纸杯煮鸡蛋优秀20篇

今天，老师笑嘻嘻地抓了几个鸡蛋来到教室。我的心里产生了一个又一个疑问；老师没事拿几个鸡蛋干什么？该不会给我们把它孵成小鸡！还是做生物试验呢？我迷惑不解。

“叮铃铃”上课了，王老师拿着鸡蛋，慢里斯条故作神秘地说：“今天我们来捏鸡蛋，看谁能把它捏破，就把这个鸡蛋奖给他。”老师先给我们做了个示范，把鸡蛋竖向放在拇指与食指之间捏住并且申明说了不能用指甲扣。

同学们纷纷举起手来，嘴里喊着“我来！我来！”大家纷纷把小手举起来，于是老师开始挑兵点将，第一个正好挑住了我。我紧张地上了台，王老师把鸡蛋放到我的手中，按照老师示范的要求，我龇牙咧嘴的使出浑身力气捏了起来，可是却没有成功，我虽然输了，可心里毕竟有点不服气，认为这是一次失误，我决定再试一次，这一次我比上次更加用力了，把身上所有的力气全部一次性爆发出来了，但还是没有成功，经过几次用力，终于我屈服了，但是我感到特别神奇。

接着是我们班的冯鹏泽自告奋勇出场，在他面前，我显得弱小了许多，他的力量也比我大了许多。大家都对他信心满满，他脸上也带着微笑，好像自己已经胜利了似的。他拿着鸡蛋，轻轻地捏了一下，班上的同学嘴都变成了“O”型，我也感觉这很不可思议。别忘了我刚才可使出了吃奶的力气，都没把它怎么样，他却很轻松。可定眼一看，鸡蛋还是毫发无损，原来刚才的声音是我们班上的捣蛋大王“葛巽顺”搞得配音恶作剧，他正在旁边偷着乐呢！接着冯鹏泽又试了一次，还是以失败告终。

最后，我们班公认的大力士“纪吴辉”昂首挺胸的走上了前台，用手一把抓住鸡蛋，随手捏了起来，看他费了九牛二虎之力，还是没有成功，原来信心满满的他，顿时垂头丧气的败下阵来。鸡蛋像块石头一样坚不可摧，我们VS鸡蛋彻底输了。

这是，有个不甘心败给鸡蛋的吴峰同学，坚决的要试试，只看他拿起鸡蛋，手臂在面前划出360°弧形，嘴里发出“嗨！嗨！”的声音，可是最终还是像斗败的公鸡灰溜溜的败下阵来。

为什么鸡蛋捏不破呢?最后还是老师为我们揭开了这个谜团。原来鸡蛋是拱形的！这种曲线拱形有利于分散力量，所以这样，我们孩子的力量很难把它捏碎。这种现象叫做“薄壳结构”。如今，这种结构被充分的运用到我们的生活。日本的“代代木”体育馆不就是个典型的例子吗？活像个海螺，虽然很薄，但却能承受巨大的压力，不但材料简便，而且使世界建筑学进入了一个崭新的时代。

科学太伟大了，真的让人敬佩不已。

[抓鸡蛋小学作文

鸡蛋真的捏不碎吗？学完第七课，我的心中有个疙瘩越来越大。

“谁来捏鸡蛋？”老师的话犹如一颗石子激起了千层浪。有的同学像一颗挺拔的松树坐得端端正正；有的把小手举得高高；还有的不断叫嚷着：“选我，选我！”

“徐薛睿！”老师竟然选了“柔弱女将”，刚才斗志昂扬的男生立马像泄了气的皮球，都疑惑地看着老师，不知她葫芦里卖的什么药。徐薛睿一改往日的羞涩，紧紧握住鸡蛋，梗着脖子，目如铜铃，咬紧牙关。不停的调整姿势和角度：一会儿高举；一会儿低垂；一会儿侧摆，像一台升降机，手臂开始微微颤抖。那鸡蛋好似有金钟罩保护着，毫发无损。

“肯定是徐薛睿力气太小了。”有同学嚷道。老师问：“那你们说应该选谁？”“钱奕臻！”我们异口同声道。老师还真的叫了我们班有名的“大力士”——钱奕臻。他的肚子圆圆的，手上的肌肉好多块。只见他大摇大摆，优哉游哉地走上了讲台，仿佛已经胜券在握了。开始了，只见他脸憋得通红，都股起了腮帮子，鼻翼一开一合，像一头被激怒的公牛一样。手上的青筋都暴了出来，指尖也开始泛白了，一副不把它捏碎不罢休的样子。同学们为他鼓起了掌，于是他重新发力，杏眼圆瞪着鸡蛋，仿佛要用眼神把它电碎。他头发直立，如同跟他有深仇大恨。但最终还是没能把它捏碎。

最后还是老师解开了谜团：“薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。”

今天我第一次给自己做吃的，真是让我记忆忧心。我在家里玩着，感觉肚子在“咕咕”的直响，我才想到这是饿了，我的肚子在向我。我突然有了新的念头，想吃自己亲手做的煎鸡蛋。让妈妈当我的助手，妈妈站在我旁边告诉我怎样打鸡蛋。我拿出鸡蛋放在碗边敲一下，用双手把鸡蛋掰开，把蛋清和蛋黄流进碗中，把蛋壳扔掉。

把打入碗中的蛋用筷子把清和黄搅匀等一下再用。这时妈妈帮我把炉灶打开，放上锅，倒入油，用手放在锅上，离油有点距离的地方试一下油的温度，合适时倒入蛋液，就听见“嗞啦”一声，黄黄的蛋液进锅之后变成蛋饼，妈妈告诉我拿铲子翻一下让上面没有熟的这面翻到下面。熟了放少许盐出锅，我吃着自己煎的鸡蛋可真香啊！

今天，我和妈妈在家，我决定自己做番茄炒鸡蛋。

首先，我准备一个番茄，这个番茄可真像一个红彤彤的小灯笼。我把番茄放到水里洗了后放到切板上，我看着圆溜溜的番茄，轻轻一切，“哎呀！”圆溜溜的“红球”滚了下来。站在旁边的妈妈对我说：“你稍微切重一点就不会滚下来了。”我听了妈妈的话，用力一切，“不好！”番茄被我切成了稀巴烂，妈妈无可奈何的只好重新拿了一个番茄，这次我小心翼翼终于切好了，我高兴地大喊了起来！接着我又拿了一个鸡蛋打散，这样准备工作就做好啦！

下面，我要开始做菜了，首先先开火，妈妈说要先等锅热了再放油，于是我等了一分钟，锅终于热了，我刚把油放进去就溅了我一脸，害得我放下锅铲就跑。妈妈过来帮我关小了火，我才敢再回去。我先放入了鸡蛋炒匀，接着放入了番茄，因为炒的时候力气大了一点，不小心把一些蛋炒到外面了，怕挨骂，我趁妈妈不注意，偷偷把炒到外面的蛋又抓回锅里去了，嘿嘿！最后，我放了一点盐一点糖，再盛出来就完成了。

这次的番茄炒鸡蛋成功了，我很高兴，味道又酸又甜，妈妈夸我真厉害。

今天上作文课的时候，老师说：“我们今天来做一个实验，让鸡蛋游个泳。”话音刚落，同学们七嘴八舌的议论起来。有的同学说：“老师肯定是骗我们的，鸡蛋怎么可能会游泳！”我不以为然。

上课了，老师拿出了实验材料：鸡蛋、盐、筷子、透明水杯、勺子和清水。首先老师往透明水杯中倒入半杯清水，把鸡蛋小心翼翼地放进水杯，有个同学大叫起来：“鸡蛋肯定会沉到杯底的！”果不其然，鸡蛋“扑通”一声迅速沉到了杯底，一动不动。

然后老师舀了一勺盐倒到水杯里，盐像雪一般落到了杯底。老师用筷子沿着杯壁搅拌，盐就溶到了水里，鸡蛋浮起来了一点，像一位在旋转着的跳芭蕾舞的舞者。我激动地喊着：“鸡蛋浮起来啦！”可没过一会儿，鸡蛋又似一位醉酒的大汉，晃晃悠悠的，又沉到水底睡大觉了，这一幕让我有点灰心。

老师见了，又放了勺盐，继续搅拌。神奇的一幕出现了！鸡蛋慢慢地浮了起来，露出了它光溜溜的小脑袋，可爱极了。我伸手按了一下，鸡蛋沉到水底又慢慢浮了上来。“为什么鸡蛋会浮起来呢？”我疑惑不解。老师说：“往水里加盐，增加了水的密度，鸡蛋就浮起来了，就像被盐挤出来一样。”原来是这样啊！我恍然大悟。

多有趣的实验啊！我们平时要多观察、多思考，亲手实践一下就会发现有很多神奇的事情等着我们去发现。

早上，妈妈不愿意出门去买早点，说在家煮鸡蛋吃。我一想好久没吃蒸鸡蛋了，于是对妈妈说：“妈妈，您教我蒸鸡蛋吧，这样不仅可以吃到美味的蒸鸡蛋，而且还可以学到一个新的本领。”妈妈笑着说：“好呀，我收下你这个徒弟了。”

开始了，妈妈把三个鸡蛋敲破放进碗里，并拿来一双筷子让我搅拌。我搅着搅着不小心把鸡蛋液撒到桌子上，我立刻拿起抹布把撒在桌子上的鸡蛋擦干净。妈妈说：“你不会搅，就拿筷子在碗里画圈圈吧。”按照妈妈教我的方法，我拿着筷子在碗里不停地画圈圈。不一会儿，蛋黄和蛋清就被我搅拌均匀了。妈妈说：“停，现在要加水了，再放一点点食用油和盐。”按着妈妈的指导，我加了大半碗的自来水，再放了一点点食用油和盐。接着妈妈让我进行第二次搅拌，搅拌好后，我小心翼翼地把碗放进微波炉里，大约5分钟，鸡蛋就蒸好了。

我吃着自己亲手做的蒸鸡蛋，觉得味道特别的鲜美。我决定明天不要妈妈的指导，再做一次蒸鸡蛋，我相信自己一定能行的。

今天早上，妈妈不在家，想到之前从未自己做过一份早餐，我心血来潮，决定给自己做一份早餐。看了桌子上的鸡蛋，我想了想，自言自语地说道：“那就煎鸡蛋吧。”

我仔细回忆起妈妈煎鸡蛋的过程，便拿起鸡蛋，用水冲洗了一下。然后从柜子里拿出一个碗，手捏鸡蛋，在碗的边沿轻轻地敲了一下，用手把鸡蛋掰开，蛋液就流入碗里。看着碗中完好无损的蛋黄，我的心里有些得意。

接着，我把一点油倒入锅中，再把蛋液倒入，锅中的蛋黄圆得像十五的月亮那么可爱，我有些不舍得用筷子把蛋黄轻轻摊开。在小火中，待蛋被煎得成型时，我用锅铲伸到蛋下面，给它轻轻翻了一个身，只见被煎熟的的那一面金黄一片，好看极了。我十分高兴，没想到我的天赋那么高，第一次就煎得那么好。

十几秒后，另一面也金灿灿的了，我便息了火，拿了个盘子，用锅铲把蛋放在盘子里。当我正要把盘子放在餐桌上时，妈妈走了过来，看到盘子里煎好的蛋，对我竖起了大拇指，说：“了不起啊，儿子，第一次煎蛋就把蛋煎得那么好！”

我乐呵呵地笑了，拿筷子夹了一块放入嘴里，啊！太好吃了，我心里乐开了花，下次我还要再煎一次蛋。

上一秒还在篮子里等待买家的我，下一秒就已经躺在地上头破血流。此时，我的内心是黑暗的，我对我的“蛋生”已经没有了希望，一眼望到了头。我昂望天空，美丽而又湛蓝，远处那片光芒，是我将要去的地方，你知道我在想什么吗？我的蛋黄被踢到哪儿去了？

总之，一开头我是在蓝子里的，那儿很拥挤，我的壳都要被挤碎了，只见一只长满老茧粗糙的大手提起了竹蓝，只感到一阵风，竹蓝脱离了地面，开始在空中缓缓移动。这儿有我的许多同伴，他们正说说笑笑。“嘿哥们儿！”只见有一只蛋顶了一下我。我回头。”嗨！”我也毫不失礼的回了一句。“我们这是要去哪儿？”我茫然地问。“要是我知道，你就没有机会在这儿看到我了！”总而言之，这儿是很热闹的。“你是几号的？”他问道。我很疑惑，因为我就搞不明白他说的“几号”是指什么，“什么几号？”他也挺吃惊：“你不知道？我们这儿所有的蛋都是不同的鸡下的，而鸡是有号数的！总之我是十号鸡下的。”“我……我都不知道我是几号鸡下的。”“好吧！我还是头一回见到一个忘记自己号数的蛋。”他歪着脑袋，看着篮子外。此时，我看见他的眼神有些麻木。经过一路的颠簸，蓝子终于落地了。我头晕晕地想：看来我们是到了应该到的地方吧。

这时，一个看起来是这里的老大的蛋说话了，“一会儿！你们先站好，等着被送到买者手里……”原来我们是要出售呀！他的话似乎还未说完就突然指向了我，说：“你是一会儿的牺牲者！一会儿就听从卖的指挥……”“等等我是什么牺牲者？”我很不解，又很气愤。“看看你背上的红印记吧！你是土鸡蛋，而我们是洋鸡蛋！你得为我们的顺利出售开路！”我惊了，此时，围在篮子四周的人用异样的眼睛看着我。当我转过头，刚看到我的印记时，我感到一阵眩晕，一只大手摸向我，我开始上升，迅速上升，我心跳得很快，不！不！我不是牺牲者，我不是！不！不！一阵狂风迎面吹来，我向水泥地上飞去！不！不！不！不……。

上一秒还在篮子里等待买者的我，下一秒就被摔到地上，一瞬间发出清脆的响声，蛋清四溅，蛋壳横飞，死无全尸的我躺在地上，抬头昂望天空，生无可恋。看那远处的那片光茫！那是我将要去的地方，我要离开这个不仁道的世界！我要去哪儿，我属于哪儿？哪儿是我的故乡？上帝的地方，那儿才是天堂。我真的是一枚土鸡蛋啊！

若问我爱是什么？我就告诉你，爱是每天傍晚夕阳中奶奶等我回家的身影；爱是奶奶看我狼吞虎咽吃鸡蛋时“小心，别噎着”的叮咛。想起这些，我的思绪又悠悠的飘到了那天傍晚。

记得那天傍晚放学回家后，我提出要吃鸡蛋，家里人都知道我有个有一个怪癖：只吃蛋黄不吃蛋白。于是我吃鸡蛋成了大家最苦恼的事，谁也不愿意吃没味道的蛋白，妈妈还总跟我说吃蛋黄的孩子聪明，我可不会上她的当。每当这个难题出现时，奶奶总会像“及时雨”那样出现，抢着说“我最爱吃蛋黄，多好吃呀！”然后笑吟吟地拿起我吃剩的蛋黄。

那天一听说我要吃鸡蛋，只有奶奶乐不可支，立刻忙手忙脚起来：洗蛋、煮蛋，再用凉开水泡一会儿。奶奶在屋里屋外跑进跑出，我也跟着忙忙碌碌，过一会儿就用手摸摸鸡蛋凉了没有，“小心烫！”奶奶一次次地嗔怪着，“别急，我有数的，待会儿叫你！”

等奶奶终于把鸡蛋端上桌时，我用手摸摸温温的正好，心里也觉得甜滋滋的。没等我坐下，奶奶已经利落的替我剥好了，望着那一枚闪着诱人的亮光，白白嫩嫩的鸡蛋，我咽着口水，但不忍心下口。奶奶以为我又为蛋黄的事犯难，就说：“快咬，一定要把蛋黄留给我吃啊，我也馋了。”一旁的爸爸听出了奶奶的意思，笑着说：你看，还是奶奶疼你吧！我使劲的点点头，傻傻的笑了。爸爸又接着说：一枚鸡蛋，在山区的孩子心中，那就是世上最美味的，当志愿者将鸡蛋分给孩子们后，他发现总有一个男孩子偷偷将鸡蛋藏起来，就劝他赶紧吃，并说吃鸡蛋对身体有好处。而且有了营养长得快，奶奶也会更高兴。可谁也没想到的是，男孩哽咽着说：“可是我要留给奶奶吃，看着她吃，我会比她更高兴！”

爸爸说完意味深长的看着我，我尽管只嚼着蛋白，但还是噎住了，奶奶赶紧过来给我拍拍背，嘴里说着“当心，别噎着！”

爱是可以真实感受到的，就像这枚鸡蛋那样，它有着最真实的爱的温度。但同样是一枚鸡蛋，同样是浓浓的祖孙情，却有着本着的区别——爱与被爱。我自私的选择了被爱，而山里的孩子选择了去爱。想到这里，我站了起来，扶奶奶坐下，也给她拍拍背，说：“小心蛋黄，别噎着！”

陈俊浩

今天，我在家里看了一本书，上面有一个有趣的实验，今天打算和妈妈做一下。

实验开始前，我先准备了一个塑料瓶，一袋白醋，还有一个煮熟的鸡蛋。

开始做实验了，首先。我拿起剪刀再在白醋上剪出一个小口，然后，我把白醋倒进了瓶子里，接着，我把鸡蛋小心翼翼地放进了白醋里。做完以后，我在心里默默地想：这个实验能成功吗？

正在我对鸡蛋看得出神时，鸡蛋从上到下都冒出了小气泡，鸡蛋像穿上了透明的衣服，过了一会儿，鸡蛋在慢慢的往上浮，像喝醉酒了似的，我有一些好奇，就用我的手去摸了摸鸡蛋，忽然，鸡蛋像潜水艇似的摇摇晃晃沉到了瓶底。这时，我想：为什么鸡蛋会浮起来呢？

妈妈告诉了我实验的原理：鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，与醋酸发生化学反应，产生了小气泡。鸡蛋上的这些小气泡使鸡蛋浮出了水面。这真是个有趣的实验！

星期天的早上阳光明媚，妈妈又像平时一样起床给我做早点。妈妈做的煎鸡蛋是我最爱吃的了，我想：不如利用星期天的时间学学怎么做。于是我赶紧穿衣下地，跑到厨房，对妈妈说：“妈妈，今天你教我做煎鸡蛋吧！”妈妈愣了一下，马上笑着说：“好啊，过来吧！”

妈妈把锅坐在火上，又拿了一个鸡蛋，一边做一边告诉我煎鸡蛋的步骤。我认真地听着，仔细地看着，觉得很新鲜也很简单。不一会儿，妈妈就做成了一个又圆又香的煎鸡蛋。“好了，这回你来试试吧。”妈妈微笑着对我说。我迫不及待地卷起袖子，走到锅前，拿起鸡蛋就要往锅里磕，妈妈赶忙拦住了我说：“要先倒油，再点上火才能放鸡蛋呢。”哦，好像刚才妈妈说过的，我怎么没记住呢？只怪我太性急了。妈妈帮我倒好油点上火，等油热了之后，我将鸡蛋磕开，小心翼翼地打到锅里，然后撒上了一些盐。但是翻鸡蛋我却遇到难题，翻了半天也翻不过去。妈妈接过铲子，告诉我：“要把铲子完全铲入鸡蛋底下，才能把它翻过来。”我照着做了，果然一下就翻过来了。再看鸡蛋，已经是黑糊糊的颜色了。

鸡蛋煎好后，我赶紧拿起筷子夹了一块尝，好咸啊，而且有烧焦的糊味。妈妈说那是因为我的盐没撒匀。妈妈鼓励我再试一次，这次我记住了上次的“教训”，在妈妈的指导下，煎出了一个比较满意的鸡蛋，可是我也出了一身的汗。

我很高兴，这个星期天真有意义，我学会了煎鸡蛋。

[我学会了煎鸡蛋叙事作文

上课了，老师说要做一个小小的实验。老师到底要做什么实验呢？

老师拿来的水、水杯、碘盐和鸡蛋。老师先把鸡蛋放到清水里，鸡蛋很快就沉到了水底。老师把碘盐慢慢倒入水中，无色透明的清水变成了白色。老师又拿起细木棍不断地搅拌，水里的盐融化了，水又渐渐变得透明了。这时，鸡蛋慢慢浮起来了，真神奇啊！

老师接着讲了其中的道理，就是水里加了盐，水的浮力会变得更大，所以鸡蛋就慢慢浮起来了。老师还说，地球上有一个地方叫死海，因为水的盐度大，所以，海里的生物都不能存活，因此叫死海。可是人在海面上是不会下沉的，可以漂在海上看书。这是多么有趣的事啊！

这个有趣的实验，让我知道了浮力的道理。我长大了想到死海去看看，去探索大自然更多的奥秘。

夜晚，我和妈妈散步，来到爸爸的办公室，只见每张桌子上都放着一袋喜蛋，我取出一个放在手上玩儿弄，这时，旁 边的 老师站起来活了活动双臂，说：“孟夏，你能不能把蛋捏碎?”说罢，自己也取出一个蛋，使劲捏了一阵，但没破，说完又看了看我。看那样子不像装的。

我两只手合在一起，把蛋放在中间，使出了吃奶的劲儿，可是鸡蛋还是没碎，一点儿裂痕也没有。

有没有办法能把它在手上捏碎呢?我改变了办法，不再各个部位分散用力，而是把手的所有力量集中于大拇指一点上，让手的其他部位起托举、固定作用。

我用了一点儿力，鸡蛋没有动静。我逐步加大了力量，鸡蛋有些微微作响，再加鸡蛋出现了一个蜘蛛网状裂痕，很快，洞变大了。忽然间，啪地一声响，整个蛋都崩溃了，碎得一蹋糊涂。

凝视着眼前那个支离破碎的鸡蛋，我沉思：

生活何尝不是这样的呢?

有时，我们想一下子完成许多事情 , 导致是吃着碗里，想着锅里，做着这件事，想着那件事。因为心不在焉，结果往往一事无成。

但当我们着眼于某个点、某样东西或是某件事时，我们常常特别重视，总是聚精会神，一丝不苟，丝毫不三心二意，以这种心态去开头，往往会有一个成功、满意的结果。

一个普通鸡蛋 , 一个小小的启示，在生活的视野中，缩小范围，把目光锁定在哪怕一个很微小的点上，然后把全身心投入进去，也许就能取得成功。

鸡蛋这个词表示一个包，是弟弟头上磕的一个大包。

那是星期五的晚上，我正在写作业，刚写没多大一会儿，在一边玩耍的弟弟就大声说：“姐姐，动画片开始了！”我连忙放下笔，赶快跑到沙发旁边坐下来看电视。可我刚来到沙发上，弟弟却突然又跑到去房间里了。我感到很奇怪，就好奇地喊弟弟：“小虎，你不看电视，又去干什么啦？”

弟弟根本没理睬我，只是把我说的话当成耳旁风了。过了一会儿，只听咚地一声。弟弟突然哇哇大哭起来，我一溜烟儿地跑到弟弟跟前，把他全身“扫描”了一下，却并没有发现弟弟大哭的原因呀？

这时妈妈也闻声赶来，进过一番仔细“侦查”，只听妈妈说：“小虎从床上摔了下来，头上磕了一个大包。”这时我也才发现了弟弟头上的包，大大的、红红的，好像一个“鸡蛋”沾在了他的脑门上，一动也不动。看起来还真是结实啊，不过这可毁了了弟弟那张“帅脸”啊！

再看看弟弟，估计是太疼了吧！一直在哇哇大哭，已经是满脸泪水了！唉，我可怜的弟弟啊！以后可得小心点啊！

[弟弟头上有个鸡蛋作文

今天我来和大家做一个实验，名叫会跳舞的鸡蛋。

所需要的材料有：一个能把鸡蛋装下的杯子、一个生鸡蛋、一把小勺子和3勺实用盐。

首先把杯子接接上三分之二的自来水，然后，再放入一小勺子食用盐，用勺子搅拌，把盐均匀的溶解在水杯中，最后把鸡蛋轻轻的放进杯子里，并让它紧紧贴着水杯的底部，松开手后，你会发现：鸡蛋并没有沉在杯底，而是慢慢的在向上浮起，只是还没有露出水面而已。最后，再把剩下的2勺盐放进水杯里，边放边搅拌，使盐完全溶解在水中，注意不要把鸡蛋碰坏。当2勺盐都完全溶解在水杯中时，你便会发现一个更加神奇的现象：鸡蛋浮出水面了！如果你用手指把鸡蛋按到水杯的底部，松开手后，鸡蛋便像跳舞一样摇摇晃晃的又浮出水面了。

鸡蛋会跳舞的秘密主要在于盐，在清水中放入盐后，盐水的密度比清水的大，所以浮力就会变大，当达到一定溶解度时，鸡蛋就会浮出水面了。

科学还有很多的奥妙之处，就等着我们去探索呢！

[会跳舞的鸡蛋小学作文

每天妈妈都起得很晚，我要走得很早，总吃不到早餐，所以我想自己给自己做早餐吃。

今天，我很早就起床了，开始准备煎鸡蛋。于是，我就开始了第一次尝试，我先把锅洗好，打开火放点油，再把鸡蛋打碎放进锅里。我还以为要把鸡蛋在锅里焖一会，我就去玩了，结果在书房闻到了什么东西糊了的味道，我才想来我的鸡蛋，我去看的时候鸡蛋已经糊了。

第二次的时候，我先把锅热了以后再放油和鸡蛋，这一次我不敢再跑去玩了。我看着鸡蛋上面熟了就翻到另一面，我看着鸡蛋黄橙橙的好想吃呀。我赶快把鸡蛋铲出来，再倒上一杯牛奶，我的早餐做好了，我吃完饭正好去上学了。

妈妈看见我煎的鸡蛋了，夸我煎得好，我的心里甜滋滋的。

通过这件事我想起了一句名言：“失败是成功之母。”这让我明白了坚持不懈的道理。

放学后，梅老师布置了一个特殊的作业——煎荷包蛋，于是我赶紧跑到家里问外婆要了一个生鸡蛋。

我小心翼翼地拿着这个椭圆形、圆溜溜的鸡蛋，生怕把这个蛋给弄碎了，还拿来一个清洁纯白的碗，把鸡蛋在碗的边缘磕了几下。鸡蛋似乎在大声叫道：“哎呀！哎呀！好痛呀！求求您别碰我呀，也不要把我的孩子给拿走了啊”！我用力一磕，金黄的蛋黄滑入碗中，我发现这个蛋黄就像一个黄色的小太阳露出了快乐的笑脸。

我打开煤气灶，在锅里倒了一些油，不一会儿，锅里就发出“滋滋”、“滋滋”的声音，就像放鞭炮似的，还冒出了一些烟。我连忙倒入碗中的蛋，转眼间，我看见蛋黄开始凸了上来，蛋黄边缘白白的，像是人们在这蛋黄上面倒了一些牛奶似的。我想看看鸡蛋反面熟了没有，于是我就拿起铲子想把蛋翻过来，可蛋简直就像一个“顽皮的宝宝”，死活都不想进入铲子的“魔掌”，差点跳出窝外。幸好我眼疾手快，让这个“顽皮的孩子”变成了“听话的宝宝”。

金黄的荷包蛋煎好了。这个荷包蛋的外形就像一个美味的煎饼，我狼吞虎咽地吃着亲手做的荷包蛋，吃得特别香。

我品尝着自己的劳动成果，心里美滋滋的，今天过得太美好啦！

早上，妈妈还没有起床，我的肚子都饿得不行了。

我打开冰箱，看见了冰箱里有好多鸡蛋，我拿了一个鸡蛋，把水龙头的水打开到最大，糟了！鸡蛋被水给冲破了，里面的蛋黄流进了下水道里。我又从冰箱里拿了一个鸡蛋，放到水龙头下洗，鸡蛋洗好了我把蛋放在锅里，过了两分钟，我迫不及待地用勺把蛋捞出来，一瞧，蛋黄又流出来了，原来鸡蛋还是生的。

妈妈过来笑着说：“先把蛋洗干净，放到锅里煮十分钟，再把它放到清水里，这样剥鸡蛋就不会烫了。”我听了妈妈的话，我从冰箱里又拿了三个蛋，照妈妈说的话去做，十分钟到了，我把鸡蛋放进清水里泡。

过来一会儿，我把蛋捞出，把蛋打开吃了一口，也给妈妈吃了一口，妈妈说：“我儿子会煮香喷喷的鸡蛋了，真了不起。”我听了心里美滋滋的 。

我终于学会煮鸡蛋了。

新的学期刚开学，李老师老师就给我们布置了一个护蛋的任务。老师说：“可以用各种办法保护你的鸡蛋。”

于是我飞快地跑回家，从冰箱里拿出一个生鸡蛋，心想：这还不不容易？小事一桩。我的办法就是拿一个苹果上的保护膜，把鸡蛋包住，用透明胶粘住。转念一想，一层还不够保险，于是就包了好多层，把鸡蛋裹得严严实实的。接着就把裹好的鸡蛋放进一个袋子里以防破了蛋清会漏出来，最后把鸡蛋放进一个铁盒子里面。心想，有了这么多层的保护，鸡蛋肯定不会破了。晚上我把鸡蛋放在我的床边，一觉醒来我就连忙看看鸡蛋有没有破，结果安然无恙。

第二天，我把鸡蛋带到学校，老师说：“24小时都要把鸡蛋带在身边。”我想：这可惨了，跑步，上课，做操该怎么办呢？结果跑步的时候我把鸡蛋放在口袋里，用手一直摸着鸡蛋小心翼翼地跑。跑完后我的鸡蛋没有破，我真是高兴极了！上课的时候也是不时去摸一下，确保鸡蛋没有破。到做操的时候可惨了，因为有一节是跳跃运动，结果好多人的鸡蛋都破了，可是我的却依旧没破。

看着我的鸡蛋安然无恙，我真的高兴极了！老师帮我把护蛋成功的人合了影，其中一个可是我哦！

护蛋行动中我体会到了妈妈养育我们的辛苦，所以我们要好好学习，回报父母！

——张正楠

在三八妇女节来临之际，我决定送给妈妈一件十分有心意的礼物——亲手做一道美味菜肴（竹笋木耳炒鸡蛋）。

我悄悄地告诉外婆我的想法，外婆非常赞成，夸我是个懂事的孩子，同时也知道了我的用意，详细地告诉我这道菜的做法，并帮我准备好了这道菜的配料，把竹笋和木耳洗干净并切片。

做菜正式开始。我先从冰箱里取出了三枚鸡蛋，然后把蛋在碗边轻轻地敲了敲，鸡蛋顿时裂开了一道口子，用力一掰，橙黄色的蛋黄和透明的蛋清顺流而下到了碗里。接着我拿出一双筷子，“嗒嗒嗒”地打起了蛋，不一会儿，那几个蛋黄已经被我打散成黄色的汁了。

因为鸡蛋和竹笋和木耳都比较多，所以我就分开炒。先炒蛋，我点火、热锅，锅热后倒入适量油，待油起了小泡后，我把蛋汁顺着锅沿“哗“一倒，金灿灿的蛋液在锅中迅速膨胀开来，那“噼里啪啦”的声音吓得我一溜烟躲到了冰箱旁边，渐渐声音散去，我才悄悄地回到锅边，一朵朵金黄色的小花紧贴着锅面，我飞快地拿起铲子，翻炒了起来，令人垂涎的炒鸡蛋出锅了。

接着我又倒了点油在锅里，把竹笋和木耳倒进去，使劲翻炒了几下，再放了一碗水，盖上锅盖，闷上两分钟后，打开锅盖，倒入刚刚炒好的鸡蛋，最后撒了点盐调下味再炒几下，一道香喷喷的竹笋木耳炒蛋就“诞生”了。

看着这自己新手做的美味菜肴，我心里如蜜一般甜，妈妈直夸我是个炒菜的小能手。

昨天老师布置了一个奇怪的作业，让我们做一天的护蛋使者，要保证鸡蛋在一天之内安然无恙。我们一听就赶紧议论开了，我想，那还不是一件容易的事吗？不就一天嘛。

回到家里，我放下书包，看见妈妈正在厨房忙乎，就说：“妈妈，给我一个生鸡蛋。”妈妈从冰箱里拿出一个鸡蛋递给我，再三嘱咐我说，千万小心，别把它碰坏了。”我小心翼翼地接过鸡蛋，一看，鸡蛋圆溜溜的，粉中透着黄，我一定不能让它在我手中破碎。于是，我给鸡蛋做了一个漂亮的窝，窝找了两个纸杯，在其中一个杯子里塞上厚厚的餐巾纸，让鸡蛋稳稳地立在里面，再把另一只杯子剪短，罩在那只高的杯子上。第二天，我小心地把鸡蛋放在课桌里。看着别人地鸡蛋一个个相继破碎，我不由得提高了警惕，生怕它会再眨眼间碎掉。此时我意识到，我呵护的不只是一个鸡蛋，而是一个我珍爱的小生命，忽然间，我明白了，妈妈把握养育这么大，真是太不容易了。