预测高考作文题目：守护童真，感恩成长汇总20篇

窗棂旁，我注视着那盆栀子花，阳光泼洒下来，给它镀上了一层金边，格外耀眼但却有一丝忧伤，空气中氤氲着清香，我的思绪随它飘向了记忆深处……

记忆初时，我第一次见那盆栀子花，结着许多小花苞，层层嫩绿的新叶中，能看见几瓣若隐若现的花瓣，仿佛是在捉迷藏的小精灵。那时的您，鬓角依旧乌黑，我们的大手拉着小手，在夕阳下散步。您教会我识字，教会我算术，一遍一遍，不厌其烦。聆听您给我讲故事，睡前有您在床边的陪伴，使我的童年如此美好。

谢谢您，在我的童年时无微不至地照料。

慢慢地，我长大了。那盆栀子花也盛开了，盛放的栀子花，在您的照料下散发着扑鼻的香气，绿油油的叶子为花点缀着，成了窗边的一抹风景，那时的您，鬓角已有了几根白发，但我却没有注意，依旧让您拖着疲惫的身体，陪我到处玩耍，虽然你已经疲惫不堪了，但您只是笑笑，满是慈爱地看着我，对我百依百顺。在我不高兴时想方设法哄我开心，在我考试失利时鼓励我。

谢谢您，在我孩提时给我勇往直前的依靠。

如今，那盆栀子花已不复从前了。它虽开放，却不如从前那么有活力，空气中只有断断续续的香气，起风时，窗台还会有凋零的叶子与花瓣飘落。您病了您不能给您最爱的栀子花浇水了，您没有陪我走上好远的力气了，没有能与我畅谈的精力了，不知不觉间，您鬓角的花白已经如此醒目，每当我看到时心就像被什么狠狠扎了一下似的，痛又难以抵抗，我无能为力，只有后悔自己过去的任性，但心中又难以平复。

感谢您，在我的成长路上留下美好的回忆。

虽然您不是什么伟人，不是什么富人，但您是我最大的荣誉与财富。

阳光如故，我重新回到窗前，端起那盆栀子花，这盆感恩之花在我的成长路途中，永不凋零。

从小，我的妈妈就对我说，人一定要学会感恩。在我成长的路上，我要感恩的人有父母，父母是生我养我为我付出最多的人；有辛勤培育我的老师，老师是传授我知识教我如何做人的人；有跟我一起成长的朋友，朋友是陪我哭陪我笑陪我一起成长的人。感恩的花，开在我成长的路上。

感恩父母，还记得2007年元宵节的那场大雪吗？整个沈阳城到处是积雪，交通全部瘫痪，我生病发烧了，爸爸妈妈抱着我走了五站地去医院看病。虽然那时候的我很小，也不明白什么，但是长大后听他们讲这件事情，还是心存感动，那天得多冷啊，路得多么的难走啊，可他们为了我，他们深一脚浅一脚的向医院走去，正因为一路有他们的爱护我才健康成长。感恩父母，因为他们永远把最好的留给我们，永远为我们无私的付出，永远不求任何回报的在培养我。爸爸，妈妈我爱你们！

感恩老师，从幼儿园到小学到初中，经历了无数位老师，是他们给了我们知识和前进的动力。感恩他们在我们前行的路上洒满了阳光，永远鼓励我们、赞扬我们，因为他们总说好孩子是夸出来的。是他们用他们智慧的汗水教书育人，为我们谱写辉煌的篇章和美好的未来打下坚实的基础，为我们的心田浇灌理想的泉水。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是对老师最高的赞美，感恩老师，因为他们是跟你没有血缘关系却对你最好，最希望你进步，最希望你优秀的人。亲爱的老师，我尊敬你们！

感恩朋友，朋友有很多，有一起学习的同学朋友，我们一起探讨问题，也曾生气也曾愤怒，但永远不会忘记，因为一起坐在一间教室、一起走过很多年的学习生涯；有一起玩耍的玩伴朋友，我们一起旅游领略祖国大好河山，一起锻炼身体准备保卫祖国，一起在大广场上奔跑玩耍，一起走过童年的岁月，一起在成长的路上留下我们的欢声笑语。朋友们，我想你们！

妈妈经常跟我说，一个人成人比成才更重要，只有心存感恩，学会感恩，才能真正的成人，我会带着感恩的心走在成长的路上，带着感恩的心一路前行，感恩的花，开在我成长的路上！

“挑战”是多么简单的两个字啊，可却不是人人都有勇气面对的。也许是害怕失败吧，因为谁都不敢保证挑战了就一定可以成功。可是，不试一试，怎么知道是成功还是失败呢?不敢挑战，就连成功的机会都没有了。这不，我挑战了，而我成功了，并且我还从挑战中发现了一个全新的自我!

暑假，这是一个出去游玩的好机会，可平时就好玩爱动的我却因为旅游的事犹豫了。因为要走那么多路，而且还那么累，算了算了，还是不去了。可是票已经定好了!不去还不行呀!我内心是相当纠结啊!这时，我看到自己抄的名人名言，其中一句是西奥多罗斯福曾说过的“失败固然痛苦，但更糟糕的是从未去尝试”我为何不尝试一下呢?就当是考验自己了!

“登山”这是一个多么响亮的词，多么令人兴奋的运动啊，可等你一开始走，就不觉得响亮了。瞧!心中充满后悔的我正拖着两条像是灌了铅的腿，一步一步慢吞吞的上石阶呢。唉!选什么不好，偏选爬山，不知前方还有多远，真不应该来啊。累死了!正当我想放弃时，我发现我前方不远处有个老爷爷和老奶奶，也正在一点一点的往上爬呢，而且老爷爷和老奶奶有说有笑的，看不出一点累的感觉。看看爷爷奶奶，再看看我自己，觉得好惭愧啊!年纪轻轻的我，爬个山都嫌累，一点毅力都没有，还挑战自我呢!不行，我必须要坚持下去，否则我都瞧不起我自己。就这样，我耐心的慢慢往上爬，离终点也越来越近了，我的步伐虽然慢，但却很坚定。天空中时不时的还下起了小雨，淋湿我的衣服，脚下的路也变得有些滑，但我始终没有放弃，我很明确的告诉我自己，我一定要走完全程，我一定要证明我自己。最后，我终于让初步的挑战变成了最后的成功。

如果有人问我登山累吗?现在的我会毫不犹豫地说“不累”。因为我知道，这不仅仅是登山，更是一种挑战。只有勇于挑战才会获得成功。人生中最难挑战的就是自己，不要怕失败，经历的过程中就会有很多收获，而且我相信只要不放弃，就一定会成功的。

鱼对水说，你不知道我在流泪，因为我在水里；水对鱼说，我知道你在流泪，因为你在我心里。

——题记

多年前，我还是一个顽皮的孩子，从不懂母亲的苦楚，对于她给予的一切，我总是心安理得地享受着，她的教诲，我总是以拒绝回应，知道那一天，因为我的一次失误使我明白了妈妈对我的爱，更使我有了一颗感恩的心。

那一年，我九岁，在学校的楼梯上我的额角被磕了下来，生疼生疼。回家后妈妈一下子看到了我头上的大口子，心疼地问东问西，“丫头，怎么了，头上怎么磕伤了？”“丫头，疼不疼？”什么事都不让我做，那些话语不断萦绕在耳边。我烦了，生气地吼道：“你烦不烦？”那一瞬间，她愣住了，抚摸着我的手一下子停住了，眼神除了担忧以外，更多的是迷惘，她似乎对我的表现感到陌生甚至怀疑。我知道我伤了她的心，却不以为然，更加傲慢地喝道：“疼死了！快点去找药！”她的眼圈红了，眼角已流出了几滴泪珠。那一刻，我的心被感化了，妈妈竟为我流泪了。

后来，妈妈马不停蹄地为我找到擦伤药，他温柔地看着我，细心地问着：“疼不疼，忍着点吧，马上就好了！”她轻轻摆动着手腕那纤细棉棒轻轻地，柔柔地从我额上划过，使我不再疼痛，而是一种温暖。妈妈的神情是那样专注，目光中透着焦急，透着心疼，她细腻的母爱使我感到一股暖流流入心田，此刻不用言语，爱意使我感动不已。

晚饭时，妈妈特地没有准备有酱油的菜，她不停的叮嘱我：“千万不能吃酱油，否则会留疤的。”我第一次听话地点了点头，那一刻，我决定用感恩的心回报她。晚饭后，我破天荒的要求洗碗，她欣喜地望着我，眼神流露出慈爱，感动。来到厨房，我却怔住了，中药罐中还升着袅袅的苦味——那一天，妈妈也生病了！我突然觉得额角不再疼痛——这么多年来，我无数次顶撞她，她责骂我时，我怪她狠心；她鼓励我时，我嫌她烦心；她奖励我时，我嫌她小气|……这些年来，她受到的苦，受到的伤有多深，多痛呀！而我的这点小伤又算得了什么？我怎能不用一颗感恩的心来报答她？我轻轻地走到妈妈身边，细细地呢喃道：“妈咪，谢谢你！”妈妈被这突如其来的道谢感动了，她的眼角又流泪了，但那是幸福的泪。

电脑里永存着一首歌，它叫《感恩的心》。心，有了感恩所以不再寒冷。

水与鱼自古以来就密不可分，水生生世世守护着鱼，而只有感恩心，才能使小鱼感受鱼儿得水的快乐，这个道理千年不变。——后记

[关于感恩伴我成长作文

感恩是发自内心的，俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”，更何况亲人、老师、朋友、同学为我们付出的还不只是“一滴水”，而是一片汪洋的大海。对于这样丰硕的给予，我们又是否应该以感恩的心去回报他们呢？我也一直在思考这个问题。毕竟我的成长是离不开老师、家长、朋友和同学的帮助。他们帮了我太多太多，多到我都不知该如何感谢和回报他们。

我的六年小学生活，一直都是在老师的鼓励和同学们的支持下走过来的。记得三年级的时候，我又一次当上了班长。身边虽然还是那些同学，却因为相处了三年，大家变得非常熟悉没有顾虑，一些同学更加不受班干部的管束。当时又是刚刚换了新的班主任，这让我感到空前的手足无措——因为我既没有威信，又没有“靠山”的帮助。我曾想过寻求班主任的帮助，又不知道该怎样跟老师沟通而退却。

然而，在我最茫然无措的时候，班主任老师找到了我，她像漆黑夜空中的星星一般，将光芒照射在我的身上，为我指引方向，赋予了我新的希望。她用她的经验教我如何管理班级，如何协助老师完成各项工作，如何与同学们处理好关系。老师对我说的话如同一把钥匙，为我打开了崭新世界的大门。在那次对话后，老师在能帮我的地方都会尽全力去帮助我。老师对我如此关爱，我却不知道该如何感谢老师的这份帮助和恩情，我想只有努力学习，以优异的成绩回报老师，为班级争光，我的心里才能宽慰一些，才不会辜负老师对的我培养。

现在的我已经是一名初中生，但是在军训期间我的心里却是千般万般的不情愿离开家人，走进初中的校园呢！

在刚开始军训时，我是很想家的，因为是第一次离开家人独自在外，内心总有些忐忑。但是，在我想家的时候，同学们会跑来安慰我，教官会鼓励我。让我觉得不是那么孤单。这份帮助，也让我信心倍增。在我能帮到他们的地方，我一定会尽力帮助他们。只有这样才能表达出我对他们的感谢之情。

感恩是有意义的，用一颗感恩的心去看待你周围所有的人，感恩伤害你的人，使他们磨练了你的意志；感恩鼓励你的人，是他们让你信心十足；感恩不予以你的人，是他们给你丰衣足食；感恩帮助你的人，是他们给你再生的希望；感恩嘲笑你的人，是他们激起了你的自尊。

学会感恩，会让我们的心胸更加宽广，会让我们的生活更加快乐！

——读《光的赞歌》有感

“每一粒微尘都有自己的能量，无数的微尘汇集成一片光明。”时代更迭，万物互联，旌旗猎猎，战鼓催征。面对新征程，希望我们都如艾青所言，“射向高空，迸发出璀璨的光”。

踏上新征程，愿燃微光，成为的自己。

恰如《光的赞歌》中落墨：“每个人既是独立的，又互相照耀。”而照耀他人的前提，应该是我们自身成为更好的人。如叶嘉莹先生以诗词浸润灵魂，以才女的柔思涤荡浮躁的人心;如雷海为以书籍充实生活，凭满腹的才情使观众得以感受不一样的人生;如陈薇攻读不辍，以巾帼楷模的风范飘扬起女性的旗帜;如武亦姝豆蔻枝头，却以国民才女的风采引领青年成长……作为新时代的青年，我们也学习他们的精神，砥砺初心，全面提高自身素养，方可于浩浩苍穹之下，绽放更灿烂的光芒。

奋进新时代，愿持火炬，共筑更好的中国。

“小人物从来不是大时代的被动接受者，每一个小人物的努力，融汇成大时代的洪流。”《南方周末》如是言。我们的燃烧，并非只为灿若花火的那一瞬惊艳，更为了点亮苍穹，为了赓续国脉，为了古老的文明，为了未来的征途。

君可见樊锦诗一生守护敦煌，只为古国文明;君可见黄大年一生埋名，只为民族科研;君可见那一群年轻消防队员的身影被大火吞噬，一根硬骨成长城，只为给更多人的生命保驾护航……他们如一豆烛火，又如一把火炬，从顶燃到底，始终光明温暖。他们的人生，恰是艾青所言“我们的生命就是燃烧”的真实写照。

而今，时代火炬代代相传已至我辈之手，作为新新青年，我们又有何理由不尽力燃烧呢?

汇聚新生力，愿掷青春，共享更好的未来。

刘同在《向着光亮那方》中曾言：“抱怨身处黑暗，不如提灯前行。你要成为一束光，照亮世界的一角。”诚哉斯言!新的征程，定会有乱云飞渡、急流险滩。我们看到中美关系的空前承后，也看到世仇难解的阿拉伯诸国与以色列之间的风波诡谲，但我们仍相信“山川异域，风月同天”的感动，仍相信“青年担纲，不负韶华”的号召。中国愈挫愈强，国人必将光芒如虹，红橙青蓝紫，照耀四方。

无论浪潮如何席卷，总有星光点点不灭。这是我们的时代，理应见证我们的燃烧。“像节日的焰火，带着欢呼射向高空，然后迸发出璀璨的光。”“五四”将至，使命在肩，相信莹莹之光可照旷野，点点星河蔚为，相信新的征途上，我们仍能劈波斩浪，行歌万里。

微尘点点，正汇聚星光，待时代召唤，必燃遍旷野!

题目：跟着科技时代的步伐一起奔跑

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

每隔几分钟就要看一眼手机，不断刷新着微博、微信、QQ，看好友在干什么，那些飘在风中的代码时时刻刻左右着我们的情绪。岂止是手机改变了我们的生活，放眼望去，载人航天，载人深潜，北斗导航……科技已把世界的每个角落从孤立变为联系的整体，它可以让千里之外的陌生变为熟悉。然而我们在为此狂欢的时候，对身边的人与事又知多少?

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文。

范文

科技时代，人们可随时随地记录与分享生活的点点滴滴，虽说有时会带来一丝忧伤，但科技时代的到来，已成为历史不可阻挡的趋势，我们要跟着前进的脚步一起奔跑!

20--年1月19日，柯达公司在纽约依据美国《破产法》第十一章提出破产保护申请。昔日的柯达曾是胶卷时代绝对的王者，占据全球2/3的市场份额，鼎盛时期在全球拥有超过14.5万名的员工，地位相当于今天的苹果或谷歌。但随着数码技术的出现，照相技术逐渐告别底片和相纸，一张巴掌大的光盘可存储成千上万张照片，底片和相纸除了部分专业人士外，基本已无人问津。是什么让柯达走向死亡?说到底是任何人都阻挡不了的科技的力量!

岂止是柯达的破产彰显了科技的力量，放眼望去，我们时时刻刻都在享受着科技带来的便捷。

不止一次看到这样动人的画面：重症病房外守候的亲人，站在隔离室门前，眼里噙满泪水，手里握着手机，轻轻地按动键码，发出一声声深情的问候;隔离室内，病人手脚不能动弹，却能侧过脑袋，盯着手机屏幕，轻声念着亲人的话语。或许这位亲人最终没能挺过来，可是这快捷的信息却能陪着他欣慰地走完人生的最后一程。科技的力量见证了一份又一份超越生死的人间温情。

科技时代，我们能在一分钟之内让邮件发遍全球; 科技时代，我们能在一分钟之内和千里之外的亲人见面;

科技时代，我们能在一分钟之内看遍全球的风景;科技时代，我们能随时随地地在网上分享自己的快乐;科技时代，我们能随时随地地记录自己值得珍惜的点滴……

遥想当年，康熙对西方科技很感兴趣，于是请了西方传教士给他讲西学，但这些知识最终也没有挽救清王朝落后的命运，根本原因是他们学习西学时大多是坐而论道、禁中清谈，并没有让科技知识在全社会推广。所以科技只有在社会上推广，被国人接受，才能真正转换成实际生产力。君看今日之中国，京广高铁、“嫦娥奔月”、汉字激光照排、3D打印……科技的日新月异，无时无刻不在改变着我们的生活，我们也无时无刻不在享受着科技带来的便利!

也许有人说，科技时代的到来让我们远离了传统的诗意，但科技时代的到来，没有谁能做真正的“隐者”。这是历史发展的大趋势，让我们跟着科技时代的步伐，一起奔跑!

在我国南方沿海城乡，由于祖祖辈辈久居海外历经磨难，有朝一日重归祖先故里，真的是有种叶落归根之感。有的下车就在乡土上久跪不起，有的眼含热泪连连长叩头，有的俯下身子亲吻土地，还有的打开先人当年带走的泥土，仔细地抛入故乡的河流，大概是取意水流千遭也要回源头的想法。

至于那些事业有成的人，想为社会做些善事好事，尽管在哪里都可以做，但是首先想到的还是故乡。国际数学大师陈省身先生，在九十高龄回到母校南开大学，几乎是天天都在忘我工作和奔波，唯一想做的事情就是给祖国建一座世界一流的数学研究中心，实现他的“数学大国”的梦想。正是因为他的故乡情怀感染了人们，所以他逝世后才有那么多人感念他，愿意为实现他的理想而继续奋斗。

乡根就是这样牢固，乡情就是这样神奇，别看它看不到摸不着，却能左右一个人的行为，同时还会感染别的人，因为它植在每个人的心中。你挖不走人的心吧，那也一定撼不动乡根。只要我们的心脏还在跳动，乡根就永远扎在心底。

凭借《灵与肉》、《绿化树》和《男人的一半是女人》等作品享誉文坛的著名作家张贤亮在重返南京母校时曾写下过这样一句话：“感谢母校，给了我一个艰难的起点。”苦难磨砺了他，也造就了他，演化成珍贵的人生财富，这，也正是张贤亮旺盛生命活力的源泉。

精彩生命

造物主创造了生命，使得世间有了活力。生命在历史的长河中繁衍，绽放了绚丽夺目的光彩。生命自产生起就是为了精彩而存在。

塞内卡说过：“生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。”生命只有焕发光彩，方不辱没生命的意义。

历史长河中，无数英烈为了使生命变得精彩而做出了生与死的抉择。屈原为了使自己的生命变得精彩投入了泪罗江中;一代大侠荆轲，为了生命的精彩，高吟着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”而血洒咸阳殿;以“人生自古谁无死，留取丹心照汗清”千古绝唱而流芳百世的文天祥，为了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下;“一腔碧血勤珍重”的鉴湖女使秋瑾为了生命的精彩，命丧清狗之刀下。无数的英雄儿女，不甘平凡，舍生取义，使生命绽放出耀眼的光芒。

生命需要精彩，精彩燃烧出生命的辉煌。

巴斯德说：“生命在最危险的环境中，方是真正的生命”。小草生长在瓦砾之中，才显出它生命的精彩;苍松矗立于绝壁之上，才显出它生命的精彩;骆驼奔走于沙漠之中，才显出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不灭。

生命有意义才会精彩，精彩的生命才会有意义。

凡高的一生融入了向日葵，把艺术的精华留给了人类，他的生命是精彩的;贝多芬的一生奉献给了音乐，用生命之曲唤醒人类，他的生命也是精彩的;马克思把他的一生奉献给了共产主义事业，他的生命也是精彩的;孔繁森把他的一生奉献给了兰考人民，他的生命同样是精彩的……巴金说过：“寒冷寂寞的生，不如轰轰烈烈的死。生命如果没有意义，那么尽早就结束它”。

小草把绿色献给春天，使它的生命变得精彩;清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命变得精彩;红日，把它的温暖传递到严寒的隆冬，使它的生命变得精彩。

花开不是为了凋谢，而是为了结果，结果也不是为了终结，而是为了更生。生命亦是如此!

让生命精彩起来!

彼岸花

看见的，熄灭了，消失的，记住了，

我站在海角天涯。听见土壤萌芽

等待着彼岸花……

也许每一个人终其一生守护着生命的花开，也许那是凡高笔下那热烈奔放的向日葵，也许那是照亮夜空一瞬的明亮的烟花……但是花儿总是在生命的彼岸!时刻等待着我们的到来，等待着花开，等待着……

所以，我们称之为彼岸花。

卡夫卡曾经为被缚的普罗米修斯设计了四种结局：或隐于石中，或被遗忘，或……但是有一种结局他没有设计：普罗米修斯为人类盗来火种，大地上盛开出彼岸花。当它被神鹰啄食肝脏的时候我想他的心是快乐的，生命是圆满的，因为他们听得见花开的声音!

我想，这就是生命的真谛，为了花开的那一刻。但是，我们的生命并不能够像曾罗米修斯那样充满传奇，用浓墨重彩的描绘，让彼岸花开满人间大地，人的生命还带着灵魂，灵魂需要出口，所以注定了不能够圆满。所以，我们在跨越生命的高度时，让灵魂飞翔，去听花开的声音……

在面对着初升的朝阳， 群飞的小鸟，浩翰无限的大海，我们感叹生命的美好，造物主的恩德。

在搀扶着已是夕阳暮年的老人，抱着初生纯净的婴孩， 在父母膝下承欢时，我也感叹人类的亲情的弥足珍贵。

在几十年的风风雨雨中，相濡以沫，携手走完人生历程的恩爱伴侣面前， 我们感叹着爱情的圣洁和坚贞……

我们的灵魂有了人世间最美好的情感时，生命便悄悄地萌芽。花儿开在了我们的眼里，我们便把它深深地镌刻在心中，徐徐地散发着淡淡的香气，紧紧地扣着心弦，我们一回头：爱的天使站在树枝上，看着我们心中的彼岸花盛开着……

因为花开，所以幸福，因为幸福，所以生命有价值。为了生命，我们寻找爱，寻找人类美好的情感，等待花开的声音……

面对生命，彼岸花开。

我前门的西北方有一处宽阔又茂盛的果园。里面种了各种各样的水果蔬菜，连我最喜欢的草莓和苹果都有。

外围用栅栏紧紧围住，外形像一条又宽又长的走廊。外面用白色透明的薄膜盖住，像得披了白霜的白蛇，旁边有许多的小草，绿绿的可爱极了。

里面分成了两边，左边种新鲜的水果，右边种有营养的蔬菜，中间是用石头铺成的石头路。怎个棚子一共分成两侧门，南门和北门。

一进门就会闻到很浓郁的果香，在我脑海里浮现出许多水果，有很多小昆虫就像是闻到了果香味似的纷纷往里面飞，往里面爬。

高高的树上挂满了又大又红的苹果;绿绿的树上长满了桃子，淡淡的桃香使人神清气爽;高高的葡萄架止挂满了一串串大葡萄，像钻石一样晶莹剔透;里红外绿的大西瓜占据大部分的土地……

里面不仅有很多水果，还有很多有营养的蔬菜。红色的西红柿、橙色胡萝卜、黄色的玉米，绿色的香菜，紫色的紫菜……

它仅仅只是一个大棚，却有各种蔬菜水果，我也经常来这里采摘水果蔬菜，因为这里能给我带来无数的快乐，所以我给这里起名叫“蔬果圣地”。

试题内容：阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

“笨手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。笨手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手;否则，难免下出俗手，水平也不易提升。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

读完又感觉回到了全国甲卷似懂非懂的画面，其实仔细斟酌，其实也不难，只是用“笨手”“妙手”“俗手”引出了三种事物的状态，且不可颠倒，只要适当发挥，也不难写出优秀的文章。

从小我就调皮捣蛋，虽然妈妈很疼我，但是她管教我很严。

有一件事我永远忘不了……

当我上二年级时，每次出去吃饭，就有贪玩的毛病。一听说要出去吃饭，我就会兴奋得像一只活蹦乱跳青蛙。因为调皮，妈妈都要训我，而且一直训，训到我长记性了为止。虽然我很调皮，可是也知道害羞呀！每次挨训，我都憋着不哭。在外人面前哭，外人一定会嘲笑我，人家一定会说：这个孩子真没有教养，还想跟我们吃饭。

有一天晚上，又有人约我们吃饭，我妈妈第一时间就对我说：“今天去的时候你一定不要调皮，如果调皮，我就把你送回来！”我怀着沉重的心情来到了饭店，生怕自己又忍不住调皮起来。在饭店里，我看见了我的好朋友点点，结果自己的调皮又忍不住了，一不小心把妈妈刚买的瓜子弄洒了。妈妈的脸上立马充满气愤，一下子把我推到了外面，饭店里顾客的目光都投向了我，我既心慌又害羞。于是，我坐在外面的小板凳上忍不住哭了。在我一番恳求之下，妈妈才让我回到了客厅里。回客厅的时候，自己不由地低下了头，因为我不想让外人知道，我自己犯了错误，也更不想让别人知道我哭了。

现在，我已经是一位懂事的四年级的小学生啦，对于过去捣蛋行为虽然记忆犹新，但是却非常感谢妈妈对我的教导。

进入初中的我们，也进入了青春。但却时不时与他人发生矛盾、争执。于是当我们提起生活时，总是哀声抱怨，却从未想过感恩。

我们抱怨老师布置的作业太多了，却从未感恩作业让我们对知识的掌握更加牢固。我们抱怨失败带来的痛苦太大了，却从未感恩失败让我们磨练了意志。我们抱怨成功来临的机会太渺小了，却从未感恩渺小的机会让我们学会了竞争。我们抱怨老师的苛刻，却从未感恩老师的苛刻让我们做得更好。我们抱怨父母的唠叨，却从未感恩父母的唠叨让我们学会细心。当我们用感恩的态度去对待身边的每一个人、每一件事时，我们会发现世界与我们所想的不一样，或是从未一样过。

怀着一颗感恩的心去看待我们身边的人、事、物。这时你会发现，原来世界很美好。它并不全是黑暗的，它也有属于自己的光明。

当父母回到家时，我们送上一杯热水，那么父母会送给我们一个笑容。当花儿需要喝水时，我们为它浇上水，那么花儿会呈现一幅不一样的风景。当有人需要帮助时，我们选择伸出援手，那么那个人也会因我们而开心。

其实当我们每感恩一次时，我们就在成长的道路上前进一步。因为你懂得了心怀感恩，所以哪怕你身处险境，也总能化险为夷。这才是对待生活的正确选择。

在青春里行走的我们冒冒失失。会曾因为别人的嘲笑而生气，但却从未感恩他们的嘲笑让我们学会捍卫自尊。也曾因为成功的骄傲而迷失，但也从未感恩迷失让我们明白脚踏实地。我们也从未明白每一次的感恩就是与成长的一次相遇。

我们总是不断的与感恩、与成长擦肩而过，也不知回头看一看，或许看一看就会有所不同。可我们只知道往前走，却不懂有许多美景值得我们为此停留。也许是正在愤怒的你，早就已经错过了这令你意想不到的美景。

别再对生活充满抱怨，别在埋怨生活中的挫折。请你感恩挫折，因为它使你明白成功的来之不易，使你明白人生不是一帆风顺的，使你明白“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。世上的一切都值得你去感恩。

在青春中学会感恩，在感恩中邂逅成长。这才是属于我们每个人的青春。

“任性”这个词在2014年网络上出现的频率极高，成为了流行语，如“有钱就任性”、“有才就任性”、“有闲就任性”……这些词语反映了人生态度、价值追求、社会心理，引起了人们的广泛关注。上面的文字，引发了你怎样的联想和思考?请自选角度，明确立意，自选文体(诗歌除外)，自拟标题;不要套作，不得抄袭。

【范文】

有一种任性叫执着

最近，人们在网络媒体上经常看到听到最多的两个字便是“任性”。“任性”也“任性”地闯入我们的生活，渐渐成为人们的口头禅，或称为一种人生的态度、价值取向的追求……似乎我们已进入了“任性”时代。盲目地否认这种“任性”，在我看来，似乎有失偏颇。

任性是双刃剑的两面，全盘否定或全盘肯定都会有失偏颇有失公允。在某些人眼中只抓住了“任性”的负面，忽略了它的正面，把它看得一无是处，毫无可取。在我看来，一分为二的看问题，才科学合理。当某个人听凭秉性行事，率真不做作，为追求自己的理想，坚定前行，执着便是任性的代名词，应当赞扬。而恣意放纵，为达到私利不择手段的攫取，执拗使性，无所顾忌，这种任性应当否定。吸取任性好的一面，剔除错误一面，别让任性为一己私利而放纵妄为。

当你以执着的态度追逐梦想时，我想你获得成功的机率会惊人的高。当你想象自己美好的未来，追寻初衷与梦想时，我想你大可任性地按照你所想地方向，按照本心去做，又何妨? 法国前总统萨科齐，从小在贫民区长大，受人欺侮，但他不曾低头，回到家后，他任性地在纸上写下一句话：“我一定要当总统。”自此他发愤图强，为了完成追求的公平正义，始终不向困难低头。终于，多年之后他实现了自己的誓言，成为法国总统，致力于对理想的耕耘。美国有两个年轻人不顾父阻止，都任性地辍学，任性地追求着自己的梦想，一步一个脚印地前行。多年后，世界上多了两个响当当的公司“苹果”和“微软”。这两个当年任性的人，便是后来世界电子信息行业的领军人物乔布斯和比尔.盖茨。任性执着自己的梦想，诠释了任性的真谛，任性助他们圆梦。

但你为一己之私恣意妄为不择手段时，可能离失败仅有一步之遥。当你以任性的方式当你以任性的方式追名逐利时便应该立刻收手。为了攫取私利，任性地发动了二战，为人类带来巨大灾难的纳粹元凶希特勒、日本军国主义代表东条英机、墨索里尼等人，用屠杀灭种等凶残的方式荼毒地球生灵，这注定是他们进行的一场打不赢的战争，终于被钉在历史的耻辱柱上，受到正义的审判。今天日本政府中的右翼势力，不顾人民的强烈反对，执意地修改和平宪法，篡改历史教科书，否认南京大屠杀和慰安妇等历史真相，掩盖军国主义的历史罪恶，必将重蹈军国的覆辙，搬起石头砸自己的脚，为任性付出更惨重的代价。

对于梦想的追求，徐志摩先生的浪漫令我欣赏。“寻梦?撑一支长篙，向青草更青处漫溯;满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。” 如今我们应当充分利用自身的优势和国家“一带一路”战略的大好形势，追逐梦想，奋力拼搏，追寻中华民族的伟大复兴之梦，将个人的小梦执着地融与国家发展的大梦之中，让理想之花结出丰硕的果实，这个任性我看值得。

拓展阅读：

作文在高考语文中举足轻重，不可等闲视之。作文的备考方案，他总结称，要想征服阅卷人，先要编织“七彩环”。

第一环：书悦之

“书”指书写卷面;“悦”这里是指使动用法，使喜悦;“之”指阅卷人，就是说首先书写卷面要取悦阅卷人。

“干净、工整、美观，是得高分的王牌;潦草、不洁、应付是打不赢的官司。”崔矿山幽默地说。

第二环：形怡之

形指作文的外形也就是结构，结构上要让人感觉怡然自乐，要行云流水。以下四种结构，供考生参考：

1 并列式。这种结构，三个分论点由一个总论点统领全篇，是考生用得比较多的结构。

2.对比式。一正一反，正反对比论证，这样显得层次井然、有条不紊。

3.递进式。层层剥笋，提出问题、分析问题、解决问题。

像现在的高考，趋势是写任务驱动型作文，可以围绕这四个字来展开：引(引材料)、析(分析材料)、联(联系现实说理)、结(结尾)。

4.自由式。适用于水平比较高的考生，要求能够纵横捭阖、运用自如，能够让文章看似无法实有法。

第三环：采醉之

作文要文采飞扬，让阅卷人陶醉其中。

语言是思维的外壳，是得高分的不二法门，一定要打造好语言，从标题、开头、段首句一直到结尾，一定要有亮点，语言要锤炼。

议论文的标题，要旗帜鲜明亮观点，要彰显文采。

第四环：情动之

考生要以真情去打动阅卷人。

像现在时评类的作文，都是针对热点、焦点设置材料，我们一定要带着温度、带着情感去写。

第五环：技迷之

考生行文时要用修辞、对比、欲扬先抑、抒情议论相结合、引用等表达技巧，使阅卷人沉迷其中。

第六环：意喜之

作文立意要让阅卷人惊喜、拍案，这样才能在众多作文中脱颖而出。

第七环：识服之

考生的见识让阅卷人佩服得五体投地，这种见识就表现在字里行间。

有位同学写奋斗。他开篇这样说：“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负——尼采。”引用尼采这句名言，使整篇文章的见识高人一等，他这篇作文得了58分。还有一位同学，写自己要有用武之地，他说：“离开了船，船帆上的帆布只不过是一张破布。”说得非常好。

许许多多的年少无知的少年正期盼着青春的到来，然而许许多多的人在享受青春的时候，却忘了一件至关重要的事――感恩因为有很多人失去了它就再也不能挽回了，所以就让我们一起在感恩中邂逅青春吧!——题记 Many young and ignorant teenagers are looking forward to the arrival of youth, but when many people enjoy youthThe important thing -thanksgiving is that many people can no longer be recovered because many people have lost it, so lets meet youth together in gratitude!

正如三毛说的，“岁月极美，在于它必然的流逝，春花、秋月、夏日、冬雪。”所以当我们听到了这句话的时候我们应该好好的珍惜我们的青春。因为人的一生很短暂的，毕竟人的一生只有一次青春，所以我们就应该好好的享受它，不要让它和岁月流逝，白白浪费。但我们在享受青春的同时也要懂得生命!

生命，生命是什么?生命是美丽的花朵，地球因它而美丽;生命是阳光，生活因它而璀璨。可就是因为它――生命!我们人生才能精彩。人生才能放飞理想。所以我们就要好好的去珍惜生命和享受青春，但我们也不能忘了感恩。

感恩?感恩是什么?感恩只是一些小小的事情，虽然只是一些小小的事情，但又有多少人做到了?我相信一定没多少。包括我在类也没有做到。我问我自己，我为什么我做不到?我只能说，我不知道，因为我根本就不知道什么是感恩，那我现在知道了、明白了什么是感恩，那我现在就要开始学习感恩，去回报那些给予我帮助的人。所以就让我们在感恩中去追梦，与青春同行去追逐青春，去奋斗。

青春是五彩的，是快乐的，是蓝色的忧愁，是粉红的羞涩，是红色的大方，是金色的璀璨。青春里面混合着各种花朵香，我相信一定会在雨后绽放。

而此时的我们，只有努力，只有奋斗，只有去感恩，才不枉费我们走着一遭!

尊敬的老师和家长，亲爱的同学们：

大家好!

花经风雨更娇艳，松历霜雪益挺拔，梅因苦寒自幽香，剑由磨砺方有锋。同学们，疫情未尽，我辈已成，今天我发言的题目是“立灾难沃土，书成长华章”!

同学们，忆往昔，灾难为沃土，沃土可结果——或曰旷达，或曰智慧!

松下幸之助说：“自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。”此言得之。看那苏学士“途中遇雨，雨具先去”，反而在“穿林打叶声”里“吟啸且徐行”，终悟“变”与“不变”之哲理，得“清风”“明月”“无尽藏”之旷达;看那西南联大师生“国难维以至此”，却在战火中执鞭，在轰炸里苦读，“内树学术自由之规模，外来民主堡垒之称号”，获经天纬地、泽被四方之智慧。同学们，我辈已成，亦该如他们立灾难沃土，深植其根。

同学们，看今朝，灾难为沃土，沃土可结果——或名奉献，或名担当!

塞内加说：“烈火试真金，逆境试强者。”此言不谬。看那林生斌于大火中痛失爱妻娇子，却对生活报之以歌，捐收益，建学校，资助疫区;看那抗疫人员于病毒肆虐时却逆行而上，舍团圆，抛幼子，勇战一线。家人尽逝，生活之灾难，林生斌用奉献护万千“童真一生”;疫情突发，时代之灾难，医护人员用担当守国民“春暖花开”。同学们，我辈已成，正应如他们立灾难沃土，力拔其节。

同学们，望来日，灾难为沃土，沃土可结果——或为萤火，或为栋梁!

西培尼士说：“人处患难之境,如香草之受压榨则芬芳愈烈。”此言无差。灾难之中，更该“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”;逆境之时，更该立“一览众山”之志，执“中流击水”之力，务“如琢如磨”之行，待来日，或如雨衣妹妹，不辞苦累，以我之微光，奉送一隅温暖;或如钟南山，心怀锦绣，以我之闪耀，照破山河万朵。同学们，我辈已成，自当如他们立灾难沃土，茁壮其干。

尼采说：“那些能将我杀死的事物，会使我变得更有力。”疫情可杀

人，亦可成人。同学们，疫情未尽，我辈已成，让我们立灾难沃土，深植其根、力拔其节、茁壮其干，这灾难定必将结成硕果，不负青春。同学们，疫情中奋起吧，书就成长华章;灾难中振翅吧，写就壮美诗篇!

我的发言结束，谢谢大家!

常用的拟题方法

1、添加

所谓添加，就是在话题或者话题中心词前或者后也可以是前后添加一定的词语，组成一个完整的意义整体。这样的文题可以使作者时时紧跟话题，也可以让阅卷教师一目了然，有一种先声夺人的效果。

2、借用

借用就是借名句、警句、古诗文的句子以及流行歌曲中的句子等等。因为这些句子有生命力，影响力，如果借用得好，也是可以让阅卷教师眼前一亮的。

3、修辞

这种方法就是在文题中运用比喻、拟人等修辞格。这样的文题如果用好了，自然显得生动而形象，而且有一种让人耳目一新的感觉。

好题目展示

1、以“时间”为话题的作文题目

《时间，带不走我心中永恒的记忆》《爱我 追我 别浪费我》《午餐1800秒》《时间在晨雾中飘落》

2、以“牵挂”为话题的作文题目

《剪不断》《藤》《她，还好吗?》《门前那条小河》《那双冻裂的手》

3、以“把握”为话题的作文题目

《一切就在我手中》《握住，不放》《机会，请你把握》《柳暗花明又一村》《青春无限好》

4、以“春”为话题的作文题目

《点燃生命的季节》《与春共舞》《在春天成长》《春的向往》《春的脚步》

5、要求文题中含有“美丽”二字的作文题目

《汗滴，诠释着一份美丽》《带上你的美丽跟我走吧》《梦不再美丽》《今夜如此美丽》《美丽，就这样脆弱》

6、以“美好亲情”为话题的作文题目

《风雨中那把伞》《懂你》《慈母手中线》《母爱无价》 《悠悠亲情》《亲情伴我行》

7、以“美在夏天”为话题的作文题目

《燃烧生命的季节》《三十八度的美丽》《夏天的微笑》

8、以“感受青春”为话题的作文题目

《为青春歌唱》《激情燃烧的岁月》《多梦的季节》《飘逸时代》

爱国心，报国情，强国志

有时候不必须要惊天动地，哪怕是生活中的一件小事，足矣体现一个人的爱国之情。

她已经是一个风烛残年的老人，可是依旧不放下心中的梦想。她坐在密密的树荫下，摸着手中已经泛黄的相片，陷入了回忆……

她和她的老伴年轻时有一个梦想：做一名志愿者，为祖国的建设做一些力所能及的事情。然而她的老伴却在一次意外中失去了生命，在很长的一段日子里，她很沮丧，甚至失去了活下去的勇气。直到有一天，她的朋友来看望她，与她交谈了许久之后。最后“拨开云雾见青天”了，她说：“我要带着我们的梦想一向走下去，老伴走了，但我还在。”那时的她容光焕发，只因心中的那一份执着。

她义无反顾地参加了志愿者的行列。“不求个人利益，只为祖国建设;不为金钱地位，只为社会大众。”这是她人生中的真实写照。她，一个人背负了两个人的梦想。二十年里，无论多么艰苦，她总是会省吃俭用地攒钱，捐给期望工程。看到路上的小猫小狗流落街头，她总是心中一阵悸动，之后便将它们送到了动物收养中心。哪里有天灾，哪里就有她的身影，忙忙碌碌是她生命的代名词。她总是无私地奉献，传递着人性之间最纯真最朴素的大爱。

二十年后，她坐在树下，脑海中播放着一个个的片段，属于她自我的人生片段。她笑了，她坚守了心中的信念，她成功地为祖国献出了一份力，献出了自我的宝贵青春。

也许她的人生没有那么光彩夺目，也没有那么惊天动地。虽然她说一个平平凡凡的女人，但也是一个伟大的志愿者。

爱国，不仅仅仅是说说而已，只要你心中有一份信念，并且能在行动中体现就足够了。

他那浓密的头发有些儿苍白，他那温暖的大手有些粗糙，他那宽厚的肩膀有些弯曲……但他定格在我心中，像针一样，越扎越深。

我们之间似乎总隔着一层膜，我讨厌他，讨厌他总争着送我上学，讨厌他对我傻笑，因为那样会引起别人的注意，惹起我幼稚的反感。他的形象实在不像我心目中——我常常在想，我的爸爸为什么不像班里其他同学的爸爸那样气宇轩昂。从小学到现在，每次的家长会一直都是妈妈去开，爸爸在我小学第一次开家长会的时候特别想去，但看见我嘟着嘴，不情愿的样子，他那高涨的情绪一下子跌进了谷底，转身进屋了。仿佛由白天一下子转入了黑夜。他沉默了。第一次的家长会上，没有他；以后的家长会上，他也没出现过。

岁月的年轮悄悄地在我身体里一圈一圈地划过，我逐渐懂得了一些道理，看见爸爸弥漫着沧桑的面孔，心中不勉有些愧疚。我开始试着与他亲近，毕竟他是我爸，他也是为了我，为了这个家才累成这样。期末家长会那次，我回到家放下书包，到处寻找我爸的影子。他不在，大概又出去做事了吧。他总是一天到晚的干活，像一头不知疲惫的老牛，永远不知停歇。那天夜幕降临得那么缓慢。终于，爸爸拖着疲惫的身体回来了，一进门，他就歪倒在沙发上，长舒一口气，我轻声地说：“爸爸……明天开家长会，你去吧！”爸爸很惊讶的抬起头来，我分明看见了他的眼睛里洋溢了光彩，嘴角也扬起了笑容，然而一切如闪电般一下子就消失了。爸爸低下头，踌躇了一会儿：“嗯，我不去了，还是让你妈去吧，我出去有点事……”

望着爸爸远去的背影，我的心中突然有种说不出的滋味，就像打翻了五味瓶。酸甜苦辣咸一应俱全。

我多想追出去，大喊一声：“爸爸，我错了，我不该嫌你，嫌你丢人，不该怨你，怨你形象丑陋，是您，用佝偻的身躯支撑起我们这个家，是您，用温暖粗糙的双手换来了我今天的幸福生活，是您为我操劳，消耗了自己的青春……爸爸，我爱你，请您一定要参加这次的家长会……”

一首筷子兄弟唱的《父亲》在我身边回荡：总是向你索取却不曾说谢谢你，直到长大以后才懂得你不容易……

懂得感恩，会让草地撒一片绿色，会让天空多一笔蓝色，会让生活多一种粉色温馨。 Knowing gratitude, it will make the grass green green, make the sky more blue, and make life more pink warm.

感恩，在这个城市已经存在好久了，几乎每个人都已拥有。当失主找回自己的东西，要给好心人钱时，当身处在他乡受外乡人帮主要报答他时，好心人，他，只是笑了笑，淡淡的说：“这是应该的。”就离开了。感恩，又近了一步。那年我十一岁，从学校回家的路上下起了大雨。

仿佛天哭得很伤心，雨不再是断了线的珠子，而变成了流不干的的小溪。我只好暂躲在一家小店的屋檐下，祈祷雨快停下。这时一个洪亮的声音响起，“姑娘，进来避雨吧，外面挺凉的，我觉得这雨还得下一会。”这一声把我吓了一跳，回头往后看，这是一间怎样的屋子，屋内有一些机器零件，墙壁发黑，我心想，现在肯定不会有人来买东西，又碍不着，当不了客人，不用你操心。

我没有理他。雨好像诚心和我作对似的，越下越大，竟不想停了，眼看天就要黑了，再不到家就……“姑娘，给你这个，回家吧。”我回头一看，一个四十来岁的中年男子拿着雨衣，笑着说。我迟疑了一下，不肯拿，他说“我有一个像你这么大的女儿，也是下雨天，她忘带了雨衣。

但还有，碰到了一个好人，给了她一件雨衣，但没有办法再还给他了，你有困难，我也会像他一样，帮助更多的人，穿上雨衣快回家吧。”说着，他递给我雨衣。我感动的接下了，穿上雨衣奔到了家里。此时雨停了，天也黑了。时候几天由于学习忙一直忘了还雨衣。

那天抽空去还雨衣，见店搬迁了，不知是何原因。现在，那件雨衣依然在家中，而我为了感恩，也一直在帮助遇到困难的人，相信他们在遇到困难时也一定像我一样急需帮助吧。当他们感谢我时，我会摇摇头说：“去帮助更多的人吧。”

懂得感恩就是要懂得帮助更多的人，懂得感恩不是要别人感谢你，而是要你感谢别人，懂得感恩一定要学会感恩，生活才会更美好，阳光才会更灿烂，花儿才会更鲜艳。

“门前老树长新芽，院里枯木又开花。半生存了多少话，藏进了满头白发。记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴。一生把爱交给他，只为那一声爸妈。”

就像歌中所唱的一样，爸爸妈妈把一生的所有精力都无私地奉献给我们，抚养我们长大，从赤着脚蹒跚走路的小婴儿，到学会牙牙语的小孩子，再到背着书包去上学的少年，我们在慢慢长大，可爸爸妈妈乌黑的头发中钻出的几根白发，却依旧泄漏了父母越来越老的足迹。

而我们呢，不但没有及时体谅他们，反而用叛逆性的说话直冲父母，幼稚的心灵里还以为自己有多么了不起。当我们理解他们时，才能明白，他们的良心用苦。当我们理解他们时，才会珍惜，才会感恩。

雪中的梅花依旧绽放，挺立着光华夙愿。天际下的璀璨，渐渐刻入我心。一滴一点，溶化我心。只因那份恩，感恩。我感恩爸爸，他给予我生命，在我受挫折时，鼓励我。他给了我一个温暖的家，和一个结实的后盾，这足以让我无比安心。爸爸，您是女儿心中的靠山，是我迷失方向时的指南针；爸爸，您是女儿心中的‘乐天派’，您无论我做错了什么，都会用搞笑的语言提醒我；爸爸，你撑起了整个家，谢谢您，一切尽在不言中。

我感恩妈妈，她是我亲爱的姐姐。虽然严厉，但她处处都为我着想。妈妈，您总是将快乐的一面展现在我眼前，却把心事留给自己。妈妈，您因为上班而晚上很晚回来，但您依旧例行检查我作业，带着黑眼圈，我很多次笑自己无能，没办法帮您。妈妈，我爱您，感谢有您。

滴水穿石的力量如此渺小，天长日久，再渺小的力量也能穿石，让我们从现在起，用自己滴水的力量去真心报答父母，他们为我们做得太多，付出太多，让我们也怀着一种爱与恩的心情去为他们付出。让我们与感恩共同成长，发扬感恩文化，做个学会感恩的学生！

[感恩与我们共成长作文

高尔基说：书是人类进步的阶梯。我认为读一本好书，可以促进我们的成长。

书有很多，但哪些才是好书呢？我对好书的定义是：只要从书中能领悟出有益的道理的书便是好书。而伴我成长的好书不是什么名著，而是用一个个既平凡又感人的生活小故事构成的《中学生感恩故事全集》。

“请记住母亲的眼泪吧！”顾名思义，它是让我们要学会感恩母亲。可怜天下慈母心，母亲为了孩子，可以做最陈旧的幕布，衬托出孩子的光彩夺目；母亲为了孩子的成长，可以化成最长久的钙质；如果将来孩子的跳跃需要母亲让出广阔的空间，那母亲可以把身体贴在墙上，紧紧地，紧紧地……母亲为了孩子，可以贡献自己的一切。母亲为我们牺牲了那么多，让我从中省悟，我是不是也该为母亲做点什么呢？

“原谅我17岁才读懂你”让我少一些遗憾和无知，让我懂得感恩父亲，不必像书中那般感慨：“父亲是一部大书，年轻的儿女常常不懂得父亲，直到他们长大以后，站在理想与现实，历史与今天的交汇点上，重新打开这部的时候，才懂父亲那颗真诚的心”。

“家——风雨中的依靠”家，是落叶所归的根，是航船所依靠的岸，是我们在生活大海上苦了、累了之后能休息的温馨的港湾。它让我知道家的可贵，平凡与幸福，让我学会珍惜与享有。

《中学生感恩故事全集》用一段段朴实无华的文字讲述了一个个感人至深的小故事，这本书，告诉了我“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的痛苦与煎熬；告诉我懂得感恩，就能拥有幸福，懂得感恩，就能成为一个受欢迎的人，“机会”就愿与你牵手；懂得感恩，你就能“有勇气做我自己”，你的生命之树就容易结出成功的果实。

[感恩故事促我成长作文