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我的书包的作文(汇集20篇)

描写一下你的书包吧,下面一起随小编欣赏一下描写我的书包作文范文吧!

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我和我的书包

全文共 457 字

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书包,它是我们学生不可缺少的好伙伴。

我有一个大大的书包,它是我八岁生日时,爸爸送给我的。虽然我有好几个漂亮的书包,但我更喜欢爸爸送我的这个。它呈椭圆形,有两个背带,背起来很舒服,它的颜色是粉红色,是我最喜欢的颜色,正面有三个美丽的公主,她们的头发很漂亮,有金黄、乌黑、鲜红三种颜色,是那么楚楚动人。公主图案的旁边还有一圈亮片和三个透明的粉球,在阳光的照射下发出耀眼的光芒。书包上面还有一圈漂亮的花边和蝴蝶结,把书包打扮得更加绚丽多彩。

它不仅漂亮,而且功能齐全,非常实用。里里外外八个口袋,各有各的用途。我的书包可能装了,第一层可以装文具盒,第二层装练习册,第三层装课本。每天我做完作业,都要把书包整理得整整齐齐。我的书包就像我的房间一样清秀,整洁。

每天早上,我背着书包,带着疑问上学;每天下午,我背着书包,带着知识回家。每当我的学习遇到困难时,书包也陪在我的身边。老师,我感谢你对我的敦敦教诲;书包,我感谢你对我默默地付出。随着书包越来越重,我的肩膀也越来越硬,书包还让我锻炼身体呢。

我的书包是我永远学习上的伙伴。

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篇1:我的书包

全文共 322 字

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我的书包是椭圆形的,蓝色的。它有两条背带,下窄上宽,挎在肩上一点儿也不疼。书包上有一只“猫”,它肚子圆圆的,脑袋也是圆圆的,眼睛在黑暗中闪闪发光。有了它,老鼠就不敢钻进书包咬我的本子了。

书包里面有四层:第一层里有书和本子。书有语文书、数学书和音乐书;本子有写字本和练习本。第二层装文具盒,文具盒里有铅笔、直尺和橡皮擦;第三层装着《新华字典》,我遇到不认识或不会写的字,就请它帮忙解决。第四层装的是记事本,老师布置的家庭作业全记在上面。

书包是我的好朋友。上学时,它跟在我身后,一边走一边跟我聊天。上课时,它躺在课桌里,准备随时为我服务。我做作业时,它就静静地站在旁边,等我做完作业就把学习用品一件不剩地给保管起来。

书包,我的朋友,伴着我快乐成长。

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篇2:介绍书包说明文_400字

全文共 343 字

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有一样东西,一直陪伴着我们学习,而我们却不怎么注意它。它是什么呢?它,便是我们的书包

啊,书包,你如一匹忠实的马儿,驮着我沉甸甸的行李 多少年了?你把多少书本背向学校,每日勤劳地工作。你弓着背,俯下身子随着我走路。直到你已经皮开肉绽,你才终止了对我的服务。

啊,书包,你如一把宽大的伞,保护着我的书本多少年了?你保护着每一本书,使他们不受损伤。你弯着腰,用躯体为它们遮风挡雨。你常常浑身是水、多处划伤、破烂不堪,也没有任何的怨言。

啊,书包,你像一件美丽的衣服,裹着我的书本多少年了?你让别人没有看见白纸黑字的书本,而是看见你的美丽。你这样每日地工作,直到你污渍斑斑、肮脏不堪,我才让你停止工作。

……

书包,你就是这么伟大,默默地服务、无私地奉献,依然心甘情愿。它的精神值得我们每一个人学习。

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篇3:我的书包作文500字

全文共 547 字

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每个学生都有书包,我也有不止一个书包。现在为我服务的是一个黑色的拉杆书包,这个书包不仅能背,还能拉着走,我不用像其他同学那样被沉重的书包压得直不起腰,所以我非常喜欢它。可妈妈并不这样想,在她眼里,书包是我的负担,她总想替我分担。

开学一周后,我上完晚自习,一个人回家,因为早上听说妈妈有事,下午应该赶不回来接我了。没想到,我一出校门,就看到妈妈在远处叫我,还向我挥手。

我心里突然就沮丧起来,慢慢走到妈妈身边。妈妈帮我拉着书包,还问我今天在学校里的表现。我赌气说:“妈,我都上初一了,不需要人接了。你这样让我很没面子。”虽然我知道妈妈这样做是因为爱我,可我真的已经长大了,我不想再被当成小孩子了。妈妈笑了笑,没说什么,只是看起来有点失落。

我们拐了一个弯,我看见一个年轻的妈妈和她上一年级的儿子走在一起,他们说说笑笑,看起来是那么幸福。我想,这不就是小时候的我和妈妈嘛!小时候,我一放学,妈妈就一边问这问那,一边帮我拿起那如5块砖头一样重的书包。

看着眼前这对母子,我突然有一些内疚,还有一些后悔。妈妈每天给我们一家人做饭,已经很辛苦了,今天一定是匆匆忙忙赶来接我的。而我呢,看看我都干了些什么啊!

于是,我拉了拉妈妈的手臂,不好意思地说:“妈,今天上课,我抢着回答问题了……”妈妈笑了,发自内心地笑了。

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篇4:别往我们书包里“塞砖头”作文800字

全文共 796 字

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大人们都说:“童年是快乐的,多彩的,童真童趣的,无忧无虑的,我们这叫做身在福中不知福。”可是真的是这样的吗?

从一年级的一公斤、二年级的三公斤、三年级的六公斤……书就像一块块砖头一样,不断的挤进了我们的书包,压得我们喘不过气来。而且早上晚上还要背来背去,我们就犹如一个个搬运工一样。

我也明白,大人们想要我们好好学习,将来成为建设祖国的人才,我也理解,但是我们现在还是一个小孩子,本应拥有一个快快乐乐的童年!现在,我已经是六年级了,除了吃饭睡觉以外,一整天最多有两个小时的自由时间,而且这些事件往往还被看书、读报所占领。周一至周五,语文数学轮流替换,没有一节副科,学校里尽管还在播放下课铃声,但是我并未见到哪一个老师是按时下课的,每天放学,都会留一两节课来讲题,上课,自习与写作业,往往中午十二点一十左右才会放学,晚上则是六点多钟放学,那个时候早就禁校了,夏天还好,晚上那时候还看得清,天还没黑;可是一到冬天,妈妈总会来接我。这还不算什么,晚上回到家,除了要完成老师布置的家庭作业、手工作业,还要完成妈妈给我买的一系列的辅导资料,不仅如此每天晚上还要读课外书,这样一来,每天晚上折腾到十一点钟没什么大不了的,次日早上,我发现班里没有一个同学没有黑眼圈的,想必它们都在题海里泡着。每当我提意见时,还不等我说完,妈妈就会反驳道:“不熬夜做题,看课外书、语文数学书,怎么可能考上初中的实验班?”唉!我就不明白了,难道只有宅在家里看书、做功课,才能考上实验班?

你可不要以为只是周一至周五才是这么辛苦,双休日也够的我们折腾一阵子的:老师和家长布置的作业,看课外书,跳舞、学英语、学奥数、书法班……时间安排得满满的,完全没有点儿时间锻炼身体,玩耍!

我相信全天下的父母都希望自己的孩子成才,可是我想告诉你们:“国家不需要书呆子,学习固然重要,可是,我们需要更多地是健康、快乐,请不要往我们书包里‘塞砖头’了!”

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篇5:书包里的故事作文600字

全文共 706 字

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我们每一个人都有属于自已的书包,书包的图案也各不相同,而这个书包却一直陪伴着我们成长,书包里有老师教过你的知识,有妈妈亲手为你装的食品,还有你自已偷偷装进去的漫画书……每当我拿起我的书包,我就想起了我的老师。顿时,一股暖流涌遍了我全身,因为老师每天辛苦的拿着书本在教我们知识。

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”毛主席爷爷也曾说过:“我一生最大的爱好是读书,饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”书籍像是一把钥匙,打开了智慧之门。书籍又像是启明的灯塔,照亮着我们前进的方向。它又像是一条通往成功的道路,指引着我们收集更多的知识和智慧,我们都知道读万卷书,行万里路的道理。从一年级到现在,我把老师教过的书籍知识都装进了我的书包,而这个书包也一直陪伴着我成长,不管是刮风下雨;骄阳似火;还是天寒地冻;它都一直陪伴着我。每天在学校里上课,我都把知识一点一滴的装进了这个书包里,让我的书包充满着更多的智慧。

在课堂上,让我印象最深刻的是:某一天,我们正在考语文,我没注意到我旁边的橡皮檫掉在了地板上。那时候,马上就要收卷了,我只剩下最后一道题了,在写的过程中不小心写错了字,我连忙的找我的橡皮檫。可是,一整个桌子都被我找遍了,还是没有找到,这时,我的老师走了过来,手里拿着一块橡皮檫,她对我说:“这是你的橡皮吗?”我赶紧说:“是!”就把橡皮檫接了过来,终于,在我结束考试之前完成了这道题。我非常的感谢我的老师,因为他不仅教了我的知识,还救了我一命。

慢慢的这个书包也渐渐的旧了,但是它里面的知识却每一天都在改变,直到这个书包用不了,我都不想把它遗弃。因为它里面装着我满满知识与智慧。你们有这样一个书包吗?

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篇6:书包自传作文500字

全文共 525 字

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大家好,我是一个书包,一个普通的书包。

当我被主人带回家的那一天,那一刻,就证明我重新拥有了利用的价值。

命运的齿轮开始转动,我又会有怎样的故事呢?

主人十分喜欢我,常常拿着我问别人:“你看这个书包好不好看?”她将我弄得干干净净,每一件东西都摆放得整整齐齐,从不将我乱丢乱放。

可是不知什么时候,我被装了第一片纸屑,染了第一滴笔水,书本的摆放开始随意起来,笔也抛弃了笔袋,在我的“空间”不断飞舞,我的里里外外逐渐变得脏乱不堪起来。

“我想我该换一个书包了。”“你看他脏成什么样子了。”“这样脏的书包有什么用呢?”我的主人他常这样说。

但是我宁可希望这不是真的,我还有利用价值对吗?

可是该来的一天总来得这样的快……

直到主人买回了一个新的书包。“这个书包比原来那个要好的多,我想我不再需要那个破烂的书包了。”从那天开始,我被我就被遗弃在了一个仓库,一个潮湿阴暗的角落。

主人不再需要我了,果然,还是我不够好吧?我想我再也不会见到主人了吧?

命运的齿轮转动,我和同伴们一样,谁都没能逃过被抛弃的结局,无一例外……

不知道什么时候那只取代我的新书包,被扔到了我的旁边。“它太旧了,我已经不再需要它了,瞧我的新书包!”

大家好,我是一个书包,和同伴们一样,我没能逃过被抛弃的命运。

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篇7:书包里的故事

全文共 964 字

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小小的书包,有着清幽的、沁人心脾的古朴幽香,那淡淡的幽香里包涵了无限的爱。再一次翻出那微微发黄的书包,我的心就不由自主的回到了从前。

小时候的我就像在海上漂泊的小船,并不是那么一帆风顺,我很纳闷,为什么病魔总是抓着我不放呢?唉,要怪就只能怪我的体质了。我的“破”体质,可害苦了我,它让我的幼儿园生涯大多数都是在家和医院里度过的,但是二年级以后我确实“百病不侵”,只有偶尔的小感冒。

我是一个极爱流鼻血的小孩,每当中午和晚上睡觉时,这鼻血就像顽皮的孩子,从我的鼻子房里跑出来玩耍,这可苦了我的床单和妈妈,我那可爱、干净、美丽的床单都被这些顽皮的孩子弄得身上“泥迹斑斑”;每到周末,都能看见妈妈正吃力地洗着,即使是冬天,但妈妈的头上却冒出了豆大的汗珠,手也被冰冷的水冻得通红,我看见这一幕时,都会不知不觉地潸然泪下。

妈妈以为我的病不是特别严重,但是她并不知道,我现在不光是睡觉时流,而是有时说着说着话就会流出来。妈妈知道后焦急万分,便带我来到了医院,横查竖查,其实只是因为我的肝火太旺。妈妈长吁了一口气,医生告诉她,可以给我准备一些晒干的菊花,每天泡一杯菊花茶。

还有几天我就要上小学了,而小学是关键必须要打好基础,不去怕耽误学业,去又怕我流鼻血,所以妈妈就特意去买了一罐干菊花和一个我以前一直梦寐以求的杯子,她怕菊花茶太苦,还给我准备了一罐蜂蜜,每天早晨她都为我泡好一杯菊花茶,让我带去学校。还在我的书包夹层里放了一些菊花。她还说等到秋天时要在院子里种上一大丛菊花。

这些菊花让魅力大增,我背着我的新书包来到教室,伴随着我的是那一阵古朴的幽香,这幽香让所同学的目光都聚集到我身上。我回到座位,打开书包,拿出那杯微黄的菊花茶,我的目光停住了,久久的凝望着拿杯菊花茶,眼泪不禁从我的眼眶流向我的脸颊,泪水使我的眼前一片朦胧,只有看见那隐隐约约的黄色和淡淡的粉红,我想那便是充满爱的菊花……

可爱的书包伴随了我六年的小学时光,但菊花的幽香才是魅力所在,可能那病魔被菊花的香融化了,被妈妈的爱感动了,收走了顽皮的鼻血,我想妈妈的爱,开辟了我未来的道路,我相信以后的路一定是一帆风顺的。

书包依然伴随着我,但是那古朴的幽香也已不在了,不过那淡淡的黄色却在我心灵的一角,在那一角静静地发出那熟悉的幽香。我也相信中有一天那淡淡的幽香会从书包的那一角飘出……

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篇8:书包的自述

全文共 815 字

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Hi!大家好!我是一个书包。开学前小主人一眼就看中了我,要求妈妈给她买。从那天起我就成了小主人形影不离的好朋友。每次上学我都是她学习中必不可少的好帮手!

我的身体是四四方方的,是个长方体没啥特别!可是我身上有一只可爱 Kitty猫。瞧瞧它一对小巧玲珑的耳朵,大大的脸一双如宝石一样的眼睛,在阳光的照耀下一闪一闪,如同天空中发亮的星星……它正文文静静的坐在那里向我们甜甜的微笑呢!真是惹人喜爱。我的背面设计可实用了,四块柔软的海绵让小主人背我时不会吃力。我还有两条备用海绵做的带子摸上去弹性十足,背在肩上可舒服了!

我可是一个名副其实的“小胖子”。俗话说:“宰相肚里好撑船。”

虽然我的肚子里不能撑船,但容量也不小呢!我身体里有三个房间。第一层放着小主人不要用的本子们,小主人每天回到家就把没用的本子理整齐了再放进去,从不让它乱;第二层是“副将军”们的天地,“”副将军“们只是出出进进,还不时加入新的成员。小主人总会把它们理的干干净净;第三层是”主将“的天地了。”主将“耐心的呆在屋子里从来不争吵,时刻等待着小主人的召唤。我的身体两边有两个袋子,好像两个小阳台,一边放着百事通字典大师,一边放着又胖又肥的小水杯呢!它们可是小主人的军师和勤务兵啊!

别看我是个胖子,但我做事可勤快了呢。每当上完了体育课,小主人满头大汗时,我立马会大叫一声:”水杯士!“”在“小水杯应了声后,立刻会从阳台上跑出来,打开水龙头猛地往小主人嘴里倒,然后再跑回去;小主人喝完了总是要抹下嘴,我又会大喊:”纸巾士“纸巾会立马飞到小主人的嘴边擦她的小嘴,然后又飞回去。看看小主人解渴后心满意足的样子,我心里就洋溢着说不出的欢乐。有一次早训练,小主人要拿木板去画板画。我又大唱到:”板先生呢?板卫兵!“木板马上就从包里跳出来,蹦到小主人的手里,小主人笑了。我自己也暗暗得意。你看看我吧!我都是小主人的小帮手了!

我可是文具中排名老大呢,又快到了星期五了,我又可以回去度假了!

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篇9:未来的书包作文500字

全文共 562 字

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光阴似箭,日月如梭,如今我已是知名度很高的科学家了。有一天我突发其想:我小时候最喜欢蜘蛛侠了,因为他正直勇敢,是我心目中的英雄。那么我可不可以研制一款蜘蛛侠的书包,像蜘蛛侠一样可以保护学生呢?为了这些“祖国的花朵”的安全,牺牲自己的时间,值!

经过艰苦的“111”(一年一月零一天)的研究,蜘蛛侠安全书包研制成功了!让我们看一看书包究竟是怎么工作的吧!

首先,书包采用高端智能触屏技术,非常先进,并且还装有世界上最先进的防盗技术,黑客也侵入不了,充分保护了学生的人身安全。

其次,它的功能也很多:

它有一个智能蜘蛛触控器可以在危险的时候做出相应的对策,有时还可以从书包里伸出八只脚,让你飞檐走壁,逃脱坏人的魔掌。什么什么?你怕会掉下来?哎,我只能用一个成语形容你:杞人忧天!它还有一个坏人识别器。只要发现是抓捕的罪犯在使用它,书包就会失灵,瞬间放出强烈电流罪犯将罪犯击倒,并发出警报。

它还有一个温度自动调节功能。只要温度超过30度,它就会自动升起一把伞为你带来清凉。它还用一个反重力调节器,优能系列的,太阳照到哪里浮空伞就调整一下位置并且还会跟随你,是夏天必备哟!哈哈,悄悄告诉你其实浮空伞下有一个小型太阳能空调!

“醒醒——啦!”一声河东狮吼惊醒梦中人,望望眼前的课本,我下定决心:要发明那样的书包,一定要好好学习,为了梦想,加油!

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篇10:七个书包初中作文

全文共 1307 字

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“世上只有妈妈好!有妈的孩子像个宝,投近妈妈的怀抱,幸福享不了!”

女孩又一次听着这首歌睡着了,她的眼里含着泪花花。

三年前女孩的父亲因为一些原因抛弃了女孩的母亲,带着女孩去城市生活,而女孩的母亲留在了乡下田间。现在女孩已经七岁了,懂得了许多事,知道了父母离异的原因,同时她也好想念好想念她的母亲。每当女孩看到别的小朋友有母亲陪伴时,心中对母亲的呼唤就更加深了,女孩整天以泪洗面,哭着喊着要妈妈。父亲看到女孩日渐消瘦,心中很不是滋味,所以他带着女孩回到张家村见女孩的母亲。

来到张家村,回到他们原来居住过的屋子,看到里面有一位中年妇女,身子薄弱得像一阵风即可吹倒似的,身上穿着破破烂烂的衣裳,家里可以说是一贫如洗。女孩知道那就是自己日夜思念的母亲时便风一般的扑了过去,蜷缩在母亲的怀里,搂着母亲的脖子大哭了起来,嘴里还连续不断的喊着“妈妈、妈妈……!”女孩的母亲也同样搂着自己的孩子失声痛哭!七年了,七年来他们从为见到过一面,连一点音讯都没有,今天她们终于想见了,她们此刻的心情是无法用语言来表达的!

女孩的父亲看到了这一幕,心里不由的“咯”了一下。

父亲要带女孩回家了,可女孩不愿走,不愿回到那个没有母爱的家。她要求带母亲一同进城住,可遭到父亲的反对。女孩失望极了,大哭起来,她哭的是那样伤心,她哭的是那样凄惨,这时天下起了雨,似乎连上苍都为女孩所流泪了。女孩的母亲对女孩说:“孩子,不要哭,妈妈在这儿已经住惯了,况且这里还有你外婆需要照顾。你的好意妈心领了,但是,妈知道你生活的好好的,妈心里比什么都高兴!”女孩还是不停的哭,母亲接着说:“9月3日是你的生日,我给你买了生日礼物。”说着她拿出一个粉红色的书包。很美!很美!雨已停,天空出现了彩虹!母亲对女孩说:“这个书包送给你,你看空中的彩虹多美,孩子,彩虹有七种不同的色彩,每一种颜色,都代表一种深深的祝福,在以后的每一年你生日那天,我都会送一个不同颜色的书包给你!只要这七种颜色的书包都凑齐了,我就进城找你,和你一起生活,再也不会和你分开了!”女孩听了母亲的话,不哭了,带着母亲的祝福、承诺和那粉红色的书包走了!

在女孩走之后,女孩的母亲一下子跪倒在地,失声痛哭起来,因为她知道刚才的承诺永远也没有实现的那一天!即使她想同女孩一起生活,女孩的父亲也是绝对不会同意的……

又是一年的秋天,地上落满了红红的枫叶,转眼间七年过去了。女孩从开始的一个书包,终于等到了第六个书包,小女孩也变成了十四岁的中学生。

今天是9月3日,是女孩这十四年来最高兴的一天,因为她知道今天母亲一定会把最后一个书包带来,从今以后再也不与自己分开了。但是人生中有许多事总是不经意的发生在我们身边。其实就在女孩收到第三个书包的那一年就永远的离开了她,离开了她,生病去世了。在母亲临终的时候把这个承诺告诉了村里一位年轻的人民教师,要这位教师帮她完成这个遗愿,每年把一个不同颜色的书包给女孩寄去,一直到今天这个蓝色的书包,小女孩已经收到了,但是她永远见不到自己母亲了!

天又下起了雨!女孩抱着这七种不同颜色的书包来到母亲的坟前唱起了:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”

女孩脸上的泪水、雨水早已分不开了……

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篇11:书包里的秘密作文400字

全文共 390 字

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班级来了一场蜗牛风波,同学们一下课就去抓蜗牛。我也很想有只蜗牛。

“我的蜗牛送给你吧。”一位同学说。“给我,给我。”我抢着说。这时,我想起妈妈那句话:“不要在学校里抓蜗牛,会影响学习的。”如果妈妈以为这蜗牛是我抓的怎么办?我有点犹豫不决地接受了,并把它装到盒子里。

终于放学了,我把蜗牛小心地放在书包里,就跑出了教室。我走在回家的路上,好像有几十双眼睛看着我。

到家了,我把书包往书房一扔,就冲回客厅,坐在沙发上,松了一口气,想:幸亏没被发现。妈妈走过来问:“有什么事吗?”我急忙摇头摆手说:“没有,没有。”妈妈怀疑地说“看你眼睛放光,准没好事!”说完,便转身就走。

写作业的时候,我偷偷往书包里瞄了几眼。妈妈又走来看看我的作业说:“字写得真好,真是个好——孩——子。”说完,摸摸我的头,又走了。

我心头一热,想:好孩子要诚实。“妈妈,其实我的书包里有一只蜗牛。”我实在忍不住地说了出来……

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篇12:我的小书包四年级作文

全文共 276 字

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我有一个粉红色的书包

这个书包是我上二年级的时候姥姥给我买的。

我的书包上有一只可爱的小狐狸,看上去像是在跳舞呢!它的眼睛瞪得大大的,好像是在对我说:“小主人,你要好好学习,我就做你最忠实的好朋友。”所以每当我一看见它,心里就充满了克服困难的信心。

我每天都要喂我的书包一些“食物”,让它吃得饱饱的。打开我的书包,里面的书本们正在香甜地睡着大觉呢!它们都在等待着第二天的任务呢!

书本是学习中的必备用品,没有了书本,我们便无法学习。而我的书包,帮助我保管好了它们。

我喜爱我的书包,我爱它无私奉献的精神。我要像书包爱护我的书本那样,爱护我的书包,珍惜我的书包。

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篇13:多功能书包

全文共 289 字

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蔡云涛

20年以后,我成了一名设计师,我设计了一个多功能书包

现在的书包背着不是很重吗?背弯下去的话会有驼背,对脊柱有伤害,很不方便。我设计出了既方便,又好用的书包。书包的背带上有三个按钮,第一个按钮是个轮子形的标记,按一下就能和小车一样,坐在上面上学,就不会迟到了,书包也不用我们背,轻松多了,到了学校再按一下按钮,就会返回原来的样子。第二个按钮是把书包变轻100倍,像背空气一样轻。当我们到教室坐位放下来就会变得和原来的一样重。第三个按钮是你不会做的作业,它分析教你,给你讲解难题,你作业做完它还会把你的作业放在书包里,这样一来就不会忘带作业了。

小朋友们,你们喜欢我的设计吗?

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篇14:智能书包作文450字

全文共 433 字

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2040年,我成为一名优秀的设计师,设计出了一款智能书包

它和普通的书包差不多,不同的是有一排五颜六色的按钮,有红、橙、黄、绿、青、蓝,紫,和两块液晶显示屏,关键的是这些按钮有不同的功能。

按红色按钮,它会变成一个小型书架,可以给你所需要的书。

按橙色的按钮可以帮助你学习,遇到不会的题目,可以在一块液晶显示屏前扫一扫,就可以得到想要的思路和答案。

那另一块液晶显示屏是干嘛的?原来,它可以把你上课开小差,考试作弊的信息发到父母的手机上,回家就等着挨骂吧!

按黄色的按钮,有防盗功能,你离开书包,有人来翻你的书包,会发出警报声,如果还翻就发出电流击倒他。

如果要迟到了,就按一下绿色按钮,他会带你飞到你指定的地方,避免迟到。

如果下雨了,按一下青色的按钮会出现一把雨伞,你就可以安安心心地上学或回家。

按一下蓝色按钮可以换成你喜欢的大小、颜色和款式,可以几年都不换书包。

看书看累了,按一下紫色按扭,它可以帮助你做眼保健操,让你放松一下。

你喜欢这款智能书包吗?想要的话赶紧来订购吧!

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篇15:书包不见了作文500字

全文共 504 字

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今天放学后,我要去同学陈许诺家做沈石溪小报。

放学的时候下起了雨,我和陈许诺撑着伞去搭116号公交车。在公交车上我找到了两个座位,就和陈许诺一起坐下了。我嫌书包太重,于是把书包放到了椅子上,我们聊起了天。公交车很快就到站了,我和陈许诺一路聊天走到了她家门口。“你在门口等我拿一下手机,然后我们就去图书馆吧!”诺诺说。“哦。”我回答。聊了一路的天,我的口也渴了,正准备把书包里的水杯拿出来,我却觉得感受不到书包的重量!难……我回头一看,果然——书包不见了!

我很着急:书包怎么不见了。难道落在公交车上了?啊!完蛋了完蛋了!要被骂死了!这时诺诺走了出来:“我的手机没电了,我们就在我家……“”我的书包不见了,好像在公交车上!“我打断了诺诺的话。“啊?不会吧!那赶紧打电话给家里吧!”诺诺一脸惊讶的看着我。“也有可能在电梯里,先找找再说。”我想了想说,我可不想挨骂。我拉着陈许诺抱着一线希望往电梯走去,里面没有!接着我们又在楼下找了一大圈,都没有!没了书包怎么明天上学,我里面的书怎么办?卡怎么办?完了完了!没办法了,我也只能打电话求助了!

最终我们在胜浦首末站116号公交车上找到了我的书包,我下次可不能再这么冒失了!

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篇16:小学五年级关于书包的

全文共 563 字

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小主人到外面学兴趣班去了,我可以在这儿和大家谈谈话,就先来个自我介绍吧!

我的身体是长方形的,前面有个小小的袋子,是用来放文具盒的。我和文具盒可是好朋友,小主人经常表扬我,说我尽心尽力地为她服务,把文具盒保管得好好的。每次听到这句话,我的心里像蜜一样甜。

我还有一个大的袋子,是给小主人放草稿纸的,我很喜欢小主人用草稿纸,因为她每次把用过的草稿纸放在我这儿时,我看着看着,还能学到不少东西呢!还有,我从纸上那密密麻麻的字,可以看出小主人学习是多么认真、刻苦呀!我一定要向小主人学习,做书包们的好榜样。

我中间是一个又大又扁的口袋,小主人用来放试卷、资料和画纸的。每次小主人的老师要发试卷时,我可派上用场了,每次看到小主人那优异的成绩,我心里甜滋滋的。老师在表扬小主人画画得好或者是资料找得齐全时,我都特别高兴,因为我也有功劳呀!

能放最多东西的要数我那个大肚子了,每个学期开始,小主人就会把很多课本和作业本往我肚子里放,我都能把书保管得好好的,所以小主人非常爱我。

我的手是给小主人放水瓶的,在这里我要提醒小主人:现在是秋天,很干燥,一定要多喝水。

我的家族可大了,各种形式的都有,有背的,还有一种有轮子是用手拉的,颜色也很多呢!

每到学期末,小主人都会给我洗一次澡,我身上总是干干净净的。

时间过得真快呀!小主人回来了,下次再聊吧!拜拜了!

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篇17:书包里的故事

全文共 527 字

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一天,书包里传来一阵争吵声,原来是书本、钢笔、橡皮、尺子、文具盒在讨论一个问题:“谁最棒,谁是王栋铉最有能耐的小助手。” 钢笔说:“你们都不如我,你看看我肚子里的墨水,想喷就喷,想写就写。你们谁先和我过过招,我看看谁……橡皮老弟,就你吧,看我的喷墨大法!”眨眼间橡皮浑身都是黑水。 橡皮说:“钢笔,你想把我染成‘刚果橡皮’啊!哎呀!我又要洗一个星期的澡了!” 书本说:“你喷呀,我今天让你喷个够!” “好呀,让你尝尝我的厉害!”钢笔说。 钢笔开始喷了,刚喷了几下就气喘吁吁了,它体内的墨水也快用完了。书本呢?虽然没怎么受伤,但许多字也已看不清了。钢笔跑到墨水家,忙说:“墨水,快让我吸一吸你的汁吧!”不一会儿,钢笔补充好体力了,转身又要去参加战斗…… 它们的吵闹声把书包爷爷吵醒了。书包爷爷说:“你们吵的我肚子都疼了,你们怎么不和平相处呢?怎么不团结呢?这样的话,小主人还能学习吗?。” 钢笔想:对呀!明明主人写字时才用我,我怎么把武器用到橡皮老弟身上啊?又和书本斗什么气呀!钢笔给橡皮、书本道了个歉,它们也原谅了钢笔了。

它们也和平相处了。书包爷爷的肚子也不疼了。从此以后,它们再也不吵架了,静静地等着主人王栋铉带它们去学校里“旅游”,等着主人召唤它们。

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篇18:初一我是书包

全文共 567 字

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“啦……啦……”我嘴里哼着小调,迈着轻盈而愉快的步伐走在回家的路上。“咚”的一声我把书包重重的放在了桌子上。

我惊愕地一跳,着实被眼前的情景给吓住了。呀!怎么回事?往日我那婷婷玉立的美少女书包,怎么变成了一个满脸皱纹的老太婆了呢?

我还在惊讶不已之时,突然,一阵清凉的微风飘过,呀!我怎么变成了自己的书包呢?打这开始,我便过上了身为书包的日子。

我的主人每天早上一如既往地背上我去上学了。唉!当书包的日子可不太好过呀!我的手紧紧地勾在了主人的身上,酸疼的小手快要断掉了。就这样,每天小主人的上学、放学就成了我的噩梦。

有一天,我在梳理我那如瀑布似美丽的秀发时,不经意间在镜子面前照了又照。呀!那个书包是谁呀!肯定不是我,我可是被主人赋予了有竹签身材的美誉呢!不过我又回过神来想了想,我现在可是在照镜子呀!怎么会不是我呢?啊!以往我那苗条曲线的身材呢?现在怎么会变成了一个胖的吓人像一只“小肥猪”呢?原来啊!我的肚子里面除了满是功课本,还有不少父母强加的辅导书呀!

当上了书包,苦日子就开始了,每天都是在吵闹声里面度过的,昨天是卷子姐姐的长裙子被撕破了,今天又是书本妹妹的花衣服被挤破了……唉!她们天天都在向我倾诉:“几个平方分米的小屋子,时不时都有其他“人“来借住,还要不要我们活了,你瞧瞧,钢笔弟弟又被摔成骨折了……”

唉!我再也不想当书包了。

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篇19:我的书包

全文共 256 字

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我有一个漂亮而又实用的书包

这个书包是椭圆形的,是米粉色的。它有两条宽背带,挎在肩上一点儿也不疼,书包上面有三个惹人喜爱的小公主,穿着五颜六色的连衣裙,上面还挂着四颗红宝石,十分美观。

我的书包有三层:第一层里面有语文书,数学书,美术书,和音乐书,这一层就变成了书的王国。第二层放着笔记本和水笔。第三层放着棒棒糖和美术工具。

我的书包两边还有两个侧兜,里面放着一杯牛奶和纸巾。

书包是我的好伙伴,上学和放学一直跟在我背后,不管书有多重多沉,它从不发出半句怨言,总是默默地为我服务,我要珍惜它爱护它,希望它永远陪伴着我。

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篇20:书包里的争吵作文500字

全文共 572 字

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不知从什么时候起,书包里突然争吵了起来,原来是铅笔、橡皮擦、文具盒、书,在争谁的功劳大,争得不可开交,谁也不让谁。大家都大声说,有的还骂人,有的瞧不起,有的很凶。简直就是在吵架。

铅笔发话了说:“去!你们谁都比不上我!”橡皮擦恼怒的说:“你算什么东西,你写错了字,我可以把错字擦了,你连个屁都不如!”文具盒说:“我的功劳比你们都大,我能装很多很多东西,有铅笔、有橡皮擦、直尺、很小的玩具,你们都不能装东西,只有我,所以我的功劳最大。”书生气地说:“你们更比不上我了,我的身体里有很多很多的知识,你们没有,我的功劳才是最大,你们都比不上我,哈哈……”书包里吵吵闹闹的,书包里的争吵比原来还要厉害了,谁更不让谁了。

这时,这些争吵声让书包爷爷听见了,书包爷爷撑了撑懒腰说:“谁把我吵醒了”大家异口同声地回答说:“书包爷爷你给我们评评理,看谁的功劳最大。”书包爷爷笑了笑说:“你们说什么呀?”大家又回答了一次,书包爷爷说:“好好……我给你们评评理吧!你们不要吵了,其实你们的功劳都大,各有各的长处,何必争吵呢?大家要相互帮助,要和睦相处。”说完大家都有点脸红了,不好意思地互相道歉了。

书包里的争吵一下子就平静了,铅笔、橡皮擦、文具盒和书都后悔了,大家也都不争吵了,它们都知道:人或物都各有长处和短处,要正视别人的长处,看到自己的短处,还要与别人和睦相处。

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