我心中的图画艺术实用20篇

在我眼中，现在的工艺品都十分奢华，打造出的田园风景又太过人工化，使我认为工艺品在我身边已经很少了，但在我家，还有一个工艺的花瓶摆放在电视柜上。

在我家电视柜旁边一个不起眼的角落里摆放着一个仿古花瓶，那是一位大妈送的。它也有几十年了，但还是那样飒爽英姿，不失青春本色，可能是爱干净的妈妈天天擦的原因吧。

这个花瓶有三十厘米高，最粗处直径大约有十三厘米，瓶口细小玲珑，瓶身宽厚粗实。瓶身描绘着一幅美丽的春林风景，碧绿的山林清波荡漾如江面一样，上面盛开着红花，煞是好看，亭子周围栽着一片竹林，亭子的外观如古木一样挺立在树木旁。瀑布流下洗刷着成形已久的鹅卵石，周围环绕着着青山不老的山脉，杏树从一道道山谷中伸出它们蒙着薄雾的花枝，周围弥漫着杏田的芬芳气息。此时鸟儿在山头歌唱，仿佛是一天中最好的时光，亭内有人谈话，像是在庆祝播种的喜悦。

我第一次见到它时，那树木和花朵，使我喜欢上了这花瓶，我仿佛就是亭中的一人，坐在石椅上，品着茶与朋友谈着家常事。花香沁入了人的鼻子，沉浸在古木的清香之中。

我喜欢这花瓶，上面还插着我小时用纸亲手做的菊花。它是我家的一角，一个充满古木艺术的一角。

谈红尘滚滚，时光流逝;若行云流水，滑落指腹。上是一千多年前，耀眼的圆明园譬如一颗明珠，照亮整个大清王朝。让八国联军军队惘然止步，无人不惊羡它那逼人的魅力。

我早已听说过圆明园的壮丽景象，那一天我去了那里。

可是，我看到的并不是别人眼中的那么美好，有少许的荒凉与寂静。我不禁触摸身边的石柱，隐约还有一百多年前烈火燃烧了三天三夜时的余温。几千多年前，普罗米秀发现的火，在那时尽成为帮助八国联军伤害圆明园的刽子手。我不禁感慨，人类总是爱自欺欺人，圆明园不禁是中国的文物，又是证明人类智慧的凭证。是人类自己抹杀了自己的智慧，但他们还不以为然，认为这在战争中是合情合理的。难道在每一次战争中都要有牺牲吗?错!他们犯了不可原谅的错误。

也许，在前世我是一位不知名的吉普赛女郎，是去了双腿，以至于我今生永远的飞翔，不能着地，在无边地天空中唱着流浪的歌，品味着古老的文化艺术。

我喜欢如今的圆明园，虽然没有原来的那么宏大，但也算是小巧玲珑。它也不断地提醒我们要发展，进步，只有这样，我们才能够保护好我们的古物。我的脚不停地向前迈动，那优雅的长廊，有的地方被来往的游客磨掉了漆，我认为这才使艺术，是不同人用时间绘画出来的。这不同与其他艺术，这是独一无二的。抬眼望去，我看到金碧辉煌的建筑，在灼热的阳光下熠熠生辉，光彩夺人，妖娆妩媚，独占风骚。一波水帘吸引我们眼球，我站在柳树旁，纤细的柳枝蜻蜓点水般滑过湖面，荡起了涟漪颇有江南湮荡吴侬软雨之感。这些惟妙惟肖的景色正如艺术一般，刻印到我的脑海之中。

圆明园，这一让人伤感，令人惊羡的景象似一个艺术品，使我流连忘返。我细细的品味着，哦!我明白了----它就像笛声一样，委婉扬长...........

我在上二年级的时候，就特别喜欢台球，别人觉得台球只是一种娱乐，但是在我眼中我觉得台球是一种艺术，是一种不可缺少的“美”。

台球可以分成好几种类型，比如斯诺克等各种类型，台球不但可以锻炼人的眼力，和手腕的灵活性，也可以锻炼人的耐心，台球也是体育方面不可缺少的。

在我七岁的时候，一次在电视上看见台球之王丁俊晖威风凛凛的拿着球杆，那样子多么威风！多么帅气，于是我下定决心，也要学台球，打遍天下无敌手，成为台球之王，妈妈不太赞同我打台球，说：“小孩子，打什么台球，要以学习为重点。”而爸爸却跟妈妈相反说：“孩子，现在的学习任务也挺重的，放松放松也是可以的。”

在我刚学的时候，可以说打的那是特别“怂”因为个头特别矮，于是就爬到台上，然后连架杆也不知到，就拿着球杆的另一头特别粗的，就一直捅，也不是瞄准方向，瞎捅，爸爸看我瞎捅，就立马变得严肃起来，把我从上面抱了下来，批评了我一顿，说我那不叫打台球，叫捅台球，于是爸爸让我站在椅子上，然后慢慢的叫我架杆、移动、瞄准、用力，于是慢慢的球技也变的越来越好，在家的时候，也经常上网查找关于台球的资料，拿着铅笔当作球杆，架在手上，把玻璃球当作台球，每天都到台球馆从中午一直打到晚上，有的时候，打的时间长了，手上也渐渐的磨流血，可是面对自己的艺术之路，留点血不算什么，就这样，一天天过去，手上的口子也越来越多，但是都忍了，终于在我十岁的时候，球技已经算是中手了，力度也掌控的差不多了，现在像那种一条直线线的球，都不再话下，像那种曲曲弯弯的，只要控制好手中的力度，和台球之间摩擦的距离，和离洞口之间的距离，就可以搞定，但是像有的像离洞口差的特别远的话，那就不是一般人能做到的，但是我坚信，我一定能做到。

我喜爱台球，喜爱它那种艺术的“美”！

剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，根据考证，证实它的历史可以追溯到公元前1600年1100年。过去剪纸常用于民俗活动和宗教仪式。而现在，剪纸更多地是用于装饰，也可以作为礼物赠送给亲朋好友。

由于地域的风俗习惯、历史文化等的不同，全国各地剪纸存在不同的风格，而广东佛山剪纸就是其中的一种。佛山剪纸历史悠久，源于宋代，盛于明朝时期。从明代起佛山剪纸艺术在民间广泛流传，并远销南洋各国。佛山剪纸按其制作原料和方法的不同，分别有铜衬、纸衬、纸写、铜写、银写、木刻套印、铜凿、染色、纯色等九大类。剪纸分为阴刻和阳刻两种不同的剪纸表现方法，可以剪人物、花草、动物等。

要想学好剪纸，先要学好它的基本功：绘画，等绘画过关后就可以开始学习最简单的用剪刀来剪。剪纸艺术中的基本符号有小圆孔、月牙形、锯齿形、柳叶形、水滴形和三角形。等绘画和用剪刀剪的基本功都练得很好之后，就可以尝试着用刻刀刻了，但是用刻刀时一定要非常小心。

我以前所就读的学校三年前就开始开设了剪纸这门学科，因此学校的同学和老师的剪纸都非常出色。《圣诞琴声》、《收获》、《花舞》等作品都是我们学校的师生精心创作出来的，在多次剪纸比赛中获奖。

剪纸是一门历史悠久的艺术，现在已被列为省首批文化遗产重点抢救对象，让我们用心去学，用心去剪，做好剪纸传承的接班人吧！

早在2000多年前，风筝就出现了。风筝，又名纸鸢、风鸢、木鸢。在中国，风筝荟萃之地是北京、天津和潍坊。大约公元七、八世纪，风筝由中国传入日本、朝鲜及东南亚各国，在世界许多国家掀起了“风筝热”。

每年春天，我最喜欢的活动就是放风筝了。今年春天，爸爸给我买了一个“喜羊羊”风筝，它的形状是三角形的，中间一根管子把风筝分成两片，两边各画着一只喜羊羊在滑滑板呢！风筝的后面还系着五根彩带，就像风筝的尾巴。

我左手拉着线，右手拿着线轴的转子，爸爸举着风筝，站在我的身后叫声“跑”，我就飞快地向前跑，我一边跑一边松线，风筝就凌空飞起，我越跑越快，风筝也越飞越高，在空中翩翩起舞，我兴奋极了！

我玩得正开心的时候，一个小弟弟的风筝突然被风刮歪了，和我的风筝缠在一起，我俩的风筝猛地扎在地上。我们飞快地跑向自己的风筝，想把缠在一起的线解开，可是线绞成一团实在是解不开，我一着急干脆把线扯断了，然后把新的接头连在风筝上。我在爸爸的帮助下又把风筝放上了天空。

放风筝作为一种传统文化，流传了这么多年，但是人们还是百玩不厌。

到今天，她学习舞蹈已经有三年多了，学习舞蹈，让她有很多的收获。

她学习的主要是基本的舞蹈动作，也就是基本功的训练。有绷脚、勾脚、下腰、下叉、扳腿、前桥、侧手翻、前滚翻、打倒立等等。学习这些动作的时候很辛苦，很累，每次舞蹈课下课，她们都会出许多许多汗。但是在学习中，也学到了很多。

学习舞蹈，让她的身体柔韧很多。每一次舞蹈课，老师都教她们学习一些新的动作，然后给她们时间练习，这些舞蹈动作，这样的训练，让她正在成长的胳膊、腿脚得到了很好的活动，身体也变得柔韧了许多。

学习舞蹈，培养了她的气质。舞蹈老师常常说，学习舞蹈就是培养人的气质。老师要求她们坐、站、走都要有一定的规矩，保持身体的优美，反复的训练使她们学习舞蹈的孩子更多了一分气质。所以总是有人问她，你学过舞蹈吧？那时候，她对学习舞蹈的兴趣就会更多一些。

学习舞蹈，还锻炼了她的意志。在学习上顶的时候，她的胆子很小，要将双脚贴在墙面上，用双手将身体支撑成倒立的姿势，真的是太难了。她一次又一次的练习，就是不成功。看着舞蹈班的同学把动作做得很准确，她很着急。于是在家里不断的练习，妈妈看着她辛苦的样子，说，要不就不练了。可是，她不能放弃，她对自己说，她一定行，她是最棒的，她还让妈妈用这句话在旁边鼓励她，一次，两次，一天，两天——终于她成功的完成了动作，那个时候，她高兴得哭了，妈妈对她说，只要你肯去做，就没有做不成的事，她使劲地点头。她相信只要她去做，她一定行，从那以后，学习的动作虽然越来越难，但是她都坚持下来。

学习舞蹈，很苦，可是看着自己将动作做得很美，就会很高兴。学习舞蹈，给了她美的享受，给了她快乐，也给了她品质。

艺术的精神是什么？是乐？是游？

我国古代最初是以音乐为中心教育，慢慢的就变成礼到后来的法律条文规定了。其实我在想，大同社会是不是就是最初的乐高于礼的状况呢？应该是吧，在我眼里，这只是一种美好的心愿。乐高于礼？可能吗？完全不可能？社会是不可能倒着发展的。社会永远是前进的，就算你是退，也只是你个体的退。实际上以人性来说，是一种进步。但是群体意义的用“乐”去陶冶，是不现实的。我觉得社会发展到巅峰状态，肯定是要毁灭的。不管说是天灾还是****，我倒觉得****的可能性还大点。

李复观讲到孔子对乐的追求，举孔子学鼓琴师襄子的例子——十日不进师襄子曰：“可以益矣。”孔子曰：“丘已习其曲矣，未得其数也。”有间，曰：“已习其数，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。”有间，曰：“已习其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其为人也。”人格与磬声为一体，这样的大智慧才令人折服。

讲庄子的第二章，我不得不说，真的很难懂。徐复观先生认为，庄子精神上的自由，以一个“游”字可以加以象征。即艺术上的东西，来源于游戏。因为在艺术上所得到的快感，是不以任何利益为目的的。事实上，我对此有一些的怀疑。许多时候，对于艺术的创作，都是创作者对于自身某种情感的一种宣泄。宣泄自己的情感获得一种快乐难道不是一种利益吗？那么艺术的精神究竟是什么呢？恐怕谁也无法将它准确定义。那么究竟又为什么要来定义？道可道，非常道，名可名，非常名……老子说的好，顺其事物自然的发展就好了。无即是有。研究过去研究过来，于我而言，也只不过是找到了数学上的一根渐近线。

另外，我觉得对于不是学画画的人来说，徐复观先生对于那些画的整理、讨论与考证，真的很让人佩服和赞叹。不仅为他的作品——这本书，也为他的这种精神。真的很好，或许这就是卫夫人所说的“善写者不鉴，善鉴者不写”吧。

这个星期是艺术节活动周，有许多有趣好玩的活动，如艺术沙龙，课堂超市等等。让我最难忘的是“班班有歌声”。

我们班选的歌是“我爱米兰”。音乐老师教我们怎么唱，在这之前，我们已经把歌词记熟了。我们练了一遍又一遍，我们不但把音唱得很准，也把感情唱出来了。

比赛的那天下午，我们在教室里忙碌着，做着准备工作，有的在换衣服，有的在化妆，有的在练歌。出发了，我们穿着统一的服装，排着整齐的队伍，笑容满面地来到后台。我们看见其他班级表演很精彩，心想：我们不能落后他们，一定要比他们更精彩。

当我们来到舞台上，看见台下好多双眼睛盯着我们，我刷的一下，脑子一片空白。当我看见同学们都镇定地站着，我慢慢地放松下来。这是耳边响起了优美的旋律，我忘记了紧张，和同学们一起大声地唱了起来。

我们回到教室，老师夸我们表现非常棒，我们都很高兴，都为自己感到自豪。

生活因艺术的魅力而丰富多彩

艺术的魅力是什么？艺术究竟有什么魅力？

我带着这样的疑惑，信步走进了“艺术的殿堂”，感受艺术给我们的生活带来的魅力，为我们的生活增添光彩，增添乐趣，同时聆听着旋律优美的“月光曲”，感受钟子期与俞伯牙之间的“绝弦之情”，仰望“蒙娜丽莎的神秘微笑”，观看“我的舞台”的戏剧风景。在大师们的眼中，一只笔，一片落叶，一只飞翔的白鸽，生活中的一切的一切都是艺术，都是可以创作的主题，创作的灵感。

当你还是孩子的时候，你可曾画过画？我知道，每个孩子都涂过鸦。因为，世界顶级画画大师毕加索曾经说过：“当我是一个孩子的时候，我可以像拉斐尔那样作画。后来我花费了很多年来学习如何像一个孩子那样画画。我毕生努力追求的，就是把我的作品画成儿童画般的纯真。”孩子的画，无论何时，无论何地，都体现出一个孩子的纯真、童趣和他们的梦。儿童艺术的魅力，虽然并不总是让人一眼就能体会出来，但它的确具有朴素的自发性，坦率的画笔记录着童年时代某一瞬间难以忘怀的愉悦。孩子对构图的感觉和驾驭形式、线条和色彩的能力，一再地唤起我们对童年的回忆以及发生在自己身上的梦和经验。只要还有童年，就不会磨灭人们对这个奇幻世界的记忆和兴趣，就不会缺少表达这种细腻情感的工具和手段。一代又一代的人在无法控制的自然规律中成长，而儿童画中源源不断的创造力却一如既往。

而艺术的魅力就在于此：用艺术表现生活中的美、纯真和梦想。这正是千百年来人们所追求的。当我们看到东晋顾恺之画的《女史箴图》和《洛神赋图》的时候，总要反复细看不肯离去。当我们看到唐代昭陵六骏的浮雕的时候，也不能不惊叹古代雕塑艺术的高度技巧，我们常常会为之赞叹。这究竟是什么缘故呢？难道前人会比后人更高明吗？不。这样的艺术感受大概许多人都曾有过。似乎古代艺术巨匠手下刻划的人物、骏马以及其他形象，比起后来的同类作品还要生动得多。如果每个画家画出来的小鸡、虾、蟹、鸟、鱼等等，都死板地摹仿齐白石那固定的几笔，那固定的风格，没有发展和变化，千篇一律，有什么意思呢？这样的画法，巧则巧矣，可惜味道不够。所以，真正的大画家，却是大巧若拙，独创新面貌。正如古代的艺术家，根本没有一套固定的技法，因而不受什么束缚，可以灵活不拘，这正是艺术创作应该具备的特点。如果你说古人幼稚，我却要说，正因为看似幼稚才显得纯真，一尘不染，灵空飘逸。

如此看来，还是马克思说的对：“一个大人是不能再变成一个小孩的，除非他变得稚气了。但是，难道小孩的天真不能令他高兴吗？难道他自己不应当企图在更高的阶段上再造自己的真实的本质吗？难道每个时代的本有的特质不是在儿童的天性中毫不矫饰地复活着吗？为什么人类社会的童年，在它发展得最美好的地方，不应该作为一个永不复返的阶段，对于我们显示着不朽的魅力呢？”艺术离我们并不遥远，艺术就在我们身边。你认为呢？

秋天是一个丰富多彩的季节。秋天将校园变美了。

秋天，校园的.操场好像变黄了。一地是黄黄的树叶。哪来的树叶呢?哦，原来是树上掉下来的。

秋天，校园的教学楼也很美，教室。走廊宽阔无比。办公室有好几个座位，那是给老师坐的。咦，你问我：你怎么知道呢?实话告诉你吧!我是一个数学科代表，每天最少可都得跑去3或4趟。所以我当然知道呀!

来到阳光灿烂的植物园，一些花已经弯下腰了，可一些花还正在开始生长。

我喜欢秋天，更喜欢秋天美丽的校园!

这一天，晴空万里，我和家人一齐来到了画展上。

我心里十分激动，蹦蹦跳跳地向前走。不知不觉，我就远远地甩开了家人。突然，一幅又长又鲜艳的画吸引信了我的眼球——这幅画就是《清明上河图》。我呆住了，这幅画真是太美了！我忍不住想要靠近一点，抚摸一下。我慢慢越过参观线，把手放在了画上。就在这个时候，滋滋滋！一股奇怪的力量拉住了我，我被带进了一个未知的世界。

“新鲜的药酒，快来瞧一瞧！”“刚宰的黄牛，肉嫩着呢！”我被一阵叫卖声吵醒了。我坐起来，环顾四周。啊！——这里，这里不是古代吗？我害怕极了，惊慌地看着往来的过路人。人们穿着古朴的衣物，从我身边走过，有的人还惊奇地看着我。我往上一看，原来自己还穿着二十一世纪的衣服。我的心快跳出来了，我拼命向前跑，过了桥，穿着过了巷子，最后来到一个码头上。

此时，我已满头大汗，再也跑不动了。我躲在一棵树后面，希望没人发现我。“卖草鞋喽！轻便又好看喽！”我被一个人的声音吸引住。我再仔细一听，这不正是我的同学小邱的声音吗？我赶紧跪下过去找他。“喂，小邱，你怎么也在这鬼地方呀？”我激动地问。“什么小邱，我只是个卖草鞋的，家里穷得很！”那个人说的话惊呆了我，怎么会有和小邱长得一样，声音也一样的古代人！

我在画里关键，家人在外面更关键妈妈把画展厅找了个遍，都没见到我。这时，细心的妹妹来到《清明上河图》前，发现了画中的我一动不动，哭了起来。家人们发现了我，变得目瞪口呆。

画里，我还在与卖草鞋的人谈话。那个人见我挺可怜的，就暂时收留了我。我心里的大石头终于放了焉。第二天，我和那个人一起去打工。我们搬了粮食，卖了草鞋，把所有能做的都体验了一遍。晚上，我累极了，坐在河边休息，我感觉古代也没什么恐怖，还挺……我还没说完，就有一个人推我下了河，我又被一股神秘的力量拦住了！

当我醒来，我发现我坐在画展厅厕所的马桶上。我开心极了！谁也不会相信，我刚才经历了什么，我的人生，因此不简单了。

秋天来了，蓝蓝的天空中飘着朵朵雪白的云姑娘，一群大雁正在天空中‘’写大字‘’呢！它们一会儿排成‘’人‘’字，一会排成‘’大‘’字，正准备往南飞呢！

我接着画了田野。田野里，高粱涨红了脸；辣椒穿上了火红火红的衣裳，把秋姑娘的来到搞得像参加婚礼一般；咦？秋天怎么下雪了？我走近一看，呀！原来是棉花宝宝统统都穿上了医生的白大褂；小青菜穿上了解放军叔叔那碧绿的军装，就像在为田野站岗，不让那些‘’恐怖分子‘’进入我们的地盘；大豆宝宝从豆荚妈妈的怀中伸出了那好奇的小脑袋。

我又在田野边画了一个果园，果园里果实累累，芳香扑鼻。果园里，秋姑娘把红色给了苹果，红红的苹果像一个个小姑娘的红脸蛋儿，笑啊笑啊，笑出了白白的果肉；把黄色给了香蕉，黄黄的香蕉像一艘艘小船，划哇划哇，划来了丰收的季节；还把淡绿色，紫色……送给了葡萄公主，葡萄公主穿上了这些颜色，美丽的像一颗颗晶莹剔透的宝石，十分的美……

秋天，树林可美了！于是，我画了树林。树林里，那松树还穿着碧绿的大褂；最引人注目的就是枫树了，火红的枫叶，飘呀飘，飘到了地上，就像为大地盖上一条厚厚的棉被，怕大地着了凉，就不能照顾小花妹妹，小草弟弟了。你看那枫树多细心啊，会爱护它，保护它，那你们有没有这么细心过呢？

这，就是我画的图画，那你是怎么画的呢？

秋天是一片金色的海洋，它带着丰硕的果实，悄悄地来临了。

果园里又大又红的苹果像小灯笼似的挂满枝头，把寻找秋天的小朋友吸引来了。他们陶醉在这秋的图画里，尽情的玩耍，有的同学在采摘果子；有的同学在捡树叶做标本；还有的同学拿出画册记录这丰收的景象……

风来了！风来了！小草在风中频频点头，金黄的落叶在风中飞舞，一朵朵绽放的菊花，在秋风中落下几片美丽的花瓣，香甜的苹果，被秋风一吹，摇摇欲坠。

秋天，你带给人们的是收获的喜悦和生活的憧憬。

生活处处都有艺术，唱歌、书法、跳舞、弹琴……你是否留意过我们身边的艺术呢？今天我来讲一下我发现的一样民间艺术。

那是在周末的一个下午，妈妈带我去人民公园玩。我们一进大门就看见一位老爷爷摆摊卖糖画，一根不大的泡沫棍上插满了已经做好的糖画，有龙、鸡、兔、狗等，各式各样，栩栩如生。老爷爷还在现场“作画”。他的小摊子上摆着小炉子、小锅、铁板、勺子和铲刀，老爷爷将准备好的白糖放入锅内，用炉子加热，再用勺子迅速搅拌。没过多久，白糖就变成了糖汁，老爷爷用勺子试了一下，见可以拉丝了，就开始画糖画了。

只见他用勺子舀起一勺糖汁，在石板上飞快地来回浇铸，没过一会儿，一只可爱的小白兔就“画”好了，它有长长的耳朵、圆圆的眼睛，真可爱！老爷爷拿起一根竹签放在小白兔中间，再在竹签上淋了一点点糖汁固定，冷却一分钟后，他用小铲刀一铲，瞧，活泼俏皮的小白兔就完成啦！

趁着老爷爷不太忙时，我同他聊起天，我问老爷爷：“糖画难不难学啊？”“不难，只要肯下功夫，学起来挺快的，熟能生巧！”听了这番话，我不禁对老爷爷既佩服又尊敬。

这就是我发现的艺术。只要我们仔细地去观察，各种美好的艺术就会呈现在你我面前！

秋季里的一天，我走出家门，来到田野里看见了眼前美丽的景色，我不由得拿起了画笔，画了一幅美丽的秋天的图画。

图画中的秋天是五彩缤纷的，有金色的，有红色的，还有黄色的。看，远处的玉米露出了金色的牙齿，稻子笑弯了腰，高粱举起了燃烧的火把。看，近处的梨树挂起了一个个的灯笼，远处的苹果红红的，像小朋友红红的脸蛋。

图画中的秋天是一片丰收的景色。看，那边的田野里，农民伯伯正在收割，他们的脸上挂满了丰收的喜悦；这边的人们正在摘苹果，有个小男孩爬到树上，不停地摘着苹果，下面的大人高兴地捡着苹果，捡了一篮又一篮，到了晚上，他们带着这些劳动果实回家了。如果明天不是雨天，他们又要开始秋收劳动了。

我喜欢这幅画，更喜欢五彩缤纷的秋天。

秋天来啦！梨树姐姐带着她制作的一个个灯笼在那叫卖着：“香香甜甜的梨子，1.5元一斤。”苹果弟弟也不甘示弱，喊道：“我的最甜又便宜，一斤才一元！”引来一阵嘲笑。高粱爷爷也喊道：“酿酒的朋友快来二元一斤!和大米一样！”农民伯伯来了，他们“花钱”去“采购”，可把他们弄疼了！它们哇哇大哭变成了一场秋雨，给它们带来了滋润，也得到了“钱”。

秋天真美啊！金色的菊花，与成熟的果实构成了色彩鲜明的图画，秋天真是一幅美丽的图画。

我喜欢绚丽多彩的秋天，我画了一幅秋天的图画！

公园里的花坛真美。花坛的周围栽满了一排排小松树，像一个个小士兵。菊花在花坛里争相开放，有红的、有黄的、有紫的、还有白色的，漂亮极了！杨树叶子黄了，挂在树上像一朵朵黄色的小花，落在空中时，仿佛一只只黄色的蝴蝶真是太迷人了！公园里的小山上栽满了树木。梧桐树的叶子随风舞动，纷纷飘落。枫树的叶子却变红了，红红的叶子为秋天增添了一份热情。而柏树的叶子还是那么令人陶醉。在看远处正有一群孩子正在快乐的放着风筝，风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，他们快活的喊叫着，拼命地奔跑着不时传来阵阵笑声，像群快乐的小鸟，瞧他们玩得多么起劲啊，给树林增添了活力。

乡村的果园更美！红色的苹果扒开绿叶往外瞧；小红灯笼似的枣子挂满了枝头；紫红色的葡萄想玛瑙一样一串一串的挂在葡萄架下漂亮极了！

我喜欢秋天。喜欢秋天的漂亮景色、丰收的硕果，更喜欢我给秋天画的这一幅漂亮的图画！

走出家门就是一片密林，每个季节都飘散着花香，翠绿高大的树密密麻麻的长在一起，让你看了不禁深吸口气贪婪的吸收大自然的气息。

那时，我和十八岁的姐姐曾是密林里的杀手，经常捉小动物来饲养，到最后把他们全部发放生，乐此不疲。

又一个初夏的傍晚，我揣上姐姐送我的钻石手电筒，踩着蓬松的泥土，向四周打量着，“叽叽”在我身后传来一阵叫声，把我吓得瑟瑟发抖，手电筒“啪”的一声掉到地上，这一掉，使我看不清前面的路了。

我转个头就跑，不料被许多树枝绊倒，我在地上摸索着，拿起手电筒才看清那是用杂枝搭成的帐篷。

我一边揉着头上的红包，一边看着那帐篷门口有许多装饰品，兰花，桂花叶片，还有我们喝饮料的瓶盖儿，都仅仅有条的摆成一堆，令我想起帐篷的主人，水滴透明的蓝色，大眼睛，棕褐色的羽毛––褐色园丁鸟。这时，他飞回来了，嘴里叼着一朵粉嫩的桃花放在门口，又扇扇翅膀飞向别处。

梵高，达芬·奇虽然都是赫赫有名的画家，却没有褐色园丁鸟有着这样的艺术气氛。

毛笔对我有着神奇的吸引力，现在，我可是小有名气的书法家哦！

也不知道为什么，我从小就对书法感兴趣，会无缘无故的爱上它。一天，在街上，有一位老爷爷叉着两条腿，身子稍稍往下，拿着毛笔在宣纸上飞舞着，那真是英姿飒爽，妙笔生花。人们都拍手叫好，当时，我才六岁，不知道大人们为什么要拍手，老爷爷看见我后，夸我说：“这个小丫头不错，长大了肯定是一位书法家。”于是我便吵着妈妈给我买了毛笔，那是，我比桌子矮，没办法，妈妈只好拿了一些废报纸，贴在墙上，让我写，所谓我写的毛笔字，只是在纸上乱画罢了。墨水溅的到处都是，小手像刚从泥里出来的一样。

我越来越大了，后来看了一部电影叫《唐伯虎点秋香》，唐伯虎能用“墨人”画画，而且画的栩栩如生，这让我很敬佩他，妈妈决定让我正式学书法，我的书法老师很严厉，只要在他那学过的人都得过大奖。开始，我还不习惯拿毛笔，就因为这个被老师骂了好几次，为了把毛笔字练好我的手都肿了，但是想学会就要付出代价。老师让我每天在报纸上练四张，这样既不浪费纸，也能把字练好。

暑去寒来，几年后，我就学会了草书，隶书，楷书，行书，还写过王羲之，柳公权等几位书法家的字。

现在我明白了一个道理，要想学好一门艺术，学到真正的本领，就要有毅力和付出的汗水。

六年级:李燕君

[以学好一门艺术为题的叙事作文

很多人都认为艺术是离我们很遥远的东西，其实并不是，只要你善于观察，你会发现身边的艺术无处不在。

我最开始的爱好，是画画。那时，我可以算是热锅上的蚂蚁，学什么都不会，连最基本的描线，也描得歪歪扭扭的，我有时都会为自己的成果感到羞耻。

当我开始画第一只动物---小猪时，我一笔一划得，像写字一样得，认真的画。

失败便是成功之母，我成功得将这幅画交给老师，老师细心得给我点评，说我进步了许多，我心里感动了欣慰。

慢慢的，我开始喜欢上了画画，只要是有课余时间，我都会拿起笔和纸，认真细致得画起画来，可以话白云，可以画小草，可以画各种物品，也可以画自己。不知道是什么力量激励着我，在学校评选的画画奖时。我成功得获得了二等奖。着让我的心灵更加高兴。原来，努力是可以换回回报的！

看吧，身边的艺术就是这么简单。

黄羽乐

我们期待已久的艺术节终于到了。这一天下午，我们安静地坐在报告厅里观看其他班级的表演。舞台上的灯光有时聚在一起，有时又分散开来，看得人眼花缭乱。

快轮到我们表演了，我紧张极了，心里像有几十只兔子在蹦，都快蹦到嗓子眼了。一个不注意我不争气的鼻子居然流血了，一下子把身边的志愿者妈妈们拉入了紧张的气氛。

只听主持人响亮的报幕：“下面有请三（16）班的表演——《大梦想家》。”台下一双双瞪大的眼睛好奇地看着。唱歌的同学错落有致地在幕前站好。音乐响起，我和跳舞的同学依次走上舞台，伴着音乐，我们一会儿排成一队，一会儿排成三队，一会儿弯腰，一会儿蹲下，一会儿旋转，一会儿跳跃。我们动作优美整齐，背后的歌声响彻大厅，震耳欲聋，台下的观众们也跟着唱了起来。几位同学走出队伍，纷纷讲述自己的梦想，让每个人都心潮澎湃，热血沸腾。最后，我们拥簇着几位同学拉起的红五角星，结束了表演。台下掌声雷鸣般响起。

回想起一次次努力的排练，志愿者妈妈们精心的准备，我们家全体出动做的红五角星，心里说不出的高兴。

回教室的路上，大家兴奋地讨论着，每个人都好激动。妈妈问我：“觉不觉得努力做好一件事很有成就感？”我用力地点点头！