七年级关于鱼的作文（经典20篇）

什么是语文?从来没有人问过我这个问题，也从来没有人替我解答。

语文老师穿着一袭粉色过膝裙，伴着上课铃，捧着书缓缓地走进教室。嘈杂的教室瞬间安静了下来，几十双眼睛都聚焦在老师一人身上，我也不例外。对这初中第一堂语文课，我十分期待与好奇。

老师扫视全班，做了一个简短的自我介绍后，向我们抛出了第一个问题：“同学们，你们认为什么是语文?”语毕，原本安静的教室传出阵阵窸窸窣窣的声响。“什么是语文?”我小声念着，我从来都没思考过这个问题。老师带笑的眼神中夹杂着些许鼓励，望着我们。大家触碰到老师炽热的目光，不约而同地低下了头。看来大家都和我一样，从来没有思考过这个问题，也没预料到老师会问这个问题。

终于，有人举起了手：“老师，我认为语文是语言和文字。”又有人道：“老师，我认为是语言和文化。”五花八门的想法从大家的嘴里吐露出来，同学们都在表达自己心目中的语文。我始终低着头，对于自己心中的语文，我不知道如何去描述。

“我认为——”老师顿了一下，嘴角微微扬起，接着道：“语文天生浪漫。”我猛地抬起头，心中一阵震撼。

大屏幕上显示出了几行字，老师缓缓读着：

“语文，从远古走来，从蛮荒走来，从我们祖先浪漫的心中走来。”

“语文，从浪漫的心灵出发，走向深远，走向博大。”

“浪漫的语言，呼唤浪漫的情怀。”

……

老师富有韵味的声音回荡在教室，我跟随老师，走进了一个浪漫的语言世界中，这个世界里有王昌龄“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪壮誓言，有李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的仰天长啸，有孔雀东南飞的绝唱，也有木兰从军的传说。

我徜徉在这个世界里。

语毕，我的目光还是呆呆地停留在屏幕的一行行文字上，脑海中还回荡着老师的声音。

我知道了，语文，是一朵花，它散发着神秘的幽香，飘到我们生活的每一个角落;

我明白了，语文，是一片星空，文字是星星，闪烁着不同的光芒;

我懂得了，语文，是一片海洋，我们徜徉其中……

老师用一节课的时间带我们走进语文，她告诉我——

语文，天生浪漫。

我认为规矩有很多种，也有很多类型。有的规矩很好，对多数人有好处。

图书馆里不许大声说话，可以增加气氛，书香四溢;考试的规矩就是不许抄卷，考出实力……有时规矩也是一种素质的考验，课堂上的表现可以看出一个人的素质。

可是，有些规矩，却是那么的不合理!在高速公路上，有人自己乱冲乱撞，为什么毫无恶意的司机要进行赔偿?课堂上，为什么一定要让学生把背挺直，双手放在桌面?为什么，警车和救护车、消防车，在办急事时撞了人，就不用负法律责任?

规矩就是法律，法律就是真理;但是有时天理难容：真理就是一种束缚与利益。有时，可能会为一个人就定一条规矩。但是每个人都是有私心和野心的。规矩多，规矩严，规矩帮助过许许多多受过冤枉的人。但是又何曾没有害过很多人呢?许多人被一些看似合理的“规矩”害得家破人亡;也有许多人被一些听似乎“正义的话语和规矩”欺骗，有的还付出了生命的代价。

没有规矩不成方圆，这是没错，但是为什么不能让它全面一些呢?对，世界万物都有它的规矩，我们要去遵守它，也要尊敬它。但为什么，不试着去改变一些呢?

自然界的规矩，理所当然要去遵守;人类自己定的规矩，自然也有它的道理，但是，去通融一下，不是更好吗?通融规矩，让它自然，通融规矩，让它完美。

司机看了路，有人要来撞他的车，那能怨得了他吗?上课一眼一板地呆若木鸡，不是阻止了学生的许多灵感吗?警车、救护车和消防车就算再急，也不能撞人啊!那不是造成了更大的伤亡吗?

尊重规矩，但也要尊重遵守规矩的人!通融规矩，可以让无益变成有益，让有益成全部有益，通融规矩，可以让束缚变成宽恕，让宽恕变成自由!

我讨厌那些不公平、不合理的规矩，我也讨厌那些很古板的规矩，它们总是那么不通融，不自然。总之，改变它吧，所有的规矩都需要通融、提升，我们会去遵守它，只要它是对的!

每个人都会做梦，有时会做美梦，有时会做十分可怕的梦。我也曾经做过一个梦，它宛若星空，既奇妙又美好。

一天早上起床，我竟然发现自己变成了弟弟，变成了一个三岁小孩。那我的弟弟呢?原来，弟弟变成了哥哥。“妈妈，我要看电视。我要开始享受美好的童年生活啦!”我不由得兴奋大喊!

首先，我让妈妈带着我到小区楼下玩。楼下可真热闹!有的小朋友在玩飞盘，有的在放风筝，有的在互相追跑……我看见我的小伙伴，便和他们一起开心地玩了起来。我们充满笑意的脸蛋在灿烂阳光的照耀下，恰如一片片飞扬的朝霞。不知不觉，夕阳西下，我与小伙伴拜拜，跟妈妈回到了家。

在家里，我开始玩妈妈给我买的玩具：有车、积木、机器人……我左手玩车，右手玩积木，两者撞在一起，发出了我喜欢的“噪音”。“啊哈哈”，我的笑声像清亮甜美的水流声在客厅回荡着……

可是，变成弟弟后也有许多不便，例如：我想去读英语书，却不认识单词;我想读自己喜欢的书，却不认识字;我想拉小提琴，却又不知道怎么拉;我想去踢我热爱的足球，却发现自己原本的技巧都施展不出来……这些成长烦恼的“袭击”把我从梦中惊醒，我才发现刚才的一切只是一场梦。我还是我，弟弟还是弟弟。我有些失落，但我更明白“年少从他爱梨栗，长成须读五车书”的道理。

回到现实中，我要珍惜光阴，努力学习。因为时间无法挽回，只有在合适的年龄做那个年龄该做的事，这才是成长。“劝君莫惜金缕衣，劝君需惜少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”

小溪是大海的童年，花朵是果实的童年，过去是未来的童年。快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽。我曾经做过的许多有趣事就像一颗颗明亮的小星星在记忆的天空中闪烁。

每当想起捉月亮的往事，就不禁哈哈大笑起来。

那年中秋夜，我早早地吃完晚饭，坐在院子里赏月。这时，月亮出来了，像一个害羞的小姑娘，羞答答地从乌云后面伸出半个脑袋，偷偷各下窥探。发现没有动静，一扭身，出现在天空中。顿时天空就像挂着一盏明亮的灯，周围的景物都被披上了一件银色的衣裳。月亮是那样晶莹剔透，那样的纯洁明亮。

我看着这美丽的景色，无意间发现盛满水的小脸盆里也有一轮月亮。我欣喜若狂，跑到表弟家，把嘴凑到表弟耳边，神秘地说：“表弟，我们家有轮月亮。”“我才不信呢!”“不信就去瞧瞧。”我把表弟带回家中，来到脸盆旁。他看着盆里的月亮，半信半疑地问：“天上的月亮这么大，我们的月亮这么小，这是不是月亮呀?”我说：“肯定天上的月亮是妈妈，我们的月亮是月亮妈妈的孩子。”我们俩目不转睛地盯着盆里的月亮，生怕它会跑掉。表弟问：“万一月亮跑掉了怎么办?”我想了想，说：“要不，我们用个大盆扣在上面，它就跑不掉了。”于是，我们找了个大盆扣了上去。

第二天早上，我又去看月亮，小心地掀开盆子，“月亮没了!”我哭了起来。妈妈莫名其妙，跑过来一问，她才恍然大悟。于是对我说：“那不是月亮，是月亮的影子。”可我怎么也不相信，非让妈妈再给我捉一个。妈妈只好答应晚上再捉一个，我才止住了哭声。

在童年的天空中，每当我摘下一颗“星星”的时候，都会引起我的回忆。童年，是那么美好!童年，是那么可爱!童年，是那么五彩缤纷。

在每个人内心最柔软的深处，有一朵美丽的花朵，叫心花。当你的感情真正地被触动时，它便会悄然开放……

以前，学校每年都会有美术兴趣小组。那一年，我和我最好的朋友——小张，一起去参加这个小组。参加这个小组的第一天，老师让我们进行一次拓印的活动。首先要在板上雕刻。我拿着美工刀，略显笨拙地在板上一笔一画的刻着。窗外的风轻轻拂过，木屑便吹到她的脸上、手上，我悄悄望了她一眼，只见她用手抹去木屑，便又满不在乎地雕刻着。

雕刻完成了，终于要到印刷的时间了。我们一起去拿颜料。关键的时刻到了!用刷子刷上去后，就要印到纸上去了!我兴奋又着急地准备将木板往纸上扣，不料走廊正走来一个拿着颜料的人，正着急地跑向座位，我的手肘被他用力一碰，木板从手中滑落了，发出了“咣”的一声。颜料的彩点到处乱溅，布满了纸张和桌子，整个木板倒扣在了地面上。更搞笑的是我成了一个活生生的彩人!可气的是，我的新校服也被染上了显眼的颜料。这套新校服可是前几天刚开始穿的啊!

这时，周围人的目光像针一般投来，只听得他们议论纷纷：“衣服上这颜料可要怎么洗掉!”“瞧瞧这桌子，还能擦得干净嘛!”我低头一看——这衣服简直就像是印象派大师画的抽象画一般!我不禁长长地叹了一口气。

小张这时站起身来。“她要干嘛啊?”我心里想道。她脱下了她的校服外套，说：“我把我的校服外套借给你吧!你的校服才刚穿几天就脏了，你妈妈肯定会骂你的!”她似乎看出了我的犹豫，便笑了笑，“没关系的!不要担心，我会帮你洗得干干净净的!”

只是这么一句话，一股暖流便涌上了我的心头。我心里滚烫烫的，一时感动的说不出话来。“真……真的吗?”“当然了，我们是好朋友!”这时，我仿佛感觉：

我心中的那朵花，正在悄然绽放!

这座城市的主干道再次水泄不通。闪烁的车灯与晚霞交错，令人烦闷。

他急匆匆地从堵在路中间的出租车上下来，一只手忙着付钱，另一只手紧紧将手机按在耳边。

"我已经在路上了，患者等不了，你们先进手术室……”

他将手机塞回口袋，脚快速地交错开。他穿梭在车龙之中，额头上早已布满密密麻麻的汗珠。他一边小心地躲避着道上的人与车，右手的拇指、食指与中指不自觉地弯成了持镊子的形状。

这场手术迟早要来，他也早已为此做了充足的准备。但他显然没想到会是此刻，在他值完班回家的路上，在这城市马路的晚高峰之中。

他终于来到了人行道上，与车流反向而行。他的脸色愈发通红，眼中的血丝清晰可见，脚下几度趔趄，显然已拼尽全力，达到了力所能及的最大步行速度。

忽然，他停了下来，悬在天边的夕阳照在街边小店的橱窗上。橱窗里的小熊有着漂亮的棕色卷毛，玳瑁石似的眼睛映着暖光，闪闪发亮。

似曾相识。

再从店里出来时，他依旧形色匆匆，然而眉梢眼角似乎被夕阳镀上了些许温暖，脚下的步伐也多了几分从容与沉稳。

他紧了紧怀里的小熊，想起病床上那双同样纯真美好的双眼。病情汹涌，或许经历这场脑部肿瘤切除手术后，那女孩部分的脑神经会受到损伤，将无法再拥有灵敏的指节。倘或她不愿与心爱的钢琴告别，那么复健的路必是无限艰辛。

“若真是那样的结局，至少能让她知道她不是一个人在坚持吧。”他心想。

“但或许这礼物也是多余。”他喃喃，右手又不自觉地弯曲成持镊子的形状。

家中一直是书香飘逸的.，爸爸妈妈从小就让我学习各类兴趣爱好，培训读书的习惯，一次偶然的机遇让我接触到了国画，从此我找到了那个闪亮的舞台。

一年级时，我去到爸爸的办公室，一张大桌子上面架着毛笔与颜料，一张色彩丰富的画吸引了我，我便吵着要学。

我来到了徐老师的班，当时班里最小的就是我。拿着一只毛笔蘸了蘸墨水，老师告诉我先学会画棋格，老师每一条线都十分笔直，而我的却歪歪扭扭的像一团毛线。老师手把手地教，我认认真真地听、学，用了两节课便掌握了国画的基本功。

我一直老老实实地画着，可是我就是静不下来，在老师教的竹子上加了自己的色彩，老师看了觉得很棒，说“不错，你要走你自己的路，不要去模仿别人，不要藏着掖着，要敢于将你的想法表现到你的画中”。

这句话一直记在我心中，直到我学了画木棉花，终于我站到了舞台的中央！

木棉花，同火焰般红、如玫瑰般可人、如水仙般旺盛，象征着亲情、爱情、友情，而我将它更完美地表现出来。

我对色彩的敏感度是很强，把握恰到好处，一笔三色的木棉花很适合我，我在颜色上稍微创新了一下，把红显得更欢快、活泼。细心地描绘每一朵花丝，十分恰当，不偏不倚，符合散点构图法，自己创意新颖，在广东大鳌的百年木棉树是我见过的，偶然一只小舟划过，两位打渔老人在一望无际的水中划行，水面泛起层层波澜。

画完成了，树枝有力，花儿活泼，水波粼粼。我提“南粤边疆木棉花”几个字在纸侧。师哥师姐们都赞扬，老师十分欣赏。

我把画拿去学校的画展决定碰碰运气，仿佛如画中那只小舟一样顺利，我的画印在了宣传册上，放在展厅中间，我向来观画的人介绍。一位老师便与我说“我省有一个画画比赛，我想让你跟我一起参赛。”那是我们学校美术科组组长，我答应后，便于父母老师商议，三天后，交了作品，取得了省书法绘画二等奖。

人生的路虽然很漫长，但是重要的只有几步，特别是在年轻的时候。人生的舞台虽然很多，但是精彩的只有几个画面，特别是在你感兴趣，你热爱的时候。

我家有一棵特殊的“圣诞树”，这棵圣诞树上长满了心形的叶子。原来，圣诞树上都绕满了植物的茎和叶子，那株植物就是——绿萝。

为什么我家的这棵圣诞树上绕满了绿萝呢?因为我家的那盆老绿萝长得太长了。于是，爸爸就把它的茎绕在了圣诞树上。绿萝就是一种普普通通的绿色植物，绿萝的叶子并不是纯绿色的，朴素的绿色之间还夹杂着一丝丝没有规律的黄色，叶尖一顺儿朝下，层层叠叠，不留一点空隙，就像一条黄绿相间的瀑布，从上面倾泻下来。叶子长在茎的结节处，叶柄的底部紧紧地贴在茎上。大一点的叶柄叶柄与茎相接处有半厘米宽，小一点的有三到四厘米。

绿萝最新奇的地方还是它的茎。它的茎就像竹子一样一节一节的，大约每十到十四厘米都会有一个节。节呈棕色，成环状套在了细细长长的茎上。每一个节的前前后后，还有一些棕色的突出物，可别小看它，它是绿萝的根。绿萝的根和爬山虎的根不一样，爬山虎的根像吸盘一样，是用来抓捉墙的，而绿萝的根是用来匍匐爬行的，当遇到泥土就会深深的扎进去。

绿萝不但外观悠然淡雅，而且还可以净化空气，它是我们家的“绿化小卫士”。

每当我看到那盆已经在我们家生活了七年的绿萝，我就会想到我的姥姥。那是我四岁的时候，我和姥姥从幼儿园回家的路上，捡到了一枝长只有十几厘米的绿萝。回家后，姥姥把绿萝插入水瓶中，待到长出白根后，再将绿萝植入花盆中。在姥姥的照料下，小小的绿萝越长越茂盛。

后来，姥姥去了远方的舅舅家，我才开始照看绿萝。每当看到它，我都会想起慈爱的姥姥。我要更用心地照顾绿萝，让它长得更加茂盛。

矮矮的鼻梁上架着一副黑框的`眼镜，单眼皮，小眼睛，两片厚厚的嘴唇构成一张能说会道的嘴，这就是我。

我是个尽职尽责的小女孩。我在班级里担任了英语课代表，每天早晚吃完饭就要领读英语，而班里的同学总是应付我，可我也不是好惹的。当同学们读着读着快没音儿时，我也回会跟着声音变小，而他们并不知道我的用意，我站起来，看了看大家：“一个班的声音还没有我一个人的声音大。”说完马上下去点人站起来，背英语。

我是个脾气暴躁的小女孩。由于我戴了副眼镜，班里很多男同学都向我喊“四眼”，而我也不甘示弱，我跟他们一起打，一起闹。虽然我脾气暴躁，但我还是交了不少朋友。

有一次因为看书，差点儿没了命。妈妈要出门，嘱咐我等水开了，把水灌到暖瓶里，正在看书的我随口应付了一句：“好。”然后，我跑到客厅里躺在沙发上看（格林童话），一个个童话故事仿佛把我带进了故事里，让我身临其境。在主人公遇到危险时，我又为他抓了把汗。“这什么味儿啊？”我随着味道来到了餐厅，看到厨房，我恍然大悟：“啊！水！”我三步并做两步跑到厨房，眼前这见事让我手足无措。妈妈在这时回来了，看到我站在那里呆着，马上喊：“梦莹，你在干嘛呢？赶紧关煤气灶，我去开窗户。”一句话把我惊醒了。现在想起来觉得有好气有好笑。

我既有优点又有缺点，可人谁又是十全十美的呢？你愿意和我做朋友吗？

那架黑色的琴，那种悠扬的音，在记忆里，好像，被忽视了很久。

考试又考砸了，我的心，仿佛被大火炉烤着，又仿佛有千万根针在扎着一般，我不知该如何面对，我的眼神飘忽不定，一瞬间，我的眼定在了那架钢琴上。

这琴，是母亲买的，寄托了我儿时那段珍贵的回忆。

小时候，每次听到钢琴声，都会浮想联翩，在那几个月，我每天都会听《命运》和《田园》，母亲见了，便买了架钢琴，请了专业老师来教我。

也许是上天眷顾，我学的很快，没过多久，我的手就可以弹出那种优美的乐曲，令人陶醉。一年多以后，我考出了五级，叔叔阿姨纷纷而至，都来祝福我，我享受在这种快乐的日子里。

直到半年后，我遇到了克星，她就是我的邻居，她是一个弹钢琴的能手，每天都会传来欢快的乐曲声，原先在我身边的光环，一个个都到她身边去了。

我渐渐感到自己没有以前那么痴迷了，那股对钢琴的热爱也在时光消逝中被磨灭完了，我甚至有一种放弃的念想从脑海中闪过，也许是虚荣心在作怪吧，我坚持着，不过，妈妈也许发现了我应付着学，找我语重心长的谈了谈。

我迷茫了，到底该不该学?突然从心里传出一阵声音：“放弃吧，你不合适!”也不知怎么想的，我竟真的放弃了，从那以后，钢琴变成了我遥不可及的东西。

不过，在很久以后，我后悔了。也正是如此，我明白了坚持，明白了顽强，明白了如何面对挫折。

我再次坐到钢琴前，摆出专业的姿势，双手放在琴上，一下，一上，一按，一声声音就像小精灵似的舞蹈起来，考砸带来的忧虑似乎在这一刹那全部飞灰烟灭了。

我明白了自己内心珍视的东西，真正带给我希望教会我成长的东西到底是什么。

钢琴，好久，不见。

一把糖给你几颗就是分享;一件高兴的事告诉你这也是分享。分享就是把你拥有的，给予别人一点，这就是分享。你分享给别人，别人也会分享给你。分享不在于多少，只要有，那就是分享。一颗糖也可以，一句话也可以，别看这些都很小，有时候也会因为这些改变什么。 A handful of sugar for you to share; a happy thing tells you that this is also sharing.Sharing is to give you a little more, this is sharing.You share it with others, and others will share it with you.The sharing is not as much as, as long as there is, it is sharing.A piece of sugar is also fine, and one word is okay. Dont look at these small, sometimes what you change because of these.

校园的最后一阶楼梯，此时，有一道哭声，哭的很伤心，连老天爷可怜她，也在为她哭。周围的一切都显得十发凄凉，到底发生了什么事?原来是一个女学生在哭泣。她叫夏柠亲，她这次考试的成绩不理想。她努力了，她尽力

了，可不知道为什么还是考砸了。她害怕妈妈怪罪她，她害怕同学嘲笑她，她害怕……她越哭越伤心，越来越害怕。

一个俊俏的少年，踏着轻快的脚步，在楼梯上走着。他被一道声音吸引，那正是女孩的哭声。他上前走去，看到一个女孩在哭。女孩自言自语中，少年听到了“这次又考砸了!”这句话。他坐在女孩的旁边，递给女孩一张纸巾，绅士地说：“别哭了。可以跟我分享一下你的苦恼吗?”女孩吃惊地问：“谢谢，苦恼也可以分享吗?”少年亲切地说：“当然可以。是样东西就可以。”女孩无法推辞，她跟少年分享了他的苦恼，少年安慰她。女孩的心情好了，她跟少年成为了朋友，无话不谈，可以互相分享的朋友。

一个星期后，又一次考试成绩下来了。女孩还是在校园里的最后一阶楼梯，但是她这次没有哭，她笑得很开心，宛如花儿一般艳丽。少年来了，他看到女孩的脸蛋和她手里的试卷，就知道发生什么了，但他还是要等女孩把这份喜悦分享给他。女孩看见他来了，开心的对他说：“这次我考的很好!”少年祝福她，还希望她能再接再厉!

分享是一种好东西!把你的好心情分享给别人，别人也会有好心情。把你的苦恼分享给别人，别人会为你排忧解难。开心的事，伤心的事，不要一个人憋在心里。适时，找一个人把你的心情分享给他，你能更轻松一些，别人也能有所改变。

事情往往是这样，真正令我们咬着牙坚持到底获得最后的成功的，不是朋友，而是那些可能置你于死地的对手。——题记

在人的一生之中，并不是一切都是那么诚心如意。当我们回首往事时，也许昔日那些让我们仇视，最痛恨的人，恰恰是我们最怀念的，感谢他们的歧视，改变了自己的人生。

记得我读小学六年级的时候，有一天老师让我们谈谈自己的理想。我的同桌，平时实在全校出了名的尖子生，对于他滔滔不绝的演讲，老师竖起大拇指：“不错，志高远大，是可造之材。”而轮到我时，老师对我得演讲极不满意，带着嘲讽的口味说道：“你看看人家，一天只知道做白日梦，真是癞蛤蟆想吃天鹅肉。”从那以后，我每天多要苦读。功夫不负有心人，那一年我以全校第一名的成绩考上了初中。

上了初中以后，我的外语成绩较差。这时遭到同桌的冷嘲热讽：“别读了，烦死人了，真是洋腔百调，我看你不是学外语的料。”从那以后，我上课默默记住老师的发音。从自己的零花钱里，节衣缩食买来了英语磁带，跟着读跟着练，日积月累，我的.成绩上升了，在初三英语竞赛中，我以九十六分的好成绩拿下了桂冠。

一个人是否坚强，关键就在于他能否忍受外界的压力，在这些压力之中，包含了歧视。歧视是一支强心剂，一半是天使，一半是魔鬼，即使于使人信念全无，也常能够激起人心灵深处最坚强的力量!它是块诚金石，很美丽也很残酷。

金钱能满足人物质上的东西，但尊严能给人以至高无上的人生追求。在人的一生中，拥有尊严酒必须同歧视作殊死的决斗，因此，让我们珍惜曾遭受或至今仍遭受的歧视，把它当作我们一生中最宝贵的一处风景。

我和同学走在大道上，眼前便是一个清洁工和一位中年妇女，清洁工(看去比较老了)气喘吁吁地坐在路边休息着，中年妇女左手边挽着一个好象非常有钱的男人，右手边潇洒地喝着饮料。“老头儿，拿去卖几个钱。”中年妇女边用粉刺的话说着，边把饮料的空罐子顺手一扔，眼睛看都没看一眼，清洁工可能是因为听力不好没有听到，那空罐子竟然就砸到了清洁工的脑袋上，看着罐子砸到清洁工的头上，中年妇女依旧“风度翩翩”地向前走着，还说：“别理他，不就一老人家吗?”看着这情形，我心里说不出是什么滋味，只想狠狠地骂那个妇女一顿：“你还有没有良心那，你不会变老呀，以为自己家有钱有势力就可以随便欺负人吗，不就是家庭背景好点儿嘛!有什么了不起的……”但这些话我没有勇气说出口，只是心中的怒火始终不能平静下来。见清洁工好象没什么事了，我和同学继续往回家的路上走着……

到了家里，我打开电视机，看着里面献爱心的人，有家境不怎么好的人献爱心，有富家子弟献爱心，有学生把自己的积蓄拿来献爱心的，看着一个个人都热情的给那些贫困的人做着力所能及的事物，心中便有了一大堆想要说的话：为什么人要分成富人和穷人，富的人为什么瞧不起穷的人，家庭生活的背景难道是可以自我控制的吗，既然不是，那为什么还要小瞧于人呢，现在对那些职业不好的人为什么都是那样的无情和冷漠，你们都是有钱读书有钱买东西，但又有那么多的人连水都没的喝，你们却用这样粉刺的话语和行为来侮辱他们。我记得有这样一件事，有一个中国人到国外观看其他国家的名胜古迹，而刚进门，就看见一个写着中文的告示牌，牌上写着七个中文“请不要随地吐痰”这说明什么?说明外国人只对我们中国提出这样的要求，足以证明他们的伟大，他们的骄傲。而在我眼里，那些轻蔑穷人的人就像是告示我们中国不要吐痰的人，他们以自己的优势，来粉刺那些自己无力挽回自己生活所在的环境的人，所以，既然我们生活在同个国家，就要齐心协力，不要还没开战就搞内乱啊。

其实，只要我们每人捐出“一分钱”，就可以打造一个和谐的社会，一个无处没有热情的社会，只要我们富的不骄傲，穷的不气馁，我们就可以用至高无上的热情来打败没有任何情感的冷漠，可是，大家，做的到吗?

《红楼梦》让我最关注的，是小说里的人物。每每被感动或被启发的，都是作者塑造和勾勒出来的人物，而作者借助这些人物所表达出来的，是立体的，而不是扁平单一的人性和人情。

我们来一起看看书里面的三个人物：

比如作者在塑造薛蟠这个人物时，他交代了这个人物的出生，薛蟠是薛宝钗的哥哥，是贾宝玉的姨表亲，是富可敌国的皇商家族的独生子，而父亲早逝，所以大家就不难理解这样的薛蟠可以纵容手下的家仆为了抢得香菱，打死冯渊，也不难理解薛蟠天天吃喝玩乐不务正业。可是，作者又塑造了薛蟠另外一面，在尤三姐死后，书里这么写：“这时，薛蟠进门，眼中尚有泪痕”，这个无恶不作的少爷，自有他善良动情的一面。

作者塑造的贾雨村，这个人是书里的一条线索，通过他的出场和描述展开《红楼梦》的故事。贾雨村出生在一个没落的官宦家庭，在他住在葫芦庙卖字为生时，他就以他的诗文以及谈吐，体现了他与众不同的高格调。他不看重金钱，甄士隐赠送五十两银子资助他进京赶考，书中写他“略谢一语，并不介意，仍是吃酒谈笑”。而他和甄士隐的丫头娇杏一见钟情并修成正果，也体现了贾雨村有情有义，这是有骨气有性情的贾雨村。

贾雨村利用给黛玉教书，通过黛玉的父亲林如海，交往了贾政，通过贾政的关系成功出任应天府，这又是运用关系的高手贾雨村。到了应天府，第一桩案子就是薛蟠打死冯渊的命案，在听取了门子的介绍和建议后，他放下法律草菅人命，这是官场里深谙平衡中庸之道，缺少原则的贾雨村。而为了杜绝后患，贾雨村最终把门子赶出应天府发配远方，这又是心狠手辣的贾雨村。

我们再来看一个人物，刘姥姥(刘姥姥是王狗儿的岳母，王狗儿的祖上和王熙凤的祖上是连宗)。刘姥姥进大观园，在大观园的自鸣钟面前，在各种丰富的官家珍馐佳肴面前，刘姥姥体现了她的知识缺乏和贫瘠。也正是由于这样的贫瘠，让大观园的少爷小姐夫人丫鬟们，像看怪物一样看待刘姥姥。

可是，刘姥姥自有着富贵人家不具备的旺盛生命力。在她的女婿面对经济困境怨天尤人的时候，她提醒女婿看看身边有没有什么可以用的资源和关系。一旦机会出现，刘姥姥又体现了她务实的一面，笃行，一步步，靠她在风里来雨里去所培养出来的坚韧的生命力，成功跨进了周瑞家，进入贾府，见到平儿，然后见到王熙凤，一步一步，将她给女婿王狗儿的建议变成事实，改变了自己家庭的困境。这种逆境里的求生能力，是清傲的妙玉看不见也学不来的。

这三个人物，薛蟠身上有恶少的习气，但又有人性的善良。贾雨村有文人的清高，又有入世官员的圆滑刁蛮。刘姥姥有着乡村的贫瘠，但在她身上又有着务实世故的老到成熟。

从古时到现今，有许许多多的经典著作，就如我国的四大名著，里面内容丰富，情节精彩，还有许多值得我们学习的写作手法。

《西游记》是四大名著之一，虽然没有特别的写作手法，但却十分有趣，让我忍不住看了一遍又一遍。里面讲的是一位观音亲点的大唐僧人向西去取真经的过程。在路途中这位唐僧遇到了许许多多的危险，但好在他的三位徒弟——大徒弟孙悟空，二徒弟猪八戒和三徒

沙僧。再一次又一次的被妖精捉住后，总是他的徒弟们前来相救。特别是孙悟空对唐僧更是“爱护有加”。而经过九九八十一难后终于被师徒四人取得了真经，顺利回到了大唐。

在这个故事中，唐僧是一个心地善良、不畏惧妖魔鬼怪的僧人，只是因为一心保护自己的孙悟空打死了妖精变的人而绝情的断了师徒关系，把他赶走了,但后来遇到危险了，只好把孙悟空叫回来救他。而猪八戒虽则有些粗心，却也粗中有细。虽然前几次自己的师傅被抓了，不但不想办法去救，而且还落井下石的让孙悟空他们都可以回自己的地方去，更可恶的是让他们把行李分了。有时候他还贪恋女色，抛弃了师傅和师兄弟，但最后还是回来了。沙僧在这个故事中一直扮演着一位忠厚老实的角色。故事中，那挑着担的样子是他的代表形象，在师傅遇难后，时刻不担心着，而且他对自己的师兄也十分的信任。孙悟空则是我最喜欢的人物了，他会七十二变，有一双火眼金睛，在唐僧被抓时，总是拼尽全力去救他，他还是一位好猴王，在天宫吃了好吃的还不忘给自己的猴子猴孙带一些来。

唐僧是我在这个故事中最不喜欢的人物之一，因为我觉得他略有些笨，又太过心善，总是拖大伙的后腿，但我却也羡慕他有三个好徒弟。大徒弟孙悟空总是保护着他，在他被捉时，总是拼尽全力地把他救出，二徒弟猪八戒虽好色但后来对师傅也是忠心耿耿了。而三徒弟沙僧对唐僧也十分的关系，总是设身处地的为他着想。在故事中，也有着许许多多的神奇的地方。就行腾云驾雾，天宫，地府，法术高强的神仙，甚至是动物变成人，一样样，都是新奇的。 cloud driving fog, Tiangong, earthfall, high -strength magic, and even animals become human. They are all novel.

亲爱的大自然，我的母亲，我是那么热爱你，我多么希望靠近你!也许人类已把你摧残得所剩无几，但我依旧是你忠诚的子民。

在你的怀抱中，我感受不到失败，感受不到孤独，也感受不到爱恨情仇，我只会感到快乐、自由，我是被束缚已久的精灵，在你的怀抱中，我可以尽情地嬉戏、玩耍，你是我最忠诚的倾听者，在你的身边，我可以把我所有的忧愁告诉你，那样我的忧愁就带着你最美好的祝福飞向月宫，你会把它永远封锁在那里。我将永远没有忧愁。

你告诉我，森林是你的秀发，可它却已经不复存在，你的发丝正一根根随风飘去，永远消失;你告诉我，河流是你的血液，可它已经不再沸腾，你的血液正一滴一滴的被污染，最后一滴也没了;你告诉我，动物是你的孩子，可它们却已一只一只地相继死亡，人们仍不知觉醒，最终它们都会像恐龙一样，长眠于沙土之下……然后，你，我的母亲，将会在悲痛欲绝中哭泣，直至终老，也许若干年之后，将不会有人知道你的存在!

母亲啊母亲，我该怎么办，我这个无助的小精灵失去了乐园，我还能在哪里生活;失去了你的呵护，我只是一个在墙角哭泣的泪人儿，不会有人来注意我!

母亲，如果有一天，你真的不再存在，我无法面对生活。

人类啊，我的母亲并没有惹到你们，为什么，为什么你们要如此残忍!你们会有报应的，风伯伯、雨姐姐，还有沙尘哥哥都会来的，他们的法力是多么的厉害，他们会让世界一片狼籍，让世界成为一片汪洋，哈哈哈!我看到了那一天，你们该怎么办!

母亲啊，为何现在我感受不到当初的温暖，只有漫无边际的恐惧!我害怕，我也恨，我恨那些人!

愚蠢的人类啊，我母亲小时的那一天，你们，也会消失!

《西游记》是一篇神话小说，是由明代作家吴承恩根据民间，有关孙悟空、猪悟能、沙悟净三人一同保护唐僧西天取经的故事改编的。它不仅是中国四大名著之一，更是神话小说的开山鼻祖，具有极为深远的历史影响力。单凭这些都应当读上一读。

记得有一回，唐僧师徒四人来到一高山前，唐僧饿了，让悟空悟空去化斋。结果，白骨精盯上了这位十世修行的唐僧，几次前来捉唐僧，可都被孙悟空打了回去。虽然唐僧教训了孙悟空，用紧箍咒把他咒的痛不欲生，执意赶他走。可孙悟空始终认定那些人都是妖精幻化而成的。

可以看得出：孙悟空明辨是非、坚持不懈、机智勇敢。而唐僧虽然怜爱生灵、慈悲为怀、他是非不辨，一直执着于自己看到的事物，而不相信弟子悟空。

唐僧师徒不避艰险，历经九九八十一难，走过了十七个寒暑，誓要让东土大唐百姓免受轮回的痛苦。这种十年如一日，为天下百姓着想、永不放弃的精神值得学习。

其实，这所谓的九九八十一难，可以比作一个人一生所遇到的困难，只有历经磨难才会取得真经。而如来佛祖便是一个引导者，是他给予了唐僧师徒四人历经磨难的机会。所以我认为现代孩子的家长们，也应当做一次“佛祖”，给予孩子们一个个历练的机会。故设困难，让孩子得以“真经”。

我作为一名初读者，尚且有如此多的感触。如果将《西游记》品读几遍，必有许多有益的感受。对以后的人生历程有颇多的帮助。现在是不是更想读一读呢?想，那就开始你与唐僧师徒四人的“西天取经”吧!

人生一世好比草木一秋，常言道浮生若梦，似乎生活就是一出悲剧。美国女作家玛格丽特.米切尔的《飘》通过男女主人公的爱情纠葛，为读者诠释了坎坷而又感人肺腑的人生路，谱写了一部壮美动人的爱情史诗。

“一千个人心中有一千个哈姆雷特”我眼中的斯嘉丽有着如她母亲般端庄文静的外表。一双琥珀色的眼眸楚楚动人，棕红色的卷发随意披散在身后，一袭绿裙勾勒出了斯嘉丽曼妙的身姿，脸蛋既有法兰西血统的娇柔又揉合着爱尔兰人的粗犷，迷人而有魅力。这时候的斯嘉丽菜16岁，花一般的年纪，富庶人家的她娇生惯养、自负固执，有一种唯我独尊的优越感。她天真的以为艾希礼只会爱她，而“像梅兰妮那样的小个儿是没人会爱上她的”她的不曾涉世、任性和幼稚使她活在自我的狭小空间里，也成为她后来婚姻不幸的祸根。

南北战争的战火很快蔓延到了斯嘉丽的身边。在战火弥漫中她独自照顾怀孕的梅兰妮和她自己的孩子，她还受到母亲病危的精神折磨。远方是灰蒙的一片雾气，孤单的身影留下来的是坚强的心。令我最揪心是斯嘉丽替媚兰接生的片段，听到媚兰痛苦的呻吟声，她感到放佛有个牛轭沉重地落在了她的头颈上，斯嘉丽没有逃离、昏厥，而是坚强挺了下来，用清醒的头脑和理智判断挽住了媚兰母子的性命。随后她又拖着奄奄一息媚兰和已被炮火吓坏的孩子逃到亚特兰大，途中他们遇到了一头可怕的老母牛，斯嘉丽知道媚兰的孩子需要奶，而她们需要吃。她怕牛，最终她将自己唯一的一条裙子撕成布条，一条条连结起来，直累的起泡的手指流出了血，颤抖不已地制服了这头牛。斯嘉丽已经不是庄园千金，而是蜕变成了勇敢坚强的女性。

回到塔拉后更大的噩梦却还在等着她，母亲去世，父亲神志不清，天塌了，却再也没有人帮自己顶起来了......斯嘉丽痛心、绝望，但她并非沉浸在悲伤之中。她知道难过解决不了问题，她要像先辈们一样坚强地接受现实的挑战!她整日像个黑奴一样劳作，指挥家人各得其所地工作，擦干眼泪、努力振作、毫不妥协、坚定不屈。这就是斯嘉丽!一个热爱土地，像土地一样承受苦难，饱含激情的斯嘉丽!

一花一世界，一叶一菩提，而我们的心灵又该怎样的无尽宽广?最后，斯嘉丽没有跟瑞德在一起，看似悲剧，但坚信“明天又是另一天了”又何尝不是希望?将自己的眼界放宽，不要自己将自己的路堵死。

人生或许是一场悲剧，但我们仍可以摆正心态，笑对人生!

“遥远的东方有一条龙，它的名字叫中国。”这优美熟悉的旋律，瞬间让我们一遍遍想起亲爱的祖国——中国!

自遥远的曾候乙编钟到司马相如的“绿绮”古琴;自李白的“人生得意须尽欢”到鲁迅的“横眉冷对千夫指”;自《千里江山图》、《清明上河图》到各种华美大气的“釉彩大瓶”，自京杭大运河到万园之园的圆明园。中国，用悠久、跌宕的历史谱写了一曲跨越五千年的、磅礴不朽之歌!

中国是诗歌的王国，正因为有了诗歌的滋养，中国人的生活才会如此有滋有味，丰饶多姿。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，“天生我材必有用，千金散尽还复来”一代诗仙李白，他的豪情万丈，乐观向上让我折服。他借酒浇愁愁更愁，他举杯望月月更明，对酒当歌，月下独舞，抒发自己“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信，和“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的愤懑。他“脚著谢公屐，身登青云梯”，他对酒是真挚的爱，对山河是热切地恋。他才华横溢、忧国忧民;他怀才不遇、愤世嫉俗;他直爽率真、放荡不羁……也正因如此，才为中国诗歌史增添了浓墨重彩的一笔。

“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”身处乱世，仿佛一片浮萍四处飘零的杜甫，仍然怀揣一颗炽热的爱国之心，每时每刻关注国事和天下事。“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”52岁的杜甫为国而乐，与国同庆，让人敬佩!“安史之乱”虽然让杜甫国破家亡、流离失所，可他很少自怨自艾，诅天咒地。他更关注的达官显贵的“朱门酒肉臭”和芸芸众生的“路有冻死骨”。他著就的“三吏”、“三别”，是迄今为止，仍然为人们传诵的、伟大的现实主义作品。

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，“知否，知否，

应是绿肥红瘦”千古第一才女李清照，以她清风拂柳般的柔情婉约，令人牵肠挂肚的惆怅凄苦，小桥流水般的和风细雨使人过目不忘。还有陆游“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的精忠报国，刘禹锡“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的豪迈乐观等，让我们的祖国处处都有诗意，人人都有诗情。

中国诗美词美，画更美。

《洛神赋图》、《步辇图》显中华之文采，《韩熙载夜宴图》、《唐宫仕女图》示人物之形象;《五牛图》、《百骏图》现动物之姿态;《清明上河图》、《千里江山图》展中华之风貌;《富春山居图》、《汉宫春晓图》露秀丽之美景。还有齐白石游动的虾，徐悲鸿奔腾的马，黄胄淳朴的驴……一个个，一幅幅都栩栩如生，惟妙惟肖，让中国充满画意。

一诗一画，诗情画意;一山一水，山清水秀。这就是中国，一个处处山清水秀的国家，一个时时诗情画意的国家。

一年了，竟似在一瞬间飞逝而过，初三的大门被我匆匆的脚步跨过了。刹那间停住飞奔的脚步，在一片宁静中回首初二的生活，首先涌上心头的是时光流逝，岁月匆匆。

初二的生活是一壶老酒，香醇浓郁，芳香四溢，令人回味无穷。

幸福的我学习成绩平平，却能在自己心爱的学校里好好学习，能和亲爱的同学们说说笑笑，能为一次考试失败而哭泣，能为一次小小的成功而快乐了。初二的学习不仅有点艰苦，小测，考试压得让人喘不过气来。虽然成也分数，败也分数，分数存在的价值似乎日益攀升，但我总觉得;为学习淌过汗水，又何必金榜题名?

在初二，我难舍地告别了陪伴我七个春秋的红领巾，告别了孩提时的最后一个“六一”，也告别了我金色的童年。初二令我迷恋，令我沉醉，同时使我逐渐迈向成熟，我怀着喜悦加入了共青团，在胸口佩戴上一枚红灿灿团徽，鼓励我继续奋斗。

初二的宿舍生活平淡而又充实，虽然舍友们兴趣各异，但我们能坦诚相对，虽相处的时间不长，但大家一起经历过风风雨雨，他们是我永远的朋友。

如果我是一片绿叶，初二的生活，使我更生机勃勃;我如果我是一张白纸，初二的生活，又把我点缀得更富色彩。初二的我又仿如一条鱼，每天都要与我的同伴战战兢兢地绕过“听力河”，又潜进“阅读湖”，刚从“地理江”里抬起头，又一个猛子扎进“历史海”，最后怀着屡战屡败，屡败屡战的决心冲进“数理化大三角”……似乎十分枯燥无味，但当我顺利游过这些江河湖海时，特别当我冲过地理，生物会考的“大网”时，心中的欢畅确实是淋漓尽致。

初二是一幅流光溢彩的油画，是一片充满幻想的彩霞，是一个充满竞争的年华!

紧张的初三战役又打响了，这是一场更为艰苦，更具备冒险性和挑战性的战役，在我奋力拼搏在这场战役的同时，初二欢快的生活仍然在我脑中浮现，令我回味无穷。

在我成长的过程中，有很多有趣的故事。在这些故事中，我最喜欢的是学游泳。

在一个漫长的暑假里，我在中学游泳。那时候的我，每天无忧无虑，无所事事。暑假过了一个多星期，我听到我妈说：阿姨给我和二哥报了游泳班。突然，我围着妈妈跳了起来，心里真的很开心。我想：“现在我不用呆在家里了。”我催妈妈去批发市场给我买泳裤和泳镜。我妈拿出手机一看已经五点多了，马上就要上课了。我带妈妈去一号公馆学游泳。在公交车上，妈妈一遍又一遍地告诉我，“穿裤子的时候要系好安全带，遵守里面的规定。”。

一进门就看到了二哥。老师让我们脱鞋，穿拖鞋，在大厅点名。每个人都很匆忙，就像小鸭子一样，不争抢任何人。我和二哥用了一个箱子，换了衣服，在游泳区等老师。老师来的时候，我们带着我们做热身运动。热身运动结束后，我和二哥看着好多人跳。抱着游泳池边，在水里学着呼吸，鼻子都呛到了！从游泳池里喝了很多水，在我的记忆中仍然是新鲜的！我太累了，我有放弃的心......

两天后，终于有所收获。我能够把整个人沉入水中几秒钟，但我没有白练！然后开始学游泳，简单多了，打不过我！没多久我的脚就像水里的青蛙一样自由伸展，像二哥一样偷偷炫耀。这时候难度增加了。老师给了我两根浮棍让我离开池子攻击池子中心，但是我掌握不了流畅度。现在我下沉，然后漂浮，然后向左，然后向右，然后在水中旋转。二哥来看我的笑话。在教练的悉心指导下，我很快克服了困难，终于把游泳学好了！我去把二哥交给教会，心里沾沾自喜，很开心。最后，我和二哥依依不舍的离开了游泳池。

渐渐地，我爱上了游泳。我喜欢像鱼一样在水里自由游泳！