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我心中的图画艺术(汇总20篇)

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剪纸艺术作文600字

全文共 649 字

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剪纸艺术一直是我们中华民族的瑰宝,那些色彩鲜艳、形象生动的作品总能令人眼前一亮、赞叹不已。

看到眼前这幅精致玲珑的剪纸,我不禁认真观察了起来:春天里,百花齐放,争奇斗艳,一位穿花衣裳的小女孩站在花丛中,她微笑着,头上扎着连个小辫子,看上去十分天真可爱,如花儿一般的娇俏。小女孩的手中还抱着一只雄壮威武的大公鸡,它像是一位大了胜仗的士兵一样,昂首挺胸,区域轩昂,红色的大尾巴也高高翘起,像是在向别人展示自己吧!

看着看着,脑海里不由得浮现出一幅幅画面,连成了一个小故事。一个春天的早晨,红红和往常一样来到百花争艳的公园,呼吸着充满青草味的空气。她沿着小路,来到碧波荡漾的湖边,突然看见一只瘦弱的小鸡向湖边跑来。这小鸡满身全是泥土,羽毛凌乱不堪,像是被鹰追杀过一般。红红看到后立刻躲了起来,在小鸡喝水时蹑手蹑脚地走近,然后以飞一般的速度抱住小鸡,用清澈的湖水为它清洗。一开始,小鸡还是在拼命地挣扎,但在确定红红没有恶意后,便放轻松了,任由红红清洗它,有时还主动仰头、抬脚。在清洗结束后,红红用柔软的青草和结实的树枝为小鸡搭了个窝,并为小鸡取名为“尧尧”。每天早晨,红红都会为小鸡带来一把大米,供尧尧吃。日子久了,尧尧和红红的关系越发亲密了,他们在一起嬉戏、追逐,每天都过得快乐而充实。尧尧也在不知不觉中长大了,成为了一只气宇轩昂的大公鸡,但他们依旧如从前一般,这份人与动物之间的友谊从来没有消退过。

我的思绪到这里就戛然而止了。望着眼前这幅精美绝伦的艺术品,我又一次被它惊异到,又一次被绝妙的剪纸艺术惊异到!

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篇1:二,小说艺术表现力在逐步提高

全文共 2419 字

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小说发展的历史来看,艺术表现力的逐步提高,表现在如下一些方面:

(一)对人物刻划的手法日趋丰富、多样。

小说反映社会生活,是从记事开始的。魏晋小说,不过是如鲁迅所说的“粗陈梗概”(《中国小说史略>),因为作者们的着眼点是“搜奇记逸”。唐宋传奇,已经在叙述故事力求“宛转”的同时,注意落墨于人物形象。所以,在唐宋传奇中,我们可以看到许多刻划人物的细节和人物内心世界的简单表露。到了宋元话本中,人物已经从故事的演进中凸现出来,得到了多方面的表现。有一个曲折动人的故事,固然是吸引住听众的一个先决条件;但要想真正抓住听众,还需得力于绘声绘形的渲染。这样,说活艺术必须做到:“讲论处不滞搭、不絮烦,敷演处有规模、有收拾,冷淡处拾掇得有家数,热闹处敷演得越久长。(《醉翁谈录,小说开辟》)说到底,故事中人物的命运是听众关注的焦点,说话人的“敷演”就不能不围绕着它来进行。话本中的人物,面貌是清晰可见的,这里有具体的肖象描写;这些人物的身世是清楚的,这里有概括的介绍;这些人物的言谈举止是活灵活现的,这里有语言、动作的简劲描绘;这些人物的内心是可以窥测的,这里有多种方式的心理交代。明清小说,使小说艺术达到了高峰。《红楼梦》一书,单就人物描写的艺术方法而论,可以说无愧于世界名著的称号。在人物描写的手法上,且不说那性格化的语言,也不说那独特性的动作,就那心理描写的多样性来说,也足以使人惊服。这里不但运用了结合人物行为言谈透示心理的传统手法,而且运用了条分缕析的静态剖析的创新手法,也运用了诸如幻境、梦境等等特异手法。有人说,静态剖析的心理描写手法,为19世纪西洋小说所独有,可是我们的伟大作家曹雪芹,在18世纪闭塞的中国却使用了它,恐怕这个手法的“独创权”不该归于外人吧。再说,意识流动,意识交流的写法,在《红楼梦》的幻景、梦境中有所体现,也可以说是“意识流”的较早的应用吧。综上所述,小说艺术在发展中,逐渐把人物描写推到首位,相应地也就促进了人物描写手法的丰富多样。

(二)对故事叙述的方式日趋曲折、多变。

敷演故事,一开始就成为小说着力解决的任务,但由于当时种种条件的限制,在形式上并没有那么复杂多变的手法。志怪、志人小说及传奇,大都叙述简单的故事,而且依自然顺序,平板地叙述交代。到了话本小说里,情况有了大的变化。由于说话人要靠“三寸不烂之舌”吸引住听众,就必须有一个动人而曲折的故事。故事的曲折动人,固然要靠故事本身;但在叙述交代时运用一些技巧,则不但不是多余的,而且是必需的。先提出结局,后交代过程,可以造成悬念;  “花开两朵,各表一枝”,使繁杂的故事得以表现;线索人物、线索物件的使用,使情节可以严谨贯通;“一波未平,一波又起”,使故事能够层层推进。如果仔细考察中国古典小说,就可以发现,短篇向长篇有个过渡时期,这种过渡从《西游记》、《水浒传》等著作中都可以看得出来。先有了精心构制的短篇形式,再用它连环延续,最后才有了通体安排妥切的长篇结构《红楼梦》在安排情节方面,又达到另一个高峰。繁杂的生活琐事,众多的人物行为,是那样如涓涓细流归入大海;而看去平淡的家务事、儿女情,又是那样丝丝入扣、层层相因地依据它自身的逻辑在变化发展。面对《红楼梦》所表现的生活事件,恐怕除了曹雪芹以外的作者,都会束手无策吧。看来,小说艺术的焦点从叙事转向写人,并没有降低对叙事本身的要求,而是使它进一步发展,以适应着力刻划人物的需要。何况,叙事本身,也是小说艺术的一个不可推卸的任务。

(三)对背景、环境的渲染,日趋浓重、炽烈。

由于传奇以前的小说,还只是粗陈梗概,对故事演进的背景、人物活动的环境,还很少交代。这样,那时的小说在表现社会生活的厚度方面,就很受限制。在话本小谠中,情况开始有了变化。说话人为了绘声绘形地表现人物,便不能不连同他们身处其境的社会形势与自然氛围,也加以必要的渲染。但应该看到,这种对背景、环境的交代,还是很简单的,而且有时也流于公式化,如话本、讲史乃至后来小说中的“风景赞”“器物赞”“肖象赞”等等。又是在伟大著作《红楼梦》中,上述写法达到了新的高峰。这部被誉为“封建社会百科全书”的作品,对于当时社会生活提供了那样丰富多采的画面,实在今人惊叹。《红楼梦》中社会背景和自然环境的描写,诸如政治形势的透示,人物关系的显现,世态人情的披露,风俗习惯的点染,山川景物的勾勒,用具器物的描绘,加强了作品的厚度和深度,使后世读者从中得到的东西比从历史学家、经济学家、统计学家那里得到的要多得多。这里要着重指出的是作者在完成上述任务时的技巧,曹雪芹一反过去的那种简单而又刻板的写法,结合人物言淡举止,适应故事的推进演化,或随意点染,或着力铺陈,千姿百态,各尽其巧。

( 四)作者对人物、事件的评论抒发,日趋强烈、灵活。

小说的思想,主要靠故事、人物本身去完成;但是,这并不排斥作者的评论抒发。在传奇以前的小说中,还很少出现作者出面表态的情况。话本艺术中,由于有了说话人这一特定的讲述者,就可以随着故事的演进,抒发他的感慨赞叹,也可以对不同人物表示喜厌爱憎。话本中的楔子,内容中很大的因素是警世喻俗的规劝之言。《红楼梦))在这方面,同样攀上高峰。作者的意旨,竟然用了那么多的艺术手段来强调、陈述,实在是后世小说作者的楷模。在这部伟大作品里,表达作者的观点主张,是那样的形式多样,又是那样的方法灵活。这里面有几个次要人物做为作者的代言人,又有假主要人物之口发出的议论,有凭借某些细节显示的哲理,又有随处进行的即兴阐发。

小说形式的发展,原因在于小说本身。社会生活提出要求,这只是提出了文学形式发展的客观要求,能否适应这种要求完成这种发展,则要取决于文学形式本身的主观条件。在文学发展的历史上,不能适应社会生活要求而消亡的文学样式,是并不乏见的,例如中国的宋

词、元曲。那么,为什么在近最几百年间,不是别的文学样式,而恰恰是小说得到充分地发展呢?原因恐怕不难找出。

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篇2:走进图画的世界里想象作文

全文共 528 字

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当我想走进书桌前看书时,我看到有一张妈妈珍藏已久的照片,夹在桌垫下面,原来那是妈妈跟爸爸第一次约会时所拍下来的!难怪妈妈会那么的爱护它。那时好像是一个晴朗无云的春天,刚好是黄昏时,所刻意捕捉下来的美景吧!真是美轮美奂呀!我也好像融入画里面了!

往近处看,那潺潺的流水好像一位小旅行家,流向无边际的大海,那河水清澈见底,好像可以看穿他的心事。我也想成为他们的伙伴,一同去旅行,把我的烦恼抛到九霄云外。

往远处看,那美丽的夕阳映入我的眼帘,那云彩好像一位仙女穿着五彩缤纷的衣裳,云来雾去,带着一份神秘的气息,那雄伟的山,好像是一位深情的男儿,总是陪着夕阳日落而息,带着一份甜蜜。

往我的右手边看,我看到了一栋小屋子,那栋房子漆着红色的油漆,就像是童话里的房子一样,我好想把这间屋子变成糖果屋,这样我天天都有可口的糖果吃了!往我左手边看,我看到浓密的树林,他们好像一位位长老,各个学问渊博似的!可是这浓密的树林,总带着幽幽的伤感,就像一位姑娘在啜泣般,有苦说不清,仔细听还可以听到虫鸣鸟叫,就像是一个小小乐团。

虽然我只是想像我自己在照片里,可是我却也很有感触,这张照片让我感到心旷神怡,也让我感到无比的轻松,如果我是照片里的人一定会流连忘返,不想离开这个照片里的世界

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篇3:心中的图画作文

全文共 825 字

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每当我披着朝阳,呼吸着新鲜的空气,走在上学路上的时候,我就会想:是谁为我们创造了这么好的城市环境?每当我看到路旁小树滋润的笑脸的时候,我就会想:是谁浇灌了饥渴的小树?每到我看到条条干净的马路,我就会想:又是谁把它们打扫的干干净净?是他们:那些辛勤的----清洁工。

清洁工是最早出来工作的,每天天还没有亮,他们就走出家门,在自己的岗位上工作着。日复一日,年复一年地重复着一样的工作,没有任何新意,也没有任何刺激,他们却每天默默地重复着,总是那么的认真,那么的一丝不苟。   夏天,骄阳似火,天气非常的闷热,可是清洁工还是那么早的来到小区和马路上,看他们一个个汗流浃背,干净的城市是他们用辛勤的汗水换来的。有这么干净、整洁的城市,我怎么能不对清洁工心存感激呢?干净、整洁的城市是一幅画,清洁工的劳动场面更是一副美丽的画!

秋天,落叶满地,风大干燥,是一个树叶落起来没完没了的季节,清洁工每天几乎不停的一遍接着一遍的挥舞着大扫帚,哗啦啦,哗啦啦地扫个不停。看到这情景我非常地感动,生活在洁净的小区,走干净的马路上,我们又怎能不感谢他们呢?落叶、清洁工、扫帚是我心中的一幅最美丽的图画

冬天,寒风刺骨,他们依然早早的来到小区和马路上,不管天气有多么的恶劣,他们都是一样认真地干着。虽然天气很冷,我看到他们的脸上都累出了汗,在寒风里冒着热气,尽管手冻得像冰棍,但他们的心像火一样热。这又怎能不使我感动呢?清洁工那美丽的心灵是我心中的一幅最美丽的图画!

春天,他们清扫积雪,扫除冬天积存污垢,给小草、小树打扫着新房,草发出嫩芽,树长出新枝,燕子唱着春歌从南方飞回来了,在春风的吹拂下,草也歌唱,树也歌唱。它们唱着感谢清洁工的歌,长啊长!长成了仓天大树。清洁工、小草、小树,燕子和春风是我心中的一幅最美丽的图画。

我要赞美他们——清洁工!他们辛勤工作,无私奉献,默默无闻,换来了城市的美丽、洁净。清洁工清扫的情景,是城市里的一道美丽的风景线,是我心中一幅最最美丽的图画!

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篇4:秋天的图画写景作文

全文共 405 字

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一个风和日丽的下午,我和小伙伴一起去看秋景,寻找秋天

我们先去了花园。一串红像燃烧的火把,鲜艳夺目;鸡冠花顶起了鲜红的花冠;美人蕉如锦缎裁剪出来的。菊花开了,有红的、粉的、白的、金黄色的……有的像姑娘的卷发,金灿灿的;有的像美丽的喷泉,站在远远的地方就能闻到花香。

我们又去了树林里。树木也发生了变化。枫树火红火红的,像一堆堆熊熊燃烧的火焰。梧桐叶慢慢地飘落下来,好像在空中翩翩起舞的蝴蝶。桂树开花了,花朵散发出浓浓的香味,它的香味传到很远很远的地方,沁人心脾。

我们接着来到果园里。柿子像红灯笼,沉甸甸压弯的树枝。石榴裂开了嘴,露出粉色的牙齿。山楂如玛瑙,挂满了枝头。

最后,我们来到田野里。稻子像铺了一大片金色的地毯,一望无际。棉花炸蕾吐絮,像棉花糖,雪白雪白的。高高的玉米杆上,有一尺多长的玉米棒。农民伯伯正忙着采摘,到处是一派丰收的景象。

秋天真是个美丽、收获的季节。我爱这秋高气爽的秋天。

[秋天的图画写景作文

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篇5:身边的艺术作文

全文共 747 字

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在生活中,处处都有艺术,有唱歌、跳舞、书法、弹琴、吹二胡、拉小提琴、弹钢琴

就得在晚上,路边总有很多的夜摊,许多都是卖艺的,有耍动物的,有练武功的,还有弹二胡的其中最让我注意的,还是捏小泥人。

不知不觉,黑夜便悄悄降临,许多好玩的东西便出来了。

在街边徘徊,我对许多事物都抱着好奇的心态,唯有看到一个师傅在小泥人,我三心二意的心才宁静下来。

那位师傅坐在板凳上,旁边有一只黑斑点的小猫和一盆黑泥浆。面前摆着许多独具匠心的手工制作品。

我看见这些小泥人有点可爱,便蹲下来看着,那位师傅看着我,一边搓泥浆一边说:小伙子,要不要买一个?我摸了摸钱兜,干净的跟纸一样,我哭笑不得。

这时,我的心里萌生了一个念头学艺

由于这是第一次跟别人学艺,心里不觉有些前所未有的紧张,但是听了这位师傅的话语,我就长舒了一口气。

刚开始,那位师傅给我了一块黑泥,一面捏一边说:捏泥人,不在于用的是软泥还是其他泥,主要的是有一颗恒心,你要是没有一颗恒心,什么事情也干不了就师傅说这几句话的功夫,他的手上以经出现了一个活灵活现的泥人,我不觉大吃一惊,心想:师傅都这么强,我也不能输。于是便飞快的捏起来一个泥人。

就说捏师傅刚才的那个泥人,费我的劲还不小呢?光捏腿就费了我三分之一的时间,而且还是个一粗一细的腿,捏完的我用骄傲的目光看着这个泥人,但很苦恼,因为,我捏的根本就不是人的腿,而是怪物。

旁边的师傅看了看了我的泥人,笑着说:你的小泥人真逗人,不信?看看?

我看了看我捏的泥人,果然很逗人,这时我又骄傲起来了,我拿着我的小泥人回家给妈妈看,没想到妈妈却支支吾吾的说:真逗人!哈哈

我听见妈妈说我捏的小泥人很漂亮,逗人,于是就想感谢那位师傅,但是那位师傅已经走了,我想说也来不及了,但是,我还是要感谢那位师傅因为,他让我懂得了一门艺术捏泥人。

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篇6:写艺术品

全文共 574 字

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今年暑假,我和爸爸,妈妈一起去上海游玩,在一家工艺品店,我发现了一匹黑色的骏马,看着这匹马,心里琢么着:姥爷是属马的,我为何不买一匹送给他作85岁生日时的礼物呢?

从上海回来以后,我爸爸就把这匹黑色的骏马小心翼翼地搁在了我家窗台上。他千叮咛,万嘱咐千万不要让我去碰它,生怕摔坏了给姥爷的礼物。这匹黑色的骏马是用陶瓷做的,摸起来特别的光滑,手指放在上面,像坐上滑滑梯似的,“哧溜”一声滑到底。这匹马长的英俊帅气,马的脸稍微有点长,两只耳朵直竖立在头顶,一双水汪汪像黑宝石的大眼睛,在脸上显得炯炯有神。马张着嘴,仿佛在呼唤,在嘶鸣。马脖子后面长着长长的鬃毛,显得很潇洒。前边的双蹄高高昂起,腿上显得健壮有力,它真像一名出色的运动员。它俊美地形象深深地吸引了我。我敢肯定,它一定匹是千里马!马正视着前方,它的心中只有一个念头,那就是到达想到的目的地。

每天放学回家,我都要和它目光对视,它好象在温和的对我说:“小学生,赶快写作业!做完了可以好好地放松放松。”当妈妈布置的课外作业太多使我熬到深夜时还做不完的时候,马一刻都不停歇,努力奔驰的精神便感染了我,使我忘记了疲劳,使我忘记了烦恼……不知不觉中,我便写完了所有的课外作业。

我感谢这匹黑色的骏马,虽然它只是一件普通的工艺品,可他帮助了我很多很多……它激励着我去认真干每一件事,让我不怕辛苦,我非常地感谢它!

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篇7:中国的古老艺术书法作文250字

全文共 227 字

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爷爷是以为书法老师,经常给学生上课。我觉得书法很有意思,就向爷爷询问关于书法的知识。于是爷爷拉着我的手,慢慢聊起关于书法的情况。

中国书法有很长的历史,大约有2000年了。它的形式有篆书,隶书,楷书,行书等等。它把普通的汉字变成了精美的艺术品,给人美的享受。中国书法包括了:美学,历史等多种知识,它受到了全世界人民的喜爱。

啊!原来中国书法是一门多么古老而神奇的艺术啊!我对它产生了浓厚的兴趣,我一定要努力学习,认真研究,当一个书法家,为古老的艺术作出贡献!

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篇8:光影交错的艺术与人生作文800字

全文共 697 字

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每一件艺术,都是光明与阴影的完美交融。

——题记

阳光下的向日葵如此恣意地绽放,绚烂夺目,仿佛一团火焰,燃烧的是他对艺术的热爱;而那不断旋转的星空却让我们感到一阵眩晕,暗蓝的天幕下,投下他心中的阴影。光明与阴影交织着,勾勒出一个复杂的梵高,他与他的画,具有永恒的魅力。

艺术大抵如此,没有一部作品只有单纯的“光明”或“阴影”,它们相互渗透:因了这阴影,光明不再刺目,人们可以从中读出现实的真色;因了这光明,阴影不再绝望,人们可以从中看到希望。

艺术来源于生活,而又归于生活。艺术就是人生,梦想总是美好的一片光明,而现实中却总会有阴影,梦想不能脱离现实而存在,而现实也不能缺少梦想。它们一起,构成了我们丰厚的人生。

人生也因为这光明与阴影而充满变化,充满魅力。没有阴影,人们又如何懂得珍惜光明?没有光明,又怎能在一片阴暗中奋然前行?

艺术家的人生更是如此。没有哪一位传世的艺术家的人生只是一片光明,他们的人生往往有着更多的阴影,只是他们把这阴影绘成了一幅美丽的画卷,将它们融入创作,装点人生。

六国之间的颠沛流离,政治主张的被拒,并未使孔子失去希望,他著书立言,将所有感悟化作文字,用自己的生命之汁为后世点亮一盏明灯。战火纷飞,世态浑浊,现实的阴影并未遮住庄子眼前的光明,他若垂天之云,悠悠往来聚散,在一种超然姿态中显出格外的洒脱与美丽,完成对自我的超越。政治失意,不断遭贬,苏轼却将这些都当作了过眼云烟。……

光明与阴影构成了他们的人生,他们的人生因此变得更加丰富,更加充实。

月有阴晴圆缺,在那恒久的轮回变化中,勾起人们的无限遐思;人生有光明和阴影,我相信,我们的人生会因这光明与阴影而变得更加多姿,更具魅力。

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篇9:艺术节作文600字

全文共 622 字

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终于盼来了期待已久的艺术节,在这一天,连炽热的太阳都似乎被我们的激情感染了,迟迟不露面,于是天气渐渐转向了凉爽。

我早早地来到学校,连跑带跳来到音乐教室化妆、整理衣服,又跑着到一楼准备,随后和管乐团的其他同学们一起来到了舞台上。随着同学们不停注视我们的目光,操场上的观众越来越多,一眼望去,连我们班的同学都找不到了。接着,主持人们也上了舞台,开始了充满激情的开场词,还向大家介绍了来锦晖小学的客人。因为我们是第一个上场的,心中除了按捺不住的兴奋外,不免有些紧张。过了一会儿,指挥上场了。须臾,我们开始了慷慨激昂的演奏,赢得了观众们热烈的掌声。

换完衣服后,我来到操场上,与大家一同观看精彩的节目。有小品、舞蹈、古诗朗诵等。在颁奖环节我还获了奖。给我留下深刻印象的,莫过于合唱团的演唱了。优美的《成都》唱得隔壁的消防员叔叔都来看了,另外一首《我和你》也让某位老师差点哭了。最后合唱团与全校同学一起唱了校歌,嘹亮的歌声直到结束都在操场上空回荡。

下午,我们参观了美术、书法展,就连一年级同学画的画、写的字,也不得不让全班同学瞠目结舌。我还看到了同学们的作品,有扎染、绘画等,每一件都栩栩如生。我们在茶室里合了影,回教室才发现一次不够,张老师又特意带着我们重新组队,排队进入展馆四人一组拍了照。

“首届艺术节圆满成功!”主持人结束了他那滔滔不绝的台词——是的,艺术狂欢结束了,我所领悟的却是满满的文化魅力与艺术精髓。我怀着激动不已的心情,期待着下一届艺术节。

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篇10:关于春天图画

全文共 319 字

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春天带着温暖的气息悄悄地来到了我们身边。

天气渐渐暖和了,太阳带着它心爱的墨镜正在向我们炫耀他帅气的新造型呢!蓝天上飘着朵朵白云。空中有几只燕子掠过,好像在说:“春天真美!”远处的大山脱掉了白色大衣,穿上了新的绿袍。

大地被温暖的春风唤醒了,它伸伸懒腰说:“是谁在叫我呀?”小草从地下探出头来,揉了揉朦胧的睡眼说:“呀!春天来了!”路旁的大树像换上新装的战士精神抖擞地站在那边站岗。争奇斗艳的花朵引 得蜜蜂来采蜜。小溪的冰融化了,“叮叮咚咚”地唱起了春之歌。小鱼、小蝌蚪在清清的水里游来游去。小鱼欢快地跃出水面,好像在说:“春天真舒服呀!”柳树是个爱打扮的小姑娘,她看着自己美丽又 碧绿的头发,不由自主地跳起舞来。

春天真是个生机勃勃的季节呀!

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篇11:校园艺术节

全文共 388 字

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一年一度的校园艺术节开始了,校园里处处洋溢着欢乐的气氛。

演出开始了,首先进行的是诗朗诵,诗朗诵的顺序是从低年级到高年级。刚开始朗诵的朋友因为紧张,朗诵得有些结巴。妈妈提醒我:“你可不能忘了词呀!”我信心十足地点了点头。该我朗诵了,也许是第一次上台的原因,我激动地腿有些发抖,声音有些发颤,好不容易朗诵完了,回到座位上,我的脸像火烧一样。妈妈说:“没忘词,朗诵得挺好的。下面你还要唱歌,妈妈相信你是最棒的。”听了妈妈的话,我心里好受多了。

节目按顺序在进行,时间过得真快,不一会儿的功夫就又轮到我唱歌了。我唱得是《种太阳》。这次,我的胆子好像大了点,不再那么害怕和紧张。我很轻松地就唱完了,台下立刻响起了掌声。我看见妈妈、老师和朋友们都在使劲为我鼓掌、喝彩,我激动地满脸通红。

校园艺术节结束了,虽然我只在唱歌上得了第二名,但我很高兴,因为我明白了“没有随随便便成功”这句话的意思。

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篇12:艺术贵在真作文700字

全文共 739 字

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每当读到意境优美的唐诗、宋词,每当看到形神兼备的中国话,每当欣赏到笔力遒劲的书法艺术,我都想说一句,中华文化艺术因为真情、真实、真诚,所以流传千苦!

唐诗、宋词:真情

唐诗、宋词,你不是文章却胜似文章,你虽然没有文章的内容细腻,却有文章没有的深思熟虑、号豪放大气。你是语言的精华、文人的灵魂。是你,让我领略到杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的雄心壮志;是你让我理解了苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的豁达;是你让我欣赏到王勃“海内存之已,天涯若比邻”的达观;是你,让我体会到王维“行道水穷处,坐看云起时”的闲适……人类的美好情感,在唐诗、宋词中都有经典的表达。

中国话:真实

中国话,你虽然没有西方油画的厚重美,却有着无与伦比的气质美;你虽然没有西方油画的客观写实,却在黑白之间传达出大千世界的神韵;你虽然没有西方油画的细腻、多彩,却含蓄的传达出你的形神兼备、豪放大气。是你,让我陶醉于张择端《清明上河图》场面宏大、人物繁多的恢宏壮丽;是你,让我留恋于徐悲鸿《奔马》神态飞扬、呼之欲出的磅薄气势;是你,让我不舍于齐白石老人《对虾》形态逼真、栩栩如生的虚实神韵……

中国书法:真诚

中国书法,你有这久远辉煌的历史,一点一横、一撇一捺之间所展现的神韵,那是拉丁字母所无法比拟的。汉字艺术精妙伦,不必说欧阳询楷书法度之严谨,笔力之险峻;也不必说颜真卿的楷书结体宽博而气势恢宏,骨力遒劲而气概凌然;更不必说柳公权书法解体遒劲,字字严谨。单说王羲之的书法,其形体的精致、美轮美奂,其笔势的委婉含蓄、遵美健秀,就为无数文人墨客为之赞叹。中国书法艺术,我为你倾倒。

唐诗、宋词、中国画,中国书法,你们是中华文化艺术的代表。中华文化艺术,你让领略到了你别具一格的魅力——真情、真实、真诚。

我庆幸,我是一名中国人。

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篇13:关于马的艺术品的

全文共 593 字

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早在前几年,父亲从南京买回了一匹玻璃,它就摆放在我家大厅的柜子上,虽然柜子里有许多漂亮的工艺品,但要数我最喜欢的工艺品还是那匹既是最引人注目又最威武高大的玻璃马了。

这匹玻璃制的马,两只眼睛炯炯有神,神采奕奕,永远折射出两道闪闪发亮的光芒,特别有精神。两只小三角形般的耳朵机敏的竖立着,仿佛在随时聆听着周围的动静。身上的鬃毛一排一排的,使这匹矫健的玻璃马驰骋起来的样子更加威武、耀眼了。更令人想不到的是,这匹玻璃马肥健的身子后面拖着一条棕色的大尾巴,只要轻轻的一甩,就像一道闪电一般在你眼前一晃,真是潇洒极了!前面一直马蹄凌空而起,另一只则微微弯曲,另外两只马蹄用力地使自己的身躯往前奔驰。这驰骋的姿态真是威风凛凛,霸气十足。

每当我看到这匹正在驰骋飞奔的玻璃马时,就会不由自主的想起马那不服输的品质,就是因为马有这样不怕困难的品格,所以它遇到的困难都能迎刃而解,一一克服。不是吗?正如唐代著名诗人杜甫所写的:“所向无空阔,真堪托死生。骁腾有如此,万里可横行。”这两句诗所代表的就是马的意志、品格。所以,我每当看到这匹威武健壮的铜马时,就会努力做到不怕困难,永不退缩,勇往直前,战无不胜。

这匹玻璃马象征着“勇往直前”,象征着“马到成功”,只要做什么事情都不半途而废,不退缩,那么你一定能够成功。这匹铜马一直激励着我,它将陪伴我走过风风雨雨,它将陪伴着我通往成功的彼岸,永不退缩,永不服输。

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篇14:秋天的图画

全文共 426 字

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钟宇力

秋姑娘来了,她左手拿着颜料,右手拿着笔。她把枫叶涂成了红色;又把田野涂成了金黄色;还把果园涂成五颜六色;之后她开始画画了。

秋姑娘首先来到了果园,她一进果园就已经发现果园中有一阵阵芬香,扑鼻而来。秋姑娘也忍不住这些食物的诱惑。这里有香甜的香蕉,你挤我碰的,开心地说:“我们是最团结的一家!”一串串紫莹莹的葡萄,争先恐后地长大了,仿佛在说:“我们才是最甜的!”树上的柿子像一个小灯笼,露出了满意的笑脸。偶尔会有几只饥饿小鸟,有气无力地说:“给我们点食物,我们实在是太饿了。”小鸟拿着食物飞走了,脸上露出开心的笑容。

穿过果园,呈现在我们眼前的是金灿灿的一片田野。稻田金黄金黄的,在山上一望,像一片金色的海洋,在秋风姐姐的吹拂下,也变得更金黄了!稻谷饱满得让自己弯下了腰。大路两旁变成了鲜花的海洋,有火红火红的,有金黄金黄的,有雪白雪白的。它们像是在参加演唱会。有的唱歌,有的跳舞,让台下的观众连连称赞,拍手叫好。

秋天图画是五彩缤纷的,你们喜不喜欢呢?

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篇15:绘画艺术作文

全文共 399 字

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你可能也学过某一种艺术,比如:吹,拉,弹,唱,书法,绘画,泥塑,雕刻等。我就会一门艺术,那就是画画。

我画了许多作品,其中我最喜欢我画的柯南。

我才开始画这个人物,是我连续画了好几次头发,可一直没画好,经过我反复的练习,总算把头发画好了。“可我才画一个头发就那么难,那还是不换了吧,免得被人嘲笑。”就在这时候,有一位同学鼓励了我,让我不要灰心,继续加油,那时我也就有了再画下去的勇气和自信心了。

于是我就开始画脸,其他脸上的部分我都会画,可是那眼睛阻止了我前进的脚步,后来我走找出了解决问题的办法—请教几位画画的高手来帮忙,过了一会儿,这个拦路虎也举起了降旗。

画下身那就更简单了,我才用了九牛一毛的功夫就画好了,可书面上没有出现腿长什么样,后来我冥思苦想,总算想出来了—我搜集了许多动漫人物,并选出了最合适的一项画了下来,经过我不懈的努力,我的画终于诞生了。

这幅画对于我来说,意义重大,所以我一直保留着。

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篇16:秋天的图画作文350字

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秋天图画岳阳市南湖小学101班 汤思成秋天是一位高明的大画家。她拿起神奇的画笔挥毫泼墨,把田野里的庄稼染成一片片金黄,把山上的枫树染成一团团火红,还在蔚蓝的天空画出一朵朵洁白的云彩。秋天是一位伟大的音乐家。她指挥小溪唱出悦耳的歌曲,“叮当”“ 叮当”。 她指挥大树欢快地拍手,“沙沙”“ 沙沙”。蛐蛐们正在草丛中热热闹闹地开歌唱会,一排大雁喊着“加油”往南飞。秋天是一个美丽的小姑娘。她用桂花、菊花、海棠花、月季花戴满全身,把自己打扮得楚楚动人,花枝招展,香气袭人。秋天是一个丰收的好季节。农民伯伯喜笑颜开地收谷子、摘果子,松鼠们忙着采摘松子准备过冬,菠萝香喷喷的,苹果红通通的,柿子和石榴你挤我撞,把肚子都碰破了。秋天真美,我爱秋天。

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篇17:有关艺术品的

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我不懂古董,也不收藏古董,唯独喜欢看古董。在古董中,我深爱青花瓷。

青花瓷中,数景德镇的青花最为佳选。景德镇的青花瓷,质地圆润丰满,有一种庄重大气却又不失柔美的独特气质。在那细腻如凝脂,光滑如白玉的白瓷上,描绘着各种素净淡雅的草木花卉。那种古老而又迷人的神韵,浑然天成的气质,令人无法拒绝。那种谦和优雅和含蓄的东方神韵,透过空气,绕过光线,划过瓶颈,轻轻的,淡淡的让你魂牵梦绕。那一缕晨光中盈盈郁郁的花草,那绿瓦飞甍下倚栏遐思的女子,那山林野湖间飞旋鸣叫的鸟雀……一切都是栩栩如生。仿佛那一只玉壶,一尊梅瓶也是一个独立的世界。那些故事,那些经历,都在那一回首间,向你轻轻的,低回婉转地倾诉。那种如歌似怨的境界,令人不禁心生怜惜。青花瓷,往往是一拿起便放不下的,看一眼也再也无法忘却。

小小的一尊梅瓶上,铺天盖地的是那无边的花海。捧起它,好似捧起了一园春色,仿佛还能嗅到花香。看那画中人轻柔的蛾眉,灵动的双眸,简直无法相信这是一个人所勾出的。常产生这样的想象:一滴魔力般的蓝墨,不经意滴在了那琼脂般的白瓷上,立刻像一粒种扎入了土中,飞速的生长,生长。一朵又一朵的花儿随着藤蔓的盘绕,流光溢彩,渐渐布满了瓶身……而在现实中,那工匠鬼斧神工的精巧技艺,实在是令人叹服。那一支神笔,沾了墨在瓶身上舞动飞旋,竟也能如此浑然天成,国色天香!

你怎么也无法解释青花瓷的魅力:明明笔笔简洁,却有一种由内而外的华贵;明明色调单纯,却有一种无法比拟的绚丽;明明恣肆风流,却有一种漫不经心的从容;明明清朗飘逸,却有一种温柔可融的意境……青花瓷的魅力,迷倒了大千世界,黯淡了珠光宝气,震撼了华夏大地!

也许与青花瓷的相遇也需要一种缘分。当你见到它时,立刻会被它所震撼,所吸引,所痴迷。一刹那间,那种相见恨晚,似曾相识的情绪会使你深深爱上她。而它的魅力,岂是你的眼睛所能全览的啊!

中华五千年的历史,吹散了恩恩怨怨,沉淀了儿女情长,忘却了悲欢离合,淹没了金戈铁马。推翻了一世又一世的王朝,改变了一代又一代的人生。而青花瓷上仍旧春光明媚,香飘四野,花开不败。这就是青花瓷的永恒魅力!

爱你,青花瓷!

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篇18:行走在艺术长廊里作文900字

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手握一枝尖尖的铅笔,在雪白的画纸上画出属于我自己的图画,是我最喜欢的感觉。

——题记

在踏上艺术这条道路上,我高兴过,伤心过,绝望过,却从来没有想要放弃过。我是个生来就对艺术感兴趣的人,从小就喜欢写毛笔字、弹琴,可我最喜爱的却是绘画。在那些伟大的画家作品中,我看到过希望、自由、执着、快乐……那些都是令人难以忘怀的情感。而我,也只是希望能把一张简单而又精致的画作完成好。

素描已经陪伴我两年多了,虽然相识时间不长,可我们却结下了难以割舍的特殊情谊。我清楚地记得:刚开始接触它的时候,连笔怎么拿都不知道;当我第一次在画纸上小心翼翼地勾勒出第一条弧线时,心里有种说不上来的喜悦感。渐渐地我对它产生了更加浓厚的兴趣,绘画也成了我唯一的消遣。每当完成当天的作业后,我就认真、着迷地进行绘画,于是,学校的美术室和我班教室的墙上都贴满了我的作品,这让我幸福、自豪地陶醉在艺术殿堂中。

可是,我隐隐地知道,我是难以轻松地踏上绘画这条道路的。果然不出所料,当我把自己的理想(学习绘画,考取和平阳明中学美术特长班,将来当一个画家)告诉父母时,他们的第一反应是:“你最好不要浪费那么多时间在这上面,告诉你,没前途!”父母的强烈反对,使我陷入了深深的迷惘和痛苦中,我该如何是好?他们认为绘画不仅影响学习,而且浪费时间、精力和金钱,甚至认为绘画这个行业对于我们农村孩子来说是没有前途的。他们只是希望我好好学习,考上一所好的大学,然后找一份稳定、收入高的工作……我静静地流下了眼泪,并没有跟他们声嘶力竭的地吼叫,因为我知道那一切都是徒劳。

可是,我的人生不能就这样由父母安排,我的人生我要自己作主!虽然父母一致反对,但是在老师和同学的鼓励下,我仍然坚持自己的爱好,每天仍坚持在学习之余画一幅画。电视剧《士兵突击》中许三多曾说过:“不抛弃,不放弃!”是的,我也要“不抛弃,不放弃!”继续坚持行走在艺术长廊里。我想说,人生在世,怎能没有热爱、没有追求呢?即使没有成功,那又何妨!

也许,要感谢父母当初的反对,让我在艺术的长廊里走得更加坚定、更加长远。我会自信地对自己说:“不要奢求奋斗的目标有多大,只要付出热情与汗水,不让自己的青春说后悔!”

短暂的闲暇中,我常拿起画笔,不经意地在画纸上画出一只小鸟,它仿佛就是小小的那个我,在梦中为自己的理想执着地飞翔……

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篇19:身边艺术作文

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艺术的长河中,绘画是我的最爱。在我无聊的时,就会画一幅;在我失落的时,就会画一幅;在我开心的时,就会画一幅。至今,我小时候画的画虽然大都找不到了,但回想起来还是颇有些留恋。如今我六年级了,随着作业的增多,我休息的时间越来越少,更别提绘画了。

在很小的时候我就在电视上看那些工作人员在一些面版,用细小的沙子作画,这对小时候我来说是多么不可思议呀!于是我

便在楼顶上找了甚多细小的沙子装进盒子,带到楼下就开始了作画……也许是那个时候我喜欢上绘画的吧!

当我还上小学一年级的时候,父母就给我报了绘画补习班。回想当时在补习班的快乐情景,不由的拿出以前画观赏,不由得发现原来我小时候画的画是多么幼稚。而那时父母却一直赞不绝口,也许是因为他们不想破坏我的自尊心吧!他们为我学习绘画这条路铺好了平坦的水泥路。可在这条路上不会一帆风顺,遇到坎坷是在所难免的:那是在我刚上三年级时,老师说不教儿童绘画了,改教素描了。因为父母认为那是高年级学的,担心我会承受不住、受累,所以就不学了。因此,我的绘画生涯就终止了。

但我们又因此就放弃绘画,而是在家中仍然在画,可在家中画的就没有老师教得好。有一次,我闲着无聊便在本子上画小姑娘,可我画完后觉得我画的怎么看都超难看,便拿起笔开始修改……最后我怎么改都不好看,就把本子撕了。爸爸妈妈看见了,连忙跑来安慰我:“你画的蛮好的,不必伤心。”我心里知道他们是在安慰我,有感觉他们的安慰似乎就是对我的嘲笑,便更加气愤……从那以后我更加努力画画了。

我坚信总有一天我能在绘画这方面展现出自己的风采,像爸爸妈妈证明我的努力没有白费。

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篇20:我的石头艺术画作文400字

全文共 442 字

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今天,学而优老师拿着一袋石头神神秘秘地走进了教室。当老师说今天要在石头上面画画时,同学们都炸开了锅,都说不会画不会画啊。

在石头上怎么画画呢?谁也不知道。于是大家七嘴八舌地议论开来。看到这里,老师鼓励我们说,不要怕,展开丰富的想象力,想画什么就画什么,就画你们喜欢的,你们一定行!

接着,她给我们每人发了一块小石头,石头形状不一,各有各的样子。接下来,老师给我们每人发一个盘子,每个盘子里都有七种颜色的颜料。

分完之后,大家便兴致勃勃地画了起来。我们先用铅笔在石头上画出设计的图案,我仔细想了想,认真地画起来,不一会儿,我画好了,画了一条鱼,我涂上水粉,由于水粉涂得太多了,失败了。

我吸取上次的经验,又画起来,终于抢先画好了,我小心翼翼地涂上水粉,又画了一些小装饰,画完之后,我就把画好的“艺术品”拿给老师。老师笑了笑,表扬我的石头画得有创意,我心里美滋滋的。

同学们也陆陆续续地交上那些原本普通,如今已成为艺术品的石头……

今天的活动真有趣,让我明白,在生活中不断创新,可以带来很多的乐趣呢。

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