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关于过去(热门20篇)

童年,是蔚蓝的天空,而点点滴滴的小事则是一颗颗闪烁着耀眼光芒的小星星;童年,是金黄的沙滩,而点点滴滴的小事则是一个个五光十色的贝壳。今天小编就来分享关于过去,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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过去分词与现在分词在句中与句末修饰区别

全文共 3781 字

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一. .................................................................................................................................................. 1

二. .................................................................................................................................................. 1

三. .................................................................................................................................................. 2

四. .................................................................................................................................................. 3

五. .................................................................................................................................................. 8

一简述

1. 当过去分词在句末时,不管有无逗号,都是就近修饰名词;

2.现在分词在句末时,无逗号是就近修饰的名词的定语;

3.当现在分词在句尾且前有逗号时,修饰邻近句子的主语,做主语的伴随状语或做句子的伴随结果.因此不能用句尾现在分词修饰前面句尾的名词. 所以OG127说C选项:"the phrasehaving been assigned...is uncertain in reference,making the sentence unclear."-->就是说这个现在分词本来是应该修饰前面的employee的,却变成了修饰主语governments了. (另外在GMAT里,having been done的用法错误,应直接用done)

避免上述错误的方法:所修饰的名词在句尾用定语从句修饰--OG127正确选项B (而不用加逗号的现在分词修饰.其实分词是定语从句的省略形式,在句中无逗号分词(注意是无逗号的,有逗号的在句中有歧义)就比定语从句简洁)还有 OG120也是同样道理:修饰句尾名词,正确选项A用定语从句.E选项的句尾现在分词错误.

4.当现在/过去分词在句中且前没有逗号,修饰前面紧邻名词;

5.当现在/过去分词在句中且前后都有逗号,有歧义:1)修饰前面紧邻的名词,2)向后修饰后面句子的主语.

这种结构在GMAT肯定错,如果修饰某句主语,则避免将该分词置于以名词结尾的句后.避免方式:1)用定语从句/介词短语明确修饰对象.2)可将分词提到句首,所修饰主语及所在句子紧跟其后-->形成句首分词修饰句子主语.见OG179

6.在前面有多个名词如名词1+介词+名词2结构,而要用分词修饰名词1时,为避免歧义要重复名词1即用同位语结构:名词1+介词+名词2,名词1+分词.见OG208

二.

1、doing/done,SVO 注意分词的逻辑主语与S一致

2、介词/连词+doing/done,SVO 也要注意分词逻辑主语与S一致

3、S,doing/done,V 分词作定语修饰主语(前后一对逗号隔开,相当于定语从句)

注意:如果出现: “名词,doing,名词”,则会有分词前后的修饰歧义,如179DE,245E

4、SVO doing 分词作定语修饰主语,如 96AC,121C,146E,222A,234B,237E

5、SVO,doing

A、分词优先作状语

1)修饰主语(与分词在句首一样,注意逻辑主语),如 33B,39C,44B,120E,163D,256B

2)修饰主句动作,如 78BD,119B,154A,259A

B、其次作定语,但没有定语从句清晰,会有修饰歧义,如 253DE,(“,including”除外 249)

6、SVO done 分词作定语修饰O(同4)

7、SVO,done

A、分词作状语修饰S,如 大全558

B、分词作定语修饰O,如 127A(分词相当于形容词 253A)

some people base on sth是绝对错误的。但是有sb. base sth. on sth.的用法. 三.

1.SVO+doing,无逗号的情况下doing是针对宾语的动作,96AC(OG says : assuring针对主语有问题),121C,146E,222A(OG says: enabling很好的修饰了宾语),234B,237E -------以上证明了ets的偏好,svo+doing修饰主语是模糊的,修饰宾语是清晰的

2.SVO, doing有逗号,33B,39C(Og says:protecting很好的

解释了主语的行为),44B,120E(Og says:错误选项有可能混淆的指代主语而不是逻辑上正确的宾语),163D(Og says:sleeping正确的修饰了主语),256B --------以上证明了在Og中svo,doing的doing多指代主语

3.svo,doing有逗号,78BD(doing指代了前面整个句子的行为),119B(同前),154A(*),259A(同前)------------以上证明了Og中svo,doing的doing多指代前面的整个句子

四.例子

产生participle phrases原点是为了to reduce wordiness by replacing longer adverbial or relative clauses,另外要强调的重要讯息不会写成participle phrases,因为分词修饰语属于次等地位(The

modifier is subordinate to the main clause)。也就是说A….and B…(A与B一样重要),如果A…V..,B...Ving (就重要性而言A>B)

简单一句:分词构句是主要句子的意义延伸。

目前我看到有几种句意:

1. 因果(★★★★★)

2. 补述:解释某事(★★★)、描述状态并列或伴随(★★)、纯举例

participle

phrases如此具困扰性是因为可以改写的来源多

1.由adj. clauses (如who, which开头)可改写成分词词组。考题中可分形容词子句限制性、非限制性改分词的考法。

2. 副词子句(有连接词开头的)也可改分词词组,所以有因果关系或时间关系,单纯就时间关系看,可以有先后或同时,会有动作是伴随或是并列关系。

3.当三个以上的动词用and相连时,后面的部分也改写成分词(V, Ving... and Ving...)。

我看过的说法中,觉得Manhatan GMAT备考网站,里面指导员所讲的分词概念不错,但是他的目的在卖书,所以讲的真的不多。

1.当分词构句放句首,修饰后面句子的主词。前几天看到有人发帖的整理,讲到分词在句首,表示此动作先于主要句子的动作,讲的真好。

2.当分词构句不放在句首时:

if

theres NO COMMA before a participle, then the participle creates an adjective phrase that modifies the noun immediately

preceding.

if

theres a COMMA before a participle, then the participle creates an adverb phrase that modifies the action of the preceding

clause.

PS:逗号的产生可能是插入语,遇到插入语可以跳过不看,不代表分词修饰这个插入语。

判断上抓前句的动词与主词,如果用中文想就是「此主体这个动作的行为导致或表示.....」(to modify the action of)。而且不可以只有思考主词或动词。 如果遇到前句有数个动词,以找最近的动词为主,譬如V1 to V2,分词构句修饰V2

3.

participle (V-ing) after the comma can not modify the subject of the preceding clauses

noun.

這個考「什么情况下不可以改成分词构句?」除了需要有对等连接词的句子,不可改分词构句,因为句意重要性会被改变外,

打逗号的Ving分词,无法修饰逗号之前的名词,所以非限制的形容词子句最好不要改分词Ving构句(有7個考題),但是Ved分词例外(有两个考题)。

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篇1:五年级作文回顾过去展望未来

全文共 619 字

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人生是一张白纸,怎样才能构勒出美丽的“画儿”来呢?首先,就是要用笔画一幅黑白画,再用彩笔给它涂上“颜色”,犹如凤凰般美丽,犹如花儿般鲜艳,而这幅黑白画就是“童年”那支笔。它是傻乎乎的,是纯真的,是令人难忘的,是生命的起点,是马良的“神笔”,我不由的翻到了成长本上的那一页多彩绚丽的纸。

在乡下时,知道小鸡是老母鸡孵出来的。我在心里就有了一个问号,既然母鸡能孵出小鸡来,那我能不能呢?于是,我拿了一个熟鸡蛋坐在上面。一个小时,两个小时……天黑了下来,四个小时过去了,我急不可耐,怎么还没有小鸡?难道时间不够?这时,妈妈进屋里来了,当她得知经过后,立即哈哈大笑,并拍拍我的头,“傻妮子,我们人根本不可能孵小鸡,而且还是熟的。”哦,我明白了,并且也感觉很可笑。可是,那可笑的童心给我带来了多少的欢乐呢?我的知识便这样一步步也攀升了。

时间是多么的快乐哟,好像眨眼间我就长大了,从那个无知的孩童到了一名小小的初中生。好像在做梦一般,可是我知道,这不是梦,我经历过,我走过了人生最美好的时光,童年。我知道,我要经历更多的“风雨”,更多的“大风大浪”来磨炼自己,逐渐长大。

我有“凌云壮志”,有理想,有抱负,并且我会很努力很努力的去实现它,哪怕是拼尽全力。今天,我来挑战,明天,我就一定会实现,一个个困难倒下了,一个个成功站了起来。那里面可有我的魂魄,有我的努力,我的付出,我看到了“彩虹”。瞧,它正高高挂在天上,对着我微笑呐。路上春色正好,天上太阳正晴。

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篇2:新年过去与未来的交点作文300字

全文共 371 字

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我沉默的笔像在回忆,像在数过去走过的脚步,像在沉思未来的憧憬。

走过的脚步像一个用我的名字称呼的生命之树上的叶子,在回忆的大风中飞落了,纷飞着,像雪花、像翅膀,飞满了我过去的天空,我顺手拿起几片,在上面写满了我过去的点点滴滴。成功、失败、辛酸、苦辣与友谊,成功的喜悦仿佛让我回到了最无私幼稚的童年;失败的阴云常围绕在心头,久久不能散开,友谊,天地间最纯洁的情感。在过去的一年里,我和柳把搭建起我们心灵的友谊桥梁建造的更加完美。不知道我过去的叶子算不算一种收获,只知道自己享受了365天的所有日子,长长的日子像一个缩影,但永存在我记忆的天空。

随着新年钟声的响起,爆竹声、欢乐声充满了家家户户,同时也迎来了新的希望与憧憬!

新的一年里,拼搏这颗希望之芽再次在我的心地扎根,这颗幼苗努力的吸取上一年经验和教训,争取开出最美的花,为自己的辉煌未来努力着!

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篇3:说起小伙伴,我有好多:邻居中的、幼儿园的,小学的,但要说最好的、最亲密的伙伴,就要数我过去的同学--

全文共 377 字

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从一年级开始,一条友谊的锁链就把我俩紧紧连在一起。我没与他争吵过,我们互相帮助,亲密的简直就像一个人。

一次期末统考,还有两分钟就要开始了,同学们都在做考前准备。我一打开铅笔盒,忽然发现尺子忘带了,没有尺子哪行呀?回家取已经来不及了。我非常着急,这时杨益看见了,便走过来,问我:“闫舒伟,怎么啦?”我心急如焚的回答:“都怪我,偏在这时忘带尺子。”杨益听了,二话没说马上走到自己位置,毫不犹豫地把自己新买的尺子“啪”一声折断了,把其中的一半给了我。我愣住了,“啊,新买的尺子呀!”我深情地望着杨益,手里握着那半截尺子,不知说什么好。他呢,冲我微微一笑,说:“快拿去用吧。”这时上课铃响了,我赶紧回到座位上,等待考试。

放学回家,我又从铅笔盒里拿出那半截尺子,像欣赏一件珍贵的物品一样,爱不释手。我决定把它珍藏起来,因为在那短短半截尺子里,凝结着我们深厚的友谊。

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篇4:怀达过去的句子

全文共 850 字

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1、最好的事,莫过于时光流过去之后,你珍爱的旧人、旧物甚至旧时的感觉都还在;能够持久的东西一定有重量,一定经得起时间反复地冲刷和淘洗。在动荡的生活里兜兜转转,陪在身边的始终是那几个人,埋在心里的还是原来的那些念想,是难得的幸事。

2、在无数个睡不着的晚上,我相信会有很多人,习惯性的开始闭上眼睛,安静的想念一个人,想念一张脸。而在他们心里,能够有这样一个人可以想念,或许就够了。

3、有些事情不是说不想就能不想的,有些话不是看过之后就会忘记的。

4、也许心还会常常怀念的,想想每天都可以看到你的快乐时光,在没有你的地方我还是离开那关于你的消息。

5、许多往事在眼前一幕一幕,变的那麼模糊, 曾经那麼坚信的,那麼执着的,一直相信著的, 其实什麼都没有,什麼都不是。突然发现自己很傻,傻的不行。我发誓,我笑了,笑的眼泪都掉了。笑我们这麼傻, 我们总在重复著一些伤害,没有一个可以躲藏不被痛找到。却还一直傻傻的期待,到失望,再期待,再失望。

6、我喜好现在的自身,我怀念过去的咱们。离开后,别说祝我幸福,你有什么资格祝我幸福 我在怀念,你不再怀念的。我怀旧,因为我看不到你和未来。

7、我习惯了等待,于是,在轮回中我无法抗拒的站回等待的原点。我不知道,这样我还要等多久才能看到一个答案;我不知道,如此我还能坚持的等待多久去等一个结果?思念,很无力,那是因为我看不到思念的结果。 也许,思念不需结果, 它只是证明在心里有个人曾存在过。 是不是能给思念一份证书, 证明曾经它曾存在过?

8、我们怀念过去,是因为过去的时光里,包容了很多我们已经失去的东西,有些一旦遗失,就再也无从寻找。过去是回不去了,但我们可以从现在开始,书写一个全然不同的结局。失去童年,可以保留童心;青春远去,那就焕发精神;爱情枯萎,还须以爱待人;事业不逮,力求保持做人做事的完美心态。

9、所有的爱,所有的恨,所有大雨里潮湿的回忆,所有的香樟,所有的眼泪和拥抱,所有刻骨铭心的灼热年华,所有繁盛而离散的生命,都在那个夏至未曾到来的夏天一起扑向盛大的死亡。

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篇5:回首过去的时光作文

全文共 690 字

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夏天已经走了,秋天来了,你却没见那片在枝头染红了的枫叶…… Summer has gone, autumn is here, but you dont see the maple leaves stained on the branch ...

春风刚刚开始拂过大地的时候,无数花朵迎着风儿相继开放,红的似火,白的似雪,在万物生长之际,你来到了我的身边。我就这么看着你,你那黑黝黝的大眼一眨一眨的,琥珀般的透亮,仿佛会说话似的,一身杂杂的黄色,伸着小小的舌头,不时的朝我做出友好的问候:“汪!”

从见你的第一眼起,我就知道,我们一定能做好朋友,一定会度过美好的时光,留下美好的回忆……

烈日下,把一切都烤得发烫,家里的盆栽很多,用一片又一片叶子撑起一小片阴凉,渐渐地,这便成为了你的栖息之地,我蹲下,看着懒洋洋的你,不禁一笑,你却向一边挪了挪肥胖的身体,向我呼应着,我又笑了:“你给我这么小的位子,我哪里坐的下啊。”你仿若听懂了,又一点点的挪回原位,呼呼大睡起来。夏日的正午使知了烦躁得不得了,你却如此安逸。

夏日的黄昏是极为漫长的,他停驻在西山头上迟迟不肯落下,将周围的云彩镀上一条条金边。你不知从哪儿翻出我的一只旧布鞋,这便成了你的“新宠”,寸步不离,这不,又叼着远远地向我跑来,将鞋放在我的脚下,呼呼的吐着舌头。我捡起鞋,远远的一抛,你如离弦之箭一般蹿了出去,生怕自己的宝贝磕着碰着,我忍不住笑了,夕阳将一人一狗的影子拉得老长,幼稚的玩耍着。

我没想到的是,美好的时光如此短暂,你还是没能看到秋日的夕阳。

那一段美好的时光,记录着你我的点点滴滴,虽不是永远的,但是永恒的,最美好的回忆。

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篇6:有关分别的作文:告别过去

全文共 430 字

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时间匆匆,不等人。六年,就这样过去了。那些人,那些事和那些物,也从此成为了过去。被埋在心灵深处那最纯净的地方,好好地珍藏着。然后,调整心态,迎接那灿烂的明天,美好的未来,忙碌而欢快的初中生涯……

小学生活,是充满欢笑声的,是贪玩的……儿时,那一张张灿烂如花的笑脸,那一声声欢快的笑声,那一双双炯炯有神的大眼睛……小学的一切一切,都已刻在我单纯的心上,让我每每想起,嘴角总是勾出一抹明朗的笑。

既然,小学生活已经过去,那么,便不用再执着,就让它慢慢过去。灿烂的明天,美好的未来,正在向我招手。没错,我真的该向过去告别,笑着迎接未来了。

就这样,笑着挥手告别过去;就这样,笑着迎接未来。不在为过去哭泣和烦恼,不在为前途感到迷茫,只需要迈出一小步,再一小步,就能看到美好的未来。

所以,我一定会坚强起来,不再哭泣,不在烦恼,反而是,让自已接受现实,学会如何坚强,如何调整好自已的心态;让自已在中学生涯中继续努力地学习,继续自已的辉煌。也不会再停留在昨天,而是展望灿烂的明天!

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篇7:回顾过去,展望未来

全文共 1236 字

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半个学期,犹如一场梦,似乎很漫长,但又仿佛只发生在眨眼间,来不及回味,便已悄然离去……语文是一门奇妙的学科,它有平凡易懂的语言自然也有令人回味无穷的精华,不仅如此它蕴含着无数知识,要靠我们去不断地汲取。

在语文课上,我总能认真地听课,总能把从老师口中得知的重要的语句批注在课文中,并且牢牢地记在脑中,有时候直到下课还没记完,只得在这热闹的漩涡中默默地做笔记。有人说,这是因为我太认真,但我并不认为如此,我认为我能做到这样的原因是:1、为了更好地点缀课本。2、让自己更好地汲取知识。我一直确信认真与不认真并不在于做的笔记多不多,而是在于自己有没有用心去做。当然,我也有惋惜之处,总不能大胆地发言,只要一听到老师说到与自己名字相近的字,便会汗毛直坚。说实话,我对数学这门学科并不十分有把握,它很深奥,有些题若没有清晰的思路是不可能解开的。如果在考试时遇上这种题,总是一咬牙,使出吃奶的力憋出一个答案,便不管三七二十一地写上去,考试一结束,便向别人问东问西,心里总没有底。若是在做课外题时同一题的签案,心中的喜悦溢于言表。数学课上,我总是认真地听讲,写作业时,也能一字一句地认真写,不过,一些不会的题或不确定的题总会去与别人对对,这也是我的缺点。Miss Li是个和蔼、负责任的老师,同学们上她的课总是热情得很,我也不例外。上课时,Miss Li讲到哪,我就看到哪,不过听写单词可是我的弱项,我总是来不及复习,只好临时抱佛脚,在听写前几分钟死记硬背,无奈地心想:能听几个算几个吧。科学课是同学们最猖狂的一段时期,柳老师时页说土话,时而说普通话,我们听得云里雾里,不知道自己在干什么。柳老师讲起课来十分枯燥,我们就像在听催眠曲似的,眼皮不自觉地重了起来,原本的好精神早已烟消云散,就像被泼了冷水似的,班级里1/3的人趴在桌上,似听非听地看着柳老师,2/3的人则在做小动作,与前后桌说说话等。每当这时,柳老师总会说:“我说的话等一下让人来重复一下,看谁不会说。”弄得大家一惊一乍的。不过做实验可是同学们的最爱,每当柳老师一声令下,大家都做得不亦乐乎,玩得乐此不疲,当然,柳老师不会让我只单纯地玩,还下令:若在规定时间内未做完实验组,不分男女,不分职位高低,不分做时是否努力,每人都得扣两分,弄得大家惶恐不安,只觉得又紧张又刺激,就像是侦探在阻止炸弹爆炸般争分夺秒。半个学期过去了,以前的已无法改变,但未来可以让我们自己去创造。在下半个学期里,我希望我在各种课上都能认真听讲,如果可以的话在上课时不顾忌自己相得对错,只要说出来便可。四科都能考到95分以上,课前预习,课时作笔记,课后复习,空余的时间用来看书,增长自己的课外知识。写作业时,都要一丝不苟,不得有半点马虎,在期末时争取得到老师的好评。

翘首这半个学期,让自己的作文变得更精彩,我认真地做了,感谢亲人的鼓励,我陶醉地听了,庆幸有这样优秀的老师教我,我在心底感谢过了。这半个学期经历过的风风雨雨,使我成长了许多许多。

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篇8:回忆过去,展望未来

全文共 648 字

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在即将过去的2017年,我无限回恋这美好一年里的大事小事,又展望这2018年的生活,期待这更美好的一年。

想到从前人们的居住条件极差,住的房子破旧,年久失修,摇摇欲坠。国家也不忍看百姓过这样的生活,于是实行了“改革”。改革开放后,百姓的居住环境不断改善,可谓是“脱胎换骨”、“焕然一新”,用样式统一的平板房取代了破旧民居。再后来,新兴的住宅小区拔地而起。一大批居民走出了没有厨房、厕所、上下水道的老房子,搬进了房屋质量有保障、小区环境优美、购物交通方便的新楼房。还有我们从19世纪,那些拥有大量殖民地、经济飞速发展的资本主义列强纷纷崛起,到20世纪初,它们的矛盾愈加尖锐,终于导致了人类历史上第一次世界大战的爆发!人类也第一次经历了一场世界性的空前混战;又从英法联军火烧圆明园,把中国人不看在眼里,当成狗,签下了三条不平等的《北京条约》、《南京条约》、《天津条约》是中国人受到侮辱,到中国打败日本、加入世贸组织、举办2008年奥运会,和举办2010年的世博会。

走进新年,走进蓬勃的希望,每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。走进新年,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来。阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩。歌声悠扬,这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福,舞姿优美,这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。在学校,“好好学习,天天向上”展望即将迎来的一年,取得更好的成绩。

新年新气象,在新的一年即将到来之际预祝大家下学期努力学习天天向上,学业有成。希望我考上好中学、大学,成为国家的栋梁,为国争光。

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篇9:给过去朋友的一封信英文

全文共 641 字

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Hi Yanglang!

I’m really miss you , we can’t see about three months . Are you OK? I hope you happy everyday.

We have eight classes everyday , and only two classes are not English , another classes is listening , reading , speaking and writing English . Some people think it is boring in the classes , but I think this is very enjoyable .

I love my life now . because I always feel fulfilled all day . I am so busy that I can’t play ping-pong . I think it is my desire to enjoy life.

I want to travel to Mountain Hua . Three years ago I went there , but don’t go to the top , so I must go there when I have free time. Take care yourself

Love Young!

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篇10:过去现在与未来作文800字

全文共 902 字

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过去,存在着许许多多的故事。

波兰的天文学家哥白尼,小时候就特别喜欢问,他对这个美丽的世界充满了好奇。哥白尼对科学奥秘的不惜追求,使他最终成为天文学家创始人,日心说的创立者。哥白尼的学说是人类对宇宙认识的革命。他的科学成就,是他所处的时代的产物,又转过来推动了时代的发展。

明代的医药学家李时珍。他翻山越岭,访名医,亲自尝试草药。经过几十年的不懈努力,终于著成了《本草纲目》,被誉为“东方医学巨典”。

美国发明家爱迪生,从小就对各种各样的事情好奇。长大以后,经过几百次,几千次的实验,终于发明了电灯,影响了全世界,给全世界的人们做出了巨大贡献。让我们在夜晚的黑暗中看到了光明。

英国伟大的数学家,物理学家,天文学家和自然哲学家牛顿,在树下思考问题时,偶然被树上的苹果砸了一下。经过努力的思考,终于发现了万有引力定律的重大发现。

还有就是八国联军,美国;英国;法国;德国;日本;意大利;俄罗斯;奥匈帝国八国联军侵华。在这时候,有多少的英雄好汉在这场战争中为保卫国家,保卫边疆牺牲了宝贵的生命。换来了我们这个新的中华人民共和国;换来了我们的生命;换来了这个全新的时代;换来了这个全新的社会。

我们现在有吃有喝,不愁吃不愁喝,也不愁穿的。现在冷了,热了有空调陪着,烦了闷了有电视,电脑伴随着。尤其是我们学生现在什么都不用管,有父母养着,只管学习就行。多么幸福呀!所以我们要好好的珍惜眼前的这一切,好好珍惜我们这个新时代、新社会。我们要珍惜这一切,要好好享受现在的生活,在享受的同时,还要保护这些。保护我们周围的环境,爱护动物,爱护花草树木。爱护我们的地球。

我们的地球除了有一个新的时代,有一个新的社会,但它还有一面是伤痕累累。它已经很累了,还在默默的承受着我们的罪,地球每一天都留着伤心的眼泪。我们每个人都希望我们的家园是最美最美的地方,所以我们要爱护地球,还它一片纯净的空间。

地球至今已有四十多亿岁了,它如一个历史沧桑的人。而我们还在破坏它,滥砍滥伐、过度放牧、过度开采、臭氧层破坏、温室效应、酸雨……

我们要爱护环境,保护我们共同的、仅有的赖以生存的家园。

我们要珍惜、享受现在的新时代,爱护它,保护它,也要关注着未来

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篇11:怀念过去的岁月

全文共 821 字

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阳光的移动,河水的流逝,月亮的圆缺,燕去雁归,花开花谢……这些,都是时间匆匆的脚步。一步步成长,一个个脚印,一缕缕思绪,一丝丝感悟,坐在时间的流里,我深深地怀念那似夏花一样绚烂的童真岁月

小时候,因为爸爸妈妈工作忙,我常常待在外婆家。外婆家开了一间小杂货铺,那是小时候我认为最快乐的天堂。一张桌,一个柜台,一把高高的椅子,在那个杂乱的小角落里,拥有着我温馨的回忆。

我常常在那里伪装成一位老板,坐在高高的木椅上,翘着光脚丫,在等待,在张望。客人一来,我就拿起什锦糖,要是没记错的话,当时是5毛钱两条。“这个很好吃的,有酸梅口味的、草莓口味的、香蕉口味的……”小机灵的我总拿起其中一条打开,向客人展示,然后便塞进嘴里,表现出一副十分好吃的样子。其实,我是以此为借口吃零食,还得意洋洋地对外婆说:“我这是帮你推销新产品呢!”外婆总是露出慈爱的笑容,刮刮我的鼻尖。

上个周日,我再次来到外婆家里。杂货铺的布置如同昨日,还是那张桌子,那个柜台,那把高高的椅子。只是我已不再是以前那个小机灵丫头了,再也不会坐在高高的木椅上了,之前看似年轻的伯伯现在带着小孙子来买糖了,看见我还使劲夸我长成一个大姑娘了。

漫步小巷里,听见了清澈又熟悉的童谣:“小皮球儿,真加油,马兰开花二十一,二五六,二五七,二八二九三十一……”转而看见一群小女孩在跳皮筋。她们那娇小灵巧的身姿,在跳跃的时候,就像莲花在金黄色的阳光里一点点地展开花瓣一样,那清澈的声音仿佛来自大自然的悉心创造,场景是那么美好。看着想着,我仿佛又回到了童年时候,也如她们那般,在小巷里玩跳皮筋,唱着欢快的童谣。那段时光,很单纯很快乐。

是啊,昔日是那么快乐,我们可以不顾一切地玩跳皮筋,可以像小狗一样四处乱窜,追追打打。而现在,长大了的我已经褪去了当初那些稚气,再也不会玩跳皮筋了。

时间匆匆而过,我也匆匆长大。许多人在匆匆地走着,许多事也匆匆逝去了。只是,偶然伫足,我的心里却是那么怀念那些无忧无虑的童真岁月啊。

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篇12:过去作文1200字

全文共 1118 字

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一轮明月松间照,一弯清泉石上流,品析着诗中的意境,耳边仿佛也萦绕着那潺潺流水的幽咽,那月光更如流水般一点一点地渗到我的心上。如此美景,怎教人不陶醉、不迷恋呢?也无怪诗佛挥毫洒墨了。

诸多诗画无间断地展示了我们伟大的母亲——地球在不同年龄、不同部位的无限风光,让后世的我们领略了生母的美好与伟大。诗人、画家用他们独到的眼光细细地勾画着地球的模样,无论风景如何变幻,山水之景总少不了,而不同的山水景色也逃不了青山清水的环绕。

“闲上山来看野水,忽于水底见青山”,翁卷的诗再现了原始的山水景象。原始的山水,原始的思想,原始的人。远古的时代,人们把山水当神一般膜拜,万万不敢对山林水流做过分的事情,正因为如此,才有了那万篇诗歌万幅画流传至今,让现在的我们对自然有源可访,有根可寻。

现在

好春光不如梦一场,梦里青草香,你把梦想带身上,蓝天白云青山绿水,还有轻风吹斜阳。——《好春光》

现代社会,春天又怎样?还不如做一个梦,梦里有蓝天白云伴清风,梦里还有青山绿水映斜阳。而梦外的现实,却是钢筋水泥的森林,灯红酒绿的闹场。千年的洗礼,遗留下来的原始森林屈指可数,水势浩大的江河湖泊也所剩无几。森林不复那远古的郁郁葱葱,溪流不复那远古的清透明净,水土流失、沙尘暴屡屡肆虐后,留下的只有荒烟与废墟。

飞速的齿轮,你还要继续转吗?你可知道你割锯掉的森林有多少吗?暴风雨后,土表侵蚀,植物根部裸露,不是你造成的吗?我看着啊,家乡的紫色土轻易地被风雨冲走,冲到我最喜欢的小溪里,然后充斥着污泥的溪水又流到了河里。泥石流压垮了人们的家园,木制的房梁滚进了小河,顺着水流,飘啊飘的,像一叶小舟,在海里迷失方向。……这一切的灾害,难道不是你害的吗?齿轮!

该反省了,该动手了,抛掉你手上的电动齿轮吧,人们。水土流失后那遍布在山体上的“爪痕”,别再让我们看到了;想汲取水分和营养却只能吸收空气的植物根部,别再让它们出现了;受泥石流所害的村民们,别再让他们重温噩梦了。人类很脆弱,自然也很脆弱,别再让我们和自然经受折磨了。保护环境吧,就算只有一棵树,千世万代都会感激的。

未来

绿树成荫,碧水长流,满眼的绿色风光正是未来的快照,人们过着自然舒适又现代化的生活。在树下乘凉的人说:“多亏以前的人们种了这么多的树,今天我才‘大树底下好乘凉’啊!”在溪边作画的人说:“多亏以前的人们把水治理好了,今天我才能泼墨纸上啊!”

而我只想说:“谁说‘鱼与熊掌,不可兼得’呢?”

评语:文章以散文的笔法,抒写了对大自然的热爱,呼吁人们保护水土,保护大自然,唤起人们对保护环境这一主题的思考,富有感染力。行文思路清晰,语言优美流畅,一气呵成,富有文采,让我们感受到小作者深厚的阅读功底和娴熟的驾驭文字的能力。

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篇13:过去式的海归时代作文700字

全文共 732 字

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身边的有一些同学们一直都向往着留学,也有多大部分的同学认为留学会有很好的前途,家长们也尽可能把自己的孩子送出国外去。日前,启德教育联合前程无忧、应届生求职网共同发布了《2017海归就业力调查报告》,调研总得来看,多数海归,尤其是没有工作经验的海归收入仅仅与国内大学毕业生相差差不多。所以我认为,留学总的来说也不是很值得的。

首先,出国留学是要用大笔经费的,这就表明,出国留学生是带着重任出行留学的,但真的每一位留学生都能清楚明白这一点吗。我想未必吧。只有少数人为了目标而努力奋斗,还有些人只是为了去享受国外的生活,也可能是为了逃避国内高考,也可能是被父母逼迫。学习目标很重要,不是奔着知识去的,这就不是真正意义的留学。

因此从留学生本人来看,我认为不是值得的,花大笔钱去国外从适应再学习,不如是留在国内认真研究。

很多家长总是听说隔壁家的孩子出国留学生了,一直说很好很好,家长也就会认为出国留学对孩子有很大的帮助,一心想要送孩子去国外留学。但是,到国外留学真的有那么好吗?

现在国内教育不断强大,不再阻碍大学生的个性才能的发展。往日,很多人士出国发展,取得了很好的成就,但如今,在国内也能有好前途。像著名的锤子科技创始人罗永浩,在国内上普通中学并加入新东方做教师,而后在其人生取得辉煌成就,种种这些都表明,国内教育水平及人才发展规划已经更上了一个台阶。

因此我们可以得出结论:在如今这个时代,海归不再是宠儿。在中国日益发展的今天,中国的人才发展计划逐渐完善,人们想到成才的首要之路不再是出国留学。诚然国外的技术较中国来说更完善,但真的所有人出国都是为了学习技术的吗?我想不见得。因此,我认为出国留学不是好的选择,在国内深造也能达到同等的目的,出国留学更多是为了种种其他目的。

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篇14:回忆,过去的时光

全文共 494 字

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“爱的那么深,爱的那么认真,可还是听见了你说不可能……”耳机里又重复起了薛之谦的那首,《认真的雪》,回忆也随着一个人的寂寞悄然而来。

眺望窗外,风景少了些过年的忙碌,看着窗外的斜阳,回忆被拉近了……曾经,我也有过听见他说不可能的痛苦。对,那段时间很痛、很恨、很累也很麻木。那个时候我舍不得忘记,舍不得放下。我又想逃避现实又想接受这残忍。我选择离开那个充满他味道气息的地方,我去了一个没太多认识的人的学校,认识了还算陌生的人,在那段痛苦里拔不出来,我只能换个环境来改变自己。我用了两年的时间学会了放下懂得了忘记。

两年前的仲夏,毕业迎来了我们的眼泪和分别。有的人还可以偶尔联系有的人却可能让你一辈子都无法了解,在一起同窗同住了三年,一下子的分别让我们显得有些措手不及。

夏风带来了凉爽然而骄阳却依旧散发炎热,就像我们这三年的时光;时间很短,回忆很长。他,也是在最后的时间说出了告别,以前看他在篮球场上的挥汗如雨,在教室里看他为题而恼,现在却……

两年的时间说长不长说短不短,但放下他,足够了!放下不代表忘掉,他,永远是我心里封存绝口不提的伤口。我把他收藏在那个仲夏的微风里,风干后成为我最美的回忆。

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篇15:听奶奶讲过去的事寒假作文

全文共 964 字

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声中一岁除,春风送暖人屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。——题记

除夕那天,穿上漂亮的衣服,和父母开车去奶奶家。帮奶奶贴春联、放炮仗,这都是必不可少的。当我们忙完这些以后,便和奶奶坐下来看电视。而和往年不同的是,今年奶奶跟我们讲过去的事。小时候,我和弟弟十分顽皮,总是爱打闹。而奶奶十分喜欢做肉卷,而我和弟弟也很喜欢吃。我和弟弟便和奶奶约定好,年三十我和弟弟去奶奶家跟奶奶学做肉卷,于是乎,故事就开始了。

年三十早上,我和弟弟8点就到奶奶家,开始了一天的“工作”。我们首先和奶奶去菜市场买材料,为了买到好的材料,我和弟弟出了一系列的小办法。例如:我们去买马蹄。不知道哪一家的马蹄好吃,便开始忽悠每一家马蹄摊的老板给我们一人一个马蹄。然后,经过我们的一轮的“筛选”,最后选中了最甜的马蹄。经过我们的“奋斗”后,终于买到了我们认为的最好的材料。于是乎,回家开始正式“工作”了。首先,我们要把肉切碎、把马蹄削皮。由于我们的能力有限,奶奶便让我们去削马蹄。可是,在削的过程中,由于我和弟弟的嘴馋,导致马蹄供不应求。等到奶奶弄好所有一切的时候,我们才成功留住2颗马蹄,避免它们一不小心‘进入’我们的肚子里。奶奶在唠叨我们一会后,便坐下来和我们一起与马蹄“奋斗”。等我们做好所有的准备工作之后,都已经下午了。于是乎,我们正式开始和奶奶学做肉卷。在学做肉卷的过程中,我和弟弟顾着玩,把一个个肉卷弄得像云吞一样,还有些像饺子,还有些是菱形、长方形、多边形。终于,隔壁家的婆婆看不下去了,便帮奶奶做肉卷,而我和弟弟就继续做我们的‘多边形’。而我们的快乐时光只停留在白天,到了晚上,我和弟弟就‘悲剧’了。因为奶奶让我们自己吃完下午自己做的“多边形”……

听奶奶讲过去的事,才发现奶奶突然老了好多,而我们也长大了好多。奶奶讲的这些,她应该生气的,因为我们破坏了她的肉卷,可是她并没有。她一边讲,一边微笑着,似乎回到了以前。回到小时候,我和弟弟给她带来的欢乐,爷爷给她的扶持。可是现在,爷爷不在了,而我和弟弟也没有那么粘奶奶了。时间才过去那么几年,奶奶却好像老了十多岁。忽然发现,奶奶她最开心的时候,是我们一大家人坐在一起,聊天,讲讲过去的事的时候。

炮仗声响了,我们大一岁了,奶奶却老一岁了。奶奶,以后我和弟弟会多陪陪您,我们一大家人会多聚聚、多陪陪您。

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篇16:回顾过去展望未来作文

全文共 2558 字

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光阴似箭,日月如梭,不知不觉中,我已经站在20xx年的新起点上了,又是一个新的开始。

是啊!时间过得真的很快,20xx年,感觉一眨眼就过去了,回顾过去已成为历史的一年,不禁有些眷恋与感叹。

20xx年,我们经历了很多各种各样的事情,大事小事;

20xx年,有风雨也有晴天,经历了20xx年奥运的辉煌,全球金融危机的洗礼。20xx年必将成为不平凡的一年,它即承载了太多的辉煌,

也记录了我们走过的坎坷。

国庆六十周年毫无疑问是20xx年最为重要的事件之一。在二十世纪上半叶,中国人从积贫积弱,任帝国主义欺凌压迫,终于在1949年重获新生,历经六十年的励精图治。中国,这个世界文明大国,以东方巨龙的姿态,重新傲然屹立在世界的面前,国庆大阅兵雄壮恢宏,正式向世界宣告,中国巨龙已经站起来了。

回眸20xx,我们欣喜,展望20xx,我们期待!

20xx年,新年新气象,希望国家万事如意,在前进的道路上一帆风顺!勇往直前!

20xx年,甲流防控工作更要做好!勤洗手、勤通风、注意卫生、勤戴口罩、让我们的国家远离甲流

20xx年中,是深入学习实践科学发展观成效显现的一年,是机遇与挑战并有的一年,我们的国家更会有许多许多的收获

长江后浪推前浪,一代更比一代强,我坚信,在我们的不懈努力下,祖国的明天,天更蓝、水更清、山更绿、经济更繁荣,人民更幸福,国力更强盛,祖国的明天会更加美好。

少年兴则国兴,少年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心,弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!同学们,努力吧!祖国的未来在等着我们!未来的建设者需要我们!

【篇二】回顾过去展望未来作文

轻轻地用手拨开水面的落叶,去看你所过去的一切,那水如果清澈,能看清水中所浸泡的所有物体,那你的过去就是有所作为的;而那水若是浑浊的,那你的过去也就是什么也没有留下。但是这并不要紧,请抬头看看那红彤彤的旭日,你便会明白:过去的都已过去,而展望美好的未来才是最重要的。

---题记

时间像那无情的流水,朝朝暮暮间滚滚东去。五年级已停留——早已结束。过不了多久,我们将从五年级“晋升”到六年级,到达一个新的起点。回忆起五年级的学习生活,还真是有点舍不得。转过身,回顾这一年的点点滴滴,回首这一年的朝朝暮暮,心里百感交集。各种陈杂的感受如泉水一般顿时涌上了心头。这逝去的一年内的点点滴滴像放电影一般都在我心里一一闪过,这些将会在我心里镂刻下深深的印记。这些印记见证着我的成长,无论是幼稚、懵懂还是任性,对我来说,都会变成我最宝贵的精神财富。

品味旧学期,是一种特殊的甜味,还是淡淡的苦涩?

让人深思,能否让我回味在过去的一年内,不断地学习,使我的成长背包里满载着收获。学到不少知识倒是其次,最重要的是我有了属于我自己的学习方法,学会了合理安排自己的时间。不过在五年级我并不是很努力,上课没有百分百的专心,回家的自主学习也是心不在焉,三心二意。我想我是没有明白自己的处境。在五年级的时候,就要把地基打扎实,打稳固了,到五年级,乃至到了六年级学习才会轻轻松松。也等于说五年级就是一个转折点,五年级的知识稳固了,才会引导你走上更好的学习之路。努力!想想自己的处境,明白自己应该做什么,应该知道什么,应该领悟什么!?六年级是一个新的开始,我拥有新的目标。如果太阳是我的目标,那我会踮起脚尖,因为只有这样,才能更靠近阳光,才能向着目标一步一步的进发!面对新学期,我有7分自信,3分期待。我在期待着一个新的开始,自信着接受新的学习内容。

时间就像手中的沙砾,可以拥有,却不能把握。时间就是这么无情的向前走着,而我们却在为了不被它丢下拼命的追逐着,谁都不想被时间丢下。就这样,五年级过去了,而我将升到六年级。

回首过去,心中无限感慨,展望未来,相信依旧灿烂。学习中的收获,生活中的点滴,思想上的感悟,使我成长。明天的我,吸取教训,不再让自己陷入过去错误的泥潭中。我将启航扬帆,驶向我理想的目标。我也不再感到迷茫了,而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我,更强的自我,去迎接新一学期的学习生活吧!

【篇三】回顾过去展望未来作文

光阴如梭,岁月匆匆。飞逝的20xx年已被尘封的记忆所存,三百多个日日夜夜就这样不动声色的与我们擦肩而过,在忙忙碌碌中,转眼又迎来了新的一年。

大家好,我是春天信息部张晶晶。站在新年的门槛上,我们总是习惯于回望——不仅为了留恋,更是为了梦想与希望。

回首往事,百感交集、思绪万千。记得自己从最初懵懂无知的小女孩到现在思想逐渐成熟的职业女性,一步步走来,是春天百货这个大舞台造就了我。在这里,我除了能得到一份丰厚的工资外,更多的是春天让我学会了学习,学会了做事,学会了做人!让我懂得了如何包容别人,也学会了如何善待自己,懂得珍惜生活中的那一缕阳光,开心过好每一天。这将是我人生过程中一笔巨大的财富,让我受益终身。

优秀的春天企业文化造就了我们这支敢于竞争、百折不悔、爱拼才会赢的优秀团队。90后才女刘晓玲、热情似火的于凡、温柔可人的王小庆、沉着冷静的时静波、调皮可爱的郝卫霞,不同性格的一群年轻人,因为同样的梦想聚在一起,这就是我们春天百货信息部。因为有你们的存在,打破了很久以来大家对办公室“思想老旧、气氛沉闷”的观念;因为有你们的存在,信息部繁琐的工作做的井井有条;因为有你们的存在,获得了顾客朋友、供货商与春天家人们的高度赞赏;因为有你们的存在,让爱在每一个人的身上传递……

你们在后台默默地工作着、努力着、付出着,因为我们有一个共同的目标:为了更好地服务于前台、服务于顾客、服务于供货商,保证前台的工作能够顺利、正常的进行。每获得大家对我们的一句赞赏,我们都会兴奋不已,您的一句话是对我们工作最大的鼓舞。

新的一年已悄悄来临,我们即将展开新的篇章,我们有许许多多的事情要做,有许许多多的任务要去完成,我们将面临新的挑战和新的机遇。新的一年,春天百货信息部全体家人将不断努力、与时俱进,为您提供最优质的服务。信息部祝愿圈内所有微友在新的一年事业兴旺、合家欢乐、身体健康、万事如意!

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篇17:铭记过去展望未来作文600字

全文共 691 字

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东方有个神秘的千年古国,浩浩荡荡、滚滚东去的黄河与长江是她澎湃的血液;巍峨连绵的雪山是她挺拔的脊梁,她曾繁荣鼎盛、睥睨世界,却又历经了腥风血雨的洗礼,如今她重振旗鼓,一路高歌猛进,重新令世界瞩目惊叹。她是令我骄傲的祖国——中国。

回首来路七十载,我们历经了挫折和仇视,也收获了硕果和喜悦,经历了风霜雪雨和困苦贫寒,但最终也守得云开见月明。是中华人民的不屈不挠和坚持团结,使得青藏铁路孑,这条巨龙翻山越岭,穿越酷寒与霜雪,游走在崇山峻岭中,为边疆人民送来了福音;使得两弹成功在大漠荒野中炸开令世界震惊的“蘑菇云”;使得那凝结了中国人民辛勤汗水和千年梦想的卫星能够在太空高歌东方红;也使得中国真正强大,真正有了令世界赞叹和震惊的资格。

七十载春秋,中国人民亲手用一砖一瓦搭建起了这座高耸入云的华夏大厦,回首这些岁月,总令人动容和骄傲,我们应铭记来时的路,牢记荣耀和教训,也应牢记党和国家的努力和功绩,使之成为青年和国家不断前进的动力。

但同时我们也不能沉沦于过去的成就或是过失,我们应该承接下祖国七十年来的使命,借着这股时代的好东风,展望更远的未来。“青年一代有理想,有本领,有担当,国家就有前途,民族就有希望。时代的性格就是青年的性格,时代的精神就是青年的精神”习主席的话振聋发聩,告诫着我们当代青年,当以中国梦激荡青春梦,以青春梦成就中国梦,在这个新时代中,去思考国家需要什么,我们该做什么,为国家、为党、为人民建功立业,为华夏大厦贡献汗水,为神州大地增添一笔亮色。

青春心向党,建功新时代,牢记来时路,展望新未来。当代青年当立志不渝,担起责任,报效祖国。

中国终会傲立宇内,让世界为之惊叹。

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篇18:四、过去进行时

全文共 207 字

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概念:

表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。 这一特定的过去时间除了有上下文暗示外,一般用时间状语来表示。

如:

1) ---What were you doing?

---I was jumping.

2) ---What was the boy doing when the UFO arrived?

---He was sleeping.

构成:

主语 + 助动词be(was/were) + 动词-ing形式构成.

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篇19:假如回到过去高一作文600字

全文共 584 字

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时间就像握在手里的一把散沙,从指缝间一点一点的流走,最后什么也没剩下,回忆以往五年的小学时光,总有一些让我感到后悔的事。可是有什么用呢?假如给我一颗时间胶囊。我一定会回到一年级。

在我一年级时,曾有那么一件让我后悔的事:我的同桌——以前在班上我唯一有好感的男生,因一件小事他和我打了一场架,我在也没有理会过他,他也没有理会过我。现在我又和他在一班了,可是没有再像以前一样互相打闹,互相关心的样子了。纯真的友谊也被破坏了,就感觉一不小心碰了一下,也会快速地破碎一样脆弱。明明认得对方,却连一声你好都不曾说出口,并渐行渐远……

如果能回到一年级,我一定不会抢他的笔,一定不会因为他踩我的脚而生气打架。我一定会把笔还给他,一定会宽容的对他说:“下次不要踩我的脚了哦!这次我就原谅你吧。”这样我们也许不会争吵,不会打架,不会疏远,更不会有现在这样尴尬的场景。而且我一定会和他好好相处,让我们从以前的死对头变成以前的知已。

然后我会回到二年级,因为在二年级时,我曾因为把同学的蝴蝶结弄不见了而绝交。在以后相遇的日子中装作不认识。如果能回到二年级,我一定好好保管她的蝴蝶结,按时把蝴蝶结还给她,即使她骂我,我也不应该赌气与她绝交。我还会与她诚恳的道歉,握手言和,永远都是好朋友。

可是这一切都只是假设,时光是永远回不去的,我们只有珍惜现在,在以后的时间里,不要再留下任何遗憾,且行且珍惜。

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篇20:未来与过去作文400字

全文共 415 字

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有一天,一个虫洞把未来过去传到了一个地方,未来与过去刚见面就吵了起来。

“看看你们过去,什么东西都没有!再看看我们,未来要什么有什么!”

“那又怎样,你们未来的环境一点都不好!我们呢,环境要有多好就有多好!”过去反驳道。

“切——你们过去文明多差呀!我们未来无拘无束,好多了!”未来骄傲地说。

“可是,我们那时候有很多动物!然而,那些动物到未来都灭绝了!”过去愤怒地说。

“你们这些不自量力的家伙!以前,你们的武器还是弓呢!而我们呢,现在却拿着激光枪!”未来怒气冲冲地说。

“你们是一团废渣,地球迟早会被你们毁灭的!”

“你们才是!”

“你们就不应该在地球上!”

“行啦!”现代不知何时走了出来,“你们说的都有道理,你们都有自己的优点和缺点!随着科技的发展,未来会变得更美好,但是没有过去就没有未来,所以你们要各自尊重对方!”

随后,现代便用魔法把它们变回去了。从此,人们传承着过去的优良传统,展望着未来的美好生活,珍惜现在的每一天,越来越幸福了!

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