我心中那一抹绿色作文指导【合集20篇】

高考作文写作指导方法大全：巧博喻，形象开阔

巧博喻，形象开阔。

(1)诚信如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受;如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里;如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂;如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。(《诚信——永远的绿卡》)

(2)在刚刚启蒙的孩童眼里，零是一轮金灿灿的太阳，是热乎乎的鸡蛋，是一朵盛开的向日葵，是一颗圆形的巧克力，是妈妈炸的香喷喷的甜圈，也或许仅仅是一个圆圈……(《零的断想》)

(3)诚信是什么?诚信是荒原上流淌的一汪清泉;诚信是寒冬腊月交替傲放的一枝腊梅;诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯;诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔……(《诚信是什么》)

附:博喻的例句

用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体，叫博喻，又叫连比。运用博喻能加强语意，增添气势。例如：

①两岸都是悬崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里去，像莲花，像海棠叶儿，像一挂一挂的葡萄，也像仙人骑鹤，乐手吹箫……说不定你忘记自己在漓江上了呢！（杨朔《画山绣水》）

②一株巨大的白丁香把花开在了屋顶的灰色的瓦瓴上。如雪，如玉，如飞溅的浪花。（王蒙《春之声》）

③“砰”一声，郎平的一记重扣，激起了全场经久不息的欢呼声和鼓掌声，像海涛击岸，像山洪爆发，像飞瀑倾泻。观众们蜂涌到场子里，将一束束散发着馨香的鲜花，献给教练、领队和姑娘们。（鲁光《中国姑娘》）

④张老师却是一对厚嘴唇，冬春常被风吹得爆出干皮儿；从这对厚嘴唇里迸出的话语，总是那么热情、生动、流利，像一架永不生锈的播种机，不断在学生们的心田上播下革命思想和知识的种子，又像一把大笤帚，不停地把学生心田上的灰尘无情地扫去……（刘心武《班主任》）

例①用“莲花”、“海棠叶儿”、“一挂一挂的葡萄”、“仙人骑鹤”、“乐队吹箫”五个喻体来比喻“累累垂垂的石乳”这一个本体；

例②用“雪”、“玉”、“飞溅的浪花”三个喻体来比喻“白丁香花”这个本体；

例③用“海涛击岸”、“山洪爆发”、“飞瀑倾泻”三个喻体来比喻“欢呼声和掌声”这一个联合体；

例④用“播种机”、“大笤帚”两个喻体来比喻“话语”这一个本体。如果用一个喻体来比一个本体，又用另一个喻体来比另一个本体，这不是博喻，这是比喻的连续运用。

星期五的早上，我正在做值日，忽然听到广播里发出一条通知：今天要举行一次“绿色环保行动”的小活动，要求各班利用中午的时间打扫校园的环境。

中午，我们跟贺老师一起去小操场打扫，约定时间是两小时。活动开始了，同学们纷纷投入活动中，我也不甘落后，在小操场的花坛里寻找目标。我一眼看到灌木丛中有许多的垃圾，就跑了过去，正要拿出一个塑料袋的时候，一个长着刺的不知名小草把我的大拇指给划破了，我连声叫道：“这是什么东西？”正当我埋怨的时候，看到其他同学热情高涨，我也顾不得疼、顾不得脏了，伸手又去捡那塑料袋，可是那个被草划破的大拇指，流出了一点点鲜血，感觉痛痛的。我又把手缩了回来，忽然我想到这几天我们学习过的课文，保护生态环境是每一个公民应该尽到的职责。我们现在在做得事情不也就是在保护生态环境吗？再说也就只是划破了一道口子，有什么了不起的，这点皮肉伤能算什么啊。我最终又伸手把那个灌木丛的塑料袋捡了出来。接着我又去别的地方捡了起来，正当我捡得正起劲的时候，老师清了清嗓子说：“一个小时快过去。”我看看我捡到的垃圾只有一点点，开始加紧地捡了起来很快两个小时过去了，我捡了一大袋沉重的垃圾，我发现大家也捡了许多的垃圾，我们看着我们的劳动成果，小操场一下焕然一新，我们把校园打扮得更加绚丽多彩，心里比吃了蜜还要甜。

事后，我想：不能单单靠一次的捡垃圾来保护环境卫生，保护环境卫生是我们每天必须做的事情，我长大以后一定也要为整个地球的环境做出更大的贡献，让地球母亲永远美丽，永远灿烂。

此时此刻坐在中考考场的我，即将面临着人生的第一个转折点，中考结束后，我们的命运也将重新安排。

青春，大部分时间都在学校里度过的，和同学们的欢乐时光总是不够的。每天有很长一段时间在学校上课、作业，为了活跃同学们的积极性，我校举行了冬季奥运会，赛场如战场，都想着为班级争光，在操场上挥洒着青春的汗水，同学们为自己的班级拼搏，更是在为自己的青春拼搏。观众席的我们心不由得和正在比赛中的选手们拧在一起，激动而又紧张。一场比赛结束后，是我们欢声笑语奏出一声激情澎湃的青春之歌。青春，本就是放飞自我，此刻，我们让青春放飞，不留遗憾。

绿色，是一个充满生机、充满希望的颜色。初春，大地渐渐回暖，走在山间，还是较为凉爽的，耳边传来些声音，听得到的是风声，是树叶响，还有我走在石子路上的声音。就这样，低着头无趣地走着。远远看见小小的春竹，一个个从地下冒出来，冲破泥土，向上生长着，贪婪地感受着大自然的馈赠。秋日将至，再来看时，眼前映入是一片绿色，一节一节笔直挺拔，风吹着竹叶，更像是一群群小精灵们围着竹竿翩翩飞着，看着是如此灵动。我站在它跟前，定神看着，看着绿色，看着坚韧，看着它的潇洒，散发着自己特有的清香，处处都是生命的活力，我似乎感受到了青春的力量，这种力量促使着我们成长，正值青春的我们，要向竹子一样一步一步破土而出，拼搏奋斗，蓄力冲刺，不留遗憾。我们不防想想未来，在未知的路上，我们心怀梦想，无论梦想是大是小，或者是自己成长路上的一个小目标，一步步通过自己的努力来实现。想要让自己的未来更加充满色彩，在青春之时，就应在心中铭记理想，为了自己的人生而努力拼搏。青春不可辜负，我们要把我们自己的青春活出精彩，活出自己的精彩。我们现在都是青少年，青春的光芒在我们周围闪耀，在成长路上，以自己的付出，一步一步实现理想。

这应该就是青春存在的意义吧，它就想一个气球，抓住了，那么你成功了，一不留神松了手，气球飞上了天，就不再有后悔这一说了，它将成为你心中永远的遗憾。万不要在拼搏之时，选择了虚度光阴。绿色代表青春，青春永远绿色，我们要把青春的绿色铺满人生的征途！

正值炎夏 正值盛暑 盛夏时节 盛夏之季 盛夏之日

盛夏季节 酷暑季节 酷暑盛夏 盛暑炎夏 溽暑酷夏

溽暑盛夏 炎炎盛夏 五黄六月 时值六月 正值三伏

热在三伏 盛夏三伏 三伏暑天 三伏盛暑 大暑酷去

伏梢末尽 已是夏末 多雨季节 阴雨季节 夏收季节

春种夏收 夏收夏种 夏收大忙 夏阳酷暑 六月炎暑

夏日炎炎 夏日可畏 太阳毒辣 太阳毒热 烈日中天

赤日炎炎 夏日炎热 盛暑炎炎 夏意正浓 夏山如碧

夏树苍翠 夏水汤汤 暑月蝉鸣

七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。

春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：春已归去。

青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜

醉的气息。

初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；

成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。

盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。

空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。

烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，

王若锦

春天到了，我用我的眼睛找绿色，哪里是绿色的呢？

草木是绿色的，我从它们的嫩绿里看出了生命的力量。

彩笔是绿色的，它描绘出的景色都是一派生机勃勃、春意盎然。

小朋友们的衣服是绿色的，他们活泼开朗，在操场上蹦蹦跳跳，融入这无限春光里，好不热闹！

书本是绿色的，我们正在学的论语的封面也是绿色的，它他教导我们做人的道理，告诉我们要讲文明、懂礼貌。

黑板是深绿的，它帮助老师授课给我们，让我们学到新的知识。

水杯是绿色的，它时刻提醒着我们：多喝水、讲卫生，注意保护身体！

塑料袋是绿色的，它告诉人们要爱护环境，不要随意丢弃，循环利用。

水果蔬菜是绿色的，它们不仅营养丰富，还能把我们的身体变得更加健康。

指示牌也是绿色的。公园里，它静静地提醒着人们保护环境；图书馆里，它使人们变得很安静，遵守着良好阅读纪律；学校里，它让同学们不在楼道里追跑打闹，整齐有序的行走、上楼、下楼，保证了我们的安全。

那绿色是生机勃勃的、春意盎然的、活泼开朗的、健康的、安静地、洁净的、浓郁的……

那绿色，也是最美的绿色。

（一）方法一：外貌描写要有一定的顺序。 (1) Method 1: There must be a certain order of appearance description .

1．朗读下面两个文段。

（1）门一开，班主任领进一位女生。她长得很好看，衣着朴素。“我叫李华，请多关照。”简单的开场白后，她被分到我的旁边，以后我们成了同桌。

（2） 门一开，班主任领进一位女生。她中等个儿，梳着两根羊辫，黑里透红的脸上，有一对明亮的眼睛。穿着一身洗的褪了色的学生装，裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。“我叫李华，请多关照。”简单的开场白后，她被分到我的旁边，以后我们成了同桌。

2．思考问题：

（1）找出文段人物外貌描写的句子。

（2）这两个文段同写一个人物，哪一种好？为什么？

（3）第（2）文段中，作者是怎样观察、怎样描写人物的外貌的？

（4）你受到什么启发？全班交流。。

5、外貌描写时一般从整体到局部，局部描写时从上到下。

补充例子：乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。

从例子总结出：描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。

（二）方法二：外貌描写要抓住人物的外貌特点。 (2) Method 2: The appearance description should be grasped by the characters appearance .

做游戏：猜猜他们是谁：

1、只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，系一条花布手巾，提一柄九齿钉耙。（猪八戒）

2、他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。（哪吒）

3、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。（孙悟空）

游戏小结：我们平时首先靠外貌把不同的人区分开来，因为不同的人在外貌上都有与别人不同的地方，即每个人的外貌都有自己的特点。同学们之所以能很快地猜出以上三个人是谁，那是因为他们的外貌都有自己的特点。而作者也描写出了他们外貌的特点。所以，我们在对人物进行外貌描写时，一定要把人物外貌的特点描写出来，使认识他（她）的人看到你写的内容能猜出他（她）是谁，不认识他（她）的人也能想象出他（她）的样子。

草木生长，需要阳光;生活充实，需要微笑;用微笑的姿态去面对生活，才能抖落长途跋涉后的风尘和疲惫;只有用微笑的姿态去迎接生活，才能愈合欢度岁月的刀创烈的伤口。

生活需要微笑，有了微笑，生活才能有转机。

生活犹如一片天空。时儿阴沉迷蒙。时儿晴空万里，时儿狂风骤雨，时儿白云飘飘。但只要你学会用微笑去面对，你的苍穹就会拥有艳艳娇阳，鸟语花香。

生活犹如一片洋面。偶尔，惊涛骇拍岸，浪滔天，偶尔，风平浪静，碧波流金;偶尔，肆意咆哮，兴风叠浪;偶尔，温顺恬静，款款而流，但，只要你学会用微笑去面对，你的洋面就会溢满温馨，溢满激情。

生活需要微笑，有了微笑，生活才会有奇迹。

生活犹如一盘棋。错纵复杂，步步立机，陷井重重。不防，一步踏错，就会弄得损兵折将。但，即使这样，你也不必忧郁，不必哭泣。只要你用微笑去面对，你便会突出奇兵，出奇制胜。

生活犹如一场梦。隐隐约约，虚虚实实，真真假假，不慎跌入迷幻的魔谷，就会摔得伤痕累累。但，即使这样，你也需伤心，无需丧气。只要你用微笑去面对，你便也会过得轰轰烈烈，潇潇洒洒。

生活需要微笑，有了微笑，生活才会有美丽的风景。

生活如行路。免不了风餐露宿，免不了顶风披雨，免不了“山重水复”的困惑。但，只要你敢笑着去面对，你的道路将会柳暗花明，豁然开朗。

生活如爬山，免不了身投险境，免不了磕绊摔碰，免不了血染荆棘的惨痛。但，只要你敢干笑着去面对，你的生活便会拥有“会当岭绝顶，一览众山小”的壮丽和惬意。

朋友，学会微笑，用微笑去迎接生活，你的生活将辉煌灿烂。

“五月五，是端午”。在我的记忆里，端午节，是从婆婆端出那盘香气扑鼻的粽子开始的。

端午节的准备，往往从一个星期以前就开始了：婆婆每次出门买菜，都不忘看看哪里有好的粽叶、糯米以及红豆、肉之类，提前挑选到最满意的食材，做好充足的准备。端午节的前一天，还要淘糯米、泡糯米、腌肉、静置，一应准备，半点马虎不得。

去年端午那天，正好周末，在家里闲得无聊的我突然有了一个绝妙的想法——去婆婆家学包粽子。

“你要学?怕是要把粽子做成了糯米稀饭了哟!”婆婆听说我要来学包粽子，立马开始打趣我。

“怎么会呢?不有婆婆你在旁边指导嘛。”

“那行，婆婆教你包。”婆婆笑着刮了一下我的鼻子，就开始手把手地教我包起了粽子。

“其实这个包粽子啊，说简单也很简单：把粽叶卷成一个漏斗的形状，往里面加上七分满的糯米…”婆婆边说边做，把粽叶想裹纸筒那样卷成了漏斗，装上了米，再把粽叶折下来，缠上线。这两步切记要捏紧了，不然会散架…，一个小角就出来了。把粽叶沿线折下来，另外三个角也出来了。最后缠上线，粽子完成。

看着婆婆三下两下就包好了一个粽子，我也迫不及待地上手操练了：“这个好简单哦，我学会了!你看……”说着就照着婆婆的样子把粽叶卷成漏斗状，往里面装上了米。正当我准备开始下一步的时候婆婆把我叫住了：“哎哎，莫忙，你看你的粽子下面有洞的嘛。”

“哦?好像是这样，那婆婆你说啷个办嘛。”

婆婆看了看我包的粽子，悄悄地给我说了一个小诀窍：先把粽叶往里折了一点，再卷成漏斗的形状，。照着婆婆给的小窍门，我把粽子拆散了重来：嘿，还真没有洞洞了!我怎么没想到呢?

继续往下：压粽叶，缠线……虽然顺利包好了，但这包的是个什么玩意儿啊?不规则的奇形怪状，甚至粽叶都破了。算了，再来!我就不信我包不出来。

反反复复，嘀嘀咕咕，吵吵闹闹，好不容易花了小半个小时，才包好了我第一个勉强像样的粽子，我不禁深深地感叹起这小粽子的制作艰难：古人是把祭祀看得有多重要?这祭品的置办这么费工夫!反正我是没这个技术了，那就负责吃好了。

粽子出锅了，我迫不及待地伸出了我的手拿了一个刚出锅的粽子，品尝到第一口端午节的味道。

时光飞逝，30年过去了，我们来到广场，观赏着这绿色的世界。

刚迈进广场门口，我贪婪地吸了一口清新的空气，顿时让我感到神清气爽。

走到广场中央，中间是一个圆形的花园，迷人的花香窜进了我的心田，花儿一朵朵，一簇簇，争奇斗艳，喷芳吐香，勾画出一道靓丽的风景线，流连于花丛中怎能不让人陶醉？

花坛左边是绿色的天地，杨树高大粗壮，尽情伸展着它那茂密的枝丫，随时欢迎鸟儿们到此筑建舒适的巢穴。小草呢？也不甘示弱，它们生机勃勃，茁壮成长，用那一抹抹翠绿装扮着大地，更加耀眼的是这张巨大的绿毯上还星星点点地点缀着各种颜色的小野花，在小草的映衬下格外引人注目。

抬起头向上看，映入眼帘的是一块巨大的牌匾，牌匾上写这几个醒目的大字_保护环境，人人有责。仔细一看，这些字迹原来都是用花朵编织而成的。

广场的四周被各种各样枝繁叶茂的树木包围着，其中有一种非常奇特的树木，叶子形成了一个心形，据说这是科研人员培育出来的新品种，就像面条树一样，越是在清新洁净的环境下越会快速生长，每一片叶子释放的生命的活力，都具有超强的美化环境，净化空气的作用。

在广场之中尽情徜徉，心中不由感慨万千，这还是原来那个烟熏火燎，到处冒着黑烟的城市吗，这还是常被雾霾侵袭的城市吗？雾霾严重威胁着人们的身体健康，我们的地球妈妈也被折磨的千疮百孔，30年后的今天，人们终于觉醒了，让蓝天下的那抹绿重新又回到了地球的怀抱。

[绿色未来学生作文500字

最近绿色生活又成为了我们一大家子热议的话题。

大家所倡导的绿色生活就是以节能环保、绿色健康为基本理念的一种生活方式。

姨妈家要添置辆新车，可是现在的情形是买车容易养车难。车子的保养，燃料等等费用都是一笔不小的数字，特别是燃料这一块，汽油的价钱不断飙升，不少司机都是那个加油站便宜，就往哪儿跑，哪怕便宜几角几分。一想到这，姨妈买车的念头变渐渐淡漠了，可姨夫坚持要买，哪怕费用不少，因为家住的较远，上学上班和出行都很不方便，所以急切的想买车解决交通出行的困难。“公说公有理，婆说婆有理。”买车成为了他们家纠结的一个问题。有次一起吃饭边说到了这个问题，这时电视新闻的报道让姨妈感到了“柳暗花明”。

电视报道了一则环保车的新闻，说现在上海市的一些汽车企业制造了一批环保零碳排放的家用轿车。这种轿车是靠电力来驱动的，不需要价格高、污染环境的汽油，这不仅能解决姨妈对油费的后顾之忧，姨夫出行难的问题，更可以对世界的环保事业做出一份不小的贡献。我也不单单为姨妈买到车感到高兴，更为世界感到庆幸。

世界的环境问题是对人类一个不小的挑战。随着人类科技的高速发展，把我们原本物质缺乏的生活带领进入一个各类条件富足的生活。对于这，我们不得不承认科技对生活改变非常大也很重要。可在这看似伟大的改变背后是我们的地球母亲的一声声叹息，环境情况变得越来越糟，这也是科技这把双刃剑所留下的伤痕。中国有句古话：“解铃还须系铃人。”要解决世界的环境问题和向绿色生活的转变还需要科学技术的帮助。

姨妈家买车这件事只是靠科技改变的体现，但要真正地让现在的生活变得绿色不仅仅需要科技的帮助我们自身的改变也尤为重要。

比如像我们家。妈妈是一个名副其实的家庭主妇，她各种家务都做得很好，买菜也常会讨价还价，非常精明。我经常对她的一个习惯总感到奇怪，她总会把淘米水留下灌溉花卉，有次喜欢植物的阿姨来我家，看到一株株得到精心的花花草草，情不自禁地问这些茁壮成长的秘诀时妈妈笑而不语，只是留下阿姨吃个便饭。淘米时，妈妈叫上阿姨来帮帮忙，妈妈在一旁切着菜，时不时地望着阿姨，当阿姨准备把淘米水倒进下水道时，妈妈制止了她，把淘米水小心翼翼地倒进花洒，阿姨看得云里雾里，而妈妈有条不紊的继续她的工作，然后带着阿姨走进花园，阿姨恍然大悟，两姐妹相视一笑。

我看见这一幕也不禁一笑，我为的是地球而笑，环境而笑。因为一水多用是绿色生活的体现，而用这水来养育植物来让地球的空气跟新鲜更是一种绿色的良性循环。我们需要这种良性循环让我们的环境和我们的生活更美好更绿色。

绿色生活已经在我们家的潜意识中生根发芽，从生活中的小处，各种改变可以看出。而要让世界变得美好需要跟多的家庭去呵护地球使我们的生活绿色环保。

绿色生活靠我们改变。靠各种身边的改变。

我的书桌上多了一盆多肉。

我从未见过这样的多肉，层层叠叠聚挤在一个小小的盆里，甚至还有一个假蘑菇。许多片叶子在阴暗的夹缝里挣扎着呼吸，正如深陷沮丧之中无法自拔的我。但也有些叶子顽强地想从重负中逃出，只为一点点阳光。

可是，几天之后情况似乎发生了改变。这五六棵小多肉不约而同开始向外伸展身体，好像放声地叫着：“我们要出去了，我们要出去了。”下面的叶子，有的已经落下了，紧凑的花盆空间就这样子松开了，再也没有那么紧张。

我凑上前，轻轻地捡起一片落下的干瘪的叶子，想起老师说过多肉只是牺牲了一小部分，让自己更好地生活下去。也在它挤着的过程中，冲破了紧紧包裹着我的心的焦虑和紧张，让我的心一下子沉静了。

这饱满的多肉开在我心底，并成功地驱散了我心底的阴霾。

生命的抑郁不会放过任何东西，但是拼搏的精神是永存的。我轻轻捏了一下手中的叶子，它就是拼搏路程中不可避免的牺牲。

我忽然喜欢上了书桌上的绿色。

青春是东升旭日，充满活力与生机。青春是梦想，充满未知与无限可能。青春是长跑赛道上的速度与汗水青春。青春是幼苗冲破阻力时迸发出的无穷力量。正如奥斯特洛夫斯基所言“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这是这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。”青春以它充满盎然生机的绿色身影铺满了前方的征途。

初春，天气不见回暖。透着的是春寒料峭的韵味。周围一片寂静好似荒无人烟的沙漠，唯有不远处收音机里传来吴侬软语的轻声呢喃划破了这份维续已久的宁谧。我烦闷地环顾四周，只有少的可怜的鹅黄色嫩芽在撑起这份岌岌可危的生机。百无聊赖的我无奈的走着，踢着路上的石子。每一步都是在发泄着什么。看着水洼中的倒影，俨如一位老人丢失了朝气。倏忽间，墙角一株白色的植株引起了我的兴趣。凑上前去，竟是一盆风信子。我只是深感意外。夏末初秋时种下的。因为做事只有三分钟热度的我，便很快就被放弃了。从当初按周期浇水，到后来的按心情浇水，再到如今的不闻不问。我内心深感愧疚。幸好它现在绽放得如此精彩，一串上面开满了花朵，没有任何空隙。花瓣白的无瑕仿佛初生婴儿的肌肤，吹弹可破。几张翠绿的叶子簇拥着花朵。它愣是让我感受到了前所未有的顽强与活力。清风拂面，风信子仿佛铃铛一般，以极其细微的声音在对我诉说着什么，是谆谆教导吗？我还没有听清，就被它特殊而又恰到好处的香味吸引着。它的香味没有茉莉荷花的清雅寡淡，也没有玫瑰兰花那般浓烈。只是在这个特别的季节里，散发着与众不同的香味。似乎在冥冥之中我嗅到了青春的味道。有人曾对我说过风信子的花语：只要点燃生命之火，便享丰富人生。它为了自己的一生，不留余力。为自己的梦想而拼搏，虽经历了坎坷征途却不曾放弃。拼尽所有，拼尽自己的青春，只为了绽放时的美好。面对垂头丧气的自己，我不禁开始有了改观：我不曾努力过，在正值青春的时际没有拼搏奋斗，遇到困难选择的是逃避。对于风信子对我的诉说，此时此刻我想我明白了。

青春本是一场博弈，更是博弈的资本。绿色如同一个又一个美好而焕发着生机的梦。征途则是充满困难与坎坷的现在和未来。我想我现在应该做的就是如风信子一般，把青春的绿色铺满征途，绽放属于自己的光彩。

08年浙江义乌中考英语作文范文：义乌作为一个国际商贸名城，吸引了越来越多的国内外游客来旅游购物。因此，建设一个绿色，文明的义乌显得尤为重要。请你以为题，写一篇短文。

参考词汇：environment duty,rubbish,plstic,pollution,plant

要求：（1）语句通顺，语意连贯，书写认真 （1）词数809左右。文章开头已给出，不计入词数

（3）可适当发挥（文中不能出现真实的人名和姓名）

As we know,Yiwu is an international city.________________________________________________________

参考中考英语作文范文：

How to build a greener city

As we know,Yiwu is an international city. It attracts more and more people to come and do business.So its our duty to build a beautiful green city. As students,we shouldnt throw rubbish anywhere on the ground or use too many plastic bags. Ask the factories not to put waste water into the river and wed better not go to school by car so that we can reduce the air pollution. Whats more, we should plant more trees and flowers to make our city greener. Lets work hard for our city tohave a good environment.

如何建立一个更绿色的城市我们知道，义乌是一个国际城市。它吸引更多的人来这里做生意。所以建立一个美丽的绿色城市，我们的责任。作为学生，我们不应该把垃圾扔在地上的任何地方或使用太多的塑料袋。要求工厂不要把废水排入河中，我们最好不要坐汽车去学校，我们可以减少空气污染。更重要的是，我们应该种更多的树和花来绿化我们的城市。让我们努力工作，为我们的城市有一个良好的环境。

“保护环境，人人有责。”应该大家都很熟悉这句话吧!我们应当紧记这句话，只有这样，地球才能变得更加美好。

星期天，我和同伴们乘车来到了公园里，只见公园里的游人如织，我们站在公园里的草坪旁观察了一番，发现有少部分游客随意践踏草坪，乱扔果皮纸屑。于是，我们就商量为公园做点贡献，我们分成了两个小组，我和小坤主要负责检垃圾，小东和小刚主要负责做标语牌子;有的牌子的标语是“我是小草，请你别猜疼我，”有的是“果皮箱向你微笑，”有的是“如果你能捡起垃圾，这里将变得更加美丽……”我和小坤提着马夹袋，用钳子把垃圾钳进袋子里。经过了我们的不懈努力，游客们都加入我们的行动之中了。

突然，我的眼角发现了一个年过四十多岁的人，吸完烟后就把那个烟蒂随手就扔，恰好把烟蒂扔到了草坪，我想：小草应该被撞疼了吧?我和同伴们立刻上前劝说：“这位叔叔，你乱扔烟蒂是不对的，这样会污染环境。”那位叔叔毫不在意地说：“不就是一个小小的烟蒂!还会污染环境?”我愤愤不平地说：“如果每个人都像你一样乱扔烟蒂，公园不就堆成垃圾场了吗?”经过几十分钟的劝说，那位叔叔终于自觉地把草坪把草坪上的烟蒂捡起放进了垃圾桶。他的嘴里发出了一句悲叹：“连小孩子都学会了保护环境，而我们大人却不懂得保护环境，还乱扔果皮纸屑。”

吃过午饭，我们来到了植树坡，我们每个人都在那个山坡上种植了一颗环保小树苗，并希望它们快快长大。

经过这次“绿色行动”，使我们知道“保护环境，人人有责”每个人都应该从小事做起，这样才能建造一个空气清新的地球。

踏着一条幽径，独自走进绿色的环抱。

站在高处俯视，翠色欲滴的草地宛如毛绒绒的地毯。上面点缀着五颜六色不知名的野花，就像是绿毯上的美丽图案。微风吹过，一根根绿油油的小草随风摇曳着。

我一屁股坐在上面，干脆躺了下来，躺在这绿色的地毯上，好软好舒服啊！草儿独有的清香包围着我，我忍不住滚了起来，从东滚西。树枝上的鸟儿“叽叽喳喳”叫着，这是在向我问好吗？我挥挥手回应它：“你好，可爱的小鸟，你的歌声真好听！”“哗啦啦”树枝与我打着招呼，“你好，我很高兴与你做朋友……”

捧起一朵小红花，细细闻闻，嗅到了大自然的清新；发现了一块彩色的石头，轻轻摸摸，我感受到了大自然的神奇；望望天空，一群飞翔的大雁排成“人”字。我闭上眼，多想变成一只大雁，飞过云层，遨游在湛蓝的天空里。

累了，我闭上眼睛，沐浴着温暖的阳光；呼吸着新鲜的空气，感受着大自然的美妙……慢慢地，我的身体开始悄悄地变得柔软、变得轻盈，仿佛在融化，融化在这片绿色中……

“沙沙沙，沙沙沙……”，风呼呼吹着。

“叽叽叽，喳喳喳”，不知名的鸟啼，此起彼应地互相唱和。

“知——了，知——了”，蝉也不失时机地加入大合唱。

“叮——咚，叮——咚”，灵泉的嗓音如优美的美韵流了出来，流进我的耳朵，流进我的内心……

红色的夕阳在水面上跳动，我该回家了。

等着我，小丘！我会一次又一次地来看你的。

中国已经成为了世界体育第一强国，但是如果我们的环保意识还是停滞不前，垃圾处理能力还不如日本的话，那就真的是不应该了。

垃圾有以下几种类型

一、可回收垃圾。如纸类、金属类、塑料类等。

纸类包括报纸、杂志、广告纸、印刷品、硬纸板、废旧的书本等。软包装的牛奶罐，餐巾纸，卫生纸等是不可回收的。

金属类包括铁罐、易拉罐、废旧的电器、废旧的汽车等。

塑料类包括塑料瓶、废旧的塑料玩具等，塑料袋和一次性用品是不可回收的。

二、不可回收的垃圾。

一般来说，一次性用品，像原子笔和废旧的衣物之类的都是不可回收的。另外一类不可回收的垃圾，就是有毒害的物品，要特别处理的，如，废电池和厨余等。

当然，并不是所有不可回收的垃圾，都是不能再循环利用的。就像废旧的衣物，我们可以把它们捐给有需要的人，或者是做成环保袋。而厨余在经过发酵之后，是可以变成很好的肥料的。

日本对垃圾投放有着严格的时间规定。餐厨垃圾每天最早投放，其余的垃圾也规定了每周固定的投放时间，必须严格遵守。垃圾中转运输站等机构每年年初都会给责任区内的每一个家庭发放垃圾挂历，每天收运什么垃圾，在挂历上都有文字图案标明，一目了然。居民们每天只管按图行事，就轻松做到了科学分类回收。不仅如此，垃圾气化焚烧、生化处理等技术的应用在日本已经很普遍，各种垃圾处理技术不断被开发应用。他们不仅政府主导垃圾处理，员工是公务人员，为了环境舍得投入。

这些都是我们应该要向他们学习的。

我心中的绿色城市，是像日本那样对垃圾有着严格的分类的处理的，因为只有有一个整洁干净的自然环境，人们的生活才会更上一个层次！

[我心中的绿色城市小学作文

谢谢，绿色，最美丽的颜色。

人生不只有生活苟且，还有诗歌和远方；人生不只有大雨滂沱，还有彩虹和阳光；人生不只有乌云密布，还有绿色和希望。

青春是什么？是征途，是未来，是无畏，是希望。骑上青春的单车，欢声笑语从耳畔滑过，追上青春美好的裙角，让灰暗的生活散发出光芒。

青春是红色的，像夏日的晚霞，红得耀眼，红得灿烂；青春是白色的，像一株白百合，白得优雅，白得似雪；青春是金色的，像一把麦穗，金得张扬，金得夺目；青春也是灰色的，似多云的天；青春也是黑色的，如黎明前的夜；青春也是枯黄的，像秋日的干草。

青春其实也是绿色的。经过春雨的洗礼，夏日的炙烤，秋风的萧瑟，冬雪的凄凉；走过四季的风霜雨雪，四季的坎坎坷坷。它必将焕发出迷人的风采。

青春是船，希望是白帆，无畏是舵手，它们给你成长，给了你生活的意义。青春在你的指尖，你体会不到它的匆匆流走，但你可以看到折射的光彩。青春是初春，是朝阳，是百花齐放。在这个豆蔻年华，我们年少气盛，桀骜不驯；在这个花季岁月，我们分秒必争，勇往直前。

青春，它是美妙的，独一无二的，不可让我们挥霍，我们要做的，就是昂扬向上。珍惜青春吧，别再碌碌无为。青春，它是动人的，合上笔盖，合上逝去的回忆，把绿色铺满征途，走出一条繁花似锦的路。

青春的路上，有荆棘、有坎坷。当你回头，看那条铺满绿色的青春路，你应该告诉自己，青春无悔。

绿，是个特殊的颜色。他充满活力：当第一束阳光升起时，所有昏昏欲睡的万物都在阳光的照耀下苏醒，但第一眼看到的就是遍布的绿意；他代表着顽强：当大火烧尽了遍地青青草地，但碧绿的小草仍坚强的“站”了起来，这就是绿的力量！绿，总是这样美好……

“我原本是一条清澈的小河，每天跟大树爷爷和其他的兄弟姐妹们打招呼。唉！可不知怎么的，最近心情越来越不好了，我原本是干干净净的，一天可以环游整个附近的地方。现在我浑身一点劲也没有，感觉像病了似的。直到有一天我才发现我是怎么病的了！我和人们本是好朋友，我清清楚楚的记得那天人们不知怎么了把所有的垃圾和废物全都扔进了我身上，而且还把很脏的污水全到进了我的嘴里我现在的喉咙又干疼又难受，身体一点也不舒服，可是又没有人帮我清理，唉！这可怎么办呀。原来你们人类还帮我清洗清洗，现在，你们连管都不管我了，我们的友谊何在？人们啊请不要再把污水和脏东西扔到我身上，我们还是好朋友，不然会带来不必要的麻烦！”由此可见，河道的污染有多严重！

新闻上报道过很多河道污染的例子：原来干净，清澈的，几乎有些蓝的发绿的小河流都被人们把废弃的垃圾，脏水扔进河里导致一带的绿化全部污染了。一，破坏了生态环境，二，把自己周围弄得不干净。我们想，如果一出门就能看见大片大片的绿化环境和清澈的小河流，高大的树木和整齐的灌木丛，那不是很好吗？要使环境变成这样，只需要不乱扔垃圾，那么我们的河流也不会变脏！

如果我们不去清理河道，那么绿化带慢慢的减少，动物的种类也慢慢的减少，最后这个世界就会越来越脏，越来越乱，最后导致空气也会污染，人类也会因为空气污染而死亡。人类的命运和河流污染处处相关，所以我们要爱护环境，保护环境。

从现在开始，为了保护河流的干净为了身边有更好的环境，我们一起保护河流和环境吧！

绿色的树，绿色的空气，绿色的歌声……我又沉浸在我的幻想当中。我知道这也正是我们幻想中的世界……

“哇！好茂密的森林啊！把大地遮的严严实实！好清澈的水啊！看起来有7、8米深，河底还看的清清楚楚！”我在这个世界里狂奔了起来，虽然没有人来陪我玩，但我可以与小鱼嬉戏；虽然没有丰盛的饭菜，但这里有果子可以给我品尝；虽然没有靓丽的衣服，但我可以像野人那样装扮……一切是那样美好，像是回到了远古时代。突然，山河破碎，小鸟被惊起，大量都迁移了，世界一片混乱……我又回到了现在。

着眼于现在，我怀疑能喝的水还剩下多少，我们还能继续在这个地球上吗？即使是能，我们也没有资格了。森林被大片大片的砍伐，而且那些砍伐树木的人们，竟然没有一丝愧疚。森林可以帮我们阻挡风沙，不受沙尘暴的袭击……人们，醒醒吧！

在中东地区，水竟然比石油还贵，而在我们这里，竟然把水当游戏！无知的人们，水是生命之源，不要浪费，浪费可耻！不要以为水还很多，实际上水所剩无几了！农田灌溉需要水，洗衣做饭需要水，建设我们大美临沂更需要水呀！为什么我们不能珍惜水资源，水是非常匮乏的，因此我们要珍惜。让那一条条被沙土覆盖的河流重新复活，让那沙漠变成绿洲，让那些排出废气的厂子变成排出新鲜的空气……这样世界也会变得美好，灭绝的动物有可能复苏，枯焉的花朵有可能盛开……

看看我们现在的行为，废电池随便扔在地上，有的认为不妥便埋在了地里；易拉罐随便扔，可回收垃圾扔进不可回收的垃圾桶，不可回收扔进了可回收里，可是你们也不想想，废电池的污染是非常大的。一块废电池可以污染与它近7，8米的水资源，这种水让人喝了的话，不仅会对人的身体健康有害，而且人可能会死亡。因为废电池里的一种污染是非常有害的，动物喝了这样的水，自己的后代可能发生变异。废电池埋在地里，这无非不就是在破坏水资源，伤害土壤吗？

土地是人类的母亲，我们却无情地在伤害她，她养育了我们多少炎黄子孙呀！本来那绿色的衣服是多么漂亮，可是我们却无情地剥夺了它，让那风沙全部侵入了，土地都沙漠化了，草原也都退化了，不要开垦草原，森林用来种田，我们可以开垦荒地，不要砍伐树木，沙漠已经成了人类的“敌人”了，它在一步步向人类进攻，我们却帮助着沙漠来砍伐树木，多种点树吧！不要想着怎样去卖那一点木材，挣点钱，难道钱财比生命还要重要吗？

每次看到清洁工拿着垃圾袋到处捡垃圾的时候，一些小朋友总是跟着他捡，但有一些小朋友装作不知道似的，跟在后面扔。不过，人们也懂得了吃不了的饭菜打包回家，光盘行动正在实行，一些中小学生组成环保队，开始挖掘废电池。这样我们的生活会是幸福美好的，在这种环境中健康成长，我们感到快乐，就连地球也会感到快乐。

当春风拂过脸庞，我们还能感受她的柔和，但在这柔和中我们似乎感到一丝愤恨，所以，为了地球，为了我们的家园，我们应该继续行动！

绿色的树，绿色的歌声，还有我们绿色的家园，环保——我们在行动！

青春无悔，友谊长存。

——题记

因为篮球，我认识了你。

你是个帅气的男孩，15岁，一米八六，带着一副黑框眼镜，头发蓬松，总穿着大红色的球鞋。与你的初见是在黄昏时，我和你在一组，我当后卫，你是中锋，经过一个妙传得分，我就与你相识了。

我的实力并不算强，可有了你，我的优势就可以发挥出来，所以人们称我俩“双子星”，每个周六晚，我和你定期约在球场，踏着脚踏车，穿着无袖球衣，顶着风赶来，这不就是青春的疯狂吗？还记得那次，你告诉我：“走，张，跟我去比赛场上共创辉煌吧！”从此，我的篮球梦根深了，我与你的友谊也开花了。

对，亚里士多德说过：“一个真正的朋友，是灵魂孕育在两个躯体中。”一点也不错，我与你有过欢笑，有过喜悦，但同时也有过悲伤。你的定位是多传，多跑动，多突破，而我的方法却是多运球，多投篮。在这方面，我们有了分歧，友谊之花也在一点点地凋零，我推开了你的大手，奔跑在雨中，清凉让我冷静下来，我怎么了，难道友谊竟是如此草率，他的方法说不定也可以，不，一定不行。固执的我收回了这个想法，回到了球场，这里一个人也没有，四周空荡荡的，室内散发着一丝丝臭味，我就算没有他也可以成功。摆开步伐，进行运球与投篮训练，这一拍是我的坚守，这一跑是我对你的不满，这一跳跃又是我激昂的斗志，加油，加油，加油，我一定可以的！这不就是青春的拼搏吗？时光飞逝，一周，二周，三周，临比赛日还有半个月了，全队的气氛紧张了起来，我也不例外，整日的训练让我十分劳累，趴在桌上不自觉地睡着了，梦中我遇见了你，与我共同夺冠，你的笑容好似一朵雏菊，傲人亮丽。书上看到过心中所想梦中亦能见，也许是我太想你了，呼，话不多说先回家吧，一插口袋，咦？一张纸条“我们和好吧，对于我们的方法，可以取其精华（笑脸）。”我笑了，跑到场内看见了你，与你相拥，我们和好如初。有了你的帮助，我的技能有了很大的提高，又是一个黄昏，你我一起坐在训练场上，望着落日，“是啊，最美夕阳红！”我感慨道。你冲我看看调侃道：“我们的友谊才出生呢！”哈哈，我们仰天长笑迎着夕阳走去。

我与你的友谊已成熟，在青春的征途下，绽放出满地的绿色。青春无悔，愿友谊长存。

成长的故事：

● 学习目标

① 围绕“成长的故事”这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，态度自然、大方，表达流畅，四年级语文上册：《语文园地七》教学设计。

② 结合习作提示，选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。

③ 发现“发现问题，解决问题”的读书方法，注意总结。

④ 熟读背诵名言，养成积累的习惯。

⑤ 积极参与展示活动，精心准备采用最好的方式展示“成长的故事”综合性学习成果。

● 课前准备

① 实物投影仪

② 展示活动前，师生共同设计布置展示区域，陈列展示物品。

第一课时

口语交际

① 在这个单元的学习过程中，我们开展了“成长的故事“这个专题的综合性学习。相信大家在了解他人的成长故事及回顾自己的成长经历中，有许多感想，今天就让我们在一起畅所欲言吧！

② 阅读习作的三个提示，自主选择自己喜欢的一项进行口语交际练习。

③ 根据相同选题，组成若干个小组合作交流，注意倾听，互相补充、完善。

A、 成长的故事可以采用编演短剧或配乐讲故事等形式交流。

B、 “从《乌塔》想起的“可把自己的经历与乌塔进行对比，着眼于乌塔的独立精神和自理能力，不要只一味批评家长的束缚。

C、 围绕“如何与周围人交往”或“怎样才能过个有意义的生日”进行讨论，举行一场小型辩论会，搜集一些资料，用事实来说服人。

④ 按确定的方案进行演练。

⑤ 全班交流。

⑥ 共同评议。

A、 引导学生发现小伙伴的长处和进步，善意地提出问题和改进方法、鼓励学生从多角度进行评价。

B、 谈谈听了他人的成长故事后，自己有何打算。

第二课时

习作指导

同学们根据口语交际的内容自主选择习作内容，把最有感触、最想说的话写下来，小学四年级语文教案《四年级语文上册：《语文园地七》教学设计》。

一、 认真审题，写出特点。

三项习作，不论是内容还是形式都有各自的特点，习作时要注意把特点体现出来。

① 写自己或别人成长的故事。要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚，注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写，对最能体现有趣和给人以启发处要写具体。

② “从《乌塔》想起的”中“想”的内容从何而来呢？

A、“想”从认真阅读、深入思考中来。从《乌塔》中想到什么呢？关键是逐字、逐句、逐段地读懂《乌塔》一课所反映的问题，并进行深入思考，只有读得精，才能想得深。

B、“想”从联系生活实际中来。把《乌塔》所反映的成长中的问题与生活实际相联系，要用事实说话，不能空发议论。

C、“想”从丰富的联想中来。《乌塔》揭示了成长中的一些问题，可以由这些问题延伸出去，谈一谈在成长中遇到的其它问题。

③ 写回信应注意格式：称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。回信的特点要表现在写正文时先要回答来信中的问题，再写自己想要告诉对方的事情。回答问题时要情真意切，要用事实说话，少谈或不谈大道理。

二、 学生起草，教师巡视。

三、 放声朗读，进行修改。

引导学生运用从《那片绿绿的爬山虎》一课中学到的修改方法。

四、 学生交流，互相评议。

尊重同学，虚心听取意见。

五、 誊写作文。

教师交代格式和书写要求。

第三课时

作文讲评

朗读展示优秀习作

① 教师在批改中挑选优秀习作，用实物投影仪展示习作，小作者朗读自己的文章。

② 全班同学听后逐一评议，交流哪些方面值得学习。

A、 内容充实具体。

B、 写出自己的真实感受。

C、 运用了平时积累的语言材料。语句通畅。

D、 正确使用标点，不写错别字。

小组交流互相评议

前后四人互相朗读、交流自己的习作，互评互议。

修改誊写，张贴展览、发表

① 各自修改自己的习作。

② 将修改后的习作在学习园地里张贴展览。

③ 鼓励学生投稿。

第四课时

我的发现

① 各自轻声朗读小林、小东的对话，想想自己从中有何发现。

② 指名朗读。说说自己的发现。

③ 交流各自的发现。

A、 读书时，深入地想一想，不浮在表面，常常问个“为什么”，往往能发现问题。

B、 解决问题时可采用：查找资料、了解时代背景、联系作者的实际情况等方法。

④ 扩展练习。

A、 谈自己怎样读书的实例。

B、 从自己的读书实例中总结读书方法。

C、 鼓励在今后的读书中不断总结读书方法。

日积月累

① 采取多种方式反复朗读名言。

② 小组交流各自对名言的理解。

③ 全班交流，互相补充。

有志者事竟成：有志气的人只要坚持不懈，事情终归会成功。

玉不琢，不成器；人不学，不知道：人要不断学习才能明白事理，完善自我成为国家的栋梁。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随：学业上的精深造诣，出于勤奋，做事情成功在于多动脑筋、想办法。

盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人：时间一去不复返，应抓紧时间做有意义的事情。

④ 背诵名言。

⑤ 说一说自己喜欢的其他名言，鼓励平时积累。板报上专辟一角，每周一句名言。

⑥ 把自己最喜欢的名言写在自己随时看到的地方，鼓励自己。

展示台

① 课前观察展示台中的图片，阅读学习伙伴的话，归纳展示内容。

② 小组讨论展示内容、展示形式，提出建议，确定本组展示形式。

③ 班长了解各组的展示准备，协调展示情况。

④ 举行“成长的故事”展示会。各组轮流介绍，然后参观学习。