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七年级下学期期末考试作文预测:幸福就是拥有爱精品20篇

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作文

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初三期末考试反思300字

全文共 640 字

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86分,为何只能考86分,比我高的人比比皆是,关键最重要的一点,我暑假还上过预科班,应当比其他人考得高才是,可事实并非如此。

想想测试的前一天,我并不屑于去复习化学,觉得自己暑假上过预科班,什么都会,再说书上的那点东西了太简单了!不就是那点基础知识吗?觉得自己好象都会了,一切都没有问题,可是一考试,问题就出来了。基本概念不清,一填空就不知道怎么去说了。就这们一分一分被扣没了。那么简单的一道选择题也鬼使神差的错了。

没上过预科班的同学,比我这种上过预科班的同学考的还要好,当时就感觉自己脸上火辣辣的。其实说白了,还是自己太骄傲了,觉得自己好像什么都会,浮浮躁躁,一点儿也不踏实,在不该出错的地方出错,这张卷儿如果自己当时复习一下,好好背一下,完全可以考100分,可我呢?却与满分差了14分。真是太不应该了。

现在细细想来,自己当时真是太自以为是了,俗话说的好,“虚心使人进步,骄傲使人落后。”在这件事上已经证实了这句话的正确性。现在,我必须要改掉这个臭毛病,遵循老师说的话,让我们做的事一件也不要落下。回家认真的完成作业,不要觉得自己上过预科班就什么都会,其实还差的远,基础知识是非常重要的,无论在何时,都不能够骄傲。

想想自己花的钱就要比别人花的钱多,你比他们优秀是必须的,无论做什么事,都要一步一步来,不要还没学会走,就开始跑。这样会跌的很惨,踏踏实实的做人,做事。相信在初三,在中考,我会取得一个令人满意的成绩!

写后小记:以后一定要戒骄戒躁,切实踏实下来,才能平稳度过中考。加油!

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篇1:以珍惜幸福七年级话题

全文共 1205 字

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幸福是什么?在鱼儿的眼中,幸福是有一汪清澈的泉水,在水中遨游;在鸟儿的眼中,幸福是一片湛蓝的苍穹,让它随意拍对着翅膀呼吸空气。抬头的幸福,踮起小小的脚尖,少女的幸福,便是在这少女的年华,去享受世界的美好。触手可及的就在我们的指尖,停留在手上划过的往往是幸福,其实幸福真是太简单了! What is happiness? In the eyes of fish, happiness is a clear spring water, swimming in the water; in the eyes of birds, happiness is a blue sky,Let it pat your wings at will.The happiness of looking up, a small toes, and the happiness of the girl are in the age of this girl to enjoy the beauty of the world.It is at our fingertips. It is often happy to stay on your hands. In fact, happiness is really easy!

儿时幸福你是四月里闲适的阳光,父亲依偎在老屋前,四月的天却如此的飘泊,而母亲却在我的身旁。四月的阳光下,幸福在指尖,我抬头望见母亲,幸福就在她的眼中,就在他悠雅的歌声中,幸福就随着那歌声,笑声,揉揉洒洒,吹遍整个四月天,幸福就在我们向往的终点。

五月的阳光并不灼热,却先燃了一颗心,就像奔腾的骏马。幸福不就是甜甜蜜蜜的或是青春的活力。只有那32秒比作所有的动力,摆动双臂抬高大腿,幸福竟来的如此匆忙。哦!到达终点的那一刻,五月的天此时饱含了全部的呼喊,为自己一生的信念奋斗,那么属于自己的清风之声就在脚下,幸福只在少年的指尖,足下,行走!

在热气氤氲中,我的双眼逐步朦胧,南瓜粥的清香味道弥漫了我整个身心,那幸福的味道是那外婆的土灶台的味道,其实幸福很简单,在那土灶台的味道中我品味了幸福的味道,在喧嚣中,幸福就是那安静的滋味;在记忆中,幸福就是那属于自己的每一个冬至;在弱小者眼中,幸福就是一片爱的阳光;在乞食者心中,幸福就是那一块甜美的奶酪,在每一个人眼中幸福都是不一样的美丽,简单。幸福的微笑都能感化潮湿的心情,抹去不悦的色彩,所以幸福真的很简单!

我常想:“一个人可能永远无法明白自己的幸福其实只在指尖行走。”幸福其实从来就是这么简单,从来都不曾远离我们。我们总是这样匆匆走过每一道风景线,忘记去欣赏,忘记去感受,仅仅我们一味地在追求那遥不可及的那份幸福,却忽略了身旁的指尖幸福。其实学习很累,但是我们依然能够享受幸福,真的,幸福其实很简单。阳光漫步每一天,幸福就停留每一秒,就在此刻我觉得幸福其实真的很简单!

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篇2:高一作文:拥有包容,就拥有希望与幸福

全文共 805 字

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“宰相肚里能撑船”原本是恭维人的话,希望达官显贵们能拥有包容心态,轻判私罪。后来引申为夸奖人的包容心态,我们确实必须要拥有这种包容心态,因为包容不仅是一种善良,文明,而且是一种希望和幸福

包容是一种善良,《远大前程》中的那个囚犯,威胁可怜的小孩,在得到食物之后,逃犯很感动,在被重抓之前,他却说他到小孩家偷了食物。后来,正是小男孩的包容,他才大力资助这位小孩的学业。小男孩的包容是善良的体现,它洗涤了另一颗已被污浊的心灵。

包容是一种文明,一些老人在坐公交车时,无人让座,就破口大骂,甚至大打出手,如果老人有包容心态,与人们商量,一定会有人主动让座。另外青年人也要包容老年人,主动为他们让座。包容能传递正能量,传递文明。

曾几何时,人们见利忘义,整个社会充斥着刻薄的气氛,常常为了一些鸡毛蒜皮的小事而发生争执,这时,包容就成了一种希望。

包容是一种希望,他能像久旱之后的甘霖,激起浪际天涯的人希望和源源不断的动力涌流。在人们的包容心态下,成千上万的农民工们在城市中找到了栖息之地,无数的大学生们获得了实现自我价值的契机。有了包容,才有了贫困无依之人在寒天雪地中的温暖,有了包容,才使残障人士是立足于社会的坦途。包容,是个人的希望,是社会的希望,是民族的希望。

包容还是一种幸福,无论是包容者还是被包容者,都会获得很大的幸福感,其中的一个人因为包容他人而是拥有巨大的满足感,而另一个人则同时收获愧疚与感恩,从而也会拥有幸福。

包容还是一种艺术,一种智慧……但这些的本质还是会让人感到无尽的幸福。

我们常听到一些这样的场面:父母殴打孩子,只因为孩子把手弄脏,青年谩骂父母,因为父母说的一句话批评他,因为被乞丐无意间摸了一下,他就拿刀杀死了乞丐……如果这些人能反思自己,拥有包容的心态,那么就不会出现这种不和谐的现象,同时,他们也会收获幸福。

“水至清则无鱼,人至察则无徒”,只有放宽心态包容一切,才会使我们拥有更多的希望和幸福。

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篇3:例文一:我的期末考试感悟

全文共 630 字

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这次期末考试可真不容易,从1月20日拖到3月1日。寒假里,我每天都过得忐忑不安,有一次我竟然梦到我的考试成绩了,语文60分,数学80分,英语50分,总分190分,是全班倒数第一名。

从梦中醒来,我吓死了。但我忙着拜年,连自己玩的时间都没有了,更别说有时间去复习。就这样时间到了3月1日,考场上同学们剑拔弩张,奋笔疾书。那些题目忽而势如破竹,轻易破解;忽而摇身一变,像穿上迷彩服躲入迷雾中神出鬼没,令我大费脑筋;那些死题目貌似简单,却暗藏杀机,太讨厌了……经过无数次的判断,拨开了无数个谜团,我终于考完了,我的期末成绩终于见分晓了,语文95分、数学90。5分,英语95分。

是我五年里考得最差的一次。我想:虽然考得不如意,但在班上还行,我又感到很高兴,只可惜今年数学没考好。这次考试数邢星考的最好,总分第一。令我难以置信,一直以来,“第一名”在我的脑海里不是丁冉就是曾照天。这和我的想象中的第一名实在有着天壤之别,更令我生气的是女生借此消息嘲笑我们男生没用,真是士可忍,孰不可忍!

我想,下次期末考试应该在6月25日左右,离现在只有100多天。我们要努力学超过她们,到时让她们不敢说我们男生没用,反而让她们认为自己没用,不过我不希望她们太差,因为这样会拖班级后腿的。总的来说这一场“跨年式”的期末考试终于落下了帷幕,我心里的一块大石头也落地了。

好好享受春天吧,投入到新一轮的学习中,在不久的将来,夏日的阳光会再次起紧张复习的号角,到那时,我相信我绝对比这次考得好得多!

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篇4:临近期末考试

全文共 453 字

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期末考试不远了,上网的时间也越来越少了,可能这是最后几次了吧!!!虽然是第一篇,但我还是会写完的,我写得不好。

临近期末考试,家长管得越来越紧了,我也没有办法呀!上次期中考试没有考好,父母就严格控制了我的上网时间,我就像一只笼子里的小鸟!快考试了,我总是心不在焉的,不知道是睡眠不足还是什么,我想干什么,都得通过父母的准许,可是和学习无关的东西他们都会找理由拒绝,我到底该怎么办?我现在才上小学,父母就管得那么紧,以后该怎么办呀?

俗话说:“少年不知愁滋味!”可是我现在却这里烦恼那里犯愁,我才年仅12岁,可是几乎过上了大人那全是苦恼的日子!唉,我真的不知道怎么办?我听爷爷奶奶说,我父母上学的时候也没有那么多的考试呀,现在我们学校里最流行的一句话就是:“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根!”唉,我的爸爸妈妈又在唠叨了,说我上网太长了,可是我才上了半个小时呀!他们要让我关电脑了,不能再写下去了,希望不要有太多的同龄人过我这样的生活,同时也希望我能尽快摆脱烦恼,过上我应该过的生活!

唉,我已经无话可说了。

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篇5:记录期末考试的日记

全文共 585 字

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今天第二节课时,老师发下了一张空空的考试卷,当时大家都紧张了起来,我心想:这次的题希望不要太难啊!而且这次作文一定要写好。

“先写好名字,好,开始!”

老师的一声令下,当时只听见笔在卷子上舞动的声音。我一看大家:有的人正思考着题目,同时脸上还出现了痛苦的表情。而有的人却一直埋着头不停的写着。写前面时我都了如指掌,可是到了填空题我是抓破了头皮也想不出来,怎么办,怎么办啊!哎呀!这样有太浪费时间了,还是先做下面下面的题吧!

哎哟,是谁那么缺德啊!居然顶我背,要知道这可是在考试啊!“谁呀!”我一边转过头去一边悄悄地说。啊!居然是班长,要我给她和她的朋友传纸条,要知道这两个人是我们班谁也惹不起的。哎,只好传递了,可是还要躲开老师的火眼金睛,还得浪费我的时间。

不过一会儿,我终于写到作文了,啊?作文……居然……是写……信,而且还是写给老师的一封信?要知道,这可是我最不拿手的一项啊!我左想右想可还是想不出个所以然来。到了最后,我一看时间,啊!只差30分钟就要收卷了,可我还没做完呢!我的手立刻像着了火似的,手也开始飞速地运动着!

只剩20分钟时,还好,我终于写完了。我长长地叹了一口气,又立刻把卷子翻到了前面,开始了检查……

“叮铃铃……”铃声响了,每组的组长都自觉站起来收卷。

收完后教室里又开始喧闹起来,有的在对答案,有的在说自己当时的心情,还有的在议论自己考得怎么样,还有的……

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篇6:紧张期末考试

全文共 446 字

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马上就要期末考试了,同学们正埋头争分夺秒地苦读呢!平时刻苦练习就为这份试卷啊!

发卷子啦!同学们奋笔疾书,纸与笔摩擦的大调不愧为一首不错的奏鸣曲。我拿到试卷就把试卷从头到尾看了一遍,开始细细地做起来。呵!这些基础题太简单了,对我来说就是“小菜一碟,小事一桩”嘛!

到了作文难关,我把注意力全部转到这些语句上来了,恨不得把每一句话都嚼出水来。作文要求是些我学会了什么,我马上想到了向妈妈学习的本领—炒饭。于是把这件事情写了下来,把人物语言、动作刻画得生动有趣。停奏!要交卷了,我把试卷交了上去,心里的一块石头总是落地了。

可是,一波未平,又起一波。马上面临的就是困难的数学考试了,我告诉自己:不要紧张,相信自己一定能行的!

我的笔在试卷上“沙沙”作响。时间过得飞快,等我检查好试卷,只剩下最后三分钟了。我环顾四周,同学们有的长长地叹了口气,如释重负;有的眉头紧锁,显得无可奈何;有的将试卷翻了一遍,检查是否落题忘做……

紧张的考试终于结束了,我们都长长地舒了口气。至于结果如何,那并不重要,尽力了就好了。

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篇7:期末考试的期待

全文共 408 字

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紧张而又兴奋的期末考试来了,我们大家便每天都把所有精力用在学习上,我始终相信一句话“有付出就有收获”,是啊,我们的学习就像“逆水乘舟,不进则退。”我们只有好好复习,才能取得一个好成绩。

妈妈告诉我,这不只是一次考试、测验,而是一次检查我们的劳动成果有没有白费,我们的学习是否扎实、记牢的展示,我们有没有浪费美好的童年时光,我向妈妈保证,我的三门课程一定不低于97分,可是妈妈知道我的水平,妈妈告诉我,如果我三门课程都不低于98分,妈妈就可以请我吃一顿“大餐”,或者妈妈可以满足我的一个愿望等等等等。自从妈妈知道考试时间后,妈妈给我买了两本练习题,一本语文,一本数学。自从那一天开始,我就很少在家里“串门”了,我每一天放学回家就要沉浸在书香里。希望我这样做可以帮助我考高分。

只要这几天我们好好复习,我们一定会取得一个令家长,令老师,令自己都满意的好成绩,为了证明自己不笨,不傻。那就让我们一起加油努力吧,使自己充满自信!

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篇8:期末考试优秀作文:我发现蒲公英很美

全文共 648 字

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蒲公英,虽然在百花中不能称前,却真的很美。可谁又知道,它美,却是因为自己的那种与众不同的气质,那种对生命繁衍重生的渴望,让它在风中展现了蒲公英的所有气质。

春日,早晨的阳光撒播在自己的书桌前,柔爽的春风扑在我的脸上,充满着春的气息为了在大赛的竞争中去得胜利,我不得不又执笔,书写篇章。

时钟过了一圈又一圈,我发现一个不经意的消化点落在我种植着玫瑰的土壤上,小而洁白,洋溢着青春的色彩,粉白的她在花盆里左边三圈,右三圈地转,终于在顷刻间停了下来,在花盆中小睡一阵。哼~玫瑰是我最喜欢的花,为了使它茁壮成长,我从不允许任何东西来侵扰伤害它的美丽,可此时毕竟是春天,是万物生机勃勃之时。嗯~那就让那株会长成杂草的东西多过些光阴吧,放眼望去,它却仍在那休息、小睡。

又过了一些时日,当我拿着精心过滤的水,朝着我心爱的玫瑰播种时,却不曾看到旁边的东西竟成了嫩芽,可虽它长得如此地碧绿,最终的样子却是一株不起眼的植物等代地只有被我连根拔起,扔到垃圾堆。可我不忍心在这完美的春天内做出如此残忍的事,看着自己的手还有几分湿润,便用力一挥。把早已不清澈的水洒在他的身旁,可它像是几天滴水未进,水立刻潜入土壤,被它吸收。

几个月后的早晨,我一如既往地端着水盆到窗台来播洒,可我窗前的她,早已被更换到了另一个地方,当它盛开的那一刻,我才知道它是一株蒲公英,在几个月前神秘地来到我的窗台,经历磨难,终于得以盛开。当又过了些时日,当它在播洒自己的种子的时,身旁的玫瑰,却早已凋谢,我才知道,蒲公英—美,美在它的坚强,它的与众不同。

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篇9:期末考试就要来临

全文共 844 字

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期末考试是对我们一学期的学习检测,来证明你的知识都掌握了没。真是应了那句话:“考考考,老师的法宝儿;分分分,学生的命根儿!”

很快期末考试的阴影就“笼罩在”我们的上空。老师每天为我们补习、补习、补习……让我感觉这脑袋就像不够用了一样。

为了让我们拿出好成绩,老师也“修炼”出了一套“功夫”。

语文老师的“穿耳魔音”

“丁零零零零……”该上语文课了。语文老师拿着书走进了教室。当时正是三伏天,只要稍微趴的舒服点儿,就容易被“睡魔”拖进去。慢慢的我的姿势一点儿一点儿的开始走神,一些同学只能靠趴在书上来“维持”自己的“生命”。我实在熬不住了,就直接趴在桌子上了。老师的声音也变得模糊起来。

突然,“怎么回事儿,做起来。”这般吼声一出,我立刻醒了过来,看见语文老师正“凶神恶煞”的瞪着我们,吓的我赶紧做好,拿起书本。

数学老师的“拍功”

数学老师的嗓门儿不想语文老师那样亮,所以“穿耳魔音”这一招数学老师是用不成了。但是老师并没有放弃,拿出了自己压箱底儿的功夫“拍功”。

这天,数学老师正领我们复习。几个“调皮猴”总是时不时的插几句嘴。搞的同学们哈哈大笑。数学老师默默地走上讲台,“啪”。这声音犹如洪钟,气定山河、排山倒海。瞬间,笑声停止,那几个“调皮猴”也装作认真复习的样儿。数学老师当然不会放过他们,走到“罪魁祸首”面前,“啪”又是一巴掌!

英语老师的“循循善诱”

英语老师爱给我们讲大道理,一般是不会打or骂我们。所以英语课是“调皮猴”们大显身手的时候。

果然不出我所料,英语课果然乱得不成样子。我偷偷看了看老师的反映:老师并没有生气,而是把书本放下,看着我们闹。过了一会儿,一些人看到了老师那“不温不冷”的表情,立马住了嘴,很快这个做法蔓延到了全班。同学们都不说了。

英语老师开口了:“闹啊?怎么不闹了?继续闹啊?学习是给你们自己学的……”

英语老师就用这种“循循善诱”的方法把我们“镇”住了。

老师们可谓是八仙过海,各显神通。不过,说归说,我还是要讲一句:“谢谢各位‘神通广大’的老师!”

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篇10:期末考试作文

全文共 1476 字

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期末考试对大家来说,大家都已经十分熟悉了。在考场和大家做题的时候,一定会发生许多事。大概是有趣的吧!现在,我就来给大家讲讲我在期末考试的考场所遇到的趣事吧!

在我们那个考场里,监考老师没有别班的监考老师那么凶,会打学生,和学生拌嘴。我们考场应该是属于坏小孩最多的考场吧(我也在内哦)!可是,校长却偏偏给我们那个考场只派了一个老师监考我们。我们的监考老师每考一门功课,她顶多在整个教室内只走两趟。(无语吧,所以同学们传纸条,她都不管,大概是信任我们这些坏小孩吧!虽说我们是坏小孩,但是,我们的成绩没有下降过,不知道为什么,偶废话就不多讲了)。

考试开始了,每个坐在第一排的同学开始给后面的同学们传试卷了。试卷拿到手之后,同学们都开始急着做卷子,我也不例外。语文,我一拿试卷都开始埋头苦干了,头一下都没有抬。

啊,终于把作文写完了。这一次的作文题目真的非常非常简单啊,考试给写作文的格子压根都不够我写。写到一半的时候,我就拿出直尺画我亲爱的作文格(就这,还耽误了我不少的时间呢)。作文写完了,旁边的同学看了,各个都嘴巴张的大大的。难道,我写的不够好吗?我在暗暗的想。回头看看前面的题有没有什么没有做的,额,没有题没做。我望两边看了看,有两个同学在给我传纸条,我刚刚接了左边的纸条,谁知,刚刚回头,右边的又有同学给我传纸条(真无语了,考试的时候好像不准这样吧?亲爱的读者们,继续往下看,更过火的还在后面了。别急哟,慢慢看!``````)纸条一打开,我一看,不会吧,所有的人,问我的都是一个问题,这么简单,干嘛不会自己做啊!老师平常的说了,要把书上重点的那些自然段都要记熟,会默写。现在到了关键的时刻,各个都不会了,都赶来问我了。我给他们都写上了正确答案,后面还有一句话:警告:下一次,把那些课文中重要的自然段会背会默写,别等到考试的时候问别人!!!(我给他们写的小纸条后面全部都有这重要的一句话,我常常在想,我真的是不是坏小孩,考试的时候他们给我传纸条,我却都给他们回了,我现在还是不是好孩子呢?)

接下来,是英语考试,咦?说到英语,我的话就多了,我特别的喜欢英语,平常我什么补习班都有,我都不喜欢上,唯独英语,我最喜欢。俗话说的好:兴趣是最好的老师。只要你对那门功课很感兴趣,你就会把它学好。我就对英语很感兴趣,所以,考试,也就不在话下咯。英语我同语文一样,很快的做完了。只剩下听力没有放。忽然,学校来人了,过来给我们放英语考试的听力了。听力只有三道题拿不准,是非常的拿不准。学校那破录音机,音效一点都不好,就是有三题听不清,所以,那三题就马马虎虎的做了。(反正我现在知道我是因为那三题而没有考到满分的)监考老师在监考的时候出去了一下下,我们班的一个男生从最后一排换位坐到我的旁边(因为我们那个考场很松的,六(3)班的同学和我们的英语不是同步的,所以,他们比我们考英语要早一天,没有了(3)班的同学,我们的那个考场就坐的非常非常的松,所以,换位,老师也看不出来)我旁边的我们班那位男生,趁老师在发短信的时候,把我的英语试卷给拿走了。我当时准备告诉老师的,最后想了想,还是算了。(当时我是非常的生气)免得连累到我自己。到了收卷的时候,我旁边我们班的同学又自觉地把我的试卷还给我。(那时,我已经没有生气了,因为,我自己认识到,为那种人生气,是很不值得的)。

按照惯例,我考完试了,下来就会和同学们对答案,可是,那天没有。(因为我想到了,对答案会影响没拿卷卷那几天玩的心情,所以)

哎,这次的期末考试,我考的不是太好啊。不满足!我得继续努力了!暑假得猛补课,为初中打基础啊!

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篇11:期末考试计划

全文共 426 字

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一学期过得真快,眨眼间又到了期末考试了。还有半个月将要进行期末考试,我们像冲刺的运动员伴随着枪声和呐喊,即将冲向终点。这时,我更应该以一个良好的态度迎接期末考试。

首先,做到上课认真听讲,记笔记,积极举手发言,开动脑筋,认真思考问题。另外下课做到团结同学,乐于助人。放学回家按时认真完成作业,高效率高质量地完成。待到作业写完时,就要多看课外书,丰富自己的课外知识。

其次,我们要有查漏补缺的能力,除了基础知识要牢记在心,灵活运用,还要清楚自己什么地方有问题,再有针对性地复习,时刻铭记:让自觉成为一种习惯,让优秀成为一种习惯!在复习的日子里,我们要取长补短,虚心请教,不因为自己的一点点长处而沾沾自喜,耽误了自己前进的脚。

保持良好的心态,可以使我们放松心情。在复习中不急于求成,在考试中放松了紧张的情绪,可以使我们稳下心来,得心应手地完成各科的考试。

说了这么多,让我们相信自己,让我们用微笑去迎接这个期末考试吧!祝愿我们的每一位同学都取得良好的成绩!加油!

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篇12:作文题材集初一期末考试

全文共 4879 字

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一、请“,我的最爱”为题,写一篇文章。要求:

1) 请将题目补充完整。例如:妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠

2) 运用记叙文写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。

3) 写作中不得出现真实的姓名、班级。

4) 字数不少于600字。

二、还记得临出门时被妈妈拦住“逼”你喝牛奶吗?还记得坐在电脑桌前被爸爸强行关机“押”回书桌吗?还记得你在大嚼田园汉堡时妈妈喝着红茶微笑地注视着你的神态吗?还记得你做错事时老师严厉的目光吗?爱是絮絮叨叨,琐琐碎碎,爱是细微未节,鸡毛蒜皮。请在横线上填上妈妈或爸爸或老师,使题目完整,然后作文,注意要写出真情实感,字数在550以上。

三、在生活中,人与人之间的交往常使我们悟出一些做人的道理。你一定会有这样的经历或见闻,对这些道理也会有自己的认识。请以“做人要”为题,写一篇文章。要求:

1) 可以从以下10个词语中选择一个,与上面的题干组成题目,这十个词语是:诚实、真诚、守信、宽容、正直、尊重他人、有责任感、有孝心、有主见、有合作精神。

2) 除诗歌、戏剧外,文体不限。要有真情实感,通过具体的事情来表现中心,不得少于600字。

3) 不得出现真实的校名、人名。

四、阅读下面的材料,按要求作文。

古代春秋时期,子罕拒绝了一个宋国人向他献上的宝玉。他对献玉的人说“我把不贪婪当作珍宝,你把美玉当作珍宝。如今,你把它给了我,我们俩都将失去自己的珍宝。不如让我们各人拥有自己的珍宝吧。”美玉是珍宝,美德也是珍宝。其实每个人对“珍宝”的认识不同,每个人都会拥有自己的最珍爱的宝物。她可能是一件物品,也可能是一段美好的回忆,一次成功的经验,一个深刻的教训,一句真诚的话语请以“珍宝”为话题:写一篇文章。要求:不少于500字;题目自拟;除诗歌外,文体自选;文中不得出现真实的人名、校名、地名。

五、作文(任选一题)

题目一:友谊有时就像花朵,当你孤寂时它会带来一缕温馨和芳香;友谊有时又像火苗,当你寒冷时数它会驱逐严寒,带给你无限的温暖;友谊有时还像雨丝,当你失意时它会滋润你那干涸的心;友谊有时更像一座桥,当你误解时它会沟通你我的情。请联系自己的学习、生活、交往的实际,以“友谊”为话题,选择一两件事例,或叙述,或抒情,写出进你的作文中。要求:以记叙文为主,题目自拟,字迹工整,不少于500字。

题目二:以《我好想来》为题,写一篇文章。

要求:先把题目补充完整,如“成功”、“有个知心朋友”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“飞上月球”、“回到过去”等。字迹工整,文体不限,字数不少于500字。

初一语文期末考试作文会考什么?

1. 有关爱的 概率20%

2. 有关改革开放30周年, 可能是写你身边的变化 建议用以小见大的手法概率40%

3. 刚进初一,父母对自己的期盼或自己的变化 40%

写一个人变化的作文

时间会让人产生变化,尤其是步入初中,更容易变。我不知道自己变了多少,可是,我是看着她变化的。

她以前是善良的,活泼的,可爱的,还有上进心。你看,她如果看见了谁生病,她马上带他去医院;她如果看见我们在玩游戏,她也要来插一手;如果她看见自己考差了,她还会大哭一场,争取在下一次把它考好。这样的人,谁都会喜欢她的呀!

可是她从六年级时,她爸妈离婚后,她每天都跟那些坏学生到处玩,晚上去网吧,还经常翘课,变得很坏,还学会了拒人于千里之外,让人帮不了她。她的学习成绩从90多分下降到了20多分。

后来她妈妈把她带到了农村读书,直到现在初一了,她又回到了我们学校,刚开始她有所改变,可才过两个星期,她有变回了那样,还学会了抽烟喝酒,连她妈也管不到她了。她看见我也从不再说话,连一个微笑、一句话都不愿给。我和她可是从小玩到大的朋友呀!

许多东西都会随着时间地消逝而变化,草木荣枯,候鸟南飞,生老病死,这些都叫做变化。一种事物,总会随着周围事物的变化而变化,也许是感染,也许是带动。坏的事物会让与它邻近的事物产生更糟糕的状况,自然而然的,好的事物也就会感化周围的事物,让它产生更深一层的升华。

其实无论她是变好变坏,我已经不习惯现在的她了,如果等到她真正变化完之后,我还会认识她吗但我还是希望她变好。

一个人从小到大,一生之变化谁也无法预料,身边诸人诸事都会随着岁月的流逝而改变。我以前知道自己也许有一天,会产生天大的变化,我一点都不害怕。但在我看见了她的变化后,我感到了恐惧,但该来的还是要来的,那我们就欣然接受吧!

人的一生都在变化!

那句话改变了我

童年,是熹微的晨光;童年,是一杯香醇的咖啡;童年,是破土而生的小草;童年,是淡雅的茶;童年,是我们多姿多彩的童年生活中,充满了欢声笑语。

每当我驰骋在溜冰场上,翩翩而飞时,身后必会传来人们啧啧的赞叹声。可在我风光的背后,谁又晓得我成功的基点呢?

那件事,似蔓藤,紧紧地缠绕在我的腰间,任凭我怎么扯也扯不开。那件事,似浓雾,散布在我的身边,任凭我怎么抓也抓不到。那件事

记得7岁时,我不知怎的就对溜冰着上了迷。每每空闲时,我就会跑到巷子里看那些大哥哥、大姐姐溜冰。看着他们溜冰时的潇洒,我是那么的羡慕、那么的羡慕。久而久之,爸爸自然察觉到了些什么。一天下午,爸爸故作神秘的递给我一个大礼盒。我打开一看,里面竟卧着一双我梦寐以求的溜冰鞋。顿时,我高兴地手舞足蹈,爸爸的脸上也绽开了花朵。从此,我的溜冰学涯便渐渐的拉开了序幕。初次溜冰时,我就像是在茫茫人海中找不到指向标。刚开始穿上溜冰鞋的我,就像脚底下踩了一块西瓜皮似的一会儿一个倒儿。

以前,每当我摔倒在地时,爸爸就会笑眯眯地把我扶起来。慢慢的,我就把摔倒在地被爸爸扶起来的无奈变成了依赖。这天,我又摔倒了,和大地母亲来了个经典式儿的拥抱。我瘫坐在地上,单等着爸爸来扶我。爸爸也习惯性地站起来准备来扶我。可是,就在爸爸马上来到我身边时,爸爸停下来皱着眉头似乎想起了什么。然后,踉踉跄跄的往后退了几步。就在我正疑惑中,爸爸‘‘站起来”的一声怒吼打破了我的思绪。

我可怜巴巴的望着爸爸,被吓得热泪盈眶。爸爸见状,瞪着眼睛继续吼道“还等什么?从哪里摔倒就从哪里站起来!”

爸爸的这句话触动了我,就像迷路的孩子找到了回家的方向。我手撑地,慢慢地站起来。继续向前滑行。虽然还是会摔倒,但是我不怕。因为,只要我想起了那句话,我就会再一次次的站起来。

日复一日,我身上的伤痕早已多的数不清了。但是,我觉得它是我这一生都值得去纪念。每当我失败时,我想起那句话,就会“站起来”。那句话给予了我力量。那句话,改变了我。

老师改变了我

老师,一个多么美丽的称号。老师是知识的源泉,是灵魂的工程师,是希望的火把。

老师,默默坚守岗位的是您,含辛茹苦的是您,无私奉献的还是您。您付出了,却不求回报,您是那么伟大而平凡的人。您付出了,我们就要回报,那张张画满红勾勾的试卷,就是您的回报。然而,就是您这样伟大而又平凡的人,改变了我。

我以前总是骄傲自满,考个好成绩,就欣喜若狂,是您的一句话,让我谦虚起来。有一次,小考我考了满分,拿到卷子心里就美滋滋的,到处在别人面前炫耀,却忽略了别人的内心感受。紧接着我又迎来了一次考试,因为有了先前的成绩,我没有那么细心了。然而,上天就是捉弄人,我竟然勉强及格。悲伤应该独占了我整个内心。

您把我叫到办公室,分析我这次考试的原因,我还记得您重点强调了一个词:骄傲。是啊,完全是因为我的骄傲自满才导致成绩直线下滑。

您心平气和地跟我说了一段话:“虚心使人进步,骄傲使人落后。一个成功的人一定有谦虚的态度,不满足现在的状况,只想着如何再进一步,而骄傲的人,永远只是失败者。”听了您的话,我心里得到很大的安慰。正是您的这句话改变了我。

老师,花儿需要阳光的沐浴,才能更鲜艳;小草需要雨露的滋润,才能更碧绿;我们则需要您的呵护,才能更健康。

老师,您就是我生命的导航船,照明灯,永远的指引我去寻找知识宝藏。

老师,谢谢您的谆谆教诲。

老师,是您的那句话改变了我,对我的影响深远。

我的变化

不知从何时开始,我那宁静的世界里闯入了“不明侵略者”。开始时,我还以为那只不过是我成长道路上的一个小插曲,谁知它们竞让我成了一名名副其实的追星族。

说起“百变小樱”那是有口说不出,在还不了解她之前,我是一个单纯的孩子,单纯到我的世界里一片空白,单纯到每天的我只知道重复着同一件事,单纯到只知道接受命令,而不知反抗……自从看了“百变小樱”后,我的世界里多了一份幻想,常常望着窗外的天空发愣,我什么时候也可以成为一名魔法师呢?每看见一个物品,总会幻想着它是由某张库洛牌变成的,而我则是手持魔法杖来收服它的主人,可是单纯的我还是用那份可笑的单纯将这份幻想毫不留情的埋藏了。

时间就这样慢慢地过着,转眼间我已读初中了,这几年间并没有出现其它的什么可说的事,谁知刚上初中不久,让我又一痴迷的事来了。

因为我们学校是寄宿,所以我们一般在周六的晚上就会用多媒体放映电影,男孩子们强

烈要求放《火影忍者》,而女生则是想看《蜡笔小新》,后来还是看了《火影》。开始时,我始终不愿去看,一到周六晚上,我就趴在课桌上见周公去了,后来,不知什么原因,我终于肯放下架子看《火影》了,这下糟了,刚一年就被吸引进去了,当时真恨不得抱着碟睡觉了,从此,我又迷上了《火影》,我喜欢里面的鸣人,因为他的坚强,他的天真,更因为他的忍道,我还喜欢佐助,因为他的帅气,他的执着,更因为他的勇敢。我最敬佩的是鸣人与佐助间那纯真的友谊。是他们让我懂得了人世间还有友谊的存在,是他们教会了我拼搏,教会了我勇敢。尽管他们只是虚幻的,可是天真的我总喜欢把他们当做实体去追逐,因为他们的精神、他们的友谊、让我感觉得到他们的存在,从那一刻起,我发誓我永远爱鸣人和佐助,爱他们这种百折不挠的精神。

不管怎样,事已至此,我发现我的世界里不再是空白,而是拥有许多东西,而且我惊奇的发现,当我接受了这“不明侵略者”后,并且痴迷上了他们后,成绩并没有下降,并且我还是老师,家长们眼中的乖乖女时,我开心地笑了,原来我还是我呀!

我学会了坚强 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,夕阳西下,断肠人在天涯。孤独的我走在寂静的大街上,哥!你离开了我!我没有哭!真的没有哭!我答应过你,我要坚强!

小树儿长高了

哥,你不顾我的泪流!不听我的撕喊!不看我的心碎!就这样走了!在那冰冷的街!你让我的世界乱了季节,春天舞着落叶,夏天飘着雪花,秋天落着雨儿,冬天开满鲜花,哥哥,你走了,离开了我,我努力不让自己哭泣,我要让你知道,我是个坚强的小孩,但是,哥!我心好痛,哥!你说,小树儿长高了,要学会坚强,什么事情,忍一忍,咬咬牙关就过去了!哥!我不再泪流,我要坚强,小树儿长高了,它得自己吸收阳光,养料了,什么事情,抬起头,去面对,不要退缩,坚强的我,一定能够战胜挫折的!哥!我学会了坚强!大手放开,小手坚强

哥!你走了,大手从小手的手中脱落,永远也不会在牵起了,哥!你走了,你说,大手放开了,要让小手学会坚强,哥!你走了,大手放开了,要让小手成长,学会坚强,失败了,不哭泣,在努力,摔倒了,不哭泣,再站起!哥!大手在,小手也会坚强啊!你何必要走啊!大手放开了,小手学会了坚强,它勇敢闯荡,去寻找属于它的方向!

我学会了坚强,坚强,让脆弱的树儿迎风成长,坚强,让预放的梅向着寒冷开放,坚强,让软弱的我,快乐成长!

一切都是瞬息,一切都将会过去,而那过去了的,就会成为亲切的怀念!什么事情,都让我们坚强去面对,快乐的日子将会来临!

篇八:期中考作文

期中考作文题目与导语不对称,导语部分把《我心中的最美课堂》限定在学校以内的课堂,不利于学生的发挥,学生本次作文得分率都不高,富有创意,文质兼美的佳作寥寥无几。存在的主要问题是学生选材平淡陈旧,没有个性,感染力不强,普遍都只写一堂课的过程,没有突出表现美在哪里,还有学生把作文写成记某位老师,而不是立足于描写某堂课。另外写作技巧不能运用于写作中,有的学生全篇无一处点题,有的学生记成了“流水账”。 书写这一块,大部分学生书写马马虎虎,字迹潦草。

[迫不及待的初一生活期中考试满分作文

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篇13:期末考试

全文共 439 字

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一转眼,又一个学期即将结束,期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到,相信我们每位同学都有自己周密的复习计划

期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实?有哪些漏洞和不足?便于我们总结经验和教训,为下一个学期的学习作好打算。

那么,我们究竟应该怎样迎接期末考试呢?

首先,对于未学完的课程,上课一定要认真听讲,课前预习,课后复习,认真完成老师布置的作业,以便巩固所学的知识。

其次,要合理安排时间复习,在完成作业的前提下,有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学,决不放过任何一个难点和疑点。

再就是,当老师带领大家复习的时候,一定要认真听讲,紧跟老师的思路,这样会达到事半功倍的效果。另外,创造良好的学习气氛,能促使我们认真学习,有助于我们取得好成绩。

期末考试转眼即将到来,同学们,让我们积极行动起来,抓紧现在的一分一秒,认真做好复习工作,期末考试取得好成绩,为即将结束的一个学期,画上一个圆满的句号!来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师!

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篇14:珍惜所拥有的幸福作文800字

全文共 794 字

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生活在21世纪的我们,整天过着衣食无忧的富足生活。可谓是家中的“小皇帝”“小公主”,真是捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了。然而,即使是这样的生活状况,可是有时我们抱怨命运的不公,不懂得学会珍惜眼前这个大千世界赋予给我们的幸福

进入初三后,学习负担明显加重,这时营养对我们来说十分重要。晚上,正当我们在知识的海洋里遨游时,妈妈蹑手蹑脚地为我端来一杯热气腾腾的牛奶,并嘱咐我说:“天太晚了,早点休息吧!”一声轻声叮咛如同一股暖流沁入我的心房,身上的严寒全部消失得无影无踪,留在心底的是温暖,是快乐,是幸福。每当回忆起来,想到那时的我对妈妈的态度,心里充满了酸楚。

进入中学校门,面对着全班师生我有自己的发言权,对于我来说,这就是幸福。在班会上,老师让同学门谈谈对学习的看法,幸运的是我被选中。虽然当时心里忐忑不安,不过慢慢之后就好了。我觉得能够敞开心扉,与老师、同学一起探讨交流,这就是幸福。幸福并不一定像花儿一样美丽绽放,并不一定要像拥有海誓山盟的友谊一样万古长青,幸福就是快乐的源泉。

我们身边的幸福比比皆是,有时候,一个小小的手势,一个不起眼的表情,一个很平常的动作,都洋溢着幸福的色彩。幸福停留的时间很短暂,或许像流星一样在眼前瞬间消逝。珍惜眼前所拥有的幸福吧!学会珍惜,懂得珍惜幸福的人,你的生命才会有价值,有意义。我愿幸福如同流星雨一般洒落在我身上,我也会好好体味幸福来临时自己的感受。

“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”学会珍惜所拥有的幸福的人,你的人生价值重于泰山。其实,

人的一生就是这样的变幻无常,让人捉摸不透,但只要我们懂得抓住机遇,在生活中感受幸福,珍惜幸福,我们的生命就会焕发出无限的精彩。没有拥有,哪来得真情;拥有幸福,珍惜所拥有的幸福,人的一生就变得完美无暇。

愚昧的人类啊!你们不要再执迷不悟了,赶快行动起来吧!眼前的幸福稍纵即逝,难道我们不应该珍惜所拥有的幸福吗?

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篇15:期末考试后家长寄语

全文共 345 字

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看完你的《成长记录册》,我们似乎看到了你和你的老师们一年来努力的过程,也似乎看到了你在快乐的班集体里快乐地学习成长。我们也很开心。

幼儿园时光已经在炎炎夏日中落下帷幕,暑假就让我们到大自然中尽情享受夏日的精彩,观察大自然的奥秘,请记住:大自然永远是你最好的课堂之一,要学会亲近大自然,才能理解很多很多课堂知识,才不会让课堂知识空洞。不要只是盯着电视和电脑,这只是有百害而无一益。

一年级就要在瑟瑟秋风中拉开帷幕。开学就要调整好心态,正所谓“一张一弛谓之道”,请记住:上课集中精神听讲永远是学习棒的原因,要学会排除干扰,才能吸收老师给你们的知识。还有要尽量帮助老师和同学做力所能及的事,这样你就会感到更快乐。

“好的开始是成功的一半”。希望梓珊能在老师的帮助下和在自己的努力下一年级能取得更大进步。

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篇16:期末考试来了作文100字

全文共 650 字

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【第一篇】

今天是期末考试,我早早的起床了,吃完早餐,爸爸把我送到了学校。

我看到好多同学,很早的就来了。

听说老师说,第一节是语文考试,我拿出语文书从头看到尾认真地复习。

叮铃铃,叮铃铃……考试的铃响了,监考老师来了。

老师给我们发下卷子,还不让我们答卷子,先让我们写上班级姓名和学号,写完学号就给我们读了一遍卷子,然后就让我们开始答卷。

我很快就答完了卷子了便开始检查每一道题,检查完后,就听下课铃响了,我赶紧交上卷子,准备下一节课要用的东西。

【第二篇】

今天上午不上课,可以再复习一下,我把语文书从前到后看了一遍,我想把里边的内容让大脑记住。

下午我们开始考试,我检查了好几遍,觉得没问题了才交卷。回到家我问爸爸妈妈我做过的那道题,才知道错了,一想到这件事,我就心酸,如果仔细想一想就能得出答案,唉!这就是粗心的下场。

【第三篇】

前几天,我们期末考试了,在考试前,我们抓紧再抓紧的复习,以防万一不会。

开始考试了,我用颤抖的手拿起铅笔,眼睛紧紧盯着试卷上的题目,认真听老师讲解。开始做题了,我把题目仔细地看了一遍又一遍,小心翼翼地写下了答案,生怕有半点错误,我暑假计划和多天复习就泡汤了。

忽然,我遇到了一道难题,我本来想向同桌“求援”可是我一想:“现在考试不能作弊。”我就没吱声。半天后,我终于写完了整张试卷,题目有点难。我检查了无数遍,只能期望自己考一百分了。我环顾四周,有的同学在迷思苦想,有的咬着笔头,还有的露出满意的笑容。

时间到了,我交上了卷子,满怀信心的走出了教室,回家复习英语,准备下午的英语考试去了。

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篇17:2024七年级上册期末考试作文

全文共 794 字

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我经常嘲笑曾国藩的一个典故,“臣屡败屡战”,没有想到,这次降临到了我的头上。

期中考试早已过去。我一直发愤图强,决心期末考试时取得理想成绩,洗刷掉期中考试失败的阴影,给同学们一个全新的印象。

当老师宣告期末考试的日期时,我心中涌起一阵激动,又有些不知所措,因为我还没有做好复习工作。所以回家后,我就开始积极迎战。

考试后,我没有像其他同学那样欢呼,而是非常紧张地等待着成绩揭晓,期待着收获自己在这个学期用汗水浇灌的成果。在成绩揭晓的那一天,我更是早早地来到学校,希望能够尽早得知成绩。

很快,我就得知各科成绩,所有的期待也随之化为泡影。语文90分。我自认为考得还可以,但是错了一些不该错的题目。数学94分。虽然与最高分相比只差2分,但我却发现这两分我并不该扣。英语92分。当我听到这个分数时,我简直不敢相信:与那些与我水平相当的同学相比,我居然只考这么低的成绩。等到第二天我看到试卷时,我好似挨了当头一棒:那么多不该错的地方,为什么我会错呢?物理100分。但这次试卷比较简单,全校有很多满分,不足为奇。

这次考试,父母都认为我考得还可以,然而我并不这么认为,我觉得我还没有取得最理想的成绩。在得知期末考试具体日期后,我花费了很多时间和精力来复习。我付出了汗水,却只收获了部分理想成绩。

回来的时候,下雨了。雨珠打在车的挡风玻璃上,发出“砰砰”的声响,然后向四周溅开,滑落。

回到家,我打开电脑,意外地收到朋友写给我的一条QQ心情:“考试失败了,没关系,跌倒了,爬起来!”温馨的问候像一束阳光,顿时照亮了我的心。窗外依然是雨幕沉沉,然而我却感到了一阵温暖。是啊,一次考试并不能代表一切,它只能代表着过去。未来,还等待着我去开拓!

拿破仑曾说,“人生的意义在于屡仆屡起。”我一定要振作起来,学习曾文正公的坚韧顽强。人生道路很漫长,唯有忍者成大业。我要更加勤奋,继续努力。下次考试,我要再振雄风,取得理想成绩!

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篇18:小学下学期期中考试班主任发言稿

全文共 3490 字

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尊敬的各位家长:

大家好!我是x年x班班主任xxx,首先对各位家长在百忙之中参加我们的家长会表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。

一个学生的成长,离不开学校教育与家庭教育的结合。因此,这次家长会是在我校上星期期中考试之后举行的,主题是架设学校与家庭沟通桥梁,共同促进学生在学习、生活、纪律等方面健康发展。借此机会,我向大家介绍一下我班学生的学习状况、纪律情况、管理措施,如有不妥之处,敬请各位指正。

一、基本情况

本班是今年暑假开学组建的新的集体,共有学生33人(其中有一人属转入,因吸烟被劝退),男生20人,女生13人,学生来自杨树岭、松树台、许杖子及少部分从其他学校转入的学生,不同的地域、不同的家庭背景、不同的生活习惯的学生构成了新的集体。从整体来看,绝大多数学生的纪律较好,没有出现较大违纪事件,学生综合素质提升快,集体荣誉感强.但是部分学生的学习浮在表面,目的也不够明确,因此学习缺乏上进心,成绩总是停步不前。在本次期中考试中,年级组前20名,只有段文杰年级组第12名,管丽华第17名。我想学生成绩是很多家长最关注最担心的问题,其实孩子的成长,不仅仅是学习,更重要的是让孩子学会做人,针对各方面的问题,本学期开学以来,我采取了许多措施,加大了对班级的管理力度,到目前来看已经初见成效,但也或多或少还有不尽如人意的地方,恳请各位家长提出宝贵一件,以便给您的孩子充实的空间。

二、工作措施

有人说;孩子智力不好可能会成为次品;体质不好可能会成为废品;而品德不好会成为危险品。这个比喻形象的说明人要全面发展,而且要认识到良好品德形成的重要性,良好品德要从一点一滴逐步培养形成,一个孩子品德的发展和学习是相辅相成、互相促进的。学生中表现出来的问题更需要我们关注,比如:厌学情绪;没有什么理想、追求,过一天算一天;家长也没有什么高的要求导致不学习;一些学生底子不太好听不懂,学不会导致不爱学;各种原因产生心理障碍不愿意与家长或老师交流甚至产生逆反心理和举动;不尊重家长,对家长发脾气、耍性子;不尊重老师,顶撞甚至辱骂老师;花钱大手大脚,吃零食;自私,不愿意做公益事;没有好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯;没有尊重、关爱他人的品德;不能自觉用校规校纪约束自己的行为等等。如果不能好好把握,就很有可能成为这个社会的危险品,这是任何家长和老师都不愿看到的。结合我班实际着力做好以下几方面的工作:

1、严格管理。一个学校没有严格的管理,就不可能有高质量的成果,一个班级没有严格的纪律,也不可能取得好的成绩。为此,我们重点强化了纪律教育,强化时间观念,坚持把学生良好的道德品质和行为习惯作为素质教育的重要内容,结合学校量化管理规则,在我班推行量化评分制度,把学生的品质情况作为评比优秀班干部、三好学生、文明学生的重要依据。并通过各种活动培养学生良好的文明习惯、卫生习惯、学习习惯、健康习惯、生活习惯、勤俭节约和自我管理的习惯。

2.加强思想政治教育,增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油鼓劲。通过班会让同学们懂得道理,明确目标,增强信心,学习才会变得更加积极主动,成绩也会稳步提高。对后进生一视同仁,从没有因为学生成绩把学生分等级,只要违反了班级制度都要按规定进行处罚,绝不姑息。

3、加强宿舍生活管理。宿舍每天开展纪律、卫生等评比活动,通过不断完善和改进宿舍管理,让学生生活管理有序,休息好才能学习好。即使这样仍有个别学生不顾纪律要求,出现违纪行为,如:床铺整理不到位,备品乱放,休息时间乱说话等偶有发生,但仔细总结一下,半学期过去了,受到学校批评扣分的只有那么一小部分同学。希望各位家长多问一下您的孩子,帮助我们让您的孩子能改正这些缺点。

4、既要全面抓,又要重点抓。 本班本学期33人,一个学生就是33分之一,对每个家庭来说是百分之百的希望,所以我们始终坚持“不放弃每一个学生,关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨,我不能让每一个孩子考上好学校,但要让每一个还都能学会做人。对个别纪律较差,思想落后的学生,经长找他们谈话,给家长打电话等,鼓励学生在学习上均衡发展,能尽全力搞好学习。

各位家长,我们还有许多方面需要不断改进,需要不断完善,而且需要家长的配合,请家长在教育孩子过程中不要产生以下几个误区。

误区一:过分保护。孩子已进入八年级,这时的学生是最难管理,学生思想波动最大的时候,孩子在你们的眼里都是最优秀的,孩子犯错误不可能在家长和老师面前,很多家长可能看到的是孩子的优点,不能过分保护孩子。

误区二:过分期待。对孩子的期望值过高,超过了孩子的实际水平,这样容易挫伤孩子的自信心,最重要的是让孩子学会做人的原则,不能一味寄托在孩子能达到多高的水品,但做什么都要尽力就够了。

误区三:有些家长常常对孩子说,要好好学习,不能看电视,而他们自己却在看电视,不但容易引起孩子的反感,而且也影响孩子的学习。家长要言传身教直接影响到孩子的发展,你的一言一行孩子都会效仿的。

误区四:有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。要重视心理健康,让孩子有一个正常的心态,。

三、建议各位家长做好以下几方面的工作

1、帮助孩子树立一个目标,培养一种意识,形成好习惯。

这非常需要。孩子毕竟是孩子,尽管有思想,但不成熟,孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。应该上什么样的学校,能够上什么样的学校,适合上什么样的学校,都需要坐下来帮孩子做细致的分析,然后确定一个目标,并要求孩子为目标去努力。如果孩子愿意做一些自己想做的,我们可以帮助让门树立一个目标,让他们向着这个目标去努力。

作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识,知道怎样面对紧张的学习,要多给孩子鼓励和教育,鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识,教育孩子要有理想、有目标,肯吃苦。慢慢地你就会发现,在你的影响下,孩子会有所改变,尤其是孩子随着年龄的增长,变化会越大。他会变得肯思考,会变得有方向,会变得肯努力。

有句名言说,性格决定命运,习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运,家长要在平时的生活中关注孩子的习惯,注重培养孩子好的习惯,最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯,生活的习惯,再细一点,礼仪的习惯,卫生的习惯,速度的习惯,关心他人的习惯,孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。例如,独立解决问题的习惯,认真书写的习惯认真阅读和写作的习惯等。

2、让孩子具有一定的自信心,尽量表扬孩子,才会肯去学习,要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步,哪怕是改正一个缺点。不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。科学的分析子女的成绩。不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。

3、叮嘱孩子注意安全问题

首先,交通安全。在校内,我们要求学生单人靠右上下楼,不准并行,不准在楼梯内逗留、拥挤、奔跑、打闹,保证学生上下楼的安全。另外,我们的学校每两周休一次,大多学生要坐班车,或者拼车回家,恳请各位家长一定要关注孩子的时间,如果正常的时间没有到家,要及时和老师或者一同坐车的学生取得联系。我校为了便于管理,每次返校规定周一早上到校,请家长一方面督促孩子尽早到校上课,并注意乘车安全,确因病因事不能到校的要用学生登记的电话打电话给老师。

其次,是饮食安全。上学期间学生在校吃饭,孩子是家长们最关心的,请各位家长告诉孩子,不要从家带或者小商小贩买的一些过期,腐败的食品。孩子比较小,对于食物的选择不加考虑,愿意吃什么就吃什么,一些孩子喜欢吃一些油炸食品,长期吃这种食物会造成身体的伤害。我们老师们经常教育学生注意饮食卫生,希望家长在家也嘱咐孩子要注意饮食卫生。孩子返校时,可以给他们带一些水果,奶类饮品,不要让孩子自己随意买一些垃圾食品。

孩子是家长的希望和寄托,恳请各位家长,在孩子健康成的历程中离不开您的关心和爱护,离不开您的帮助和理解,班主任工作更需要您的大力支持和理解,在孩子的成长中希望我们共同努力,愿我们每一个孩子够够能够成为一个对你,对我,对社会有用的人。相信,在我们的共同努力下,我们班没一个孩子都能在不同方面取得进步,让孩子健康快的成长,我愿为孩子创造一个良好的环境。

谢谢大家。

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篇19:拥有生命是最幸福的作文600字

全文共 647 字

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人们常常只有在幸福的金马驶过很远的时候,生命的步伐临近边缘时,才捡起地上的金鬃感叹生命说,我原来拥有过他们。

被无情的非典横扫过的国家,被残酷的雪灾袭击过的城市,被害人的地震伤过的汶川人民以及如今正遭受灾难的玉树人民,都会体会到生命的脆弱和短促。

我希望那些遥在玉树的朋友们在面对这灾难的残害时,能想那晴空中七彩的虹一样,正视生命,珍爱生命。

我们不能左右困难,但是我们能左右对待困难的态度。

大灾无情,人间有爱。在面对,大同煤矿事件中,**主席冒着零下二十度的严寒下矿井,体现了他对矿工生命的重视。回收那场惊心动魄的雪灾,温总理喂了地道受灾地区湖南长沙,他进行了一场空中历险记,经过百般努力给长沙人民带去了温暖和关怀。尚有领导的珍爱人民的生命,下至哪些灾难中互救甚至舍生救别人的人民好儿女。中国充满了爱,是一群富有爱的翅膀牢牢把守住了生命之门,让我们体会到了生命的真谛。

看着哪些为生命而努力的人,我们应该珍惜拥有的生命。拥有生命才是最幸福的人。

我们不能给人“谁持彩练当空舞”的不朽形象。我们不能成为万人颂扬的温总理,胡主席等伟人。但我们可以成为那一颗讲授生命的小草,为我们的生命而努力奋斗。学会用不去的心态去迎接困难。

“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不用怕至少我们还有梦……”没错,我们有生命,所以,我们还有梦,而且我坚信,我们的未来也不会是梦。努力让我们的生命开出杨梅的花,增加生命的宽度让有限的生命拥有无线的精彩。

拥有生命最幸福,用心过好每一天,相信明天会更精彩。珍惜我们拥有的时间,拥有的生命。

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篇20:期末考试失败的感想

全文共 475 字

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那天,期末考试之后,我便已经预料到这次自己的考试将会十分的不理想。但我在知道自己的真实分数的前一秒,我仍然抱着一丝希望,直到事实无情地证明下,我才放弃了这一丝丝的希望。整个人就像个木头一样,面无表情、冷冷、清清的。走出校门,我习惯性地抬头寻找着她——月亮。但我发现今天的她与往日的她有些与众不同,今天的她似乎更加显得冷清、惨淡;人们似乎也少了许多,四周凄凉,没有一丝生机。看着这一切的一切我的内心之中也添加了几分凄凉。一路上我精神恍惚,三魂六魄早已皆无,只是一个空壳在路上行走。

到家以后,父亲看见我这个样子,已十知八九了。劝慰我几句的,但是他没有说什么,因为他相信自己的儿子是个受得住挫折的人。我呢?则坐在椅子上转来转去,呆呆地看着四周的景物在不停地飞快移动。心中只是在不停地反问自己:“你只有这点么实力吗?就这样算了吗……”许久,一个“不”字,一个发自心灵深处的“不”蹿了出来。对,这就是我地回答,就是这个简单而平凡的“不”字,使我心中的烈火又燃烧了起来。这也许是我第一次真正理解“不”字的含义吧!以后我一定会平着自己的不懈努力来实现这个“不”字!

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