五月再见，六月你好抒情文【热门20篇】

昨天是中秋节，晚饭后，我和爸爸、妈妈高高兴兴地坐在阳台上，一边吃月饼，一边赏月。

传说中秋节是纪念嫦娥的节日。原来在远古时期，后羿射日立功，西王母赏赐仙药。八月十五后羿带众人打猎，其弟子西蒙前去其家盗药，后羿妻子嫦娥为保护仙药，就将其吞下。吃下仙药的嫦娥就飞上天去了，后人为了纪念善良的嫦娥，就将农历八月十五定为中秋节，意为：全家团圆的日子。希望有一天后羿与嫦娥可以团圆。

中秋节的月亮真是圆得不可思议呀！金黄的圆月高高地挂在天空中，皎洁的月光洒在地面上和我的脸上，像轻纱似的一般温柔。夜晚的天空深蓝色，把月亮衬托得更加明亮，月光很美，就像一幅漂亮的画。月亮非常调皮，一会儿钻进云里，一会儿露出半个脸，一会儿又不见了……它在和我捉迷藏呢！我拿出天文望远镜，月亮上大大小小的环形山看的清清楚楚。中秋节这天，嫦娥和玉兔都在做什么呢？

中秋佳节真快乐呀，我不禁吟诵起来：“但愿人长久，千里共婵娟。”

心情

每个人都会因为不同的事，产生不同的心情。心情犹如五彩斑斓的彩虹，犹如，一只只大雁飞过我们的身边。时好时坏，可是心依然如旧的累。

每天都在忙碌中度过，虽然现在还是个学生，但我已经有了自己的思想，有了自己的理想，有了自己的爱好，心情也随之变得复杂起来。人就是得有心情，如果没有一个美好的心情，哪来的文章，如果没有好风景，也没有好心情呀！所以，处处得有相连。处处都存在着冥冥之间的关系。所以没有好心情，一切都是无用的。

从此以后，让我们共同拥这好心情，不要让那些琐碎的事情影响着我们的好心情，让我们苦中作乐。让我们用着好心情，创造美好的生活！

友情，可以是冬天里的一碗热汤，给你温暖；友情，可以是受伤时的一张创口贴，为你疗伤；友情，可以是难过时的几句安慰，让你快乐。而最令我印象深刻的友情来自于一张洁白的纸巾。

那天下课，我打了一个喷嚏，两条不争气的鼻涕从鼻子中涌出。我连忙捂紧鼻子，着急地翻动书包，却发现纸巾全部用完了。怎么办呢？如果没有了纸巾该怎么处理？我不敢说我流鼻涕，生怕大家笑话我，会不会没人愿意帮我呀……我越想越着急，双手捂着鼻子，低垂着头，几乎小跑地绕着全班转了一圈，居然还是没有人察觉我非常需要纸巾。

我只好无奈地回到座位，把头埋在桌底下，强忍着快夺眶而出的泪水，难过极了。要是我现在有一把马良的神笔就好了，可以画出无数的纸巾。就在这时，有人轻轻地拍了拍我的肩膀，谁呢？我慢慢地转身一看，原来是诗琳呀！她问：“你怎么啦？”“我需要一张纸巾。”我不安地说，“只需要一张。”“这好办！”说完，她迅速地跑到位置上，低头瞄了一眼书包，奋力拎起，敏捷地打开第一格，她以最快的速度抽出一张纸巾，窜到我眼前，笑盈盈地把纸巾递给我，说：“快拿去吧，用完我还有呢！”此时，一股暖流涌上心头，我为我有这样的朋友感到无比自豪！我捂住鼻子，十分感激，大声地说了句“谢谢你，我亲爱的好朋友！“那一刻，我觉得友情是多么重要和温暖呀！

真是“桃花潭水深千尺，不及诗琳送我情”！人与人之间要好好珍惜对彼此的友情，即使只是一张小小的纸巾，那也代表着我们真正的友情！

岁月不居，光阴荏苒，七月已经转逝，还未细尝你的味道，转眼又被夏日的清风吹走，逝者如斯，夫不舍昼夜，可是想想往者不可谏，来者犹可追，未尝不是一种豁达，珍惜当下，便是对自己的最好诠释，所以，八月你好。

在大雨磅礴的夜里，八月悄悄而至，在这风里雨里吹走了烦躁洗刷了心灵。

这八月活在当下，好好爱自己。八月，掉丢无关紧要的人或事，从新做自己，不被其他事缠身。好好过日子，不荒废每一天，让每一天过的充实且有意义，每天学一点东西，每天进步一点点。培养自己的爱好，且坚持下去，让自己的爱好变成一专长。八月做自己的太阳，把平淡的日子过出光。

我们总要跟过去的时光道个别，这不是要结束，而是为了更好的开始，过去的开心与难过，成或败都成了过眼人烟，像夏日的风那样云淡风轻的吹散在夏日中。

八月，做个勇敢的人，勇敢的面对苦难与苦难，锻炼顽强的意志力，做个有骨气有担当有责任的人。

七月的风，八月的雨，陪伴着你，希望你不要害怕孤独，人们常说，自律的最高境界是孤独，我喜欢孤独。八月你好！

五年级上册这一学期又要结束了，我又要和老师和同学分别了，这一次又要回家了，又是一次离别。

期末考试在放学的前两天就考完了，成绩也知道了，最后两天，是我们这一学期相处的最后两天。离别那天，显得十分隆重。

我清楚的记得，离别之前，已经有好几个同学都回家了，我们正在一起做《三国演义》的知识练习题。过了一会儿，家长们陆续推门而入，做到自己孩子的旁边，老师给我们的爸爸妈妈们开了家长会，紧接着，我们就要收拾书包，回家了。

同学们都收拾完了，要回家了。同学们都和老师说了再见，我收拾完以后，也对老师说了一声：“老师再见。”当我推门而出时，感觉自己空虚虚的，有一点小悲伤。在路上，我也遇到了不少同学，我们还是像以前一样特别热情，都会摆摆手，打一个招呼。

在回家的路上，我想了想我和同学发生的往事：课上，我们一起探索；课下，我们一起玩耍嬉戏。那些事情，多么值得我去回忆啊！

这时，我忽然看到了路旁的大树也在为我而哭泣，仿佛听见了小鸟也在枝头上唱着很悲伤的歌曲。但是，仔细想一想，过一个月又要重逢了，我的心里，也渐渐地愉快了起来。

再见了，老师！在这一学期，多亏了您的努力，我才取得了优异的成绩，我下一学期一定会再接再厉。

再见了，同学！希望下一学期，我们会变得更加友好，在一起发生更多有趣的事！

六月转眼就到了眼前，刚刚看着别人结束高考，我们这些人就快要迎来中考，当看着六月来临、中考将近却觉得如此的空虚。

当坐在中考的考场时，我感觉到的不是什么考不好的紧张，而是把它当作我的又一次模考，让我觉得如此轻松。这可能就像我堂姐说的那样我更本就没有奋斗的目标，也许她说的是真的，到现在我都没有自己的奋斗目标。这是我一直以来的迷惑。我更本都不知道怎么找这个目标，如果就像老师说的那样给自己定一个自己的奋斗目标，那我定的一定很高。因为我重来不知道自己的极限在那里？这让我无法给自己定一个好一点的目标，所以我到现在为止都没有明确的目标！但我知道这次考试对我还有我的同学们来说都是一次考验，这是考验我们对知识的掌握情况的考验，然后我就尽力去考好它。

今天是考三科，上午一科，下午两科。当下午考政治是我写到还有一道大题没写是我停住了，因为我更本就是无从下手，我更本就不会写，所以我就放弃了。其实在这种场合我是不应该放弃任何一道题目的，但是我还是放弃了。

后来我正坐在凳子上时我突然发现这间教室和我一年前的那间教室有很多的相似处，这让我回想起了那个和我们一起度过两年时光的教室，让我想起了童年的景象，那时我们是多么的幼稚、多么的童真啊！那时我们更本不会想到有一天我们好会离开这间教室、离开这间母校。到时我们将何去何从，现在回想起来真是觉得好好笑啊！嘻嘻！

在后来想起了和现在这帮同学在这三年里的风风雨雨，真是有一把心酸泪啊！在想起和他们同窗三年，又有那么多的快乐让我多了一点对他们的留恋，但不管如何我都会为他们加油！也为我自己加油！到了离别是在来说：“但愿人长久，千里共婵娟”吧！

在最后还是祝愿；我们可以考到理想的高中，让我们在这一生无怨无悔！

哎，怎么又起风了。

这天气，该怎么说是好，前一秒还艳阳高照，后一秒就刮起了风，片刻，就轮到了倾盆大雨上场，才下几分钟，就又停了下来，幸运的话，雨后便有了彩虹。这样的“剧情”就像童话结尾“王子与公主幸福地生活在了一起”一样，一遍又一遍地上演着。天空殊不知，这“剧情”我们不看就已知道结局是怎样。

这多变的天，也为我们添了很多麻烦，比如有一次，连续几天都开了空调，打算开窗透气通风，见天气好着，出门也就没把窗关上，谁知到了下午，就下起了大雨，因为有事，到了晚上才回家，一进房间，发现地上床上一片狼藉，窗台上的花，悲催的更是让人心疼。

而风和雨，听说都是台风的表现。说到台风，我又想到了台风各种奇怪的名字，就像“云雀”“悟空”之类的，它们在我眼里似乎都是一样一样的，反正都是台风。另外，奇葩的雨也容易让人惊讶到下巴脱臼，下了几天几夜的雨是一种，另一种则是下了几秒就停的雨。有一次，我正写着作业，突然有沙沙声传到我耳里，但还没等我发现那是雨，它就停了，回过神来才发现，刚刚下了雨。我很好奇，那些路人是不是刚撑开雨伞就得收伞？骑电动车的会不会更奇葩，刚踩了刹车打算停车拿雨衣，但车还没停稳雨就停了？

虽然说“六月的天，娃娃的脸”，但我想，如果六月的天VS小朋友，比谁“情绪”更多变的话，那六月天肯定稳赢。

时间飞逝，再过十几天就要毕业了，就要离开亲爱的母校，离开那生活了六年的母校。最不舍得的，那就是天天在我耳边“唠叨”的老师和跟我亲如兄弟姐妹的同学。

如今我已经从顽皮的小孩，变成了一个亭亭玉立的大姑娘，从幼小无知变得知书达礼，从孤独无助变得多朋多友。

但在我还不想长大，还想当那顽皮可爱的我。还想待在小学里，还想过那六一儿童节，还想在学校里嘻嘻哈哈的打闹，还想被老师批评……

回想着上课时我不认真听课时同桌叫我的场面，回想着我没交作业时同学包庇我的时候，回想着和同学发生争执的时候，再也没有以后了。

想到那校运会同学们互相埋怨，互相指责的时候班里气纷僵硬，老师想尽办法让我们团结，让我们觉得对不起老师；在六一文艺汇演时我们班拿了第三，在全班不服气时，又是老师来平静我们的；这又一次让我们惭愧，是老师让我们团结，是老师让我们有所成就，有所创造。

如今将近毕业我最忘不了的便是同学们，在一起生活了六年的同学们，便要依依分别，促存了多年的友谊。

本来想南方的秋已渐入深，雨水会有些节制了，可当金黄的稻谷已入仓，灿灿的玉米还未晒透，秋水又开始不断续的下了起来，而气温便有些降下了去，一场秋水一阵雨，冬天已经是不远了。

比起上一年的秋水一挥，今年的秋天好似乎比上年又低头了许多，没有了那些莫明其妙的忧伤，又或许人生因成熟而伏下了身子，而当又重新坐在了下来，就某一个问题不断思索时，思维又打开了许多，心情又或是平静了下来。

间歇望过那些刚修剪了的草坪，那些雨水浸透了的小径，雨丝携风传来一股股青草的味道，呼吸中不禁涌出一种感动，秋已致深，绿色依旧。

天空在雨中会是灰暗，特别是在这样的早晨，雨丝绵绵，但便从不会怀疑那灰云背后，依然存在的一片蓝天。而树凭空会长几百年甚至千年屹立不到，而人如沧海中一粟，微小又存在，一切皆成空，一切都成云。

如果说某一存在代表着一种合理，或许应该承认，又或需要放下，也将是一种自然而然的规律，尤如历史长河无可阻挡，今天必将成为昨天，明天也将成为过去，无论是伟人，还是普通人，都是在每个千千万万个体的感知未知中产生，便在时间长河中过去，而共通之点就是在每一个历程里或悲或喜，或爱或恋亦恨，而文字便将在树下的等待，夜晚的思念，挥发出淡淡的情怀为谁留下——昨夜又入梦而来。

醒来才会发觉每一天都是真实而存在的。当每个清晨鸟儿叽叽喳喳在树上嘻闹，明天会怎样不会知道，今天能在这里才明白，人生如果没有信念，也许会低落得没有了心绪，前面没有了目标，也曾会是迷失了方向，而相信美好成为一种信念时，路便会一直往前走而不会掉下悬崖。

秋或许深了许多，树叶却不见得黄枯，所以在每个深秋里总会忘记了秋已致深。而想念一个人了，那些滋味就在心里煎熬成了茧，常常会忘记了许多正在发生的事情，总深浸在那些化蝶而生成的美好记忆里，在悲悯什么了，在砰然心动谁了，而谁的泪在眼窝打转了，便如一汪秋水流淌而过，忘记了秋天的存在。

秋雨绵绵过后冬天将会是不远了，而此会在夜里，在早晨，当从梦中醒来靠在枕边，那一刻会感受到一阵阵的凉意，就象现在手冰冰的冷了起来，而会将此前思维定在某个梦里的片段忽略了去。想来一个人的性格或张扬或平淡，自省许久，那些个性格中的缺陷、自信中的孤寂，某个自我的早晨的思索，都在秋水中浸透了寒意，冷了吗？其实不冷！

可能在下一个明天，当阳光爬满窗台时，从远方走来的风带来一个问候，“这些年过得好吗！”而此总会一笑“还好！”便起身披起外衣，会走进自己的世界时走不出去，便让外面的一个世界走进不来。窗外其实被隔成了几块，而通常总认为看到的是整片的景致，尤如记忆将零碎的温暖连成一片，便串成一个好而将其收藏，每每想起便独自微笑，其实是那样的吗。

深秋又下雨了，那些凉意不断敲打着冬天的结界，迫不及待的想在寒寂中收藏温暖，在无月的冬夜里收罗心跳，天气又要冷了，手脚又要开始冰冷了，而自然法则就是只有走进冬天春天才会不远。

一

五月,是这样的日子。

是卡尔.马克思诞生在莱茵河畔与欧仁.鲍狄埃伏案写作《国际歌》的日子;

是巴黎公社社员墙下喷涌五月流血与上海租界黄铺摊头卷起五洲风暴的日子;

是五一劳动大军的臂膀紧紧相挽与五四青年先锋的火炬熊熊燃烧的日子;

五月的日子呀，巧合的竟如此伟大，于是，一个阶级选择在五月展示自己的力量和风采......

二

五月,正值花期。

大地进入了自然的花期：粉樱花.黄迎春.紫丁香相绽争艳.

生活进入了时装的花期:白彩裙.绿衬衫.蓝夹克并放斗俏。

朋友，不知你是否意识到，五月，也该是人类生命的花期。再这个令人心旷神怡.眸明血热的季节里,

思维的花蕊.想象的花苞.智慧的花蕾.创造的花朵,都该充满热情的开放了.

三

五月,流行着生气.

城市,既流行华尔滋的旋转姿态,也流行架子工的攀援神采,厂区,既流行无数的抒情歌唱,也展示“有力

量”的豪迈旋律：街头，既流行新娘装上的片片撒花，也呈现工作服上的点点汗渍。

五月的流行，绝不单调，绝不空虚。那流行舞钢与柔的交织，那流行曲是力与美的交响，那流行色是

素与艳的交辉!

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，躺在妈妈的怀抱，幸福少不了……”每当我想起我的妈妈，我的耳边就会回荡起这首歌。

我的妈妈有白白的皮肤，一双大眼睛，一张长挂满微笑的小嘴。

记得那是一个星期六。我上完班回来，刚准备下楼;刚准备去找人，就在这时，我的妈妈回来了。

妈妈问我：“去哪呀?”我一见是妈妈，我便微笑的答道：“刚上完班，要下去玩。”妈妈一听，脸色变了，严厉的说：“刚上完班，怎没不背书?”我听了脸红的答道：“我现在就去。”

过了一会，妈妈来抽查我的背书情况，我吞吞吐吐的背了出来，妈妈说：“不熟，再读几遍。”啊!我可不想再读了，但是，这是为了我好，就再读几遍吧。

感谢生活，感谢同学，但我更要感谢我的妈妈!

【雨日即景】

雨天，是个特殊的天气，有人爱它的多愁善感，亦有人嫌麻烦，影响心情。而我，却被它惊艳到了。

傍晚，我坐在飘窗上看书，扭头一看窗外：天上的白云不似之前那般的白了，而是在一点一点变灰，移动速度也变得愈发快了，已经可以用肉眼观察到了，空气也变得闷闷的，让人感觉不大舒服。

“嗒嗒······啪嗒啪嗒······”雨，渐渐落了下来。放眼望去，整个世界都有些灰蒙蒙的，好似蒙上了一层多日未洗的面纱，让人无法看得真切。雨滴划过空中时，速度极快，快得让人只能用肉眼捕捉到它们一闪而过的虚影。

雨点如同颗颗珍珠般从天而降，重重地落在透明的玻璃窗上，落在车水马龙的路面上，落在枝繁叶茂的树上······它们好似一支交响乐队，不同的演奏家用着不同的乐器，弹奏出美丽的乐曲，共同为这盛大的音乐会增光添彩。

渐渐地，风小了许多，雨珠们变成了丝丝银线，细细的，密密的，是那般轻柔而又缠绵不断，无孔不入地落入我的眼帘，拨动了我心中的一根弦。

雨后的街上焕然一新，随处可见的是那些晶莹的水珠，贩售着太阳的光辉，空气也很清新，带着一股不知名的芳香，真是让人感到闲逸。

母爱总是默默无闻地奉献着，像春天绵绵的细雨滋润着我的心田；像夏日的一缕清风，给我送来阵阵凉爽；母爱像冬日的火炉，给我无限温暖。

每当我取得好成绩时，妈妈就紧紧地搂着我，欣喜地说我真是她骄傲；每当我遇到难题考不好时，妈妈就把手从繁忙的家务中抽出来，长时间放在我头顶上，鼓励我、帮助我、支持我，宝贝，加油！令我全身流遍慈爱的温暖。

日复一日，年复一年，妈妈的头上长出了几根白发，细细的皱纹慢慢爬上了她的眼角，但是妈妈却无怨无悔，任劳任怨。

记得有一次，我缠着妈妈要吃鸡柳，虽然鸡柳店离我们家很远，但妈妈欣然答应。可是天有不测风云，偏偏在路上，突然电闪雷鸣，大雨从天而降“哗——哗”下了起来。妈妈为了我要吃到鸡柳，任凭风吹在脸上，雨打在身上，她似乎忘记了自己害怕打雷，骑着车一心想着要我吃到鸡柳，当我吃着美味的鸡柳时，在风雨中摇摇摆摆的身影便浮现在我的脑海里。母爱无微不至也无所不至。

妈妈对我的爱像天上的星星数也数不清，一直伴我成长，无论是学习还是生活中，妈妈总是陪伴着我。“谁言寸草心，报得三寸辉”我一定要好好学习回报妈妈那无微不至的爱。

雨滴击打着窗扉，时而清脆，时而沉闷，伴着润湿的清风吹着百叶窗沙沙作响，仿佛是天空为我们弹奏了一曲刚劲却不失柔美的交响曲。这让我在学校里拥有的紧张感于此悄悄得到缓释。

夏天的雨是喜人的。烈日炙烤着大地，万物被炎热笼罩着。空气中弥漫着人们烦躁的气息。虽已是下午，但草地里的羊们还是低着头，扎着群，不肯吃草。就连“随军”的狗狗这是也伸长舌头懒洋洋的蹲在阴凉下，不再与蝴蝶追逐，仿佛是在与火炉似的夏天抗议。

六月的天就像是孩子的脸，说变就变。刚刚还是酷热无比，可没一会儿，天空就暗了下来。乌云渐渐聚在一起。这是骄傲的太阳不知去了何方。空气变得更加沉闷。转眼间，电闪雷鸣。悬在高空的雨滴迫不及待地奔向大地，急着给大地降降温，恍惚间，忘记关闭的百叶窗前已经积起了足以照人的水镜。

六月的雨是神奇的。来得快，去得也快。前后不到半个小时，老家的院子里一积起了大大小小的水坑，并伴随有“小溪”流过。在那里，早已有小羊在观摩自己的倒影，屋檐下，躲在笼子里的小鸡也出来抖擞翅膀，拍下羽翅上的水珠，与小羊们嬉戏去了，墙角的花经过雨的洗礼也竞相开放，有绿叶衬托的他们更加绚丽。空气一片清新。深呼吸，夹着泥土的香气，微微润湿的气流缓缓进入胸腔，瞬时，扫走了疲倦，让我充满活力。

夏雨在炎热后为我们送来了一份清凉，空气中的烦躁也渐渐消失。抬眼望去，七色彩虹就挂在前方。

小草感恩雨露，因为雨露滋润它成长；鱼儿感恩溪流，因为溪流让它畅游；我要感恩老师，因为老师陪伴我成长！

因为我是个留守儿童（我九个月时，妈妈就把我交给了奶奶，在家里没人陪我玩），所以我两岁半就进入了幼儿园，是幼儿园的老师们教我唱歌、跳舞、搭积木、滑滑梯。是幼儿园的老师们陪伴我愉快地度过了漫长的四年幼儿生活。

我六岁半进入小学，在小学里语文老师教会我识字、阅读和写作；数学老师教会我算数、算题和算理；英语老师教会我单词、句子和词汇；音乐老师教会我唱歌、识谱和乐理；美术老师教会我写生、绘画和设计；体育老师教我打球、跑步和健身；科学老师教给了我天文、人文和地理；品德老师教会了我诚信、宽容和感恩。

在小学的五年的学习之中，先后有几十位老师陪伴我成长。

提笔感师恩，难表我的心。老师谢谢你！这也是此时此刻最能表达我心声的一句话。

老师！感谢你们五年以来在三尺讲台上用汗水浇洒干渴的我；用如歌的声音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我不定的灵魂。

感谢你们五年来如蜡烛般燃烧自己，照亮我前进的路；如粉笔般消磨自己，告诉我知识；如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过了那一道道像暗礁一样的难题，正一步步到达那个我所渴望的知识的殿堂。

在我的心里，我一直这样认为，因为有了老师人类前途才有光明；因为有了老师人性尊严才能建立；因为有了老师人性光明才得发扬。

是您，老师——您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的花朵，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的汗水！

老师，我永远记得您！

涓涓学子心，深感老师恩！

请天地万物为我作证明！

我永远真心地尊敬我的老师！

我永远真心地感谢我的老师！

走过柳絮纷飞的三月，走过清明细雨的四月，我们满怀热情，走进了乱花如海、青春靓丽、氤氲成熟的五月。

五月，是乱花如海的五月。

迎着缠绵温热、裹挟狂野的风，沐浴艳丽柔媚、微曛抒情的阳光，慢步挤满鸟鸣的原野。

风铃槐花，随风散发五月的芳香，亮丽五月的激情。

国色牡丹，随风敲击五月的丰韵，凝聚五月的富贵。

吉祥石榴，随风翻滚五月的传说，炫耀五月的甜蜜。

……

更有那漫山遍野的野花，红的、白的、紫的、黄的、粉的，一簇簇、一团团，大如核桃，小如指盖，散落草间，竞相开放，争奇斗妍。

蜜蜂、蝴蝶，乐翻了天，花海飞舞，各得其所。

闭上眼，尽情地呼吸这浸满芬芳的空气，让心中所有的郁结，在这沁人心扉的馨香中消融。让灵魂深处的凡尘，在这饱含生动的绚丽中脱俗，

走进五月，融入乱花如海的世界，品读五月的灵魂，找寻生命的奇迹。

五月，是青春靓丽的五月

走进五月，走进了罗马女神玛雅的情怀，走进了希望生根发芽的空间。

粟状葡萄，簇拥五月未来的向往;

米粒枣果，摇曳五月紫色的梦幻;

指甲小橘，膨胀五月青涩的笑靥;

……

展望幼果的丰硕，这如歌舒缓，如诗朦胧，如画神秘的五月，难道不正是那豆冠少年的青春靓丽的写照?

青春，是人生绚丽的风景，是人生跳动的音符。它像初升的太阳，用鲜血温暖世界，用生命点燃未来。

遥望“五·四” 的火炬，千百万青春少年，高举反帝反封建大旗，点燃了中华民族的觉醒，民主科学碾碎专制愚昧，爱国主义洗涤满目疮痍的旧中国，浴血呐喊唤醒昏睡百年的九州长龙。

让青春高高举起“五·四”精神的旗帜，让青春吹响“中国复兴之梦”的誓言，唱响人生价值的音符，推动社会前进的步伐。

在这美好的五月里，让我们珍惜年华，朝气蓬勃，满怀豪情，伴随着阳光、雨露、微风，放飞青春的梦想，同五月一起绚烂飞舞，谱写壮美的篇章!

五月，是氤氲成熟的五月

走进五月，走进了如火如荼的情感，走进了色彩艳丽的成熟。

樱桃红了，胀红五月丰硕的笑脸;

麦浪黄了，起伏五月亮丽的成就;

粽子香了，沸腾五月千年的龙舟;

……

布谷鸟驮着“五·一”，衔来劳动者的歌谣。“足蒸暑土气 背灼炎天光”、“力尽不知热但惜夏日长”、“田家少闲月 五月人倍忙”，劳动者的号子， 激越、高亢、嘹亮，激荡五月悠长的婉转。黑油油的铁脊梁，汗珠子滚太阳 ，汇聚成一片汪洋，波光粼粼，闪烁银光，绿了五月广袤的大地，红了五月丰收的梦想。

让我们走进五月，你若不来，也许你错过的不只是美丽的风景。你若不来，也许你生命中的一页将会黯然失色。你若不来，也许你看不见人生希望的阳光!

时光荏苒，六年的小学生活即将就要走到尽头了，再过几天就要毕业了，心中充满了不舍。舍不得生活六年的同学们，舍不得教导我们的老师，舍不得母校的一草一木。

六年的时光，将我从一个天真懵懂的孩子，变成了一个有理想有智慧的少年，老师把一切知识都传授给了我们，并不求回报，我们好似一群如饥似渴的孩子，等待着你的哺育。每次课上，您都不辞辛劳的为我们讲课，下课后，您又不厌其烦的为我们批改作业。小时候的我，经常问您一些幼稚的问题，但是您还是耐心的为我讲解。现在的我，懂事了许多，不会再问那么幼稚的问题，但还是会问一些想想就能明白的事，您不仅不觉得我烦，反而细心的为我解释。

老师也十分的关怀同学们。每当有人生病时，您总是会叮嘱生病的人多喝水，您一句句的叮嘱，使生病的同学心中充满了温暖，病也好了一大半。

在小学中，最不想说再见的还有同学们。在最难过的时候，是同学们送来关切的问候；在最失落的时候，是同学们送来新的希望；在最绝望的时候，是同学们送来一句句的和鼓励。同学们互帮互助，一起玩耍的身影，让我怎能忘怀？

时光飞逝，转眼间六年的时光就要结束了，我多么希望时光可以慢一秒，让我再多看一秒同学们，让我再多看一秒为我们操劳的老师。

这世上最神奇的，莫过于人心。关爱，可以融化冰河寒川；冷漠，即使在炎炎夏日，也会如被凛冽寒风刺伤一般，心痛不已。

一度被认为是热心肠的我，却也曾做过令人心寒的事，那也是我最后悔，最不想记起，却又难以忘记的事……

那天中午放学后，我便飞奔回家，腹中的饥饿促使我不得不这么做。

走在路上，一位老爷爷拦住了我，“小朋友，公园往哪边走啊？”我朝那边指了过去，“那边直走就到了。”转身便要走，“等一下，我不知道你指的是哪边啊？”我才注意到，他是一位盲人！“这下可麻烦了，想帮他找到路只能带他去啊，可是我真的很饿啊！三十六计，走为上！”于是我便悄悄地绕过他身后，然后逃之夭夭。“小朋友……！”他呼喊着我，一边持着拐杖找我，可回头就撞上了停在停车场的小货车，一头栽倒在地上……

我头也不回地跑到自家楼下，却发现忘记带钥匙了。我被困在了楼下，没办法，只能等待“救援”，静下来想想刚才的事，开始反思自己的行为，开始担心老爷爷的安危，“我因为想早点回家而抛下老爷爷，到头来反被困在门外，这也许就是老天看不下去对我的惩罚吧……”

等妈妈回来，我便跑到自己房间，关起门来。妈妈见我不高兴，推门走进来，“怎么了，儿子？考试没考好？”我摇摇头，“妈妈，我做了一件不光彩的事。”我把事情的经过跟妈妈说了。妈妈拍拍我的肩膀，“儿子，知道错了就好，以后遇到别人需要帮助时，一定不要袖手旁观，否则，自己的良心会抗议的。”我使劲地点着头，“妈妈，我记住了您说的话”。

此时的我心情百味杂陈，“希望老爷爷平安无事才好啊！”腹中的饥饿可以解决，对于良心亏欠到底要怎样去弥补啊！

那一次，我第一次感觉到自己的冷漠。虽然那位老爷爷只是我人生中的一位过客，却令我始终难以忘怀。我已经犯过一次错，所以我想告诫自己，也想请大家和我一起关注身边的人，和冷漠说再见，和关爱热情相拥。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户??日，总把新桃换旧符。”这是宋代诗人王安石描写的当时过年的热闹景象。而今，我们的过年比那时更加热闹，过年真好。过年了，礼花炮竹点亮了夜空。年三十晚上，我和爷爷穿好衣服，拿着许多烟花炮竹来到院子里，只见黑色的夜空中一朵朵礼花在夜幕上绽放，像五颜六色的菊花给夜空增添了瑰丽的色彩，一会儿，旁边一家放起了金色的烟花，一会儿，另一家放起了红色的礼花，让你目不暇接。耳边一片“噼噼啪啪”的鞭炮声，还有礼花上天是“嘭嘭”的爆炸声，像潮水一样涌来。我和爷爷点着了我们的礼花和大地红，我家院子的上空也成了花朵的海洋，也不比他们家差呀。过年了，大难初一早晨还要放炮。

初一早晨，我和爷爷起得很早，妈妈还没开始做饭，爷爷就让我跟她出去放炮。那天早晨天气十分寒冷，我们俩都穿了大棉袄，把一万响的大地红摆在院子里，我不敢点，爷爷用香烟头点着了，我俩迅速跑开，只听到“噼里啪啦——乓，噼里啪啦——乓”，响了很长时间，真是震耳欲聋啊，惊心动魄。

过年了，我们孩子能得到压岁钱。初一上午，我的小妹妹刘童童和她妈妈来到了我家，是给爷爷拜年来了。爷爷高兴得不得了，掏出两个红包，笑呵呵地对我和童童说：“给，这是给你们俩的压岁钱，一人一份。”小妹他们要走了，我们送到大门，小妹的妈妈也给了我200元压岁钱。过年了，最好吃的还是三十晚上的年夜饭。那天晚上，当我来到饭桌前时，我惊呆了，满桌子都是好菜，五颜六色，还有一盘盘的饺子。妈妈说，饺子里面有糖块和钱，谁吃到了钱就一年不缺钱花，谁吃到了糖块就一年生活甜蜜幸福。这顿年夜饭，我们全家人吃的都很开心。

你看过年多热闹啊，所以我说过年真好。

学校还是那个学校，里面的植物还是记忆中的一样。但现在，熟悉的教室和楼房，仿佛正慢慢的变陌生……

——题记，致即将消逝的童年。

校园里有我的记忆。一年级时来到学校，刚从懵懵懂懂的幼儿长成活泼的少年，对眼前的“世界”一片陌生，充满了新奇，但也会在上学是一步三回头。但这种表现，在与学校的朝夕相伴之中渐渐没有了。人生的路还很长，小学的生涯只是一个起步的阶段，老师对我的教诲，是让我前进的动力。

〔1〕亲爱的母校

快分别了，总有一肚子的话想说出了。对母校我想说：“润养我的大树是你，我遨游的大海是你，我所难忘的事是你……现在，我为我的母校为荣，未来，我会让你为我而骄傲。”

〔2〕可爱的同学

同学，你是我的伙伴，朋友。我想对你说：“遇见你，是缘分；认识你，是同学；离开你，是分别；几个春秋，一起学习，一起成长。前路茫茫，一路向前，以后有缘再见。”

〔3〕敬爱的老师

老师是引领我们成长，帮助我们学习。特为我们付出，为我们辛劳。我会对他说：谢谢你老师，陪我几个冬夏。诲人不倦，教导有方，让我们茁壮成长。你是那引领的鸟儿，带我们向远方飞去；你是那发光的灯塔，照亮我们成长的迷雾；你是那春蚕和蜡烛，到老也让学生成长……

“春天把花开过就走了，如今落红遍地，我却等待而又流连。”这是泰戈尔的话。这句话中的“春天”不正是母校，“花”不正是我们吗？在这里，我度过了我的童年，有喜有忧。再见了，母校。再见了，我的“家”。

我时常怀着深深的感激之情，思念我的启蒙老师。是他们，在我成长的道路上，一直陪伴着我，让我学会了很多知识，懂得了许多人生的道理。

记得我读三年级时，班里来了一位陈老师，她很年轻，明亮的眼睛仿佛会说话。第一节，她教我们写字。他的字写在黑板上刚劲有力，令人赏心悦目，也令我们对她刮目相看。接着，她让我们在练习本上写一行。那时，写字并不是我的强项，所以，我只是马马虎虎地写了一行就算了。当教师走到我旁边，检查我的字时，我紧张极了，生怕老师会当众批评我。事实却恰恰相反，她居然当从表扬了我写字好看，还说如果能再认真一点，会写得更好。同学们投来了羡慕的目光，而我却惊讶地望着她，她向我微微一笑，我似乎明白了，心里更暗暗有了一个打算——从今天开始要认认真真练好字，端端正正写好字！

放学时，我静静地等待着。终于，同学们都陆续回家了，教室只剩下我一个人。我悄悄地从书包里拿出练习本，认真地练习老师教我们的字。正在这时，门外传来了一阵有节奏的脚步声。我不禁紧张起来。我悄悄地到门口看了一眼，原来是陈老师。陈老师进来了，她看见我并没有感到惊讶，而是微微一笑。她知道我在练字，便走到我旁边，亲切地说：“我来教你吧！”她抓住我的手，教我握笔，教我起笔、收笔。就这样，一笔一划地练了起来。不知什么时候，天黑了，老师焦急地跟我说：“你先回去吧！明天我再教你。”说完还拿了一张表扬卡给我……

在老师的精心指导下，我逐渐懂得了汉字书写的要领，懂得了汉字的结构布局。我的书写进步很快，还常常受到老师们的表扬。有了这样一位好老师，生活中便有了许多想不到的精彩，更多了一份挥之不去的感激与思念！

老师，您在我的心中点起了一盏明灯，在漂泊中指引着我的方向，我将永远记住您。