小学生美丽园区我的家征文精选20篇

我家附近有一个美丽的公园，叫街心公园。那里树木茂盛，绿草成茵，景色迷人。

公园里有弯弯的小路，有尖角的亭子，有圆圆的花坛，尤其是明镜似的池塘，使它更加吸引人注目。 池塘在公园的中心，平静的水面可以映出柳树的倒影，池水清极了，水底的游鱼都能数得清。一座座水泥小桥横跨在水面，不锈钢栏杆在阳光的照映下闪闪发亮，桥右侧是一座奇形怪状的假山，远远望去，像一堆熊熊燃烧的火焰。与假相对的是一尊美丽的仙女雕像，她双手各托着一朵莲花，面带微笑，凝视着远方。街心公园不但美丽，不是休闲的好地方。平时，公园里热闹极了。人们在卵石路上散步，在亭了里弹唱，在石凳上看书、聊天……好一幅充满生机的风景画，我要把它画下来，时时刻刻看着它。

吉安县有一个美丽的庐陵文化广场。它位于井冈山大道和富州路的交叉口。那里景色秀美、宽敞开阔，是个娱乐和休闲的好地方。

走进庐陵文化广场时，首先印入眼帘的是一块约有两米多高的巨石，巨石上刻着庐陵文化广场这六个红色的大字。接着看到的是一个大圆盘，这个大圆盘在广场的中央，有四五阶台阶上去，它的一周都是花坛，花坛里的鲜花像一张张小朋友笑脸。在假日里大圆盘里经常有跆拳道的小朋友在那里表演跆拳道。游人们都围在那儿看，一个游人说：“这些人真棒。”“这些人真棒！”另一个游人跟着说。小朋友们听到了，练得更有劲了。

广场的东北角有一个喷泉，喷泉正在喷出一股巨大的水流，许多游人都在喷泉里玩水呢。水流一会儿高，一会儿低，一会儿缓，有的像瀑布，有的像水墙，有的像仙女散花。美丽极了。

喷泉的南边是露天舞池，露天舞池正放着美丽动听的音乐。游人们听得情不自禁地跳起舞来，像一朵朵花儿在随风摇摆。非常精彩。

向广场的西北向走去就是游乐场，有许多小朋友在玩翘翘板、滑滑梯……也有老人、大人们在健身器上锻炼身体。游人们玩得很开心。

靠近游乐场的西边是凉亭，凉亭里有许多人在乘凉。有的在聊天、有的在玩手机、还有的在听音乐……开心极了。再往西走是盘龙湖，盘龙湖就像一条淡绿色的绸带，柔美秀丽，在我的心目中，无论何时，它都带着一种质朴、幽静的美。

广场的正南面是影剧院，影剧院的墙上有巨大的电视屏幕，天热时有人带着冰柜在旁边卖冰淇淋和水，游人们买了冰冻的东西来解暑，他们边吃边欣赏电视里播放的新闻：有的站着看，有的坐着看，还有的从家里带来草席摊在地上躺着看。看得多带劲呀！

啊，美丽的庐陵文化广场，真让人留恋往返！

[美丽的庐陵文化广场小学作文

公园真美啊!

每天早晨，五六点钟的时候，人们都会来你的怀抱里散步，散步时都会被你的美丽给吸引。在你的怀抱里有清清的河水，有五颜六色的花，有碧绿的小草，有粗壮的大树，有五光十色的灯，你美丽的身子映在清清的水中，好象在梳妆整理。

傍晚，公园里的灯开始工作，展现出五光十色的美丽，啊!公园变得更加美丽了，你像一位美丽的仙女，那就是白雪公主。

来到这里玩的游客，也夸奖你的美丽。

人们欣赏着你，羡慕着你，因为你给我们带来了欢声和笑语，给我们带来了运动的旋律，人们变的快活了。美丽的公园，你多美丽，人们在你的怀抱里健康的成长着，陶醉着!

人们夸奖你的时候，你羞红了脸，低下了头，好象不好意思。你的谦虚，值得我们学习。

啊!美丽的公园，你真美丽!我们都爱你!

2008年奥运会马上就要召开了,现在大家都在提倡按照“微笑圈”的宗旨去做事。在寒假期间，我做过许多有意义的事。在这些事中，有那么一件事让我记忆犹新。

我在四中培训部上课时，认识了我们班的班长—杨晓静。她是一个聪明、活泼、可爱、大方的小女孩。她长着一双圆圆的大眼睛好像随时都能看到别人的烦恼。圆圆的大眼睛上面，是一双弯弯的眉毛，好似弯弯的月牙。还有红红的大脸蛋，就像红红的大苹果一样可爱。但是，她却是一个体弱多病的孩子。

记得有一次语文课，由于老师有事就改上自习课。当大家都在认真地写作业时。突然,不知从哪儿传来一股难闻的气味。原来坐在后排的董坤宁吐了一地,同学们都捂着鼻子躲开了。而我和我的微笑伙伴此时正发着低烧的杨晓静却没有离开。只见她默默地从教室后面拿来工具，把吐在地上的脏东西打扫得干干净净。然后我又把窗户打开，让教室里的气味快点消散。又来到董坤宁的座位旁，把她扶到医务室去……当做完这一切后杨晓静已经累得气喘吁吁的了。可她却笑着对我说：“没关系，我休息一会儿就会好的”。

这时，同学们回来了看到打扫一新的教室，都夸我们俩是一对乐于助人的好伙伴好伙伴!

今天，爸爸带我去看千河大桥。我们从县城出发，向南走了不到200米，就远远地看见了大桥。它像一条巨龙横卧在河面上空，九根桥墩稳稳地托着桥身，使大桥显得更加雄伟、壮观。

我们沿着宝平公路往前走，不一会儿，便来到了桥头。这有一座高大的雕塑，矗立在绿草红花之中。雕塑非常特别，是一只小鸟顺着火箭往上飞，这预示着千阳人民奔向美好的未来。不知不觉我们已来到了桥上。啊！这里太美了！宽阔而又平坦的桥面上，各种大大小小的车辆来来往往川流不息。大桥的两边一个个粉红色的花灯犹如站岗的士兵那么整齐、那么挺拔。大桥的两侧是白色的护栏，栏板上刻着各种各样的图案。

站在桥上极目四望，美丽的千河仿佛一条明亮的带子，向远方飘去。千河两岸碧绿的庄稼长的郁郁葱葱，一群群牛羊在河滩上悠闲地吃着草。桥头两边有高大的柳树，微风吹来，树枝轻轻地摆动。

看完大桥，我高兴地说：“大桥真是太美了。”爸爸说：“它不光美丽，还是宝鸡和千阳的交通枢纽呢！它为我们县的经济发展起着不可估量的作用呢！”我听完后，对大桥肃然起敬!

[美丽的千河大桥小学四年级作文

荣小学是潍坊市的一所小学，是我们成长的地方。这里风景优美，设施齐全，是个可爱的地方。

学校的大门是用气派的水泥柱子做成的，上面悬挂着少先队徽，下面醒目的写着学校的名字：圣荣小学。

进了大门，就看到了高大的教学楼，这是一栋气派的欧式建筑，墙壁的砖铺得很均匀，还写着几个大字：快乐学习、幸福成长。教学楼里面有很多类型的教室，有音乐教室、实验教室等。老师带着我们在音乐教室里遨游，在实验室里探究科学真理。

教学楼的南面是学校的操场。操场四周有很多树木。春天碧绿一片，夏天绿树成荫，秋天红叶似火，冬天白雪一片，大家都喜欢在操场上进行体育活动，快乐的玩耍。操场有很多种用途：庄严的升旗仪式、快乐的大课间、精彩的体育课、精彩热火朝天的运动会等等。

学校正中矗立着一根大旗杆，上面飘扬着鲜艳的五星红旗。

这就是我们的学校，每天都洋溢着孩子们的欢笑声。

时光似流水，一晃九年过去了，你我都是一名中学生了。而我们再也不能天天见面，不能一起学习、一起玩耍了。虽然我们不见面，但友情不会因为时空的变化而改变，甚至比以前更坚固了。

对我而言，你是同学，是朋友，是知己，是闺蜜。

在小学时，我和你在同一个班级，你总是陪伴在我的身旁。我心情不好时，你总能第一个察觉，耐心地开导我。圆圆的、胖嘟嘟的脸，让人忍不住想捏一把，鼻梁上架着一副很有“学问”的眼镜，浓浓的眉毛下，一双炯炯有神的眼睛绽放着智慧的光彩——这就是你。

在学习上，你和我是竞争对手。记得一次英语考试，我们都没能取得好成绩，看着试卷上赫然写着的“86分”，我不禁有些气馁，呆呆地看看窗外。天空中飘着小雨，阴沉沉的，我的心情也是糟糟的。这时你走了过来，拿起我的试卷，笑道：“和我差不多呢！”我默然地看着你。

你拉着我向教室门口奔去：“出去散散心，别老闷在教室里。”我抬头惊讶地看着你，你看出我的不解：“一次考不好没关系，下一次一定会考好的，只要努力便有回报。”“嗯！”我给你一个大大的微笑。

现在，“只要努力便有回报”成为了我的座右铭。

虽然你我分别了，不在一所学校读书，但曾经属于你我的快乐时光、曾经属于你我的美丽回忆都将在我的记忆中永存。

你依然是我最好的搭档，永远都是！

三年后的今天，你我高中见面，这是属于你我的约定。

有你真好，生活因你而美丽，我最要好的闺蜜。

[生活因你而美丽小学作文

星期天，爸爸带我到桃花岛去玩。玩了一会儿我们便去爬上了。

爬到半山腰的时候，我累得气喘吁吁，正好旁边有个小亭子，于是，我就坐在上面休息了。这时，眼尖的我看到了一条很长的钢丝横跨在河上，上面还有一条绳子，这边还有好几个安全绳。天哪！这不是我梦寐以求的索桥吗？我对这索桥来那个眼发光，很想上去玩一下，于是我向爸爸吵着嚷着说要去玩。爸爸无奈，只好答应了。

我心潮澎湃地系上了安全带。我迫不及待地迈出了第一只脚，接着第二只……我本以为这很简单，就像平常走路一样，可没想到走到中间时，钢丝突然聚类地摇晃了起来，连站都站不稳了。我心里一阵慌乱，想半途而废——往回走。可我进也是一半，回也是一半，这叫我如何是好啊！正当我手足失措的时候，看见了爸爸向我投来了鼓励的目光，我心想：“徐梦，加油哦！不要被这点小困难吓倒，你一定能行的！”我吸了一口气，又开始一步一步脚踏实地的往前走，我在心里默默地喊道：“徐梦，加油！”

终于，经过我的努力，我终于到达了河对岸，我欣喜若狂，兴奋地对对岸的爸爸说：“爸爸，我到河对岸啦！我终于战胜了自己啦！”爸爸笑了。

每一件事，只要你用心去做，我相信，你一定能成功！

暑假，妈妈从植物店买回了一盆吊兰。翠绿色的吊兰还没有完全生长成可供人观赏的时候，只有如一盆绿色的杂草般的又宽又扁的叶子，但却展现出生机勃勃的力量。

从前，妈妈不懂有关栽培花花草草的技巧，所以不论养什么植物，那株植物的存活时间肯定不会超过两个月的。因此，当我看到她兴高采烈搬回那盆吊兰的时候，我心里却仿佛下着小雨，半点儿喜悦都没有，因为我知道：这盆吊兰肯定会在还没有释放出生命的光辉时枯萎，终究逃不出妈妈的手掌心。唉，可怜的吊兰啊！

吊兰买回来一个星期后，我们一家三口要出去旅游八天。这八天，不知何时会出现倾盆大雨，也不知何时太阳会镶嵌在天空一角，照出火辣辣的光。这八天，没有人照顾她，也没有人定期赋予她充足的水分，更没有人下雨时把她搬进屋内，阳光灿烂时让她沐浴在阳光之中。我走时为她祈祷，希望她能安然无恙度过这八天的危难日，不过心里还是如此焦虑不安，不希望她这么早就结束短暂的生命八天快乐的旅程很快结束了，回到了家中我第一个冲向吊兰，然后上下打量着她。令我出乎意料的是——吊兰依旧坐落在客厅的那一角展现着顽强的生命力。只有底部几片草叶成了金黄色，但并没有影响上面的部分，翠绿翠绿的叶片使整个客厅都充满了生命的活力，她点缀着客厅，只要有人一来我家做客，便最先欣赏那盆美丽的吊兰花。

哦，吊兰，吊兰，你的生命在即将光彩动人的时候最先得到我的钟爱。你迎风飘动的绿纱裙、你那几片枯萎的黄叶，都时刻激励着我的成长：绿色象征活力、青春与希望，请不要在还未到达成功之巅的时候轻言放弃，否则就会像秋天凋落的黄叶一样片片枯萎，失去了新生的希望。

[美丽的吊兰小学精选作文

送走了骄阳似火的夏天，迎来了落叶纷飞、瓜果飘香的秋天，这是一个童话般的季节。

秋天，菊花盛开了，它们红的像火，黄的似金，白的如雪，在阳光下争奇斗艳，美丽极了。它们有的像一个圆圆的小绒球；有的像一朵朵绽放的烟花；还有的半开半合，像一个个害羞的小娃娃。它们开得多姿多彩，仿佛给秋天穿上了美丽的衣裳。+

秋天是果农们丰收的季节。走进果园里，抬头一看，一个个大苹果涨红了脸，在向我们打招呼呢！红通通的，可爱极了！不远处，一串串水灵灵的葡萄像一条条紫色的水晶项链，一阵秋风吹来，它们在木架子上随风摆动，真有趣啊！远处，一阵果香扑鼻而来，仔细一看，是一串串熟透了的香蕉正飘出一阵阵香气，让人闻了直流口水。最有意思的就要数石榴了，它们个个都乐得咧开了嘴，仿佛在欢庆着丰收的喜悦。

秋风习习，银杏叶在一阵阵秋风里翩翩飞舞着，像一把把小扇子漫步在空中。它飘到了地上，仿佛在说：“我要给毛毛虫当被子，让它舒舒服服地睡个好觉。”鲜红鲜红的枫叶也在秋风里随风舞动，飘到了清澈的池塘里，一只小蚂蚁看见了，兴奋地说：“我们来一场划船比赛吧！”其他小蚂蚁齐声叫着：“好呀，好呀！”枫叶听见了说：“祝你们玩得开心！”小蚂蚁们争先恐后地纷纷爬上枫树叶，一场惊心动魄的比赛马上就要开始了！

秋天给人们带来了欢乐和幸福，我陶醉在秋天里！

我们的学校座落在辽宁省沈阳市城东南面，它是“沈阳市实验小学”，是沈阳最好的一所小学，我为能在这样好的学校上学而感到自豪。

走进校园，水泥路左边有三块玻璃做的大橱窗，里面贴着高年级同学的优秀作文。右边有四块大大的黑板，一块是用来写“表扬”和“批评”的，另三块是写“通知”的。通过水泥通道往里走，我们便看见了升旗台，升旗台中央挺立着一根高高的旗杆，旗杆顶上飘着一面鲜艳的五星红旗。旗杆后面有六幅宣传画，宣传画下面是七块大黑板，上面是中、高年级出的黑板报。升旗台对面是高年级同学的教学楼。那些大哥哥、大姐姐们在里面学习得可认真啦！

楼顶上有“勤奋”、“求实”、“开拓”、“创新”八个大字。同学们，你们知道这八个大字是用来干什么的吗？告诉你吧！这是用来勉励我们好好学习的。在升旗台的左边，也有一栋教学楼，这栋教学楼的名字叫“综合楼”。上面有阅览室、自然实验室、绘画室、音乐室、还有舞蹈室和三年级的办公室。“综合楼”下面有食堂、休息室。食堂外面有一个圆形的花坛，里面种着一棵粗大的老槐树，它像卫兵一样，日夜守卫着学校。据说它已经有三百多年的历史了，休息室门口种着三棵万年青树，被工人们修剪得像三把绿色的降落伞。升旗台右边是我们低年级的教学楼，我想：我能在这样明亮的教室里读书，是多么美好的事情啊！我一定要好好学习。最热闹的地方当然是操场了！下课了，同学们飞快地冲出了教室，跑到操场上，有的扔沙包，有的跳绳，有的打篮球，还有的踢毽子，校园里一片欢乐的景象。

我们的学校像一个美丽的大花园，又像同学们的游乐园，我爱我们的校园。

林 洛

清晨，同学们从家里高高兴兴地来到学校。有一年级的，有三年级的，有六年级的，同学们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，开开心心地走进自己的教室。

“当，当当！”上课铃响了，同学们在各自的教室里朗诵课文，这时候窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，阳光爬在窗户上，好像都在听同学们朗诵课文。最有趣的是经过的风也停下了脚步，这些大自然的朋友是那样好奇地听着。

下课了，同学们有的做游戏，有的做体育运动，招引来了许多小鸟，就连树上的松鼠也来看热闹。

这就是我们美丽的学校，我爱我们的东关小学！

生活在这世上，时时处处都有规则。面对规则，有的人抱怨它让人放不开手脚，有的人对它不屑一顾，还有人遵守规则，并享受着规则带来的有序生活。规则在人们心中的印象各不相同，我们要怎样对待规则呢? Living in this world, there are rules everywhere.In the face of rules, some people complain that it makes people unable to let go, some people dismiss them, and some people abide by the rules and enjoy the orderly life brought by the rules.The impression of rules in peoples hearts is different. How do we treat the rules?

规则应该是张无形的网，它在无形之中限制人们的活动。规则这张网，大到国家的政策方针，小到日常行为规范，时时刻刻在我们左右。而我们，可能同时身处各种“网”之中，大大小小，随时随地。想象一下我们身处各种“网”中的情形，行动受阻，不禁有种窒息的感觉。可是，我们要知道，“没有规矩，不成方圆”，规则亦是如此，没有这么多规则参与我们的生活，我们现在可能早已处在一片荒蛮、混乱之中了。

可是，有时规则又不是“规则”了。为什么有人面对规则会那么坦然?因为他们眼中的规则早已不是束缚人的网了，或许已经融入了他们的生活，成为了他们生活的一部分。遵守交通规则的人，从不会觉得等红灯是束缚他们的网;守时的人从不会认为每日按时出勤是一种负担;年仅十岁的孩童，早已明白上完厕所后冲水是一种规则。因此，把规则当成一种习惯，心中常有规则意识的人不会为规则所累，不会抱怨规则。或许，“路不拾遗，夜不闭户”就是人人都有规则意识的社会之写照。

规则无论大小，它不会是完美的。规则，不可能是面面俱到、无一纰漏的，因此，我们不能做规则的“钻空者”。投机取巧不会得来所谓的“自由”，反而会给自己带来严重的后果。规则，不可能是感性的，它不会考虑每个人的感受，我们不做规则的“篡改者”。不要试图为自己找理由辩解，不要用“规则是死的，人是活的”来为自己开脱。我们更不要做“犯规者”，明知规则却要违反。但有时，规则并不是对人们行为的规范，或者已成了变了味儿的规则，这时，我们不能做规则的“盲从者”。

规则不是为了束缚人而存在，它不是对我们的故意刁难;规则不是为了守规则的人而创造，它只是对规则意识淡薄的人的一种鞭策。要知道，我们不必为规则所累，不必为逃避规则而费尽心思，只要规则在心中，生活也可以有序而轻松。

我的学校是第二实验小学，它位于西陂那一带，虽然师生不多，但十分的美，十分的温暖。 My school is the Second Experimental Primary School. It is located in Xida. Although there are not many teachers and students, it is very beautiful and very warm.

走进校园的大门，映入眼帘的就是一个充满绿色的大花圃。翠绿的松柏一动不动地立在花圃的一角，犹如放哨的士兵正认真的坚守着自己的岗位，有时被清风一吹，深绿的叶子飘啊飘，仿佛是一位婀娜多姿的美少女，正梳理着那又长又顺的长发。

看!清风又在戏弄松柏了，使松柏发出“沙沙沙”的响声，那种异常清脆的声音，比人间的一切音乐都要动听!大树身边的小花正开得艳丽，还散发出淡淡清香，令人神清气爽。不管狂风怎么刮，暴雨怎么打，小花始终微笑地对待所有过往的学生，任劳任怨。顽强的小草总是长在最不起眼的角落，默默地，耗走了自己的人生…

学校不仅有美丽的花圃，还有巨人般高大的教学楼。耸立在正中央。教学楼表面挂着鲜红的标语。它提醒着我们，学习的重要性。进入教学楼的内部，一间间教室展现在我的眼前，一想起教室，我就会想起同学们在里头认真学习的样子。

教室的黑板又大功能又多，打开外面一层，里面就是班班通，它可是提高我们上课兴趣的法宝嘞!有了它，上课可以看图片，可以了解人物资料，比以前枯燥的课堂有趣多了。下课铃一响，同学们统统冲向走廊，在那边玩耍。走廊似书海，挂有各种标语和名人名言。学校的每个角落都充满了欢笑声。在众多教室中，让我最喜欢的就属图书室了!学校图书室共有五万四千多本书可以供我们看，我很喜欢在累的时候，去看一本自己爱看的书，那是多么享受啊!

欢笑声最多的地方，应该就是在热闹的操场上了。操场的围墙上挂有很多运动标语，正时刻提醒着我们运动的好处。跑道上不会再像以前一样尘土飞扬，黄沙满天，现在都铺上了塑胶，踏上去让人感觉软软的，似踩在棉花上，十分舒服。操场边有几棵苍天大树。好像正俯视着地上的每一处生物，如同母亲般温和。土黄的树干细细长长，摸上去十分粗糙。长长的枝杆，如同张开双手为生物们遮去风寒。

我爱我的学校，是它提供了宽大明亮的教室，让我们学习，让我们培养同学之间纯洁美好的友谊…永远爱你!我美丽的母校!

春天到了，百花齐放，百鸟争鸣，一朵朵美丽的鲜花，一只只机灵的鸟儿，都在为美丽的春姑娘增添一分分春机。 我们校园有一个小小的植物园，那里的各类花草也在绽放出自己的美丽，就像同学们一样释放出自己学习的精力。 植物园的门前有一棵大榕树，好像一位老爷爷在向你招手，还亲切地问候：“这是我的花园，你们快来看看吧！一旁还有一棵叶子已经掉光的大树，虽然我不知道它的名字是什么，但是我知道这棵大树和这棵榕树是好朋友。我这样猜测：曾经是大树帮助这位“孤独的老人”找回了信心，最后这位老人培养出了植物园。

走进植物园，第一眼看到的是大片大片的鲜花和小草；几棵盆栽悄悄长出了新芽，同学们也要像那翠绿的嫩芽破枝而出，不断的在知识的海洋吸取营养；接着就是杜鹃花、桃花和等等不知名的花面对着你微笑；还有就是那葱郁的梨树，那梨树开出的梨花有一股淡雅的清香，真是让人感到神清气爽。

这美丽的植物园还将伴着我三年的成长，我会好好珍惜这段美好的记忆，植物园也将伴着我的成长更加美丽。

[美丽的植物园_小学三年级状物作文

一年四季，我最喜欢夏天了。因为我们可以吃又大又圆的西瓜，还可以吃香甜的冰激凌。

夏天到了，小北湖盛开的荷花它有七个粉红的花瓣，根上有许多小刺。在没有开的时候，蜻蜓已经早已飞来了。这让我想起了一句诗‘小荷才露尖尖角，早已蜻蜓立上头。’还有青蛙在和荷叶上呱呱的直叫，它好像在寻找自己的伙伴呢。夏天的公园是美丽的。有绿油油的小草，有五颜六色的野花，还有五光十色的霓虹灯。在桥底下有很多金鱼，它们在自由自在的游来游去。一会儿潜入水底，一会儿浮出水面。它们给夏天增加了一份色彩。小朋友们你喜欢夏天吗？夏天真是一幅美丽的图画。

她，伴着微风，随着细雨，悄悄地来了。

——春天，她既不是用眼睛去看，又不是用鼻子去闻，更不是用耳朵去听，而是用心灵感受。

雨，就是春的使者。

首先，心里感到一阵清凉，再是“沙沙”的声音，令人心醉。

不知不觉，雨，停了，但会有一股芳香沁入你的心脾，如清泉，带给你浪漫！

春，你是画家！

你的画是用心灵来感受的！感受春天作文（2）用手指去触摸，用心灵去体验，三月，让我们去感受春天，用眼睛去观察，用耳朵来聆听，来吧！让我们去感受春天。三月里的春是最美妙的，也是最动人的，最有生机的。庭院下，刚发出嫩芽的山楂树，好像是从陈旧的老叶中吐露的一丝明丽，一丝温馨，望远处望，院里那一棵棵高大魁梧的淮树，发出碧绿的新叶，有着可爱的淡绿色。如果细看，你会发现在绿叶中，藏着一朵朵洁白朴素的小淮花，可爱、纯洁。最美丽的要数庭院中央的那棵桃花树了，一朵朵淡粉色的小花，优雅美丽，比起银色的冬天，这朵五瓣小花，好像更温馨更亲切。恰如一个个美丽的小仙女，优雅别致，不占世俗。说到冬天，好久没有听到悦耳的鸟鸣声了，让人觉得乏味单调，没有生机。在温柔的春光下，“叽叽，喳喳”的鸟鸣声，在早春的晨雾里，像银铃般悦耳动听。小黄莺，小麻雀，在树上蹦来跳去可爱极了。站在温暖的阳光下，柔柔的春风拂面而来，像母亲的大手，温暖的阳光洒在脸上，暖洋洋的，舒服极了，用心去体验，才会感受到春风的轻柔，春光的温暖。在春天里，让我们去体验去感受，做个有心人，只要认真体会，才会感知生活的美好。感受春天作文（3）

春光照着脸面，我感到丝丝温暖。

春风拂过脸面，我感到丝丝惬意。

春雨围在身边，我感到丝丝凉爽。

春雨像欢快的音符，传递着春的信息。

春天是一年中最美的季节。

在我的记忆里，这个空气中释放着无数化学物质的城市，从来没有下过如此纯白的雪，像神灵一样，不可侵犯。这个城市从来没有下过这样纯净、洁白、美丽的雪，好高兴好高兴。绵绵之雪寄与绵绵之情，雪花啊，你知道我有多喜欢你吗。你知道我有多少悲伤隐藏着吗?你知道我有多少裂痕想要隐藏吗?你不知道，永远不会知道。

雪，一片一片，落在这个城市的每个角落，不会重复，也不会遗漏。就像这样一片一片落入地上，但在我看来就像一把又一把锋利的飞镖插入心脏不会有任何地方重复，鲜血不停地流着，但却没有痛觉，就像我们一样终将是孤独的，没有人会去可怜你，也没有人会去帮你。

脚印一排排，思绪一串串，走着，想着不停轮回。闭上眼，我便能游荡在幻想之中，睁开眼，我依然是我，没有任何改变，还是这个已经双手沾满鲜血的我，风萧萧，吹不走我的愁;雪飘飘，带不走我的罪，也许这是最好的方式，让自然洗礼我的身心。

我的感情，早已破碎。就随纷飞的雪花飘走了。但雪化了不就是春天吗，撒下一粒忧伤的种子，它便会长成希望之苗开出快乐之花，我不能断定它有没有果实，在这之前它仍是忧伤的，它在厚实的泥土里，忧伤的，坚强的向上挺直腰杆，为了她心中的那个梦，那个充满希望与快乐的梦。

这初春的雪竟然会纷纷扬扬下了一天一夜，也许现在上帝救助了我，我应该是幸福的!

人生本来就苦短，不必太慌张，有梦就想，有话就说。

世界不会为了谁而停止转，没有我世界依然是世界，可是既然有了我就应该多一条灿烂的色彩。

我们每天都要在校园里学习，大家都生活在校园这个大家庭中。而我们的校园也是十分美丽的！

就拿我们学校门口的花坛来说吧。春日，阳光非常的和煦、灿烂，此时花坛里的花都盛开了！

迎春花散发着一股清香，沁人心脾，金灿灿的花朵在微风中摇摆着；一丛丛的蔷薇绚丽无比，红艳艳的花朵似乎在比着美；那娇小的紫罗兰更是美丽无比，晶莹的紫色花朵在欢笑，在吐出骄颜，吐出芬芳；火红的一串红，带着春天的喜悦，悄然来到人间。还有一种花，是许多花瓣成团状组成的。红、黄、白，艳丽无比。

这美丽的大花坛，簇拥着一个雕塑。它的躯干是一个“s”形，上面翱翔着两只和平鸽，它代表着一个和平的校园，象征着师生之间的合作。它顶着一个球体，清晨的阳光照在上面显得金碧辉煌。它还有几根铁柱，连接着下面的“书”。我想它的意思应该是“把扎实的基础打在书上”。书有三本，最上面的一本书上印有“追求”两个银光闪闪的大字，让新生们追求知识，让毕业的同学们去新的地方去追求新的知识，还有不断向上追求的意义。

我爱这个校园一景，爱它的美丽。不仅是美，它也给我们学习的动力：有知识需读书，知识多需积累，那就会登上知识的顶峰！

啊！我爱我的校园，也爱校园那美丽一景。

[校园那美丽一景小学生写景作文

“池塘边的榕树上，知了在声声唤着夏天……”在夏天烈烈的阳光下，每当唱起这首歌，脑海里总是会浮现出夏日的一切美好。

夏天时分，耀眼的阳光之下，大树的叶子得到了滋养，开始疯狂生长。一瞬间，一棵棵大树变得枝繁叶茂，太阳光一照，叶子们变得闪闪发光，如同一个个珍宝。大树的叶子一簇堆在一簇上，这些叶子都将蓝天给遮住。这些枝繁叶茂的大树，在人们眼里，一瞬间都变成了一个个天然的绿色太阳伞，毕竟俗话说得好：“大树底下好乘凉。”所以在炎炎夏日之时，坐在大树底下乘凉，可以说是最惬意最舒服的事了。你瞧，在大树底下，人们有的看书，有的玩耍，好不热闹。一瞬间，一颗看似平平凡凡的大树，给人们构成了一道独特的风景。

“知了!知了!”听，那是什么声音?哦!原来是夏天的演奏者——蝉在树上开演唱会了，一个个参赛选手摩掌擦拳，跃跃欲试，似乎等不及开始自己的表演了，随后，一首首美妙动人的音乐从大树上传来，让在树底下乘凉的人们陶醉其中。

夏日的中午，天气变得十分炎热。太阳如同一团大火球，将大地烤得发烫。人们变得十分烦躁，连大树也变得有些无精打采。“呱!呱!”田野里，发出了一阵阵声响，如同一首音乐。是谁在那里发出来的?走过去一看，发现这个音乐家竟然是我们的庄稼卫士——青蛙。在这个炎热中午，它们精神抖擞只见它们跳入河中，如同一群调皮的孩子在河里笑嘻嘻地玩耍，好不快乐。

这时，池塘仙女——荷花引起了我的注意，这些荷花亭亭玉立，身下的荷叶如同一块碧绿无瑕的大翡翠。在荷叶上面，荷花如同一位仙女一样立在翡翠之上。这些荷花样式万千，有的还是花骨朵，有的只有两三片花瓣，有的已经完全展开，露出了嫩黄色的小莲蓬。一阵微风吹过，荷花舞动着身躯，跳起了优美的舞姿。吸引来了一大群观众，就连蜻蜓姐姐也闻声而来，观看这场表演。

“泉眼无声惜细流树，树阴照水爱晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”在这千古流传的诗句当中，是一种对夏天的无限赞美。

在历史悠久的千年古镇――咸祥，有一座美丽的小学，它的名字叫――咸祥镇中心小学。

我就是其中的一名四年级小学生。

学校的名字是用镀金的大字，刻在拱形的大门上的。大门的两边有两个大屏幕，一个播放校园里的趣事，一个播放天气预报。走进校门，迎面会看到一个大花坛，里面种了铁树、梧桐树和一些无名的小花，最引人注目的是，在花坛的中心有一块大石头，上面刻了一个鲜红的大字――真，这就是我们学校的标志性建筑。

绕过花坛就来到了大厅，大厅是以海洋的风格设计的。正面写我们学校的校训，右面有很多海星，上面贴了很多学生的照片，他们都是海洋之星的获得者。右面则贴着整个学校的老师的照片下面还写着名字和等级。穿过大厅就来到了走廊，只见走廊两边的阳台上摆满了花盆，里面种着许多鲜花。再往前一点就来到了图书角，里面摆满了图书和凳子，中午的时候可供同学们阅读。

穿过走廊绕过教学楼，就是学校的果园了，它有个好听的名字，叫――快乐果园。里面种植着很多果树，有梨树、桃树、柿子树……里面的梨树就是我们班种的，上面还挂着我们班的班牌，当春天到来的时候，果园里的树木就会开始开花，整个果园弥漫着沁人的花香。等到了秋天，果子都成熟了，那滚圆滚圆的果实就会散发出香气，那味道如同棉花糖一样，让你口水直流，一发不可收拾！

美丽的中心小学，你虽然不能和其他大学校相比，但你在我心中，永远是最美的！