四季的雨小学作文精品20篇

清明时节雨纷纷，天犹如三岁娃娃，哭笑无常。

傍晚，我帮外公浇花时，突然感觉鼻尖凉凉的，一抹，是水，我猜测要下雨了，便用百米冲刺的速度跑回屋里。果不其然，不出十秒，外面就成了一片雨帘。我突发奇想：外公家的缸能接雨水，我也来试试。我找来一个旧饼干盖，撑着伞，想找个合适的地方接雨。可没想到雨又大又急，一把小伞摇来晃去，地面又湿，我的视线也不佳，不知放哪合适。这时，雨水顺着伞边落在了我的鞋子上，我的眼镜片也开始模糊了，只好用力一扔，“当啷”一声，饼干盒刚好落在接雨的好地方。我返回门口，远远地看着饼干盒。

听，雨打在饼干盒上，发出“咚咚”的声音，仿佛小鼓在演奏一首迎宾曲。有时雨点急，打在饼干盖边上，大部分雨水反弹了出来，四处飞溅。饼干盖很浅，原本接不了多少水，要是雨总落在盒沿上，恐怕接不了多少水。正当我犯愁时，雨停了，我赶紧拿回“战利品”，倒入杯中，哈哈，连小半杯也没有。

初次接雨没经验，下次我一定要搞个大铁箱什么的，不然又是竹篮子打水一场空。

[接雨小学作文

教室、青草地、操场，想起生命、光阴，谈起亲情、友情，远方的未来。在黑板上挥洒下激昂的文字，在备课笔记上写下密密麻麻的知识点的人，是老师。是每天早晨，携一身清露来青葱校园的老师。

春天的象牙塔里，柳枝拂动、花草摇曳，空气里都弥漫着蔷薇花的香甜。你像一位诗人一样踱步而过，一群少年插直着身子吟诵《诗经》。鸟儿们欢快地在枝头飞翔唱歌。花儿们在烂漫的阳光下绽放笑容，一直想告诉你，和你在一直怕时光，是我那时最美的记忆。

那时，为了你的赞扬和满意的笑容，我努力地把事情做完美，努力地在考试中拿高分。你亲切的话语飘荡在我心里，一如天空的云朵，暖暖的舒服。我在课堂上的回答，总被你让同学们当作范本去倾听，但害怕自己哪一天会担当不起这个重任，于是更用功地充实自己，有一次在同学们五花八门的齐声回答中，你听出了我独树一帜的声音，轻轻地纠正我，声音轻柔细小，但我足以听见。

我做了一个梦，绿柳依依的校园，沉浸着我少不更事的日子，从浓绿处款款走来了你，风乍起，吹乱了你的青丝，雾初散，看清了你梦醒了，只见你站在我面前，左手课本，右手戒尺，后来，我再不敢上课假寐。

你沙沙的粉笔声谱写出最闪亮的乐曲。那张课桌是否已经斑驳，上面还印刻着孩童的顽皮;你鬓角的白发是否又多了几根，那是时间的痕迹。还有教室后的那块黑板报，我们曾在上面种下梦想，在你的推举下，我克服内心的紧张不安成为学校活动的主持人，我的一次次改变与突破，是因为你。如今，流水般的岁月已经长出五彩诗行。

老师就像园丁，用清凉的泉水浇灌我们干渴的心灵，风轻轻翻动课桌上的书页，那散发墨香的文字便幻化成千百只蝴蝶，翩跹飞舞。

我家有一个大鱼缸，里面养着十几条可爱的七彩神仙鱼，扁扁的身体，形状有点像鲳鱼，有全红的、黄底红点的、红白相间的、蓝色的等，游动时候鱼鳍和尾巴就像舞动的绸带，可漂亮了！我最喜欢的是蓝色的神仙鱼，它的身上有许多亮闪闪的淡蓝色鱼鳞，在灯光的照射下，从远处一看，它就像穿上了宝石做的衣服，亮亮的，真美啊！神仙鱼喜欢吃鱼汉堡，红棕色一块块。

每次当爸爸把鱼汉堡放进水里，小鱼们就像饥饿的小狮子一样，争先恐后的围拢过来，没几秒食物就被它们抢了个精光！我和爸爸喜欢站在鱼缸前面看它们，有时候会发生很多有趣的事！又一次，爸爸把鱼缸的底下的玻璃擦洗得干干净净的，就像一面镜子，这时神仙鱼们纷纷低下头，看玻璃，像臭美的小女孩在看自己的样貌，好可爱啊！还有一次，爸爸把鱼缸的盖子打开，想给它们透透气，可爱的神仙鱼们都一起游到了上面，脑袋凑一起，原来它们以为爸爸又要喂鱼汉堡了，我和爸爸全被逗乐了！我喜欢我家可爱又漂亮的七彩神仙鱼！

1、雨落无小风，晴干无大风。

2、雨天伴鸡叫，不晴也天晓。

3、沤雨起大风，雨止天转晴。

4、沤雨起大风，天气在转晴。

5、沤雨怕天毫，虫害怕飘雨。

6、连日雨蒙蒙，必定起狂风。

7、久雨有雾晴，久晴有雾雨。

8、久雨必久晴，久晴必久雨。

9、久雨见晴天，明日雨更欢。

10、久雨忽见晴，大雨快来临。

11、久雨见晴天，几天不见面。

12、久雨天金黄，明日转太阳。

13、久雨絮云天，雨去晴在来。

14、久雨看西北，亮了将转晴。

15、久雨北连明，日落满天星。

16、久雨傍晚停，一定要天晴。

17、久雨日落明，明天定转晴。

18、普雨怕闻雷，闻雷必将晴。

19、雨后怕阴天，下了就不干。

20、雨后天更热，天晴信不得。

今天我看了《红楼梦》，里面的贾府家里吃饭简直是太设施了，说的夸张一些就是快赶上皇上的食欲了，还有黛玉和宝玉的机智也令我很佩服，

我们这些贫民老百姓喝一个腊八粥就是相当于八宝粥，而贾府喝腊八粥的配料就是：红枣、栗子、花生、菱角、香芋等，还有大量的米豆。我不知道别人是怎么吃的反正我们家就是这么吃的，

林黛玉和贾宝玉的机智令我佩服，贾宝玉给林黛玉讲的故事刚刚一开头，贾宝玉讲的故事，林黛玉竟听出来了贾宝玉是编的故事，这一点说明林黛玉反应的比较得快，而林黛玉给贾宝玉说的你有玉人家就有金来配你，人家有冷香，你就没有暖香来配人家，然后贾宝玉才听出来林黛玉拿他和宝钗开玩笑，这贾宝玉没有林黛玉反应的快，不过最后还是反应过来了。

记得，那是三年级开学的第一天，我满心欢喜的期待着我的新同桌。当老师把我和张智萌调到了一起时我们都惊喜万分。从刚刚上学那天开始我和她就是好朋友，这次又成为同桌真是太开心了。

上课时有了互相的鼓励我们的学习更有动力了。每次她放下手就会说：该你了，加油！然后我举起手，回答问题，我们相视一笑。有了朋友的鼓励真好！

一个狂风大作的雨天，雨下得很大。我们都没有带伞，就顶着一件校服一起朝家走去。风在耳边嗖嗖吹过，越来越大，我们有种要被吹走的感觉，只好停下来歇一会儿再走。她问我：冷吗？忍耐一下，会好的。 尽管我很冷却告诉她：不冷，我身体好得很!。阿嚏！响亮的喷嚏从我嘴里打出来。还说不冷，快把我的外套穿上. 她以命令的口吻说道。可是还没等我说什么，她就直接把外套披在我的身上，自己则抱着肩膀在寒风中瑟瑟发抖

啊，好温暖！这种温暖的感觉是特别的，让我感觉好像风雨都停了，天空中有舒适的阳光，还有美丽的彩虹我知道那是友情的阳光，充满了幸福和快乐。后来她病了，我知道都是因为我。我好感激又好难过，她关心着我可是我却让她经受了寒风的折磨。

有人说：感恩是一首歌，动听的歌。那么我相信朋友就是这首歌里永远的旋律。

滴答、滴答，听！春雨来了！他就像一位公主，在轻轻的下楼梯，好像有秘密一样不告诉我们，轻轻地、轻轻地，他从天空一点一点的落下来。

哗——哗——轰——轰！一阵雷声从我耳边划过，好像发怒的皮球一样，天空的乌云好像是被风婆婆吹倒的墨水瓶一样，零散的墨水撒满天空，我们小孩子吓得都不敢出门了呢！

“呼—呼—呼—呼”一场秋雨来临了，这场雨把枫叶变红了，把梧桐树的叶子变成黄色了，把菊花变成了七彩色，精灵真是一个美丽的粉刷匠啊！

冬天的雨，和我们捉迷藏，雨变成了雪，它从天空轻轻飘下来，给大地穿上了长袍，可爱的小不点们都纷纷出来玩雪了呢！

一年死你的雨多姿多彩，变化无常。四季的雨给大地的是丰收的喜悦，给孩子们带来的是最美的惊喜！

一年四季有鸟语花香的春天，烈日炎炎的夏天，凉风袭袭的秋天和雪花纷飞的冬天。在这四季之间，有着瞬息万变的气象，如：下雨，晴天，下雪，台风等。其中，我最喜欢的是那不同程度的雨。

一般下雨前会经过闪电，打雷这两个必不可少的程序。有些人们，特别是小孩，他们会不喜欢下雨，但是我却认为只要你细心观察着雨，那就自然能发现雨也会有它自己独特的美。

春的雨是细密柔和的，它唤醒了沉睡已久的大地，驱走了严冬，带来了新一年生机勃勃的景象。烟雾般的春雨笼罩着世界，尤其是在一些山清水秀，风景如画的地方，一点儿都不比仙境差。树木伴随着春风托着雨点在微风中翩翩起舞;小草顶着“雨帽子”慢慢地从大地母亲的怀抱中挣脱了出来;花儿吮吸着露水含苞欲放;动物们结束了甜美的梦，开始了新的生活旅程……

夏天的雨是疯狂的，如同老天发怒了一样狂暴。黄豆般大小的不断落在行人的身体上，但是人们并没有退缩，顽强的雨他们作斗争。但就是因为这样，很多人会在下雨天像一只“落汤鸡”一般狼狈不堪的回到家，严重的还会冻成伤风、感冒。夏天的雨虽然有很多令人烦恼的地方，但是你们想一下，这何曾不是好事呢?要知道，很多的地方有干旱，有多少的男女老少渴死，干死?多少户家庭要面对着生死离别?下雨是他们最渴望的事，是每一个人的梦想。所以我们要珍惜水资源，哪怕是雨水。

秋天来了。秋天的雨宛如是一只专门来提醒农民伯伯去收割农田作物的小闹钟，它总是会准时的报道。秋天是一个五谷丰登，农民近忙活了一年终于来收获结晶的好日子，雨后的蔬菜水果更加新鲜，上面还沾有清新的露珠，看起来就让人口水连连，垂涎欲滴。秋雨还是凉爽的，下雨时，你伸开臂膀，一颗颗细小的水珠边飘飘悠悠的呆在了你的手臂上，冷冷的，凉凉的，这种感觉舒服极了。

冬天，一个大雪纷飞，寒风凛冽的时期。大雪纷飞，白色掩盖了整个世界。冬天可是也有雨的哩!冬天的雨往往伴随着雪花而落，可以说是雪的融化形态，所以雪花有多冰，雨也不会有太多的差距，感觉似乎相同。他们是冬爷爷的象征，冬爷爷的全部包括它自己都是冰冷，严酸的。冬天虽然寒冷，是一年的最后，但也代表着新的一年不久后将会了到来。

雨啊!你有时温和，有时疯狂，有时凉爽，有时冰冷，虽然有着不同的性格，但却始终都是雨。你妩媚而不妖媚，细小而强劲，有时还会带给人们美好的童年回忆。

希望雨不停的下着……

当我们排路队走下楼梯时，几滴雨水滴到了我的脸上，呀！下雨了。我今天正好没带雨披奶，这下可惨了，我要被雨淋湿了。几分钟后，雨越下越大，风也越刮越猛，老师连忙让同学们回教室拿雨披。

这可怎么办呀？我该怎么回家？我十分担心，快要哭了。就在这时，一把伞向我头顶伸来，哦，原来是我的好朋友，她竟然把伞借给我了。我感激地说道：“谢谢你把伞给我了，你被淋湿怎么办？”她笑着说：“没事，我这件衣服防水的，你的是棉的，不防水，这样吧，我打伞，伞的一半遮你，一半遮我，好不好？”我点了点头，虽然她嘴上这样说，但她却把伞的一大部分都给了我，而她只遮了一点，真是会替别人着想，我要向她学习。

第二天到学校，她感冒了，而我却一点事也没有，我由衷地佩服她，我走到她面前说：“对不起，我连累你了，要不是你把伞给了我，你今天就不会变成这样了……”她笑了笑。

这种友情我永远也忘不了，以后同学们有困难，我也要尽力帮助他们。

我们都说：一个人的梦是那个人通往前程的小路。我的小路——画家。

如果我是画家，我会画出四季之中的“色彩”和春节的喜庆!

我会先画出一位“暖心少女”——春天。画出那刚发出嫩芽的青草，那些张开粉嘟嘟的、可爱的、绽放出笑脸的桃花，还有许许多多在春天绽放的，质朴无华和美丽动人的花花朵朵。

然后我会画出一位“活力小子”——夏天。先画出一个水上乐园，男女老少都在开心的玩耍。紧接着，再画出一个“荷花欣赏园”，里面许多人都在欣赏出淤泥而不染的“水仙子”。

再接着，我会画出一位“爽快的女子”——秋天。秋天是秋高气爽的，还是一个硕果累累的季节。我会画出一个大果园，根深叶茂的果树结出来的果实沁人心脾，诗人馋涎欲滴。里面会有一些辛勤的农民，他们脸上绽放着灿烂的微笑;他们的头上挂着晶莹的汗珠……

之后，我会画出一位“冷酷王子”——冬天。冬天是美丽动(冻)人的。我会画出一个巨大的、华丽的大殿堂，屋顶上、院子里、阳台上，全落满了厚厚的一层雪。天空中，雪白的“小精灵”仍缓缓落下，翩翩起舞，仿佛要给大地盖上白被子。梅花却孤立在雪中，发出淡淡的幽香。

最后，则是春节的喜庆!我会画出家家户户拜年的场景。全家人的脸上都会含有欢喜的笑容，男女老少个个穿着新衣裳，小孩子的糖果多的快要从口袋里满出来……

我的梦想让我朝朝频顾惜，夜夜不会相忘。我多么希望它是一盏灯，是路灯，照亮我的路，通往前程的路。它也是一把钥匙，打开未来大门的钥匙。

雨淅淅沥沥中停了，屋子门前仍然时不时会落下几滴雨，地面仍这样潮湿。小树全靠在大树身上，直叫：“冷，冷!”“没事的，靠在我身上就行了。”大树睁开双眼，和蔼地对小树说。大树环视了一周，那条短杠凳子也打了个哈欠，起来了;那个蓝色的垃圾箱旁多了个运箱便利车，上面放了一大包蛇皮袋装的东西;对面破碎的窗子底下也放了两大包蛇皮袋装的东西;那个漆黑发亮的大铁门前放置了好多黑色大号垃圾袋装的垃圾;那棵身上爬满“蚯蚓”的老树对面有一个黑色大油箱，身上积满了雨水，躺在地上，还在打着呼噜呢! “哦!天气凉爽了!都说雨后天晴，太阳也应该出来了，让这瘦弱的小树沐浴一下阳光吧，他们都冻坏了!”大树心疼的看着这些发抖的小树。一束阳光穿过密密麻麻的树叶透射下来，第一缕阳光照到小树身上，他们立刻直了直颤抖的身子，精神起来。越来越多的光束聚集在一起射向雨后的大地……阳光的金色越来越浓，云朵一片片向太阳旁边移，阳光照在浅水坑里，五光十色。 “太阳出来了!太阳出来了!”大树高兴的喊：“油箱先生!起床了!太阳照屁股了!”在大树的叫喊声中，油箱先生很不情愿的睁开眼睛，“啊～哈!” 油箱先生揉了揉眼睛，发现太阳升得老高了，“太阳出来喽!”他高兴的大喊。小草小树们沐浴了阳光，又挺直了身子，欢快地随风起舞。 太阳越来越大，浅水坑里的水缓缓的减少，树又开始了他的光合作用，蚯蚓钻出地面来透气，一切都这么祥和。

雨停了，天晴了。

山野一片碧绿，尘埃不见了，空气清新了。荷叶托着露珠，荷花含苞欲放。青蛙们也不闲着，成群结队的在荷叶上开着演唱会呢，一个踏步，溅起的露珠滴落水中，荡起圈圈波纹。

蒲公英盛开了，一片片金灿灿的小花，一团团毛茸茸的种子，即使湿了也不害怕。太阳是它的爸爸，会把它晒干;风儿是它的妈妈，要送它去远方，开始一段新的旅程。

溪水叮叮咚咚的在山脚下独奏，鱼儿是它的伴娘，摇着尾巴，跳起水中迪斯科。

蜻蜓和蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞，一会儿飞到东，一会儿飞到西，像一群调皮的小孩儿，跳累了，玩累了，它们就落到芦苇、竹子上，更突出了田野的安宁、和谐的气氛。

青蛙呱呱叫，燕子比翼飞。

谁也没在意，一道彩虹悄然无声地挂在了天空中，五彩斑斓。那座五彩缤纷的天桥是给谁架的呢我想，应该是牛郎织女在银河两头相望，一只只五彩的鸽子搭的桥吧!

雨后，美丽的雨后、清新的雨后。

秋，片片落叶落下，让我想到那一段奇特的冒险，在往南的路上。领头让我们摆成“人”字形，只是希望能冲过那龙卷风，这事还要从早上说起。我们知道冬天马上就要来临了，所以我们做好了准备活动，开始我第一次的南飞之旅。

起风之后，我们飞向了空中。起初，天空微微暗了些，吹起了阵阵微风。

风渐渐大了，队中的一些伙伴因控制不住方向马上就要掉落，领头曾试图让我们保持平衡，但却无济于事。我们看见不远处有一团黑影，眯眼仔细一看，是龙卷风!情况比我们预想的还要糟糕。这时，天空下起了雷雨，雨滴渐渐打湿了我们的翅膀。

近了，更近了，那凶猛的龙卷风就在眼前，它犹如一个长者血盆大口的怪物，把我和同伴们吹散了，我们失去了联系，而我因为体力不支而昏了过去。

当我醒来时，已经傍晚了，我却一点要休息养伤的意思也没有。我找不到自己的同伴，对于大燕来说，没有什么比伙伴们更重要了，因为对于“孤身一雁”来说，呆在雁群中更有安全感。

这时，我发现了一只百灵鸟，并成功和她套上了话。我向她说明了自己的处境，她表示非常同情我，并告诉我她愿意帮助我。

我们向南边飞去，路程中我们很不幸的又遇见刚才那阵狂风。但情况显然比刚才好了很多。但以百灵鸟的身姿可保持不住方向，她被吹得左摇右摆，脸色霎时苍白了许多，我用自己比她巨大的身躯挡在她前面，使她不让风吹跑。

不远处，突然冒出很多小黑点，我很害怕，不会是出来猎食的老鹰吧，它们会杀了我和百灵鸟的。

惊恐的我听到了呼喊声，好熟悉，伙伴们的声音!

回到队伍的我向同伴们介绍了百灵鸟，我们一起上了路，开启了新的旅途……

听雨，就是听自然界最纯最真的音乐，虽然看不见，摸不着，但是如果要用语言描述出这种声音，却又不是件难事……

只要你闭了眼睛，依窗而立，聆听雨落大地上那缓慢、低沉的声音，节奏分明地传到耳膜里。声声悦耳。风，忽大忽小，雨，时强时弱，发出“叮叮当当”、“劈劈啪啪”的声音。在风声的伴随中，好似一曲激昂、欢快的青春舞曲。再次静下心来，细听雨声。那“呼呼啦啦”的是雨密集地落在树叶上的声音；那“吧嗒吧嗒”的是雨顺着屋檐落地开花的声音；那“哗哗哗”的是雨点狂暴的怒吼声……层次分明，让人不禁沉浸在这最纯最真的音乐中，所以，我爱上了听雨。春、夏、秋的雨声，给我带来的是不一样的心灵体验。

春雨是一个文静的小女孩，总是害羞，所以人们总说：“春雨贵如油。”但是一旦来到，还是随时保持淑女风范，雷也不大嚷，风也不猛刮，悄悄地来到每个人身边。杜甫有诗曰：“随风潜入夜，润物细无声。”淅淅沥沥，洗走了尘埃，淅淅沥沥，滤去了阴霾，一帘春雨在窗外，穿林打叶，随风入夜。一帘春雨在眼前，点点滴滴，润物无声。它走过的地方，只留下低声的余音，给人以无限遐想。我爱听春雨。

夏雨是一个热情的小伙子，向来没有春雨的细腻，秋雨的温柔和冬雨的轻盈。它的到来，总是轰轰烈烈的一场战役，丝毫没有让人耳根清净的打算。它一路闹着，跳着，成群结队地落下来。落到树叶上，窗户上，大地上……击响一切能发出声音的东西。接着，狂风怒吼，乌云满天，闪电刹那间让黑夜变成了白昼。轰隆隆的雷声气吞斗牛，颤动着你的内心，但骨子里透着坚韧，透着自信，我爱听夏雨。

秋雨是一个温柔的姑娘，听，沙沙沙，沙沙沙，柔丽清新的旋律，温情脉脉的语言，引人遐想的意境，融进大地，融进秋天，融进每个人的心里。它落在枯黄的树叶上，一起从空中打着旋飞落下来，在世间演奏响了一曲曼妙动听的曲子。它不紧不慢地从天空漫步下来，比春雨成熟，比夏雨稳重，滋润着大地和人们的心田，我爱听秋雨，

听雨这种感觉，只能意会，不能言传，大自然最美的音乐尽在不言中。作文

今天，就是一年一度的.中秋节。

昨天下午写完日记，我就去了好又多一趟，想看看超市(是怎么迎接中秋佳节的)里中秋节的情况。我走到商场入口时，只见人山人海，热闹非凡。我好不容易挤到了台阶旁边，我突然看到了一个大大的月饼模型，上面刻着小孩子在抢吃月饼时的场景。许多顾客(见了这个模形)都围在旁边欣赏，似乎在赞叹它的(美丽)精致。我顾不得慢慢地看这些，赶紧走上了台阶。“哟，这可怎么进去呀?挤死我了!”我左碰碰右撞撞，才好不容易地跟着人群挤了超市。果然不出我所料，商场真的大变样了!以前，超市(只卖些)用来促销日用品、糖果之类的地方，现在改成卖“中秋用品”了!你瞧啊，哪个地方卖的商品不是关于中秋的?笔直走向前，就是卖月饼的地方了。

中秋象征团团圆圆，过中秋肯定得买几盒月饼尝尝。这不，那些叔叔阿姨们正围着货架高高兴兴地选购月饼呢!偏右的地方在卖灯笼、花灯。中秋佳节少了灯笼可不行，那可是中秋节的传统习俗哦。中秋还是我国三大灯节之一，过节一定要玩灯。大人们拉着小孩，选购他们喜爱的花灯，那些小孩一见花灯就可高兴了，没买单就提着玩起来了。

一、学生知识现状分析

小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差;好动喜玩，想象创造力丰富;学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。

将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。

二、教学目标及重难点：

1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。

2、掌握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、小篮球比赛等。

3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑;发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等。

4、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

5、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

教学重点：

1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。

2、掌握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、小篮球比赛等。

教学难点:

1、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

2、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

三、基本任务与教材分析：

(一)教材基本主要任务和要求

在《课标》中，明确地规定了小学体育的目的：通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。教学要求：

1、通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。

2、通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的积极态度度，团结协作的团队精神。

3、让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。使学生热爱体育运动，并能乐意接受教师的指导，从而体验成功。

4、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

5、进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。

6、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

(二)教材分析

小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、游戏、小篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。

授课时数根据课程标准要求，本学期共讲19周，每周体育授课为3学时，共60学时。每个学期实际上课定为16周，共48学时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。

第一学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。配以基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。另外在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑;发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等;多上速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。每次授课一个到二个主教材(如：跑步或;立定跳远)其余(如篮球、队列队形、身体素质)训练将作每次课的准备部分内容。每节课都争取有一个或两个小游戏。及时对学生进行评价，根据实际情况将制定小学生体育与健康课成长评价记录袋。

四、课时安排：

每课3课时，共48课时

五、教学措施及注意的问题：

(1)采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。教学中应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。

(2)认真备课，精心写好教案。

(3)根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。

(4)教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。

(5)认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学质量。

今天，我站在阳台上正吹着风。忽然，天空暗了下来，乌云遮天盖地的翻滚着袭来，无边无际的天空中划过几道闪电，又打了几声闷雷。还没等我缓过神来，滂沱大雨已经疯狂地下了起来。我急忙躲进屋内，隔着玻璃欣赏这夏天的雨。

夏天的雨真是与众不同，就好像是夏姑娘的火爆脾气，说来就来，玻璃窗外的雨象瀑布一样，树木被风刮的左右摇摆。看地上，雨狠狠地敲击着地面，泛起数不清的水泡，象是夏姑娘正发泄着心中的不快。再看看天上，更是不得了，天上的乌云就像脱缰的天马，如潮水一般滚滚而来，吞噬了整个蓝天，不留一丝空隙。时不时，一道刺眼的闪电划破长空，随后伴随着一阵爆炸似的雷声，可见夏姑娘的愤怒已经到了极点。

看着看着，雨越下越大，一层雨帘把玻璃遮得严严实实，外面的东西几乎看不清了。

说来就来，说走她就走了。还没下多久，雨就慢慢停停了，乌云也散开了。我打开阳台上的门，一阵清新扑面而来，一道彩虹悬在天空。看来，夏姑娘的心情也好多了。

夏天的雨真怪，怪得有趣与可爱。

在我们学校的树坛里，种着一排排整齐的石榴树。它们只开花，不结果。石榴树伴我度过了五年的校园生活。

春天

春天到了，毛毛细雨中，石榴树贪婪地吮吸着春天的甘露。它刚刚萌芽，春风吹来，新芽变成了深绿色。这时的石榴树充满了春天的生机昂然，给人一种十分娇嫩的感觉。

夏天

夏天的石榴树渐渐地由深绿变成了碧绿，还长出了一个个深红色的小花蕾。过了几个星期，花蕾变成了花骨朵。在微微夏风中，花骨朵轻轻地摇晃着，好像置身于大地妈妈的摇篮中。终于，又过了几天，花骨朵含苞欲放，火红火红的，美丽极了。石榴树上的花儿多得数不清，远远望去，像是点点星火。天空中，金黄色的阳光射下来，与碧绿的石榴树、红嫩嫩的花朵，形成一幅绝妙的风景画。

秋天

夏天悄然过去了，秋天迈着轻盈的步子来到了我们中间。此时此刻，石榴树的花都一一凋谢了。它的叶子有的半黄半绿，有的已经全变金黄色。真富有秋天那成熟的气息。我用力地摇了一下石榴树，它的黄叶像一只只美丽的黄蝴蝶，飘飘然然地落下来。站在这数不清的石榴树中间，使我感到我的周围不是叶子，而是黄色的菊花瓣，我的心里有一种说不出的高兴。

冬天

冬天到了，大雪纷纷。石榴树上的叶子都落光了，只剩下它那粗壮的树干和树枝在寒风中挺立着。鹅毛般的大雪连下几天，马路上、屋顶上都是白茫茫的一片。石榴树也一样，它的树枝上都是雪，像是穿上了一件雪白的大衣，我觉得非常好看。

我爱我的校园，更爱校园里的石榴树！

[四季的石榴树 550字小学生作文

“啦啦啦，冬爷爷再见！”春妹妹是四季中最小的一个妹妹。她活泼、可爱、善良。

春妹妹以轰隆的雷声做伴奏，以她踏着雷电的节奏春天，她以天空为舞台以雷电为伴奏，以云朵为舞鞋，以太阳为灯光，以小草为观众，以雨点为舞伴，以风儿为舞裙，在翩翩起舞。披着绿色的纱裙，为人类带来绿色的希望。凡是她走过的地方，都变得生机勃勃：她淌过结冰的小溪，小溪便哗啦啦地唱起了歌；她走过的路，芳香四溢地花朵把旁边的小草都给灌醉了；她跳过一朵白云，顿时晴空万里，风和日丽；她她哈哈大笑，冬眠的小动物们起床了，远方的鸟儿听到了召唤回来了。

春妹妹给农民伯伯们带来了新的希望。春天生机怏然，正适合植物的生长，种子弟弟们争先恐后地从芳香松软的泥土中探出了小脑袋，东张西望，想把这个世界看个够。

“春雨贵如油”。春雨真是珍贵，带有生命的色彩，整个世界在绵绵春雨中，慢慢地苏醒……

小朋友们在草地上蹦蹦跳跳，一边放风筝，一边享受和煦的阳光，享受清新的空气，享受美丽的风景，享受春天的魅力。

葱绿的小草铺成了绿地毯，飘舞的柳絮像漫天飞舞的蒲公英，美丽的花朵把春天装饰得五彩缤纷，种子仿佛被施了魔法茁壮成长……

“让开，让开！”远处传来一阵喊声。

[四季的歌小学六年级作文

早晨，我去公园散步，太阳通红通红的，像一个大火球炙烤着美丽的大地。

转眼间，乌云密布。这时候，太阳像个害羞的小姑娘一样，将身躯躲到黑乎乎的乌云里，一点也不让人看见。太阳刚躲起来，狂风怒号，吹得小树枝向我弯下了腰。花和小草也一样，好像是风叔叔在教育孩子们见到客人要有礼貌地敬礼鞠躬，一片灰尘从天空中掠过。

“啪哒啪哒”是谁在天上哇哇大哭?我迅速打开雨伞。瞬间，街上五颜六色的雨伞构成其中的一道亮丽的风景线。雷吼叫着，这只是这首音乐的伴奏。“哒……哒”这一缓一快的雨声，不就是一首动听的歌曲吗?

不知何时，雨越来越大，雨声越来越响……

道路在雨水的冲洗下变得更加干净了。忽然，雨声变小了，天空此时挂着一道七色的彩虹，犹如一条七彩的天桥。啊!害羞的太阳此时变得勇敢起来，它终于露出了它那美丽的脸，那通红通红的脸……

每个季节的雨都有所不同，春天是绵绵细雨，夏天是滂沱大雨，秋天是淅淅沥沥的雨，冬天则是凄凉而美丽的雨。

春天的雨滋润万物，下过雨之后，将万物焕然一新，她将禾苗，柳树以及各种植物洗的干干净净。雨水落在了土壤里，各种植物都“贪婪”地吮吸着土壤里的水，真可谓“润物细无声”啊!

夏天的雨就像一个调皮的孩子，它高兴时就躲着不出来，而它伤心的时候就在外面瞎闹。突然倾盆大雨，原本蓝湛湛的天空顿时变得黑漆漆的，阴沉沉的，仿佛天空都要压到地下来了。乌云像一只凶恶的狮子覆盖了整个天空，“嚓”一声，一道闪电劈了下来，紧随其后的就是“轰隆隆”的雷声。路上的人们惊慌失措，带了伞的立刻将伞撑起来，没有伞的就用手捂着头往前狂奔，而骑自行车的、电动车的，不管三七二十一向前冲，想立刻回到家……没一会儿，楼下已是“望湖楼下雨如天”了。雨不知道下了多久，渐渐地，雨停了，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹，娇艳而美丽的荷花慢慢绽开，漂亮极了。

秋雨是一位艺术家，当雨滴落在地面上，便会打出一个一个丁字泡。每当下完秋雨后，第二天，你看!窗外枫树下，铺满了鲜红的枫叶，就像是红地毯，漂亮极了!

冬天的雨是一位魔术师，当雨从天上落下来，天气变冷了，雨就变成了雪花，一开始先是小雪，渐渐地雪变大了，最后变成鹅毛大雪，树上顿时积满了雪花。路边的石头上全覆盖着积雪，中山陵的台阶上也覆盖着厚厚的雪花，南京顿时变成了雪的世界。下雪之后，最高兴的是小朋友们，他们跑出家门，有的小朋友在雪地里打滚、有的小朋友在与别人打雪仗、有的小朋友在堆雪人、有的小朋友在滚雪球……大家都玩地不亦乐乎，乐在其中!

春天是绵绵细雨，夏天是滂沱大雨，秋天是淅淅沥沥的雨，冬天是凄凉而美丽的雨。我最喜欢冬天的雨，你呢?