我心中那一抹绿色作文指导(实用20篇)

一夜之间，树显得更加绿了，树枝上长出了许多新的叶子，嫩极了。那树叶儿带着晶莹的绿宝石随风跳起了舞。走到树下，水灵灵的珠子滴在脸上、手上，冰凉凉的。小鸟在枝头上欢蹦乱跳地，编着曲子歌唱春天。啊，春姑娘来了。

一群群调皮的绿娃娃伸展枝腰，铺满土地。它们和风儿一起不停地玩弄身上的雨珠，可爱极了。远远望去，地上的草儿是那么嫩，那么绿。光着小丫子，踏在草地上地上，舒服极了。

一个小姑娘走出了家门，来到溪边，她惊呆了，目之所及，哪里都是绿的。远处的山是青的，近处的小溪是绿的。青青的山照应着绿绿的树，绿树下边是一条绿绿的溪。溪水是那么清，那么绿，叮咚叮咚地响着，仿佛在歌唱春天。在这样的境界里，小姑娘完全被迷住了，觉得自己也是绿的一部分。

绿溪向东流去，流进了村庄。村子里的小孩在绿绿的草地上打滚滚，捉迷藏，开心得不得了。人们出来活动活动筋骨，抖擞抖擞精神，开始忙碌了。老牛在山坡上悠闲地吃着嫩草，牧童吹着优美的曲子为春姑娘伴奏。

曲儿随着春姑娘来到了山中。山中，树枝抽出了新的绿条儿，小巧玲珑的绿叶上镶着晶莹的雾水。小鸟叽叽喳喳地迎接春姑娘，有的小鸟不停地飞来飞去，计算着花儿的数量。那些花在树叶间露出小脸蛋来，泛着珠子，微笑着。

太阳升起来了，照耀着山间，树叶儿和水珠子闪耀着五彩的光芒。这时候，地上的草儿更嫩了，显得很娇小，使你不敢去碰它，怕伤着它。小鸟在天空中飞来飞去，像在跟太阳公公说：“太阳公公，快看啊！那树多绿啊，那草多嫩啊，还有，那水也绿了……”

绿来到山坡上，来到山水之中，来到了人间，给人带来了欢乐，欣喜。绿满人间。

基础不是太好的程某是黄梅一中学生，他即将进入高三学习，面对紧张激烈的高三，他有点不知所措，被家长带到好家长俱乐部，请我为他出招。

突出重点：数学中函数、解析几何；物理中的万有引力、

动能与动量、电学

时间：形成一个习惯的7*3=21天

目前的状态：

程序：

1．你过去掌握的东西：复习一下，自己什么一种程度，有什么问题没有解决？恢复到刚学习时的状态，做错了或易混的问题是什么，整理在本子上；磨刀不误砍柴工；

2．做《走向高考》，每天落实一节，发现以前没有解决的问题现在是否存在？又出现一些新的问题，又有什么收获，再总结，整理在本子上；

3．针对第二步中的一些问题，在相关的一些章节另找一相关习题做一做，进一步巩固下来，升华所学内容，还可能发现一些没有解决的问题；

4．以上的一切务必记录在习题本上，供高三复习备用；

5．我们的学习上的误区：高三也就是高一高二的继续，内容不变，要求也不会高多少，基础年级教师把高三的一些习题拿到平时学习时做了，压题！为的是平时调考出成绩。这样是欲速则不达，学生学习没有兴趣，太难了，基础不扎实，功利色彩太重，学生老师都一样；

6．每天选一两节内容，重点突出。每天都要提出问题与大家讨论，学问学问，问是不可少的，有点什么学习经验体会与大家分享，要讲出来；

7．每天要做计划，写总结。务必详细具体（不少于200字）；

8．对自己要狠一点，没有达到要求，不睡觉；

9．作息时间的安排：早晨8：00必到，晚上9：30方可离开，每天学习时间不少于9个小时；

10.学习积极主动，每天主动向老师报告学习情况，虚心听取意见，接受建议。

整理内容：本节重点习题，典型习题，易错易误问题读书的程序：懂、会、熟、化

懂——有的人停留在看花容易的“看”，老师讲什么问题时或者是书上的解答觉得很简单，自己不愿做，认为自己做得来，甚至美其名日为了节省时间。这是非常错误的，应该马上巩固下来（可以是做笔记，可以是把习题做下来）这才是真正的“懂”。严格区分懂与不懂，第一步的问题就解决了，还要做准备下一步有什么问题还不会（做标记），计划什么时间把不会的问题巩固下来，以便下一步的“会”；

会——会做，不是会做笔记，有的人把抄老师上课时的笔记当成会做，更不是把抄答案当成自己“会”，这也是一个误区，会做是指独立审题、独立解题，也还要明确（做标记）哪些还不熟，什么时间去做到“熟”，便于以后的复习达到“熟”：

熟——指熟练。会做的问题，定期复习，我们有的同学认为这不重要，省掉了这一步，给自己的学习带来不少隐患，做过的题只记答案，模糊不清，碰到相关或相近的习题凭印象乱做一通，不注意及时“温故而知新”。其实及时复习是“事半功倍”，它可以让知识建立牢固的联系，长期不遗忘。这里有些人不注意这项工作，高一习题做错了，老师讲一遍，认为没问题；高二再考，又错了，再讲，又认为我知道了“这点小事，不足挂齿”；高三再考再错，就认为“我啊，这么笨”，或者是“这点小问题没有什么大不了的”不重视。殊不知这就是杰出与平庸的差距；

化——出神入化，熟能生巧。可遇不可求。这就是学习的魅力所在，乐趣所在。

我们可以在这里是层层提炼，调考时找到平时学习时的状态，高考时找到调考时的复习状态，也就是不段地复习，螺旋式的进步，把复杂问题简单化，化腐朽为神奇，仙人指路。

第一天080806

数学：函数中《映射与函数》，整理不少于20道习题。

物理：一张试卷

晚上9：00与吴老师一起做白天的情况总结

先把第一节所有的习题独立做了一遍，然后把错误或有点棘手的问题做了记号，正在抄下来，准备做；物理做了一份试卷；感觉：数学这部分好棘手，还有几个题不会做，比事前估计要困难得多。看来事情还得认真不可，必须严格按老师安排的程序来，多多动笔，多多演算，免不了总是以看代做（不要听以前的老师的误导——少动笔，多用眼睛看——还说节省时间——谬论——没有掌握看得再多也不会解题）提倡手脑并用，不动笔墨不看书啊，多用草稿纸，数学习题以做代看的，做出来之后与书上对比解题方法的优劣，再作总结点评。

上午向老师请教一道难题时，老师并没有像别的老师那样，三下五除二地拿出答案，而是用笔在纸上书一个大大的“悟”字，说：“这类题，要自己从题目中发现规律，自己去悟，倘若给了你答案，往后同一类型的题你还是不会做，我听了似懂非懂，但还是继续做题，突然，我眼前一亮，又返过来做这道题时，竟然解出来了！我不禁欣喜，便觉得这位老师非同一般，跟他学还是大有前途啊！

明天要注意：多做一点。一艘没有航行目标的船，任何方向的风都是逆风

写于晚上9时30分29秒

第二天080807

任务：继续第一节，如有时间就做第二节。

第一节已经做好了，第二节中补课中出现的问题（做了13道习题）全部到位，质量较昨天有所提高。做习题比较专心，困难相应也要小得多，按多多动笔，多多演算，这种思路效果较好。总体的感觉做的内容不多。

我想起老师昨晚送给我的一句话“一艘没有航行目标的船，任何方向的风都是逆风”，我心有戚戚呀！我心中一直都藏着一个学医的梦，可苦于成绩不理想，不敢去追。现在我明白了，只要我咬定这一目标永不止步，总会有顺风的一刻，那么，我也就有了追梦的信

心了。

反思：数学学习为什么不成功？以看代做，以想代做，导致一些基本的的概念模糊不清，殊不知数学是一门操作性很强的学科。

建议：学习要达到一定强度，每天在本子上做30-40道习题，就力求要书上做80-100道习题（只有思维达到比较流畅的程度方可），也只有这样才能在学习中享受数学学习的快乐

为什么大多数人没有成功？真正能完成自己计划的人只有5%，大多数人不是将自己的目标舍弃，就是沦为缺乏行动的空想。

写于晚上9时33分49秒

第三天080808

任务：做第二节中《三年高考两年模拟》，多余时间做第三节；打针期间做一张生物试卷

今天数学做了54道习题，落实得比较好，（主要内容是函数解析式、定义域：值域），感觉比较顺手，注意力晚上稍差。方法比较适合自己，信心足。

没有太大的变化，按老师的要求办。

“今晚奥运会开幕式你看不看？”与我一同补课的同学宛朝辉问我“我今晚是一定要看的”。

“我家没电视，我不想看。”我的回答很平淡，可内心却是涛波汹涌，我不知道为什么要选择补课，像往常，我可以与同学打篮球，登山，游泳，看电视，可现在，孤身一人在此受苦啊，连我神往已久的开幕式都不能看！

我猛然忆起了昨晚老师送给我的一句话，大意是之所以很少人成功，是因为大多数人不能坚持到底。

是啊，我是一个容易放弃的孩子，正是我如此，我才没有成功。这个暑假，我一定要磨砺自己，让我也成为永不止步和斗士。

写于晚上9时26分9秒

第四天080809

任务：完成函数单调性的复习；

今天主要是弄清了函数的单调性问题，但一开始就被“抽象函数单调性问题”卡住了。于是心一横——我不吃掉你我就不吃饭啊。我先把以前做过的这一类问题复习一遍，然后把《五年高考三年模拟》上的新题做了一遍，最后把这些问题整理在一起，自己找出了这一类题型的特点与思路，最后整理在本子上重新做了一遍，现在我的思路已经很清晰，虽然花费了许多时间和精力，但能够拔出肉中刺，并将其取出，那真痛而后快啊，真是痛快啊！

现在的学习比较有头绪，这使我想到父亲是做药材生意的，他不会把采购回来的药材不加以分类胡乱一放的，而是进行分类。不分类，医生是不敢用的。我以前的学习只是跟着老师东抓一把，西抓一把，不能形成学科的逻辑体系，学完后仍然是一盘散沙，没有头绪。这样的学当然是不会成功的。这是一个深刻的教训啊！

[语文学习建议的作文指导

在当今世界飞速发展之际，环境问题已是全国所面临的共同问题。地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。因为我们只有一个地球！保护我们共同的家园，保护我们赖以生存的环境已刻不容缓。

我们少年儿童要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园。让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。

有的人出门旅游，因周边没有垃圾桶，而随地乱丢垃圾，破坏了旅游区的美好环境；有的人因懒惰，走近路，就踩着花草走过了；有的人在公共场所用水电时，认为不是自家的，不用花钱，就拼命的用，用完了也不关好就走了；还有的人在公共场所大声喧哗或在家使用收录机、电视机时音量开的很大，影响了他人的工作、学习与休息。这样做是极不好的行为。

让我们共同携手吧！让我们从自己身边做起，向全社会证明，我们是高素质的一代，我们真正懂得珍惜绿色！

人在自然中生长，绿是自然的绿色。绿色是多么宝贵啊！它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色，创造绿色献出自己的一份力量吧！

[关于珍惜绿色的作文

现在的地球被污染得很严重，我们一定要用自己的行动来保护我们的地球。现在我来教大家一些环保小知识。 The current earth is contaminated very seriously. We must use our own actions to protect our earth.Now I will teach you some environmental protection knowledge.

我们每个人的用电方式和周围的大气环境息息相关。节电既是节能又可以减少空气污染，节约一度电就会消耗330-440克煤当量的煤，少排放1千克左右的二氧化碳和30克左右的二氧化硫。

汽车以燃烧汽油为动力，汽油中含有一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物、铅化合物等，对大气造成严重污染。近几年，轿车越来越多地走进寻常百姓家，随之而来的是城市道路的压力剧增，大气污染进一步加剧。因此，从减少污染、呵护健康的角度出发，我们应尽量少用私家车。我们家就有一辆私家车，看了这篇文章，我就会提醒我的家人，尽量少用私家车。

撒哈拉，世界上的沙漠，除了沙丘、石砾、酷热、死亡，很少给人以生命的印象。可是，谁会想到，撒哈拉曾是一片雨量充沛，河川涌流，溪涧潺潺，草木繁茂的千里沃野。那里也曾有人类定居，并且为后人留下了珍贵的石刻和崖画。图画中有人在划着独木舟追猎河马，说明当时的撒哈拉有水流不尽的江河。画面上茂密的草原及姿态美妙的长颈鹿、羚羊、水牛、大象……更说明了撒哈拉那时丰厚的水源和美好的环境。说到撒哈拉，我们就会加沙漠俩字。为什么?大家肯定想不到撒哈拉曾是有水源和美好的环境的地方吧!可森林变的只有沙丘、石砾、酷热、死亡就是因为人。

现在我来告诉大家什么可回收。

可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。

因为通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。

现在大家知道怎么来保护我们的地球了吧。保护我们的地球，从我做起;保护我们的地球，从你做起，从大家一起做起!

“生命中不能没有绿色”。可是近几年来，科技提高了，人们的生活水平也是“芝麻开花——节节高”，可是绿色却越来越少了。

有一次我去公园游玩，看见许多人在溜狗，其中也有不少的狗随地大小便，可主人竟视而不见，更别说主动打扫干净了。还有一些人，坐在草坪上吃完东西后却随手乱扔垃圾，弄得草坪脏兮兮的。

更何况如今人类乱砍滥伐，树木大幅度地减少，导致沙漠面积越来越大。

要知道树木的作用有很多，它可以降低噪音，最多可达十几分贝；还能储存水分，待天热时再将水分散发出来，所以天热时当你坐在树下，会感到非常凉爽，十分惬意；它还可以防风固沙，减少沙尘暴袭击的次数，防止泥石流，使沙漠面积不再扩大；它还能净化空气，吸收对人体有害的气体（如二氧化碳），然后散发出净化后的新鲜空气；不仅如此，它还有许多功能，恐怕三天三夜也说不完……

可如今，绿色植被减少了，取而代之的是笔直的柏油路和数不胜数的高楼大厦。许许多多的汽车在公路上奔驰，尾部排放出一股刺鼻的废气，还掀起了一阵阵的灰尘，旁边的行人立即捂住口鼻，生怕废气和灰尘吸入肺中。是啊，科技虽然给人类带来了许多方便，但同时也带来了害处。可是，只要我们大家一起努力，最终也会创造出绿色。例如，每个人种一棵树，那么世界上将会多几十亿棵树；每个人都将垃圾扔进垃圾桶中，那么世界上的环境将会改善许多……

请记住，生命中不能没有绿色！

环保是当今人们热议的一个话题，如何保护是最重要的，其实，只要人人心中都有环保的理念，就一定能做到环保。 Environmental protection is a topic that people are hot today.Essence

以前，我很羡慕周围同学每天都乘坐自备车上学，便央求爸爸也开车送我上学，但爸爸总是拒绝，让我乘坐公交或是骑车去学校，还美其名说是“绿色出行”，对此我总是不理解。可后来发生在妈妈身上的一件事，大大地影响了我的这个观念。

我家离地铁站大约1公里，每天清早妈妈总是准时骑着公共租赁来的自行车从家去地铁站，再换成地铁上班，下班回家也这样。这样日复一日，年复一年，看似这么一件再小不过的事情，可她居然在去年的世界无车日上获得了“上海市节能减排绿色出行”的标兵，还居然上了电视，妈妈总说这种方式“绿色出行，准时快捷”，我终于明白了妈妈是在用她自己的方式低排放，间接保护着环境。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，环保也是如此。自从看到日本人很少使用纸质餐巾纸，而是随身携带手帕的报道后，父母也鼓励我每天随身带着一块手帕，我自信也能坚持下去，在同学质疑的监督下，我坚持了两周，洗完手，餐后，每次用手帕擦擦。

可忽然有一天我感冒了，喷嚏和鼻涕接踵而来，是否还能用手帕?我不禁打起了退堂鼓，这时，爸爸鼓励我：“没事，多带2块手帕，洗洗就好啦。”这样我终于坚持了下来，养成了用手帕代替纸质餐巾纸的习惯，这标志着我环保习惯的开始，也是个绿色进入我内心的开始。

如今，使用节能灯，马桶水箱种里放一瓶个装满水的瓶子，淘米水养花，废纸双面使用等等的小习惯，已经在我的小脑袋中扎根，生长，发芽，我幻想着人人都能像我一样，这样我们的地球家园会越来越美好，地更绿，水更清，天更蓝不再是梦想。

小小的绿色习惯，是环保的良好开端。如今，绿色的种子早已进入了我的内心，在那儿生根发芽，时时刻刻提醒我养成绿色的小习惯，保护我们赖以生存的家园，就是在保护我们自己。

我们生活的环境受到了严重的污染，汽车排出的二氧化碳抹黑了天空，工厂排出的废水污染了我们的河流，我们的城市现在怎么变成这个样子了呢？这还是我们的家园吗？让我们一起行动起来，来保护美丽的城市吧！

要想保护城市，首先要从自己做起。不乱扔垃圾、不随地吐痰、多步行少开车、把本子双面写，写完了还可以练习毛笔字、画画；可以把淘米的水用来洗菜、拖地、冲马桶……只有这样，才能节约能源、美化环境，拥有一座美丽的城市。

在日常生活中，我们还可以把可利用的废品，如啤酒瓶、废纸、塑料瓶等收集起来。把不可回收物品，如废电池等投入到不可回收的专属垃圾箱里，这样既不污染环境，又能养成良好的习惯，这样的文明一定会一代一代传承下去。那么，我们的天空会变得湛蓝透亮，我们呼吸的空气会更加新鲜，树木葱茏，鲜花盛开，空气湿润，世界的颜色会更加鲜艳、绚烂。

通过绿色生态的学习，让我进一步对保护环境提高了认识，人类只有一个地球，只有保护好生态环境，才能有幸福美好的发展前景。让我们倡导低碳绿色生活，一起保护环境，保护我们的家园，实现绿色生态梦想！

最近的许多天，霾，全是霾。原本应该是令人陶醉的秋冬，现在却是肮脏的世界。这一切，到底是谁之过？

还记得五六年前，那时，谁能知道霾是什么东西呢？拐进一条小巷，黄雀立在墙头唱歌，一见有人过来，扑腾几下，飞走了。那时的天空，永远是那么蓝，那是一种在画板上找不到的蓝色。听妈妈说，门口小广场上的树与我同岁，绿色的海洋总是那么精彩。金秋时节，空气中总是飘荡着几丝若有若无的香气，那是橘子、柚子等丰收的味道。

爸爸总是回忆，火车站周围原是一洼低潭，长在潭边的水草在风中摇弋，时而会爬出只有大拇指指甲般大小的螃蟹，又小又机灵。他还常常和妈妈到这里捉螃蟹……美丽的秋天，风中始终弥漫着草木的清香。一切都是那么美好。

爷爷曾告诉我，在长江里有一头头有趣的江猪（即江豚）。他只见过一次，只一翻，看到一个侧影。长江岸边还有老鹰呢！爷爷也曾亲眼见过一只老鹰捉了一只兔子。那时的秋天，江边吹来的微风，伴着鱼虾的腥味。绿色，都是绿色！这是乡下特有的，是江边特有的。

可是现在，小巷深处的黄雀呢？怕是早已飞走。机灵的螃蟹呢？不存在了吧。长江里的江猪呢？已不足千头。那老鹰呢？也迁移了吧。大自然留给我们的，只有灰色的霾。大自然怎么会如此不公，留给我们这个可怕的东西？

其实，大自然是极其公平的，她曾给我们美好的、永恒的东西。但，我们珍惜了吗？滥砍滥伐、捕杀珍稀动物……大自然是不会忍受将自己的心血化为乌有的人的。朋友，看到了吗？绿色变成了灰色，原来对我们有利的已经逐渐不复存在，取而代之的，是霾啊。

在科学技术日渐发达的今天，请不要一直往前，也请您停下脚步，回头看看，看看绿色的昨天和灰色的今天。开始行动起来吧，保护大自然，爱护我们的环境！

当天地间升腾起一片雾霾，当大自然咆哮着向人类倾诉，请您记住，这是为我们敲响的警钟：别让绿色变成灰色！

1、最好把最为抓人的场面放到叙事文的开头来写;

2、用几个字来归纳动物的特点，然后分别说明的描述，这是高超的写作手法;

3、说明文中加入谜语和诗歌等材料，能表现出你的文化素养，也能使说明的对象更为亲切;

4、用省略号结尾，既含蓄又节约，是一种“价廉物美”的结尾方法;

5、用人物对话结尾，有时会收到意想不到的文学效果;

6、用一句精辟的语句作结尾，也是一种含蓄有力的结尾方法;

7、用大段的议论结尾，是赶跑读者的最好方法;

8、在结尾处大呼口号、大表决心和大作检讨，是最幼稚愚蠢的做法;

9、倒叙法的结尾应该与开头相呼应;

10、引用诗词或者歌词结尾，是一种余味悠长的收尾方法。

这次整理就到这里啦，祝大家在考试中鱼跃龙门!

在生活中，我们经常会看到保护环境的行为，比如说把掉在地上的垃圾捡起来，扔到垃圾桶啦，把果皮、菜梗做成堆肥啦。不过，还是有很多人不爱护环境，垃圾随地乱丢，随地吐痰，甚至把没掐灭的烟头丢进草丛。这还是小污染，更大的污染是很多工厂乱排污水、废气，污染河流和空气！

我们大家都憧憬着美好的未来呢！如果再这样下去，怎么可能会有美好的明天？也许还会出现我想像中的场景：人类差点彻底灭亡，只能移民外星球了！

2399年的地球，早已动植物短缺，水也差不多没有干净的了，人们只好把被污染的水尽量弄干净，可是还是会剩下一些残渣，损害人体，空气也变得有很多辐射……

早上，我伸了个懒腰，穿上防辐射服，去餐厅吃饭，因为动植物短缺，所以任何菜肴都特别贵，也几乎没有任何水分。可也得吃饭呀，人们只好忍着干渴咽下去，特别难受。我吃完早餐，叫了个飞船，去蓝空学院上学，学院外面有一个防护罩，来防辐射。你刷一下学生证，就会开启传送门，把你送到防护罩里面你的教室。“叮咚”一声，我刷完卡，进入到传送门里面，立刻就到了五年级二班的教室门口，教室里面早已吵吵闹闹，同学们都不想迟到而被关在教室外面。老师进来了，这节课是生物课，因为现在几乎没有动物，所以老师讲的动物，都是把以前的小视频和图片拿出来给我们看，真正的这些动物已经灭绝了。

终于到中午了，同学们急匆匆的赶去吃饭，他们可不想既挨渴又挨饿！可他们也得细嚼慢咽，如果狼吞虎咽的话，渴的程度会骤增。我又咽了一口饭，总算吃完了，不过我们食堂的饭至少还有一点点水分，可以让我们稍微舒服一点。

下午，有一节体育课，你们可别误会，我们的体育课可不是在室外上的，而是在教室里听老师讲怎样跑步呀，怎样后滚翻呀，或者怎样踢球，然而没有什么用，我们又不会去做……终于放学了！我一溜烟冲出教室，又刷了一下学生证，出了防护罩，站在校门口，觉得好凄凉，我又想起了在2397年的夏天，最后的那一瓶纯净水被送入博物馆……

到了晚上，我吃着干枯无味的蔬菜，尝着几乎都是骨头的肉，眼泪忍不住积满了眼眶，我们人类怎么能就这样灭亡。我看向窗外，望着那一片星空，突然想到了什么，“我们可以移民呀！”我大声对着爸爸妈妈说道。看着爸爸妈妈一脸疑惑的表情，我又解释道：“我们可以搬到别的星球上去住，就没有这一切问题了！”这时，妈妈说道：“可是，这世上，已经没有像地球这样的可以有生命存在的星球了。”我坚定地说道：“一定有的，在这茫茫星海之中，还有什么事是不可能的呢？只要我们努力探索，就一定能找到合适的“移民星球”的！”

爸爸妈妈被我的坚定感动了，于是，他们拨通“宇宙巡航局”的电话，过了一会儿后，电话拨通了，爸爸妈妈对着电话说了些什么，没过多久，他们放下电话，高兴得对我说：“巡航局正在宇宙寻找“移民星球”呢，大型的宇宙飞船也在研发中，我们有救了！”我高兴得一蹦三尺高，还有什么事会比这还好呢？终于在10年以后，巡航局找到了合适的星球，第一批志愿者登上飞船，向新的星球飞去，开始建设新的家园……

看完这篇文章，你们应该懂得了保护环境的重要性了吧！不然，就会像我的想像中那样，没有干净的水，没有干净的空气，也几乎没有动植物，而且，真实生活中，适合移民的星球可不是那么好找的，全体移民更是困难重重。所以，我们要提倡环保、拒绝污染，保护好我们的地球家园！

一、抓住人物的特点。

每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。

二、选用典型事例。

人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

三、运用细节描写。

细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

“周五，我们要去华南植物园春游，关于绿色环保叙事600字。”老师宣布完后便是一阵阵欢呼声“耶~”“春游万岁！”

终于等到那一天了，同学们早已准备好了自己的心水午餐。小小的书包装得鼓鼓的。

导游姐姐带着我们这只长长的队伍向植物园“进军”。果然如我所料，这里真的称得上是世外桃源。导游姐姐先带我们参观了一会儿。就在这大约1里路里，我就已经欣赏到了平时在生活中难以见到的美丽景色，也拍了不少照片。

吃午饭了！大家三个一伙，五个一群地坐在一起分享着各自的美食。当大家离开的时候，看见在我们吃午饭的地方还散落着一些我们吃完的零食包装袋。我和宁静便伸手去捡。这时，有些男生开始有意见了，说：“您们两个快点，还玩不玩的？”我和宁静听了，便跟他们说：这里的环境那么好，那么美，难到你们想让它发出阵阵臭味啊？多难闻啊！那人家还愿意来这儿吗？”他们听了，哑口无言。有几个男生还过来帮我们清理。有了大家齐心协力，这儿很快就恢复了原来应有的美景。虽然，我们浪费了许多游玩的时间，但我看到自己的劳动成果时，那些事情也早已跑到九霄云外去了！这时，一阵微风缓缓吹来，树上的绿叶、草丛中的野花也翩翩起舞。仿佛在说：谢谢你们，你们真是一名优秀的环保小卫士！”

猛然间，我看到在那绿油油的草坪上，立着一块标语版，上面写着一句震撼人心的话：“为了这片绿色 请手下留情”

人类是地球的主人，但也是它的破坏者，又是最终的受害者。所以，请时刻保护环境！

为了地球母亲，也为了我们自己。

[绿色环保从小事做起初中生作文

色彩，是生活中必不可缺的一部分，也是不可能缺少的一部分，无论是衣服，商店，还是马路，颜色总是陪伴着你，有的人用聪明的方法写出每种颜色的含义：红色——热烈；粉红——温馨；紫色——浪漫……而在我眼里，绿色却是个“唯一”——因为我爱绿色。

我爱绿色，因为它象征着无限的生命力。

曾经听说过这样一个故事：在一幢双层楼中，住着两个人。上层是一个姑娘，她得了不治之症，她每天都望着窗外的一棵树——树叶伴她度过每一天。下层住着一个老头，是一个著名的画家，但他也得了疾病。秋天，树上的叶子一片一片飘落了，终于在一天夜晚都落光了。画家见了便连夜画了一片叶子，将叶子挂到树上。第二天，女孩醒了，看见了一小片绿色，对生命的希望之火又重新燃烧，而画家在那一晚死了。

我爱绿色，因为它代表无限生机。

人们在描写春天时，一定不会把这个字抛至脑后，什么“嫩绿的小草偷偷地从地里钻出来”“绿色的湖水里，几条小鱼欢快的游来游去”……这无一不代表绿色的存在。外国，当然也有类似的语言“spring is green”（春天是绿色的）……

我爱绿色，因为它无私。

看见道路两旁的行道树了吗？它们高大、雄伟，像一个个卫士挺立着，但是，有谁知道它们的悲伤呢？为了给人们有一个空气清新的环境，它们不顾昼夜制造着不被珍惜的氧气。宁静之夜，它们在寂寞里，在孤独里，在不被了解的痛苦里挣扎着，但是，它们没有一句怨言，仍把绿色、氧气供给人类。

我爱绿色，因为……

绿色虽不像红色那么娇贵，也不像白色那么纯洁，但它有着一种独特的美，令我由衷地喜欢它。

每一个人都希望有一个美好的家园，可是，如今这些都成了梦，环境都变得糟糕了，保护环境真的整么难吗？其实这真的不难可是人们因为自己的利益，把一片片的树木砍掉了……

如今，大大小小的原始森林都变成了一片片荒地、工厂……一条条清澈的小溪都被工厂给污染了。许许多多的平地都变成了一片片的沙漠，这是谁做的？这都是我们人类做的！

现在，许多稀有动物的皮毛都变成了人们华丽的衣服、精美的家具、奢侈品。为什么要残杀那么多的动物，你不难受吗？你想到那么多的野生动物因你而死你不觉得你很残忍吗？还有鱼翅、熊掌都成了人们的食物，这些本应该在大自然中自由奔放的动物都因人类而失去生命……

现在的地球不如以前了，就是因为我们——人类！许多的人类为了自己的利益把许许多多的树木砍了，谁为了我们吸收了二氧化碳释放了氧气？是树木！树为了我们无声无息的工作着，但是我们为了一点利益就把树抛弃了，而树却为我们做了多少？

好好想想吧！地球正在危机中，我们怎能袖手旁观？必竞她养活了我们！我呼吁；“让我们共建生态文明，共享绿色未来！”

一个令南京人向往而自豪的一年，第一届青奥会在新加坡，而第二届呢？就在南京。做为六朝古都之一的南京，有着浓厚历史。南京还被称为十朝都会。南京不仅有悠久的历史，还有许多名胜古迹，中山陵、明孝陵、明城墙、总统府······南京最有名的可是小吃了，汤包、牛肉锅贴、鸭油酥烧饼、五香茶叶蛋······令人垂涎三尺。虽然南京历史悠久，有许多名胜古迹和可口的小吃，但南京人保护环境意识却令我不敢恭维。就说最简单的吧。一次放暑假，妈妈带我去夫子庙玩。我一进夫子庙就被可口的小吃吸引了，东瞧瞧西瞧瞧忙的不意乐乎。

这时，一个人出现在我的眼前，只见她把吃完的小吃盒子，随手扔掉，接着又掏出一张面巾纸，擦了一下嘴，便随手扔掉。然而，不远处就有一个垃圾桶离她几步远，她都不愿走过去扔。我望了望地上这些垃圾，不由感叹！这些垃圾到底是什么样的人扔的呢？孩子？自认为漂亮的美女和帅哥？如果让外国友人看到了，他们又会怎么说呢？那南京人可不要背上不爱护环境的“美名”呢？南京人乱丢垃圾也还能控制，但南京这儿的化工园可是破坏坏境最大“祸首”。

化工园经常偷排，是水质受到严重污染，排放的有毒气体，使南京的天变得灰蒙蒙的，像笼上了一块巨大的灰布。我们可以想象一下如果化工园再这样不按国家标准排放的话，那么南京会变成何样？天阴沉沉的，没有任何生机，连鸟儿都不肯过来，一切都是死气沉沉的，那么南京会变成一座“死城”。在南京的人都面黄骨瘦，生命缩短。化工园的领导们你们可以还南京一个湛蓝的天空吗？可以还南京鸟语花香吗？可以还南京人一个健康的身体吗？可以不让外国友人看到一个乌烟瘴气的南京吗?我做为一个小学生，做为南京的一份子，我将做出我最大的努力，与所有南京人一起保护环境，还南京的美，迎接2014绿色青奥。在最后华丽的语言我不会说，我只想说：“还南京一个崭新的面貌。”

[绿色青奥_800字作文

让天空碧蓝，让河水清澈，让草木茂盛，让动物们自由自在在地上生活……让我来想一想，以后的扶绥会不会出现这样一个“绿色家园”呢？

春天，地上全都是绿茵茵的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花，像一块块彩色的地毯铺在河边。碧绿碧绿的水流撞在岩石上，发出铃铛摇动搬的脆响。叮咚叮咚……大自然乐器奏出的音乐，在宁静的上空回旋飘荡。

夏天，生在荷叶上的露珠，在微风的吹拂下不停地滚动。槐花落在荷叶上，露珠就更加起劲地跳起舞来。

秋天，粉红粉红的苹果像一个个小孩子，冲着你笑，笑得你脸都红了。它们的品种很多，红的似火，黄的像金，绿的像玉……当果农们给这些害羞的“孩子们”浇水时，孩子们用它们那可爱的眼神望着你，好像在说：“给我喝水吧！给我水喝吧！求你了！”果农们会微笑着把一滴滴滋润它们的露珠泼洒给它们。

冬天，娇嫩的梅花舒展开她美丽的花朵，把冬天的景色给独占了。它挺立在冷风中，显得很威风。

这就是扶绥的“绿色家园”，一年四季充满生机的“绿色家园”。

[绿色家园写景作文

绿色看起来没有红色那么妖艳;不像蓝色那么忧郁;比起上金色的闪亮。但是，却给人一种亲却，温暖的感觉，更容易接近。

绿色代表着生命，代表这生机。人们常常把小草赋予这一种顽强的生命力，寄予着一种拼搏精神。著名漫画家丰子恺画的一幅《生机》一幅小草从破墙缝里钻出来。这幅画淋漓尽致的表达了小草顽强不屈的生长能力。而那小草，不正是绿色么?

绿色亦是象征着环保。我对环保的理解就是保护环境，解决环境中的一些问题。现在，城市发达了，一代又一代的高科技产品接二连三的问世，让人们的生活更加方便，更加有乐趣。但是，这也随之带来了环境的污染。工业污染、化学污染、空气污染、森林面积的减少、土壤遭到破坏……一个又一个大难题摆在我们面前，更是给我们的地球老妈增添无数负担。最近日本核电站泄漏而造成的核污染，对人的伤害无比巨大，对环境的污染更是惊天动地。所以我们要保护环境，虽然我们没有能力解决核污染，但环保重要的也是从身边做起。

绿色的世界，绿色的生活，是每个人都向往。但是，一个个可怕的事实摆在了眼前，泄漏的核辐射、全球的变暖……这些事实无一不像一根根锋利的银针，深深扎在每个人的心中。“灰色”的世界正在蔓延，而有的人却还没觉醒，地球老妈是带着纯净的蓝色和温暖的绿色出生的，难道，毁灭时却要变成灰蒙蒙的尘埃么?事实证明：我们需要绿色。

小草生命顽强，而人的生命力更加可以创造奇迹。我相信，我们只要让绿色常驻在我们的生活里，那些什么“玛雅预言”、“地球毁灭”，都统统见鬼去吧。

为什么人们总喜欢去有绿色的地方游览？为什么人们总喜欢在林阴大道散步？为什么人们总在青山上赞叹？难道会有人在荒山前说：“这山真壮观！”在沙漠里大喊：“这感觉真爽啊！”人们热爱绿色，赞美绿色。

"桂林山水甲天下”如果没有大树给它披上绿衣，它能称得上“青山绿水”吗？泰山如果没有绿色的衬托哪里能显出它的雄伟壮观？哪里称的上“五岳之尊”！没有那些绮丽的风景，拿来那么多游人去游览？绿色让万物更美丽。

躺在树阴下，感受着微风吹过，心旷神怡。心中无限惬意，充满了遐想，感受着自然的气息。而绿色——这大自然的灵魂——自然的精灵！静静的让我们试着与它交流，体会绿色的真谛。看！好多人在林荫大道散步，在公园休闲。老人在锻炼身体；年轻人在冥思未来；孩子们则在欢乐的做游戏，充满了欢声笑语。一切都是那么的和谐，到处都因绿色而美丽。

但是，绿色也禁不住我们的摧残，它发出了怒吼！随着人们的乱砍滥伐，大地的绿装被无情的撕碎，裸露的大地被太阳炙烤着。渐渐地大地开始了荒漠化，绿色的地方越来越少。沙魔吞食着大地的身躯，大地也在呻吟。到处的沙尘暴、泥石流、洪水……，这是大自然对我们撕毁它绿装的惩罚！

如果没有绿色，自然将没有了意义，因为它失去了灵魂！人们将会少了一种乐趣。难道对着一片荒山说：“这山真壮观呀！”站在沙漠里说：“这感觉真爽啊！”到了那个时候再去苦中作乐？去怀念昔日充满绿色的生活？那就不是在树荫下那种美好的遐想了。

既然我们离不开绿色，为什么不好好保护绿色呢？想象一下，惬意的坐在绿荫下休息、放松心情，那是多么的美好。而任意的破坏，不去爱护，那地球将会变成什么样？

呼唤绿色，让我们生活在绿色的环境中，生活将会更美好。

写景，不仅仅是为了写出景物的形状和颜色，而且要通过描写景物抒发某种感情，或者是因景生情，或者是移情入景，情和景总是交融在一起的。带着某种感情写景，或者通过某种景物来抒发感情，才能为读者提供更有价值的景物欣赏。

例：《可爱的草塘》中有这样一段：

“……芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了;天空倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝了;云朵倒映在清凌凌的河水里，显得更白了。”

这段文字不仅写出了草塘的美丽，而且写出了“我”对草塘的喜爱之情，也写出了对北大荒的喜爱之情。

练习设计：

你喜欢冬天吗?冬天的哪些景物使你感到喜爱，为什么?能通过几段话写写这些景物，表达你的喜爱之情吗?

【不能只顾文通字顺，客观介绍景物，盲目抄录有关该景物的资料，这样读起来就会毫无味道，因为他没写出真切感受;也有的同学写景时不注意感情色彩，张冠李戴，比如有的同学描绘烈士陵园，却写了“太阳露出了笑脸，小鸟在树上叽叽喳喳叫个不停，各种叫不上名来的小花开得那么热闹……】

1、下课铃一响，我们都又争论不休了。(改比喻句)

改：下课铃一响，我们又叽叽喳喳，像一群麻雀，争论不休了。

2、除夕之夜，鞭炮一直响到天明。(比喻)

改：除夕之夜，鞭炮声此起彼伏，有时竟像炒豆子一样响到天明。

3、柳树弯曲的影子投在平静的湖面上。(拟人)

改：柳树弯下身子，借着平静的湖面端详着自己苗条的身影。

4、老虎吼叫的声音大极了。(夸张)

改：老虎吼叫时，地动山摇。

5、运用响过的修辞方法，改写下面的句子，不改变原意。

一股清泉从半山的岩石缝里流下来，一路上，弯弯曲曲，高高低低，叮叮当当，很快流进了麦田，流进了桃园……麦苗喝足了清香的泉水，茎叶长得更茁壮了;桃树吸足了清香的泉水，花儿开得更鲜艳了。

改：一股清泉从半山的岩石缝里流下来，一路上，她摇摇摆摆，蹦蹦跳跳，说说笑笑，欢快地流进了麦田，流进了桃园……麦苗喝足了清香的泉水，身子挺得更精神，更健壮了;桃树吸饱了清香的泉水，花儿笑得更动人了。

【鲁迅先生说过：“对于任何事情，必须观察准确、透彻，才好下笔。“描写景物和事物的文章尤需如此如果我们对要描写的景物没准确地观察和透彻的了解，只记得个大概轮廓，草草动笔时很难写出景物的本来面貌的，更谈不上表现其特点了，有时一知半解还会闹笑话。”】

例：有人描写夜空“月圆如镜，繁星满天“这显然违背了客观事实—曹操有诗为证—”月明星稀“，这才写出了月夜的特点。

在描绘中突出景物特点，准确地运用词语不应忽视掉。如果我们说：“雄鹰在天上飞，小鸟在树林中飞，小蝴蝶在花丛例飞。”句式单调，很难表现他们各自的特点。改成“雄鹰在蓝天上翱翔，小鸟在树林中穿行，蝴蝶在花丛里飞舞。”就比较传神。

看那绿油油麦苗，在春风吹拂下翻成一道道麦浪，仿佛向我招手致意；风中旗声猎猎，麦浪滚滚，又如万马奔腾，那份自豪心情简直无法言语！下面是小编整理的描述春天绿色词语，希望对你有所帮助！

1、芳草：香而鲜草。例：“春回大地，芳草天涯。”

2、春光明媚：春天景色鲜明可爱。例：“春光明媚，百花争艳。”

3、九春：春季三个月为九十天，十天为一春，称为“九春”，如阮籍笔下有“悦怪若九春，馨折似秋霜”之句。

4、李白桃红：桃花红，李花白。指春天美好宜人景色。

5、春光明媚：明媚：美好，可爱。描述春天景物鲜明可爱。

6、花明柳媚：描述春天绿柳成荫、繁花似锦景象。

7、春暖花开：本指春天气候宜人，景物优美。现也比做大好时机。

8、春天：春季。例：“明媚春天，万物充满了生机。”

9、杨柳风：春风。如“吹面不寒杨柳风”。

10、傍柳随花：春天依倚花草柳树而游乐情调。比做狎妓。

11、春：春季；一年第一季。如“四季如春”，“一年之计在于春”。可组成“春景”、“春光”、“温暖如春”等。

12、杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。描述春天景色美丽。

13、韶光：美丽春光。例，“韶光染色如蛾翠，绿湿红鲜水容媚”。也比做美好青年时代。

14、春晖寸草：春晖：春天阳光；比做父母对儿女慈爱抚养。寸草：一寸长小草；比做子女对父母养育之恩无限感戴心情。

15、春季：一年第一季，我国习惯指立春到立夏三个月时间，也指农历“正、二、三”三个月。

16、春雷：春天打雷。如“春雷一声惊天地”，“春雷催耕”。

17、春光：春天景色。如“大好春光”。

18、开春：春初（一般指农历正月或立春前后）。例：“开春农村又将是一番繁忙景象。”

19、新春：春节过后一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

20、仲春：孟春之后阴历二月为仲春。

21、春兰秋菊：春天兰花，秋天菊花。比做各有值得称道地方。

22、杏花雨：春雨。例：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。

23、春生夏长，秋收冬藏：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产一般过程。亦比做事物发生、发展过程。

24、莺歌燕语：黄鹂歌唱，燕子呢喃。描述春天美好景象。

25、莺歌燕舞：黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。描述春天鸟儿喧闹活跃景象。现常比做革命和建设蓬勃兴旺景象。

26、春意阑珊：阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。

27、春山如笑：描述春天山色明媚。

28、腊尽春回：腊：指腊月，即农历十二月。腊月过去，春天又来了。

29、寸草春晖：寸草：小草；春晖：春天阳光。小草心意难以报答春天恩惠。比做子女报答不尽父母养育之恩

30、春令：春季。例：“严冬已过，春令已到。”注意：春令，也表示春季气候。如“冬行春令”。

31、春花秋月：春天花朵，秋天月亮。泛指春秋美景。

32、雪化冰消：冰雪融化，表示春天来临。例：“雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。”

33、雨丝风片：描述春天微风细雨。

34、春风和气：春天和煦春风吹拂着人们。比做对人态度和蔼可亲。

35、双柑斗酒：比做春天游玩胜景。

36、触手生春：一动手就转成了春天，富有生机。描述技术高明神奇。

37、满园春色：整个园子里一片春天景色。比做欣欣向荣景象。

38、满园春色：春色满园，四处都是春天景象。例：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”

39、嫩草：初生而柔弱草。例：“嫩草油油，充满生机。”

40、春光漏泄：柳枝泛绿，透露了春天带来信息。喻指秘密或男女私情被泄露出来

41、绿草：绿色草。例：“山上绿草茵茵，野花飘香，真迷人啊！”

42、惠风：和风。书面语。例：“惠风和畅，拂人脸颊，使人感到无限舒服。”

43、红情绿意：描述艳丽春天景色。

44、春意盎然：春意：春天气象。盎然：丰满、浓厚样子。描述春天气氛很浓。

45、百草权舆：权舆：草木萌芽状态。指花草萌芽，春天到来。

46、漏泄春光：原指透露春天信息，后比做泄露男女私情

47、春雨：开春下雨。如“春雨绵绵”。

48、雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比做新生事物迅速大量地涌现出来。

49、春风雨露：似春天和风和雨滴露水那样滋润着万物生长。旧常用以比做恩泽。

50、春冰虎尾：踩着老虎尾巴，走在春天将解冻冰上。比做处境非常危险。

51、春草：春天草。例：“春草初露；大地已经泛青了。”

52、秋月春花：春天花朵，秋天月亮。泛指春秋美景。

53、和风细雨：和风：指春天风。温和风，细小雨。比做方式和缓，不粗暴。

54、花香鸟语：鸟语：鸟鸣如同讲话一般。描述春天动人景象。

55、和风：春天温和风。一般只用于指温和风，含有宜人情味。如“和风拂拂”；“和风吹拂，杨柳依依”。

56、春去秋来：春天过去，秋天到来。描述时光流逝

57、孟春：四季节令中第一个月。春天开头第一个月。

58、大地回春：冬去春来。例：“大地回春，阳光普照，山河无限美好。”

59、韶景：美好景色。如“滇春好，韶景媚游人”。

60、寻花问柳：花、柳：原指春景，旧时亦指娼妓。原指赏玩春天景色。后旧小说用来指宿娼。

61、春暖花开：春天暖和，花儿开放。表示春天来临，春景优美。例：“春暖花开，香气四溢，游人如潮。”

62、小草：指生长得小草。例：“刚下过春雨，小草怯生生地探出头来。”

63、艳阳天：明媚春天。如“九九艳阳天”。

64、春深似海：春天美丽景色似大海一样深广。描述到处充满了明媚春光。

65、酣春：春色正盛。例“劳劳胡燕怨酣春”。

66、东风：春风。例“孟春之月，东风解冻。”

67、春笋怒发：春天竹笋迅速茂盛地生长。比做好事层出不穷地产生。

68、初春：春季开头时节。例：“初春之风仍有凉意。”

69、与春意关联词：春意盎然春意正浓春意阑珊春事阑珊

70、柳绿花红：描述明媚春天景象

71、春光融融：春天景色使人感到温暖、舒畅。例：“春光融融，杨柳依依，情意绵绵。”

72、春蛙秋蝉：春天蛙叫，秋天蝉鸣。比做喧闹夸张、空洞无物言谈。

73、春华秋实：华：同“花”。春天开花，秋天结果。比做人文采和德行。也比做事物因果关系

74、春色撩人：撩：撩拔，挑逗、招惹。春天景色引起人们兴致。

75、春意：春天气象。如“树梢发青，已显春意”。

76、暮春：晚春。如“暮春三月”。

77、春色满园：园内到处都是春天美丽景色。比做欣欣向荣景象。

78、阳春：泛指春天而言。例：“阳春三月好风光。”

79、春暖花香：描述春天美丽景色。出处：明·无名氏《打韩通》头折：“春暖花香，和风淡荡。我则见东郊上，男女成行，处处闲游赏。”

80、春风：开春后吹风。如“春风解绿江南树”。

81、青阳：春天阳光温和明媚，因而又有“青阳”之美称。如：陈子昂诗云：“白日美不归，青阳时暮矣”。

82、早春：初春。如“早春二月”。

83、有脚阳春：承春：指春天。旧时称赞好官话。

84、春耕：春季耕种。如“春耕时节”。也作“春事”。

85、春回大地：好象春天又回到大地。描述严寒已过，温暖和生机又来到人间。

86、漏泄春光：①透露春天信息。②指密传消息或泄露男女私情。

87、春风宜人：春天和风使人感到舒适温暖。描述春天可爱。例：“春风宜人，鸟语花香，正是旅游好季节。”

88、柔风：春风。例“时逝柔风戢，岁暮商猋飞。”

89、春生秋杀：春天万物萌生，秋天万物凋零。

90、春意盎然：春天气氛浓厚。例：“鸟啭莺啼，花红柳绿，到处春意盎然。”

91、着手成春：着手：动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比做医术高明，刚一动手病情就好转了。

92、韶晖：明媚景色。例，“织恨凝愁映鸟飞，半旬飘洒掩韶晖”。韶华：美好时光，常指春光。例，“迎得韶华入中禁，和风次第遍神州”

93、东风送暖：东风，春风。春风送来暖意，表示春天来到。例：“东风送暖，春回大地。”

94、三春：古时，以农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，简称为“三春”。如孟郊有“谁言寸草心，报得三春晖”诗句。

95、野草：野生草，野草生命力极其旺盛。“野火烧不尽，春风吹又生”。

96、鸟语花香：鸟叫得好听，花开得喷香。描述春天美好景象。

97、虎尾春冰：踩着老虎尾巴，走在春天将解冻冰上。比做处境非常危险。

98、枯木逢春：枯干树遇到了春天，又恢复了活力。比做垂危病人或事物重新获得生机。

99、沂水春风：沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。春风：春天和暖风，比做良好熏陶和教育。来自沂水春风。比做深受孔学教育与熏陶。

这是一个最好的年代，也是一个最坏的年代。狄更斯如是说。这句话在今天也同样适用。当虚拟拉近了我们与现实之间的距离，方便了生活的同时，它也疏远和西施我们与现实之间的距离。在我看来，虚拟与现实的觥筹交错间，并没有谁对谁错，但不能放弃的，是对现实的坚持和守望。

从古至今，现实自有我们无法割舍的情感和积淀，我们无法离开现实。从鸿蒙之初走来，长腿的鹭鸶年在河边饮水，远方的太阳露出粉红、金黄和鱼肚白，人类于是在曙光初明的大地上摇摇晃晃地站起来。现实，是一种开化。河南新郑，轩辕之丘，轩辕之时，神农氏衰，兵马倥偬，运筹帷幄，陶唐有虞，从此茫茫九州，划为禹迹。现实中，有一种流淌的继承。天命玄鸟，降而生商，宅殷土茫茫，古帝命武汤，正域彼四方。商邑翼翼，四方之极，赫赫厥声，濯濯厥灵。寿考且宁，以保我后生。现实中，有一种希冀。

而当关关雎鸠，蒹葭苍苍终于成为苍白的某水鸟，某水草，甚至又将成为虚拟中可触不可及的存在时，我们要拿什么追溯我们行走的足迹，拿什么唤起初见时那花枝摇曳的悸动呢?

现实中的地点，演示着“一方水土养一方人”的逻辑，揭示一个人的身世和成长。于是我想起了张艺谋导演的《追忆百花深处》，当百花深处胡同和鼓楼一起消失的时候，记忆中那叮叮当当响的很好听的铃声;那五月槐花，关于六必居酱菜，月盛斋羊肉，王致和豆腐的吆喝，又何处寻呢?

回家，不是回到一个地点，让你回到一段时光，让你明白自己不是没有根的浮萍。但我觉得，如果现实被虚拟取代，没有了地点，又何来的时光?没有故乡，没有身世，我们拿什么确知自己的存在?当往事的青苔被抹尽，没有一样东西曾经提醒你与她耳鬓厮磨，人们如何辨别自己的名字?如何称自己从哪里来，到哪里去?

其实虚拟并没有错，现实也未必是对的。疏离并不意味着舍弃，坚持也绝非固守。黑格尔有言，两个有充分理由的片段撞到了一起，双方都很伟大，但为了各自的高尚无法后退。说的便是如此吧。历史自有其宏大的水笔，时间的车轮也自会滚滚向前。但此时对现实的坚持与守望，让我们更加柔软，因为知道自己从哪里来;也让我们更加坚强，因为知道自己将往哪里去。

从此追忆百花深处，让我们一往而无前。