成长的快乐高中作文(热门20篇)

世间万物都在成长。_上心灵上都在成长成长中总伴随着快乐。因为快乐所以我成长。

在寒假时，每天我呆在家里百无聊赖的玩电脑游戏时间就这样被我消磨着。没有一丝丝价值突然有一天我的脑子中蹦出一个想法那就是学习一样技能。学什么呢?长这么大了连一样菜都不会做那岂不是白活了?于是我便去学习做菜。我匆匆忙忙的关掉电脑风风火火的冲进厨房。支起锅来才想起该做什么菜呢?对就做炒鸡蛋。用这道菜来改善我的中午伙食。

心里计划着第一步先怎样后怎样。可是事不如心中所想。现实中却乱了阵脚。顿时这边锅碗瓢盆声响起，那边鸡飞蛋打。好一番大闹天宫的景象。这边终于准备好了，点火，轰!原来是煤气灶闸门开打了，从中发出巨大的火舌。吓得我一阵颤栗。我心中这样安慰着自己毕竟这是第一次有点失误在所难免的，淡定，淡定。心中很快镇定了下来。按部就班的开始我人生的第一次做菜，先放油大约十分钟后油热了发出兹啦兹啦的声音仔细看就能看见一个个黄澄澄的小油滴在锅中张着魔爪，让我恐惧，心中想着要是其中有一滴溅落在我的脸上那是怎样的滋味。心虽惧怕，但手上动作不敢丝毫耽误一刻。慢慢的将搅拌均匀的鸡蛋倒入锅中鸡蛋快熟时用锅铲掀炒，最后出锅倒入盘中。

看着那一盘甜美的炒鸡蛋，筷子在手下不去口。心中想着这次实践经历让我深刻体会到‘自己动手丰衣足食’的道理也让我得到了实践的快乐。这项技能虽简单但也让我学会一项生存技能也让我的父母不再为我的饮食方面感到担忧。用快乐来充足时间而不是用沉沦来消磨时间。这一次实践经历让我感到我成长了从成长的过程中寻找到快乐的真理。

保险，本意是稳妥可靠。随着社会的发展与需要，“保险”被演变成为一种商品。其主要作用是对未来风险的防患和对未来生活的规划，是对人生活品质的保障。可让我大惑不解的是，“这么好的商品”怎么不被大家所喜爱?

真是大家没有保险意识吗?我不以为然。

据我所知，有一家企业因为工伤事故过多，而被好几家保险公司放弃，这不免让我对那些自称是“慈善机构”的“慈善行为”产生怀疑。

说到他们的保险产品，经人推荐，我给我儿子买过一个“康宁终身”的保险，从我儿子出生，连交20年保费，到我儿子临终最高返回三倍的本金。人的一生按寿命七十岁算，七十年后返三倍的钱留给我孙子还算钱吗?的确，每个人都无法预知自己的生老病死，其中也有极少一部分不幸的人成为了保险的受益者。

再看看那些保险公司的员工待遇吧，就算是普通员工的收入也远远高于其它行业员工的收入，至于他们的福利大家也都有目共睹，高品质的生活在他们身上真正得到了体现。

有“慈善机构”必先有“慈善家”或“施善者”。我认为现在每一位买保险的人都是施善者。做慈善固然值得提倡，但不是每一个人都愿意或都有能力去做。

“保险”我们每个人都需要，为什么它的销售却成了难题?作为商家是不是该有所反思，我们的商品真物有所值吗?还有我们售后服务又如何?

我幻想着保险成为了一种这样的商品，就如同水、电一样，成为人们生活中必不可少的商品。人们自觉、自愿地去买，保险机构得到简化。大家在“施善”的同时享受“保险”给他们带来财富的增值。

我期盼名副其实的“保险”问世!

匆匆忙忙地过了一年，当零点钟声敲响，我又长大了。数数过去一年开心的事，一开始还真想不起来。再仔细想想？有了！参加学校的军训，真有趣！学校组织去秋游，玩得好高兴啊！还去看了演唱会，那场面真激动人心啊！还有我每次做作业，速度总是比其他同学快一倍，别人都还没有做完，我已经在看课外书了！还有竞赛得奖的时候；交到新朋友的时候；节日收到礼物的时候……认真想想，就这么短短一年，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识，也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路，这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强，还有调皮的叛逆，在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步，紧握住璀璨的年华。

想到这里我咯咯地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走，都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足，正迫不及待地要前往下一个目的地。

成长中有许多的快乐的事，今天我要讲的是我考双百的那件事，这件事令我至今都感到无比的快乐。

那件事发生在二年级，老师说：“后天就要考试了，大家抓紧学习。”我听到老师的话，突然间紧张起来，因为我怕考得不好，因为我怕我名落孙山，所以我每天下课都在复习和做试卷，而且每天回家后，我都复习到12点多。第二天，也是考试前一天，老师给我们发模拟卷，那个时候我特别的紧张，因为我生怕这一次没得名列前茅，突然我脑子里出现妈妈对我说的话：“加油，你能行的！”于是我又信心满满，老师说：“开始答卷了。”我开始填试卷，在老师收卷前，我及时地把每一道题都“吃”得干干净净，打败了一只又一只拦路虎。

因为明天就要考试了，所以我回到家又抓紧时间复习，连躺在床上休息的时候，都在回忆着知识点。第二天临考试前，老师说，我考得还不错，有100分呢！我高兴得差点一蹦三尺高，但又想起妈妈说过的“满招损，谦受益”，我赶紧调整心态。马上就迎来了紧张的期末考试，试卷发下来了，竟然一点都不难，而且，里边的很多题我都已经做过类似的了。不久后，老师给我们发了成绩单，我竟然又考了100分，那个时候我是多么的高兴啊！

从中我知道了一个道理，其实只要坚持就是胜利，只要付出就会有收获，“一分耕耘，一分收获”，这一次考试让我的成长中又多一份快乐！

记忆的时针倒转——已走过的16年中最值得回忆的便是快乐的事，因为快乐为生活带来激情和希望。 星期天早晨，我预习功课，爸爸在沙发上看报，妈妈在厨房准备早饭，这一切宛如一首恬静的交响曲，忽然，一个小小的音符打破了宁静——妈妈打碎了一只碗。妈妈正对着碎瓷片在叹息：“唉，才买的细瓷碗呢！真可惜。”我注意到妈妈的手在流血，忙拉过妈妈的手，放在嘴边，说：“吹一吹，不痛了。”爸爸、妈妈都笑了——这是家庭中的快乐。 又一个星期六的下午，我可以回家了。还好，今天的公共汽车人不多。我找了一个靠门的位置坐下了。过了一个站后，BUS就挤满了人，又一个人上车了。呀，她是个孕妇啊，我赶紧把位置让给她，并对她微笑（微笑是很重要的哦，希望能让她心情好，生个好宝宝）。 她也微笑表示感谢，我就说：“你怀了几个月了？下次要小心点了，在公共汽车上很危险的。”她点点头说：“下次会注意的了，真感谢你！”我感到好快乐——这是在社会中的快乐。 “好紧张啊。”“不知这次我有没有份呢？”“…………”同学们都在唧唧喳喳地讨论着这次作文比赛的事。“老师来啦！”同学们都急迫的等着老师公布得奖名单。老师兴高采烈地说：“别急，这次全镇作文比赛我们班有5位同学得奖了。”“哗，我会不会得奖呢，我那文章是很认真写的呢。”“……”同学们又交头接耳了。“好了，获得第三名的有×××、×××、×××，第二名的是×××，第一名是胡宝珠。恭喜！”“YEAH，我得了第一名哦，真没想到，真好啊，真好啊！”同学们都向我投来羡慕的眼光，顿时觉得好自豪啊。老师继续发言：“这次作文比赛特别值得一提的是第一名的胡宝珠同学，平时对作文一窍不通的胡宝珠同学，经过了几个星期的努力，竟拿到了第一名，精神实在可佳，大家要向她学习！”全班同学热烈地鼓起掌——这是在学校中的快乐。成长总是让人百味交集，但这些成长的快乐永远值得我回味。

柴米油盐酱醋茶，酸甜苦辣，味道各不相同。可是成长，却能将它们巧妙地融合在一起，烹制成最美味、最难忘的佳肴！

成长的滋味，是那流淌着汗水的咸！

盛夏九月，烈日当空。操场上穿着厚厚迷彩服的我们，站着标准的军姿，以无比坚强的意志迎接新的挑战。是的，我们成长为一名高中生了。看，炙热的阳光下，汗水肆意的流淌着，在每个人的后背凝结出一朵朵云彩。训练的严酷也让我们一次次湿了眼眶，夹杂在一起的汗水泪水钻进嘴里，咸咸的，涩涩的。可是当操练获奖的那一刻，我们却得到了深深地满足与幸福。那时我懂得了，成长的滋味是咸的。

成长的滋味，是那卷子上圈圈点点的辣！

卷子如雪花般落在手里，那冰冷的疑惑从手上传递到心里，那一个个鲜红的错号给了我致命的打击，就如同辣椒，吃时辣的痛不欲生，无法忍受。发完卷子后，老师把我叫到办公室，等待中的暴风骤雨变成了温柔关切的评讲：这道题应该是这样做，而这道应该那样做，老师耐心的帮我讲解，不停地在试卷上圈圈点点，使我沮丧的心变得明亮起来。原来，成长的滋味是辣的，劲头十足却回味无穷。

成长的滋味，是那牛奶般温馨的甜！

高三的到来，给我带来了无尽的压力，也激发了我拼搏的勇气。每天晚上在屋内的我冥思苦想，和一道道难题对抗。而屋外却是又担心又欣慰，辛苦陪伴的父母，他们把爱融在了一杯温馨的牛奶中。当我疲惫时细细品尝，丝丝香甜温暖了我的心，又激起了我战斗的勇气。原来啊，成长的滋味是甜的，是父母温馨的关爱。

其实，人世间最美好的滋味，就是成长过程中经历的风风雨雨。成长让我知道努力了才有回报，成长让我遇见无私奉献的老师，成长让我感受到父母那温馨的爱。只要成长中经历的，无论酸甜苦辣，一定是最美的！

这个学期，我发现我在体育方面进步了。

我跑得快了。一次体育课上，测试50米跑，我和王XX一起跑，第一次我和他跑得差不多快。起步时，他比我快一点，跑到20米时，我超过了他，跑到25米时，他被球撞了一下，又被我落下一大段，快到终点时他追了上来，我和他互相挤着过了终点线，老师说我没有成绩，王xx跑了11秒6。第二次，起步时，我超过他许多，轻松地跑完了全程，成绩一出来，我都快惊呆了，9秒7!王xx还是11秒6。我真高兴!

我打篮球打得好了，以前我只是能运球，根本不会投篮，而现在，我不仅可以从别人手里把球抢过来，投进篮筐，还可以在别人传球时抢到球。有一次比赛，我和王xx一组，耿xx、李xx一组，第一局2：8，我们输了;第二局4：4，耿xx他们明显进球少了，我们得分多了。我进步了，我真快乐!

我在成长中体验快乐，在快乐中体验成长!

我成长，我快乐!

苏联作家高尔基说过，书是人类进步的阶梯；德国作家歌德也曾说过，读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。是啊，书能开阔我们的视野，增长我们的知识，带给我们无穷的力量，更能荡涤我们的心灵。正因为有书作伴，我的生活更加充实。

很小的时候，我经常缠着妈妈给我讲故事，在妈妈声情并茂地讲述中，我走进了充满神秘气息的童话世界。上学后，我认识了汉字，自己终于能够独立阅读了。《格林童话》、《安徒生童话》、《木偶奇遇记》……我爱不释手，在这些作品中，我认识了美丽善良的白雪公主，命运悲惨的卖火柴的小女孩，调皮可爱的匹诺曹。

现在我已经是六年级的学生了，那种少儿读物已经满足不了我对知识的渴求。我开始阅读经典名著，中国的四大名著每一部都是精彩绝伦，让我深深地领略了我国古代文学的魅力。其中我最喜欢《西游记》，《西游记》带我走进那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，在这部书里，我喜欢正义勇敢的孙悟空，憨厚贪吃的猪八戒。我还经常读外国文学作品，《鲁滨逊飘流记》给了我无穷的力量。鲁滨逊克服很多困难，一个人在孤岛上生活了二十多年，一直不放弃。当我生活中遇到挫折时，我就会想起鲁滨逊的故事，就会激起我努力拼搏的勇气，是鲁滨逊的精神激励着我前进。

唐朝大诗人杜甫说过，读书破万卷，下笔如有神。只要多读书，一定会有收获。现在我写作文再也不感到困难了，并且我的作文还经常被老师当做范文在班里读，有时还发表在石横教育网、泰山晚报上，上学期我写的节水征文还获得了肥城市一等奖。每当得到老师的表扬时，同学们总是向我投来羡慕的目光，我心中的自豪感油然而生。

我深知，我的写作有这么大的提高，与我坚持读书和刘老师的精心指导分不开。

书是一盏明灯，指引我们前进的方向；书是一把金钥匙，带领我们走进智慧的大门。读书已经成为我生活中不可缺少的一部分，各位朋友们，让我们养成读书的习惯吧，多读书，读好书，让我们“腹有诗书气自华”，让读书伴我们快乐成长！

岁月流逝，在我们的成长中，快乐就像一个糖罐，带给了我们无尽的甜蜜。 从小到大，绘画一直都是带给我快乐的源泉。在空白的画纸中，我用一支支彩色的画笔，绘出了一幅幅美丽的图画，婀娜多姿的杨柳；呢喃的燕子；盛开的桃花；清澈的小溪……我用画笔绘出了我心中的春天。我也可以通过画画来发泄我心中的情绪，喜悦、兴奋、悲伤、气愤、压抑……我都用画笔来表达，那一张张彩色的图画，承载着的是我当时绘画时的心情，那一张张彩色的图画，仿佛像是有了喜怒哀乐一般。我用画笔倾诉我心中小小的秘密。随着年龄的增长，我又不知不觉的陷入了书的海洋，使我感受到的了读书的快乐。从故事书中，我懂得了真善美，懂得了舍与得；在文学名著中，我深深地被浓浓的书香味儿沉醉，他陶冶着我的情操，在我心中留下一片净土；在名人传记之中，我看到了祖国先烈们为强大祖国，付出了多少心血与汗水，才有了今天的繁荣富强；在读青春校园小说时，它使我放松了因为紧张的学业带来的压力，幽默风趣的语言把我也带入其中；在读天文知识的时候，它给了我无尽的遐想，变幻莫测的，高深的宇宙，使我们永远也不能了解其中的奥秘；在读人生感悟时，我明白了许多道理，原来做人也有这么大的智慧！遨游书的大海，让我懂得了许多道理，给了我许多快乐，让我感受到阅读一本书那如饥似渴的乐趣。成长这一天天带给我们的快乐，是无穷无尽的，我将这些快乐永远铭记在心！

在这个世界上，有阳光就一定会有乌云，有晴天就必定会有风雨。只有经历乌云后的阳光，才会更加耀眼。只有经历过风风雨雨，才会有彩虹。

每个人都希望自己的生活多一点明媚，多一点阳光，少一点挫折，少一点磨难。可是命运却似乎总爱捉弄人，折磨人。给人更多的失落，和挫折。我曾经听过一个故事：一位屡屡失意的年轻人请教一位高僧。高僧知道了他的来意后便在他的面前放了两个装满了茶叶的杯子，高僧用温水泡了一杯叫年轻人喝。年轻人细细喝了几口，发现一点香味都没有。高僧又用沸水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上上下下地沉浮着，一会儿，一丝细微的清香从杯里溢了出来，接着高僧又往杯里加了一点沸水，一共加了三次，里面的茶叶一次比一次沉浮的厉害了。年轻人闻到的是沁人心脾的芳香，他细细品尝了一会儿，满意的点点头，说他明白了。

人生犹如一片茶叶只有在困难艰险中沉浮，在痛苦辛酸中磨砺，才能真真实实体会到生活的幸福。在一次次沉浮与磨砺后，生命才会变得光彩照人，芳香四溢。

当困难来临之际，我们开始选择，甘瓜苦蒂，世上没有完美的东西，大的橘子偏偏就是酸的，甜的橘子偏偏就是小的。我们可以选择放弃，绕道而行，不必为了困难而烦恼，也不用付出什么力气。相反我们也可以选择勇敢面对，毫无畏惧地去努力，去改变。我们为此付出了辛勤的劳动，可我们也收获了很多，有战胜困难的喜悦和兴奋，有风雨过后的彩虹，也有了一颗面对困难险阻的勇敢的心。

困难就像一颗沙砾，有了它的打磨，才能变成一颗璀璨的珍珠。我们成长的过程坎坷，总是伴随着辛酸和烦恼，不经历风雨怎会看到彩虹，经历了挫折我们的成长才有意义。

成长的岁月似流水般逝去，来去匆匆，在我们的生活中快乐与烦恼交织，点缀着美好的校园生活。也许谁都会和我一样，假想只有快乐没有烦恼的生活吧，可我们的身边没有多啦A梦，没有竹蜻蜓，没有时光机，所以，只能以哪怕跌倒也要豪迈微笑的态度对待啦。

快乐是什么?如果要问我，我会说，在运动会上奋力拼搏，夺得名次，为班级争光是快乐;早上起来，吃好奶奶亲手做好的热腾腾的早点，和奶奶撒个娇是快乐;爸爸看见墙上成长栏里又变化了的身高，摸着我的头说，凡凡都是大小孩了的时候是快乐;妈妈和我肆无忌惮啃着零食，讲着爸爸好话是快乐;爷爷工作回来带我上公园，晒着大太阳是快乐;放学回家，弟弟乐呵呵地扑到我怀里是快乐……对我来说，快乐像天上的繁星，闪闪烁烁，多的数不完。

当然，有了快乐，必定对应烦恼，举个例子来说吧，每一到数学课，我又期待又忐忑，期待是因为又能学到新知识，忐忑是自己不能完全消化好知识，那些数字有时候就像和我玩游戏一样，不乖乖听话，偏要和我作对，然后数学考试就是可怜兮兮的分数，让我烦恼的不知道怎么办才好，这时候，真想有多啦A，让我努力了就能满分!不过在烦恼过后，我还是会积极地投入到学习中去，把落下的知识给补上，这样烦恼就被努力给驱散了，快乐也就随之而来。原来，成长是快乐与烦恼并存的新课程!我们一直都在学习的路上……

告别了熙熙攘攘的校园，怀着无比喜悦的心情蹬上自行车飞一般地往家的方向赶。哈哈，终于放暑假了。

在家的感觉真棒。刚放假的前几天，妈妈做饭前的必问话便是：妮妮啊，你想吃什么？当然每次的饭菜都是由我决定。吃完饭后，我准备去洗碗，被妈妈叫住了：“你去看会儿电视，好不容易放个暑假，放松放松。”这不，搞得我在家都成“小公主”了，什么活都不用干。这下可好了，虽然过得非常开心，可开学后，同学们都说我又变胖了，弄得我心里很不舒服。可我还是很高兴，毕竟这是妈妈爱我的最好证明。

除了妈妈对我的特殊呵护外，暑假里我感觉最快乐的事情莫过于玩电脑，学英语，看奥运。

玩电脑。每天我和弟弟都在“战争”，获胜的一方电脑就是谁的，也就是电脑归谁所玩。我记得我总是赢不了弟弟，他太强壮了，要不是爸爸，我想我是一点儿机会都没有。在电脑上听听音乐，看看偶像剧，那是多么的惬意，又是多么的令人忘怀。

学英语。英语这门课我很对不起，每次考试就是它给我扯后腿，爸爸妈妈也替我犯愁。为了我的英语成绩，爸爸妈妈规定每天的一部分时间电脑是属于我的，这样弟弟再想给我争电脑也没有办法了。我“抱”着电脑听语音，学语法，给着李阳读疯狂英语，背英语新概念。这样下去，平时很讨厌英语的我，学起来竟然津津有味了。这或许就是因为电脑的“声情并茂”吧，或许也给我的心情有关吧。通过电脑学英语我收获很大，让我更加坚定了学英语的决心。尽管学习的过程很困难，但我因为有收获而快乐。

看奥运。今年夏季，第29届夏季奥林匹克运动会将在北京举行，正好在暑假，当然少不了看奥运会了。“哦，得分了，得分了。”你瞧，是弟弟正在看现场直播的兵乓球女子团体决赛。“谁的分了，是中国吗？”正在厨房里忙活的妈妈也不忘奥运。“一定是中国，兵乓球可是我们的国球，我看呢，金牌拿定了。”在院子里忙活的爸爸也未卜先知。刚结束比赛，弟弟就赶紧广播：“爸爸说的对，中国果然又拿了金牌。金牌43枚了，目前还是第一位。”“中国奥运健儿真是太棒了。”我在一旁插话道，“可是我们看不完奥运会就要开学了。”

在家里的时间特别快，当然每一分每一秒都是快乐的。

开学了，我重新进入了熙熙攘攘的校园，不过我已经不是初一的新生了，我升级了。放假固然快乐，但终不能放弃学业呀。

童年是色彩斑斓的画册，装载着美好的回忆；童年是一束灿烂的鲜花，芬芳了多少快乐和幸福；童年就像一本书，记录着成长的点点滴滴，记录着成长的快乐。

——看书听故事是快乐：

儿时的我，就喜欢看图画书，最初是看图说词，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、苹果、香蕉、小狗、小兔……后来，妈妈看到我能说出相应的词，就给我买了《我要做个乖宝宝》《幼儿童话》等许多书。每当玩累了，妈妈就开始给我讲书上的故事，妈妈讲得绘声绘色，我听得津津有味，仰着脸，眼睛一眨一眨，开心地妈妈讲完。我看书我快乐，我倾听我快乐。

——和朋友玩耍也是快乐：

上一年级了，我遇到了最好的朋友“小眼镜”——明明。每节课只要一下课，我们俩就一起快乐地玩耍。

一个星期天，爸妈出去了，我又去找明明玩，他奶奶在家，看见我们就唠叨个没完，“你们要注意，玩时要当心，不要磕着碰着了，不要到外面去玩……”“知道了。”我俩大声地说。于是，我们就在院子里玩，明明看到院中有个石头，眼珠一转有了主意：“亮亮，我们来比赛搬石头吧！”我说“行！”我俩开始搬石头，明明比我壮，很轻易就把石头搬起来，轮到我了，我把袖子挽上去，就去抱石头，第一次没搬动，第二次我用尽了全身力气，终于搬起来了，结果一失手，石头掉在了我脚上，把脚砸伤了。明明急了，赶紧向奶奶要了红药水，认真地给我抹药，一边抹一边还问我疼不疼……尽管脚伤了，却让我感到友情的珍贵。

——亲人的呵护是快乐：

从出生到现在，每天都在父母的呵护下成长。当我遇到困难，无论是生活还是学习上的困难，父母都是不厌其烦地帮助我，特别是当我感冒发烧时，他们更加倍地关爱我，输液、打针，整夜守护，我在父母的羽翼下健康成长，有亲人的呵护我是快乐的。

成长在快乐中，在快乐中长大。我成长，我快乐！

“我不想长大，不想长大”这句歌词我经常在耳边听到。尽管每个人都不想长大，但还是要经历成长，在这个过程中有酸甜苦辣，我们体验着，同时也享受着，因为成长也是快乐的。

记得去年妈妈生日前几天，我一直想在生日当天送妈妈一个能带给她快乐和惊喜的礼物，可是送什么礼物呢?就在我百思不得其解时，我突然看到了一篇文章，题目叫“一份神奇的礼物”，我迫不及待来阅读，读完后真正认识到生日礼物的含义：物质上的礼物不是一位母亲最想要的生日礼物，她最想要的是一句贴心、真诚的祝福。我从文章中受到了很大的启示。于是，我开始了筹备妈妈生日礼物的工作。

我从柜子里拿出一张彩色的折纸，将纸对折，先用铅笔画了一个桃心，然后用剪子把它剪了下来，在上面亲手绘制了一幅妈妈的画像，并且在桃心里面写了几句发自肺腑的话，这些话我一直记忆犹新：妈妈，您辛苦了!我有时会惹您生气，在这里向您道歉，您在我眼里永远是世界上最好的妈妈!我落款写的是爱您的女儿：晨晨。在平时生活中这些话我很少说，也很少会把自己的感情流露出来，所以这里面包含了我对妈妈的爱以及感激，我静悄悄地把那张桃心卡片放进了妈妈的包里，我暗暗自喜，有些得意，期待妈妈能尽快发现。

第二天早晨，妈妈拉开书包一看到包里有一个桃心状的卡片，连忙打开，妈妈看完这些话后，抱住了我，饱含深情地说：“谢谢你，宝贝!你懂事了，妈妈真为你感到高兴!”我也激动得有些热泪盈眶，感受到了成长的快乐。

妈妈对我的夸奖和鼓励，在我的成长中起着重要的作用，它是快乐的、有意义的、在我人生的道路上，虽然有坎坷，有绊脚石，但同时也会发生有意义、有收获、有快乐的事情，我会一直伴着快乐的脚步成长，因为成长是快乐的!

迎春花开就预示着春天的到来，此时我们最喜欢的活动就是春游了，我依然记得去年我们全校师生一起去春游的情景。

那天早晨，阳光明媚，万物复苏。花儿竞相开放，但此时此刻与我们少先队员灿烂的笑脸比起来，都显得黯然失色了。大家排着长龙一样的队伍浩浩荡荡地向目的地——渌洋林场进发！一路上，金灿灿的油菜花儿对我们微笑，杨树哗啦啦地召唤者我们，小鸟在枝头快乐地歌唱，这一切都显得那样美好、和谐。

走了两个多小时，我们终于到了景色迷人的林场。放下包，我们小队的男生便立刻开始搭灶生火。可是火怎么都生不起来，最后还是老师帮我们解了围。我和夏婷这边儿也忙得热火朝天，七十个饺子的重任压在了我们身上。我熟练地将一张饺皮摊在手上，用小勺挑了一勺馅放在饺皮上，两手一卷，把两端的饺皮叠在一起，用力一捏，一个圆圆鼓鼓、白白胖胖的饺子就包好了。很快，我们的饺子刚包完，男生那边的水也开了。我们把饺子一咕噜倒下锅，盖上锅盖。队员们等啊，等啊……终于，一个个可爱的“白宝宝”都浮出水面。大家品尝着自己的劳动成果，那味道，堪称一绝！

我们在实践中成长着，在成长中快乐着，在快乐中甜蜜着！

成长像苹果一样，甜甜的;成长像青梅一样，酸酸的;成长像橄榄一样，涩涩的……正因为这些滋味，童年生活才变得如此美妙。

当我第一次惊喜地迈着蹒跚的步子走路时;第一次从嘴里蹦出“爸爸、妈妈”时，快乐充满了我小小的身体，遗憾的是我不会用词汇来表达我心中的喜悦，只能用面部表情来展现。

当我第一次迈着稚嫩的步子走进幼稚园的大门，看到我心中的“天堂”时，我“耶哈!”地惊叫着，欢天喜地地跑进小小班。慢慢地，我爱上了这里的一草一木，这里的老师、小朋友……这一晃三年，我就要大班毕业了。我回忆着在这里的喜怒哀乐。真有一种恋恋不舍的感觉。那天，我是痛哭着被妈妈带出幼稚园的，走一步，回一次头。幼稚园的老师安慰我：“不要哭，走吧!因为你还要上小学、初中呀!”听了老师的话，我终于破涕为笑，欢欢喜喜地走了。

当我第一次踏进淮师附小时，看到一本本散发着油墨香味的书，我小心翼翼地把书放入书包里，回家包上了精美的书皮;兴奋地自学着每一个汉字，不肯放下。

当我从书本里学会制作“韩国辣白菜”时，我兴致勃勃地回家操作，虽然把脸弄得像小花猫似的，但经过我的努力，终于做好了。尝了一口，“哇——”，真辣!原来是我把辣椒放多了。虽说不好吃，但我心里还是乐滋滋的。

现在，我已四年级了，已经完全熟悉了小学生活，上课、下课、放学……每天很忙很忙，却收获了更多快乐：作文被登到校月刊上、作文获得一等奖、手抄报获奖、绘画得奖，设计的环保服装得奖……每一次，我的心里都乐开了花。

我在长大，我很快乐。现在，回过神来，嘴角还在上扬;心儿还在跳着，写下了这成长中的无限快乐。

我的家不是世界上最好的，也不是最有钱的，但我感觉是最幸福温暖的。家庭是我成长的摇篮，给我无限快乐的地方。如果可以用颜色来代表我爱的这个家，那就是五彩缤纷的。

紫色来代表亲爱的妈妈，每天都是家里最辛苦、最忙、最勤劳，对孩子最疼爱而又最严格的人。她每天打扫卫生，打扫完卫生，又开始做饭，妈妈从来没说过累，看着妈妈做完这些事，腰都快累断了！但她还是把她想做的和累得不想再做的都做完了。妈妈我想对您说：“您辛苦了！谢谢您这么多年来为了这个家付出的一切，您真了不起，您永远是我最爱的妈妈。”她在这么辛苦的情况下还每每带给家里惊喜，有着紫色的神秘感。

用蓝色来代表亲爱的爸爸，其实他也为了这个家付出了很多，爸爸每次都是用笑脸对人，每逢放学回来，爸爸不是高材生，但在我的眼里爸爸比那高材生还要有才的，爸爸的心思怎么都猜不透，像蓝色大海一样宽广深沉。

红色来代表亲爱的弟弟，家里最小的一位，也是最淘气的！叫爸爸妈妈爱生气的，不过也是家人最疼的一位。他的淘气叫人不得不爱，他的鬼点子叫人不得不笑，他的幼稚叫人说不得，他那无辜的眼神叫人恨不起，总给人带来热情，这就是我亲爱的弟弟。

橙色来代表我，蓬勃朝气，活波可爱。

四人坐在一起说说笑笑，如果说要画一幅关于家的幸福温暖画的话，没有了紫色，缺少了一份神秘；没有了蓝色，缺少了一份深沉；没有了红色，缺少了一份热情；没有了橙色，缺少了一份活泼。

“呵呵……”这种欢乐笑声充满着我的整个家，这就是我的家庭，我爱我的家！我正在这个快乐的家中成长。

快乐，是一首唱不完的歌，让我们尽情享受;快乐，是一幅绘不完的画，让我们为之陶醉。

快乐，是一种心情，也是一种心境，是我们每一个人心灵的享受，让我们在快乐中长大吧。

在生活中难免会有挫折和失败，让我们以快乐的心情的心情来对待，静下心来想一想，我们就会从中汲取教训，总结经验。假如挫折是一块石头，如果我们有快乐相伴，那石块将为我们铺路——通向成功的路。如果我们与沮丧为伍，那石块就成了我们的绊脚石。如果我们与失望同行，我们背起石块，我们会压得寸步难行。朋友们让我们用快乐的心情对待每一件事吧。

快乐不仅帮助我们走向成功，还能陶冶我们的情操。

在快乐中成长的孩子，眼睛是明亮的，心灵是清澈的。快乐让我们拥有了自信，学会了自主，学会了独立。也会让我们的坏情绪闻风丧胆。如果你把快乐的事情讲给朋友，你就拥有了两个快乐。

生活中，快乐是一盏明灯，照亮黑暗的角落，快乐犹如春风，让人们感受春天般的温暖，快乐是清晨的雨露，滋润了我们的心灵。快乐中成长，让我们学会了理解;快乐中成长，让我们懂得了欣赏;快乐中成长，让我们学会了拥有善良，快乐中成长，我们了学会坚强。

让我们一起在快乐中成长吧!

在寒风中，享受着衣袄带来的温暖，在嘈杂中，品味着充耳不闻的乐趣，好一神仙般的享受……

成长的快乐

成长，是一个人不可缺少的历程，一个人只有成长，才能走向成熟，在成长的历程中，总有一些烦恼和快乐，但有一件事，它催我自省，让我成长了许多。

因为作业做的很不认真，爷爷十分生气。

“你给我好好反省一下，！”说着，我就爷爷被扔进进了卧室，“哎！爷爷怎么看我就这么不顺眼呢？”我恼怒地坐在床上，心里一团糟，不停的用扇子敲打着自己的头。这时，我突然看见壁橱的中间有一个相框，是一张爷爷抱着小时候的我在莘庄公园里照的相，我看着相框里的照片，我越想越气，突然有一种想要把他摔碎的想法，可当我把它拿下来，与这相框面对面时，我嘈杂的内心中，突然涌起一阵凄凉，当时的爷爷是那么年轻，还留着一头黑色的秀发，笑得是那样的开朗，可是现在的他却常常一个人坐在饭桌旁，头上的黑发早已变白，通红的脸上又多了几条深深的沟壑。而当时的我笑得多么开朗，头上还歪着一只小莲蓬，让人忍俊不禁，可现在，我却坐在床上赌气，往日的笑声已经消失的无影无踪，想到这里，我不禁觉得十分后悔和自责，原本那和谐快乐的家换来的只是无尽的隔阂与怄气，为什么家会变得如此疮痍？为什么要因为自己的任性而破坏整个家庭？我为什么就不能听从家长的意见而避免这场纷争？不禁无地自容，又问自己，家长的观点有什么是对自己不好的？有什么不是对自己有帮助的？而我却总是充耳不闻，想到这里，我不禁认为不是爷爷看我不顺眼，而是我看爷爷不顺眼，想到这里，我不禁流下了几滴惭愧的眼泪。

一滴悔恨的眼泪，解开了与家人的封印，更让人懂得了没有烦恼的成长是不全面的，只有拥有烦恼的钥匙，才能打开成长宝箱！

[成长的700字作文

嗨！大家好，我叫丁语桐。我从小就酷爱古诗词，很早就能背骆宾王的《鹅》﹑李白的《静夜诗》、《赠汪伦》等。一直以为背古诗是一件简单的事。但经过那堂课后改变了我的看法。

那天阳光明媚，我在教室的走廊上摇头晃脑地背诵起了王之涣的《登鹳鹊楼》。正好蒋老师走过，小声地说了一声，“王之涣的《登鹳鹊楼》，王之涣了解吗？”我顿时愣住了，真不知道，不由得红着脸低下了头。老师微笑地对我说，诵读经典古诗，除了能背诵，更要了解诗词的来龙去脉，也要了解诗人所处的历史环境等，只有这样才能品读出诗的韵味。我赶紧点点头，心想：诵读经典古诗词还有这么多的学问。

回到家我就上网，一查原来王之涣，字季陵，唐朝并州（今山西太原）人。生性豪放不羁，所作诗文也像他的人一样气势豪迈，热情奔放。他所作的诗“传乎乐章，布在人口”，深受大众喜爱，为世人所传诵，与高适、岑参、王昌龄等齐名。知道了这些，再读这首诗时想到当时的情景，不由得感情从心里自然而发，直抒胸臆，淳朴真挚！老师还告诉我这首诗脍炙人口还能唱呢？

我听后如梦初醒，原来经典古诗词有这么多学问呀！从那以后，每诵读一首古诗，我总要先查找诗的历史背景和诗人的生平经历，再细细品读，唱一唱，这样读出的古诗韵味十足。诵读经典对学习课文帮助也很大呢，在学习《但愿人长久》这篇有关苏轼的课文时，我因诵读苏轼的《水调歌头》这首词而对大文豪有所了解，在课上我就详细介绍了苏轼和苏辙的亲密关系，并且让大家都知道了弟弟苏辙其实经常照顾接济哥哥苏轼，所以苏轼对弟弟的感情特别深，这样对文中 “苏轼为什么因思念弟弟而要埋怨月亮”容易理解多了。

其实，诵读经典古诗词好处多多。平时说话用用古诗词，别人就多敬你一分；作文时多用用古诗词，文章增色就能少扣一分呢！继承历史文化的精髓，弘扬传统文化的精华，不真是需要我们做的吗？

诵读经典古诗词，伴你我快乐成长哦！

读书，你可以知道这字里行间蕴含了无限的乐趣；读书，可以让我们在知识的海洋里尽情的遨游；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书，他可以陶治我们的品德、情操，使之高尚……

原来，我不喜欢读书。现在不知怎么了，就像有魔力般吸引着我。读书给我带来了无限的乐趣，使我受益匪浅。每当做完功课，简陋而整齐的小书柜就会像块磁铁把我吸引过去，每本书就像跳跃的音符，争先恐后地让我阅览，我迫不及待地捧起一本我喜欢的书便津津有味地读起来。读到入情处，感觉自己就是如饥似渴的“书虫”，在书本的字里行间钻来钻去，淋浴一身书香，放松一片身心。我会用心去读，跟着书中情节走，当主人公痛苦时，我会悄然流泪，当主人公快乐时，我也会哈哈大笑。现在读书已经成为我生活中的一部分了，我已经不能离开这位不说话的朋友了。

书，是一位知识渊博的老师，他带我畅游理性世界，领略大自然的风光，了解大自然的奥秘，让我懂得了许多人生哲理。书，用他丰富的知识甘露，浇灌了我们求知的心田。

快乐读书，快乐成长，每本书中散发着一种独特的清香，就是这种清香，让我着迷，让我快乐，让我不能离开他！