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我的书包的作文优秀20篇

描写一下你的书包吧,下面一起随小编欣赏一下描写我的书包作文范文吧!

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我的书包

全文共 405 字

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书包人人都有吧。它默默无闻地帮助我们中小学生。对我们来说,它是必不可少的,是我们学习的好帮手,是值得我们同学来赞扬的。

我有一个米奇的书包,上面有个大大的米奇。我常常拿着书包赶公共汽车。也许大家也有这样的经历。这个书包跟随我多年,每天它用它大大的口袋装着丰富的知识。我有时也会报答我的书包,一个星期天的晚上,我用洗衣粉,洗书包上因为我才造成的污渍。用自己洁白如雪的手用力地搓书包。不一会儿水从白变成了黑。就这样反反复复地洗。第二天我心爱的书包就变得干干净净、洁白无暇了。连老师都说我的书包真干净。

我还要对书包说:“对不起!”

那是令我惭愧的一件事,我每次都用坏了的钢笔储存墨汁,看!这次我又没灌墨水,飞快拿出了两只钢笔,脱下它们漂亮的外壳。灌墨水。灌得快完的时候,我最好的朋友冲出来,把我的钢笔打到了书包上,幸亏我的书包是软的,没摔环。可我心爱的书包却变得脏兮兮。真是惭愧。

书包我要感谢你,你一直默默无闻的帮助我!

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篇1:书包里的故事作文600字

全文共 706 字

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我们每一个人都有属于自已的书包,书包的图案也各不相同,而这个书包却一直陪伴着我们成长,书包里有老师教过你的知识,有妈妈亲手为你装的食品,还有你自已偷偷装进去的漫画书……每当我拿起我的书包,我就想起了我的老师。顿时,一股暖流涌遍了我全身,因为老师每天辛苦的拿着书本在教我们知识。

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”毛主席爷爷也曾说过:“我一生最大的爱好是读书,饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”书籍像是一把钥匙,打开了智慧之门。书籍又像是启明的灯塔,照亮着我们前进的方向。它又像是一条通往成功的道路,指引着我们收集更多的知识和智慧,我们都知道读万卷书,行万里路的道理。从一年级到现在,我把老师教过的书籍知识都装进了我的书包,而这个书包也一直陪伴着我成长,不管是刮风下雨;骄阳似火;还是天寒地冻;它都一直陪伴着我。每天在学校里上课,我都把知识一点一滴的装进了这个书包里,让我的书包充满着更多的智慧。

在课堂上,让我印象最深刻的是:某一天,我们正在考语文,我没注意到我旁边的橡皮檫掉在了地板上。那时候,马上就要收卷了,我只剩下最后一道题了,在写的过程中不小心写错了字,我连忙的找我的橡皮檫。可是,一整个桌子都被我找遍了,还是没有找到,这时,我的老师走了过来,手里拿着一块橡皮檫,她对我说:“这是你的橡皮吗?”我赶紧说:“是!”就把橡皮檫接了过来,终于,在我结束考试之前完成了这道题。我非常的感谢我的老师,因为他不仅教了我的知识,还救了我一命。

慢慢的这个书包也渐渐的旧了,但是它里面的知识却每一天都在改变,直到这个书包用不了,我都不想把它遗弃。因为它里面装着我满满知识与智慧。你们有这样一个书包吗?

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篇2:我的书包

全文共 431 字

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周宇浩

大家都知道我们每天都要背一个沉甸甸的书包(包括我也是),我今天就给大家介绍一下我的书包。

我的书包大部分都是黑色的,只有前面是蓝色的,中间有个动画片里的米奇。它有五个口袋,每个口袋都装着不同的东西。上面有三个,侧面有两个,第一个口袋里有英语,数学,品德科学,语文的卷子,第二个口袋里有英语,数学,语文的作业本和新华字典还有一些报纸。第三个口袋里有英语、数学、语文的课本还有各科的练习册。第四个口袋里有一些每天老师让写的背书条,第五个口袋里有我的一个小秘密,因为那里面我有时候会扔一些玩具和零食。

再来说一下书包带给我的喜怒哀乐,记得有一次我的书包课外书和漫画装多了一点,可是我都想看,就没有拿出来,结果上英语课的时候,因为老师要检查作业,我翻来翻去也找不到,老师让我站了一节课,我的腿都麻木了。下课了我把课外书都拿出来才发现它原来被压在了最下面,我好冤枉呀,哎!

同学们,你们的书包是什么样的呢?你知道我们为什么要背沉甸甸的书包上学吗?我想应该是怕把作业丢了吧。

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篇3:小学六年级书包作文集

全文共 460 字

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啊!累死我了,终于到家了!”我被我的书包压得气喘吁吁,我突发起想“发明智能书包!”

这个书包外形美观,是可爱的小草莓形,它只有一个钱包那样大,当然,你想大点也行,也许你会问:“书包这么小,装得了书吗?”不用担心,无论是轿车还是沙发,装进书包就会自动缩小的。最主要的是,这个书包还藏着一张小小的功课表,如果你忘记带书了,书包就会根据功课表来提醒你,还可以帮你改掉丢三落四的坏习惯哩!书包还能变成帽子,雨伞,围巾等等。总而言之,它无所不能,可是,你要它做坏事是绝对不可能的。书包还会在夜间变成一个机器人帮忙看家,如果小偷想来偷东西的话,那就只能等下辈子了。假如你没盖好被子,书包还会帮你盖好呢。到了凌晨五点半,书包又从机器人变回原来的样子了。在老师讲课的时候,如果你不认真听或者做小动作,书包就会提醒你,还会把老师讲课的过程录下来,供你温故而知新。在课余时间,你还可以在书包的背面写上你想看的书的书名,此时书包就变成了你么梦寐以求的书,让你饱缆那取之不尽的知识佳肴。

因为我的得意之作有这么多个功能,因此,我赐它美名—智能书包。

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篇4:书包里的故事作文500字

全文共 569 字

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书包里有精致的水果盒,凝聚着妈妈对我的关心和呵护;书包里有褶皱的书,倾诉着我对知识的渴望;书包里有破旧的笔记本,记录着我成长的点点滴滴,书包里有一切,蕴含着所有关于我的成长故事

打开书包,首先看到的是精致的水果盒,里面装满了好吃的水果,我知道,那是妈妈很早就起床为我做的,里面有妈妈的辛苦和关心,那些各种各样的水果表示着妈妈脸上的每一条皱纹,头上的每一丝白发。妈妈为我付出的比谁都要多,就连那个不起眼的水果盒,妈妈也为我打扮的非常好看、精致。

打开书包,映入眼帘的是那本已经破旧的语文书,以前那本只认识我,而我不认识他的语文书,现在已经被我理解透了,这是谁的功劳呢?当然是老师了,老师一句一句的教会了我读书,教会了我认字,但是我们报答过他们么?我们唯一可以报答的,就是那一张张奖状,这是我们的付出,但是比起老师为我们付出的,这还远远不够。

打开书包,一本破旧的笔记本展现在我的眼前,上面写着我的名字,翻开它,里面记录着我朋友的名字,我永远忘不了他们。此外,还记录着我的一些小秘密,现在是时候公开我的小秘密了吧,但是又仔细一想,还是晚一点为好吧!

书包里满载着孩童的懵懂、少年的青涩、父母的期望、老师的教诲、伙伴的呼唤,这一笔一纸勾起了儿时的记忆,一字一句唤出了青春的希望,我相信,书包里的一切会一直伴随着你我,继续谱写我们成长岁月中的华彩乐章。

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篇5:书包的自述作文900字

全文共 877 字

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嗨,大家好!先来个自我介绍吧:我姓书,叫书包,与皮包、钱包呀,都是本家,不同的是我在它们中间是个头最大的,是最聪明的,是具有知识头脑的。当人类把知识的源泉——书一一盛放在我的身体里的时候,我就可以尽情地享受美味的营养餐了。

我长的很漂亮。看,我整个身体都是粉红色的,身后还有两个飘带,正面有三位美少女在翩翩起舞,侧面还有两个小口袋呢。我身高三十五厘米左右,共有五层,每层都有很大的用途,第一层是课本的世界;第二层是装字帖和卷子的;第三层是文具盒和练习本的天地;第四层则是笔记本和计算器;最后一层是放一些记事本草稿纸等。怎么样,小主人对我分工还明确吧?虽然各有分工,但是我却并不寂寞,因为我每天都可以认识许多新朋友:有活泼好动的笔,有散发着缕缕清香的橡皮,有默默无闻的尺子,还有知识渊博的书籍……

平时,小主人十分爱护我,生怕我被弄脏或划破。记得有一次,小主人开学了,我特别开心,因为我又可以上班工作了。终于放学了,小主人把发下来的书统统放到了我的肚子里,我本来瘪瘪的身体迅速地鼓了起来,犹如一个充满气的大气球。当小主人背着我吃力地向前走时,我看了非常心疼,但慢慢地,我就开始发挥我的用途,小主人把那两条飘带背上后,就深深舒了一口气,走出了校门。啊!我看见了许许多多的兄弟姐妹,他们各式各样、形态万千,看的我眼花缭乱、目不暇接。我与小主人一起走在回家的路上,阳光照在我的身上暖洋洋的,真舒服。

突然,小主人的一个同学从背后冷不丁的冲了过来,把小主人撞倒在地。我肚子裂开了,身体也给划了一道大口子,尽管小主人没有受伤,但是她看到我这个样子还是难过的哭了。她一回到家想尽办法来补偿我,但都没有成功,最后小主人的妈妈告诉她用针线缝补,她就一针一线帮我缝补好,一不小心,还被针刺到了,那时,我很难过,不由自主掉下眼泪。经过那件事,小主人对我更加爱护了,而我也更乐意助她两臂之力。

现在,我已经跟随小主人三年了,她对我越来越体贴入微了。每到周末,她都给我洗个澡,把我打扮得漂漂亮亮的。我也很乐意伴随着我的小主人,为她服务,希望她能在我的陪伴下更加努力地学习,争取更好得成绩。

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篇6:介绍书包的说明文

全文共 437 字

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我有一个漂亮的书包,它已经陪伴我三个学期了,是我在暑假里精心挑选的,虽然有些旧了,但在我心里它永远都是崭新的。

粉红色的书包上印着白雪公主穿着蓝色的服装朝我们微微笑;贝儿穿着金色的礼服向我们热情地招手;辛蒂瑞拉正从南瓜马车上下来,她拎着裙摆,脸上洋溢着快乐的笑容。看样子,她们好像正要去参加一场舞会,而我则背着书包走向知识的殿堂。

我的书包不仅好看而且实用。“书包肚里能装知识”,为什么这样说呢?你瞧,书包的第一层装着本子和文具盒,第二层放着要交的作业,第三层则是各种各样的教科书:语文、数学、英语、科学实验……学习离不开书本的指引,书本离不开书包的装载,那装满了书的书包就是知识海洋里的一滴水。

书包里藏着许多等待我们去学习的知识,也有更多不在里面的知识,需要我们自己去“探宝”。不过,说到底书包确实是我成长中的好朋友;学习上的好伙伴;童年的回忆……

虽然我的书包已经有点破了,不再光鲜亮丽,但它伴着我一起上学和放学,春游和秋游;它伴着我一起度过快乐和悲伤的时光。

我喜欢我的书包。

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篇7:神奇的书包

全文共 317 字

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夜深了,我望着着沙发上胖胖的书包,看了一会儿,我累了,渐渐的进入了梦乡。

咦!这是哪儿?我怎莫会在这里!爸爸妈妈呢?我向四周大喊着可没人答应我,我漫无目的的向前走着。

忽然看见了一所学校!《闫庄中心小学》咦!这不是我的学校吗?我怎末?管他呢!先进去看看再说……

咦!这里的人怎末都不背书包呢?却背着笔记本电脑呢?我便抓着一个人就问:你们怎莫不背书包呢?却背个电脑!

哦你还不知道啊!现在的科学家看学生背着书包很辛苦!便发明了这种《便携式书包》把1-6年级的课本资料全容纳到这个小东西中,这样以后学生们就不用背着胖胖的书包上下学了。哦原来是这样。太好了。

正当我高兴的时候,忽然有人叫我我醒了,哦,原来是一场梦。

哎……如果梦乡能成真的话该多好啊!

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篇8:书包的说明文

全文共 508 字

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我有一个漂亮的米奇斜挎背包。它是妈妈花了79元给我买的。它长约56厘米,宽约47厘米,呈长方形、淡粉色。是用尼龙料缝制的 。它的表面图案非常精致小巧,是米妮与黛丝嬉戏玩闹的情景,非常热闹。它属翻盖儿类型的,它的拉链细小,有许多还被我挂上了许多的小饰品。它按层次分三部分,分别是:外层、中层和内层。

外层当然是位于最外层,这是我放一些杂物的地方,如:卫生纸、发票、纸张等。这里通常乱哄哄的,总也整理不好。

中层位于外层与内层之间。它是这个包中最大的地方。因为这个原因,所以我如果去补习班的话,就把书放在这一部分,有时去姥姥、奶奶家。我就把零食塞到这儿。

在中层,还有一个非常隐蔽的地方,那里有三个小袋子,一个袋子比一个袋子小。通常我都把非常重要的物品放在这里,如:钱包、手机等,若是不好好取出是根本拿不出来的,因为空间实在太小了,所以如果遇到小偷就不用担心东西被偷了。

在包的最里部就是内层了。内层的地方是三大部分中最小的一部分,比32开的纸还小,只是它的三分之二。内层主要放一些非常细小的东西,像一些小珠子等等一些。

整体看我的包,好处可真不少,既可爱精致,又有实用价值。我出玩时经常背着它,这使我们俩个成为形影不离的好朋友。

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篇9:书包的故事

全文共 539 字

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今天是星期天,我们这些文具又可以出来活动活动筋骨了。

风度翩翩的“小帅哥”语文书给大家提议说:“不如我们来开个舞会吧!”大家异口同声地说:“好呀,好呀!”

第一个上台表演的是铅笔妹妹,铅笔妹妹头戴花帽,身穿连衣裙,脚穿高跟鞋,在画本上跳着她美丽的舞姿,尽情地展现自己的风采。

紧接着,我们的二十四位美女“水彩姑娘”闪亮地登上了舞台。她们一个个神采奕奕,唱着、跳着、笑着……她们为铅笔妹妹留下的脚印涂上了美丽的色彩。原来,铅笔妹妹跳的是春夏秋冬之舞。

正当他们玩得高兴时,一个淘气的小家伙“橡皮”从水彩姑娘身后钻过来,橡皮对大家说:“不如我们比一比谁的本领大吧!”笔记本穿着厚厚的皮袄,一本正经地说:“我的本领最大,如果没有我,主人上课做不了笔记,放学后写不了日记。”

铅笔妹妹说:“这样说,我的本领才是最大,没有我,主人能写出字儿来吗?”

字典也不甘示弱,像只笨熊似的,慢慢吞吞地走上舞台,说:“没有我,主人不可能写出他不认识的字词来,所以说我的本领最大……大家争先恐后,说个不停,都说自己的本领最大。

书包爷爷听了,乐呵呵地对他们说:“孩子们,其实我们都有自己的优点,我们要把自己的本领无私地奉献给我们的小主人,那才是最棒的。”

大家听了书包爷爷的话,都连连点头。然后一起又陶醉在那歌舞声中。

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篇10:书包里的童话作文450字

全文共 456 字

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晚上,书包里传出了声音,原来是书本们在开会。小主人刚想去厕所,就被这小小的声音吸引住了,他停下来静静地听。

第一位上场的是语文书,他生气地说:“小主人很坏,每次他把我重重地放在桌子上,痛得我嗷嗷大叫,没事的时候,他还把我随便扔到地上,看见了都不捡起来,还踩了我一脚。虽然,他每天都需要我,可是,对我一点都不珍惜,你们看,我身上到处是伤疤。”

第二位上来的是数学书,她气愤地说:“我以前教他数字、算数,但是,他还骂我、打我、凶我。有一次,他把水故意倒在我身上,害我冷飕飕的,还感冒了。虽然他很聪明,但是,不懂得爱护我们,这是不对的。”

第三位是英语书,他伤心地说:“小主人每次把我画得乱糟糟的,还用剪刀把我剪了。一次上美术课的时候,拿颜料在我身上乱画,害得我全身都脏兮兮的,我原本多么美丽啊,现在成了丑八怪。”

最后,美术书说:“每次小主人都把我落在学校,害我夜里也呆在学校,当时,我多么害怕啊,整个校园你们安静,我只能在心里默默流泪。”

小主人听了很难过,第二天,小主人改掉了坏习惯,珍惜书,书就这样快快乐乐的生活了下去。

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篇11:我的书包小学二年级作文

全文共 336 字

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我的书包重庆市綦江县陵园小学二年级一班王童语我上小学了,有了一个新伙伴,那就是我的新书包。

我的小伙伴非常漂亮,穿着一件深蓝色的外衣,有一个又矮又胖的身子,象机器猫一样。我和它一起完成我每天的学习任务,特别是我的学习资料,就由它管理了,给我安排得非常好。第一层管理我的课本,第二层管理家庭作业,第三层管理学具,第四层管理字典,第五层管理记号笔之类的东西。我的书包肚子大大的,大得好象可以装下整个世界,装下很多很多的知识,就象知识的海洋一样。它每天陪着我上学放学。每当我上学到校放下书包的时候,它就对我说:“要认真听讲,不要乱动,不要乱说话,还要积极举手发言哟。”每当我放学回家,放下书包想玩的时候,它又会提醒我:“做完作业再玩啊。”

我非常喜欢的我的这个小伙伴,我的新书包。

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篇12:我爱我的书包作文300字

全文共 428 字

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书包人人都有吧。他(它)默默无闻的(地)帮助我们中小学生(,对我们来说,它)是必不可少的,是我们学习的好帮手,是值得我们同学来赞扬的。

我有一个米奇的书包,上面有个大大的米奇。(我常常)拿着书包赶公共汽车。也许大家也有这样的经历。这个书包跟随我多年,每天它用它大大的口袋装着丰富的知识。我有时也会报答我的书包,一个星期天的晚上,我用洗衣粉,洗书包上因为我才造成的污渍。用自己洁白如雪的手用力的(地)搓书包。不一会儿水从白变成了黑。就这样反反复复的(地)洗。第二天我心的书包(就变得)干干净净、洁白无暇(了)。连老师都说我的书包真干净。

那是(令)我惭愧的一件事,我每次都用坏了的钢笔储存墨汁,看!这次我又没灌墨水,飞快拿出了两只钢笔,脱下它们漂亮的外壳。灌墨水。灌得快完的时候,我最好的朋友冲出来,把我的钢笔打到了书包上,幸亏我的书包是软的,没摔环。可我心爱的书包却(变得)脏兮兮。真是惭愧。

书包我要感谢你,你一直默默无闻的帮助我!

[我爱我的书包作文300字

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篇13:书包里的老师读后感500字

全文共 589 字

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在我今年过生日的时候,姐姐送了我一本书当作生日礼物。这本书让我爱不释手,用了几天的时间就读完了。读这本书的时候,我经常捧腹大笑,但是书中看似逗趣的内容却也讲述了很多深刻的道理,于是我深深地迷恋上了它,这本书就是知名儿童文学作家周锐所写的《书包里的老师》。

这本书的主人公是包老师和多多。包老师在书包里长大,爱搞一些小发明。而多多是个活泼开朗又乐于助人的小男孩儿,神奇的包老师帮助多多解决了生活中的一个个问题,比如:多多的爸爸有一个坏习惯--说脏话,多多一直希望爸爸改掉,因为说脏话是不文明的行为。于是多多就去找包老师帮忙。包老师拿出了一张纸条,让多多在他爸爸说脏话的时候粘在他爸爸的嘴上。多多回到家后又听见爸爸在说脏话,他就真的把纸条粘在了爸爸的嘴上,那纸条十分神奇,只要爸爸不改,纸条就永远揭不下来。爸爸害怕了,从此再也不敢说脏话了。

每次读完这本书中的故事,我都是先笑上一阵,这本书里天马行空的想象和风趣幽默的语言都让我着迷。放下书本,我在心中对那个神奇的包老师也充满了幻想,如果我也有这样一位神奇的朋友该多好啊?但是书里面毕竟是想象的,生活中的问题还是需要我们自己去克服,书中多多遇到的难题也是我们生活中常见的,多多可以让包老师帮忙,而我们只能靠我们自己,所以我们每个人都是自己的包老师。也许我们没有包老师那些神奇的法宝,但是只要我们有信心和决心,那么生活中有再多困难也不怕。

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篇14:书包减肥记

全文共 400 字

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有一天,书包伸手摸着大肚子,摸着摸着,书包“唉……”地长叹一声说,“受不了了,课本、文具……你们都给我出来啦!”

“出去?那怎么行?”语文、数学、英语课本异口同声地说,“我们是主科呀!再说吉吉哪天不用我们上课啊?我们可是重点保护对象呢!”

书包只好说:“文具盒出去吧!”

文具盒听了,理直气壮地说:“我是吉吉学习的必需品,要是没有我,钢笔呀,圆珠笔呀,尺子呀,橡皮擦呀……住哪儿?它们可是每堂课上吉吉的好帮手。哪个不是必需品的请出去吧!”

话音未落、美术、音乐、科学……课本七嘴八舌地说:“凭什么轻视我们,课程表经常会变动的,要是我们出去了,吉吉上课找不到我们,你们不是得害她罚站啊?”

文具盒轻言轻语地说:“字典公公,那么,你总可以出去了吧?”

字典公公气得胡子一翘:“什么?你们这些小鬼头!吉吉读书、写作文,遇到不懂的字要找我帮忙,你们竟然敢小看我……”

“唉……”书包又长叹一声,“我什么时候才可以减肥呢?”

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篇15:我最喜爱的书包作文450字

全文共 443 字

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在我读一年级的时候,我亲爱的妈妈在淘宝网上买了一个色彩鲜艳的双肩书包给我。这个书包从一年级一直陪我到五年级,我们形影不离。

我的书包是蓝灰色的,很耐脏。它长34厘米,高17厘米,有3层,所以,装的东西比较多。第一层是装一些语文书、数学书、英语书等教材;第二层是装文件袋等东西;最后一层是最小的,只能装一些小型的书本:如英语本、单行本等。

我的书包正面还有几个英语大写字母,显得格外耀眼,背上它,我的心情也格外爽。

按背包的方式,书包可以分为两大类,总的来说:一种是双肩书包,另外一种是拉杆书包。设计师为什么设计出两种书包呢?因为双肩背包书本放得太多,便会很重,瘦弱的小朋友背不动,所以就多创造了一种新的书包:拉杆书包。

为什么我不用拉杆书包呢?因为拉杆书包上楼梯要把它给抽起来,倒不如背着呢。下楼梯时还要往下拉,而且过程中还会发出很大的噪音,很不方便。不过,双肩背书包也有一处缺点:在书包里放得太多书的话,便会把书包变形,人体的腰背也将会受到一定程度的损害。

我爱这个色彩鲜艳,终生陪伴我的书包。

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篇16:书包里的争吵作文600字

全文共 558 字

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有一次,书包争吵了起来,可热闹了,把主人吵得睡都睡不着了。

“我的功劳多大,能写字,能画画。”铅笔大叔昂首挺胸地说道。

“谁说你能画画的,你只能写字,我们彩铅才是用来画画的。”彩铅生气的地叫道。

这是橡皮舅舅可不高兴了。

“你们只能写字,却不能擦掉自己写。只有我能擦掉你们俩写的字,而且擦的很干净。”橡皮不开心地喊道。

“铅笔呀、橡皮呀、蜡笔呀,你们都没我厉害,我既可以写字,又能擦掉自己写的字,我多厉害呀,因为我的笔盖上有可以擦掉我自己写的字的橡皮,还有尾部也有一个一样的橡皮。”可擦笔妹妹骄傲地说。

钢笔可不服气了,“你们都可以被擦掉,但是我是擦不掉的,所以我是特别的,所以我最厉害。”

文具盒中的许多东西都开始争吵,书本们也开始争吵。”

“我能让小主人学会英语,以后到了其他国家就能熟练流利地用英语交流了。”英语书兴奋地说。

“你虽然能教小主人英语,却不能教小主人数学,我能教小主人数学,让他以后会数学。”数学书生气地说道。

“你们俩学了有什么用,还是我好,能让小主人有出息,长大后有好职业。”语文书大声训斥道。

这时,突然小主人醒来了,书包里的一切都安静了下来,小主人往窗外一看,已经天亮了,他不知道,书包里的物品吵了一个晚上了。

“你们都别吵了,你们各有各的好处,不要吵了。”书包小声地说道。

从今以后书包里的物品一直和睦相处了。

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篇17:书包的故事

全文共 706 字

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秋光和煦,清风拂过梧桐叶的婆娑声随着大雁向南游荡而去。靠在粗壮却又饱经沧桑的树干旁,放下那个亚麻质地帆布书包,似一位智术渊博的老者,饱含了无数人生的真理。从里拿出一本封面泛黄的旧书,便随即倘佯在那一个个动人的故事……

书包里是三毛的喜怒哀乐和沙漠的玄幻多姿。读三毛的书,仿佛是与她进行心灵的对话,《雨季不再来》的轻松欢快,到《撒哈拉的故事》的浓郁的异域风情,字里行间是对童年的缅怀,对沙漠的执着眷恋。而《梦里花落知多少》却夹杂着丝许悲苦与寂寥,三毛的一生,传奇的一生无不在此中淋漓尽致地展现在眼前。她教会我敢爱,敢恨,敢拼,做一个真性情的好。

书包里包含的是古典诗词的典雅深情。中华诗词的千年精魂,由“蒹霞苍苍,白露为霜”的朗朗《诗经》顺着时代的大河而下,便又冷艳于唐诗的繁盛风华,偶遇清新宛人的宋词,如同接受东风的洗礼,因而清明小说在家祖传颂的《红楼梦》、《三国演义》等一批文学著作中,壮盛于世。

书包里还有外国名著的多姿多彩,出色纷呈。双手摩挲着几个烫金大字“巴黎圣母院”,翻开沉重的书篇,美丽的吉普赛女郎艾丝美拉达与钟楼怪人卡西莫多的坚贞的爱情故事让我沉醉其中,完善地诠释了雨果的浪漫主义与人性主义精神,它超出了金钱权利,贪婪欲望等一切浮世万物。艾茨杰拉德则向我娓娓道来了美国20世纪20年代的金钱至上的真实生活,拜金的黛西,执着的盖茨比,厌弃世俗的卡拉韦……狄更斯让我怜悯于奥利弗的悲惨世界,小仲马让我体悟到世态炎凉,夏洛蒂。?勃朗特则让我敬佩于简?爱的英勇无畏……

轻轻合上书页,又将这本本文学经典揣进暖和的书包。闭上眼,阳光洒在脸庞与书包上,此时,已经是心灵与书包中那些使人寻思的故事的相契合与心领神会罢了。

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篇18:小学生想象作文:未来的书包

全文共 377 字

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我有一个书包,它很漂亮,我很喜欢它。不过,它也有缺点,尽管我们每天只带当天所学的课本,但它还是很沉,压得我的肩膀生疼。所以,我想要设计一种特别的书包。

我设计的书包跟我们现在用的书包外形没有什么两样,只是多了几个有趣的按钮。按红色的按钮可以将书包缩小成钱包这么大装进口袋里,这样就非常轻巧,方便我们携带了。按黄色的按钮又可以把书包恢复原样,然后我们就可以拿出书本学习了。按蓝色的按钮可以自动整理书包,这样我们的书包里面每天都会整整齐齐了。做课前准备的时候,书包还会按课程表帮我们从众多的书本中取出所需要的书本,省得我们东翻西找浪费时间。这个未来的书包还有一个特殊的功能,就是上课时如果你不专心听讲开小差了,书包就会马上伸出机械手臂拍你一下,提醒你要专心听讲。

怎么样,我设计的未来的书包功能多吧?所以,我现在要好好学习科学文化知识,让这个奇特的设计成为现实。

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篇19:书包的自述作文400字

全文共 394 字

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Hello,大家好,我是一个经久耐用的书包,是小主人开学的时候,他亲爱的婆婆送的。

你们瞧我是一个绿色的,长4分米,宽3分米的小家伙。表面有一个个黄色或蓝色的斑点,大的像树叶,小的像纸屑,密密麻麻,可好看了!我头上有一个“发夹”,那是拎带。我的背后有两个“手臂”,你知道那是什么吗?告诉你吧,那是背带。我的身体两侧还有两个装水壶的小口袋呢。另外我还有好几个“肚子”,最大的“肚子”是专门用来装书本的,里面住着数学博士、语文书大哥、抄词本弟弟,还有翻译家英语本和领导家校本。那个不大不小的里面藏着文具哩。最小的“肚子”里都是体育用品,有跳绳,有沙包,还有毽子。

有一次我不小心被弄脏了,小主人可心疼了,直皱眉头,急忙用洗衣粉和刷子给我“洗澡”,我洗完澡,变得像往日那样美丽、可爱。小主人又露出了笑容。

每天小主人都背着我上学,放学。我是小主人学习进步的好帮手。能这样为小主人服务,我感到无比自豪!

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篇20:书包里的争吵作文500字

全文共 450 字

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今天,小主人琛琛在睡觉时,隐隐约约觉得自己的书包里面有什么奇怪的声音。

原来是琛琛的文具门在琛琛的书包里发生了激烈的争吵,它们在争吵谁的本领最大。

一张白色的纸说:“其实,我觉得我的本领最大,因为,我全身都写满了漂亮的黑字,这一点,你们根本比不上我!”

再一旁的铅笔听后,生气的说:“啍!要是没有我,你的纸上连一个点都没有!这一点,你们没有谁比得上我!”

一旁的橡皮听后,不奈烦了,它指着骄傲铅笔说:“你仔细想想,在你写错字的时候,是谁帮你擦掉错别字的!”

这时,转笔刀爷爷慢吞吞地走了过来,说:“孩子们,你们不要再吵了,这样吵下去有什么意思呢?想想你们之前有多么的团结啊!”

纸回想了一下,它想起了之前自己身上连一个乌黑的点都还没有的时候,是铅笔细心的帮它写了许许多多优美的字。

铅笔回想到了在它写错字的时候,是橡皮帮他擦去了错误的字。…

它们都知道了自己不应该那么做,都向对方认真的道了歉。

小朋友们,我觉得朋友之间不应该经常发生激烈的争吵。我们要去学会帮助、信任你的好朋友。千万不要像文章中的纸、铅笔和橡皮一样。

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