描写荷花的作文四年级汇集20篇
“节能环保,共建文明”相信,这八个字在每一个人的内心深处都一定有着或深或浅的印象,也许还会挂在嘴边上。节约“一滴水”、“一度电”、“一张纸”、“一粒米”,真正能做到这四点的人却很少很少!那么接下来给大家分享一些关于描写荷花的作文四年级,希望对大家有所帮助。
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6033作文
532描写校园景色小学四年级
全文共 346 字
+ 加入清单走进校园首先映入眼帘的是宽阔而美丽的操场,操场里有一条朱红色的美丽的塑胶跑道,还有很多高大的篮球架,接下来就介绍我们的生物园了,生物园在我们校园的西面,来到生物园就看见乐几棵根已经粗壮的大榕树,随着风的吹动,那几棵大榕树像是好客的人像在招手欢迎我们的到来。
进入生物园就看见了很多不知名的花草树木,我们走出生物园,往前走,就到了我们的教学楼了,教学楼就像披上了绿色的大衣,在旁边已经听见了读书声,教学楼旁边就是我们上体育课的体育器材了,那有单双杠,塑胶跑道,还有几棵榕树,那几棵榕树就像几个卫兵一样,守卫着我们的体育器材,离开我们上体育课的体育器材就到了综合楼。综合楼是高年级的哥哥姐姐读的教室,还有参加合唱队的大鼓、小鼓手的同学都在那训练,我的学校就是这样的。
我爱我的学校,更爱他的美我爱它。
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篇1:描写我的乐园四年级习作400字
全文共 409 字
+ 加入清单鱼儿的乐园是大海,小鸟的乐园是天空,猴子的乐园是森林。但是对我这个小书迷来说,学校的图书角就是我的乐园。
我们的书柜是用几块白色的木板做的,我们的书不是买的,而是同学们一起捐的,我们都非常爱惜这些书。我们有很多很多种书,有《四大名著》,还有《古诗三百首》和《淘气包马小跳》。
我在读《三毛历险记》的时候,我好像跟着三毛走遍天下,共同历经一次次惊险。读《古诗三百首》的时候,我感受到了苏轼“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的壮志豪情;我领略了“大漠孤烟直,长河落日圆”中奇特壮丽的塞外风光……
我在读《水浒传》时,仿佛和武松一起打老虎,和他一起劫富济贫,被他的英雄豪气深深地感染了。读《马小跳》时,我和他一起找大熊猫玩游戏,乐在其中,有时我还跟随雨果一起体察人生苦楚,跟随查尔斯·芬格一起聆听银色大地的传说,跟随大侦探福尔摩斯探索真
相……
总之,在书海里遨游,让我收获知识,让我感受别样的泪水和欢乐。
这就是我的乐园,我爱我的乐园。
篇2:描写荷花作文300字
全文共 455 字
+ 加入清单这天,我和去公园玩。一进公园,就闻到了池塘里一阵芬芳扑鼻而来。我情不自禁地向那边跑去。
哇!原来是池塘里的开了,千姿百态,各不相同,就像那刚出浴的仙子,亭亭玉立在池塘中,也像一位池塘的守护神,忠实的守护在池塘里。还有那一个个含苞欲放的花骨朵,就像一支支彩色的画笔,画出了多姿多彩的。
看!池塘里长满了绿绿的荷叶,一片片挨挨挤挤的,好像一个个碧绿的大玉盘,上面还聚着一颗颗小水珠,晶莹剔透,像一颗颗小珍珠撒在那碧绿的玉盘上,荷叶轻轻地摇动了几下,几颗水珠调皮地躲进了水中,再也找不到了。
这时,一阵微风吹过,荷塘里的表面泛起了一层层的涟漪,朝四面缓缓的散开,而荷花也摇曳着它那娇嫩的花蕊,好像在向周围的游客,招手问好呢!
突然,我朝下一看,原来,池塘里还有鱼儿在嬉戏,也有小蝌蚪呢!这些可爱的小蝌蚪像一个个跳动的音符,不断映入我的眼眶,让我忘记了时间,仿佛沉浸在梦里一般。
荷花用它那艳丽的丰姿装点了我们的生活,荷花把那淡淡的那清香无私地奉献给我们。我爱那美丽的荷花,爱荷花那出淤泥而不染的品质,更爱荷花那无私奉献的精神。
篇3:端午的快乐四年级必备描写日记
全文共 291 字
+ 加入清单五月初五是端午节,习俗可丰富了,有挂艾叶、赛龙舟、吃粽子、戴香包……其中,我印象最深的是——吃粽子。
端午节的前几天,妈妈就开始包粽子了。她准备了新鲜的粽叶,一大盆调好酱油的糯米,还有香喷喷的肉馅。妈妈先把粽叶折成漏斗形,抓了一些糯米,均匀地铺在底下。然后夹了一块肉馅,放在中间,接着又铺上一层糯米,叠上粽叶的尾巴,把粽叶的头折成尖角。最后,把绳子扎好,一个小巧玲珑的粽子就包好了。妈妈把粽子放入锅里煮,一股香喷喷的味道扑鼻而来,我闻了直流口水,妈妈见了,急忙拿出一个粽子,解开绳子,递给我,说:“小馋猫,吃吧。”我马上大口大口地吃起来。
吃着这香香的粽子,我感受到了妈妈对我深深的爱。
篇4:描写自己的四年级作文300字
全文共 340 字
+ 加入清单大家好,我叫陈子言,小名叫闹闹。
为什么叫闹闹呢?因为我在妈妈肚子里的时候给妈妈带来了很多的麻烦。虽然我叫闹闹,可是很多时候我都很安静的。我现在经常一个人觉觉了,不像以前那样要摸着大人的鼻子才能睡觉;坐车的时候我也很安静,我还跟姑姑说,开车的时候要少说话,要注意安全的。
我有许多家,我外公、我爷爷、我姑姑那里都是我的家,我不上学的时候经常去玩。
最喜欢哪里?我也不知道,反正哪里好玩就喜欢哪里了。
这几天我有一个烦恼,为什么大人会说谎呢?爸爸说要做个诚实的孩子,可姑姑昨晚说好了我睡着的时候她不走的,等我醒来时她早已溜回家了,为什么呢?
这就是我,在慢慢长大、什么又不晓得、又总喜欢问为什么、又总喜欢安静的小男生。以后我爸爸妈妈会经常把我的生活成长故事写在上面的。你喜欢吗?介绍一下你吧。
篇5:我喜爱的荷花_小学四年级作文
全文共 315 字
+ 加入清单花,花,花,是四季中最耀眼的布景,最夺物的信物。这种各样的话,四厢花影怒于潮,千朵万朵压枝底,满鼻子都是明明暗暗的香,濡林在自在飞花轻似梦的乡间小路上。但我却独爱于陶渊明笔下那出淤泥而不染的花中君子——荷花!
暑假的一天早晨,我和父亲踏着晶莹的露珠,披着薄薄的晨雾,一同信步来到荷花池边,静静地观察着刚刚睡醒的荷花!
一走进池边,首先映入眼帘的便是那一片诱人的景色。在那水平如镜的湖面上,铺满了荷叶,远远望去,像一块绿色的毛毡。走近去看,有的荷叶宛如一个个小碟,有的如大圆盘,还有的则像一把雨伞。荷叶那碧绿的颜色,像翠玉一般的温厚,呈现着蛊然的生机。
我爱荷花那清雅,娇艳,但更爱那出淤泥而不染的高风亮节!
篇6:四年级描写树木的作文
全文共 521 字
+ 加入清单楼下,是一个军分区。军分区里,种着两棵健壮的松柏。
春日,在万物刚刚苏醒,柳树才刚刚长出嫩芽时,松柏早已披上了浓绿的“军装”,同门口站岗的叔叔一起站立在春风中;夏日,骄阳似火,知了躲在松柏的树枝上高声抱怨:“真热!真热”那松柏却顶着烈日,顽强生长,它周身围绕着充满勃勃生机的墨绿,令人看上一眼,顿时神清气爽;秋日,路旁,法国梧桐的枯叶,早已化作一只只金蝴蝶,悠悠忽忽地飘落在马路上,真似个“无边落木萧萧下”,平日里嫩绿挺拔的小草,也蔫蔫地垂下了头,满目的金色外,只有松柏的那抹深绿了;冬日,雪花洋洋洒洒地飘下,红艳的腊梅和依旧苍翠的松柏,俨然成了这冰天雪地里独特的景致。
站岗的,似乎不单单是那一个叔叔,而是由三人同时守卫军分区的安全。
那两棵苍松。如尽职的战士,直挺挺地耸立在大门口;如称职的园艺师,高大的身躯给人美的享受;如巨大的遮阳伞,在炎炎夏日,为我们送来阴凉
遇到困难时,我看见它们正与风雨作斗争,雨停了,风静了,一旁的矮树早已断了枝叶,而松柏却依旧挺拔,这是在告诉我要不怕困难吧;想放弃坚持时,却见它们顶着骄阳,奋发向上,这是在教我“坚持才能成功”的道理吧
那松柏,是我的老师啊!它们在默默里教会了我多少道理!
赞松柏。
篇7:2024年描写荷花的作文:我爱荷花
全文共 756 字
+ 加入清单我爱荷花
我最喜爱的花就是荷花。七月初的一天,我随夏令营来到了我向往已久的极负盛名的赏荷佳处——西湖十景之一的曲院风荷。我一直以为,曲院风荷是一个有很多曲曲折折小路的院子。听导游姐姐介绍才知道,“曲院风荷”旧称“?院荷风”,最早是酿造官酒的地方,因种有许多荷花而出名。每逢夏日熏风吹拂,荷香与酒香四溢,令人陶醉,人们称之为“?院荷风”。清朝康熙皇帝南巡游西湖时,将其改名为“曲院风荷”并 沿用至今。
“毕竟西湖六月中,风光不与四时同,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,吟颂着杨万里的咏荷诗篇,心里激动万分,我马上就要看到这样一种人间美景了呀!一进曲院风荷的大门,我和同伴们就迫不及待地欢呼雀跃着穿过铺着鹅卵石的林荫小道,饶过绿草如茵,争奇斗妍的花坛,直奔湖边。站在湖边,一眼望去,水波潋滟,莲叶田田,挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴,圆润的露珠闪烁着光芒,阳光在上面舞蹈,微风在上面歌唱。清风徐来,荷香阵阵。满眼是绿,满眼是荷,满眼是景,真是美不胜收,我被眼前这一幅充满生机和情趣的美丽画面深深吸引住了。当然,这幅画面的主角就是那人称花中君子的——荷花。她,宛如一位位妙龄少女,一个个娇艳欲滴,一个个冰肌玉骨。有的天真烂漫,活泼可爱,穿着翠绿的萝裙,随着微风的节奏在翩翩起舞;有的则有些害羞,撑着一把可爱的绿伞,遮着自己的面颊要妆扮一会,才把最美的笑容展现给大家;有的则英姿飒爽,朝气蓬勃,含苞欲放……
站在亭榭中,观满湖翠影,看万点荷红,闻阵阵清香,令人心旷神怡;漫步在造型各异的小桥上,人从桥上过,如在荷中行,人倚花姿,花映人面,花人两相恋。曲院风荷俨然就是一首诗,一幅天然画卷,一曲美妙动听的音乐,一个美丽动人的故事。
我爱荷花,爱她的淡淡清香,爱她的亭亭玉立,爱她的娇媚容颜,更爱她的出淤泥而不染,濯清涟而不妖的高洁品质。
篇8:描写荷花池的作文300字
全文共 395 字
+ 加入清单星期天,爸爸妈妈带我去文化广场游玩。一是为了观看景点,二是为了荡秋千。
刚进公园门口,我飞快地向荷花池奔去。
还离荷花池很远,我闻到了一股使人头脑放松的清香,我停止了脚步,缓缓地向荷花池走去。
到了荷花池,一朵朵荷花和一片片荷叶立刻就映入了我的眼球。有的荷叶浮在水面上,贴着水面,巴着水,不愿长大,好像水是它的小床。有的荷叶长得非常高,可能它想着登天吧!还有的荷叶更加有趣了高高低低排成一排,像在为大自然演奏一首美丽、好听的歌曲。
荷花反而像娇艳的神仙,总需要大荷叶的呵护。有的荷花是一个大花苞,饱胀的像个气球,而时间就像根针,慢慢地刺破这个气球。有的才刚刚展出两三片花瓣,像一个害羞的仙女,捂住脸,但却露出美丽的身子。还有的荷花全部花瓣全部开了,那姿色简直赛过天仙,在晶莹的露珠加上去的时候,简直是美上加美……
我佩服荷叶的朴素,却更佩服那出于淤泥而不染的荷花。
过了好久我才想起:我还要去荡秋千呢!
篇9:描写荷花作文300字
全文共 473 字
+ 加入清单今天早上,爸爸带我去九山河看荷花。我们一到那里,就听到知了知知知的叫声。那声音真是美妙极了!好像在唱——-美丽的夏天;美丽的荷花!不过,爸爸有另外的解释,他说是夏天太热了,热的连知了也在叫“知了知了的唱着夏天的歌谣!”哈哈,这边还说着知了,那边就看到美丽的荷花了,眼前一片片的荷叶,一朵朵粉红的荷花,实在是太美了。看到这样的景象,我就背起了语文书上写荷花的作文:荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的菜展开两三片花瓣。有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小蓬蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的……我背好了课文,看好了荷花,正要去奶奶家,突然看见有位阿婆的篮子里有几个圆圆的、很可爱的东西,这会是什么呢?好像一朵绿色的花呀!可这花儿长得也太奇怪了点儿吧?为了解开这个谜团,我就很好奇的问拿着篮子的阿婆了。哈哈!原来,这就是荷花当中的莲子啊!原来,这莲子是吃上火好的!真是太神奇啦!今天,我不仅欣赏了美丽的荷花,还学了一个新知识,原来荷花除了有一片大大的叶子和荷花外,还有那么大的莲子啊!
篇10:端午的快乐四年级必备描写日记
全文共 347 字
+ 加入清单我最喜欢就是五月初五端午节了。
到那天早上,大家都把菖蒲,艾草插在大门上,据说可以除邪避凶。
端午节能尝到好吃粽子。粽子种类繁多,有豆粽
,有红糖粽,有枣粽,有肉粽……真让我双眼发光!我忍不住冲上,拿起一个粽子,使劲一咬,“哇!好美味啊!”我不禁大口大口地吃起来。
在端午节还能观看刺激赛龙舟。每到那天,江边就响起了洪亮大鼓声、欢呼声、呐喊声,响成一片。选手们身穿彩衣,紧握船浆,喊着整齐口号,奋力地摆动船浆,向终点驶去。一只只龙舟象一条条巨龙在江河上翻滚、飞驰。人们在河岸边不停地喊着加油助威。
说到端午节,还有个美丽传说呢!传说楚国诗人屈原因为国家被占领了而投江自尽。人们怕鱼吃了屈原尸体,就纷纷划着小船来到江面上打捞,还把粽子投下江去,希望鱼只吃粽子不伤害屈原尸身。
这就是我们家乡端午节,你喜欢吗?
篇11:描写荷花的拟人句
全文共 741 字
+ 加入清单那白似玉的荷花,好像无暇的白雪,又像少女白嫩的皮肤。与其说它是出于淤泥,倒不如说它是在奶里浸泡过。
一株株嫩红色的荷花,大的像一顶小帽子,小的似鸭梨。有的花苞像个小喇叭,半睁半闭着眼睛,微露着金灿灿的花蕊……
在那绿叶的映衬下,荷花有的舒展怒放,仿佛在畅怀大笑;有的花苞初绽,像在启口说话;有的含苞欲放,有如羞涩的姑娘低头不语。
一阵风吹过,万朵荷花随风而动,像仙女一样翩翩起舞。
荷花开得正艳,不知何时,它的小宝宝莲蓬从妈妈身边钻了出来,探头探脑,好像在观察外面的世界。渐渐,莲蓬成熟了,剥开表皮,里面花生米一样大小的东西就是莲籽。
湖岸边,一大片一大片荷叶从水中冒出来,衬托着一朵朵亭亭玉立的荷花。风儿吹来,荷花荷叶还有莲蓬互相碰撞,顿时响起一片哗哗声,好像快乐的流水声。
看,那池荷叶,有的像一把把撑开的雨伞,有的像一个个碧绿的大圆盘,有的像一把把小扇子。透过荷叶的空隙,只见一根带有刺儿的荷梗在水面上昂首挺胸。
荷花有淡红的.有洁白的。淡红的如霞,洁白的如雪。在密密麻麻的绿叶中亭亭玉立,优美庄重,格外招人爱恋。
透过清澈的湖水,可以看见湖底绿茵茵的水草,像一层地毯;而那亭亭玉立的碧玉盘似的荷叶,又多像绣在绿色地毯上的花卉啊!
莲花开了,粉红的、洁白的,气味清香,千姿百态。有的像观音娘娘的莲花座;有的刚出几瓣,像害羞的姑娘,亭亭玉立;有的含苞欲放,胀鼓鼓的,像敲洋鼓的彩色鼓锤。
棵棵的莲花簇拥着你,片片的花瓣轻抚着你,再加上蜻蜓戏水,河鱼漫游,给你一种置身仙境的感觉。
进入“花城”,香气更浓郁,朵朵莲花回你绽开了笑脸。略有些白粉的花瓣,就像一位艳美的少女,见了客人饱含娇羞的样子。娇黄的蕊排在蓬头的周围,蓬头上还有许多“绿宝石”,美得叫人无法形容。
白中透红,艳而不妖,清而不素,这就是莲花
篇12:描写夏天的荷花
全文共 628 字
+ 加入清单夏天的荷花夏天很快就会来临,这不由得想起在炎炎夏日,繁花消失,然而在万绿丛中,荷花展露出笑脸,傲然怒放。清晨,微风吹过,送来了缕缕清香;金光撒过,厚实的荷叶上,水珠在闪光,在不停地动,随风飞落湖面,绽放的荷花,在绿叶清水的衬托下,娇艳欲滴,荷花池真是美。
烈日下,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,团扇般漂浮在池塘的荷叶,直染得满唐碧绿,睡眠之上,悄然伫立的荷花。怒放着娇艳的容颜,高洁而娴静。
荷花,我喜欢他的淡淡清香,喜欢他的淡淡粉红,喜欢他的亭亭玉立,喜欢他的出淤泥而不染,喜欢他的濯清涟而不妖……
老师,是教育学生的,教育下一代。每天来到学校里,从早上开始到下午,老师都在默默地做着工作,在不断地付出,让学生们都有好的学习成绩,关心和教育同样存在。
有两个这样的老师,他们教的学校仅仅只有两个班,每天在上顶的一所破烂学校教书,而且要爬云梯上去,尽管在很差的环境下,比其他老师教书的环境还要差,但是他们还是坚持着,坚持了18年……后来有人问他们两位为什么要在这儿当老师,而且环境还是这么的差,这两个老师的反应却是:“让这些大山里的孩子走出深山,到外面的世界,去见识见识……”
听完这个故事,许多的人都两眼汪汪,止不住得掉泪,为了那两个默默奉献了18年的老师。我们每个人都会有那样的老师,在默默的奉献他的人生,就像荷花奉献自己的一切,来衬托夏日的美,是那样的清丽脱俗,是那样的惹人喜爱,那样的深入人心。
它他不泄气,因为他在做自己本分的事情,来点缀整个夏日的美。
篇13:描写荷花的佳句
全文共 1254 字
+ 加入清单1、翠绿的荷叶丛中,亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香阵阵,沁人心脾。
2、月光下,仿佛碧玉一样的荷叶挺立在水中,连成一片,是那样亲密无间。
3、漫天的雨纷然而又广漠,广不可及的灰色中竟有这样一株红莲!像一堆即将燃起的火,像一罐立刻要倾泼的颜色!我立在池畔,虽不欲捞月,也几成失足。
4、有的从荷叶中冒出来,宛如一只独秀,向千万人展示着自己清雅的魅力;有的羞怯地躲在圆盘下,时而现身,时而隐藏,犹如害羞的少女始终不敢迈出闺房半步;有的还只是花骨朵,露珠形的圆脑袋,显现出几分雅 嫩;还有的半开半合,让人不免觉得好奇“里面有什么呢,是不是在指引我去探索。
5、荷花的样子千姿百态,有的像害羞的小姑娘,涨红了脸,躲在碧绿的荷叶下;有的好奇地探出头来,望着这美丽可爱的人间;有的像俊俏的仙姑正对着平静的湖面,细心地梳妆打扮。
6、荷花的花瓣红里透白,美丽极了!荷花旁边陪伴着碧绿的荷叶,荷叶高高低低,有时轻轻地浮在水面上,有的高高地撑出水面,还有的好像在一起谈话,上面还有几颗晶莹透亮的水珠在滚动,阳光照在上面闪闪发亮。
7、生命也如一场雨吗?你曾无知地在其间雀跃,你曾痴迷地在其间沉吟--但更多的时候,你得忍受那些寒冷和潮湿,那些无奈与寂寥,并且以晴日的幻想度日。
8、有一次,雨中走过荷池,一塘的绿云绵延,独有一朵半开的红莲挺然其间。
9、可是看那株莲花,在雨中怎样地唯我而又忘我!当没有阳光的时候,它自己便是阳光;当没有欢乐的时候,它自己便是欢乐!一株莲花里有那么完美自足的世界。
10、一根根带刺的荷梗顶端是一朵朵盛开的荷花。荷花的色彩特别美,有洁白无暇的,有白里透红的,还有红中带绿的。有的还是含苞欲放的花骨朵。
11、那片片荷叶,像撑开的一张张绿伞,有的轻浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉。
12、荷花的花瓣,洁白如玉,花里托着深绿色莲蓬,莲蓬向上的一面有许多小孔,里面睡着荷花的种子。
13、静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶,像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的,把湖面盖的严严实实的。
14、我一时为之惊愕驻足,那样似开不开,欲语不语,将红未红,待香未香的一株红莲!
15、湖面上葱绿的荷叶,托出朵朵芙蓉,如同少女分红的面颊。
16、早晨,荷叶、荷花上都沾满了晶莹的露珠,这水珠酷似珍珠、宝石,或是水晶,给池中的植物于增添了一份秀丽随着冉冉升起的红日,那珠水呼应着,也洒上一片金色,而我,也已变成蜻蜓,穿梭其中,忽而立在花头,忽而站在碧绿的荷叶上,融进这妙不可言的一景。
17、绿叶丛中,一枝枝荷花亭亭玉立,像娇羞的少女,满脸绯红,微微含笑。
18、那满池的荷叶,有的像一把撑开的大雨伞,像母亲保护孩子似的保护着“伞”下的荷花;有的像一把把扇子在风中摇曳;还有的像一个个碧绿的大圆盘,铺在水面上,上面还托着晶莹透亮的水珠,在叶片上滚来滚去。
19、一朵朵荷花,紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶,在轻柔的雨丝沐浴下,显得更加清秀、雅洁、妩媚、可爱了。
[有关描写荷花的作文
篇14:时节的四年级学生描写日记模板
全文共 590 字
+ 加入清单今天,是六一儿童节,我特别开心!
一大早,我们把该做的事情都左后,我们去就出去玩了。我们首先取得就是电玩城。这里和别的地方不一样:别的地方不管玩什么都要真正的钱,而这只是需要游戏币就可以了,而且,如果我们玩够了3游戏,就可以得到5元钱。并且,每个游戏只需要一个游戏币就可以了。
所以,每个孩子和家长来电玩城,就都会说电玩城这里是孩子的天堂、世界。因此,这里的生意就变得越来越好了。
后来我们玩了一会,就让爸爸开车带我们去了动物园,我们刚进动物园,就去了猴子园,里面有大猴子、小猴子、瘦猴子、胖猴子。我们刚看到猴子,就给猴子吃了一颗一颗的爆米花,它们吃了爆米花,高兴极了。
慢慢的,我们把动物园玩遍了、看遍了。就去了达活泉公园,在里面,我刚开始玩的就是爬山了,因为,爬到山顶后,就可以得到一个大惊喜。于是,我就拼了命的爬起来,一开始,我爬得很不顺利,后来,我就越爬越顺利,最终爬到了山顶,得到了大惊喜。
后来,我们 又去了恐怖鬼屋,我最喜欢的就是恐怖,于是,我就和妈妈进去了,我们刚进去就尖叫了起来,因为太可怕了,一个个女孩的尖叫声,一个个鬼的声音,让我们害怕极了。不一会儿,我们就到了出口,可是,再出口,我们又遇到了一个吸血鬼,吓得我和妈妈不敢呼吸,生怕被咬死。
玩了一天后,我们回家了,在半路上,妈妈给我满了一个拉杆书包,这个书包给精美,漂亮。我很喜欢她!
这真是一个令人难忘的六一儿童节呀!
篇15:描写荷花的日记300字
全文共 284 字
+ 加入清单夏天到了,西湖里的荷花真漂亮啊,有粉红的,有白色的……
荷叶是绿色的,那风轻轻吹过,荷叶都在轻轻飘动,荷花苞好像穿着一条碧绿的裙子在跳优雅的舞蹈,真美啊!荷花还有一股淡淡的清香。荷花和莲叶作用可大了呢!莲子新鲜的时候可以清凉解暑,把莲子晒干可以煮粥,莲藕可以炒着吃,做叫花鸡可不能少了莲叶。荷花全身都是宝!
一只小青蛙跳到莲叶上,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,呱呱呱!呱呱呱!唱着欢快的歌曲。两只蜻蜓飞到莲叶上好像在追逐打闹。荷叶上一颗颗小水珠像亮晶晶的珍珠。
我看见这么美的风景脑海中想到了杨万里写的《晓出净慈寺送林子方》中的一句诗句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。
篇16:四年级作文描写狗的淘气四年级描写动物的作文:小狗,实用写作
全文共 713 字
+ 加入清单我曾经养过一只小狗,它的名字叫彤彤。
彤彤长得非常漂亮,谁见了都喜欢。彤彤有一身像白大衣一样皮毛,非常洁白很好看,雪白的小爪儿,像四朵梅花;那条翘着的小尾巴,一刻不停地摇摆着,像钟摆一样;那双水晶似的大眼睛总是充满好奇。彤彤吃东西的时候非常有趣,我把骨头抛向空中,它就会马上跳起去咬,然后叼起骨头回到自己家里品尝,如果有人从它手里把骨头强走,它会狠狠地瞪他一眼,好像在警告他:如果下次再跟我抢骨头,我就跟你不客气。彤彤最喜欢睡觉,如果没什么事干,它就会回到自己的家,呼噜呼噜睡大觉。
彤彤很有人性,但有时也很淘气。有一次我放学回家,看到邻居家的小鸡累的直喘气,原来是彤彤拿小鸡取乐呢!我气愤的来到它跟前,狠狠地踢了它一脚,彤彤并没有跑开,反而凑近我身旁,耷拉着脑袋,水晶似的大眼睛紧盯着我,好像在说:小主人,饶了我吧!我下次再也不敢了。我看了,又好气又好笑,原谅了它。彤彤看见我原谅了它,也汪汪地叫了几声,好像在说:谢谢你,小主人。从此它在也不追小鸡和别的弱小的动物了。
彤彤的警惕性非同寻常,它有一个特别灵敏的鼻子,能闻到三里以外东西的气息,吃食物时,它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵,每当听到特别的声音,它的耳朵总会竖起来,认真地倾听着外面的动静!因而,人们养它来看大门,它是人类的忠实的好朋友。
彤彤有着矫健的四肢,它跑得速度非常快,一分钟可以跑二、三里路呢!彤彤的眼睛不很好,大约只能看一里的距离。那么,它为什么能看准东西呢?它主要靠得是它的鼻子。
彤彤活泼可爱的样子,使我不由自主地走上前,俯下身子摸了摸它毛茸茸的脑袋。它很听话,还在我的裤腿上蹭来蹭去,不停地摇着尾巴。
小狗真不愧为人们所喜爱,这是它用自己真正的本领换来的。
篇17:关于描写我的父亲的四年级作文
全文共 511 字
+ 加入清单我的爸爸是一名人民警察。我很崇拜他。他既是我的老师,又是我的朋友,更是我的爸爸。他身材魁梧,两条眉毛像刷子一样刷在额头上。发起脾气来眉头紧锁,有时我很怕他。但是,他嘴巴不大却很能侃,也很幽默,这点弥补了他凶的一面,让人觉得很亲近。大多时候,我和爸爸会像两个孩子一样在一起看电影、玩电脑、捉迷藏。爸爸是个工作狂,工作起来很忘我。有时,半夜单位打来一个电话,爸爸就会匆匆忙忙的出去。每次当爸爸夜晚疲倦的回来时,第一件事情就是打开我房间的门,悄悄地坐在我身边看着我,其实那时我没睡,只是在装作熟睡,我希望爸爸能多陪我会儿。
但是,聪明的老爸也有犯错误的时候。有一次,我和爸爸妈妈在看电视,因为我在看电视的时候,一直在他们面前蹦来跳去的,看到最关键的时候,爸爸直接对我吼了一声:Getup!我和妈妈笑翻了天。我边笑边提醒老爸:拜托,老爸,Getup是起床的意思,Getout才是出去的意思。这时我看到爸爸的脸上就是一个巨大的囧字。我好得意哟,我终于战胜了爸爸一回。我和爸爸在一起的快乐时光写也写不完,如果有人问我幸福是什么?我会骄傲的回答,幸福就是,我有一个警察爸爸。和他在一起我很快乐。我爱我的爸爸!
篇18:描写菊花的四年级作文300字
全文共 391 字
+ 加入清单秋天到了,公园成了菊花的海洋,校园的小花园里也增添了不少菊花。
那一盆盆菊花,有的打着骨朵,有的怒放,色彩不同,姿态各异。这些菊花有红的,紫的,金黄的……五颜六色,把校园装点得更加美丽!它们有的像妈妈那一卷一卷的长发,弯曲带钩,有的是重瓣的,密密得数都数不清。我仿佛看见了“菊花仙子”,它身上穿着菊花瓣的彩裙,头上戴着菊花瓣的花圈,在花丛中穿梭……
突然,我惊喜地发现了一朵红色的大菊花,它大得像个足球,我猜想这可能是菊花里的稀有品种吧!它开在一朵黄菊花与红菊花之间,好看极了!
小花园的菊花好像是我的心情魔镜。下课时,我看着这些菊花,就感到非常愉快;考完试后,看到这些菊花,就倍感轻松;打扫完卫生后,看到这些菊花,一切疲劳就都会消失得无影无踪。
就是这些五彩缤纷的菊花为秋天带来了几抹绚丽的风景,此时此刻的菊花仿佛要把它所有的生命,所有的力量,都一起迸发出来,悉数献给秋,献给金黄的秋天。
篇19:描写荷花的拟人句
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+ 加入清单外面层层花瓣累累地拥着莲蓬和花蕊,好似众星捧月。
莲花的叶子都突出在水面上,在那纤细的茎的支持下,于微风中翩翩起舞。
亭亭玉立的荷花,仰着粉红的笑脸,挺着碧绿的茎子,像一位美丽的少女在眺望远方。
雨中,花瓣被雨水打散了,里面有一个嫩绿的小莲房,旁边围着黄色的花蕊。雨点打在荷叶上的声音就像那优美动听的音乐,荷花在风中摇摆,就像那多姿的舞蹈。
荷花正在开放,有的彬彬有礼,有的盛气凌人,有的一枝独秀,有的孤芳自赏 ……粉红的荷瓣上还有许多晶莹的“珍珠”在滚动呢。
含苞欲放的荷花经风一吹,在荷叶的簇拥下摇摇晃晃,像群含羞的少女似的遮掩着她们那俊俏的脸蛋。在夏日阳光照射下,荷花红艳娇嫩清香四溢。
荷花的花瓣的形状像大大的柳叶,顶端尖,中间宽,靠近花托的部分逐渐变细变平,越是长在里面的花瓣应越小、越嫩、越艳。
走进这荷花世界,眼前一株株出污泥而不染的荷花亭亭玉立,竞相开放。粉的、白的、浅红的、鹅黄的,真是鲜艳多姿,色彩明丽。一个个浅粉色的花箭正含苞欲放,引来了勤劳的蜜蜂,嬉水的蜻蜓,正是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。
荷花周围是层层叠叠的荷叶,一张张,一片片,好像翡翠雕的绿盘。雨后的荷叶上滚动着一些水珠,真像一颗颗晶莹的珍珠落在绿玉盘中,轻轻地用手摇动荷叶,水珠便滚来滚去,一颗大珍珠忽然散成了几颗小珍珠,转瞬间,几颗小珍珠又聚成一颗大珍珠,真是有趣极了。
篇20:描写春雨的小学生四年级作文
全文共 395 字
+ 加入清单我爱春雨,因为它的雨丝又轻又快的下下来,在眨眼间它已经发出百般的声音:打在小河上,发出“噼啪噼啪”的声音,小河仿佛在说:“又来新伙伴了!又来新伙伴了!”打在树叶上,发出“嘀嗒嘀嗒”的声音,小树好像在说:“洗个澡真舒服!”打在岩石上,发出“叮咚叮咚”的声音,岩石好像在唱这一曲动听的歌儿。
在阳光下,春天色彩的层次多的几乎难以辨认∶有火一般的红、地毯般的绿、有墨一般的黑、还有海一般的蓝……可是在雨中,都沉浸在朦胧的翠绿之中。这种绿非常美丽,这种绿是在雨中仅有的绿,这种绿在平常是见不到的,我非常喜欢这种绿。
春雨不知在什么时候,悄悄地停了。风也屏住了呼吸,山中变得非常幽静。“叽叽叽叽”一只小鸟叫了起来,好像在场着一阕优雅的小曲。近处,凝聚在花瓣上、树叶上的水珠还在往下滴落,滴在小河上发出异常清脆的声音——“叮——咚——叮——咚——”可好听了!
我爱春雨,爱它的美丽的色彩,更爱它那动听的余韵!