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校园里的柚子树(最新20篇)

一棵树也有属于自己的追求,以下是小编整理的大树的诉说作文,欢迎参考阅读!

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校园里的桂花树

全文共 371 字

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我们教室旁边,有一棵桂花。每次开花时节,那阵阵扑鼻而来的清香,总是那么浓,那么诱人。

桂花一般分金桂花和银桂花。金桂花金黄金黄,一团团,一簇簇,仿佛是一群顽皮的孩子在一起做游戏。银桂花看上去嫩嫩的,比金桂花的颜色稍淡些。

桂花一般在九至十月绽出朵朵黄花。俗话说"八月桂花遍地香",我想这一定是指农历的八月吧。桂花的花朵很小,最大的也就只有指甲盖那么大。不过,桂花总是开得又密又多,从远处看,就像一个个可爱的小星星挂在树枝上,黄黄的,十分鲜艳。再加上它由尖尖的、深绿色的叶子衬托着,显得格外美丽。

桂花的花芯细细的,还带点桔红色。一到花期,桂花悄悄地开盛了、开旺了,风儿轻轻拂过,小花朵就脱落下来了,化作春泥更护花,明年的桂花肯定会开得更香。

金风送爽,丹桂飘香。在充满幽香的季节里,校园里的桂花,伴着琅琅的读书声,给我们的学习生活增添了无穷的乐趣。

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篇1:校园里的桂花树

全文共 541 字

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在我们学校羽毛球场的东边,有一棵高大的桂花

它大约有两层楼高,树干有水桶那么粗,枝干长得非常多,有的弯弯曲曲,有的笨笨拙拙,像长出了许多只手。叶子长得非常茂盛,有的是深绿色的,有的是浅绿色的,整棵树都像被一张绿毛毯遮住了。叶子比较硬,所以会比其它树的叶子厚,形状是椭圆形的,两头尖,中间大,很特别吧?

春天来了,微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来。桂花树冒出了许多嫩红色的新芽,也长出了许多新的叶子,给春天增添了一片新绿。

夏天,桂花树长得更加茂盛了。绿色的叶子,让人们在炎热的夏天中感到一丝凉意。桂花树像是一把绿色的遮阳伞,让人们在伞下乘凉。

秋天,是桂花树最美丽的季节,桂花都陆续地开放了。这时的桂花树好像披上了一件花衣裳,散发出阵阵的清香,香飘十里,使人们陶醉在这清香中了。桂花是黄色的,只有香头那么大,但香味真是迷人。这时,我们会到树下捡桂花,放到笔盒里,正如:“细细香风淡淡烟,竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐,花语缤纷入梦甜。”桂花有许多作用,可以泡桂花茶,做桂花卤、桂花糖、桂花糕,到时你就可以好好享受一番了。

寒冷的冬天来到了。校园里大部分数木的叶子都掉光了,可是桂花树的叶子还是那么绿、那么青,可真坚强啊!

桂花树,你给我们带来了许多的乐趣,你是那么的坚强。我喜欢你!

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篇2:校园的树

全文共 963 字

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我希望我能做一个像大一样的人,不管遇到什么风吹雨打,永远坚韧挺拔,永不言败……。

——题记

春之声

冬天就在这最后一片雪花融化的同时悄无声息地离开了我们,经过一个冬天的磨练,有许多植物因为挺不过这寒冷的冬季而去了生命,我以为,一切都会想这死去的植物一样,没有任何生机的信息。可就当我踏进校门的那一刻,我发现,竟然有如此顽强的生命可以在数九隆冬之下挺拔着身姿,接受寒冷的磨练。你看,那星星点点的枝芽不就是在大难不死后的希望吗?那沁人心脾的绿色不就是希望的使者吗,她用甜美的声音来唤醒大地,她用曼妙的身姿来告诉世界,我们大树,就是大地最忠诚的守护者,为这世界带来第一缕春天的声音。

夏之歌

校园里经常能看到这样的一幕,同学们在骄阳下有气无力地走着,忽然看到前面有一片树荫之地,于是几步快跑,跑到树荫下,本来还是被太阳晒得通红的脸,顿时洋溢起一丝微笑……。是啊,在这骄阳似火的夏天,如果说有一个生命,不顾炎热难耐,坚定不移的站在太阳下,为的只是为人们带去一丝清凉,那么这个生命就一定是大树,即使在炎热的夏天,他也会生机勃勃的站在树下,把自己奉献给人们。看啊,那繁密的枝叶不就是他生命力最好的诠释吗。这夏天的树就像是一首歌,一首奉献的歌。

秋之韵

一片秋叶随风而下,宣告秋天的降临,比起夏天的树,秋天的树更多了几分丰收;比起夏天的歌,秋天的树更多了丰收的喜悦,连绵不绝,嘤嘤成韵。秋天,对于我们这些学生来说,也是一个新的开始。九月,我们踏进了新的校园,面对着新的面孔,新的起跑线,一切都是那么的陌生。唯有那一排排,一列列高大的树木让我感觉多了几分亲切。望着那一串串的果实,一片片黄叶,我心中对于陌生的恐慌一扫而空,我默默的告诫自己,不要放弃,要继续努力,好让自己在将来也能像今天的大树这样满载丰收的果实。秋天的韵律,丰收的韵律。

冬之息

一年的时光像流水般从指缝中流走,时光老人无情的走遍每一个角落,不知在这一年里,又有多少生命经不起现实的打击而倒下。我望着校园里只剩枝条的大树,虽然他现在看上去没有什么生命的迹象,但我相信,经过瑞雪的滋润,来年春天他一定还会重新传达希望的声音。我在这一年中也收获颇多,是大树让我见识了生命的顽强,是大树让我学会了即使有再多的风吹雨打也不应该放弃。因为,生命是神圣的,没有任何理由放弃,没有任何借口放弃,永远没有!

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篇3:校园的榕桐树400字

全文共 718 字

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这棵高大挺拔的梧桐栽在操场的西北角上。它已经很古老了,据说已有了上百年的历史了。它那粗大的树干需要两个小朋友手拉手才能抱住,根须深深地扎在泥土里,以便吸收丰富的养料供给树干和树枝。远看梧桐树比那操场北边的房子还高,它像大伞、像蘑菇、像一位顶天立地的巨人屹立着,像一位慈祥的老人站在操场旁,看我们在它身旁嬉戏玩耍,快乐成长。微风轻轻地拂过,树叶发出“沙沙”的声音,伴随着同学们天真活泼的笑语在操场上回荡。

春天,万物复苏,梧桐树经过漫长的冬天,又恢复了生机;在春风的吹拂下,几天,就郁郁葱葱了。此时的梧桐树就像一位身着绿军装的少女在春风中舞蹈,在春雨中欢笑。这时,有许多小鸟在树上做窝,“吱吱喳喳”地呼唤同伴,给大地唤来了明媚的春光。

夏天,太阳炙烤着大地,梧桐树像一把阴凉的大伞把阳光遮挡得严严实实,不留一点缝隙。当蒙蒙细雨从天上落下时,它用有力的臂膀挡住雨滴。同学们在梧桐树的蔽护下做游戏、讲故事,一样的快乐至极。

秋天,梧桐树换衣服了,一阵微风吹来,枯黄的叶子就飘飘悠悠地落下来,满地都是。真是“北风昨夜过园林,吹落黄叶满地金。”它还结出了丰硕的果实。风一吹,梧桐果互相碰撞,发出了悦耳的声音。有的小朋友还常常拾起落下的梧桐果来玩。梧桐树又给同学们增添了一样心爱的玩具。

冬天,在不知不觉中来临了。梧桐树虽然只剩下光秃秃的枝干,但它仍然昂首挺胸,不屈服于寒冷的侵袭。冬爷爷被它顽强的精神所感动,经常用阳光照暖它的身子。这使梧桐树变得更加美丽,更加可爱。同学们也更喜爱它了。

校园里的梧桐树真可爱!它给我们带来了无穷无尽的快乐,并伴随着我们成长。它是学校里一道亮丽的风景。我们要好好保护它,让它枝繁叶茂,长寿万年,给我们考院小学添加更多光彩。

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篇4:校园的那棵树

全文共 841 字

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今天,我来到学校,上完第二节生命教育课下楼玩时,走在操场上,我总是感觉眼前空荡荡的,可我静下来一看,奔跑着的同学,交流着的老师,忽上忽下的大绳,没什么缺的呀?嘿,我知道了,是学校中的那棵大榆!我清楚地记得那是我刚上一年级时,榆树,像一位老爷爷站在那里,它的枝叶还是像姥爷的头发多也不多,少也不少,但却充满生机,总是慈祥地看着我们;二年级时的春天,万物复舒的季节,“老爷爷”也复苏了,当我们在炎炎夏日知识,在阳光下奔跑的时候,总是大汗淋漓,这是,“老爷爷”就会张开它宽阔的树干为我们带来一片阴凉!

三年级时,科学老师让我们观察树木生长,下课了,我们就飞奔到老榆树那里,这里摸摸,那里瞧瞧,哪里跑来一只小蚂蚁,就会吸引我们的注意力;四年级时,一次下大雨,我们毫不知情,老榆树的树枝就忽然“呼!呼”地响起来,我在一本生活常识书中见过这一条,要下雨了,我马上就跑进教学楼,一会儿,就听到“嘀!嘀!”,不过马上又变成“哗!哗!”了,老榆树像天气预报一样!(原创作文投稿 )

五年级了,小学时光的最后一个学期,一切都那么使我留恋,老师、同学和学校中的每一处,也包括那颗老榆树,每一个都可以勾起我美好的回忆。而如今,那棵老榆树被砍了,我好想可以听见人们用锯子“啦!啦!啦……”地砍伐树木的声音,从老树的树根与一小截树干来看,一道痕迹没有砍到底,又有一个大锯子进来了,老榆树的树干——坚实而美好的树干,倒塌了!

老榆树的影子,依然在我心中,放学时,我望了望那棵大树的树根,仿佛只要一眨眼,老榆树就会飞长起来,又变回了原来的样子,像一个哨兵在假期中坚守,不论风沙雨雪地生长。也许,当我像老榆树一样老时,我看见一棵与今年的老榆树一样的“子孙后代”,我会不禁想起今年的那棵老榆树,想起那段欢乐的小学时光。

今天,榆树的影子是个幻影,一个如触即碎的梦,一段幻影,一个梦,梦的幻影就是今年的那棵榆树,那段美好的时光!

大家一起保护树木吧,不要砍伐树木,让那段梦的幻想永远在这个世界留守下来。

[校园的那棵树作文400字

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篇5:校园里的树作文500字

全文共 511 字

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在我所学习的校园中,有一棵大,它生长在花园西口的小路旁,我初见它时是一个盛夏,也是我第一次来到这个校园

之所以叫它毛球树,是因为每当秋日万物凋零时,所有植物都光秃秃的,而这棵大树上挂着一个个小毛球,如同累累硕果。

在这所学校学习期间里,这颗毛球树一直悄无声息的陪伴着我,以一种无言的方法激励着我。

记得在期末考试那段期间,我四处碰壁,不知怎么无论怎样也学不下去?莫名的心情低落,却也不敢向周围人讲,我都快要一度怀疑自己有轻度抑郁。

一次下学,自己又莫名其妙的来到了这棵大树前,抬起头发现即使这是冬日树上,还有小毛球在生长,我不禁惊叹,在这寒风刺骨的日子里,它却仍然在生长着,倔强的想要度过寒冬。

如果每一颗树叶都如她那般那这寒冬又怎会如此单调?

我闭上眼睛,任凭寒风在耳边嚎叫,因为在我的脑海之中都是毛球树上的小毛球,不畏风,不畏雨,不畏严寒,不畏酷暑,当然我也不畏惧这风,裹紧衣服,我依然能走很远很远。

那之后,我安定了那不安的心情开始努力复习开始拿起复习卷子,背诵在背诵。

终于到了考试这一天我庆幸自己之前的复习,寒风又再次的刮起,我隔着一排房子往小毛球树的方向,即使没有看见,我也知道:

冬日虽漫长,寒风虽刺骨。

可是小毛球会一直在。

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篇6:校园里的桂花树400字

全文共 509 字

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我们学校环境优美,绿成荫:有四季常青的塔松、高大的樟树、硕果累累的橘树……但我最喜欢的是芳香诱人的桂花树。

好大的桂花树啊,我们两个小朋友手牵手,才能抱住它,它有三层楼那么高。

好茂盛的桂花树啊,它的主干上裹着一层厚厚的树皮,向四面伸展着比鹿角还粗壮的树枝,差不多可以盖住我们学校的一条小路。

桂花树的叶片是小小的,有点像皂荚树的叶子,长的密密麻麻,结成了一把绿色的大伞。

春天到了,细雨如丝,桂花树贪婪的吮吸着春天的甘露。它的小绿芽长出来了,像一朵朵美丽的花开放在万绿丛中,它的花冠像一个巨大的蘑菇。

夏天桂花树的叶子更浓密了,仿佛涂上了一层绿色的油彩。一阵风吹过,叶子就跳起舞来,像一个翩翩起舞的小姑娘。

秋天,桂花树上的桂花开了,香气芬芳扑鼻。秋阳下,你瞧,青枝绿叶间,那一朵朵、一簇簇、一丛丛金星似得桂花,它们有的像小朋友们俊俏的小脸蛋,有的藏在后面,像一个个害羞的小姑娘。如果你来到我们的学校,浓郁的花香就会围绕在你的身边,使你神清气爽。

寒冷的冬天就要来临了,好多树的树叶都枯萎了,可是,桂花树的叶子却越来越绿。它正奋力的成长。你看,它正屹立在路边,经受一次又一次的风雨,等待着明媚的春光。

[校园里的桂花树400字作文

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篇7:校园里的枇杷树

全文共 750 字

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夏天是枇杷成熟的季节。校园的果园里就有几棵枇杷,中午或放学后,我都会去看一看,发现枇杷由绿到黄,慢慢地成熟了。

果园里的三棵枇杷树和其它果树长在一起,从远处看来并不显眼,走近了才发现它的树干很粗壮,很多树枝从树干里长出来,伸向四面八方。

枇杷树的叶子长长的,呈椭圆形。叶子正面是深绿色的,上面布满了很多规则的经络,就像血管一样。叶子的背面是淡绿的,长满绒绒的细毛,摸上去软软的,很舒服。妈妈告诉我,枇杷树的叶子用热水浸泡煮沸后熬成的汁水喝了之后,可以治咳嗽。

树上结满了枇杷,像圆圆的小乒乓球。它开始是青色的,成熟以后变成金黄色。一个个金灿灿的枇杷挂满树梢,漂亮极了。枇杷吃起来甜甜的,它不仅是可口的水果,也是一种治疗咳嗽、哮喘的良药。爸爸告诉我,感冒后喝的糖浆就是用枇杷提炼出来的。

我喜欢校园的枇杷树,就让它和我们一同快乐成长吧!

第四篇:校园里的枇杷树

当你走进我们的校园,最引人注目的是什么?是那高大的假槟榔树?还是那美丽的塑像?不,都不是,是那棵古朴的批把树!

批把树的树干很粗,树皮凹凸不平,在那凹凸不平的树皮上长出了许多大疙瘩,高高突起。

春天,在春雨的滋润下,枝条上的小疙瘩抽出了新芽。

夏天,批把树长得茂盛了许多,呈现出深绿色。课间,它的树叶为我们遮挡炎炎烈日。枝枝上长出了一串串小花,白中带点黄,几条金黄色的花蕊,散发出一阵阵淡淡的清香,飘散在校园中,令人感到格外舒畅。

秋天,批把树的叶子变黄了,黄中带点红。一颗颗比橄榄还大的小批把果也由青变黄。熟透了的批把果金灿灿的。风一吹批把果就会掉下来,把它捡起来洗千净吃一口,特别得甜。

秋去冬来,批把树的叶子落光了,就像一位站在寒风中的老人。他竟然以惊人的生命力顽强地与严寒作斗争,坚强地活下来。

批把树啊,我爱你什么?我爱你的美丽!我爱你那顽强的生命力!

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篇8:校园里的桂花树作文

全文共 513 字

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我的学校很美。我们的校园里有高耸入云百年古;有镶着白色瓷砖在太阳下闪耀着的高大教学楼;还有花坛里、小湖边摇枝摆叶散发着生命气息的花和柳。然而这些无论是古老的、高大的或是鲜艳的我都不为所动,唯一能让我青睐的却是校园角落那一株不甚起眼的桂花树。

春天,百花盛开,桂树吐出嫩芽,翠绿翠绿的。这时候桂花树的枝叶就已经开始变得很茂密了,枝丫重重叠叠的弄的阳光都只能从枝叶的缝隙里投射下去,于是一个个的小光斑斑驳在校园的地上如同一幅抽象画,颇有些意味。

夏天,烈日炎炎,可那角落的桂花树却不如其他树木一样被太阳烤得焉焉不振,它依旧如同往常一样富有着足够旺盛的精神气。桂花树的叶子在夏季开始渐渐转变成了深绿色,叶片也厚了,一片盖着一片,层层叠叠,仿佛在窃窃私语。在课间,去树下乘凉,凉凉的,感到十分惬意。

秋天,落叶纷飞,其他树或者是花凋零的凋零了、枯萎的枯萎了。唯独那角落里默不作声的桂花树这时候却开花了。那花朵,细细密密的,黄颜色,也如同它们的母亲一样似乎默默的不怎么起眼。但是微风吹过,那沁人心脾的花香却在告诉人们这花朵是怎样美好的存在。

到了冬天,桂花也谢了。但承载着大雪的桂花却依旧坚挺不拔,令人敬佩。

我爱我们的校园,更爱校园的桂花树!

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篇9:校园的柚子树400字

全文共 400 字

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在我的记忆中,我的校园门前有一棵柚子,那是一颗载满我童年记忆的一棵树。直到现在我每次去校园玩的时候都会去看看它。

在老校长很小的时候就有一棵小树苗在学校门前,听说老校长很是喜欢那棵苗呢。每天干农活回到学校顾不上自己的辛苦就去看看那棵苗,再跟它比比,看看谁长得快。

即使长大了,老校长也很照顾那棵树,因为那是和他一起成工的,就连老校长最宠的小儿子—老师。也不准随便在树上刻字,不然就吃“竹笋炒肉”。

听到老师这么说后,我就决定要去看看到底是棵什么树,让老校长这么喜欢,害老师经常挨打,我要报复一下。

但当我看到了这“传说中的柚子树后,我改变了主意,它的树干,可以让两个成年人手拉手的抱住,浓密的绿叶让在树下的我感受不到那夏日的阳光的灼热,树皮也因为日晒雨淋而排到整齐的干裂。”

这就是我学校的有柚子树,上面承载了老校长的爱。也有我童年的所有回忆。虽然现在的我,每年只能回去一次,但是我依旧记得十分清楚它的样子!

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篇10:校园里的玉兰树作文

全文共 899 字

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校园里长着几棵玉兰,随着时间的流逝,它们一天天的长大,一年比一年挺拔威武,树杈上长满茂密的叶子,葱葱茏茏。每当烈日炎炎的时候,它们就以自己浓密的树荫为大家遮挡阳光。而在阴雨连绵的日子里,它们又撑起茂密的树冠,为大家抵挡雨水。春去秋来,年复一年,它们始终忠实地履行自己的职责,毫无怨言。春末夏初时节,玉兰花含苞欲放,巨大的树冠上缀满了洁白无暇的花骨朵儿,就像一支支大斗笔悬挂在树上。当玉兰花盛开时,又像一只只白蝴蝶,展翅欲飞。花瓣像一把舀满香料的大勺子,散发出淡雅的清香,在校园飘开,令人神清气爽。

校园里的树木不仅为师生们带来了许多方便,也美化了校园的环境。大家对这些树木所作出的贡献赞不绝口。面对大家的赞美声,有些树木开始骄傲起来,目中无人,自高自大。玉兰树众兄弟见此情景,内心十分着急,于是对大家好言相劝:大家千万不要骄傲自大,我们只有团结一致,才能把事情做得更好。可是其他树木听惯了人们的赞美,早已飘飘然。对于玉兰树的忠言,一点儿也听不进去,芒果树甚至轻蔑地对玉兰树说:我的树冠最大,功劳自然最大,你们别不自量力了,你们有什么资格教训我!其他树木听了也不服气,你一言、我一语地争论开了:你算老几啊,敢自立为王。你凭什么呵斥我们。……争吵声此起彼伏。最后,大家闹翻了脸,互不理睬。

这一年夏天,一场罕见的强台风袭来,玉兰树兄弟一看不妙,连忙招呼大家:龙眼树大哥、芒果树二哥、梧桐树小妹……各位兄弟姐妹们,大家不要再赌气了。现在情况危急,我们必须团结一致,齐心协力,才能战胜台风。面对玉兰树的大声疾呼,其他树还是谁也不服谁,任凭玉兰树喊哑了嗓子,它们还是我行我素,互不搭理。无奈,玉兰树众兄弟只好自己手牵手,肩并肩,连成一片,与台风搏斗……

台风终于过去了,可校园里的树木却被台风刮得残缺不全,有的损肢断臂,有的拦腰折断,有的甚至被连根拔起……,伤亡十分惨重。唯有玉兰树安然无恙,昂首挺立。那些往日不可一世的树木,看到眼前的情景,不禁发出了出自内心的感慨:真后悔啊,如果我们当初听了玉兰树的话,现在也不会变成这副模样。真是忠言逆耳啊!今后我们一定要记住这个惨痛的教训,记住玉兰树的话,团结一致力量大!

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篇11:校园的桂花树作文700字

全文共 629 字

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今天早上,我走进校园,一阵微风拂过我的脸,舒服极了。突然,我嗅到了一股非常熟悉的味道:又香又甜,啊!是桂花香。这桂花香勾起了我的回忆,那是儿时的回忆,天真的回忆,小学时光里快乐的回忆……

记得我上小学时,常常摘这些花,爱把它放在床前,每天闻着这香甜的花香入睡;在晚上,偶尔醒了,看看桂花,它在黑暗里显得十分的不起眼,花香却不断从它那小小米黄色的花儿中散发出来,让我感觉到了它的存在。当我早上起来洗漱以后,都还感到一阵香味在我面前久久不肯离去。

那时,我上五年级,经常在课间时去那香气扑鼻的桂花园。每个星期五,我都会带一个小小的袋子,放学后,去捡那落在地上的黄色小花,那一簇簇可爱的花朵对人类的贡献可大了,它可以做香水、桂花糕、桂花糖以及味道浓郁香甜的桂花茶,不过,我最爱用那种纱做的小袋子装满桂花,做成香囊放在课桌上,上课时也能闻到那令人醉心的浓郁花香。可以这样说,这是一种十分“高级”的学习加享受,因为并不是每个人都想得出来的“好点子”哩!以前,我也用桂花做过香水,把它放在一个小瓶子里,开始真的很香,不过后来我把它“遗忘”了,也没有把泡着的桂花捞出来,结果,过了几个月,我才想起来,再拿来一闻,都臭了!从那以后,我再也没有做桂花香水了,害怕再一次把它遗忘。

现在,来到了实验中学,又再一次的看到了桂花,每次走在桂花树下,我都要仔细的闻一闻这浓郁的“桂花香”,因为这不仅是我小学的回忆,也是我在这所学校的开始。

我爱桂花,也爱这两所学校,桂花是我幸福回忆的象征。

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篇12:校园里的树作文

全文共 316 字

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我的校园里种植着许多的花草木。有四季常青的冬青;有直插云霄的松柏;还有那香味迷人的桂花树……不过,我最喜欢的还是那棵高大的樟脑树。

春天,同学们刚踏进校园,就听到了悦耳的鸟叫声,同学们都知道是从樟脑树上传出来的。樟脑树有一个特点是:一般的树都是秋天落叶,春天长叶,可樟脑树却是春天长叶,四季都落叶。

夏天,天气炎热,同学们在操场上玩游戏,累了,热了,就在樟脑树下乘凉。樟脑树就像一把绿绒大伞,撑住了同学们。

秋天,樟脑树落叶更美,那金黄色的叶子落下来就像一只只蝴蝶翩翩起舞,美极了!叶子落下来,同学们捡起,拿来当书签。

冬天,樟脑树仍然顽强的地生长,一点都不畏惧,就像一名战士一样,迎霜傲雪,日夜守卫着我们的校园。

啊,我爱校园里的樟脑树!

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篇13:观察柚子树的

全文共 318 字

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我家院子里有一棵柚子,它每年都长得很茂盛。

春天,柚子树上长满了许多又嫩又绿的树叶,树干上长了许多小树枝,树枝上长满了丫丫子,每个树枝都像垂柳一样垂下来,十分地好看。

夏天,火辣辣的太阳像火球一样照在大地上,天气太热了,树上的蝉都热得不知怎么办才好,在树上不停地叫着:“热死了、热死了。”太阳把树叶晒得软软的,远远看去,柚子树像给人遮阳的一把大伞,夏天让柚子树更加茂盛了。

秋天,到了柚子成熟的季节,树上挂满了沉甸甸、金黄色的柚子,大大的柚子像一个个可爱的胖娃娃似的,惹人喜爱,又酸又甜的柚子吃到嘴里很爽口。

冬天,树上的柚子被我们全部摘下来了,到了第二年,柚子树上又会长出许多好吃、美味的柚子来。

我喜欢我家院子里的柚子树。

[观察柚子树的作文

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篇14:我是校园里的一棵树作文700字

全文共 674 字

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终于开学了,我又可以看到那些活蹦乱跳的孩子们了。我是十年前被种在了这所石芦小学。我是一棵柳。这些年,我看到了近千名同学的成长,对他们有着深厚的感情。

开学第一天,我兴奋不已,迫不及待地看到同学们。可惜,他们直奔教室,上课去了,我大失所望。

就在我特别无聊时,一只天牛从校园外飞了过来,落到了我的头上。爬来爬去,弄得我奇痒无比,哈哈大笑。我问它:“你从哪里来的呀?”“在外面的一棵被人砍倒的树上。”“哦”。它上来之后,帮我把那些坏了的枝叶吃光,让我更加的漂亮。

这时,下起了大雨,雨点如瓶盖大小,一时让在外面进食、游戏的虫子们无藏身之地,在我身上的虫子越来越多,都是来躲雨的,热闹了许多。雨虽大,时间却短。雨过天晴,虫子谢过多后一一告别。

巧不巧?刚过了一会,就下课了,难道上天知道要下课,所以雨就停了?我看是。课间中,女生们跳大绳,踢毽子。男生们踢足球、捉迷藏……校园里笑声连成一片,快乐的很。有一些师生来给我们浇水、施肥了!这是我最高兴的事了。看到一个个同学们忙的满头大汗,真想要他们擦擦汗。我想,他们累着快乐着。

我的目光又转到了踢足球的小伙伴身上,他们用汗洗面,身子不停得跑来跑去。快看!红队的李阳射门了,哎呀!对子守门员动也没动,——射偏了!守门员是一个大脚,足球被射向远方,不好!呼,有惊无险,还以为球要砸到玻璃上,还好,只是砸到了墙壁上。

上课铃响起,同学们快速回到教室,认真地上起了课。哎。这群男生在泥水里踢球还能如此尽兴。不像女生,在干净地砖上游戏。很快,教室里便传出动人优美的读书声。

校园生活如一个五味瓶,有欢乐、有泪水、有掌声、有嘲笑……

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篇15:校园里的桂花树作文300字

全文共 326 字

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夏姑娘悄悄走去,秋姑娘带着浓浓的香水味走来了,告诉我们:秋天来了!

走进校园,一阵阵清香扑鼻而来,金黄色的桂花铺成了松软的地毯,如果你坐上去,不到两分钟,你的全身立刻变得全是香味。摘下一小朵桂花,仔细观察,桂花上有四朵花瓣,软软的,好像一不小心花瓣就会掉下来。我忽然觉得仿佛我就是一朵桂花,藏在枝上,散发出淡淡的清香,给人们带来芬芳的气息。

再往里走,桂花掉落下来,落在我的身上,好像下了一场桂花雨似的,仿佛我就住在花的世界里自我陶醉,脚底下都是花,走在花上,穿着花做成的衣服,头上戴着花环。

走进草坪深处,竟然还能闻到香味。让我忍不住想:秋姑娘今天是不是喷太多香水了呀?叮呤呤,叮呤呤,铃声响了,我恋恋不舍的回到了教室。

在教室里,我还想着那美丽的桂花呢!

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篇16:我爱校园里的桂花树作文450字

全文共 427 字

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我爱校园里的桂花——是它那种大无畏的精神深深地吸引了我;是它不论“春、夏”还是“秋、冬”,总是生机盎然,充满活力,使校园多了一份生机勃勃的景象。

春天,桂花树发出了嫩绿的叶子,校园满是春色了,渐渐地,叶子开始变成了墨绿色,边缘还有小齿,这些桂花树的树干有点粗,好像一根根柱子。那些树干撑起巨大的树冠,活像一把展开的绿伞,我和同学们经常在下面捉迷藏,玩耍、嬉戏。

夏天,桂花树已变得枝繁叶茂,矫健挺拔。课外时间里,我们玩累了,就躲在桂花树下乘凉,太阳火辣辣的时候,桂花树就是一把绿色的大伞为我们遮阳。

秋天,这四棵桂花树被微风一吹,便散发出沁人心脾的香味,令人赞叹不已,那些桂花的香气是那么奇妙、美丽、神清气爽、心旷神怡,给人一种梦幻般的感觉。

冬天,寒风狠狠的向四棵桂花树刮去,金黄色的叶子像金色的小鸟从树上慢慢飘落下来,落在地上,但桂花树依然稳稳地站在那里,默默地守卫着学校,桂花树那种大无畏的精神深深的感染了我……

我爱我的校园,但我更爱校园里的——桂花树。

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篇17:柚子树

全文共 343 字

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我们家的院子里有一个石头,上面有些许青苔,远远看去犹如一个大绒团。院子里的很多,草很密,花朵群芳吐艳,美丽动人。一条鹅卵石铺成的小路弯弯曲曲地穿过大绒团,路的尽头有一棵高大的“柚子树”。

这是一棵粗壮的柚子树。周围镶嵌着不大整齐的石头,石头上长着黑绿色的青苔。你要是踩上去一定会滑倒。那嫩绿色的小草的附近悄悄地开放出美丽的鲜花,给中间的柚子树织成一个光洁的花环。柚子树是那么高,是那么粗,粗的连砖块都要挤破似的。可惜没有虫,是树木太整洁的缘故吧!

最有趣的是,柚子花在夏天里翩翩起舞,一粒粒花籽落在地上。秋天大大的、黄澄澄的柚子从树枝间冒出来。深秋时节柚子越长越大。这就是我们家的高大的、粗壮的、像士兵一样的柚子树,这就是我们院子里的柚子树。每当我们拿竹竿去打柚子时,院子里一片欢声笑语。

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篇18:校园里的一棵树

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刘菲彤

正是金秋时节,走进美丽的六中校园,迈步走向小卖部时,忽然有股沁人心脾的香味袭来,好浓的味道,好熟悉的香味。向右看看,原来是几棵桂花,不知为什么,我有些伤感,眼眶总是发热,回首往事悠悠,赛小不也有几棵桂花树吗?不也是这样美丽吗?

记得我初入赛小校园时,对一切都感到新鲜和好奇,当闻到桂花香时,我便痴痴地闻,也痴痴地看着桂花树,可我一直不知道它的名字,只是一直非常喜欢它。每到秋天,我便会伸出小手去摘缀在绿叶中的米黄色小花,闭上眼,用鼻子嗅闻,用心去感受它独特的芬芳。看到它,我的笑容总是会如阳光一样灿烂,那时幼稚无知的我对它就有了一种说不清的朦胧依恋感。

日子一天天过去,我渐渐长大了,也终于知道了那几棵树的名字,我和它们的感情也更深厚了。每当我失落而感到茫然时,我就会站在桂花树下,看着它繁茂的枝叶,呆呆地想着心事。也许在我的生活中有许多烦恼,但一站在桂花树下,烦恼就一飞而散了。

桂花的用处还不小,新鲜的桂花包在纸里,能当香包;桂花晒干后还能泡茶喝。不过,我最喜欢地还是“桂花雨”。每到秋天,我便会偷偷摘些桂花,藏在口袋里,然后开始我的神秘计划。我的好朋友在操场上站着,我悄悄走到她身后,把桂花全抛洒在她的头顶上,她一声惊叫,看着眼前纷飞的桂花雨转过头来,在我们眼神相视的那一刻,我们都笑了,在这迷人香气中开心地笑。

小学时光悄然流逝,转眼就到了离别的那天,我们许多同学都哭了,哭得很伤心。我再次回过头来看那些桂花树,它们的枝叶还是那么的繁茂,和以往比起,它们长高了许多,就像我们长高了很多;它的树枝上有许多条纹,记录着一年四季的轮回,就像我们一年年长大。望着它们,我淡然一笑,可惜再见不到它们开花了,再也闻不到它们的香味了。

六中的桂花树比赛小的大很多,每次看到它们时我都会想起在赛小度过的美好时光,因为这六年来它们的芬芳美丽早已在我心中永恒,这是时间的斗转星移无法变迁的。

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篇19:校园里的树

全文共 1890 字

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长在校园里的不容易。我们的校园只有巴掌大,四周被民居包围,站在操场上只能看见四角的天空。唯一进出的路只有三四米,据说是政府花了数万元的钱买来的。一千多个学生,一到放学就拥挤不堪。

校园里的树屈指可数。一进大门,可以看见十几棵小樟树。南边有两棵女贞树,西边有几棵柏树和龙爪槐。还有一棵桂花树长在龙爪槐旁边。其实,那些树长在校园里美化环境,并不是它们的选择,而是别人选中了这些树。校园里的地面几乎全部硬化了。只有南边的围墙有百米的跑道上铺了细沙。教学楼前的四个花坛能看见一点泥土。这些树,有的长在花坛里,有的长在水泥大道两旁,用砖块围城一个圈,还有的长在水泥地砖的夹缝里。我不知道那些树对自己的立足之地,心中有没有委屈。

最吸引人的是校门口的十几棵小樟树。这些树沿着大道排成一行,像一把把绿色的小伞。我记得这些树是同时种下去的一批小树苗。过了几年就长成了千奇百怪的模样:有的高、有的矮、有的粗、有的细?学校对花木的管理,一贯的作风是重花轻木的,绝对没有人偏爱哪棵树,除了刚种下去有人定期浇水之外,这些顽强的树只能喝天水长大。在同一块土地上,吹一样的风,沐一样的雨,照一样的阳光,迎一样的雪霜。除了天上掉下来的鸟粪有差别之外,人们对树的关照是绝对公平的。树也有感情吗?这棵枝繁叶茂的樟树会自命不凡吗?那棵小树会自惭形秽吗?那些形态不一的树会迁怒于人吗?它们会不会责怪种树时,人们挖的洞有深有浅呢?其实它们有多少怨言也无人理会。记得一位哲人讲过:“每一棵树都是在脚下找准自己的位置之后,才深深地扎根于大地,然后站成了一道亮丽的风景。”平时,我们只能看见地上的树的风景,在暗无天日的地下,那些劳苦功高的根须吃尽了苦头,为了一口水,为了一撮肥,他们在夜以继日地伸展根须。为了生存,再坚硬的土壤也要扎进去,就算是遇到上石头,也要找到一线裂缝钻下去。如果每个人都能读懂一棵树,明白根的付出,就能理解树的外形会有千差万别。

校园南边有两棵树长得最奇怪。它们并肩而立,像一对热恋的情人,又像情同手足的兄弟。这两棵树,南边的高,北边的矮,高的树尽量往空中发展,矮的树往两边伸展。它们不争不抢对方的空间,总是友好地为对方留下一席之地,天长日久,这两棵树从远处看,树冠早已融为一体。这是两棵亲密无间的树,相处得如此和谐,令人艳羡。作为树,它们是树中君子。其实,每一个路过这两棵树的人都应仰视它们,这两棵树懂得进退的生存之道,只要相互谦让,就会有今天的枝繁叶茂。

校园西边那几棵龙爪槐最可怜。因为个头矮小,树枝低垂,像一个个留披肩发的少女,又像一把把绿色的华盖。小朋友们经常在树下钻来钻去地躲猫猫,每钻一次都要用手揪住几根树枝。那些可伶的树叶在一双双温润的小手中痛苦地飘落。因为拉扯树的人太多,有些树枝皮开肉绽,甚至连树枝也生生地折断了,如果那些树也会痛的话,它们一定在哭泣。

在龙爪槐的旁边有一棵不起眼的桂花树。每年八月份,当满园飘香时,才会有人知道这里有一棵桂花树很委屈地长在这里。最先因为花香吸引而来的是一些高年级的学生,他们想方设法躲过老师的视线趁机折一朵藏在书包里独享其香。低年级的学生够不着,只好猫着腰瞪大眼睛在草丛里仔仔细细地拾落花,拾到了便如获珍宝,攥在手心再打开用鼻子猛吸一口香气,样子十分陶醉。那棵桂花树可能会独自庆幸——我每年都会开一次花。然而,学校从来没人因为它是一棵桂花树而重视它。这棵与众不同的树默默无闻地长在树丛中,极少有人知晓它的存在。这棵桂花树可能长错了地方,它的内心肯定十分孤独。

老教学楼前的花坛里有几棵饱经风霜的翠柏,像几位沉默的老人。总是以一种顽强的姿势面壁而立。翠柏下的地面天天有学生打扫,树下的土被无数双小脚踏得如同平地,连草也长不出来。树干因为有许许多多的小朋友抚摸,树皮变得乌黑发亮。翠柏正好在教室的三步之遥的窗外,很像几位在门外偷窥的家长。有一天,我目睹了几个顽皮的小男生在柏树下撒尿比赛,那两支微型的小水枪痛快淋漓地为树浇了一次肥。喝过童子尿的柏树咂着嘴,回味无穷。本来就浓密的树叶像几朵乌云在窗外翻滚,正好挡住了室内的光线。

在树的世界里会有攀比吗?它们也懂得见异思迁吗?如果它们是一棵名贵树木,一定能种在商贾名流的庭院里,那种生活多么风光荣耀。如果是一棵平凡的树,就算长在深山幽谷也好,那里气候宜人,有花的笑靥,鸟的啁鸣多么富有诗情画意的生活。

长在校园里的树是寂寞的,尤其是夜深人静的时候。但是树能耐得住寂寞,它始终缄默不语,自生自长,清风拂过,树上的叶子欢天喜地地一边跳跃一边拍着手格格地笑了。也许这些树早已习惯了这种书声琅琅的生活,找到了属于自己的幸福生活。

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篇20:校园里的香樟树

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从来没有发现春天的樟是这样的美丽!

樟树是常绿乔木,春天却要脱胎换骨,展现新的笑颜。新叶子要长出来,老叶子就只好让出位置。春风前后,樟树就开始落叶了。老叶子渐渐转成墨绿色,掉到地上蜷成半卷状,没有了水分,没有了生机,但是生命的精神气还在。叶脉清晰,心怀依旧。

如果站在树底下看,只能看到深绿和翠绿交织在一起,很耀眼,但是看不到樟树的全貌,真是"只缘身与树高低"。如果你多走几步来到高处,你会惊奇自己有新的发现,樟树全不是平时的样子!

我是在一个很平常的日子里欣赏到了樟树的美。那天早早来到教室,学生们都在自由活动,我就站在走廊里看校园风景。春天了,给人的感觉就是不一样,尽管学校地势比较高,春天比下面镇上来得晚,但是季节是不会遗忘这里的。学校虽然植被不多,但是操场上那几排生机盎然的樟树,谁都不敢忽视。它们就像坚强的哨兵,静静挺立,甘于职守。而此时的樟树,给我们展示的却是另外一种色彩缤纷的美!

我班的教室在三楼,正好看到樟树的全貌。碗口粗细的树干相距丈余,树冠却已经在云端里相接。老叶子快要落尽了,新叶子的颜色却展现出若干个层次。我们在树底下看到的当然是最下面一层。实际上,最上面一层叶子是红色的!虽然没有秋天的枫叶那般火红热烈,但是,那种新生的娇柔,酱红的沉静,给人一种别样的感觉。然后依次往下,颜色慢慢由红转绿。也有几棵树的叶子颜色红些,就显得特别艳丽。校园里花草不多,只有几株月季,也还没到花期。樟树的嫩叶就占尽春光了。我真惭愧,在这里呆了这么久,居然刚刚发现樟树的美!

[描写香樟树的作文500字

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