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我心中的图画艺术(20篇)

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留白的艺术作文800字

全文共 778 字

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生活就像一幅画,需要我们用色彩去点染她的芳华,只是水满则溢,色满便会失去灵气,如果没有留白之笔,她甚至会变光华为暗淡,变美丽为遗憾,所以,生活需要留白的艺术

给自己留白,你会拥有心灵的自在。一个摄影师痴迷于自己的工作,一次,他在沙漠上拍狼,在离狼仅几步之遥的地方有一个小女孩眼看就要成为它的猎物,可他依旧紧盯着眼前的摄像头,好一会儿才意识到一个生命的危旦,事后他极度恐惧与压抑,最终结束了自己的生命。面对这样一出悲剧,我不禁想起了于丹的那句话:“我们总是看外面的太多,看心灵的太少。”如果人的一生只痴迷于工作,权势甚至情爱,不给自己留白,去品味另一种姿态,亦或简简单单、纯粹自然,岂不是一种莫大的悲哀?

留白的艺术,给自己,一点空间,一份属于心灵的悠然。

给他人留白,你将收获一片蔚蓝。我国古代的军事家常说:“围师必阙”,也就是当你包围了敌人的军队时,一定要留个缺口,使他能从那里逃跑,既然可以一网打尽,为何还要手下留情呢?因为给别人一条生路,就是为自己赢得更广阔的道路,当风水轮换之时,你也许不会陷入本会陷入的困境之中。在近代文学史上有一位喜欢独居的传奇式女子张爱玲,她却可以和姑姑在一起相安无事的生活那么多年,原因就是她们从不干涉彼此的生活,给对方留下了足够的空间,同时赢得了一份友谊,一种和谐。

留白的艺术,给他人,一点空间,一份属于彼此的尊重。

给子孙留白,你会活得久远而坦然。记得地理书上曾写道:世界四大湖泊之一的咸海,其面积在80%的人为影响下逐渐减小,由于人类无节制的灌溉,它由一抹广阔的晶莹变为一滴酸涩的泪水,令人大为感慨:人不给自然留后路,自然也不会给人留后路,为了我们以及子孙后代的幸福,不要为了一己之私再去阻碍自然用灵魂去跳她的生命之舞。

留白的艺术,给子孙,一点空间,一个属于大家的世界。

昨天,今天,明天,留白的艺术应伴随我们生命中的每一天!

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篇1:秋天的图画

全文共 286 字

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林婧

秋天像一把钥匙,悄悄地,趁你没注意,把秋天的大门打开了。

花园里,许多爱美的菊花争先恐后地让秋姑娘帮它们梳妆打扮。看,五颜六色的菊花真美啊。桂花在一旁看得笑出了声,风一吹,桂花的香气飘了出来,深深一闻,淡淡的香味便钻进鼻息、沁入肺腑。

果园里,红通通的苹果笑红了脸,香蕉被秋姑娘染得金黄金黄的,可漂亮了。还有像水晶球似的葡萄,像鸡蛋一样大的枇杷——果园里到处飘着水果的香气。

田野里,玉米弟弟被风儿直挠痒,笑得开心极了,都快把衣服笑爆了。麦子哥哥被玉米弟弟的囧态逗笑了,谷子姐姐笑弯了腰,高粱妹妹也笑红了脸,四个好朋友在一起多开心啊。

我喜欢秋天的图画,更喜欢这秋天的笑声……

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篇2:三年级上册第三单元:秋天的图画作文350字

全文共 206 字

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秋天来啦!梨树姐姐带着她制作的一个个灯笼在那叫卖着:“香香甜甜的梨子,1.5元一斤。”苹果弟弟也不甘示弱,喊道:“我的最甜又便宜,一斤才一元!”引来一阵嘲笑。高粱爷爷也喊道:“酿酒的朋友快来二元一斤!和大米一样!”农民伯伯来了,他们“花钱”去“采购”,可把他们弄疼了!它们哇哇大哭变成了一场秋雨,给它们带来了滋润,也得到了“钱”。

秋天真美啊!金色的菊花,与成熟的果实构成了色彩鲜明的图画,秋天真是一幅美丽的图画。

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篇3:秋天的图画

全文共 374 字

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炎热的夏天终于过去了,凉爽的秋天不知不觉的来到的人间。

秋天是甜的,秋天的果园硕果累累,瓜果遍地,十分讨人喜爱。嫩绿的苹果脸颊迫不及待地偷偷涂上红彤彤的胭脂,密密麻麻的挂在树枝上。石榴树上结满了红彤彤的石榴,石榴姐姐咧着嘴哈哈大笑,一粒粒白里透红的的石榴粒,像珍珠似的亮晶晶,真叫人嘴馋……

秋天的美景还有很多,我爱那硕果累累的秋天。 篇三:秋天的图画

秋天来啦!秋天来啦!田野里就是美丽的图画。花生躲在地下,包着红色的毛毯,住在土黄色的房间里睡大觉。玉米姐姐穿着绿色的裙子,在叶子上跳舞,南瓜爷爷鼓着金黄色的大肚子,坐着高级的南瓜车,一边看风景一边享受。西红柿露出火红火红的脸蛋,正对着我们微笑。谁使秋天这样美?看,田野里的菊花做出了回答,菊花顶着一个爆炸头,在微风中轻轻摇动,好像在说:“是勤劳的人们画出了秋天的图画。”

[小学以秋天的图画为题的作文

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篇4:小说的艺术表现指的是

全文共 650 字

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捷裔法籍作家米兰·昆德拉是20世纪杰出的小说家之一,他在小说创作和小说理论方面作了开放性的探索、思考和实践,为小说这门艺术开辟了新的道路。他从小广泛涉猎音乐、绘画、电影等艺术领域,阅读了大量世界各国的文学作品,继承了西方的文学传统。昆德拉做过布拉格电影学院的教师,讲授世界文学,经历过二次世界大战和苏联入侵捷克等一系列重大历史事件,直到1975年定居法国。他十八岁成为捷克共产党的一员,他的人生轨迹与捷克共产党有着复杂的关系。

昆德拉小说思想受到他那个时代的影响和欧洲文化环境的熏陶。捷克民族多难的历史,和昆德拉自身的传奇经历,让他冷静地审视人的存在和人类的遗忘问题;欧洲悠久的文化传统和丰富的文化资源,加深了他对于小说幽默智慧的理解;存在主义的哲学思想,影响着昆德拉从对人性的沉思上升到哲学层面;音乐艺术的熏陶,影响着昆德拉小说形式技巧的创新。

全面的艺术修养和颠沛流离的人生经历,深化了昆德拉对世界和人的存在的认识和理解,使得他能够用冷静的眼光洞察世事,发现艺术本身存在的价值,为他的小说艺术提供了全面、广阔、深刻的思想空间。昆德拉的小说思想,是建立在对西方各国小说的独特认识和重新解读以及对人的生存境遇的哲学思考之上的,并且始终将对人的“存在的可能性”的探寻体现在作品中。在他的小说作品和小说理论中,伴随着深沉的哲学思考、独到的文艺美学认识、传统经典作品的思索发现、对人类存在的深入探寻、对遗忘和记忆的不断拷问……这些都在他的文字中有着丰富的思想和独到的见解,为读者提供了广阔的认知空间和认知路径。

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篇5:精彩的艺术节

全文共 309 字

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今天阳光明媚,“第十三届艺术节”活动开始了!表演守株待兔的同学早早的就来了,他们在图书馆里练习,很辛苦、很辛苦,要练好几遍,有时候,我们中午睡觉、上体育课、放暑假时,他们就要来学校练习,因为要演得最好,所以他们为班级争光了,我要好好的感谢这几位小演员!

星期一到了,艺术节开始了,全班都很开心,兴高采烈的,我们站队到了表演会场,大家都很高兴,葛老师说:“不管是那个班级,我们都要安静、用热烈的掌声送给他们。”表演节目开始了,大家很安静,表演节目完了,大家的脸蛋上都充满了小小的红苹果,开心极了,放学之后,我们把这件事就告诉了妈妈、爸爸,之后,我和我的爸爸还有妈妈、爷爷和奶奶高高兴兴的回家了,着真是一件很难忘的艺术节啊!

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篇6:参观艺术展作文400字

全文共 385 字

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今天我们去参观艺术楼,辛老师带我们走遍了艺术楼。辛老师带我们走到了三楼的大厅,一进到那里面一看,哇,那里的所有作品直让我目不暇接,其中最让我欣赏的是王哲老师写的字,还有雷慕云老师画的画,因为王哲老师写的字顿笔、起笔还有收笔都很好,而且老师写的甲骨文也让我们增长了知识。雷慕云老师那个画真的太好了,我惊讶那个老师竟然也可以用泥画出来的画,也很漂亮。辛老师给我们讲了雷慕云老师有时侯还用牙签画画,非常不容易。

以前辛老师带我们走到二楼的时侯,我们去了古筝教室,辛老师还给我们表演了一段古筝,让我们连连鼓掌。走到了一楼辛老师让我们解散,我们来到了打鼓老师的办公室,辛老师也进到了办公室,辛老师还给我们表演了一段打鼓,只听那声音咚咚咚,太好听了让我们鼓起掌。

在二楼还有许多画,辛老师给我们讲了每一幅,其中还有人画柯南,还有一幅画是我们班上陈怡阳的画,他画的是一个女人。

很有趣吧。

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篇7:与艺术的一次“邂逅”作文600字

全文共 597 字

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在纽约,我和艺术有了一次“邂逅”,一次完美的亲密接触。

来到大都会博物馆的门口,我一下就被它的外形给震住了——米灰色的高大建筑,高高的台阶,厚重的廊柱,气势恢弘。整个建筑干净却不单调,富有一种庄严的气息。

这是多么奇妙的旅程啊!漫步在博物馆就仿佛是穿梭在时空隧道中,从古埃及到中世纪的欧洲,从亚洲到现代美国,世界文明从古至今的精华在这里得以集中体现。

在古埃及的黄土文物间穿行,在那些凝视着远方的雕像前停步,时间仿佛一下子凝固了。来到陈列着雕塑大师罗丹的作品的展厅前,队伍流动得更慢了。每一座雕塑都雕刻得细腻逼真,每一幅作品都好像在诉说着自己的故事。我耐心地等待着,不一会儿就见到了它——“思想者”。黑漆漆的青铜晶莹透亮,“他”如真人那样坐在石头上,脸部表情凝重,一个手肘撑着膝盖,手托着下颌一副苦苦思索的模样。是在思考人生哲理还是其他什么问题?“他”的身体虽然是用青铜雕刻的,但肌肉筋腱都像真人般那么细致,假如刷上颜料,跟真人一定不会有两样。老妈还“天真“地说:“是不是他让人坐在那里倒上黑漆制成的呢”,引来我们一阵嘲笑。

我们还见到了来自中国的大型壁画和石刻。壁画大气恢宏,美轮美奂,虽然表面有些斑驳,可画面的色彩还是那样艳丽,画中的众佛神态各异,栩栩如生。看着这些来自自己国家的艺术珍品,我也陷入了沉思:这些壁画和石刻是怎样离开故园跑到这儿来的呢?

这次与艺术的“邂逅”让我印象深刻,让我难以忘怀。

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篇8:艺术让生活更美好作文500字

全文共 592 字

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我喜欢任何与艺术有关的事物,例如音乐艺术、语言艺术等,因为它们让我们的生活变得多姿多彩。

我最喜欢的艺术是绘画。从四五岁开始就在楼下岗亭画画,画火柴人和一些简单的场景、事物;小学开始,我在家里用一沓沓的白纸,画人物、动植物,组合在一起后上色,用各种蜡笔和水彩笔乱涂。当时画画,全当是消磨时间,而现在,更多是为了放松心情。课间画只勾线的人像、生物或物品。午托班睡觉之前,有充足的时间上色。而周六周日或假期时,我有了更多的时间,画一些彩色的插画或是某些系列的作品。画画不仅供我消遣,也锻炼了我的画技。

其实,艺术不只关乎个人,有时也关联到一个国家。举个例子,文艺复兴时的意大利。“文艺复兴”原词翻译只有“复兴”的意思,但由于当时诞生了许多优秀的诗人和画家,“文艺”便显得突出许多。达芬奇的《蒙娜丽莎》、米开朗基罗的《大卫像》雕塑以及拉斐尔的《雅典学派》,以意大利为中心点,辐射性地传扬,闻名世界,使意大利在世界艺术史上有着极高的地位。而意大利诸多城市街道更是特别。从五颜六色的建筑,到精雕细琢的雕花装饰;从街边花坛旁精致的小矮人石像到挺立的造型优雅的路灯,只要走在意大利的街道上,你就能感受到浓浓的艺术气息与置身缤纷盛世的欢欣。

艺术,可以让闲余时间充实起来,可以让心情轻松下来,可以让生活环境亮丽、富有感染力起来。艺术不仅让我生活得快乐、轻松,也与每个人的生活有关联。艺术,可以让生活更美好

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篇9:难忘的艺术节

全文共 794 字

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今年的五月是一个多姿多彩的五月,因为这个月里,学校举办了第5届校园艺术节,使我久久难以忘记。当老师在报演员名字时报到我时,我简直惊呆了,这不是做梦吧?我以前可没有上过舞台啊!

作为一个诗歌朗诵演员的我,每天最后一节课都要去食堂二楼去排练,在并不大的地方,我们从一开始朗读排队,到排练和每一个动作,老师为了让观众听清我们的声音,又录了音。我们必须要和录音合上声音······经过几个星期的辛苦排练,一想到马上就要上台演出,我们都十分高兴。

今天要表演了!

这个消息让我高心了好一会儿。我们一大早就到食堂二楼进行了最后几次排练,然后又统一了服装,老师又给我们化了妆。我们怀着兴奋的心情来到了新大楼5楼准备室做好应有的准备,接下来就是等待上场了。

快到我们了,我们从大幕布后面悄悄地绕到舞台侧面。该我们上场了,我尽量平静地走上台,站好位置,但我的心情十分复杂,激动、紧张、害怕······索绕在我的心头。音乐播放之前,观众们安静了下来,几百双乌黑的眼睛紧紧盯着台上,我知道,此刻妈妈的目光一定停滞在我身上,妈妈的目光似乎给了我力量。“加油,我一定能行!”

我鼓励自己。伴随着音乐,领诵的声音缓缓地响起,我也渐渐放松了,本来因害怕而低着的头也抬了起来。该我说了,我和其他同学一起大声朗读起来,整个人都沉浸在快乐中。那灯光照得我汗流浃背,我也不敢动一动。

不知不觉表演结束了,我舒了一口气,并到队伍里去。这时,台下爆发出一阵经久不息的掌声,我们在掌声中走下了台。

我们回到准备室,大家都开心地笑了,我们圆满完成了任务!

之后,我绕到观众席后面看其他同学的表演,其中我最喜欢“五官争功”和上场前的“月光宝盒”、“剪纸姑娘”。这些节目体现了同学们的才华横溢。

这次表演使我深有感触:真是“台上一分钟,台下十年功啊!”

我以后还要多锻炼,争取上更大的舞台!

回到家,妈妈当然忘不了夸我一句“真棒”,这次艺术节我永远也不会忘记!

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篇10:一件艺术品作文1000字

全文共 1036 字

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清明上河图

在我家橱柜中有一幅被卷起的画轴,别看它小巧玲珑,可一展开就是一幅古色古香的巨大画卷了。

这幅画卷长约两米,宽约二十五厘米。微微泛黄的画卷色调古朴,给人以光阴荏苒、岁月悠长之感,让打开它的人不由屏气凝神,心生敬仰。画中贯穿着一条波涛起伏的运河,不见起,不见休,只是径自奔腾着。它是如此的不羁,纵使两岸风光再美,尘世再迷人,它的步伐也不会有片刻的犹豫,片刻的留恋。那波浪滚滚的河水上行驶着各式各样、大大小小的船:简易的渔船、小巧的竹筏,华美的客船……此外,还有一座规模宏大的木质拱桥跃然于运河上。它结构精巧、造型优美,宛如飞虹。看,一只大船正要穿过桥洞呢!船夫们有用竹竿撑的,有用长竿钩住桥梁的,有用麻绳挽住船的,还有几人忙着放下桅杆,以便船只通过。邻船的人也在指指点点的,像在大声议论着什么——大抵是在感叹大船的气势非凡吧!船里船外都在为此船过桥而忙碌着,奔来走去,好不热闹,就连桥上的人,也伸头探脑地在为过船的紧张情景捏了一把汗。运河两旁是热闹的街市,宽阔的路面上有向路人兜售商品的小贩,有骑着高头大马匆匆赶路的官员,亦有成群结队来逛街的妇女……整个古城都沉浸在一片无比的繁华与喧嚣中。

画中最有趣的一幕,要数一座拱桥上的情景了。那座桥的桥面本算宽敞,可面对那些来来往往的行人却显得有些狭小了。咦,那桥上的人都在张望着什么呢?原来,桥中央立着一匹驮着货物的小毛驴,他仿佛是故意要与主人作对似的,努力地绷着身子,四条纤细的腿如钉了钉子一般,任凭主人怎么推拉拖拽哄,就是不肯挪动一步,真是匹倔驴啊!

恍惚间,不知是画变大了,还是我变小了,我竟身着一袭古裙,来到了画中。仿佛是随着我的来到,一切都有了生机。刹那间,风儿的低吟、叶儿的轻和,人们的高声交谈,马儿驴儿的咴咴嘶鸣,各种声音交杂在一起,仿佛在演奏交响乐。我晃晃悠悠地走在街上,一位扎着头巾的小贩一个劲儿地推荐自己的商品,大有我不买他就不离开之意;一个举着糖葫芦,头上扎着冲天辫的小孩从我身边欢笑着跑开,洒下一路咯咯的笑声,仿佛是银铃落地,溅起一片欢欣……我沉浸在自己的想象中。

这幅画不仅能供人欣赏,还给我带来了别的好处。闲暇时分,我便拿起白纸,临摹上面的人物花草。这样,我既可以将自己的空余时间利用起来,又可以提高我的绘画水平,真是一举两得!

这幅画卷中的一切都是那么生动传神,惟妙惟肖,仿佛只要轻轻一唤,画中的人物就能活过来。它仿佛是一条连接千年的时光隧道,带我们重游了千年前的古城,让我们领略了千年以前的美好风光!

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篇11:最美的图画作文400字

全文共 394 字

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我的家乡是内蒙古呼伦贝尔市阿龙山镇,它是我心中最美的图画

我的家乡山水美。奥克里堆雪山、鹿鸣山、蛙鸣山、历史文化、民族文化、贝尔茨河完美的构成了“三山两化一条河”,“三山两化一条河”成为家乡的代表性景物,也成为游客们旅游时的最佳选择。

我的家乡物也美。秋天,漫山遍野都是家乡的特产:蓝莓、红豆、羊奶子、蘑菇、树塔。满足了人们的胃口,填满了采秋人的“腰包”。

我的家乡人更美,人们在小镇安乐合谐的生活着。我家楼下的一户人家在我们楼前建了一个小凉亭。夏天,谁家买的新鲜西瓜,拿到凉亭里一起吃。秋天,谁家刚采完的蘑菇,就拿到凉亭里一起帮他择蘑菇。就这样,小凉亭成为楼区的一道亮丽的风景线。

我们每天呼吸着新鲜空气,吃着美味的土特产,在一个自然、和谐的环境中成长着,虽然没有城市的那些高楼大厦,没有城市的高科技,没有“肯德基”和“麦当劳”,但在我心目中,我的家乡永远是最美的,我的家乡永远是最美的图画!

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篇12:关于艺术故事的

全文共 684 字

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到今天,她学习舞蹈已经有三年多了,学习舞蹈,让她有很多的收获。

她学习的主要是基本的舞蹈动作,也就是基本功的训练。有绷脚、勾脚、下腰、下叉、扳腿、前桥、侧手翻、前滚翻、打倒立等等。学习这些动作的时候很辛苦,很累,每次舞蹈课下课,她们都会出许多许多汗。但是在学习中,也学到了很多。

学习舞蹈,让她的身体柔韧很多。每一次舞蹈课,老师都教她们学习一些新的动作,然后给她们时间练习,这些舞蹈动作,这样的训练,让她正在成长的胳膊、腿脚得到了很好的活动,身体也变得柔韧了许多。

学习舞蹈,培养了她的气质。舞蹈老师常常说,学习舞蹈就是培养人的气质。老师要求她们坐、站、走都要有一定的规矩,保持身体的优美,反复的训练使她们学习舞蹈的孩子更多了一分气质。所以总是有人问她,你学过舞蹈吧?那时候,她对学习舞蹈的兴趣就会更多一些。

学习舞蹈,还锻炼了她的意志。在学习上顶的时候,她的胆子很小,要将双脚贴在墙面上,用双手将身体支撑成倒立的姿势,真的是太难了。她一次又一次的练习,就是不成功。看着舞蹈班的同学把动作做得很准确,她很着急。于是在家里不断的练习,妈妈看着她辛苦的样子,说,要不就不练了。可是,她不能放弃,她对自己说,她一定行,她是最棒的,她还让妈妈用这句话在旁边鼓励她,一次,两次,一天,两天——终于她成功的完成了动作,那个时候,她高兴得哭了,妈妈对她说,只要你肯去做,就没有做不成的事,她使劲地点头。她相信只要她去做,她一定行,从那以后,学习的动作虽然越来越难,但是她都坚持下来。

学习舞蹈,很苦,可是看着自己将动作做得很美,就会很高兴。学习舞蹈,给了她美的享受,给了她快乐,也给了她品质。

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篇13:难忘的艺术节表演作文300字

全文共 311 字

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在这次艺术节上,我的节目是和宋一博合奏《月光下的凤尾竹》。今天,老师说,因为我们的节目精彩,被选到全校的节目中了,教育局和市里面的领导也要观看。

到了快我们上台的时候,我的心怦怦直跳。昨天表演的时候,我的衣服没拉好,还是老师帮我拉好的,今天可不能再这样了。我好好地检查了一下我自己,又看了看宋一博,发现一点问题都没有,心里就放松了。

到我们了,我很有力地走着,还前后左右地看了看我们一起表演的几个人,想走得齐一点。到了台上,我看到台下好多人啊!我可不能出错了,我一定要表演好,要给我们学校争光。

终于表演完了,一切都非常顺利,老师同学们都给我们鼓掌,夸我们吹奏得好。我心里乐滋滋的,笑开了花。因为我又一次锻炼了自己,得到了成长。

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篇14:我最喜欢的一件艺术品作文600字

全文共 581 字

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在我的书柜上摆放着一件艺术品,她是个小小的,很不起眼的小笔筒,却是我最喜欢的艺术品。

在一个风和日丽的下午,让我意想不到的是她来到我的身边,这是一个即将升入高中的姐姐送给我的礼物。大家可能很好奇,“就这小破笔筒,有啥可喜欢的?”我眼中的小笔筒,高12。5厘米,长10厘米,圆锥形,她穿着一层无比透明的玻璃,一座微小的法国巴黎埃菲尔铁塔耸立着在其中,里面充满了不知名液体,液体里布满金色的小沙粒,你拿住她轻轻摇晃,那些金色的沙粒“铺天盖地”缓缓地下落,就像冬日里漫天飞舞的白雪,我的心一下子柔软起来。我好喜欢,她就是我心目中最好的艺术品。

俗话说得好,“漂亮的东西不好用”。而这个小笔筒却着实给这句话有力的一击,不管是多粗或者多细的笔都可以轻松地插进去,还不占多大面积,可以随意放置。何况笔筒装载着姐姐对我深深的情谊,殷切的期望,我能不喜欢吗?姐姐快过生日了,我在妈妈的陪伴下精挑细选了礼物,姐姐好兴奋,拿着礼物一顿猛亲,笑得我肚子都疼了。姐姐毕业前送给我笔筒,希望我能珍惜时间,好好学习。姐姐初中成绩名列前茅,我更要“欲穷千里目,更上一层楼。”,追赶姐姐。

连朋友看见她也爱不释手,眼睛一个劲地粘在她身上。朋友还请我赶紧送给她呢,这个笔筒的魅力真的好大呀。我看着她,我仿佛身临其境来到了巴黎,登上高高耸立的埃菲尔铁塔,俯瞰美丽的法国全貌,原来只要出发世界就在你的脚下。

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篇15:秋天的图画作文450字

全文共 483 字

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秋天弟弟是一位小画家,他调皮地把一切都染成了金色,到处层林尽染、叠翠流金。金色的太阳闪着金色的光芒,对着果园和田野微笑;果园里,果树上一片片金色的叶子纷纷落下,有的在小河里欢快地游泳,有的在树妈妈脚下打滚,还有的在空中像蝴蝶一样翩翩起舞;田野像金色的海洋,秋风一吹,田野就翻起金色的波浪;远远的青山不知不觉已被换上了金色的衣裳。

秋天的图画,洋溢着丰收的喜悦,到处瓜果飘香、五彩缤纷。红红的苹果像羞红脸的新娘,露出了红红的脸颊,偷偷地笑了;黄黄的梨子像一个个可爱的娃娃挂满了枝头;紫莹莹的葡萄像晶莹透亮的珍珠,又像美丽的玛瑙;石榴高兴地笑了,露出一排可爱的牙齿;桂花大多开了,一阵风拂过,树上的花儿就成了一把把黄色的小降落伞,令人眼花缭乱。

秋天的图画,奏响了秋天的乐章。大雁排成“人”字形朝温暖的南方飞去,好像在唱着告别的歌曲;小蚂蚁们喊着:“一二一,一二一。”踏着整齐的步伐搬运食物,似乎是一首团结的交响曲;小鸟唱着欢乐的歌,用衔来的树枝造房子;小乌龟用力地挖着洞,哼着秋天的歌。它们都在准备过冬了。

秋天的图画带给人们的是一首欢乐的歌,带给大地的是一首瓜果飘香的歌。

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篇16:秋天的图画

全文共 375 字

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早晨,我醒了,推开窗户感到一阵凉爽。那是秋姑娘发来电报,说美丽的秋天要来临了。

我奔向田野,去寻找秋的踪迹。小草刚刚脱下绿色的衣裳,换上了黄色的秋装。躺在草地上,我看见湛蓝的天空漂浮着几朵白云。像一只只绵羊,在空中漫步,天显得格外高,格外蓝。

忽然,吹来一阵微风,我闻到一股香味,我随着秋风寻找,走到了一个果园里,果园里有丰富多彩的水果,黄澄澄的是梨,红彤彤的是苹果,亮晶如紫水晶般的是葡萄,像红灯笼一样的是柿子……我正口渴呢,我摘了一个柿子,咬了一口,真是比蜂蜜还甜呢!

我继续向前走,看到了一个花园,里面有好多好多鲜花。不过,最引人注日的还是菊花,它的颜色非常多,有紫红的、淡黄的、雪白的……美丽极了!秋天的景色美不胜收……

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”。我也正如诗人一样爱秋:爱秋的天,高远而纯洁;爱秋的风,清新而凉爽;爱秋的色彩,缤纷而绚丽……

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篇17:身边的艺术作文

全文共 457 字

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艺术不应当成为幻想,应当是真理!真理!我们要睁大眼睛;从所有的毛孔中间吸取生命的强烈的气息。人生活在艺术气围中,便会学得聪明,人也会变得快乐起来。

艺术不应当成为幻想,应当是真理!真理!我们要睁大眼睛;从所有的毛孔中间吸取生命的强烈的气息。人生活在艺术气围中,便会学得聪明,人也会变得快乐起来。

自从学了葫芦丝,我感觉自己好像变了一个人似的,喜欢生长在有艺术气息的地方。可以说,没有艺术,我就没有乐趣。

我清楚记得,刚学葫芦丝时,我一个音调都吹不出来,我被老师叫到前面,老师亲自教我吹每一个音调,我的脸一下子涨红了,因为葫芦丝老师一共有四十几人,被叫到前面单独学习吹奏的只有六七个人。

当我的同学马壮完完整整的吹出一首曲子时,我很不服气!暗下决心,一定要超过他。每天放学后,我便不知疲倦的练习吹奏,请家里的每一个人当评委。经过不懈的努力,我进步了!老师也夸奖我很优秀。现在,我已经可以吹奏很多曲子了。

在我心中,一直深信:艺术是生命的源泉;艺术是飞射出去的彗星;艺术是人类伟大的灵魂!只有艺术共同生活,生活才会变得多姿多彩!

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篇18:艺术人生观后感

全文共 726 字

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刚看了艺术人生,一种感动又在心里涌动,最后一句话:无论你是谁,你的生命都将如此灿烂。我竟有些想哭的冲动,生命是如此的宝贵,其实生命中最珍贵的真的就是愿望,有愿望才会有完整的人生,那我的愿望呢?我觉得我像什么,想了半天也想不出我到底像什么,不论身负多么沉重的压力与不幸,我依然把最灿烂的笑脸展现给别人,这就是我,一个有着年轻人本不该有的苦难,却有着最年轻的乐观的心态。我想不管我的生命又多长,我都会把它们展现到最好,让我生命永远精彩、永远灿烂。

节目开始,现场气氛很热烈,像大家在欢迎一位久违归来的朋友,掌声、欢呼声还有尖叫声开始刺激着我的每一根还很平静的神经;主持人朱军也是以和齐秦做节目时近乎一样的一句调侃台词“当今中国最优秀的两位歌手今天都站在这了”作为开场,开始了对王杰的访谈。

最让我难以控制情绪的是那位北京朋友录的dv来讲述的他的亲身经历。这位朋友,他说自己叫“shura”,这是俄文的名字。他在乌克兰留过学,而恰恰在基辅大学留学期间,他的宿舍遭遇了大火,他从家带来的王杰卡带、cd几乎毁于大火,他说,回到宿舍的第一件事就是去找那些残留的cd和卡带,用他的话说:那是他的命!看到那些残缺的歌页,仿佛我心爱的珍藏也葬身火海!也许有些唱片还可以用金钱再补偿,但这深深烙在记忆里的伤痛如何补偿?我此时哭了,请别笑话我,是被他的痴情和执着所感染,这时我才发现自己的精神如此不堪一击,我的心如此脆弱,于此情此景!我由衷对这位痴情歌迷升起敬意!你知道吗,我虽然没有他的经历,但也曾杞人忧天过:如果哪天地震了,或者发生火灾,我首先想到要拯救的也是我的珍藏,因为它是我的一个精神寄托,它超越了它本身的价值,可以说它是我的信仰了!

艺术人生总是能给人以不一样的感觉。

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篇19:校园艺术节观后感

全文共 741 字

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品味青春--观校园艺术节有感 120 闫肃

有人说青春是金,即喻她价值的昂贵;青春是木,是说她有森林般顽强的生命;青春是水,象征她长流不息的生命力;青春是火,指的是她那烈火一样蓬勃的朝气与活力……

然而青春中最异彩纷呈的则是在人生征途上留下的一串串青春的足迹;写下的那一首首青春的诗篇;谱下的那一曲曲青春之歌。

细细品味校园艺术节,有的人品味到了中华民族源远流长的传统文化,有的人品味到了新时代的潮流。然而不变的是,每个人都能品味到那蓬勃的朝气与美好的青春,校园艺术节是青春的载体,我们在校园艺术节的舞台上演绎着青春的美好。

虽然本次校园艺术节并没有持续太长时间,但是每个节目却都非常精彩,让观看者充分感受到艺术的魅力。在演员们表演过程中,观看演出的老师和同学都会惊喜地发现,原来自己身边有这么多多才多艺的人,他们在舞台上尽情地释放青春的激情,让我们尽情地享受青春的美好。

还没有到达报告厅时,我在心里打了个“?”:所谓艺术节,无非就是唱歌、跳舞,这些在初中校园已经搞了许多年的传统文化活动形式,能够吸引我们这些九零后吗?然而随着一个个节目的精彩登场,同学们用激情将我心中的这个“?”逐渐拉直成了“!”。艺术节用击鼓表演拉开序幕,

首先就让人感到耳目一新,而后面一个接一个的精彩表演更是让人拍案叫绝。其中的校园华尔兹、武术表演、推销鞋垫等节目新颖独特,让观看者体会到了节目编排人的良苦用心,《三国杀》《CUPS》等节目更是完全跳脱出传统形式,给观看者一种全新的体会。其中穿插着的种.种舞蹈表演,乐器表演和演唱也让人不论是在视觉还是在听觉上都感到一种愉悦感。从每位表演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝彩声中,我们深刻的感受到了艺术节作为我们学习生活中一道亮丽的风景线,深受学生们的喜爱。

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篇20:艺术就在我们的身边作文500字

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花香四溢的五月天,广阔的天空无限蓝,空中的云朵异常美。校园洒满阳光,处处欢声笑语,我们在阳光下快乐成长。

你知道,我为什么如此高兴吗?因为我要参加艺术节中的百米画卷比赛。一进赛场,我看到了一条长长的画卷躺在走廊上,在等待着我们尽情发挥。我来到画卷前,蹲下来,开始创作我的画了。

我在画布上认认真真地画了起来:先在画布的右边画了一颗高大粗壮的大树立在那里。还从土里探出几根大大的树根,树上长着茂密的绿叶,那翠绿的颜色,明亮的照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。树枝上有几只小鸟在叽叽喳喳地唱着动听的歌谣。画下面是一大片绿绿的草地,草地上面长着鲜明可爱的鸡冠花和美丽大方的凤仙花。它们在微风的吹动下,托着绿叶翩翩起舞。草地前面是一片大大的灌木丛,灌木丛中掺杂着鲜艳的野花,它们色彩各异:有灿烂的红色,有大方的蓝色,有亮丽的黄色,有亮晶晶的白色……然后我又在画布的上方画了几朵懒洋洋的白云和几只展翅高飞的小鸟。我描绘的是一幅生机勃勃的森林风貌。画完了之后,我看了看其他小朋友的作品,个个画得都栩栩如生,漂亮极了!有娇媚的荷花,有凉爽的大海,有欢乐的游乐园,有忙碌的机器人家园……

通过这次百米画卷比赛,让我明白了比赛的输赢并不重要,只要你努力了,就会很开心。

艺术让我们在欢乐中成长,让我们一起去热爱艺术吧。

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