我心中那一抹绿色作文指导20篇

随着人口地迅速增长，工农业迅速发展，生态环境的污染也随之而来。工厂排放的`污水、废气、产生的固体废物，人们乱砍滥伐，日常生活中环境保护意识淡薄，从而使到环境逐渐恶化，生态资源不能再生，并给人类带来了一系列的灾难。

伴随着人类社会的高度发展，人类已经进入了空前的文明时代。我们应该生活在优美的环境中，但事实上我们感受到的却是窒息的环境。光秃的山坡、发黑的河水、枯萎的草地？

每次都有人不断的抱怨着环境不好资源不够用，可是那些人有是否想过，自己对绿色世界做过多少贡献？关过几次灯？关过几次水？保护环境，应该从我做起。这对我们每个人来说都很重要，而且对我们每个人的幸福也有很大关系。回顾历史，再看现实，人类的每一次发展，每一次进步，每一次都是要求自然的给予。人类的发展进步，最终得益的总是人类，付出的总是自然。所以作为人类的一分子，我们应该多参加环保活动。多植树，多种花，使我们永远拥有蓝天、白云、碧水、绿地的美丽家园，让我们拥有一颗绿色心情。

提到怎样更深一步做好环保先锋，来保护自己的家园，我认为“低碳”生活是最重要的。

“低碳”生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。

也因此在我认为，气候变化不只是环保主义者、专家学者关心的问题，而是与我们每个人息息相关。如果你觉得你一个人的力量对于整个地球简直是微乎其微，一个人的力量根本无所谓，那就错了。若仔细想想，一只节能灯、一台太阳能热水器能为节能减排做的贡献的确很小，可13亿人中只要有1/10的人使用，那节约的能源、减少的碳排量都将会是天文数字。

由此可见，低碳生活可以让我们的身体更健康，环境更优美，生活质量真正提高。

为了让我们的生活更美好，人们应该互相提倡、互相督促：共创绿色家园，留下绿色心情，从我做起，保护自然、保护环境、保护生态平衡，让我们的家园更美好、更灿烂！

清晨醒来，推开窗户，一股清新的空气扑面而来。视线过处，满眼的葱绿呈上一份视觉的盛宴，带来一天的好心情。

看，马路两旁的白杨树，是齐刷刷的两队卫兵。那一片片宽大的树叶，像无数的手掌相牵相连，为过往的行人车辆遮阳挡风。轻风拂过，还为路人献上那“唰唰”的歌声。虽然房子离公路不远，但那喇叭声明显温柔多了，路上的扬尘也大多被丛簇的绿化带盛情挽留下来了。

瞧，学校前面的河道两边，芙蓉花张开粉色的笑脸，桂花展现金色的米牙，醉人的香味让驰过的车辆放慢了车速，让行人停下了脚步，一个个用力地呼吸着甜蜜的芳香。那绿化小径上的健身器材区，早有三五成群的健身者，有的扭动着腰，有的晃动着手，有的拍打着肩，怡然自乐。

再看，乡间田野一块块地排列着，像一个大大的调色盘：花菜地是墨绿的，毛豆田是浓绿的，青菜园是碧绿的，韭菜丛是青绿的，另外还夹杂着土黄花绿等色彩。

今天放假，和家人一起去生态农庄和湿地公园参观。这里天蓝云白，鸥飞鹭翔；这里水清林秀，草翠树绿。景区的游客真多呀，三个一群，五个一伙，熙熙攘攘。他们笑着，闹着，走走停停，不停地举起相机，留下一个个美好的回忆。累了，饿了，走进饭店，吃着农庄里采摘的蔬菜瓜果，尝着河塘、海里捕捞上来的鱼虾海鲜，一个个都赞不绝口。

绿色，是自然景物的常见色，是环保行动的基本色，是健康生活的标志色。这绿色，已经深深融入了我们的生活，融入了我们的身体，融入了我们的生命！

红、橙、黄、绿、青、蓝、紫……你最喜欢那种颜色呢？也许你喜欢热情的红色，纯洁的白色……但是我最喜欢的颜色，是充满快乐，充满希望的绿色。

春天绿意盎然，无数充满生机的小草从地里悄悄探出头来。柳树姑娘换上的新的绿色的裙子，在微风中舞蹈。这一抹绿色把春天点缀得更有生机。绿色是生机勃勃的呼唤。

绿色，是充满希望的呼唤。在那十字路口的红绿灯下，红色令人警惕，黄色示人缓行，绿色则让人勇往直前，让人走向希望。

绿色，是一种恬静的呼唤，当你看书或写字疲倦了，看看窗外的绿色植物，立刻让你心旷神怡。

绿色也是我生活的主色。春天，我在绿油油的草地上打滚，奔跑；夏天，我在浓绿的树荫下乘凉，在碧绿的水池中游泳；秋天，我尽情地观赏落叶的舞姿；冬天，我寻找躲藏在皑皑白雪下的点点绿色。因为有了绿色，我的生活才有了那么多的换乐。绿色是快乐的呼唤。

绿色，你是一位传播快乐和希望的美丽天使，把美好的东西带给每一个人；你更是一个充满生机，活泼可爱的小精灵，把我们的生活点缀得丰富多彩。

每天朝九晚五在车流人流、汽车尾气、城市噪音中穿梭忙碌，在钢筋混凝土的森林中徜徉，在电脑、空调、电磁炉、微波炉等电磁辐射中工作生活。周末，我和老公便远离城市回到乡下过两天绿色田园生活。几年前，我们在乡下承包了一片荒山，我们通过几年的荜路蓝缕、艰苦创业，全部栽上了树，目前，荒山绿了，环境美了。山上绿树成荫，环境清幽。我们在山坡上盖了几间农家小屋，红瓦白墙掩映在一片翠绿之中。门前，是一口小鱼塘，鱼塘里荷叶亭亭，鱼翔水底。“绿树村边合，青山郭外斜”。很好的一幅田园风景画。因特喜欢“明月松间照，清泉石上流”的意境，我们美其曰“石泉山庄"。

周末，我和老公骑车回乡下，一路清风，神清气爽；两旁风景，赏心悦目。来到山庄，我们换下时装，戴上草帽，荷锄下地，莳弄稼檣，俨然一对村姑农夫。两天时间，我们吃住在山上，烧的是山上的干树枝，吃的是自种的有机菜，喝的是天然的山泉水，呼吸的是天然氧吧。我俩在山庄春种秋收，夏管冬藏，晴耕雨读，不亦乐乎……炎炎夏日，山庄不愧为避暑胜地。白天，我们在山庄劳动，剪枝除草，种瓜种菜，喂鸡喂狗。晚上，我和老公搬出竹椅，守着山门，吹着凉风，在夜露的濅润下，“看月亮爬上来”，听巢鸟咕咕叫。我们不开空调，不用电脑，少开电视，少用电扇，把脑子清空，让思想放假，让身心来一次彻底排毒。寒冷冬天，我们来山庄赏景。看满山白雪皑皑，银装素裹，观“黄狗身上白，白狗身上肿”，喜黑狗在山上抓山鸡，捉野兔。雪夜，呼附近村人，邀二三朋友，围坐火炉边，“把酒话桑麻"，“谈笑有鸿儒”，再现白居易笔下“绿蚁新赔酒，红泥小火炉，晚来天欲雪，能饮一杯无”的情景。返朴归真，回归田园是我们绿色周末的唯一主题。

现在流行一句话“城市让生活更美好”，我加上一句：乡村让生活更健康。工作之余，周末假日，走出城市，走进乡野，赏清风明月，看花开草长，感受天地之大美，享受人间之至乐，呜呼，不亦快哉！

今天，老师给我们上了一堂有趣的综合课，就是让我们演一演课本剧《负荆请罪》。

首先，老师给我们5分钟自由准备，同学们个个欣喜若狂、

激动万分，有的在细心根据人物特点想动作，有的在与对方排练语句，有的甚至站了起来挥舞双手。该表演了，刚刚还个个摩拳擦掌，这儿又鸦雀无声了，我想：在台下可以大胆演练，可上台真不好意思，我一定要最后一个表演。

这正想着，突然一只手举了起来。怎么可能，我惊讶极了，怎么会是吴玉平，她可是一个默默无闻的小姑娘呀!这我可要好好看看了，只见他们小组疾步走上台，先自我介绍了演的人物，由于经验不足，才第一次，

他们在台上笑场了，也逗得我们捧腹大笑。这时“廉颇”从头上把“荆条”背在背上，走到“蔺相如”身边，我们赶紧指着“廉颇”大声喝道：“道歉得有诚意，你该跪下!”

这弄得“廉颇”不好意思，慢吞吞地跪了下来，接下来的表演当中才逐渐有些好转。你瞧，结束之后“廉颇”的脸红的像个熟透了的大苹果似的。原来平常大方的李想，也会“害羞”哦!

第一组表演完后，同学们是蠢蠢欲动，再加上老师的指导，同学们更是信心满满，都不顾纪律直接站在地上，又踮起脚尖，把手举得高高的，生怕老师看不见。

接下来的几组表演实力相当，组组有自己的风格，自己的亮点。其中的“活宝”组合真是让人赞不绝口，“活宝”组合中的吴梦达和香港笑星吴孟达是一个名字，连演技两位都可称“实力相当”。

那么活宝袁斌比也可以做“小吴孟达”的“小周星驰”了。一上台“蔺相如”就作出一副聚精会神的书生样，“韩勃”气喘吁吁地跑上台大叫：“大人，大人!”仿佛有很紧急的事，装的有模有样。只见“廉颇”快速地冲上台单腿而跪，诚心谢罪，把手抱拳放在头上，

一副满怀诚意的样子，最后还是得到了“蔺相如”的原谅，表演结束后，台下鼓起了掌声。我想：淘气的袁斌吴梦达平时大大咧咧，可演起戏来还真有明星的风范，是块演员的料。

看来，一个人的潜力是会被挖掘出来的。但是，这一切源自信心，只有自己相信自己，才能向大家展现不一样的自己。记住，我们要以信心充实自己，就像每天要用食物来充实自己一样。

前几日，与同学闲聊，恰巧聊到了志向和人生规划。竟赫然发现那些与我同龄乃至更小的人早已有了完整的计划，再不济者也有了一个大致的方向。

“我要读北大心理系!好吧，就算考不上也要读心理系!”

“语言系是不变的了，现在就在看学校了。”

“我嘛，成绩你们也知道肯定考不上什么好学校了。混完高中，就出去打工。嘿嘿，我想开间车行，等攒够了钱就回老家，开间小车行，等到生意差不多了就找个合适的女人结婚过一辈子……

……

“你呢?”问到我了。

“我……

我就像在生命之河中的一叶孤帆，漫无目的地在浩瀚无边的生命之河中飘荡。

又想到从小每当亲戚们又聊到我的未来时，我好似每次都只能露出尴尬的笑说：“走一步看一步吧。”

生物老师曾在课上说过：“青春期是儿童到成人的过渡阶段。”我想在我现在这正处于青春期的阶段，真是与这话再贴切不过了——即回不到无忧无虑的童年，又进不到，也不愿意进到成人的世界。

我喜欢看人，无论是高峰期的人流，还是静静地观察着一个人的表情、动作。我认为这是再愉快不过的事了。但我尤其喜欢静静立在原地，看流动的，川流不息的人潮。这会让我产生一种与世隔绝的感觉，我会感到我脱离了这个浮躁的世界，也就更能静下来思考。

但当我对未来感到迷茫之时，如此本该令我清醒的行为却令我更加的迷茫。

“眼前这个拎着大包小包超市购物袋的女人，其实轮廓蛮漂亮的，可惜已经被岁月折磨成了‘黄脸婆’了。唉，当年可能也是个‘万人迷’吧!”

“啊!那是_大学的学生啊!……

“又有老人摔倒了啊，为什么大家都是熟视无睹地离开呢?”

我害怕，我恐惧，我怕多年后，我也会被时光无情地腐蚀，我怕多年后，我也会在本该奋斗之时肆意地挥霍青春，我怕多年后，我也会这般的冷漠……

但我又像每一个孩子一般，渴望着成长，渴望着早一步踏入成人的世界……

身体中的两个，不，也许是多种不同地想法冲撞着，快把我那原来就不太“坚强”的大脑撞昏了。

我站在时间的隧道中迷失了方向，想停下来问问路。可惜时间隧道的主人一如既往的专横——“不许后退!不许停留!只许前行!”我只得摸黑在这隧道中继续前行。

十五岁，我多了一分茫然。

海南位于北纬18°，南纬110°，具有得天独厚的地理气候，热带风光，地处我国最南端，被世人誉为健康、阳光、长寿岛。

每当“万泉河水清又清”，这句熟悉的歌词在我身边响起时，我心中时时会涌起一股自豪感。“一饮椰树矿泉水，方知海南人寿长”。椰树牌矿泉水，相信大家并不陌生，它取自海南地下未受污染的纯净水源，曾被列为国宴饮料。在钓鱼 台国宾馆招待过无数国外友人、贵宾。

海南不仅水好，而且沙更好。

当你漫步三亚具有滨海特色的海南情路——椰梦长廊，放眼远眺，你会发现蔚蓝的天空下，海面晶莹如镜，脚底下白沙融融；身边椰林婆娑。阳光、沙滩、碧水、蓝天，仿佛一幅精雕细琢的浪漫风情画，使无数的游人流连忘返，陶醉其中。值得一提的是20xx年——北京奥运会沙滩排球比赛的沙子来自海南的东方市，这是全国及至世界罕见的优质沙，它洁白、细腻、未受污染。这次奥运会我国女子沙滩排球队实现零的突破，获得银牌，让世人体验到海南优良的生态环境。

在海南不但有五大林区，且有高大挺拔、郁郁葱葱的椰子树。初春时期，鸟语花香、百花齐放、争奇斗艳，人徜徉其中仿佛来到一个绿色的大花园，不是桃花园，胜似桃花园，真不愧被誉为“森林氧吧”。

据全国第五次人口普查发现，海南人均寿命居全国前茅，其中百岁寿星还为数不少。其中奥秘就在于海南一流的生态环境。20xx年肆虐全国的“非典”，对大家来说应该是记忆犹新，当时全国不少城市被“非典”入侵，甚至因此还夺去不少鲜活的生命，而唯独海南无一例特殊疫情，这次灾难再次证明海南具有优良的生态环境，也因此为海南赢得“健康岛、阳光岛”的美誉。

为了更好地保护我们美丽的家园，海南省政府更是把生态环境建设工作放在首位，工业、农业、旅游业等的发展更是不能离开生态建设，此外，文明生态村更体现出政府对环保的重视。

朋友，你从我这粗枝大叶的介绍中，了解到绿色真正的含义了吗？赶快远离那厚厚的尘埃，窒息的空气，亲自去体验碧蓝的大海，细白的沙滩，新鲜的空气，无污染的水源吧！你还在犹豫吗？赶快行动吧！欢迎你们来到我美丽的家园——海南岛。

[绿色的邀请作文800字

我的网龄说起来其实很长很长了。但我最初并不明白绿色上网是怎么回事。

记得二年级的时候，我在阳台上做作业，爸爸妈妈却每人拿着一个手机，低着头，拇指拔拉拔拉的忙个不停。我好奇的问他们：“老爸老妈，你们在干什么啊？爸爸说：“我在网上冲浪。”妈妈说：“我在逛淘宝啊。”淘宝？我倒是很明白，那是大名鼎鼎的马云办的购物网站。

“可网上冲浪是什么呀？”我一脸茫然的问老爸。爸爸说，现在是互联网时代。网上有各种各样的信息，比如：各种知识、游戏、电影，购物等等，反正应有尽有，像大海一样。有人把你在网上看各种信息比喻成海里冲浪。

听了爸爸的话，我心头痒痒，说：“我也想上网。”爸爸摸着我的头，拖着长长的声音说，“知否，知否，绿色上网才会开网有益。”

我问：“什么是绿色上网？什么是开网有益？”

“喔，绿色上网就是我得和你约法三章。开网有益就像你读书开卷有益一样，打开网就能获得益处。”“好吧，那就约法三章吧。”

于是，爸爸就给我约定了以下“三章”：

一、作业没完成，不准上网；

二、上网不准玩游戏；不准恶搞微信、QQ之类的

三、上网只准查资料、看文章、听故事。

“我们都喜欢网上玩游戏。如果上网不准玩游戏，那有什么意思？”我心想。但为了顺利上网，我还是爽快的答应了。接下来，爸爸就开始教我如何打开网页，如何查百度，如何搜关键词。我很快就学会了。

接下来的日子，我经常像爸爸一样在网上冲浪。我们家三个人都进入了互联网+时代了。三年级的时候，我们班开展关于吕洞宾在湖南的研学活动，我通过查百度，了解了吕洞宾的生平、传说和他写的许多诗词。

不过，我最喜欢的还是玩游戏。只要老爸老妈不注意，我都会偷偷的玩一下植物大战僵尸之类的小游戏。为了拥有更多的游戏币，有一次我竟趁老妈不注意偷偷地买了198元的游戏币，气得老妈恨不得要断了我的上网权。

没过多久，老爸买回了一个属我专用的步步高学习机。这机子功能好强大，我不会的题目和需要的课本，只要一扫就神奇的出来了。但它有一个最大的“缺点”，就是有一个“家长管理”。我在学习机上干了啥，干了多长时间，老爸都一清二楚。我试着挑战了几次它的管理，都以挨一顿打屁股的惨局告终。

正当我要完全绝望的时候，谁知“柳暗花明又一村”。有一天，老爸说，“儿子，你不是喜欢玩游戏吗？玩别人的游戏，还不如自己编游戏哩。”于是，我开始了学习Scrach编程之旅，并且逐渐的喜欢上了它。祖国妈妈70周年生日，我还做了一个“庆祝新中国成立70周年”的升国旗游戏，并且配上了习近平爷爷的讲话录音和国歌。

如今的我，有了国际象棋和编程两个好伙伴，我严格的按约法三章绿色上网，再也没有偷偷摸摸玩游戏了，爸爸妈妈也成了我开心上网的支持者。

我们生活在一个共同的大自然里，我们的大自然怎么装扮才会更加美丽呢？在我的想象中应该是蓝蓝的天、白白的云、绿树成荫，草翠花开。但是由于人们的生活条件的提升，人们不知不觉地变得懒拖起来，人们出门就开车，汽车排放出来的尾气污染了环境，有的人还有乱扔垃圾的坏习惯，不管是在哪儿，垃圾都随手一扔，这些都让我们的大自然受到了严重的污染。

我今年上四年级了，小学经常组织我们参加一些关于环保的活动，比如说让我们在校园里种花种草，还呼吁我们见到垃圾就捡起来扔到垃圾箱里，还告诉我们要节约用纸，因为用纸等于在砍伐树木。

每天走在上学的路上，都见证者家乡的变化，原来上学的路是土路，现在变成了平坦的水泥路，原来路边垃圾成堆，现在垃圾有了自己的归宿——垃圾箱。

以后，我想好好学习，上好小学、中学、高中、大学，然后用我所学到的知识，建设我心目中的绿色美好的家园。

随着人类科学的发展，人们对环境保护意识减少。地球上的垃圾堆、沙漠、尘埃、汽车尾气……都日益增加。而森林、绿洲、城市……都在日益减少。大气层、臭氧层，已受到严重破坏。

有一天宇宙人开着“清洗地球飞机”、“地球救护车”来清洗和救护地球。他们还利用科学造出了“飞尘器”来清洗地球，太空鸟衔着一棵棵小树苗往地球上栽。他们用“太阳供水号”给地球供水。许多宇宙人还拿着抹布擦洗地球。瞧！“月亮植树号”正在给地球植树。地球乐呵呵的笑了。星星和云朵都为地球祝贺呢！地球变成一个绿色世界，小朋友们幸福的生活在自己家园中。

“叮咛咛”闹钟响了，我从梦中醒来。啊！原来是一场梦。我沉浸在我的梦中，我向全世界呼吁：“保护地球就是家园，让地球变成一个绿色家园！”

我们班是一个不同寻常的班，这不仅仅是因为我们同学之间非常和睦、团结，而且因为我们还有着共同的爱好——体育。下面，就请看看我们这些疯狂体育迷的故事吧。

下课时，我与其他人看伙伴们打羽毛球，“啪”，清脆的声音一出，球在空中划出了一道美丽的弧线，对方同学反手一击，球又抛到了空中，忽上忽下，时而像流星，

时而像空中的杂技演员，我们心中很紧张，就像我们在场上打羽毛球一样，心情随着球的高低起起伏伏。突然，场上同学打出一个必杀球，我们个个都握紧拳头，准备欢呼，可球却被对手接住了，顿时场下惋惜之声和叫好声响成一片……。

做完作业后，我急急忙忙跑到篮球场，在那里一直做上场前的热身运动。过了好一会儿，我开始焦急起来，心里想着：怎么还不让我上场啊!忽然场上有一个同学犯规了，

我本以为他已犯规五次要被罚下场换我上场了，可后来才发现他仅犯规四次，这时，我的心中更着急了，我忍了又忍，直到那位同学再次犯规之后，才到我上场，我当时非常兴奋，因为我终于又可以在球场一展身手了。

放学后，我与同学们来到一个乒乓球桌旁，当我们激战正酣时，有几个高年级的同学来争球桌，我们就约定用输的让桌这个规则来进行一场比赛。对方发了一个很低的球，

我拿着球拍轻轻地往上一挑，球不偏不倚地落在对方桌上，他猛地跳了起来，用力一抽，我表面上镇静，可心里却很慌张，我后退一步，扬起球拍，弯起胳膊，反手一抽，他防不胜防，没接住球。这样一来二去，最终我以三比一赢了他。

接下来上场的第二个对手厉害一些，我先发了一个低下旋球，想给他一个下马威，谁想他一来就是一个扣杀，让我没接到，我开始严肃起来，心想：这个对手还有些难对付。

就这样我一直与他僵持着，我每赢一球他很快就会扳回去，可最后我还是以其人之道还治其人之身，用一个扣杀赢了他。“太好了!”我的几个伙伴都欢呼起来，当然，我们的乒乓球比赛得继续……

我们班的故事还远远不止这些，想听吗?那还是等我下次再给你们慢慢道来吧!

走进大自然

DD七年级作文系列化训练之探究篇2

【训练目标】

1、 热爱自然，体验自然，陶冶情操。

2、 体悟自然的生命和灵性，认识并探究自然，欣赏自然中的诗情画意。

3、 学会在观察和欣赏过程中与别人交流，把观察的景、物和内心感受说给别人听。说话内容具体，语言较生动有一定的感染力。在此基础上写一篇文章。

【文题要求】

春色南疆莺飞燕舞，秋天自然天高气爽，夏日炎炎绿满天地，冬来银装素裹玉洁冰清??你是否走近大自然呢？一年四季，你最喜欢哪一个季节呢？请你描述一下自己喜欢的季节的独特景色。写一篇600字以上的文章。

【写作指导】

一、课前准备

1、每人寻找有关四季的美的图画至少一张，准备交流（说出美在何处）

2、分“春之美” “夏之韵” “秋之魂”“冬之味”查找有关四季的诗歌或散文美句，准备课上交流。

3、思考自己最喜欢的是哪一个季节，准备自己要阐述的理由

4、找出印象最深的一次走进大自然的感受，与同学交流（可附相片）。

5、仔细观察，找寻一棵自己认为最美的树，准备阐述自己打算认养的理由。

二、活动过程：

活动一：生展示介绍图片

活动二：说四季──四季之诗

① “春之美”小组代表发言。

☆春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然：《春晓》)

☆谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：《游子吟》)

☆红豆生南国，春来发几枝? (王维：《相思》)

☆好雨知时节，当春乃发生。(杜甫：《春夜喜雨》)

☆野火烧不尽，春风吹又生。(白居易：《赋得古原草送别》)

☆国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)

☆不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章：《咏柳》)

☆春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁：《游园不值》)

② “夏之韵”小组代表发言。

◇力尽不知热，但惜夏日长。(白居易：《观刈麦》)

◇深居俯夹城，春去夏犹清。(李商隐：《晚晴》)

◇首夏犹清和，芳草亦未歇。(谢灵运：《游赤石进帆海》)

◇仲夏苦夜短，开轩纳微凉。(杜甫：《夏夜叹》)

◇农夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴复古：《大热》)

◇人皆苦炎热，我爱夏日长。(李昂：《夏日联句》)

◇残云收夏暑，新雨带秋岚。(岑参：《水亭送华阴王少府还县》)

◇连雨不知春去，一晴方觉夏深。(范成大：《喜晴》)

◇清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。(杜甫：《江村》)

◇芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。(秦观：《三月晦日偶题》)

③ “秋之魂”小组代表发言。

☆秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操：《观沧海》)

☆解落三秋叶，能开二月花。(李峤：《风》)

☆春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅：《悯农》)

☆常恐秋节至，j黄华叶衰。(《汉乐府?长歌行》)

☆湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(刘禹锡：《望洞庭》)

☆自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(刘禹锡：《秋词》)

☆银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。(杜牧：《秋夕》)

☆春花秋月何时了，往事知多少。(李煜：《虞美人》)

☆欲说还休，却道天凉好个秋。(辛弃疾：《丑奴儿?书博山道中》)

④“冬之味”小组代表发言

◎且如今年冬，未休关西卒。(杜甫：《兵车行》)

◎秋月扬明恽，冬岭秀寒松。(陶渊明：《四时》)

◎南邻更可念，布破冬未赎。(陆游：《十月二十八日风雨大作》)

◎冬尽今宵促，年开明日长。(董思恭：《守岁》)

◎鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。(王微：《四气诗》)

◎隆冬到来时，百花即已绝。(陈毅：《梅》)

◎邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。(白居易：《冬至夜思家》)

活动三：四季──四季之歌

你喜欢或不喜欢哪个季节，请描述其独特景色；你不喜欢哪个季节，请诉说其独特感受。

① “喜欢”一族

【春天派】如：我喜欢春，春是生命成长的季节。当第一株稚嫩的草芽破土而出时，就宣告了春的到来。生命经过冬积累中的沉默，在春里爆发。解冻了的流水叮咚奏响，新生的嫩枝在春风和煦中飞舞，苏醒来的动物四处觅食，野花在阳光下张开了笑脸??万物复苏，欣欣向荣的景象，让人从心里荡出欢喜。

【夏天派】如：夏日的夜里，听着蟋蟀在草丛中的喃喃细语，看着夜空众星捧月的风景，闻着轻风送来的清幽的花香，想像着几百年甚至几千年前的月光是否同样皎洁，同样的月曾照过多少动人的故事？想着想着，便有种“心疑形释，与万化冥合”之感，这大概就是人生的最高境界了吧！一切烦恼与忧愁仿佛都被轻风带走，只留下心灵

【秋天派】秋天，秋水长天，黄叶飞舞。天空像擦拭得一尘不染的玻璃，轻绵的云朵雪白雪白的。五谷丰登，人们忙得不可开交。森林里一片生机，树上果实累累，秋虫啾鸣，在演奏着昆虫交响曲。秋天！一个丰收的季节！

【冬天派】冬天，蕴含了四季积累的精华，有最深奥的内涵。虽然那土地充满荒凉，但在那里却埋藏着生命的种子；在枯瘦的树条上，却沉睡着绿色的嫩芽；在冰冷的躯壳里，却蕴积着温馨的活力。纷纷扬扬的雪铺天盖地地洒下，世间的一切顿时圣洁起来。

②“不喜欢”一族：曾有一阵，我是顶喜欢秋天的，正像一个词人说的“少年不知愁滋味”，年少的我偏想在秋天伤感一阵。秋天的脾气古怪：一会儿笑颜舒展，天高云淡；一会儿又哭哭闹闹，大雨倾下。秋风秋雨愁煞人，秋天不经意中赶到，给人凭添了许多的忧愁和踌躇。路上行人稀少，秋雨中景色残破，落叶死尸一般躺着，曾经吵闹的昆虫也销声匿迹，人们在秋的萧瑟乐音中不断叹息──草黄花残，雁飞风

起，愁字心头。这伤感的秋天，又是那么短暂，让人来不及享受本应有的闲情逸致。

【思路提示】

1、运用修辞添魅力。运用比喻，语言更加形象生动；运用拟人，文字亲切活泼；运用排比，语句韵律和谐；运用夸张，内容则幽默而又风趣。

例：窗外有一棵梧桐，春天的日子里，它长满了叶子。枝根的，绿的深，枝梢的，绿的浅：虽然对列相间而生，一片和一片不相同，姿态也各有分别。没有风的时候，显得很丰满，娇嫩而端庄的样子。一早一晚的斜风里，叶子就活动起来，天幕的衬托下，看的见那叶背面了了的绿的脉络，像无数的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞：又像一位少妇，风姿绰约，作一个妩媚的笑。（《落叶》）

2、善用名言增文采。能收到“事半功倍” “画龙点睛”之效。

如：“吹面不寒杨柳风”，不错，像母亲的手抚摸着你。在这里，朱自清先生古为今用，生动地绘出了春风拂面时的柔和、飘逸和清新之感。

3、多种角度创意境。要在认真观察的基础上，抓住景物形状、颜色、声音、动态的特点去多角度描绘写，就能调动读者的多种感官，达到身临其境之感。

例：晨曦微明，雾弥漫着整个村头。秋的晨雾，是那样的淡，淡得像新娘的面纱；秋的晨雾，又是那样的甜，甜得像流进心底的甘露；秋的晨雾，是那样的轻，轻得像一声耳语。绕村的白杨，流溢出淡淡的绿色的光；那静静的田畦，被轻轻地装进烟雾的摇篮，牧童的短笛在淡淡的迷茫里深情地奏响，悠扬，婉转。

4、词语妙用出效果。使用叠词能很好地抒发情感，展开画面，或减缓语气，且具有音乐美感。同义词复用和反义词的配用可使文句生动活泼，富于变化，有时结合语境还能收到意想不到的效果。

例：校园里的树叶都随风摇曳，挣脱了树枝的束缚，飘然而下，随风起舞。渐渐地，渐渐地，翻转，垂落，垂落??一片，一片，一片??仿佛一股巨大的引力，使它们凝聚于树下，深情的依偎在树下。叶落归根，我恍然大悟：正是有了落叶的滋养，才会有来年的枝叶繁茂。（《落叶》）

【优秀例文】

那是春的灵魂

冬春的交替，时光的变迁，这么快。在我的感动之前，它已走进了我的生命，并带来了一点久违的绿色。那小堆的绿正在萌发、在成长、在向着冬天的微笑。此时，我不得不佩服春的生命力。面对眼前的一片片、一簇簇，我才真正体会到春的到来是不容拒绝的。

窗外，并没有什么繁花似锦，确切的说，最多只有几个花苞，只有几棵正在酝酿着感情的树。我不知道，它们会在什么时候发芽，但我似乎真真切切的感到它的存在，是春。它的与众不同，它的嫣然一笑，才会使那么多人去追寻春天。也许，春天真的萌发着希望，不然怎么会有那么多双眼睛在热切的企盼？也许，自己一直都在钟爱着绿色，也就是这个原因吧！

春，真的走近了，带着灵魂，连同颜色，它带来的必定是希望的一年。

还记得昨日的风景和去年春的颜色，常寄希望于春天。因为春的牵挂，我们心中才有了那渗透着生命的画；因为春的潇洒，我们才会感受到放飞风筝时的飘散；因为春的灵魂，我们才会看到梦想和激情一起迸发。 春之声。爱春的暖风那么柔和，微微吹过留给我们无限遐想的天空，任我飞翔高歌。透过春的目光，沿着春的足迹，我还要去追寻，追寻那无限浩渺的世界！或者珍藏一片这个春天的自信――嫩叶。

没有到田野里去看看农民们是否在忙着播种，但我想，他们一定种下了心愿，播下了欣喜的种子。也许，在收获的那个季节，快乐一定属于他们。

我们也要种下一点希望，不然会在人们忙着收获的时候而一无所获。为了明天的收获，现在就要马上播种！ 眨眨眼睛，窗外已是碧草茵茵了……

赵尚雨！当我听到这个名字的时候，我的确吃了一惊，因为我也叫尚雨，不过我姓江。

我们的学校移到了另一个学校里了，在这个陌生的环境里，我变得忧郁了些许。当两个学校的车子共停在一个学校时自然就停不下，就像两杯水倒在一个杯子里一样，于是，我们这些外校生的车子经常被放气，再不就是没有你的停车位。面对这样的待遇我只能忍气吞声，直到那天，那个叫赵尚雨的女孩出现在我面前。。。

那是一个让人昏昏欲睡的下午，面对满满的车棚，我无奈的叹了一口气，停这里吧！一个甜美的声音在我的身后响起。我望了望四周，这只有我和她，我一言不发地走到了她为我挤出的车位。阳光穿过绿色的棚顶，洒下绿色的星点，洒在我和她的身上，我突然觉得这里真是个浪漫的地方。谢谢我呐呐的说不用谢依旧是那甜甜的声音。

我理所当然的走开了，可是，我又走了回去了一起走吧我不知道当时的我是怎样说出这句话，可是我知道，我们成了朋友。一路上，我们有一句 没一句的聊着。我知道她是这所学校七年级的赵尚雨，她也知道了我是寄住在这里的八年级的江尚雨。我们都赞叹着好巧。

于是，我每次来到车棚都能看到她为我留出的车位，那空地方写着我的名字，我怀着无比的喜悦把车子停在那里，可是我却看不到她的车子。我每天都祈祷能在车棚里看到她，可是我只能看到那为我留好的车位，我的心一点一点的沉下去。。。

终于，我实在忍不住了，我找到她的班级，我想我一定会遇到她，我的心情顿时好了起来。可是，迎接我的不是她甜甜的声音，别人告诉我，她已经请了几个星期的病假，好像是胃癌。。。。我浑浑噩噩的度过了那个漫长的下午，一放学我就奔去她住的那所医院，医院里的人告诉我那个叫赵尚雨的女孩几天前就过世了。。。

我依旧把车子每天停在那个原本属于她的车位，我仿佛又听到她甜甜的声音，浪漫的地方不是只发生浪漫的邂逅，我没有理由这样的怀念她，我们只有一面之交，几句简短的对话，也许我不是在怀念她，而是在怀念那个浪漫的下午。哪个撒满绿色星光得下午。。。。。

沐浴着阳光，享受着微风，空气中带着泥土的芳香和冬的气息，我陶醉在充满花香的小院里。温暖的朝阳下，我沏了一小壶茶，淡淡的清香浮起，我心中被宁静与恬淡充满。

在这样的城市里，着实让人感到沉醉。

或许，这个小城不够繁华，也没有人山人海的热闹，但我喜欢这小城。这城的绿虽然没有那迷人的芳香，也没有高贵和典雅，但却是每个城市必不可少的颜色，它是那样生动美丽，生气勃勃！

冬季，我们呼吸着“寒香如故”的腊梅所散发出的诱人香气，寻觅着“墙角数枝梅，凌寒独自开”刚强。我们知道，这是冬天的“独领风骚”。我不禁向冬天问候：你好。于是，我踏上了这小城的路，寻着冬日里的绿。

看见那广袤无垠的草坪，那些草虽有些枯黄，但却仍有绿意，那小路边原本绿油油的大树，如今，也变得光秃秃了。我不由得感叹道：也是，毕竟在这样的季节里，又能有多少绿意呢？这时黄时绿的草坪，或许只有等到春天时，才能将它唤醒！不过，一想到北方人的冬天，我的心里还有些小庆幸，正如我所感叹的那样，等到春天时，又别有一番风趣，这小城似睡美人苏醒一般，与冬季大相径庭。

我喜欢绿色，喜欢这小城的绿。

绿色是生命的基调，据统计，一亩树林比无林地区多蓄水20吨左右。一亩树林一年能够吸收灰尘2万～6万千克，一亩松柏林能分泌2千克杀菌素，可以杀死肺结核，伤寒，白喉等病菌……植树造林能治理沙化耕地，控制水土流失，防风固沙。

所以，为了这小城的绿，让我们携手共同建设生态文明，创建森林城市吧！

今天，我在读一本书时看到：地球妈妈生病了；我们要马上行动起来，赶快治好她的病。我下定决心：绿色环保，从我做起。我要治好她的病，于是，我行动了。

我马上打电话给朋友们，号召她们行动起来。朋友们听到觉得很新鲜，马上同意了。不一会我们六人就到楼下集合了。张楠和月月一组，负责拣小区里的垃圾，我和雨雨负责环保宣传，王文英和刘波负责给小树浇水，我们说干就干。一会儿张楠和刘波她们都干完了，可找不到我和雨雨哪去了。原来我们在宣传中看见一位大姐姐刚吃完两根火腿肠，她把两根木签和塑料袋一扔就不管了，还差点扔到雨雨身上，我连忙跑上去说：“姐姐，请不要乱扔垃圾。我们的地球妈妈生病了，我们要给她治病呀！”“哦，对不起”那位大姐姐马上把刚才扔的垃圾拣了回来，并扔进了垃圾箱。又害羞地问：“那我能和你们一起给地球妈妈治病吗？”“当然不可以的反义词”我们一起笑着说。

我今天过得很快乐，虽然我们还没有完全治好地球妈妈的病，但如果所有人都这样做，不破坏花草树木，不乱扔垃圾，不浪费水、电资源；让父母少开私家车，减少尾气排放；尽量避免使用塑料袋，减少白色污染。我相信通过我们的努力，不久地球妈妈的病就会痊愈的！到那时候，我们的地球妈妈就会披上一件绿色的风衣，让地球的荒漠变成绿洲，让地表不再裸露；地球妈妈的风衣上也会出现野花、小草、蓝天、白云、山川、河流、海洋，还有许多可爱的小动物。我相信地球妈妈有这些可爱小动物的陪伴，永远都会那么年轻。

[600字绿色环保作文

低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起，有关绿色环保的作文。

首先，低碳的生活方式，就是在生活的细节上注重节能减耗。 记得有一次吃饭，爸爸将客厅里的电视、电灯都开着，我看了连忙将电视、电灯都关了。爸爸疑惑的问：“你这是干什么？”于是，我告诉爸爸：“现在全世界都越来越关注地球变暖、冰川融化、海平面上升、物种灭绝等，电灯、电脑、空调、电视……任何电器一旦不用了，就随手关掉。我们一定要做到环保，因为这样即可以节约电，还能环保。”听了我的话后，爸爸突然间彻底醒悟了点了点头说：“是啊，是啊，看来我还是女儿懂啊！”顿时，我不好意思地笑了笑。

如果整个社会是大海，每个人就是一滴水，大海的污染，影响着每一滴水，也需要每一滴水努力帮助净化污染。美国总统肯尼迪说过：“不要问国家能为我们做些什么，先要问自己能为国家做些什么。”低碳生活需要人人参与！同学们，让我们行动起来，积极创造低碳生活！其实做到节能，创造低碳生活很简单。

其实，低碳并不遥远，只要多注意生活中的一些细节，就可以起到降低能耗的作用。倡议开展低碳生活，从节约一度电、一滴水、一升油、一张纸开始，实现全民行动，人人出力。

低碳生活不仅是一种时尚，也是利于我们子孙后代的的大事，与我们的健康信息相关。对于人类来讲，降低碳排放、减少肉食、减少畜牧业，是非常直接又简单的方法。低碳生活，即利身体，又利环保，何乐而不为呢？作为一名学生，我们要积极加入低碳生活，号召更多的人们行动起来。每一个人的一小步，将是社会向前迈进的一大步。

为了那一片蓝天永远保持蔚蓝，为了使大自然的森林永远郁郁葱葱，为了碧波荡漾的河水永远明净，为了下一代拥有的地球永远美丽，行动吧！ 同学们，我们离不开赖以生存的地球，共同的命运把我们联系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家园，地球母亲把重任托付在人类的身上，因为只有我们才能挽回地球和人类的幸福：让绿色不再叹息，大自然不再哭泣，让地球母亲的伤痕消失，让明天的地球更加美丽、坚强、可爱！

重视一颗树的命运 重视一棵树的命运，不知有多少人能够认同这个观点，小学生作文《有关绿色环保的作文》。 我们不妨先作个假设：如果设一个“森林法庭”，我们每个人都会成为被告。通过陈述实录，就可以作出明确的判断——比如，在成片的大面积林区发生山火，至少要达到“亩”的数量才能称为灾。

即使像1987年大兴安岭森林大火那样的灾害，人们虽然给它定性为“特大”，但烧死了多少树，谁也数不清。在这里，树作为生命被“草菅”了。多数人以为原始森林，是祖先留下的，烧掉太可惜了，而发出的也只是感叹。

自然保护区或西部干旱地区，砍伐或毁烧了树木，是要以棵为单位来计算的，因为这些地方的树木太珍贵了。有山没树是很荒凉的，人们渴望有树。

在内蒙古赤峰地区，树是政府和老百姓的“眼睛”。最典型的事例是，砍掉一棵树也要惊动当地政府官员，山上一冒烟，不管烧没烧着树，市长都会出动。道理很简单，生活在沙窝子里，几十年几代人种树，在树的身上他们投入了太多的血汗，也收到了显而易见的成效。人们看重树，也依赖着树。“案情”已经相当明了：“家大业大”，手就会松一点，“小门小户” 就要精打细算，要是“贫困户”更不敢轻易动血本了。

从以上的陈述，可以看出，树作为一个活的“生命”，生存的地位被以这样或那样的形式给剥夺了。而这些“犯罪”行为，恰恰是我们人类至今没有引起重视的一个“盲点”。 对生命的伤害，尤其是对无辜生命的伤害，每个人都应该感到愧疚，包括一棵树、一根草和一切微观世界的生命。但在生活中，人类的生存和发展，在需要和保护面临选择的时候，对待树的“生命”就出现了人为的不平等。

大到引发火灾、乱 滥伐，小到随意践踏、不经意的伤害，这样的例子数不胜数。在树叶渐渐枯萎的悲凉中，一座座大楼破土动工了。在冬季树木休眠的季节，树的立足之地，也就成了倒脏水、堆垃圾的废料场，油污的侵蚀，使一些树木在返青之前就葬送了自己的生命……

而对沉默的树，人有千万种理由说出要砍树的必要性。那么，谁来为树伸张正义呢？道德的法庭？天理的法庭？我们无法说清。从现象上看，纵火的，砍树的，毁林的，有的已经得到了应有的惩罚，但在日常生活中人们对树的种种伤害呢？

人们在思维方式上对树的种种轻视甚至蔑视呢？诚然，这种为树争取生存权力的道德法庭现在还是虚拟的。但事实上，人们不知看到没有，“自然的法庭”早已开庭审理了，并对人类做出了无法抗拒的判决：黄河泥沙滚滚并在屡屡泛滥之后又数次出现断流；荒漠化在不停地推进，吞噬着良田和人类赖以生存的空间；洪水肆虐，冲毁层层堤坝……我们不要等到“自然的法庭”对我们宣读“死亡”判决时才幡然悔悟，那样就为时已晚了。 长江、嫩江、松花江的洪水刚刚过去，我们在关心人的命运，开始重建家园的同时，更应该重视每一棵树的命运。

许多同学都想把作文写得好一点，但总觉得学好作文不容易，有什么办法使作文的水平提高快一些呢?许多文章写得好的人都有这样一点经验：写作文要三“多”。

首先是：多阅读。就是要大量地广泛地阅读。阅读愈多愈广、愈认真，就愈有助于写作能力的提高。阅读可以开阔眼界，扩大知识面，阅读可以增加自己的知识和丰富自己的材料仓库。多阅读可以使我们学习如何选材立意、布局谋篇、选词炼句和不同的表现方法。汉代杨雄说：“能读千赋则善赋。”唐代大诗人杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神。”清代大小说家蒲松龄在《聊斋志异·阿宝》曾说：“书痴者文必工。”意思说，沉迷阅读的人他的文章必定会写得好。《唐诗三百首》的编者也曾说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”我们阅读犹如蚕吃桑叶，蚕不吃桑叶，就吐不出丝，人不阅读，也写不好作文。博读广览对于丰富写作题材也是极有帮助的。俄国作家高尔基说：“我觉得，当书本给我讲到闻所未闻、见所未见的物、感情、思想和态度的时候，似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我到一个不可思议的新世界。”读得多了，积累必然丰富，思想也就开阔。有些学生作文语言枯燥、词汇贫乏，初看似乎是语法修辞的毛病，实际上是读得太少，腹中空空是一个重要的原因。

第二个是：多观察。多观察是很有好处的，一是可以培养自己认识外界事物的能力;二是可以积累许许多多真实的写作素材。有经验的猎手，看一看地上的脚印，他就能推测出是什么野兽;老中医看一看病人的脸与舌，他就能大体知道你的病情。这是什么原因?因为他们在长期观察中积累了许多经验，已经找出了规律。我们与作文也一样，要细致观察，才能看到看清看懂外界的事物，这样写起作文既有具体又能真实生动。比如唐代诗人王维写过一首《出至塞上》的诗，诗中有“大漠孤烟直，长河落日圆”两句。后来有些读者认为用“直”字描写“孤烟”似不真实。如《红楼梦》中香菱说：“想烟如何直，日自然是圆的。这‘直’字似无理，‘圆’字似太欲。”宋陆佃《埤雅》中说：“古之烽火用狼粪，取其烟直而聚，虽风吹之不斜。”赵殿臣注解说：“边外多回风，其风迅急，袅烟沙而直上，亲见其景者，始知直字之佳。”可见这诗句中用“直”字是王维细致观察边塞生活得来的真实的奇观异景。我们平时要留心观察，如观察人时，应观察人物的行为、对话、外貌等方面的特点;观察物时，要观察它的形状、颜、质地、构造和用途等方面的特点。大作家巴金说：“不管熟悉或者不熟悉的，我开始写小说以来就不曾停止观察人……我养成了观察人的习惯。”我们若也能养成观察人的习惯就好了。

第三个是：多动笔。我刚才说了多观察。我们会发现每个人的外表、性格、思想等都是不相同的。我们要把观察到的及时记到笔记本里，也可以说写点观察日记吧。勤练多写，刻苦实践，这可以说是学好作文的诀窍之一。犹如学游泳，不多下水游泳是学不起来的，学作文也要多动笔，才能笔下生辉。如蒲松龄，就是多动笔的典型。他“每峨冠博带，日游于田野间，遇乡人则扯之谈鬼为乐。乡人谈甫终，而先生已下笔如风，记载一悉矣。”乡人刚刚讲好，他已很快地把故事全记在本子上了。俄国作家果戈理也是多动笔的人，他会把所见所闻一一记入随身带的笔记本里。甚至到菜馆里吃饭，他也会急忙把菜单抄到笔记本里。后来那张菜单就被用到他写的小说里了。所以你能不怕苦不怕烦，能多动笔，经常写点，日积月累，你的笔头就“灵活”起来。同学们，你们若能保持一股热情，努力做到多阅读、多观察、多动笔，你们的作文水平就会在不知不觉中提高起来。

“防火”这个词，那是人人都记忆深刻呀!可是，人们是天天讲，天天说，只是在嘴巴上唠叨着，从来不从实际活动上做出表率，难道必须要在火灾这个“魔鬼”向我们“袭击”以后才觉醒吗?事实上，火灾事件也是像细菌一样的，在慢慢繁殖，总有一天等它们积蓄了足够的力量，向人类发出摧残。

在美国某一地区，由于一些小孩子在燃放烟火，一不小心，让一朵欢快的小火苗随着风儿四处去旅行，等到人们发现时，那儿已经变成了火的海洋，所有人都追悔莫及。损失了9亿美元，这毕竟还是看的见的有形资产的估计。那些强韧的树木、美丽的绿化带、翠绿的小草消失在那块地区，何时才能恢复呢?这个损失我想用美元是无法估量的。一群纯真的孩子只是在欢快的玩着烟火游戏，居然给人们带来了如此大的灾难。可能都怪他们吗?我想肯定没有人告诉过他们在吹着大风的日子里，玩火很危险的。

而这样的事情同样发生在我们的身边。秋天是万物成熟的季节。包括那让人看了就垂涎三尺的番薯，要是用火烤一烤，不用吃就让人沉迷于那浓重的香味。可是秋天的那枯黄的落叶、那干枯的小草、那干燥的天气，都是火灾最好的“温床”。前次，船寮村里的两个小孩去白岸偷着烤番薯，一不小心，火苗窜到了松树上，烧着了那干枯的树枝，幸好我的伯父一帮人经过那儿，看见松树着火了，连忙一起帮忙救火，才没有酿成大祸。回来时，伯父跟我讲起这一幕，我简直不敢去想象要是大火发生时，没有大人经过那儿，那是不是也要发生美国那样的悲剧了?

火灾的危害你知道吗?很多人肯定都会自信满满的说“我当然知道”。但事实未必。在很多人眼里，火灾只是损失了很多颗树木，很多座房屋，还有很多的——这毕竟是看的见的。但是它潜在的危害知道吗?如果哪一天，我们的山上翠绿的树木都不见了，变成光秃秃的，那会引发台风袭击我国;少了这道屏障，泥石流会淹没大地;沙尘暴会迷糊我们美丽的地球。而我们这些人类也会生存在生死的边缘。

趁灾难还没有来临的时候，觉悟吧!让我们时刻注意身边的火灾隐患，把它们消除在萌芽的状态。让这个“魔鬼”永远没有横行肆虐的时候。我们大家为了这一共同的目标，努力吧!

一、给学生创造发表园地，激发学生习作兴趣

在教学中，我们采用了发表法，即让学生的习作在课堂或墙报上得以“发表”，并经常组织学生参加各类作文竞赛，对于学生的优秀习作推荐给报刊发表。每次习作之后，我们都朗读优秀习作和片断，让学生产生一定的成功感，以激发学生写作文的兴趣，让每个学生都能积极主动地练笔，变“要我写”为“我要写”。

二、加强语言训练，让学生自己感受并积累美的语言

学生并不是有了一定的习作欲望就能把文章写好，而实际情况往往是这样：学生胸中有话，胸中有情，却不能用恰当的语言准确表达出来，词是句子的组成单位，句意表达是否正确生动、恰如其分，依赖于词语是否准确。因此，在语文课教学中，我们进行了切实到位的词语训练，使词语的色彩、形象、分寸感一同沉淀于学生脑海中，形成对该词语的强烈感受，这样，当遇到这种情况时，相应的词语便会在脑中凸现，准确表达的词语就会脱口而出。同时，我们还引导学生有感情地朗读课文，进行语感训练。最大限度地发挥其主观能动性，逐步积累语言，提高习作水平。

三、引导学生观察、联想，积累习作素材

学生有了强烈的作文欲望，并有了一定的语言基础，还要适时引导学生积累习作素材。

习作的素材来源于生活，要引导学生细致观察生活的点点滴滴，习作时才有话可说，并且要善于联想：即从眼前看到的事物、出现的景象，想象到曾经见到的、听到的、感受到的另一个事物，取其彼此相似点或相同点，由此及彼，生发开去，进行想象思维的培养。比如，看到园丁在修枝剪叶，就联想到教师的教书育人;由蜜蜂采蜜联想到农民的辛勤劳动……细心观察，善于联想，就会有取之不尽的习作素材。

四、引导学生正确选材

在习作教学中，我们采取步步引导、层层深入的方法，不仅提高了学生的习作水平，而且培养了学生良好的学习习惯和思维品质。

“您好，我们是东城小学三（5）班绿色环保宣传小分队的成员，这就是我们的绿色环保宣传单，请您抽空看一下，也为环境保护出一份力，谢谢！”从桔洲新村的单元楼里传来这样一段话，这是什么情况呢？

原来这是我和班上一些同学组织的一次绿色环保宣传活动。刚开始大家都很紧张，担心别人不会搭理我们又或者就是会被骂被轰出门等等各种不安。汪宇能更加就是紧张得很，手抖得厉害，就像是被闪电击中了一样抖来抖去的。好不容易伸出手来敲门，“咚咚”两声，开门的是一位老爷爷，他惊讶地伸出头看着门口我们一堆人问道：“同学们，你们有事吗？”汪宇能见爷爷一副和蔼可亲的样子，顿时减少了几分紧张，拿出一张我们设计的绿色环保宣传单递给爷爷说：“您你，我们都是东城小学三（5）班绿色环保宣传小分队的成员，这就是我们的绿色环保宣传单，请您看一下，为环境保护出一份力，谢谢！”说完又接着给爷爷简单介绍了一下一些绿色环保小窍门，爷爷听了直点头，还夸我们好样的，要向我们学习之类的话呢。同学们得到了这位爷爷的支持和鼓励全身都充满了能量，个个都争着吵着要宣传下一户。就这样大家很快的就把一沓宣传单给宣传完了，而且大家说得都很好，我也不例外。

经过这次绿色环保宣传活动我觉得太有意思了，让我们更加感到绿色环保的重要。大部分人都挺支持我们的，我们还是很欣慰的，因为保护环境，人人有责！

梦境里，还是那片田野，只是感觉更加遥远。碧波万顷，却不知身在何处。倍感清晰的，是一个老人无助的呐喊，我知道，这片天也是他的生命……

远远地站在这个村庄边，唯见炊烟袅袅，从村庄进进出出的人，恍若都在仙境中行走。只是如今这里的炊烟掺杂着工业废气，我觉得甚是呛鼻。

外公精神很恍惚，眼神空洞，布满血丝，不停咳嗽，身体也比一年前臃肿了许多。只是他不时地望着窗外的那座化工厂，不断重复着：“那是我的田……几十年了啊……那时候的麦子长得多好……多好……”

一年之际，那片碧绿的麦田上却已是一片阴霾。

夏日的午后，太阳收起热辣辣的光芒，大雨冲刷过后，外公带我去看他的田。那是怎样的一番景象！我从未见过那么沁人心脾的绿，清新的没有一丝杂质，雨的印记清晰可见，空气中的水蒸气充盈弥漫，站在田野中间，前后都是绿，绿得让人心醉，那些喧嚣繁华早已被置之身外，仿佛一脚踏错了时空，走进了“桃花源”。温热的夏风拂过麦田，那一片绿宛若平静的湖面泛起涟漪。外公凝望着这片田野：“到了秋天，麦就熟了，到时候你再来瞧瞧……”我点头答应。

临近黄昏之时，炊烟升起，外公开始忙碌晚饭。这时来了一个电话，我从未想过：自那时起，那个电话改变了田野的命运，也改变了外公。

“不行！坚决不行！田不卖！就是不卖……不行！多少钱都不行！”外公的声音提高了许多。

第二天午后，外公站在田野边上，依旧凝望着那一望无际的麦田，依然是大雨过后，笼罩在水汽中的那片绿似乎已不如昨日那么生机。外公神色黯然，仿佛失去了心中的至宝，但是昨日的那份坚定依然存在。“不卖，就是不卖……”他低头，像是在喃喃自语。他走向田野中央，轻抚那一丛一丛的绿色。

我站在田野边缘，望着那一片麦田，望着外公在田野中央，视野愈来愈远，最后满眼都是绿，绿得让人发慌，似乎预感到这片麦田将来的景象。

我不知外公反对到几时，也不知那片绿色如何变成漫天灰尘，只是我知道，那片绿色早已映在外公心灵深处，与他的生命紧紧系在一起，永远被他守护。

闲暇之时，外公不时望向窗外，有时喃喃自语，多数时候依然静静凝望着那块地，虽早已失去那片绿色，他依旧望着，仿佛在守望着他整个的生命。

我站在他身边，透过他的眼睛，也似乎看见到这片田野。那片漫无际涯的绿色，那片在外公心灵深处的绿色，那片被外公用全部身心守望的绿色。

眼前，依稀可见，那透彻心灵的绿色……