刚上一年级的作文范文【汇集20篇】

今天是端午节，妈妈说端午是为了纪念楚国的屈原爱国的精神，所以每年这个时侯人们就会包粽子投入江中纪念他。

随着时间的推移，端午不光要吃粽子，每家每户的餐桌上还有鸭蛋、龙虾、黄蟮、苋菜、烤鸭这五道菜，我们南京人称为“五红”，今年我家的饭桌上也有这“五红”，奶奶说端午吃了这“五红”，整个夏天就可以避邪避暑。小朋友们，今天你吃“五红”了吗?

#306433一年级关于端午节的作文(八) #306433 The first grade about the Dragon Boat Festival (8)

在我成长的过程中，慈祥的奶奶，亲爱的妈妈，和蔼可亲的幼儿园阿姨，给我们讲了一个又一个有趣的民间传说。这些民间传说，就像一杯杯香气扑鼻的清茶，让我们回味无穷。下面就让我说一个我所知道的民间传说吧!

端午节有个传说，在全国流传很广，是来纪念爱国诗人屈原的。因为秦国攻破楚国京都，屈原眼看自己的国家被侵略，心如刀割，但是始终不忍心放弃自己的祖国，然而又有心无力，一气之下，于当年的五月初五抱石投汨罗河而死。

屈原死后，楚国百姓非常忧伤，纷纷涌到汨罗河江边，去凭吊屈原。渔夫们划起了船只，托起他的身体滑来滑去，百姓们为了纪念屈原，便把米饭捏成团蒸熟扔进江中，久而久之，每年的五月五日就成了我们的节日。

牛奶抽象画

《玩转科学之有趣实验》这本书里有个小实验，名字叫“牛奶抽象画

实验需要准备一支棉签、一瓶新鲜牛奶、几支滴管、一瓶洗洁精、红黄蓝绿色的颜料各一瓶。

一切准备就绪，开始实验啦!先把新鲜牛奶倒进盘子里。然后用滴管向牛奶中依次滴入颜料红、黄、蓝、绿色。再取一支棉签，在棉头处涂抹一点儿洗洁精。最后，用棉签触碰牛奶的色彩中心区域。很快就会发现，牛奶表面的色彩不断向四周翻滚，扩散，形成一幅流动的图案。

为什么会这么神奇呢?我怎么也想不通?就在百思不得其解的时候，爸爸走过来告诉我：牛奶是一种复杂的混合物，它的主要成分是水，其中含有脂肪、蛋白质、糖类以及无机盐等众多成分。彩色颜料是水溶性物质。洗洁精是表面活性剂，分子表现为“两面性”，一端能溶于水，另一端不能溶于水。当洗洁精加入牛奶后，牛奶的表面张力迅速减小，于是外围表面张力大的部分拉动中心表面张力小的部分向四周扩展。洗洁精分子“亲脂”端竞相追逐牛奶中的脂肪分子并与之结合，使脂肪分子弯折、扭曲和骚动，并产生从表面到底部的循环。色素在这场激荡中随波逐流，不同颜料混合产生新的色彩，如同一幅五彩斑斓的图画。直到表面张力达到新的平衡，洗洁精分子都找到了脂肪“伴侣”，牛奶中的舞会才宣告结束。颜色的行踪实际上是看不见的分子运动的显影和曝光。

爸爸的解说我似懂非懂，但这个实验使我明白了，科学离我们并不遥远，只要我们努力学习，善于发现，终有一天，我也能发现科学王国中的奥秘!

春天来了。 Spring is here.

绿油油的青草又生长在一座山上，像一张绿色的“毯子”。

细细长长的.柳条在清风中不停地舞动着，像个在跳舞的小女孩。

又粗又壮的大树的枝条上，长出了像”小绿包“的新叶。

长长的河解冻了，小鱼欢快地在变暧的河水里嬉戏着。

一群群大雁飞回来了，它们一落脚就开始找吃的，它们肯定饿坏了。

干巴巴的树桩上又冒出新芽，我相信它一定很快又会变成一棵树、一棵参天大树。

被冻僵的太阳又变得温暖了，变得火红火红的，变得热情四射。

被冻感冒的人们，变得超级乐观，被冻结的心灵又回来了。

“嘭嘭嘭，啪啪啪”随着这几声清脆鞭炮声，我们又迎来一年一度春节!过大年是个全家团圆日子，是个热闹日子，在这一天，人们都会把家打扫干干净净，在自家门口贴春联，穿干净衣服，围在一起吃团圆饭!而我也不例外。

有很多人在外地打工，常常因为工作繁忙，不能回家陪家人一起过大年，这时候，你孤独一人，看着别人围在桌前过年，你心里最想是什么?当然是家，是家人。

我家庭是一个由爸爸、妈妈、公公、婆婆和我组成温馨家庭，我家算不上很大，但却充满幸福与快乐，也给我留下难忘记忆，如：爸爸为我包扎伤口、全家人送爸爸上火车、我们一家人一起过年……其中，令我记忆犹新就是我们全家人围在一起吃团圆饭，看春节联欢晚会。那天我放学回来，街上到处都是一派节日气氛，红灯笼、新年快乐歌曲，不由使我加紧脚步，一进家门，就看见家人忙不亦乐乎，妈妈在挂气球，公公在贴春联，爸爸在择菜，对，婆婆呢?哦，原来婆婆起指挥员，指挥妈妈挂气球，我也不甘示，把书包往沙发上一扔，就去婆婆那儿报到，我问婆婆：“婆婆，你看，我该干什么呢?”妈妈听见，就对我说：“你就过来帮我挂气球吧!”好嘞，说干就干，我卷起袖子，帮着妈妈一起挂起气球。

大约20分钟过去，全家人工作才算都干完，我累得往沙发上一倒，就什么也不管，但是就这样看一下，家里好像又漂亮许多，真是功夫不负有心人啊!挂气球这项任务听起来很简单，但是做起来却很难，只要你用力太大，或是思想不集中，就会把气球弄破，瞧!我都已经弄破两个。到晚上8点钟，春节联欢晚会开，我们全家人都准时地坐在电视机前，一边吃零食一边津津有味地看着春节联欢晚会，我很喜欢这种感觉，一家人坐在一起，其乐融融!

家是我成长摇篮，是爱港湾，我爱我家!

有人喜欢春天的生机勃勃，有人喜欢秋天的硕果累累。有人喜欢冬天的雪，而我最喜欢夏天的多姿多彩。我踏着轻快的步伐，寻找着夏天。

夏天在哪里?夏天在游泳池里。游泳池里孩子们在打闹嬉戏，他们一会儿向左游，一会儿向右游，像一条条小鱼。这时让我想起一首诗江南》“江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”

夏天在哪里?夏天在池塘里。池塘里的荷叶绿绿的，让我想起了一句诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”也让我想起了小时候，夏天太阳很大，于是我就拿着荷叶，把它当做是伞在阳光下走来走去。池塘里有鱼、虾、螃蟹和青蛙，我和小伙伴在池塘里玩耍嬉戏。池塘里的水清澈见底，家乡的人们都用池塘里的水煮饭、洗菜。此时，太阳慢慢的消失了，晚霞不断扩大着它的范围，喷出了淡黄色的光芒，也慢慢的消失了。夜晚的池塘美丽极了!我坐在池塘边看着天边闪闪发光的星星和弯弯的月亮，吹着一缕缕微风听着蟋蟀、青蛙、知了一起演奏交响乐，开心极了!

夏天在哪里?夏天在大大的冰箱里。里面装着各种各样的冰淇淋，有我喜欢吃的橙子味，有妈妈喜欢吃的草莓味，还有爸爸喜欢吃的西瓜味。记得去年夏天，冰箱里只剩一个西瓜味的冰激凌了。我正做着暑假作业，我感觉我非常热，还有点渴。爸爸看见我在流汗，就把冰箱里仅剩的一支冰淇淋拿给我吃。我问他：“你为什么不吃呢?”他说：“我今天不舒服。”于是，我吃着冰淇淋，吹着空调做着作业，我感到非常的舒服!做完作业我走出房间，发现爸爸喝着白开水，吹着电风扇汗流甲背的。这时，我才明白爸爸不是不舒服，而是把最好的留给了我。这让我感受到爸爸温暖的爱，像夏天的太阳火辣辣般的爱。这种爱在我遇到困难和伤心时，这份爱给我带来的温暖和信心，在成为男子汉的路上给我提供了动力。

夏天，这个多姿多彩的季节，被我找到了。

蝴蝶与花，描绘了撩动人心的美丽;雄鹰与天，谱写了一击长空的豪迈;胡杨与沙，雕塑了屹立不倒的千年。

大自然因有世界苍生万物而美丽，苍生万物也因有大自然的赐予，描绘了一首首生命的赞歌。

大自然奉献了太多太多，给予了我们太多人生的乐趣：那远山含黛飘渺的白云，那碧波荡漾浩瀚的大海，那如痴如梦浪漫的细雨，那广阔无垠翠绿的草原……大自然是美丽的。

春天，大自然给予了它万物的蓬勃奋发，“天街小雨润如酥”。淡蓝广阔的天空下树木开始长出新的枝叶，小草也正露出它那“小脑袋”，四处张望。大雁都逐渐北迁了。正因有了大自然才会谱写出春天的赞歌。

夏天，大自然赐予了它万物的`生机盎然，“牛衣古柳卖黄瓜”。蔚蓝无际的天空下，农民开始除草，树木变得葱绿繁茂，小草也变得青葱碧绿。鸟儿们也都悠闲地停在树上唱着优美的歌。正因有了大自然才会谱写出夏天的赞歌。

秋天，大自然给予了它万物的枯萎衰败，但秋天依然美丽。金黄色的大衣覆盖了整个天地，“小桥流水人家”。农民开始收获了，个个脸上都带着灿烂的笑容，大雁又开始南迁了，天气逐渐转凉了。正因有了大自然才会谱写出秋天的赞歌。

冬天，大自然赐予了它纯洁无瑕，白雪覆盖了整个大地，时不时地面上还会有麻雀的小脚印。小孩子们也都出来堆雪人、打雪仗了，每个人脸上都有一张安逸的笑脸。正因有了大自然才会谱写出冬天的赞歌。

大自然是伟大的、无私的。它赐予了苍生万物太多太多。

我爱美丽的大自然，我欣赏美丽的大自然!

我叫秦天润，今年七岁了，属猴。我的名字是我妈妈起的，妈妈为什么给我起这个名字呢?因为妈妈希望我有像蓝天一样广阔的胸怀，远大的理想，有滋润的生活，所以叫我秦天润。

我有一张圆圆的像苹果一样红彤彤的脸，有一双像黑葡萄一样圆溜溜的眼珠，又长又黑的睫毛，我外貌最大的特点就是耳朵会动，不信，我可以动给你们看看!

我爱笑，爱幽默，爱动脑筋，爱学习，我是个活泼可爱的小学生。我的嗓门很大，我爱唱歌，我唱的歌曲很好听，我会唱很多的歌曲，有《你早》、《娃哈哈》、《做游戏》、《传传传》等等。我还有很多其它爱好，比如弹琴、踢足球、打篮球、看书、做游戏等等。

春天是甜蜜的，她迎接着大自然一轮又一轮的新生；春天是温柔的，春天的太阳抚摸着世界的时候，是多么温暖、柔和；春天是多变的，像孩子的脸一样，东边日出西边雨；春天是多彩的，颊竹桃笑红了脸，榕树披上了绿色的新装。

初春的味道，很淡，淡得如同薄雾，但你依然能感觉得到。也许只是地上探头的小草，也许只是榕树枝头上那小小的、可爱的花苞，也许只是冬日迎寒而开的“白雪公主”那不经意的凋谢。好似没有，但实实在在存在。

春分过后，春的味道浓郁了起来，你很容易就可以发现它。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。早上睁开灵眸，一阵阵清脆悦耳的鸟鸣萦绕耳畔；轻轻地，夜来风雨声，花落知多少，空气像是被净化了，到处是花朵飘香；敞开关闭已久的心灵，融入一片白雾，我是春的一部分，彼此为友，不分你我，这春竟是如此多彩。

清明到来，春的味道又开始像薄纱一般，似乎虚无缥缈，又实实在在；像梯田，一层一层削淡。雨不再那么频繁，花香却越加浓郁了，各种各样的花都有，层层叠叠。色彩斑斓的蝴蝶飞来，随着小溪一路欢歌翩翩起舞。空中多了几分燥热，再也听不见虫子新透绿窗纱的美妙乐曲，却又听见了另一支虫子乐队的演奏。燕子在空中划过一道美丽的弧线向北方飞去，榕树又把它的新装染绿了一点。梅花坚持不住了，不过桃花可是笑了，取代了它的美丽姿态。

夕阳西下时，太阳更大更红了，仿佛也在庆祝一年的开始。这是快乐的春，充满生机的春。

真是万紫千红总是春！

一觉醒来，夏雨已经来临，打开窗，烦闷的空气变得清爽了，让人感觉到了神清气爽！

大雨过后是零星的小雨， 到楼下走走，像精灵一样的雨点散在身上，透着一股清凉，赶走了夏日的燥热。小区花坛里的花儿贪婪地吮吸着雨水，随风舞动着，花坛的水泥台上爬满了蜗牛，队伍 相当壮观。孩子们时而手中玩弄着各色的花伞，时而和蜗牛一起玩耍，时而把蜗牛当成了自己的小宠物。大人们在谈论着生活……这构成了一道亮丽的风景。

夏雨后，是知了出洞最佳的时机，小时候的我常常和小伙伴一起逮知了，每次都是满载而归，有时还组织知了进行爬行比赛……童年的乐趣。

快过年了，人们开始变得疯狂起来。

你看，同学们放假回到家，要么是拼了命地写寒假作业，刷刷刷，一晌就写一、二十页，要么就是把学习的事抛在脑后，眼睛直勾勾地盯着电视，或者手按着键盘玩电脑，一刻也停不下来，几乎达到废寝忘食的地步。

不过，最疯狂的还要数妈妈们了。一到过年，我的妈妈就摇身一变，成了“两耳不闻窗外事，一心只为买东西”的“榨钞机”。你看，一吃过饭，妈妈就开始骑着电动车去采购了。什么鸡鸭鱼啊、瓜果糖啊、爷爷奶奶的衣服啊、盆花啊……妈妈好像是要把街上的东西都搬回家似的，几乎天天都在马不停蹄地买、买、买。把东西买回来后，为了不麻烦我们，自己再大包小包地拎到我们三楼。一到家，妈妈就坐在沙发上直喘气。

这还不消停，年前，网上的东西大打折扣，妈妈这个“榨钞机”又开始“显灵”了，一口气在网上买了五件衣服，惊得我差点把眼珠给瞪出来。买回来后，妈妈又开始一件一件疯狂地试衣服，害得我只好一只眼看电视，一只眼看妈妈的衣服好不好看。

临近过年，街上的商贩也疯狂起来。店铺在街道两旁的尽可能地把商品搬到街边。各种各样的招牌上写着“狂减”、“打折”、“亏本甩买”、“清仓”……变着法儿吸引人。卖对联、卖气球、卖水果花生、卖鸡鸭鱼的，此时也搬到街上了。小商贩的叫卖声和匆匆忙忙买年货的人流，使平日里秩序井然的街道变得异常热闹、拥挤，也增添了年的味道。

最疯狂的地点当然是超市。走进超市，真是人山人海。比肩接踵的人们争抢着买东西，恨不得把想要的东西都买回家。过年真好，超市的生意真红火。

车站的生意也很红火。回家过年是人们的心愿。在车站等车的人都归心似箭。他们有的扛着行李，有的拎着行李，有的背着行李。能买到卧铺票的买卧铺票，有坐票的买坐票，连坐票都买不到的，就是站票也要站回老家去。

现在车多路挤，这不，又堵车了。无奈，男驾驶员一边抽着烟，一边把脖子伸得像长颈鹿似的，看看有空隙了就把车往前开一点儿，没有了就看看四周，看有没有“歪门斜道”，若有赶紧改道。女驾驶员呢，一会儿补补妆，一会儿拍拍粉，可真是够疯狂的。

夜空也够疯狂的，五彩缤纷的烟花在空中绽放，一会儿像花朵，一会儿像大树，一会儿像星星……美丽极了!

过年可真疯狂啊!

一到春天，仙女花就在地上撒很多雄蕊，最迷人最芬芳的花一定是报春花！迎春花在三月开放。它刚刚收到春天的电报，很快就到了。所以，你一看到春暖花开，就说明春天来了！

迎春花的花瓣嫩黄色，分为两层，每层有六片花瓣。用鼻子闻闻，啊，你会闻到一股香味，沉浸在花里。这时，你突然觉得神清气爽，有了愉快的心情学习。

迎春花的枝条是绿色的，垂下来。树枝又长又窄又密，像长发姑娘舒展着明艳的绿发。微风吹来，轻轻摇一摇，飘起来，很美很干净。

迎春既没有玫瑰那么红，也没有万寿菊那么黄。它小巧精致的外观让人爱不释手。

假如我是一颗上了九十几岁的树，我会开心的吸空气，如果我身边有一个小男孩或是小女孩的话，他们如果手里拿着一大堆零食的话，我可能会跑到他的前面把他的零食全部拿走。

假如我是一棵树，我不会让其他人把我砍掉，也不会让森林有森林大火，我会让那一个森林的小动物有一个温暖的家，如果有人真的一定要砍我的话，我会好好的跟他说，树不能乱砍也会问他们树不是拿来乱砍的。

我好希望人类不要一直乱砍树，我也好希望人类能知道乱砍树是不对的，我如果真的是一棵树，我如果被砍了，我也要被砍的有价值，不行把我拿去当垃圾一样丢掉。

如果我是一棵树，我好希望我可以从树变成人类的话，我会非常开心，因为我们的生活很无趣，因为我们的脚不会动，可是人类的脚会动，所以我很羡慕人类，但愿我能生出一双腿，远走高飞!

今天，阳光明媚。学校组织我们去春游活动。

早上，我背着书包早早来到了学校。八点多在老师和导游的带领下，我们排着整齐的队伍乘上大巴士车。第一站，我们来到了开心农场，里面有很多游乐设施。中午老师带我们来到了一个亭子休息，吃了自己准备的午餐，还和同学们一起分享了美食。第二站，我们来到了申隆生态园，走进园内我们首先看到了美丽的黑天鹅和各种鸟类。然后我们观看了鹉表演，它们好聪明会走钢丝，跳舞，骑车等。最后，我们还乘坐了快艇，这是我第一次乘快艇觉得很兴奋。上岸后我们还拍了集体照呢!

今天的春游活动很开心，我们亲密接触了大自然，开拓了视野!

我的奶奶是个退休老教师。也许是当了大半辈子教师的缘故吧，她对我的教育十分重视。 My grandma is a retired teacher.Maybe because of most of my life teachers, she attaches great importance to my education.

记得很小的时候，奶奶就教我背诗，写字，画画。她的视力不太好，总是带着老花镜吃力地看着诗集上的小字，然后教我，我当时还小，总要奶奶教几十遍才背得出来。奶奶还是不厌其烦地教我。尽管这样，我也不一定可以背顺流。

于是每天早上起床后，奶奶就要和我一起背，吃饭前也要背一背，就连睡觉前也要背好几遍。在奶奶耐心细致的教育下，我终于可以背出几十首诗。每当家里来了客人，看到这三四岁的小女孩一本正经背诗的样子，都笑了，还鼓励表扬了我。我虽年幼，但我却清楚地看见奶奶的眼眸里，笑纹里盛满了欣慰与自豪。

从此，我更加努力，不仅为了鼓励和赞叹，更加了那充满欣慰的笑容。就这样，在奶奶辛勤的教导下，我学会了许多唐诗，认识了许多汉字……稍大一些的时候，奶奶送我去学古筝和书法，每一趟都是爷爷奶奶陪着，风雨无阻。

一次，我没有好好练琴，所以去的时候弹不好，老师就敲我的手，狠狠地批评我，我咬咬牙，强忍住溢满眼眶的泪，怯生生地瞧了奶奶一眼，奶奶那曾经为我漾起笑意的双眼，此刻却充满了失望和愤怒。我再也忍不住了，洼地一声哭了，我趴在琴弦上，抽泣着。

不是害怕，也不是委屈，而是愧疚，眼前浮现出奶奶陪我学琴，耐心陪我练字的情景，我暗暗发誓：我不能再不好好练琴了!我用指甲紧扣手心，弹琴用的指甲扣得我生疼，我咬住嘴唇，再一次向自己，向奶奶默默保证。几年后，我拿到了五级证书，奶奶捧起鲜红的证书时，几个金色大字闪出的光芒映在奶奶的眼眸了???又是充满盈盈笑意的眼!

从小到大，奶奶在我身上付出了多少汗水，多少心血呀!我不能让她失望!不能给她笑眼添上哪怕是一丝半缕失望!

我感谢我奶奶，更爱我的奶奶!

万物生长在于春，一遍遍山林像绿色的海洋。小草破土而出，嫩嫩的、绿绿的撒遍大地。一万棵、一亿棵......谁也数不清到底有多少棵。这么多的小草聚集在一起，真可谓“野火烧不尽，春风吹又生。”农民伯伯在稻田上种满了农作物，有花生、青青的禾苗，豆角、茄子、青瓜、苦瓜、圆圆的西瓜等等，看到这些农作物在慢慢地生长，我真想这些农作物快点生长，让农民伯伯有好的收成。 Everything grows in spring, and the mountains are like green oceans.The grass came out of the soil, and the tender, green and green spread all over the earth.Ten thousand, 100 million ... No one can know how many trees are.So many grass gathered together, it can be described as "the wildfire is endless, and the spring breeze is blowing again." The peasant uncle planting crops on the rice fields, including peanuts and green seedlings, bean horns, eggplant, cucumber, bitter gourd, circle, roundRound watermelon and so on, seeing these crops grow slowly, I really want these crops to grow quickly, so that the peasant uncle has a good harvest.

小燕子这时候从南方飞回来了，重新建自己的鸟巢，用自己的嘴巴去建筑自己的新房子，时常发出叫声“吱，吱......”

在冬眠的青蛙，也苏醒了，它慢慢地张开眼睛，发出明亮的声音“呱，呱，呱......”它在田里产了许多卵，不久，这些卵变成了很多很多的小蝌蚪，小蝌蚪慢慢地变成青蛙，在稻田中捉害虫。

我最喜欢春雨，春雨淅淅沥沥，如缕如丝地飘落在大地上，像一张无涯的绿茸茸的地毯。

雨雾弥漫，雨珠儿串成一个大珠帘，如烟如云地笼罩了一切。快乐的小燕子穿来穿去，想用尾巴剪断雨帘......

雨滴儿像颗颗珍珠，一把把洒在河面上，平静的水面泛起粼粼波纹。春雨绵绵，洒在梧桐树叶子上，沙沙沙......

嘀嗒嘀嗒，雨珠儿落在地上，渗出肥沃的泥土里。春雨淅淅沥沥。

我爱春天，更爱春天的雨。

今天是端午节，我去外婆家吃饭。午餐可丰盛了，有鸡，有鸭，有粉蒸肉，还有黄瓜……午饭后，外婆和妈妈带我去买裙子，我看中了一条花裙子。那条裙子上有许许多多美丽的鲜花，像一只只蝴蝶满天飞舞。

我问妈妈：“我喜欢这件，可以给我买吗?”妈妈说：“穿着合适，舒服又漂亮，就给你买!”

我穿上一试，果然和妈妈的要求一样。这样我就有了一条心爱的新裙子。回到家，我都不舍得脱，还穿着它照了好多相片呢!妈妈常说我不爱惜东西，这回我可要好好保护它呢!

后来外公告诉我：端午节还被称为女儿节，外婆都要给孙女买衣服。

我和我的爷爷奶奶感情最深了，因为我从小到上学前都是在爷爷和奶奶家长大的。我爱春节，因为现在只有春节我才有机会和爷爷奶奶呆在一起。 I and my grandparents have the deepest relationship, because I grew up in Grandpa and grandmas house before school.I love the Spring Festival, because now I only have the opportunity to stay with my grandparents.

今年春节，爸爸妈妈都要值班，不能回去过年。按照传统习俗，春节是一家人团聚的日子，我爷爷奶奶年事已高，爸爸妈妈怕爷爷奶奶孤单，就商量让我充当欢乐天使，到阜宁陪爷爷奶奶一起过年。我高兴极了。

第二天早上天下着雨，我早早就起床给奶奶打电话，听说我要回去陪她们过年，奶奶甭提有多高兴了。爸爸开车送我去阜宁，一路上车内放着欢快的音乐，我却丝毫没有半点睡意，心早已飞到奶奶家了。快到奶奶家时，我老远就看到爷爷奶奶都打着伞站在路口在等着我们，望着车窗外的寒风凛冽，雨雪交加，我也不知是激动还是感动，眼泪不由自主的流下来了。我奔下车一头扑到奶奶的怀里，同时也深深体会到爸爸妈妈让我回来陪爷爷奶奶过年的重要性。

接下来在春节的几天里，我在奶奶家行使起欢乐使者的角色来，陪爷爷奶奶聊聊天，给他们讲笑话，把我在学校里一些有趣的事讲给奶奶听，帮他们做一些家务事 …

…自从我到奶奶家，欢声笑语从不绝于耳，一直生病的奶奶也变得非常有精神了。春节带我去亲戚家拜年时逢人就夸说：“我家大扬长大了，懂事了。”我的脸红了，不好意思地低下了头，心里却笑开了花。

要开学了，爸爸来带我回盐城。奶奶和爷爷一人拉着我一只手，送我上车，还不时的把我搂在怀里亲我，嘱咐我回家后要经常给他们打电话，常回家看望爷爷奶奶等。我心里更是依依不舍，哽咽着一句话也说不出来。车子开动很远，我看到爷爷奶奶依旧站在那里一动不动地向我们这眺望，我又一次流泪了。心想，爷爷奶奶我明年春节还回来阜宁陪你们过年的。

我家的阳台上，挂着一个银白色的鸟笼，里面有一个长住客一只鹦鹉。它很漂亮，所以惹人爱怜。瞧，它穿着五彩的衣裙，毛茸茸的头上好似带着一顶小红帽，一张红通通的鹰钩嘴尖上嵌着一点淡蓝色，两只乌溜溜的小眼珠，脖子上一圈翠绿，就像围上了一条美丽的丝巾，短短的尾巴总是一翘一翘的，更显得小巧玲珑。 On the balcony of my house, there is a silver -white bird cage, which contains a long resident and a parrot.It is beautiful, so it is loving.Look, it is wearing a colorful dress, with a fluffy head with a small red hat, a red -passing eagle hooks mouth with a little light blue, two black eyes, a circle of emerald green on the neck,Just like a beautiful silk scarf around, the short tail is always tilted, and it is even more compact and exquisite.

鹦鹉是妈妈在我过生日时送给我的，爸爸把它的家安在一个笼子里。开始，它在新家里有些陌生，与我总保持着一定的距离。看着它形单影孤的样子，我怕它感到寂寞，便决定逗它玩耍。于是，我找来一个细小的棒子，去轻轻触碰它。没想到，它本能地往后避闪了一步，还眨有些惊恐的眼睛，好像在说：“别碰我!我胆子小着呢!”见它往里躲，我又把小棒子往里伸了些，结果把它惹火了，忽的张开小尖嘴，狠狠地在我手上啄了一口。顿时，疼得我哇哇直叫，再细看手指，鲜血已经一滴一滴地往下滴。唉!我算是尝到了自作多情的的滋味了。

平日里，我只要一有空，就去陪伴它玩耍。日子久了，鹦鹉和我也一点点熟识了。它一见到我，就在笼子里又蹦又跳，还叽叽喳喳地唱着。那份亲热劲儿，常让我感动一阵子。渐渐地，它敢从我手中啄食，一颗一颗地啄，手心痒痒的，怪舒服。有时还客气地把屎也拉在我的手心，使我哭笑不得。就这样，我们一点点熟悉起来，一点点建立了感情。

相处久了，如若你要问它喜欢吃什么?我会毫不犹豫地告诉你--小米，不过也喜欢吃蔬菜。告诉你，这小家伙还讲究合理膳食!有一回，妈妈给我一根黄瓜，我把它切成一片一片的，轻摆在鹦鹉面前，没想到它三两下就啄光了黄瓜，还不时啼叫着，好像在说：“啊!味道好极了，谢谢你小主人。”每每看着它的欢喜劲儿，我开心极了，脚下仿佛踩着一朵云--飘飘然!

然而，有一天爸爸对我说：“星瑶，把鹦鹉送人吧!”没等爸爸说完，我就哇哇大哭起来：“不嘛，不嘛，不要把它送走嘛!”爸爸见我这么舍不得鹦鹉，只好说：“好吧。”我听了又蹦又跳，因而，鹦鹉早已成为我生活中的一部分了!

鹦鹉，我爱你!因而你给我的生活带来了快乐!

家是停泊的港湾，家是幸福的源泉，家是生活的动力，家是温暖的依靠，家是心灵的乐园。如果把人生看作四季，那么，家就是轮回在四季中交替在身上的衣服;如果把人生看作一次漫长的旅行，那么，家就是旅途中栖息的温馨驿站。进入初中后，学习任务固然繁重，时间也更紧了，每天都要很晚才能回家。 Home is an abacus harbor, home is the source of happiness, home is the driving force of life, home is warm, home is the paradise of the soul.If life is regarded as four seasons, then home is the clothes that reincarnate in the four seasons; if you think of life as a long trip, then home is a warm post on the journey.After entering junior high school, the learning tasks are heavy and the time is tighter. It takes a lot of time to go home every day.

好几天，天色很晚了，我却仍然在半路赶着。不知为何，平日里这段并不漫长的两点构成的一线当时显得如此煎熬，走到灯火阑珊处更是有一种莫名的失落感。正值寒风凛冽的冬天，更是让人毛骨悚然，黑暗促使着胆怯的我加快了脚步，渐渐地，近了，近了，离家越来越近了，一束耀眼的光芒使我不由自主地往前看，嘿，原来是我家的灯还亮着，真有种“柳暗花明又一村”的激动。

接着映入我眼帘的是一个熟悉的身影，焦急地徘徊在家门口四处张望着，定睛一看，是母亲!我诧异了，在这么冷的天为了等我而呆在外面吹着刺骨的风。此刻的我尽管耳根被冻得通红，我却丝毫没有感觉，心里不是有暖流涌过，突然发现，眼睛热热的，那一片湿湿的东西逐渐模糊了我的视线……

又是一个周末，能在紧张的学习生活中放松一下，这种闲暇时光当然不能浪费啦。嘿，不过说到我家，周末的时候还真挺有趣的。一大清早，我就起来，想着上网听会儿歌，却看到老爸饶有兴致地翘起腿晃头晃脑地边听边唱着，呵，来得真不是时候。心想：看会儿电视也不错，可老妈却打断了我的思绪：“我要回看昨天晚上电视剧啦，你去客厅看。”哎，心里真不是滋味，他们倒好，还在一边偷笑。

不过我最期待的就是吃晚饭时间，哈，先是一家三口盯着一盘菜，然后就在那里抢，最后经常是两败俱伤，因为我速度最快，哈哈!吃过晚饭，透过月亮照射下来的剪影，煞有介事地一起并排走在小区的花园里，享受着空气的清新，吮吸着众花掺杂在一起的花香味，别提多有趣啦!

我的家就是这样，总是在不经意间留给了我太多精彩的回忆!

我永远也忘不了那盏永远只为我点亮的灯，我永远忘不了父亲对我的铮铮教导，我永远忘不了妈妈清晨为我而忙碌的身影!家是我的第一所学校，它教会了我坚强，教会了我感恩，教会了我宽容，教会了我诚实……使我受益匪浅!

我的家，还有那些属于我的温暖将永远驻留我心。

今天晚上，做完作业，我看见地上都是灰尘，都不像地板了。这时，一个想法从我的脑子里油然而生，对!我就来扫地吧!于是，我飞快地跑到阳台上拿扫帚和畚箕，我就开始扫地了。

我先用扫帚把地上的`灰尘扫在一起。这地板真脏啊!不一会儿，我就扫到了一堆灰尘。我再用扫帚把灰尘扫到畚箕里。可是，这些灰尘真不听话，我怎么扫，也扫不到畚箕里。我想了想，想出了一个办法。我用扫帚尖来扫，这回，它们都听话了许多。我说：哈哈!我终于制服你们了!然后，我轻松了许多，扫帚也好像飞舞的更欢了。就这样，我扫啊扫，扫啊扫终于，我扫完了!

看着干净的地板，我心里有说不出的高兴。

一、班级概况：

全班学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。因此需要老师耐心引导。

二、教材分析：

全册教材由“入学教育”、“看图说话学拼音”、“识字”、“课文”、“语文园地”五个部分组成。为了方便识字和阅读，生字和课文全部加注了拼音。

1.关于“入学教育”。

“入学教育”是向学生进行入学教育的主题内容。围绕“我爱我们的学校”“我爱老师和同学”和“我爱学语文”三个专题，配有三幅展示富有儿童情趣、多姿多彩的学校生活画面，将情感兴趣、口语应用、行为习惯、合作意识、学习方法等因素整合，发展学生的语言，促使学生爱学、乐学、会学。同时，渗透了了解新环境、认识新朋友、环境认字的内容。

2.关于看图说话学拼音。

汉语拼音教学是小学语文教学的重要内容，是帮助识字、阅读、学说普通话的工具。怎样激发学生学习汉语拼音的兴趣呢?教材从小学生的心理发展规律和认知规律出发，从母语教育的规律和儿童入学前口语水平的实际出发，根据儿童思维具有形象性及乐于口头表达等心理因素，把汉语拼音教学与识字教学、学说普通话有机地结合起来，并增强教学的趣味性，与儿童的语言实际生活经验相联系。从儿童学习的兴趣、需要着眼，本着易学、有用的原则，突出重点，化解难点，搞好幼小衔接，继续发展儿童的口头语言，并安排儿童在特定的语言环境中识字，为学习书面语言打下基础。

3.关于识字

识字部分有较大突破。主要体现在:从大语文观出发，本着生活中处处有语文以及从学生内心需要考虑，识用结合，从培养学生的识字能力出发，综合运用多种识字方法。

4.关于阅读

(1)关于课文。课文以专题组成单元，全册共编排了20篇课文，分为5个单元：爱祖国、爱家乡、爱学校;热爱大自然、多彩的秋天;爱学习、自主实践、讲文明、懂礼貌，热爱生活、快乐自信;动脑筋想办法、团结友爱。这五个专题的课文、练习等，贴近儿童生活，体现时代特点，文化内涵丰富，各单元均由导语情境图、课文、课后练习、”语文百花园”四部分组成，四部分围绕同一个专题，把知识、能力、方法、习惯、情感态度、价值观融为一体，进行整合训练。导语的编写是根据儿童心理特点，以学习伙伴的口吻，从不同角度激发儿童阅读兴趣和情感，尽量设置悬念疑团，诱发儿童求知欲，同时配有反映儿童课内外学习语言的画面，以引发儿童自主学习、展开想像、合作交流的兴趣。

(2)选文题材广泛，文质兼美，具有典范性，体现时代精神与现代意识。本册新课文达80%以上。课文语言力求做到规范、准确，深浅适度。一是选文贴近儿童生活实际，富于童心童趣。折射了儿童的经验世界、情感世界和想像世界。同时注意培养儿童积极向上的人生观和价值观，使儿童养成正确对待自己、对待别人、对待挫折的品格。二是选文蕴含了丰富的文化内涵。既根植于中华民族优秀文化，又注意吸纳多样文化，充溢着时代气息和现代意识。

(3)课后练习。重视语言积累、感悟和字词句基本功的培养，如着重安排朗读、背诵、写字、词句理解与运用的练习。一般安排3-4道练习题。力求少而精，注意引导学生自我激励和自我评价。如“看谁读得好”“会背了““给小鱼涂上颜色”等等。教材重视课内外结合，把语文学习和生活紧密结合起来，培养语文实践能力，教材设计了丰富多彩的语文实践活动。如课后第2题设计有：想一想、说一说、演一演、唱一唱、写一写、小组讨论等等。引导儿童体验课文内容，并进行拓展和延伸，把理解内容、口语表达、写话练习、思维训练等有机结合起来。此外，设置了具有开放性内容的“词语花篮”栏目。“词语花篮”一方面收集有本课出现的部分词语，一方面每课后均有两至三个空花篮，由学生自主补充。此栏目的设置，意在引发儿童平时积累词语的兴趣，逐步养成自主积累词语的习惯。有些课后还设计了一些指导学生结合上下文理解词语的练习以及运用词语、句子的练习,初步培养学生准确理解和运用语言文字的能力。

5.关于“语文园地”

为帮助学生复习巩固、拓展运用语文基础知识，培养语文实践能力和创新精神，“语文园地”采取灵活多样的形式，安排了字词句、读读背背、口语交际(能说会道)、写话、自主积累(我的采集本)和综合性学习(语文大课堂)等六个方面的学习活动。这些活动的安排都是从学生角度出发，激励儿童进行语文实践活动。活动的设计是从引导学生利用各种途径学语文，用语文，促进学生主动发展。

三、教学要求：

1、学习习惯：

⑴掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。

⑵掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，爱惜学习用品的习惯。

2、汉语拼音:

认对、读准声母、韵母。

能准确地拼读音节。

能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。

认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。

3、识字写字：

⑴培养写字兴趣和良好写字习惯，准确认读313个生字。

⑵说出基本笔画的名称。

⑶能按笔顺在四字格里书写、默写100个生字，做到书写正确、规范，姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。

4、口语交际：

⑴能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。

⑵能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。

⑶能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。

5、阅读：

⑴能联系课程文和生活实际理解常用词和句子的意思。

⑵认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气，能正确读出长句子中的停连、轻重。

⑶朗读、背诵、指定的课文，分出角色朗读对话。

⑷正确地复述课文、语句连贯。

能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

四、教学措施：

1、端正教学思想，改进教学方法，正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的进行教学，切忌穿新鞋走老路。

2、在培养习惯、方法方面，要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练习，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒，长期练习。

3、汉语拼音教学要处理好课文各部分之间的关系，在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系，强化音节教学，要始终把声母、韵母和拼读音节练习作为重点，重视教给学生拼读成直呼音节的方法，致力于学生独立认读能力的培养。

4、识字写字教学要坚持多识少写的原则，做到上不封顶，下要保底。本册安排的400个要求认识的字是下限，要鼓励学生借助汉语拼音在大量阅读中以及在社会大课堂中增识汉字。识字教学要注重培养识字能力，引导学生用自己喜爱的方法识字。要采取多种方式加强同学间的交流与合作，如，进行小组合作学习，当小老师等。教学中，老师要采取多种形式，引导学生对生字的复习和巩固。

要重视和加强写字指导，注意激发学生写字的兴趣，要求学生不但要把字写对，更要写好。每节课上都让学生写几个字，切实保证写字质量。要注意良好写字习惯的培养。

5、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平，把握好理解的度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做到“读”字当头，多读、精讲、重视朗读背诵的指导，重视学生对语字的认识和积累。阅读教学要重视朗读的指导;重视学生个人的阅读感受;重视语言积累。教师还要重视课外阅读指导，引导学生选择好的读物，给他们创造交流课外阅读成果的机会。

6、在口语交际教学中，要重视创设情境，激发每个学生参与交际的欲望和兴趣;注重双相互动;重视日常教学中的口语交际活动，重在培养学生的口语交际能力。

7、重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练，结合范写，进行观察训练，全面提高学生的素质。

8、语文课程评价要突出整体性和综合性，从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行，以全面考查学生的语文素养。

五、思想品德教育结合点：

1、进行热爱大自然的教育。

2、使学生懂得：刻苦努力是做人、成才的根本。

3、赞美真挚感人的各种亲情。

4、给学生以“劳动光荣，懒惰可耻”的教育。

5、对学生进行益智教育。