关于“关爱”的作文(推荐20篇)

生活对于每一个人来说都不是一帆风顺的，我们身边需要帮助的人随处可见：那些沿街乞讨的穷人，行动不便的残疾人……你想过要帮助他们吗？你又想过如何去关爱他们吗？

人声喧哗中看见了他，那个没有下半身子的人，坐在滑板上，穿行于茫茫人海中。街上寒风飒飒，那单薄的T恤能给他那瘦弱的身躯带来温暖吗？他拿着一大把握气球艰难的滑行。在风的唆使下，那些气球开始向四处逃散，他似乎就是被拖向天空也不会放手。我轻轻地拽着妈妈的衣角大声道：

“我可以要一个气球吗？”

妈妈看了看对面那双充满期待与希望的眼睛，给我十元钱。

我走近他。天哪！那张疲倦的脸挤出一丝微笑，被放在滑板上的瘦弱身体竟然能撑起整个生命的负担！我觉得，他似乎不是一个人，是撒旦的奴隶，被魔鬼摆弄的玩偶。我放下钱，接过气球飞奔回妈妈的身边，有点兴奋，有点轻松。这十元钱能让他吃两个热乎乎的饱子了吧，他或许可以乘车早点到家了吧。妈妈拉着我往家里走。

我回头看了看愣在一边的他，加快了脚步。

这时，我听见后面有人在喊：“小姑娘，等一下。”我回头一看，那个卖气球的人居然追上来。

“对不起，小姑娘，你多给了我五元钱。”(话题作文 )他说着递过来一张五元的钞票。

我抬起头看了看妈妈，我以为妈妈会劝那个卖气球的人收下钱。

“那你就再给我们一个气球好了。”

卖气球的人拿了一个粉红色的卡通气球递给我。微笑着把钱收了起来。

我问：“妈妈，你为什么不直接把钱给他？”

“他是一位人残志不残的人，有尊严。我们这样做，他才会心安理得。”

我恍然大悟，原来关爱还有这么深刻的含义。那天，妈妈教会我该如何去关爱。

[关于关爱的作文： 我学会了如何去关爱

电视上有一个公益广告，讲的是一个老父亲接到孩子打来的问候电话，但没有告诉孩子母亲生病住院的消息，还撒谎说母亲在广场跳舞。还有一个广告，说的是一位老母亲做好了一大桌子的饭菜等待着孩子们的归来，但是等来的是一个个不回家的电话，老人非常失落……现在不管是电视还是报纸上，都报道了很多关爱老人的话题，就是因为很多人在繁忙的工作中，忘记了在家里盼望孩子回家的老人。

“老人不图儿女为家作多大贡献呀，一辈子不容易就图个团团圆圆；哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩，一辈子总操心就奔个平平安安……”《常回家看看》唱出了老人们的心声。

我虽然和奶奶生活在一起，但是每天一回家就是写作业、看电脑，实际上陪奶奶的时间不多。现在我认识到应该多陪奶奶说说话，有时候我还会主动帮奶奶捶腿、揉背或者做些力所能及的家务。我发现每当我做这些的时候，奶奶就会特别开心，后来我还和老师、同学一起到敬老院看望老人，为他们表演节目。看到老人们的笑脸，我感到自己长大了。

所以，关爱老人并不是一件多么困难的事情，只要心中有爱，抽出时间，常回家看看，为老人做一些力所能及的事情，就会让老人笑颜常开。

“这一道题，你先要审题，你看那……”“不用你给我讲了，全都是废话，浪费时间，明天我就要考试了，能不能不要说话，让我自己好好安静一下复习，好吗？”

在我眼里，父亲就是那种好心办坏事的人。

两天之后，又到了星期四，也就是发数学周测成绩的日子，全班都人心惶惶，数学上课前夕，课代表抱着试卷走来。我十分紧张，因为数学周测我已连续失利三次了，如果这一次依然失手的话……这时，那张灰色的魔网从天而降，至于给我的见面礼，怕不是那两血红色的大字吧。等我靠近一看，我差点没晕倒。面对这个邪恶的数字，无论是以前黑我的人，还是夸我的人，都显得不知所措——59分。那血红而恐怖的数字犹如一把雪亮、闪闪发光的刺刀，深深的，毫无掩饰地插进了我的心脏。我赶紧跑到厕所去洗了把脸，悔恨的眼泪与水一齐滴落，发出“嘀答”的响声。

被那可怕的数字刺激了双眼的我，恶从胆边生，竟然想责难父亲。

都怪父亲那一句句废话，让我不得安宁无法静心复习，不然就算多个一分也能混个及格呀！

回到家后，我放下书包就说：“59分，就59分，以后我不用你给我讲题了，全是基础，简单的题，浪费时间。”父亲呆住了，然后怯怯地说：“不行，那以后有不会的要来问我！”

写完作业后，我又挑起夜灯，独战数学题海。而我却被等腰三角形，多边形打了个落花流水。而父亲也在这时小心翼翼地靠近了我，看到我的脸皱成一苦瓜后，又不由自主的为我讲起题目来。而我呢，刚想反驳，但想：反正我数学也都那样了，发呆听完也是听，不听也闹得心情不好，那就应付着听吧。于是，父亲又一次戴上了老花镜，吃力的看着题目。灯光照在了他的头上，看似年轻的他却满头白发。我动了情，认真去听那“废话”。听着，听着，发现句句是重点。我就是基础不好，但却老做那些难题，自然效果不佳，而父亲讲难题就是先把我学过的知识说一遍，一点点分析难题，最终解答。以前的我，心浮气躁，根本听不下去，若听了，基础会更牢，思维会更灵活。如今想起，真是懊悔不已。

如今在与几何图形争斗时，那些“废话”已不是累赘，而是化为一把利剑，帮我左砍三角形，右劈因式分解。面对周测，也是十分自信了。

关爱总在不经意之间，或许你还未发现。

那一次，我读懂了关爱。

她，是一个身材矮小，面目清秀的人。这样我想到了一个人，我的小学同学，然而她不是。她的眼睛并不大，到是有点像两颗草莓的一双秀眼挂在这张有些成熟的脸上。她对于我来说是一个陌生人。

一个月前，我的父母带我去了雄伟的故宫。我在路上充满了想象，它是什么样的。刚刚到那，就有一种帝王的气息围绕这座圣地。

先映入眼帘的是一排排有规则的黄顶红底的宫门，这让我想起一句古文：重檐翼馆，四闼霞敞。果真如此，偌大的宫殿里，依然保留着古代的气息，偶尔飘来的微风似乎也有一种唯我独尊的感觉。

顺着小门往前走，到了太极殿右拐便到了御花园，御花园里可真漂亮，但是在这样一幅美丽的风景画中，有着一个与这格格不入的人——清洁工。

她笑的很开心，仿佛是在一个快乐的游乐园中，她又仿佛是一个小精灵，在花的世界中扮演着许多人物。然而，这时却来了一个巫婆数落这件活泼的小精灵。

一个身穿粉红色时尚大衣，鞋踩今年最流行的鞋，画着裸妆。这让人眼前一亮，但她的行为确令人发指。那位清洁工的扫把只是不小心的扫到了那女人的黑色宝石高跟鞋，那女人却是厌恶的看了她一眼，便踏着高跟鞋离开了。那位清洁工想说对不起，但是那女人连道歉的话都不让她说，她只能抱歉的看着她的背影，渐渐远去，直到只成为一个小红点。

突然我感受到了一阵暖风，轻轻拂过我的面颊，仿佛打了安定剂一样。

这时我看见另一位清洁工朝着她徐徐走来，走到她的面前，拂开她的刘海，笑着对她说了几句话，应该是你不要在伤心的一些话。顿时，那女孩的脸上绽放出了世上最美的花朵。她另外一位同事对她说：“这世上什么人没有，只不过是让你遇见了而已，不用放在心上的！”那女孩点了点头，表示同意了她的说辞，或许她心里在想：在你遇到困难时，正需要人的关爱时，真正的朋友就会挺身而出，来安慰你。

关爱真的很美，很美。

我已经不止一次提起关爱的重要性，因为缺少关爱的生活根本不叫生活。一个人不能缺少关爱，更不能没有爱。在星期六那天，我终于明白了关爱有多重要。

那天晚上的街道人来人往，熙熙攘攘。可能因为是五一假期第一天，那晚的蛋糕店特别多人。早上学校的开放日再加上睡觉不足等种种原因，我精疲力竭，爸妈还没回到家，我只好去蛋糕店买些东西来“垫肚子”，没想到蛋糕店这么多人！我心里很沮丧，可无奈肚子饿呀，还是先填饱肚子为好，我挑选好了蛋糕，到长长的队伍后去排队。

“十五元整。”我翻翻口袋，有一块十元的纸币跳了出来，再一摸有三张一元纸币。我把它们放在桌上，到处翻裤袋，搜衣服口袋，天哪，我摸不出一张纸币来。可我的肚子实在饿，但没钱了呀！早知道自己出门就应该备好钱的！我又懊恼又无奈，后面已经传来了一阵阵不耐烦的抱怨声，我不好意思再耗下去。我刚想收拾东西走人，一双大手搭在我的肩上，我猛地回头一看，是一位个子高高，眉清目秀的美女姐姐，她把手里握着的会员卡递给我，用温和的声音说：“可以优惠的，你先拿着用用吧！”我低下头，害羞的说了一句“谢谢”，她笑了笑，眉眼弯弯。我转过身付款，终于可以吃上面包了！我又高兴又感动，等那个姐姐付完款，我又郑重地对她说了句谢谢，她又笑俏皮地说：“人与人之间就要互相帮忙嘛，你也帮我积了分呀，我还要谢谢你呢！”我重重的点了点头，心里很幸福，也很感激。

世界上的人本是分散的个体，究竟是什么把人与人的距离拉得这么近？我想，也就只有爱有如此神奇的力量了吧……

我有一个很漂亮的数学老师，不到30岁，他很优秀，我很喜欢他，老师长得很漂亮，眉清目秀的，高高的鼻梁上架着一副眼镜，有一对炯炯有神的大眼睛，让人一眼望去就很喜欢，他对待每一个学生都和蔼可亲，幽默风趣，从来都不把家里的气愤带到学校来，她讲的课我们大家都很喜欢听。

数学老师他工作很努力，每天上课时都会及时的赶到，我们班的作业也会一本一本的看，就算有的时候会生病，老师也会带着病来给我们上课，尽管老师已经非常的难受了，但他总要坚持到我们下课。

记得有一次好像是在上四年级的时候，老师病得很厉害，但是他也过来给我们上课了，老师来的时候，脸色非常的苍白，看着浑身都没有力气，但他还是坚持给我们上课，整结课我们班都很安静，也很听话，但总是有那几个人调皮捣蛋的男生，会惹老师生气，直到下课看见老师缓慢的从教室出去，直到看不见了身影。

你看老师为了想要传授给我们知识，让我们有一个美好的未来，不顾自己的身体健康来给我们上课，他是多么的努力啊，天下所有的老师都是最伟大的老师，您就像是蜡烛一样，燃烧自己照亮他人，我们永远永远不会忘记你们对我们的付出，感谢所有的老师们，你们是多么多么的伟大呀！

生活中处处有关爱，只要我们细心去观察，就能慢慢品味它所蕴藏的巨大能量。

一天中午放学，我跟往常一样坐公交车回家。在公交车站等了好一会儿，才坐上公交车。走向公交车的台阶上，我发现有一位小女孩和一位白发苍苍的老妇人，她可能是小女孩的奶奶吧。只见那位奶奶背着沉甸甸的书包，一步又一步缓慢的走着，而后面的人，却不耐烦的说：“怎么这么慢呢！就不能快一点吗？”老奶奶迈着沉重的步伐向前走着，这让后面的人感到很烦躁。我看到这个情景，心里想：这位老人好可怜，我还是帮一帮她吧。说到做到，我走向前，双手抓住奶奶的胳膊，说道：“我来帮您吧！”那位老奶奶的嘴角也微微上扬，露出慈祥的笑容，回答道：“谢谢你，小朋友！”“大哥哥，谢谢你！”小女孩的脸上浮出了可爱的笑容说道。我当时的心情可真是“满面春风”，有一种难以说出的愉悦。车上人很多，我搀扶着老奶奶找了半天。才在最后面找到了两个位置，对他们说：“你们请坐！”边说边扶老奶奶坐下。

过了一会儿，公交车在一处红绿灯前停住。由于之前我鞋上的鞋带松了，于是就趁那个时间赶紧系紧。我弯下腰，双手在鞋带上摆弄。当我系到一半时，公交车突然猛的动了一下，往前方开去。因为我当时正在系鞋带，所以我没有察觉到红灯已经变成绿灯了。我被晃动了，身体不听使唤的往后倾斜，要摔倒了---说时迟，那时快，老奶奶赶忙抓住了我的胳膊，把我扶稳。着急的说：“没事吧，小朋友？”一边说一边拍了拍我的胳膊。当时我很尴尬，满脸通红，吞吞吐吐的说：“没……没事”。老奶奶松了一口气，说：“没事就好，下次注意一些。”话音刚落，我就到站了。我还想着刚才的事，真是千钧一发啊，要不是那位老奶奶，我肯定会摔倒受伤的。

一阵大风吹来，吹散的乌云，明亮的太阳照在我的身上，温暖着我的心田……

因为去宁波参加夏令营，我错过了同学们去敬老院看望老人的支行活动。于是妈妈带我去看望一位住在北安路的阿太。

阿太的家住在七楼。楼梯又窄又暗。妈妈说阿太一般都在楼上不下来的，最多在家里走几步，还得一个人拉着她的两只手走才行。

敲开门，我们就看见对着门的一个藤椅上坐着一位微笑着的阿太。脸上皱纹挨着皱纹，像一朵大菊花。每一根头发都是雪白雪白的，看起来很干净。

我一下子想起来，我们以前来看望过这位阿太。她很喜欢小孩子来看她。我每次来了她总是拉着我的手说很多话，还让阿婆拿糖、饼干等给我吃。每次都会一遍又一遍问我：“妞妞几岁啦?读书了吧?……”

可是好久不见，阿太已经不那么喜欢说话了。妈妈走过去大声叫她：“阿婆!”她才展开脸上的笑容，“哦”了一声。妈妈问阿婆说：“阿婆现在还好吧?好像没有以前爱说话了。”阿婆说：“很好的。头脑很清楚。”阿婆随手拿来一份舟山晚报，“她还会念报纸，一个字也不会念错的。”阿婆一边说，一边把报纸拿给阿太。“您念给她们听听。”我们都凑过去看。阿太念了一个长长的标题，真的全念对了!“哇，眼神很好啊。阿婆真有福气，96岁了头脑清清楚楚。”我们大家都为阿太感到高兴。

阿婆介绍说，阿太的生活比较单调。因为别的人都忙，早饭后阿太就一个人坐在这里听听念佛机，念念阿弥陀佛。午饭后给她吃一些水果，吃完看一会儿电视。阿太喜欢看京剧。

“吃东西还好吧?”妈妈问。

“还好。年龄大了，坐着活动少，不敢给她吃干的、每天吃粥，比较容易消化。不吃肉，只吃素菜。”阿婆说。

“你们家里真有福气，有这样一位老寿星。总是笑眯眯的，看着就喜庆!”妈妈赞叹地说。

我下次有空还要让妈妈带我去看阿太。如果每天有人去看望她，阿太肯定还是喜欢说话的。

每个人的心中都有自己的漫画老师，我也一样，你们知道她是谁吗？她就是总爱穿裙子改作业飞快，天天脸上挂着笑容的数学李老师。

我最喜欢的李老师个子高高的，身材瘦瘦的，戴上眼睛像大熊猫一样，她的穿着可跟别人不太一样。李老师无论是春夏秋冬，还是冷或热，她都非常爱穿裙子。李老师夏天像一朵百合花在严热中绽放，冬天像一只梅花不畏严寒，穿上裙子，她就是办公室里最靓的妞。

你们听完是不是觉得她是优雅的老师，其实她还可以像风一样的改作业。

有一次我去李老师办公室，只见李老师的手刷刷刷的过去，她在干什么呢？原来她在改作业，我惊得双下巴都出来了，这是什么神速，看五秒钟就知道哪题对哪题错，像无影手一样。你以为这样就结束了吗？那你就大错特错了，李老师的改卷速度可以达到十秒一份，真是创造了很大的奇迹呀！

我最喜欢的是李老师脸上的笑容，她上课只要有同学回答问题正确，李老师就开心的让他坐下，因此笑容成了李老师的好伙伴，每天都会带上它，绝不忘记。

我把我的观察告诉妈妈，她也很喜欢李老师，你们喜欢李老师吗？

在我们身边关爱处处可见，不仅仅只有亲人才可以给我们关爱。别人也可以给我们关爱。我就是遇到过这样一件事，是一位阿姨给我的关爱。

我的上个暑假是在老家度过的。一次，一个人在家。本来我在家里写作业额，作业写到一半肚子突然疼了起来，本来我想等到奶奶回来再告诉她的可是越来越严重了，痛的直在地上打滚。邻居的阿姨路过我家，见到我捂着肚子。马上着急的过来问：“你怎么了？怎么脸色这么苍白？”我于是我事情的经过告诉阿姨。阿姨说：“有病怎么能忍呢！”接着，阿姨就背起了我，快步的跑向医院。顿时，阿姨额头上流下了豆大的汗珠。

大概过了十分钟，阿姨和我终于来到了医院。阿姨马上带我去挂号。然后在对我说：“怎么样了啊，还疼么？”我就说：“恩，不怎么疼了。”那时我就在想：我和这位阿姨非亲非故的，她为什么要帮我呢？阿姨似乎看出了我的心思，说：“你知道我为什么要帮助你吗？我们都是邻居，都应该互相帮助的！呵呵……”说完，阿姨带我去吊针，直到我吊完了针，阿姨才离开，临走时还说：“记得吃药啊！”

这位不是我母亲，却胜似我母亲的人，给了我深深的关爱。

生活中总有一些记忆，温暖着我们的心灵。

那是五年前的一个夏天，正在海滩玩得高兴的我，不知被什么蜇了一下，疼得我龇牙咧嘴地大叫，爸爸妈妈查看之后，判别不出到底出了什么状况，正要带我离开之时，一位公园保洁阿姨闻声跑过来，看看了我的脚说：“这是被海蜇给蛰了，这个东西有剧毒，必须赶快做处理。”

爸爸妈妈立刻感到事情严重了，连忙问：“那怎么办？”阿姨说：“公园门口处有明矾，先用明矾搓搓，看看情况不行，马上去医院！”就这样，阿姨带我们往公园的门口跑去。

到了公园门口，阿姨先是用自己的外套小心翼翼地把我脚上的沙土慢慢清理干净，我并不是她的孩子，但她一点儿也不嫌弃我满脚的沙土，就像一个慈母对自己的儿子一样，动作自然温柔。爸爸妈妈感动得不知说什么好，我感到有点不好意思，因为自己的脏脚丫把阿姨的外套弄脏了。阿姨好像一副不在意的样子，继续为我治疗。

她赤手抓起明矾，在我的脚上用力地搓了起来，感觉搓了有十几分钟，我的脚似乎也不怎么疼了。我清楚地看见阿姨额头上有汗水渗出，心里有种说不出的感动，过了好一会儿，她才松了口气说：“现在应该没事了，脚没有肿起来，但是还得继续搓一会儿，走的时候记得带一些明矾，路上可以再搓搓。”

临走时，她反复叮嘱爸爸妈妈记得每天要用酒精为我进行消毒，还要密切观察伤口的变化，有情况及时就医。叮嘱完这一切，已经很晚了，保洁阿姨才放心地离开继续去工作。

这件事虽然过去了几年，但每每想起，我都有一种被关爱的温暖。情为舟，爱为帆，我会乘着它迎风破浪。

小学五年级的时候，我们有一个老师，被公认为奇怪的老师。

我想每个老师都是带着我们从课本上学习知识的，但是我们奇怪的老师说：“生活中到处都是语文”。使我们的第二个和尚迷惑不解。

第一天上课，陌生的老师微笑着走进教室，环视学生。我一边刷着粉笔，一边挥舞着粉笔，潇洒地在黑板上写下了“逛街”三个字。学生们突然开始像沸水一样说话。这不可能吗？有这么美好的一件事，我看到陌生的老师笑而不语，在街后写下了“学中文”几个字。学生们的情绪突然停止了。陌生的老师接着说，当学生们在街上走的时候，你当然可以学到很多中文知识。今天我给你布置一个任务，就是这周上街找语文知识。

谁知道，短短一天，同学们真的收获了不少。有人发现街上错别字屡见不鲜，也有人发现成语被改了，放在广告目的上。比如完美变成了“整个美食之美”，还有同学发现店里的招牌有楷书、行书、隶书，真的让你因为来看我们而出名，就像怪老师说的：生活中中文无处不在。

这是我们奇怪的老师，你说奇怪。

关注生态大自然；关注动物世界的生存状况，关爱动物，保护动物，善待生命；探索动物世界的无穷奥秘，寻找生命的轨迹，是当今世界关注的热点，也是近年中考阅读命题选材的热点之一。它具体体现了语文课程标准关于教学选材的理念，即“体现时代特点和现代意识，关注人类，关注自然，理解和尊重多样文化，有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观”。“工具性与人文性的统一”，是语文课程的基本特点，语文学习的外延和生活的外延相等，关注社会热点，有助于培养学生广阔的阅读兴趣，开阔眼界，发展思维，在社会生活中学习语文，在语文实践中提高语文能力，涵养人文精神，形成良好的语文素养。

每个人都有一个印象深刻的老师，我也不例外。

我有一个“双面”老师，她有一头瀑布般的乌黑秀发，嘴边经常挂着笑容。“同学们好!我叫唐颜珑，希望以后能和同学们好好相处。”你听，她那细声细气的话，十分温柔。而且她上课时声情并茂，开小差的人也不由自主不住的被她吸引。

平时，她是个十分温柔和蔼的老师。但是，如果我们做了令她十分生气的事，她就会展示她的必杀技——“河东狮吼”。那气势绝对不比狮子差。

一次，我们班语文月考成了五年级垫底。她站在讲台上，把书用力往桌子上一扔，头上似乎蹿出几束火苗。她用手指着几个成绩垫底的人罚站，还噼哩啪啦地骂了一顿。接着，她发动了“河东狮吼”：“瞧瞧你们!一天到晚一副吊儿郎当的样子，成绩提不上去，不丢脸吗?这些题目我没讲过吗?”说着，她又加大了分贝，这声音绝不亚于音响，分贝高到玻璃都快碎了。“你们一个个的成绩这个月不提上去，坐等叫家长吧!”这句话如同一声惊雷，镇住了全班人。我感觉自己的听力都减弱了。

我的“双面老师”温柔又严格，温柔是为了我们健康成长，严格则是为了让我们努力学习。我喜欢这位“双面”老师!

我的数学老师叫周老师，她平时对我们很严格，我们有时都不敢直视她。

她有着一头秀丽的头发，两只眼睛炯炯有神，在生气的时候眼睛还会瞪得特别大，在笔直的鼻梁上架着一副长方形的眼镜，还有着一张时常紧闭的嘴巴。

周老师有着她的三大“法宝”，每一个都可以把我们收拾得服服帖帖的。

有一次在上课的时候，有一个同学在开小差，老师一眼就看到了那个同学，并瞪着那个同学，这就是周老师的第一招“眼神杀”，可是老师都已经把眼睛瞪得圆溜了，那个同学还没发现。于是周老师只好使出第二招法宝，就是“粉笔头”，老师二话不说就把粉笔头扔了过去，等到那个同学回过神来，已经为时已晚，还来不及等他躲闪，粉笔头就已经精准的“击中”那个同学的脑门，他赶紧翻开书，认真地听起课来。

还有一次，有个同学在和另一个同学讲话，老师看到后就使出了她的第三个法宝，那就是“河东狮吼”，她大吼道：“好啊！你们俩居然敢当着我的面讲话，看我怎么收拾你们。”说着，她就丢出了两个粉笔头，分别“赠送”给了那两位同学，这两位同学都被吓得低下了头，连看都不敢看周老师一眼。

这就是我的老师，你的老师有什么特点呢？

女人要学会扮靓自己，不要拿朴素来做挡箭牌，不要拿家务做借口，不懂时尚，你就不是一个完整的女人。

恋爱的时间能长尽量长。这最少有两点好处：一，充分，尽可能长的享受恋爱的愉悦，婚姻和恋爱的感觉是很不同的。二，两人相处时间越长，越能检验彼此是否真心，越能看出两人性格是否合得来。这样婚后的感情就会牢固得多。

男人不坏，女人不爱，这坏不是指心肠狠毒，自私无情什么的。而是指油嘴滑舌，花言巧语。一般的好男人以为说情话是油嘴滑舌，轻浮肉麻的表现，所以不愿去做。对别人这样说是不对，可是对自己老婆，就要油嘴滑舌一点。为什么不能做个心好嘴滑的男人呢？

初恋都让人难忘，觉得美好。为什么？不是因为他（她）很漂亮或很帅，也不是因为得不到的就是好的，而是因为人初涉爱河时心里异常纯真，绝无私心杂念，只知道倾己所有去爱对方。而以后的爱情都没有这么纯洁无瑕了。纯真是人世间最为可贵的东西。我们渴求的就是她。

初恋的人大多都不懂爱，所以初恋失败的多。成功的少。结婚应该找个未婚的，因为谁都喜欢原装。而恋爱，还是找个恋爱过的人才好。因为经历过恋爱的人才知道什么是爱，怎么去爱。

男人有钱就变坏，是的，很多男人这样，不过，一有钱就变坏的男人就算没钱，也好不到哪里去。

一个男人能不能给你安全感，完全不取决于他的身高，而取决于他的心高。高大而窝囊的男人我见过不少。矮小而昂扬的男人我也见过。一个男人要心高气傲，这样才像男人。当然，前提是要有才华。

经常听说男人味女人味，你知道男人味是一种什么味道，女人味又是一种什么味道吗？男人味就是豁达勇敢，女人味就是温柔体贴。

魅力是什么？魅力不是漂亮，漂亮的女人不一定能吸引我，端庄幽雅的女人我才喜欢。所以你不用担心自己不够漂亮。

天长地久有没有？当然有！为什么大多数人不相信有？因为他们没有找到人生旅途中最适合自己的那一个。也就是冥冥中注定的那一个。为什么找不到？茫茫人海，人生如露，要找到最合适自己的那一个谈何容易？你或许可以在40岁时找到上天注定的那一个，可是你能等到40岁吗？在20多岁时找不到，却不得不结婚，在三四十岁时找到却不得不放弃。这就是人生的悲哀。

为什么生活中很少见到传说中天长地久，可歌可泣的爱情故事？因为这样的感情非常可贵，可贵的东西是那么好见到的吗？金子钻石容易见到吗？

恋爱时感性点，过日子理性点，穿衣服性感点。

性感是什么？坦胸露乳么？那路边没穿衣服的女丐性感不？性感不是仅仅指衣服穿得少，而是该种性别焕发出来的与另一种性别迥然不同的特质。一个衣着讲究，端庄优雅的女人我一样觉得很性感。

一般的男人穿西服喜欢衬衣上系条领带，束得紧紧的，我却喜欢不系领带，敞开最上的扣子，我觉得这样更性感。

20xx年的5月12日，中国人永远不会忘记的日子。这一天，四川，山摇地动，山崩地裂，山河破碎，8级地震不期而来，天府成了人间地狱，中国人的噩梦在漫延。四川的汶川、北川、青川已不再是美好的河山，用白岩松的话说，这“川”已经变成了中国人额头上皱紧的眉头。但这川，也是祖国的三维，立地擎天；是生命之河，滔滔向前！

5.12的前一天，是母亲节。多少的母亲是在美丽的鲜花中绽开了笑脸，多少孩子是在祝福母亲的幸福声中，留连缠绵。可这一切，却是那么的短暂，那么的苍白，当母亲的笑容还没来得及收起，当孩子的祝福还萦绕在耳畔，灾难就这样匆匆的到来。鲜花红得像血，烛光也不再灿烂，祝福顷刻之间便成了祈祷，母亲的笑脸骤然泪水涟涟……

5.12的这一天，是阴历的四月初八，是护佑众生的佛祖释伽牟尼的诞辰日。多少善男信女都在这一日朝拜着我佛，祈祷着平安。可是突如其来的灾难，并没有避开这圣殿，那废墟下仍有举向佛祖的虔诚的手，并在那一刹那，定格成永远。

5.12的这一天，是护士节。南丁格尔的精神，也就在这一天发扬到极点，多少白衣天使奔向了灾区，参加了生死救援，废墟之上出现了灾难的三原色，绿色的兵警，橙色的消防，白色的医护。在这命悬一线、千钧一发的生死关头，我们可敬可爱的“生命使者”出现在了生命的第一线，夜以继日日以继夜地与死神涡旋，白色不是孝衫的颜色，却是罹难者重生的起点。

5.12的谐音是“我要儿”！废墟旁，母亲的一声声泣血的呐喊，旷野中母亲撕心裂肺的呼唤，寻亲栏前母亲企盼的泪眼……“我要儿，我要儿”，一双双伸向天空的小手，一只只踹出废墟的小鞋，在巨大的灾害面前，强大无私的母爱也变成了无血的苍白。“只要你还活着，就一定要记得我爱你”，母亲用躬起的身躯，撑起一个孩子生命的空间。失去母亲又失去女儿的蒋敏的表情不是淡定，不是坚强，而是面对失亲的大恸和面对灾难的无奈！

5.12的谐音是“我要爱”！于四川的受灾者，是我要关爱；于全中国人，是我要献爱。一时间，“爱的奉献”唱响了大江南北，黄河内外----捐款、捐物、献血、上救灾一线，九百六十万平方公里凝成了一块铁，13亿炎黄子孙没有异声音，万众一心，众志成城，抗震救灾。“我要爱，我要爱”！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。死者安祥，生者坚强！大灾有大爱，大难显大善！

5.12，在往年，只是个再平凡不过的日子，但今年却是中国人的一场灾难；5.12，再平凡不过的数字，连幼儿园的孩子也能背诵那数字的歌谣。5是天地之间一杆称的“称钩”，在这场空前的灾难中，它称出了每一个中国人心的份量；1是顶天立地的一根梁柱，是中国人民从不屈服的脊梁，再大的灾难也压不垮百折不挠的中国人，因为我们的身后有我强大的祖国；2“像小鸭水上飘”，几多的浪漫，如何的诗意。重建家园在中国指日可待，天灾可以毁了我们的家园，决毁不掉我们坚定的信念!

最是那数字中间的一个小小的“。”，那就是你我需要献出的那一点点爱！

5.12，让这一个日子，这一组数字，永远铭记在我们的心间，忘记就是背叛！5。12还可以这样写：“五一二”，您看那三个数字的上下，全是平坦！

在我记忆的长河中，有些事都已经忘记了，但有一件事却深深的刻在我的心里，每想到这件事，那位阿姨的笑容都浮现在我的脑海里。

在暑假里的一个星期三，我像往常一样走路去新剑奥英语学校，走到了学校门口，那里有一条大马路。我好不容易走到了马路中间的斑马线上。我站在斑马线上，车堵得水泄不通，太阳烘烤着我，我有些烦了，看到一小点空隙，就想跑过去。我要跑过去了，就在这时，一辆宝马跑车向我开来，我紧张的站在原地不动，就在这时一个有力的手把我又拉了回来，我转身一看是一位中年妇女，头上有几根白发，眉头上还有点皱纹。“谢谢您，阿姨！”“下次别那么着急，你看你刚才多危险呀。”我点了点头。过了一会，马路上没有车了，“过去吧！”我安全的走过了马路。“阿姨，谢谢您，再见！”我感谢地说。

人间自有真情在。在我们身边不经意的流露关爱。

又是一个秋天，黄色的落叶如常，败落落飞舞，满是秋的气息。

天气转凉，我有时在风中发抖，但我还是最喜欢秋天，唯有秋，是妈妈唠叨的一个季节。“妞，多吃点。”“嗯。”“妞，多穿点衣服。”“噢。”“妞……”

那一次，也是个秋天。天气如翻脸，说变就变。“妞，外套。”妈妈又来唠叨了，我也是哭笑不得，每天妞啊妞的，我也是有点烦。“不。”我应付着出门了。到了楼下，穿短袖的我鸡皮疙瘩都起来了――感受到了凉意。我一有点后悔，为什么不听妈妈的话？今早还振振有词的说没问题，我皮厚，不怕冷呢。于是我一路发抖地走到学校，路人都用奇怪的眼神望着我，我也挺“艰难”地一路奔到了学校。风划过我的脸，我正听老师上课，“好冷呀，好冷。”我只敢在心里打鼓，不敢发声。隔着墙壁，我仿佛看到了种在那里的银杏树，一阵悲凉――想呐，那些黄叶子伴了我快一个春秋了吧，叶子快要落尽了吧？我无法想象他们如何能挺得过这个秋。我便发抖，多么希望在这时有人能雪中送炭，为我送来日思夜想的外套啊！时间是流水，我不知道我是如何度过这难以度过的上午的。这时老师说，我妈找我。我妈？不会吧！她上班呀！我奔到了保安室，看见了我妈。她手上拿着什么，一只手向我挥。我愣住了，随即，她递给我一件外套，我木讷地接过，想起上午与她争吵，应付她，再看看温暖的衣服，低下头说了声谢谢。一种暖流在我心中行走。

“可怜天下父母心。”我终于明白这句话的意思了，回首岁月，我与父母争吵了多少次呢？十双手都数不过来。珍惜这来自父母的温馨吧，关爱伴我行。在这一个秋天，关爱在我身边不断发生。珍惜爱吧，当你在失去时才会发现它的美好。

记得3年级的时候，爸爸妈妈和我去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！

还有一次，我和爸爸妈妈一起去椒江买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。

字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。

这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！

在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！

关爱似歌，或婉转悠扬，或声音高亢，或严肃低沉，因为关爱，它变得悦耳动听；关爱像酒，或醇香浓郁，或清纯淡雅，或火辣浓烈，因为关爱，它变得美味可口；关爱如书，或优美散文，或名篇名著，或精彩小说，因为关爱，它变成书中佳品。

关爱其实很简单，在你身体不适时，父母的悉心照顾，嘘寒问暖；当你心灰意冷时，朋友的耐心倾听，不断安慰；当你人在囧途的时候，陌生人的竭尽所能，努力帮助……那次，老师对我的关爱，让我刻骨铭心。

记得上二年级的一天，我们迎来了那年的期中考试，正是寒冬，北风怒号，异常寒冷。而我只穿了一件单衣。到了考场，班主任于老师看见了我，问道：“怎么穿这么薄？这么冷的天？”我羞涩地笑了笑，也没有回答。

开始答卷了，同学们埋头仔细答着试卷，唯独我着了凉，总是打喷嚏。这下我的心分散了，这门功课考得不怎么样。我抬起头，突然发现老师站在讲台前，不假思索地把仅能保暖的一件毛衣脱下来，又利索地穿好外衣。她拿着那件温暖的毛衣走到我面前，用少有的和颜悦色的态度说：“这样不行的，只穿一件衣服太冷了，怎么坚持考试呢？来，把这个穿上，多少能暖和点。”说完，就作势往我身上穿。

“不用，老师。”我有点受宠若惊。“我不冷，老师，您快穿上吧。”不管我怎么推托，老师硬是把毛衣传到了我身上，我倍感温暖，同时也恨自己，怎么起来晚了呢？匆匆忙忙忘了穿毛衣……

有一种彩虹，既不出现在雨后，也不出现在天空，它始终出现在我心里。它也许不是最绚烂的，也不是最夺目的，但在我心中是最美的。