0

小学生美丽园区我的家征文【实用20篇】

浏览

3058

作文

1000

关于美丽冬天的小学

全文共 307 字

+ 加入清单

冬天,是我最喜欢的季节。冬天可以堆雪人,打雪仗……

一场大雪过后,小朋友们穿着厚厚的棉袄,戴着帽子,围着围巾,出来打雪仗、堆雪人玩得可开心了。秋天的时候,大地穿着金黄色的衣服,冬天大地又变了一身衣服,你瞧,大地穿上了雪姐姐为他织的“棉袄”,还戴上了“围巾”呢!

广场上积满了厚厚的雪,几天后,广场上的雪渐渐变成了冰,小朋友们穿上旱冰鞋,在广场滑冰,广场上到处都是一片欢乐的笑声。

北风呼呼的刮着,街道上、马路上,几乎没有人,可院子里却不同了,叽叽喳喳的吵闹声,给大地充满了阳光。

寒假,我回到老家,老家的桃树、杏树全变了样子,树上披着银装,地上铺着雪毯,到处一片洁净,美丽极了。

冬天,给我们带来了严寒,也给我们带来了快乐!

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:美丽的秋天小学作文

全文共 1118 字

+ 加入清单

第1篇美丽秋天

夏天的炎热过去了,凉爽的秋天终于到了。你们看,大家在田野里摘果子呢。

挂在架子上的葡萄紫莹莹的、苹果红红的,像个红色的脸蛋儿、那双胞胎似的樱桃,圆圆的。瞧吧,那些野果子装满了一筐。

秋天,你真美丽。你的景色,永远在我心里。

第2篇美丽的秋天

秋天来了,蓝蓝的天上飘着几朵白云,远远的望去,就像雪白雪白的棉花一样,美丽极了。秋天来了,家门口的小燕子挥着翅膀和我告别了,我知道它要去南方过冬了。秋天来了,五颜六色的菊花开了,秋天多么美丽啊!我爱秋天,我爱美丽的大自然。

第3篇美丽的秋天

秋天是个一个丰富多彩的季节。秋天小朋友放风筝,摘果子,大雁飞到南方准备过冬,小青蛙在挖洞,准备舒舒服服的睡大觉。小松鼠找来松果当粮食,松柏穿上油亮亮的衣裳,杨树,柳树的叶子都飘到树妈妈脚下,我很喜欢秋天。

第4篇美丽的秋天

秋天来了!秋天来了!果园里果子成熟了,红红的苹果绽开了笑脸,果树上的橘子你挤我碰,正等着人们去摘呢!红红的玛瑙,那就是晶莹踢透的葡萄,秋天的雨还有许多香味,菠萝甜甜的、苹果、梨好多好多香味都躲在小雨里呢!

我爱这果实累累的秋天!

第5篇美丽的秋天

秋天到了,田野画出美丽的图画。

鸭梨挂起金黄的灯笼,苹果露出红彤彤的脸颊,稻谷翻起金黄的波浪,高梁举起燃烧的火把,是谁把秋天变得这么美丽?

听,蓝天上的大雁这样回答,它们排着大大的人字,好像在说:是勤劳的人们画出秋天的美景!

第6篇美丽的秋天

秋天到了,秋天到了,秋天是丰收的季节。

果园里,苹果又大又红,像一个个灯笼,高高的挂在枝头,它把树枝压得快要拆断的样子。梨子金黄金黄的迎着秋天

农田里,稻子笑弯了腰,正等着农民伯伯收割。大雁在空中飞来飞去,白云飘来飘去。我被这凉爽、丰收、快乐的秋天感染了,啊!我爱秋天。

第7篇美丽的秋天

夏姐姐走了,秋婆婆悄悄地来到了人间。

大树脱下了碧绿的衣服,换上了黄色的秋装。田野里一片金黄。玉米看到秋天来了,也裂开嘴笑了起来。农民伯伯开始收割了。他们看见着丰收的景象,脸上露出了满意的笑容。

啊!秋天真美。我爱着美丽迷人的秋天。

第8篇美丽的秋天

秋天到了,红红的苹果挂满枝头,梨子穿上了一身黄色的外衣,田里的稻谷也要收获了,金色的,像一张黄色的地毯。听,秋风吹稻穗的声音,真好听!树下有一些落叶,有的把小草盖住了,有的还像鹅掌了。树上的叶子,有的是红色的,有的是黄色的,好鲜艳!

秋天真美啊!

第9篇美丽的秋天

秋天来了,果园里:红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、水晶晶的葡萄,向我们招手;田野里:金黄的稻子、火红的高梁,向我们点头、微笑;菜地里:一片绿油油的景色,真美;山林里:一片片树叶在秋风中翩翩起舞。

秋天,是丰收的季节,是七彩的世界。我们爱美丽的秋天。

[9篇美丽的秋天小学作文

展开阅读全文

篇2:美丽的春天小学一年级的作文

全文共 296 字

+ 加入清单

三月的风,带着芬芳的气息,吹过山峦,吹遍田野,春天来了。

春天的风是轻柔的,就像妈妈的手抚摸着我们的小脸蛋。春风吹过,山变绿了,花变娇了,草变嫩了。池塘边的垂柳长出了新叶,碧绿的枝条在春风中摇动,几只鸭子跳进池塘里,在水里追逐嬉戏。

春天是花的世界。山坡上的桃花、李花、杏花、梨花争先恐后地竞相开放。一群群蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花间飞来飞去。几只蝴蝶也振动着美丽的翅膀,在花丛中飞舞。

大片的麦田里,绿色的麦苗在阳光雨露下茁壮成长。春风经过黄色的油菜地,就像黄色的波浪涌过。

春天是播种的季节,春天是万物生长、欣欣向荣的季节。春天给人们带来了欢乐和希望。

我爱这风景怡人的春天。

[美丽的春天小学一年级的作文

展开阅读全文

篇3:“讴歌家乡美、抒写新河山——美丽河北”征文启事

全文共 716 字

+ 加入清单

为进一步提升河北美誉度,为建设经济强省美丽河北凝聚正能量,河北省作家协会精心策划了“讴歌家乡美、抒写河山——美丽河北”征文活动,征集反应基层感人故事,描绘家乡美丽风光,抒发对祖国壮美山河热爱之情的优秀小说、散文、诗歌作品,展示河北的生态之美、人文之美、发展之美。

具体事宜如下:

一、征文范围

面向河北作协广大会员

二、征文要求

1.美丽河北是环境之美、时代之美、生活之美、社会之美、百姓之美、山河之美、人文之美的总和,作家创作中应准确把握而非图解,一切美文均在征文之列。

2.体裁为精短小说(字数不超过10000字)、散文、诗歌(其他体裁暂不接收)。

3.参赛作品要求必须是纯文学作品,内容健康向上,具有一定的思想性、可读性。

4.参赛作品须为原创作品,且未公开发表、出版。如发现有剽窃、抄袭以及非首发等情况,一律取消评奖资格。

5.每位会员不同体裁限投一篇。

6.来稿请注明“讴歌家乡美、抒写新河山——美丽河北征文”字样,并写清投稿人姓名、单位、地址及联系电话。所有来稿一律不退,请自留底稿。

三、评奖及奖项设置

征文截止后,将邀请作家、评论家、编辑等组成评审委员会,按照公开、公平、公正的原则,评选出相应奖项。征文活动设一等奖3名,二等奖5名,三等奖10名,优秀奖若干。颁发奖金及证书。优秀组织奖若干,颁发证书、奖金;获奖作品视情况结集出版。

四、征文时间

征文自2017年3月1日起,至2017年7月31日止。

五、投稿方式

来稿请寄:石家庄市槐北路192号河北省作家协会创联部

邮编:050021

投稿电子信箱:mlhbzw@163.com

联系人及电话:李红英 0311-85808005

卢会发 0311-58500063

河北省作家协会

2017年2月28日

展开阅读全文

篇4:五老牵手红领巾共圆美丽中国梦征文

全文共 717 字

+ 加入清单

每一个人都有一个属于自己祖国的梦。我是中国人,我自然会有自己的中国梦——实现中华民族的伟大复兴的梦想。

我的第一个梦想是我们能拥有美好的生活环境,天上蓝天白云,路上绿树成荫,鸟语花香,我们呼吸的都是新鲜空气,大家开的都是大马力低排放的新能源汽车,整个城市就像一个大花园。没有雾霾和沙尘暴。河水清澈见底,没有黑臭,各种鱼儿在河里欢快地游来游去。河边还有许多人在垂钓。

我的第二个梦想是能够吃到放心食品,不用担心食品安全问题。我们吃着有机的蔬菜,新鲜牛奶,不用担心三聚氰胺,苏丹红等有毒的食品添加剂。没有注水的牛肉,假冒的羊肉来威胁我们的身体健康。我们的工作环境也很好,没有随意排放的污水和恶劣的工作环境,人们不会得尘肺病和可怕的癌症。

除了健康卫生的物质生活,我们还拥有精神食粮和丰富多彩的文艺活动。我们拥有可以跟悉尼歌剧院媲美的中国大剧院。我们的艺术家能登上金色维也纳大厅,为大家表演,得到全世界的认可。我们中国的书法和民乐以其独特的魅力和西洋乐器一样被越来越多的人喜爱和欣赏。

为了保证人们的安居乐业,我们当然要拥有强大的军事力量。我们的海军的航母编队,在我国广阔的海疆上巡逻游弋。威慑那些企图占领我国领土的国家,让他们不敢轻举妄动。让他们看到中国人民有能力扞卫主权,保卫领土。早已不是任人宰割的东亚病夫。

回顾人类几千年的历史,我们发现,只有强者才能得到别人的尊重。中国作为一个泱泱大国,应该在世界上拥有符合我们国家形象的地位和足够的话语权,这就需要我们每个中国人的努力奋斗,国家兴亡,匹夫有责。作为一个少年,我深深知道我们身上肩负的责任。我们只有努力学习,才能实现国家强盛,中华崛起的目标。这就是我的中国梦,相信也是每个中国人心中的梦想。

展开阅读全文

篇5:2024强国有我小学生征文最新

全文共 585 字

+ 加入清单

“起来!不愿做奴隶的人们,把我们血肉筑成我们新的长城……”每当雄壮的国歌响起的时候,我总是心潮澎湃,模糊的眼前浮现出往日的画面:1860年,八国联军攻入北京,他们烧杀掳掠,无恶不作。当他们闯进圆明园,中华民族五千年文明令他们眼红、把他们伪善的面具揭了下来,这群无耻的野兽肆意抢走了属于中华民族的一切。为了掩盖他们的罪行,他们任意破坏,最终烧毁了圆明园。从此,我们的祖国母亲满目苍痍,任由帝国主义者宰割;中华儿女受尽欺辱,任由帝国主义者奴役。

甲午战争、南京大屠杀、抗日战争……战士们可歌可泣的精神,无时无刻不感染着我!每当我在电视上看到这一幕幕,我就幻想着自己能投身于保卫祖国的军旅之中……

为了今天幸福的生活,多少战士献出了他们宝贵的生命,付出了多少的坚辛。我们过着和平幸福、越来越富裕的生活,我们有许多同学却开始不好好学习,他们上网打游戏、逃课抽烟喝酒、打架偷窃,违法的事都干得出来,更别提爱国了。难道作为中华少年的我们就不应爱国吗?

有人说,我们还小,爱国是大人的事。但是于连、雨来也只有我们这么大,他们都能那么热爱祖国,我们为什么就不能呢?

我们中华少年是祖国的未来,将来要做世界的主人。我们肩负着振兴中华的伟大使命!“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强!”让我们一起团结友爱,以传奇人物为榜样,勤奋学习、刻苦钻研,练就过硬的本领,把我们的祖国建设得更加繁荣富强!

展开阅读全文

篇6:小学优秀作文美丽的西湖

全文共 476 字

+ 加入清单

人们都说:“上有天堂,下有苏杭。”这话一点儿也不假。在一个阳光明媚的日子里,我和朋友们一起到杭州游玩,那美丽西湖真让我陶醉。

早晨,我们来到了西湖。哇!西湖的水真静啊!静得像一面镜子;西湖的水真柔啊!柔得让人把手放进去却感觉不到水的波动;西湖的水真绿啊!绿得像一块翡翠,在阳光的照耀下,波光粼粼的湖面犹如点点碎金,美丽极了!

乘着小船,我静静地欣赏眼前的美景。清新的空气,泥土的芳香,每一段水路,每一个景点,都让我陶醉。我发出惊叹,朋友们发出惊叹,爸爸妈妈也发出 了惊叹,就连外国人也发出了惊叹,听了游客们的赞叹,西湖变得更美了。

瞧!那雄壮的玉龙山和青翠的凤凰山正每时每刻地守护着西湖,西湖也暖暖地依偎在群山的怀抱之中。看!婀娜多姿的柳树姑娘正梳着她那长长的辫子呢!一阵风吹过,柳树姑娘立刻跳起了舞蹈,仿佛在说:“欢迎你们到西湖游玩。”看着眼前的盈盈清波,处处美景,我深深地陶醉了,醉在这湖光山色里,正如大诗人苏轼所说的:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”

西湖是一首诗,是一幅画,是人间天堂。所有人都为西湖天下无双的美景而陶醉。

[小学优秀作文美丽的西湖

展开阅读全文

篇7:小学生逐梦路上征文600字

全文共 768 字

+ 加入清单

每个人都有一个梦想,但是,在追求梦想的路上,也许会有坑坷,也许会有意想不到的困难,但只要你付出,你的梦想就可能成为美丽的现实。

在上帝制造了许多美丽的孩子之后,有些累了,于是就在不经意之间,马马虎虎地制造了一些不完美的孩子。我们班庄同学就是其中一位。他和我们一样,也是个平凡的孩子,只是他的身体上有些残缺:他走起路来一瘸一拐,手也有些变形,朗读课文总是口齿不清。但他的学习成绩却比其他人优秀好多好多,做任何事情总是很自信。虽然小小的残缺阻碍着他追求梦想,但是他没有放弃,他凭着自己的努力,迈出了一步又一步,拿下一个又一个的荣誉,慢慢地实现着他心中的梦想。

我明白了一个道理:身体外貌的不完美并不能妨碍自己去争取美好的生活,去感受这世界的温馨。想想过去自己真是好笑,我曾因为连续落选了两次大队干部评选而哭哭啼啼,在家大闹脾气,是妈妈良苦用心地教导我,不要一遇到困难就倒下,想想那些同我一起追逐梦想的孩子们,想想这般努力向前的庄同学。是呀,我的四肢健全,大脑也不差,他能昂然面对这一切,我为什么不能呢?

那天起,我立志从哪里跌倒就要从哪里爬起,经过一年的努力表现,四年级的时候我如愿以偿当上了校大队干部,完成了我心中第一个小小的梦想。梦想是什么?梦想是需要你去努力,去奋斗,去一点一点实现它,得到它。现在,我又想:我要上温岭中学,我还要上北大,当有名的设计师。当我对别人说起我的梦想时,他们不以为然地说:“做设计师有什么好,费脑又费神。”“不,你们不能这么说,每个人都有自己的理想,而这就是我想要追求的理想。难道你们没有理想吗?我坚信,只要我付出,我努力,总比停留在原地要强!”说完这些话,我突然感觉自己全身充满力量……

在追求梦想的路上,我遇到过困难,遇到过挫折,但我从未回过头,因为我知道,梦想就在前方。我们要克服困难,才能实现自己心中的梦想。

展开阅读全文

篇8:美丽的秋天小学生优秀

全文共 634 字

+ 加入清单

有人喜欢春天,有人喜欢夏天,有人喜欢秋天,有人喜欢冬天,而我喜欢秋天。秋天来了,大地发生了很大的变化。 Some people like spring, some people like summer, some people like autumn, some people like winter, and I like autumn.Autumn is here, and the earth has changed a lot.

秋天来到庄稼地里。玉米成熟了,一个个玉米棒子像一个个调皮的孩子,躲在妈妈的怀抱里,偷偷地探出头来。稻子金黄金黄的,稻田像一片金色的海洋,一阵风吹来,“海洋”里便卷起了金黄色的稻浪。一朵朵棉花雪白雪白的,连成一片,像给大地盖上了一层白色的棉被。豆夹像一个个黄色的铃铛,沙沙作响,正等着人们去采摘呢……农民伯伯的脸上露出了丰收的喜悦!

秋天来到果园里。桔子三个一群,五个一伙,正等着人们去采摘呢!它们躲在叶丛里,好像在跟人们玩捉迷藏。梨子像一个个黄色的宝葫芦,挂满枝头,正等着人们去采摘呢!葡萄有绿的、有紫的、有粉红色的、还有黑色的……五光十色,美丽极了。香蕉黄黄的,像一只只小船,它们挤在一起,好像在开会。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,唱着动听的歌。

秋天来到花园里,花园里开满了各色的花,有紫的、黄的、粉的、蓝的、白的……五光十色,美丽极了!花儿们散发着浓浓的香气,把蜜蜂和小蝴蝶都招引过来了,它们在花丛中飞舞。

秋天真美呀,我爱美丽的秋天!

展开阅读全文

篇9:小学生美丽的大自然作文400字

全文共 375 字

+ 加入清单

裹着白色纱裙的冬姑娘悄悄地走了,带着五彩花环的春姑娘姗姗地来到了人间。大地变得更美了。

小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子。几条小鱼在水中自由自在地游着。一只小乌龟从水底探出头来,欣赏着四周美丽的景色。一朵朵美丽的鲜花绽放出了笑脸,它们快活地唱着歌,跳着舞,仿佛一片五彩缤纷的花海。一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小蜜蜂们也忙着采蜜。小草也迫不及待地从地下探出头来,好奇的张望着这个美丽的世界。一棵棵葱绿的大树像巨人一样守卫着树林。一只只小鸟自由自在的在林间穿梭。一群小动物坐在草地上开会,它们议论着怎样把树林变的更美。远处,连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡。正是有了这山峦,才使这幅美丽的图画显得更加壮丽。一碧如洗的天空上飘着几朵白云。天空和大地仿佛连在了一起。美丽极了!

啊!大自然是那么的神奇,那么的有趣,那么的美妙。我喜爱美丽的大自然。

展开阅读全文

篇10:2024最新美丽的夏天小学生作文350字

全文共 312 字

+ 加入清单

夏天是一个炎热而又美丽的季节。

清晨,雾遮住了大地。山林一片朦胧,隐隐约约可以听到一些小鸟在鸣叫。翻过雾的“围墙”,一片绿油油的山林映入眼帘。挺拔的杨树、碧绿的草地、盛开的野花……往远处看,那是一块碧绿的翡翠;近处,是一片茂密的丛林。山上鸟儿欢聚在树梢上,唱起了美妙的“夏之歌”。

当你走出山林,必是一条美丽的松花江。这江水碧蓝碧蓝的,像是被蓝色的颜料染过。江上是天空,江里是一条条鱼儿。

再到人家去看看花园的美丽。花园里的花五颜六色、千姿百态。有红的、黄的、蓝的、紫的等等。昆虫们在花园里也少不了。花蝴蝶在花间翩翩起舞,蜻蜓好象在花园上空欣赏美景,蜜蜂在忙着采花粉、酿花蜜,还有些细小的虫子在泥土中玩耍。

啊!美丽的夏天,我爱你!

展开阅读全文

篇11:美丽的秋姑娘小学作文

全文共 1341 字

+ 加入清单

【第1篇:美丽的秋姑娘作】

秋天是一幅五彩缤纷的图画,也是一位可爱的小姑娘,她来到了我们的身边。

秋姑娘来到田野,把稻谷染成金黄,田野仿佛金色的海洋,一阵微风吹来,泛起了金色的波浪。秋姑娘把高粱涂上了红色,高粱笔直地站在土地上,好像一个个战士举起了火把。

秋姑娘来到果园,把黄色给了梨子,梨子在秋风里频频点头,秋姑娘把橙黄色给了橘子,就像一个个圆圆的小灯笼挂在树枝间,引人注目。

秋姑娘来到花园,把牵牛花那紫色的小喇叭给吹响了,茉莉花一见到秋姑娘,就舒展开那淡雅清新的花蕾,秋姑娘来到菊花的地盘,绿油油的草地上,就像镶嵌着五彩的宝石,紫红的、淡黄的、粉色的、雪白的……美丽极了。秋姑娘把自己最喜欢的粉红色给了三角梅,一棵棵三角梅这时便绽开了粉红的脸蛋,可美了……

我爱这幅美丽的图画,更爱这美丽的秋天!

【第2篇:美丽的秋姑娘作】

美丽的秋姑娘迈着轻盈的脚步走来了。

秋姑娘来到田野,田野呈现出一派丰收的景象:成熟的稻子像金色的海洋;高粱笑红了脸,累得弯下了腰;棉花就像天上掉下来的白云,真好看!

秋姑娘又来到了菜园,眼前的景象马上迷住了她:萝卜家族在族长白萝卜的率领下,齐声向秋姑娘问好;西红柿静静地在旁边看着秋姑娘,秋姑娘慈爱地摸了摸西红柿的头,西红柿不好意思起来,脸都羞红了。

秋姑娘又微笑着来到了果园。哇!好香呀!苹果、梨、桔子,有好多好多香甜的气味。石榴浓妆艳抹,可是一不小心胭脂粉抹得太多,身上全变红了。苹果见了,笑痛了肚子,一不小心,把脸给涨红了。梨子正在喝柠檬汁,结果喝漏了嘴,本来穿的是青衣服,一染,变成黄衣服了……

秋姑娘来到森林,小松鼠找来了板栗、榛子,小白兔拿来了香榧,小猴子双手捧着山核桃,它们一起热情地招待着秋姑娘。

秋天多美呀!我爱秋姑娘!

【第3篇:美丽的秋姑娘作】

秋天来了,秋姑娘拿着她的魔法棒和她的魔法衣翩翩到来。

秋姑娘来到田野上,挥动一下魔法棒,稻子就变黄了,秋风一吹,稻子一下子就变熟了。高粱向来是怕生人的,这不,见了秋姑娘,还不好意思呢,脸都涨得红红的。

秋姑娘来到花园里,花园里菊花开了。那些菊花五颜六色、姿态万千,有的像穿着粉红裙子的洋娃娃,有的像穿白纱的小仙女……桂花也开了,到处都是桂花的香气,好闻极了!

秋姑娘来到果园里,苹果红红的,像小朋友露出的红彤彤的脸蛋。梨像一块块黄宝石,柿子就像一个个小灯笼,喜气洋洋地挂在树枝。

我喜欢美丽的秋姑娘。

【第4篇:美丽的秋姑娘作】

秋姑娘悄悄地来到人间,它就好像是一位魔术师。

它来到果园,轻轻地一挥魔术棒。果园里的果子都成熟了。苹果开心得笑红了脸。梨像一个个金黄的铃铛。黄澄澄的橘子,三个一群,五个一伙,它们正要参加水果大会呢。还有一大串一大串穿着紫色长袍的葡萄,小猴子看了,迫不及待地爬上葡萄架,大口大口地吃起了葡萄。

秋姑娘来到田野,轻轻地一拂,田野里的东西成熟了。谷穗把稻谷的腰都给压弯了。高粱举起红红的火炬。玉米裂开了嘴,露出了金色的牙、黑色的牙、白色的牙。

秋姑娘来到山林,轻轻一吹,叶子变红了,变黄了。风一吹叶子就像五彩的蝴蝶,从树上掉下来。小松鼠来到松树上秋收冬藏。

秋姑娘来到花园,轻轻一摸,花开了。有红的、白的、黄的、紫的、绿的,五颜六色,红的似火、粉的似霞、白的似雪……

啊!秋天真美丽呀!

[美丽的秋姑娘小学作文

展开阅读全文

篇12:美丽的秋天二年级小学生

全文共 416 字

+ 加入清单

秋天是个美丽的季节,是个丰收的季节,是金黄色的海洋。 Autumn is a beautiful season, a bumper season, and a golden yellow ocean.

瓜果成熟了,农民伯伯又将投入到火热的劳动中了。走进美丽的秋天,你会发现秋天是如此的美好,让美丽的秋天来打动你的心吧!

秋天的早晨,太阳公公早早地露出了笑脸,迫不及待地来欣赏这美丽的景色了;白云也争先恐后地前来报道,像一个个调皮的孩子似的你推我打,不时变换着模样;向日葵眨着它的大眼睛四处张望,好像在打量着这个美丽的世界;苹果树结出了硕大的果子。

红红的苹果像一个个小灯笼,又像孩子们甜美的笑脸,让你忍不住想咬一口;花儿也随着微风摇摆着它的叶子,给空气中送来淡淡的清香;整个草地也像一位爱美的姑娘,脱下了碧绿的裙子,换上了橘黄的衣裳,显得更加秀美端庄。这么美的景色,让人情不自禁地陶醉了!

秋天多么美丽,让我们一起来珍惜秋天的美好时光吧!!

展开阅读全文

篇13:小学写美丽的大自然的年级

全文共 953 字

+ 加入清单

自然是我们的老师,会告诉我们很多道理。绿草说,只有坚强,才能沐浴春日的阳光;高山说,只有坚持,才能欣赏高处的风景。 nature is our teacher, and it will tell us a lot of truth.Green Cao said that only if you are strong can you bathe in the sun in the spring; Gaoshan said that only by persistence can you appreciate the scenery of the high place.

当我过八岁生日时,爸爸送给我一把弓弩。我很喜欢它,天天把玩,渐渐地,我的箭术基本上百发百中了。

一个星期天,我削了木头当箭,带着我心爱的弓弩去山上练练手。这时,我看见了一只野鸡,我屏住呼吸,躲在大树旁边准备射击。我先把弓弦拉好,再放好削尖的木头,然后对准它。只听“嘣”的一声,尖木头飞了出去,不偏不倚刚好射中了野鸡的翅膀。野鸡受了伤,我一下子就逮住了不能飞的它。此时,望着手中的野鸡,我犹豫着该不该再补上一箭。然而,我产生了恻隐之心,有点不忍心继续伤害它,但又想到放着它不管,把受伤的它丢在这里,它有可能饿死或者被狐狸吃掉。最后,我还是狠下心,把野鸡杀死了。

看着死去的野鸡,我明白这个世界是弱肉强食的。我也明白了,我要努力读书,提高自己,不能变成生活中的“小野鸡”。

后来,有一次在表哥生日会上,表哥的朋友指着我说:“这个小不点个子好小啊!”这时,表哥另外一个朋友可能觉得好玩,也继续说:“可能脑子也不好使。”接着,他们就呵呵地笑成一团。望着他们,望着没有帮我说一句话的表哥,我心里很是气愤。

但是我不得不承认,实际情况正是如此,我个子小,成绩也一般,我最多只能在心里埋怨他们。我觉得此时自己就是他们眼中的“小野鸡”。也是从那一次开始,我下定决心,一定要努力读书,提高学习成绩。我还要坚持锻炼,让自己成为身强体健的人!现在身边优秀的人很多,自己稍不努力,就会被别人超越,最后被时代淘汰。

大自然老师还给了我们很多启示。蚂蚁们团结合作,分工明确,才能搬开比它们身体大十几倍的猎物;蜘蛛们坚持不懈,不半途而废,一次又一次修补,才能完成自己的网。

展开阅读全文

篇14:美丽的牡丹作文小学生

全文共 618 字

+ 加入清单

正月新春舞龙灯,二月郊外放风筝,三月清明杨柳绿,四月牡丹花正艳……

四月的洛阳,满城飞花。漫步河洛大地,到处都是牡丹的海洋,花香四溢。像蝴蝶穿过花丛,舞姿那般轻盈;像泉水流过山涧,声音如此清脆。洛阳城到处都飘逸着一张张明媚的笑脸,一阵阵轻盈的脚步,使整个城市都笼罩着歌声与笑脸。人们为什么这般兴致勃勃?那是因为牡丹花开了!

只见路的两旁红的、白的、黄的满眼的牡丹花随风飘曳,千姿百态,竞相开放。置身这蔚然壮观牡丹花的海洋,花的世界,谁又能不为之动容,为之赞叹,为之兴奋而欢欣鼓舞呢!

瞧!这像火炬一样的红牡丹。被翠绿的叶衬托着,被碧蓝的天衬托着,被金黄的大地衬托着。含带着许许多多的温馨……

望!这艳紫似的牡丹熙熙攘攘,一个挨一个,个个争奇斗艳。像从天而降的云彩,落在这人间的一片片碧绿的叶子上,让人好生惬意……

看!这雪白的像玉盘一样的牡丹渐渐过度,从洁白变成了粉红。这些可爱的牡丹成对成簇,粉中透白,白中沁着花蕊,羞羞答答,多么娇小可爱!

看着朵朵牡丹,红的鲜红,黄的澄黄,蓝的蔚蓝,一丛丛,一簇簇,绚丽多彩,争奇斗艳,芳香迷人。它们纵情开放,如排山倒海惊天动地!那么恣意、宏伟;那么壮丽、浩荡。让我们面对这些牡丹,除了赞叹、膜拜,都不知道该干些什么了。这怎不令人陶醉呢!我静静在这牡丹的花海中畅游,忘记了时间,忘记了自己。

在洛阳,可尽享“满城尽是牡丹花”的愉悦。那就在这四月,让我们去看牡丹吧!这牡丹不仅映衬着我们的笑脸,也美化了我们的心灵。

展开阅读全文

篇15:建设伟大祖国建设美丽家乡征文

全文共 1681 字

+ 加入清单

在那桃花盛开的地方,有我可爱的故乡, 桃树倒映在明净的水面,啊!故乡!生我养我的地方,桃林环抱着秀丽的村庄.无论我身处何方,总是把你深情地向往。

——题记

当厌倦了挤公交,闻尾气,快节奏的城市生活,桃花荫下,执一本散文,放一首音乐,品一杯浓茶,闻闻花香,听听鸟鸣,何尝不是一种惬意。在我家乡,衡水深州,那也是一个桃花盛开的地方,小时记忆中干净又美丽

我一直有个梦,梦想着有一天将我的家乡建设的像世外桃源般美丽,清新的空气,优美的环境,环绕的花海,小时候单纯的记忆里,家乡就是如此美好。然而,科技的发展,时代的进步,汽车的普及,物资的上涨,仿佛把一颗石子扔进了记忆的湖面,慢慢泛起涟漪,慢慢的破碎。空气不再那么清新,桃花的香味再也飘不进我的窗口,路面不在是泛着古老气息的小巷道,取而代之的是被各式各样货车压得坑洼不平的柏油路,夏天伴着蝉鸣透露出一股烦躁,桃树越来越少,桃花再也不是随处可见,全国文明的蜜桃已经变的罕见,曾经的感觉去了哪里?曾经美丽的家乡,我在想念你。

记得,儿时年代,每年初春,背着自己的小书包一蹦一跳的放学回家。最喜欢做的事情便是在家里小院中,搬一个小板凳,沐浴着晚霞,掏出小小的作业本,一笔一划的完成老师布置的家庭作业。那时候的日子,满庭院都弥漫着桃花的香味,闻着花香,写作业也快了许多,还经常得到老师的一个优字。现在想来,那应该是极幸福的。

然而,现在放假回家,那天,带着3岁的小外甥,去桃花园拍照赏花,一个小孩无心的一句话,触动了我的心弦,他说:“小姨,桃花不香香”。那一刻,我脑海一片空白,眼睛酸酸的,是啊,桃花不香,可是她以前是香的,满院香的,是被污染了么?还是空气里浓浓的尾气掩盖了桃花的香味。还是为了经济的发展,农药的味道散去了香味么?那朵小外甥手里的桃花,你是不是也在无人看见的世界里偷偷哭泣,你是否在无声的抗议着你曾经也有着沁人心脾的清香?

喜欢总是一种数不清道不明的情感,就像陶渊明幻想着那桃花源般,我对家乡是无法割舍的眷恋,对桃花也有着一种莫名的喜欢,一种与生俱来的喜欢,喜欢她美而不艳的颜色,喜欢她香味不浓的味道。从来不舍得她的香味被掩盖。除去桃花不谈,如今国家一直在提倡环境友好型的社会,所以这便是我建设美丽家乡的第一步,也是建设伟大祖国的第一步。

建设伟大祖国,建设美丽家乡。我不是国家领导人,建设伟大祖国,我不会考虑人均GDP,不会考虑导弹飞机,我不是国家领导人,建设伟大祖国对我来说,能做的只有建设好我美丽的家乡,我能做的只是尽我所能,给家乡一个舒适美丽的环境。因为我相信每个人建设一个家乡,家乡相连便是一个中国。

记得苏格拉底说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”我从不怀疑。因为梦想只要经过奋斗,就可以变成现实。如今的我,还没有资格在这里谈惬意的生活,也没有资格阻止家乡的人民发展经济,因为我现在一无所有,一事无成,还只是一个需要爸妈掏钱读书的大学生而已。此时的我,想要建设一个美丽的家乡,建设一个美丽的“桃花源”,可以做的便是奋发图强,努力学习,珍惜每一个机会的青睐,珍惜每一次秒针的滴答,用我的青春诠释自由的梦,做肆意盛放的桃花,给祖国带来芬芳。

第一缕芬芳是我的科学知识。建设家乡,建设祖国,最基础的是先发展我自己的能力。有了足够的能力支撑,才能将桃花源的梦实现。现在,坐在大学的教室里,听着老师在讲台上滔滔不绝的传授知识,我认真聆听;坐在图书馆里,面对知识的海洋,我奋不顾身遨游其中,难以自拔;躺在宿舍的床上,耳边放的不是流行歌曲,而是英语听力,我也乐在其中。只有我不断的努力,突破自我,挑战极限,才有可能做那带来芬芳的桃花。

第二缕芬芳是我的所作所为。付出行动,才是实现梦想的第一步。现在,出门求学,无法改变自己的家乡,那便努力改变自己的祖国,因为祖国是我最大的家乡。捡起一片路边的垃圾,让座给身边的一位老人,伸出一双友好的帮助之手,奉献一颗纯洁的爱心。无时无刻不散发诱人的芬芳。

第三缕芬芳是我将芬芳传递。一个人的力量难以改变多少,然而团结起来,便可憾天动地。以我的所作所为感染身边的朋友,一个接一个的传递。

展开阅读全文

篇16:美丽的冬天小学生的优秀

全文共 1336 字

+ 加入清单

眼间,时至冬季,原本使人秋高气爽的风儿突破了秋的牢笼,开始嚣张了起来,肆无忌惮。环顾四周,树木青葱一片,只能触到春的气息,无法感到懂得来临。我不禁自问,难道,在冬天的舞台上,只有寒风在独奏吗?带着憧憬,我尝试走进了冬天…… In the winter, in winter, the autumn wind that originally made people break through the cage of autumn and began to be arrogant and unscrupulous.Looking around, the trees and shallots can only touch the atmosphere of spring, and they cant feel the coming.I cant help but ask myself. On the stage of winter, is there only the cold wind alone? With my longing, I tried to enter the winter ...

来到了大操场,一阵风吹过,那可没有春风拂面般的温柔,寒风刺骨,不禁使我打了个冷颤。放眼望去,有一群足球健将,围着一个足球,你追我赶,你堵我截,足球则在中间纵横交织,频繁易主,健将们激烈地踢着,左冲右突,往来驰骋,好似一匹匹骏马在草原上奔驰似的,我在远处,都不免为他们捏一把汗呢。下场后,人人都大汗淋漓,有的甚至脱去了外套,欢声笑语彼此起伏,为冬日的校园增添了一丝热闹的气氛。

青葱的树木依旧挺立在那儿,树上的叶子可谓是枝繁叶茂,只不过偶尔一阵风刮过,几片叶子禁不住寒风的肆虐,纷纷离开母树,投入大地深沉的怀抱中。风依旧地刮着,大树一动也不动,真有种“任尔东西南北”的气概呢!

冬天的校园里,最令人感伤的要数那全占据全长一百米,早已风烛残年的枯树了,那几棵枯树,屹立在那儿,没有一丝的动摇,,面对寒风的肆虐,它又好似坚定的守卫一般,死死守住自己的阵地,不让寒风有可乘之机。

我走进了枯树,摸着粗糙的树皮,愈感悲凉,似乎听见了,那老树对它这几年来,风吹雨淋,艰辛生活的无声泣诉,我长长地叹息一声,此时,我真正体会到了屈原的“长太息以掩泣兮,哀民生之多艰”,那种哀,是同情,是哀怜,就如我现在一般。

我仰视着光秃秃的树干竟是如此瘦弱,如此纤细,一派萧条的景象。我俯身捡了一块小石头,朝一枝瘦弱的树枝砸去,竟折断半截。但是,那终日呼啸的寒风为何就吹不断呢?一想到这里,不禁对树枝的崇敬之情油然而生,不屈服于寒风的淫威,这难道不是我们中华民族百年传承,生生不息的伟大民族精神吗?

咦?哪来的鸟叫声,原来树枝上不知何时停留了几只小鸟,它们停在上面,左顾右盼,飞往远方去了,我小声地对树说:“看吧,连小鸟都嫌弃你。”往下一看,厚厚的黄土依旧掩盖不了它那岁月的沧桑,我甚至能想像出底下树根交错纵横,粗老细长。

风儿再次刮来,我不禁将冰冷的已久的手放入了口袋,再次环顾四方。冬天,虽然都充斥着悲凉气氛,但也不乏有一些喜与乐存在,让我们一起去寻找,一起去感悟冬天背后的喜与乐。

冬天,让我们一起去寻找。

展开阅读全文

篇17:小学生向国旗敬礼征文500字

全文共 467 字

+ 加入清单

没有任何一种标志,能像鲜红的国旗那样凝结了华夏子孙对祖国的热爱;也没有任何一种笔,能像国旗那样把中华儿女对祖国的赞美写向永恒的苍天;更没有一种文字或语言,能像国旗那样淋漓尽致的表达出我们对祖国的敬意!

小时候我总爱问妈妈:“为什么那些在国外的中国人见到五星红旗会那样激动?”妈妈总是同样回答我:“那是因为他们都是中国人,都深爱着自己的祖国”现在我终于明白了五千年的历史造就了我们的骄傲和自豪。如果说万里长城是中华民族的脊梁,长江黄河是中华民族的血脉,那么,国旗就是我们中华民族的精魂!

在那鲜血染成的国旗上翻卷着的是黄河的浪涛,滚到着的是东海的狂澜,流淌着的是长江的汹涌,荡漾着的是南海的涟漪……

在那国旗直刺云天的威严中,凝结了泰山的庄重,喜马拉雅山的雄伟,凝结了峨眉山的巍峨,华山的峥嵘……

“ 国旗,五星红旗,我么爱您,向您敬礼!”这虽然是我们入学时接受的第一堂爱国教育课,但这朴素的话语却蕴藏了一个民族住炽热的感情。一个人的生命可以在岁月里消失,但一个人的爱国之心却能与世长存。飘扬的国旗,正是对民族忠魂永远的慰籍!让我们向国旗敬礼!

展开阅读全文

篇18:美丽乡村梦小学作文

全文共 1319 字

+ 加入清单

“扬,我们要回老家了,你开心不?”国庆节前,妈妈问我。我一时语塞,不知该如何回答。

对回老家,我心中充满了期盼。老家的小院里有可以一整天陪着我撒欢的小狗,有整天耀武扬威的小鸭,还 有每天给我惊喜,会下蛋的母鸡。我期待回老家,可以在我的自由天地里无拘无束地玩耍:追狗、赶鸭、捡鸡蛋、荡秋千……比待在杭州小小的家里自在多了。可若真的提起回老家,我又犹豫起来了。这离杭州一个多小时的小村庄近几年似乎被垃圾包围了,几乎家家户户都从事着废品回收工作。一辆辆满载着废旧塑料的卡车开进村庄,又载着满满的塑料粒子离开。路边、池塘畔、院子里都晾满了、堆满了废旧塑料袋。几十台塑料处理机一天到晚响个不停,排出来的废水把原本清澈的小池塘染得发黑。连空气里也弥漫着塑料的气味。

做了一辈子数学老师的外公,曾多次不无担忧地告诉我:“虽然回收废旧塑料让老家乡亲们生活富裕了,一车车废品变成了一幢幢小洋房,但村庄的水源、土壤、空气都被污染了,影响的还 是村民们的身体健康和未来啊。”我知道,外公心里一直有一个梦----让我们的小村庄恢复以前美丽、端庄的模样。我也曾梦想,我的家乡是外公无数次回忆起的那个曾经山清水秀的乡村。可是,只要想起三外婆家那堆满院子的废品、轰轰作响的机器和浓浓的塑料味,我回老家的劲头一下子消了一大半。

国庆节到了,我们举家驱车回老家。汽车下了高速,拐了几个弯,慢慢地开入了村庄,我捏起鼻子,准备迎接“臭味”。可奇怪的是,曾经让我厌恶万分的塑料臭味并未出现,一阵阵淡淡的桂花香却沁入心脾。汽车开进三外婆家,院子被整理得井井有条,废旧塑料堆不见了,取而代之的是几棵石榴树、枣子树和桂花树。原先轰轰作响的塑料粒子压缩机不见了,一群小鸡在母鸡的带领下悠闲地院子里昂首阔步。门边的狗见到我们立刻兴奋得汪汪直叫。我正纳闷呢,三外婆走了出来:“扬扬,你看,以前家家户户为了挣钱,都做废塑料加工,钱是挣多了,但环境和健康却变差了。现在,市政府开展了‘美丽乡村评比’,不允许我们再进行废品加工啦。 ”“美丽乡村评比?”我更纳闷了,“三外婆,那你现在做什么呢?”三外婆笑着说:“是啊,说我们村的废品加工作坊污染环境,都关停啦。你三外公每天在建筑工地做管理,我呢,把机器全给卖了,买回来了许多鸭子、树苗,忙着种菜、养鱼、养鸭呢!收入,一点都不少。”

三外婆说着,把我们领到屋后,池塘水变清了,一大群红鲤鱼欢快地你追我赶,激起层层涟漪。一大群黄色的小鸭浮在水面上四处觅食。池塘一角,一簇簇绿色的芦苇长得正旺盛。池塘边的田埂上,种满了一个个青翠欲滴的包心菜娃娃。远处,一大片金灿灿的稻田正在秋风中翻滚着金色的波浪。绕过池塘,来到邻居家门口,好几个老人正聚在桂花树下,喝着茶拉着家常,见到外公,用熟悉的乡音打着招呼。

我看着眼前的一切,好像闯入了一个崭新的世界——这是我的老家吗?外公见状,高兴地对我说:“以前是只要金山银山,现在是既要金山银山更要绿水青山。‘美丽乡村评比’,这是造福子孙的好事啊!走,咱们去自家的院子看看!”

“走在乡间的小路上,暮归的老牛是我的同伴……”我哼起歌,挽着外公的手,兴奋地走在回家的路上……我的心中,又升腾起一个梦想:所有的村庄都能成为这样美丽的地方!

展开阅读全文

篇19:美丽的冬天小学生优秀

全文共 614 字

+ 加入清单

独守清雪,静待人间清欢。

喜欢冬落在人间的模样。像是闲时的一盅清茶,悠悠荡荡地绕着世间琐事,又是一阕琴,一卷书,一盏清辉,一场痴梦。

最爱落雪,那是冬的梦。冬是有梦的权利的,她并不是万物的萧条,而是最含蓄却最深沉的希望。雪落的过程,本就是极美的,我常常想,这雪或许会一直飘下去,直到寻着了梦想的边界,与春日的暖阳相遇。但她寻梦的路上,是否会感到孤寂呢?某个寒夜,想必她也会生一簇篝火,取暖,顺便融几片清雪,代酒消愁。

无雪的冬,确是称不上绝美。但即便无雪,我也愿久立窗前,愿看北风吹着早已无叶的枝干,看屋檐垂下剔透的冰挂。北方的冬,实际并不很冷。北风是无情的,它自然不会偏爱任何人,但即便再凛冽的风,也不会冲散了屋内的暖意,却携了一段梅香,映得霜天半红。

我曾以为,冬,就如同是黛玉那般迷离难透。但她却偏偏少了黛玉的娇柔,即便傲首立在风雪之巅,她也不愿将自己的人生交由他人裁夺。冬是有傲气的,她宁可被命运击得残败,也誓不负那一世出尘无瑕。

冬的世界是最长久的,因为她不留恋过往。她可以丢弃冰霜,将自己融成一汪雪水,继续载着岁月的舟,驶远。我不知冬是否也有情思,但我认为于感情如此之深的人来说,丢去过往又何尝容易。那么便也将它化了吧,但不必任其流去,让它渗透在记忆的缝隙里,也让心留出充足的空间给未来,给诗,给远方。

想必,冬是最明事理的季节。不纠结,不落寞,既然无法绽出嫣红姹紫,便剪一段清风,晒干,寻个明艳午后,煮茶,读书,闲享幽谧时光。

展开阅读全文

篇20:小学教师师德师风征文

全文共 2034 字

+ 加入清单

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。党和国家把无限的厚望寄托在了教师身上。教师,代表了希望与未来,是一个国家民族精神维系的基础,是社会进步的保障,是人类智慧和文明的薪火传递者。小学教师不但担负着培养德智体美全面发展的人才的重任,而且对国家道德建设也具有重要作用。因此,作为教育者,教师不仅要有广博精深的学识,而且应有崇高的品行。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”教师的道德是一面镜子,在育人中具有重要的心理导向、道德导向和价值导向作用。教师的高尚师德如春风细雨,潜移默化地陶冶青少年学生的品德。师德建设同样是学校校风的灵魂,它关系到学校的教风、学生的学风和全校师生的道德意识和道德风尚。

师德,即教师职业道德,是指教师在从事教育教学活动,履行教书育人职责时必须遵循的行为准则和道德规范的总和。邓小平同志说:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。教师的人格力量是影响教育质量的潜在因素,它比言语教育具有更强的心灵渗透力,它对教育质量的影响也是更持久,更深远,这就要求我们从自身做起,努力增强道德修养和人格魅力。

目前,我认为教师队伍整体素质较好,其中许多优秀分子堪称楷模。但在社会趋于多样化的背景下,师德师风建设面临前所未有的新考验。因此,教师必须在思想观念、敬业责任、崇尚科学、善于创新等方面适应时代发展的要求,才能具有符合时代要求的高尚师德师风。只有教师以这种人格的力量去影响学生,才会真正成为受学生欢迎的良师益友,学生才有可能“亲其师、信其道”。

一、对学生成长高度的责任感和事业心是师德师风建设的内涵。

对学生的成长负责,是师德的内涵之义。作为教师,就应当为学生的健康成长负责,对国家的未来负责。教书育人是一种特殊的教育劳动,是一种深入学生内心深处的、形式千变万化且外界难以完全量化的自觉行为,是一种极为细致复杂的艰辛的付出。教师要认清自身劳动的特点,要有崇高的思想境界和高尚的职业道德,一要按;安于平凡。教师的劳动是平凡的,但其中孕育着伟大。如果教师把这个平凡而神圣的岗位仅仅看成个人谋生的手段,就永远不会理解“教师”这两个字的深刻含义,永远不会成功。二要淡泊名利。从某种角度上讲,名利能催人上进,但如果过度,总是处心积虑地在付出和回报之间企求更大的回报时,就会成为制约人的进步和发展的障碍。在这个岗位上,没有令人羡慕的地位和报酬,更没有悠闲自在的舒适和安逸,有的只是默默的付出和贡献。三要讲究职业良心。当老师的就要有职业良心,时刻不忘责任,一心想着祖国的教育事业。

教育本质上是一种培养人的系统活动,也需要受教育者的积极参与。这就要求树立“尊重的教育”理念,充分发挥学生个体的主观能动性,鼓励学生积极主动地学习和参与社会实践活动,使学生的潜力得到充分发挥。

二、团结合作的团队精神是师德师风建设的重要内容。

善于团结合作的精神,应当成为今天师德师风建设的基本内容之一。学校学科建设和育人水平的提高,都要求树立起这个时代所要求的合作意识和团队精神。一个好的学术团队首先要有共同的奋斗目标,但它的实现条件首先是成员间的真诚而密切的合作。

三、共产党员是师德师风建设的中坚力量

师德师风是一所学校的灵魂所在。一所学校的师德师风就是一种治学精神,()一种氛围,一种育人环境,一种无形的力量。它体现教师的职业道德和教风学风校风,直接关系到学校的办学方向和人才培养目标。小学教师既要做传授知识的“经师”,更要做培育人格的“人师”。

“教学生最重要的教他们如何做人、做事和做学问”,这是北大秦志光教授经常挂在嘴边的一句话,也是他自己的工作写照。秦教授不懈地在教学、教育活动中探美求真,严谨治学,爱岗敬业,乐于奉献,不仅是一位“经师”,更是一位“人师”,他用自己良好的师德、师风、师情、师语、师行深深地影响着学生,成为广大教师的楷模。

四、再铸师魂刻不容缓。

“一个学校办得好坏的关键取决于教师的素质!”已成我们的共识。因此,教育者要先受教育,教师要树立为社会主义革命和建设而育人的观念,刻苦钻研理论,精通业务,以自己渊博的学识和高尚的共产主义品德传授并影响学生。

转型期的小学教师应着力提高自己各方面的综合素质,首先要加强培养科学文化素质。作为人类科学文明的传播者和智力资源的开发者,必须与时代同步,打破传统的知识结构,不断调整、更新、丰富、充实自己。精深的专业知识、深刻的理论背景知识、现代教育的基础理论以及较广博的现代科技知识、人文知识和美学知识都是时代对教师的基本要求。二是个性特色培养。新时代小学教师应注意加强自己的个性修养,个性是一个人带有倾向性的本质的稳定的心理特征的总和,教师的个性不仅影响学生知识的学习、智能的发挥,而且影响他们品德的形成和人格的塑造。苏霍姆林斯基说,“一个精神丰富、道德高尚的教师,才能尊重、陶冶学生的个性,而一个无任何个性特色的教师,他培养的学生也无任何个性特色”。

展开阅读全文