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我心中的图画艺术(20篇)

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身边的艺术作文

全文共 436 字

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在我们的生活中,艺术无处不在,它可以是一首歌、一幅画,也可以是一件不起眼的小工艺品,但我最爱泥塑。

记得小时候,在家里,奶奶经常捏泥塑,没事就叫我去看她捏泥塑,那时候,我喜欢上了捏泥塑,天天跟着奶奶学。

奶奶也很高兴,终于有人跟她捏泥塑。奶奶把材料准备好,开工了。首先,把要捏的东西样子在心里想好,然后我学着奶奶的样子,捏起了泥塑。

我在心里想好小猫的样子,手跟着心里描述,捏了起来,不一会儿,捏好了,我拿给奶奶看,奶奶看了,笑得大牙都快掉下来了,我二丈和尚摸不着头脑,奶奶说:“这是什么?”我说:“小猫呀!”“像吗?”奶奶说。我仔细看了一会儿,才发现一点都不像,而像一堆没啥变化的泥。

奶奶给了我几处指点,并在我的“小猫”上动手脚,一会儿,一只栩栩如生的小猫出现在我的眼前。

从这件事后,我每天都抽时间跟奶奶学捏泥塑。日子一天天过去,我捏得愈来愈像,虽然中间有几次失败,想放弃,但在奶奶的鼓励下,我坚持了下来。

艺术,是一种美,是泥塑带我走进艺术的百花园,感受艺术的魅力,美的陶醉。

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篇1:难忘的艺术节

全文共 429 字

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肖梓渝

今天,是我们学校的艺术节。我们要昂首挺胸,自豪地面对成千上百的观众。这不仅仅是一次“个人战”,还是一次“团体战”。大家每一个人都要展现自己的风采,还要让全年级的同学、家长和老师,都知道我们是一个出类拔萃的班级。

上午十点,天气十分晴朗但有点炎热,家长们来帮我们化妆。我先把头发梳理整齐,再擦上亮粉,穿上“海军服”,就大功告成了!

再去表演的路上,我一想到如果表演成功,观众给与我们热烈的掌声时,我的心仿佛再高高的山顶引吭高歌。而一想到万一星星拉不好,或队形排不齐,我的心就揪了一下,直冒冷汗。

听见第一句歌词响起,大家卖力地表演着,有条不紊变换队形,动作整齐划一,富于力度。

当十位同学说梦想时,我不禁想起我们连续排练的两个夜晚,是寂静的,是艰辛的,是快乐的。我们“人心齐,泰山移”。每个人不懈努力,为班级争光。

演出结束,我看见观众的眼神充满敬佩,掌声也十分热烈!表演的歌曲名是《大梦想家》,而我的梦想是当一名足球巨星,带着国家队踢出亚洲,让中国足球走向世界!

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篇2:秋天的图画二年级作文200字

全文共 255 字

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秋天迈着轻盈的步伐姗姗而来,她带着凉爽和丰收的喜悦,给我们展现出了一幅美丽的秋天的图画

看,蓝蓝的天空中,白云变化多端,一会儿变成一只可爱的小猫正在玩线团,一会儿又变成一匹骏马在原野上奔驰,接着又变成顽皮的小猴子、展翅飞翔的雄鹰、凶猛的老虎……

秋天的景色美丽极了,枫树红得像火,果子们你碰我挤,争着让人们去品尝呢!菊花仙子们也慢慢绽开了笑脸,有紫红、淡黄的、墨绿的、雪白的……瞧,她们正在比谁最美呢!一只只大雁飞上天空,排成一个整齐的“人”字,一会儿飞得无影无踪。

秋天,是一幅多么美的图画啊!我真想永远留住她!

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篇3:校园艺术节观后感

全文共 800 字

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今天是学校一年一度的艺术节,为营造和谐、向上、健康、文明的校园艺术气氛。3月29日下午,学校举行了低段三独比赛演出。展示校园素质教育的丰盛成果。也是同学们期待的一天,中午我来到学样,看见校园里孩子们天真快乐的小脸蛋上都化上了五颜六色的彩妆,身穿着中国传统服饰,像一群群可爱的小精灵在花丛中飞来飞去。我来到儿子所在的班级,有个别家长也演出的孩子在化妆,我也去为羿超化妆了。今天的节目是一二年级分开演出

,虽然分开,但操场上仍然气氛热烈。

两点半左右伦到二年级的同学,同学们在老师的带领下,每人都拿着椅子纷纷下楼,到了操场,同学们激动万分,满怀期待节目开始的那一刻。我们二(3)班的孩子们也都精心准备了精彩绝伦的节目。李可的古筝《渔船舟唱晚》聆听此曲的过程犹如身临其境,从登上一叶小舟缓缓驶抽湖心开始,便令人心旷神怡,并发出高歌一首的情怀。徐睿的葫芦丝《铁血丹心》这首别具韵味的老歌,因其自身的魅力,葫芦丝十分到们的把音符展现出来,原汁原味,美不胜收。

熊羿超的吉他一首《樱花》那种声音中的强力让人感到一片幻彩中樱花飘飘,如PV中奇幻色彩。邱紫然的舞蹈《山南笠影》来自于傣族民族民间舞,用舞蹈跳出了心中崇高的理想。陈榆函独唱《寻找小王子》一首纯净的歌曲,声音悠扬婉转纯洁,让人赞不口绝。李嘉颖独唱《水乡谣》是一首具有浓郁江汉平原地方音乐特色与方言调特点的声乐作品,配上演唱者的独特服饰,别有风采。金鑫鑫独唱的《让我们荡起双桨》完美的歌声令我感到自己似乎戴着红领巾坐在小船上,双手拿着桨,小船慢慢地漂荡在海面上,倒映着又粗又高的白塔,在蓝天绿树的映衬下,多像

幅美丽的图画。会场上音乐声、歌声、笑声、掌声此起彼伏,校园里沉浸在一片欢乐的艺术海洋中。本次艺术节文艺演出不仅展现了绣山小学创建和谐校园文化的坚实脚步还展示了学生们热情奔放,勇于探索、敢于创新的时代风采,也让大家欣喜地看到艺术的花蕊正在绣山小学吐露芬芳。

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篇4:身边的艺术作文

全文共 558 字

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你曾说我的心像玻璃杯,单纯地透明如水,就算……”略含忧伤的音乐从一个兴趣班的窗口传出,舞蹈教室里几个女孩在音乐声中跳着优美的舞蹈,我就是这几个女孩中后一个。

我们先在把杆上练习压腿。我把脚轻轻放在把杆上,轻轻松松就完成了压腿动作。女老师—小孟老师很是惊喜,让我示范给大家看。其它女孩见了也是啧啧称赞我的舞蹈功底好。后面的劈叉、抱腿等动作对于学习舞蹈的我来说更是不在话下。当小孟老是变成了一张柔软的弓,她高兴得眼睛眯成了一条缝,走过来帮我纠正动作。还夸金是根好苗子,每节课都让我在前面领跳。

跳舞时,我就像一只美丽的蝴蝶,在舞蹈的海洋里自由穿梭,时不进有节奏地上下翻飞;我又像一尾扎进大海的鱼儿,享受水带给的清凉的感觉,任凭水从鳃边,肚皮下哗哗地流过。只有上舞蹈课的时候,我才会有短暂的欢欣。

舞蹈给我带来了快乐,只有在舞蹈课上,我可以百无禁忌地淘气玩耍,肆无忌惮地笑着。我总是和舞蹈班的小朋友开玩笑:“我和你们同一个班!……”每次说完,我都会发出清脆的笑声。我的笑声感染着其它女孩,她们也开心地笑了。

其实我长得并不漂亮,只要心灵美就好了。以前,我爱漂亮整天照镜子,后来才明白“长得不好看没关系,心灵美才是最重要的。”这个道理是小孟老师告诉我的。

我享受着舞蹈的乐趣,也开始笑对人生!这正是舞蹈的魅力,它能改变人的气质与性格。

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篇5:难忘的艺术节

全文共 393 字

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李雨萱

盼望着,盼望着,一年一度的艺术节终于到来了。同学们都展示了自己的艺术作品。

艺术节的开幕式由大对辅导员全老师和任老师主持,校长致开幕词之

我们参观完了,有一幅作品深深的印在我的脑海中,那是我的一幅画——《牡丹嬉水》,虽然看起来不像高年级同学的作品那样的完美,但是这幅画中我经历了失败与挫折,还包含有妈妈对我浓浓的爱。

那天,我放学回到了家中,兴奋地告诉妈妈:"我们学校艺术节马上就要到来了,老师让我们准备好作品",妈妈回答说:“好啊,你打算做什么呢?”我打算画一幅《鸳鸯嬉水》图画,我开始画起了画,我花画好了,唯独中间的鸳鸯画不出来,这时妈妈走了过来对我说:“你怎么了?”我说中间的鸳鸯画不出来,妈妈笑着对说:"我来帮你画吧"。妈妈的手真巧一会就画好了,画的活灵活现,这个作品我希望获奖,如果不获奖我也非常开心,因为那是我和妈妈一起画的,这里包含了妈妈对我浓浓的爱意。

这就难忘的艺术节。

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篇6:难忘的艺术节

全文共 726 字

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黄梓轩

令人期盼的5月22日终于来到了,同学们兴奋得像一群快乐的小鸟,因为今天我们要去参加艺术节表演了。咦?今天的太阳公公又大又圆,像一个火球,可晒起来却并不热。我知道了,可能是太阳公公不想让我们出汗弄花了妆吧。你看,连风儿吹得都那么轻,那么柔。小草随风晃起了脑袋,小花跟着风摆起了舞裙,仿佛都在迎接着艺术节的到来,整个学校里都洋溢着快乐的气氛。

上台前,我们化好了妆,穿好美丽的衣裙,戴上漂亮的发饰,一个个精神焕发、神采飞扬。快轮到我们班表演了,我站在台旁等待,心里像揣了只小兔子,突突地跳个不停,手心也直冒冷汗。我看了看其他同学,每个人的脸上都写满了紧张。我想着:千万不能错,千万不能错,千万不能错……

“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星。看……”熟悉的音乐响了起来,我攥着手心上了舞台。当我看到台下的观众时,我的自信心又回来了——这可是我大显身手的时候了。台下座无虚席,一双双大眼睛好奇地盯着我们。“一个一个梦飞出了天窗……”我举起左手,完全陶醉在这舞蹈理。舞蹈表演结束了,开始说梦想了。只见同学们自信地走上前,勇敢大方地说出自己的梦想。我的梦想当然是当一名数学老师,我要把数学的趣味种子在孩子们的心里种下,并让它生根发芽。表演结束了,台下先是鸦雀无声,连一根针掉在地上都能听见,接着,雷鸣般的掌声像潮水一样涌来,久久都没有停息。那时,我无比自豪,因为我为班级争了光,为艺术节添了彩。

回忆起无数次的刻苦排练,我们的汗水没有白流,苦没有白吃。台上三分钟,台下十年功。虽然台上只有三分钟,但你不知道我们在背后付出了多大的努力。

“心怀梦想,奋勇攀登,我们都是追梦人!”老师和爸爸妈妈,请你们放开双手,让我们勇敢去飞,正如歌词中说的,只要坚持努力,我们就能成功。

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篇7:校园艺术节作文模板

全文共 398 字

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上周五是我们学校的艺术节闭幕式,给我留下了深刻的印象。

艺术节开了近三个小时,我认为我看到的每个节目都非常精彩。弹电子琴,舞蹈《小鸡小鸡》,课本剧《守株待兔》等,各式各样的节目让我大开眼界。其中我最喜欢的就是舞蹈《小鸡小鸡》,每个人表演的过程中,她们都非常认真、努力地在做动作,脸上的笑容也越来越灿烂,看来她们也都被自己的表演陶醉了。艺术节就是一个学生自我展现,尽情发挥的舞台。我从参加活动的每位表演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝采声中,深刻感受到了艺术节的作用,它不仅是我们学校生活中最亮丽的一道风景线,还能让我们了解更深一层的艺术的魅力。

我非常喜欢艺术节,因为它可以给我们每个人机会展现自己最美的风采和个人的才华,同时,也可以从中了解到这么多同学,都有他们的一技之长。这次活动,也让我明白了什么是一份耕耘,一份收获;我想明年的艺术节表演中,我们班会有更多更精彩的节目展示给全校师生。

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篇8:精妙绝伦的艺术体操比赛作文

全文共 758 字

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今天下午,妈妈的手机上收到了林老师发的一条特别的信息:“我这有十张观看艺术体操的门票,如有兴趣的同学,明天下午一点四十到奥体西门,不见不散。”看了这条信息,我欢呼雀跃,心想:这真是一个难得的机会啊!这是多么令人激动啊!我得立刻让妈妈回林老师一条信息,说我明天去。这一天晚上,我兴奋得睡不着觉。

第二天,我早早的来到了奥体南门,这里已经聚集了一些学生。我在地铁口旁找到了我的同学,我走过去与他们会合。不一会儿,雏鹰假日小队的成员都到齐了,我们兴致勃勃地畅谈起了自己的暑假。这时,天空下起了毛毛细雨。过了不久,林老师来了,她发给我们一人一张门票。进了奥体西门,过了安检,走在去艺术体操比赛现场的路上。我看到有卖砳砳精美图案的小商店,继续往前行走,我看到有一个大砳砳立在草坪上,它栩栩如生,活灵活现。我们终于到了比赛现场,林老师根据座号帮我们找到了位置。我只感觉浑身充斥着力量,整个场地被我尽收眼底,台上被灯光照的五彩缤纷。我已经看到有体操队员在那练习。

准备开始比赛了,我也被这浓浓的比赛气氛感染了。

第一个上场的是英国的棒操队员,只见她立着脚跟抬头挺胸地走上了台,随后立了一个优雅的姿势。音乐响起,她开始轻盈优美的舞动起来。仰身,踢腿,跳跃,劈叉……一系列高难度的动作,她都以最优美的舞姿做了出来。有时,把手里拿的木棒抛到空中,然后有准确无误地接住,她的表现顿时引起了观众热烈的掌声。评为给她9.105分。

接着还有美国,巴西,俄罗斯,印度这些国家精彩的比赛,选手们也都得了不错的分数……

最令我咂舌的是白俄罗斯的带操选手,它就如同一只漂亮的孔雀,向人们展示她那美丽的尾巴。她有时把腿搭到头上,挥舞着手中的彩带,自由地旋转,好似整个舞台都是她的似的,那么无拘无束。评委给了她14.675分,轰动了全场。

今天的艺术体操比赛真好看!

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篇9:身边艺术作文

全文共 720 字

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艺术是一种让人辛苦的东西。在我的生活没有舞蹈的话,我可能就是人们口中的"眼中钉"我是一个既喜欢音乐,又喜欢舞蹈的女孩,因为学舞蹈需要音乐的配合,所以我也慢慢变成一个对音乐的痴迷者。我曾经跟舞蹈有着不解之缘。

我从五岁就已经和舞蹈"谈恋爱"了,可是因为我那时候家里很贫穷,没办法渠道什么舞蹈班之类的。我自己一个人只能随随便便的跳,有时候还自编自跳,自己也曾经幻想过自己是多么的会跳舞,还上舞台跳给很多人看。几年过去了,我还是那样的喜欢舞蹈。妈妈看我这么多年过去了,我还是那么喜欢舞蹈,就给我报了个舞蹈班。我凭着自己的信念和毅力,刻苦的练这舞蹈,上课时认真地听老师上课。

记得第一天上课时,老师不殉私情的"整"我们,我们的手脚弄得痛死了,有些人人已号啕大哭,在那个班上的人都哭了,就我没有哭,因为我知道每一门艺术都是经过刻苦的训练才有"果实"的,没有打不到的敌人坚信自己的信念绝对没有错。经过一个月的训练和自己在家的练习,老师讲的每一课我都记得清清楚楚。不知不觉地过了两个月过去了。

我们挨过了两个月的辛苦,我们上最后一节课的时候,老师叫我们把学过的舞蹈跳一遍。虽然老师名义上是叫我们跳一次,但是其实是一次考试,老师把我们的分数综合了一下,说谁谁谁第几名,等他说到第一名的时候,我们用十分期待的眼神望着老师,他吞吞吐吐地说:"第一名是--是--是--黄--会--群。"我激动地跳起来,耶耶的叫起来。老师看到我这样的痴迷,也不想浪费我这么一个学生,就叫我留下来继续学,不用收我的学费,不过要帮他教一下*新生。

虽然训练的过程很辛苦,但是最后的成果一定是美丽的。我既然选着这一条路,我一定会给这条路加上一个美丽的句号的,我们一起努力吧!争夺你想要的成果吧!

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篇10:秋天的图画三年级

全文共 244 字

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秋天来了,秋高气爽,景色宜人。

瓦蓝瓦蓝的天空上飘着变化莫测的白云,有的像可爱的小鸟,有的像巨大的飞机,还有的像凶猛的老虎。天上的大雁一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字,他们在准备去南方呢!山脚下有一片小树林,里面有许多小朋友,有的在捉迷藏,有的在沉思,还有的在捡树叶做标本呢!果园里有黄澄澄的香蕉,有红彤彤的苹果,还有像紫宝石的葡萄。瞧,菜园里也是一片丰收的景象,茄子穿上了紫袍,冬瓜披着像棉花似的白纱,五彩缤纷的辣椒显得特别精神。

秋天是一幅美丽的图画,我对秋天的景色永远也忘不了……

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篇11:我的石头艺术画作文400字

全文共 442 字

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今天,学而优老师拿着一袋石头神神秘秘地走进了教室。当老师说今天要在石头上面画画时,同学们都炸开了锅,都说不会画不会画啊。

在石头上怎么画画呢?谁也不知道。于是大家七嘴八舌地议论开来。看到这里,老师鼓励我们说,不要怕,展开丰富的想象力,想画什么就画什么,就画你们喜欢的,你们一定行!

接着,她给我们每人发了一块小石头,石头形状不一,各有各的样子。接下来,老师给我们每人发一个盘子,每个盘子里都有七种颜色的颜料。

分完之后,大家便兴致勃勃地画了起来。我们先用铅笔在石头上画出设计的图案,我仔细想了想,认真地画起来,不一会儿,我画好了,画了一条鱼,我涂上水粉,由于水粉涂得太多了,失败了。

我吸取上次的经验,又画起来,终于抢先画好了,我小心翼翼地涂上水粉,又画了一些小装饰,画完之后,我就把画好的“艺术品”拿给老师。老师笑了笑,表扬我的石头画得有创意,我心里美滋滋的。

同学们也陆陆续续地交上那些原本普通,如今已成为艺术品的石头……

今天的活动真有趣,让我明白,在生活中不断创新,可以带来很多的乐趣呢。

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篇12:艺术作文

全文共 549 字

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剪纸是中国最为流行的民间艺术之一,根据考证,证实它的历史可以追溯到公元前1600年1100年。过去剪纸常用于民俗活动和宗教仪式。而现在,剪纸更多地是用于装饰,也可以作为礼物赠送给亲朋好友。

由于地域的风俗习惯、历史文化等的不同,全国各地剪纸存在不同的风格,而广东佛山剪纸就是其中的一种。佛山剪纸历史悠久,源于宋代,盛于明朝时期。从明代起佛山剪纸艺术在民间广泛流传,并远销南洋各国。佛山剪纸按其制作原料和方法的不同,分别有铜衬、纸衬、纸写、铜写、银写、木刻套印、铜凿、染色、纯色等九大类。剪纸分为阴刻和阳刻两种不同的剪纸表现方法,可以剪人物、花草、动物等。

要想学好剪纸,先要学好它的基本功:绘画,等绘画过关后就可以开始学习最简单的用剪刀来剪。剪纸艺术中的基本符号有小圆孔、月牙形、锯齿形、柳叶形、水滴形和三角形。等绘画和用剪刀剪的基本功都练得很好之后,就可以尝试着用刻刀刻了,但是用刻刀时一定要非常小心。

我以前所就读的学校三年前就开始开设了剪纸这门学科,因此学校的同学和老师的剪纸都非常出色。《圣诞琴声》、《收获》、《花舞》等作品都是我们学校的师生精心创作出来的,在多次剪纸比赛中获奖。

剪纸是一门历史悠久的艺术,现在已被列为省首批文化遗产重点抢救对象,让我们用心去学,用心去剪,做好剪纸传承的接班人吧!

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篇13:描写一幅秋天的图画作文

全文共 246 字

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秋天是个美丽的季节,也是我最喜欢的季节。秋天真美啊!像一幅幅美丽的图画。秋天的雨细细的、斜斜的,像一根根细长的线。它带着清凉和温柔,趁你没留意,悄悄地带走了夏天的炎热,带来了秋天的凉爽。秋天是个丰收的季节,苹果笑红了脸,像一个个红通通的大灯笼;一个个香甜的橘子,带着吉祥给大家报喜,让人忍不住就像咬一口;稻谷穿上了金色的衣裳,把稻田变成了金色的海洋······

秋天的树是最美的了!树叶五彩缤纷,慢悠悠地从树上飘落下来,像一只只活泼可爱的小蝴蝶在空中随风翩翩起舞。

啊,多么美的秋天啊!我爱秋天!

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篇14:难忘的艺术节作文350字

全文共 339 字

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今天下午,在我们学校举行了一场精彩纷呈的校园艺术节闭幕演出,我表演了名族舞蹈《好日子》。这是我们自己学的,梁晓丽老师只教了几个动作,梁老师看了看说还不错。继续练,看在我们的校园艺术节闭幕演出时能否练好,练好我们就能上台表演,在梁老师的鼓励下,我们一有时间就练,梁老师看了说:“行。”我们个个欢欣鼓舞,通过三次彩排,我想:“练了这么多次,演出的时候肯定没问题”。

开始演出了,心里有点紧张。马上就轮到我们了,妈妈和我说过:就当没有人,像彩排一样跳,就不紧张了。我上了台,可还是紧张的不得了,于是我想起妈妈这句话,我就很轻松。不过跳得还不错。下台了,我问妈妈跳的怎么样?妈妈说:“非常好!”还说我不紧张,听力妈妈的话,我就像吃了蜜一样开心。

今天的演出真是精彩,这成了我最难忘的事情了。

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篇15:秋天的图画二年级作文200字

全文共 278 字

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秋天来了!秋天来了!它就像一幅美丽的图画

秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料,它把黄色涂给了梨,黄澄澄的梨压弯了树枝,它把红色送给了枫树,枫树姑娘的头发被染红了,是那样的美丽动人,他把紫色给了葡萄,一串串葡萄就像珍珠一样,放在嘴里一咬,汁水像蜜一样甜,一直甜到心里……

最伤心的是那些离开妈妈的树叶,叭嗒,叭嗒,落到了地上,被风一吹像一把把黄色的小扇子,扇啊扇啊!扇走了夏天的炎热,这时一只大雁对同伴说:“秋天到了,寒冷的冬天已经不远了,我们还是赶快上路,到暖和的南方去过冬吧!”说完,大雁们排着整齐的队伍飞向远方。

人们迎着秋风,欣赏着这迷人的秋色,让人流连忘返。

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篇16:难忘的艺术节作文800字

全文共 985 字

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秦观说:“韶华不为少年留。恨悠悠,几时休?飞絮落花时候一登楼。便做春江都是泪,流不尽,许多愁。”

回想那撑在高头的广玉兰,抬眸也到了初夏,飞絮落花时节,转眼就要毕业。纵使没有秦少游那如春江般的忧愁,但淡淡的忧伤却始终在身边徘徊。

难忘那一次艺术节。就在前几天,我们参加了学校最后一次艺术节。日渐长大的我们不复往日的调皮,带着一份伤感走上我们的舞台。当音乐响起,那熟悉的声音又回荡在了我的耳边,“五月的太阳,又一次……”是啊,又到了那阳光烂漫的五月。六年前的我们,又在干嘛呢?许是玩闹着,许是依偎在父母身边,或许……转眼就要毕业!

“今年落花颜色改,明年花开复谁在?”说是五月的繁花,又一次照亮了童年,可再过一年,又有谁还停在这儿呢?大家都各奔东西,难以再见……哎!转眼就要毕业!

时光太窄,指缝太宽。最亮丽的风景,终究挽不住,最美妙的时光,终究急切溜走。我多想“门掩黄昏”,却又“无计留春住”!六年,我们一起携手走来,一起成长,一起快乐,逐渐成熟,羽翼渐丰,只可惜……转眼我们就要毕业了!

“聚散苦匆匆,此恨无穷。”老师,您还记得吗?课堂上,您看着我们的脸,告诉我们,外面的树叫红叶李。漫天飞舞的花瓣,片片如火的红叶,有着万分诗意。“今年花胜去年红。可惜明年花更好,知与谁同在?”再过六年,您是否还会站在树下,伴着片片红叶,浅笑吟吟,待我们一起赏花……转眼,我们便要分离!

“六年啦,六年的光阴在我们眼中轻轻洒落……”是啊,我们就要毕业了!在这暮春初夏的时节,那五月的繁花也诉起了别离。“一片花飞减却春,风飘万点正愁人。”哪怕是那片片繁花,伴着缕缕清风,这离别之情,也不能道尽。“曾几何时—老师,您还记得六年前吗?曾经,我们何时因做错了事,而害怕不已;曾经,我们何时因吵了几句,将怒火迁于您;曾经,我们何时因获得了您的表扬而开心上好几天……

李商隐说得好:“相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师啊,真难为您融合了这样一个集体,包容了这样一群孩子。我们,又该怎样感谢您呢?怎样感谢?只有向您致以最崇高的队礼!

在这阳光灿烂的五月,我们也终将迎来告别,向母校,老师,同学挥挥手,说一声:“再见!”扬帆起航!

“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”老师,请您耐心等待吧!等待六年后的我们归来,与您漫步在红叶李下,重温艺术节的气息,让您的脸上,绽放出最灿烂的笑容!

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篇17:秋天的图画作文300字

全文共 290 字

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秋天,是一幅炫目的图画

你看!银杏树的叶子像一把把小扇子落在地上,土地换上了新装,一片金黄;红红的枫叶像一枚枚邮票,传递着秋的喜庆;各种菊花竞相绽放,让秋天变得五彩缤纷。

秋天里,庄稼和水果也成熟了。玉米不想再被紧紧束缚,争相地探出头来,等待农民伯伯的到来!苹果好像一盏盏红灯笼,高高地挂在枝头;又香又甜的梨,黄橙橙的真好看;柿子也你争我抢地等着人们去采摘呢!

天空中一群群大雁排成人字形向南方飞去,小动物们趁着秋天还不太冷的时候,忙着在外边找吃的。小松鼠急急忙忙地找松果做好过冬的准备,小熊爬到高高的树上摘下蜂蜜作为过冬的粮食。

秋天,带给人们丰收的景象,快乐的歌声和笑声。我爱秋天!

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篇18:秋天的图画作文

全文共 212 字

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秋天是一片金色的海洋,它带着丰硕的果实,悄悄地来临了。

果园里又大又红的苹果像小灯笼似的挂满枝头,把寻找秋天的小朋友吸引来了。他们陶醉在这秋的图画里,尽情的玩耍,有的同学在采摘果子;有的同学在捡树叶做标本;还有的同学拿出画册记录这丰收的景象……

风来了!风来了!小草在风中频频点头,金黄的落叶在风中飞舞,一朵朵绽放的菊花,在秋风中落下几片美丽的花瓣,香甜的苹果,被秋风一吹,摇摇欲坠。

秋天,你带给人们的是收获的喜悦和生活的憧憬。

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篇19:艺术作文

全文共 1001 字

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艺术,什么是艺术?艺术有很多种。比如音乐类呀,美术类呀……我就喜欢这些,它们丰富了我的课外生活,同时也美化了我的生活。

平时不上课的时候,我就会在家里弹钢琴。每当打开钢琴盖的那一刻,看到它那一排排整齐的琴键:黑的、白的,交错着,等待着在我的十指下一展歌喉。每当弹琴的时候,我会想像自己是一位钢琴家,不,或者是一位演奏家,在美丽皎洁的月光下演奏着我喜欢的《月光曲》,或是吹起能发出空悠婉转声音的笛子;又或是拉起能发出优雅、复古弦音的小提琴……简直太美妙了,一想起这些,一股愉快,清爽,超凡脱俗的感觉就涌上心头,非常畅快!想想看,当个音乐家,又或者演奏家,每天沉浸在各种音乐的美妙音色中,将会是多么美好的人生,充满了畅快淋漓的感觉……

然而,我更希望我是一个画家,在我闲暇之时,绘画、创作是我最想做的事情。在作画的时候,我感觉可以绘出我心中所有的美好。

从小我就喜欢绘画,也算颇有天赋,不过天赋也需要不断的努力,我从四岁开始学习绘画,到现在已经七年了,我一直坚持着,努力学习,努力练习,从来不曾松懈!因为我知道我有一个美丽的梦,而为了完成这个梦,我就要不断的努力,不断的练习,才能画出我心中的美好!

大自然,人的生活。就像风,它是无形的,人们看不见,摸不着!但其实我却并不这么想,我想把它变成一个可爱的风精灵,可以一直陪伴着我,无论是白天黑夜,四季交替,都会有春精灵,夏精灵,秋姑娘和冬婆婆,始终陪伴在我的身边,陪我一起感受大自然,感受生活……有时,万物并非像人们想的那样平凡,它们其实也有生命,就像一个个活泼可爱的小精灵,又或者是灵鸟,魔法鸟,或者其他生物,它们也有喜怒哀乐。甚至还可能是你自己无形的,内心深处的自我……这些所有的感触,认知,我都想画下来,然后通过我的画让所有人都可以感受到这些,让我的画可以走遍世界的每一个角落,感染世界上的每一个人……这是一个画家的责任,让人们都可以感受到美好,让温暖洒在每个人的心田,向世界撒下生机和爱的种子,播种无尽的希望……

艺术家,不错,它是藏在每一个追梦者心底的明灯。对我而言无论是演奏家还是画家都是我心底的艺术梦,就向一颗渺小的星辰在闪闪发光,它会在我的不断努力下发光发亮!让我的一个个艺术梦成真。我一定要成为一个完美的艺术家!用我的行动,我的力量去美化生活,用我的心去感受生活,让人们都充满对生活美好的憧憬和希望!因为每个人的愿望和梦想都可能通过自己的努力而实现!

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篇20:难忘的云水谣艺术之旅作文600字

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今年暑假,我第一次独自离开家,跟着“童画”的师生们一起去参加了一场大型的写生活动——福建云谣6天5夜的艺术之旅,这次活动让我收获多多,十分难忘

一大早,我们怀着兴奋的心情,一路上说说笑笑,坐了四个多小时客车才到达目的地。老师先带着我们到“半月楼客栈”安排入住房间,放好行李。然后带着工具写生去了……

在陈老师的带领下,我们来到风景优美的云水瑶,眼前溪水清澈见底,一条鹅软石路一直通往古色古香的小屋,最吸引人的是小屋旁边那架大大的水车,不停地旋转。我们在一棵挂满许愿带的大榕树下坐下来,开始第一场写生……

在韦老师的指导下,我们大胆地构图,挥动着手中的画笔,一会儿轻笔细描,一会儿浓墨涂抹……过了不久,一副副美丽的画就完成了。

这几天,我们还游览了具有闽南特色的各种土楼,如:和贵楼、永定楼、永定文化村和梅林镇古村落等。边玩边写生,每个人都完成了7幅作品。一路上得到了游客们的频频称赞。

最难忘的是最后一个晚上,我们开了一场精彩的“分享会”。首先陈老师表扬了小朋友们这几天来画画水平有了明显的提高,还特别表扬了几位表现出色的小朋友。最后公布到目前积分榜的排行情况(吃饭,洗衣,排队,集体意识等方面表现分数)我排名第三,再接再厉。接着,由指导员韦老师点评第三至第四天的作品,我的作品被评为了满分。心里特别高兴特别激动!点评完后,是发表感想的环节了,轮到我时,我紧张地走到台上去发表自己的感想,没想到也得了满分。

终于等到最最期待的“重头戏”——颁奖环节,当陈老师念到:“获得本次艺术之旅一等奖的是……”我听到了自己的名字,自豪地走到台上领了奖品,并定格了这美好的瞬间。这时,我的心就像喝了蜜糖一样甜。

难忘的云水谣艺术之旅就是这样结束了。期待下次的旅行……

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