关于雨中即景的八年级作文5篇 初中作文素材图片【最新20篇】
浏览
7926作文
454雨中即景
全文共 394 字
+ 加入清单有些人喜爱夏天的雨,有些人喜爱秋天的雨,也有人喜爱冬天的雪,而我却喜爱春天的雨。由于春雨贵如油,有一种非常的造型艺术感。
我很喜欢细雨,细雨的模样惹人喜爱,毛针一样的绵绵细雨下到人的身上像可以把人透过一样。细雨很绵软,雨滴打进的身上不痛不痒,不象夏季的暴风雨,诗讲到“夜来风雨声,花落知多少”。细雨不仅细致温柔还能滋养天地万物,要是细雨一过,这些花草植物便会生机盎然,还会继续冉冉升起一座“彩虹桥”,细雨是多么的美好啊!
在雨中的美丽风景更好看,如水塘里的鱼儿们,一看雨天都赶忙伸出小脑袋,嘴还一张一合地,仿佛在说“下大雨!下大雨!大伙儿赶紧来一起玩!”瞧,他们游动真可爱!也有那垂柳,蓝蓝的天一吹,雨滴打下在柳枝上,那模样真像一位年青的美少女,已经梳整自身的秀发呀!就是我喜爱细雨的缘故。
细雨,我想谢谢你,你给自然界的全部性命都产生了活力!我要学习你杰出不求回报的精神实质,我喜欢你,细雨!
更多相似作文
篇1:雨中即景五年级
全文共 782 字
+ 加入清单燕子低低掠过我的眼前,乌云密布,一丝丝细小的雨点优雅的落下,在灰暗天空的衬托下,显得格外美丽动人。街道上的行人急得像热锅上的蚂蚁,有人慌张得躲进骑楼下,有人索性拎起手提包顶在头上,充当雨具。花草随风摇摆,看来,一场美妙的雨天交响曲即将开始了.......
路上车水马龙,被汽车占据的街道挤得水泄不通,喇叭声此起彼落,为这首交响曲加入了不一样的节奏。停在路旁得机车骑士慌忙的套上雨衣,匆忙的赶回家去。三五个调皮的孩子在这绵绵细雨中玩耍,穿上雨鞋,踩着水洼嬉闹。街道上的行人撑开五颜六色的雨伞,小雨滴好似一个个轻盈的舞者,在这缤纷的伞上跳起优雅的舞步,就像五线谱上跃动的音符,活泼可爱。整条街道绽放一朵朵美丽动人的伞花,楚楚动人。
马路两侧的行道树伯伯展开双臂迎接这些娇小的雨点儿,任凭她们在身上弹跳、溜滑梯、玩游戏。一旁的小花也仰起娇羞的小脸蛋,接受这场雨水的洗礼,花儿小草纷纷绽放灿烂的笑容,开心的摇摆着。小草扭扭柔软翠绿的身躯,花儿则快乐的手舞足蹈,行道树伯伯情不自禁笑着舞动庞大的枝干,随着雨滴“叮叮咚咚”的旋律,大伙儿充满着欢乐,这场舞会似乎为这场音乐会增添了无限乐趣。
小动物们可就不领情了,麻雀姐姐展开翅膀,“啾!啾!啾!”抱怨着飞回巢穴,将雨的热情拒于门外。“喵呜—喵呜—”一只流浪猫发出哀嚎,雨势渐渐变大,它滑稽狼狈的模样雀逗得大家呵呵笑。此时的青蛙们则是“呱!呱!呱!”的大合唱,俨然成为这首雨天狂想曲的主唱。一只蛞蝓弟弟缓缓爬行,任凭雨点打在它身上,依然无动于衷。池塘中的鱼儿一刻也不得轻松,左闪右躲避过雨滴落入水面的刹那所形成的涟漪,一来一往,玩起追逐游戏。
雨歇了,太阳公公露出笑脸,远处的山峦经过雨水洗涤,显得更加翠绿,空气弥漫着一股清新,孩子们雀跃的跑到户外,呼吸着雨后的芳香,追逐嬉戏着,这场雨带给大地不仅仅是听觉上的飨宴,还深深触动你我的心。
篇2:雨的初中生日记
全文共 898 字
+ 加入清单晴天和雨天,不是我们看得见太阳和雨水的天气,我想讲的晴天和雨天是我的心情,也是我日记本上画的心情符号,它们一个代表我的开心,一个代表我的伤心,一个是红色的心,一个是蓝色的心,经常出没在我的日记本上。 Sunny and rainy days, not the weather of the sun and rain, the sunny days I want to talk about is my mood, and the mood of my diary.Symbols, one of them represents my happiness, one represents my sadness, one is a red heart, and the other is the blue heart, often in my diary.
我会在日记本上画画,你也会吗?如果哪一天,我的心情很好,我会在记录我这一天的日记前,先画上一颗红色的桃心。我画的小小的,像是不太重要似的,但其实它非常的重要,它预示着这一天我发生了好的事情,如果我回看日记的时候,看见了这样一颗红色桃心,我会立马知道,“哦,那一天是晴天,及时外面没有太阳,那一天也是晴天。”如果哪一天,我的心情不是很好,我会在记录我这一天的日记前,先画上一颗蓝色的桃心,它预示着这一天我发生了一些不太好的事情,这决定了我回看日记的时候,会不会继续看下去,日记记下来是为了不忘记那一天所发生的事情,而那一颗蓝心则决定了我要不要反复去复习这一天的故事。
谁都会有晴天和雨天吧?你会用什么方式区分它们呢?我用的只是两颗不同颜色的桃心,只要一看,我便知晓那一天是晴天还是雨天。在我一个日记本被我写完的时候,我会像翻连环画似的快速翻看我的日记本,看看里面晴天多还是雨天多,我发现有时候是晴天多,但有时候雨天又占了绝大多数。如果觉得自己有了一些成长的时候,我也会特意去挑一些雨天,挑一些蓝心翻开来看一看,看看自己是不是真的成长了,是不是面对那些伤心的事情,已经释然了。
这样的晴天和雨天,你也会有吧?你会如何记得他们呢?我选择用两种桃心来记录。
篇3:雨中即景
全文共 421 字
+ 加入清单早晨醒来,我好想听到了嘀嘀嗒嗒的下雨声。我穿好衣服,走到窗前一看,果真下起了毛毛细雨,这也秋天了,还没下第一场秋雨,这应该是第一场秋雨吧!今天我就给大家讲讲今年的第一场秋雨是怎样度过的吧。
天上的阴云低低的压在人们的头顶上,北风像麦芒的尖子一样扎人的脸。这时下起了毛毛细雨,它悄然无声地飘落着,像是无数的蚕姑娘吐出的银丝。千万条细丝荡漾在半空中。迷迷漫漫的轻纱,蒙上了黑黝黝的田野。
我走在上学的路上,雨落在地上,一个接一个的小泡泡鼓了起来。
雨越下越大,雨声由“滴滴答答”的细微声逐渐变成“刷刷刷”的响声,它像一个“麦霸”似的一个劲地唱着。
雨还是下个不停,连续下了二天,今天是第三天,还在下,不过雨小了一点,这淅淅沥沥的小雨点落在柳树的枝条上,就像给柳树洗头发;落到地面上,像“咚咚咚”的敲着小鼓,……不一会,小雨点就汇成了一条小溪在地上流淌。瞧,几个顽皮的小朋友在踩水玩呢!看他们在雨中玩得多开心呀!
这场秋雨太美了,我永远也不会忘记这场秋雨的。
篇4:雨中即景
全文共 389 字
+ 加入清单一早醒来,便看见窗外灰蒙蒙一片,我仔细一看,原来下雨了,这雨像牛毛,像花针,像细丝,跟朱自清说的一模一样,我爬起来,站到沙发上向远望去,看见了绿草被春雨打过,就想到了韩愈发写的一首诗“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。
这一开始像个小姑娘在嘤嘤地哭,一会儿便哭得愈发叫人伤心起来,好像水龙头忘了关一样。刚才还悠闲走着的人,就不见了。
在这时,我发现大地的一切如此安宁美好,一座座高楼像雨后春笋一样,挺拔在雨中。天空中偶见一只两只小鸟匆匆忙忙地朝窝里飞去,在雨中玩耍的孩子在雨中追逐着,欢笑着,绽放着他们开心的笑脸。
刹那间,我发现谁也比不过被春雨遇过的青山。整个山坡都是翠绿欲滴的浓绿,没来得及散尽的雾水,像淡雅丝绸,一缕缕地缠在它的腰间。阳光把每片叶子上的雨滴都变成五彩的珍宝。
很快水把一些小泥坑填满,一滴水滴进了泥坑里,犯起了层层波光,这情景着实迷人。
我喜欢下雨,喜欢雨中的风景。
篇5:雨中即景作文500字
全文共 561 字
+ 加入清单“轰隆隆,轰隆隆……!”雷公公又发怒了,一瞬间,倾盆大雨下了起来,把我吓了个魂飞魄散。真是头疼啊!不知道哪朵调皮的云儿把雷公公吵醒了。原本我想出去在草坪上玩穿梭游戏的,这下泡汤了。
我走到窗前,把手伸向窗外,水滴打在我手上,手臂上,好像针刺一样,我害怕得缩回了手。远看雨滴,千万条线,连绵不断,组成了一道道密不透风的帘子,朦胧迷离。楼下的树木,有的随着雨滴,大声欢笑,有的被雨打得愁容满面,低头哭泣。路上行人稀少,偶尔的,也来也匆匆,去也匆匆。大家多么盼望这场雨快点停,让雷公公回家好好地睡上一觉。
可是雷公公一点没有罢休的意思,继续电闪雷鸣,狂风大作。“看来雷公公要无法无天了”,我喃喃自语着。
这时,我看见楼下的一朵花和一棵柳树在暴雨中对话,柳树骄傲地说:“你这小花朵,快被淋垮了吧?看看我,哈哈,多么强健的体魄啊!”说完,柳树挺了挺自己的腰肢,得意地望向苍穹。
小花朵倔强地挺直着身体,好像要做暴风雨中的海燕,她一动不动站在那里,好像雕塑一般,完全不理睬柳树投来的嘲讽的目光。
突然,一道闪电劈了下来,柳树悠闲地在那里洗着头,又一道闪电劈了下来。柳树浑身颤抖,他感到了前所未有的绝望和无助。
可是雷公公毫不理会,一连打了十多个连环的雷声,直到柳树被折断烧焦。
多么惨烈的状况啊,我看了看雨中的小花朵,默默地抬起头,望向茫茫的雨雾。
篇6:初中作文素材
全文共 539 字
+ 加入清单一群人都想让这个荒芜的花园变得美好,于是便讨论改造方法,众人各持己见,从早上争执到晚上,那座荒园还是那座荒园,没有一点改变,假如有任何一人动起手来,无论用什么方法,那么这个园子也不会像以前那样荒芜者,可见:空谈不如实干。
实践是检验真理的唯一标准。荀子说过:“不登高山,不知天之高也;不临深谷,不知地之厚也。”这就指出了想要知道山多高,谷多深,就要亲自行动,自己体会,方能知晓。
陆游也说过:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”空有理论不结合实际,那么一切都是无果的。赵括的纸上谈兵不如廉颇几十年的战斗经验,廉颇的知识量没有赵括的高,可他十几年的经验指引着他,那么经验从何而来呢?是从一次次实践中得来的,只有亲自实践才能知道真假,与其空谈理论,不如实干起来。
实作是一种高贵的品质,对人的成长起着重要作用。法国科学家安培用通点线圈进行探求感应电流的实践,但他只关注了一种情况,却没有继续实践其他的.情况,放弃了他对感应电流的构思,错失了发现感应电流的良机。
而十年后,英国科学家法拉第吸取了前人的经验,经过反复发的实践,最终发现了电磁感应现象,造福了人类。倘若法拉第也放弃了,社会进步也不会那么快了。
实践像阳光,空气,土壤,雨水一般,构想的种子没有实践是不可能萌芽的,所以空谈不如实干。
篇7:初中描写雨的日记
全文共 655 字
+ 加入清单雨,是四季来临前的讯号。它不会张扬或忸怩,而是让你在雨中感受四季的滋味。听!雨在呼唤呢!
春雨。润物
春天的雨,飘飘洒洒,轻轻柔柔,它滋润了万物,呼唤起在冬日沉睡的生命。于是,青蛙“咕咕”,草儿“沙沙”,柳树“哗哗”。站立在雨中,看伞外雨景,你会吟出“春雨贵如油”。是啊,春雨来的时候,大地是多么的期待。春雨不仅贵在难得,更贵在轻柔与奉献。它缓缓飘洒下来,落在你的掌心里,似乎每一个毛孔都在拼命吸吮着。唐代诗人杜甫曾云:随风潜入夜,润物细无声。对!它在无声地、无私的哺育着大地!
夏雨。豪放
夏天的雨,时长时短,时起时落。在夏天来临前,它总是第一个报到,呼唤起久违的炎热。站在夏雨中,你可以闻到夏雨带来的泥土香,看见夏雨“哗哗”倾盆而下时,水面蹦起的水珠和泛起的涟漪。总之,夏雨是火爆的,是清凉的,是寻常的,又是难觅的。
秋雨。缠绵
秋天的雨,绵绵细雨,如怨如诉。秋雨是凉爽的。过了夏天,便渴望有份清凉直射心田。而秋雨,刚好带来了这份清凉。秋雨又是多情的,呼唤起心中的愁绪。秋雨如一位姑娘,沙沙秋雨就是她的心事。“无边丝雨丝如愁”,它落在叶上,伞上,屋檐上,发出“叮咚”的空响,让人心中结起一个小纽,怎么也说不清那滋味。
冬雪。可爱
冬天的……,咦?冬天的雨去哪儿了?哦!原来它们在空中变成了雪花,洒落人间。雪这些淘气的小精灵们,带给人们无穷的欢乐,可未免有些寒冷。但我相信,雪也一定在呼唤明年的春天吧!雪花是冬赐赐予人类的礼物。片片雪花都是独一无二的。每片雪花都值得我们瞩目。
走过四季,回首望去,只得感叹一句:听!雨在呼唤!
篇8:雨中即景五年级作文500字
全文共 551 字
+ 加入清单“淅沥!淅沥!淅沥!”耳边传来一振熟悉的声响,仰头一看,原来雨又开始下了起来。轰隆隆的打雷声、雨滴打在屋顶上叮叮咚咚的声响、四处走避的行人大声喊“下雨了!”,共同谱出一首属于雨天的交响曲。
雨中的天空彷彿像被黑色的布幔笼罩,偶尔伴随着几道闪电将布幕划开,豆大般的雨点从天而降,因雨天塞车而被困在车阵中的车子一直猛按喇叭,大家的心情显得心浮气躁。原本,我也不喜欢下雨天,但是偶然间,我发现雨的秘密……。
春天的雨是天然的天然颜料,挥洒在花朵身上,把大地染成五颜六色;夏天的雨像老天爷的恩赐,使炽热的天气顿时下降不少,也让人们萎靡的精神为之一振;
秋天的雨是温柔的滋润,尤其伴随着金风吹起,令人全身舒畅;冬天的雨像一位无情的杀手,那充满冰霜的眼神,使人全身冻僵。
在雨中,街上的行人急切地撑起雨伞,那情景总让我觉得心里暖暖地,让我想起有一次妈妈冒雨送伞来学校,我们共撑一把伞漫步回家的情景;在雨中,有时还
可以见到顽皮的小孩在雨中打起水战,即使全身溼透了,也乐此不疲;在雨中,到处充满奇妙的音乐,青蛙“呱呱呱!”的叫声,雨滴打在屋檐滴滴答答的节奏 声,
还有孩童的嬉闹声,好不热闹啊!
雨,在炽热的夏天为大地降温,雨在万物苏醒的春天会滋润大地,带给种子养分,使植物更加茁壮,雨,同时也洗涤了我的心灵,所以,我喜欢下雨天。
篇9:雨中的温暖初中优秀作文450字
全文共 453 字
+ 加入清单在这个大千世界里无处不充满着爱。爱有千万种表达的方式,比如:有家人之间的,有朋友之间的,也有老师对学生的爱等。这些是不求回报的爱,会让人的心理感受到一阵阵温暖。那是一个下雨的傍晚,豆大的雨点用力的敲打着窗户。妈妈因为生病而不能来接我,只好拜托张老师帮我借一把伞。我们张老师是一个信守承诺的人,他既然答应了就一定会做到。知道了这个消息后老师并没有马上告诉我,而是等下课铃声响了才告诉我。张老师拉着我去门卫借伞。
下了楼梯后再到阶梯口停了下来,老师若有所思的看了一下外面,转过身来对我说:你在这等着,我去借伞。
说完老师头也不回地冲进大雨中,迈着轻快的步伐跑到门卫借伞。过了一会和张老师回来了,老师看上去有些沮丧,头发被雨淋的湿了一大片,衣服上还有被雨淋过的痕迹。老师挠挠后脑带着有些抱歉的语气对我说:门卫没有,我再帮你去借一借,说完老师即将又要冲进雨里的时候,我马上对老师说和我一起回家的朋友会借我然后转身离开了。虽然外面下着雨有些冷,但此刻我的心却被张老师的一举一动给温暖了。
[ 雨中的温暖初中优秀作文450字
篇10:夏雨即景
全文共 475 字
+ 加入清单五年级 吴璟然
夏日的天气啊,就是一个娃娃脸,一下子笑,一下子哭。刚才太阳还在散着热,不一会儿乌云来捣乱,将太阳发出的亮光遮住了大半,还没被遮住的太阳光直射南太子湖,就像天使降临人间,虽然湖面是一面镜子,但被太阳光直射到的地方依旧十分显眼,仿佛是个镜子上的宝石,又仿佛是闪亮的明珠。水中的鱼儿,一开始四散躲开,但渐渐地开始接近那一色光,最后将头浮出水面,想一口咬住阳光。
渐渐的,乌云完全遮挡住了太阳,第一滴雨水落地,接着便是“哗啦啦”的大雨倾盆而下,雨滴落在南太子湖上面,激起美丽的水花,乌云越来越多,大雨越来越大,激起的美丽水花腾起水雾,在风中移走。仿佛马上会有仙女走出来一样,而湖面桥上的行人与汽车则走得越来越快……
雨后,天空不但出现了明晃晃的太阳,还出现了一道美丽无比的彩虹,彩虹横跨在南太子湖上,阳光一照,就像一座彩虹色的桥。这场大雨不但丰富了南太子湖里的水,还将南太子湖冲洗了一遍,水中鱼儿满足的游着,树林中,小草小花大树滴着露水,道路上干干净净,一切都显得那么美好。
从高处俯瞰南太子湖,欣赏着大自然景色的变化,我心中不禁赞叹:大自然真是美!
篇11:雨中即景
全文共 353 字
+ 加入清单贾韵涵
今天,天气预报说有雨,喜欢听雨和看雨的我拿起一本书在窗边边看书边等雨。
我在窗前等了一会儿后,雨要下了。一道闪电划过天际,接着,就是一声惊天动地的雷鸣。他似乎要把整个地球炸碎似的。雨终于来了,风里夹着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头,西一头的乱撞着。路上的行人刚找到一个避雨之地,雨就下了起来。闪电和雷鸣叫喊着,恐吓着大地。
雨点有的落在窗户的玻璃上,有的落在大地上,有的落在马上就要死亡的大树、草和花上。他们像渴极了的孩子,大口大口地喝着雨妈妈的乳汁。雨从天空中洒向各个角落,雨滴好似断了线的珠子,汇到一起,就成了小小的溪流流向远方,那“哗哗”的雨声,被云朵奏成了乐曲。我沉浸在窗边听雨、赏雨的气氛里,忘记了周围的一切,陶醉了。
渐渐的,雨停了,它给大地带来了清新,留下了美丽的彩虹。
雨真美啊,我爱雨!
篇12:初中作文素材
全文共 501 字
+ 加入清单“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。”马可·波罗游历了中国,欣赏中国的文化,也许这就是他心中的远方。
其实远方并不遥远,许多人认为一位科学家,钻研一个问题,呕心沥血几十年,探索出的奥秘,这才是远方。
但其实,当我们每天没日没夜地为了学习,待在家中努力拼搏,熬夜,身心俱疲时,放下手中的笔,到外面走走,也许是一个美丽的公园,又或许只是一条车水马龙的街道,看看那些怒放的花朵,活泼的小孩儿,也便也是远方了。
远方其实并不遥远,它也不仅仅是一个运动员,为了取得金牌,在赛场上赢得热烈的掌声,需要每天挥洒无数汗水,辛苦付出。
当我们想取得进步时,定个小小的目标,也许是某次小测多得几分,得到家长的鼓励,这也是远方。
我们总是把远方想得太过遥远,但只要我们心中有目标,为了自己的梦想努力奋斗,无论成功与否,我们就都达到了自己的远方。
当我们为着目标努力前行,却屡屡受挫,陷入无尽的懊恼与悔恨之中,敞开心扉,想想美好的事情,反思当下,向着未来的路继续前进,这就是远方!
远方其实并不遥远,它不需要你的付出有多巨大。
远方其实并不遥远,它不需要你赢得多少掌声。
远方其实并不遥远,它不需要你的志向有多伟大。
只要心中有梦,哪里都是远方!
篇13:雨中即景作文400字
全文共 428 字
+ 加入清单夕阳西下,伴着习习凉风,我和家人来到人民广场,准备观看今晚的音乐喷泉。
广场上游人如织,好不热闹。年轻人坐在靠椅上聊天说笑,阿姨们伴着音乐忘情地舞蹈,孩子们拿着玩具开心地追赶。
八点整,一阵悠扬的音乐声响起。水从喷泉口缓缓扬洒出来,仿佛像个害羞的孩子遮遮掩掩,躲躲藏藏,不肯露出真面目。随着音乐声此起彼伏,水喷得越来越高,伴随着五颜六色的霓虹灯,不停地变换色彩和形状。
一排排喷泉有节奏地舞动着:一会儿像蜿蜒盘旋的巨龙,一会儿形成了突兀森郁的山峰,一会儿又排成整整齐齐的竖琴。喷泉时高时低:高时,微风吹来,顿时抛洒万斛(hu)珍珠,落地时溅起千朵浪花;低时,水柱变得富有弹性,像一个蹦蹦跳跳的小兔子,真是美不胜收。
周围的小喷泉也别有一番风味。它们小巧玲珑,有的像风车一样抛洒着水,有的像小泉眼一股一股地喷涌,在底座彩灯一闪一闪的映衬下,如同竞相开放的花朵。
看,孩子们不顾大人们的劝阻,冲进雾蒙蒙的水帘中,被喷泉冲击的瞬间欢呼着、尖叫着……
好一个美丽又欢快的夜晚!
篇14:雨中即景作文300字
全文共 334 字
+ 加入清单夏天是一年之中最热的季节,但也是最爽快的季节,夏天的雷雨是最畅快淋漓的。
炎热的暑假快要来临了。一天中午,天气非常的闷热,我打开窗户往外看,街道上的行人穿着短袖,被太阳烤焦了一般,毫无生气地走着。小狗吐着舌头大口大口地喘气,知了不停地在叫“知了知了”。过了一会儿,天上刮起大风,乌云开始密布,狂风怒吼,只见一道闪电扑了过来,接着就电闪雷鸣,天空好像露出一道裂隙。瞬间,豆大般的雨点落了下来,不断地冲刷着地面,天气一下子凉了下来。雨点落到了大树上,大树精神起来了,雨点落到了小草上,小草动着身姿,好像在说:“真好,真好。”
雨下了一会儿就停了,天空中出现了一道彩虹,红橙黄绿青蓝紫。人们都探出脑袋,朝天空望去,脸上露出了灿烂的笑容。
雷雨是夏天的一道美景,我期盼它再一次来临。
篇15:2024初中作文素材大全:成功的因素
全文共 931 字
+ 加入清单分析:一个人如果没有一颗爱国心,是不可能成就伟大事业的。
被外国人称为“能抵五个师”的钱学森博士,1950年冲破美国的种种阻挠,回到祖国,决心在“一穷二白”的土地上,创造中国的火箭、导弹事业。有人问他为什么归心似箭,他说:“因为我是一个中国人,我的事业在中国,我的归宿在中国。”有人问他,中国既无人才又无设备,搞火箭导弹能行吗?他的回答是:“外国人能干的,中国人为什么不能干!” 钱学森的誓言最终实现了,中国卫星上天了,洲际导弹可以同外国“比武”了,载人航天事业也进入世界先进行列。
成功的因素
以前,人们一直觉得要成功,聪明是最重要的。但是,在人才的成功之路上,还有排在聪明前面的四大要素。
第一、目标。你永远不可能强按着一头不想喝水的牛去喝水,同样,你也不可能在你自己不喜欢的领域,取得此生你所能取得的最大成就。目标是欲望的表达,“要什么”从来就比“怎样做”更为重要。但是目标不是欲望,目标更加具体,也往往给自己设定了时限。它既有欲望的感情、牵动因素,同时也有自己做主、不让自己从散漫中游移的因素。
第二、胸怀。所谓胸怀,就是一股用天下之材、尽天下之利的气度,当然,还包括相当程度的包容———对异己的包容,对陌生的包容,对不如自己者的包容。只有这样,你才会形成一种从广大处觅人生的态度,把生命的境界做大,把事业做大。 第三、勇气。冒险的勇气、行动的勇气。人的自由在于人的主动性,人的主动性在于向多种可能性敞开。假如你不尝试什么,你就不会真正知道自己是什么,也不会知道自己到底要什么。所以有这样一句名言倒是很值得一记:举枪———射击———瞄准。毋惮初难,毋恃久安,先做了再说。一切生机全从行动中来,从动态发展中来。人常常抱怨自己缺少机会,记住,运动乃机会之母。
第四、坚持。许多事没有成功,不是由于构想不好,也不是由于没有努力,而是由于努力不够。时下有个概念叫开拓者。什么叫开拓?开拓就是除了开辟还需拓进。坚持就是拓进,就是遇到困难决不放弃的韧劲儿。 就这样,目标、胸怀、勇气、坚持,再加上聪明,构成了成功者最为重要的五要素,而聪明只占第五位。如果我们相信人的聪明并不完全属于天生,也可以通过后天来造就,那么,有了前四者,聪明也会更容易产生。
篇16:2024初中八年级过年作文:过年的魅力
全文共 795 字
+ 加入清单有人说,有海水的地方就有中华儿女,而有中华儿女的地方,就有过年。放眼中华大地,举目五洲四海,每逢过年,礼花绽放,龙舞翻飞,欢声笑语荡漾,过年热闹了中国,过年也正走向世界。
过年不仅是中国人的过年,也是世界的过年。
过年首先是个亲人的节日、家庭的节日,而人特别是中国人最看重家庭和亲情。中国有句老话:“大年三十吃饺子,没有外人”,意思是说一年忙到头的人们,四处漂流的人们,过过年时一般都要回家,父子两代,祖孙三代,甚至四世同堂,敬杯酒,鞠个躬,父慈子孝,母良妻贤,人们在鞭炮声中,在锣鼓声中,在欢笑声中,享受着人间温暖。这种温暖同金钱无关,同权力无关,同势利无关,是骨肉情,阖家欢。
同时,过年还是加深人与人之间感情、沟通人与人之间关系的节日,是团结的节日。不但在亲人之间,即使在互不相识“外人”之间,包括在有些隔阂、有些矛盾的人们之间,过年见面时也会客气一点,会有笑容和宽容。有点理解和关心,一句“恭喜发财”,一句“新春愉快”,谁听了谁高兴。总之,过年是使人和陆相处、欢乐愉快的盛大节日。
过年是集中展现传统文化的节日。过过年,是对和平、友谊和亲情的检阅和激励,是对未来美好生活的祝福和祈祷。过年文化是源远流长的中国文化、东方文化,受人喜爱,深入人心。如今,过年不但深入中国人心,还深入了外国人心。重家庭、重亲情,中国人、外国人都一样。
在一些有中国人的国家和地区,外国人也同中国人一起过过年。除了原来的几千万华侨华人和留学人员,今天还有更多的中国人在走出国门,也有更多的外国人来到中国。人的进进出出,势必促进文化的进进出出,有“西学东渐”,也有“东学西渐”,你中有我,我中有你,东西方互相吸收文化的精华,取长补短,凡是健康的、文明的就是世界欢迎的。文化交流使世界更文明,生活更多彩。
过年的魅力是中国的魅力、东方的魅力,也是世界文明的魅力。中国的过年,是对世界文明的一种贡献,是送给全人类的一份厚礼。
篇17:初中作文:那天雨一直下
全文共 584 字
+ 加入清单一群飞鸟从空中闪过。天立刻灰了许多。
夏天就像娃娃的脸,说变就变,晴空万里到雷雨交加也不过眨眼之间。
乌云缓缓地爬满了兄弟俩头顶的这片天。
“冬,我们回家吧!”夏说,“要下雨了。”
“再玩一会儿嘛。”冬应到,继续在草地上玩耍。
“可是……”夏本来想说回家晚了要挨骂的,可看到弟弟玩的这么开心,话到了嘴边,有咽了回去。
咚……咚……没有太阳的庇护,雷又开始肆虐起来了。想要把着俩贪玩的小男孩吓回家似的,一阵狂吼。
“快走吧,下雨了!”雨滴随着夏的话一起坠落。落在了草丛里,树叶上,孩子们的脸上。发出轻微的啪啪身声。
夏一把拉住弟弟飞快地跑了起来。可野外显得很空旷,没有可以避雨的地方。
不远处,一座房舍出现在兄弟俩模糊的视线里。
“到那儿避一下雨吧,”冬用征求的目光望着我哥哥。
夏白了冬一眼,可还是拉着冬向房舍跑去。
“有人吗?”夏边敲门边喊,可过了很久也没有人回答。
“还好意思说,要不是你,我们早到家了……”
冬向哥哥吐了吐舌头,又立刻向夏靠了靠。
雨越下越大,水沿着屋檐慢慢泻下,像一条水银柱立在了门前,将他们与外界隔开。
“也不知道能下多久,”夏心里想,“父母看到我们满身是水一定又要怪我没照看好弟弟了,说着,向弟弟望了一眼。
冬正咯咯地笑着,并光着脚丫子去迎接屋檐上泻下的水。水立刻从冬的脚背上散开,开出一朵朵淘气的水花。
夏好像也被眼前的景象感染了忍不住笑起来,呵呵,咯咯。
外面,雨一直下……
篇18:五年级雨中即景
全文共 393 字
+ 加入清单周六的下午,我和奶奶去离村子八里路的超市买东西。我们买了我好吃的饼干,还有一条连衣裙。我们高高兴兴的走在回家的路上。
天阴沉沉的,要下雨了。我说:“奶奶,快走。别让雨淋着。”刚说完,电动车忽然停下了,任凭奶奶怎样折腾,就是不动,可是这时候雨点也落下来了。我都急的哭了,奶奶也是急得没法,直报怨该死的电动车。我和奶奶只好在雨中推着电动车往家走。
正在这时候,一辆电动车停在了我们的面前,下来了一位叔叔,他二话没说,从车上拿出一根绳子,一头拴在他的电动车上,另一头拴在我们的电动车上,对我和奶奶说:‘你们是哪个村的,我拖你们回家。“
奶奶感动地说:’你看,咱们素不相识,太谢谢你了。我们是柴家村,麻烦你了!“
“别客气,大娘,谁还没有困难的时候。”叔叔说着,发动了他的电动车,拖着我们的电动车向家行驶。
在雨中,我看到叔叔的背好结实,我想“叔叔真是个好人。雨下着,落在身上凉凉的,可我的心里却暖暖的。
篇19:雨中即景作文450字
全文共 453 字
+ 加入清单今天下午,我和妈妈在广场上打羽毛球,十分尽兴,我们玩儿得汗流浃背,气喘吁吁,当时还是艳阳高照,一眨眼的功夫,太阳便逃之夭夭,顷刻间,北边的天空上乌云密布,排山倒海似的扑了过来。不一会儿,一粒豆大的雨点落到了我的头上,砸的我直想咧嘴,我和妈妈赶紧收拾东西回家,瞬间,豆大的雨点连接着、交错着、变化着、波动着,一粒粒的落在我们的头上。我和妈妈赶紧找了个地方避雨。我们刚到地方,公路上便成了一片汪洋,一个个鸡蛋般的水泡在公路上、在汽车上、在人们的雨伞上炸开了花。
人们呢,大多数慌不择路地向家或就近找个能避雨的地方奔去。从公交车上下来的乘客似乎不知道这一情况,衣服湿了一大半儿。再看这边,一位大哥哥十分勇敢,不管三七二十一,愣是骑着车在马路上穿行,被淋得像一只落汤鸡。这一壮观的“风景线”使我想起了一首老歌:“哗啦啦啦啦下雨了,看到了大家都在跑……”
夏季的天就像娃娃的脸说变就变。你看,刚才还是倾盆大雨,顷刻间就成了零星小雨,我和妈妈赶紧踏上了回家的路,再看公路两旁,川流不息,形成了两条小河。
今天真是有趣的一天!
篇20:初中关于雨的作文700字
全文共 735 字
+ 加入清单不知何时起,我喜欢上了雨。收集着关于雨的资料。
终于在书店寻觅到了一本期盼好久的书,我总是像以往那样,轻抚着淡灰色的书皮,凑近纸张闻着油墨香,小心翼翼地翻看着!
走出书店,天空淅淅沥沥地下起了小雨,但这并没有影响到我的快乐,我把装书的袋子裹在怀里,漫步在雨中,丝丝小雨和风儿一同拂过面庞,幸福与快乐也一起跃入我的心窝。雨中,偶尔会见到一对情侣撑着伞走,这不失为一种浪漫;孩童也在雨中疯跑着,完全不顾身后家长的劝阻,孩子们一路跌跌撞撞的跑着,“这不就是我童年的缩影吗?”我想着,“也许他们会重复着我们的经历,也许他们会走自己的路”。在雨中我也找到自己的小时候,收获了一份幸福。路是有尽头的,雨停了,我也到家了,一路上我和雨为伴,雨带给了我幸福的感觉,也晕开了甜的味道。
我喜爱雨,喜欢傻傻的呆在雨中,享受雨带给我的感觉,但在受挫时我也期盼雨的洗礼与安抚。
雨水冲刷着地面上的泥泞,冲刷着枯黄的落叶,也在冲刷着我压抑一天的不愉快,雨水倾盆而下打在伞上的声音是沉重的,视线也被雨水模糊,人影景物都在轻微的晃动。我伫立在车站,路旁的一景吸引了我的注意,一位搬运工冒雨在搬钢材,他把钢材一块一块地搬上货车,就他一人。他抱着钢材迈着蹒跚的步伐向货车走去,雨水淋湿了他,雨水的声音似乎覆盖不住他喘着粗气时的那一声声颤动,就在他抱最后一块钢材的时候,粗气的声音消失了,换来的是钢材落地的重大声响,我的眼睛刺痛了,但他在雨中摇晃着爬起,然后用衣袖擦了擦脸上的雨水,接着扶起钢材,继续着他的工作。我上了车,望着窗外模糊不清的雨景,我明白了,挫败不是可以让自己消沉的理由,我要学会理智地面对,平静地面对,这是雨带给我最大的抚慰,在雨的洗礼中,我逐渐学会成长。
在雨中,我感受到幸福、快乐,也学会了成长!