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阅读与经典同行征文

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面对着书店里的各种“解读”、“心得“、戏说”,我不禁有一种毛发直竖的感觉。我们的名著怎么了?我们的经典怎么就这么轻易地被带到了手术台上被解剖得支离破碎?

在我的印象里,《三国》里的曹操就是一个奸臣的代表,可如今被当代的学者们连连翻案,曹操也不是儿时《三国演义》里的曹操了,成了现代人眼中的英雄、明主。在我的印象里《西游记》讲的就是师徒四人西天取经这件传奇而又富有浪漫主义色彩的壮举,可是随着各种版本的当代西游记的出现,儿时的纯真仿佛被残酷地掠夺了一般。

我认为,经典也是有专利的,我们无权“戏说”,无权“恶搞”。在我眼中,名著是一锅锅原汁原味的美羹,任何的佐料加进去,都会破坏其原有的天然的醇香;在我眼中,名著是供我的心灵在这喧哗尘世栖息的一方净土,任何对它的改造或扩建都是对圣地的亵渎。或许历史上真实的曹操是英明的,是宽大的,但那不是《三国演义》里的曹孟德,《三国》中塑造的最成功的人物莫过于曹操,而把经典中的曹操与历史上的曹操混为一谈是可笑的。我认为每一部小说都是一个世界,作者便是创世神,当《三国》里的曹操变成能臣的时候,那么那个有血有肉活灵活现的奸臣曹操便被我们杀死了。

阅读经典,有时不需与时代同行。找一个阳光灿烂的下午,躲在城市的某个角落,把自己化入名著里,或成为狼烟四起时的战士,或成为盛世大族的公子,或成为街头沦落的乞丐,或与孔子促膝而谈,或与曹操争雄天下,携悟空之手遨游天庭,随苏秦之后纵横天下。

阅读经典,无需与时代同行,一本经典便是那个时候的经典,难道你还能从《三国》里读出马克思主义?《三国》即成,再无《三国》,名著即在,它自己便成了我们民族最宝贵的财富。一本名著就是一处非物质文化遗产,打开它,我们便走进了作者的世界,在这里,我们是过客,没有时间空间的限制,我们在几千年的历史里游览,我们在缥缈的三界里驰骋,我们已不属于我们自己的时代,说何与时代同行?

放下历史的知识,放下所谓时代的智慧,带上一种敬畏的心态,少一些“鸡汤”式的亵渎,从现在起,进入那些伟大的时代……

阅读经典,无需与时代同行。

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篇1:阅读经典收获未来征文

全文共 1109 字

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人类之伟大,乃是掘出精神的力量。 民族之文化,乃是把握历史的选择。 ——题记

鸟儿选择了天空,因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀;鱼儿选择了海洋,因为它有一条能够游水的尾巴;骏马选择了驰聘千里,因为它有矫健的身姿;历史选择了中国,因为它的民族有团结的力量。 一个曾被称为“东亚病夫”的国家,一个曾被列强侵略的国家,一个曾饱经风霜的国家,但它并不懦弱,它选择了“千锤万凿出深山”,选择了“千磨万韧还坚劲”,正是这种精神,让历史选择了它——东方一只永恒的雄鸡。

人民的劳动,自然的结晶。气势浩然,被称为历史长龙的万里长城;古朴雄风,精致优美如画的苏州园林;银装素裹,云气缭绕的巍峨泰山。它们让我知道,它们能成为世界历史文化的遗产,却绝不仅仅是因为我所能看到的美景,更多的却应该是岁月流逝后,历史在那里留下的颇有独特韵味的沉淀,因为我知道是历史选择了中国。

中国有悠久而深厚的文化底蕴。汩罗江上的一圈涟漪,让我不得不想到屈原,一个愤世嫉俗,报国无门的臣子,用孤愤的诗行代替了富贵,用楚辞《离骚》洗去了历史的铅华,一句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的豪情壮语成为后人追求理想的动力,铮铮铁骨的他被后人所景仰。夜深人静,长明灯旁,一个虚弱的身影正记录着历史的沧桑,他,司马迁,饱含心酸用自己的丹青妙笔著成了“史家之绝唱,无韵之离骚”的史学臣著——《史记》,史学的天空因为有了你这颗星而更加煜煜闪光,文学的园地也因为有你这颗星而更加灿烂辉煌,我想这些是伟大人物积累而成的文化。正是这些在漫漫岁月里历史堆叠而成的刻痕,才令中国拥有了如此深远的文化。 其实,不是每道风景都是珍贵的文化,不是每个国家都有着悠久的文化,一种有着生命力的文化,是历史粹取的结晶,是人民无穷的智慧和顽强的精神的结晶,无穷的力量感动着历史,让历史的选择成为悠久。 漫长的文化历史中,太多太多的奇迹被中国所创造,甚至成为绝响,但也有太多本不该被散化的而被散化为烟尘,我们文明的精髓,我们人民的劳动成果,却被英法联军一把火毁去,我们的“万园之园”就这样随风而去,它是被历史所淘汰了吗?

中国文明犹如一座大山,能在四季中更新自己,在风雨中永葆生机。沧海桑田,古埃及的文明已凝固成阳光下无言的石柱,而中国,这座沉稳的大山,却又一次给世界带来了喷涌而出的生机与绿意。 历史选择了中国,人类并不惊讶,因为今日的中国仍是那座山,一座永远推不倒的大山,每一粒泥土的沉淀都是千年传统的精华,林间的长啸仍是当初的潇洒,山林间生命代代更迭,真正不变的,是生机,是百折不回呈现出绿色的能力。千载兴衰风雨,你,静静地伫立于万千苍生之上,仰天长望,你如此浩瀚。历史选择了你,我的中国,永远的中国。

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篇2:阅读牵动我心

全文共 854 字

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我迷失在阅读中。

“宁静致远,向善而读。”因为这八个字,我放弃了浮躁,选择在经典中吸取精华。

真正开始读的第一本书,是《雷雨》。那是一本漫画与文字相结合的双读本,我只花了三个小时就读完了,合上书抬起头的那一刻,有一种无言的情绪在心中漾开。一种别样的人生,让我曾经疑惑不解。到如今,回过头来重读这本书,我只觉得受益匪浅。那种不平等社会里,命运对人残忍的捉弄,让人窒息。

后来渐渐地爱上了读鲁迅先生的书。

初读鲁迅先生的文章,只觉得先生的那雷电之笔写出来的文章,真真的是天才之作。先生曾经写过一篇《秋夜》,“在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树。”读到这里,我不禁莞尔。先生的文章啊,初读时浅白稚嫩,细细品味,却又觉得这是神来之笔。再如“我即刻听出这声音就是在我嘴里,我也即刻被这笑声所驱逐回避自己的房,灯火的带子也即刻被我旋高了。”

对于此句我觉得非常诡异,或者说魔幻又有深意。“寂静浓到如酒,令人微熏。”我只觉得这个句子写得好,但他真正好到哪里,我却也是说不出来的。鲁迅先生的文章,却也不是那么好懂的呢。只可意会不可言传,是我读鲁迅先生文章过后,最大的感想。

稍大些,我慢慢开始读外国经典。初读《格列佛游记》,我被作者想象力所折服,也仅仅只是佩服他的想象力。到后来父亲问我读出来什么,我只是笑着说我好佩服作者的想象力呀。父亲一脸惊讶,“你难道就没有读出那种奇幻想象后的政治见解吗?”我大为震惊,立刻重读。得到父亲的提示,再读时对于作者某些荒诞的言论也就开始理解了。说实话,外国的名著我现在这个年龄,真的不是能特别理解,仅仅能领会其中一二而已。然而父亲给我的方法是:书读百遍,其义自见。书读的多了,也就理解了。

读《傲慢与偏见》,我看到了一幅优美的英国乡村画卷;读《老人与海》,我知道了什么是硬汉;读《哈利。波特》,我只觉自己置身那个雄奇瑰丽的魔法世界……

阅读是一条纽带,牵引着我去领略这个风云跌宕的世界,带着我感受人间冷暖,引着我去欣赏祖国的大好河山……

阅读牵动我心,我随着心的指引去虔诚的阅读。

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篇3:阅读伴我成长征文800字

全文共 1012 字

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书籍如花,绚烂多姿;书籍如酒,书籍如诗,清新飘逸,书籍如梦,变幻多姿. 记得高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”.在那里行云流水般的语句、雨花缤纷的意境让我着迷;在那里精炼的语句,优美的措辞让我流连;在那里,人生的真谛得到升华,未泯的童真得到洗礼!

童年时的我,总爱幻想.幻想我与白雪公主、灰姑娘玩耍嬉戏;我与李白、杜甫畅谈诗词;与鲁宾逊一起闯荡世界;和孙悟空去西天取经.是阅读,给我留下了为一个丰富多彩的童年!阅读就像一个糖果,时而甜蜜,时而苦涩读书中:笑、叹、痛、愤、苦,感觉诸态纷呈.品书是读书不可缺少的一部分,品得深,品得真.

读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾的灵新之气,甚至还可以创造出一种超凡脱俗的娴静氛围.读陶渊明的《饮酒》诗,体会“结庐在人境,而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界,感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力;读世界经典名著《巴黎圣母院》,让我们看到如此丑陋的卡莫西多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度,他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩,使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁.读林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句,这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪,拥有充实舍弃空虚,拥有踏实舍弃浮躁.

当我灰心丧气时,书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.”于是我有了重新奋斗的勇气;当我与朋友惜别时,书告诉我“海内存知己,天涯若比邻.”于是我擦干了惜别的眼泪;当我想放下手中的书放纵生活时,书告诉我“天下兴亡,匹夫有责”,于是我认清了自己的使命,努力奋斗……正是因为书,我才学会了坚强不屈,学会了思索未来,懂得了新世纪的青年应该积极向上,勇于承担历史使命,因为我们是祖国的未来.书是我信念的源头.在为理想奋斗的过程中,不管痛苦,还是快乐,书一直让我坚守自己的信念.我明白:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为.磨练是走向成功的必经之路,越是坚难,越能锻炼人的意志,越能激发人的信念.盖文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋,屈原放逐,乃赋离骚,这些都是越激越勇,越战越强的人.那时的我认为书就是一个百宝袋,它能告诉我很多道理.

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.与书为友,以书作战,更让我感受到是书给了我智慧,从而让我更好地面对世间万事.真的,人不弓一日不食,书不弓一日不读.书永远伴随我.

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篇4:阅读陪伴我成长征文

全文共 519 字

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高尔基曾经说过——书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮我从腐臭的泥潭托生出来,如果没有他我会溺死在那里,会被愚笨鄙陋的东西呛住。

书把智慧无私奉献给了读者,它让我进入一个又一个欢乐过渡和神秘海洋。我在书中懂得了许多知识,是它,带我在知识的海洋里尽情的遨游遨游,是它,带我领略神话的神奇和童话的有趣。它是我人生旅途中的精食,我的书架上,作文书、童话书、小说是我必不可少的,有时作文书中那些精彩的场景真让人流连忘返,如果我看书入迷,就会废寝忘食、锲而不舍,每到有空闲时间我就津津有味地看起书来,因为书是我的好朋友,它是我们精神上的驱动。妈妈让我把这一页看完就睡觉,我讨价还价说:“两页."过了一会儿这两页就变成了三页,三页有变成了四页,总之,妈妈的声音不大,我是不会善罢甘休的,更不会放下手中那本有精彩有能让我懂得很多知识的书本。我不高兴时,翻翻书,就能把烦恼抛到九霄云外,可是妈妈却说:“辰辰,不要在看书了,再看下去,小眼睛的鼻梁上就要驾着一副大眼镜了。”我依然我行我素,有时还在枕头底下藏了几本书,趁妈妈不注意时,就偷偷拿出来看上几页。

少年强则国强,我们是祖国未来人才,我们要把祖国打造更加繁荣富强,我阅读,我快乐,让我们在书中懂得更多的知识吧!

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篇5:书香校园阅读圆梦征文

全文共 560 字

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我是盐城市南一小四年级八班的学生,做为南一小的学生,我感到非常庆幸,因为我们的学校、我们的老师对学生的课外阅读十分重视。

每天早上一进校门,就能听见学生们朗朗的读书声,而且每个班级都在最后方设有一个大的图书角,每班的图书角都有大概一百多本书,一到下课时间,同学们都争先恐后地到图书角去借书,这已经成为我们一道亮丽的风景线!现在我们学校读书的氛围可浓了,整个学校成了书香飘逸的大书屋,成了读书的世界,到处是书声朗朗,同学们如饥似渴的吮吸着知识,一见到书就爱不释手,我们从阅读中吸收了很多营养,使我们养成了阅读的好习惯,这个习惯的养成,将是我们一生的财富。

读书的好处很多,我们学校对不同年级都分别规定了必读书目,我们从这些书目中了解到了外面的大千世界,开拓了我们的视野,增长了我们的见识,让我体会到读书就要读好书的重要性。比如我喜欢看寻宝记,让我知道了世界各地的文化和历史;我喜欢看神奇校车,让我了解了很多宇宙太空、地理等科学方面的知识;我喜欢看历史书籍,让我了解相关中国古代的历史;我喜欢看军事百科,让我知道中国的强大,同时也感到危机,意识到只有不断的创新才能跟上时代的发展,从而更加激发了我读书的兴趣和动力,我一定要努力读书,用知识来武装自己,知识能使我们的生活充满阳光,知识能使我们的民族变得优秀,使我们的国家繁荣昌盛!

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篇6:2024年关于读书日征文:阅读与经典同行

全文共 1809 字

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经典诵读一路伴我成长,它给予了我丰富的知识,做人的道理和学习的趣味,我将一如既往地爱它!下面是小编整理的阅读与经典同行征文,欢迎大家参考!

【阅读与经典同行作文1】

我看过许许多多的经典文学,有关桦的《小英雄雨来》、洪汛涛的《神笔马良》和曹文轩的《草房子》等等,但让我最入迷的还是《狼王梦》和《小英雄雨来》。

先说说《狼王梦》吧!这本书可精彩啦!写的是一只母狼十分勤劳,每天都去捕食给她的四个宝贝吃,但每次都是空手而归。终于,一只小狼饿死了。狼妈妈回想起狮子群,如果饿疯了的话,不管是捕来的猎物还是自己的同伴都会开怀的大吃起来。于是,母狼将小狼的尸体搬回洞穴,吃了一口心就就像刀割一样。从此,她十分努力,食物有了,而且越来越多,过上了幸福的生活。是啊!普天下的母亲都是一样的,都是万般疼爱自己的孩子的,是她们一把屎一把尿地把我们养大。在我们懵懂无知的时候,教育我们怎么做人,告诉我们做人的道理;当我们摔倒趴下的时候,是她们教育我们从哪里摔倒就从那里站起来……

《小英雄雨来》也很有趣呢!相信大家一定都看过,雨来为了掩护李大叔,而被鬼子们痛打,遍体磷伤的他硬是咬着牙不叫一声痛。李大叔见雨来没来抬缸,很着急,大家都以为雨来被鬼子打死在河里了。但水面上却没有一丝血迹,原来水性极好的雨来早已在鬼子开枪的时候一遛烟钻进水里,游到远处去了。我们要学习雨来的机智、勇敢和勇于和日寇做斗争的高尚品质。我们要珍惜现在的幸福生活,好好学习,做一个将来对社会有用的人。

经典诵读一路伴我成长,它给予了我丰富的知识,做人的道理和学习的趣味,我将一如既往地爱它!

【阅读与经典同行作文2】

久闻李清照的词作,脍炙人口,深情、美丽。有春风秋雨,含夏虫冬梅,令人赞不绝口,不愧为是一代词宗啊!

在她的笔下,春天是“暖雨晴风初破冻,柳眼梅鳃,已觉春心动;”夏天“晚来一阵风兼雨,洗尽炎光;”秋日“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦;”冬日则是“雪里已知春信至,寒梅点缀琼枝腻。”每一句词似乎都是信手掂来,但却将一幅幅瑰丽的四季图勾勒出来令人深深陶醉。

昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。

——《如梦令》

千遍万遍地品读着,感悟着。

“知否?知否?应是绿肥红瘦。”你这卷帘人知道些什么,风雨过后,海棠花叶应该更加滋润肥硕,而那些可爱的花儿,恐怕早已被风雨吹落,失去了海棠独有的美丽了啊!

是的,李清照喜爱那海棠,花花姿舒展潇洒,花开似火,一簇一簇,似如花中王后,美丽沉静、雅致温润。而李清照不正像这可爱的海棠花一样么!在风雨之后,再坎坷之后,在崎岖之后,重新展现她最辉煌的一瞬间,绽开人世间最美丽笑脸!

“知否?知否?应是绿肥红瘦。”时光流逝,不可能停滞不前,但李清照依然是渴望着,能够留住时光,留住青春啊!不应过去的伤痛而悲痛,应该像风雨后的海棠一样,重新绽开自己独特的一面,散发更加迷人的芬芳!

一代词宗——李清照,虽然逝去了,但是她的诗词将会世世代代流传千古,永不熄灭!

【阅读与经典同行作文3】

高尔基曾今说过:“书籍是人类进步的阶梯。”的确,读一本好书,就像交了一位益友,也像交了一位可以倾心交谈的朋友。

我从4岁的时候就开始看《西游记》中“三打白骨精”的连环画。在小学一二年级时,我特别喜欢看书,尤其喜欢看漫画书。到三年级时我对书籍的感情更加深厚了,每拥有一本好书就一定要把它一次性地看完,每一本书,我都习惯看三遍,第一遍先是大概看看主要内容,第二遍是通看一遍,第三遍认认真真细看,把书内容看明明白白。可以说我看书已经到了废寝忘食的地步。我刚开始最感兴趣的是一些童话故事,什么《格林童话》、《安徒生童话》等,几天内就看完了。然后感兴趣的是一些与科学、历史有关的书籍,比如《十万个为什么》、《青少年应该知道的电》、《中华上下五千年》等等。现在感兴趣的是一些关于科幻、侦探类的书籍,就像《哈利波特与火焰杯》、《密中密》、《校园三剑客》等。此外我还读了《三国演义》、《孙子兵法》、《哈佛家训》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》等。

这些书让我受益匪浅。《十万个为什么》开阔了我的视野,《中华上下五千年》让我知道了更多的历史;《哈利波特与火焰杯》、《校园三剑客》让我的想象力更丰富,《密中密》让我的推理能力更强••••••总而言之,每读一本好书,都能了解学到很多知识。

在这个世界上,书香无处不在,无处不有。梦想也当然由然而生,想之不尽。

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篇7:阅读红色经典振奋改革精神征文

全文共 910 字

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“鸟欲高飞先展翅,人求上进先读书”。近日,战略支援部队某部结合“坚定改革强军意志、投身改革强军实践”主题实践活动安排,积极开展“捧读红色经典,领悟使命担当”读书交流活动。进一步让全体官兵领悟红色基因,培育战斗精神,打牢献身国防、矢志军营的坚定信念。

交流活动中,该站6名官兵从《诗人毛泽东》《历史转折中的邓小平》《长征》《苦难辉煌》《红岩》等6部红色经典书籍中汲取精神养分,提炼精神内涵,分别以“瞻仰领袖风采、当好革命传人”“传承发扬长征精神,做‘四有’新一代革命军人”“ 苦难之后,方知辉煌”“沂蒙精神 永放光芒”等为题,围绕读书学习过程中体会收获与全体官兵分享了自己的所思、所感、所悟,引得全场上下不时响起热烈的掌声。一个个红色的故事、一次次深情的讲述、一句句振奋的呼号,深深地打动了在场的每一名官兵,现场的气氛一次又一次推向高潮。并引起了全场官兵的广泛共鸣。

捧读红色经典,领悟使命担当。受到现场氛围影响,官兵们纷纷起身上前,为大家讲述了此次交流学习中的感悟和心得,并就自己所知道的红色故事与官兵进行分享,现场不时传来一阵阵热烈的掌声。该站教导员李亮在总结时说道:历史不能忘记,革命先烈的丰功伟绩更不能忘记,作为红军传人,我们一定要继承先烈遗志,沿着革命先烈的足迹,继续为改革强军事业奉献青春。

为深化教育效果、强化官兵感情认识,在该团旧址举办“回望团建历史,重温入党誓词”活动。让官兵以身临历史遗迹,感受艰苦岁月的方式方法,引导广大官兵继承传统、牢记初衷、恪守承诺,始终保持新一代革命军人的政治自觉和责任担当。

据了解,此次读书交流活动,该团给基层营连共计发放《忠诚与背叛》《亮剑》《遵义!遵义!》《历史的轨迹:中国共产党为什么能》《长征》等红色书籍几百余册,并在团政工网开设“红色经典”读书专栏供官兵阅读。还充分利用宣传展栏,军营广播等载体,开展“学典型、助成长”主题征文活动,激励官兵多读书、读好书,使官兵进一步了解我党、我军的发展史,鼓励官兵学习先进事迹,争当红色传人。目前,读红色书籍在该团已蔚然成风,成了官兵们每天不可缺少的一部分,持续将主题教育贯彻到官兵们日常生活中去,坚定信念,做一批对党和团队的忠诚战士。

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篇8:我爱经典阅读征文

全文共 678 字

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人就好像天空中稍纵即逝的流星,虽然只有短短的一瞬间,但却也是最耀眼的。这最耀眼的时候就是我们成长的时候,虽然短暂,却是刻骨铭心的。在我们成长过程中,总会有许多许多“启蒙老师”,他们会教给我们许多不曾明白的道理。古往今来,有多少文人墨客,挥毫泼墨,留下千古绝唱。

是饱含深情的他告诉了我,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”;是潇洒豪迈的他告诉了我,“天生我材必有用,千金散尽还复来”,是忠贞坚韧的他告诉了我,“虽九死其犹未悔”,是终身报国的他告诉了我,“僵卧孤村不自哀, 尚思为国戌轮台”••••••从这些“古仁人”身上,我学会了许多,同样阅读小说也使我懂得了很多,黛玉葬花的凄凉,关羽的义薄云天,诸葛亮的机智聪慧••••• 现在的我们正在一步一步的走在通往成熟的道路,或许我们还是一副稚幼的面孔,但是我们的思想早已超过了我们的年龄,每当我没有目标时,我都会想起拿破仑那句激人奋进的名言,“不想当将军的士兵不是好士兵”,用这句话来鼓舞我继续努力。或许有时候我们真的像玻璃般脆弱,或许有些时候我们真的如黛玉般常常感伤,为身边的不如意,而想念小时候那恬静的空间,回想起小时候的朋友,努力想忘掉但都不曾成功,痛苦吗?

不,我们甚至很快乐,因为它已经变成我们记忆中不可分割的一部分,后悔吗?不,因为我们不曾抛弃任何属于我们的东西。或许这就是成长吧!酸甜苦辣,什么味儿都有,但其中真正的味道还是需要我们自己来品尝,经典会是一把融汇了酸甜苦辣人生百味的 “勺子”,帮助你去体会成长的滋味。不要畏惧成长,因为会有经典去帮你,让你健康快乐的长大,领略别样的风景,品尝别样的滋味!

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篇9:阅读幸福的陪伴征文征文

全文共 572 字

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生命中,一定有人陪伴过你,让你觉得十分幸福,十分快乐,然而觉得我绝对是世上最幸福的人,父母和我在一起的时候你会觉的很幸福。

父母的陪伴像水一样没有尽头。就算没有在一起,他们的心也会和你在一起。

小时候父母总是在你身边,总是把心思、精力大部分放在我身上,对我将来也报有很大的希望,想让我用心去学习,家务活从不让我做。都养成了饭来张口,衣来伸手的毛病了。于是我对父母产生了依赖心。而这一依赖心却越来越强。

我相信每个人,都是在呵护关爱中长大的,他人的陪伴也是我们生活中不可缺少的一部分,一个人的时候会感到寂寞、孤独,一群人陪伴你的时候你会有一种充实感,孤独寂寞一下烟消云散了,

陪伴这个字我相信每个人都喜欢、都向往都向往自己的亲人永远在自己身边,不离不弃。被别人陪伴是幸福,陪伴别人是快乐的。

现有我有父母、老师、朋友、同学的陪伴我觉得我是最幸福的人。相信每一个来到这个世界的每个人,都是最幸福的。

都会有一个更加美好的明天,相信自己、相信父母、相信老师。他们都会帮你,帮助只你拥有一个更加美好的展翅飞翔的蓝天。他们都会在人身之路陪伴你。

生活中,我们不可能是孤立地存在,周围充满了陪伴、有父母的陪伴有。我们感到情亲的温暖与无私;有朋友的陪伴我们感到生活的充实与快乐;有书籍的陪伴我们感到世界的精彩与博大;有困难的陪伴,磨练我们的思想和意志。生活中不能没有陪伴。

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篇10:阅读幸福的陪伴征文

全文共 1389 字

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书是人类进步的阶梯。”我爱读书,我认为:读书,要讲究,不像某些人读书走马观花。读书的过程,是审美的过程,应当全身心地投入,不受环境的影响。

书的用途成千上万:保持记忆,激发思想,传播知识,交流信息,表达灵感,还会让我们知道更多的知识。

有这样一个故事,俄国的罗蒙诺索夫小的时候,最希望得到一本书,他是渔民的儿子。白天,他跟父亲打鱼,晚上,躲在板棚里看书。有一天,罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼,忽然,一阵狂风,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。他不顾一切,沿着摇晃的桅杆爬上去,很快把吹落的帆篷扎结实了,渔船恢复了平稳。狂风过去后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:“孩子,我要奖赏你的勇敢,给你买件鹿皮上衣,好吗?”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢?”“我要买一本书,爸爸,其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书?”“爸爸,我想要一本好书,什么知识都有的书。比方,天上的星星为什么会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明……”,父亲和水手们听了,都惊奇得睁圆了眼睛。长大后,罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广,涉及自然科学的许多领域。

读书是一种享受,我读书时,感觉仿佛是久旱逢甘露,那会让我感觉心旷神怡。知识也需要增加。每当我看完一本书时,那里面丰富多彩的内容与知识,将会在智慧中被筛选,每当看到更新更科学的内容,我便将以前书的内容删去,灌输新的知识。“以铜为镜,可知仪表;以古为镜,可晓历史;以天为镜,可知风云;以木为镜,可断春秋;以书为镜,可知真我!”

“读美文如饮酒。酒,越酿越纯;文,愈久愈香。”这句话出自儿童文学20年经典选刊《岁月留香》,书如其名,在20年风风雨雨,坎坎坷坷中,磨练出了经典,这是我的爱书之一。“岁月流转,情怀依旧”,它令我感觉到了书的伟大。博大精深的文学告诉了我以前写作的方法,时代的变迁,当之无愧的群书之首。读书中:笑、叹、痛、愤、苦,感觉诸态纷呈。品书是读书不可缺少的一部分,品得深,品得真。

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大,书就像我形影不离的伙伴,伴我成长。

在我小的时候,妈妈常常给我读我喜欢的《森林迷案》、《100个经典童话故事》、《小王子》等,每天晚上,我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。稍长大一些的时候,我认识字了,自己会读书了,渐渐地尝到了读书的乐趣。

现在,我已上小学六年级了。在老师的引导下,我读书的兴趣更浓厚了。而且,我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。我已经读了《西游记》、《三国演义》、《童年》等中外名著。我的书很多,在家里,我的书有满满一书柜,桌子上、床上、沙发上到处都堆放着我的书。我对书爱不释手,只要一有空,我都会读书。我还经常到书店里看书、买书,有时在书店里看书、买书,有时在书店里一呆就是几个小时。

读书使我增长了知识,开阔了眼界。比如:读《中华上下五千年》,我了解了中国悠久的历史。读了《假如给我三天光明》,海伦.凯勒惊人的毅力,不屈不挠的精神深深地打动了我,读《森林迷案》,我知道了森林里的动物有上千种。

古人说:“读书破万卷,下笔如有神”。由于我读的书多,所以我的作文写得好,语言表达能力也不错。平时,凡是我感兴趣的书或是名句名篇,我总是认真地、有感情地读,有时还会抄下来。

书,是我的良师益友。读书是我快乐,读书让我进步,读书伴我成长!

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篇11:阅读红色经典振奋改革精神征文800字

全文共 1540 字

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说起红色经典歌曲,便觉得尤为亲切,脑海里也会浮现出很多经典的旋律。尤其是祖辈、父辈们,对红色经典歌曲的热爱更是情有独钟。传统上所说的红色经典歌曲,是指在中国革命战争历史时期,在艰难革命战争环境中诞生的革命歌曲。而现代所指的红色经典歌曲是泛指“五四”运动以来,中国各个时期的健康积极、进步向上的优秀经典歌曲。这是一类具有中国特色的独特音乐作品。纵观中国近现代史,我们不难发现它们所体现的时代特征。

一、在新时期的发展历程

红色经典歌曲是伴随着中国社会的发展而发展的。中国的红色经典歌曲在各个时期,以最音乐的方式记录了当时特定年代的生活剪影,留给了人们无数美好的回忆。

长征路上,“红星闪闪放光彩”;抗战时期,“保卫黄河,保卫华北,保卫全中国”;在60多年的社会主义建设中,由新中国成立初期的那一幕幕红色经典歌剧、舞剧,一直到当今歌颂社会主义小康新面貌的优秀作品,无不集中体现了新中国以来社会主义建设所取得的优秀成果。《走进新时代》唱出了人民心里的无比自豪和祖国面貌的无限生机。《春天的故事》让我们感叹沿海城市奇迹般的发展速度,神州大地焕然一新。《领航中国》更是向世界宣告了中国强大的综合国力与竞争力。这一首首红色经典歌曲不仅记录了时代的发展,同时,也表达了人民生活的幸福之感。

2011年是中国共产党成立九十周年,在党中央有关部门的号召下,全国范围内展开了大规模的演唱活动,各大电视媒体也是争相制作与报道有关的节目。在各种活动及演出中,红色经典歌曲的表演形式得到了不同程度的发展与创新。

二、“红色经典歌曲”的音乐特点

红色经典歌曲以中国民族调式为基础,结合西洋的作曲手法。其中,部分作品曲调是由民歌直接改编而成,更多则是民族调式的七声音阶,加以西洋大调式,或是借鉴某些地方民歌和西洋音乐加以改编 ,因此出现大量优秀的易于传唱的合唱作品,例如《黄河大合唱》等。大量的红色经典歌曲作品直接影响我国民族声乐的发展。红色经典歌曲的歌词大多抒发的是爱国爱党的热情。红色经典歌曲的表演形式,也不仅仅拘泥于单独的演唱,有合唱、对唱、表演唱等等。

三、“红色经典歌曲”的传承意义

笔者以为,“红色经典歌曲”的传承意义建立在历史价值上,它不仅是中国音乐史上的一颗奇葩,更是中国历史的一台留声机。

(一)、从爱国主义角度出发,

红色经典歌曲是每一个救亡图存、自强不息的中国人最有力的呐喊。中华民族,多难兴邦。五千年文明的长河里,几经风雨摧残,江山动摇,国运多舛,有过岳飞、文天祥、左宗棠等保家卫国的爱国志士,《满江红》、电视剧《左宗棠》主题曲等充满爱国情怀的歌曲应运而生。抗日战争中,《黄河大合唱》的声响在耳边回荡。在改革开放的今天,在祖国建设的各条战线上,处处飞出热情、激昂的歌声。因此, 写红色经典歌曲,唱红色经典歌曲无疑成为一种最有力量的爱国主义形式。

(二)、从熏陶教育角度出发

唱红色经典歌曲对于青少年培养正确的人生观价值观有良好的促进作用。当代青少年生活在一个信息化的时代,思想还很单薄,受西方文化思想传播的影响较大。学红色经典歌曲,唱红色经典歌曲不仅能学习历史,而且对于个人的人生态度与理想都有着“润物细无声”的巨大作用。

(三)、从社会稳定角度出发

移风易俗,莫善于乐。从当代和谐社会的建构和民族凝聚力的角度来看,红色经典歌曲的力量是不可估量的。再加上红色经典歌曲歌词内容健康积极、琅琅上口,旋律优美、简易,容易被人们所接受并广泛传唱,既丰富了文娱生活,还有利于我们国家建设和谐社会,凝聚民族力量。

红色经典歌曲见证着中华民族走向伟大复兴之路的每一个脚印,它不仅仅是每一个作曲家对人民,对国家,对生活饱含深情的谱写,每一个演唱者心中那一声最嘹亮最深情的呐喊,更是每一个中华儿女头顶上飘扬的那一面最绚丽的“中国红”。

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篇12:阅读牵动我的心作文

全文共 1063 字

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台湾文学泰斗余光中先生曾这样评价余秋雨:“中国散文,在朱自清和钱钟书之后,出了余秋雨。”这句话至今还印在新版《文化苦旅》的扉页上,特别引人注目,足以见得余秋雨先生在文坛举足轻重的影响力。

余秋雨先生的文学成就,自然不是我们这些茅庐还没出的小辈所能评价的,但这并不妨碍我们带着自己的观点阅读这久负盛名的《文化苦旅》。

《文化苦旅》,恐怕大多数人会将注意力集中在“苦”字上面,从何而苦,为何而苦,有多么苦?这的确引人深思。通读全文,不难发现,虽然“苦”字惹人眼目,但真正的聚焦点却在这个“旅”字上面。

如将《文化苦旅》比作一个健壮的人,“苦”可做皮囊,让人一眼便能发现其感情如何,“文化”可做肌肉,填实充盈整个构造,而“旅”,是脊梁骨,矗起整个思想与灵魂。

怀着敬意,掀开目录,我倒吸了一口气,这份大手笔,的确值得在群雄并起的文坛占有一席之地。四川都江堰,敦煌莫高窟,上京龙泉府,风雨天一阁……单是这些听过没听过的古迹,就囊括了大半个“文化中国”,甚至是“文化世界”,更别说在后面还涉及了极深的历史文化底蕴。

但第一篇“牌坊”却不是什么有名的地方,而是作者的家乡。“牌坊”带着些许怀旧的情调。这种象征女子贞洁的物品,在其柔和又含暗劲的语言中土崩瓦解,在一方淳朴中建立起对新女性由衷的赞美。

“道士塔”应该算是此书中作者痛心至极的一篇文章,讲述了莫高窟在近代悲惨遭际,冷峻的写实性语言丝毫不显悲惨,顶多透露着些许惋惜,但字里行间浓烈的爱国之情与痛心疾首的愤恨之意,任谁也不能忽视。

“旅”,在路上,也在心中。“巴金百年”就是一趟心灵的旅行,走进百岁老人巴金先生的人生,用旁观者的视角看文坛巨人巴金,其中透露出来的沧桑,着实让人叹息。

仅仅粗略读了一遍,便带给我这么多惊喜,这让我更加有兴趣深究下去。

“宁古塔”带给我莫大震撼,其中描述的大清王朝,让我心生惧意。

“宁古塔”自黑龙江宁安市写起,穿过时间空间,剑头直指大清王朝残酷制度的眉心。秦始皇焚书坑儒,汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,康熙编撰《四库全书》,加上明清八股文、文字狱,一代一代的文化摧残,原本盛况空前的“百家争鸣”,到明清,衰零飘落。掩卷长思,“文化大革命”给中国文化带来毁灭性的打击,又何尝不是让我们在很长一段时间一蹶不振?我们应该庆幸,我们生活在一个文化开放的新时代。

文化,藏于人心,却始于大地。文化的广度在地理位置,深度在历史背景。“行万里路,读万卷书。”仔细推敲,前者的价值要远远大过后者。《文化苦旅》的文字功底和文化底蕴深厚,若非有自己的亲自体验与感悟,怎会有如此大手笔的佳作呢?

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篇13:快乐阅读放飞梦想征文1000字

全文共 962 字

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安详的午后,沐浴在柔和的阳光中,若能悠闲地在藤椅上捧着一本好书,这时我嘴角总会不自觉的微微上扬,享受着难得的惬意。

在这欢乐的时光中,我认识了《三国演义》中脸谱化的各路英雄豪杰,认识着《水浒传》中性格鲜明的各类小人物;感知着《西游记》中充满童趣的神魔色彩,感悟着《红楼梦》的博大精深。

我喜欢《鲁滨孙漂流记》中鲁滨孙的勇敢睿智,欣赏《汤姆·克鲁索历险记》中汤姆的聪明调皮,羡慕《老人与海》中老人的沉稳勇敢,怜惜《小王子》中小王子的淡淡忧伤……

阅读快乐让我忘记一切。

我总能在任何地方找到我所感兴趣的文字。报纸、杂志或是角落里的书,都能给我带来快乐。

一天家里只剩下我自已。我把所有作业都写完了,刚准备看电视。茶几上两大本厚厚的《格林兰船长的儿女》、《神秘岛》吸引了我的视线。对呀,我还有书啊!

我在沙发上如饥似渴地读着。一时间,我分不清时间是多少,不知道身边的人干什么去了。我好像飞进了书里,随主人公一起探险,和他一起哭,一起笑……

当我读完一本的时侯,发现都吃午饭了,可我一点也不饿。这书就是精神粮食啊!阅读的快乐让我忘记了孤独,忘记了饥饿。

一次,我做错了事,被家长骂了一顿。沮丧的我顺手拿起一本《丰子恺文集》,当我把头埋进书里的时侯,马上情绪稳定了。当读到软软吃西瓜时,我竟然哈哈大笑起来。阅读的快乐让我忘记了悲伤,忘记了痛苦。

阅读使我放飞梦想

一篇篇佳作,往往需要我一遍遍仔细揣摩,细心咀嚼。有时我也会猜想,书的作者是怎样精心安排的啊?应该是彻夜不休的冥思,还是灵感突发的喜悦,亦或是对即将完成的期盼……

我梦见过马克吐温邀请我去他家,还给我讲幽默诙谐的笑话;梦见过鲁迅穿着中式服装,很严肃的教我批判文章的写法;梦见过朱自清笑眯眯的写散文,旁边的安徒生给我讲他新编的童话故事……

我会沉浸在某个故事中,把自己想象成故事里的主人公,脑海中回荡着故事的曲折发展。比如我读完《绿山墙的安妮》后,我总想找“我的好朋友黛安娜”玩,想和“艾伦太太探讨疑惑”,想和“马修一起朗诵诗歌”。当我“醒了”后,才知道我不是安妮。

和书中人物产生共鸣,让我有种合二为一,融为一体的快感。书中的人物渐渐改变着我,他们的认识对话我的认知,他们的经历放飞着我的梦想——我本来就是和他们在一起成长啊。我感觉自己是幸福的,因为在书的海洋中我总能冲破时空,神游古今中外!

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篇14:小学生阅读经典收获未来征文

全文共 606 字

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问自己,人为什么要读书?如果没有书,世界将会怎样?

回望巍巍中华五千年,有多少文人墨客对书籍情有独钟,对于读书,他们又有多么热烈的情怀:还记得那一声“为中华崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几多震撼,几多警觉!因此,无论从民族进步还是人人发展的角度来说,都应该提倡读书。

在书的世界里我们可以结交朋友,张开七色的翅膀,飞向更高更远的天空。在书的世界里我们可以敞开心灵,打开阅读的空间,走向更美更炫的彩虹。不论现在你的心情怎么的不好,走进了书香的世界马上就会开眉笑眼。

我喜爱阅读,因为一本好书能让我分清美丑,正确判断。读《蛋壳里的奶奶》我体会出了感动,浓浓的慈祥的爱深深打动的主人公。读《跳动的火焰》我明白了在革命时期,火柴厂的童工顽强的精神。读《假如给我三天光明》,让我领略到自己是何等的幸运,自己凭什么说自己过得没有别人好呢?

我们知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。万般皆下品,唯有读书高。书是人精神的粮食,书是人进步的阶梯。

现在我明白,人为什么要读书?因为书籍能使人开阔视野。如果没有书籍,那么人变像井底之蛙,望着一片天空就说看到了整个世界,搞笑又愚蠢。

阅读经典润泽生命,读书能促使人更好的反思,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。阅读对于我们学生来说很重要,只有不断阅读,才能不断进步。经典,是一本是权威、精华的象征。所以说阅读难道不是我们这些中学生每天该做的事情吗?

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篇15:阅读与经典同行征文

全文共 509 字

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路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,这句话出自屈原的《离骚》,是诗人充满爱国情怀而抒发的愤慨之作。自然,在这样一个如此优秀的作品中,这句话也就成为了一个经典。在不断地诵读与体会后,我认为,其意是:在追寻真理方面,前方的路还很漫长,但我将不遗余力,百折不挠地去探索与追求。屈原的追求在他悲愤跳江时就与他的躯体一起沉入海底,而他所坚持的真理在那一刻也广为人知。而现在我所追求的就是学习。学海无涯,当我还小时,牙牙学语,嘴中不停地用着稚嫩的声音念着一首首古诗,有模有样的跟着诗人摇头晃脑,或许还发音还未发准,便向妈妈请教,不厌其烦地重复着,妈妈似乎皱起眉头,但我却美滋滋地笑着,为着念准音而高兴。在儿时童真的记忆中,响亮而甜美的童音是模糊的,而口中不断诵读的经典却是清晰的。此后,在学习中,不断的发问便是我探索的过程。而我,还将一步一脚印地走完我学习的一生。如今的社会也在朝着这句话的方向而发展,不仅仅是坚持真理,还有坚持理想。

曾经的八路军在毛主席的带领下为我们打败倾略者,创造新中国,用生命来探索,用鲜血来追寻。也坚持了他们的梦想。这句话带给我的印象是深刻的,是清晰而又不可磨灭的。它的出现,再次鼓励着我为自己的梦想扬帆起航。

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篇16:阅读伴我成长征文

全文共 426 字

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莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”的确,在我的成长过程中,书在不断的给我补充营养。

在我二三岁时,我看的是图画丰富可爱的小画书,画子的底下有一排排的小字,我那时不大认识字,只能够看图片,通过图片来理解大概的意思。每天晚上进入梦乡之前,我都会纠缠着让妈妈给我讲上面的故事,我一边听一边进入了甜美的梦乡。

我上幼儿园时,我已经学会一些字了,那时侯,我开始看一些想象力的神话故事书了我看着看着,我便浮想联翩。因为那时识字不多,读书时也难免会闹出笑话来

,有一次我把希腊神话读成了希猪神话,全家人听到后都捧腹大笑了起来。

随着我的学历不断增高,我的阅读也开始增难了。如今,我已经是一个五年纪的小学生了,读的书也不在是那么小儿科了,现在我看的都是一些较有意义的书,如:上下五千年,伊索寓言,西游记,三国演义等等,这么多书把我看的流连忘怀,伊索寓言中的小故事让我懂得了许多道理,西游记让我知道了我们要勇敢,做事情决不能半途而废。

书伴随我一生的成长,它是我永远的好朋友。

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篇17:读书征文:快乐阅读

全文共 841 字

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同学们,书是我们最宝贵的财富,它带我们进入知识的海洋,让我们脱离愚昧无知。

读书破万卷,下笔如有神”,杜甫的话让我感觉到读书的可贵,如沙漠中濒临绝境的人找到了水源。而我的错误理解却把我引入歧途,以为只要读得快,读得多就已经足够了,于是我拼命地读书,翻书就像流水般快,也感觉不到读书的乐趣,一提到书,我就谈虎色变似的感觉怕怕的,读过的书在脑海没有一丝印迹,就像时间被流水冲走一般,一去不复返,我再度陷入困境——快乐虽已舍弃,但读书也无所收获。

但在正要我要绝望的时候,随意拿了一本书,漫不经心地翻了一下,里面的文字便像绳子一般把我从万丈深渊拉了起来,把我引入了书的世界,我感受到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的美好,书中的内容像魔术师般勾勒出快乐的拼图。在书中,我知道了人的演变历程,看到了南北极冰川和冰天雪地广袤无垠的银色世界,懂得了金字塔和万里长城这些奇迹的由来……合上书,眼前还萦绕着那些美丽的图画,还在想如果不是猿猴,世界会不会有人类出现?还有一丝怀疑金字塔和万里长城是怎样建起来的的?书让我变得丰富多彩,书让我重新步入天堂,我第一次感受到:读书真好。

小时候,家里没人时;没人和我玩时;无聊时。总是书给了我快乐!莎士比亚说过:书是全世界的营养品。正是这个营养品,给了我快乐;给了我自信;给了我努力的目标;给了我动力。

书是知识的宝库,读书使人心明眼亮,在书中,我可以找到我想要的东西.曾经我读过许多名着小说,如《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《水浒传》、《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》、《尼尔斯骑鹅历险记》等一些文学.《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强,面对困难要有毅力;《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处,让我懂得了要爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人;而《格林童话》、《安徒生童话》彻底把我给带进了童话世界等.

我爱读书!书带给我了快乐,因此我爱读书!同学们,让我们爱读书吧!书会把我们带进知识的殿堂!书还会赐予我们无穷无尽的宝藏!

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篇18:快乐阅读放飞梦想征文

全文共 870 字

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生命因为有了愿望而丰富,愿望因为有了不断地付诸于行动而精彩。当一块石头有了愿望,谁也阻挡不了他通向城堡的脚步。当一个人有了愿望,他便有了勇往直前的动力。 --题记

有这样的一个故事,一位叫薛瓦勒的乡村邮差,他每天徒步奔走在乡村之间,每天都走过崎岖的山路,而且每次走过都要拾上一些光滑的石头,心里默念着要用这美丽的石头建造一座属于自己的城堡。他坚持不懈着,日复一日,年复一年,乡村里的人们都觉得这是不可能的事。

但最后,矗立在眼前的城堡见证了这样一个不可思议的梦。没错,当一块石头有了愿望,谁也阻挡不了它通向城堡的脚步。人跟石头也一样,只要有了愿望,就有了通往城堡的动力,有了坚持不懈的信念。我经常问身边的朋友,问问他们脑海里生长着一个怎样的梦想。但他们展现给我的往往是一张懵懂的样子然后告诉我,我也在寻找中或者说脑海一片空白……这时我便陷入无奈和黑暗之中。

在年轻的年轮里,我们到底需不需要梦想? 有人认为,活在年轻的岁月里,我们并不是太需要梦想,因为我们都不太读懂外面的世界,有很多事情都跟我们的心里想的不太一样,我们心里有的不过也是一些不切实际和单纯的梦罢了,又或者,是泡影似的梦,不过几天,又改变一个,这样的梦想虽然美好,但对我们其实并不重要。年轻的梦真的不太需要吗?年轻的梦虽然不能为将来作出保证,但它能充实我们年轻的头脑,也为我们的成长历程贡献点点滴滴的经验和给予前进的动力,甚至我们也为它曾经骄傲过,努力过,付出过。

看着一个又一个的梦想在我们生命的历程里慢慢膨胀到瞬间破裂,其实也是一种考验,一种选择,一种享受青春的机会,一种成长。我们活在当下,活在青春里,我们便需要梦想的陪伴,需要梦想带来的动力。童年因为有了梦想,我学会了放风筝,学会了溜冰,学会了书法,学会了游泳……青年因为有了梦想,我学会了阅读,学会了观察,学会了探究,学会了交际……

这都是因为有了梦想让我们更接近生活,更体验生活。梦想是鱼儿游动的水,是嫩芽成长的养料,是声音传播的介质,是用电器工作的电源,是飞机起飞的奠基石……

梦想需要我们从小开始放飞,需要我们用心去呵护。

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篇19:2024阅读经典收获未来征文

全文共 1122 字

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书是人类进步的阶梯。 人类之伟大,乃是掘出精神的力量。 民族之文化,乃是把握历史的选择。 ——题记 鸟儿选择了天空,因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀;鱼儿选择了海洋,因为它有一条能够游水的尾巴;骏马选择了驰聘千里,因为它有矫健的身姿;历史选择了中国,因为它的民族有团结的力量。 一个曾被称为“东亚病夫”的国家,一个曾被列强侵略的国家,一个曾饱经风霜的国家,但它并不懦弱,它选择了“千锤万凿出深山”,选择了“千磨万韧还坚劲”,正是这种精神,让历史选择了它——东方一只永恒的雄鸡。

人民的劳动,自然的结晶。气势浩然,被称为历史长龙的万里长城;古朴雄风,精致优美如画的苏州园林;银装素裹,云气缭绕的巍峨泰山。它们让我知道,它们能成为世界历史文化的遗产,却绝不仅仅是因为我所能看到的美景,更多的却应该是岁月流逝后,历史在那里留下的颇有独特韵味的沉淀,因为我知道是历史选择了中国。中国有悠久而深厚的文化底蕴。汩罗江上的一圈涟漪,让我不得不想到屈原,一个愤世嫉俗,报国无门的臣子,用孤愤的诗行代替了富贵,用楚辞《离骚》洗去了历史的铅华,一句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的豪情壮语成为后人追求理想的动力,铮铮铁骨的他被后人所景仰。

夜深人静,长明灯旁,一个虚弱的身影正记录着历史的沧桑,他,司马迁,饱含心酸用自己的丹青妙笔著成了“史家之绝唱,无韵之离骚”的史学臣著——《史记》,史学的天空因为有了你这颗星而更加煜煜闪光,文学的园地也因为有你这颗星而更加灿烂辉煌,我想这些是伟大人物积累而成的文化。正是这些在漫漫岁月里历史堆叠而成的刻痕,才令中国拥有了如此深远的文化。 其实,不是每道风景都是珍贵的文化,不是每个国家都有着悠久的文化,一种有着生命力的文化,是历史粹取的结晶,是人民无穷的智慧和顽强的精神的结晶,无穷的力量感动着历史,让历史的选择成为悠久。 漫长的文化历史中,太多太多的奇迹被中国所创造,甚至成为绝响,但也有太多本不该被散化的而被散化为烟尘,我们文明的精髓,我们人民的劳动成果,却被英法联军一把火毁去,我们的“万园之园”就这样随风而去,它是被历史所淘汰了吗?

中国文明犹如一座大山,能在四季中更新自己,在风雨中永葆生机。沧海桑田,古埃及的文明已凝固成阳光下无言的石柱,而中国,这座沉稳的大山,却又一次给世界带来了喷涌而出的生机与绿意。 历史选择了中国,人类并不惊讶,因为今日的中国仍是那座山,一座永远推不倒的大山,每一粒泥土的沉淀都是千年传统的精华,林间的长啸仍是当初的潇洒,山林间生命代代更迭,真正不变的,是生机,是百折不回呈现出绿色的能力。千载兴衰风雨,你,静静地伫立于万千苍生之上,仰天长望,你如此浩瀚。

历史选择了你,我的中国,永远的中国。

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篇20:阅读伴我成长征文

全文共 1069 字

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高尔基曾说过:书是人类进步的阶梯。书到底是什么?有人认为书是快乐的源泉,在你烦躁不安时,如一阵春风般,抚慰着你的心灵;也有人认为书只是手中的工具,只是获得知识的渠道……而我认为:书是七彩的泡泡,赶走了乏味的生活,取而代之的是丰富多彩的生活……

万物复苏

小时候,我便和书结下了不解之缘:那时我还小,不识字,所以特别喜欢看小人书。我满心欢喜地坐在书堆中,一遍遍不厌其烦地翻着那些充满插图的小人书,房间里时常荡漾着欢乐的笑声。我总爱幻想:幻想能和灰姑娘一起穿着水晶鞋,坐着南瓜车一起去参加舞会;幻想能和白雪公主一起对抗恶毒的皇后;幻想能和爱丽丝一起梦游仙境,经历重重艰险;幻想能和小红帽一起,拆穿大灰狼的诡计,战胜大灰狼;幻想能帮助卖火柴的小女孩,给她一个温暖舒适的家……我在花香四溢的桂花树下幻想着,睡着了……

绿树成荫

长大了些,我和书的感情更加深厚了:我渐渐地认识许多的字,逐渐可以读得通顺一篇文章了。一次,妈妈为我买了一本带有拼音的故事书,每读完一篇文章,我心中便有一种莫名其妙的冲动:有时想哭,有时想笑……有一天,我发现了一种很好的发泄方法,读完故事后,就将自己的感受写出来,同时不忘将文中的四字词画出来。妈妈为我买了越来越多的书,我常常因为被书中的精彩内容所吸引,而忘记吃饭的时间,妈妈总是那我没办法……

果实累累

逐渐,我读得懂诗词了:我走进诗词乐园,感受诗词的魅力。当我受到挫折气馁时,“天生我材必有用”为我送来温暖;“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”使我置身于世外桃源般的境界里,感受庐山瀑布的雄伟壮观;“春色满园挡不住,一枝红杏出墙来。”使我感受到满园的春色和生机勃勃的美丽景象……在中国五千年的历史长河中,爱国人士层出不穷:由于君王的昏庸无能,他,不忍心看着国家就这样灭亡,抱石身投汨罗江;他,受到卖国贼秦桧的陷害,面对这些奸恶的嘴脸,他宁死不屈;他,面对敌人的高官厚禄,决心丝毫不动摇,却把头一昂:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”……

迎风傲雪

如今,我又开始看中国的四大名著之一——《红楼梦》:起初,我看第一遍时,心中深有感受,记忆最深刻的人物便是林黛玉。一开始,我并不喜欢林黛玉,她刻薄、小心眼、说话尖锐……她不如宝钗深得人心,不如史湘云活泼,在我的眼里,林黛玉似乎身上只有缺点,没有优点。可是,当读第二遍、第三遍时,我有一点懂她了,她的命运是悲惨的,她在自己的心上人的良辰吉日含恨死去,只留下丫鬟在旁失声痛哭……

“生活里没有书籍,就好象没有阳光,智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。”希望让阅读伴我们成长,丰富我们的生活!

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