难得的整理(通用20篇)

质量的内容十分丰富，随着社会经济和科学技术的发展，也在不断充实、完善和深化，同样，人们对质量概念的认识也经历了一个不断发展和深化的历史过程。下面是语文迷为大家整理提供的关于质量的话题素材，欢迎参考。

一、名人名言：

1.宁肯少些，但要好些 。 ——列宁

2.美好的东西在质不在量 。 ——伊索

3.星星虽多，但不能高攀太阳 。 ——匈牙利谚语

4.质量是维护顾客忠诚的最好保证。 ——杰克?韦尔奇

5.20世纪是生产率的世纪，21世纪是质量的世纪。 ——约瑟夫?朱兰

6.对产品质量来说，不是100分就是0分。——松下幸之助

7.全世界没一个质量差、光靠价格便宜的产品能够长久地存活下来。——徐世明

8.质量等于利润 。 ——汤姆?彼得斯

9.将良品率预定为85%，那么便表示容许15%的错误存在。 ——菲利普?克劳斯

10.产品质量是生产出来的，不是检验出来的。 ——威廉?戴明

11.所谓的秩序就是想做不让做，不想做的偏让做;为了用一只眼睛看清东西，而将另一只眼睛毁坏。——罗曼?罗兰

12.如果无序是你必须遵守的法则，你就会因谋求秩序而受到惩罚。 ——瓦莱里

13.每件东西都有自己的位置，每件东西都应在自己的位置上。——塞?斯迈尔斯

14.秩序就是正确的规律和事物永久的合理性。 —— 菲尔丁

15.只有当人充分是人的时候，他才游戏;只有当人游戏的时候，他才完全是人。——席勒

16.宁吃鲜桃一口，不吃烂杏一筐。 ——中国俗语

17.宁养一条龙，不养十个熊。 ——中国俗语

18.幸福的家庭总是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。 ——托尔斯泰

19.孤独可以毁灭人。 ——拉格洛孚

20.教育的目的是应当向人类传送生命的气息。 ——泰戈尔

21.生命不在乎长短，乃在乎内容 。 ——林肯

22.上天生下我们，是要我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亚

二、事例类

﹡数据﹡

①据商务部的统计显示，仅2005前10个月，我国就遭受到17个国家和地区发起的贸易救济调查52起(包括反倾销、反补贴和特保调查)，涉案金额高达16.9亿美元，比去年全年还多4亿美元。

欧盟建议从2006年4月7日起向中国鞋类制品征收反倾销税，并在6个月内逐渐将反倾销税额从4.8%增加到19.4%。在此期间，如中欧不能就鞋类产品出口达成谅解，欧盟将最终确立有关反倾销税额度，并维持5年。

[点拨] 质量是生命，质量也是财富。中国是出口大国，可是不是出口强国，我们在国际贸易中遇到的阻力越来越大，要改变这一困境就要提高我们产品的附加值，只有我们的真正建立起中国品质的信誉度来，我们才有发言权。

[适用话题]“品质”“那山与那水”“行动”等。

﹡社会万象﹡

假药伤人

安徽“华源”和黑龙江“齐二药”，均是通过国家GMP认证的正规药品制造企业。就是这样两个像模像样的GMP企业，却相继让国人吃了两个”大苍蝇”：自2006年7月27日青海省报告首例“欣弗”不良反应病例以来，截至8月9日，广西，浙江、黑龙江、山东等10个省份共报告80多例不良反应病例，其中死亡报告6例。而两个多月前发生在齐齐哈尔的”亮菌甲素”假药案件，导致11名患者出现急性肾功能衰竭并死亡。

麦当劳食品致癌

世界卫生组织和联合国粮农组织又联合发出警告，含有致癌毒素——丙烯酰胺化合物(简称丙毒)的食品会严重危害人的健康，特别是“洋快餐”的多种食物中均含有大量丙毒。截至记者今天上午发稿时，北京麦当劳方面没有就此事作出回应。

[点拨]掺杂使假

假、假冒伪劣，既对人民的生命财产有损伤，又败坏了社会主义市场经济的秩序。为什么这一问题屡禁不止呢，政府某些监管部门的失职与不作为行为是否应为此承担责任呢?

[适用话题]“安全”“质量”“正义”“节日里的不快乐”等。

灾难心理危机干预

1993年的新疆克拉玛依大火，44个小孩烧死了43人，只有一个小女孩是幸存者，而且烧成了重伤，躺在医院里。她也不想活了，她完全失去了她的生活环境，没有了同学和老师，我不知道该跟她说什么。较早介入灾难心理危机干预的专家马弘回忆说，”很多时候你不知道怎么说，那就闭嘴，听着!倾听更重要。”

1993年克拉玛依大火时，国内还没有危机干预的专业培训，”我也没有能够将自己隔离保护起来”，马弘说，”事隔多年，我还会在提及往事时大哭一场。我总想起那些死去的孩子，如果活着的话，他们该上大学了吧。世界卫生组织的专家来培训时，认为我也受到了那次事件的创伤。”

[点拨] 面前灾难者，我们除了应给以物质上的帮助外，是否更多的是心灵上的抚慰呢?我们应告诉他们，不幸面前他们并不孤单，人类站在一起。

[适用话题]“厄运”“心灵的洗礼”等。

三、运用指导：

1.素材解析：

“质量”是一个内涵丰富的话题，它即可以指现实生活中有人利欲熏心，专干掺假使假的事，对此我们要严厉打击;它也指一种生活的品质，一种生活的方式，是人们努力工作后希望享有的一种状态;它还有一种更广阔的意思，就是我们要注重生命的质量，让我们的人生更有意义。

围绕“质量”我们一定有许多故事可以讲述，我们要说出生活中实际经历的事，故事要尽量曲折，这样可以引人入胜。

2.话题适用：“生命的质量”“丈量人生”“品质”“行动”“高度”等话题。

四月二十六日，有远道而来的香港交流团来我们学校聆听我们管乐团的演奏。而今天，就是这个重要的日子。

上午的运动会结束后，我匆匆地换上了表演服装，去了四楼集合点开始装乐器。也许因为有些紧张的缘故吧，我还特意仔细检查乐器了一遍，确保演奏中途不会有小状况。

一切准备就绪后，我们这些“绅士”和“淑女”们忐忑不安地下楼了。来到了二楼音乐厅，我们按指定的位置就坐。台下一排排观众的座位让我仿佛看见了一双双眼睛向我们望来。虽然我的目光努力被我固定在一个神圣的点上，但是我的心是空的。来宾还没有到，可它已经被紧张变得空虚。我看了看表，居然才熬过了两分钟！

这时，谢指挥进来了，对大家说：“他们（来宾）十分钟就要上来了。”“天哪！”我暗自想道：“十分钟，我还要等十分钟！两分钟就如同我的一个世纪！十分钟相当于五个世纪啊！”想到这儿，我的心不由自主地“咯噔”跳了下。在这“五个世纪”里，我不断鼓励自己：加油！这是一次全新的体验，不要紧张，你已经做了充足的准备了。可是，我脑海了的另一个声音又冒出来：紧张！第一次上台难免有些紧张，再说人家是“台上一分钟，台下十年功”，你台下才半年，台上就有两分多钟啊！

过了第一关——等待，还有第二关——表演。表演可就不简单了，大家一定要像一个人吹得一样，还要团结、协调。虽然这首曲子已经练过多次，但我的心里，还是一张餐巾纸糊的的底，压根儿挡不住心里的紧张。但在演出的两分钟内，我把自己表现得淋漓尽致。出了门，我长吁一口气。唉，表演终于结束了，刚才紧张了一路……

演出真不容易！看来对于紧张的我来说，下次表演我更应该多多练习了。

我学围棋已经三四年了，除了上课期间和同学们下一两局，大多数时间就是在网络上和陌生棋友们对弈。这次妈妈给我报名参加了“百千万工程围棋定级赛”，所以，我不敢小觑。

比赛安排在一所小学举行。我刚到那所小学，就看见操场上的人熙熙攘攘，有家长、有工作人员、有参加比赛的小朋友……赛场设在学校的食堂，提前十分钟大家就陆续开始进场，大家说说笑笑，轻装上阵，就像是要参加一场游戏。

裁判一声哨响，赛场顿时鸦雀无声，落针可闻，大家抖擞精神开始下棋，均是一副志在必得的样子。环顾四周，有的人比较严肃，全身心投入这盘棋；有的人可能因为对手较弱就放松了精神，露出一副不以为然的样子；还有的人似乎遇到了难处，坐立不安……

第一盘棋我用“中国流”布局，准备向外发展，但对手走的是“三连星”，也是想围外面，看来，难免一场恶战。进入中盘，战斗进入白热化阶段，我声东击西，对他一块孤棋发起了猛烈进攻，用“滚打包收”的战术吃了他几个棋子，顺势截断它尾部，但剩下的部分还是让他逃走了。正当我焦急地寻找有没有其他地方可进攻时，发现有一条大龙被他冲断！我狼狈地左冲右突，可是他却用挡、飞攻、尖等方式把我围得水泄不通……就这样，我输掉了第一局比赛。

出师不利也就罢了，心情沮丧的我很快又输掉了第二局，输得溃不成军。

侥幸赢了第三局之后，就到了午休时间。午饭过后还要进行下午的两局比赛。在下午的比赛中，如果我只能赢一盘，就只能通过六级或五级考试，但我的目标是四级，这就意味着我必须要两局全胜！

我迅速调整心态，重振旗鼓，找回上午刚刚惨遭打击的自信心，沉着应战后面的两场比赛。比赛中，我看到对手一块棋有透点，可我不着急，力求稳扎稳打。我故意没有将边完全布好，诱敌深入。他一来，我就弃了两个子，让他做活，但他很显然没有看到透点。我趁他洋洋得意的时候，来了一个回马枪！我用“黄莺扑蝶”、“大头鬼”等招式，拿下了他一个角，胜了这一场。后面，我一鼓作气，势如破竹，再赢一盘！

我终于如愿以偿，通过自己的努力和应变，考上了第四级。

时间过得真快，一眨眼、快乐的寒假生活就要结束了，又开始了紧张学习忙碌之中回顾我的寒假生活，在我的寒假生活中，我过的即快乐、又充实，就是在春节的那几天里，我即能和亲人一块相聚、又能收到很多压岁钱、最令我难忘的就是除夕那天的晚上，爸爸老妈准备叫来朋友来家里吃火锅，我和爸爸老妈一大早起来就去菜市场买菜，菜市场中人来人往、熙熙攘攘、菜摊前面人们叽叽喳喳的讨价还价，经过半个多小时努力我和爸爸老妈终于买回来了新鲜的肉和蔬菜，然后又匆匆忙忙的往家赶，到家之后，我和爸爸打扫卫生，老妈摘菜，我们手忙脚乱的，终于忙完了，盼望了一天的晚上终于来临了，大家坐在饭桌前，一边吃着火锅、一边说说笑笑，我们小孩子就迫不及待的大口大口的吃着肉往嘴里送，大人们则漫不经心喝酒聊天，时不时的动动筷子，正吃着兴奋的时候，我突然想起家里还有加多宝凉茶和绿豆汤，这具有降火的功能，现在吃火锅需要降火，于是，我和老妈去堂屋把加多宝和绿豆汤拿来，大家吃的更开心了，我边吃边说；这就是幸福；就是我们大家没事坐在一起聊聊天，说说开心的事情，这就是我们每一个人所需要的幸福。

直到现在，回想起那天在一起吃火锅、还让我回味无穷，我的寒假生活发生了许许多多的事情，令我沮丧、开心或者幸福的各种心情，一切都会令我难以忘记，这就是我的寒假生活，你们的寒假生活是怎样过的呢。

导语：《芳华》是由浙江东阳美拉传媒有限公司出品的剧情片，由冯小刚执导，严歌苓编剧，黄轩领衔主演，苗苗、钟楚曦联合主演，杨采钰、李晓峰、 王天辰出演、王可如、隋源等参加演出。以下是小编整理芳华观后感整理的资料，欢迎阅读参考。

昨天看了严歌苓编剧，冯小刚执导的电影《芳华》，这部反映历史现实的作品让我既感动，又心理很不是滋味。

感动之一：我国军人服从战争需要，不畏牺牲，舍生忘死的革命英雄主义气概在这部影片中展现得淋漓尽致。无论是电影主人公“活雷锋”刘峰受到不公正对待而被派到野战，或是何小萍因怠慢出演“A角”被贬到野战医院，还有萧穗子被临时留到前线充当战地记者，他们都毫无怨言，坚决服从命令，充分体现了军人的天职，弘扬了的正气，这是本片最值得弘扬的精神，这是最出彩的地方。

感动之二：对越自卫反击战的惨烈。本片中战争片段仅仅6分钟，相比全片136分钟占比不多。但这是全片中最令人震撼的最精华的6分钟，也是让观众心情久久难以平静，难以忘怀的6分钟。这6分钟让所有观众感受到我军在越战中付出的巨大牺牲，更让我们由衷感受到战争中军人舍生忘死的伟大。影片从刘峰带领的运输队遇袭过程展示我军指战员作战的勇猛顽强，不怕牺牲的英雄壮举；从野战医院接伤员的军车后箱门打开的刹那看到面目全非的伤员和军医轻描淡写的一句话：“……只有一个活的。”，还有被严重烧伤致死的十六岁的小战士石林峰，这些场景都深深震撼了观众。也上我联系起八十年代反映越战的电影《高山下的花环》，这两部电影在战争场景设置及战后退伍军人及军属回归正常社会后命运多舛的深刻刻画何其相似，从这个角度上说，这两部写实风格的战争电影都堪称伟大。

感动之后最伤心之处在于我国对退伍伤残军人及军属的抚恤太不尽人意。看看刘峰和联防队员那场戏，让每个观众都感受到英雄的无奈和可怜！这是多么不应该发生的现实。没有以刘峰等为代表的这些伟大战士的牺牲哪有联防队员的嚣张？哪有普通人的正常、平静生活？伤残军人及遗属的生活困境从《高山下的花环》延续至《芳华》，三十多年过去了，依然没有太大的改观！看看那些西方军事强国（美、俄、德、法、英），他们是如何对待伤残军人及军属的，再比较一下我们是如何做的，差距何其之大！战争是战士用鲜血和生命塑造的，没有战场上血肉模糊的身影哪有伟大的统帅和后方安逸的生活！和平并不廉价，因为战争代价高昂！和平没有被珍视，因为英雄没有被敬仰！如果再有战争，谁还愿意送孩子上战场？这难道不应该引起全社会的深切反思吗？我想只有全社会形成军人优先，英雄优待，崇敬感恩英雄的良好社会风气，我们才有希望成为真正的军事强国，

建国以来我国对外战争规模比较大的有三次，其一是1951年的抗美援朝战争，其二是1962年的中印边界战争，其三是1979年的对越自卫反击战。在我国文艺作品方面，反映这三场战争的作品并不多。其中反映中印边界战争的影视作品就没有。即使当时年满十八岁当兵参战，参加抗美援朝的老战士也已经进入耄耋之年，参加中印边界战争的老战士已年逾古稀，参加对越自卫反击战的老战士已年近六旬，他们的芳华都已经留在了战场上，但歌颂他们的文艺作品却凤毛麟角。这些参战士兵的战友很多埋骨异国，或者军人遗属因经济原因无法祭奠，这些都是军人及其家属们永远挥之不去的痛，许多退伍兵因收入低面临生活困境，他们在战场中成为影讯，却在退伍后不能享受优待，我们的有关部门拿什么去抚慰他们深切的忧伤？

正义的战争永远值得颂扬！看看俄罗斯每年的红场阅兵，那些老战士溢满胸怀的骄傲和自豪，我们都深信俄罗斯民族是不可战胜的？相比较而言，在第二次世界大战中损失最大的中华民族却缺乏这种民族自信和民族自豪感！原因是我们是有英雄却不会真心珍惜和敬仰，有光辉历史却不会完美弘扬和传承的民族！这是中华民族的可悲可气之处。但愿我们民族的精英好好反思，认真学习和纠正我们在历史教育中的不当之处，重视对全体国民的爱国主义教育，形成全社会崇敬军人，感恩英雄的良好风尚，形成中华民族敢战、善战、为国家和民族利益不畏牺牲，敢于牺牲的良好风尚！那是我国才是真正意义上的强国！我自众志成城，试看美帝谁能敌！

联想到张泽石先生写的《我的朝鲜战争》和《战俘手记》，王志军先生写的《对越战争亲历记》，这些当事人都以战士的身份亲历战争，他们用自己的亲身经历写就历史的真实，这是国防教育和爱国主义教育不可多得的真实素材，真心希望有关当局鼓励文艺界多出反映历史真实的作品，这是我们历史教育不可缺少的一环。特别是张泽石先生揭示的我国对待战俘的有关错误政策时刻警示我国有关政府部门有必要彻底检讨和修改相关规定，让战俘不受歧视，回归正常生活。没有真实的历史教育，就一定有歪曲历史的现象出现，甚至扭曲年轻人对历史的正确认知。我国建国以来政治、经济、文化上都走过了一些弯路或错路，对当时的许多国人造成了程度不一的伤害，国家应有勇气去正视和回顾这段不堪回首的历史，让真实的历史时刻警示未来，我们会永远铭记那段令人心痛的历史教训，对受到不公正对待的家庭以适当的方式予以抚慰。只有我们的国民被国家和人民善待，我们的国民才会真正爱国。只有他们真正感受到当中国人的尊严和自豪，才不会在诱惑下当叛徒或汉奸，这都是我国在落实以人为本，服务人民的基本国策中应该在有关政策中应切实体现和落实之处！

影片的感处之二在于勇于揭示人性的多样性！影片中真实烘托出主人公刘峰之善，何小萍的无助，郝淑雯的强势与自私，林丁丁之嫁祸于人，萧穗子的善良与无奈，联防队员的仗势欺人。影片从多角度展示了人性的复杂和多样性，真实描摹了当代人在历史变迁中人性的善恶，完美诠释了“冯氏审丑”的犀利与独到。

影片中的瑕眦在于：何小萍掉包温度计之说实在太假，不堪推敲，这个细节处理有失当之处。既使不用温度计，而仅就可能的高原反应来消极应对“A角”也于情于理，温度计画蛇添足。

芳华易逝，值得每个人好好呵护！军人伟大，值得全民族好好珍惜！

四季的美各有千秋，有绿意盎然的春天;有凉风阵阵的秋天;还有银装素裹的冬天。而我，却最喜欢家乡的夏天。

夏天，到处是绿油油的一片，走进公园，绿色的荷叶挨挨挤挤，一朵朵粉红的荷花，有气无力的耸拉着脑袋，好像也被骄阳晒得中了暑。一棵棵大树蓬蓬勃勃，经常有老人在树下下棋、小朋友则在

树下嬉戏。绿油油的草坪像柔软的绿色地毯，绿得像翡翠。调皮的青蛙在拔凉拔凉的水中探头探脑，它藏在荷叶下把荷叶当作了遮阳伞。知了懒散的趴在树上，好像个个都是老态龙钟得时年，筋疲力竭

的叫着。太阳公公像个“大火球”挂在天上，好似可以流金铄石。

狂风暴雨是夏天的代表作，狂风夹杂着炸雷带着暴雨而来，在人们放松时，趁虚而入，也正是有了雷雨，人们对太阳的咒骂才渐渐少了。雨过天晴，抬头仰望那天上白云朵朵，有的像蓬蓬松松的棉

花糖，好像一伸手就可以把它送入嘴中;有的像栩栩如生的老虎，有的像威风凛凛的神龙，正在进行激烈的打斗······夏天，小朋友随时随地都可以吃到的香甜可口的冰激凌，人们脱下了厚重棉

袄装甲，女士换上了裙子，展现身材高挑的美，男士换上了衬衫，挺拔、高大、帅气，身上的优点全都毫无保留的展现出来。

夏天的夜晚群星璀璨，人们聚集在广场，灯火繁华，知了叫的更加起劲了，就连天上的星星和月亮都显得更加明亮。欢声笑语时时刻刻都可以听到，老年人们唱歌跳舞，青少年们拿出各种各样的运

动器材，在熙熙攘攘的人群中，凭借高超的技艺穿梭着，人们沉浸在一天中最放松的时候。夜深了，青蛙也睡了知了也累了，人们沉浸在美妙的梦乡······

我喜欢家乡的夏天。

生命是一个伟大的过程，一颗花种会经历花开花落，一个人会经历生老病死，生命不能永恒，但那么一瞬间，却可以触动心灵。

那是一朵风雅的花，怒放在美丽的花盆中，显得端庄而又高贵。目光不经意间地一撇，我便望见了角落里的它＿一棵渺小的草。它的存在，使原本美丽的景色变得不和谐，它，与那娇嫩盛开的花，真是大相径庭。经管它青翠欲滴，身杆挺立，透露出一种拼命向上生长的顽强，但，它毕竟只是一颗草，一颗微不足道的草，它永远无法比得上那鲜艳娇美的花！

这么想着，我找了一个石块，压在它头上。它挺立的身姿立即便被沉重的石块压弯了。我想，过不了几天，它肯定就不会出现在我的面前了。可再一次见到那花盆，石块底下却又冒出了星星点点的绿色。它竟然没有被压死！它顶着石块带来的沉重压力，却依然在顽强地生长。

我却不以为然，对它充满了不屑：一棵草，能有多顽强？我伸手把它连根拔起，扔到了阳台上。没有土壤，没有水，我看你还怎么活？果然，没过几天，它就焉了，叶子无力地耷拉着，在太阳的暴晒下，显得有气无力。我幸灾乐祸，一棵草，没有了土壤，任你怎么顽强，也活不了了。可是我却没有料到，昨夜的雨点顺着开着的窗户渗了进来，滴落在它的身上。它受到了雨滴的滋润，又慢慢地恢复了生机。

那一刻，它震撼了我，它顽强的生命力，它那明明奄奄一息却得到滋润后又恢复生机的样子，深深地印在了我的脑海里。我小心翼翼地把它捧起来，种在了一个空花盆里。原来，草也可以比得上花，它浑身所透露出的生命的活力，已盖过了美丽的芬芳的鲜花。那么，就让它去绽放属于自己的，属于一棵小草的光彩吧！

成不了一枝花，那便做一棵草，顽强地生存，同样用自己的力量，去装点世界。仅管自己微不足道，但也依然要去拼搏，去斗争，去寻找属于自己的，那一片光明。

去年暑假，妈妈陪我看了《水浒传》，有些不认识的字，我就看拼音。因为妈妈给我买的是注音版的《水浒传》。看不懂的地方就问妈妈，妈妈都会给我耐心讲解。

在一百零八将中，我比较喜欢的有黑旋风李逵、及时雨宋江和智多星吴用。黑旋风李逵惯用两把大斧，可是在沂岭杀四虎时却没用他的大斧。可见他非常勇猛。及时雨宋江爱结交江湖好汉，又爱帮助他人，例如他不顾自己的安全，私自放走晁天王。所以人们把他称作及时雨宋江。智多星吴用很聪明，在智取生辰纲的故事里，他的聪明得到了很好的发挥。

我觉得看《水浒传》真有意思，里面还有很多精彩的故事呢。同学们，让我们多读读书、多长知识，来慢慢体会中华文化的魅力吧！

领导讲话是秘书部门常见的文字材料，是秘书人员必须熟悉和掌握的一种文体。怎样撰写领导讲话，笔者根据自己十年办公室工作的实践认为，应从以下三个方面去努力。

一、在写作特点上，注意奏好四部曲

第一，进入领导角色。进入领导角色是写好领导讲话的前提。因为领导讲话是领导意志的直接反映和完整表述。如果不能站在领导的高度，就写不出符合领导要求的好稿来。因此，秘书人员要有意识地使用领导眼光，运用领导魄力，高屋建瓴，观察问题，分析问题，处理问题，使所写的讲话材料既有气势，又有魄力;既有广度，又有深度。不能脱离领导，站在局外，凭自己的主观想象去东拼西凑。

第二，展示领导艺术。领导讲话是一种论事说理的文字材料，是一种展示领导才华的公开形式，应认真对待。讲话的内容一般包括三个方面：上级机关要求做什么，为什么;我们要做什么，怎样做;不能做什么，为什么不能。因此，它要求讲话材料既要体现一定的理论水平，又要展示高超的领导艺术。

第三，推出领导举措。领导讲话通常是为了部署某项工作或开展某项活动而作出的。因此，必须有明确的指导思想和过硬的工作举措。常见的领导举措有：提高认识、加强领导、抓点带面、督促检查、总结评比等。

第四，运用领导语言。正确运用领导讲话时的特殊语言，可以起到加强效果的作用。必须认真研究语言表述问题，努力做到全面、完整、准确、肯切。讲话材料中常见的领导语言有：传达精神的概括语言;分析形势的完整语言;布置工作的肯切语言;开展动员的激励语言。

二、在写作方法上，注意定好六步棋

一是查阅文件，吃透精神。对上级机关下发的正式文件和上级领导作出的重要讲话，要认真阅读，细心研究，把握要点，吃透精神。只有这样，才能使所撰的讲话材料体现上级文件精神，符合上级政策规定。

二是深入调查，摸清情况。要写好领导讲话，就要熟悉基本的和全面的情况。只有深入细致的调查，才能得到准确的情况。“没有调查，就没有发言权”，道理就在于此。调查没有深度，讲话就没有力度。因此，起草讲话稿之前，要主动深入基层，运用多种方式，从不同角度、各种层次、多个侧面做“解剖”性调查。通过实地调查，获得来自基层单位的实际情况。

三是研究消化，提炼升华。对调查获得的材料进行梳理筛选，去粗取精，去伪存真，再经过理性的分析研究，使零乱松散的素材达到凝炼升华的高度，形成一个鲜明的主题。

四是征求意见，罗列提纲。形成文字材料之前，必须慎重地向领导本人征求意见，包括篇幅的长短、内容的多少、表扬事项与批评事项等等。征求意见之后，就可以根据领导的要求、调查的情况和会议的主旨，拟定提纲了。

五是挥笔疾书，一气呵成。文章的框架扎好了，就如画家画梅有了主干，下一步就是添枝加叶、排花润色了。经过一番构思酝酿之后，若要动笔行文，最好找个安静的地方，集中精力，一次完稿。如果断断续续，“三天打鱼，两天晒网”，就可能影响到文章的连贯性和逻辑性。

六是字斟句酌，严审细核。一次写成的稿子毕竟有点粗糙，必须认真细致地进行修改和校核。讲话材料的修改，要从整体着眼，从局部入手。不仅要从大的方面如观点、材料、结构等方面考虑，而且要从小的方面如题目、语言、标点等方面加以修改。

三、在写作技巧上，注意把好三道关

领导讲话的结构一般包括导言、主体和结尾三部分，也就是通常所说的“三道关”。

(一)导言。导言是文章的先导语言，是讲话稿的开头，类似于新闻报道中的导语。其内容可以是全文提要，也可以是概括介绍。一般介绍会议的性质、背景、主题、任务、形式、程序、目的以及方法步骤等。这段文字尽管在整个报告中份量不大，但颇为重要。它既是标题及事由的承接，又是主体内容展开的序幕，对全文起着提纲挈领的作用。

(二)主体。主体部分是领导讲话的核心，可分为“上级指示精神”和“本地工作部署”两个部分。“上级指示精神”主要包括：会议的性质和概况;对当前形势的最新看法;对某种工作的评价和估量;对下级工作的指示和要求。传达上级指示精神应坚持详尽的原则，该写的一定要写清楚。“本地工作部署”，主要包括的内容有：本地区在全局范围内所处的位置;过去工作积累的经验;当前的有利条件;落实上级机关或领导指示精神的举措;总结评比和奖惩办法。进行工作部署是落实上级指示精神的关键环节，要注意必要性和可能性的有机结合，注意全局利益与局部利益的有机协调。安排“上级指示精神”与“本地工作部署”所占篇幅时，应注意两点：当领导讲话的重点是传达精神时，“上级指示精神”所占篇幅要长;当领导讲话的重点是部署工作时，则“本地工作部署”所占篇幅要长。

(三)结尾。结尾是领导讲话的收尾部分。一般表明讲话人对会议的看法、希望和祝愿，是对全篇讲话内容的总结、概括和升华。领导讲话的结尾通常可分为“升华主题”和“祝愿会议”两个部分。“升华主题”所起的作用是强调前面的讲话内容，把会议的气氛推向高潮，其形式有五种：一是总结式。对全文进行总结概括，起强调作用。二是召唤式。向参加会议的同志或一定范围内的同志发出号召。三是预测式。对某项工作的完成情况作出分析与预测。四是希望式。对会议或某项工作寄予的希望。五是鼓舞式。为完成某项重要工作任务而鼓劲加油。“祝愿会议”所起的作用是表明对会议的态度。常用的祝词有“预祝大会圆满成功”、“祝各位代表身体健康”等。

写作领导讲话的各个部分应遵循三条原则：一是导言部分的简明原则;二是主体部分的详尽原则;三是结尾部分的升华原则。

关于领导讲话稿的写作基础：

第一部分 起草领导讲话稿的基础工作

领导讲话稿是情况信息的积累与凝聚、政策的阐发、理论的深化、工作的要求、研究的结晶、实践的总结和领导意图的体现。要起草好领导讲话稿，关键是要做好与起草领导讲话稿相关的基础工作。

一、起草领导讲话稿的主要基础工作

起草领导讲话稿的基础工作主要包括三个大的方面:一是政策理论和业务准备。二是情况资料准备。三是对领导意图、脉搏的把握、准备。具体包括以下七个方面内容:

(一)资料工作。第一，尽可能全面、客观、准确地掌握情况信息，即做到搜集资料不厌其多、整理资料不厌其烦、储存资料不厌其杂。第二，搜集的资料必须分门别类，分专题或专卷存放。第三，对搜集的资料要及时学习、分析、研究，真正把“死东西”变成“活东西”。第四，搜集资料的方式既可以个人单独搞，也可以集体统一搞，理想的模式是个人与集体结合起来搞。

(二)综合工作。第一，根据起草领导讲话稿的需要，经常自觉地开展自我服务性的综合工作。第二，根据领导的决策需要，开展为领导决策服务的综合工作。第三，综合工作贵在经常有用。第四，为起草领导讲话稿所做的综合工作，应有别于一般的综合材料工作，应以短小精悍的小综合材料为主。

(三)调查研究。第一，要经常围绕领导决策和公安中心工作，抓住一些鱼待解决的重大问题和突出矛盾，深入调查研究，力争发现一些重要的倾向性问题，提出一些有重要参考价值的意见或建议。第二，要通过调查研究摸到重要的有用情况，研究出有价值的成果。

(四)形势分析。第一，当前情况与未来发展趋势相结合。第二，既要看到有利形势，又要看到不利形势。第三，要有深入、精辟的分析，既有鲜明的论点，.又有充足的论据，一还要有科学的论证。

(五)政策理论学习与研究工作。一是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。二是党和国家历史与现实的路线、方针、政策，三是法律、法规尤其是与公安工作有关的法律、法规。四是历史的和现实的公安工作的大政方针。第一，提高政策理论水平的唯一途径是学习、学习、再学习。第二，要多研究政策理论，多研究问题。第三，一要注意把理论与实践结合好，创造性地提出工作措施和要求。

(六)渊博的知识基拙。要具备文学知识、社会学知识、政治学知识、历史学知识、经济学知识及科技知识等。

(七)把握领导意图。第一，多留心、多留神，精心捕捉领导意图。第二，对于捕捉到的领导意图及时进行文字处理、归纳和提炼。第三，要注意加强对领导意图的研究、升华与正常发挥。

二、做好起草领导讲话稿基础工作的主要途径

(一)思想重视，增强意识。

(二)突出重点，有的放矢。

(三)注重实用，讲究实效。

(四)分工协作，共同负责。

(五)处处留心，时时动手。

(六)运用科技，提高质效。

(七)不断总结，逐步提高。

第二部分 领导讲话稿的起草工作

一、领导讲话稿的特点

(一)领导讲话稿本身的特点。第一，要有一定的高度，有的还要求有一定的理论色彩。第二，要有很强的实战性。第三，要有很强的针对性。第四，格式非常灵活。第五，语气特征非常讲究。第六，领导讲话的个性语言非常突出。

(二)领导讲话稿起草过程中的特点。第一，起草时间的有限性和时间分配的不确定性。第二，起草内容的不确定性。第三，领导讲话稿定型时间的后延。

二、领导讲话稿的种类

(一)从领导讲话的场合看，可以划分为汇报稿、发言稿、指示稿。

(二)从领导讲话的内容看，可以划分为工作报告、形势报告、动员报告、情况介绍、经验介绍等。

(三)从讲话的形式看，可以划分为正式发言稿、即席讲话稿、开幕词、闭幕词、电视讲话稿、广播新闻稿、讲课稿。

(四)从会议上讲话的具体时间看，可以划分为开始时的报告与结束时讲话两种基本形式。

三、领导讲话稿的基本结构

(一)“三段论”结构:第一部分主要是情况、工作，第二部分是问题、原因，第三部分是措施、建议。

(二)“独联体”结构:领导讲话稿的每一部分都独立成篇，各个部分可连接起来成文。 第一，领导讲话稿的长短要考虑讲话的时间要求。第二，根据讲话的重点，合理安排结构。第三，领导讲话稿的结构中，要注意导语部分、过渡段和结束语，以免使文章显得干瘪和突兀。第四，领导讲话稿的标题一般有直录式、点题式或主附式两种。

四、起草领导讲话稿的步骤

起草领导讲话稿的步骤一般要经过明确起草目的即审题，搜集、整理资料，确定主题和设计提纲，写作、修改、成文等过程。

(一)确定提纲。第一，要事先征求讲话者本人的意见，拟出提纲后交讲话者本人审定。第二，提纲最好是比较详细的纲目式的。第三，拟定提纲要尽量有新意。

(二)起草工作。第一，要注意提炼观点。第二，要特别强调逻辑性。第三，内容要高度概括，用语简炼、明快。第四，初稿起草时，要多从内容上、从大的方面考虑问题。第五，大、小标题都要准确、鲜明地概括本段、层的内容。

五、领导讲话稿的语言特点

(一)语言要符合讲话人的身份和场合。从身份上来讲，不同职位身份的人，讲话语言的虚、实程度不同。从场合来看，不同的场合，语言特点就有很大差别。

(二)语言要符合讲话人的个性特征。要在注意适当口语化的同时，从讲话者本人的角度出发，写出符合讲话者个人风格、特征的稿件。

(三)语言要讲究准确。包括情况、观点要准确，概念要明确，判断要恰当。

(四)语言要鲜明。一要观点鲜明。二要在布局谋篇上做到突出重点，论据充分，论点、证据、论证融为一体，能够纲举目张。三要在结构安排上层次清楚、分明。四要讲究方法。五要句子结构规范、简炼。

(五)语言要讲究生动。一要内容充实，分析精辟透彻。二要注意修辞方法的运用。三要注意提炼出有特色的文字。

六、领导讲话稿修辞上的特点

(一) 用词避免太专业化。

(二) 绘性用词要注意变换。

(三)恰当地使用限制性词语。

(四)规范地使用简化词。

(五)一些名词排列要规范。

七、起草领导讲话稿需要注意的一些问题

(一)要体现领导意图。

(二)要有新意或者说要求变化。

(三)要突出重点，不要面面俱到。

(四)要把握好起承转合。

第三部分 领导讲话稿的修改工作

修改领导讲话稿主要是在领导审定前、领导提出修改意见之后、正式印刷之前及形成正式文件之前。

一、领导讲话稿修改的重点

(一)主题思想:一是领导讲话稿的主题和提出的观念、观点、思路、目标、口号以及引申等，是否领导意图。二是这些观点、思路、目标是否符合客观形势和工作实际的要求。三是是否非常重要而又非讲不可。

(二)政策措施:包括方案、意见、政策、措施等方面，是否符合国家的法律、法规;是否符合党和政府的方针、政策及有关规定;是否符合本地实际，是否符合人民群众的根本利益和要求;是否具有较大的适用性和可操作性。

(三)文字表达:包括结构、层次、标题、语言、材料、引文、典型、事例等方面，是否符合事实、_符合逻辑、符合语法，是否鲜明生动。

(四)文面要求:即体式、款式、字体、字号、书写、序号、时间、页码、署名等是否规范。

二、领导讲话稿修改的原则

(一)在指导思想上:必须遵循实事求是、精益求精的原则。

(二)在工作作风上:必须遵循谦虚谨慎、认真负责、讲究效率的原则。

(三)在工作组织上:必须遵循多方求教、集思广益的原则。

(四)在具体工作上:必须遵循服从主题、提高质量、从大到小、从粗到细的原则。

三、领导讲话稿修改的组织形式

(一)集体修改。一是起草人员集体讨论，专人修改。二是起草人员集中一起，边讨论边修改。三是向会议或非与会人员印发征求意见稿，书面广泛征求意见。四是专门邀请有关领导或其他人员讨论修改。五是讲话者与起草人员共同修改。六是有重点地走访上级、基层，面对面地征求意见。

(二)个人修改。一要舍得割“爱”，并力戒片面性。二要多换一个角度认识问题，换一个思路考虑问题，换一种提法表述问题。三要与有关领导和人员多沟通，多虚心求教。

四、领导讲话稿中常见的问题

(一)主题思想方面:主题没有体现领导意图，认识不深刻，观念不新颖，概念不对，概括不当，观点不鲜明、不清晰、不全面、不准确等。

(二)政策体系方面:与上级政策相悖，与有关政策不衔接或政策不配套，政策界限模糊、失度等。

(三)文字材料方面:篇幅冗长、布局不合理、标题大而空、 典型不鲜明等。

(四)文面要求方面:行文不规范。

五、领导讲话稿修改的具体方法

(一)集体修改领导讲话稿的具体操作方法:边读边改法、 读后修改法、综合整理书面意见法、现场听取意见法等。

(二)个人修改领导讲话稿的具体操作方法:抓住重点深入 思考与推敲的多思法、反复阅读修改法、请人指正法等。

平时，我是一个很懒的女孩子，可来到长乐，我变了！

在宿舍里，准备做家务，先扫地。我左手拿起簸箕，右手拿着扫把，开始打扫起来。我把垃圾从角落里一点一点地扫出来，刚想扫进簸箕里，可是那一些垃圾不乖，总是不听我的话，偏偏从簸箕旁“跑”过去，我费了九牛二虎之力才把垃圾扫干净。

“把鞋后跟朝外，箱子合上放进床下，左右两边各放一双运动鞋，一双拖鞋，被子开口朝外，床上只能放被子枕头，枕头放在被子上。”教官正在教我们怎么摆放物品呢！大家一边听，一边改正自己的错误。我爬上去，一把把被子抱起，给它调个头，把床单铺平。

在这儿叠被子可是有讲究！先是把我的被子铺平，再把褶皱抚平整了！然后，两手把被子的两角拉起盖过去，另一边也重复刚才的动作，应该是重叠？对齐？重。“申蓝，第二步是重叠还是对齐？”“重叠！”“谢了！”我又把窄的那一头的两个角拿起来，盖过去，另一边还是这样，最后，我从右住左把被子盖上去。啊！太好了！我成功了！一个四四方方的三角被在我面前！

晚上，我躺在床上，捶着我那酸软的腿，心想。

留在这个世界久了，所拥有的东西也就多了。凌乱地码在心中每一个角落，见缝插针地堆积。宝贵的东西就自然地被埋没在不知名的角落里，旧了，臭出了味。

也许该整理一下了。

毕业前一次聚餐，与我们同桌的是语文课老师。那天大家相互赠言。提及她自己，便由感而生。她说，这一辈子教过无数的学生，也因此结识了很多朋友，但毕竟人数不过来，就无法在心里全部码开。就要开始整理，去掉那些浅的、淡的，留下足够空间给那些重要的人，给自己的知己。而并非有模有样的把所有可以把酒言欢的人装在心里。那样太挤。

说完，全桌的人静了。

没有错，人那么多，总是会太挤，而且一多，人就找不到了。

我曾在QQ里拥有过100多号所谓的朋友，以至于有时想和真知己聊天时会一瞬间找不到，说实话，在好友里的这帮人，一年到头不会有几句交流，最多是过年过节时有一两句群发的祝福，谈不上朋友，更算不上知己。看似好友数目惊人，但可以聊得来的，屈指可数。

钱钟书先生在《论朋友》中说过这样一句话：假使恋爱是人生的必需，那么友谊只能算是人生的一种奢侈。

由此见得，友情难求，知己亦难寻。漫长人生路上拥有几位知己，可谓人生足矣，而那些只是因某些事情让两者在生命中有过那么一段交集的人，大可不必去关注，可以整理整理，删繁就简，留下最多的空间，给真正可以享有这个空间的人。

“岁数越大，整理得越多，慢慢发现生命中的一切真的简单”，年近60的语文老师说完他的故事后，吐露出属于她的见解。

没有丝毫的怀疑，也没有任何的疑问，我相信这是一位经受过人生的老者给出的确切答案，整理好自己的友情与其他宝贵的东西，才更会发现也更易发觉对于自己有价值的东西。

没错，整理好自己的一切，删去一切不必要的东西。

如同郑板桥的一句——“删繁就简三秋树”。

整理好才能简单安稳地过活。简单着，才能拥抱一切属于你的珍贵。

觉得英语写作困难的主要原因是：基础差，词汇量少，难以成文;思路不清，逻辑不明，难以架构;无话可说。

一、审题立意

分析近几年的四六级作文真题，不难发现四六级写作常见的题材主要有两类：一类是校园生活话题，包括学习、日常生活、工作及健康交际等;一类是社会热点话题。总的来说都是考生熟悉的内容，目的也是为了让考生有话可说。了解了这一点，下面我们具体来看下该如何审题立意。

1. 确定文章体裁和类型。四六级作文体裁一般包括议论文、说明文和应用文写作(包括书信、便条、通知、海报等)。作文类型一般是对比选择类、现象解释类、问题解决类及应用文类。审题时，明确试题要求，确定采用哪种体裁组文;分清类型，以利于整个文章的构思。

2. 立意。明确作文谈论的主要话题是什么——关于考试作弊、城市污染问题等诸如此类的其他话题。利用题目的关键词，分析题目涵盖了那几个方面的内容，尤其是侧重点。例如，“The World Is Getting Smaller and Smaller”,这篇文章的中心应该是“世界变得越来越小”，通过“交通和通讯工具的发达”和“人们交往的频繁”来论证“世界变得越来越小”。

二、构思组文

从四六级作文的评分原则与标准中可以看出一篇逻辑清楚的文章是容易得较高的分数的，因此作文的构思很重要，它决定了文章的整体框架。总的来说，三段式的文章结构是比较合理的。《大学英语四六级考试——写作全解读》中详细给出了不同类型文章的写作思路。

三、文章写作

具体到文章的写作，涉及到词汇，句子及语法的运用。这部分很能体现考生的英语水平。除了考生平时的积累外，我们在这部分给考生提供适当的技巧以供参考。

1.遣词：

(1)适当使用“难词”

基本词汇的使用无可厚非，尤其对基础不好的考生而言是很保险，不会出错，但是也不会特别出彩。基础好的同学，建议在文章中适当使用“难词”。此类词汇的运用有助于提高文章的层次。比如，我们一提到“重要的”，大多数同学首先会想到“important”这个单词，那么提升一下的话就可以想到它的如下同义词：significant, vital, main, basilica, crucial, momentous ,etc.

(2)词汇的准确运用

英语词汇如汉语字一样，同样存在着一词多义的现象，即当我们想表达一个意思时，会想到很多同义的词汇。这是该如何选用这些词汇，这就涉及词汇的准确性。并不是文章中“难词”运用的越多越好，词汇的运用更要结合语境。比如，眼睛大，这个“大的”形容词，我们首先会想到big,近而想到great, large, huge, vast, titanic, enormous，etc.那么是不是用后面的词就可以了呢?或者说用上enormous等词更能博得阅卷人的好感呢?答案是否定的。在这里很明显用后面的词来修饰眼睛是不可以，只能用big，因为我们听过一首英文歌曲叫做“I am a big big girl, in a big big world.”big表示眼睛大而迷人可爱的。

2.造句：

(1)词组

词组在作文中的作用不容小觑，一方面可以帮助架构文章，使文章脉络清楚;另一方面可以使文章语言生动活泼，新颖脱俗。但是很多考生平时写作不太擅长用词组，对于他们而言最习惯的就是想到汉语，然后对应汉语思维写出英语句子，这种写作只能是单词的罗列组合，谈不上什么技巧文采可言，因此，写出来的文章必然就是所谓平淡如流水，没有英语的味道。如何能让文章更具英语的味道呢?适当准确词组的运用。

a. 文章结构类

表列举的：to begin with, on one hand...on the other hand...

表原因的：as a result, contribute to, for this reason, lead to, result in, due to, on account of, owing to, because of, thanks to ...

表总结的：in a word, generally speaking, above all...

表看法的：in one’s opinion, as far as sb. be concerned...

b. 亮点词组

词性的变化： to voice some different opinions替代 to give/express some different opinions, to double/triple替代twice or three times...

派生形式：it is of great importance/help/use/significance替代it is very important/helpful/useful/significant...

(2)句式

除了采用词组，要使文章更具英语的味道，我们还需要变换句式。主谓宾、主系表是我们常用的句式类型，句式简单，但是运用这样的句式写出来的文章如流水账般，寡淡无味，让人没有读下去的欲望。如：My name is Li Lei. I am twenty years old. I study in Shandong University, and I have three years experience in Qilu Hotel.

句式的变换可以改变上述情况，让文章层次丰富，可读性强，具有动感性和节奏感。

a.长短句变换

句型结构单一，使内容显得浅薄和枯燥。若设置1到2个有特色的长句，如并列句，主从复合句，排比句等，简单句加些附属成分，如分词结构，介词短语，副词短语等，使文章行文流畅。

b.主被动句合理运用

主动句和被动句表达的感情色彩有所差别，两种语态变换使用，使表达更加准确。

c.特殊结构适当穿插

同位语，倒装结构，强调句型是阅卷老师比较喜欢的三类结构。若考生试卷中出现此类句型，分数会有一定程度的提高。

d.非谓语与从句的巧妙变换

正确的运用此技巧写作，可以使文章结构更加紧凑，句子表达更加简洁，主次分明，重点突出。

一、高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句

品味过去，有苦涩也有甘甜，一朵朵浪花，一缕缕馨香像永不熄灭的圣火，将我的希望之灯点燃，于是又看清了路，向前迈步。

——重庆考生《馨香一缕》

平淡人生也有舞，凡人小事也是歌。成功是心弦弹拨出的进取旋律，成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟漪。品味自己哪怕是极小极小的成功吧，无人喝彩又何妨?

——安徽省考生《掌声为自己响起》

冬没有春的繁华，没有夏的张扬，没有秋的丰硕，而她所独有的就是那份圣洁、刚毅、无私的品质。

——山东考生《冬的个性》

是啊，爱心吹散了生命中的阴疆，播撒下绚丽的阳光。如果说幸福是火，爱心就是燃烧;幸福是水，爱心就是流动。爱心和幸福是相依相伴啊!

——荆州考生《把爱心带给他人》

创新是告别过去，创新是把握现在，创新是迎接未来。

——重庆考生《酷》

于是我重整旧的行囊，撑去身上的埃尘，把昔日的虚幻换成凝重，用曾经的坚定在脚下踏出深深的印迹。迈进，向着前方，无悔地迎接那生命中的辉煌，创造那生命的火红!

——河南考生《当我面对朝阳的时候》

我感激自然，感激它那天使般的音符，是它赋予了我如风、如花、如草一样的性格，是它让我陶醉在另一个幸福的世界里。

——益阳考生《感激》

爱心是一个民族最宝贵的灵魂，是一个国家最为坚强的堡垒。只要爱心尚存，无论遭遇多大困难，都能挽狂澜于既倒，挽大厦于将倾。

——荆州考生《把爱心带给他人》

二、开篇明旨或点题的佳句

蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天;涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。

——河北省考生《生命在你手中》

青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩!

——河北省考生《把握青春》

都说生活的船不能没有理想的帆。

都说生活的理想就是为了理想的生活。

而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

——荆州市考生《把梦想带给花季》

爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。

——荆州市考生《把爱心带给他人》

不知是否曾经擦身而过，你轻轻地如天边的一丝薄云，即使可遇而不可求，也带走了我心灵的关注……

——广东省考生《我关注生命中的点滴》

在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。

——重庆市考生《馨香缕缕》

人生需要掌声。许多人时常慨叹：知音难求。何为知音，知音难道不是人生中的掌声吗?

——安徽省考生《人生需要掌声》

就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。

——安徽省考生《渴望赞美》

世界上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。

——荆州市考生《把微笑带给生活》

三、篇末点题明旨的佳句

生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。

——河北省考生《生命在你手中》

青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己认真把握，干好了该干的每一件事，至少这也是对于我们生命的一种交待。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与追求，去追求、去奋斗，去创造青春之辉煌。

——河北省考生《把握青春》

让我们行动起来，把爱心带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人献出一份爱，世界将变成美好的人间。

——荆州考生《把爱心带给他人》

关注无须矫情，关注只会无意，那份认真与执着，就像飞向天空的蝴蝶，带走我的关注，无意中又捎来生命与爱的消息，送给生命中的点点滴滴!

——广东省考生《我关注生命中的点滴》

每每想起这件事，心里酸酸的，只是这种委屈没有升华成恨，而是造就了我坚强的性格，我也理解老师的心情。如果没有那一次，我能体会到委屈的滋味吗?岁月无痕，唯有馨香缕缕。

——重庆考生《馨香缕缕》

人生的鼓掌永远不能停息，它永远鼓励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心、金钱更重要。

——安徽省考生《渴望赞美》

把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐，乞求光阴的怜悯，而是含着微笑走过四季，再将它们贮藏成幸福的美酒，享受一生。

——荆州考生《把微笑带给生活》

如果说，往事能够下酒，回忆便可作一场宿醉。那斟在琉璃盏里的，浅浅的回忆，总带着烟水寒色，渲染着，渲染着，最心动的相遇和最不舍的离别。逆光薄暮中。帘卷黄昏，心事都盛开在最柔软的时光底色上，那碎了一地的怀念，重新整理，整理出任何与风月有关的画面，整理出任何与往昔纠缠的碎片。

月下门推，紫箫横吹，一声懂你，夏荷飘香。此生恰如三月花，看得见开始，猜不透结局。微凉的岁月里，水色如烟，分不清哪一段是时光，哪一段是忧伤。敞开心怀，以纤尘不染的双手，拾取记忆中的灵动，整理着，整理着，或是红牙月板，浅唱低吟，或是云蒸薄月，清露如霜，亦或是，烟柳画桥，云淡天长。竭力去铺排，去镶嵌，整理一份完整的怀念，将那些深深的纹，雕刻在心底，溶于血液，繁花落尽后，酿成一杯芬芳的佳酿。

风动梨花，淡烟软月中，归来的是点点幽心，化作梨花，盛开在海角天涯。往日的幕幕，如断了脉络的红叶，几缕相思，几缕离愁。借着山岳风声，整理出山水深情。那些错过的年华在漠北开出斑斓的紫薇花，却荒芜了轮回的春夏。整理着那些年华里的月光那些绵绵不尽的风声，怀想起往日种种，轻轻地，在那些或明或暗、或喜或忧的画面上，印下一枚时光的印章。将岁月的长途，整理的花香满径，回归内心，恰如其分，韵致天然。

刀光剑影，鼓角争鸣。湮没在岁月风沙中的黄尘古道，荒芜在悠悠史册中的烽火边城。隔着历史的宫墙，整理出大漠狼烟，整理出风光荣辱，整理出如水蜿蜒的不老风景，整理出如风诉说的沧海遗梦。

一段回忆，掩不住一曲离合悲欢，一曲离合悲欢，道不尽一页苦辣酸甜。千年一梦，一梦千年，梦里谁主春秋？整理出千年的离合悲欢，苦辣酸甜，整理千年一梦，谁主春秋，自明于心。

邀半缕清风，携一叶闲心，怀想落花嫣然，良辰美景，整理着未央的回忆，曲终人散时，对酒当歌。

静静地怀想，轻轻地整理，收藏起如烟的碎片，然后，在某个夏日的午后，晾晒出任何与心事有关的画面，将人生这一途，点缀得花香弥漫。

暑假里，爸爸、妈妈要带我去菲律宾的长滩玩啦！临行前，妈妈请我帮忙一起整理衣物，装进旅行箱。妈妈说，一年级的时候我们已经学过分类的知识了，这回让我大显身手，用学过的分类方法来整理我们三个人的衣物。

我可高兴了，连忙对妈妈说：“看我的吧！”我想了一下，为了方便到时候找衣物，可以按照上衣、裤子、裙子来分。我先把三个人的外衣都拿出来，集中堆放在床上，然后将妈妈、爸爸和我的短袖T恤叠好并放进一个整理袋中，再把我们的热裤、中裤等放在另一个整理袋中，最后，把我和妈妈的裙子放进最外面的袋子里。忙了好长时间，终于整理好了，我赶紧喊来妈妈验收成果。妈妈看了看，对我竖起了大拇指：“宝贝真不错！这下子，旅行的时候找衣服方便多了！”看我得瑟样儿，妈妈笑了笑，继续考我：“如果不按上衣、裤子、裙子分，你还可以按别的方法分吗？”我转了转眼珠子，马上答道：“简单！也可以按人来分：爸爸、妈妈和我的衣服这三类来分，还可以按外衣、内衣、泳衣这三种衣物类型来分。”妈妈听完，更高兴了，直夸我不仅会动手，还会动脑。哈哈，分类整理真有趣！

整理好旅行箱，我更明白了老师常说的话：数学知识不仅只和数字有关，生活中处处是数学呢！

大暑是二十四节气之一。大概在每年的7月22日至24日之间，太阳到达是黄经120。大暑节气也正是属于中伏阶段，也就是每年的最热的一个阶段。很多人对于大暑的相关知识还不是很了解，那么大暑代表什么?大家都知道吗?

大暑代表什么?古文记载“六月中，解见小暑”、“小暑后十五日斗指未为大暑，六月中。小大者，就极热之中，分为大小，初后为小，望后为大也。”因此，好多的古文中对大暑节气都有过讲述。我国古代将大暑分为三候：“一候腐草为萤;二候土润溽暑;三候大雨时行。”世上萤火虫约有二千多种，分水生与陆生两种，陆生的萤火虫产卵于枯草上，大暑时，萤火虫卵化而出，因此古人认为萤火虫是腐草变成的;第二候是说天气开始变得闷热，土地也很潮湿;第三候是说时常有大的雷雨就会出现，这大雨使暑湿减弱，天气开始向立秋过渡。

相信大家都知道“热在三伏”。大暑一般是处在三伏里的中伏阶段。这个时候我国大部分地区都处在一年中最热的阶段，而全国各地温差也不大。不是有句谚语：“冷在三九，热在中伏”。大暑对于小暑来说，天气更加的炎热。在《1971～2000中国地面气候资料》中，从30年8月的极端最高气温统计中可以看到：有一部分省区7月的极端最高气温值出现在7月下旬，绝大部分省区8月的极端最高气温值都是出现在8月上旬，正好都出现在7月下8月上的大暑时期。

大暑也是雷阵雨最多的时节，俗话说：“东闪闪无半滴，西闪闪要来雨”意思是说在夏天的时候，闪电若是出现在东方出现，雨一般都不会下的，但如果闪电出现在西边，那么雨马上就要来了。

大暑养生

1、药粥

著名医家李时珍推崇药粥养生，他说：“每日起食粥一大碗，空腹虚，谷气便作，所补不细，又极柔腻，与肠胃相得，最为饮食之妙也。”药粥对老年人、儿童、脾胃功能虚弱者都是适宜的。所以，古人称“世间第一补人之物乃粥也”，“日食二合米，胜似参芪一大包”。

《医药六书》赞：“粳米粥为资生化育坤丹，糯米粥为温养胃气妙品”。可见粥养对人之重要。药粥虽说对人体有益，也不可通用，要根据每人的不同体质、疾病，选用适当的药物，配制成粥方可达到满意的效果。

2、饮水

夏季养生，水也是人体内不可缺少的物质。由于天气炎热，人体的水分蒸发消耗过快，需要及时补充水分，平时喝开水最好，也可以饮用绿豆水、菊花茶等清暑药茶，出汗的较多的饮用糖盐水、茶水等，适当补充盐分和矿物质，以维持身体的电解质平衡，避免脱水。

3、盛夏阳热下降，絪蕴熏蒸，水气上腾，湿气充斥，故在此季节，感受湿邪者较多。在中医学中，湿为阴邪，其性趋下，重浊粘滞，易阻遏气机，损伤阳气，食疗药膳以清热解暑为宜。

4、食材

绿豆

中医上说：“绿豆味甘，性寒，有清热解毒、消暑、利尿、祛痘的作用。据《本草纲目》记载绿豆：”厚肠胃、作枕、明目、治头风头痛、除吐逆、治痘毒、利肿胀“。

冬瓜

中医认为，冬瓜味甘、微寒、无毒，有清热毒、利小便、止渴除烦、祛湿解暑的功效，是一种解热利尿比较理想的日常食物。连皮一起煮汤，效果更明显。

苦瓜

苦瓜性平、味苦甘，能清热、消暑、生津、清心、明目。传统医学认为，苦瓜生则性寒，熟则性温。生食清暑泻火、解热除烦;熟食养血滋肝、润脾补肾，能除邪热、解劳乏、清心明目、益气壮阳，还能缓解热病烦渴、中暑发热、痢疾、痱子等。

原本安静的宿舍里充满了愤怒的议论，我们几个人真的有一些不适应，可是现在不得不面对现实，我们不得不开始整理宿舍！

我不知道大家已经多久没有这么大兴土木，然而八个人的柜子已经满了，我们不得不整理其中被人占领的一个，可是这个人已经离开了，已经在下午回家了，因此我们不得不打电话给他协商解决，只不过最终还是没有解决问题！

我们几个人最终决定把宿舍阳台上的柜子整理出来，因为其中的一个柜子注定要腾出来，只不过主人没有发话，我们不得动手！

我们把所有的书籍再一次整齐的摆放，我们把所有认为是属于废品的东西全部扔进垃圾桶之中，这里将近一年没有人整理了，在大家的努力之下，一个新的，焕然一新的阳台出现了，只不过决定来临的人依旧没有确定！

大年三十那天，我们一家人坐在一起高高兴兴地吃年夜饭，当然年夜饭中也有我的杰作，那就是过年吃饭必不可少的美食——饺子。

下午四点多，奶奶就在厨房开始忙活起来：准备饺子馅、擀饺子皮。我看着奶奶忙碌的身影，便想去帮帮她。我飞快地走进厨房，对奶奶说：“奶奶，让我来帮帮你吧。”可谁知，奶奶看也没看我一眼，背对着我一边干活，一边说：“去去去，一边玩去，你在这不捣乱就好了，该干嘛干嘛去。”我不依不饶，继续缠着奶奶：“奶奶，你看我这么聪明，你只要稍微教我一下，我就学会了，而且干起活来还很麻利呢!”奶奶回头看了看我，说：“那好吧，不过包饺子可不是件容易的事，你确定要帮我?”我点点头，然后洗了洗手，准备包饺子。

奶奶做起了我的师傅，首先教我如何擀饺子皮。这动作看起来简单，要做起来还真是有一些难度呢!奶奶擀出来的饺子皮又圆又大，还中间厚两边薄呢!真是让我羡慕。但那一系列的动作，在我手里就僵化了，擀出来的饺子皮又薄又长，奶奶说：“这样的饺子皮下到锅里就会破的。”我并不灰心，继续练习，可擀出来的饺子皮不是太薄就是太厚。我泄气了，两手一摊，坐在了凳子上。奶奶似乎看出了我的心思，便开始手把手地教我。虽然觉得还不太顺手，但比刚开始好多了，成功的动力让我的兴趣大增。经过我的一番努力，我的水平便大有增长。

接下来该包饺子了。我左手托着-，右手拿着筷子，夹了一些馅儿放在-上。接着我把-合起来，一捏，手感觉粘糊糊的。不好，馅儿从左边冒出来，我赶紧拿一张-贴在左面，用手捏紧。我刚要捏右边，糟了，馅儿又从右边露了出来，我立即又拿了一张-贴在右边，补上了缺口。唉，我费了九年二虎之力，一共用了三张-总算包了个特大号的饺子。我把它放在面板上，可它却像个懒汉似的趴着不起来。我只好对它采取“暴力”——用两根手指把它使劲地按了一下，它无可奈何地“坐”了起来。嗬!还是个挺着“大将军肚”的饺子，滑稽极了!逗得爷爷奶奶哈哈大笑，我也不好意思地笑了。然后，我开始包第二个饺子，这回我可吸取教训了。我只放了一点点馅，可包完后一看，饺子肚子扁扁的，完全是个典型的“瘪三”。紧接着，我又开始包第三个饺子，这次我放的馅既不多也不少，手忙脚乱地把饺子皮猛捏在一起，一个“丑小鸭”便诞生了。看着丑小鸭，我暗下决心，这次可千万不能再出什么差错了，一定要包一只像模像样的饺子。我拿着-，小心翼翼地夹馅、合皮、捏啊捏……终于，在我的努力下，“丑小鸭”变成了“天鹅”!我的杰作赢得了家人的赞赏。

午时12点，新年的钟声敲响，我们又迎来了新的一年——20--年。奶奶端出一盘盘香喷喷的饺子，我们大家边吃饺子，边看春晚，别提有多高兴了。

时间过得真快，一晃又是新的一年。在新的一年里，相信我会通过努力换取更多的收获。

一放学回家后，妈妈就走过来对我说：“我要送给你一个神秘礼物。”我一听是礼物，我就大叫起来问：“是MP3、玩具车、变形金钢，还是机器人？”可妈妈却给了我一张纸条，只见上面写着：“请自己整理房间。”我疑惑了，妈妈每次都会帮我整理房间的呀，但这次妈妈为什么要让我自己整理？我的心里像有个小兔子一样“砰、砰”乱跳，生怕自己干不好。妈妈说：“你就把它当做是一种游戏吧，记时三十分钟。30分钟后整理好了，你就是‘小王子’了，超时可不能睡觉哦！”

我走进房间看到我的房间乱七八糟的，只见床上被子没有叠，衣服乱七八糟，玩具摆满了一床，书桌更是摆地摊似的，乱成了一堆，如果要找一件你要找的东西，肯定是难以上青天喽！

首先是整理床铺吧，我把一大堆东西归位后，就开始叠被子了，我把被子两边一对折叠，叠成了长方形，再来个二折，叠成了正方形，最后来个三叠，成了小正方，第一关顺利通过。第二关是整理书橱了，我心里刚说声：“准备，开始！”顿时我就手忙脚乱起来了。我左手一本书，右手一本书，身上还背着一大堆书。书啊，书啊，都快把我变成夹心饼干了，忙了半天，这关还是勉强通过，看看书桌上的书，全有了自己的“家”了。第三关是整理我的写字台，这是我最担心的一关，希望能快速通过。只见笔啊，修正液，到处都是，于上我把笔放进了文具盒，椅子放到了桌子下面，书本放进了书包，最后再拿块抹布擦干净了桌子，第三关也好不容易结束了！

等到30分钟后，妈妈过来一看，高兴地大叫起来：“我要送你一个真正的礼物奖赏你。”当、当、当……突然礼物出现了，这是一个我最喜欢的玩具小丑，真是太可爱、太好笑，我高兴极了！

在今天的劳动中，我感受到了劳动是最光荣的，也体会到了妈妈平日的辛苦。学会了整理房间后，我一定要自己的事情自己做！

[我学会了整理房间500字作文

开头：

1、火柴不会因为熄灭而哭泣，因为它曾燃烧过;飞鸟不会因为折翼而沮丧，因为它曾飞翔过;游鱼不会因为寒冷而遗憾，因为它曾努力过;花朵不会因为枯萎而伤感，因为它曾绽放过……

2、大自然，一个神秘的殿堂，一个有着独特的神秘感和韵味的它，如同神话故事一般的扑朔迷离，但当你真正的走进它那纯洁的心境时，你会发现，在它那神秘面纱的背后，每一种音符，每一种声音，每一首歌都蕴藏着一种瑰丽，伟岸的美。

3、享受是树叶尽情接受阳光的洗礼;享受是雄鹰展翅蓝天的喜悦;享受是河流奔向大海的勇气;享受是松柏毅力在山崖上的执着;享受是蝴蝶脱壳后的骄傲;享受是仙人掌孤独迎战沙漠的坚强;享受是腊梅在寒冬绽放的决心……

4、在这个世界上，我觉得快乐最重要。人们应该时时都努力保持一份快乐的心情。这样，你才会对生活时刻充满热情。更重要的是，当你找到快乐时一定要与别人分享，因为快乐是可以传递的，就像耕作一样，你播撒的种子越多收获也就越多。

5、说起分享嘛，我认为世间有很多事值得我们去分享，比如说：成功的喜悦、快乐、美味等，但今天我要给大家分享的不是快乐、美味，也不是成功的喜悦，而是爱(next88)。

6、俗话说“有福同享，有难同当”，这句话的意思是：与他人一起分享快乐，与他人一起面对困难。

7、分享是一种快乐。那是源自内心的一种美好的情愫，它平凡，但又珍贵;它朴素，而又华丽;它纯洁，却又多彩。

8、学习，是被子，是让人安适的;学习，是开心果，是让人快乐的;学习，是午餐，是让人享受的。享受学习的感觉是难以得到的，但只要你努力了，就可以享受的到。

9、生活是神秘而又多姿多彩的世界。它有时像块巧克力，有时像个黄莲，有时还会变成一位清新可人的小姑娘。如此多彩的生活是不是需要被好好地享受呢?是的——

10、每个人生长环境不同，价值观不同，对于享受快乐的认识也不同。有人说，享受快乐就是辛苦耕作到收获后的舒服感;有人说，享受快乐就是在和朋友玩游戏时真切的大笑;也有人说享受快乐就是认真学习后取得成绩的满足感。而对于我来说，享受快乐就是做数学的过程。

11、“人活着，或许有不少人值得欣赏，但你最应该欣赏的应该是你自己。”记得第一次读到这句话，不懂得什么含义，直到我了解了父亲鲜为人知的一面。

12、我相信每一粒种子，都是在享受着阳光雨露的滋润中追求着自己的果实。

13、人生最快乐的事莫过于和别人一起分享，记得有人说过：“当你把快乐与别人分享时，你就拥有两份快乐;当有人和你一起分享痛苦时，你的痛苦就减少了一半;当你敞开心扉，把自己的珍贵东西拿出与别人分享时，你会明白：分享是美丽的!”

14、曾有人说过，不会分享的人注定是一个孤独者，一个失败者。其实分享却很简单，它只是一种思想上的放松。每个人都把自己所拥有的给予别人，从而获取快乐，丢掉忧愁，这就是分享!

15、岁月的小河静静的流淌，不知不觉了已流过了人生的一小段路程，怀念仿佛是小河里的朵朵浪花，有激情，有温馨，有感叹，有忧伤。每当心灵拥有一份宁静的时候，我们会走进怀念的情境。

16、读书有很大的作用，对高尔基而言，读书就是一剂良药，但是对于我而言，读书是一种享受。

结尾：

1、学习会带来快乐，学习会带来便利，学习会带来财富，难道学习不是一种享受吗?

2、在夏日的阳光下，在音乐与知识的交汇中，我沉醉在这份简简单单的快乐中……

3、不要拘泥于自己的得失，放远我们的心胸，让我们一起哭，一起笑，一起享受分享的快乐!

4、学会分享，让我们懂得团结;乐于奉献，让我们拥有一颗博爱之心。

5、读书是一种享受，读书可以提高我们的道德修养和人生价值!

6、这个世界就是有了分享才变得如此的美丽，无论你与人分享的是快乐或是痛苦，是欢笑或是眼泪。生命因分享而充实，因分享而充满激情，因分享而多姿多彩。因为，分享是快乐的!

7、怀念似一道美味佳肴，越吃越有味，怀念似一瓶老酒，越贫越醇厚，怀念死一块香浓的巧克力，越尝越甜美。享受怀念是品味生活的酸甜苦辣，是面对过去的人生。怀念是一种幸福的享受，是一笔无形的财富。

打开珍藏多年的相册，里面有一张我和妈妈一起搞卫生的照片，令我想起了小时候自己一个人整理房间的往事。

那是我五岁的时候，我看见妈妈每天帮我整理房间，做家务，还要去上班，非常辛苦，我决定明天自己动手，给妈妈一个意外的惊喜。

第二天，妈妈正好有事早走了，我马上行动起来，穿好衣服，把床单铺好，把被子叠得方方正正的，又把床上的书整齐的放到书柜里。然后我拿来一块抹布，把床头柜擦得干干净净，再把桌子擦得非常亮。然后把衣柜擦了一遍又一遍。我把地上的玩具放到玩具柜里，然后拿扫把把纸屑扫到撮箕里，倒进垃圾筒，我再拿来拖把，用拖把将房间拖了一遍。我四处检查，东瞧瞧，西望望，一个干净整洁的房间展现在我的眼前。

妈妈回来了，我连忙躲了起来。妈妈把全屋子找遍了，都没有发现我，最后妈妈来到我的房间，她看到了如此干净的房间，简直惊呆了，眼睛瞪得像灯笼一样大，妈妈还不知道这干净的房间是我搞的卫生，嘴里自言自语的说：哪来的仙女把我宝宝的房间打扫干净了？我跳出来说：“仙女来了”。妈妈见到我，愣了老半天，终于明白了。妈妈把我抱起来，不住的夸奖。

虽然我出了一身汗，但是我还是很开心，看着我整理的干净的房间，我感受到了劳动的快乐。