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态度类作文汇集20篇

“态度”是指一个人做事的细节精神,它能以周密、塌实地方式成就别人不能成就的事情。小编收集了读态度决定一切有感作文,欢迎阅读。

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调整好人生的态度作文

全文共 457 字

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有位太太请了个油漆匠到家里粉刷墙壁。

油漆匠一走进门,看到她的丈夫双目失明,顿时流露出怜悯的眼光。可是男主人一向开朗乐观初中作文 ,所以油漆匠在那里工作了几天,他们谈得很投机;油漆匠也从未提起男主人的缺憾。

工作完毕,油漆匠取出帐单,那位太太发现比谈妥的价钱打了一个很大的折扣。

她问油漆匠:怎么少算这么多呢?

油漆匠回答说:我跟你先生在一起觉得很快乐,他对人生态度,使我觉得自己的境况还不算最坏。所以减去的那一部分,算是我对他表示一点谢意,因为他使我不会把工作看的太苦!

油漆匠对她丈夫的推崇,使她落泪,因为这位慷慨的油漆匠,自己只有一只手。

态度就像磁铁,不论我们的思想是正面抑或是负面的,我们都受到它的牵引。而思想就像轮子一般,使我们朝一个特定的方向前进。虽然我们无法改变人生,但我们可以改变人生观,虽然我们无法改变环境,但我们可以改变心境,我们无法调整环境来完全适应自己的生活,但可以调整态度来适应一切的环境。

毕竟,你的生活并非全数由生命所发生的事所决定;而是由你自己面对生命的态度,与你的心灵看待事情的态度来决定。

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篇1:态度收获知识小学生作文

全文共 584 字

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上课预备铃响了,同学们便不自愿地陆续走进了教室,慢吞吞地走到各自的座位上.此时,教室里一片喧哗声:嬉笑声、吵闹声……正当老师踏上讲台,那声波却还未停止.此时,又有几位调皮的学生故意姗姗而来.

在老师的一番教育话语中,教室里才稍微平静些.于是,老师便开始上课……

可是,总有些同学控制不住自己的言语、举止,总情不自禁地三两个同学交头接耳地窃窃私语.不时地,又有几个同学把一张张纸条从教室第一排传到最后一排.于是,教室中间部的学生便成了传递员.

在无可奈何的情况下,老师把这群与众不同的学生隔离开,各自分布在一个角落.但是,他们始终会有各自的高招,进行传递消息.

时常,我会有这种念头:如今的学生的学习态度实在离谱,难怪总会有考不、上高中学校而整天无所事事而流落在外的青少年.这些人却总抱怨着:读书太辛苦了,总是学不会!然而,我个人却认为:他们并非学不会,而是根本就没努力去学.而且在学习过程中,半途而废,学习五天捕鱼三天晒网.如此的学习态度,怎能取得好成绩呢?

在未来的知识世界里,我们必须用知识、用智慧去与社会上的人才进行竞争.或许,这是众人皆知的事实,但是,没有真正的动力促使他们去学习,去努力,去奋斗!

若是青少年无法正确意识到学习、知识的重要性,等到若干年甚至数十年后才醒悟:原来生活中离不开知识.可那或许也太迟了.正所谓”少壮不努力,老大徒伤悲”!

[态度收获知识小学生作文

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篇2:态度胜于能力作文

全文共 580 字

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认同的观点:生活中的很多事情,看起来都是小事,但有时候却做不到,态度胜于能力——读后感之二。原因就在于,我们把这些简单的小事看的很容易,在生活中不当一回事,不却把他们落实到行动上,当然也就无从改变。其实简单不等于容易,只有处处严格要求自己,把好的点子、想法落实到行动上,才能给自己一个满意的结果。工作的正式开展是从布置以后才开始的,而工作的内容则始终需要落实于全过程,所以说,布置仅仅是工作的第一步——预备。布置并不等于完成。联系实际:人们常说教育工作无小事。

多少年来,尽管学生换了一茬又一茬,我们这些做教师的不就是这么反反复复地备课、上课、批作业、与学生谈话,每天从事着一些不上串的小事。班级里不是这个学生丢了一张纸条扣了一分,就是那个学生肚子疼,读后感《态度胜于能力——读后感之二》。教师的一个细小的疏忽常常是酿成事故的一个原因,学校许多安全事故缘于教师的一时疏忽。曾看到过就这样一则报道,一位老师在倒掉废水后忘了关掉通望水池的小门,结果造成一学生掉入水池溺水身亡的大祸。知识重构:我们有梦想,但我们只能从小事做起,因为,我们都是普通人,我们所做的事就是普通的小事;我们要把小事做到最好,因为只有100%的合格才是真的合格;我们要用100%热情去做1%的事,因为教育工作无小事,我们必需牢记书本给我们的哲理:把每一件简单的事做好就是不简单

[态度胜于能力作文

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篇3:关于态度决定成败作文

全文共 650 字

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大家都知道,态度决定成败。那同学们需要怎么做才能端正自己的态度呢?这一周检查寒假作业,其中有一项是背过三篇文言文,最后看看结果,背过的同学少得可怜,一篇都没背过的反而占了大多数。甚至有的同学会说:“不就是60学分吗,还有一分没得的呢!”过后老师要求两周内背过,可一周过去了,别说背了,可能有的同学在这一周内连读也没读过一遍。再看看那每周一稿,有的同学完全按照老师的要求来做,得了30学分。而有的同学只字未写,结果可想而知。

努力的同学依靠平时一点一滴的积累,好上加好,而不努力的同学,坏上加坏。为什么期末考试时拉开分差那么大?这就是平时的学习态度决定的。愿学的同学永远保持着一种积极向上的态度,而有的同学依然抱着学习是给老师、家长学的心态被逼迫着学,这样的学习肯定没有效率,更别说有好的成绩了。就拿这一周的仿写来说吧,老师当天说了,第二天一班就全贴齐了,而我们班呢?只贴了一张。他们抓紧时间贴上,不光是因为高额的加分奖励,更因为他们拥有端正的,积极向上的学习态度。我发现每一个组里面都有一个“顽固分子”不学习,不积极配合组里工作,不管大组长还是小组长都拿他没办法。人活一辈子,学习就占30%,这是最简单的,也是最基础的,连这最基础的都做不好,还能再做什么事?

语文课上,竟然发现有的同学买了教材全解,直接把课后题的答案抄了上去,根本不动脑,自欺欺人。这样做又有什么意义呢?这种对待预习的态度,对学习没有丝毫的帮助。“好的开始是成功的一半”,愿同学们时时刻刻铭记“态度决定成败”不是用来说的,而是用来做的。

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篇4:态度决定一切作文400字

全文共 453 字

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米卢教练说过态度决定一切,一个人的态度往往能够决定一件事的结果,米卢这样周一了,所以他带着中国男足正在世界杯出线了。

有一次,刚满一周岁的妹妹把我的鼻子给抓破了,我十分生气的打了她的.小屁股,可她并没有哭,只是没有任何表情的呆呆地看着我,我看到这种目光, 不知怎么办才好,过了一会儿,我想其实她也有许多优点。如她每次在我放学以后,她就会摇摇晃晃地从屋内走出来用她那奶声奶气的童声亲热地叫一姐姐,然后又 会亲一下我的脸。那种感觉真是好幸福啊!现在看看这呆呆的眼神,看着这张纯真的脸,我觉得什么也破坏不了姐妹之间的感情,于是,我抱起她,哄她开心,不一 会儿,她就又开心的笑了。

还有一镒,母狗爱丽把我心爱的粉宝石打碎了,我非常生气,我把爱丽赶出家门,一天没有让它进家门,晚上,没有爱丽的陪伴我怎么也路 不着觉,于是我打开门让它进来,给它洗澡,然后抱着它入睡了。早上起来我想:它只不过是不小心而已,它又不是故意的,何必怪它呢!

人的态度是不同的,要看你用什么态度去看待生活中的每一件事呀!不一样的态度就会不一样的结果!

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篇5:工作态度类的四字词语

全文共 1495 字

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导语:词语一般是由两到四个字组成的,下面由小编为大家整理的工作态度类的四字词语,希望可以帮助到大家!

1、慎重其事:谓对某一事的态度严肃认真。

2、待价而沽:沽:卖。等有好价钱才卖。比喻谁给好的待遇就替谁工作。

3、齐驱并进:多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。

4、脚踏实地:比喻做事踏实,认真。

5、量材录用:根据才能大小分配一定工作。同“量才录用”。

6、分工合作:众人各司其责,共同从事工作。

7、阪上走丸:阪:斜坡;象在斜坡上滚弹丸。比喻形势发展迅速或工作进行顺利。

8、冥行盲索:比喻不明情况而工作。

9、消极怠工:指用消极的方法不认真工作。

10、例行公事:按照惯例办理的公事。现在多指刻板的形式主义的工作。

11、僶俛从事:努力工作。

12、百忙之中:指工作十分繁忙。

13、全心全意:投入全部精力,一点没有保留。

14、绸缪桑土:绸缪:紧密缠缚;土:同“杜”,树根。比喻事前做好准备工作。

15、材德兼备:材:通“才”。既有工作的才干和能力,又有好的思想品质。

16、另行高就:指变换工作环境,找更好的工作。

17、力倍功半:指工作费力大,收效小。

18、千斤重担:比喻重要的工作与任务。

19、玩忽职守:不认真、不负责地对待本职工作。

20、熟读深思:反复地阅读,认真地思考。

21、积劳成病:因长期工作,劳累过度而生了病。

22、业业兢兢:犹兢兢业业。小心谨慎、认真负责貌。

23、下马看花:比喻停下来,深入实际,认真调查研究。

24、正经八百:正经的,严肃认真的。

25、细针密缕:缕:线。针线细密。比喻工作细致或处理事情周到。

26、毛遂自荐:毛遂自我推荐。比喻自告奋勇,自己推荐自己担任某项工作。

27、日有万机:形容政务繁忙,工作辛苦。

28、汉人煮箦:汉中有个人把家里床上的竹席子当作竹笋来煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。

29、善始善终:做事情有好的开头,也有好的结尾。形容办事认真。

30、弃觚投笔:觚:竹简,古人用以作书。比喻抛弃文字工作。

31、燃膏继晷:点上灯烛,接续日光。形容夜以继日地工作与学习。

32、轻装上阵:指作战时不披盔甲,比喻放下思想包袱投入工作。

33、不安于位:指不喜欢自己的职业,不安心工作。

34、攻苦食啖:做艰苦的工作,吃清淡的食物。形容刻苦自励。

35、吊儿郎当:形容仪容不整,作风散漫,态度不严肃或不认真。

36、忙而不乱:在繁忙的工作中或紧急情况下,有条有理,毫不慌乱。

37、呕心沥血:比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

38、日旰忘餐:旰:天色晚。形容工作勤劳,忘了时间,忘了吃饭。

39、埋头苦干:专心一意地刻苦工作。

40、精益求精:精:完美,好;益:更加。好了还求更好。

41、官僚主义:指只发号施令而不考虚实际问题的工作作风,即当官作老爷的工作作风和领导作风。

42、鞠躬尽力,死而后已:恭敬勤谨,尽心竭力工作,一直到死为止。

43、磨杵成针:把铁棒磨成针。比喻做任何艰难工作,只要有毅力,就能够克服困难,做出成绩。

44、骑驴觅驴:骑着驴去找别的驴。原比喻一面占着一个位置,一面去另找更称心工作。现多比喻东西在自己这里,还到处去找。

45、雏鹰展翅:雏:幼鸟。幼鹰展开翅膀飞翔。比喻青年人开始独立生活、工作。

46、腼颜事敌:厚着脸皮替敌人工作,不知羞耻。

47、气喘汗流:因繁忙、劳累而呼吸急促,流汗很多。形容工作非常繁忙。

48、兢兢业业:兢兢:形容小心谨慎;业业:畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。

49、妄言妄听:说得人随便说,听的人随便听,都不认真看待。

50、寝食俱废:觉也不睡,饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安,工作极其紧张。

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篇6:生活是一种态度

全文共 788 字

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生活其实就是一种态度,悲与乐就在自己的一念之间,想通了也就是那么回事。

萧十一郎说,他从小就失去了爹娘,与狼生活在一起,狼是最忠贞的动物,就好像他一样,从小,他就学会了在苦中做乐,他清楚的知道世界的现实,他想要逃避,想要过宁静的生活,可是现实却逼迫着他向前,不允许他停止脚步。

我知道萧十一郎本就是古龙想象中的一个人物,可是这也是他自己形象的一种典范,年轻的时候受尽了颠沛流离的生活,到老通过酗酒来渡过余生,这也导致了他英年早逝。其实,比起金庸我是更加的喜欢古龙的,至少说,比起古龙,金庸是幸运的,所以,这也是他们写作创作风格的不同之处。

古龙希望过着平静的生活,能有家的温暖的生活,就好像就是小说中的萧十一郎,正因为如此,所以萧十一郎喜欢上了沈碧君而不是风四娘,因为沈碧君代表着善良、美丽、真诚。

因为看清了世界真实的面目,所以他总是与这个世界保持着一定的距离,保持在安全线内,他的要求不多,只想着平静的生活,想要一个家,这也导致了邪恶派连城壁的出现,其实连城壁也是一个悲剧的人物,作为一个保养的孩子,没有受到过一点的亲情,知道遇上沈碧君,这而,也是问题的根源。

多次被误会,不解释,因为时间会证实一切,多好次想要了断自己的生命,可是使命却让他不能如此。所以他就这样的坚强的活了下来。原著中,本来萧十一郎的结局本不是很好,这也让大师古龙很是不满,于是又着手写了续《火拼萧十一郎》,于是有了完美的结局。其实这也是古龙自己想要有的生活的结局,可是都不能如愿。

生活其实就是如此的现实,现实得让人可怕,可是我喜欢萧十一郎的那个角色,苦中作乐,也许我是应该学习一下他的精神,学习他对于生活的态度,虽然我是没有什么护刀家族的使命,但是至少我应该为我的事业想一想。世界上的人那么多,品种又是那么的多,我能考虑的又能有多少呢,学着与这个世界保持着一定的距离,至少不要让自己受伤,不要让自己轻易的受伤。

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篇7:以尊重的态度对待孩子作文

全文共 879 字

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这几天一连开了好几次班会,从竞选班长、副班长、学习委员到学习致谢,到学会解决班级问题。首先是同学们的向心力增强了,其次,在老师面前的表现好多了。

相互尊重是很重要的,相处愉快是学习的首要前提吧。如果学会了相互尊重,孩子们之间的小摩擦就会减少许多。而且课堂也会向着老师想要的方向发展。教师和学生之间的关系不会再那么剑拔弩张。怎样引导学生学会尊重,从致谢这样的小事做起,或许比较容易吧。

开始上课时,为提醒同学们集中注意力,我们使用拍掌三下的形式。因为拍掌所以必须停下手中的小动作,而且注意力会被拍掌所吸引。发现这种方式挺管用的。拍掌还是一种积极的提示,因为掌声通常表示的是鼓励。

教学生学习致谢,为同学为你做的小小的事情而致谢,加强了同学之间的感情。让学生们学会关注事件本身,事情是怎样的,他或她为我做了什么。孩子们是可爱的,除了极少数的孩子不太能够融入交流,大部分同学都很容易感觉到其他同学的善意。或许该给那少部分不能融入的孩子,创造机会,让大家来注意到他们,并且感谢他们。每个人都得学会感谢:别人所做的事,对他人的帮助,任何让人感觉好的事情。都可以。这是一种加强归属感的活动。期待孩子们喜欢,努力力去寻找,给予和接受正面的致谢。

说小声话的问题,讨论了两次,为什么几个人同时说话是不尊重的?为什么打断别人的话是不尊重的?为什么在别人说话时应注意听?

老师的态度和技巧也很重要,当我开始放弃控制,邀请孩子们合作时,课堂变得有趣多了。比如我要求学生用手势去提醒旁边的同学不说话,他们这样做的时候,让我的心情很好。而大部分被提醒的同学都会及时地改正。课堂上个别管不住自己的孩子,被我给予他冷静期:自己站到后面去冷静一下,觉得自己能好好上课,再悄悄坐下来。一开始我以为孩子会无所谓,没想到孩子在站了一会儿之后,在我都没有注意到的情况下,安静地回到了座位,并且整节课,再也没有让我操心过。果然,老师让孩子感觉到尊重,真是一个好的办法。

邀请孩子来合作解决问题,可以让老师省心,更可以让孩子学会与人相处的技巧,还可以提高学生的口头表达能力,真是一举多得。

[以尊重的态度对待孩子作文

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篇8:对待失败的态度

全文共 785 字

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挫折本身只是一个过程,成功才是目的。

——题记

两个失败者,看到纸制爬墙结网掉下来数次,甲认为纸制可敬,它的精神好,并且人应当比蜘蛛更顽强。乙人文蜘蛛可怜,在失败了多次后仍以原有的方法前进,所有人 应当比蜘蛛匆忙,若是人遇到这种情况,应当重新选择方向

布斯说:“人生中能够从挫折中站起来,那么就能将经历变成财富,如果倒在挫 折中站不起来,那么挫折的经历就是一场灾难。选择灾难还 是财富,完全取决于你面对挫折的态度。” 人生的路途不可能只有鲜花和欢笑,征途 中肯定会有荆棘,有陡崖,有陷阱,有挫折。面对困难,面对挫折,面对失败,面对逆境,不同的人会有不同的反应。对于弱者,他只会痛哭流涕,止步不前,因而他永远不会成才。对于强者,他会坦然面对一切,珍惜生命中每一个可能成功的机会,把挫折当做通向成功的阶梯,与逆境抗争,在挫折中奋起。

无数的人丢弃过存放尊严、诚信和耻辱的心,他们心里只有名利、金钱。他们只还拥有一张虚伪的脸皮,一张肮脏的抹布。他们遇到挫折,会毫不犹豫的绕过,即使绕行千里,也不愿跨行一步。他们是那种放弃短时间挫折而妄想拥抱永久成功的人,这样的人,永远被成功人士蔑视。

当我们们面对挫折的时候,我们们会用一颗快乐的心平静地面对。快乐是我们们最宝贵的财富,它教会我们如何去面对每一次挫折所给我们带来的痛苦,“痛苦并快乐着”恰如其分的概括了我们们的生活,有谁不是在痛苦中寻找快乐呢!有谁不是一边受伤,一边学着坚强呢!懂得了这一点,挫折中的痛苦才显得更有意义,我们们才会更好

地珍惜生活中的快乐。

在遇到挫折、困难后,一个人不应当轻易去放弃,更改道路,即使是败了七八次,十几次,只有你执著地去前进,坚持下去,再振作振作,那么你在你锲而不舍的这一方面,很可能还能成功,但是当你放弃了,肯定会以失败在这一方面结束

一份挫折,一份收获,不吃挫折苦,难享成功乐。这就是成功的必然

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篇9:2024高二作文:看自我,正态度,迎期末

全文共 989 字

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成绩已成为历史,而我面对这样的“历史”心中已是愧疚万分。转念一想后悔已晚,何不分析其因,对症下药,使自己重拾信心,去迎接下一轮的测试呢?

态度决定一切,这次成绩的失利,与我对学习松松垮垮的态度密不可分。和才上初中时的我相比,简直是天壤之别。在很多方面上如发言的次数,作业的质量,背书的积极性等方面都有很大的消退。不过万老师很快便发现了我的问题。在一次早自习中,看见我心不在焉,东张西望便来抽查我的单词,结果问题层出不穷,默写一关也是应付。对此万老师非常生气,决定对我进行家访。同时对我下一次大考的成绩的进行了预测。我的目标和这次的预测相差了三四十个名次。那么万老师这样推测的依据是什么呢?

其实,这推测的依据非常简单,单从我对待学习的松松垮垮的态度态度和心不在焉的学习状态就可以得出结论。其次,从我漂浮不定的神态,左顾右盼的动作也可以反映出来。不过这一切只能算作表象,关键一点:从检查我的真实情况来看,事实已定。这也说明我对自己过去的成绩产生了骄傲的心理。因此对待学习的积极性才有了消退。记得刚上初中,我的成绩并不是非常的出类拔萃,但在老师父母的不断教导、鼓励下,我的成绩很快便有了起色。慢慢的,课堂上敢发言了,作业的质量提高了,很多方面包括成绩和以前在小学时的自己相比都有了很大的提高。我不断的努力,奋进。甚至可以说对眼前的每分每秒都不放过,对待学习一丝不苟。不断地拼搏终于换取了硕果,一连几次大考,成绩是稳中有升,从100名后冲进前六十强。我对自己能取得的成绩难以置信,欣喜万分。可在这高兴之余,骄傲自满的心里也在潜滋暗长。因此进入八年级的我,对学习的积极性逐渐消退;态度也是松松垮垮;不能让自己的心真正的沉静下来。导致成绩一路下滑。

经过这次的家访,我深深的认识到了我的错误。如果再这样虚度光阴,自欺欺人,那么害的人终将还会是我自己。所以现在,我要狠狠地下定决心:改!将我这心不在焉,松松垮垮的态度全都板正过来,将从前那个满怀激情,斗志昂扬的自己找回来,让过去的屈辱成为历史,让自己的信心百倍增长,去迎接期末的战斗。

相信我不断努力,肯定会像从前那样取得丰硕的成果。而在今后,不论我取得了多么优异的成绩,也不会像从前那样产生骄傲的心理。让成绩长久的的稳中有升。将学习真正的放在心尖上,并沉静下来,做到不骄不躁。用满怀的斗志去书写新的篇章!

[2017高二作文:看自我,正态度,迎期末

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篇10:改正学习态度真不容易作文500字

全文共 524 字

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心中斗志昂扬的口号却抵不过懒散的学习态度

——题记

每一次的失败,每一次的泪水,每一次的坎坷,心中迎来的都是一句“下一次一定要努力。”一般故事到这,结局一定会是“XXX”获得成功,但我的故事到这却与众不同。

心中斗志昂扬的想着“下次一定努力”但其实等到第二天,心中的想法却会变成没事,再休息会儿,反正要不了多久时间。”只要这一想,前一天那如火般烈、如钢般硬的口号便会瞬间化为灰尘随风飘逝。

上一次语文考试的失败使我的心情坠入了低谷,那天晚上我立即对自己的学习计划进行了调整,还对自己学习方法的不足进行了添补,花了整整一个小时,一份完美计划成功出世,我满心期待的给母亲看,母亲却说:“计划很好,但就是有点痴人说梦。”

真是知我者,母上大人也。第二天,什么计划,什么学习方法,早被散漫的我忘到九霄云外。其实我有想过努力,但是每一次坐在书桌前便会情不自禁的昏昏欲睡,这时候我的大脑仿佛不复存在,智商瞬间为“0”,连题目都读不进去,所以长此以往,我就养成了完美的“散漫学习态度,”然后想要改正倒真成了痴人说梦。

到现在为止,我的这种散漫懒散的态度,还是没有改,也没有真正能攻克这个难关的方法,或许只是我不愿去改正,心中仍贪恋着埋葬青春的懒散。

改正学习态度真不容易啊!

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篇11:摆正态度

全文共 639 字

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不知哪位名人说过,良好的开端等于成功的一半。所以我们要摆正自己的心态,以良好的心态去面对每一天。

当然我们坐在舒适明亮的教室时,我们应当感激父母的辛勤劳动,当我们快乐、沮丧时,我们应该感激朋友分享我们的情感,以致于让自己了解自己不是孤单的一个人。

当我们呱呱落地时,我们就拥有了许多的爱,有亲人的爱,也有陌生人的爱,因为爱我们,上帝给予了我们新鲜的空气,优美的环境。所以我们不应该埋怨,而应该感激。感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿,感激欺骗你的人,因为他增强了你的抵抗力。

我闪应该感激大自然所给予我们的一切。就像鸟儿应该感激天空给它以广阔的天空翱翔,鱼儿应该感激大海给它以舒适的环境生存,花儿应该感激阳光给它以温暖使它绽放,草儿应该感激雨露让它茁壮成长。当然,我们也应当感激父母的亲情,朋友给我们的友情。

有这样两个人,他们同时都拥有半杯水,悲欢者看到这半杯水会说:”可惜只有半杯水”。而乐观者却说:”只有半杯水”同样一杯水,可以引出不一样的感叹,这是为什么呢?这就是良好的心理素质与差劣的心理素质的人的对比。现代人,承受了太多的压力,稍微重一点,就可能导致他粉身碎骨。这就要靠心理素质来调控了。近年来,心理医生这个职业越来吃香,原因就是有大多数人承受不了现代社会快节奏高压力的步调,出现一系列的心理疾病,可是如果我们怀有一颗快乐的心态的话。那么快节奏的步调只会被我们当成一曲交响乐,我们会把承受当作享受。

快乐也是一天,不快乐也是一天,难道不是吗?让我们以积极的心态去面对每一天!

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篇12:态度决定生活作文

全文共 810 字

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有两个人同时看到了一种带刺的果子,其中一个人认为,这个果子为什么有刺,于是放弃了;另一个人则知难而进,想办法拨开外边的刺,吃到了里边鲜嫩的果肉。同一件事,因为态度差异,得到的结果迥然不同。

我的父母身体都不太好。然而,性格上的差异使他们对待病情的想法也大相径庭。

母亲总是把自己的病想象的非常严重,一提到病情就显得非常激动,时常因病情而暗自流泪,甚至认为这是命运对他的不公。疾病在她的生活中最大的不幸和负担。在他看来,如果没有病,他的生命会很完美。于是,他常常被忧愁烦恼所包围。

我曾开导母亲。我说,有病慢慢治,不要着急上火,即使没有病,你还会有其他让你烦恼的事情。在看看你周围的比你更不幸的人,相比之下,你应该觉得眼前的这个病栓不了什么,其实你烦恼的根本原因是因为你太悲观了。可母亲听不进去,说我站着说话不腰疼。

而父亲恰恰相反。对于身体的不适,他总是耐心细致的分析查找原因,然而总结出病根在那里,并能根据分析所得,琢磨出一些小窍门来缓解病情。他把战胜困难战胜疾病视为一种生活目标。故而,即使身体不太好,但精神不错,给人感觉生活的很充实。

父亲和母亲代表着两个不同生活态度的人,一种人往往因为放大眼前的困难而加重烦恼,甚至会为可无可有的事情而透支烦恼。这类人常有的想法是;怎么这么点背?这种日子可怎么过?生活真累,过一天算一天吧。而另一种人则藐视困难,把克服困难看成对意志的磨练。他们常有的想法是,罪都是人遭的,人生没有过不去的坎,世间办法总比困难多。

因为对待生活的态度不同,所以在相同的客观环境和物资条件下,不同人的幸福指数也不尽相同。歌德有句名言;“生活是有无数烦恼组成的念珠,而达观者是微笑的数完者穿念珠。”英国的一位心理学家最新研究表明;与快乐有关的一个重要心理因素是适应,生活乐观,对环境适应性强的人,常常会比悲观,怨天尤人的人感到生活幸福。

很多的时候,我们生活的怎么样,不在于我们拥有多少,而在于我们对待生活的态度。

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篇13:低碳是一种态度

全文共 1934 字

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一滴水,会滋润一寸土地;一线阳光,会照亮一片黑暗;一粒粮食,会哺育珍贵的生命……资源是有限的,我们应该好好珍惜,有限的资源会有无限的循坏。

低碳生活不是一种行为,而是一种态度,一种节约的态度、环保的态度,更是爱生活的态度。随着科技的发展,大多数人都过上了小康生活,除了能保证吃喝,私家车也渐渐多了起来。人们的生活越来越富裕了。但在人们生活越来越好的同时,我们是不是应该想想,地球,我们美丽的家园,我们赖以生存的坏境,似乎越来越不堪重负……

新世纪初,人类为此付出了代价:大量的污气排放,让地球大氧层受到了破坏,南极上方大氧层被破坏,出现一个大洞。南、北两极的冰川陆续融化,威胁到了两极生物。没了大氧层的保护,温室效应也威胁到了全地球。全球变暖,是因为大氧层被破坏,太阳制造出的紫外线射到地球上,使地球变暖……再这样下去,地球被成为一颗火球!那么我们人类将在这颗球上灭亡。就像电影《2012》一样,世界末日,该有多么可怕。

还有没有救呢?当然是有的。只要从现在开始,从我们身上开始,用实际行动保护地球,拯救自己——过低碳生活。

肆意的阳光烘烤着大地,天气热得邪乎,家家户户都开着空调,我也躲在家里享受着空调所带来的舒适。正坐在沙发上看电视的我,感觉到汗水从额头冒了出来,于是赶忙拿起空调遥控器,又把温度调低了些,这时,老妈突然走了过来,拿起遥控器,又把温度调回了26℃,我一脸的气愤,吼道:“妈,你干吗呀?天气这么热,你还不让调低点,要热死我啊!”老妈转过头来瞪我一眼,说道:“你没看到新闻里都说南极和北极的冰雪都开始融化了吗?现在全球气候都在变暖,二氧化碳含量太高,而这空调在向室内释放冷气的同时,也向外界释放了不少的二氧化碳,所以,我们要从点滴做起,节约能源,以后空调就只能调到26℃以上,记住没?”我点了点头,在老妈的一番义正严词下,我只好乖乖地同意了。

树,他作为人类的兄长从人类来到地球的第一天起就恭恭敬敬地为人类付出自己的一生,为人类制造氧气,美化环境……做出了不小的贡献。而人类却为了满足自己对金钱的欲望,大量砍伐树木,欲望把他们变成了恶魔,不惜牺牲自己的兄长让他们变成了获取利益的工具。水,这位人类的贤弟,滋润着万物,使人类得以繁衍生栖。而又因为“欲望”驱使着人类对这位贤弟下了狠手。回忆小时候在我家边有一条清澈的小溪,每年夏天,在阳光的照射下,水中的鱼儿显得格外活泼,常有一些小男孩成群结伴的来到溪边捕鱼虾捉螃蟹,每当阵阵微风吹来,都会是我感到丝丝的寒意。可好景不长,没过几年水上游的工厂就逐渐增多不仅让这怡人的好风景只能存在于人们的脑海里更是我们的鼻子遭了殃,每当我起床后,呼吸到的,不在是芳香而是阵阵刺鼻的恶臭。没有了树,就没有清新的空气,二氧化碳就会肆意作乱,它会对人类的健康产生威胁,会使人类得到许多的疾病,多种树,就会健康。

3.12,这一天,植树节。全国13亿多人口,每人种一棵树,就有13亿多棵树,那就能有多少清新空气,那就能避免多少自然灾害。如果每人都不种,美丽的地球将会缺少多少绿色。所以,多种一棵树,多一份清新,埋下一颗种子,埋下一缕希望……

教室里,一张毫无损毁的白纸在空中翩翩起舞落到了地上,就这样一张纸就从人类手上溜去了,它无声无息地躺在地上一个人伤心的哭泣着,它一定在想:它开心地来到了这个世界上,可是却有白白的被人送进垃圾桶,这一切没有一个人会注意,它就在来到世上的一瞬间,又消失在人类的视线里……我恍然大悟这一张纸,不就是一份宝贵的资源吗?低碳的理念不也是减少二氧化碳排放以及保护资源不浪费吗?我立刻捡起这张纸放在桌上,用手把它摩平,我似乎看见了,看见了它正在对我微笑。数学课,我把它当做了草稿纸,为这张白纸的一生画上字迹,使他不必“碌碌终生”而为我换来了拿一个个灿烂的“红勾”,我又看见了这张“纸”它高兴地对我说:“谢谢你,我的生命是有价值的!”看着作业那一个个“红勾”,我的心里便洋溢出丝丝愉悦之情,这正是低碳带给我的好心情!

我似乎慢慢的感悟到了:大地是不属于人类的,而人类却是属于大地的。看“低碳”带给我的好风景:清晨的一缕阳光温柔地抚摸着大地,给人的心田注入了一片新的活力,鸟儿们尽展千姿百态,一展清脆歌喉拉开了新一天交响乐的序章;花儿们在纵情开放,争奇斗艳散发出迷人芬芳,在和煦的清风中跳起婀娜舞蹈……这正是大自然馈赠给人类的礼物。

或许我的力量很渺小,但我相信:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”只有从生活的点点滴滴做起,才能真正绿色低碳,减少能源消耗和环境污染,还人类一个美好家园。让我们从身边做起,为低碳生活尽微薄之力,希望通过我们的努力,让低碳生活成为一种最普遍的生活态度!加油!让充满朝阳的明天更美好!

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篇14:我的学习态度

全文共 857 字

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从本质上来讲,我喜欢学习,但我不喜欢被别人安排来学什么,我只当自己去什么东西感兴趣的时候,我就会去研究它,想尽办法的多了解它.所以,我不适合呆在学校里,因为往往那些被老师指定的课程,我要到结束之后才可能产生兴趣.我读书一直不喜欢用功,这和我做很多其他的事情一样,我不愿意花所有的力量去应对,因为我觉得百分百努力后换来的成功是理所当然而不值得骄傲的.所以当我努力而赢得胜利的时候,我一点都不开心,我觉得那是应该的,而当我轻描淡写的拿下冠军,我就会觉得很愉快.也许这不是一个积极的心态,所以无论在什么事情上,我都觉得我并不是很有安全感.

这样的态度在感情上就是不愿意全心全意,当然,提感情问题是叫我心痛的...我偶尔的会想要做一个在校的好学生,按时上课认真听讲仔细完成作业好好温习多做课外阅读什么的,但这行为的维持期限一般只有一个礼拜,如果哪次脑袋被砖头砸过,也不排除坚持两个星期的可能性.我记得最愉快的经历是,第一次,我高中物理会,整整两年用了最后一个礼拜来复习结果60分通过,第二次是大二的时候用了一个礼拜的时间在统计课上得到了最高等级的评价.

这样的时候,我会很不吝啬并且抬头挺胸的告诉别人,我过了,或者说,我得了HIGHDISTINCTION.可惜,大部分时候我得到不错的分数的时候,我还都算是经过一定的努力的,而这个时候别人问我成绩,我就会显得平淡很多,或者说,会带些些惭愧和不好意思.这或许是从小我就对天才说有比较深刻的情节,我讨厌拼的你死我活,那样的结果对我而言就是两败俱伤,即使胜利属于我,我也觉得我是失败者.OK,也许我该研究下这是否一种心理疾病,但至少我肯定这是不健康的.就像多重人格可以是心理疾病也可以是一种普遍的现象.

可当我在研究这个问题之前,我想说,虽然我不喜欢努力,但我不相信天才,没人生下来就懂,天才只是能更快更容易的掌握和探索事物的真谛,所以,如果我现在还不赶快开始复习我该死的宏观课,我下礼拜二测验的时候就注定只能拿试卷当草纸用了.好吧,我记得我今天要早点睡,明天要早点起.请相信我~~~

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篇15:态度决定胜负

全文共 587 字

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态度决定一切,细节决定成败。一个人对待工作的心态,是积极的还是消极的,是上进的还是无所谓的,直接影响工作的质量。工作是一个人施展自己才能的舞台,无论做什么工作只要脚踏实地、静下心来做,总有收获。这是不变的真理!约翰?洛克菲勒在书中说了这样一段话:“工作是一个施展自己才能的舞台。我们寒窗苦读来的知识,我们的应变力,我们的决断力,我们的适应力,我们的协调能力都将在这样的一个舞台上得到展示。除了工作,没有哪项活动能提供如此高度的充实自我、表达自我的机会、以及如此强的个人使命感和一种活着的理由。工作的质量往往决定生活的质量。”

那么怎样才能做好工作呢?我想关键是要有一个好的心态,有了一个好的心态,就会用真情去工作,用感恩的心去工作,在工作中体会乐趣。一个人的态度直接决定了他的工作行为,决定了他对待工作是敷衍了事还是尽心尽力,是安于现状还是积极进取。你可以选择维持现状,也可以选择拼搏进取,这就取决于你内心是否热爱这份工作,有无工作激情和进取心。

种瓜得瓜,种豆得豆。有几分耕耘,就有几分收获。人生中最重要的事,就是及早认识到,我们是自己命运的播种者、主宰者。我们今天所做的一切,都是现场直播,永远没有彩排,也都会在将来不同程度地影响到自己的人生。认识到我们是在为自己工作,意味着我们懂得了自我负责和自我激励。一个人只有能够自己对自己负责,自己激励自己进步,才能掌握自己的命运。

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篇16:沉默也是一种态度

全文共 399 字

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新闻太多看不过来,看多了也没什么好处。更不可以说,因为祸从口出呀,所以我喜欢沉默。沉默不是没有看法,没有想法,只是知道说了也没有用,不如不说!

人的一生有太多的无奈,太多的不幸,太多的不公,不是什么都可以说清。我反对暴力,知道暴力是解决问题的最后的手段。我反对极端行为,也知道这是一个人的无奈之举。但我想事情没发生在自己本人的身上,可以这么说说。一但事情落在自己的头上,我都不知道自己会不会有极端的行为和使用暴力?正因为事不关己,所以我沉默。

一朋友昨天晚上请我喝啤酒,说起他老婆要与他离婚。要他基本净身出门,我也无语,沉默了一晚上。我能够说什么呢?都是自己个人的事情,谁又怎么说得了?但我心里老想,假如我遇到了这样的事情会怎么样呢?也许会发怒,也许会高兴,真说不好。所以选择沉默是最好的办法。

沉默不是木讷,沉默更不是愚蠢,沉默是一种自我保护,也是一种个人的态度

我喜欢沉默,因为沉默是金是我的座右铭。

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篇17:关于态度的名人名言

全文共 915 字

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言必信,行必果。 ——子路

立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。 ——阮元

最惨的破产就是丧失自己的热情。 ——阿诺德

敏而好学,不耻下问。 ——孔子

默认自己无能,无疑是给失败制造机会! ——拿破仑

奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。 ——孙中山

学而不思则惘,思而不学则殆。 ——孔子

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 ——诸葛亮

吾生也有涯,而知也无涯。 ——庄子

凡事预则立,不预则废。 ——《礼记中庸》

谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无限地延长自己的生命。 ——库尔茨

人生包含着一天,一天象征着一生。 ——谚语

没有播种,何来收获;没有辛劳,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。 ——佩恩

内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。 ——小塞涅卡

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——刘备

每场悲剧都会在平凡的人中造就出英雄来。 ——斯蒂芬斯

鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。 ——李若禅

奋斗以求改善生活,是可敬的行为。 ——茅盾

眼睛就是身上的灯。眼睛若明亮,全身就光明;眼睛若昏花,全身就黑暗。 ——圣经

路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。 ——吉鸿昌

世界如一面镜子:皱眉视之,它也皱眉看你;笑着对它,它也笑着看你。 ——塞缪尔

乐观主义者总是想象自己实现了目标的情景。 ——西尼加

水果不仅需要阳光,也需要凉夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不仅需要欢乐,也需要考验和困难。 ——布莱克

与其说人类的幸福来自偶尔发生的鸿运,不如说来自每天都有的小实惠。 ——富兰克林

人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。 ——佚 名

把别人的幸福当做自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自己! ——巴尔德斯

幸福不在于拥有金钱,而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激-情。 ——罗斯福

有研究的兴味的人是幸福的!能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。 ——拉美特利

论坛内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。 ——小塞涅卡

我可以拿走人的任何东西,但有一样东西不行,这就是在特定环境下选择自己的生活态度的自由。 ——弗兰克

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篇18:笑与人生态度优秀作文

全文共 481 字

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“笑一笑十年少”,这话绝对有道理。

“笑”很容易,咧开嘴再四十五度上扬这就是个完美的微笑。但却也不容易,日常生活中我们常用笑作为基本礼仪,也常用笑来打交道,但是否真心只有你自己知道;在与人交谈时说到某处,你笑了会心的笑了但为何而笑只有你自己知道;同样的,笑也要注意场合,在什么样的场合下你不想笑也得笑,有在什么样的场合下你想笑又不能笑,我觉得真心的笑发自内心的笑才能算是最美的笑也是真正的笑。

笑着渡过每一天是对人生的一种态度。不管遇到什么挫折困难时刻保持微笑这是乐观的表现。不管别人如何看你如何待你如何指责诋毁你仍然微笑。指责,这是一种变相的批评只是用了些许偏激之词裹饰着你的错误,既然是错误你就要带着微笑去改正错误,旁人对你的批评实则是给与你一个改过的机会何乐而不为;诋毁,或许是他人对你行为的不同看法又或许是他人恶意出言伤人,还是笑,笑容是给他最好的回复以便让他人认清自身的无知和鲁莽又有何不乐之理,毕竟,这个世界上最不开心的人,就是那些最在意别人看法的人。不管时境如何,却也保持微笑,是一种境界,也是为人一种莫大的幸福。

笑一笑十年少啊。

[笑与人生态度优秀作文

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篇19:论读书的态度的作文

全文共 525 字

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书籍是人类进步的阶梯。这句话,我一直牢记在心。

我从小就爱看书,是真的看书。只看图,不读字。我小时看的书很多,但内容不怎样:总是语言表达不完整,或者一个内容在几本书里重复出现。

说到这里,你可能会问:为什么内容简短、单一还看?那是因为封面好看,所以我才看的。一拿到书,我就看插图,插图好看我就看,没插图或者插图不好看,我看都不看。

我那时的书都是童话书,童话书图多,漂亮,我小时候喜欢的公主裙啊,钻石呀,或皇冠和宠物什么的那些书上都应用尽有,我哪有不看的理由!

当时的我真是狼吞虎咽。一本200多页的书,我不到一小时就能读完,读完之后还不知道内容是什么。

渐渐的,插图不吸引我的注意力了,我开始看字,然后看字多图少的,现在,我可以看没图的书了。

记得前几天,我翻了翻小时候的书,就开始想:我为什么要看这些书?这些书不能提高我的写作水平为什么我还看?

这样,一本只有20页的书我半个小时多才能读完,看完了还引起了我的构思,让我回味无穷。

因为细嚼慢咽,我的写作水平也渐渐长高了。

我细嚼慢咽过《故事大王》,但我没狼吞虎咽过它,因为没图。但我学会细嚼慢咽后,又爱不释手。

读书千万不要狼吞虎咽,那样会丢失书中的精华,读书要细嚼慢咽才能从中找到书中的精华。

[论读书的态度的作文

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篇20:不同的态度小学优秀作文

全文共 677 字

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“只要我喜欢,有什么不可以?”这是很多人心理都会抱持的一种想法和态度,其实这并不是非常正确的观念,因为有时我们会阻碍别人的想法,无法体会对方的感受,也会因为自己的固执,危害了自己的利益,所以并不是任何事情都可以拥有这一种想法。

我记得有一个肯德基的广告词叫做“我要肯德基,我要肯德基啦!”我们可以由这句话去分析,这和“只要我喜欢,有什么不可以?”有一个很大的共通点,就是“任性”、“固执”,而且如果没有顾虑别人的感受,做一些无理的要求,可能会在别人心中留下不好的印象,别人可能从今以后,再也不想理你、关心你了。这就是此句话的下场,负责任的态度、谨慎小心的处事,这是人与人基本的尊重,所谓态度决定一切,好的态度会让自己获得赞许。

如果你主动协助别人,最好分内工作,相信大家一定可以和平相处,而你自己一定众所欢迎,别人也会对你留下美好的印象,自然而然的,你就会结交很多知心好友,获得很多宝贵的友谊,受到别人的赞扬和欢迎,这些都是无可比拟的,是无法以“只要我喜欢,有什么不可以?”这句话来概括的,因为这句话的涵义即是说明要固执己见,似乎如同我们现在所读到初中语文第一课所背道而驰的,相信透过这句话可以让我有所警惕,可以获得更多人生宝贵知识,学习包容与互相尊重对方的想法和看法,将自己根深蒂固的缺点加以改正,凡是不以自我为中心,处处与人为善,这是很重要的课题。

所以凡是不是抱持着“只要我喜欢,有什么不可以?”是让人觉得很美好的,处处留心皆学问,这句话可以让我有所领悟,体会出不同的人生经验,俯拾即是获得宝贵的知识和学问,是我所追求的生活理想。

[不同的态度小学优秀作文

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