描写荷花的作文四年级(汇集20篇)
“节能环保,共建文明”相信,这八个字在每一个人的内心深处都一定有着或深或浅的印象,也许还会挂在嘴边上。节约“一滴水”、“一度电”、“一张纸”、“一粒米”,真正能做到这四点的人却很少很少!那么接下来给大家分享一些关于描写荷花的作文四年级,希望对大家有所帮助。
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篇1:描写荷花的段落300字
全文共 2549 字
+ 加入清单1) 我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人,也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值。而是因为它象征着在污浊环境中仍能洁身自好的人;象征着追求自由、理想、不受世俗羁绊的独立的自主的生活。
2) 湖面上那一张张荷叶,翠绿的、墨绿的,颜色不一。它们挨挨挤挤,有的紧紧“帖”在湖面上,有的出水很高。还有的卷着卷儿。那些高高挺立着的荷叶,犹如婷婷玉立的少女跳舞时高高飘起的裙摆。而浮在湖面上的荷叶,好似一个个玉盘。偶尔,几只青蛙跳到荷叶上,溅起的一朵朵水花落在了“玉盘”里,变成了一颗颗圆滚滚的珍珠。可爱透亮的“珍珠”在“玉盘”里滚来滚去。几只青蛙瞪着鼓鼓的眼睛望着我,好像害怕了,又“呱”地叫了一声,跳到水里去了。
3) 我摘下一片荷叶,往里面滴一点水,只见一颗颗晶莹透亮的小水珠在碧绿的荷叶上滚动着,特别好玩!我顿时想起了妈妈对我说的话,荷叶不易吸水,又有香味,可用来裹食物。有一种荷叶包得粉蒸肉又香又嫩,是人们喜爱的食物。荷叶的用处可真大呀!
4) 夏天是荷花盛开的季节,荷花的颜色分为白色、粉色还有红色的,好看极了!有风的时候,荷花摇摇摆摆像是在跳舞。下过雨以后,荷叶上一颗颗露珠,在阳光的照耀下显得晶莹透明,似乎让所有衰老的花草树木显出了生机。我非常喜欢夏日的荷花。
5) 莲花,你有清正廉洁的高尚品质。你扎根污泥,珍爱自洁,保持天生丽质的本色。虽然环境冷酷哀凉,但你不叹世态炎凉,不怨时乖命蹇,不屈从环境,不沾污纳垢,照样安身立命,随遇而安,处之泰然,追求完美。污者管自污,莲花竟自洁。
6) 来到池塘边,荷花一株株挺立在那儿,它们姿态各异,有的含苞待放,有的张开了两三片花瓣,有的全部盛开了,有的似亭亭玉立的少女……有了荷花,当然少不了荷叶的映衬,荷叶像一把把大伞,为这些少女遮风挡雨,使得这些荷花更加粉 嫩,更加秀美。
7) 炎热的夏天,太阳照在荷花上真是艳丽多彩,它们给宁静的池塘增添了一份生机;碧绿的荷叶像个大玉盘衬托着荷花,美丽绝伦。这真时“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”
8) 荷花池里的水清撤见底。夏天,荷花池里的荷叶碧绿碧绿的,挨挨挤挤的,就像一个个圆盘,又像一柄柄大伞,一阵风吹来,荷叶你拉拉我,我扯扯你。荷叶托着荷花,荷花更美丽,不信,你看,荷花有的白的如雪,有的红的如霞,有的抢着开放,有的像位害羞的小泵娘,还没开放呢!一阵风吹来,荷花跳起了优美的舞蹈。有句诗说:“荷花才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”还真是,荷花花刚刚露出尖尖的角,就已经有蜻蜓立在上头了。
9) 我爱荷花池,它虽没有西湖那样浓妆淡抹,没有长江那样气势磅礴,没有瘦西湖那样宁静柔和,就是这样一个小池子,带个人们的感觉却是无景能比的。
10) 月的荷塘,微风送来缕缕清香。我兴致勃勃地观赏着荷花动人的姿态。你看,那荷花有的还是花骨朵,含苞欲放,看起来饱胀得马上要破裂似的;有的才露出两三片花瓣;有的花瓣全都展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬,可谓是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”我被这景色深深地陶醉了。如果有画家来到这儿,把眼前这迷人的景色画下来,那肯定会引起剧烈的轰动。
11) 荷叶们在池塘里召开了挤压大赛。每片绿油油的荷叶像个大力士,你挤我,我挤你。有些大力士支撑不住了,就被其他大力士挤到了角落里去。一阵雷雨过后,小水珠像断了线的珍珠,一粒一粒的爬在荷叶上晒太阳,金光闪闪,非常美丽。有些荷叶是斜过来的,小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里,过一会儿就没有了声音。蜻蜓在天空中自由自在地飞翔,它落在莲蓬上,莲蓬就更加充满生机。
12) 天又暗了一节,荷塘旁的柳树、杨树都成了一片朦胧。荷花仿佛在空中飘荡,飘着飘着,一只青蛙跳进塘里,似乎吵醒了正在睡觉的荷花和荷叶。但一阵风吹来,荷花和荷叶摇了摇又进入了甜美的梦香。
13) 来到荷花池边,先映入眼帘的还是那千姿百态的荷花。接着便看到池中那一只只龙头船。荷花早已开了不少,有的直立在那儿,好像在专门等着我;有的花瓣没有完全展开,好似一个害羞的小泵娘,见不得外人,只依靠绿叶的衬托和陪伴;有的还是花苞,只露出一两片花瓣。
14) 你看,那打着苞的,真像一位缅腆的小姑娘,不肯向人们露笑脸。半开着的,像一位纯洁的少女,用白嫩的手捧托着脸庞。完全盛开的更加动人,她开朗地向人们露出美丽的笑容。
15) 早晨的池塘静得出奇,只是偶尔传来几声蛙叫,更显得清幽。池塘里青翠欲滴的荷叶挨挨挤挤,宛如千把万把撑开的绿伞。遮住了碧波荡漾的水面,还有水下那嬉戏着的鱼虾。荷叶托着那一颗颗晶莹透亮的露珠,露珠娃娃在荷叶做成的舞台上兴奋地蹦蹦跳跳。晨风送来了阵阵荷香,腻人心扉。
16) 夏日清晨,来到荷花池边,看见荷叶带着露珠,晶莹剔透。荷花也开了不少,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵,看起来马上就要破裂似的。绿的叶,红的花,把池塘打扮的真美丽!
17) 荷的诗篇总是很多,但多是一瞬间绽放的美。而面对枯萎的她更多了一份凄残的美:残留一丝芬艳,却依旧高贵、清雅。如果说,荷叶为荷的付出,是遮风挡雨的恩情,那,荷为莲子的付出,则是耗尽一切,用尽美丽。
18) 微风乍起,荷池的表面泛起了一层层的涟漪,荷叶和荷花也轻轻的摇曳起来,好现在翩翩起舞,引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跹,这真是一幅高雅素洁的风景画呀!
19) 去年夏天,我去了北京清华大学的莲桥,走近荷塘,一股淡淡的清香扑鼻而来,映入眼帘的是一片片翠绿的荷叶,就像绿色的海洋,让人陶醉,心境豁然开朗起来。荷叶有小的,有大的,可爱极了。过了一会,下起了淅淅沥沥的小雨,像一颗颗珍珠落到了一个个碧绿的圆盘上,雨中的荷花更显得娇嫩,雨中的荷塘更有一番诗意,让人流连忘返。
20) 夏天,池塘里有一片荷花,其中有一朵最美丽。它的茎是碧绿色的,上面有很多墨绿色的斑点。荷花的花瓣有两层,外面的一层向四面展开,内部的花瓣围着一个圆圆的淡绿的还没有成熟的莲蓬。花瓣的顶部是生红色的,渐渐往下就是粉红色的了,好像画家用一支画笔饱蘸了,分红从上往下有深入浅画出来的。而且一片花瓣都像一个大勺子。旁边有一朵含苞欲放的花蕾,花瓣紧紧地抱在一起,像一个熟透的大桃子。荷花周围尽似伞状的荷叶,上面有许多小水珠在阳光的照耀下闪闪发光,就像晶莹透亮的珍珠。
篇2:描写荷花作文300字
全文共 389 字
+ 加入清单早上,妈妈带我去十里河塘赏荷花。
走进公园,一股清香的气味迎面扑来,再接近,我第一眼就看见了荷叶,远远望去荷叶碧绿碧绿的,像一块碧绿的地毯,近看像小青蛙的歌唱台,又像小青蛙的守卫台。
荷叶上还有几滴晶莹的露珠呢!一阵风吹来,一摇一摆的,小露珠把荷叶当成了小摇篮,它在“小床”上“呼、呼、呼”的睡大觉,如果风大,它们会滚下去,在荷塘里游泳。
荷花最美了,它们有的含苞欲放,像害羞的小姑娘,躲在妈妈怀里,不敢露出小脸;有的大方了点,迎着微风,昂首挺胸地站在荷叶丛中;最特别的是开放了几片花瓣的荷花,有的像蝴蝶,还有的像太阳台;最美的是全部开放了的荷花,像一位美少女。荷花尖顶颜色比较深,还散发出阵阵香味,几只蜻蜓被吸引过来,在花瓣上跳来跳去,就像在风中翩翩起舞。荷花的颜色很多,有:粉色的、白色的、还有半粉半白的,美丽极了!
莲蓬非常好吃,苦中带甜,还可以清凉解火。
我爱荷叶,但我更爱荷花!
篇3:描写荷花的一年级作文200字
全文共 1291 字
+ 加入清单在我家后面有一片大空地,空地上种满了花草,其中最引人注目的要数最中间的荷花池了。
荷花池里长满了多姿多彩的荷花。荷花粉红粉红的,有的已经了;有的还是花骨朵儿;有的饱胀得马上要破似的。真是一朵有一朵的姿势。
看,池里的荷花多美啊!有的像一位亭亭玉立的姑娘;有的低着头,好像很害羞似的;有的像一只只蝴蝶,在池中翩翩起舞。啊,多美啊!这景色真令人陶醉。
清晨的荷花更美了,太阳从天空照下来,荷花和荷叶上挤满了露珠,在阳光的照射下,露珠闪闪发光,这时的荷花红得更加鲜艳,更加美丽动人了。真像梦境一般,令人如痴如醉。
啊!荷花真美啊!
描写荷花的一年级作文200字篇2
美丽的荷花长着须状根,茎粗而且长,那碧绿的圆盘状的叶子,像一把张开的大伞。它的花是粉红色的,桃形的花瓣,花儿像娇羞的少女满脸绯红微微含笑。
记得有一天,天上铺满一层层乌云,突然下起了大雨,我和爸爸妈妈都拔了一片荷叶,顶在头上,荷叶像一柄大伞给我们遮雨,我们三个人开心的笑了。荷叶的用途还真不小!雨停了,太阳也出来了。我和爸爸妈妈一起把荷叶放到池塘里,荷叶在池塘里漂来漂去。
荷花最大的特点是出淤泥而不染,它象征着圣洁高雅。
我喜爱美丽的荷花!
描写荷花的一年级作文200字篇3
杭州西湖是个美丽的地方。一年四季风光秀丽。二月梅花闹枝头,三月桃花粉如霞,四月樱花白如雪,到了炎热的夏天,人们最喜爱的荷花绽放了,露出灿烂的笑容,美丽极了!
在西湖荷花池的绿叶丛中,一株株,一簇簇,一片片,有大洒锦、红台莲、处州莲、大王莲等品种,五光十色,十分动人!要是这时候你到曲院风荷去,一大片一大片的荷花簇拥着你,你准会不禁想起这句诗:水陆草木之花,可爱者甚繁。一阵微风吹过,送来了丝丝缕缕的清香,难道这不是荷花的香味吗?这些亭亭玉立的荷花可以让你陶醉其中,让你心满意足。
漫步在荷塘的桥上,徜徉在荷花的海洋之中,一定幸福极了!
描写荷花的一年级作文200字篇4
昨天,妈妈带我到西湖看荷花。老远就能闻到荷花的清香。
走近西湖边,只见湖里长着许多荷花。绿油油的荷叶像一个个大玉盘浮在水面上。荷叶挨挨挤挤的,遮住了阳光,小鱼在荷叶底下快活的游来游去。荷叶上滚动着晶莹的露珠,在阳光的照耀下闪闪发光。
荷花千姿百态,亭亭玉立。有的含苞欲放;还有的盛开怒放,像一个个刚出嫁的新娘子;有的还是花苞,像一个个害羞的小姑娘。全开的花最好看,粉红色的花瓣,黄色的花蕊,可爱极了!
蜻蜓飞累了,就停在荷叶上休息,把西湖打扮得更美了。
在妈妈的再三要求下,我一步三回头的看着这些美景离开了。
描写荷花的一年级作文200字篇5
我很喜欢花,但更喜欢荷花,记得我夏天在奶奶家观赏迷人的荷花。
还没有走进池塘,我远远地就闻到了一股清香,随着清香味来到池塘。
远望池塘,满眼碧绿,走进一看,啊!池中的荷花真是千姿百态;有的还是花骨朵儿,有的才展开两三片花瓣,有的花都绽开了,看起来饱胀得马上要破裂似的。那粉红的荷花,多么像朝霞啊!荷叶不仅茂盛,而且姿态万千。最有趣的要数荷叶上滚动的水珠啦!一颗颗晶莹透亮,在阳光的照射下,好像新的生命在颤动。
我已经陶醉在这仙境般迷人的景色里了。
篇4:描写桂花的四年级作文
全文共 433 字
+ 加入清单在校园的角落里,种着一些桂花。快入深秋了,想到这儿,才发现周身已被花香萦绕。原来,花香也是可以醉人的。那香味多么熟悉,很淡很淡,却很甜美,它源自于远方。
我循着这花香来到挂满桂花的桂树下,抬眼望去,像往常一样被它深深吸引。我喜欢那一种香味,也喜欢那一种黄绿相间的颜色。为了看清那奇妙的花儿,我踮起脚,轻轻地摘下一朵放在掌心仔细观察。
桂花只有米粒那么大,小巧玲珑。仔细看你会发现开放的桂花有四瓣儿,花蕊很细,淡黄的颜色更给它增添了几分柔嫩。桂花这么小,花期刚到时,若你不经意是发现不了它的:它就像个害羞的小女孩,把自己藏在桂树深处,还不忘蒙上一层面纱。但随着秋意渐浓,它就会绽放出夺目的光彩。这时的桂花又好似一颗颗金色的宝石,镶嵌在绿松石般的树上,十分耀眼。
校园的桂花是金桂,开花早,同学们都很喜欢它。它虽没有玫瑰的娇艳,没有昙花的惊艳,没有牡丹的高雅,没有荷花的素洁,但它赋予了我们欢乐,点缀了我们多彩的童年!
桂花,你于我而言是如此的珍贵。让我为你骄傲,让我为你陶醉。
篇5:描写西瓜的四年级作文
全文共 415 字
+ 加入清单水果摊上没有你显赫的位置,只能被人搁置在摊边的地上。虽然你是水果族的“巨人”,但却不能作为供品或礼品。你是水果族中的“差生”,可是每个人见到你都叫得出你的名字——西瓜。
西瓜的形状像鸡蛋,它的外形并不美。但由于西瓜品种的不一样,西瓜有的重达一二十公斤,有的却只有拳头大,这可是别的水果无法比拟的。西瓜的表皮有绿色、有墨绿色,有的上面还有和斑马一样的斑纹,西瓜的家一般都住在沙土地里。
人们经常用指节敲击西瓜,利用敲击声的清脆度去辨别西瓜的好坏。切开西瓜,瓜皮发出清脆的响声。水灵灵、红红的瓜瓤就会破裂开来,只要把鼻子凑近它,就会闻到一阵阵淡淡的瓜香。
如果你在炎夏盛暑、烈日当头的时候吃上一口西瓜,甜丝丝的瓜汁,滋润了喉咙,仿佛一股清泉流进肚子里,清爽爽、美滋滋的。西瓜除了可以直接吃,还可以榨成西瓜汁,它往往在高级饭店的餐桌上“出现”,透过玻璃杯,粉红色的西瓜汁显得又高雅又秀气,漂亮极了。
据说,西瓜还具有清热散毒、防暑降温的功效呢!
篇6:描写乌龟的四年级作文
全文共 1071 字
+ 加入清单你知道什么动物冬天要冬眠,什么动物尾巴象小蛇,什么动物有个坚硬的外壳?那就是乌龟。
我家养的乌龟,它身上坚硬外壳有许多六边形的图案,它的面孔上长着一双绿豆般大小的眼睛,视力非常差,而且不会转动,鼻子很小,跟绿豆差不多大,嘴里长有一些锋利的牙齿,像锋利的刀,如果你不小心把手指放在它的嘴前,它就会咬你。他的四肢长有尖锐的爪子,尾巴像一条小蛇,总是向下搭拉着,爬起来慢悠悠的,真可爱。
我家的乌龟又笨又懒,有一次,我趁乌龟在睡觉,偷偷摸摸地把乌龟翻了个身,乌龟睡醒了,感觉有点不对劲,探出头来,把四肢都伸出来,才发现自己被翻了个四脚朝天,于是拼命挣扎,一心想把身体翻回来,但是它太重了,怎么也翻不过来,白费了力气。我看见乌龟那笨重的样子,像一个落汤鸡,不由得哈哈大笑。这时,乌龟发出吱吱的叫声,好像在说:“小主人,快把我翻过来吧,我求你了。”我很同情小乌龟,就把它翻过来了,看到它那可怜的样子,以后我就不再逗它了。
乌龟给我带了无穷的乐趣。
我家的小水缸里住着龟三宝,大个的是强强,中等个的是朵朵,小个的是弱弱,它们犹如老中轻三代,幸福地生活在同一个屋檐下,陪伴着我快乐成长。
龟三宝每天都穿着一身由十三块菱形小块组成的坚固无比的“铠甲”,伸着四条粗壮的腿,威风凛凛的,活像三个大将军。它们的头是三角形的,小得如黑米粒般的眼睛却炯炯有神地打量着这个世界。它的鼻子更小,长在三角形的尖上,只有针尖大的两个小孔。它们不进食时嘴巴总闭得紧紧的,只能看出一条线。尾巴又粗又短,走起路来一摇一摆的,可好玩了!它们也爱运动,无聊时就相继把脑袋、尾巴缩进硬壳里,四脚一伸一缩的,好像在做广播体操呢!
给它们喂食是我的一大乐趣。每当我把它们最喜爱的肉条放在它们的面前时,它们总以为是什么危险的东西,吓得只剩龟壳——头、尾、四脚全缩进了硬壳里。过了一会儿,它们似乎闻到了肉香,才相继把脑袋偷偷地探出来,伸长脖子嗅了嗅,然后先咬一小口,接着就整根肉条下肚。之后它们个个把脖子伸得老长老长,争先恐后地抢着我手中的美食,连我的手指也不放过。那狼吞虎咽的样儿真逗!
乌龟是长寿的象征,但曾让我惊讶不已的是它的冬眠。人要饿个几天就一命呼呼,而乌龟在寒冷的冬日里,竟可以几个月不吃不喝,安然无恙地等待着春暖花开。我听爸爸说过,乌龟是变温动物,喜欢在铺满沙子的地方冬眠。到了北风呼呼的十二月,龟三宝就开始冷落我,准备冬眠了。随着汽温的不断下降,它的爬行越来越少也越来越慢,渐渐地趴着不动了,睡着了,我也就孤单了。
这三只龟真不愧是名副其实的“三宝”,带给我无穷的乐趣。
篇7:描写荷花作文300字
全文共 484 字
+ 加入清单“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这是宋朝杨万里的《晓出净慈寺送林子方》的诗句。荷花不但美丽,而且高洁深得人们的喜爱!
夏天,正是荷花盛放,荷叶飘香的季节,闻着淡淡的荷香真让人有心旷神怡的感觉。
来到荷花池,看!荷叶挨挨挤挤的,好像一个碧绿的大圆盘。通过荷叶,可以看见长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗与荷叶衬托着亭亭玉立的荷花,荷花红得别样出色,摆着优雅的姿势,千姿百态,各不相同。有的像洁白无暇的玉,有的像亭亭玉立的少女,有的像害羞的小姑娘藏在荷叶中。我多想变成一只蝴蝶,在荷花上翩翩起舞。
雨后的荷花更美丽,晶莹透亮的水珠在碧绿的荷叶上滚动,好像是一个刚淋过雨的仙女。一阵微风掠过,碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠,像一颗颗小珍珠似的滚来滚去,忽然东,忽然西,一不小心滚落在池水里。构成雨后荷花池的新景象。
荷花是从淤泥里长出来的,出淤泥而不染,她是那么纯洁无暇。荷花不但为人类贡献出她的芬芳,而且献出它的莲子和莲藕供人们食用,炎炎夏日,用荷叶煮冬瓜汤,喝了令人消暑解渴。荷花那种无私奉献,不求回报的精神真值得我们学习。
我爱荷花,更爱她洁白无瑕、无私奉献的精神!
篇8:以荷花为话题的四年级作文
全文共 424 字
+ 加入清单七月二十九日清晨,阳光明媚,我们在海马老师的带领下一起乘车去了美丽迷人的艺莲苑去欣赏荷花。
一进门我就看到了许多植物有向日葵,喇叭花,还有最最最最不可缺少的荷花和荷叶啦!一阵阵清香扑鼻而来,我赶紧往荷花池边跑去。荷叶挨挨挤挤的像一把把碧绿碧绿的大伞遮满了整个荷花池。荷叶上有许多许多的荷花,这些荷花在大大的荷叶上坐着,好像是一个个美丽可爱的小姑娘坐在绿船上采着美味可口的莲蓬。荷花色彩各异,有白色的,粉色的,枚红色的,黄色的,紫色的,像小姑娘穿的美丽的花裙子一样,美丽极了!我和小伙伴们拿出相机帮荷花姑娘拍照,它们好像也很配合,摆出各种美丽的pos。有的含苞待放,有的才展开两三片花瓣儿,还有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。在阳光的照耀下显得更加生机勃勃,神采奕奕!突然一只蜻蜓飞过来,停在了美丽的花骨朵儿上,让我想起了杨万里的《小池》这首诗的一句,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 时间过得真快呀!我们还意犹未尽的时候就匆匆得跟荷花道别了。
篇9:描写小狗四年级作文
全文共 478 字
+ 加入清单我的动物朋友是一只叫金子的金毛,它和网红的金毛轮胎差不多,身子大大的,毛金黄油亮,尾巴长长的,松松的,像松鼠尾巴一样,而且眼睛水汪汪的,会跟你交流。
它是一只可爱,机灵、懂事的狗狗。什么都能听懂,最喜欢跟我们小孩子一起玩。我的同学第一次见它都很害怕,熟了就很喜欢它。有一次堆雪人的时候,他也摇着尾巴跑来跑去。我们问:金子,给雪人装什么手啊?金子-颠颠地跑开,一会儿不知从哪儿叼来根小树枝,逗得我们哈哈大笑。它自己也得意得大叫。我赶紧招呼小伙伴让他们贡献出好吃的,结果金子叼着夹心的奥利奥跑一边大快朵颐了!
还有一次,我过生日。逗它问:“金子,你送我什么礼物啊?”结果它把我给它的火腿钱从藏的小窝里叼出来,放到我的手上。这让我非常感动。
金子也为自己赢得过尊重。有一天,小卖部搞火腿肠批发。我又逗它,给了他五块钱,说现在可以买好多肠哦。结果它竟然叼回来一整袋。原来多余的,是小卖店店主赠给它的。小卖店店主说:在店里把火腿掰开了,给他吃他都不吃。馋的流哈喇子也不吃。夸它是一条有规矩的狗。
我很以它为荣。金子虽然比不过网红轮胎,但我真的相信它也是像轮胎一样聪明的金毛。
篇10:描写池塘荷花的作文1000字
全文共 1051 字
+ 加入清单天气闷热,有说不出的感受。但我们依然怀揣一颗品荷的心,去欣赏尘事。
慢慢走近了一条弯曲的小河边,河中的荷花并不繁茂,只是那种稀疏的,有的是脸蛋粉,
还含羞待放呢,有的已是全白色了,沾上一点荧光粉,即使池塘再小,它也是最特别的。桥的左边有两架人字单杠木板桥,我上前迎去,才知桥的上面还有着锥圆的铁圈,脚站立在上面,慢慢前进,抖抖颤颤终于走过了桥。然后,我又试着走一走钢丝扶手的钢丝桥,脚下踩着一根粗粗的钢丝,手再扶着自家身两侧的钢丝,身体保持平衡,就可以到达与人生同理的彼岸了。只要用心观赏着荷花,想着荷花的高洁品质就不会害怕钢丝桥的摇摆了。
玩过了游乐项目,我便开始仔细观察这些荷花和其它事物了。在荷花池的右侧面是一座拱桥,他似乎是石砖切成的,看上去并无一点瑕疵,那挺立的桥身有自己的职责!随后我们走在石子路上,来到了一池比先前更美的荷花池,荷花池是异常的大,跟时装大舞台差不多大小,仿佛能和广阔的蓝天相媲美。那一池的荷花和碧空对衬着,望着渐渐落山的夕阳,我不禁想起:“若得夕阳无限好,何顺惆怅近黄昏(选自:朱自清)!”瞧!那荷是柔美,白洁、淡雅、粉质,初开的荷,像贪睡的婴儿,总有些娇嫩的蛋白质模样。半开的荷叶由朴素的白色,到清新粉色,再到熏衣草的紫,是多么浑然天成,富有美感!于是,我在脑海里记下了这朵花的模样,便找来了妈妈,同她一起来研究并欣赏这风雅仙美的荷。你看,这朵荷花虽然很小,但是它小得很优雅,很洁净,相比之下,有着截然不同的韵味!
“哦!我明白了,”我一脸兴奋:“这就是大家常赞美荷花的高贵品质!”“嗯嗯”。妈妈赞许地点了点头。
远处近处,到处是蛙鸣,往深一点的路径,便会在曲径通幽的道边,草丛里,看见一个个“黑影子”一蹦一跳,颇为可爱。细细静下心来听,蛙鸣一片,果真是“听取蛙声一片”呀!再侧耳听听,啊!树上蝉叫是多么的有趣啊!它的声音让人无法描述,让人觉得在夏伏天,蝉声占了大半个世界。清风吹来蝉声,阳光烤晒着蝉音,空气中也浸染着蝉的鸣叫声。让人觉得天似乎不热了,心似乎不闷了,除此之外,就是静下心听一曲蝉儿交响乐,心里就很安意了。在净美的荷花、碧绿的荷叶之上有蝉与青蛙相伴,即使赏荷的人再少,一池的荷花、荷叶或莲藕都不觉得寂寞。
“鸟雀呼情,侵晓窥檐语。”此时此景与周邦彦的词正相似,尤其那句:水面清圆,一一风荷举。这首词让我记住了荷花的婉约,只因夏荷唯美!
荷花以清高的品质给人展现了青廉,荷以她独特的韵味教导人们“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”莲,花之君子者也,在这尘事中做一个君子,足矣!
篇11:描写荷花的作文篇
全文共 662 字
+ 加入清单走近荷花池,首先映入眼帘的是一望无际的荷叶,像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖,可爱极了;有的已经长成手掌般大了,微风吹来,随风摇曳,高高挺立;有的已经长成“大玉盘”了,生机勃勃。一片片荷叶挨埃挤挤,好象是一群兄弟姐妹,心连着心,亲密无间。这时,吹来一阵风,“绿的海洋”霎时间波涛起伏,荷叶一片连着一片翻腾着,美丽极了。风停了,“绿的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着,晶莹剔透,像一颗颗漂亮的珍珠。真是“一阵风来碧浪翻,珍珠零落难收拾”。
再细看。荷花千姿百态,洁白无暇,像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞,娇羞欲语,含苞欲放;有的只开了一半,一些花瓣散下去,另一些簇拥在花蕊旁,犹如一位衣衫未整的美人;那些全开了的,像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞;还有些,花瓣都掉光了,露出碧绿碧绿的莲蓬,莲子上面的小孔,似乎是一张张小嘴巴,正放开喉咙大喊着:“我成熟了,快来摘啊!”荷花散发出清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞,嬉戏其间,令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓,扇动着翅膀,从那朵花飞到另一朵花,与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了,觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不仅美丽,而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药,莲藕能吃,莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之,全身都是宝。
荷花不像牡丹一样雍容华贵,不像梅花那样迎寒吐芳,也不像兰花那样小巧清秀,然而,她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳,送丝丝清凉。啊!我爱荷花,爱它那亭亭玉立的姿态,更爱它那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高风亮节!
篇12:描写四年级下雨的
全文共 586 字
+ 加入清单「淅沥淅沥!」「哗啦哗啦!」雨水乐团开始演奏了!清脆的声音打在屋顶上,越来越急,越来越快,越来越大声,从打击音乐转变成摇滚音乐了。我喜欢下雨,雨水乐团每次表演的内容都不同,总会让人越听越着迷。聆听雨声,就彷佛欣赏大地为我们演奏的天籁之音,时而轻柔呢喃,时而震撼人心,曲目不同,各有巧妙!
有一天,台风带来的豪雨下个不停,一分钟又一分钟,一小时又一小时,经过了白天又越过了黑夜,等到黎明时,风雨渐歇,而湖里的水早已淹到陆地上了,全家人兴奋的跑下楼去抓鱼。找了半天,没有什么收获,只提了一袋污水和几条小鱼回家,虽然斩获很少,但是却充满了抓鱼时的乐趣。最后,我们将这些小鱼放回湖中,看着它们一溜烟就不见的身影,心中真是喜悦。
有些人喜欢下雨,因为雨水能滋长万物,也能为我们提供各式各样的用水方式,更能让我们尽情的玩水。不过,也有一些人不喜欢下雨,因为他们不喜欢雨水嘈杂的声音,更不喜欢大雨流进家门的惨况。而水为我们带来的活泼生机,也为生物们提供了生存的要件,雨水对我们来说真是太重要了。
虽然水看起来好像用不完似的,但是,我们一定要懂得珍惜,不要浪费任何一滴水。日常生活中的每一杯水,都是经由很多人努力才能得到的,因为雨水是不能直接生饮的,要经由多次过滤才能食用,所以,我们在喝水时,要感谢那些默默提供我们清净水源喝的人,同时也要感谢老天爷降下的甘霖,让我们快乐的生活在蓝色的地球上。
篇13:小学生描写荷花
全文共 357 字
+ 加入清单正午的太阳挂在高高的天空上,火辣辣的照射着大地,似乎想要将这一切烧尽。阳台上,一盆荷花正承受着“酷刑”。
七枝荷叶,一朵荷花,它们相依为命的在一起。扇形一般的荷叶被细长的茎支撑起来,色泽如翡翠一般的茎上长满了大约一毫米长的小刺,小刺保护着茎不受到别人的伤害。看看叶子,叶子上多多少少的有着虫咬过的
痕迹,灰色的痕迹在绿油油的叶子上显得格外刺眼。能让荷叶像骑士一般守护的就只有公主一般的荷花了,已经枯萎的荷花轻轻的垂下来,如一个做错了事的小孩正等待着家长的责罚一样。
突然想起朱自清的《荷塘月色》里采用的梁元帝的《采莲赋》:于是妖童媛水,荡舟心许,鷁首徐回,兼传羽杯。櫂将移而藻挂,船欲动而萍开。尔其纤腰束素,迁廷顾步。夏始春余,叶嫩花初。恐沾裳而浅笑,畏倾船而敛裾。
转眼间,荷叶已高过栏杆了,过不了多久,便要超过人了吧。
篇14:描写荷花八年级
全文共 2694 字
+ 加入清单星期六这天,我在房屋后的池塘里看荷花。含羞的花朵儿随风摇曳着,绿盘似的荷叶在为它们伴舞,好优美的旋律啊!可不一会儿,天空黑云密布,就快下雨了。
果不其然,一瞬间,狂风四起,池塘里的花儿在乱舞。“轰隆隆”,雷声响起,一道闪电划破天际。雨水打到了马路上,打到了屋顶上,也打在了花朵上。在狂风暴雨的肆虐下,那柔情似水的荷花似乎不堪一击,又似乎是想躲闪这豆子般大小的雨点,左右摇晃。
在这暴雨中,一朵荷花被打落了一片花瓣,那花瓣飘飘悠悠地落在了水里。雨势愈加猛烈,柔弱的荷花此刻也显露出了最坚强的一面。看!它们昂首挺立,顽强地面对风雨,但无情的雨滴还是在摧残着它们。这时,有一片阴影为它们挡住了风雨。原来,在这万分危急的时刻,荷叶向荷花头顶上缓缓地倾斜,成为一名护花使者。不,更像是父母亲,挺身而出,为孩子撑起一把安全可靠的大伞,为它们遮风挡雨。
这狂风暴雨在荷叶面前显得那样微不足道,又似乎被它们的倔强、勇敢所折服。雨势渐弱,风也变得柔和。最后,雨停了,一滴晶莹的雨珠从叶尖滑下,缓缓落入池中。风雨过后,花朵儿又展现出它们美丽的容颜,一朵朵娇艳欲滴,含苞待放。
这一幕不禁让我想起了父母对我们的关爱。我们的父母正如荷叶,而我们则是荷花,当我们遇到困难与危险时,父母便会挺身而出,尽己所能来保护我们,让我们免受“风雨”的侵蚀。
无论是荷叶对荷花的保护,还是父母对我们的呵护,全都可以集成一个字,那就是:爱!这小小的一幕,却饱含了这个世间最美、最真、最深的情感:爱!
描写荷花八年级作文8 Describe the eighth grade of Lotus 8
一阵小雨过后,我轻轻地推开窗,一阵微风袭来,伴杂着泥土的芬芳和各种花香。去乡间小路上散步,一个小池塘里满是亭亭玉立的荷花吸引了我的眼球。一朵朵粉红色的荷花静默在池塘中央,散发着淡淡的清香,做着自己的本份工作。一阵又一阵温柔的风,抚摸着这些小生命,荷花为它伴舞。这一切的一切不禁使我联想到了许多。
秋天是一个瓜果飘香的季节。刚下过雨,田梗边上瓜果的香味儿越发得浓郁。我和我的小伙伴们在田间玩耍,远远地飘来一阵香味儿,我和我的小伙伴们闻得直流口水,真是“飞流直下三千尺”。我们顺着香味儿走啊走啊,一直走,直到走到一堵墙面前停了下来。那堵墙大概有一米高,显得很简陋,在外面可以看得见里面。里面是一个小院子,满是草,还有一颗桔子树和一颗橙子树,结满了果,黄澄澄的,金灿灿的,看着就想吃。我们在外面眼睛直勾勾地盯着里面的果树,忽然一个人提议说爬墙过去摘几个出来吃,过了一会儿,也有几个人答应了。
而我却想起了妈妈的教诲,我妈妈从小就想要我做一个像“荷花”一样的人,要行得正坐得直,要对得起自己的良心,不要做偷偷摸摸的事。我想遵行妈妈的教诲,可我又抵不住美食的诱惑。只见他们已经开始忙活了,他们把砖一块一块地垒在一起,然后再站在上面翻过去。只有我一个人傻站在那儿,犹豫徘徊,我差点急得眼泪都要流出来了。忽然,我头边蹦出一个天使和一个魔鬼。魔鬼说:“加入他们吧,你看那橙子多漂亮啊,一定很好吃。”天使说:“千万不要,你忘了妈妈的话了吗?你不应该摘,这是人家的。”……他俩你言我语的吵了起来。我一咬牙一跺脚,快步走上前去,拉住了我的小伙伴们,若口婆心地跟他们进了大半天道理,他们才肯打消了爬墙摘果这个念头。我们走远后,我回头看了看那两棵树,仿佛那树上的果实都在朝我点头微笑……
我志向要做一个像“荷花”一样,洁身自好的人,一辈子谨记妈妈的教诲。
描写荷花八年级作文9 Describes Lotus Eighth Grade Composition 9
有人喜欢国色天香的牡丹,有人喜欢素净淡雅的兰花,而我,却对那荷花情有独钟。
我特别喜欢西湖的荷花。
那年,我在西湖漫步,湖面水平如镜,感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾,越往前走香气越发馥郁。原来,是一塘荷花。
远观,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊!近看,青青的荷叶一叶接着一叶,几近要覆盖池塘,都不给红鲤鱼一个露脸的机会,偶尔才会看见几抹红色出现在缝隙间。
再瞧荷花,绝美的荷花!它们姿态万千,有的还是花骨朵儿,粉粉嫩嫩,宛若一名害羞的少女不肯揭开神秘的面纱;有的是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,几朵刚开一点儿的荷花,亭亭玉立,几只蜻蜓蹁跹,使人觉得颇有一番情趣;还有的已完全盛开,如同刚出浴的美人,嘴角浮上一层明媚,逸出绵绵柔情,却又不让人觉得妖娆,有一种“清水出芙蓉”的意境。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它是嫰粉吧,又似乎有一种淡淡的玫红色渗透出来。一滴露珠,似一个小精灵,从花瓣尖轻轻一跃,落在荷叶上,轻俏俏地打个滚儿,滴入水中,溅出的水花似一朵白梅。我沉醉于这犹如水墨画一般的美景之中。
荷花,它本出生淤泥中,却不为世俗的风尘所染,它也不与其它花争奇斗艳,恬静地,远离风尘,就这样,在西湖的荷花池中,在我的心田上,绽放出一朵荷花。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,我细细地品味前人所酿的佳句,这正是荷花的最好注脚。
我爱荷花,更爱西湖荷花清丽的高风亮节。
描写荷花八年级作文10 Describe the eighth grade composition of the lotus 10
我家花园里有几株荷花,每到夏天开花后,它们就变成了一个个可爱的粉精灵:粉白相间的花瓣里还藏着一个发光的花心,随着风爷爷的到来,这些“小精灵”便手舞足蹈起来,唱起了美妙的歌,荷花被晨光照射后,又变成了翩翩起舞的粉蝴蝶。
因为我家没有小池塘,所以我爸爸妈妈把和花的种子种在小区池塘里。每天放学回家后,我都会看看池塘里的荷花长了没有,可遗憾的是,不但没有开花,就连一颗幼芽都没长,这可急坏了我。
所以,我连忙去询问爸爸。听了我的话,爸爸笑笑说:“傻孩子,荷花种子又不是神奇种子,肯定要等时间长一点才会长出花苞的。”听了这番话,我心里的大石头总算放下了。
过了些日子,“幸运”总算冲我来了。我惊喜地发现,有的荷花已经长出了花骨朵儿。
又过了几天,我再去池塘边看,“呀!有的开了两三片花瓣,有的已经全部盛开了,像一顶粉红发亮的王冠,远远望去,又好像一位穿着礼服、划着绿色小船的公主。突然,一股清香扑鼻而来。”这是从荷花身上散发出来的吗?
同时,也会有一些陪着“粉公主”的“绿卫兵”——荷叶。荷叶又大又绿,像一个个圆圆的大盘子。
荷花根部会长出白白的藕。典故“藕断丝连”就是来自于莲藕这个有利健康而又美味的食品。
荷花,不仅把清香美丽献给了人们,还给人们带来了美味可口的甜藕和清香的莲子。荷花,我要像你一样纯洁、美丽,为人们做出更多的奉献。
篇15:描写植物荷花的作文
全文共 627 字
+ 加入清单那天,我到舅舅家的荷花池里看到了几朵开的正艳的荷花,我的心中出现了2个问题:荷花开放与合闭的时间是什么时候?变成莲子的过程是什么?
为了研究出答案,我可好几天都连续来看荷花呢!第一天中午,荷花有一点合上了,到了下去荷花又变成了一个含苞待放的花苞了.晚上,我睡到半夜突然醒来,因为我要去观察荷花了.我来到荷花池边惊奇的发现荷花又半开了,可是接下来我却又睡了.
第二天,我十分后悔,决定要在第二天晚上看个明白.到了晚上,我眼睛盯着荷花.突然荷花慢慢的向外张,越来越大,越来越大,最后完全开放了.到了第三天早晨,荷花还是开着的.下午和上次一样,合上了.就这样连续了几天,后来,荷花慢慢脱落了.等荷花瓣全脱落下去后,花蕊也慢慢垂下去了.因此,我知道了第一道题的答案.荷花晚上开放后
到第二天下午会慢慢合闭,开放时间是晚上,合闭时间是开放的第二天下午.虽然第一道问题答上来了,但我还是要研究出第二道问题.因此,又一个早晨,我来到荷花池旁边,看见莲子还要黄的,十分小,茎也直直的.显得十分娇小可爱.
过个几天,莲子开始变绿了.后来慢慢变大,茎也有些弯曲了,并且还长出了一些小刺.后来莲子就完全长大了.
我找到了第二个问题的答案.那就是是莲子一开始是黄的,又小茎又直.慢慢长大后莲子变绿,变大,茎变弯曲.当我知道答案后,惊喜地喊了一声:”啊,我知道了!”我的心里一下子绽开了花.
我的发现是用我的汗水得来的,因此我的发现将会让我受用一生,我还想呐喊一句:”啊,我发现了,发现了!”
篇16:描写冬景四年级作文
全文共 374 字
+ 加入清单我家在农村,前面是宽阔的田野。一天,天上竟飘着鹅毛大雪,大地穿上了一件白色的衣裳。漂亮极了!
冬天的.雪景在吴江并不多见,实属很难得。早上,我拉着爸爸妈妈,冲向田野,一起堆雪人。我们脱下手套,向手上哈了一口气。然后我抓了两把雪,一按,放在地上,准备滚一个小脑袋。爸爸妈妈负责做身体。我把小脑袋滚好了,拿起来想放到雪娃娃的身体上,谁知它一下子碎了,真让我伤心。但是我还是坚持不懈,重新再做。最后,我们终于成功了!
记得之前也有一年下雪。我和小伙伴们欣喜若狂,一起去打雪仗。我们先把雪滚成拳头大的小雪球,再用力一扔。目标——任意一人。但我们还是有游戏规则的,绝不能打脸。大家相互追赶,不停地做小雪球。不一会儿,我们的鼻子、脸全红了。玩着、玩着,我爸爸走过来说:“吃饭啦,吃完再来。”我临走又做了两个小雪球向小伙伴们投掷。
有雪相伴,冬天的景色真美!我爱冬景。
篇17:描写荷花的作文400字
全文共 419 字
+ 加入清单百花之中,我最爱她——荷花。
我爱她的根茎。她的茎上面布满了锐利的小刺儿,它们越长越长,越长越高,越长越漂亮,简直就是根翠绿的旗杆。
我爱她的荷叶。那肥大碧绿的叶片,像伞一样伸展开来,团团围在花儿下,不断地吸收阳光,甘愿给美丽的花儿当护花使者。阳光下,又大又绿的叶片上残留着昨夜的露珠,它们缀在荷叶上,像一颗颗晶莹剔透的珍珠。路人路过时,总会赞叹荷花的清雅、大方,但谁又想到,一直都是这朴素的荷叶在衬托她呢?它这种默默无闻、无私奉献的精神值得我们敬佩。
我爱她的花。古人说:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”这句话体现出了荷花高洁的品质。荷花开放时的姿态很是美丽,有的是一个个白里透粉的花苞,有的像一个个羞答答的小女孩,有的像一个个亭亭玉立的少女,形态万千,花姿优美。荷花的生存环境十分恶劣,它时常生长在半水半泥的池塘,但她却丝毫没有被那些污渍沾染到,而是用自己的那种圣洁的品质来面对。
我爱荷花,更爱那些具有荷花出淤泥而不染的人们,他们从不贪污。
篇18:描写荷花的作文
全文共 1389 字
+ 加入清单花中仙子荷花
一直被人们称为花中仙子的荷花是我最喜爱的花,正好我家门前的池塘里就栽有荷花,人们常用荷花出淤泥而不染,濯清涟而不妖的品格来形容那些心胸宽阔的君子。
杨万里曰:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。我可是常看到这样的美景哦!那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆,像一个美少女眺望着远方。
后来,我为了更深入的去了解荷花,就去百度了一下,这才知道荷花全身都是宝啊!
荷花的花粉可以护肤养颜、补肾养气、清新凉血&&荷叶可以作为减肥的药材,荷花的中心是莲蓬,就是我们吃的银耳中的莲子。荷花的根就是藕,可以食用。
经过对荷花的了解我更喜爱荷花了,我不仅爱它的外表还爱它的那种精神。今后,我一定要学习这个精神!
游荷花园
今天下午,爸爸和妈妈特意带着我到新都区军屯镇桂荷月畔的荷花园乘凉避暑。
刚走近桂荷月畔,我们就闻到了淡淡的荷花清香。我看见一望无际的塘里,荷花站立在荷叶之间。小蜻蜓停在荷叶上,小鱼在水里游来游去。
我们打着伞开始参观着荷花园。走着走着,我们来到了一座石刻人前。石刻人叫马岱,是古代三国时的军人,牺牲在这里。在这美丽的荷花园里,我发现荷塘边还有一块巨大的石头上写有书法字。妈妈告诉我,这是杨万里赞美荷花的诗句。
桂荷月畔很特别,到处刻满了荷花的影子,就连地面上也全是。
时间过的真快,月亮露出了脸蛋,星星也顽皮的跑了出来。
我爱荷花
夏天来了,荷花开放了,它是那么的鲜艳,那么的芬芳!
荷花的颜色粉的似霞,真好看!近看花朵,花瓣一片一片的,紧紧地靠在一起,好像谁也离不开谁。花蕊一丝一丝的,好像是蜗牛的触角。花蕊的中间是莲蓬,就像一个小盘子里装着一颗颗明珠。仔细一闻,好香!那香味真是清幽淡雅、沁人心脾。荷叶一片一片的,真像一个个绿色的小盘子。枝干直直的,好像亭亭玉立的小姑娘。荷花瓣可以用来泡茶,荷叶可以做药,根是莲藕,可以做美味佳肴。荷花对人们的贡献真大呀!
荷花具有花中君子的美称。我爱荷花,更爱荷花出淤泥而不染的品质!
夏天的荷花
夏天到了,荷花开了,荷叶像一把雨伞为青蛙挡雨。下大雨了,蜻蜓在荷叶下bi雨,过一会雨停了,青蛙和蜻蜓纷纷的出来了。
一场雨过了,荷花也有精神了,荷花有的开了,有的败了,光剩莲蓬了,还有的刚长出来。
蜻蜓身上有黑色的、红的、黄的、还有绿的。蜻蜓在荷花上面捉蚊虫,青蛙好像张开嘴巴在捉虫子,为农民伯伯服务,池塘边的小草也长起来了。天上的小鸟在叫,好像在说,夏天真热闹!
夏天的景色真美丽!
湖边赏荷花
夏天到了,天气炎热。妈妈说带我到公园看荷花,到了邢侗公园,人挺多,我和妈妈就到了湖边,找了个石凳子坐下来。湖里荷叶遮住整个湖面,荷花从荷叶里钻出来,煞是好看:花瓣是粉红色的,有的开得很大,还有的刚刚钻出来,含苞欲放。微风吹来,阵阵香气飘过来。妈妈微笑着说:荷叶下面长着你最爱吃的香脆的藕。我也笑了。
怪了!刚才还觉得很热,可是现在觉得凉爽极了。荷花真美!
我爱荷花
夏天,我家的荷花开了。
我站在荷花池前,尽情地观赏着那一朵朵美丽的荷花。
看,那满池的荷叶,有的像一把撑开的大雨伞,像母亲保护孩子似的保护着伞下的荷花;
有的像一把把扇子在风中摇曳;还有的像一个个碧绿的大圆盘,铺在水面上,上面还托着晶莹透亮的水珠,在叶片上滚来滚去。
一根根带刺的荷梗顶端是一朵朵盛开的荷花。荷花的色彩特别美,有洁白无暇的,有白里透红的,还有红中带绿的。有的还是含苞欲放的花骨朵。
我爱荷花,因为它美丽,它纯洁。
篇19:三年级描写荷花的作文300字
全文共 306 字
+ 加入清单诱人的玫瑰,可爱的百合,漂亮的杜鹃,但是我最喜欢出污泥而不染的荷花。
荷花的根可以当吃的,莲子也可以吃,莲心可以泡茶喝,还可以青热解暑,关于莲花还有很多诗句呢!比如说“出淤泥而不梁,独青莲而不妖。”
它的颜色五颜六色,红的似火,粉的似霞,白的似雪……
它的叶子形状也千姿百态,有的像盆子,有的像飞碟,有的像一双手。
它的花瓣一朵就有16-17个 ,像一条条小船,也像一位亭亭玉立的仙女站在水中。
早晨,荷花上就会有很多晶莹透亮的水滴,像一个个圆圆的小珍珠,荷叶也像一顶帽子,帮青蛙们遮雨。
荷花我喜欢你的色彩,喜欢你全身是宝的药用价格,更喜欢你出泥而不梁的美貌。
荷花、荷花,你一直为人们奉献着,我要是是一朵小花,一定要学你。
篇20:描写春天的四年级
全文共 320 字
+ 加入清单百鸟争鸣,百花争艳,莺歌燕舞,这些现象无不是在说明一个事实——春天来了。
春天,来到了大树旁。门前的树,依旧是寒冬的那般笔直,与冬天不同的是:他光秃秃的树枝上长出了嫩芽。那嫩芽就像一只只小手,对这身旁的春天打招呼。
春天,来到了花朵边。树旁的花,色彩是那般鲜艳,一阵风吹来,娇躯便轻轻舞动,与之伴随的,是扑鼻而来的一阵香味。那一朵朵绽开的鲜花,就像一张张笑脸,对这身旁的春天微笑,
春天,在鸟儿身旁。树枝上,传来一阵阵“唧唧”的声音,原来是鸟儿在歌唱呢。那一声声歌句,融入了春天的生机,是那么的精神。
春天,万物复苏的节日,他使一切都充满精气神,使一切都充满生机。
春天来了,我在心里说:“我一定要在这美好的春天里做出有意义的事,不虚度这美好的时光。