初一精选作文热门20篇

Stress is a state of being upset that happens when we are under pressure.

Both our feelings and our bodies get upset.

We can even get emotionally and physically sick if we have too much stress

for too long. Stress can come at us from every direction. For instance, it can

come from fights with other people. It can come when we have too many things to

do and too little time to do them. It can also come when we do not have enough

money to pay for what we want. Since stress can make us sick, we have to learn

how to deal with it. There are good ways and bad ways to do so. We should deal

with stress in good ways, of course. Good ways to cut down on stress include

changing our lifestyles. For example, we can learn either to get along with

people or to stay away from them. We can decide what to do now, what to do

later, and what to leave off doing forever.

We can also figure out how to get money or we can cut down on what we want.

We should not deal with stress in bad ways because bad ways to cut down on

stress just lead to more troubles, for example, skipping out and leaving our

work undone, blaming our problems on someone else, stealing or cheating.

人们说：“军训是花钱买苦吃！”的确，这5天的训练是辛苦的，苦于在那军姿场上站军姿。要顶着炎炎的烈日，纹丝不动地站着，脚渐渐麻木，汗水从额头上渗出来，沿着头发滴落在肩膀上，任凭虫子飞来飞去，停在自己身上……无论有什么事情都不能动，一定要坚持、坚持、再坚持，直到哨声吹响。也苦于那三公里的夜行军拉链，跑3公里，是需要毅力的。在训练中，教官和老师问我们辛不辛苦？我们往往齐声地回答：“不辛苦！”其实，不辛苦是假的，但我们的辛苦是有意义的，有价值的。在这5天的军训中，我们锻炼了自己的胆量，磨砺了自己的意志。

会操结束了，我们的军训生活也跟着结束了，没有了平日的慌慌忙忙，真的很想继续回到那猛烈而又温和的太阳底下操练，真的很想再听到教官严厉却又悦耳的声音，可是一切都已结束，那只能成为我们美好的回忆。

可是通过这次军训，我们得到了很多。我们的意志得到了锻炼，生活得到了规范，行为得到了纠正，我们更团结了，更和睦了，更珍惜这段友谊了。这次军训真的让我们受益匪浅。

亲爱的老师：

您好!

不知最近您身体如何，颈椎舒服吗?喉咙舒服吗?可别太累哦。

您像蜡烛一样牺牲自己，照亮他人;您像慈母一样，无微不至的关爱我;您像园丁一样，辛勤地培育我。

在我的印象中，您永远是伟大的。是啊!您为我们付出的实在太多太多，而我们对您的回报却太少太少。您犹如一个方向标，带领着我们在知识的海洋中遨游。让我们知道：做人的道理。您公平、公正，差生进步了表扬，优生做错了照样批评。啊!老师!您犹如春雨般滋润着我们的心田，让我们在步入中学之前认准了前进的道路。

我记得有一次，您喉咙疼，说不出话，就用手写字让我们看，老师您生病了，还带着病来上课，功课赶上了，可是您的病耽误了。看着您疲惫又忙碌的身影，我不由得为自己有这么优秀的老师而自豪。

老师，我们永远都爱您，您是我们的好老师!在这儿，我非常感谢您，感谢您对我的关心和爱护!我想大声对您说一声：老师，您辛苦了!谢谢您!

祝您：

身体健康!工作顺利!万事如意!

您的学生：

日期：

读了老舍先生的《骆驼祥子》一书，我不但被里面的故事情节所吸引，也为故事的主人公祥子感到惋惜。

祥子来自农村，到城市做了一名人力车夫。他一心想靠自己的辛勤劳动买一辆属于自己的人力车。但是千辛万苦挣来的车却一次又一次地被夺走。再加上虎妞对他的那种推脱不开的“爱情”又给他的身心带来磨难。虎妞难产死后，他爱上了自己的邻居小福子。但小福子的自杀，又吹熄了他心中最后的希望的火花。

祥子在旧社会旧势力的压迫下渐渐变成了行尸走肉，四次打击过后的他已经不对生活抱有任何希望!祥子由原来的积极向上变为了自甘堕落。这是祥子的不幸，也是时代的不幸。读到这里，我为祥子感到难过，他原本是一个憨厚朴实、吃苦耐劳、对生活充满希望的青年人。但天不遂人愿，旧中国旧社会的压迫改变了他的一生。

祥子是一位普通的劳动者。他善良、纯朴、热爱劳动，对生活具有骆驼一般勤劳和坚韧的精神。可是旧社会对他这最低的生存要求都不答应。无情地摧毁了这个年轻人生活的信念，生活一次次无情地打击使祥子由原来的要强、自信、勤劳、朴实、忠厚、善良变成了懒惰、狡猾、自私、无赖。祥子的变化暴露出旧社会腐蚀劳动人民的罪恶。

《骆驼祥子》让我看到了旧社会的黑暗和旧制度的腐朽。一个处在社会底层的人力车夫只不过是想通过自己的努力劳动过上正常的平凡的人的生活。然而旧社会却让他的生活希望一次次破灭，使他的命运十分悲惨。这是祥子个人的悲哀，更是旧社会劳动人民的悲哀。

八月二日我们来到了农村姥姥家。夜晚时，我出去外面抬头望了望天空，哇!好美呀!

看到了天空上繁星茫茫，围绕在那月亮的周围，那一颗颗的小星星，像一个个士兵在时时刻刻地保护着那一位士兵队长似的，就怕她有一丁丁的伤害。

那位队长又像一位母亲，细心地照顾着她那么多的数不清的孩子们。

而那位美丽的母亲又像一位知识满满的老师，认真地教孩子们知识，孩子们在教室的四周一心一意的听着老师讲的每一句话。

那位认真的老师一下子变成了一朵美丽而又漂亮的花儿，引来了大大小小、多多少少的蝴蝶、苍蝇、蜜蜂。

一朵美丽而又漂亮的花儿它又像一片草地，招来了不少的动物们，你一口我一口的，把它吃成了一个摇篮。婴儿们你争我抢，争先恐后地来到这儿。

最后，它变来变去、还是变回了大家的黄色香蕉、黄色小船、黄色的月亮、变回了一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，它们为我唱起摇篮曲催我入眠。

《皇帝的新装》这则故事，它告诉我们做人一定要诚实的一个道理，

皇帝的新装描述了一个美丽的皇帝喜欢新衣服，一天城外来了两个骗子，说自己能织出不但美丽而且还能看出哪些称职和哪些不称职的大臣，为了表示聪明，称职的大臣都装作能看见，于是皇帝给了骗子好处，骗子拿到财宝得意的离开了皇宫，皇帝穿着这件“衣服”出去了，百姓们都夸耀皇帝的新装，可是小朋友的几句话让皇帝明白自己被骗了。

读完这则故事，我问自己:作为一国之君怎么会被人骗呢?这都是虚荣心作的怪，天下百姓，大臣和皇帝都心甘情愿的被别人骗，也心安理得的去骗别人，人们心中的弱点--只是为了满足虚荣心。

我也一样，看别人有什么好东西呀，自己也想买，但我的家长不同意，就算买了也觉得别人的比我好。

这则故事告诉我们做人要诚实，不要因为虚荣心而得不到满足，从现在起，我们要诚实的对待任何事情，严于律己，律己出生。

《宝葫芦的秘密》是一部最新的儿童电影。

片中主人公王葆的妈妈出差了，家里只有爸爸、奶奶、妹妹和王葆本人。

一天，王葆放学回家后，做了一个很奇怪的梦。他梦见了：他自己拿着鱼杆，拎着水桶，来到了小河边。他把鱼杆架好后就躺下仰望着天空大喊：“我要做什么事情都不费力气!”这时，他的鱼竿动了一下，于是，他使劲力气把鱼杆拔起来。一看，鱼钩上挂着一只宝葫芦。这只万能的宝葫芦决定认王葆为它的主人。

从此以后，王葆就遇到了很多希奇古怪的事情，在以后的日子里，宝葫芦给王葆帮了许多忙，但是也惹了很多的祸，让他在老师和同学面前出了丑……

其中一件事是这样的

：王葆将要数学考试了，他担心自己考不好，所以想让宝葫芦帮他，宝葫芦爽快地答应了。考试时，宝葫芦观察了许久，发现王葆的同学苏鸣凤的试卷做的最好，就使出魔法，把苏鸣凤试卷上的答案全部转移到了王葆的空白试卷上。可是宝葫芦犯了一个小小的错误：把试卷上的姓名也一起转移给了王葆。当王葆把试卷交给老师，老师看好后，立刻皱起了眉头，疑问道：“王葆这是你做的吗?”“是我做的。”“那怎么是苏鸣凤的名字。”

王葆一看，心虚地吓跑了。他跑向了小河边。这时，王葆对突然出现在他面前的宝葫芦大吼：“我要把你分成两瓣。”一眨眼的工夫，宝葫芦真的变成了两块，里面空空如也。“啊!原来你是没脑子的。”王葆边说边把宝葫芦扔回了小河。

最后，王葆认识到：光依靠宝葫芦是不行的，世界上没有不劳而获的东西。只有靠自己的努力，才能取得丰硕的收获。于是，他发奋图强，自己能做的事情自己做。终于在游泳比赛中为学校争得了荣誉，自己也变成了老师、家长和同学喜爱的好学生。

近日，张富清同志的先进事迹在社会各界引起了热烈反响，习总书记也作出了重要批示。老人坚守初心、无私奉献、深藏功名、淡泊名利的精神，值得我们每一名党员干部学习。

向张富清同志学习，学习他对党忠诚、信念坚定。刀枪无情，在解放战争的枪林弹雨中他冲在前列，生死置之度外，荣立一等功三次、二等功一次，并被西北野战军记“特等功”;转业后他响应组织号召，放弃优越待遇投身贫困山区，用实际行动诠释了随时准备为党和人民牺牲一切的绝对忠诚。

向张富清同志学习，学习他不忘初心、无私奉献。退役专业时，他不提条件，不提要求，有的仅仅是对人民的一片赤诚，此后几十年，他兢兢业业，不怕苦不怕累，带领群众干事创业，把余生献给了来凤县这片本与他毫无关联的大山。生命不息，奉献不止，他的付出，印证了一名老兵、一名老党员对人民、对祖国的初心。

向张富清同志学习，学习他不计得失、淡泊名利。难以想象，连他自己的子女都不知道他曾经获得过的荣誉;单位精简职工，他先动员妻子“下岗”;单位有招工指标，他对儿子搞“信息封锁”。对事业，他尽心尽力;对自己和家人，他严格要求，切实彰显了一名共产党员的名利观、荣誉观和责任观。

新中国成立70年的辉煌历程，正是因为有一个个像张富清这样的共产党员默默付出;新时代实现中华民族伟大复兴的中国梦，也需要一代代党员干部继往开来、不懈奋斗。让我们学习发扬前辈们的优良传统，不忘初心，牢记使命，扎扎实实做好自己的工作，沿着先辈的足迹奋勇前进!

我的学习生活虽然单调乏味，但我每次学习完总有一些成就感，我在想学习的过程能不能也变得更有趣味呢?先说说我刚踏进校园的见闻吧，那时候我学习了第一堂教育课，有校长、老师和学生，场面很大。听校领导讲话我内心无比激动，拿起本子疯狂记笔记，校领导在上面讲得满头大汗，我们也听得满头大汗……

后来，我发现教室是一个充满菜市场味道的地方，又新鲜又很吵……有的同学在学习时很认真，一放松就变得话语连篇，有的同学边照镜子边抚摸头发，而我呢，我习惯摸头听着课，捏着耳朵记着笔记。每次当我学习到灵魂深处的时候，就飘来一股神秘的味道，我摸了摸不争气的肚子，边学边期待着下课。刚来时我都不敢大声说话，自我介绍都结巴，一下课我就飞快地跑出去玩。现在的我好多了，经过各门学科的学习和课堂锻炼，面对老师和同学们，我大概可以侃侃而谈了。

我学的是音乐专业，学校会给我们安排钢琴课程，基本上每个同学能有一个独立的琴房可以练琴。那是一个奇妙的小房间，走进琴房，你会看到一架钢琴在那里安静地休眠。我忍不住触摸它，它发出了动听明亮的声音，刚开始我太兴奋了，恨不得住在琴房……不过后来，像所有人一样，我慢慢厌倦钢琴，烦躁、静不下心来，可是其实我并不想虚度光阴。一年后，我终于沉下心来练琴了，我明白单调乏味是不可避免的常态，而如果我能享受这个过程，学习自然会变得更有趣。于是我每次在练琴的时候，都告诉自己要用心去感受音乐，因为只有这样，将来我才能带着我的学生一起用心体会音乐带给人的美好和快乐。现在我看到那跳动的音符，瞬间就欢快了起来，边弹奏边打着节拍，手舞足蹈，场面一度不受控制，哈哈，琴房里的我就像一个孩子。自由的旋律配上掉落的头发，加上挠到发麻的头，这些都是我学习生活的缩影。

原来，只要我们换一种态度，学习也可以变得有滋有味。

在暑假里，我读了一本名著，叫《朝花夕拾》。《朝花夕拾》原本叫做《旧事重提》，收集了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10片文章。

在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。如在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙咋百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前面写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。

在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领节;冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。

这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。

《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁讯先生要求“人的解放”的愿望。

虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情，但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文，正如读着发自鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，又采摘野花野果。在三味书屋，虽然有寿先生的严厉教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气。

一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样喜爱，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到异常的亲切，充满激情。

没错，成功就是简单的四个字：多一点点。只要你肯付出努力，就会收获成功的果实。

以前，我的成绩并不好，其实就是不肯用功，老师要求要背诵的内容也懒得去背。有一天，妈妈指出了这个问题，她带着慈祥的笑容对着我说：“你知道为什么你的成绩不好吗?那就是因为你不够努力哦!凡事，要想成功，你就要付出相应的努力;种瓜得瓜，种豆得豆。要想成功，就要多一点点努力，比如，每天晚饭后，抽出一点点时间来背书;每天的课堂上，多一点点的认真听老师讲课等等。妈妈把成功的小秘诀告诉你了，关键就是你去不去做了哦!”听完妈妈的话，我突然间有了斗志，一定要努力，我也要成为老师眼中的好学生!从那以后，我在课堂上会认认真真地听课，下课时间也利用起来做作业，回到家做作业的时间也减少了。多出来的时间就拿出书来读一读，背一背。就这样，我的成绩慢慢提了上去。每次考试都在班上前三名左右。后来，也有许多同学会问我，为什么我的成绩能保持得这么好?每当这个时候，我就会笑着反问他们：“你们是否也会懒得背书，每次想着一定要背书的时候却控制不住自己，去看电视、玩手机或玩电脑?你们的父母是否心平气和地劝过你们?我也只是一个普通人，只不过我有一个成功的小秘诀，那就是：多一点点努力!”他们听完，一脸诧异地问我怎么知道，而后又愁眉苦脸地说他们的父母每次看到他们玩的时候只会骂他们，说：书就不读!整天就知道玩，那就不用读了!

听完他们的话，我庆幸我有一个好父母，庆幸那时妈妈及时对我说过那番话，就是那几句话，激励着我，让我养成了好习惯，让我能成为一个成功的人!我会永远牢记这句话：多一点努力。虽然只是简单的几个字，但它对于我的意义却是不可估量的。

俗话说，“不劳无获。”努力工作，我们会有结果，不劳而获的东西是不存在的。就像我们学校的运动员一样，能在县运动会上取得优异成绩，是他们勤奋的结果。我知道我们同学顶天立地，不服输，蕴藏着惊人的潜力。长江后浪推前浪是我们的志向，照耀你胜过蓝色是我们的骄傲。这种回报就是我们得到的。

是的，勤奋属于珍惜时间的人，属于踏实细致的人，属于持之以恒、持之以恒的人，属于敢于探索创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子变成了童话大王;因为勤奋，罗曼罗兰获得了20年努力的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;或者因为勤奋，爱迪生有一千多项伟大的科学发明;爱因斯坦创造了震惊世界的相对论;中国古代的人才给我们留下了悬梁刺股、削壁偷光、映雪的永恒美谈。

爱因斯坦曾经说过：“我在天才和勤奋之间毫不犹豫地选择勤奋”;卡来了，更激励我们：“天才是无止境的努力能力。”

在学习阶段，我们要像爱迪生、巴尔扎克一样，有努力的精神和不懈的追求，因为只有这样，我们才能在追求梦想的舞台上实现目标，展示才华。在学习的路上，只有勤勤恳恳、踏实地掌握每一点知识，才能最终取得成功。如果连学习都不想学，吝啬付出自己的劳动，怎么学习掌握知识，怎么在学习上出类拔萃?人生一分耕耘，一分收获，一分耕耘，一分满足，一分收获，一分耕耘。这个时候不打，什么时候打。人生可以有几个花季，雨季?你无法改变过去。所谓“黑发不知如何努力学习，白寿芳悔读书晚。”这是事实。

同学们，好好学习，彼此相爱，用知识武装自己，才能出类拔萃。让我们一起做一个成功的中学生吧!

晒晒自己的优点，实在是有点太难为情了，可这是老师的命令，那就厚着脸皮夸夸吧!

这第一个优点哪，就是我跑得快，而且我还有一个秘诀呢!想知道啊，那我就透露一点吧——因为我很瘦啊，跑起来身子轻，自己不拖自己的后腿呀，嘻嘻!说正经的，每天早上按时起床，然后去跑步锻炼，身体自然棒棒的。真正赛跑时，有了一定的体力，最主要的是一直向前跑，不往后面看，就一定会有出人意料的速度啦!不信你就试试看!不快找我来算帐。

下一个优点嘛，就是我特别喜欢看书。有一次，妈妈带我去书店，心花怒放自是不必说了，我精挑细选了两本最喜欢的书：《格林童话》和《木偶奇遇记》。我高高兴兴地捧着这两本宝贝似的书，一回到家里，就迫不及待地读了起来，妈妈连着多次叫我吃饭，我都没听见!后来妈妈给我下了最后通牒，如果再不吃饭，就把书给退掉!哦，那可不得了，赶紧吃饭吧。我的语文成绩好，应该和读书有关系吧。没错的!

再下一个优点，就是我很懂事啊!只要每天写完了作业，除了读书以外，我还帮奶奶做家务，像洗碗擦地什么的，我都会干，而且挺专业的呢。所以奶奶常夸我是她的好孙女，只要一夸我，奶奶的眼睛就乐得眯成了一条缝儿。

再再下一个优点……

哎呀，真是不夸不知道，一夸吓一跳!原来我有这么多优点，我好爱我自己呀!

我想躺在向日葵上，即使沮丧，也能面朝阳光。

——题记

时间顺着秋天的痕迹满上脚背，潮水翻滚高涨，所谓的青春就这样被淹没了一厘米。是从什么时候开始，天气变得这么凉了呢?自己一直都没察觉。

当候鸟忙着南飞，蚂蚁忙着准备冬天的食物时，我一直安静地走在悲伤地阴影中。

从我知道这次期中考试的成绩起，心情就莫名地不好。凉凉的秋雨也似是在嘲笑我一般令我内心更加的彷徨与伤感。仿佛父母失望的眼神，憔悴的面容以及对未来的迷茫，化成一股无形的压力，并且以千百倍的姿态放大，最终如磐石般重重地压在心上。身体里每一根神经都紧绷着，每天睁眼想到的是这些，闭着眼想到的还是这些。有时甚至会敏感地认为身边的同学似乎也总是对自己冷嘲热讽。

抬眸瞥一眼阴沉的天空，眼睛蓦地变得酸涩。我轻轻捂着胸口，长长的叹出一口气。然后，我努力地笑着对自己说，过了这段时间，一切都会好的。可每说一遍，内心就颤抖一次。我不知道这是不是来源于我的恐惧。

为了使自己别扭的心绪快点消失，这个周末，我没有回家。

周末的午后，独自一人坐在寝室静心思考。因为秋天的缘故，原本就不当阳的寝室愈发让人觉得清凉，呆久了就手脚冰凉。放眼望向窗外，视野里尽是一大片一大片的明亮。我惊喜的发现早日阴沉的天空终于挂上了一轮暖阳，于是，我决定去阳台上，边晒太阳边整理自己的心情。站在阳台上，温暖的阳光扑面而来，淡化了秋天的萧瑟。体育场上此起彼伏的喝彩声不时地传入耳中，篮球场上那些充满活力的少年正在奋力拼搏;校园的林荫道上，高大的樟树好像在碧空下向着更高，更远的天际伸展，片片绿叶在秋风里迎着阳光尽情起舞，学姐们在林荫下悠闲地看书或谈笑。明朗的阳光让世界的轮廓愈加清晰，我心里瞬间豁然。

翻开日记本，想要记录下此刻的心情，却瞧见了许久前自己写在扉页上的一句话：我想躺在向日葵上，即使沮丧，也能面朝阳光。

其实我们和向日葵一样，渴望太阳，渴望天空。这种渴望来自于一种身体的本能。向日葵着魔似的随着太阳转动是为了获得更多能量，而我喜欢面朝太阳，是为了获得更多勇气和力量，带我逃离那潮湿的阴暗。

在这个温暖的午后，我内心的烦闷也应着这美好的秋阳一扫而空，身体里好像注入一股新的能量，有一个坚定的信念在心里生根萌芽。

亲爱的朋友，当明天太阳一升起，就朝它奔跑吧。

亲爱的谢老板：

您好!

犹记得您第一次登上我们班讲台时的场景，您霸气地推开门，大阔步走上讲台拿了支粉笔，顺手在讲台上写下了“言”嗯?难道我们是记错了?但见您有些“贱贱”地向我们笑了笑，镜片背后的小眼神则又十分有趣，转身过去，您又写下了“射“一字。哈哈?我们的数学老师姓言射?，这时不知哪里冒出了一句：“这是繁体字呀”“哦——“我们恍然大悟，而您，也嘿嘿地大笑!

从此，您成为了我们班的数学老师，您的幽默，给我们有些紧张的学习生活多添了几分色彩，您的讲题方法思维也让我们受益匪浅。在您的课堂上，时不时就会爆发出一阵笑声。虽然您的普通话不太标准，说“X"和“Y”的时候，同学们总会眉飞色舞地模仿，但却挡不我们对您的敬爱。有时，您更像是我们的一个朋友。当我们向您请教题目时，你总是耐心地与我们讲解，通过不同的方法和思路让我们更容易明白，在初一的一年里，我们慢慢地成长。

这一切，都仿佛是昨天。

听到您调离的消息，我有些诧异，也有些怅然。我们永远不会忘记您教给我们的知识，不会忘记课堂上那幽默的笑脸，更不会忘记您在讲台上播撒知识时的身影。因为我们知道我们承载着的是谢老师的情怀和汗水!在此，感谢您对我们的培育!也祝

离别，自是人生常态。柳永有词：“多情自古伤离别!”我相信，总有一份师生缘的纽带将我与您连在一起!

王勃有诗“海内存知己，无涯若比邻。”

与君共勉。

祝

工作顺利，阖家幸福!

您的学生：敖博轩

华灯初上，公园人群熙熙攘攘。或许，褪去华美的表演服，耀眼的闪光灯，这里，也是我的舞台。

“来喽!”只见我一边匆忙地裹上护膝，一边登上滑轮鞋就往人群里钻。

匆匆滑过，我微微俯身，来回摆动着双臂，眼里四处扫荡，想把这美丽的星光映衬下的湖装进眼里;把这随风舞动的落叶装进眼里;把这笑闹的人们装进眼里。把这……

“啊!”不知是哪来的石子将我一举掀翻在地。顿时，美丽的湖色、飘舞的落叶、热闹的人群都和我一起摔倒，天翻地覆。小风吹过，微微舔舐着我手掌上的伤口，竟疼得我红了眼眶，细细看时：只见几颗石子深深镶在肉里，鲜血不断向外冒出，格外刺眼。我一直瘫坐在地，疼痛加沮丧，一时让我不知如何是好。

就在这时，不远处的广场上响起音乐。哦，一群老太太跟着旋律舞动起来。她们的动作有些僵硬，又有些迟钝。可是，她们每个人脸上都洋溢着喜悦与幸福。看啊，就算容颜逝去。芳华不再，可她们依然在自己的舞台上演绎着自己，我这小小的一跤又算得了什么?

想着，我用手吃力地撑起身体。左脚，右脚慢慢站稳，保持好平衡，挺起上身，我又站起来了，我又站在自己的舞台上!偷借着远处不远的音乐，我又开始缓缓滑动，一步、两步，胳膊前后摆动，我又慢慢地找回了先前的规律。

秋风与我并肩齐行，落叶是我最可爱的舞伴，星星眨巴着眼睛，记录下我最美的一瞬，湖面微微荡漾，成了我最忠实的观众。我瞥了眼广场上正舞动着的人群，逆着光，他们个个风采依旧，活出最美的自己;反观自己，在痛苦中爬起，坚持迎风滑行，在我自己的舞台上，我就是最耀眼的星!

手上的伤口随时间逝去，可那晚的风，那晚的星，那晚的自己，都深深烙在我的心上。

是谁说只有华丽的舞台才能衬出演员的风采?在大自然的陪伴下，我就是最出色的星星，这，又何尝不是我的舞台呢?

那段没人同行的日子，一向在我左右的，仅有影子。——题记

我以往躲在生活的深处，在漫漫长夜中，用尽最终的余力呐喊，最终无助地崩溃。之后白昼来了，命运把它给予了我。

刚转来横店读书，就是一场无奈。在开往横店的车上我早已怅然若失。第一天，我站在讲台上，看着一张张陌生的面孔，在黑板上颤颤巍巍地写下自我的名字。台下静悄悄的，没有人说话，原先也没有人在看。

我被安排在最终面那个没人坐的位子，而我的同桌是一把能够让我放杂物的椅子。我并不善于与人交谈，我只是默默地看着他们三五成群谈天说地时喜笑颜开的模样。久而久之，这成了习惯。我的成绩并不差，但这也无法让我有存在感。那种伶俜无依的滋味，就像黑夜，没有光亮，没有温暖。

大约过了两个月，有次体育课解散之后，同学们三三两两走向各个方向，我独自在跑道中央愣了好久，才缓缓走到树荫下的石凳旁。阳光被树叶切成了细碎的小块，风一拂，便开始起舞。

猛然间，我一转头，看到一个人坐在我旁边。在我的新同学中，我认识的没几个，但他是班里的尖子生，我自然熟知。我冲他微笑，挥手问好，他也是如此。阳光落在树梢，也落在我们的身上，投射出一长一短的影子。

风拂过我们的发间，带着我们的谈话声，飘向远方……

半节课的时间，我与他在不知不觉中畅谈了学习、梦想、人生，一向到下课铃声响起。那时的我甚至不明白，我们之间已经建立起了友谊的桥梁。

此后我们便时常在一齐聊天。渐渐地，我进入了他的朋友圈，与一些成绩优异的同学交谈，不仅仅成绩得到了提高，性格也逐渐变得开朗起来。我也感受到那片无尽的黑夜中闪烁着满天星光，宛如白昼一样。

然后，就没有然后了。小学的毕业使我们分道扬镳，连通话和信息也因学业的繁忙而顾不上。如今，我有了新的朋友，新的生活，但早已不明白他在远方过得怎样样。只是偶尔踽踽独行的时候还会想起，那年夏天，他提灯为我照亮了整片天空，整个世界。

9月20日，钱云涛老师确定执教《桂花雨》，参加武进区小学语文青年教师课堂教学的评优活动。语文学科组前所未有地安排所有的语文教师参加集体备课。刚接到备课通知时，我就随手拿过书，粗略地将课文读了一遍。说实在的，初读此文，有种感觉，如喝了一杯淡淡的绿茶，平淡无奇，说不上喜欢。为了能有效地参与到备课讨论的活动中去，我特地花了一堂课的功夫看教参，上网浏览……看着，思考着，品味着，慢慢地，我感觉自己仿佛也走进了那绵绵的桂花雨，体会到了摇花的乐趣，以及藏在字里行间里的浓浓的思乡情。

下午三点半，我很兴奋地坐在会议室里等待活动的开始。由于大家准备得都很充分，讨论的气氛很热烈，呈现出了百家争鸣的态势。有的老师认为

“摇桂花”是件大事，要抓住其中的“乐”大做文章，不仅要引导学生体会到作者的“乐”，还要感受到“摇桂花”对父母也是大事;有的老师认为作者和母亲想念的便是那故乡旧宅院里的金桂，它见证了一家人幸福的时光，正是因为过去了的，才那么值得回味：小孩子牵挂的是“摇花乐”，母亲记得用桂花泡茶、做糕点，父亲则为之舞文弄墨一回，这样其乐融融的感觉太好太好，就像一坛埋在地窖二十年的女儿红散发出甘醇的味道……有的老师认为对于作者盼望“摇桂花”的迫切心情和“摇桂花”的快乐，应该引导学生阅读文字，从领会对话和动词入手，用分角色朗读和让学生说说这样读的理由，在阅读中体验和感悟作者的急切和快乐之情。对于“桂花雨”的感受，可以引导学生结合淋雨的生活经验来体验其舒服的感觉，然后又让学生直接来喊一喊“啊!真像下雨!好香的雨呀!”体验喊时的心情，然后带着这种感悟和体验再次进入文字，读出了其中的感情。

真是“一石激起千层浪”，大家各抒己见，畅所欲言，一篇看似简单的文章，被大家这么细细一嚼，嚼出了味道，这也许就是品过一杯上好的绿茶之后口齿留香的感觉吧。

永恒即永远，恒久的意思，反之则是短暂，瞬间。永恒的东西只要被人能有一次的理解，我们短暂的生命才变得更有意义。因为在永恒的里面，短暂也许是一瞬间的闪现，但都为永恒的辉煌增添了色彩。永恒，往往与短暂并肩而行。

想必，人们都看见过烟花的绚丽多彩，听说过昙花的超凡脱俗。可是又有谁，真正的见过昙花的美?

从小到大，只听说过人们所述昙花是那么的纯洁，美丽，娇艳，却从未见过真正的昙花。直到那一天，我才真正的看到了昙花的幽雅，淡然，超凡脱俗。

月光如练，凉风如水，月下美人，在月光的照耀下，迎着秋风，悄悄地盛开了。巴掌般大小的花瓣慢慢的舒展开了，闭上眼，只听一阵“吱吱”的声音，当你再睁开眼时，呈现在你眼前的就是真正的月下美人~~~~昙花

圣洁的白衣，如雪轻尘，仿佛不食人间圣火的天使降落，轻盈的舞在夜空中，漆黑的夜，为她增添了一丝神秘。而在花开的最灿烂时，也就宣告着凋落，在最美的一刻凋落，这是命运的抉择，缘起缘灭，花开花败，一切，都掌握在命运手中。

想必，看过昙花盛开的人，都会埋怨花开的短暂，上天的不公。谁又知，上天很公平，上天给予昙花惊人的美，就注定她的生命是短暂的。得到了一样，就注定失去一样，这是自古以来不变的定律。

夜色中昙花总是如此娇媚，伴着晨露滋润着花开花谢，那短暂花开时，是如此娇媚动人，只是转瞬间又将凋谢，一种凄凉之美，暗藏在夜色的空洞中，无人识闻之美。

是否还记得昙花的花语?刹那的美丽，一瞬间即永恒。

生命虽短暂，但却永留芳华。于人世，不曾让任何的残肢百叶玷污的清白。

尾记——昙花一现可倾城，美人一顾可倾国。

不羡倾城与倾国，蓝天如梦雁飞过。

众所周知，气象条件及其变化不仅影响人的.生理健康，对人的心情的影响也非常明显。有利的气象条件，可使人们情绪高涨、愉快舒畅;而不利的气象条件，则使人情绪低落、心胸憋闷、懒惰无力。可我认为啊，气象似乎与人的一些喜怒哀乐有感应呢!比如情侣分手了，就会有闪电、霹雳、大雨这些征兆出现，来迎合这对年轻人伤心至极的心情。比如一个学习成绩一向不怎么好的人居然走了狗屎运考上了大学，天空立即阳光普照、晴空万里来映衬这位幸运儿的欣喜若狂的心情。对此，我也深有体会。

期末考试的那一天，我心情很紧张。那天刮着狂风，下着小雨，和我阴郁的心情很一致。

来到教室，看见同学们和往常一样在开心地玩斗橡皮。我的心渐渐放松起来。这时风小了一点，雨似乎也小一点了。

考试中，当遇到难题时，我绞尽脑汁，内心十分纠结。外面扰人的雨滴滴答答地似乎大了点，听了让人觉得压抑。

考完了，看见同学们也是愁眉苦脸的，互相长吁短叹。我才明白他们也在为刚才的难题做不出而懊恼。我心里一阵窃喜，原来都是一样的心情啊!为了缓和我和同学们的郁闷的心情，我高声大叫：“马上要放寒假啦!马上要过年啦!”这时雨似乎不下了，有放晴的样子!

回校分析试卷，第一课是语文课，公布成绩了，我语文才九十二分。我的心凉了半截，就像窗外草上、树上结的雪白的霜，看了让人觉得心里拔凉拔凉的。第二课是数学课，我考了九十九分，全班第二名。我一看窗外，太阳出来了，霜化了，我的全身都感到暖洋洋的。

怎么样?气象条件及其变化的确会影响人的情绪。可当人的心情变化时，看到的气象会随着心情改变而不同呢!

上午返校后，我决定采用老师的建议，进行“学雷锋环保小卫士”活动。可是队员们逃的逃、溜的溜，最后只请来了两位。

下午2:00，我们三人准时出现在华骥苑大门口，开始与垃圾作斗争。

我们从街道边捡起，刚开始那两位队员扭扭捏捏，不好意思捡垃圾，看着他们怔怔的样子，我马上弯下腰，把垃圾捡入袋子中。在我的影响下，队员们也开始轰轰烈烈地干了起来。

真没想到看似干净整洁的小区，竟隐藏了不少垃圾。草丛里、花坛中、树荫下、阴沟旁，处处可见易拉罐、碎纸片、烟蒂头……又逢是周日，更无人打扫，苑中简直成了垃圾的王国。

在烈日下，我们被烤得面红耳赤，汗水如雨，抹都抹不完。偶尔有几个这儿的居民，经过我们身边，好奇地打量着我们几眼，匆匆离去，我们并不在乎他们异样的眼神，仍旧快活地干着活。

时间飞逝地流逝了，活动接近了末尾，我们望着那袋战利品——满满一袋子的垃圾，心里别提有多高兴了。我们送它们回到家——垃圾筒。它晃了几下，仿佛向我们敬礼。回家的路上，我们活像凯旋而归的战士。

回到家，我躺在床上，舒展着疲倦的身体，但心里很高兴：帮助别人，快乐自己。