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我的书包的作文精选20篇

描写一下你的书包吧,下面一起随小编欣赏一下描写我的书包作文范文吧!

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我的新书包作文600字

全文共 584 字

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昨天下午,妈妈给我在网上购买了一个新书包。今天早上新书包就收到了,这么快的到货速度我很惊讶。我迫不急待地打开包装袋,一个超级漂亮的粉红色书包便映入眼帘。

从外观来讲,它是大部分小女孩都会喜欢的粉调书包,书包整体的外圈还镶着一条黑色的蕾丝花边,整个书包粉黑搭配得特别让人舒服。它的提手上还特地印制了一排排整齐的黑底小爱心图案;还有它的拉链也设计得非常坚固,拉链头的形状像一顶皇冠,拉起来非常轻松省力。最重要的是书包的最中心有一个活灵活现的立体小女孩图案,它有一张粉嫩粉嫩的小脸蛋和两个小酒窝,水灵灵的大眼睛扑闪扑闪的,还扎着一对夸张如蓬松的大棉花糖似的辫子,是个让人越看越可爱的小女孩。

这个书包不仅外观漂亮,而且还有很多功能呢。它一套共有三个包,一个书包,一个补习袋,还有一个铅笔袋。先说说书包吧,可放置学校发的各种大小书本,书包前面还有三个小袋子,可以用来放各种小东西,比如:剪刀、胶水、双面胶等等。最主要的是它的背带是全网眼加宽背带,可以让肩部挺拔、舒展。再说说补习袋吧,与书包一起搭配用,可以让书分类放置更整洁。也可以平时放学时,把每天作业需要用到的资料装在补习袋带回家,其他的就装书包里留在学校,这样可以免去每天把沉重的书包背回家,让我们的背部更好地减压。还有一个铅笔袋,可以放铅笔、橡皮、尺子等学习用具。

总之,这个书包,不仅好看,还实用,我是超级喜欢这个新书包。

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篇1:书包作文

全文共 447 字

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我有一个漂亮的书包,它是妈妈去商店里买给我的。

先说说这个书包的颜色吧,它是红色和灰色相间在一起的,看上去很有层次感,特别值得一提的是书包的前面有一个史努比的图像,这个史努比还在吹着口哨呢!书包左右两边有两个大大的口袋,平时大口袋的一边装水,一边装着红领巾,方便极了。在书包的上方还有一个提手,平时如果我累了,还可以提着走,所以我给这个书包起了一个名字叫“背提一体书包”。在书包的前面还有两个扣子,可以让书包背的更紧,特别是每次春游或者秋游的爬山的时候,只要把扣子扣紧,不管爬什么样的山路它都不会松动。扣子的下面还有一个可以防驼背的设备,因为有了他,所以我现在的体型长的很标准。我的这个书包可能装了,第一层可以装文具盒,第二层可以装本子,第三层可以装课本。我每天做完我的作业都要整理我的书包,把它整理的整整齐齐,我的书包就像我的房间一样清秀、整洁。

我的这个书包我每天早上都和我一起去上学,下午又和我一起回家,成了我形影不离的好朋友。在我的童年生活中到处都留下了小书包的足迹,这就是我心爱的小书包。

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篇2:描写书包里的故事高中

全文共 662 字

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前些日子,我老是缠着妈妈给我买一个新书包。是因为我看见一个小女孩背着一个非常漂亮的迪斯尼书包:淡粉色打底,花边是淡紫色的纱,中间还有一直可爱的小猫。这一整天,我一直想着这个书包。好不容易熬到了放学,我以百米冲刺的速度飞奔回家,摇着妈妈是手说:“妈妈,妈妈,我要买一个新书包,别人有一个很漂亮的书包,我也想要一个。”妈妈说:“这书包不是还好好的吗?干嘛还要买啊?等到以后再买吧!”

听到妈妈不给我买,我“哇”得一声哭了起来。妈妈见状,无奈地摇摇头,说“别哭了,我给你讲一个妈妈小时候的故事吧!小时候,家里比较穷。到了上学的年龄了,没有书包怎么办呢?你外婆东翻西找,终于找到了一个旧的小书包。可是一个小女孩背这样一个难看的小书包,多没有面子啊!可是没有办法呀,不然就没有书包上学装书了。开学的那一天,我背着那个小书包,扭扭捏捏地藏在身后,不敢拿出来。到了教室里,立刻把书包藏进课桌里,到了放学才敢拿出来背回家。

这样子过了几个星期后,你外婆好像有”读心术“似的,看穿了我的心思:这个书包好难看,都不想再背了,唉!到了晚上,你外婆用一块块田园风格的小碎布,剪成一个个正方形的样子,然后一块一块的用缝纫机缝起来,因为当时家里比较穷,买不起缝纫机,所以,连缝纫机都是从别人家里借来的。这样子做了两三天,终于做好了。当你外婆拿给我看的时候,我都哭了。就这样,这个书包一直陪伴了我六年,一直到小学毕业。你也要知道节约了,书包,我们以后再买好不好?”“好!”我应声回答。我被这个故事感动了,试问,如果是你,你会不会感动呢!

这就是一个书包的故事!

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篇3:书包失踪记作文500字

全文共 575 字

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我的书包很神奇,它竟会玩失踪

那是一年前的一天,吃过晚饭后,我正拿出笔准备写作业,突然眼前一黑,什么也看不见了。我无比紧张,惊恐地喊道:“妈,怎么了?我怎么什么也看不见了?”“儿子,没事,是停电了。”我摸索着往外走时,差点被什么东西绊倒,吓得我不敢再向前迈步,仿佛眼前就是一个无底的黑洞,我一向前走就会被吸进去。

过了一会儿,来电了。但我却发现:刚才放在墙角的书包竟然不见了!我顿时愣住了,咦,书包怎么没了?我赶紧小跑去问妈妈:“妈,你看见我的书包了吗?”“没有啊,你书包不是在你屋里吗?”我只好自己去找。

首先寻找的是我的房间。我的房间很乱,什么本子啊,袜子啊,都在地上睡大觉呢。我像一位舞姿优美的舞蹈家,依次越过这些“障碍”后,就仔细寻找起来。拉开橱子,里面没有;打开衣柜,里面没有;看看箱子里,还是没有。我的耐心正在被一点点消磨着。

我的房间没有,那就去妈妈的房间。来到妈妈的房间,我把各个角落都找了一遍,还是没有。接着我又寻找了厨房、客厅、卫生间,反正能找的地方都找了,可就是不见书包的踪影。

我终于坚持不住了,失望地喊道:“哎呀,我不找了!”这时妈妈的一句话令我茅塞顿开:“会不会在床底下?”我赶紧趴到床边一看,哈哈,我千辛万苦寻找的书包啊,它正躺在床下得意地笑呢。原来是刚才停电,我摸索着向外走时不小心把它踢到了那里。

哈哈,我的书包竟然会玩失踪!

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篇4:我的书包

全文共 374 字

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我未来的书包可喜欢帮助我了,我也喜欢它的帮助。

上午第一节课依然是语文课,我们语文老师可凶了!叮叮叮,叮叮叮。打上课铃了,开始上课了。老师走了进来,看见我课桌上没有书,知道我没带。老师刚想说我,我便又迅速又轻声的对小书包说:“小书包呀小书包,请你从书包里把书拿出来吧!!!”话音刚落,语文书已经出现在课桌上了,老师不知这是怎么回事,所以老师什么话也没说。这次是小书包帮了我,我对它说什么,因为我是小书包的主人。

下午第一堂课是数学课。我忘记带数学书了,我焦急万分。我就急忙对小书包说:“小书包呀小书包,请你到家里去把我的数学书拿过来。”我刚把我的手放在桌上,数学书就已经在我的手上了。就象魔术师的本领。我高兴的把数学书摆好,老师就走了进来。

这回又是小书包帮了我,我真是太喜欢它了。

你们一定也想要一个这样会帮助人的神奇的小书包吧!小书包还是我的好朋友呢。

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篇5:未来的书包作文600字

全文共 599 字

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我做了一个梦,在梦里我成为了一位大名鼎鼎、名扬中外的发明家。

我发明了一种款式新颖、功能多、质量好的书包,深受大家的喜爱。

如今,很多家长都为家里的熊孩子把书包弄坏或弄脏而烦恼,有了我发明的书包,你们再也不用为这个问题发愁了,我发明的这款“浩南”牌书包,是用一种天然环保、质地坚硬的材料制作而成,就算书包被弄脏或者弄坏,你只要对准微型听筒说:“清洁书包、书包复原。”十秒后,书包就变得焕然一新啦!

有的同学常常因为书包太重而伤脑筋,有了我发明的这款书包,问题也将迎刃而解,你只要打开导航系统,输入你要去的地方,书包就会从底部伸出空气喷射口,自行飞到你输入的目的地。当然,你也可以按机器人按钮,书包会伸出双腿,陪同你步行,这时,你可以开启酷我音乐盒或者读书郎。

还有的同学会为书太多装不下而苦恼,有了我发明的书包,你一定会欣喜若狂,你可以对着听筒器说声:“书包空间扩大”,书包立即会变得宽敞。

书包功能强大,它的外形更是让人爱不释手,书包上方有一个心形按钮,轻轻一按,颜色和款式可以按照自己的喜好选择,小魔仙、愤怒的小鸟、超人图案……应有尽有。

“浩南”牌书包一上市,我就接到了大批量的订购电话,一夜之间,我不仅为科学技术的进步做出了贡献而名扬中外,还成为了中国的首富!

“快起来,太阳都晒屁股啦!”妈妈把我从美梦中叫醒。我揉揉眼睛,才知道原来是一场梦。但是我相信,只要我好好学习,将来就一定可以设计出这样的书包。

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篇6:书包的故事作文500字

全文共 494 字

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我的大书包坏了,有好大的一个洞,不能用的。上个星期我姥姥还给我找线缝,好用了一个星期又开了。两个书包拿出来,一个是爱心人士给发的。另外一个是老师给的。发的是新的,还没用过,老师给的虽说用过还不错,我看来看去不知用哪个好。姥姥从外边进来说先用老师给的那个,现在还小,那个书包比较大,上了五六年级再用吧。我问姥姥为什么呀?”因为你要懂得节俭,你生在这个年代,有好多的爱心人士的关心,杨老师,班主任等老师们,你从小要有一颗感恩的心,懂得感恩。”

姥姥给你讲一个故事吧。小姨上学时,姥姥用家里的没用的衣服的后背缝了一个花书包,那时候的书少,两本书,两个本子,一块橡皮,一跟儿铅笔,有个小布袋儿就行了。

开学了,邻居家的孩子的爸爸是个上班儿的,买了个新书包,是个黄绿色的,姥姥看见小姨用手指摸人家的书包,姥姥回家后下定决心给小姨做一个一模一样的书包。去箱子里找到一件家里不用的裤子是军用的,坏的不能穿了,姥姥用剪刀剪成了小块。用缝纫机半天就封好了,小姨放学回来看见炕上放了一个书包。小姨抱起书包就跑,就跑,就喊呐:“妈妈,我也有新书包了,也能往背上背了。”一直跑了好几圈。我听了姥姥这个故事,好感动啊!

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篇7:我的书包

全文共 746 字

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我有一个草绿色的书包,一直用了5年,虽然已经破旧了,可是我非常喜爱它.听完了爸爸的话,我想,爸爸在旧社会,为了活命去学生意,连学点珠算都这么困难。而我呢,有着优越的学习条件,有老师的耐心教导,有问题随时可以问人,和爸爸小时候比一比,真是一个在天上,一个在地下,难道还能不好好的学习吗?这天晚上,我好象增添了无穷的力量,精神振作。伏在桌子上.把做错的珠算题一次又一次的从头到尾重做过。“二一添作五,五二倍作四”地把口诀背得烂熟,把以前不懂的都弄懂了。

又有一次,我正玩得高兴,忽然接到了老师批好了的地理测验卷。打开一看,我的心象铅块一样沉重:竟然得了2分。怎能把这么不光彩的分数装进书包?爸爸曾用它装过党的文件啊!我太对不起这个书包了。可是我又想,2分已经得了,悲观失望也没用,应该努力学习,把功课赶上才对。我回到家里,也不玩了,打开书包就温习地理。经过多次的复习,我把老师讲过的地理全记住了。过了两星期,地理又测验一次,我得了4分。这时我想:可不能满足,更不能松劲!应该继续学好功课,争取门门红5分,决不再让不好的成绩装进我这个书包里!

从二年级开始,我就用这个书包了。我把它保护得很好。有一次,书包上的一颗铜钮扣绰下来了,我赶忙拾起来,跑回家一针一针地把它钉好。五年级时,一天晚上,爸爸下班回来,打开我的书包检查功课,当他翻开我的珠算本,看到字写得乱七八糟,口诀不对,答案也错了,他连饭也没吃,就把算盘摆在我的面前,叫我再打一次,看有没有错,要我把口诀再读一读。我马马虎虎地把口诀读了一遍,爸爸听了很不高兴。我打算盘时,爸爸见我总是用大姆指拔珠子,就耐心地教我,可是我还是只用大姆指拨……爸爸讲他从前不论是赤日炎炎的夏天,还是数九腊月的寒冬,每晚都站着练习打算盘。脚站麻了,手拨酸了还是练下去。

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篇8:书包里的故事

全文共 581 字

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从小到大,书包就是我生命中不可缺少的一部分,我与它同甘过,也共苦过,书包里的故事就像天上的星星一样,数不胜数。

书包是我学习上的好帮手,书包里装满了书籍,可以让我带到学校里来,我每天所学的课程记的笔记,也会全部装在书包里才能带回家。对于我来说,书是我的命,如果没有了书籍,我的生活就会变的索然无味,而书包里装满了书,也就是书包是我生命的承载体,每当我背起书包,我就会明确我的任务——好好学习,只有背起书包,我才能踏进神圣的校门,开始我的学习之旅。

书包也是我在校园中的好朋友。小时候曾经进行过这样一次比赛,把书包里的东西都倒出来,然后再装进去,谁装得快,谁就获胜。同学们全都忙得不亦乐乎。那时我第一次认识到,书包不仅是个能装东西的大口袋,而且还是可以与我共同娱乐的伙伴,也是我合作比赛的帮手。

书包也是我的知心朋友,当我有不能说出来的事情或秘密,或是一些有趣的事时,我都会把它们写在我的日记本上,然后再把它装在我的书包里,和它一起分享。

偶尔,书包会成为我憎恨发泄的对象,每当我把一大摞一大摞的书往书包里塞时,书包就会变得沉重无比,背上它也会很沉,使人心情不悦。当我为了一件事而闷闷不乐时,我也可以用“摔书包”的方式发泄我的不快,而看到书包可怜兮兮地躺在地上时我的心情也就不会那么沉重了。

书包对于我来说,不仅是良师,还是益友,我一定不会忘记那些事情,那些在书包里的故事。

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篇9:我的书包

全文共 467 字

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我有一个非常漂亮的书包,是姑姑这个学期给我买的。书包非常漂亮。它是用布做成的,浑身是玫红色,全身画着一朵朵美丽的小红花,上面还印着“好好学习,天天向上”几个字。这个书包每天都陪伴我上学放学,简直可以说是形影不离的好朋友。

自从有了这个书包,我的学习用品便有了一个“幸福的家”。课本、课外书、文具盒、字典和彩笔便是家里的成员,它们整整齐齐地待在里面,随时听后我的指挥。每当我需要它们的时候,它们便兴高采烈的为我服务。书包虽然被我装得满满的,看上去像只大肥猪,但是它心甘情愿,从不叫苦叫累。每天放学以后,我总是小心翼翼地把书包放到写字台上。每当它的身子上有了灰尘,我就为它打扫一番,时不时给它洗个澡。

书包是我学习的好伙伴。有一次,我回家后把书包往写字台上一放,刚想出去玩,一转身看到书包上面的小花朵瞪着眼睛,好像生气地对我说:“你是一位好学生吗?你是一位合格的少先队员吗?”我的脸上顿时火辣辣的,心想:书包每天辛勤地为我服务,从不叫苦叫累。我不好好学习,怎么对得起它吗?于是,我便认真地做起作业来。

现在,这个书包虽然有些旧了,但我还是爱它!

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篇10:初一我是书包

全文共 392 字

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我是一只崭新的书包,从厂房里与我的同胞们一起乘坐火车来到了一座大城市里,被摆放在一间小商店的橱窗里。在这里每天都可以看见好多的人和来往的车辆,这对于从没见过世面的我来说真是有趣极了。

看着我的同伴一个一个被领走,我也迫不及待地想出去看看。终于有一天一个小男孩从商店把我带回了家,我对周围的一切都充满了好奇,我的新主人小心地抚摸着我,用他的新书把我填得饱饱的。每天我都这样陪伴着小主人去上学,小主人也特别爱惜我,我感到快乐极了。可日子一天天过去了,我逐渐感到有一些力不从心,我的外衣很脏了,骨架也断了一根,主人变的不喜欢我了。直到有一天,我被赶出了这个家,主人不要我了,我感到伤心极了,却又无可奈何,谁要我变得这样破旧了呢?我哭了,雨打水在我的脸上,这时我看见一个小姑娘撑着一把破旧的伞走了过来,把我拾了起来,带回了家,用布把我擦干净,小心地放好。

这时,我突然感觉到一种从来没有过的温暖。

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篇11:书包里的微感动

全文共 806 字

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树上的叶子仿佛在一夜之间都逃走了,寒冬干冷的空气令人心烦,使人疲倦,我一下课便懒散的坐在凳子上,两手插在口袋里,不去理会外界的喧闹。

总觉得自己是一个慢性子的人,很喜欢那缓慢,宁静又不失活力的音符,仿佛按下了重复键,在我脑海中循环播放,久不停息。进入九年级以来,我渐渐的摆脱了一直以来生活的节奏,使自己来适应这寒冷的冬天的旋律,这乐谱中活力的旋律,全是因她而起。晚饭是父母在家做好后送到学校大门口,我下课后哼着小调,飞奔过去,节省这宝贵的吃饭时间。平时在食堂二十分钟是吃不完饭的,我和珂在只剩几分钟时便一人端着饭盒,一人拿着小碗狼吞虎咽起来,临走时还不忘夹几口菜,这是一天中节奏最快的时候。

每当吃饭时都是她负责帮我背书包,略重的书包和厚重的棉袄把她包裹起来,笨重却不失踏实。昨天我背着书包去拿饭盒,和她在食堂门口相遇,她睁大眼睛,一脸疑惑的问我今天怎么没有把书包给她。这件事要追溯至前天晚上。她噘着嘴走进食堂,把我和她的书包不耐烦的扔在凳子上,坐在我旁边,一脸生气的告诉我让我自己背,明天不帮我了。以为她生气我一意孤行把书包硬塞给她,思来想去,第二天便自己背走,才发生了昨天那件事。她听后一边笑一边看着我说:“给你开个玩笑你竟然真信了,明天把书包给我,我给你背,”她顿了顿,继续说道:“看你乐得脸都笑成一朵花了……我是为了咱们……吃饭的时间才帮你背的。”她嘴上这么说,可脸上还是带着笑,反而比刚才更灿烂了几分,一手接过我手中的饭盒,一手手忙脚乱的把书包摆在凳子上。看着她手忙脚乱的样子,微微一笑,便走上前帮忙。

友谊,也许就是如此。它不需要任何客套和恭维的话语,却让人无比温暖,哪怕是说着违心的话,却令人感觉甜蜜,它不需要任何的利益来维护,反而是在时间的长河中使隔阂慢慢消散,使性格慢慢融洽,疑心慢慢减少,成为一生的朋友。哪怕是一句:“夸你一句你就不知道你是谁了?”也有一股暖流流默默淌于心间。

书包里,有一份微感动

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篇12:我的书包

全文共 266 字

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我有一个形影不离的好朋友,它就是天天陪伴我的——书包

我的书包是长方形的,它的外表色彩非常艳丽,有紫色、粉红色、兰色、浅绿色,上面还画有一只展翅欲飞的雄鹰,美丽极了。书包前面有两个大小不一的口袋,大的可以装作业本,小的可放文具盒。书包的两侧各有一个小兜兜,我经常把试卷、面巾纸等放在里面。打开书包,里面的空间可大啦,可以装些面积比较大的书或本子。

它不仅是我的好朋友,还是个忠实的使者。不管里面的东西有多重、有多沉,它从不发出半句怨言,总是默默地为我服务。

我喜欢我的书包,因为它不但外表美观,而且实用,更重要的是它是我学习上的小助手。

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篇13:飞翔的书包作文800字

全文共 814 字

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课间十分钟如同一支利箭,“嗖”的一声,还没望清她的庐山真面目,便消失不见了。同学们各自回到自己的座位,等待老师的到来。虽说还有几个在说说笑笑,可那也是偷偷摸摸,小心翼翼的。过了一会儿,专业望风员——储默智探头探脑地出门了,见老师还没来,则优哉游哉地跑回座位,跟后排的同学拉开了话匣子。于是,在他的带动下,文明的六3班一下子成了热闹的“菜市场”。

“乐逗先生”于乐首先登场,那乌鸦嗓门一打开,全班都震撼了。有他开了这么个好头儿,其他同学也开始蠢蠢欲动。其实这种画面在我们班是屡见不鲜的。虽说这于乐也没有做什么十恶不赦的坏事,但他的的确确为全班的闹腾暖场了。各位同学真是不拿自己当外人,说说笑笑,拉拉扯扯。哪知不幸的事偏偏降临到了我的头上。且看:

不知从何处飞来了一只空的汽水瓶子,歪打正着,给我来了个“爆头”。且不说当时我正跟解梓豪聊得不亦乐乎,突然摊上了这等飞来横祸,顿时气不打一处来,恨不得立马以牙还牙,把这瓶子也砸回去。于是,我顺着瓶子飞来的方向望过去,只见徐晔松、朱嘉磊俩活宝正互指着对方,冲我呵呵笑呢。这下我更怒了,顺手抄起瓶子朝着他们那个方向扔了过去。不知是我准心偏了还是怎的,他俩竟然一个都没碰着,反倒打着了一旁看戏的程盼。这下可好,谁都知道,这程盼乃六3班“女汉子”也,向来信奉“女子报仇,刻不容缓”,抬手就把瓶子朝我扔来。就这样,我和他们三人展开了一场“恶性循环的持久战”,直到双方都满脸通红,气喘吁吁才罢。

“恶战“停止后,双方都进入了休眠状态。我转过身,想瞟一眼对手此刻的样子,岂知,就在这当儿,程盼竟然双手举起她那装满书的书包,朝我砸来。“怦”的一声,激烈的碰撞,虽然头挺疼,可我还是硬着头皮故作轻松地发出一声:“嗬,好家伙!”这下引来了一群围观的人,特别是女生,个个用崇拜的眼神看着程盼,有人竟冲她竖起大拇指:“女中豪杰!”

正在这时,老师悄无声息地进来了,见这般混乱,大吼一声:无法无天!瞬间,教室恢复了平静。

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篇14:我心爱的学习用品——书包

全文共 366 字

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同学们,你们有自己心爱学习用品吗?我有自己心爱的学习用品,它就是我的书包。它是在我生日那天,爸爸妈妈送给我的生日礼物。

我的书包有五六岁的小孩那么大。我的书包是蓝黑相间的,上面还有一个可爱的卡通人物,你们猜猜它是谁?对了,是小熊维尼。当我第一次看到那只小熊维尼书包时我就深深喜欢上了它,因为书包上面那只小熊维尼正在津津有味的吃着它最喜欢的东西---蜂蜜,还因为它吃的满脸都是,还挂着甜蜜的微笑,那副样子十分逗人喜爱。

我的书包是用泥龙和帆布组成的。我的书包上还有三个“大嘴巴”,第一个“大嘴巴”是放书的,第二个“大嘴巴”是放作业的,第三个“大嘴巴”,第三个“大嘴巴”是放铅笔盒和垫板的,有了这三个“大嘴巴”我天天不会落下东西。最令我喜欢的是我的书包有减负功能,两条又宽又厚,很有弹性的背带背在肩上,实在是舒服极了。

我非常喜欢我的书包。

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篇15:书包的自述作文800字

全文共 808 字

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Hello,大家好!我是一个正摆在货物架上,等待被购买的书包,现在正看着前面不断来往的人们,心想着:谁会是我未来的主人呢?

“妈妈,我要这个书包。”一个小男孩指着我说,“就是那个白色的书包。”听到这话,我心里那个激动啊,总算有主人来领养我了。

“可这书包是白色的,以你的性格会把书包弄得脏兮兮的吧!”男孩的母亲似乎有些不乐意。“没关系的啦,我会保持它的干净的,妈妈就买给我吧。”在男孩的央求下,男孩的母亲终于同意了,我不禁大声欢呼道:“耶!太好了!”

“明明,起来上学了!”明明,正是小主人的名字。想到今天能和小主人一起去学校,心情特别好,睡意也没了,只等小主人收拾妥当了。

就在这时,我注意到垃圾桶旁边有一个书包,只不过它是灰黑色的,身上还沾着些许泥沙,心想:那是主人的吗?他怎会把这样的书包捡回家呢!

“喂!”思路被打断,是谁在叫我?“别找了,我在垃圾桶旁,就是那白……呃,现在是黑色的书包。”“那你叫我有什么事吗?”

“也没什么,让你小心些,不然也会变成我现在这般模样。”它叹了口气又说道:“其实我原本和你一样,是个白书包,只不过……”

“走啦!”那书包话还没说完,我就被拧走了。不过……不过什么呢?它是想告诉我什么?

“明明,你这新书包真漂亮!”到了学校,几个男孩围了上来,应该是主人的朋友吧?本以为第一天和主人来到学校的生活会很美好,可这幻想却被扑灭了。“小刚,你看我这书包只是白色,难免空了些,要不我们给它加点东西吧!”“好!”于是,他们就拿起笔在我身上画各种图案。不一会儿,我原本干净的身体就被他们画得像丑八怪一样。可还没完!放学后,小主人和他的朋友跑到泥沙堆里玩,小主人背着我就要跳进去。“不——”我大声抗议着,可是小主人根本听不到我的声音。

几天过去了,我全身都变得脏兮兮的。小主人,你为什么要这么对待我呢?小主人,贪玩是人的天性,可也别忽略您的学业,以后请善待您的文具书包及各种物品,我真不想再看到这种事发生了……

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篇16:和谐的一家_书包里的故事作文600字

全文共 598 字

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书包村里,有一间漂亮的小屋——文具盒。里面住着和谐、快乐的一家,有铅笔妹妹、钢笔弟弟、擦皮头哥哥、尺子姐姐。

可是有一天,它们之间忽然发生了争议,那就是谁的作用大。大家谁都说自己的作用很大,谁都不服气。就这样,家里和谐的气氛一下子被打破了。

铅笔妹妹愤怒地说:小主人每天都用我画画、做作业,我忙都忙不过来哩!谁都没有我作用大! 钢笔弟弟不高兴地说:哼!铅笔妹妹在那得瑟什么呀?现在小主人已经上三年级了,早就不再重用铅笔妹妹了,以后小主人上四年级、五年级、六年级都能用到我,我的作用多了去了。 擦皮头哥哥更嚣张了,它指着大家生气地说:铅笔妹妹和钢笔弟弟犯了错,哪次不是我去及时把它们的错误改正,更是没有我,它们现在哪里是做一大堆好事,直接是做一大堆坏事 停!尺子姐姐打断了擦皮头哥哥的话,自己却滔滔不绝地说:如果没有我,小主人那里考得到90多分,我长得那么直,每次画线段、画图形都是我的作用大,要是只有铅笔妹妹一个人,线段、图形准会画弯,老师肯定会把分都扣掉的。

大家一直吵个不停,现在整个书包村都被吵得不安宁了。这时,小主人听到了它们的争吵,语重心长地告诉它们:你们别再吵了,我觉得你们的作用都很大,你们为什么要用争吵解决问题呢?你们应该互相帮助、团结友爱,要做和谐一家。小主人说完,大家都手拉着手,又变回以前和谐快乐的一家了。看见它们又和好如初了,小主人脸上好像绽开的白兰。

[以和谐的一家为题目的作文

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篇17:书包里的故事

全文共 835 字

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我有一个外观漂亮背着舒服的书包

它是用银灰色和深蓝色的防水布做成的。外形是“几”形,底长25厘米,底宽15厘米。书包的高是20厘米。看书包的正面有一只可爱的卡通狗,它的半张脸除了眼睛眉毛外全是白色的。脖子上带着条黑色的项链,穿了条红色的衣服,中间有个黑色圆圈,圆圈中间有白色的“C”字。狗的一只手紧紧地握着一根骨头,生怕被抢走,正如狗的左边写的介绍一样“I am such a funny dog”.

书包的背面是银灰色的,里面垫了一层薄薄的海绵,这样里面的书靠在我的背上时不会觉得不舒服。两根双肩带是深蓝色的,带的两侧各镶着两条银灰色的边,它的内侧也垫了一块薄薄的海绵,背带宽6厘米,长30厘米,背带的下端各有一根小的带子连着一个伸缩扣,这样可以根据我的身体来调节,使书包背在肩上更加舒服。

书包的外两侧下端有两个袋子,我每天把水杯放在袋子里,然后袋口收紧,这样水杯不容易掉出来。

每当吃饭时,我拉开最外面一层拉链,拿出餐具和毛巾。当笔芯没墨时,我就从第二层里拿出笔芯装进笔里,笔好像又吃饱了饭,又在纸上跳起了舞。拉开第二层,里面可热闹了。放着我每天上课用的:语文书,数学书,英语书,科学书还有字典和课外书。当我读到不认识的字时,字典大叔总是不厌其烦地告诉我。课外书还让我了解学会更多的知识。

现在我越来越离不开书包了,每天早上,我把书包理得整整齐齐,背着它去学新的知识。放学背着它回家,把新学的每门功课温习一遍。

记得有一个星期天,我要去乡下做客。便想到了乡下也是要做作业的,于是,我只拿了语文书和作业本。当我拉上书包时,书包似乎在说:“主人,你也把我带去了吧!有可能用得上。”我想想也是,就带着它一起去了。做作业时,遇到了个不会写的字,我找遍了语文书上的生字表也没有这个字。这时,我拉开了身旁的书包,取出字典,一查就知道了答案,我把字典放进书包时,书包好像在对我说:“带着我没错吧。”

这个书包陪伴我四年了,书换了一册又一册,我的知识也在增长,这个功劳离不开它。我爱我的书包。

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篇18:我的书包

全文共 256 字

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我有一个漂亮而又实用的书包

这个书包是椭圆形的,是米粉色的。它有两条宽背带,挎在肩上一点儿也不疼,书包上面有三个惹人喜爱的小公主,穿着五颜六色的连衣裙,上面还挂着四颗红宝石,十分美观。

我的书包有三层:第一层里面有语文书,数学书,美术书,和音乐书,这一层就变成了书的王国。第二层放着笔记本和水笔。第三层放着棒棒糖和美术工具。

我的书包两边还有两个侧兜,里面放着一杯牛奶和纸巾。

书包是我的好伙伴,上学和放学一直跟在我背后,不管书有多重多沉,它从不发出半句怨言,总是默默地为我服务,我要珍惜它爱护它,希望它永远陪伴着我。

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篇19:书包里的故事

全文共 580 字

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书包有三个好朋友,分别是文具盒、尺子、钢笔。它们齐心协力为小主人服务,日子过得很舒心。

有一天,小主人参加书画大赛,钢笔大显身手,它在纸上挥动几下,一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢!比赛结束后,它回到伙伴那里,钢笔还在回忆刚才那紧张的比赛。尺子在一旁看着它那得意的样子,一股无名之火油然升起。它轻蔑地说:“哼,有什么了不起,你有什么本事,那都是主人的功劳。”钢笔一听愤怒了,大声说:“谁?谁在说我没本事?”“我,尺子。没有我,你画直线时能画得笔直吗?可是每次比赛总是让你当代表,太不公平了。”“什么?不公平?没有我,主人能得奖吗?还是我的功劳大!”它俩你一言,我一语地争吵起来,越说越气。最后,钢笔说:“以后,没有你,我照样能替主人做事!”尺子不甘示弱地说:“离开你,我也能为主人服务得更好。”

第二天,上数学课时要画一条线段,钢笔没有尺子的帮忙,画得像蚯蚓一样,弯弯曲曲。小主人因为作业里画的线段变成了曲线,而挨了老师的批评,难过地流下了眼泪,就把这一切发泄到钢笔身上,钢笔感觉委屈极了。

文具盒把这一切都看在眼里,它和蔼可亲地说:“钢笔、尺子,你们两个都有自己的长处和短处,缺一不可,只有团结互助,和睦相处才能为小主人服务好,也才能体现你们两个的价值。”尺子和钢笔听了,惭愧极了,它们都认识到了自己的错误,恢复了友谊……

从此,书包里再也没有了争吵声……

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篇20:整理书包

全文共 265 字

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三年级二班邓越嵩

一天,我做完了作业,正准备把书放进书包里,我的书包里却乱地像一个鸡窝一样,我心想:“看来我要整理一下我的书包了。”

我先拿出文具盒把我暴粗的笔拿出来再把它们刨地像针一样地尖,然后拿出墨已经不多了的钢笔把它们一个个“满血复活”,接着把它们一个个放进我的文具盒,把文具盒放入书包。

然后把语文书、数学书、英语书理好,接着再把所有的本了放一起在把所有的作业本放在教科书的上面把它们放入书包的第一层,我高兴地想:“马上就收拾好了!”

最后我再把许许多多的小本子放在一起理一下,把它们一个个放在第二层。

就这样,我的书包就整理好了。

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