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如果我是一匹马作文热门20篇

熟识三国的人都知道,马谡失街亭是诸葛亮最大的失策,而马谡也因失街亭而丢了性命。那马谡街亭败给谁?马谡为何会失街亭?下面是小编分享的如果我是一匹马作文,相信你们有兴趣!

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小学写马的

全文共 438 字

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今天早上,爸爸从楼下上来拿来了一只“小”,可是爸爸一边走一边说这是一只“骆驼”,还觉得有“骆驼”挺稀罕的。我觉得有点牛头不对马嘴,就拿过来给妈妈证实证实,最后确定这是一只“马”,这下爸爸的牛吹不成了。我和妈妈笑得前仰后合,爸爸竟然会把“马”认成“骆驼”。

当我看到小马时,我就觉得它很可爱,一下子就喜欢上了它。

我拿起小马,看了看发现它的背上有个拉链,我拉开来,又有一个重大的发现,原来“小马”是一只小袋子。

他有一身像长颈鹿一样的毛,棕色的底,白色的纹,我刚看见它时,还以为是长颈鹿哩!“小马”的头上有一张黑色的小小的嘴,嘴的上面是乌黑发亮的鼻子,鼻子的上面是一双黑不溜秋的从不安分的小眼睛,头的顶上有一对耳朵和一对角,棕色的耳朵挺拔的向外翘着,两个短而有力的角像冲天辫似的立在那儿。更显得“小马”有精神了。

它的脖子后面有一竖条棕色的长毛,肚皮下面长着四只像粗壮树的树干的四肢,屁股后面还有和牙刷长的尾巴,尾巴末处还有一撮毛。

我喜欢我的“小马”,因为它是爸爸买的,更因为它可爱!

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更多相似作文

篇1:写大自然的成语故事牛溲[sōu]马勃

全文共 275 字

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这个成语是华而不实的反义词,意思是看上去不怎么地,但是用处却不少。初看成语好像有两种动物,“牛”和“”,其实错了。成语中的“牛溲”是植物,“马勃”是真菌。宋·黄毚(chán)《谢两浙陈运使许荐启》:“竹头木屑;马勃牛溲;咸豫兼收;未尝轻弃。”

溲的意思是小便,牛溲是车前草,人们发现它有利尿的功能,马勃是一种可以食用、也可入药的真菌,马勃的孢子成熟后,如果受到外力碰撞,孢子就像烟雾一样弹开。

古代人认为这两种草虽然都不起眼,但如果懂得利用它们性能,它们就有大用处。所以牛溲马勃这个成语,比喻一般人认为无用的东西,在懂得其性能的人手里可成为有用的物品。

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篇2:狐狸猴子兔子和马童话作文

全文共 1027 字

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狐狸在树林里很不得人心。他欺这个,骗那个,以占便宜过日子,还专以捉弄人为消遣,街坊四邻没有一个没吃过他的苦头,可是谁也想不出个办法惩罚他一下。

林子里有一个猴子,他坐在树上想了又想,想得脑瓜皮上尽是皱纹,到底想出一个办法来了。他想好了,心里憋不住,就翻身跳下树来,把他的办法告诉住在树下草窝里的兔子。兔子一听,直眨眼睛。猴子见他眨眼,知道他不大相信,就说:“走!我这就去找他,你在那边山头上瞧着吧!”

猴子找到了狐狸,就晃了晃脑袋,说:“狐狸大哥!你知道世界上什么东西最好吃?”狐狸一听“好吃”,就把耳朵竖起来了,说:“这是个很有兴趣的问题。什么东西最好吃,你知道吗?”猴子说:“我今天才听说,世界上最好吃的东西是屁股上的肉。可是,就是很难吃到嘴。要吃马屁股上的肉,必须先把自己的尾巴和马的尾巴牢牢地系在一起。”“那为什么?”狐狸急忙问。“不系结实的话,马一跑,不就追不上了吗?”接着,猴子又压低了声音说:“哎,我刚来的时候,看见马正躺着睡觉呢!”听完猴子的话,狐狸动了下脑筋。但是他脸色还是淡淡的,装作无所谓的样子,慢条斯理地说:“什么东西最好吃,这还要再访问访问,不能冒失,咱们改日再谈。不过,你最好不要跟别人说。”说完,摇摇他长长的尾巴,走了。猴子见他走了,只好也走了。

狐狸走了没有多远,回头看看猴子走了,赶忙又轻轻溜回来,去找猴子所说的马。

不一会,找到了。马劳累了一天,正睡得很熟。狐狸21手a脚走过去,悄悄地把自己的尾巴和马的尾巴系在一起,然后对准了马屁股,狠狠地咬了一口。马正睡得又甜又香,忽然觉得屁股上痛得钻心,他一个蹦子立起来,来不及弄清是怎么回事,撒开腿就往前跑。马一跑,就把狐狸狠狠摔了一下。狐狸的尾巴紧紧地系在马尾巴上,一时又解不开,只好被马拖着在地上滚。

哎呀,哎呀,这个滋味可不大好受。哎呀,哎呀,狐狸不知道该顾惜自己身上的皮肉好,还是心疼自己漂亮的尾巴好。

猴子跟狐狸分手之后,并没有走多远,他爬在一棵树上看动静呢。一看狐狸给拖得这样狼狈,就高兴得拍手打掌,两腿直跳。一不小心,跳失了脚,就从树上摔下来,把个猴子屁股跌得通红通红。

兔子看见狐狸被拖,猴子摔跤,在山顶上哈哈大笑,由于笑得太猛,把嘴笑豁了。

所以,直到现在,猴子的屁股是红通通的;兔子弄了个豁嘴;马因为吃了那次苦头再也不敢卧着睡了,总是立着,再累也只是打个滚,马上就爬起来;狐狸的身上总是黄一块灰一块的,很少看见一色毛的狐狸—那是被马在地上拖的。

[狐狸猴子兔子和马童话作文

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篇3:关于马作文篇

全文共 766 字

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广阔无垠的草原上,奔驰着两种:一种生活在北边,与人类居住在一起的家马;另一种,居住在南边悠闲生活的野马。又一天傍晚黄昏时刻,它们相遇了。

野马低着头,伸着脖子在河边畅饮。阳光映在马背上,棕色的毛在阳光下闪闪发亮。光滑的毛皮,健壮的肌肉,使得野马在无垠的草原上自由自在的飞驰。一行素不相识的马群向河边走来,野马慢慢的抬起头,望向走来的马群。

野马问它们:“你们是从哪里来?莫非是北面的家马?”

家马回答:“当然是的。主人解除我们的鞍辔,让我们快活的在草原上走一会。你们成天没事可做,用什么来充实时间呢。

野马自豪地对它们说:“我们每天过得很充实,很快乐,而且十分自由。我们在草原上奔驰,靠天地为生,累了就依偎在大地的怀抱,饮几口水,倦了就仰望星空,期待着明天的美好时光。我们也靠同伴生存。我们有充足的食物,每天过得都很开心,很自由。不像你们家马,每天要看主人的眼色,每天要听主人的训斥,每天要挨主人的鞭子,每天要让主人骑在你们身上,换做我们才不干!”

“那又有什么办法呢,我们的祖祖辈辈都是这样成长,这样死去的。我们天生的职责就是用生命换取主人的满足我们尽全力做得更好,让主人满意,换取短暂的自由。”

“现在不是自由了吗?快点逃离人类的掌控和鞭打啊!和我们一样,过自由自在的生活,大草原才是你们的归宿!你难道要终生为那些贪婪的不知足的人类服务吗?”野马坚定的对家马说。

家马沉寂了好一会,踌躇了半天,吞吞吐吐地说:“我们还是算了吧,早就已经适应了那种生活,换一种活法,真的不适应。”所有的家马你望我,我望你,都默默承认了。野马不屑地打着响鼻,蹄子在草地上来回的踏。

一声悠扬的号角声,家马听见纷纷掉头,以最快的速度向山的那边跑去,身后只留下了一片梦想和一块净土。等到它们醒悟,再去河边寻找野马群,却不见它们的踪影,野马群早已驰在另一个广阔的草原上。

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篇4:鹿的声音和马的脸作文400字

全文共 394 字

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从前,有很多动物生活在一座森林里,那里空气清新,进入这座森林的人都一下神清气爽。

可是有一天,森林里着了大火,动物们害怕极了,都飞快地跑呀跑呀……路上,他们遇到了一位坏心眼儿的巫师,他扔下一面镜子,地上就出现了一座大山,大家怎么跑都跑不过去。怎么办呢?小说:“我来背着大家跑!”小马一个一个地背着大家跑,把大家都送过了山,可是背最后一只小动物的时候,不幸被大火严重地烧伤了脸。

大家还没来得及喘一口气儿,巫师又出现了,这回他扔下了一个小鱼蝴蝶结,平地上突然出现了一条河,小动物们吓得六神无主。这时,小鹿把脖子弯下来,变成一座桥,小动物们一个接着一个踩着小鹿的脖子过了桥,小鹿的声带被踩坏了,永远也发不出声音

巫师被小鹿和小马打动了,他施了一个魔法,小马又变回了原貌,可是不管巫师怎么施法,小鹿都无法恢复声音,后来大家就给小鹿建了一座雕像,雕像前立了一块牌子,上面写着小鹿的声音是最美的声音。

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篇5:有关马的艺术品的作文

全文共 1022 字

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徐悲鸿是中国当代杰出的画家,卓越的美术教育家。他出生于江苏宜兴,幼年随父学画,后赴巴黎入法国国立高等美术学校,精研素描与油画,并先后去英、德、法、意及瑞士观摹学习,吸取了不少世界艺术精华。他擅长中国画、油画,尤精素描。

徐悲鸿画,堪称一绝。他很喜爱马,最早也是以画马闻名的。他对马的肌肉、骨骼以及神情及动态,作过长期的观察研究,经常在山乡和有马的地方对真马写生,马的速写稿不下千幅。所以他下笔时能作到“全马在胸”,笔墨酣畅。他早年流落上海时,曾画了一幅马,寄给上海美术馆,得到主持该馆的岭南派画家高氏兄弟的赞赏,说:“虽古之韩干,无以过也”。

1934年4月,徐悲鸿应邀到莫斯科举办画展。一天,他应苏联文化局长之请为观众作一次画马的现场表演,他充分运用中国画独有的线条,水墨浓淡相宜,寥寥数笔,一匹势不可挡的奔马便跃然纸上。当时,在场的素有爱马之癖的骑兵元帅布琼尼,拨开人群走到徐悲鸿面前,直率地说:“徐先生,就将这匹马赠给我吧,否则我会发疯的!”徐悲鸿被布琼尼的幽默逗笑了,欣然点头答应。布琼尼高兴地和徐悲鸿热烈拥抱,并大声称赞道:“徐先生,你不仅是东方的一支神笔,也是属于世界的一支神笔。你笔下的奔马,比我所骑过的那些战马更加奔放、健美!”

徐悲鸿画的马落笔有神,奔放处不狂狷,精微处不琐屑,盘骨强壮,气势磅礴,形神俱足。他以周穆王八匹名马为题材所画的《八骏图》,成为这位艺术大师的不朽名作。而其最著名的则是《九方皋相马》,现藏北京徐悲鸿纪念馆。

在徐悲鸿笔下的马,赋予了画家自己的个性和理想。他常借画马抒怀,有所寓意,以寄托自己的悲哀、忧郁、希望和欢乐。这从画面和画上的题词即可清楚地看出,这样的事例不胜枚举。上世纪40年代初,徐悲鸿在抗日战争的战火纷飞中,只身远走南洋,4次举办作品展览,将卖画的全部收入捐献给失去家园的祖国难民。他在一幅马画上题词:“水草寻常行处有,相期效死得长征。”表达了主张积极抗日的愿望。

1944年在重庆中央大学授课并筹备中央美术学院时,他把卖画的收入多用来帮贫寒的学生、教师和文化界人士,而自己却过着异常艰苦的生活。他在一幅侧面奔马画上的题词是:“问汝健脚果何用,为觅生活竞日驰”,反映着当时的现实境况。1953年,徐悲鸿在北京故居,欢快地挥动墨汁淋漓的画笔,只用了十几分钟,便画出了一匹栩栩如生、四蹄腾空的奔马,并题写道:“山河百战归民主,铲尽崎岖大道平”。

这充分表达了画家对新中国诞生的神情和发自内心的真诚喜悦。

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篇6:假如我有一匹马作文500字

全文共 480 字

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在语文课本第一单元的学习中,我见到了栩栩如生的天,四蹄生风的胡马,还有巩乃斯草原上的自由奔放的骏马,因此,我不由自主地对马生出敬佩和喜爱之情,希望自己也能拥有一匹漂亮的马儿。

假如我有一匹马,她一定非常漂亮。这匹马的名字叫“彩虹糖”,她有着一身五彩的毛发,一对尖尖的耳朵就像斜削的竹片一样尖,一对黑葡萄似的眼睛好像会说话,还有那长长的睫毛一扇一扇的,宛如童话世界的公主一样。她的鼻子湿润润的,有一张会说话的嘴巴,经常和我聊天,让我乐得合不拢嘴。最与众不同的是她有一对漂亮的大翅膀和一头飘逸的长发,真是美到无与伦比。

我非常喜欢这匹马,经常为她做一些力所能及的事情。我会为她梳理毛发,有时我会给她的头发卷起大波浪,有时会给她编上密密麻麻的小辫子;我会为她吹一个空气流海,给她涂口红,还会给她做美甲,尽管会弄得不好看,但她也毫不嫌弃。

我对她好,她也对我好。她经常驮着我送我上下学,也经常带着我到天上和白云捉迷藏,跟太阳问好,和月亮道晚安。只要和“彩虹糖”在一起,我做什么都是快乐的。

啊!这匹马漂亮而又忠诚,虽然它只是一匹马,但是她带给我无尽的快乐。啊,我喜欢这匹马!

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篇7:假如我是神笔马良的小学作文

全文共 379 字

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在这一个世界上,每一个人都有自己的一个幻想,有人想自己是飞天超人;有人想自己是盖世英雄;有人想自己是邻人崇拜的历史人物;还有人想自己是自由自在的小鸟,飞过蓝天,越过高山;......

假如我是神笔良,我会画一个环保的地球,让地球不再受污染;假如我是神笔马良,我会画一个和平的世界,让世界不再有战争,不再有伤亡,也不再有杀害。假如我是神笔马良,我会画一面魔镜,用它,我可以穿梭未来和过去。我会看到未来的祖国,和过去辉煌的事迹。

假如我是神笔马良,我会画出一双神奇的翅膀,他一秒可以飞亿万公里,有了它,我们便能追到外星人,ufo啦!

假如我是神笔马良,我一定会让世界更加美好。我还会帮助那些许许多多的需要帮助的人们,让他们过着幸福快乐的生活,永不用愁吃穿和住所。

假如我是神笔马良,我不会再让地球受到任何伤害,,会让世界变得更加美好!!!!

[假如我是神笔马良的小学作文

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篇8:一神笔马良的好词

全文共 257 字

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1 . 喜欢:喜爱

2 . 金元宝:一般白银居多,黄金稀见。在中国货币史上,正式把金银称作“元宝”,始于元代。

3 . 不知不觉:知:知道;觉:觉察。没有意识到,没有觉察到。现多指未加注意。

4 . 滚滚的波涛

5 . 倾斜:斜;偏斜

6 . 打柴

7 . 割草

8 . 面前

9 . 海水翻腾

10 . 一道金光

11 . 拉犁耕地

12 . 草根

13 .神笔

14 . 摇钱树:

15 . 疙瘩

16 . 发怒:动怒,生气

17 . 桅杆:木质的长圆竿或金属柱,通常从船的龙骨或中板上垂直竖起,可以支撑横桁帆下桁、吊杆或斜桁

神笔良的好句

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篇9:采访马师傅小小说

全文共 1279 字

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今天太阳毒辣辣的,烤得人上气不接下气。记者雨晴受报社领导委托要采访一位半成功企业家总。

马总今年五十刚过,中等身材,圆嘟嘟的脸上,一双明亮的大眼睛,总是闪着灿烂的光芒并带着一份老成。

前些年,他承包一座山,开发了一片果园。正值果园红红火火,蒸蒸日上时,他又改行建工厂,制造太阳能。他投资百万。半成品的工厂座落在一个半山坡下,所以半成品企业家从这而来。

远远望去,这半成品工厂还挺壮观。水蓝玻璃窗,在阳光的映照下仿佛大海奇美。

雨晴顺着园林雅居的宽敞马路一直朝厂房走,树荫一片片清凉让她感觉一丝爽快。走了大约十五分钟,来到了工厂面前。

迎接她的不是马总,是马总的哥哥马顺。马顺伸手与雨晴言握表示欢迎。

雨晴对马顺的第一印象是,人比较实在,声音也很柔和。

“听我弟弟说了!你要来这儿采访。”马顺指着工厂的框架说。

“可你看看这破烂不堪的样儿,有啥可采的!?”马顺的话显然对马总搞这么大工程不太赞成。

“人各有志吗。”雨睛边说边试探着往厂房里走。刚要起步,一条橘黄色狼狗的声音传来,“汪汪”,声音好大,响彻周边的山林和野花,雨晴吓得倒退好几步。

“没事儿,它见着生人就兴奋,特别是见到美女,它就不知所错。哈哈哈!”别看马顺看上挺老实,其实幽默着呢!他说的没错,雨晴的确挺漂亮的。皮肤白,杏仁眼、瓜子脸、太阳帽,水墨镜、一幅青春靓丽的模样。谁见了都有几分欣喜。

雨晴心里很得意,但不能乱了分寸。她干啥来了。

雨晴观察这很壮观又很凄凉的厂房,心里不觉有些痛感。厂房足有一万平。几根大水泥柱立在那里直挺挺,地上堆积着破破烂烂的杂物,那条狼狗被拴在门口一直叫个不停。生怕有人偷袭这里的一草一木,一砖一瓦。

“马师傅,你弟的厂房建在哪一年。”

“2011年。”

"这么说吧,也有5、6年了!投资百万,到现在......嘿,不想说了,一说都是眼泪。都说家有老弟是个宝,可我这老弟啊快成费宝了。”说着说着,马师傅便用他那粗壮的大手抿着眼泪,雨晴忙从包里掏出纸巾。

“马师傅,您别伤心了。那当初为什么不劝劝你老弟啊!”

“这人呢,欲望没有止境。就像人们买了别墅,还想买跑马,买了跑马还想买座金山。”

雨晴也看得出来。这工厂的马总是没有能力再坚持下去了。就是想坚持做,没有百八十万很难走下去。钱从哪里来,过去是因为有果园,可现在马总是一无所有。

“姑娘,咱别采什么马总不马总了,我带你到后山转转,说不定能采到比马总还有价值的东西。”

雨晴心里清楚,马师傅是要带她到山里走走,看看这里的山,这里的树,这里的花.....还有山里的宝贝“婆婆丁。”

午后的山里清香缭绕,山花盛开。小黄色的草棵花漫山遍野,粉色的刺玫花争妍斗艳。当然还偶尔闻到槐花的余香。雨晴这心里美滋滋的,在马师傅的“教导”下,采到了一大筐“婆婆丁。”

正当雨晴和马师傅一同走下山的时候,马总风尘仆仆回厂。只见他站在工厂门口,目不转睛看着他辛辛苦苦建起的半成品工厂。眼泪顺着他的脸颊流下。在厂子大门的墙上一张醒目的广告“啪啪”帖在上面。不用问,还能是什么?“工厂转让。”

雨晴猜到了,采访也结束了。马师傅脸上的露出了笑容.......

2016年5月31日于铁雨荷小屋

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篇10:关于假如我是神笔马良作文

全文共 382 字

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作者/ 许馨艺

同学们,你们应该知道良的神笔吧?他凭借自己的神笔为人们做好事,把贪官抛到了海里,人们才过上开心的日子。假如我有神笔,我一定会为人民大众服务的。

假如我是神笔马良,我会为盲人画一双明亮的眼睛,让他们不再为失明而痛苦。帮助盲人完成心愿,让他们幸福起来。

假如我是神笔马良,我会为干燥的沙漠下几次大雨,让大树和小草都生长在这里。无家可归的动物们都能在这里安家,让这里变成一片绿洲。

假如我是神笔马良,世界上将没有乞丐。所有的人都能够丰衣足食,住着豪华的别墅,品尝着美食。

假如我是神笔马良,我会把坏人画成拥有爱心的人,为人民做好事的人,让人们过上安宁的日子。

假如我是神笔马良,我会画出神奇的粉笔,让它写出的字没有粉笔灰,对老师不会造成影响,使老师能在最好的条件下教学,身体更健康。

假如我是神笔马良……

我要靠自己的双手,创造出美好的世界。

[关于假如我是神笔马良作文

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篇11:马良神笔500字作文

全文共 531 字

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还记得有一个美丽的传说,善良的良拥有一只神笔,为人民做了很多好事,还智斗恶人。为学业勾勒成功,那必然是众多学子的一个美好而遥远的梦想。

但是,但是!!如今那个美好而遥远的梦想,从此已不再是梦想。马良般的神笔今已问世。

在枯燥无味的书海中,只要拿起手中的神笔,轻轻按一下按钮,便会有优美而动听的音乐飘来,为您放松疲惫的身心,把一切烦恼忘却。具有此神奇功能的,就是鄙人发明的高科技产品----“马良神笔”。

这个多功能的“马良神笔”,不仅可以让我们倾听优美动听的曲子放松心情,还可以变出多种多样的我们随时需要的笔。它可以变换成钢笔﹑铅笔﹑中性笔﹑彩色笔、记号笔等。可以调换笔的颜色,笔的长短;可以调试笔的播放音量;可以当电子词典;可以当收音机收听新闻;还可以改错,如果不小心把字写错了,只需要用笔头的红光对准写错的字,轻轻一扫,便立刻无影无踪了,不留一点痕迹。

“马良神笔”还是个节能环保的神笔。大家一定想知道拥有众多功能的它,要制造得好,肯定很麻烦吧!其实很简单,它利用我们周边的废纸,经过深加工,用神奇的马良磨具就可以制成我们手中的马良神笔。而且它还可以吸收周围的噪音,然后将噪音化成一种能量让同学们的视力保持不变。

这!就是多功能的“马良神笔”!

[马良神笔500字作文

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篇12:假如我是神笔马良作文600字

全文共 597 字

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小朋友们,你们认识神笔良吗?就是那个画什么就像什么,画什么就成什么的神童啦!假如有一天你变成了神笔马良,你会画什么呢?那么接下来,就让我来告诉你,我会画什么吧!

假如我是神笔马良,我要给卖火柴的小女孩画上一栋温暖的房子,在房子里配备最好的家具,在桌子上放上她最喜欢吃的鸡腿和火腿肠,让她安安心心地待在家里,再也不用冒着严寒去卖火柴了。

假如我是神笔马良,我要给居无定所、到处流浪的三毛画一座会移动的屋子,他走到哪,房子就跟到哪。当他饿了,就去屋子里的厨房中大吃一顿;当他累了,就去屋子里的卧室中大睡一觉。这样一来,行走在路上的三毛,再也不用担心吃不好睡不好了。

假如我是神笔马良,我要给全世界的沙漠都画上大树,让沙漠也能绿油油的。还要在大树的头顶上,画上乌云。大树渴了,只要用他叶子摇晃一下乌云,乌云就会立刻用甘甜的雨露来响应他。这样,生活在沙漠中的大树再也不用担心被渴死了。

假如我是神笔马良,我要给生活在山区里的孩子们画上一所希望小学。还要为他们画上书包、文具,让他们背上书包,踩着轻快而坚定地步伐,走在去学校的路上,继续完成他们还没有实现的的梦想。

假如我是神笔马良,我要为城市画上清清的小溪和细细的河流,让它们美化城市的环境,净化城市的空气,让城市的雾霾远离,鸟语花香围绕。

假如我是神笔马良,我要画许多善良的小精灵,让他们散布在世界的各个角落,帮人们实现愿望。如此一来,世界会变得更加和谐可爱。

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篇13:去石马小学游记作文400字

全文共 405 字

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今天,我去石玩了,我们去了就迫不及待的到它那得水库玩,我先拿起一块很扁的石头,我就想用它来打水漂,我使劲一扔落到了水里,嗖嗖,在水面上飘着,我数了数,一共打了6个水漂我很满意,我又那么试了几次,结果,却怎么也打不上了,我们玩的正高兴的时候该吃饭了,我们就赶紧去吃饭,我们吃饭的时候觉得太热,我就把上面的衣服脱了,我们是先吃完的,因为我们又不能去玩水就这好在门口踢伊拉罐,可是我们觉得外面太热,就到他的厅子里面踢。

我们先一人两个伊拉罐摆到我的旁边当门,才开始就是哥哥领先,不过我也不赖,我很快就感上了哥哥,现在的情况是7比7,但是最后哥哥发点球,第一次我守住了,可是第二次却进了我很难过,我们吃完饭又到了大坝那我们到了之后就赶紧脱下鞋来去淌水,我才开始把脚伸进水里还觉得很凉但是后来我就适应了,我还发现了一块大石头,我就骑在上面淌水那样更舒服,我们淌完了水就把脚放到石头上晒干,晒干之后,我们就穿上鞋,回家了。

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篇14:爱国之情,以梦为马作文800字

全文共 919 字

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炎黄子孙,龙的传人,是生来烙在心间的印记;有匪君子,温润如玉,是成长时谨记于脑海的印记,可每当抬头看到天上一轮皎月,图腾的鲜血会激荡,天涯共此时的诗句开始回响,那时展现的是我的爱国之情。

“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。”这是辛弃疾醉酒时的梦境,他醉酒挑灯看剑,梦中忆起驻扎在一起的众多军营,看着将士们饱餐烤牛肉的场景,听着振奋人心的战斗乐曲,想象着替君主收复北方失地的大业和赢得生前的称誉赞叹。他建立义军,追贼夺印,生擒叛将……年轻气盛的辛弃疾将这一卷青史,璀璨华丽的开了章,但朝廷主和苟安,那个铁甲烈,威风凛凛的辛弃疾,无奈的与弓刀长剑,金戈铁马,旌旗画角就此别过。

辛弃疾渴望杀敌报国,建功立业的爱国情怀,震撼我心。

“金瓯已缺总需补,为国牺牲敢惜身。”这是秋瑾东渡日本留学所作的诗。她为寻革命道路而东渡留学,她本可以如其他官家小姐一样不谙世事,娴熟针绣,可她却要冲破家庭和婚姻的牢笼去寻找救国之路,她加入同盟会奋力抵抗清军统治,当她知徐失败的消息后,本可以离开的她却拒绝了要她离开绍兴的一切劝告,表示“革命要流血才会成功。”她遣散众人大通学堂被清军包围,而她亦被捕,但她坚不吐供壮烈牺牲,正如她所作之词,进而促进了革命的胜利。

秋瑾为国捐躯,忧国忧民的爱国情怀,震撼我心。

“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”这是袁隆平先生研究杂交水稻时所说的话。在无意中他发现一株特殊性状的水稻,发现其子代有不同的性质。随后他把雌雄同蕊的水稻雄花人工去除,授以另一个品种的花粉,尝试产生杂交品种。当时的他只是一名教师,面对严重的饥荒问题,他立志用科学技术解决国家面临的严重饥饿威胁,从事水稻雄性不育实验。刚成功的他并不大肆宣扬,而是默默无闻地从事自己的事业,来解决数亿人的吃饭问题。名扬四海的他本可以悠闲自适,不必再去操心国家面临的粮食不足问题,但他仍坚持做好自己的工作,并创造新型杂交水稻,而后被称为杂交水稻之父。

袁隆平无私奉献,淡泊名利的爱国情怀,震撼我心。

每一道微小的光芒汇聚到一起,便成了中华民族伟大复兴的希望之光;每一位为美好祖国繁荣昌盛未来而牺牲,而奉献付出的人,都是一尊雕像,一伏契克,无论文武。让我们以梦为马,以努力为矛,彰显爱国情怀。

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篇15:四年级作文:我的家乡,马坊中学

全文共 1637 字

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我的家乡在一个偏僻而且没有几个人知道的地方——坊,我在那里生活了五年的时间。在外人看来,马坊是一个很小、很偏僻的地方,但是,那里却有着我童年的回忆……

在我住的地方——马坊中学,有一个非常明显的标志——校门口那匹马的雕像。那座雕像一直立在那里,不知道它经历了多少年得风风雨雨,不知道它受了多少苦难和折磨,不知道它有着多么强大的意志,才能立到现在。这雕像在我心中是神圣的,是伟大的,是无人能比的!

春天,中学里的花圃立马变得热闹起来,杜鹃花、牡丹花、桃花、芍药花……各种花朵争相开放,美不胜收,让人目不暇接,眼花缭乱。小孩们在花圃旁嬉戏,胆大的就跳到花丛中去捉些前来采蜜的密封,大家都玩得乐不可支。

夏天,是男孩子的天堂。白天,大家都在家里做作业,操场并没有孩子玩耍,只有男孩子们设置的捕鸟陷阱和觅食的鸟儿。一到晚上,操场又变了一番模样,男孩儿们都巴自己的“战利品”,也就是鸟儿,套上绳子,拉着鸟儿像遛狗似的,到处炫耀。但男孩们是三分钟热度,一到第二天早上就把鸟儿放了,又去布置新的陷阱了。

秋天到了,校园变成红的了,红红的枫树和美丽的菊花把校园打扮得焕然一新,这个季节就是我们女生的天堂了。中学里面有个沙坑,我们女生吧家里的挖掘工具拿出来,挖一个又深又宽的洞,然后在上面摆上细长的枯树枝,再在树枝上铺满树叶,最后撒上一层薄薄的细沙,陷阱就做好了。现在,我们派出最有威信的一个女生把男生叫过来,其他的就躲在树丛里等看好戏,只要男生一到陷阱上就完蛋了。这时,看着男生狼狈不堪的样子,我们都哈哈大笑起来……

到了冬天,我们又吃起了自助“烧烤”,学校有一个小型烧烤架,我们带着火腿肠、煤炭、打火机来到烧烤架旁,男生们迅速的在教学楼里寻找引燃物——废弃的本子。我们把碳用纸包裹住,然后把纸点燃,一会碳就被点着了,再把火腿肠放上去烤,不一会儿火腿肠就变得焦黄焦黄的了。大家吃着胡香胡香的火腿肠,别提有多开心了。作文

今天是周末,又下着濛濛细雨雨,我们全家决定去游大明湖,看看它雨中的样子。我们游览的是新景区,刚到湖边,映入眼帘的便是一片枯黄色的芦苇,芦苇絮的顶端就像举着一面小旗帜,在风的作用下很齐整的飘着,芦苇的旁边莲叶的杆儿横七竖八的戳在那儿,莲叶早不知去了哪儿,就这么光秃秃的,唯一给你提精神的就是畅游在湖面上的可爱的小野鸭子,它们三三两两的嬉戏着不时的传来一阵阵快乐的鸣叫声,游人们没有不被它们吸引的纷纷驻足拍照,我还学了几声鸭叫,也许是鸭子听着太难听了,一头扎进了湖水里,出来时嘴里竟然还叼着一条小鱼。好可爱啊。

走在湖边,竟然觉得有些冷,小雨滴在羽绒服上斑斑点点的,但是雨滴落在面上竟然没有一丝痕迹,风在吹着,好像是把湖水吹皱了,荡起一层层的波纹,波光粼粼的样子,不时的有几只水鸟飞掠而过。 湖水很清澈,靠近岸边的地方有些许小小的绿色浮萍飘着,那动人的绿色让人觉得很快乐,毕竟在乍暖还寒的季节里,这种颜色的确很是养眼。再往下看便是一丛丛的水草,一簇簇的连成一片。岸边的柳树已经抽枝发芽,也许是它太害羞了或者是因为天气的缘故它只是露出了一个小叶苞,高高的枝桠上面垂下的枝条没有一个叶片,就像是时髦小姐姐烫的钢丝头一样飘飘洒洒的很是美丽。

树下是蓬蓬的干草,干枯了没有一丝的生机但是还顽强的跟它的根连在一起,蹲下来,用手轻轻的拨开上面的一层衰草你就会惊奇的发现越是靠近地面的草的颜色是绿色的,小草在悄悄的伸展长大。再往前走一个不知名的小桥的旁边生长着一丛丛可爱的迎春,迎春花大多都已长出了暗红带点黄色的花苞,一丛上大概有十几朵不怕冷的已绽开了它的笑脸,那是一种亮黄色,在这种环境里显得格外的耀眼格外的艳丽。前面有一个小亭子,亭子上有三个字——九曲亭,我数了一下通往亭子的小石栏有九节弯曲的石栏组成,有很多人在此留影,因为它的旁边是辛稼轩祠,而且从这里向远处望去,周围的风景一览无余,雨天里雾蒙蒙的,有名的湖心亭被一层轻纱罩着,周围垂柳环绕,飘飘渺渺的。就像在画中一样。 我爱大明湖,我爱济南。

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篇16:假如我有一匹马作文500字

全文共 517 字

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我非常喜欢,我喜欢它的可爱、温顺、英勇,而且我还非常喜欢中国的著名画家徐悲鴻,因为他画的马栩栩如生,活灵活现。我见过的马有很多,比如神形兼备,昂首扬尾的青铜宝马,还有淋漓尽致,临危不惧的巩乃斯的马。

假如我有一匹马,我想要一匹插有金翅膀的飞马或者是像《房兵曹胡马》里写的那样,“胡马大宛名,锋棱瘦骨成,竹批双耳峻,风入四蹄轻”的一匹骏马。

假如我有一匹马,我让它带我去内蒙古大草原,让那热情好客的蒙古人民教我骑马、赛马、观看他们的马术表演、射箭等,然后再带我去呼伦贝尔大草原欣赏一下美丽无边的风景。

假如我有一匹马,我会让他带我去新疆的塔里木盆地、火焰山,先去看一看孙悟空,他们师徒四人去西天取经时经过的火焰山,再去看看孙悟空是怎么把火焰山的火扇灭的?如果去了吐鲁番,肯定少不了品尝那酸甜可口的葡萄。

假如我有一匹马,我会让他带我去青藏高原,一起爬上天山,采摘那天山雪莲,当然也会去那壮丽巍峨的布达拉宫。去领略藏教文化的奥秘。

假如我有一匹马,我希望它能有上天入海的功能,还可以帮助人类做很多事,比如:消灭垃圾,恢复自然环境等对大自然有好处的功能。

假如我有一匹马,我会让它带着我沿着丝绸之路,把中国的文化传向世界各地,各国之间友好的交流往来。

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篇17:假如我是神笔马良

全文共 385 字

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假如我是神笔良,我要画出高科技的飞机大炮。假如我是神笔马良,我要画出白云蓝天里的神秘,假如我是神笔马良?

假如我是市长,我要让农民歇一歇,让机器人来干。假如我是市长,我要让希望工程更加完善,使每个孩子都可以上学。假如我是市长,我要让人们不在砍伐树木,而是植树,让大家看到一片蓝色的海洋。假如我是市长?

假如我是服装设计师,我要设计出可以变幻的衣服来,让人们不再因为颜色搭配不适和大小不一而烦恼,假如我是服装设计师?

假如我是一朵云,我要飘到干旱地区,给他们下一场大雨,滋润禾苗,假如我是一朵云,我要飘到所有的地方。假如我是一朵云?

假如我是一位教师,就要教出一批批优秀的学生,来做国家的栋梁,假如我是一位教师,我要让他们写很少的作业,让他们拥有一个金色的童年,假如我是一位教师?

所有的假如都不是现实,要想实现,就必须努力学习科学知识,长大了尽自己最大的能力,好实现自己的梦想!

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篇18:有寓意的童话故事:小骆驼又见小红马

全文共 343 字

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骆驼又遇见了小红,小骆驼高兴的对小红马说:“小红马,我们最难看的地方很有用,不信我们去沙漠一趟。

“小红马爽快的答应了。”

第二天,他们来到了沙漠。小骆驼高兴的对小红马说:“我们的脚掌又大又厚,不容易陷进沙子里。”

这时,小红马已经陷进流沙里。小骆驼飞了球牛二虎之力,把小红马就上来了,小红马得救了。小红马感谢的说“谢谢。”小骆驼冒着汗说不用谢”

他们走啊走,来到了很远的地方,小红马突然饿到了,小骆驼骄傲的说:“我们的驼峰贮存了养料,够我们路上用的。

小骆驼回头一看,啊。小红马饿到了。小骆驼把小红马放在背上。跑出了沙漠。

有意义的童话故事回到家,小红马吃饱了,又恢复了精神,小红马感谢小骆驼说:“谢谢你把我救出来”,小骆驼兴奋的说:“不用写是应该的嘛。”从此,他们又成了形影不离的好朋友。

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篇19:“马屁精”表妹作文1000字

全文共 1029 字

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表妹小敏是姑姑的女儿,比我小三个月。在我眼里她就是个“屁精”。

今年暑假,妈妈把我和表妹一起送回贵州老家。爷爷早早地在终点站等着接我们。到站了,我们开开心心地下车了。妈妈提着大包小包,爷爷赶忙接过去。表妹看见了,抢过爷爷手中的一只提包,忙说:“爷爷,这只我来提。”“好,小敏真乖!这个给你。”妈妈也帮着腔说:“是啊,我家的小敏真是又懂事又孝顺!”哼!有什么了不起的!这么爱表现,就会拍马屁,讨家人的欢心!我心里不服气地想。

在老家,我每天看课外书,看电视,玩手机游戏……过得真是逍遥自在!看,我那个爱拍马屁的表妹,每天却忙得不亦乐乎。一会儿跟着爷爷去菜地拔草,一会儿帮着奶奶扫地、择菜、洗衣服……“马屁精”简直成了爷爷奶奶的“跟屁虫”了。表妹跟在爷爷奶奶身后,张口闭口还不忘说“爷爷,你歇一会。”“奶奶你歇着,让小敏来干。”那小嘴真甜,瞧把爷爷奶奶乐得嘴都合不拢了!

“小义,快过来,该洗头了!”奶奶又在喊我洗头了。我刚想放下手中的课外书站起身,突然发现,院子里什么时候站着一个又老又脏的婆婆,一头蓬乱的白发,身上拉里邋遢。只见老婆婆呆呆地看着我,手里拿着一条破毛巾,嘴里喃喃地说着:“小义,洗头。小义,洗头……”“快走开!快走开!你是谁呀,又臭又脏的,离我远点……”我一边驱赶她,一边大声吼着。

奶奶听到了,忙跑过来制止我:“小义,她是你小时候经常抱你,照顾你的隔壁婆婆。她很可怜,得了老年痴呆症,你不能这么欺负她。”奶奶把婆婆扶到椅子上坐下:“小敏,来帮奶奶照顾一下隔壁婆婆。”小敏从屋里跑了出来。婆婆呆呆地望着小敏,嘴里仍不停地说着:“小义,洗头,洗头……”小敏似乎明白了什么:“婆婆,你是要洗头吗?”婆婆点点头:“洗头……”“好,小义帮你洗头。”

当我洗好头回到院子里的时候,表妹正在帮隔壁婆婆洗头。婆婆很淘气,伸手在头上乱抓,抓得两手全是泡泡,却高兴得像个小孩一样。“婆婆乖,听话,别乱动。”表妹手忙脚乱,费了九牛二虎之力,好不容易帮婆婆洗好了头,却被婆婆弄得脸上、身上又是泡泡又是水,狼狈极了!哈哈,“马屁精”成“落汤鸡”了!我拿起手机准备把她的狼狈相拍下了。这时,只听婆婆嘴里在不停地唠叨着:“小义,好。小义帮婆婆洗头。小义,好。回家,回家……”“是,小义好。婆婆,我送你回家,以后要洗头,就来找小义。”表妹扶着婆婆一步一步地走出了院子。

听着婆婆和表妹的对话,望着她俩远去的身影,我的脸上火辣辣的。这一刻,我突然觉得“马屁精”表妹一点都不讨厌,她真美!

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篇20:假如我是神笔马良作文300字

全文共 313 字

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每天上学或下课时,我都能听到老师讲课讲到嘶哑的声音,我都能看见老师辛勤的汗水,我多想帮帮她呀!

假如我是神笔良,我一定要给老师画一支能自动批改作业的笔,让老师在改作业的时候只要按一下那支笔上的按钮,就可以帮忙改作业,就能让老师轻松许多。

我还想给老师画一只公鸡。这只公鸡可不一样哦!它可以帮助老师不断喊口令,还可以帮助老师来管纪律,那该多好啊!

我还想给老师画一个按摩外套,只要穿上它,就可以全身放松,加速血液循环,消除身上的病痛和不适,让人更加健康。

我要是真的神笔马良,那么老师就轻松多了。有句话说:“老师啊!您就像一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。”老师,我在此感谢您!

要是我有一支神笔,我会让全世界的老师都健康生活,快乐每一天!

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