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我心中那一抹绿色作文指导精品20篇

在近几年的中考离,话题作文的出现很频繁,下面是小编整理的话题作文写作技巧,欢迎阅读。

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绿色的梦作文800字

全文共 841 字

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在沙漠中,有支身穿绿衣的队伍正在努力地植树,他们身后可以看见一大片的仙人掌?沙棘树和胡杨林,这都是他们的杰作。我现在就在这支名叫“绿色保护组织”的队伍里,执行绿化沙漠的任务……

对!这就是我的中国,也许我不像其他人一样,他们的梦想是明星,歌手,舞者等等……而我不需要灯光,不需要舞台,不需要他人的追捧和欢呼,只需要一个旅行包,有水喝有食物就可以。

这就是我最大的梦想,最想实现的梦想。小的时候,我那时的梦,只是想做一名美化周围环境的普通人。开始我只是捡拾垃圾,不伤害花草等等。慢慢地我长大了,我眼中的周围并不是我想象得那么美好。垃圾没有了家,天天到处乱飞乱跑,某些地方常出现洪水,地震,沙尘暴等可怕的自然灾害,树儿们也不知道去了哪里,只剩下了树桩,动物们因为人们的贪婪欲望,现在无家可归,频临灭绝。终于我发现光靠自己的力量去绿化中国,保护地球环境简直就是天方夜谭。

但人们似乎没有意识到自己的一举一动已经造成了一些无法挽回的后果。现在南极,北极气温渐渐升高,全球气候变暖。地球上的淡水正在减少,开始一年一年的沙漠化,自然灾害正在泛滥,动物,人类,植物受到了威胁,还有现在很“流行的”词“雾霾”,大城市里是它的游乐园,空气污染已直接危害到人们的身体健康,人们用无休止的砍伐,开采使地球母亲的身子骨日趋孱弱……人们啊,想想吧,如果再这样肆意妄为,那么到了二零九八年的今天会是什么样子呢?那时的科技当然十分发达,太空航母容量很大,载人移居外星已成家常便饭,但整个宇宙都再也找不到一个绿色,养眼,温馨怡人的地球了。于是组织绿色绿化的队伍的想法就在我的心里萌生了。我在假期或假日就开始行动,和家人,朋友把垃圾送回“家”,把小树苗植入土中……我想未来的地球应该在“绿色保护组织”的努力下“返老还童”,到处鸟语花香,绿意昂然,碧水蓝天,空气清新,沙漠成绿洲沧海变桑田……

我的梦,绿色的梦,我的梦平凡的梦,我的梦不是梦,我坚信只要脚踏实地,永不言弃,向着梦中的地方,勇往直前,我就会圆梦未来,美梦成真!

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篇1:绿色的世界高考满分作文

全文共 1412 字

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我有一个愿望,可以在蓝天绿水旁感受着大自然的芬芳,可以在大草原上肆意的游荡,抛开心中种种的感伤,将绿色变成人们幸 福生活的信仰。

绿色生活是一种低碳环保的态度。环境让我不幸福了,随着社会的不断发展,文明的进步,我们远离了原始的生活方式,也逐渐和蓝天白云星空陌生了。想幼时,夜晚看着天空,用眼睛望着繁星,扶着微风,听着蝉鸣,闻着芳草的气息,打开自己无限的遐想世界,开始憧憬未来,那份美丽在脑海中深藏。

可如今,天还是那个天,可是她也随着社会的文明开始“文明”起来,她穿上了厚厚的衣裳,好像怕我再次的偷窥那份美丽。纵然有许多她过去的肖像,多少显得有些作假,心灵的窗户不能如过去一般打开。何时她才能脱下厚厚的衣裳,重现昔日的美丽呢?她告诉我,学会环保,学会低碳的生活。如果有一天,小汽车不再拥堵着马路,我们开始学会乘公交,重新搬出自行车,她会微笑。如果有一天,空调不再昼夜不停的转动,我们开始重新拿回蒲扇,她会微笑。如果有一天,那些垃圾不再被肆意的焚烧,我们开始回收利用他们,重新让它们为我们效劳,她会微笑。如果有一天,林间不再有肆意砍伐的机器声,我们开始重新像小时候一般,认认真真的种上一棵棵小树,她会微笑。她悄悄告诉我,她听到了低碳环保生活的脚步声,渐渐的她将会将那厚厚的衣裳褪去,美丽的蓝天将再次出现在我们身边。

也许,我的不幸福就要结束了。 绿色生活是一种文明守序的态度。也许我不幸福,但是我可以为他人创造幸福。红灯停绿灯行,这是一种秩序,是一种文明,在一个文明的制度下,生活井然有条。我见过一个小孩子,曾经捡起一个包装袋跑过几十米,仅仅是因为一个垃圾箱满了,东西溢出,他想把那个溢出的包装袋放进垃圾箱。心中一震,多少为自己平时的无心与肆意感到羞愧。我曾在放学的路上,看到一个女生在一个无车的路口,原地停步,等待着红绿灯,但非要等待着绿灯亮才肯过去,那瞬间双腿如灌铅一般,忘记了如何迈步。文明是一种“笑话”,笑话是一种幸福的温柔。每个人都学会将包装袋扔进垃圾箱,我们将见不到肆意飞舞的废物。

每个人都可以遵守交通法规,我们将见不到一幕幕血溅街头的惨剧。每个人都可以在感冒时戴上口罩,我们将不用担心在公共场合被传染。每个人都可以在别人吵架时给予劝解,我们将不会看见暴力事件的发生。每个人都可以为别人多想一点,多做一点,我们怎会不感到幸福在身边。绿色生活是一种身心活泼的态度。我幸福吗?当然。小学的时候穿的校服是绿色的,老师跟我们说,绿色是树叶的颜色,是那些坚忍不拔的小草的颜色,是活力的颜色。也许每天会被工作,功课压的喘不过气来,也许我们会感觉到大脑被榨干一般,但是它依然没有剥夺我们学会幸福的生活态度。最近,富士康传出了很多因为工作压力大的员工跳楼的事件,绿色的暗淡被红色浸染。有一句老话,连死都不怕,那还有什么可惧怕的呢?

有人说,活泼开朗是孩童的天性,我想对我们来说活泼开朗应该是每一个人的天性,每一个人不可抛弃的法宝。学会了解自己,在自己在做一件事情之前不要急于去做,多想想是不是一时的冲动。学会释放自己,在自己心烦的时候不再去纠结那份解不开的烦恼,多想想一些开心的事情。学会激励自己,在自己一次次的面对失败的时候不要妄自菲薄,多想想我能行。

幸福也许不被我们所主宰,但是我们能抓住幸福,去聆听幸福来敲门。 绿色生活是一种幸福的生活。环保的地球给我们清新的空气,文明的社会让我们放心的享受,充满活力的身心把我们带到了幸福的身旁。

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篇2:我的绿色生态梦作文400字

全文共 411 字

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看着小路两旁垃圾成堆,蚊子苍蝇乱飞,小河淤泥堆塞,恶臭无比,树林减少,破坏自然生态,空气污染,令人呼吸困难,疾病增多————我很心痛!为什么环境会日益恶化?那我们又能做些什么呢?我的梦想就是要人人都来保护环境,让生病的地球变回健康的绿色星球。

我们要学会节约自然资源和保护生态环境。出门要随手关灯,洗手后要紧关水龙头,节约用纸,少用一次性的塑料袋,盒等————那么少乱伐树木,森林里的鸟儿和动物们就会有个家,快乐地生存,树木也健康地生长,我们就可以看到更多的绿色生态;不乱丢垃圾,学会分类存放,路面干净,清洁,人的心情也开朗;不乱倒污水,不乱排放到水源,让我们能喝上干净健康的水;出门尽量少用或不用排放量大的交通工具——汽车,多用低碳环保工具——自行车或步行————

我想的一切虽然只是个梦,但不能不在乎,不然,我们生活的这个美丽星球就会不再健康,我们也不能好好地生活了,所以从我做起,从小做起,从点滴做起,共同创建美好家园。

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篇3:我的绿色生态梦作文600字

全文共 617 字

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城市在发展,街道越来越宽,汽车越来越多,楼房越来越高,与此同时环境污染也越来越严重。望着雾蒙蒙的天空,我烦恼疑惑:“蓝天白云、青山绿水、夜空繁星去哪了?”想着想着时光隧道的大门在我眼前开启,带领我来到2030年,我看到了一派神奇的景象。

一辆辆新型汽车行驶在宽阔的街道上,汽车的车顶上有一个弧形的大圆盘,可以随着汽车的行驶调整朝向接收太阳光,原来这是太阳能电动汽车,它行驶不需要汽油,而是利用太阳光转换成的电能发动汽车。太阳能汽车不仅不会产生尾气污染环境,而且行驶速度更快,安全性能更高。到达停车场,只要开启电池开关,电能就会储存在汽车自带的蓄电池里,方便汽车夜晚行驶。当汽车电量不足时,在太阳能充电站随时刷卡自助完成汽车充电。

一座座垃圾处理站内工作人员在忙碌的工作着,可回收垃圾分拣出来送到工厂处理循环利用;落叶、农作物秸秆等被粉碎后经过加工制造成有机肥料,取代了传统的化肥,种植出来的瓜果、蔬菜、粮食绿色环保、香甜可口;塑料等原来不可回收利用的制品,经过新工艺加工合成为新型建筑材料,它建成的楼房具有隔热保温的优点。

一盏盏太阳能路灯和太阳能灯箱在夜幕降临的时候自动开启,璀璨的灯光和夜空里的点点繁星交相辉映,为城市夜景增添一份魅力。

“叮铃铃”闹钟的铃声将我唤醒。我回想这一切,原来自然界我的绿色生态梦想蕴藏着这么多巨大的能源等待我们去探索开发。我要从现在做起,节约资源,保护环境,努力学习,建设我们的美丽家园,实现我的绿色生态梦想。

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篇4:四年级上册第六单元作文指导

全文共 2374 字

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【文题】“我爱……”

以“我爱……”为题写一篇作文。“……”部分由自己填上,可以写人,可以写景,也可以写物。要抓住事物的特点写,并写出你喜爱的情感。作文前,要先确定中心,想好叙述的顺序,列出简要的作文提纲。写完后,要认真读一读,看看是否做到内容具体,语句通顺,有中心,有条理。如有不够妥当的地方,用修改符号加以修改。

指导

这次作文训练采用了半命题形式。“我爱……”可写的内容很广泛,可以写人,可以写物,也可以写景……不管写什么,都要写出其特点。文章限制以“我”来写出“喜爱”之情,至于爱什么,由自己填充上,尤其在题目要求中做了提示,即可填“人”、“物”、和“景”等,因此同学们选材面极广,这种文题便于同学们取材,易于写出自己的真情实感。题目的重点词在“爱”字上,无论记人、记事、写景、状物,都应放在“爱”这一点上来做文章。

根据选择的题材,作者应在为什么爱和怎么爱这两点多加描述,文章才能切题感人。

一、怎样写“我爱××”(人)呢?

1.通过外貌、语言、动作、内心活动等来表现。写人必须从描写人物做起,可描写人的身材、相貌、衣着、神态、表情等,真正用语言文字把人物的各方面特征描绘出来,使读者如见其人。

2.描写时不仅要抓住人物的外貌特点,尤其要写出性格上的特点,要把人物令你喜爱的独特的性格表现出来,这样人物就给写活了。

3.既然这个人值得你爱,那他肯定有令人赞美的好品质,因此,首先应围绕一二件事进行具体描写,通过事中人物的动作、语言、神态等的描写从而透视出人物的内心活动,来反应他一定的思想品质,由中也让读者明白他何处令你如此喜爱。仅仅写出为什么爱是不够的,怎么爱呢?你应把这种情感融于作文中,从字里行间渗透出你对此人的一片爱。

二、怎样写“我爱××”(物)呢?

在我们的生活中,有许多令人喜爱的事物,有随处可见的植物,有自己饲养的小动物,有喜欢的玩具……它们都有令人欣赏的地方,怎么把这份情体现出来呢?

2.写事物时要大胆展开想象,用上比喻、夸张、拟人等手法,形象地描绘,会使可爱之处更见喜爱。

3.抓住事物的特征写,突出其特点。

三、怎样写“我爱××”(景)呢?

1.确定观察点,有顺序地描写。观察点不同,看到的情况就不同,写景选好观察点非常重要。确定了观察点,就可以按空间位置或时间先后安排写作顺序和层次。

2.抓住重点,有重点地写。

写景一定要抓住景物的特征,突出它令人喜爱之处,可从不同季节,不同天气的角度去写。做到点面结合、重点突出。

3.运用多种修辞方法,使文章内容生动、形象。

在写景中采用比喻、拟人、对比、夸张等修辞方法更能体现事物的特点,使人感到形象的美,让人更为赞赏,从中渗透爱的情感。

4.融情于景,真切感人。

写景物的文章如果单纯地把景物的美描摹下来,就会单调乏味,要融入情感。把自己对大自然的美景的无限的爱倾注笔端。让人感受备深。

总之,“我爱××”这篇文章不管写人,写景写物,都要抓住其特点,写出自己的真情实感,让人真正感受到爱的意义。

【习作评改】

原文:

我爱小白

我们家有一只活泼可爱的小狗,名字叫小白,是叔叔送给我的礼物。小白长着一身洁白的毛,有的还像被烫过卷似的呢,一条短尾巴,比兔子的尾巴长不了多少。

吃饭的时候,小白总在餐桌下走来走去,时不时地舔舔你的脚,这是向你要吃的的表现。我总是给小白一大块肉,所以小白和我特别亲。

每天早上上学时,小白总要送我一段路。下学时,它总是叼着钥匙在门口等着我。

我认为小白哪一点都不错,就是有一个坏毛病—不爱洗澡。记得那一回,我和妈妈为小白洗澡。小白死活不肯进澡盆,藏在床下头,不肯出来,直到妈妈发火了,它才无可奈何地走了出来。我忙拿来照相机,按下快门,拍摄了,“请君入瓮”的照片。洗完澡的小白,一身白毛,洁白无瑕,摸上去,像棉花一样,好舒服呀。

小白在我家已经呆了好几年了。从它生下来一个半月时就来到我家,所以它一点也不认生,来了客人,他比谁都高兴,总扑在人家身上,客人们都夸小白机灵,因此大家管小白叫小精灵。

朋友,你喜欢小白吗?

评改意见:

本文存在主要问题有两个:一是结构不合理。文章第一自然段写了小狗的名字、来源、外貌;第二自然段写了小狗在餐桌前要吃的东西的表现;第三自然段写了小狗对我,即作者上学的“友好”行为;第四自然段写了小狗不愿洗澡又强迫它洗澡的情形;第五自然段写了小狗对客人的亲近;第六自然段用一句设问句结束。由此可以看出,文章的开头、结尾、过渡、照应都不好,层次很不清楚,使文章显得很散乱,也就是文章的结构不合理。这个问题说到底,就是动笔之前没深思。一篇文章的结构安排得怎样,直接影响到表达的效果。我们在写文章的时候,有了明确的主题,选择了适当的材料,并不一定能写出一篇好文章,还需要对材料进行合理的安排。结构安排的好,就会使主题鲜明突出,内容层次清楚,材料衔接自然,线索清晰,前后呼应,使整篇文章显得集中、统一、和谐,增强文章的表现力和感染力,所以,我们写文章的时候,要注意把文章“骨架”安排好。“我爱小狗—小白”这篇文章,可以先写小白怎么来的及其外貌,再写来时比较生疏的表现,然后写熟悉以后的表现及与人的亲密关系,最后点题;也可以先写小白的静态,再写小白的动态,而后写小白洗澡的神态,最后写小白与人特别是与“我”的亲密关系,紧接着点题:小白是一个很通人性的小家伙,我把它看成是我的好朋友。这样文章就清楚了。二是不具体、不生动,写物作文成功的重要因素就是要把“物”写具体、写生动,要做到这一点,就要深入生活,仔细地观察。所以,要写好小白,就要仔细地观察小白、熟悉小白,小白“静”和“动”时,头怎样,尾怎样,腿怎样,耳怎样,眼睛怎样;调皮和不愿洗澡时怎样;欢迎“我”和家人时又怎样,等等。只要观察好了,熟悉了,就能写具体,写生动,就能达到作文要求的那样。此外,文章中的标点符号比较乱,不该点的都点了。

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篇5:绿色之道作文600字

全文共 604 字

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在你生活的地方,无论是城市还是乡村,都有令你畅想,令你思索,激起你想寻根求源的某个建筑物,某个古道,一个河流或一所学校。我也不例外,在我的故乡——三明,就有一处景色迷人,老少皆宜,令我流连忘返的地方――绿道。

城市绿道于2012年提出,9月立顶,2013年3月2日开始动工,经过一年半的努力,现绿道已基本建成,在2015年元旦,市区城市绿道一期工程竣工,正式开通。

漫步在红地毯上,红色的绿道穿过森林、峡谷、峭壁,转过一个山谷,一座二层八角形的观景亭映入眼帘。据说这绿道里的景致命名都是有来由的,比如这座二层八角形的光景台,这它突出于市区东面一个山头上,取程颢“吾道南矣”及杨时的“倡道东南”之意而命名——道南亭。登上道南亭,三明城市风光尽收眼底,眼前是一片繁华的景象,房屋越远越密集,由近处的清晰可见到远处的紧密衔接,但也令人感到扣人心弦,眼角底下是百丈深渊,不敢向下眺望。

绿道上的风景非常不错,散步观景都是一个不错的去向。进入绿道,风景怡人,路旁的亭子也格外精致,古色古香,野花数不胜数,美不胜收。参天大树,高耸入云,犹如一个个巨人在守护自己的家园。旁边的小灌木在巨人身下,享受着巨人带给他的安宁。

当你看到这片景象时,烦恼和忧愁顿时都消散不见,无忧无虑、心静如水,仿佛自己和大自然融在一起,享受着大自然给人们带来的惬意与舒畅。

绿道是幸福之道,是文化之道,也是休闲之道,漫步在清晰的绿道之中,尽享着精彩的生活!

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篇6:高中生读书笔记指导

全文共 728 字

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曾经,有这样一条沟,又脏又臭,蚊蝇成群;沟附近住的人过着这般生活,住在将要倒塌的房屋里,传染病在此肆虐,下雨天,臭水携着大尾巴蛆和一些尸体冲进屋中。

人们过得生不如死,却也无可奈何。

但是,改革开放以后,共产党没有先修达官贵人们的住处,而是先挖这条臭水沟,男女老少一心向党,轮番上阵,终于疏通了新沟,堵上了旧沟。

从此,人们的生活得到了无可比拟的改善,日子蒸蒸日上。

不错,这正是老舍的话剧作品《龙须沟》,它生动再现了中国解放前的黑暗生活以及解放后的幸福生活,令人惊叹、欣喜。

现在的生活更是让人舒心,衣食住行全都不用担心。

许多低保户都得到了党和zf的关心和帮助,一些党员主动为他们送米面,捐钱财。

中华大地沐浴着共产党神圣的光辉,在党的阳光下正一天天变得更加繁荣,更加富足,更加强盛。

我很同情那个极为不幸,失足淹死在龙须沟里的小女孩——小妞,她若是有幸能看到当今国泰民安的状况,一定会感慨万千。

激动不已,这些翻天覆地的巨大变化,都离不开党和人民的共同努力和共同创造,现在的孩子恰是生活在好时代;每天坐在窗明几净的教室里,接受着免费的教育,在宽敞平整的操场上愉快地玩耍。

我们的住处也在改变,由漏雨的茅草屋,到灰砖的瓦房,再到混凝土的小 平房,直至我们现在住的高楼大厦。

这些情景一定会使解放前的人们羡慕不已——在过去想都不敢想的事情,到了这个新时代,竟然从梦想变成了现实。

时代在变迁,物质生活也在逐步改变,一切的一切仿佛都在改变。

但是,党徽依旧闪耀,党旗仍然鲜艳,党员们还是义无反顾地奉献。

不变的只有我们的共产党!

父辈人拥戴起的共产党,用烈士的躯干为我们铺垫了一条平坦的大路,他指引我们走向幸福、成功,而我们只需要怀揣着一颗为国家、为人民奉献的心,在党的阳光下健康地长。

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篇7:小学期末考试的作文写作指导

全文共 1017 字

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小学期末考试的作文写作指导

一、考试范围:

记叙文(写人、写事)、状物文(景物、动物、植物、物品)、古诗改写、编写童话、看图写作(所给词语编故事)、应用文(写封信、建议书。)

考试和竞赛的区别:

考试文章和竞赛文章是不同的!它一般可以遵循一定的写作章法。而竞赛作文往往随意性很强,表现手法多样。

二、记住写作思路:

1、记叙文

第一段:抒情式开头(优美词汇+排比修辞)、开门见山开头(直奔主题),注意词汇的运用要准确,把文章题目带进来,免得跑题。

第二段:写人的作文(抓住人物肖像描写“年龄、身材、穿戴、长相、举止、习惯,也要注意运用优美词汇。过渡。)写事的文章(通过环境描写过渡,注意词汇和修辞运用。)

第三段:不管是写人、写事都要有一个具体的事情(注意一连串的动作描写,配合六大细节描写,使文章内容充实。)

第四段:抒情结尾+卒章显志结尾(把题目扣进去免得跑题)

2、状物文

第一段:抒情开头。(写小动物和植物,词汇+修辞)

第二段:描写动物、植物的外形特征(整体、局部、典型特征。参照《翠鸟》。)

第三段:动物的生活习性或与你之间的趣事。(一连串动词表现出来。)

第四段:抒情结尾+卒章显志结尾。(把题目扣进去。)

3、景物作文

第一段:抒情开头。(注意词汇和修辞的运用。)

第二段:静态描写。(观察有次序、一景一物一词一修辞,还可以加入五 觉描写。要是遇到具体的物,就要抓住特征来写。)

第三段:动态描写。(一连串的动作描写,写出活动的场面。要有开始、发展、结局。)

第四段:抒情结尾+卒章显志结尾。

4、古诗改写

忌讳:将古诗的翻

译,随意加入几句话就完成!

第一段:开门见山(交代时间、地点、人物、事件。)或环境式开头(抓住诗里相关景物,一景一物一词一修辞进行渲染)。

第二段:根据诗的意境、内容,抓住人物的肖像描写和不同的状物描写进行写人记事。

第三段:卒章显志结尾。

5、编写童话(给几个词语编故事)

注意:一定要将童话里的“人物”拟人化,要设置一定的故事情节,能表达一种感情或说明一个道理。

第一段:通常是环境描写(抓住相关事物进行联想,一景一物一词一修辞,渲染气氛,引出下文。)

第二段:编出一个有趣的故事,抓住童话里“人物”肖像描写和动作描写,将过程叙述完整。可分几层,每层都是一个新的自然段。

第三段:抒情或蕴含哲理结尾。

6、看图作文

首先:要弄清图画所给的内容,看清它要表达的是什么中心思想。

其次:将图画归类为写人记事的文章还是写景状物的文章。

最后: 写作方法可以同上。

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篇8:我眼中的绿色

全文共 633 字

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有一位母亲,他穿着不同颜色的衣服,有白色、黄色、绿色、还有那美丽的天蓝色。各种不同的颜色点缀着她那美丽的身姿,她就是那全世界人类尊重的母亲—地球。

然而事实并不是人们想象中的那样美好,如今黄色的沙漠已经开始侵入其他颜色的领地。几千万年前,地球的身上到处都是生机勃勃绿色,可到了现在,绿色已经变得越来越少,成千上万棵树木被砍伐,地球母亲似乎已患上了严重的感冒,时时刻刻发着高烧。

为此,许多国家都制定了一系列的法律,禁止私自砍伐树木,中国也不例外。在迎接世博期间,上海这块宝地,种起了一棵又一棵的树木,让我们城市的空气变得越来越清新。被砍伐的森林,又渐渐种上了小树苗,绿色的衣裳又开始增多了。

我曾经来到父亲的家乡—鱼米之乡—常熟。虽然这座城市不像上海那样,到处都耸立着高楼大厦。但在乘长途汽车的时候,看到了沿途的风景,到处都是绿色,一棵又一棵的树木,就像是一个个忠实的哨兵,时时刻刻保护着大地母亲。不仅如此,成群的绿色秧苗在田地里随风飘荡。太美了!这就是我眼中的绿色。

这一切的一切,在城市中都无法看见。虽然每个国家都在提倡种植树木,但是这显然是不够。我眼中的绿色并不是那种星星点点的绿色,而是那成群成群的绿色,那样的绿才是真正的绿色。

绿色,她她不仅仅是一种颜色,更重要的是,她还是生命的象征。没有了绿色,生命似乎就变得暗淡无光。所以,我们应该从自己做起,为世界多添点绿色,让生命更精彩。

我梦想着又一天,当我早上一睁开眼,满眼都是美丽又清新的绿色,那该是多么幸福的一件事啊!

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篇9:初三作文指导

全文共 852 字

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今天,老师给我们上了一堂有趣的综合课,就是让我们演一演课本剧《负荆请罪》。

首先,老师给我们5分钟自由准备,同学们个个欣喜若狂、

激动万分,有的在细心根据人物特点想动作,有的在与对方排练语句,有的甚至站了起来挥舞双手。该表演了,刚刚还个个摩拳擦掌,这儿又鸦雀无声了,我想:在台下可以大胆演练,可上台真不好意思,我一定要最后一个表演。

这正想着,突然一只手举了起来。怎么可能,我惊讶极了,怎么会是吴玉平,她可是一个默默无闻的小姑娘呀!这我可要好好看看了,只见他们小组疾步走上台,先自我介绍了演的人物,由于经验不足,才第一次,

他们在台上笑场了,也逗得我们捧腹大笑。这时“廉颇”从头上把“荆条”背在背上,走到“蔺相如”身边,我们赶紧指着“廉颇”大声喝道:“道歉得有诚意,你该跪下!”

这弄得“廉颇”不好意思,慢吞吞地跪了下来,接下来的表演当中才逐渐有些好转。你瞧,结束之后“廉颇”的脸红的像个熟透了的大苹果似的。原来平常大方的李想,也会“害羞”哦!

第一组表演完后,同学们是蠢蠢欲动,再加上老师的指导,同学们更是信心满满,都不顾纪律直接站在地上,又踮起脚尖,把手举得高高的,生怕老师看不见。

接下来的几组表演实力相当,组组有自己的风格,自己的亮点。其中的“活宝”组合真是让人赞不绝口,“活宝”组合中的吴梦达和香港笑星吴孟达是一个名字,连演技两位都可称“实力相当”。

那么活宝袁斌比也可以做“小吴孟达”的“小周星驰”了。一上台“蔺相如”就作出一副聚精会神的书生样,“韩勃”气喘吁吁地跑上台大叫:“大人,大人!”仿佛有很紧急的事,装的有模有样。只见“廉颇”快速地冲上台单腿而跪,诚心谢罪,把手抱拳放在头上,

一副满怀诚意的样子,最后还是得到了“蔺相如”的原谅,表演结束后,台下鼓起了掌声。我想:淘气的袁斌吴梦达平时大大咧咧,可演起戏来还真有明星的风范,是块演员的料。

看来,一个人的潜力是会被挖掘出来的。但是,这一切源自信心,只有自己相信自己,才能向大家展现不一样的自己。记住,我们要以信心充实自己,就像每天要用食物来充实自己一样。

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篇10:让这个世界多一抹绿色作文700字

全文共 698 字

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滚滚的浓烟、被污染的不成样子的河流、以及被砍伐的树木……这是被污染的地方的“美景,虽然总有人在破坏这个美丽的世界,但是很多人在坚持着改善环境,低碳出行……这就是环保。环保,称之为环境保护,说到环保,让我想起了在电视上看到了一个故事:

有一个女人,她叫殷玉珍。她做了一件男人都不可能完成的事,她用20几年在沙漠植树造林6万亩。有万亩,相当于1000个可以住1000人的小区,也相当于一般中国农村6万家人的耕地。殷玉珍一家的收入除了勉强填饱肚子之外全部用在植树治沙上,但这项任务说起来容易,做起来难。树苗很脆弱,经常刚在家的树苗很快就被风沙吞噬了。就这样,一年又一年,什么中的绿色艰难的扩张着。有时候,沙子吹到了眼睛、耳朵里,汗水打湿了头发,衣服缝缝补补,缺少水源,就在这种艰苦的日子中,一晃度过20几年,从一个年轻姑娘到一个中年妇女,她每天都在植树。电视中的她显得很坚强,就像她植的树一样,坚强不屈,不管经历怎样的磨难,从来不会屈服。

看完之后,我感叹:她才是一位真正的环保主义者!当所有人都在愤怒与工厂污染小河,却没有人站出来冶理它。作为青少年的我们,虽然不能做大事,但是可以从身边点点滴滴做起。当矿泉水喝完的时候,请把它扔到可回收垃圾箱里。当你经过小溪的时候,请不要朝里面扔垃圾;当你需要出远门的时候,请耐心等一等,坐公交车……你可以从小事做起,虽然你不如殷玉珍那样伟大,但是,你尽力了!世界是我们的第二个母亲,我们要保护它!让往日欢快的鸟叫声回来,让蓝蓝的天空回来,让小溪脱去脏衣裳,向沙漠说再见。请记住:环保是从点点滴滴做起,需要靠着你我她。

这是我们以赖生存的家园,让我们保护它,共创环保世界!

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篇11:心中的绿色城市作文800字

全文共 814 字

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蔚蓝的天空中点缀着星星点点的云彩,洁白无瑕,仿佛触手可及。普天之下,远远望去,隐约可见一座小城亦真亦幻隐藏在朦胧的山水之中。没错,这就是人类想往的城市——绿城。

初入这座梦幻般的城市,一阵阵微凉的清风。从耳边拂拂而过,夹扎着鲜花芳香的气息,沁人心脾。迈着轻快的步伐漫步向前,一座座造型新颖的建筑物映入眼帘。那长满绿叶的镂空菜篮,姹紫嫣红的蘑菇。这些原本都只能出现在童话中的建筑,竟成为了现实。这大自然与人类共同打造的奇迹,真是令人叹为观止。在这座建筑群中楼与楼之间尽是用藤蔓来相互连接,放眼望去,仿佛构成了一座空中花园。

漫步于花园之中,一种惬意的感觉油然而生。满眼都是绿色,清新的空气弥漫于鼻腔之中。忽然迎面而来的是一阵薄薄的水雾在炎炎夏日中,使人十分凉爽。原来是不远处的石制喷泉群,脚步不由自主地加快了一些,不一会儿便来到了那喷泉池旁。只细细观看这喷泉。石制基座上刻满的古老的纹路。不知是年代久远,还是刻意所为。这喷泉竟然布满青苔,令人感到美妙而又神秘。当喷泉喷发时。几丈高的水柱直冲云霄。乳白色的水雾,飘洒在过路的行人身上使人神清气爽。

清澈透明的河水,环绕着这座绿城,在朝阳的照射下水平如镜的河面都好像变成了有感情的精灵闪动着成串的光辉。乘着小船荡漾在河面上,随时可见河底成群的鱼儿在水草中嬉戏。两岸的绿树花草和童话般的居民楼倒映在河边如同一副水彩画。四周一片蔚亮宁静。远眺河面银光闪闪,水天一色。虽坐在小船上却感觉如入仙境,顿时如痴如醉…。

城内交通十分发达,方便。有环绕绿城的电磁悬浮列车。有几十条线路市内公交车。有代步的的士电动汽车。室内见不到汽油柴油车。虽然人多车多。但一点也不拥挤,更听不到一声噪音。踏上观光电电磁悬浮列车。一种生活在绿城的幸福感油然而生…。

绿城的美丽数不胜数。这个大自然和人类共同创造的城市犹如一片梦境,令人流连往返。假如你将真的来到这座城市。那也就证明人类开启了一个新的时代。

我爱你——心中的绿城!

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篇12:绿色环保从我做起作文

全文共 594 字

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保护环境,就是保护人类生存的环境,使地球不受到污染,作文环保从我做起。环保意识,从我做起,从点点滴滴做起,从一张小纸屑开始做起。

环保写起来是非常简单的,但做起来却非常困难。在我们的生活中,有多少人是真正做到环保的?现在许许多多的地方都发生了地震,水灾,干旱,沙尘暴,可以说是灾难连连。这些自然灾害其实都是我们人类一手造成的。比如:我们人类每天乱砍伐树木,但却不知道种树,森林一天天减少,所以沙尘暴也不知不觉地来了。

其实我觉得环保不光是大人的事,也是我们小学生应尽的责任和义务。其实,绿化家园,保护生态,不是一件遥不可及的壮举。环保,只需从自己做起!行动,从身边的一点一滴的小事做起!

我不能阻止人们滥砍伐树木,但我能做到节约每一张纸,不用一次性筷子;我不能阻止人们捕稀有动物,采稀有植物,但我能做到不捕稀有动物,不吃稀有植物;我不能阻止人们不用白色垃圾来污染环境,但我能做到不用塑料袋,用环保袋;我不能阻止人们乱扔电磁污染土地,污染水源,但我能做到把家中的电磁放到指定的垃圾桶里;我不能阻止人们浪费水源,但我能做到每次上完厕所都拧紧水龙头……

我不能阻止破坏环境的事情太多,但我能做到保护环境的事也不少。我可以从小事做起,从日常生活做起,从自己力所能及的事做起。我想,如果人人都这样做,那么我们的生活环境就会减少一些污染。

让我们行动起来,保护环境,做好环保。不要让地球的环境再次受到破坏了!

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篇13:绿色青奥600字作文

全文共 680 字

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20xx年,一场国际瞩目的运动会在将中国江苏南京举行,那就是“青年奥林匹克”运动会,绿色青奥 (张远)作文。南京,即将成为世界的焦点,我作为一个南京的小市民感觉无比的自豪。

南京是一个历史悠久的城市,有着“六朝古都”、“十朝都会”的美誉。漫步在南京的大街小巷,到处都能感受到浓郁的淳朴气息。南京的中山陵、鸡鸣寺、栖霞山、明孝陵等历史古迹,更能让人在其中感受到古都的韵味。南京的剪纸、木雕、花灯都是有着悠久历史的传承,还有世界独一无二的云锦,你也可以去夫子庙品尝一下秦淮小吃的美味。

南京是一个风景优美的城市,现在正是初夏,每当阳光穿过梧桐树叶的间隙,洒落在行人和马路上的美丽光影,就好像看到热情的南京人在邀请你来做客一样。南京的紫金山、玄武湖、莫愁湖也是风景如画,去过的朋友都是赞不绝口。

南京的人也是充满活力的。每天的早晨和傍晚,在公园、在路边的市民广场总是能看见许多人在锻炼身体。老奶奶们成群结队地跳着集体舞,扭着秧歌,打着锣鼓,感觉有使不完的劲;老爷爷们舞枪弄剑,太极掌法,一招一式有板有眼,仿佛还是几十年前的小伙子;年轻人听着耳机,绕着广场慢跑;小孩子们则三五成群的在一起嬉戏玩闹。

青奥会就像一个大舞台,世界各地的朋友都聚集到南京。这正是一个展示我们南京美丽的城市面貌,悠久的历史文化,和我们南京人的自信与好客的机会,让全世界都知道南京,了解南京,喜爱南京。

作为光荣的南京人,作为南京的一名小学生,我们要赶快行动起来,从现在做起,从自身做起,积极的宣传青奥知识,用我们的实际行动来支持青奥,迎接青奥,参与青奥,为这场即将召开的伟大盛会,贡献上自己的一份力量。

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篇14:把青春的绿色铺满征途作文700字

全文共 774 字

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只要一有时间,我就会去爷爷家的小院。院墙上有一片常春藤,蓬蓬勃勃地爬满整面墙,让小院多了一面绿色的屏风。

在这面院墙前总会放着一把藤椅,爷爷经常坐在藤椅里,要么闭目养神,要么给我讲故事。爷爷当过兵,身体硬朗,从不像别的上了岁数的老人一样弯腰驼背。爷爷声音洪亮,而且总能传递出蓬勃向上的力量和喜悦,很多人都愿意听他说话。只要和爷爷在一起,听到他爽朗的笑声,心情就会不由自主的好起来。

一天,又在长春藤院墙前,我趴伏在爷爷的膝盖上问:“爷爷,你怎么总是那么开心,你就没有伤心事吗?”爷爷笑了笑,望着爬满墙头的常春藤,给我讲起了往事。

爷爷出生在抗日战争爆发的那一年,新中国成立后,他和同学们都努力学习,决心报效祖国。可是一场大难悄悄来临,爷爷的老师,一名大学教授,七十多岁了,被诬陷搞反革命活动。尤其难堪的是,一群年轻人把老教授按倒在地上,让他跪着承认搞过反革命活动。老教授说:“我没搞过反革命,我只搞学术研究。”老教授的话招来一顿拳打脚踢,他的眼镜被打飞了,嘴上流出血来。爷爷一怒之下,跳到台上:“他是教授,是你们爸妈永远的老师!”也许是爷爷军人出身的威风震住了闹事的人,老教授被押走了。可爷爷紧接着也被关了起来,和老教授关在一起。当天晚上老教授将手里的一片常春藤叶子交给爷爷,嘴里吟着一首诗:“常春藤伸进我的梦中,引我走进绿色的春天;长春藤送我一片绿影,我像走进夏日的家园。”后来,老教授去世了,爷爷被开除了党籍。

讲到这里,爷爷说:“爷爷这辈子不做亏心事,像这叶子一样坦坦荡荡。”我终于明白爷爷喜欢常春藤的原因了。这时一阵风吹来,墙上的常春藤叶片晃动起来,整面墙看起来像起了一道道细小的波浪,越发绿的耀眼。

爷爷都八十岁了,依旧精神矍铄,乐观开朗。我也要像爷爷一样,在困难面前不低头,在人生的黄金岁月里,把青春的绿色铺满征途,一如这满墙的长春藤般昂扬向上。

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篇15:我心中的绿色城市作文350字

全文共 361 字

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蓝蓝的天空,任白云自由飘荡,它是白云美好家;广阔的大海,任鱼儿遨游,它是鱼儿美好的家;茂密的森林,任鸟儿尽情嬉戏,它是鸟儿美好的家;绿色城市,让我们健康的生活,它是我们美好的家。我心中的绿色城市就像一座大花园,到处都是美丽的花;绿色的草;好大的树;清澈的河流;蓝蓝的天空,飘着朵朵白云。

我心中的绿色城市是一个讲文明的城市,每一个市民都懂礼貌,讲文明。没有随地吐痰的,更没有乱丢烟头,乱扔垃圾的。每一个市民都主动把垃圾分类好,分成可回收和不可回收。像光碟电池,塑料袋等一些特别的垃圾进行特殊处理。

我心中的绿色城市,没有工业污染,所有的“烟囱”都被高科技取代了。工业废水,生活污水都经过特殊处理,可以循环利用,每一条臭水沟都消失了。

绿色代表着生命,绿色代表着希望,让我们从小做起,从现在做起,共同打造绿色城市,共建美好家园。

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篇16:我心中的绿色家园的400字作文

全文共 726 字

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黑色的夜空中,星辰漫天,微风阵阵,伴随着夏日的蝉鸣声。那是记忆中的儿时的夏夜,而如今这一切已成梦想。

曾经的天空是那么蓝,而如今却是一片灰蒙蒙的;曾经的道路是那么宽广,而如今狭窄的马路上塞满了各种交通工具,看到的都是汽车排放的成串尾气;曾经的青山绿水,而如今都已被高楼大厦所覆盖。于是,不禁在心里问自己,而同时也在问这个世界:这究竟是怎么了?曾经那美好的一切真的就一去不复返了吗?

伴随着人类社会的高速发展,人类已经进入了空前的文明时代,我们应该生活在优美的环境中,眼前应该是茂密的树林、清澈的溪流、绿茵茵的草地,蝴蝶在花海中翩翩起舞,鸟鸣声此起彼伏……可是为什么如今呈现在我们眼前的却是光秃秃的山坡、发黑的河水,到处都是吐着黑烟的工厂烟囱……

我闭上眼睛,不愿再去面对眼前的一切。

蔚蓝蔚蓝的天空,白云悠哉的飘着,柔软的草地上,人们坐着野餐。清澈的溪流从高山上欢唱着流下,梧桐树在微风的吹拂下发出“沙沙”声,枝头鸟儿在欢快的鸣叫,漫山遍野的鲜花绽放着灿烂的笑容。这就是我心中的绿色家园,没有任何污染,有的只是无限美好。宽敞的马路上,人们骑着脚踏车,脸上洋溢着幸福的笑容,偶尔有一辆辆小轿车驶过。路边没有到处飞扬的塑料袋,,也没有随地乱扔的垃圾。

不知过了多久,天空落下了黑色的帷幕,却并不是漆黑如墨,皎洁的月光清辉千里,围绕在明月周围的星星调皮的眨着双眼。夜晚是多么寂静与美好,没有刺眼的霓虹灯灯光,也没有汽车喇叭声。

可终究这只是我心中的绿色家园,难道它就真的不可能实现吗?

我相信它终有一天会出现在人们眼前,只要我们每一个人都从身边的小事做起,做到节约用水、用电,不乱扔垃圾,保护环境,总有一天,梦想中的绿色家园便会呈现在面前。

[我心中的绿色家园的400字作文

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篇17:课堂指导共分4个环节

全文共 621 字

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1、导入新课

同学们:今天我们共同上一节习作课,由王老师——我担任你们的指导老师,其实我们见过两次面,我听过你们两节课。我知道你们的文章写的好,同学之间互评的很准确,说话流畅,回答问题声音响亮。我在家常夸你们,就因为这事,我那10岁的女儿总吃你们的醋。这不,今天早上临上车时,特地叮嘱我:“问问你们多大了?属什么的”?而且还让我捎来一篇习作,请你们给评一评,指点指点。其实啊!我看明白了,她就是想跟你们比一比,比一比年龄大小,比一比谁的文章写得好。

2、选材

师:多大了?属什么的?

生:11岁,属狗的;12岁,属鸡的;13岁属猴的。

师:我女儿10岁,属猪的。

师:(把猪、狗、鸡、猴的图片挂上)多么招人喜欢的小动物啊!王老师今天还特地带来另外一些小动物呢,看!它们打扮的多漂亮,好像知道我们要写它们,(把其它十多幅图片挂上)。

师:这就是我们今天要谈论的话题:板书 《我喜爱的小动物》

3、解题 构思

(1)齐读课题,解题 。

师:你读出了什么?

生:应该用第一人称写,只限制写小动物,并写出对小动物的喜爱。

(2)范文评说,得出写作思路及要求

师:我们别忘了刚才那茬儿,我得把我女儿的习作给大家读一读,请你们拿好纸、笔,准备评文。

a、师读:

b、生评:

得出写作思路及要求:同时板书

(简) 外 形 特 点

生活习性 特 征

(详)

一 件 事 喜爱之情

4、起草修改

师:余下的时间请按照这个写作思路及要求写出你心中的小动物。

(1)动笔起草,快速成文。

(2)读文。

(3)评文。

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篇18:难忘的作文指导课作文

全文共 1311 字

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昨天到今天,我们额语文课都在上课作文指导课,我们可是得到了精神上的财富呢!

第四节课,(是12月16日),我们学习作家的范文。莫老师手里拿着一本《新概念》说:“题目是作文心灵的窗口,所以,一篇文章首先题目就是要很好,有哪些同学知道,这篇文章好在哪里?”张弛和莫丽娜举起了手,莫老师指了一下张弛,张弛站了起来,张弛捧着一本书滔滔不绝地说:“这个题目可以吸引读者的兴趣。”莫老师赞同,而我挤眉弄眼,抓耳挠腮,不知怎么回答。莫丽娜也举了手,莫老师把最后个名额留给了莫丽娜,莫丽娜有点像小孩嚼泡泡糖一样吞吞吐吐:“我就是说可以更……更好地去吸……吸引读者。”莫丽娜和张弛讲的差不多。莫老师说:“因为是根据文章的线索定题。”我们就在“菊花”哪里写了一个“线索”。“掏、抽、递、给都是动词,可以加强文章的文心。”到了最后的结局,我们看到了倒数一、二自然段,里面有一个词语是叫“风雨、菊花”,莫老师说:“题目是‘风雨中的菊花’,文章中也有这几个词语,这叫做‘点题’,好文章都是死死的扣住主题的。”这个上午,我学到了怎么运用动作、怎么定题。

到了今天(是12月17日),我们学习了细节描写。莫老师打开大屏幕,用戒尺指着细节描写,说:“这个细节描写的是描写人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节,他是小说、写人文、记叙文的主要描写部分。”我们听得很认真,都在做着笔记。

到了服饰描写,是细节描写当中的一种。莫老师读了一下:“穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。(鲁迅《孔乙己》),这个服饰细节描写,即说明孔乙己穷,也说明了他懒,更表现了他死爱面子的特征,把孔乙己的社会地位、思想性格和所受的封建教育毒害之深,揭示得十分深刻。”莫老师说完了,我能感受到莫老师那种口干舌燥的感受。莫老师又在黑板上写着字;“人事物都是感觉+观察+联想(想象)。”解释说:“事物人都是要加感受,二这些都是要靠观察+自己的想象才能知道,我们来描写一下人吧!”我不知道莫老师的葫芦里到底在卖的是什么药,我很期待。莫老师让黄心妍上来,黄心妍的心怦怦直跳,也不知道莫老师叫她干嘛。莫老师说:“谁能描写一下黄心妍?”张弛又举手说:“黄心妍的头夹像太阳一样闪闪发亮。”莫来石露出了笑容,莫老师就让黄心妍下去了。我心想:张弛真有勇气!莫老师又请了罗晓琳。莫老师说:“这是我们的二号模特,把罗晓琳描写在你的《成长树》上。”莫老师一声令下,我们便执行。我把《成长树》从抽屉里拉出来,争分夺秒地写了起来,我的笔尖在纸上滑动着,我写着:“罗晓琳身穿红红的棉袄,还垂着两个蓬松的小球,有点黑黑的。她像喝了醇香的酒,嘴边咧出了一丝微笑。罗晓琳的头发缠满了一头,显得乌黑发亮,一双明亮的眼睛显得炯炯有神,上面有短剑似的眉毛,一张红润润的嘴唇,整个脸部显得那么秀气。莫老师让三位同学上来:“我请崔楚莹、张弛、易子琪上来。”张弛说:“罗晓琳身穿一件羽绒服,大部分都是红色的,镶着白色的圈圈……”易子琪说:“罗晓琳穿着一件棉袄,像憨豆先生的lady……”崔楚莹说:“罗晓琳有一双……”我都感到他们讲的非常好,大声清脆的铃声响了起来。

这次难忘的作文指导课让我得到了巨大的财富。

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篇19:英语写作能力的提高方法指导

全文共 484 字

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1、重视增加阅读量是提高英语写作的途径之一

目前,考生在进行大量阅读的同时,应注重所读材料的文章结构以及连接词的运用(ontheotherhand,however,furthermore)、作者的表达方式(词汇、习惯用语和典型句子的使用)、作者是如何进行叙述和议论的。

2、在教师的指导下,平时应勤写多练

练习写作应从基本功抓起。在中译英翻译训练过程中,加强积累适量的词汇、词组和增加各种类型句子的运用。把握好各种句型和词汇的搭配,并从各类题材和体裁着手,多阅读好的范文。然后模仿写作,作文写好之后,一般都要修改。

第一遍收笔后,先看一看结构,然后从字词上推敲,使文章“充实”起来。更重要的是经老师修改过的作文一定要仔细地看一至两遍,然后再认真地抄写一遍,收获将会很大。

3、英文写作“四步走”

由于时间限制,考试时必须在所限定的时间内完成英语作文。英语作文步骤如下:

(1)作文动笔之前一般都要先打腹稿。在确立中心上、运用材料上、篇章结构上,充分酝酿。

(2)考虑好想写多少句子,该用哪些动词和词组等。

(3)边写边思考内容的连贯性,语言和句子的准确性。

(4)写完后一定要再细看一遍。

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篇20:保护我们的绿色家园

全文共 813 字

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大自然是我们的家,我们要爱护大自然,保护大自然,绿化大自然,更要关注环境,保护环境。我们在这个世界上生活,就应爱护它,因为这是我们的家园!我们不应该干破坏环境的事,爱护我们的家园吧!让我们的家处处充满绿色

我们的自然界是由动物、植物组成的,自从有了人类,他们为了生存要向环境索取资源。大规模的砍树,造成了近年来一次次的沙尘暴;向河里排放污水、造成了水污染。地球上的淡水是人类的宝贵资源,现在我国处于干旱的情况,可以喝的水越来越少。

当我们头顶的天空不再明净,不再蔚蓝时,我们是否才想起应该保护我们所生活的环境!当我们脚下的土地变成黄沙变成荒漠时,我们是否才后悔没有珍惜我们的大自然!面对曾经美丽的一切,我们不禁要大声问道:谁来保护我们的绿色家园?

我们作为一名小学生,一个小公民,必须勇敢地站起来,呼吁大家,呼吁身边的人:保护环境已经到了刻不容缓的地步!谁希望看到哺育我们人类的地球母亲变成一个遍体鳞伤、痛苦难言的黑色地球?不,谁都不愿意看到!国内外不少专家指出,由于人类无节制地对森林乱砍滥伐,不注意保护生态平衡,致使多数森林遭到毁坏。小鸟没有了家,再也不会欢歌笑语;大地没有漂亮的绿衣裳了,不再生机勃勃。这一切都是人类自己惹的祸!但是,有些人们还没有意识到我们的家园正在慢慢被毁坏着。一些饭店老板,只为了自己能挣更多的钱而大量购买一次性筷子,使砍伐的树木越来越多。不光是人类的乱砍滥伐,还有那白色污染。塑料方便袋到处都是。在日常生活中,电池虽然给我们带来了许多方便,但是它对环境也构成了一定的危害。

大地需要绿色,人类心灵也需要绿色,只有人们的心灵美好,才能创造出真正美好的世界,美好的未来,美好的21世纪。朋友们,让我们手牵着手,心连着心,从我做起,从现在做起,从点点滴滴做起,共同来关心我们的大自然,共同来关注环境保护,共同来保护我们的绿色家园!让地球变成一个洁净、清新、永远年轻的绿色星球!一定要记住:保护环境,人人有责。

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