在关爱中成长作文六年级汇编20篇

尊敬的老师，亲爱的同学们

大家好！

今天我给大家带来了《中华美德伴我成长》，成长的一点一滴，牢牢地记在我的心中；中华的传统美德，也不时在我心中回荡。

转眼，在人世间活了十二年了，那么，在这十二年的成长里，我拥有了什么品质呢？哪些地方还有不足，需要改进呢？而这些品质又是如何养成的呢？

小时候，我缠着爸爸要看动画片，爸爸却打开了战争片。我不解，爸爸说：这些战争片，记载了我们祖国那段不堪回首的屈辱史。我更加不解：既然是不堪回首，那么为什么要看呢？爸爸意味深长地说：因为忘记过去也就是背叛。爸爸说：孩子，你长大就懂了。长大对于当时的我来说多么漫长，多么遥不可及。现在，我终于明白了，或许，我的爱国之情就是在那一刻悄悄发出了芽吧？

我身上的不足还有很多。我没有诸葛亮那种“鞠躬尽瘁，死而后已”的执着精神；也不可能像孟佩杰那样不但不惹母亲生气，还都母亲欢笑的孝心；我也没有宋鱼水的公私分明，总会因为怕被孤离而放别人一马……这些，都是我要改正的缺点。

中国的历史源远流长，留下了许多优秀道德遗产，这些道德遗产，就是中华美德。但是，中华美德就像是祖国秀丽多娇的大好河山一样，又有几人能拥有中华美德的博大精深呢？你们可知，中华美德的其中的一点“宽以待人”并不是别人打你一巴掌都不还手，而是“低头处事”的意思？

……

希望中华的美德之花开遍世界，希望中华的美德之花唤醒人们的意识，希望中华的美德之花能引人们进入另一个繁荣的未来？

[中华美德伴我成长六年级作文

——观《开学第一课》有感

新的学期又开始了，每到这时自然不能忘记看《开学第一课》

第一节课爱国，大家肯定都会唱国歌，但国歌里也有一个故事。当时日军攻到了长城下，他们用炸弹轰出了一个缺口，许多战士从缺口中涌出来与日军搏斗，他们死也没有让敌人踏进半步。于是“让我们的血肉筑起我们新的长城”。这句歌词就是这样来的。也有许多英雄。有这样的一个女同志，她在树林中无影无踪，她的名字让敌人闻风丧胆然而，在一次严冬，她的腿不幸中弹被捕，她的名字就是赵一曼。还有一位同志，他的名字是左权，在一次部队转移，他在最后撤离，炮弹最终落到了队尾，炸弹声响起，这时人们再也听不到他的声音了。

第二节课勇敢，故事讲的是南京大屠杀。当时有30多万群众被杀害，有一小部分人活了下来，并不是日军的怜悯，而是一群勇敢的外国人替他们挡在了枪口上。才使那些人活了下来。

第三节课团结，国难当头时，每一个中国人都不由自主的团结起来对抗外来入侵者，对抗日本，向轴心国宣战。我们才取得了胜利。

第四节课自强，一个人强大时，一群人就强大，一个军队强大时，一个国家就强大。我们用小米加步枪与日军对抗，征明了落后多么可怕!同学们只有我们强大起来，国家才能强大!

后来我们有见到许多抗战老兵，有两位爷爷竟是一起乘驼峰航线去支援外国的。

随着第四节课的落幕，开学第一课结束了。我感受到了一点，那就是：同学们，勿忘国耻，当我们忘记痛苦时，那支名为第三次世界大战的箭，就会脱弦而出，瞬间击破这来之不易的和平!我们一定要居安思危，防止世界大战再次拉开!

有人问：“生活是怎么样的?”有人说生活是丰富多彩的，有人说生活是快乐无比的，也有人说生活是伤心悲哀的……是啊，世界千变万化，答案是丰富多彩的，但每个人心中的答案只有一个，生活就是人与人之间互相帮助，生活的答案就在人世间的关爱中!必心是一股春风，温暖着每个人的心房：关心是一支火炬，照亮了每个人的行程：关心是一个港湾，安抚着每一个远航归来的人。

在生活中，我们时时刻刻体会着爱，有亲人的关爱、伙伴的友爱……这些爱陪伴着我们成长。

记得去年，我参加了北京市语言文字比赛，可是，比赛的资料却只有一本专用的知识书。这样阅读不方便，读起来麻烦，又不好找重点。我忍不住就向妈妈抱怨，这样去比赛，太难了!而且，后天，老师就要检查。妈妈听说了，就说：“别担心，我帮你把重点画下来，一定在明天之前，让你能背题。这样，就好掌握多了。”

妈妈一边说着，一边拿着书和笔，一字一句地阅读，一行一段地批画。不一会儿，一页纸上已是密密麻麻的线和字。妈妈认真批画着，画完了又在电脑的文档上敲打着一道又一道的题。就这样，妈妈忙了一晚上，她让我先睡，自己却拿着书，借着台灯的光打电子稿。晚上，我沉沉醒来，一睁眼看到的就是书房里传来的光，听到的就是妈妈那清脆的敲击键盘的打字声。我蹑手蹑脚地起来，悄悄走到门外，从门缝里看到妈妈脸上显然有倦意，但还在电脑上打题。我重新躺回床上，心里一阵后悔，本来这个比赛是自己去参加，怎么能让妈妈帮自己画题打印呢?

第二天一早醒来，我急忙打开门，去妈妈的卧室。妈妈已经醒了，脸上憔悴了不少，眼下好像都有淡淡的黑眼圈了。我一问，才知道。原来妈妈昨天晚上一直在给我打题，打到了凌晨两点钟，才把这本书上的重点给打下来，就是为了今天打印出题，让我能拿着题背。看着手上拿着的一条条整整齐齐的打印的题，看着妈妈那明显憔悴的面孔，我自责极了，就因为自己的事，麻烦妈妈。而在自责的同时，我也体会到了妈妈在细微之处对我的关爱。

后来，我因为有了这满载着妈妈关爱的资料题，而在比赛中取得了很好的成绩。

妈妈的爱对我永远是鼓励，每当我取得荣誉时就会想到，这是妈妈的支持。我想，妈妈的爱会一直陪伴着我，陪伴在我的身边，伴我成长。

小学六年级作文：成长的烦恼 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。这么多年转瞬即逝，早已物是人非。成长的烦恼伴随着我度过了那一个又一个的春秋。

幼儿园，小孩子的生活无忧无虑，不会被繁重的作业牵绊住，不会为了没有朋友而独自伤感。整天只是玩玩闹闹，日子过得别提有多悠闲！我在上幼儿园时，是那么的羡慕小学、中学的大哥哥大姐姐。而现在呢？我又何尝不是同样羡慕着那些无忧无虑、天真烂漫的小弟弟小妹妹。

“叮铃铃”，上课铃对我来说格外的刺耳。我整理着课桌上堆积着的那些还没订正完的作业，无奈地舒出了一口气。这么快就上课了，我的作业还没订正好呢！我摇摇头嘀咕着。

课上，老师在黑板前精力充沛地讲评试卷。我抬着头，愁眉不展地用手转着手中的笔。天哪，下课还要订正试卷呐！想着想着，我的头顶似乎冒出了一个个小星星，它们似乎在幸灾乐祸地围着我的头团团转，真是让我哭笑不得。

课间的十分钟就好像是为订正作业而准备的，我“唰唰”地奋笔疾书。不过，这笔像是与我有着深仇大恨一般，我才刚写了几个字，它就“骨折”了。上帝呀，你就不能眷顾我一下吗？我抓狂了，简直是叫天天不应，叫地地不灵。

现在，这沉重的学习压力，就如同上百斤重的石块，压得我快喘不过气来了。

鲜艳的花朵从怒放到凋零，又从凋零到怒放，周而复始，花朵还是原样。但是一年又一年，我们在成长，变得和以前不同了。

放学回家后，一如既往地写着作业。突然，我想起了小时候。那时候才7岁，作业寥寥无几，几乎是没有的，一放学就是玩耍。一天，我闷得发慌去找表姐玩，即将小学毕业的姐姐用功地做着作业，我还眼馋她。回头想想，那时的自己是多么的幸福啊！

成长路上，烦恼多多，但我还是那么那么地渴望着长大。

《孟子》有云：鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，两者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也(，并写出);

生，亦我也欲;义亦我所欲也，两者不可得兼，舍生取义者也。那时哲人不仅知道选择，而且已经知道了选择的深刻含义以及其重要性。 "Mencius" has a cloud: fish, what I want, bears paw, and what I want, the two do not have both, the fish who gives the fish and take the bears with the bears with the bears.Also (, and write);

I want to be born, and I also want to be; I also want to do whatever I want, and the two do not have both.At that time, the philosopher not only knew the choice, but also knew the profound meaning and importance of the choice.

在历史上有，有许许多多的选择可以引起我们的深思。在美国南北战争快要结束时，南方叛军日薄西山，有些顽固分子狗急跳墙，准备和北方军队进行游击战，南方叛军指挥官叫罗伯特李，他做了几天的思想斗争，如果进入丛林和北方军队进行游击战，就会对这个国家发展进行了极大的阻挠，他的参军本义并不是如此，如果投降，他的军人荣耀什么都没了，生命有可能还不保，最后，他选择了投降，为了国家的利益，后来他并没有被世人唾骂，反而，他在后人眼中成为了一个大英雄，如果他当时选不投降，那可能世界格局就会有十分大的变化，美国可能就没有今天的昌盛了。

再看看另一些，在中国抗战8年里，有多少祖国儿女为了新中国的成立不惜抛头颅，洒热血，不乏一些重要人物，有些人被特务抓住，在监狱里威逼利诱，想从他们嘴里套出点东西，可是他们是死也不说，要中央许多机密没有泄露出去，他们这些人也想生，但是选择了义，没有这样一群铁血儿女，新中国恐怕就没有了。但中国也不乏一些败类，比如汪精卫，说他败类可能有些偏激，在辛亥革命时曾是一个反帝反封建的斗士，可到后来，经不住日本人的诱惑，成为一个大汉奸，这就是另一种选择，最后被后人所抛弃，现在还跪在中山陵给孙中山谢罪。

在现实生活里，虽没有了以往的战火硝烟，但我们还是无时无刻的面对选择，现在我们重要的是要做正确的选择，在金钱和道德面前，在自己的生命和另外人的生命面前，在学习和玩面前，我相信有许多人会说但不一定会做。我们只有(把个人利益放在外面，)权衡利弊，将个人利益放在他人利益之后，才能做出正确的选择。

前几天，妈妈给我买了一本《让小学生学会感恩父母的100个故事》。我很认真地看了，妈妈还给我很生动地讲了里面精彩的故事呢!看完了，听完了，我自觉地想到了自己。

当我放学回来，打开电视，看着动画片，吃着零食。仔细一想，这一切不都是父母赐给我的吗?这时，妈妈在做饭，爸爸在洗菜。父母现在所做的一切不都是为了我吗?我真想说：感谢父母给了我一个温暖的家!

记得有一位阿姨在一首歌中唱到“感谢天，感谢地，感谢命运----”是啊，父母对我来说是最大的恩人，要是没有他们，怎么能有我这样性格开朗的阳光男孩呢?所以我要说：感谢父母!

大家做一件事情，解决的办法有很多，只要想解决，最后就一定会有办法的。这就像我们要去一个地方，可以有多种方法和多种工具可以选择。比如从杭州去北京，可以选择乘大巴，乘坐慢车，也可以乘坐高铁，如果你想有更多挑战，也可以选择骑自行车，甚至还可步行。总之，只用认准方向，不怕路远，那么每一条路都能通往你所要去的地方，其实做其它事又何尝不是如此呢。

我们学习时，其实也经常面对这个问题。数学题就很能说明这个问题，比如我们求解一个奥数题，不同的人有不同的方法；数学里求组合图形的面积，你先算这几个图形，我可以划分成这几个，他又可以分成那几个图形算，但面积我们最后都求出来了。总之，只要我们思路清晰准确，开动脑筋，做什么事即使这个方法不行，总是还有其它的方法可行的，最终都能解决这件事。

我自己对这就有亲身体会。有一次，我学吹笛子，学习一首曲子时，有个地方没吹好，而且怎么也吹不好。我心想总不能让一颗老鼠屎坏了一锅粥吧。按着老师定下的规矩，一个地方没吹好，就会要我们把这整首曲子再练习一周的！我可不想因为这个错误，再吹一周的。

可是，练习时间不多了，反复多练习已是不可能的，怎么办呢？绞尽脑汁想了半天，我终于挤出了一个办法。我就把这段吹得速度放慢一点，使得我来得及想起正确的指法，这样就大量减少了吹错的可能性。 我让指头熟悉这种按法，再在此基础上提高速度，之后就容易多了。在去上笛子课的路上，不断地多模拟几遍这段指法，就不会吹不好了。我这么做后去上笛子课，果然课上我不仅没吹错，而且吹得十分动听，竹笛老师还夸奖了我。

这件事让我深受启发，也受益匪浅，它告诉我们：遇事不钻牛角尖，要勤于动脑，学会换个角度来思考问题，也许就可以找到解决方法，找到一条属于自己的成功之路！

[700字的六年级成长感悟作文

“没有任何力量比知道更强大，用知道武装起来的人就是不可战胜的。”就是啊!此时我们就应多读书，读好书。从书中慢慢地积累知识，更加充实自己。

要说起书，那还得从小时候说起。

在妈妈的指导和影响下，此时我从小就和书结下了不解之缘。小时候，我个性不喜爱看书，觉得看书就是件很无聊的事情，妈妈总就是为此感到头疼。有一次，爸爸妈妈工作不在家，无聊的我，不知要做些什么。突然，我发现一本外壳很精美的课外书，便翻开书津津有味地读了起来。

当时，我才上幼儿园，认识的字不多，阅读有很多障碍，但并没有阻止我的阅读，不一会儿，我最后读完了书，觉得读书不就是那么无聊，反而很搞笑。妈妈下班回家后，我便把这消息告诉了妈妈，妈妈个性高兴，她兴奋地说：“桌子上的书就是我故意放在那的，都就是为了让你爱看书，如今，最后成功了!”此时我一听，猛然醒悟，原来妈妈为了让我看书，想了不少办法，从此，我便个性爱看书。

此刻我长大了，可我依然爱看书，此时每次和妈妈出去购物，我都会拉着妈妈，走进书店，此时买几本自己心意的书，才肯离开。有一次，正因购物地点与书店距离远，因此没有去书店买书。导致整个购物过程，我都愁眉苦脸。妈妈拿我没办法，只好坐公交去书店买书了，当时，我个性高兴，立刻由阴天转为晴天。看!我多么爱看书呀!

此刻，我读过的书可多了!有《爱的教育》、《雾都孤儿》、《愿望树》……我一有空，便沉浸在书的世界;陶醉在“美景”中;漫游在知识中;遨游在空中……书，不仅仅扩展了我的知识，此时还让我明白了许多道理，书就是我最亲密无间的朋友;就是教育我的好老师;就是医治我心灵上不足的好医生。

啊!读书真好呀!我爱读书!

成长如同一首歌谣，它唱出了无限的美好；成长如同一个故事，它讲述了无限的欢乐。成长的长河，流过光阴的隧道，当我们回首往事时，总会不禁的说：“我长大了。”

小的时候，我就常常希望自己快点长大，因为长大就可以摆脱父母的教诲与责备。

上学了，长大对我来说依然那么强烈，因为长大了就可以拥有自由。于是我在心里常常想：快点长大，快点长大，长大了就不会每天被父母管教，被老师责骂了……

小学毕业了，我高兴的对妈妈说：“妈妈，我长大了！我长大了！”妈妈只是笑了笑，说：“等有一天，你自然会明白什么是长大。”就这样妈妈的一句话使我的兴奋消失的无影无踪。

上中学了，我对“长大”依然只是一知半解。

直到有一天，我和妈妈去购物，走到路旁，一位年迈的老奶奶从我眼前走过，她手中提着好几个袋子，看上去十分沉重，累得她走走停停。突然，“啪”的一声，老奶奶手中的袋子断了，水果蔬菜和一些日常用品撒的到处都是。当时我心底不知怎的，涌出一股动力，让我不由自主地走到老奶奶跟前，帮她捡起了撒了一地的物品，又找到了一个袋子装了起来，还给了老奶奶。老奶奶脸上洋溢着笑容，对我说着谢谢。我心里感到暖洋洋的。

这时，站在一旁的妈妈走过来，说出了一句令我惊讶的话“我的女儿长大了。”还一边抚摸着我的头。

那一天我长大了，长大让我明白了什么是责任；那一天我长大了，长大让我明白了什么关爱。长大使我懂得了许多，它所给予我的，不是金钱，也不是权利，但是它却胜过这些。

生活中，处处充满了温馨，这种温馨的感觉，就来自别人的关心。当你情绪低落时，朋友总是上前逗你乐――这就是关心;当你学习成绩突然下滑，老师总是关切地询问你原因，并且耐心替你补习功课――这也是关心;当你身体不适，长辈总是嘘寒问暖，给你端茶送水，心急火燎地带你往医院赶――这更是关心。

我对父母对我的关心感受尤其深刻。

我非常清楚地记得那年夏天。天气酷热难当，正是在这个时候，我感冒了。刚开始的几天，我有点流鼻涕，我没有太在意，但妈妈却说要我去看医生，我就是不同意，妈妈没办法，便让我吃了感冒药。可过了几天，病情不但没有好转，反而加重了。妈妈很快发现了我有点不对劲，赶紧问我是这里疼还是那里不舒服，马上带我到附近的门诊部去看病。医生给我开了几副药，说吃完了差不多就好了。

药吃完后，我的病还是没有好转，妈妈急了，生拉硬拽不我拖到了汀州医院。医生说我是风寒外加上火，妈妈又着急地问医生我有没有什么问题，医生说只要打几针，休息几天就没事了，妈妈才放心。妈妈是放心了，可我的心却绷了起来。为什么呢?因为我是最怕打针的啊!妈妈好像看出了我的心思，打针的时候，便捂着我的眼睛，一边讲笑话给我听，我感受着妈妈手心的温暖，听得入迷了，也就不觉得疼了。下午，妈妈本来是要上班的，但她和老板请了假，在家照顾我。我很清楚，请假是要扣工资的，以前家里有什么大事，妈妈也很少请假，但为了照顾我，妈妈却破天荒请了假。妈妈还买了好多我爱吃的水果，还有我的偶像S.H.E的海报。在妈妈的精心照料下，我的病渐渐好了。

这只是父母对我的关心事中的一件，如果要说，五天五夜也说不完。我被关心包围着，在关心中，我感觉到了温暖，感受到了幸福，在这种温暖、幸福的包围下，我健康快乐地成长。

童年时期，是每个孩子难以忘怀的美好时光。那时侯的我们像鸟儿一样，快乐无比，自由翱翔，飞向湛蓝的天空。我们生活在父母的关爱里，是温室里的花朵，生怕受点儿伤害。

可是，日复一日，年复一年，自己长大了。但也意味着要学会什么。不再像那时候，做错事，可以得到父母的原谅。买不到心爱的玩具，就向爸爸妈妈哭鼻子。偶尔耍耍脾气，撒娇。而现在就不同，我们要学会大人们的一些东西。越来越觉得父母不担心我们，不管爱我们。常常做错事就会被吵，被罚。我们就会感觉，难道爸爸妈妈不爱我们了？

告别童年时光，升入初中了，怀着向往的心情，充满信心，向往美好的未来。但这些都不是想象中那么美好。初中学习的压力，仿佛百千重的石头，连喘气的时间都没有。对着每天的课，就像在听经书似的，都听不明白。晚上回到家，没有得到父母的问候，而是那唠叨不停的话语，心里不时觉得厌烦。

父母们为了让孩子学习名列前茅，不顾孩子的感受，往往给我们压力。渐渐的，我们就会变得内向不愿意和同学们交谈。“不要看电视了，快去吧作业写完！”“说过几遍，你已经是大孩子了，自己的事情自己做！”“怎么又在这发呆，闲着没事做，复习复习，看看书，一寸光阴一寸金，时间是宝贵的！”

我们在成长中，父母以学习为重，严格要求自己。每当自己感冒了，父母就若无其事的说“吃点药就好了”。每当自己的遇到问题，父母有时不厌其烦的的说“自己遇到问题，多思考”。每次灿烂微笑去和父母谈话，他们都忙得不可开交。一不小心的话，就会收到莫名其妙的指责。我往往失落的想来想去，怎么都变成这样？想起那对于自己快乐的时光，至少能安慰自己罢了。

在成长中，我们需要父母的关爱，还有同学们，朋友们之间的关爱。每个孩子都希望爸爸妈妈疼爱自己。而不是一个冰冷的面孔，一句冰冷的话。一朵花也需要阳光的沐浴，才能茁壮成长啊！

爱，是春天的阳光，温暖和煦;爱，是夏日的细雨，凉爽清新;爱，是秋天的果实，令人沉醉;爱，是冬日的篝火，照亮心窝。

在我们成长的过程中，既有阳光雨露的关爱，也有风霜雨雪的陪伴，虽然世界因我们的成长在不断地变化，但有一样东西却永恒不变，它是妈妈的抚摸，爸爸的怀抱，老师的教导，朋友的安慰，它就是关爱!

在家中，父母为我们日夜操劳，东奔西跑。冷了，为我们添衣，热了，为我们扇风，下雨了，为我们打伞，有太阳的时候，为我们遮荫。为了我们，不管多忙多累，他们宁愿放下手中的工作，也要把我们照顾得好好的。我们生病了，父母比我们还难受，我们获奖了，父母比我们还高兴。在我们成长的过程中，父母无时无刻不在关心着我们，关爱让我们品尝到了生活的甜蜜。

在学校，老师为我们传道授业，尽心竭力。遇到困难的时候，老师总是引领我们战胜困难，遇到失败的时候，老师总是教育我们不要放弃，取得成绩的时候，老师总是鼓励我们继续努力，获得成功的时候，老师总是告诫我们要谦虚谨慎、戒骄戒躁。我们在老师的关爱中成长，学会了宽容，懂得了坚强，明白了做人的道理，关爱让我们学会了感恩。

在社会上，当我们还小的时候，坐公交车总有人给我们让座，这何尝不是一种关爱呢?

关爱是成功后的鲜花，令人欣喜;关爱是失败后的阳光，为我驱散乌云;关爱是前进的动力，催人奋进;关爱是后退的阻力，让我拼搏到底!真好，我在幸福的关爱中健康成长。

成长的记忆在成长的岁月中，我经历过去多事儿，有的让我学会宽容；有的让我学会感恩；有的让我学会勇敢；有的让我学会坚强……

然而，让我最记忆犹新的还是那件事儿。 月亮升起来的，金黄色的月光笼罩着大地，撒落在地上，揉碎了，星星一闪一闪地眨着眼睛，显得调皮可爱。而我却无心去欣赏这幅美丽的画卷，因为我正坐在灯下做着一道难题。我冥思苦想，可就是想不出来该怎么做，万般无奈之下，我甩甩手，赌气地说：“破题，我不做了！”我正准备关灯睡觉时，妈妈轻轻地推开房门，走了进来。 “孩子怎么了？不做了吗？”妈妈轻声问道。“我……”我低下头，不敢直视妈妈的眼睛。“乖，明天不读书，你再做一会儿吧，我给你熬了一点儿粥，吃了再去做吧”说完，妈妈轻轻地推开房门出去了。 我走向那碗米粥，吃了点，恩，有点甜，有点滑，不对，这不是我最爱吃的糯米粥吗？这么晚了……我的眼眶湿润了，我提起笔继续做了起来。 我先在草用笔稿纸上画着图，又仔细回想老师教过的那些知识……

过了半个小时，我隐约感到有些明白了，便继续深入到老师教知识到“海洋”里去了，在“海洋”里又“游”了半个小时后，我终于明白了！

“妈妈，妈妈，我做出来了！我终于做出来了！我终于成功了！”我欣喜若狂地向妈妈喊道。

在那之后，我又经历过许多事儿，但这次坚持不懈，使我最终取得成功的这件事儿却是最难忘的，因为它是我成功的第一次！

[六年级作文：成长的记忆

我的性格内向，我的朋友阳阳却是个性格开朗活泼的小女孩，我们之间有许多不可告人的秘密。

有一次，我在她家玩，不小心弄坏了她最心爱的玩具。我顿时手足无措，面红耳赤，不知道怎么办。“你赔我玩具！”看着阳阳发火流泪的样子，我心里十分委屈，心想：就一个玩具嘛，我又不是故意的，干嘛发这么大火，再买一个不就可以了。“哼，不理你了。”我扭转头，就跑回了家。

我心里十分不快，便把事情告诉了妈妈。妈妈知道了事情的经过，语重心长地看着我说：“做错了事情首先要说对不起，然后你要拿出行动来取得阳阳的谅解。都是好朋友，你不能任性。”我听了妈妈的话，立刻回房打开储蓄罐，直奔街了。

第二天一大早，我拿着新买的玩具来到她家，鼓起勇气对她说：“对不起，昨天我不是故意弄坏你的玩具，请你原谅我。”说着，我把玩具递到她的手里。

阳阳看着我也红着脸说：“其实我也有错，不应该为了一个玩具而向你发火，请你原谅。”说完，我们俩互相握着对方的手，用十分真诚的目光望着对方，情不自禁地笑了。

经历了这场小风波，我们之间的感情反而更浓厚了。我相信，好朋友之间只要互相理解和体谅，就会收获更多的友谊。

如今，我有这么好的学习环境，都是我爸爸的功劳呀！现在，我勤奋学习了，老师也经常表扬我，但我决不能骄傲，因为我不会忘记爸爸对我的良苦用心。

记得上学期，我在原来就读的学校学习，老师对我爸爸说，我的成绩在下滑，要求我爸爸开始好好地辅导一下我的功课，不然成绩就会继续下滑。果然，爸爸听从了学校老师的建议，就开始加强了对我的辅导。从此，每天他一有空，就对我的学习进行辅导。特别是对我的写作、阅读、奥数进行了强化训练。对我的“训练”结束后，爸爸自己还要在台灯下备课、批改他们班学生的作业。他是多么关心我的成长啊！

经过一段时间“训练”之后，我的成绩渐渐提高了，可本班老师又发现了我的另一个缺点－－很胆小，上课回答问题一点也积极。爸爸知道这个信息后，又对我进行了耐心地“训练”。于是，爸爸想到马上“六一”儿童节就要到了，这下有机会了，因为学校要举行关于保护环境的演讲比赛，爸爸想让我到班上去进行演讲，锻练一下我的胆量，这些机会让我如愿以偿，并且取得了好的成绩，受到了师生们的好评。不久，爸爸又接到了校长的通知，要选一批同学到永安镇去进行跳舞表演，爸爸想让我去，我当然巴不得这样，因为我从小就很喜欢跳舞。在跟外地人交流后，我的口才提高了很多，在爸爸的“训练”下，我一点儿也不胆小了，上课回答老师提出的问题也很积极，爸爸的用心多么良苦啊！

我现在已经要上五年级了，爸爸想让我有一个好的学习环境，于是在县城内还专门买了一套房子，让我搬进去居住，他就继续留在农村中学教书挣钱。爸爸还把我送到了县城内一所小学读书。城乡相隔二、三十多里路，但他每天晚上定时还要用手机询问我有不有做不到的难题，有的话要问他怎么解答。如果我有不会做的难题，每当问他时，他总是耐心地解答，他从不马马虎虎地回答。

从此，我一想到了爸爸对我的良苦用心，我的眼眶都被感动得湿润了。我想：爸爸这样做是为了什么呢？还不是为了我从小打下坚实的文化基础，以便将来有一个好的前途，多为祖国和人民作贡献。我是多么感谢我的爸爸呀！我将来一定会好好地报答他的。

难道爸爸对我的良苦用心，不是时时、处处都在关心我健康成长吗？

[爸爸关爱我健康成长作文

成长是一种病，但我不愿让他留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。

光阴似箭，日月如梭。眼间，我们快要告别小学的生活了，我的心，是那么的惋惜。因为以前都没有好好珍惜那些美好的时光。现在即将要告别哺育我6年的校园，与我朝夕相处6年的老师们，心里是那样的酸涩，多想回到以前那些美好的时光啊。

还记得六年之前，我们依偎着父母来到这陌生的校园。对这里种满了好奇，但是对陌生的面孔，心里还是有点怕怕的。老师，是那样的和蔼;校园，是那样的，美丽;同学，是那样的活泼。一切都是那么美好，可是，对这一切，我们还是那么的无知。以为一切都没事。但并不是那样，我们没有珍惜，所以即将失去……

还记得那一年，我和同学们在操场上蹦跳，非常快乐。但是，快乐还是短暂的，很快就上课了。上课，我们非常认真，仿佛那一颗颗小树苗在吮吸着甘露，只要我们努力，一切都皆有可能。这些话，在那时候我们就见证了。但是，成长也是痛苦的，有时候，你会为了做一道题目而感到伤感;有时候，你会为了和同学吵架而感到委屈;有时候，你会为了被老师冤枉而感到难受。所以，到现在，我终于明白，在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。在成长的旅程中，我们需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢地面对。可是，又有谁知道我们的努力呢?是老师，老师在已知的鼓励我们，让我们知道勇往直前，永不言弃;让我们知道，收获了才最快乐。是啊，有谁不知道，收获了的确很快乐，但是，要收获也要付出许多的代价。当你在哭泣的时候，是你的快乐在抚慰着你;当你开心的时候，你的同学会和你一起;当你困难的时候，你会常常看到沾满了粉笔灰的大手在你面前，对你说：“不要灰心，有什么困难说出来，我们一起解决”。这些都是活生生的例子，这些例子都证明了一件事情：曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来，白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。

小学6年，不觉中我们度过6岁的花季，经历了12岁的雨季。曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我们长大了。于是，开始习惯用自己的大脑去思考周围的一切，也许这种思考是肤浅的，但我们这一群骄傲而不盲从的孩子，渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂。

是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来。

十四年前，我们从生命的起点出发。伴随着时光的变换，我们已经踏入了一生中最美好的一个阶段——豆蔻年华！蓦然回首，看着小时候照片中的那个小女孩一点一点地长大，我突然间才意识到：原来，我已经悄悄长大了。

成长，如同一株嫩嫩的小草。春天还在来的路上，她却已经开始悄悄地生长，嫩嫩的，绿绿的。呵！这不是我们正泛着青涩的小青春吗？她好，因为可爱；她好美，因为青春；她好新，因为萌发。当青春姗姗来迟的时候，成长笑着，哦，那是成长在迎接着青春。美丽地成长，可爱地成长，微甜而又略带青涩地成长。成长，你真新！

成长，又如一篇嘹亮的诗歌。有着动人心弦的旋律和优美清丽的词曲，偶尔的跌宕起伏不小心与我们相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折。可能有一些人经不起这份“礼物”，因为他们习惯了丰衣足食，习惯了做“温室里的花朵”，但是，没有挫折的打击、激励，那最后得到漫天彩虹、明媚阳光的喜悦又从何而来呢？挫折是成长赋予我们的财富，没有挫折，何来成长？挫折，是成长途中最美的记号。成长，你真纯！

成长，又像一条曲折的道路。在这条路上，既有挡着你前行之路的石头，也有沁人心脾的花朵，有着它们的陪伴，我们的旅途不会孤单，不会寂寞，甚至会变得生机勃勃。成长，你真善！

成长，又如一幅秀丽的国画。色彩便是那画面，斑斓的颜色描绘着青春中最美丽的邂逅。成长，你真美！

面对稍纵即逝的青春，我不会后悔，因为它的果实已经融入了我的血液里。哼唱一首最为贴近青春和生命的歌曲吧，来赞叹所拥有的现在与未来，来邂逅青春的无悔和动人；对着渺渺长空来歌颂青春的短暂和宝贵，用一声叹息来送走幻影朦胧的青春！

青春的成长是悄然无声的，不希望它能永驻，只希望能在岁月中拥有一份如水的回忆，等到我们都白发苍苍时，再去像品读日记般细细品味，再去重温一份久违的刻骨铭心！

[青春成长类六年级学生作文

我好像一株小草，拥有阳光的照耀和雨水的滋润；我好像一朵白云，拥有风儿的轻抚与蔚蓝的天空；我如一条鱼，拥有大片的成长空间与丰富的养料。在我的成长历程中，少不了家人的关爱，也少不了老师的呵护。

进入中学，我的班主任是一名严格却平易近人的数学老师。她姓周，我们叫她“周董”。说起她，就会想起她飘逸的长发，清秀的脸庞，总会让人印象深刻。她虽然年轻，却有丰富的教学经验，她的眼睛炯炯有神，笑起来像一朵绽放的花朵。她对我们尽心尽责，呵护着我们这些小树苗。

那是一场激烈的篮球比赛，而我却因为对手的碰撞太猛烈而摔倒在地。我左脸颊被磨破了，随之而来的是一股刺痛感。不服气的我一咬牙站了起来，才发现原来队友都看着我。我挥挥手，把脸侧过去，示意继续比赛，可一旁的周老师却看不下去了，硬要拉我去卫生室检查、消毒。随后，她不停地问医务室老师我的情况，见我只是皮外伤，也就放心了。我又想到了篮球比赛，想到要重返赛场。要知道，脸上的伤痛永远比不上我对篮球的热爱。回过神来的我，这才意识到原来周老师也在仔细地观察我的伤口，不时用嘴吹，似是减少些疼痛。而又不时用手抚摸着我的头，一副心痛怜爱的样子，可这还是打消了我的“野心”。我想减少我的受伤的严重性：“这伤没什么大不了，只是皮外伤”。“都流血了，还皮外伤”，周老师似乎有些生气。“既然现在没事了，我还得继续比赛呢！”我趁机想逃跑，周老师看穿了我的心思，“原来是想比赛啊！不允许！这么热的天万一得了破伤风怎么办？”我只好回到教室，听着操场上同学们的喧闹，想着周老师对我的关心，心理顿时产生了矛盾，是惋惜！可更多的是感恩！

至今我的脸上仍然留有疤痕，不明显却意味深刻。他代表了周老师在我成长中的呵护。如果我们是小树苗，老师就是那辛勤的园丁，用充满爱的汗水浇灌着我们，无微不至地照顾着、呵护着我们，直至小树长成大树，他们的脸上才露出欣慰的笑容。而小树能长成参天大树，则是对他们最好的回报。

我想我们都应该珍惜成长中的呵护，并时刻给予他们回报。

47中 二年六班 张益华

高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，才可以教育孩子。”要建立良好的师生关系，真诚地、由衷地热爱自己的学生，是教师必备的基本品质，是教育成功的前提。而后进生的教育工作更需要我们倾注更大的爱心，对待他们我坚持用爱去感化他们，用行动去启迪他们。

我们班有一个非常淘气的孩子叫孙佳天硕, 在开学的第一天就给我留下了深刻的印象. 不仅是因为他有四个字的名字,而且在我没有正式认识他的时候,曾经有他小学的同学对我说过恭喜我们班“中了奖”, 因为他是附小有名的淘气包子, 第一天来上学报到,一个胖乎乎的小男孩就进入了我的视线。

刚开学不久，他便开始一再惹事。有一天，他捂着鼻子，流着血回到了教室，我一问原来是和同年级的另一个班级的学生打起来了，而且起因就是因为他的嘴欠。一次学校领导到分校来检查节目，演节目的学生在室外练习，其余学生在教室里上自习。他闲着无事，把喝过的药瓶从窗户扔出去，差一点没砸到领导的头上。还有一次，学校三令五申要求学生保持操场卫生，坚决杜绝在操场乱扔杂物，我在班级也多次反复强调，可是他还是在操场乱扔喝过的奶袋，结果被周校长抓住，学校进行了通报批评。还有不愿意去做操，不但自己发明了在厕所躲藏而且还带着其他同学也一起藏起来，上课也经常溜号，总是向一个长不大的孩子一样偷偷的拿一些小玩具在玩等等，诸如此类的事真是太多了，他淘气的程度也可想而知。刚开始我总是不分青红皂白。严厉的训斥他，他也总是一副天不怕地不怕的样子，我对他的教育也陷入了茫然的阶段。我想这个孩子可真是令人头疼。然而有一天我却看到了他的另一面。

那天. 学校来了一批新书，当时我在办公室批作业，后来班干来通知我，我赶到一楼，发现他正主动的把一捆捆的书往楼上抬，累的满头大汗，而且一点也不偷懒. 那天结束后, 我在班级同学的面前表扬了他, 我看到了他孩童般腼腆的笑容.后来在选值日组长的时候,我把他安排当值日小组长. 每次值日他都能把值日工作组织好. 从那以后一有时间我就和他谈心，了解他的家庭情况和他的一些特长及爱好，在合适的机会表扬他，经过我耐心细致的做他的思想工作，他渐渐的惹事的时候少了。我批评他的时候他也不在狡辩，而是老实的接受。

最让我感动的是,临近期末考试, 学习任务非常紧,而且天气也异常炎热. 每次上完课汗水都湿透了衣服, 有一天的午休时间我正在教室里和几个同学研究一道题, 这时一瓶冰镇饮料出现在我的面前. 我抬头一看, 正是他, 一张夹着汗水和一道道黑印的小脸,宛如小花猫一样, 他对我说：“老师，你喝吧,” 当时我的真的是非常的感动. 一个平时我经常批评的学生, 一个一犯错误我就劈头盖脸的严厉训斥的孩子. 在这个炎炎夏日里,能想到自己的老师,说明他长大了，理解了老师对他的用心良苦，老师平时对他的教导是爱他的一种表现，在他的坚持下我收下了那杯饱含着他浓浓深情的饮料, 喝着带有青苹甜丝丝香味的饮料，我心潮涌动. 我深深的反思自己, 他毕竟是成长过程中的孩子，孩子不可能向成人一样， 况且成人也一样会犯错误，可是什么错误比一个孩子善良单纯的心更重要呢。我做为承载着教书育人责任的老师，我有什么理由去忽视和怠慢一个鲜活而又真诚的生命呢，我深深的自责，从此我对他更是格外的关注，并且积极的引导他努力学习，用宽容的心去慢慢的转化他。

当然，“冰冻三尺，非一日之寒”，他的行为习惯也不是一天两天形成的，他还是隔三差五的经常犯一些错误，学习也还是有不及格的情况，而且受到环境的干扰及习惯的影响，他的思想行动总具有很大的反复性，但我想出现反复是正常的事，这是进步中的曲折，绝不是徒劳无功。我在他身上已经看到了他的点滴进步，这使我充满了信心。

一个教育家曾经说过，通向孩子心灵之路的并不是肥沃的田野。在这片肥沃的土地上要获得丰收，需要辛勤耕耘，加强田间管理，更需要温暖的阳光、湿润的雨露。只有教师的爱化为阳光、化作雨露，才能滋润出一批批破土而出的幼苗。对后进生，我们更要倾注爱心，以尊重、赏识唤起他们的进取心，以真诚、宽容激发他们的上进心，努力消除他们的心理障碍，引导他们力争上游、健康成长。只要我们从热爱学生的真诚愿望出发，动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝，一定能更好地做好后进生的转化工作。

从呱呱坠地的婴儿长成翩翩少年。从中我犯过许多错误，做了许多傻事、弄过好多笑话，也考过好成绩，可谓是尝尽过酸甜苦辣，每每想起来，伴我走过童年，最令我开心的是那流连忘返，乐此不疲的游戏。

我玩的游戏有很多，打沙包、电报铃、踢球。但最让我开心的游戏是撕名牌。

规则是：先手心手背，然后分家，选个代表剪子包袱锤，谁输了谁跑，然后抓他们，把全队名牌撕下来，就算赢。

那天晚上，我作业写完了。可是，爸爸妈妈出去了，我只好面对桌子发呆，突然，我听到好朋友的声音：“喂，大哥，快下来吧!”“好。”我急忙穿上衣服带上钥匙，出门了，我们异口同声玩撕名牌吧!“好。”然后，我们手心手背黑白分家，然后，我们分完家，急忙躲到各自的位置，然后，我们队员撕了两个，正当我得意忘形时，哪知，另外三个人突然来了，把那两个队员撕了，这时，幸好另外两人及时赶到，他们防不胜防，那另外两人把敌人全撕了，我身轻如燕轻松自如的把大BOSS撕了，我们捧腹大笑，他们后悔莫及，不知不觉天色已晚，我们只好恋恋不舍地离开。

形形色色的游戏伴我一天天长大，带给我七彩的童年，留下难忘的回忆，希望我童心永驻，让游戏伴我永远。

在我的影集中，有一张照片记载了我的一段难忘的故事，那张照片是我10岁生日时拍的。那时，我虽然已经10岁，但还不够成熟。那张照片，记载了我10岁生日时和别人在宾馆里玩耍，那时，那种快乐之情令我十分难忘。现在回想起来，虽说有些幼稚、可笑。但这不乏我对十岁生日那天的快乐回忆。记得那天，我们在酒店吃饭时，我上舞台，拿着麦克风，唱了许多歌。我在其他人的宴会上一般是不唱歌的，或者只唱一两首。因为我还是有点害羞、胆怯的。而在我自己的生日宴会上，却有一种神奇的力量驱使着我，使我的害羞、胆怯全变得无影无踪。并且，这股力量也使我更幽默了，更具表演气质了。每唱完一首歌，台下就会响起热烈的掌声和叫好声。这是当时难忘的一点。那天晚上，我们在外面放了许多烟花、爆竹。放完后，我们便去宾馆吃长寿面。我和表哥吃得不专心，每次吃一点，就到楼下房间里玩玩电脑，然后再上去吃。虽然这样似乎有些“不守规矩”，有些“淘气”，但对我来说，却是那天最快乐的时候。吃完晚饭，我们继续玩耍，大家都不愿离去。我们玩了“枪战”、“鬼捉人”、“捉迷藏”等游戏，一直玩到深夜。而大哥大姐们则互相聊天、上网。大人们在打牌。就这样，我们一直玩到了深夜才离去。之所以我能如此快乐地度过我十岁生日，离不开祖国、父母的生养、培育。待我长大成人，我一定会报答他们的。