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高一作文记叙文题目 写人推荐20篇

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高一记叙文写作提纲示例

全文共 4771 字

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示例一】

独自面对

开头:要走的,不论怎么样都拦不住。就像偌大的灵堂中,只剩下我和爷爷又如尘埃一样静默在一片死寂里,不同的仅仅是,他躺在冰冷的灵柩里,而我还活着。还活着的还有很多人,不过只有我一个独自面对他即将被火化前的模样。这一刻,我明白了独自面对其实需要勇气。

正文:

①在我心中,爷爷是很勇敢的,勇敢地独自面对爸妈的鄙夷、姑妈的呵斥甚至是驱逐。(详写姑妈呵斥爷爷的情形,包括姑妈与爷爷神态的对比,细节描写。)

②每当我看到爷爷裹在军大衣缩在床的一头,对着奶奶的遗像拉二胡,我都会升起由衷地歉意。(独自面对已逝的爱人,他很坚强地活着。)

③没有先兆地离开,只有手中只织了一半的菜篮子。(独自面对孤独,他很谦卑地活着)

结尾:

或许这个时代能抹去许多像爷爷这样的平凡得不能再平凡的人,但他却在社会的底层高傲地独自面对自己的世界,在孤独中正视自己的情感,在压力面前不屈服。是这样无数坚强的人支撑起整个社会的宏伟梦想,谁又能说不是呢?

【示例二】

铭记那些花儿

开头:在北极考察队考察北极时,队长吩咐队员们每天用日记的形式记录下阳光下的景物,当这支考察队滞留北极时,他们在黑暗和寒冷中倾听那时记录下的景物,心里不再寂寞,有的只是美丽的憧憬与回忆。那些曾经美丽的回忆有勇气和魄力支撑下去,也使他们看到未来的希望。人如果失去了这些美好的回忆,人生就会变得枯燥无味。请铭记生活中那些美好而幸福的片断,那将是一生的幸福。

正文:

1、请铭记孩童时期那天真无邪的笑。(用自己小时候安徒生童话和格林童话里的故事构段)

2、请铭记青年时期那羞涩的笑。(朋友阅读徐志摩的诗歌及他与林徽音的爱情故事,一位老人寻找初恋情人的故事)

3、请铭记中年时期经历沧桑变幻后舒心的笑。(诗文增色。写爸爸妈妈的日常故事)

结尾:人生在世,不外乎生老病死,铭记那些在生命中绽放过异样光彩的花儿,它们将会是我们勇敢走向未来,并回首过去珍惜现在的保证。铭记那些幸福的花儿,我们终将拥有幸福。

【示例一】

奔跑人生

人生是一场漫漫旅途。

有时我们只是静静地坐着,看乡间夕阳,有时我们慢慢地走着,享自在风光。而当远处的地平线——那心中永恒的渴望在召呼我们时,那便是我们奔跑的时候了。奔跑人生,共同体验人生百味。

奔跑人生,我们体验一种艰辛。真实的长跑需要身体的良好状态,而人生的长跑则需要心灵的坚韧不屈。毕竟,人生的跑道不会是铺满玫瑰的花径,而是充满艰难险阻的沙土之道。我们要忍受脚板的疼痛,呼吸的困难,外界的纷扰,还有心灵里,那隐隐约约的放弃之念。太多的艰辛,让无数人失去了心中的渴望和方向,人生变成了安适的散步。而那些坚韧不屈的灵魂,则继续在生命旅途奔跑着。

奔跑人生,我们体验一种畅快。当远处的地平线最终屈服于你我不懈的步伐时,当遥远的彼岸最终踩在你我的脚下时,我们体验到的,是一种发自心灵深处的最透彻的满足。不要太多的言语,不要在意彼岸的伟大抑或平凡,只要静静去享受,这惟一属于自己的奔跑人生。而即使我们最终到不了自己的理想之境,别着急,终究会有一个人,顺着走过的路,奔向远方。当我们经历了这漫长的奔跑人生,无论艰辛、畅快、满足,都已幻化成心中最美好的记忆。而奔跑,便是人生最美丽的主题。

奔跑人生,我们体验一种满足。经历过最初似乎无止境的艰辛,我们挺了过来,身体已经适应了奔跑的感受,心灵不再有激烈的困惑——远方的目的地一点点在接近,而人也有了一种属于奔跑的快感,这是体验人生点滴过程的快感。不再理会外界的纷扰,我们只专注于自己的每一点进步,每一刻成长,轻盈的风成了我们最好的伴侣。想想古往今来那些伟大的奔跑者吧:司马迁、李白、凡高、尼采、格瓦纳……外界的一切早已不能羁绊他们的脚步,他们沉浸在内心的美妙体验,在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。

亲爱的朋友,系紧你的鞋带,不要犹豫,让我们一起奔跑,去体验这多彩的人生!

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【示例二】

站在车站的门口

车站,一个不断上演着离别与欢聚的舞台。这幕离别与欢聚之戏的主人翁总是在不断的变化,不变的是,这是同一个站台。

戏剧的主人翁在变,有一天,我就成了这部戏里的主角。一个春寒料峭的日子,一个满是喜气和生机的季节,同时,在我眼里,又是一个失意的季节。一天,爸妈一大早就起床忙里忙外的收拾东西。还处在梦乡与现实的过渡地带的我,忽然依稀听到了一丝啜泣。我睁开朦胧睡眼,发现在昏暗灯光下亲爱的母亲的脸,挂着一些泪水,写着一脸忧伤。我爬到母亲怀里,问她怎么了,她没有说话。倒是一向沉默少言的父亲开口了:我们今天要到外省去打工,一年可能才回一次……我当时就哭了,因为不想爸妈离开。但是这些都于事无补。奶奶拉着满脸泪痕的我,站在车站的门口,和妈妈、爸爸道别。然后便目送他们踏上汽车。汽车缓缓启动,渐渐地成了点,渐渐地消失在大雾的清晨,只留下泣不成声的我和奶奶站在车站的门口……从此,车站便停留在了我的记忆里。我时不时的会站在车站的门口,愿远去的车能带去我对母亲父亲的祝福,愿回来的车能为我捎来父亲母亲的音讯。我会站在车站的门口,继续着我离别与期待欢聚的车站之戏。

叶子绿了又黄,黄了就掉,掉了之后又长。这个世界一直在变,而站台的戏却没变,它依然在上演着。变了的,依然只是主人翁。

十多年前送别的我成了如今远去的人,十多年前远去的父母成了如今送别的人。每一次返校的清晨,母亲总是会像当年远去一样的早早起床,为我收拾行李,为我准备早餐,一切完毕后便送我到车站,来继续这部没有结局的戏。千叮咛万嘱咐:好好学习,注意身体,多吃饭,少喝冷水……总有说不完道不尽的“唠叨”,一种让人心田温暖的唠叨。车开了,透过窗,虽然外面光线暗,但我却分明看到了母亲眼里的不舍,以及水汪汪的眼眶。离去了,便是无限的不舍与怀念;待到归来时,眼中是一种欣喜若狂的兴奋。但眼睛不管是在离去还是归来时总是湿湿的。

站在车站的门口,祝愿远去的人一路平安;站在车站的门口,等待思念的人平安归来。我的心里有一个车站,一个不断上演离别与欢聚的车站。我会一直站在车站的门口,去送别,去祝福,去等待,去欢聚。

【示例三】

我生命中的那簇野菊花

①成长本是一个漫长的过程,历经岁月的不断锤炼打磨,才能由幼稚走向成熟,由怯弱走向勇敢。

②我出世没几天,便被送进医院。医生告知,孩子心脏发育不好,有肺炎、先天性气管炎,很难养活。而我的父母亲,始终不肯放弃我,一天天的打针吃药,细心的照管,使我终于幸存下来。

③我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时,我躲在医院的病床上;当一群孩子相约戏水时,我被关在家里;当小伙伴们爬树、捉知了时,我只能远远地看着。我常搬着小凳子,坐在家门口,看他们跳皮筋、打沙包,时常心生悲哀,我甚至自己一点也不喜欢自己。

④深秋的一天,我睡得迷迷糊糊的,感到嘴里干渴,嚷着要喝水。父亲过来习惯地摸我的额头:“这么烫, 又发烧了。”他迅速地给我穿戴好,叮嘱了母亲几句,就去推自行车,领我去镇上的医院。当我坐在父亲自行车的后座的时候,才知道,此刻天刚蒙蒙亮,路上几乎没有人。深秋的早晨寒气袭人,父亲飞快地骑着自行车, 我则昏昏沉沉地靠在他的背上。镇医院离家并不远,很快就到了,听诊、化验、取药、打针……这一系列过程,小小的我已是非常熟悉了……出了医院已是9点多了,小镇上早已热闹起来,父亲带着我往家赶。晴朗的天,阳光是金色的,照在一张张兴奋的脸上,我无力地靠在父亲的背上,什么也不想说,也不想看,我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入,我像是被快乐遗弃的孩子,不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着, 泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么, 车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向,父亲对我说:“咱们抄小路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路,其实是灌溉渠的渠岸,这条水渠很深,也很宽,渠岸大约一米宽,并不是很平坦。我坐在后座上,觉得有点紧张,便坐直了身子,也没有了一丝困意。

⑤我的眼前忽然一亮,就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花,在阳光的照耀下,开得那样鲜艳,那样精神。“爸爸,那是什么花?你放我下来吧。”我从自行车上跳了下来。父亲说:“这是白菊花,像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花,A一丛丛,一簇簇。紧密地挨着,矮矮的,却精神抖擞,一些小虫在上面跳跃飞舞,花朵不大,可开得那样灿烂,没有一丝倦怠之意。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境,我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里:清凉的风,湛蓝的天,金闪闪的阳光,加上一大片白色的野菊花明艳美丽,清香袭人,一个瘦弱的小女孩看得痴迷,看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻, 她坚定地告诉自己,她要生长得像这花一样美丽……

⑥那一天回家后,我破天荒头一回吃药没有让父母催促,那一大碗药,我第一次面无惧色,一饮而尽。只有我知道,我饮下去的是希望,是力量,是渴望生命如花绽放的动力,那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。

⑦多年以后,我终于摆脱了疾病,健康地长大,并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。B 如果说生命是一件完美的艺术品,那么在我生命的这幅画卷中,那路边的野菊花就该是神来之笔吧!

【名家范例】

雨中

赵丽宏

傍晚,天边飘来一朵暗红色的云。天还没有落黑,就淅沥淅沥下起雨来。

热闹了一天的城市,在雨中渐渐安静下来。汹涌的人潮流进了千家万户,水淋淋的马路,像一条闪闪发光的绸带,在初夏的绿荫中轻轻地飘。一群刚刚放学的孩子撑着雨伞,仿佛是浮动的点点花瓣,偶尔过往的车辆,就像水波里穿梭的小船……一个年轻的姑娘拉着一辆小运货车,在雨中匆匆地走来。车上,装着两大筐苹果,红喷喷的,黄澄澄的,堆得冒出了箩筐。许是心急,许是路滑,在马路拐弯处,只见小车一歪,一只箩筐翻倒在马路上,又圆又红的大苹果,滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。蹦到了马路中间,跳到了马路对面,一时滚得满地都是。姑娘赶紧放下车把,慌里慌张地拣了起来。几百个苹果散了一地,哪里来得及拣呢?姑娘拣起了这个,滚走了那个,眼看,汽车嘟嘟叫着从远处驶来……

正好有一群放学回家的孩子们走过这里,没等姑娘打招呼,他们就奔过去,七手八脚地拣了起来。姑娘直起身子,不由皱起了眉头。哦,假使碰上一群淘气的孩子,每人拣几个苹果一哄而散,挡也没法挡呀!仿佛看出她的焦虑,一个胖乎乎的小男孩走到她身边,说:“不要着急,大姐姐,一个苹果也不会少!”说罢,他解下脖子上的红领巾,大声叫道:“刚刚、彬彬、小军,来,跟我封锁交通!”然后,又不停地摆动红领巾,向驶近的汽车大叫着:“停一停!停一停!”

一辆大卡车停下来了。司机是个小伙子,他把头伸出车窗一瞧,笑了,然后砰地一声打开车门,跳下车和孩子们一块儿拣起苹果来。一辆小轿车停下来了,一位满头白发的老人也走了下来。路边,过往的行人也来了。大大小小的人们混在一起,追逐着满地乱滚的苹果,宁静的马路顿时热闹起来。这一切发生得这样突然,又结束得这样迅速。那位运苹果的姑娘,还没来得及说声谢谢,帮助拣苹果的人们已经消失在雨帘里。孩子们嘻笑着撑开伞,唱着歌儿走了,卡车和轿车也开走了。只有那一筐散而复聚的大苹果,经过这一趟小小的旅行,变得水淋淋的,在姑娘身边闪着亮晶晶的光芒。

两筐苹果,几个孩子,一场为夏天的闷热带来了万般清凉的雨……这些本来毫不相干的事物,在一个偶然的机遇里,却互相关连着,组成了一个并不宏大,却也十分动人的场面——留下了很多的深思,随着这绵绵长长的雨点,随着这拂拂而来的夜风,流进了一条条大街小巷,或许,也流进人们的心里……

在夏天,这样的雨是很多的。雨,还在飘飘洒洒。恢复了宁静的马路,依然像条闪光的绸带,在雨帘里轻轻地飘动,卖苹果的姑娘目送着孩子们彩色的雨伞,突然感到:这初夏的雨点,是那么清凉,这雨中的世界,是那么清新……

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篇1:写人记叙文:天生我才必有用

全文共 753 字

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天生我才必有用,这句话说来一点也不假。但并不是每个人都肯听信这句话,难免会有自甘堕落,用无聊,厌烦人生来形容自己的人。这类人注定是不会有什么成就的。不过,说真的,我也称得上是他们的同伙。从懂事的头一天开始,我便厌烦人生,常有轻生的念头,年纪越大,认识也就越广,当然厌倦的程度也就加深。我不敢肯定,有一天,自己真的会从这个世界消失。

其实生活中也有不少与我成相反的例子。就拿邻家来说吧。隔壁的王大娘的女儿经过了自己的努力,就考上了一所不错的大学,而她听信的就是“天生我才必有用”这句对我来说,极为无聊的名言。

记得正月初一,一妙龄少女到我家拜访。(不用想也知道她不是来找我的,她是我老姐的朋友。)老姐非常高兴,与她彻日畅谈,直到晚上那位漂亮姐姐才向我们道别。当时我并没有在场,(因为我一遇到陌生女人就怕,挺反感的,所以提早开溜了。)事后才听老姐提起她这位“惊为天人”的美人儿的事迹。

原来这位漂亮姐姐现在一所挺有名的大学就读,父母对她的期望很高,毕业后,她应该可以找到一份挺不错的工作,只是,她一心想履行自己的诺言----成为一名义工,造福社会。她不顾父母的反对,邻居的异样眼光,在年底休学时,与男友分手,就这样加入了义工行列,听到这,我顿时如触电一般,不敢相信这一切是真的。天啊!我看这位姐姐是头壳坏了,连自己的生活都没着落了,还想去帮助别人。不过,她的这种勇气,也极为令人佩服,尽管这种行为在那些老顽固的眼中是一种叛逆行为,是一种令他们不敢相信的行为,但是这位姐姐还是做了。我敢打包票,在东石这种鸟不拉屎的鬼地方,绝对找不出第二人,找不出如此意志坚定,如此深信“天生我才必有用”的人。

“天生我才必有用。”我虽然不相信这句鬼话,但为它所带来的神力给折服。我相信它能让更多的人走向成功,也能是失败者最后的栖息之地。

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篇2:高二作文600字描写人的记叙文大全

全文共 662 字

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我向来最爱那林间的小道。不仅仅因为是小道,还因为那是个提得起重物,放得下心的去处。我于他,可谓是匆匆的过客,可有可无般的细微,他与我,却似是血与肉般的重要。所以倍感珍贵。

隐隐约约的记得有这么一个说法:在林中的最深处会有棵年迈的老枫树,捡到树上最先红落的那片枫叶的人,枫树会幻化成风的精魂伴其一生,送他一份美好的前程。这么多年过去了,我见他依然等在那里。不见其变得枝叶茂盛,倒是根须逐年留长了。

捡了满地红叶中自认为最底下的那片,谨慎地放进那同样陈久的背包。跟自己说不再回来。时限是——一生。直到现在到底还是没敢回去,越走越远了。

但林中的风物向来都是那么美。既有沧桑历尽遗下的容颜,又有出来乍现的天真的脸面。心痛的同时欣喜,忘却的瞬间也在记忆。四面吹来的风藏着过去气息,倒下的物也刻有以往的痕迹。不忍心踩在那刚出头的小草,至少他见证了我的存在。或许又不太准确,因为不久之后他便会被带走,走去一个我现在不想明白和认识的地方。因为那里——思想着的人不想去,去了的人也不再回来。

爱那林中的花儿,爱那异样的芳香,如梦的年华。如火炬般燃烧,那么惊艳。映红了情窦初开的处子的面庞。不禁引得游子的驻足观赏,痴痴地想。“有花堪折只须折,莫待无花空折枝”试问此人真的知否?若是,又何以前尘一片茫然……

鲜花低头,藏尽了无言的温暖;泉水东流,刚毅中夹杂轻柔;风的过往,是筑梦高飞的源由;叶的归去,是天使淡化了的哀愁。

闲思索怨,在林中远处得以解放。透过枝叶交错的缝隙春天,阳光格外灿烂。林中小憩,于我,是若大的财富。梦游一回,好一个畅快淋漓,一身轻松。

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篇3:写人叙事作文高一600字最新

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那些身上充满着勇气,为了自己的目标而坚持不懈的人是最让我们敬佩的。

生活中,我的身边就有一个这样的人,他能够为了自己的梦想一步一步坚强的走下去,永不放弃,这个人是我的大爷爷。

大爷爷从小就有一个大学梦,可是因为当时家里条件有限,又加上大爷爷是家中四兄弟中的老大。所以大爷爷读了三年书后就被迫退学了,虽然,大爷爷退学了,但是他谁也不怪,每天干完家里的活儿后,大爷爷就会跑去学校,虽然每天他只能听下午的最后一堂课,但是在大爷爷的眼里,这就是希望,能够实现他梦想的希望。

大爷爷一直坚持了很多年,虽然学到的知识很少,认识的字也不多,但是大爷爷始终在为自己的梦想而努力着。

后来大爷爷长大了,成家了,自己有了经济能力,于是他又重新走上了学堂,这一次大爷爷是与他的儿子一起上学的,教室里,就算是与一些年龄小的小孩子们坐在一起,大爷爷也不在意,尽管因着这件事,大爷爷还受了不少人的冷嘲热讽,可大爷爷始终坚持着自己内心里的梦想,并且为之付出行动。

多少年过去了,大爷爷一边操持着家里大大小小的事物,一边又一日不落下的往学校里奔跑。后来,大爷爷与自己的儿子一起上了高中,这件事情在当时还引起了不少人的注意,再后来,大爷爷的儿子考上了大学,可惜的是,大爷爷离分数线差了几分。

当所有人以为大爷爷会伤心落泪的时候,大爷爷确是以一种打不到的姿态又投入到了复习之中,他依旧在朝着他的大学梦前进。

这样的人值得让人敬佩,因为他为了梦想坚持不懈。

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篇4:写人高一600字作文最新

全文共 651 字

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奶奶出生于贫困家庭,兄妹四个,排行老二。少时没少吃过苦,五六岁便跟着家里的大人们下农田了,同时也担起照顾弟弟妹妹的责任。后来又经历过吃糠咽菜的饥荒年代。奶奶虽大字不识,却敬重有文化的人,所以义无反顾地嫁给同样家境贫寒却是教师的爷爷。

奶奶嫁给爷爷,生活依旧是穷苦的。一大家子人要吃饭,她只得拼了命地干农活儿。晨曦微露,鸡未打鸣便出门下田去,连走路都是跑着的。父亲的记忆中,奶奶一年四季一顶草帽,肩头扛着农具,左手腕上习惯了一个菜篮子一摇一晃。她如风般地奔向田地的身影定格在父亲的脑海中。

现在奶奶同我们一起住在城市中,本以为可以让她好好歇歇,但她却闲不下来。清晨起床,微弱的光线下是奶奶擦窗台的身影。中午放学后,能看到奶奶在厨房忙来忙去,动作却又显得缓慢。傍晚回到家,开门看到的是奶奶拖地时佝偻的身躯。家里人几乎每天都会劝她休息,可她呢?左耳进右耳出,还笑着向我们讲述着她的道理:“我这一辈子苦惯了,一天不干活就不舒服,可真没那个享福的命。”

奶奶这一辈子都在省。以前只要有点肉和鱼,她一定省给自己的孩子吃。等到孩子们长大了,给她买来实木衣柜和蚕丝被,她依旧用着跟了她大半辈子的红木箱子和旧棉被。奶奶所有的新衣服,都会被她小心翼翼地放在柜子里,等到它们变成“旧衣服”,她才开心地将它们拿出来穿,有的却因时间过长发霉了。奶奶应该是爱美的,可她终究还是舍不得。

走过生命的轮回,奶奶走过了属于她的花木葱茏。她是一个极其普通的农村女人,可在我们全家人心中,她是最朴实能干、最勤劳美丽的人。

愿天长地久,愿奶奶福寿安康!

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篇5:高一写人记事作文大全

全文共 676 字

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生活中我们会遇到各种各样的人,有的让你尊敬,有的让你佩服,有的让你感动,有的让你叹息……而我敬佩的则是我生活中的一个陌生人。

周六早上,蜷在被子里呼呼大睡的我,被闹钟给无情的叫醒。我眯着眼看天气预报。今天有大雨,于是穿好衣服,下楼去买早餐。

外面的天乌云密布,让人觉的十分压抑,我跑向店里,出来时,已经下起了大雨,我打开伞,慢慢地往家里走。“啊!”一个叫声引起了我的注意,我向声音的来源望去,原来是一位老人着急过马路不小心摔到了,泥水溅到了一个中年男人的西装上。好多人都围了过去,大家都看着那个中年男人,心想他会怎么责备那个老人。那个中年男子急忙拿出纸擦了擦老人脸上的泥水,并关心的问:“您没事吧?”“没事,没事。真是对不住了,把你的西服弄脏了。”老人急忙回答。中年男子又说:“您没事就好,这下雨天,路滑,您可千万小心,别伤了。”

没过几天,我在超市里又遇见了他,他站在货架前很长时间。我走过,去看见他在摆放东西。我便询问他:“你是这里的工作人员?”他笑着回答我不是,我又问他:“既然你不是那你为什么整理这些东西呢?”男子笑着说:“这样可以方便其他人,而且也只浪费了我一点时间,这样很划算啊!”看着男子真诚的微笑,我忽然觉得他在人群中是如此突出,如此耀眼夺着目。如果世界上多一些像他这样的好人,那么世界不就更加美好了。

我们每个人以平凡的身份活在这个世界上,但也有许多耀眼夺目的.人,比如人民领袖,奥运冠军孙杨。也有默默付出的环卫工,军人。他们最初也和我们一样,以平凡的身份来到这个世界上,但他们自己的作为努力闪耀出光彩。所以我们要记住,平凡也可以闪耀出伟大。

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篇6:语文作文最好写叙事写人的记叙文

全文共 584 字

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对于语文这一门而言,素来有“得作文者得天下”之说,如果作文能得50分以上的高分,语文达到125分以上的可能性就大了。

语文中考名师,龚体胜对中考作文如何拿高分颇有心得。“这几年广州中考的作文都是命题作文,预计2015年也会是命题作文。押题这种做法不靠谱而且没啥必要,因为押中的概率比中彩票还低,再者没押中题同样可以做到手到擒来。”

龚体胜进一步分析指出,“中考的作文不允许写诗歌,在考场上,散文和议论文很考学生的文字功底和思想深度,想拿到高分太难,因此也不建议考生的作文采用这两种体裁。说明文要想写好难度也很大,需要对所写的东西掌握得很透彻,因此也不建议在考场上写说明文。排除了这些之后,你就会发现中考作文最适合写记叙文。”

“记叙文分为写人叙事、写景、状物四种,按照这几年的中考题目,写景、状物这两种也不适合,所以就只有写人和叙事了。所以考生平时只需要训练好写人和叙事两类记叙文即可,将自己的身边人、身边事写出来,记在脑子里。考试的时候,只要将这些已经成文的素材修改一下头尾,使用一些恰当的连接词进行串联,一篇扣题的好作文就出来了。”龚体胜指出,“每年广州作文拿到50分以上的考生有五六千人,临场发挥写出高分作文的实在少之又少。试想你从第1题做到第21题,大脑已经相当疲劳了,而且考试时间一般也只剩下四十多分钟,如果这时候你是靠临场一句一句去想,是很难写出高分作文的。”

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篇7:高一写人记事的作文开头结尾

全文共 587 字

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关于我的奶奶是个怎样的人,在我心中一直是个不解之谜。

母亲说,奶奶是个传统的人,她相信世间善恶循环,却不敢向所谓的神明诉苦;爷爷说,奶奶是个蛮横的人,她处处过问却不能忍受爷爷每一次工作晚归;小姨说,奶奶是个无理的人,她喜欢管教别人却不反省自己的自私。

每个人都说,奶奶自私,奶奶无理取闹,谁又来关心她心中的空缺。奶奶的心中,有一个大洞,使她笑着笑着,就哭了。

我今年十四岁,奶奶陪伴我十四年。每一次谈起自己,她总是笑着望我,皱纹满面,说:“当年你太奶奶没让我上学,要上了学哪儿会像现在这样”她喜欢用枯瘦的手抚摸我的脸,然后用另一双手罩在我的头顶,说着“奶奶所有的指望就是你”这样的话语。夜深人静时,总有一个饱经风霜的声音靠在耳边,却夹杂莫名其妙的哽咽,然后逐渐变成抑制不住的抽泣,那个时候,我的心在跟随奶奶的声音战栗,然后变的空洞洞的。

我不知道奶奶的前半生发生了什么,可我明白她如今的空寂。守着一个偌大的家,可两个女儿双双在外;一个孙女养了十四年,却与她渐行渐远;名义上有个丈夫,可丈夫嫌她唠叨不愿交谈。这样的家,令她失望。于我而言,奶奶的性格是个谜――蛮横无理?脆弱孤独?这怎么会是她。

真正的她是什么样,没人知道。因为没有人再去贴近她那颗苍老的孤独的快要消糜的心。

而如今,我想说的是:多去贴近你的亲人朋友,别让你爱的人在你心中成为谜团,却没有谜底。再亲近的人,哪个不会渐行渐远?

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篇8:高一写人的英语作文

全文共 1084 字

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We three good friends, may be small strong grade is a bit poor, so, I also use the subject Im good at learning methods to teach jack Bauer. Gradually, our result to rise slightly.

However, things are not we imagine so well. At that time is late autumn, is going to enter the winter, the weather is cold, and we go home late again, mom and dad worry about nature. One day, we saw the tsuen wan son seems to be some sad, with his head down in their seats, we immediately ran past, asked her what happened? But she still dont talk with his head down. We all dont understand what is going on? So we have to forget it, but we knew that there must be some great things, tsuen wan son wont like that, because, in our eyes, everyone she is a cheerful girl.

In the third grade, I met a girl called zhang zheyu, but she was very cute when she didnt look at her name. She had large, watery eyes, as if they could talk, and she was full of reiki. She has a very long braid and beautiful black hair. She has a very cheerful disposition, and sometimes makes people laugh. Soon we became good friends.

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篇9:高一写人记事作文800字

全文共 871 字

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有许多同学总认为我是个比较特殊的人,特别是在学校。有人说我很聪明,会看眼色,会判断,甚至十分会猜测。有人又说我很迟钝,搞不清人事。虽然我还不是十分理解社会如何,但我要做对的和该做的事,因为有一个人教育我:我和别人不一样——张老师。

七年级时的学习略有放松,到了八年级,我们的新班主任张老师不仅教我数学,更教会了我“对与错”。

一天中午,因为某些原因,我和一位成绩较差的同学发生了一点小争执,事后我也没太多注意。可张老师找到了我。和我谈话:“在我心中你一直是一个很正的女孩,怎么和他们也混在一起?”说实话,当时事后我也后悔过,但又有些无所谓。可张老师说了一句话:“你记住,你和他们不一样。他们不学习,闹着玩是因为太闲。你不一样,你要学习工作,和他们耗时间是你的损失。你们不一样。”这话,一下子把我打醒。对,我和他们不一样。他们做不合理的事,我不能做;他们说过分的话,我无法说出口;他们浪费青春,我不可以!我和他们不一样,我有比他们更高更大的理想,比他们更远更宏伟的志向。最主要的是,我比又比他们更高的品德,更好的为人,和纯净珍贵的心!

然而,因为期中考试考不好,张老师又和我聊了。依旧是那句话:“你和那群不学习的人不一样!”他们可能不要考高中,可能不屑与学习,可我不同,“你是要出息的人,不是他们!”对,我不是。

有时,自己有些事没做好,成绩没考好,总会那别的同学与自己比,我比他们好。可是一句话,总有会把我从这个“安慰”中狠狠拽起:“你和他们不一样!”是的。我是我,争做更优秀的我。正直的我。

张老师告诉过我对与错。从中,我也学会了坦然。有时,和那些所谓的“不正”的同学的相处引来一些其他老师的冷眼相对。但是,我学会坦然相对,但是,我学会坦然,学会自信,只要我没有做错,我依旧抬头挺胸向前走。

张老师,教会了我面对对错的做法。我和他们不一样!我或许不优秀,可我要做对的。哪怕老师们误以为我是错的,事实,在将来的某个时刻会证明一切。

谢谢张老师“打”醒了我,让我真正懂得了对与错,该与不该。为我成长道路做出了极大的影响!张老师,很幸运,可以在您的培育下成长!

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篇10:小学生写人记叙文:新老师、新爸爸、新妈妈

全文共 618 字

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大家看了这个题目,一定会感到奇怪。新老师还好说,就是今年刚换的,可这新爸爸、新妈妈是怎么回事呀。首先声明:我可没有后爸后妈哦!

不要着急,请听我细细道来:我有一个生性奇怪的爸爸,温柔起来像水一样,而发起火来简直是令人难以想象,比火山喷发还可怕。可自从今年刚换的何老师教了我们几个月,我的爸爸、妈妈也就变了。最主要的是爸爸妈妈对我学习的态度变了。

前些天,刚考完期中考试,这可不得了。我一拿到试卷,傻了眼,成绩这么差,这下可彻底完蛋了。双休日回家,我低着头从校车上下来,我的心就象十五个吊桶打水——七上八下的。眼看着爸爸走到了我的身边,我差点吓得晕过去。不一会儿,爸爸走到我的跟前问我的考试成绩如何,我犹豫了一下,用眼睛瞟了爸爸一下,爸爸好像并不象以前那样严肃,接着爸爸说话的语气也比以前和蔼可亲了许多,于是我鼓足了勇气想说,可到了嘴边,不知怎么的就被咽回去了,就象有两个小人在打架,心里矛盾极了,不过我还是如实地说出了成绩,心想:我肯定会被骂得狗血淋头的,不过没想到爸爸不但没说我还安慰我。我想肯定是何老师事先开导了爸爸,那时我真是太高兴了。

回到家后爸爸还帮我找出了做错的原因,在一旁的妈妈也接过话茬:“金金,只要你付出努力,以后记住了就好了,妈妈相信你能做到的。”我不知所措。真感谢何老师送给我的一个意外的收获———新爸爸、新妈妈。我一会看看爸爸,一会有看看妈妈,不由自主地为他们送上了“OK”。

我爱我的新爸爸、新妈妈,我更爱我的新老师。

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篇11:写人记叙文:选择

全文共 316 字

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怎么办?老天帮帮我,到底去外婆家去吃团圆饭?还是到奶奶家吃团圆饭?

“航彬,今天晚上到我家吃饭。”外婆笑哈哈地说。我乐意的答应了,忙说:“好哩!外婆明天到您家吃饭,我一定会不失约。”

过了一会儿,只见奶奶来了,“航彬,今天晚上到大伯那吃饭,行不行。”我一时傻住了,嘴中自言自语:“福无双至,祸不单行啊!我怕奶奶生气,也就应付了一下。

去外婆家,反正平时爸爸不在时我和妈妈经常到外婆家吃饭,我跟外婆也可以说是亲情融融了。

到奶奶家,也还算好吧!因为平日里,我不经常和爷爷奶奶相句聚,如果去,外婆会生气,给本来就生病的外婆火上加油。这使我感到为难,不得不左思右想。

到了下午3:00,我先到外婆家吃点东西,晚一点在到奶奶家。这不是两全其美的选择

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篇12:作文大全800字写人高一

全文共 871 字

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曾几何时,我梦想着与古人对话,了解他们的精神。却难以实现。梦里,我回到了古代,他们的时代,让灵魂接受他们伟大精神的洗礼!

汨罗江畔,我看到那不屈的背影,他静静的站着,脑海里,昏君、奸臣的嘴脸,国家的灭亡,如同这奔腾的汨罗江水,一次次怕打他的心灵,他无可奈何,仰天长叹。永远没在这呼啸的汨罗江里。屈原,你的忠诚可感天地!

五丈原上,你的生命同那夕阳落下,在蜀过的哭喊声中,你静静的走了,你只带走了你的壮志,一代名相没有一丝余财,你何等清高。你一生鞠躬尽瘁,死而后已。换回了出师未捷身先死,长使英雄泪满襟的赞叹。孔明,你的精神何其伟大,你何等的清明!

南山之下,东篱之旁,是你逸然的背影,举世皆浊你独清,众人皆醉你独醒,你宁与菊为伴,也不入那昏暗的官场,宁不要功名利禄,只求得问心无愧,千百年来,菊花从未再如此盛开,只为你已然不在。陶潜,你的清名万古流传。

洞庭湖上,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的名句还在回荡,忧君忧民的你何等高尚,你生不逢时,却依然不屈,身处逆境你不忘自强,你的壮志豪情,我们至今不忘。范仲淹,历史不会忘记你!

豪情满怀,本打算乘风破浪,挂帆而欲济沧海。豪放的念着我辈岂是蓬篙人,大步漫出天门,却郁郁不得志,只落得才华无用武之地之地,无奈作那荔枝之语,终选择散发弄清舟,而不折身侍权贵,李白,你不愧为酒中之仙,举一杯浊酒,你我共饮今宵!

乌江之岸,面对滚滚乌江水,后是百万汉朝兵,你何曾怕过?力拔山兮气盖世,你纵横沙场,破釜沉舟而灭秦军,多么勇猛。你宁死不过江,自刎与乌江之岸,血溅在这滚滚沙场你何等气概!霸王,你的豪气依然在我们心中回荡!

梦里,我望着这一个个背影远去,消失了,灭在历史的海洋之中,没有了踪迹,好像都没有了!不!我错了,还有还有,还有他们的精神,我其实一直在与他们对话,在与他们不朽的精神对话,历史的浩海没不了他们的光辉,千年的历史中,他们的精神耀耀生辉。他们虽然逝去,但精神永存。这是我们民族的财富,民族的魂!

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。让我们记住他们,让灵魂接受洗礼,继承他们不朽的精神,把它发扬,让它在世界闪耀!

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篇13:写人记叙文:秋天的校园

全文共 317 字

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秋天的早上,鸟儿啾啾地叫,它把我吵起来,我来到学校。

我首先来到了小树林金黄色的树叶满地都是,好像铺上了金黄色的地毯,人们踩上去,还嘠吱嘎吱的地响声。秋风吹来,满地的树叶都飞起来了,就像飞起了五彩的蝴蝶。等秋风一走,树叶又一片片地往下掉。一下课,同学们都到小树林里“勾老宝”,不一会他的老宝断了,不一会我的老宝断了,笑声在校园的上空回荡着。

校园的花池里长出各种不同的花,有黄灿灿的菊花、有美丽诱人月季花,还有亭亭玉立鸡冠花。这么多的花,使校园里散发出清香的空气,也给校园里增加了几分光彩。

教学楼的石柱上有爬山虎,那叶子是红色的,就好像饱经风霜的老人,更给校园增添了几分秋色。

秋天,校园更美丽了,秋天给同学们带来了快乐。我喜欢秋天的校园。

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篇14:关于端午节的作文高一记叙文大全

全文共 737 字

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每年的农历五月初五,就是我国的传统节日——端午节

记得我上一年级的那个端午节。爸爸一大早就把艾叶葛蒲挂在家门的两边,妈妈从农贸市场买来了新鲜的粽叶。妈妈用粽叶把头一天就泡好了的糯米还有大枣和花生包了起来,然后用细绳子系牢,我刚要想用剪刀帮妈妈把绳子剪断妈妈阻止了我接着包下一个,要包5个才剪断绳子。爸爸说要把包好的粽子放在高压锅里煮两个小时才能吃。

终于到了吃饭时间了,我迫不及待的拿了一个粽子在碗里,解开粽叶后,一个白白胖胖散发着清香的肚里有大枣、花生的胖粽子就呈现在我的眼前,蘸一点儿白糖放到嘴里,感觉是甜甜的、软软的、粘粘的还有一种特殊的清香味好吃极了。接着我们又吃了煮大蒜、发芽豆和咸鸭蛋等传统食品,爸爸边吃边给我讲端午节的来历。

在我国战国时期楚国有一个大臣叫屈原他生于公元前339年,他是诗人,而且还是政治家,很有才华。他主张抗秦,于是遭到了贵族子兰等人的反对,还被赶出都城,流放到沅、湘流域。公元前278年,秦军攻破楚国京城。屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,于农历5月5日投泊罗江而死。据考证屈原一生有25篇作品留世,最的有“离骚”、“天问”、“九歌”等。后来,鲁迅先生称赞为“逸响伟辞,卓绝一世”。

据说屈原死后,楚国的百姓十分伤心,纷纷来到泊罗江边凭吊屈原。人们希望鱼虾不要去吃屈原,便向河里投用芦苇叶包成的粽子,鱼虾吃饱了就不会去吃屈原的尸体。为了纪念历这位伟大的爱国诗人,人们就把他跳河的那一天定为端午节,才有了后来赛龙舟、吃五个连着的粽子、喝雄黄酒的风俗。

啊,难忘的端午节,你在我童年的记忆里留下了深深的印象,在我吃着传统节日美食的同时也让我了解了我国历这位伟大的政治家、爱国诗人,我要向屈原一样不向邪恶势力低头,努力学习报孝国家,永远热爱自己的祖国。

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篇15:写人记叙文写记叙文中描写人物的方法的作文

全文共 1672 字

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记叙文中描写人物的方法很多.下面介绍几种。

一、肖像描写。肖像描写,最忌千人一面;世界上没有两个外貌完全相同的人,即使是孪生兄弟姐妹,也一定有许多不同的地方。一提到写人,“乌黑的头发,圆圆的脸庞”之类的词语就出现在多数同学的笔下,这样的描写就犯了千人一面的毛病。其二,写人物外貌也不是要每一个部位都写到,要抓住最突出的,给人印象最深刻的特征。“这一个”之所以不同于“那一个”,往往只体现在某一个或几个主要的特征中。“全”往往会湮没人物的主要特征。要观察,还要取舍,这样才能抓住人物个性。第三,为突出表现人物肖像上的特征,可以运用一些修辞手法,如比喻、夸张等等。例如:晓苏《路边店·酒店》中“肥胖的女人五十出头,头发上喷了发胶,几撮头发像鸡尾巴那么高高翘起。她是发廊的老板。”“儿仰着脸,凝视着孙旦。孙旦长一张方脸,显得温柔敦厚。他有两条沉默的眉毛,像用粗长的毛笔画上去一样,眉毛下亮着两只清明的大眼睛。”这两段文字,都是人物肖像描写。

第一段用比喻的修辞方法写发廊老板的“鸡尾巴似的高翘的头发”,这样的描写把人物特有的

身份表现出来了。第二段主要写青年“浓黑的眉毛”,“清明的大眼睛”,突出他年轻、敦厚。

二、语言描写。古人说:“言为心声。”一个人的语言,能很好地展示人物的性格。鲁迅先生也说过,人的语言要“能使说话者看出人来”。语言要能展现人物的内心世界,所以,要把人物写活,一定要写其语言。其次,语言要个性化,要符合人物的身份。例如:满分作文《诗意的生活》中:奶奶呢,就在家里喂她的那群鸡,吆喝着两只狗,洗干净爷爷的衣裳,一边等着爷爷多年不变的“命令”:“老婆子,在干什么?快煎茶吃!”奶奶就放下手中的活计,假装埋怨地说:“这么快就回来休息啦?”然后很认真地去给爷爷煎茶,端送到爷爷手中,与他坐着,一边喝茶,一边闲谈。这段文字中爷爷个性化语言描写非常突出,个性鲜明,充分表现了人物的身份。人物的语言,能表现人物的出身、教养、经历、性格。另外,人物还有其自身的特点:有的人含蓄,有的人坦率;有的人笨拙,有的人机智:有的人呆板,有的人幽默;有的人显虚伪,有的人处处见真诚,都具有不同的特点,我们在写作时要加以注意,才能使人物活起来。三、心理描写。心理描写就是把人物的心理活动、心理状态和思想矛盾斗争的历程揭示出来。心理描写的目的是什么?是为揭示人物的精神世界,刻画人物。例如:晓苏《中国爱情·山村教育》中“毛荣荣是个三十七八岁的少妇,生得白净而丰满,从外表看上去一点儿也不像个农村女人,她描眉涂嘴,说不出像个什么。毛荣荣可能没听见范校长的话,也许她听见了故意装作没听见,因为她擦了脂粉的脸上没显出任何尴尬的神情??毛荣荣很快知道了事情的真相??她的脸一下子瓦白瓦白的,仿佛突然裱上了一层白纸,大约过了一分钟,那张脸又变红了,红得像泼了一瓢鲜猪血,不一会儿又变黑了,黑得如同翻起来的锅底??”这段中毛荣荣的神情表现了她的什么心理?脸色发白是惊恐,脸色发红是焦急,脸色发黑是愤怒、嫉恨。不同的人对某一件事的反应,会有不同,但是,心理活动,一定会打上个性的烙印。毛荣荣的心理反应在其脸色上就是如此,前面写她“白净而丰满”,才有了后面脸色的突出,这里还运用了夸张的修辞手法。但对她这样一个人来讲,却极具其个性特征。心理描写有好几种方式。大家看到的这段描写,我们称之为“间接式心理描写”,即通过表情、动作或语言来反映人物心理。还有直叙式,也叫心理剖析式,即作者直接描述人物心理,因为作者是“无所不知”的;独白式,即由人物自言自语;幻觉式,即用人物幻觉、梦境来展示其内心世界。总之,心理描写方式可以是灵活的,但是一定要符合人物的性格,写出其个性心理。注意和前面的几种写人方式,有机结合,必能达到意想不到的效果。写人,要突出人物个性,形象才能鲜明、生动,使读者如见其人,如闻其声。人物的个性又通过个性化的语言、个性化的肖像、个性化的动作、个性化的心理来表现。在日常的学习生活中,我们要多留心,善于观察,发现人物的个性,在写作时才会使你笔下的人物成为独特的“这一个”。

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篇16:作文描写人物高一800字议论文

全文共 819 字

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“放学啦!噢耶!”同学们欢呼着冲出了教室。

我更是高兴得不得了,背上书包,说:“完成了一天的功课,让我们尽情欢乐!”我刚跑到二楼,看见二楼“发大水”了,二年级的弟弟妹妹们一起用扫帚在扫水。我问一个正在忙的小女孩说:“小妹妹,这里怎么那么多水呀?”女孩指着一大堆的水对我说:“我们二楼不知哪里的水管漏水了,整个楼都是水,我们班也不可幸免。我们都在这儿扫了十多分钟了,还有这么多……”我说:“那我来帮你们吧!多一个人就多一份力量。”

于是,我拿起扫帚开始扫水。有的水都很听话地跟着扫帚下楼,一波一波就像划动的小溪,还唱着动听的歌:哗啦啦,哗啦啦。有的很倔强,不愿意离开自己已经待了才10分钟的家,死死赖在那里不走。还有的像调皮的孩子,一会儿躲到这儿,一会儿躲到那儿,让我怎么也抓不住。当我拿他们没办法的时候,倔强的水就跳起舞来,调皮的“孩子”便叮叮咚咚地为他们伴奏。

我静静地听着水叮咚的声音,感受他们的喜悦,可爱他们的调皮。劳累瞬间被赶走了。全世界仿佛在这瞬间静止了,时间已经停在了这世界上最美妙的一刻……

哗——哗——大家听见了吗?这声音是不是很像大河一样波涛汹涌呢?不过这远远比不上江河,这是我们所有二楼漏出的水,全部都跳着舞走进了他们的新家。

当我正准备离开的时候,突然又发现了一些调皮的“孩子”还“残留”在楼梯上。他们真不像话!

我拿着扫帚,很讨好地“请”他们回家睡觉。谁知他们吃软不吃硬,居然像小鱼一样从我的眼皮子底下溜走了!我勃然大怒,操起扫帚,使劲儿地扫走那些“调皮鬼”。欺软怕硬的水全部乖乖地跟着我,被我“捉拿归案”了。

满头大汗的我高兴地冲出校门,跑进了妈妈的怀抱。“今天怎么出来这么晚?”“我帮二楼的弟弟妹妹扫水去了。”“你看你,弄得大汗淋漓的……”“妈妈,你先等我给你讲讲。我们……”我把事情的来龙去脉讲给妈妈听,妈妈一个劲儿的夸我棒。我说:“我今天终于明白了,原来帮助别人这么快乐。”

今天,我明白了快乐的真谛:帮助别人,快乐自己!

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篇17:垃圾王的故事_写人记叙文

全文共 939 字

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在我们学校的东边,有个垃圾筒。每天,垃圾筒都会装得满满的,有废纸、水果皮、饮料瓶等。有一天我突然发现每天清晨,总有两个鬼鬼祟崇的身影在垃圾筒边窜动。开始我不以为然,以为是清洁工人在清理垃圾筒。直到有一天,我才发现这两个身影比较矮小,不像是大人。于是,我想弄个水落石出。

一天早上,我早早起床来到学校,躲在离垃圾筒不远的花坛里。没过多久,那两个身影提着塑料袋出现在垃圾筒边,他们把垃圾分别装在了几个塑料袋,然后慌慌忙忙地离开了。

第二天,我约了几个同学,准备“抓捕”这两个捡垃圾的人。约6点钟,我们带上水枪,又埋伏在花坛里,约3分钟,那两个身影再次出现,他们把垃圾分类装进口袋。这时,我第一个纵身跃出花坛,用水枪顶着一个人的背,大声吼道:“你们是谁?在这里干什么?”那两人被吓得心惊肉跳、魂飞魄散。我用手小电一照,原来是我们班的两个同学。我非常纳闷地问:“你们俩天天到这里捡垃圾干吗?”他俩只是微微一笑,就不理我们了,继续分捡垃圾。

我一无所获,而他们俩神出鬼没的样子,更增加了我的好奇心,我决定跟踪这俩人,掌握他们的“犯罪”事实和证据,然后才采取进一步的行动。

见他们二人提着垃圾出了校门,我赶紧尾随而去,只见他俩在一家废品回收站左顾右盼一阵后,进入店内,一会儿就悄然离去了。我飞一般跑到这个回收站,一打听才知道这两个人是来卖垃圾的。那么他们卖了钱又会干什么“违法勾当”呢?我不得不继续“侦查”下去。

瞧他们拿着钱喜滋滋的样子,就知道这两人一定会买零食美滋滋地享受一番。哼,别洋洋得意的太早,一会儿被我抓个正着,看你们还高兴得起来不?可他们什么也没有买就回到了教室,这可让我扑了空。

第一节课后,我看见他俩又在滴滴咕咕,我想这俩人肯定要行动了。果然不出我料,还没有等我回过神来,他俩已经离开教室。我急忙追出去,看见他们进了学校门口的邮政局。这两个人胡芦里究竟装的什么药呢?我百思不得其解。只好躲在远远的一个公用电话亭,见他们已经离开邮政局,连忙进去打探,原来他们把刚才卖来的钱寄给了一个偏远农村的希望小学,署名垃圾王。负责收汇款的营业员告诉我,他们俩早已是邮政局的老客户了,但至今还不知道他们真名呀!

这时,我才恍然大悟,原来他们捡垃圾“别有用心”,做了好事还不留名,这种精神深深地打动了我。

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篇18:写人记叙文:童年趣事

全文共 639 字

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在我的脑海里珍藏着许多抹不去的童年往事,它就像那满天繁星,闪烁着智慧的光芒。

记得6 岁那年,有一次,爸爸妈妈出差了。我和妹妹待在家里,商量着要给妈妈来个突然袭击——做件大好事。猛然想起,放在木盒子里的几只小白兔。我和妹妹跑到几只小白兔身旁。妹妹目不转睛地盯着,好奇地说:“姐姐,这几只小白兔怎么没有长眼睛,怪可怜的,咱俩想个办法帮它们开开眼吧。”我定睛一看,果然如此。于是我和妹妹一起商量,想尽快拿出个主意,生怕,小白兔没长眼睛会变成瞎子。

过了一会儿,我们终于拿定主意——用刀子刮兔子的眼睛。我毫不犹豫地从书包里取出小刀,正要刮开小白兔的眼睛时。突然,小妹担心地说:“姐姐,小心点呀,可别伤着小白兔啊。”我微笑地说:“别担心,有我在,小白兔不会有事。”阿弥陀佛,待会小白兔睁开了眼睛,就不会饿着了,都怪没长眼睛,才会饿得那么瘦小。我心里念叨着。于是,我开始行动了。但是,刀子一触到小白兔的眼睛,鲜红的血就涌了出来,接着小白兔摆了几下身子,腿一伸,奄奄一息了。

我和妹妹看到这情景,惊慌得又是哭又是叫的,一扔小白兔,立即跑出了家门。刚好,遇到了妈妈。妈妈奇怪地说:“丽削、丽逦,你们怎么,发生了什么事?”嘴快的我,如实地说明了原因。妈妈听了,笑得可谓合不拢嘴:“傻孩子,小白兔没长眼睛,是因为它们还小,过几天,就会睁开眼睛的。”顿时,我和妹妹才恍然大悟地跟着笑了起来。

这件事虽然过去了好几年,但我经常记起它,它像是我记忆中的珍宝,永远埋藏在我的心底深处,每次想起它,就觉得回味无穷。

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篇19:高一写人的作文600字记叙文大全

全文共 710 字

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大奔的全名叫周盈希,是我小时候最好的朋友,别看她虽然相貌平平,身材微胖了一点,可却有着颗宽宏大量的心。

小时候,我们俩在同一个美术班上课,我们俩都是老师比较得意的学生,可有一次课上,我们在点评我们的画时老师说:“这次课,周盈希同学的画是我们班上最好的!”我生气老师只表扬了她,“就是因为她把我的荣誉全抢走了。“这样的声音在我的脑子里不停的萦绕。所以从那时起我没有理过她。

大奔发现我对她的冷淡。几次想和我说话,我都视而不见,直到下一堂美术课,我被她的心胸宽广打动了。

这次美术课,我们俩又碰面了,大奔拉住我,对我说:“张心路,你怎么不理我呀?”我放开她的手,走到自已坐位上准备画画。我看到大奔沮丧地从我身旁走过去,我心中得意扬扬。可当我发现我的水彩笔没水了时,我却习惯性的朝大奔的方向看去。但怕她发现,我马上又把头转过来,心想:“她会借给我吗?我都不理她了。”正当我犹豫的时候,大奔好象看出了我的心事,看了一眼我的画,拿起她的笔,朝我走来,说:“给你。”我呆了一会,因为面子原因,没有立既接过笔。“用吧,这个颜色是你画中重要的颜色呀!”我按过笔顿时泪眼蒙眬了,说了一声谢谢,就接着画了起来。

下课后我内疚地对大奔说:“对不起,是我小气了,我妒嫉老师表扬你!”“原来是这样。”大奔说,“你的画不是也很好嘛!”我们俩同时笑了。

我们和好了,又成了形影不离的好朋友。又一起回家。黄昏,余晖洒落在大地上,金光闪闪。小鸟们也叽叽喳喳地唱起了歌。我们俩走到我们两家的分岔路了,我们告别了之后,我走向回家的方向,感到今时今日的余晖好像更加有深意。我欣慰我有大奔这个朋友,让我从她身上看到了宽容的力量。同时我也内疚,我据然为了这么一件小事而生气。

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篇20:空欢喜一场_写人记叙文

全文共 502 字

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“什么,胡锦涛请我家‘老爷子’吃饭?”只听电话中的二伯说:“是呀!因为胡锦涛在上午当上了国家主席,就特地请胡家人吃饭。他先请爷爷吃,再请大伯,然后请‘我’,再请你爸,最后当然请你们俩兄弟了!”“不会是真的吧!”我吓了一跳,说:“他请大人吃就算了,还要请我们俩吃饭?”当然是真的了,我什么时候骗过你了!” “万岁!万岁!”我高呼起来,继续听电话:“他还说,有可能还请你们到清华大学去玩呢!”我激动地听着电话,说:“那,他什么时候请我们吃饭?”二伯说:“他说等你回来时请!” 我们挂了电话后,就吃饭了。可这时我连饭也吃不进,一心想着当时吃饭时会是什么样子,直到过了两个小时多才吃完。

一吃完饭,我就飞似得跑到楼上去看电视,以免被人发现了我家的那个“世界重大天机”。我跑到房间开电视时,天有不测风云,老天却来戏弄我,我一调便调到召开十六大的会议。上面正在放评选国家常务委员长的过程,还没有评国家总理。

我这时才知道我被骗了,二伯只是想逗我开心罢了,我真是世界超级大“白痴”,连这种谎话都会信。胡锦涛是什么人,会请我们家的“凡夫俗子”吃饭,真是天大的谎言。不过这也是我孤落寡文而造成的。

二伯的话真是让我空欢喜一场啊!

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