不经风雨怎见彩虹的名言(最新20篇)

作者：李浩

“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”你们看小小的水滴坚持不懈都可以用这样大的力量那我们肯苦苦的联系用何尝不能做出一番大事呢？

我放暑假回老家的时候，突然看见家里的鱼竿一时兴起就给爷爷说让爷爷带我出去钓鱼，那时我只有八岁。可只有钓鱼的工具少了最重要的一个东西就是鱼饵没有鱼饵你用什么钓。爷爷带着我哥哥，一起到卖鱼杆的地方卖鱼饵。当到了的时候我们刚好碰到了一位会钓鱼的人。我们模仿他的样子掉着。可是过了好久还是没有见有鱼上钩我气得暴跳如雷，这时在看看和我们一起来的人。人家已经掉了好多条鱼，让我看见这一幕我的心里简直像是火上浇油，雪上加霜。我突然看见漂浮在水面上的东西下水了就知道有鱼上来了因为我看见人家都是这样我一抬竿哇噻好沉的鱼竿，这时因为那一瞬间没有提上来所以鱼跑了。这时我又开始钓了。时间每过五至十分钟我就要抬竿，他们想让我开心于是就让我这样。时间一分一秒的过去我的肚子早已饿的咕咕叫。我一着急差点把整个鱼竿扔进海里可是我又拿不动于是就没有成功。我一看表都过了好久了。于是我们就去吃饭了。此后我再也不要钓鱼了。

如今我长大了知道钓鱼要有耐心了。这就是“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”给我的启示。

“绳锯木断，滴水石穿”，这是一句名言，也是我的座右铭。它在我气馁的时候给我信心，在我困难的时候给我帮助，在我受到挫折的时候给我鼓励。每当我想起这句名言，我的脑海中就会浮现出这样一件事儿，一直铭记在我的心里。

那是一个星期六的上午，因为我之前生病了，从周三到周五这三天的作业都没有写，导致周末作业爆满，看着老师发给妈妈那长长的作业信息，我心中一阵烦恼，那足足有十一项作业呀！

就在此时，我看到了刚刚从书上抄下的一句名言——绳锯木断，滴水石穿。这句话很容易理解：即使是用绳子锯木头，时间长了，木头也会被锯断；水滴石头，天长日久，石头也会被滴穿。我想：那么，既然如此，我一个字一个字地写作业，再多的作业总会被做完的。心里突然多出了一股勇气，一股信心。我果断地掏出笔，奋笔疾书起来……

直到写了很长时间后，我才猛然发现整整五天的作业，我只用了一天的时间就做完了！我按捺不住心中的欣喜，仿佛发现了新大陆，兴冲冲地拿去给妈妈检查，连妈妈也惊讶于我的速度和恒心，不停地夸赞我，我心中像吃了蜜一般。

现在我对“绳锯木断，滴水石穿”这句名言有了更深刻的理解，使我懂得只要有耐心，有恒心，敢于面对困难，迎难而上，终究会成功的！

今天，我在一部古代电视剧里发现了一件好玩的事儿。古代的布料一般都是白色的，他们需要把各种各样的颜料倒进水里，然后把布料放进灌满颜料的水里，等颜料把布料完全浸湿后，捞出来晒几天，就仿佛原本这块布料就是这个颜色似的。

我知道了，这个以后就想亲手试一试。可是，妈妈不让我染布，哼！我不让我就染布我就染纸。说干就干，我拿起桌子上的，颜料，拿出一张a4纸，小心翼翼的把颜料一滴一滴的倒在纸上，然后就拿起来a4纸把它晃过来晃过去……

我的桌子上摆放着一个穿着裙子的小娃娃，她的裙摆上绣着小巧玲珑的樱桃，裙子的边缘上点缀着蕾丝花边。漂亮的小脸儿带上映着乌黑的眼睛和樱桃般的小嘴儿。他站起来对我说：“主人，你没事儿干嘛要把纸染上颜色呢？你可千万别把我的裙子给弄脏了，我本来就非常的小，不容易被别人看见，你要是再把我这条裙子给弄脏了，我浑身上下就没有什么亮点。”这个小娃娃说话的时候带着可爱的腔调，让人不答应都难。

听说这个娃娃跳的舞，让每个人都赞叹过，我当然也要领教一下啦！说着，我便要她为我跳一支舞，她毫不犹豫的答应我了，说完她就站起来，随着优雅的歌曲跳舞，我看的非常的入迷，突然，在这个小娃娃转圈的时候，我的手就像不听使唤了似的，手中纸上的颜料经过我的手一抖，均匀的撒到了她的裙摆上，突然，她的裙子上发出彩虹般的光芒，这个善良的小姑娘更加漂亮了。

这让她的裙子很美丽，这条漂亮的裙子也映照出了她美丽的脸庞！

帘外雨潺潺，绵绵秋雨带着一丝涩味。鲜红嫩绿的花儿在雨水的洗礼下，顽强盛开。原来，花儿也会在逆境中拼搏。在朦胧的雨夜里，我不禁想起当初的自己。

灰暗的天空，伴着凉意，豆大的雨点玩命地砸落在人间。一种难以言喻的气氛，久久的环绕在我心里……

那天下午，教室里再次传出老师的叫骂声。“你！给我过来！”老师一走进教室，就立马把手中的教科书狠狠地往讲台桌上一砸。在那恍惚的瞬间，我只听见自己的名字，其他什么也记不得。老师举着那张满是鲜红的试卷，怒气冲冲地，“你可真厉害啊！40分是如何考出来的？上课难道在和周公对弈吗？”

我忐忑不安地低着头，不敢直视老师的眼睛。我明白，这个单元自己没有把学习任务放在心上。而老师狠狠地瞪着我，似乎不断质问着我：这次为什么考这么差？

老师的声音都印在我的心里。这时，我仿佛进入了一个深幽的偏僻小巷，我那颗忐忑不安的心越跳越快，似乎有一个牢笼固住了我。无助，不安，彷徨，我像一颗弱小的树苗，在暴风雨里苦苦挣扎。同学们用复杂的眼光注视着我，我仿佛听见他们议论的声音。“她怎么了嘛？又哭了？”

“考不好有什么大不了的，我每次都不及格，你偶尔一次不及格有什么关系嘛！”……我的眼睛瞬间模糊了，眼泪止不住地流出了眼眶。为了不让大家看到我的难堪，我立马把卷子捏到手里，泪水吧嗒吧嗒地落了下来，我哭着跑到座位上。我在心里沉默着：这就是我那可笑的实力吗？

“叮铃铃，叮铃铃”放学了，我踏着铃声跑出了校园。回想着老师如死神般的空洞声音，一遍又一遍地在我脑中自动回放。老师那伤心又失望的神情，让我心如刀割般地痛。老师对我这么好，我却用这样不堪回首的成绩面对她。街道吹来的风吹乱了我的头发，如鞭子般使劲抽打着我。我淋着雨，像只落汤鸡一样慢慢地挪着双腿。

我抬起头，灰色的天空中，飞过一群乌鸦，“哇！哇！”难听的声音盘旋在我的附近，把我的心神搅得乱七八糟。风声徐徐，徒留怅惘。我左右环顾着，刹那间，一抹粉红引入我的眼帘，我仔细一看，啊！是一朵粉色的小花？风这么大，这么寒冷的雨天，小花竟然会开放？它面对困难竟然没有退缩！我为之震撼。

平凡无奇的小花面对困难竟然还不退缩，而我在困难面前却如此胆怯？为什么我不去努力拼搏一下？彩虹总在风雨后！我会心一笑，这时，雨水似乎有了点柔情，不像之前刺骨冰冷了。

乌云一过，天上出现了一道圣洁绚丽的彩虹，它非常闪亮，似乎有小精灵在跳跃着，我会心一笑，真美呀！

漫步乡间，眼前一亮，一片油菜花无拘无束地茂密着，一丛一丛向上生长，斜阳中显得一片迷离。

一阵风徐徐吹来，鳞浪层层，惊飞了几只小麻雀。也许就在前一晚，不知是谁说了一个笑话，逗乐了它们，到今天还在抿嘴浅笑。轻俏的、晶莹的油菜花一朵朵，一簇簇在细嫩的枝头小心翼翼的开放着，黄得耀眼，俏得可爱。

这样的暮春时节，这样的一片油菜花丛，我分明感受到一种活力，看到一种静美。

绿叶挨挨挤挤，却又不乏整齐，层层叠叠，却有配合有序，那是一种和谐之美。我不得不停下脚步，生怕打扰了这一片油菜花。驻足观赏，赏心悦目。

此时，如果有人在花丛中，也决不会发现菜花中隐藏着大自然的秘密。想要探寻，却不知从何进入。菜花的生命在我眼前跳跃，而我只能驻足田边，“可远观而不可亵玩焉”。

夕阳从容下落，一道绚丽的彩虹出现在半空中，如一座长桥连通了两个世界，两类生命。油菜花让我目眩神迷，让我神迷的还有这片花草的生命。

它们的生命是那样的光辉，在这片自由的土地上自由地开放，让我偶然遇见并深深震撼，也在它们旺盛的生命中看到一抹艳丽的彩虹。

无论是萋萋绵延的油菜花丛，还是我作为一个路人的震撼痴迷，都是美与美的契合，并在我的心灵架上彩虹。我害怕自己打扰了这片将美诠释得淋漓尽致的生命之花，我也害怕自己的生命中无法闪现属于自己的彩虹。

生命之河在我的心间流淌，我再一次明白了生命的意义：在成长的历程中努力绽放最美的花。我的生命中会开放很多次美丽的花，会很多次欣赏到美丽的彩虹。

“道德当身，不以物惑”意思是：人做任何事情，要把道德伦理放在之前；不轻易被物质诱惑，做出违背道德的事。

一个烈日炎炎的的下午，空气中热浪滚滚，知了在树上一动不动。于是，我决定去超市买冰棒解暑。

买完冰棒，准备走出店门，老板娘就出来搬货，那细小的手臂，搬起来多么吃力！这时，一张五块钱不小心从阿姨的兜里掉了出来。在阳光的照耀下，我感觉那张钱闪闪发光，好像在说：“捡我呗！反正没人看见。”可这五块钱是人家阿姨的血汗钱啊！一颗豆大的汗珠从我头顶滴落。算了，再不捡，人家就拿走了！于是，我把钥匙扔在钱旁边，自然地弯下腰，连钱带钥匙拿起来，低头耷脑，眉头紧皱，“热死了！这什么鬼天气！”接着，我大步跑回家，以迅雷不及掩耳之势把钱放进裤兜。回到家，我欣喜若狂，乐得合不拢嘴。这次“捡钱行动”简直是天衣无缝！

我迫不及待地撕开冰棒的包装纸，津津有味地舔起来。突然，我想起了兜里的五块钱，脸上的笑容顿时消失了，连冰爽可口的冰棒也顿时索然无味。

我坐立不安，埋头沉思——夏天热得要命，五块钱可以多买几只冰棒啊！但那个阿姨也挺不容易的，既要照顾店里的生意，还要辅导小妹妹做作业……我在这个道德的小世界挣扎了很久，最终，一句名言浮现在我的脑海中：道德当身，不以物惑！

后来，我拿着这烫手的五块钱，跟阿姨说：“阿姨，你搬货的时候钱掉了！”“哦，真的吗？谢谢你喽小妹妹！”

这件事告诉我：道德当身，不以物惑。要做一个心灵美的人！

心如明镜台，时时勤拂拭

理想是反映美的心灵的眼睛。

理想即寻觅目标的思维。

理想是世界的主宰。

只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未来。

理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。

每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。

理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。

理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。

立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。

理想是力量的泉源智慧的摇篮冲锋的战旗斩棘的利剑。

人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。

人的理想志向往往和他的能力成正比。

生活的理想，就是为了理想的生活。

一个人的理想越崇高，生活越纯洁。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

人生最高之理想，在求达于真理。

生当做人杰，死亦为鬼雄。

有理想的充满社会利益的具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。

人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。

生活中没有理想的人，是可怜的。

你们的理想与热情，是你兴航行的灵魂的舵和帆

在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。

理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。

生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。

你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。

理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。

伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。

为了将来的美好而牺牲了的人都是尊石质的雕像。

把理想运用到真实的事物上，便有了文明。

理想对我来说，具有一种非凡的魅力。

扼杀了理想的人才是最恶的凶手。

理想的书籍是智慧的钥匙。

理想犹如太阳，吸引地上所有的泥水。

沉思的人有一个目标，幻想的人却没有。

人的愿望没有止境，人的力量用之不尽。

人类的心正是凭借着希望而得到宽慰，一直生活到生命的最后时刻

过去属于死神，未来属于自己。

对于年轻人来说，未来是一个仙境。

对未来的真正慷慨，是把一切献给现在。

我们的理想，不管怎么样，都属于未来。

人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗

世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗

理想的实现只靠干，不靠空谈

男儿不展风云志，空负天生八尺躯

天行健，君子以自强不息

1、伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。

2、高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。 过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。 含泪播种的人一定能含笑收获。

3、淡薄功利，轻装前进；不计付出，坚韧不拔；不达目的，誓不罢休。

4、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。

5、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。

6、只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信地沉浸在生活中，并实现自己的意志。

7、昨天是张过期的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金，要善加利用。

8、积一时之跬步，臻千里之遥程。

9、事业常成于坚忍，毁于急躁。

10、对于18岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生！ 高考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。

11、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

12、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。

13、开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。没有人爬山只为爬到山腰。为何甘于平庸呢？

14、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。

15、积极思考会有积极人生，消极思考会有消极人生。

16、不问收获，但问耕耘！天道酬勤。

回首三年，如白驹过隙，体味这三年来的风风雨雨和酸甜苦辣，高中生活犹如一幅大卷在我面前缓缓展开。

有欢乐，就会有悲伤。田径场上，当我班运动员英勇夺魁时，我们为之欢呼，为之雀跃。篮球场上，当我班队员以一分之差而遭淘汰时，我们为之惋惜，为之涕泪。但泰戈尔说过：“错过太阳时你在哭泣，那你将要失去群星了。”因此，我们没有为之气馁，没有为之抱怨，正如林肯当年在经受住了众多的打击和考验之后，才由一位律师升为议员，才由一位议员而最终当选为美国总统一样。从他身上，我们体会到了拼搏的力量。自那以后，我们以他为榜样，不断的激励自我，磨练自我。“功夫不负有心人”，在第二年的篮球比赛中，我班队员们一路过关斩将，成功夺冠。喜悦的笑容再一次浮现在我们每一个人的脸上，从这欢乐与悲伤之中，我们体会到了成长的艰辛，但它更坚定了我们前进的步伐，因为我们每一个人的心中都深深懂得：只有拼搏，才能胜利。

有进步的喜悦，就会有退步的忧心。高中的学习生活犹如一只行驶在大风大浪中的小船飘忽不定，上下波动。上时，你不能过于高兴，因为它的背后时刻隐藏着翻船的危险；而下降时，也无需过于忧伤，正如被层层乌云包围的太阳终究会放出炫目的光芒，被沙砾遮掩的金子终究会射出金灿灿的光辉一样，我们不要被暂时的阴影所蒙蔽。抬起头，前面还是一片艳阳天；鼓起勇气，成功的彼岸正在不远处向我们招手。在不断地取得进步之后，我们不再为一时的退步而忧伤，因为我们已经懂得：虽然前进的道路是坎坷不平的，但一点挫折并不可怕，因为我们的脚步仍然在坚定不移的向前迈进。

有友情的温暖，就会有隔阂的憋闷。当满头大汗的我刚刚坐下时，一块洁白的手帕从身旁悄悄递来，顿时全身犹如一股清泉涌过，倍感凉爽。当我腹部不适，浑身发抖时，一杯热水悄然递到我的眼前，霎那间犹如感受了春风的抚摸，一丝丝温暖油然而生。但朋友之间也会有摩擦，一时的隔阂可能会我们彼此不语，闷闷不乐。但负荆请罪的故事曾经深深感染过我们，因而当我们再次相见时，我们彼此不约而同的笑了，此时我们已不需言语，因为我们已向对方敞开了自己的心扉。

正如歌所唱的：不经历风雨，怎能见彩虹，因为风雨的洗礼，我们的高中生活才如彩虹一般绚丽多彩。

彩虹总是那么美，却总是出现在风雨后，也许，这就是她美丽的原因吧。

每一个人都不可能事事顺利，每一个人从出生开始就注定要接受挫折的经验。而那每一次的经验就像每一场风雨一样，风雨过后，就能见到彩虹，经验过后，就能见到希望。每天都是崭新的，就像一道彩虹，都是新的一样。错过今天，还有明天，错过了这道彩虹，还有下一道彩虹。

当你遇到挫折的时候，不要逃避，不要退缩，不要畏惧，更不要认为你的人生会有很多个明天，事事推到明天，要相信自己可以战胜挫折，跨越难关，打到困难，如果就连你自己也不相信自己，那么，你永远就无法打败他了。其实，挫折就像一条皮筋，你强他弱，你弱他强，就不能让挫折打败你的勇敢。

“阳光总在风雨后，乌云上有青空，珍惜所有的感动，每一份希望在你的手中，阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你左右…。”这几句歌词大家都耳熟能详吧，战神挫折之后，就会看到希望，接触美好，感受到真正的快乐。我也有见彩虹的经历。那一次，我试着骑自行车，刚开始的时候，我才骑了几下，车子就倒啦。爸爸一边扶着车子，一边推着车子，我才能一直骑。到后来我才尝试自己骑，跌倒的次数很多，青一块紫一块，可是爸爸并没有在来扶我，其实他何尝不如看到我跌倒后的时候，他很心痛，每天看着自己的女儿摔倒但又要锻炼我的意志力，他真的不容易。我知道他是希望我从挫折中站起来，在困难面前不低头。

风雨后见彩虹，你勇敢，所以你可以。

1、父母之爱子，则为之计深远。

2、母爱最高尚。

3、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。

4、父恩比山高，母恩比海深。

5、从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。

6、一饭之恩，当永世不忘。

7、母亲的心是儿女的天堂。

8、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。

9、吃尽味道盐好，走遍天下娘好。

10、母亲的爱是永远不会枯竭的。

11、母亲的低语总是甜蜜的。

12、不当家不知柴米贵，不养儿，不知报母恩。

13、哀哀父母，生不养儿不知父母恩。

14、娘想儿，长江水；儿想娘，扁担长。

15、要知父母恩，怀里抱儿孙。

16、鱼知水恩，乃幸福之源也。

17、走遍天下娘好，吃遍天下盐好。

18、孩子是母亲的生命之锚。

19、母爱是一种巨大的火焰。

20、鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。

有些人喜欢赏雨，认为下雨时美，雨后更美。因为雨后阳光更灿烂，还会映照出美丽的彩虹。还有一点是雨后晴天象征着人们走出内心的恐惧和阴霾。

初中时的我因为总是被人欺负，于是我下定决心要做一个坏人。后来，我真的成为了同学们眼中的“坏蛋”。我经常欺负同学，但自己心里却不以为然。最后，我虽然成绩比较优秀，与之前比没什么太大的变化，但我身边的朋友越来越少。最终，我自己不招人喜欢的行为，把自己变成了“孤家寡人”。直到她的出现，我的新同桌。

她是一个转学生，她被分到了我们班做了我的同桌。她刚来的时候我心里想好好整整他。

后来，我和她虽然闹了很多的不愉快，但是我感觉她并不讨厌我。直到最后，她竟然习惯了我这样欺负她，但这还不是最可怕的，最可怕的是她居然主动和我交朋友，这是让我最想不明白的。

但这一次，我想我知道了。也正是因为这件事她彻底改变了我。

有一天，晚上放学，下了很大的雨，我没有带雨伞。我在楼前看着那些和我一样没有带雨伞的人正和自己有雨伞的朋友又说又笑地走回家了。而我一个人孤零零地站在楼前，心里想：“这就是我的报应吧”。不知过了多久，头上出现了一把伞，我转过头看到是她来了。她笑着对我说：“我们一起走吧”。

在路上，我问她：“我都这样欺负你，你为什么要帮我”。她平静地谈起了我之前被冷落，被欺负的事。我心想：“不知道是谁告诉她的”。她告诉我她很同情我，但这并不是我做坏事的理由，她希望我可以变回从前的样子，她喜欢和之前的我交朋友。

走了一会儿，雨停了。我们收起伞，这一次她改变了我，我们不仅成为了的朋友，同时这一次我心里的雨也停了，出现了灿烂的阳光。

当你内心痛苦和绝望时，不要以为全世界都抛弃了你，你要有一颗积极向上的心。多想一想美好的回忆。正如一句俗语：“当上帝给你关上一扇门，就一定会为你打开一扇窗”。不要放弃，没准那个为你撑伞的那个人就在下一个路口等着你。

彩虹是一种美好的事物，它能让人感到快乐幸福。光有三种原色——红绿蓝，它们组成的彩虹，让我感到温暖。

红，让人感到充满活力，也是一种不安分的因素。每天，我家都有不少的客人拜访，大多数客人到我家呆的时间不超过15分钟，因为她们都是到我家找我妈告状的，每个人开头的第一句都是“你的儿子真够调皮的……”再看看那个“罪人”，哪里会有他的身影，不知又跑到哪里去闯祸了。这个罪人就是我弟。

绿，让人安心。就像我妈，很文静温柔且善解人意，做什么事都慢条斯理，让人感觉到她的愉快——她在享受做家务的快乐。当我在为找不到东西烦恼时，只要跟我妈说一声，下一秒她就不知从哪里变出了我需要的东西。当我努力学习时，她会悄悄地出现在我身旁，给我一些点心……她就是日用瓷让人心安。

蓝，稳重是第一感觉，看到“蓝”我就会想到天空，然后又想到广阔。我爸做事很稳重，什么事情都是经过仔细考虑才实行，却从不为小事计较。因此我爸有很好的人缘，遇到大问题，朋友也乐意帮忙。小时候，我一直认为我爸是世界上最厉害的人，而现在我才知道他仍然是性情中人。

只要想到我的家人，我心中就感到阵阵温暖，他们在我的心中辉映成一道彩虹，让我每天的生活充满快乐，他们是生命中不可缺少的一部分。我想我也会是他们生命中的一色光。

1、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

2、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

3、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

4、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

5、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

6、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

7、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

8、教育加赞赏等于教育的平方。

9、宽容别人等于善待自己。

10、每一个学生都是好学生。

11、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

12、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

13、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

14、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

15、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

16、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

17、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

18、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

1、欲立艺者，先立人；学我者生，似我者死；勿道人之短，勿说己之长；人骂之一笑，人誉之一笑。

2、人欲骂之余勿听也，人欲誉之，余勿喜也。

3、寿高未死羞为贼，不辞长安作恶饕。

4、作画先阅古人真迹过多，然后脱前人习气别造画格。乃前人所不为者，虽没齿无人知，自问无愧也。清逸，不慕名利，方可从事于画。见古今之长，摹而肖之能不夸，师法有所短，舍之而不诽，然后再现天地之造化。如此腕底自有鬼神。

5、不教一日闲过。

6、妙在似与不似之间。

7、我绝不画我没见过的东西。

8、任君无厌千回剥，转觉临风遍体轻。

9、画中要常有古人之微妙在胸中，不要古人之皮毛在笔端。欲使来者只能摹其皮毛，不能知其微妙也。立足如此，纵无能空前，亦足绝后。学古人，要学到恨古人不见我，不要恨时人不知我耳。

10、学我者生，似我者死。

11、不知明天该做什么的人是不幸的。

12、善写意者专言其神，工写生者只重其形。要写生而后写意，写意而后复写生，自能神形俱见，非偶然可得也。

13、我是学习入家，不是摹仿人家，学的是笔墨精神，不管外形像不像。

14、作画在于似与不似之间。太似为媚俗，不似为欺世。

15、教学相长。

16、人不可有傲气，但不可无傲骨。

17、莫羡牡丹称富贵，却输梨橘有余甘。

18、每一天醒来都是新的开始；每一天结束，都是不教一日闲过的胜利。

19、欲立艺者，先立人。

20、男人三十分钟不谈女人。

21、不求一日难过。

22、勿道人之短，勿说己之长；人骂之一笑，人誉之一笑。

23、似者媚俗，不似者欺世，妙在似与不似之间。

24、抓住时间，不要虚度光阴。

1) 书痴者文必工，艺痴者技必良。

2) 学习不要害怕吃苦，只要努力，就一定能冲到终点。

3) 只会幻想而不会行动的人，永远也体会不到收获果实的喜悦。

4) 知识很宝贵，就好像是金矿。学好知识，掌握好本领，会对我终身有益。

5) 一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。

6) 学会学习的人，是非常幸福的人。

7) 学而不思则罔，思而不学则殆。

8) 学习，不分贵贱，勤奋不分聪愚，成败，不分天才，时间，证明成就。

9) 岁寒，然后知松柏之后凋也。

10) 韬略终须建新国，奋发还得读良书。

11) 只要愿意学习，就一定能够学会。

12) 不怕路远，就怕志短。

13) 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。

14) 古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。

15) 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

16) 我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。

17) 时间像奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连。

18) 教育的目的，在於让每一个人具备做自己应该做的事的意愿。

19) 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。

20) 将失去生活成一种获得。

1) 少壮不努力，老大徒伤悲。

2) 当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。

3) 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

4) 如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。

5) 无论多麽不重要的一件事，只要乐在其中，都会获益无穷。

6) 读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。

7) 井淘三遍吃好水，人从三师武艺高。

8) 只有从小刻苦勤奋，长大才能接受种种挑战。

9) 地球上充满奇妙而诱人的事物，都是大地予给我们的承诺。

10) 打盹会做梦，学习会圆梦。

11) 欲穷千里目，更上一层楼。

12) 得到时间，就是得到一切。

13) 学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。

14) 学如逆水行舟，不进则退。

15) 要做学习的主人，莫做老师的奴隶。

16) 读万卷书，行万里路。

17) 学无前后，达者为师。

18) 丈夫志四海，万里犹比邻。

19) 必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。

20) 非静无以成学。

1) 人的勇气能承担一切重负;人的耐心能忍受绝大部分痛苦。——塞缪尔·约翰逊

2) 有耐心的人，能得到他所期望的。——富兰克林

3) 一个不谙世故、办事有条理的人的荒唐念头就是：厌恶那些老于世故的人的耐心。——切斯特菲尔德

4) 一种科学要对人类的知识有所贡献，也不必勉强人家信服。相信不相信，要看成绩，它可以耐心等待用自己的研究成果来引起大家的注意。——弗洛伊德

5) 信仰的主要组成部分是耐心。——乔·麦克唐纳

6) 人必须要有耐心，特别是要有信心。——居里夫人

7) 耐心和持久胜过激烈和狂热。——拉·封丹

8) 伟大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。——约翰逊

9) 在没有开始履行自己的使命以前，要有钢铁般的意志和耐心，不要害怕险峻、漫长的几乎没有尽头的阶梯……——果戈里

10) 我不担心读者的阅读耐心。当然这有一个前提：任何一个作家都不必妄想“垄断”所有的读者。——铁凝

11) 应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的错误，如果他理亏，只当没听见。若他是一个你所敬重的人，那么可以通讨论提出他不正确的地方。——达·芬奇

12) 敏而好学，不耻下问。——孔子

13) 学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。──谢觉哉

14) 图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识，每天我停留在里面一两个钟头，用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。——富兰克林

15) 治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。——戴布劳格利

16) 怀疑是知识之钥。——谚语

17) 人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。──歌德

18) 温故而知新，可以为师矣。——孔子

19) 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯

20) 日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。——孔子

爱国主义的力量多么伟大呀!在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得什么呢!在它面前，人本身也算得是甚么呢!——车尔尼雪夫斯基

大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷;面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来：《大江歌罢掉头东》

锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德：《寄南征诸将》

科学不没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。——巴斯德

科学没有国界，科学家却有国界。——《巴甫洛夫百年诞辰》

名出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑

天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

我们法兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。——居里夫人

我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——《巴甫罗夫选集》

我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。—马雅可夫斯基：《马雅可夫斯基诗选》

虚荣的人注视着自己的名字;光荣的人注视着祖国的事业。——马蒂

要永远觉得祖国的土地是稳固地在你的脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——《奥斯特洛夫斯基两卷集》

一般就在部分之中;谁属于自己的祖国那么他就不属于人类。——别林斯基：《威克裴牧师传》

“读书破万卷，下笔如有神！”这是唐代大诗人杜甫的一句名言。这诗句给我留下了很深的印象，因为我觉得这诗句说得特别有道理。

这句话的原意是：读书读破万卷书，下笔写文章就如有神助。在生活中也是这样的，如果你爱读书，就一定能把文章写好。那些大作家，哪个不读上万卷书？看今年荣获茅盾文学奖的大作家贾平凹，他肯定得读上万卷书。写书的前提就是读书，如果有人不用读书就能写出像贾平凹的《秦腔》、易中天的《品三国》、法布尔的《昆虫记》那样精彩又富含哲理的书来，那简直是天之奇才！如果不读书都能写书，那简直成神了。我想丁旭东那不怎么样的小说，不也是经过读书这一环节的“熏陶”出来的吗？所以，你想要写书，就得读书。

而且，你想写好文章，就必须像杜甫说的那样：读破万卷书！不是让你撕，而是必须读破！李白、杜甫能写诗，苏轼会成“词圣”，他们没有两把刷子，世人会认可李白的“诗仙”杜甫的“诗圣”苏轼的“词圣”称号吗？他们的刷子就是作诗、作词。现在世上许多人都在找李白、杜甫、苏轼作诗作词的秘诀。而我已经找到了，很简单，两个字：读书。

史上还有许多关于读书的感人故事：凿壁偷光、雪地反光、捉莹火虫当灯……数不胜数。这些故事的主人公后来有许多都成了大学者、智者。诸葛亮结婚时，你们猜诸葛亮的妻子黄小姐的嫁装是什么？一大箱子书！

所以，我们要喜欢读书、爱读书、读好书。你想成为作家得读书，你想成为设计师得读书，哪怕你只是一个小公司职员你也得读书。如果你不喜欢读书，没关系，在书的海洋里畅游吧，你会发现书有一种不可抗拒的力量，你马上就会爱上读书的！

我的作文大多数都是“优”，为什么？我爱读书。艾迪格雷厄姆能写出美国前总统罗斯福都爱不释手的《杨柳风》，为什么？他也爱读书。世上有许多名著，它们的作者哪个不爱读书？世上有许多伟大的文学家，他们哪个没读过万卷书？

我觉得，书甚至比电脑游戏还好。书的知识无穷无尽，而电脑游戏能给予你什么？哲理？知识？一样都没有。书能带给你许多东西，即使当你生气时，静下心去看看书吧，一会你就发现愤怒已经在不知不觉中溜掉了。

我们要爱读书，这样我们就能写好文章。请大家牢记“读书破万卷，下笔如有神！”这句名言吧。

1、优秀的作品无论你怎样去探测它，都是探不到底的。——歌德

2、妙想就像在外流浪的孩子，会在你最意想不到的时候出现。

3、文学使思想充满肉和血，它比哲学或科学更能，给予思想以巨大的明确性和说明性。——高尔基

4、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基

5、艺术是让我们意识到真理的诺言。

6、文学就像炉中的火一样，我们从人家借得火来，把自己点燃，而后传给别人，以致为大家所共同。——福楼拜

7、事之博者其辞盛，志之大者其感……——梁肃

8、闭门造句非诗法，只是征行自有诗。——杨万里

9、文学应该预见未来，用自己那最美的鼓舞人心的成果跑在最前面，就像它在护着生活向前迈进似的。——阿·托尔斯泰

10、事物的美存在于细心观察它的人们的头脑中。

11、弄文学的人，只要一坚韧，二认真，三韧长，就可以了。——鲁迅

12、戏剧出于虚构：歪曲事实以表明真理。

13、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅

14、生活是美好的，但它缺少形式，艺术的目标正是给生活某种形式。

15、文学就像炉中的火一样，我们从人家借得火来，把自己点燃，而后传给别人，以致为大家所共同。——福楼拜

16、眼底江山皆净域，毫端兰竹见灵魂。——许乃钊

17、任何文学，要不把完善道德、理想和有益的作为目的，都是病态的，不健康的文学。——小仲马

18、没有人能通过模仿别人而成名。

19、过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。——贝弗里奇

20、文章均得江山肋。——王十朋

21、社会向文学提供素材，文学向社会提供规范。——郭沫若

22、真理和美德是艺术的两个密友，你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有德行的人。——狄德罗

23、文学是人的生活的教科书。——车尔尼雪夫斯基

24、异端是生活的诗歌，因此有异端思想是无伤于一个诗人的。——歌德

25、一首伟大的诗篇象一座喷泉一样，总是喷出智慧和欢愉的水花。——雪莱

26、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

27、文学是社会的家庭教师。——别林斯基

28、只有人越来越堕落，文学也就一落千丈。——歌德

29、文学作品应当能使读者不仅从作品所说的事情中，而且从述说这些事情的方式中，得到快乐；否则，就称不上是文学。——布鲁克

30、诗歌比历史更接近于事实真相。

31、弄文学的人，只要一坚韧，二认真，三韧长，就可以了。——鲁迅

32、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹

33、文变染乎世情，兴废系乎是序。——刘勰

34、语言赋予人类是为了表达思想。

35、艺术不是一种观察方式是什么？

36、爱心得匠意，则杰作在望。

37、诗文字画，大抵从胸臆中流出。——张戒

38、文学是人的生活的教科书。——车尔尼雪夫斯基

39、当文学变成半是商品半是艺术的时候，就会繁荣鼎盛。——拉尔夫

40、在一生中连一次诗人也未做过的人是悲哀的。——拉马丁

41、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

42、诗言志，歌咏言。——尚书

43、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔

44、知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。——车尔尼雪夫斯基

45、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基

46、文学使思想充满血和肉，它比科学和哲学更能给予思想以巨大的明确性和说明性。——高尔基

47、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

48、社会向文学提供素材，文学向社会提供规范。——郭沫若

49、言者志之苗，行者文之根。——白居易

50、在心为志，发言为诗。——朱熹

51、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦

52、风格就是人品。——巴尔扎克

53、一首伟大的诗篇像喷泉一样，总是喷出智慧与欢愉的水花。——雪莱

54、当文学变成半是商品半是艺术的时候，就会繁荣鼎盛。——拉尔夫

55、汝果欲学诗，工夫在诗外。——陆游

56、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。——达·芬奇

57、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。——培根

58、只有伟大的人格，才有伟大的风格。——歌德

59、优秀的作品无论你怎样探测它，都是探不到底的。——歌德

60、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

61、一篇向人写肝肺，四海知我霜鬓须。——苏轼

62、文学其实一向是教育的伙伴，文学的开展和受教育程度的要求的发展，一向是平行的。——杜勃罗留波夫

63、言论关时务，篇章见国风。——杜荀鹤

1、学若牛毛，成如麟角。—北齐·颜之推颜氏家训·养生

2、学习的人多如牛毛，学业有成的人很少。即学业成功是不容易的。

3、积财千万，无过读书。—北齐·颜之推颜氏家训·勉学

4、知识最有价值。

5、玉虽有美质，在于石间，不值良工琢磨，与瓦砾不别。—唐·吴兢贞观政要·政体唐太宗语

6、玉石虽然有美好的质地，混杂在石头之内，不经过高明工匠的雕琢，也和普通石头一样。引申为人纵有良好潜质，不努力修身学习，也不会有成就。

7、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

8、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

9、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

10、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

一次雨过天晴，我看到了期待已久的彩虹，红橙黄绿青蓝紫真是美丽极了！多么希望把这样的美景收藏起来，可是彩虹太短暂了，瞬间就会消失，让人恋恋不舍。去年生日，好朋友双胞胎姐妹花送给我一缸彩虹鱼，真是让我激动不已！

彩虹鱼身子小巧灵活，身长1厘米左右，颜色十分鲜艳，有红的，有橙的，还有蓝的；脑袋小小尖尖的，嘴巴喜欢吐泡泡；尾巴像一把小扇子，呈半透明的淡粉色，十几条彩虹鱼在水草中穿梭就像是一道道彩虹，五彩缤纷，十分好看！

彩虹鱼吃食的时候可有意思了。每次妈妈给它们喂食，彩虹鱼都会蜂拥而至，争抢起来，生怕慢了就吃不到了。你看，有的鱼儿动作迅速，一旦看到食物就认准目标一吞，嘴巴随即一鼓一鼓的，食物瞬间就被吃掉了。可有的鱼儿慢悠悠的，围着食物转来转去，刚想开口吃，就被其他小鱼抢走了，只能无奈地游走，我们也无能为力。

爸爸说，鱼的记忆只有7秒，所以我每天都要和彩虹鱼们聊天，希望它们能记住我这个好朋友。彩虹鱼像彩虹一样象征着美好与幸福，也代表了我和朋友的友谊地久天长！