作文写幽默的老师(汇集20篇)
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4176作文
159篇1:幽默的语文老师作文600字
全文共 635 字
+ 加入清单我们常在宿舍里闲聊,聊着聊着便聊到了语文课,聊到了语文老师,我问:“田老师给你们最深的印象是什么?”她们异口同声:“幽默!上次语文课,他……”
的确,田老师很幽默,这在我们班上已是共识。
有一次上蒲松龄的《狼》,田老师优美地朗读着“……屠自后断其股……”随即笑着问:“‘股’是什么意思啊?”有人说是“屁股”,有人说是“大腿”……田老师确认道:“‘股’是大腿。”边说边在大腿上拍了拍。“后面有一句‘只露尻尾’的‘尻’才是屁股啊。”一边说又一边在自己屁股上拍了拍,这一系列滑稽动作引得同学们哈哈大笑。当然,这个“股”和“尻”也就不再轻易会搞错了。
文言文翻译环节,一般是让同学们一句一句来翻译。田老师不会固定在某几个人身上,翻译提问模式开启,谁都有可能中招。翻译进行时,他扫视了全班一眼,最后将目标锁定在“VIP”座位上,田老师笑呵呵地走过去,递给他话筒:“小宣宣,来一个。”小宣宣害羞地站起来:“老师,不会。”这又引得全班大笑,有人甚至学着田老师的口吻:“小宣宣,小宣宣”。
《伊索寓言》中有一则《赫尔墨斯的雕像》,“雕像”这个词语需要听写过关,不少同学把“雕”写错。田老师有点生气:“同学们!恼火呀!这个字居然有很多人不会写,左边是个‘周’,右边是个‘隹’,本义是体型较大的一种鸟。跟你们天天说的那个‘沙雕’一个样啊!”一听到“沙雕”这个词,我们兴奋莫名:“哎哟!老师都知道这个哦!”田老师抿了抿嘴,不失礼地笑了……
上语文课很有意思,哈哈!谁叫我们遇到一个童心未泯的田老师呢?!
篇2:写幽默的老师作文300字
全文共 424 字
+ 加入清单高老师第一天给我们上课,周围的人就在喊:“哇,帅哥!有一个帅哥教我们科学倻”为什么说高老师幽默呢?请你听我慢慢道来。
在第二次上课,老师对朱琳琳印象最深,因为朱琳琳正在和周英凯吵架,朱琳琳跟主人似的“命令”老师过来,让老师试试她的指甲厉不厉害,老师看着受欺负的周英凯,同情地说:“你现在跟旧社会的人没什么两样了!”周英凯非常郁闷的玩着子弹,没想到把子弹咽下去了,他赶快像练功似的吸气呼气,正在吸气时,徐艺璇戳了一下他肚子,子弹就出来了,科学老师还说徐艺璇练过内功。
还有一次,在校园里遇见高老师,我过去就握着他的手说你好,没想到老师一直抹我脸,刚开始我还莫名其妙,一闻才知道是风油精,我好不容易从老师那挣脱出来,老师又让我过去看个好东西,我一过去,他又把手放我鼻子上让我闻闻,还好打了上课铃,要不我还不知道怎么办。
高老师每次上课都会逗我们开心,但也有发脾气的时候,眉毛一瞥,眼睛一瞪,仿佛要把人给吃了似的。不管怎样,我就是喜欢这个幽默又会耍坏的高老师。
篇3:幽默的老师作文500字
全文共 595 字
+ 加入清单这学期刚开学,学校来了一次大换血。把以前教我们科学的竺老师换到了一年级,而新教我们的老师姓张。她十分幽默,上课经常搞怪,把深奥的科学知识转化为浅显易懂的大白话。每次她都会将课堂气氛拎到最高,让我们每天都盼望周三和周五的科学课早早到来。
这个星期,我们四年级部分同学参加了“南京市航空航模组装飞行大赛”。张老师带领我们四年级同学在操场上练习。我比赛的主题是:无人机绕标杆5米单项。在训练时,我的无人机经常不受控制,在天空中直打转,还来了几次翻滚,我实在无可奈何,可他又不转了,直接从30米高空掉落下来。张老师打趣道:“这无人机是不是被你灌了茅台啊?像酒鬼一样。”我顿时脸红脖子粗,赶紧收回无人机。
还是排练无人机,这回是团体一起练,唉,怪我多灾多难,我的无人机居然才飞过标杆就半路杀出程咬金。我们班的季文添堵飞机半路杀出,他本想来一个反向绕圈,可却碰到了我的无人机。我心中暗暗的想:千万菩萨要保佑,别撞!可菩萨好像还没反应过来,随着螺旋桨相撞的“噼里啪啦”的声响,两机同时像石头一样“咚,咚”随声落地。我们赶紧清点清点战损:两根标杆被两机的螺旋桨划裂,我的无人机两片桨叶损坏,机轴破裂。季文添也很悲催,跟我的遭遇差不多。张老师在旁边说:“唉,你俩真牛,这种错也能犯!你俩是好朋友,连无人机在教室也要来个热烈拥抱……不过,这拥抱太热烈了点……“原来快哭的我们被张老师的一席话逗笑了。
张老师可真幽默!
篇4:幽默风趣的周老师
全文共 563 字
+ 加入清单余馨格 田静指导
在三四年级时,有一位老师引起了全班的注意,他有时温柔、有时严厉,但最主要的还是他的幽默。他有一双小小的眼睛,却炯炯有神,还有一个圆滚滚的啤酒肚,大到要撑破了,像孕妇一样,总爱穿格子衬衫和黑色粗腿裤——他是周老师
只要是周老师上的数学课,同学们都会认真听讲,就算是不爱听讲的同学在周老师课上,也会提起精神。一日,在上课途中,有一道枯燥的题目难住了我们,同学们顿时个个像霜打的茄子,原以为周老师会发脾气,但周老师笑了笑,灵机一动,和我们开始玩游戏,玩着玩着,这道题的答案就出来了。而平时,在讲题过程中,虽然周老师眼睛只有黄豆大小,可他一眼就能看穿没听讲的人,每逢此时,他总会说:“我的课堂太没意思了,你们肯定听得很烦!”说罢一脸微笑地看着我们,那些同学就会立马坐得端端正正认真听讲,之后,老师会自己哈哈大笑,幽默地说:“我的魅力可不小嘛。”这一句话,我们虽听了无数遍,但每次都会哄堂大笑,有些总爱讲话的同学,在周老师的带动下,也有很大的改变哦!老师只要听到讲话声,都会笑眯眯地:“看来这节课有人对我有意见呀!在底下备课呢!”我们在下面可真是忍不住笑,一节课就那样过去了,我们的老师像一个老顽童,成为了我们的朋友。
周老师和别的老师都不一样,他是一个老顽童,是和我们一样的孩子,我很喜欢这位老师,一位幽默风趣的数学老师。
篇5:幽默的老师
全文共 573 字
+ 加入清单要说我们班的老师,那可真是幽默。今天就发生了几件有趣的事,来看看吧!
班主任国老师在上课时说道:“我们班呢,有些人挺为老师找想。不在学校里惹事生非,不在学校里打架……”说到这里,我们都以为老师要表扬谁呢!没想到老师继续说:“不在学校里打架,竟跑到外校去打!XXX(为了他的安全,暂时用XXX代替)是吗?”我们怔了一下,就大笑起来。XXX站了起来,满脸通红。老师突然又冒出一句:“都是你惹的祸,不是月亮惹的祸!”全班发出爆笑,老师居然连歌名都用上了,真是佩服啊!
还有一个,也是在今天发生的。我们今天上课文《金钱的魔力》。老师在黑板上写了个“金钱”,然后点人回答“看到这两个字,你们想到了什么?”,大多数同学说的是“想到一大堆的钱”。突然老师点到了郝梦磊,他站起来愣了一下,居然从口里吐出“我想到了我的钱包!”,我们大笑,老师继续打趣“钱包里的钱很少吧?”
还有一次,老师早上在为我们打早点。有语,数,外的老师。国老师打趣到:“语文老师给你打早点,你要说“谢谢“,英语老师给你打早点,你要说“thank you”我们表示同意。有的同学问,那数学老师给我们打早点,我们怎么说呢?没想到老师冷不防吐出一个“数学老师给你打早点,就说“123,OK?”,那语气逗得我们哈哈大笑,纷纷表示赞同。
要说同学们,也非常的幽默。幽默的事不计其数。今天就不说了,下次再说吧!
篇6:风趣幽默的老师作文500字
全文共 561 字
+ 加入清单他中等个子、体形偏胖,一张宽宽的“国”字脸,一双炯炯有神的大眼睛,额头明亮宽大,头发稀疏卷曲,一看就让人觉得很搞笑。高老师第一次给我们上课时,他挺着“将军肚”一摇一摆地走上讲台,同学们看到他的模样就开始窃窃私语,有一位同学笑着说:“看,高老师的肚子真大,好像一个皮球!”我心里想:高老师肯定要生气发火了。但是,高老师摸了摸自己的肚子笑着说:“我的肚子虽然很大,但是里面装的全是知识和肚量。”全班同学听了哈哈大笑,对这位幽默的老师第一印象十分深刻。
有一次,上课铃响了,高老师走上讲台准备上课时,发现有两位同学没有做好课前准备,还在动来动去。高老师就微笑着看着他们,一分钟过去了,他们还没有准备好,他脸上的笑容渐渐凝固了。又一分钟过去了,他们仍然没有准备好,高老师噘起了嘴巴,随手从讲台上拿起一支铅笔叼在嘴巴上,就像大象用鼻子卷起一根木头一样,逗得全班同学捧腹大笑。那两位同学十分不好意思,迅速做好了上课准备。高老师自始至终都没有批评他们一句话,但却用这种风趣的方式让他们意识到了自己的错误。
高老师就是这么一位和蔼可亲、善解人意、语言风趣、动作幽默的老师。他的课堂总是充满欢声笑语,我们在笑声中收获了很多知识;在笑声中明白了许多道理;在笑声中不断成长进步。我们都很喜欢上他的课!
篇7:幽默的老师
全文共 577 字
+ 加入清单我是一名南化二中的学生,在进入这所学校的半年里,我学习了很多知识,也感受到了许多与小学不一样的新鲜事。进入了新学校,结识了更多的朋友,从风格各异的老师那里,也获取了很多新的知识。
我身在南化二中的初一“王中王”班,称为“完美十班”。大家听着可能会打起寒战,心想:“完美十班,老师会不会很严厉呢?考试会不会排名次呢?”如果你们怎么想,那就错了!我们班的三位语数外老师可以称得上是完美十班的三剑客:语文徐老师,和蔼可亲,上课时给人轻松愉悦的感觉,教课多年的她,凭着总结出来的考试经验,教我们考试的诀窍。数学刘老师,江湖人称“独孤文涛”,说话幽默滑稽,上课不仅能学到知识,还能锻炼身体:呵呵地笑。英语祁老师,是大家公认的开心果……
她上课总是面带微笑,讲课时时常会带一些逗我们的小笑话,更离谱的是有一次上课,祁老师給我们讲讲义,意想不到的是,以往珍惜课堂中的美一分每一秒的祁老师,这一次竟然把话题扯到十万八千里外。当时,祁老师把话题扯到外面,突然想起来在上课就不说了,可是,在结束之前说了一句话:“还有很多好玩的事情,以后一一告诉你们。”正是因为这句话,使大家都忍不住了,干脆放下书,讲个痛快。
就因为祁老师在那堂English listen上的韶,所以现在大家会喊她小祁韶稍。
这三剑客使我们的生活有滋有味,尤其是那幽默的小祁,让别的班同学羡慕不已。
[幽默的老师作文
篇8:幽默的老师作文600字
全文共 575 字
+ 加入清单我的老师姓周,她很幽默,那平淡无味的语文课,被她的一两句话,变得生动活泼起来。
“没文化,真可怕”
一天语文课上,周老师正在讲《黄果树瀑布》这篇课文。把生字介绍完了,周老师找人读词语了。我们争先恐后地举起手来,“徐✘✘,你把第一行读一遍。”“暴布……”他还没说完,我们就哈哈大笑起来。周老师一声感叹:“唉!没文化真可怕!白字先生你把第一个词再读一遍哟!”“哦,哦,瀑布。”“作为老师,我奖你把这个词连拼音抄一页!”说罢,那人便哭笑不得地坐了下去。
“请你到黑板前来!”
有一次,我们班同学王✘✘,因为不该错的地方做错了,而且要抄可不是那么一点点,一抄就是一页纸。周老师见他本子没纸了,便说:“这位‘先生’你本子没纸了,就抄一黑板吧!既不用你的钱,也不用我的钱,用的是学校的钱,可以尽情享用吧!”我们一听,不约而同地笑了起来。那人的悲剧可想而知,肯定被“抄死”咯!
“请✘✘老师讲一下”
还有一次,我们正在小组讨论一段话的段意,突然看见✘✘✘和✘✘✘正在讲话,既不是关于这段话的段意,也不关于学习。这时,周老师发话了:“看来有同学已经会了,请✘✘✘老师来给我们讲一讲。”被点名的同学慢吞吞地站起来,半天都没吐出一个字来,“坐下去哦!上课要专心听讲。”
当然,我犯什么错,老师也不包容,该说的说,该骂的骂,一点儿都不留情面。
这就是我们班的语文老师——周老师。够幽默吧?
篇9:我的幽默数学老师
全文共 570 字
+ 加入清单一双小小的眼睛,黑黑的皮肤,哈哈,这就是我的数学老师--郭老师。
郭老师瘦瘦的,高高的,戴着一副眼镜,很是幽默。在开学的第一天,我第一次看见郭老师时,刚走进教室,郭老师就叫住我,对我说:同学,怎么不叫老师好呀?难道,老师不好?我当时差点笑喷了,还好妈妈在旁边推了推我,我才回了老师一句老师好。
郭老师讲课时也很幽默,有时,他会给我们讲几个小笑话,小故事,使数学课变得不再枯燥。他训同学时也不像其他老师一样严肃,他会给那个同学讲道理。
我记得最深的一次,是有一节数学课,郭老师讲伴你学上的难题。老师让我们找一找不会的题,等会儿找同学上来讲。同学们都回答了第10,11题,正好,我会讲第10题,我就举手了,郭老师看到全班就我举手了,于是就叫我上去。我以为老师会让我讲,结果谁知,老师随机应变,说:我们来一个比赛,你讲第10题,我讲第11题,谁先抄完题,谁先讲。
这时,全班同学都在为我们喊加油,比赛开始了,我以为郭老师写的能比我快,所以我就不管三七二十一,迅速的写着。结果,当我写完最后一个字母时,我放下了粉笔,看了看老师,原来,老师还没写完第一个算式。这时,台下的同学都为我鼓起了掌声,郭老师连忙举起来手,对同学们说:谢谢,谢谢,我赢是理所当然。我们都笑了。我此时在心里不禁说了一句:姜还是老的辣。
怎么样?我的数学老师够幽默吧?哦不,应该是够够的了。
篇10:幽默的老师作文600字
全文共 618 字
+ 加入清单中等身材,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看上去精神又干练,他就是我们特色班的老师——赵少磊老师。赵老师可幽默啦!别人都说奥数课枯燥无味,可我们奥数特色班的同学们都喜欢上赵老师的课。
叮铃铃,上课了,咦?怎么一向准时上课的赵老师还没来,同学们你看我,我看你,都在猜测着赵老师干什么去啦?砰!门开了,同学们齐刷刷的看向门口,只见赵老师手拿一把黄色的折叠扇子,踱着四方步子一板一眼地走上了讲台,然后威严的扫视了一圈全班,正当全班同学丈二和尚摸不着头脑的时候,赵老师严肃地说:“上课!”我们马上精神为之一振。
“起立!”班长铿锵有力的喊道。
“老师好!”同学们异口同声喊道。
赵老师左手背后,右手拿羽毛扇子一挥,和颜悦色地说:“众爱卿平身!”
同学们还没有坐下便哄堂大笑起来。赵老师却一点也不笑,还一本正经地指着我说:“张公公,把我的“尚方宝剑”拿来。”
“啊啊”这叫我可如何是好?老师的眼镜瞟向了粉笔,明白了,我马上把粉笔递给老师。
“再有影响吾皇上课者,拖出去!”
同学们马上停止了笑声,都正襟危坐,静等老师上课。
奥数课这样有趣的开场,同学们怎能感到枯燥呢?赵老师还特别会引导我们理解奥数难题。
在学追击问题时,老师讲了一遍例题,同学们都没有明白,赵老师沉思了半分钟,略显生气指着我说:“我的一粒黄豆被小豪子抢了,现在他已经跑出18千米,小豪子每小时跑5千米,我开车以每小时14千米的速度去追,几小时追上?”
我喜欢幽默风趣的赵老师,更喜欢上特色班赵老师的奥数课。
篇11:描写幽默的老师小学
全文共 811 字
+ 加入清单“同学们啊,睁开你们智慧的双眼,抬起你们那聪明无比的头!”
老师拿着三角板重重地敲着黑板,像唱《黄河大合唱》似的激昂。我们都哄堂大笑,桌子拍得啪啪响。老师一直相信我们很聪明,所以一直鼓励我们数学一定能学好。
我的数学不是很好,但是老师一直说我很聪明。有一次数学小测,60分满分,50分优秀,我考了44分。老师高兴得直拍我的肩膀:“哎呀,不错嘛,以后你要叫“林范”啦!”。“林范”谐音“灵范”,用长沙话说是“聪明”的意思。老师是在夸我,我就傻呵呵的站在旁边笑。果然,我的数学越来越好。
老师有个恶习,很爱抽烟。他的办公室经常是乌烟瘴气的。有一次我和同学去找老师问题目,结果我们看见老师手指间夹着一根烟,陶醉地吧上一口。吐出烟圈还不忘蹦出了一句名言:“饭后一支烟,快活似神仙!”不知过了多久,老师又爱上了嚼槟榔。见他嚼槟榔的时候总是紧皱着眉头,同学总围在一起窃窃私语,笑话他,说是他老婆不要他了。
别看老师有时不正经,但是他还是很严肃的。我们班上有三巨头老喜欢讲话,正当三巨头之一“帅哥”同志,“叽叽喳喳”叫个不停的时候,老师一拍桌子,A4纸的教案撒了一地:“好,这个长了鸟嘴的同学,请问我刚刚说的对不对啊?”那位帅哥期期艾艾地站起来,说不出一句话。其实老师并没有说什么,他只是想“玩一玩”这位同学,让他停止讲小话。“好了,坐下来,我玩你一下。”全班哄堂大笑。
老师顿了顿,随即严肃地说:“其实学习是靠你自己的,你不学,将来就无法在社会上立足。”他又搬出他以前学习“逆袭”的故事,让我们肃然起敬,深深地为老师的坚持所折服。“所以说,学习靠自己,心中有信念,就一定能够办到!”于是我们齐齐整整地咬着牙,更加努力了。
期末考试结束,我的成绩出奇的好。老师笑哈哈地说要请我在食堂吃顿饭。我起先是不信的,当那盆饭端放在我面前,我的眼睛瞬间湿润了。那是我在食堂吃过的最香的一顿饭。
老师又开始吼起他那句名言,睁开你们智慧的双眼,抬起你们村民无比的头!
篇12:幽默的老师800字
全文共 983 字
+ 加入清单进入榆次一中虽然只有短短一个月,但我认识了许多的老师。其中,给我印象最深刻的,就是我们幽默的语文老师——宇老师。
宇老师嘛,个子高高的,头顶上只有寥寥几根头发,这使我想到了一个成语——聪明绝顶。他的眼睛炯炯有神,闪烁着智慧的光芒,高高的鼻梁上面架着一副黑框眼镜,嘴角总是微微上扬,给人一种似笑非笑的感觉。从他嘴里时不时说出的幽默风趣的话,常常使我们笑得前仰后合。从他的身上,你能发现一般语文老师不曾有的气质。
一天,早自习是数学杨老师的课,她刚讲了不久,只听门一响,宇老师就出现了,我们全班人的目光一下子就聚集在他身上。他手里拿着一个文件夹,一边看文件夹,一边慢悠悠地走到讲台,见讲台旁有个凳子,他就转过身,坐下来,一言不发。他的目光一刻也没有离开文件夹,好像文件夹里藏着宝藏。过了一会儿,他用手支着脑袋,身体开始有节奏地晃来晃去。杨老师也不讲课了,因为教室里的所有人都被宇老师吸引了,好多同学都弯下腰偷偷地笑。宇老师却一直沉浸在自己的世界中,丝毫不知道他已经成为我们的“焦点”。杨老师忍不住心中的疑惑,问他:“宇老师,你在那儿干嘛?”,宇老师这才抬起头疑惑地说:“这节课不是我的语文课吗?”杨老师笑着说:“你上课上得糊涂哩?这节课是我的数学课。”听到他俩的对话,我们哈哈大笑。宇老师挠了挠头,慢慢合上文件夹,若无其事地迈着悠闲的步子走出了教室。
一次,上语文课,宇老师讲到《论语》,介绍孔子时,突然说了一句:“孔子呢,是一个可爱的小老头。”说完,还在白板上写了“可爱”两个大字。我们从来不知,伟大的至圣先师也可以用"可爱"来形容。我们哄堂大笑,有人笑得敲桌子,有人笑得肚子疼,有人笑到喘不上气儿来,还有的人笑得眼泪都流出来了。
宇老师不仅幽默风趣,而且很有才华呢。
前几天,他给我们发了一本书,上面写着《名师指导——中考作文》。当看到封面上写着“宇保贵—编著”时,我们班一下子就沸腾了!我的心情也无比激动:天哪,这是宇老师编写的一本书!一下课,我们都不出去了,像潮水一般涌向讲台,把宇老师团团围住,要求他给我们签名。有的同学为了尽早拿到签名,都爬上了桌子。宇老师一瞬间就成了我们班的“明星人物”。我挤了好久,才拿到签名。我捧着书,等宇老师那龙飞凤舞的签名晾干,才心满意足地放进了书包。
这就是那个幽默风趣,学富五车的宇老师。相信在他的指导下,我一定能在语文的海洋里尽情地遨游!
篇13:幽默的邬老师作文400字
全文共 406 字
+ 加入清单今天,我向大家介绍一下我心目中的邬老师。她是我画画班的老师。
他三十出头,中等个儿,不胖也不瘦,长着一张国字脸,脸上戴着一副黑色边框的眼镜,一看就知道是个知识渊博的人。她的脸上经常挂着笑容,他上的课总是那么生动,有趣,幽默。
我记得有一次,邬老师手提着一箱牛奶,来到了教室。
我们还以为今天可以喝牛奶了,我们兴奋地跳了起来,邬老师神秘兮兮地说:今天我给大家带来了一位不速之客。
老师像变魔术似的变出了一只只大龙虾。我们大吃一惊,有的同学大呼小叫,他拿出一只大龙虾来吓同学们。上课了,邬老师一本正经地说:用五员大将中的一员————眼睛来观察龙虾是怎么爬的?怎么战斗的?观察仔细了,才能画得生动哦。开始战斗了,我们在旁边给“黑旋风”加油。邬老师也像个小孩一样给龙虾们加油。
邬老师辅导我们可耐心了,只要我们举手,他就飞快地来到你身边。而且每完成一幅作品,邬老师总会最后画上一个大拇指,来鼓励我们。
这就是我的邬老师,你喜欢他吗?
篇14:幽默的化学老师
全文共 834 字
+ 加入清单课间,同学们在走廊上活动,嘻嘻闹闹、你追我赶。突然,从走廊的另一边传来阵阵杀气,大家都停止了动作,继而转身朝那头一望,多么有杀伤力的眼神!同学们不知是该继续玩耍,还是进教室,只见那人挺直身板儿,气势昂扬的走来,同学们蜂拥进了教室,那人是谁,想必大家已有分晓,此人便是我们的化学老师——罗老师。
同学们对他的第一印象——“瘦”。只见他身材挺直,肤色略黑,两腮深深凹陷,双臂青筋突起,好像瘦得只有皮包骨了。再看他的装扮,上身着一件白色衬衫,下身穿着一条牛仔裤,两只黑色的大皮鞋从裤脚露出。结合外貌与穿着,他就像80年代拥有书生气质的语文老师,虽然他教的是化学。
透过外表,他是这样的一位老师,实际上,他的性格与外表截然不同。某次,同学们作业没有完成好,临近上课,仍有不少人在外面,铃响了,可还有两个“孤魂野鬼”在外游荡,突然,两人冲进教室,还大叫着:“‘强’来了!”同学们顿时鸦雀无声,只见罗老师迈进教室,手持化学书,神态严肃,他把化学书放到讲台上,走下讲台,“你们这帮鬼子,作业做得好差哦,特别是A班的几个,有的错两三个,你们其他什么都会,就是作业做得差,我服了你们了!”罗老师突然开始批评,同学们一下都愣住了。想不到外表文弱的罗老师,实际上是个内心强大的人。
罗老师特别爱给同学起称号,他的称号总引得我们哈哈大笑。前不久,老师发下了化学《中考说明》,当天晚上便有《中考说明》的作业,可是,有很多人第二天没有交,老师实在是气不过,上课又以严肃的面孔示人,而此时,后面传来了不合时宜的讲话声,老师走上前去,说:“把你们的作业给我看看,交都不交,胆大包天了!”看完作业,老师展现出呲牙咧嘴的样子,对他们说:“你们几个,都是金刚,还是变形金刚!”同学们忍俊不禁,都笑了出来。
我喜欢罗老师的这种幽默风趣,他的课既严谨又不失一抹诙谐。学了化学才不到一年,我们便与老师非常熟络了,正是他的教学方式、待人处事以及幽默的性格,才使他周围像有强大的磁场一样,吸引着众多学生。
多么有魅力的老师啊!
篇15:五年级幽默的老师作文
全文共 587 字
+ 加入清单看,这位身穿紫色衬衫,戴着黑色边框眼镜,衣着蓝色牛仔裤,嘴角微微带着笑意的老师,他就是我们生动有趣,幽默的数学老师——周老师。
周老师瘦瘦的,经常都看得到他手上的血管很粗很大,他的眼睛是窝进去的,看起来很深奥,仿佛隐藏了许多数学的奥妙。周老师嘴巴不大,也不小,总是能说会道,他还经常给一些同学的名字编顺口溜.周老师上课很幽默,可以把死的说成活的.就这样,周老师把我们的数学教得很好.
记得三年级晚自习的一节数学课,周老师叫我们做书上的一道题,这道题应该是把第一个数加上最后一个数,可周老师下来看同学们把全部的数都加了起来.周老师快步走上讲台,使劲地边拍手边说:停下来,停下来…,等大家都停下坐好了,周老师说:可以随便加,但是不能“雍力齐加”,顿时,逗得同学们哄堂大笑.“雍力齐加”是我们班里一个同学的名字.你说,周老师是不是很幽默呢?
“叮铃铃……”,又一节数学课,周老师讲着讲着,发现一位同学在玩英语磁带,周老师提醒了她几次.过了一会儿,那个不自觉的同学就跑到周老师的面前说:“周老师,帮我搅一下磁带。”周老师一听,双脚一蹬,双手放到背后,锁着眉头,生气地说:“你怎么搞的,啊,真是的!”说完,周老师还是拿着磁带耐心地帮她搅着。
周老师就是这样耐心地教育和协助我们。其实,我们的每一位老师都是这样。
我们应该尊敬我们的老师,用最好的成果和最好的表示来报答老师。
[五年级幽默的老师作文
篇16:幽默的老师作文800字
全文共 715 字
+ 加入清单如果我是一位画家,我要用一幅优美的画表现她;如果我是一位作家,我要用一本书展现她;如果我是一位音乐家,我要用一首歌赞美她。她就是我心目中的好班主任——王老师。
王老师长着一副圆圆的脸,一头齐齐的短发。她个子不高,皮肤不算很白,但一双眼睛永远闪烁着智慧的光芒。
王老师的教学与众不同,她不像别的老师那样拘谨死板。别的老师上课一定要求同学们举手发言,可王老师不是这样。上她的课,只要你有什么想说的,不用举手,直接站起来回答就可以了。以前,我们班上课的气氛很沉闷,同学们不是很大胆地表现自己。我自己也因常常忘记举手,开口就答,不知挨了多少老师的骂,到后来我因怕老师骂,几乎很少发言,即便有了想法也不想说。现在好了,只要老师提出问题,我就和同学们一道争先恐后地站起来抢答,不仅效率高了,而且我们每天都是在轻松愉快的教学环境中度过的。
王老师的教学还有一个特点,就是寓教于乐。在上课时,别的老师都是严肃的而她的课永远是愉快的。有一次,在学《向命运挑战》一课时,为了让我们更好地学好这篇课文,竟让我扮演科学家霍金,同学们当记者向我提问。一下子,课堂气氛顿时活跃起来了。同学们马上七嘴八舌地提了一大堆的问题,什么“您是靠什么信念来坚持下去的呢?”“您活着为了什么呢?”等等。起初,我有些手忙脚乱,但一想:既然老师给了我这样一个机会,我就要好好表现自己!于是,我沉着冷静地回答了所有问题。完了以后,王老师还说了一句:“科学家霍金太劳累了,请他下台休息吧!”这句幽默的话一出,惹的同学们哈哈大笑起来,这堂课便在欢快地的笑声中圆满地结束了。
我喜欢王老师,不仅因为她上课生动、有趣,更因为我们有幸能遇上这样一位有丰富的教学经验,尽职尽责的好班主任而感到幸运。
篇17:幽默风趣的宋老师600字作文
全文共 591 字
+ 加入清单在小学,我过着多姿多彩的生活,现在,转眼间成了一名初中生,六年小学的时光匆匆而过,想起那时,老师在黑板上刷刷的粉笔声,同学们优雅地朗读着课文,在此,半期已过,回想起了小学,舍不得教我多年的老师们……
我上六年级时,我的数学老师是学校有名的风趣王,只要是他上的课,总会哈哈大笑。而且,只要是他教的班级,考试总能名列前茅。
记得他刚给我们上第一节课时,我们就闹出了一个笑话。
我们班有许多调皮鬼,于是就想捉弄宋老师一番。他们见宋老师来的时候,就装肚子痛。宋老师说先让他们上厕所,可是过了好久,也不见他们来,宋老师就派人去厕所看了一下,正要去的时候,他们来了,宋老师就说他们是占着茅坑不拉屎,这一说,全班同学都不约而同的笑了,我也跟着笑了。
宋老师正让他们回座位的时候,忽然看见有一个同学的拉链没拉好,就对那个同学说,把你的门关好,那个同学还不知道是怎么回事,就直盯着宋老师看,宋老师不时地用眼睛瞅他那,他还不知道是怎么回事,一会儿抓耳挠腮,一会儿直跺脚。同学们实在是忍不住了,就哈哈大笑,有的笑得前俯后仰;有的笑得在地上直打滚;有的笑得肚子痛。那个同学才明白,赶紧捂住脸跑到自己的座位上。
这就是我的数学老师多么的幽默啊?经常会婉转的告诉我们听课,数学老师很好他有时还会在课余时间为我们学习笨的人讲题,这个就是我们幽默的数学老师。
这还只是幽默中的一小部分,还有一大部分没说,等我有机会再给你们讲。
篇18:幽默的老师作文600字
全文共 701 字
+ 加入清单开学报到的那天,我悠哉悠哉地坐在座位上,跷着二郎腿,等着老师来。
这时,一位年轻的女老师走了进来,她一身长裙,乌黑及腰的头发,长长的睫毛,水汪汪的大眼睛,还有两个甜甜的酒窝。“大家好!我是你们这个学期的班主任和音乐老师。”她的声音宛如山间的溪流般清澈,如呢喃鸟语般婉转,“我姓聂,你们可以叫我聂老师。”
同学们在下面讨论着。“聂老师不会是传说中的‘女神音’吧?”“有这样一个漂亮的老师,真好!”
一节音乐课上,我们这些“听话”的人开始“民反”,大家都嚷嚷着要让聂老师唱歌,声音一浪高过一浪,令聂老师无可奈何。“唉,也行,那我就唱一首《彩虹》吧!”
聂老师的歌声时而将我们带到云端,时而与我们来到山中,我们听得如痴如醉,无法自拔。一曲终了,我们仍沉浸在梦幻的世界中,幻想着自己枕星河、躺云端时,聂老师尴尬地笑了一下,谦虚地说:“呃——嗓子有点儿哑,音有点儿不准。”这句话终于让我们“醒”了过来,继续上课。
“哈哈哈哈——”一次室内大课间时,我们忽然哄堂大笑。“嗯?怎么了?”聂老师从备课的书堆中钻了出来,一脸蒙地看着笑的前仰后合的我们。原来,我们班的“三大天王”之一的“戏精”何昌荣又启动“魔鬼乱舞”模式了。只见他扭扭屁股,甩甩头,再弯弯手,逗得我们捧腹大笑。
“何昌荣‘童鞋’!”聂老师严肃地说,“你能拿尺子测量一下自己脸皮的厚度吗?”只见何昌荣拿出尺子,左看看,又看看,不知如何是好。聂老师快步走来,拿着他的尺子说:“这还是把25厘米的尺子呀!难道这么长的尺子都不够你量的?”“啊哈哈哈——”同学们又开怀大笑。
因为聂老师,我对音乐“感冒”了起来,加入了合唱队;因为聂老师,我的生活更加丰富多彩了。
我爱您,聂老师!
篇19:幽默风趣的老师作文600字
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+ 加入清单张老师是教了我们四年的数学老师。她高高的个子,苗条的身材,白白净净的瓜子脸上总是带着亲切的微笑,一下子拉近了我们和张老师的距离,我们都很喜欢张老师。
张老师给我印象最深的是张老师说话风趣幽默,常常逗得我们哈哈大笑。有一次,数学课上,张老师正在给我们讲简便运算这一部分内容,因为张老师把这部分内容讲得特别仔细,所以我们也听得特别认真。突然,张老师不讲了,随手搬来黑板旁的蓝椅子,趴在讲桌上闭着眼睛,一副睡得很香的样子。大家惊讶万分,左瞧右看。眼尖的陈志博大喊:“快看余睿杰!”大家的目光齐刷刷地投向余睿杰。“都赖余睿杰!上课居然睡着了!”“张老师肯定在学他!”“余睿杰!快把张老师叫起来!”同学们议论纷纷,教室里像炸开了锅。余睿杰醒了,揉揉眼睛,赶快走到讲桌前,轻轻拍拍张老师的手。张老师缓缓睁开眼,环视了一周,不解地问:“我大清早来上课,是在对你唱催眠曲吗?”同学们哈哈大笑,羞得余睿杰的脸一下红到了脖子根,低着头回到了座位上。张老师又继续讲起了课,这一回,再也没有一个同学敢睡觉了。
张老师的风趣幽默不仅让我们的数学课气氛活跃,而且巧妙地给同学指出了缺点,维护了同学们的自尊。
那是一个周一,数学课上,杨光立被老师叫起来回答一个问题,杨光立胡答一气,张老师摊开双手,无奈的说:“杨光立,你在课堂上喝了四年咖啡了,咋还没喝醒?别人喝咖啡是越喝越清醒,你却是越喝越糊涂,要不我再给你泡杯龙井吧!话音刚落,“哈哈哈!”同学们哄堂大笑。可张老师却一脸严肃,背着手在讲台上来回踱着方步,那样子,别提多搞笑了,“哈哈哈!”我们又笑了。从此,杨光立上课可认真了。
这就是我们班的风趣幽默的张老师,能不令同学们喜欢吗?
篇20:描写幽默的老师的作文
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+ 加入清单你看了这个题目一定会很奇怪吧。老师除了每天把知识传授给我们,哪儿来的幽默呢?不过,我们的陈老师可是个幽默大王。
陈老师的个头不高,但肚子却挺大的,像怀孕了十八个月,肚子里装满了笑话。记他第一次给我们上课,是一节“谈心课”。他一上台就对我们说:“人要有道德修养,这样才能有人格魅力,如果现在站在讲台上的是一位驼着背,弯着腰的老头子对你们说:‘同学们,现在我们开始上课。咳,咳,咳。’这样的老师给你们上课,你们可能连午饭都吃不下了吧?”陈老师话音刚落,全班哄堂大笑。我不由得打量起这位老师,心想:“他是教什么的,怎么这么幽默?”只见陈老师带着一副眼镜,那双笑眯眯的眼睛给我留下了深刻的印象。
后来得知陈老师是我们的美术老师之后,我高兴的一蹦三尺高。陈老师还经常用一些幽默的语言来批评一些同学。有一次,一个同学上课没认真听讲,不认真画画。那个同学画完之后,陈老师说:“呦,画得真好啊,这根电线杆画得真漂亮!”,那个同学羞愧得低下了头,小声地说:“对不起,老师,我画的是一棵树。”又引来全班同学一阵哈哈大笑。
陈老师那么幽默,自然受到了很多同学的喜爱,同学们都亲切地称他为“幽默老师”,当然,幽默老师也不光只会笑,也有生气的时候。上个星期二,全班的纪律差得要命,这回陈老师一拍桌子,粗声粗气地说:“你们太过分了,你们这样,让我对你们失去了信心!”我们以前只见过陈老师笑,没有见过陈老师生气,那样子比哭还难看,声音也是大得要命,简直比十八级地震还可怕,几个同学都快吓哭了,谁知陈老师又补充了一句:“你们就像‘披着天使羽毛的恶魔’!”同学们听了有的暗暗发笑,有的同学大声抗议:“老师用词不当。”这样,紧张的课堂气氛又被笑声化解了。
陈老师,你给我们带来了多少欢笑,你就像一个“顽童”逗得我们合不拢嘴。你在幽默中传授知识,在知识的海洋里灌输了幽默,听您讲课总觉得时间过得太快,在短短的一节课中,我们就像海绵一样,吸收着知识。告诉您一个小秘密,我们全班同学都很喜欢您。