我的老师小学五年级作文4篇_人物作文 作文【经典20篇】

希望不一定会实现，但我们要敢与希望，并为之奋斗。——写给自己 Hope may not be realized, but we must dare to hope and fight for it.—— Write to yourself

遥想当年，刘备希望诸葛亮能出山辅佐他，帮他实现统一中国的梦想。于是，三顾茅庐，请得卧龙出山。这下，刘备如鱼得水，如虎添翼，对诸葛亮是言听计从。赤壁一战过后，奠定了鼎足三分国的气势，北方曹操，仗有天时;南方孙权，据有地利;西方刘备，仅凭人和。

此时此刻，曹操希望孙刘两家反目成仇，他好坐山观虎斗，享尽渔翁之利;孙权希望曹操攻打刘备，他好趁此机会，歼灭曹操;而刘备，在希望有一个好时机，既能灭了曹操，又能吞了孙吴。曹操的希望似乎有些实现了，刘备为了给关张报仇雪恨，亲自出战东吴孙权。赵云、孔明几番劝阻，以大局为重。可刘备一想起结义兄弟之死，就心中不适。桃源结义之时，他们三人曾对天盟誓，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。

就在他的义气为先中，他所带人马尽皆烧死，自己败走白帝，多像当年曹操的败走华容啊!

刘备虽逃得性命，但没过多久，就死于白帝了。

孔明为报刘备知遇之恩，竭尽全力辅佐少主刘阿斗。可刘阿斗是扶不起的呀，听信谗言，几次三番招孔明回来。可怜孔明七擒孟获、六出祁山尽皆枉费心计。孔明就这样带着没有统一中国的遗憾，愧对刘备的内疚离开了人世。

孔明死后，少主更加荒废朝政，蜀国日渐衰败。最终，被曹氏所灭。最可恨的是刘阿斗，不仅投降，而且当人问他安乐否时。他竟说：“此间乐，不思蜀也。”倘若刘备、孔明泉下有知，焉能容得他这番堕落。

三国中，只有司马家族是最后的赢家。刘氏、曹氏、孙氏皆因子孙没出息而灭亡，司马家族才是真正的渔翁得利。

希望，你只是一个美好的愿望，一个值得我们为之努力，为之流泪，为之流血，甚至为之而死的愿望。即使你不能够实现，我们也要努力。因为，你是我生活的动力。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们： Dear teachers, dear classmates:

大家早上好!今天，我讲话的题目是《劳动最有益，劳动最光荣》。伟大的发明家爱迪生曾经说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。”的确，劳动是最可靠的财富。劳动进化了人类，劳动改造了自然，劳动使社会不断进步发展。因此，作为一名学生，我们应该紧记以下三点：

一、要牢记自己的学习使命。学习也是一种劳动，我们要时刻铭记：一分耕耘，一分收获。我们所获得的知识都是老师诲人不倦的教育和自己刻苦学习的结果。我们只有掌握了丰富的知识，学会更多的技能，将来才能为祖国，为社会作出更多的贡献。

二、我们从小就要养成爱劳动的习惯。在家里，自己的衣服自己洗，自己的床铺自己理，还要帮助父母做一些力所能及的家务。在学校，要积极打扫卫生，时刻保持整洁，培养自己适应环境的能力。

三、我们要尊重每一个劳动的人。无论是老师、科学家、农民工，还是清洁工人，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。

同学们，热爱劳动是我们中华民族的传统美德，我们应该传承下去。在我们学校里，每天都有值日的同学，他们默默地打扫卫生，是他们共同创造了清洁的校园环境，让我们能够在清新的校园里健康成长，快乐学习。然而，我们也经常发现我们身边的一些不爱劳动和不尊重别人劳动的行为：有的同学在家里什么事都不干，还要父母伺候，像个小皇帝;值日生把教室校园打扫的干干净净，有的同学却随手扔垃圾;老师辛辛苦苦备课，认认真真讲课，可有的同学却不认真听讲，甚至连作业也不完成等等，这些不热爱劳动，不尊重别人劳动的行为是非常可耻的。

同学们，劳动有利于身心健康，劳动是最光荣的。我们要以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。我们要从自己做起，从现在做起，从小事做起，从点点滴滴做起，不浪费一颗粮食。我们要尊重别人的劳动，从小养成热爱劳动的好习惯。同学们，现在就行动起来，用我们的行动来美化我们的校园!让我们用劳动去创造更加美好的明天!我的讲话完毕，谢谢!

说来您不信，篮球也是有温度的，也是能温暖人的。有一个篮球，因为有爱，因为有情，时时温暖着我，让我久久不能忘怀。

那天，正值寒冬，寒风刺骨，大雪纷飞，寸步难行。因为要报篮球班，需要一个篮球。本来和爸爸说好，要去买篮球，可是看到窗外飘着的鹅毛大雪，看看爸爸受伤的腿，我知道可能买不成了，不禁有些失落。

这时，爸爸却对我说：“席跃，我们走，买球去。”听到这句话，我的心里吃了颗定心丸。

终于看到了“篮球专卖店”五个大字，我以百米冲刺的速度跑去。一进店门，我就被各式各样的篮球牢牢地吸引了，它们都咧着大嘴对我笑呢。我挑了一个最便宜的，右看右看。

这时，走来一位店员，她微笑着对我说：“小朋友，我们最近新出了一款篮球，正值打折期，性价比比较高，弹跳力好，手感也比较好，就是有点儿贵。”我觉得只要能打就好了，不需要太贵。

店员又说：“小朋友，不要只看价钱便宜的，这种便宜的篮球打几天就出问题了，弹跳也不好，手感也不太好。”我犹豫不决，不知道要选哪一个。

这时，爸爸说：“席跃，不要考虑钱，选球就像选朋友，选你喜欢的，能玩得久的。”最终，我选了店员推荐的那个球。

结完账，我心里特别兴奋，想立刻去操场上试试手感。走出店门，我发现雪下得更大了，不得不取消心里的念头，小心翼翼地把球装进球袋里。

在雪地里，我开心地抱着篮球走得很快，回头发现爸爸走得更艰难了，我差点忘了爸爸腿上的伤。

我小心翼翼地用衣服遮着球，因为我明白，这并不是简简单单一个球，还有绵绵不绝的爱。冬天虽然寒冷，这个篮球，却让我感到很温暖。

光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经从一年级那顽皮捣蛋的小_孩长成了五年级的青少年。如果谈我最喜欢的老师，恐怕只有我一个补习班的作文老师。

作文老师姓刘，是一位男老师，身高只有一米五，脸圆圆的，眼睛小小的，笑起来就像是用墨水笔在脸上画成两条细细的线。

这位老师有一个特点—爱玩。就说说上星期的那节课吧……

那一天，老师带来30根假羽毛，说要来玩一个小游戏--“天女散花”。同学们一个个目瞪口呆，一头雾水，老师答疑解惑继续往下说：“规则是这样的，同学们分成两组，我在比赛开始后扔出羽毛，你们尽管使出吃奶的力气来吹动羽毛，当所有羽毛落到地上时。哪一方地上的羽毛多即是输了。哈哈……游戏开始啦……”话音刚落，刘老师跳动身体，挥起了手臂，羽毛随即在空中飞舞起来，就像从天下飘下来的花朵。同学们忽左忽右地吹动羽毛，教室瞬间乱成一锅粥。

伴随着刘老师得意的笑声，跟同学们气喘吁吁的呼吸声，比赛结束了。老师对我们说：“大家都参与了比赛了，都对游戏有了解，今天我们就来写一篇与刚才比赛有关的作文。”“啊……原来如此。”全班恍然大悟，原来老师知道作文是我们的弱点，于是给我们换了一种方法，上完课，同学们提笔写作，再无难色，我就是这样喜欢上这位老师的教学方法。

寓教于乐，寓学于趣。我为我的这位老师感到自豪，你想不想有个这样的好老师呢?

我有一个帮助我学习的好伙伴，你知道它是谁吗?告诉你吧，它就是我可爱的点读机!随着年级的升高，英语成了我们的主课。爸爸、妈妈为了能让我更好的学习英语，特地给我买了一台点读机。它不仅是我的朋友，而且还是我的老师。

这台点读机很小巧。它的颜色是蓝色和白色相间的，台面上有许多功能键，在功能键的旁边有一个隐藏的话筒，按下绿色的小按钮并打开就像一本书。点读机还配有一支智能感应笔，把英语书放在上面，这支智能感应笔在单词或句子上点一下，就能读出所点到得单词的英语。能让你不明白又不懂的句子，然后进行智能辅导提高你的记忆，原声复读提高你的听力，互动测验提高你的成绩。它能让你的英语书开口说话，而且发音准确，就像一位英语老师在讲课，这真是：“哪里不会点哪里”!

自从我用上了点读机以后，我的英语有了很大的提高，考试成绩都在前茅。我还当上了班里的英语学习小组长，这些都是点读机帮了我的大忙。我的点读机不仅会点读英语，而且还会讲解数学、朗读语文呢!点读机天天都在教我听英语、说英语、读英语、背单词，陪伴着我成长。我心里不由得对点读机产生了一种说不出的感激之情!

听了我的介绍，我想你一定觉得这个点读机既漂亮又实用吧?你也动心了吗?心动不如行动，怎么样?要是你喜欢的话就叫你的爸爸、妈妈也给你买一台吧!

“你干什么?”“等着乘凉。”这幅构图简单的漫画上，这两行字犹为显眼。看了这幅漫画，我第一次对“乘凉”二字有了新的思考与理解。

漫画中，一个人提着水壶正要浇水，但他却是一脸疑惑。原来，在他刚刚新栽的小树下，一个戴着鸭舌帽和眼睛，看起来文质彬彬的年轻人正双手抱着膝盖，背靠着树干坐着，可怜那叶都未长齐的小树都被他压弯了身子。“等着乘凉。”你看他那一脸义正词严的样子，似乎这是理所当然的。然而那树荫连兔子都不够乘，怎能装下他呢?

可笑至极!这树要够他乘凉要等到猴年马月?可是，生活中这样的“乘凉者”还真不少。他们可能是以“啃老”“寄生”为生的“啃老族”“寄生虫”，可能是每天买着彩票，无所事事的却渴望一夜暴富的空想家……在我们的校园里也不乏这样的“乘凉者”，他们口口声声说“我要进步”，到头来为了实现目标，查“作业帮”，窃取同学的劳动果实，以不劳而获来证明自己的“优秀”。当然，一味只想着乘别人凉自然是没门儿的，也许有人幸运能在那篱笆旁找到一只晕头的兔子，但终究不是长久的。只有自己种自己的树，做一个勤勤恳恳的“养树人”，未来的我们才能真正拥有一棵属于自己的参天大树，舒舒坦坦地享受自己创造的阴凉。

愿我们每个人，都能在写着自己姓名的繁茂大树下，安闲地乘凉。

我从上学期刚转到这所学校，所有的一切都是那么陌生，是和蔼的老师们帮我度过了这个难关，使我很快就适应了新学校、新班级。在众多的老师里，我最喜欢的就是语文老师王妮娜了。 I just transferred from last semester to this school, everything is so strange, the kind teachers have helped me through this difficulty, making me very goodIt is about to adapt to new schools and new classes.Among the many teachers, my favorite is the Chinese teacher Wang Nina.

王老师有一头秀发，烫成了俏皮的小卷，更平添几分秀丽。从第一天语文课开始，我就注意到了王老师的眼睛。这双眼睛最特殊的地方：亮，特别明亮。那一对水汪汪的眸子像早晨荷叶上闪光的露珠。老师的眼睛不光很美，还会说话呢!在我上课积极发表自己的见解时，老师的目光落在我身上，好像在对我说：“加油，你真棒!”当我上课有时走神或做小动作时，老师又仿佛对我说：“上课要专心听讲。”正是这双眼睛，不断激励、督促我，使我不骄傲，也不自卑。正是这双眼睛，帮助我健康成长。

记得有一天，我的腿突然一阵钻心地疼，我没有告诉老师。我本以为只是磕到了哪里，过一会儿就好。谁知一直到了下午腿还在疼，而且越发疼的厉害了。我头上沁出细密的汗珠，腿好像要断掉一样。王老师好像也看出了我的不适，疾步走过来俯下身摸我的额头，又体贴地问我：“怎么了?生病了吗?快趴在桌子上休息，我马上和妈妈联系。”王老师明亮的眼睛里充满了焦急。

王老师不但对我们关怀备至，还特别敬业呢。

中午，是老师的休息时间。但王老师每次都用这个时间为我们改作业，每天都是这样。我想这就是王老师身体不好的原因。上学期王老师生病了，在这段日子里，我们都很想念她，都想见到她亲切的笑容，可是又想让她在家多休息一段时间。而仅仅过了一周，王老师又回到了工作岗位上，她是放心不下我们这群“捣蛋包”啊。

秋风送爽，落叶在空中飘舞，仿佛在谱写一曲感恩的乐章。老师啊，又到了祝福您的季节，可是我这枝稚拙的笔怎么能表达出我心中的万语千言，只有内心深处的一句话流淌出笔尖：“谢谢您，老师!”

您不是演员，却吸引着我们的目光;您不是歌唱家，却让知识的泉水叮咚作响;您不是雕塑家，却塑造着一批又一批少年的灵魂……这就是我读了《我的好老师》一书后的感受，我要真诚地道一声：“老师，谢谢您，您辛苦了!” You are not an actor, but attract our attention; you are not a singer, but let the spring water of knowledge sound; you are not a sculptor, but shaped a oneThe soul of another group of teenagers ... This is the feeling after I read the book "My Good Teacher". I want to say sincerely: "Teacher, thank you, you have worked hard!"

是啊!从懵懂的孩童到意气风发的少年，从牙牙学语到走进知识的大门，都离不开老师的循循善诱和孜孜不倦的教诲。老师就像涓涓细流，浇灌着我们的成才之路……“燃烧自己，照亮别人。”我也有我的好老师，她就是我们班的语文老师。

你听，从五年级一班的教室里，时时传来一阵阵朗朗的书声，黄老师正带着我们有感情的朗读呢。

黄老师大概有四十几岁了吧，她的笑容看起来依然那么可亲，那么自然。我最喜欢上黄老师的语文课了。时而范读时而讲解，随着课文情景的变换，黄老师会边读边变换脸上的表情，一会儿开心一会儿严肃，一会儿轻松一会儿紧张，把我们仿佛带进如诗如画的境地，好像一切事情都发生在我们的身边，真有身临其境之感呀!

黄老师还是一个关爱我们的好老师。虽然她平时很严格，但我明白她做的一切都是为了我们好。黄老师要求我们每天的作业必须要工整的书写，不许有马虎。有时候同学书写不认真，她会严厉的批评那些同学。她要求我们今日事今日毕，做事要有效率，不拖沓。

记得有一次，黄老师检查背诵课文，班上大部分同学都不会背诵。原以为一向严厉的黄老师会大发雷霆，出乎意料的是黄老师竟然语重心长地对我们说：“一寸光阴一寸金。懂得珍惜时间，善用时间的人，今后才有所作为。”沉默了很久的我们纷纷说，以后再也不敢偷懒了。

如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋不断前进;如果我们踏上旅途，那老师就像我们手中的蜡烛，照亮我们学习的征程。“老师!您辛苦了!”“老师!我爱您!”

老师——是园丁，是他们培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护下，我们健康、快乐地成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是他，教了我们三年的语文老师——杨老师。

他不仅是我们的语文老师、班主任，还是位诗人呢!

他中等个子，椭圆的脸上镶嵌着一双明亮的眼睛;不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。

杨老师是一位性格开朗，善良友好，有独特教学方法的优秀老师。在课堂上，他总是笑容满面，精神抖擞，讲起课来抑扬顿挫，绘声绘色。尤其是古诗翻译，让你听得如醉如痴，身临其境。

杨老师是一位认真负责的好老师。记得有一次期中考试，班里有几个同学考的不是太好，杨老师不但没有责怪他们，而且向他们轻轻说：“没事的，失败乃成功之母，相信你在下一次考试中一定能取得优异的成绩，加油!"这几位同学在听了老师的话以后，充满了信心，果然在期未考试中取得了好成绩。

遇上难题时，杨老师总会和我们一起切磋研究，非常有耐心。这一来，恰恰使我们在讨论中获益不少。

杨老师的循循善诱教导，犹如春风化雨一般，为我们打下了良好的学习基础。他像一棵老槐树，扎根学校，寒来暑往，年复一年。把青春献给了一届又一届的学生，纵然是两鬓华发，也无怨无悔。

这就是我最尊敬的老师，我崇拜的诗人——我的班主任杨老师。

问世间“命苦”何物，只能“悲惨”结局。我，1米75的个儿，在篮球场上久战沙场，结果混到现在竟混了个三脚猫的技术，冤枉啊，真是七月飞雪，人生一大悲剧啊。雪，雪呢?苍天啊，你怎么这么不给面子，告你说七月飞雪你怎么还不下啊!

实不相瞒，我就是传说中国色天香，沉鱼落雁，才高八斗，人送绰号上天下地，无所不能不多废话了。人称我“篮球疯子”是也，虽然此雅号不怎么好听，但有个雅号总比没有强吧。我先说我的“冤状”吧!

记得那天，天气还算不错，就是有点凉快，只不过凉快的有点发抖罢了!当时我，穿的一身自认为酷毙了的韩国休闲服来到了篮球场上，虽然好久不玩篮球了，但我还是有足够的把握和信心，我以绅士的眼神扫视了一眼12个篮球筐，总算有了目标，那是几个和我年龄差不多大的人在那打篮球，于是我去那和他们混球玩。我本以为我能耍几招威风一下，没想到那几个人都身怀绝艺，还没等我反映过来球就已投入蓝筐里了。自卑啊，简直就是耻辱。出于好胜心强的我使出了看家本领，240度转身跳投，只听“咚”的一声，盖帽。就这样，我的成名绝艺被盖了，真是欲哭无泪啊，而一颗不容我失败的心让我重新站了起来。于是我又用第二招绝技“半空持球花样上篮”，就在我“飞”在半空时，球不见了，再一看，不知什么时候球已被那人婶不知，鬼不觉的抢走了。我站在原地，甭说那感觉呀，简直是无地自容，真想找个地缝钻进去。在回家的路上，一滴咸咸的，苦苦的的东西滑落在我冰冷的脸霞，一幕幕被盖的情景反复上映在我的眼前。

俗话说：“好汉不提当年勇，”可人在不如意之时却偏偏喜欢回忆当初的种种辉煌，这也许是因为当初是那么美好而现实却永远是那么残酷吧!

每当我回忆起这件事时，我都不知到我是技不如人呢?还是我练的不到家呢?

“倒霉，真倒霉!”新学期才刚开始，老师竟把去年考试倒数第一名调到了我的旁边，让他做我的同桌。

他看上去呆头呆脑的，每天早上我来到学校时，他就已经坐在座位上了。当他看见我来了，总是笑眯眯地说：“你来了。”可我总是不领情，每次都会狠狠地瞪他一眼。很多次，我总是让他把字写错，可他也不生气，只是憨厚地冲我一笑，用胶带把写错的字粘掉，重新写。

有一次，一个同学在他身边摔倒了，我看见了，心想：他肯定不会去把同学扶起来的。正当我想要扶起那位同学的时候，他却在我的面前，向那位同学伸出了援助之手。

还有一次放学的时候，因为同学让我去教他一道题目，当我讲完题目的时候，同学们已经走的差不多了，就只剩下我、我的同桌和问我题目的同学。老师已经将家庭作业本发好了，我看见我们桌上有两本，一好一坏，我本想去抢好本子，但还有同学在这儿，就没好意思，所以只好自认倒霉。可情形却恰恰相反，他的举动让我大吃一惊，我见他毫不犹豫地把那本坏本子拿过去，并写好自己的名字，又把那个完好无损的放在了我的桌上。

他的行为令我惭愧，让那时的我不知所措。虽然他与我现在已经不在一个班了，但他的品质却让我难以忘记。

我有一个脾气很“犟”的表叔，常常是十头牛都拉不回来，如果想知道他怎么“犟”，就听我说说吧。

我的表叔长得让人一看到就感觉脾气不好，长着大大的眼睛的他好像什么事他都要去看一看，管一管。

他因为自己的脾气被老板炒了后，就自己在外面开了一家养鹅的庄园。自己从养鹅开始后就有很多的人去劝他买保险，可他却坚决不干，直到有一天他发现店中少了一两只鹅，他有一点伤心。这时邻居和家里的亲戚知道后就像保险的员工一样去劝他买一个保险，可他却说“用这个钱还不如把损失的鹅再买回来呢”。在我们再劝他时他就说我们这就叫“趁火打劫”，当时就无话了。

后来我们就在外面玩地开心时，一个朋友的电话对他就如晴天霹雳一样大，传来的是表叔的生气的吼叫，后来我们才得知是亲戚用借他的钱给他的店买了一个保险。我们听到后都觉得这是一件好事，可是他那脾气不得了了，就像发了狂一样要去保险公司把钱要回来，最后在我们的再三阻拦下把他那去要钱的念想给打消了，但他却一提再提。

你们说我这个表叔犟不犟。

“啊!”一阵杀猪般的叫声从教室里传出。这是怎么回事呢?

时间倒回三分钟前。

夏日炎炎,燥热的太阳一股脑儿倾泻下来。我们瞌睡连连，全都无精打采地在趴桌子上，仿佛一朵朵凋谢的花朵。恰巧“功夫课”――数学课，被安排在了下午，更加让人受不了。

“叮叮叮……”上课铃如约地打响了。刘老师迈着轻盈的步伐走进了教室，可是一看到我们蔫蔫地趴着，便把课本猛地一砸，伴随着一声“佛山狮子吼”。我们一个激灵，不约而同把头抬了起来，刘老师见状，眉头一皱，问:“怎么样?很刺激吧!”我也模模糊糊地听到了一声巨响，本以为是地震了或打雷了，后来才知道原来是刘老师使用了“绝世神功”，我真想把刘老师也这样震一震，问她刺不刺激?

众人吸取了教训,见识到了刘老师厉害，都拼了命地让自己醒一醒，用力揉了揉自己的眼睛，恨不得用两根牙签把耷拉的眼皮撑开。我也不停地揉眼睛，将小眼睛瞪得圆溜溜的，生怕老师看不见我在认真听课。

哈!你快看!这还不到五分钟，居然又有人想和周公一起牵手了，倒在了桌子上。这一幕正好被刘老师看到了,刘老师用了一招“降龙十八掌”，把那位同学拍醒了，那位同学更好笑，睁着惺忪的眼睛，迷迷糊糊地吐出一句话:“老师再见!”“哈哈……”全班“轰”的一声笑开了。我一边笑一边想:我看你是想说周公再见吧!刘老师咬牙切齿地说道:“如果你们现在不好好听的话……”说完老师做了一个掐人的手势。

我们的耳边仿佛又响起了杀猪般的声音，不由得打了个寒战，睡意全消了。

我们已经与您共同度过了五个春秋，一同聆听了五个新年的钟声。您用了五年的大好时光来教育我们，让我们从不懂事的孩子，变成了有知识、有修养、讲文明的好孩子，我们之间已经产生了一种用语言无法表达的情感。

记得有一次，我因为晚上睡觉的时候没有盖被子，着凉生病了。第二天早上，妈妈就打电话给老师请假了。生病的那天，我一直都躺在床上，精神状态不是很好。到了晚上，我和妈妈听见了门口传来一阵阵的敲门声，是妈妈去开的门。打开门的一瞬间，我们都特别惊讶了，敲门的人竟然是我的语文老师——李老师。李老师说：“我是来给饶芬补习的。”那晚的时光就在李老师的补习中悄悄溜走。补习完之后，李老师就立即离开了。那个时候，我真想对李老师说：“李老师，您辛苦了，这么晚竟然还来我家里帮我补习。”

老师，我想对您说：“非常感谢您对我们的付出，让我们收获知识、收获成长!谢谢您，李老师!”

您知道我为什么每天都这么开心吗?因为有您，有您对我满满的爱，今天我就借这封信来感激您。

记得有一次，我生病了，一连两天都不能吃东西，连水都不能喝。那两天我一直在挂盐水来补充营养，也使我不那么饿，我每天除了睡觉还是睡觉，就算吃饭时间到了，我也只能看着病房的其他病人吃饭。您看我那瘦弱的身体，不由地心里发酸。于是您叫来了医生，问什么时候才能吃点儿东西，我也眼巴巴地看着医生。医生看了看我，思考了一小会：“这个嘛，明天就可以吃了，或许，可以放点儿肉……”哇!真的吗?我两眼发亮。可医生又说了一句：“不过吃肉也要少量，再加点儿粥。”医生说完便走了。

哎!我的眼睛立刻又暗淡下去，“少量”怎么可能尝出肉味嘛。您又惊喜又失望，走到我面前，坐在床边上，摸着我的脸：“放心吧!我一定会做一个不伤身体又和你胃口的粥!”说完，您就走了，我也慢慢进入了梦乡……

“蕊蕊，起床了!来尝尝我做的青菜瘦肉粥!”我睁开了眼睛，啊!是您!我坐了起来。您找出放粥的盒子，又拿出勺子，一口口喂我，啊!真好吃!好美味啊!这时，我看见了您的手上有一个小伤口，我仿佛看见了您五点钟就起床，拿出肉和菜，将肉切成碎，又将菜切小一点儿，只听“啊”的一声，您的手流血了，可您只是将血弄干净，继续煮粥……

我不由心里酸酸的，妈妈谢谢您为我煮粥!您的爱，我铭记在心!

祝您身体健康，永远快乐!

清晨的校园，传来整齐的朗读声，你们看那棕色的头发，短短地垂在脖子上；一双炯炯有神的大眼睛，充满了词句和诗句；一张红红的嘴，很能说会到。这就是我们的语文老师吴老师，她正在看着我们早读呢！

吴老师是个知识渊博，幽默的老师。

记的在上《白鹭》这篇课文时，老师用生动的话语，给我们朗读了一遍，再让我们闭上眼睛，想象那个画面，是多么的美好，多么的幽静。语文老师还把自己当成一只白鹭，在教室里，这“飞飞”那“飞飞”，逗的我们哈哈大笑。

还记的一次，我们班的一位男同学，在上课时，趴在桌子上睡觉。被老师发现了，老师拍了拍他，发现没有反应，就让我们全班保持安静，再指了指，课本上的一句话，我们瞬间就明白了，“三、二、一。”“知、知、知，知呀！知、知、知、知呀！”我们全班大声的喊出来这几句话，那位睡觉的同学醒了，老师立刻说：“下课！”那个同学差一点点就跑出了教室，看着他蒙圈的表情，我们全班都仰头大笑。

我喜欢我的语文老师吴老师，她知识渊博，幽默有趣，总是让我们哈哈大笑。

Hello, everyone.My name is Kevin.I am 12 years old.I have a good friend.He is also 12 years old.He is thin and short.He is 34 kilograms.I am heavier than him.I am 40 kilograms.He is 1.48 metres.I am taller than him.I am 1.55 metres.He likes playing basketball and playing computer games.I like reading books and watching movie.He likes sweet food.I like hot food.He wants to be a PE teacher.I want to be an English teacher.We are good friends forever.

“噢，太棒了，又是第一名!他们果然不是我们的对手!”“哈哈，我们真棒!”咦，是谁在欢呼、雀跃?到底发生了什么?告诉你吧，我们五二班和五班进行了一场激烈的足球比赛，我们班最后以3比1的好成绩轻松夺冠。你说说，我们怎能不开心呢?

而我和夏思嘉担任了这场比赛的小小“摄影师”。虽然这是第一次为比赛拍照，我们却抓拍到了不少精彩的镜头呢!只要你看看这些照片，就能感受到比赛的激烈。前锋邓智文的一个个大脚射门，守门员黄圣安把一个又一个球紧紧地抱在怀中，还有大家争先恐后地争抢足球的精彩瞬间，都被我们小摄影师一一捕捉。最有趣的是王渝龙的“啃球”照片了!你一定很奇怪，大家都在积极比赛，他为什么要去啃球玩呢?原来呀，王渝龙正张着大嘴，奋力抢球，球一弹起，在他嘴边时，正巧我按下快门，就有了这经典之作!哈哈，搞笑吧?同学们看到这张照片时，都忍不住捧腹呢!

在比赛中我班球员都大显身手了一番。黄圣安守门就特别值得一提。只要球一来，他就像饿虎扑食般冲上前去，死死地把球抱住，每次都使对方的射门有惊无险。如果说黄圣安的扑球是百扑百中，那么邓智文的射门也是一射一个准。我们班正是有了这两员得力干将，再加上其他队员的默契配合，才有了这么喜人的佳绩。

在这次足球赛上，我班球队同学们八仙过海――各显神通，没有参赛的同学们也都在一旁为比赛呐喊助威。这真是一场难忘的比赛呀!最终，我们不仅赢得了比赛，更可贵的是我们懂得了团结的力量，增强了集体荣誉感!

当新闻标题再一次出现它的名字，当关键词再次弹跳出这令人新生恐慌的字眼，那曾经满目疮痍的过去就好像是张张画册在脑海里翻过，而在这一刻……它们却再度重合。 When the news title appears once again, when the keywords bounce out again, this is a panic.Turn over in their minds, and at this moment ... they reunite again.

我不明白上天为何总要在每个希望的季节给人们以些许磨难或是挫折，那一年里的汶川被一场突如其来的地震化为平地，无数家庭的破碎，无数孩子的无家可归，那些个催人泪下的场面还历历在目，而在这一刻……我却有预感它们就快再度重逢。

好像是一个梦靥，在今天的午后看到这则消息。平日将自己扎进书堆题海里，偶尔的一个周末却又听闻如此悲痛的消息，或是换一个词……恐慌吧。我对生命有着难以言表的尊敬与崇拜，我从不认为任何一个生命都能任由尘世的摆弄，他们都是活生生的、跳动着的心脏，都是世间独一无二的叶片、都是最纯净的灵魂。

伤员数目随着搜救工作的进展而逐渐上升，我却胆怯的不再去翻看，这一刻我难以控制自己的情绪去书写，我生怕一个不留神，上天便又会毫无眷恋的夺走他们的生命。那广袤的土地上，那温润的气候里，这明媚的四月中，又有花朵在未盛开前就提前凋零，又有蓓蕾在未绽放时就悄然离开，我还是有所庆幸的，还好上一次的痛苦记忆让人们学会了坚强，还好上一次的措不及防让人们掌握了基本的自救能力，还好这一次不是遍地的泪痕，还好，我们都还在这人间。

我还能说些什么呢?万千的言语最终都会化为一声祝福和一句期盼。

四川加油，那些年里再多的苦痛你都一一坚持，那些年重建里的再多难过你都一个人默默承受，崭新的楼房拔地而起，不会再因世事无常而轰然倒地，整洁的教室还光洁如鲜，不会再因突如其来的灾难而被藏匿在土里。

就让这缠人的梦靥快快走开，就让那令人落泪的数字别再增加，愿远方四川亲人一切平安，愿生者自强，愿四川的春天还依旧美丽，愿南疆的红棉也能照常盛开。

我感动于祖国的力量，当我听到这消息的第一瞬间，来自前线的记者就已在发回报道;我感动于人民解放军的力量，前线官兵的生死置之身外，一切为了人民，又一次将中国的大爱表露得酣畅淋漓，还有什么好怕呢?(不过是黑夜提前袭来，光明依旧，而且会提前到来。为前线官兵祝福，愿平安归来。

我在想，这篇寄托了来自内蒙古草原上无尽祝福与等候的文字究竟唤作什么，回头透过窗棂便看到那刚刚露头的草儿花儿

——那又何尝不是希望呢?

那便是四川永恒的希望。

My teacher is very strict, also is very nice. Because of the strict teacher, let we learned to strict with myself. Because of the teachers kindness, let us feel warm, let the knowledge we learned several not over.

My teacher looks very strict, but very kind at heart, she kind of eternity like waves, will not change. As bright as the sun, her eyes filled with wisdom, laugh very natural, very nice. Her mind is the source of wisdom, ask the teacher shell answer out wonderful answer, led we came to the sea of knowledge, with the wisdom of key to open the doors of magic, share knowledge, discuss problems together.

英国作家但丁曾经说过，“老师是人类灵魂的工程师。”

的确，老师将美好的种子洒进我们的心灵，让它生根发芽最终长成参天大树;用知识的画笔，在我们原本空白的心灵中勾勒出一幅幅优美的图画。

没错，老师是最关心我们的人，他们用真诚、质朴的行为以及不厌其烦的教导培养着我们，这是种“润物细无声”的精神。我的苏老师就具备这种精神，她的教育使我受益无穷，让我每个成长的片段都历历在目。

记得我刚上小学时，还是一个懵懵懂懂的小孩儿。第一天上课时苏老师提了一个问题，我很快得出了答案并举手要求回答，苏老师果然让我回答了，但当我站起来时，忽然感到很紧张，脑子一片空白，想好的答案记不起来了，我涨红了脸，两只手抓得紧紧的，手心全是汗珠。苏老师看见了，并没有责怪我的意思，反而亲切地对我说：“不用紧张，深呼吸，把你心中的话慢慢地讲出来。”我看着苏老师亲切而温暖的目光，感觉一下就放松下来，就按苏老师教我的方法，终于将答案说了出来。这过程虽然不到五分钟，却仿佛让我一下子成长了许多，以后我再也不怕回答老师的提问了。

而让我最难忘的那一件事是发生在四年级时，刚开学时，我总能认真地听课，做好笔记，课后复习，并预习，学习成绩总算稳定了，并且得到了不少褒奖。这使我有些忘我，也开始有些骄傲了，上课想入非非，课后嬉戏打闹，回到家沉迷于网络，这使我的成绩一落千丈。

一天放学后，苏老师把我留下来，等其他同学都走后，才语重心长地对我说：“你知道这段时间为什么会退步这么严重吗?一个人只要骄傲了，就会放松对自己的要求，人外有人，天外有天，我们不能有了一点儿成绩，就沾沾自喜，居功自傲。”听了老师这一席话，我面红耳赤，这句话一直在激励着我的学习，它使我终身难忘。

“随风潜入夜，润物细无声”老师就这样关心着我们、呵护着我们。如果老师是太阳，我们就是太阳下的小草，如果老师是园丁，我们就是园丁手下的茁壮的树苗。老师就是这样，一直让我们成长、勾勒我们美好的心灵，让我们无以言报!