好书相伴快乐成长作文初二实用20篇

唯书有色，艳比西子；唯书有华，秀于百卉。——题记

我有一间书房，虽然无万千藏书，但有一橱一柜一桌。浪漫满屋，书香满屋，足矣。

清晨，推开窗子，点点晨曦正跳跃于窗台。清风拂面，带来一阵别样的芬芳。翻开泛黄的书页，细嗅文字的清香，指尖漫步字里行间，行走在诗情画意之中，我随王之涣共登“鹳雀楼”，极目远眺，欣赏黄河入海的雄伟景象；我随李白去“白帝城”，乘船荡舟，江水悠悠，享受暮至江陵的惬意；我随袁宏道出游满井，汲泉煮茶……美丽画卷在我眼前徐徐拉开，骚人迁客如繁花点缀，带我领略大河山川。

午后，世界一片宁静。骄阳之下，蝉也停止了鸣叫。我会拜访尼古拉·奥斯特洛夫斯基，走进《钢铁是怎样炼成的》，在书中与人物共沉浮，作家利用书信、日记、内心独白来刻画人物，使人物形象丰满感人，我与保尔一起成长，一起接受血与火的洗礼。一个人只有在革命的艰难困苦中战胜他人，也战胜自己；只有把自己的追求与祖国和人民的利益联系在一起时，才会创造奇迹，才会成长为钢铁战士。

保尔的经历让我明白，不管遇到什么困难，不能被困难压倒，要勇于战胜困难，在学习和生活中会碰到大大小小的困难，我们不能放弃，要勇敢面对。

黄昏，我合上书页，趴在桌上，闭目回想，感受文字与画面的激情碰撞。我仿佛看到战场上搏杀的景象，保尔钢铁般的意志，浸润我的心房。夜晚，月亮星星登上舞台，这是夜晚的狂欢。我听着傅雷的话：“唯有真实的苦难，才能驱除罗曼蒂克的幻想的苦难；唯有看到克服困难的壮烈的悲剧，才能够帮助我们承担残酷的命运；惟有抱着我不入地狱谁入地狱的精神，才能拯救一个萎靡而自私的民族！”

这是一个父亲通过书信的方式对儿子做人、生活和艺术修养进行悉心指导的书。书中有深度的教育，潜移默化地影响着我，也激励我成长，这是《傅雷家书》所带给我的。

我的书房不用清香剂，因为书香最能沁入心脾。我常常枕书而眠，慢慢进入香甜的梦乡。馨香满庭院，我愿在书河的柔波中做一棵水草。

每个人的成长充满了回忆，我也一样。我是一个记忆中充满乡村气息的男孩。 The growth of each person is full of memories, and I am the same.I am a rural boy in memory.

成长的记忆充满了快乐元素的。

小时候，是多么欢乐。当秋季的到来田野里是满满的金黄。我和邻居家里的小伙伴每天都与自己家里的大人一起到田野中割稻谷，当大人们在辛苦的劳动时，我和小伙伴就在旁边的空地上打闹玩耍，充满了欢笑。

小学。我到了上学的年龄了，到了美好的学校读书，身边又有了许许多多的伙伴。上课，教室里传出我们刚刚读书的初音。下课，校园里充满着声音，那就是我们的欢声笑语。放学，我们在回家的路上走走停停充满欢乐。

成长的记忆里充满了离别。

从小到大，父母就在外地工作，一年也就过年回来一次，父母每次回来都是我最欢乐的时候。不到一个月的时间，父母又要离开了，在分别的那一天，我不敢去见任何人，所以我就把自己关在一个房间里，因为我是一个感到了悲伤就会忍不住流泪的男孩，我是多么得想和其他的小伙伴一样，童年享有父母陪伴!

小学六年级，到了一个学期的最后阶段，下半年就是初一了。最后一天的最后一节课，我们最亲近的两位班主任，对我们说着初中生活的美好，希望我们对初中充满了好奇，能让我们忘掉离别的悲伤。但是我们却是怎么也感受不到一点的好奇，我们沉浸在离别的悲伤中，无法自拔!我们在陪伴我们六年的课桌上，泪流满面!因为我们不想离开母校，不想离开我们最最敬爱的老师分别，不想与生活了六年的同学们分别!

小学毕业那天，我们是充满了对初中的期待和对母校以及老师和同学的留恋。

成长是每个人都亲自经历过的，是每个人不可缺少的。谁的成长不是充满喜怒哀乐的，谁都想留住自己那宝贵的记忆，不愿忘记!

我想，每个人都有他快乐的经历，尤其在儿童时代和少年时代。我们小孩子的快乐感觉很单纯，在家人的呵护下，老师的循循善诱下面，我们在一个宽松的环境中茁壮成长，成长是人慢慢长大的过程，一步步走过来。

上幼儿园时，我常和伙伴们在一起调皮捣蛋地整老师；拿起油画棒在墙上乱涂乱画一通，有我们喜爱的小动物，以及我们想象世界中的事物。让老师发现了，一个字----跑！老师追来，我们就像兔子一样在周围乱窜，让老师抓不着。欢乐的笑声蒸发了一切，留下来的只是一张张开心的笑颜。

终于，我走进了对于我们来说无处不新的校园。在这里，我们捧起了看不完，读不大厌的书本。书本里的一切是多么的有意思呀！好看的插图，有趣的内容，总是让人回味无穷！书给了我知识，让我自信。在与同学聊天时，我可以聊出很多有兴趣的话题。在课堂上，我可以滔滔不绝地说出有关的知识，让大家对我都刮目相看。我感到很自豪，很高兴，我知道这一切都是书赐给我的厚礼。

泛舟书海，感受古往今来知识的浩瀚，聆听古今中外智者的心声。一路欢歌，我读书，我快乐！

[快乐成长作文300字

常言道：“无以规矩，不成方圆。”规矩对于一个国家、一个家庭、一个学校来说是非常重要的。这种规矩，就是法律。

法律是特殊的行为规范。法治是现代社会的重要标志，完善的法律更是一国的治国之本，是社会运行的准则。如果离开了一定的规则、秩序的约束，那么整个社会就会陷入混乱。社会是由许多成员共同组成的，只有自觉遵守法律，才能维护个人利益和社会利益。

作为社会大家庭中的一员，我们要遵守国家制定的法律，现在我国的法律越来越健全。如：我们青少年有《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，老师有《教师法》，只有法制健全的国家，才有文明，发达，是我们的人生权利得到保护。一些公民因为不懂得法律的作用，而采取一些不合法的忍让或报复行为，最终导致误入歧途，有些甚至得到了法律的严惩。

小明（化名）是一个成绩中等的初一学生。一天，放学后，他走在回家的路上，突然，一个满脸凶恶的男青年向他走了过来。那青年的手上拿了一把刀，把他逼到了一个人烟稀少的小巷里，问他要钱。小明很不想妥协，但害怕他手上的刀，就把钱给了他。小明事后越想越不服气，他认识那个男青年，他正是他们班上晓晓（化名）的哥哥，整天不学无术、无所事事。于是小明就集结了一帮平日里要好的朋友，把晓晓的书包和书都偷走了，后来发现她的书包里还有好几十元，他们把钱都平分了。回家后，他把钱都交给了妈妈，说谎说这是在路上捡来的，妈妈也没有怀疑。第二天到校后，班主任把所有的同学都盘问了一遍，问到小明的时候她看出了些端倪。最后，小明向晓晓道了歉，并把她的东西都还给了她。

故事中的小明没有认识到法律的作用，晓晓哥哥原本是侵害者，小明是受害人，小明完全可以向学校或公安机关申诉。但因为小明的恶意报复，使他自己也变成了侵害者，应负法律责任。宪法中规定：公民的权益和义务是统一的。未成年人依法享有各种权利，同时，也必须履行法律规定的义务。未成年人在进行自我保护的时候，不得以自我保护为借口，损害国家、社会、集体的利益以及其他公民的合法的自由和权利。

这一种应该来说已经算是比较轻的了，有些人，为了某些东西，不惜去伤害不该被伤害的人的性命，最后还让自己为此坐了牢。这些示例都能够说明法律对我们的重要性，所以我们必须要学习法律，这样不仅可以增长了自己的知识，还可以在遇到一些危险时用这些法律知识来保护自己的权利，让自己免于受到伤害，甚至还可以维护到他人的利益。

那些轻视法律，不懂法律，没有意识到法律重要性的人，最终只能使自己和亲人难过，父母忧心。所以，我们每个青少年都要去学习法律，尊重法律，做一个知法，懂法，守法的好公民。

我，每时每刻都在成长，每一秒都是快乐的。快乐无处不在，关键是你要不要去寻找。这些快乐的事情，一想起来我总是感慨万千！

助人为乐，让我感到快乐！在我上学放学的路上，时常会碰到一些盲人，他们手拿着根竹竿，用竹竿敲着地。我心里想：他们双目失明，看不清世界多么悲惨！心里犹然出现了帮助他们的念头。于是我走上前，说：“盲人爷爷您看不清，我来帮你。来扶着我！”

一路上，我都指挥着盲人爷爷，不时还说到：“小心，前面有一个槛！小心，左边有一辆车！

小心，正前方有一个消防栓……”就这样，我一路提醒着盲人爷爷，顺利的把盲人爷爷送回了家，盲人爷爷不时地谢谢我呢！

和伙伴们一起玩，我也很快乐！大一点的时候，一心喜欢玩，常常去楼下、外面和伙伴们一起疯、跑、追，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在红红的落叶小巷蹦跑，冬天下雪时还会打雪仗呢！

再大一点，看书让我也很快乐！打开书橱，一股书的香味飘进了我的脑海，傲游在知识的天地，让知识充实着我的大脑。

我在成长着，而且是快乐的成长！

快乐使我幸福健康，烦恼使我伤心难过。在我的成长历程中，拥有着这两位朋友。

快乐是一种幸福。

记得有一年冬天，我得了感冒，发着高烧。一量体温，哇！40度，这怎么得了，可把妈妈急坏了。她一会儿拿湿毛巾放在我额头上，一会儿找烧退药给我吃，可高烧就是不退。偏偏这个时候爸爸又不在家。妈妈只好背我去医院看病。路上，刺骨的寒风刀绞一样刮在我脸上。我冷极了，不停地打喷嚏。妈妈听见了，就立刻脱下自己的外衣披在我身上。顿时，一股暖流涌遍我的全身。而妈妈却穿得那么单薄，还冷得直发抖。我有些过意不去，便对妈妈说：“妈妈，这外衣还是您自己穿吧！”妈妈喘着粗气，责怪我说：“让你穿，你就穿着”听了妈妈的话，我鼻子一酸，眼泪已在眼眶里打转。到了医院，经医生检查后，说只要打一针就行了。我胆子很小，平时最怕打针。妈妈就在一旁紧紧地抱着我、安慰我。回到家里，经过妈妈的精心照顾，没过几天，我的感冒就好了。

看，有这么好的一个妈妈，是一件多么快乐，多么幸福的事情啊！

随着成长，我交了很多朋友，彼此之间建立了很深的友谊。记得有一次开学，我一个最好的朋友转学了。当时，我哭了好几天。此后，我再也没有见过她。回想起这件事，真令我很烦恼，很伤心。

成长的旅途，是那么的绮丽，那么的真实。我希望快乐围绕我身边，让烦恼永远消失。

成长中的风风雨雨，都会使我们更加坚强。然而，我们应为之努力奋斗。成长中的我们，多么快乐；成长中的我们，多么烦恼；成长中的我们，到底应该怎样做?是快快乐乐的，还是愁眉苦脸的。这正是一个大家所应该慎重考虑的。

成长，是一个多么熟悉而又亲切的字眼啊！成长中的我们正处在不断的变化之中，也许你会找到自己一生中的理想，也许你会改变自己的许许多多的缺点和不足。成长中的我们，有时可能会胡思乱想，有时可能会为自己的目标而努力奋斗。成长离不开生活，生活中的我们正在成长。然而，有的青少年会好好学习，为自己以后的幸福生活而奋斗；还有些青少年就只是这样虚度年华，只顾自己现在吃好，喝好，穿好。成长中的我们，一定要努力学习，千万不要让自己在成长过程中有所遗憾。只要抓住自己的美好青春，抓住机会，你就会成功。

是什么让我们改变了这么多？是什么让我们抓住每一分每一秒？又是什么让我们从幼稚走向成熟?答案是什么。是成长，是成长如果没有成长我们就会一步一步接近死亡，就会使自己变成一个植物人一样。植物人，也许有的植物人，会有思想，有自己的梦想。而有的青少年，就会茫然的过完自己的一生，知道老了，快离开人世间了，才会突然想起自己在成长中，是多么的无知吧？

毛毛虫，在世间是多么的渺小啊！等它长大后，就会变成蝴蝶，在空中自由的飞翔。蝌蚪，在水中也是多么渺小啊！等它长大后，就会变成青蛙，为人类造福。在不断成长过程中，我们也会变成国家的栋梁之材，也会为国家做出贡献。

每个人的成长都不同，每个人的性格差异较大，这就使得我们（青少年）在成长中遇到较大烦恼。在成长过程中，我们都少不了与他人的交流，只有在与他人的交流中，我们才能不断地完善自己。

在成长中，我们会遇到多多少少的烦恼，这就使得我们的性格。在成长中，我们会因为一点小事，就和父母，老师，同学发生争吵，从而使我们的心灵受到巨大的伤害。可能你会默默的承受着，可能你会发脾气，这都是正常的，不可避免的错误。

成长中的我们一定要知道知错就改，千万不能误入歧途。成长中的我们，正处在半成熟半幼稚的心理状态中，一方面会有成人之举，另一方 面会有受到自身能力的限制。因此，在日常生活中，我们要从自身能力出发，从生活中点点滴滴作起。

对于每一个人来说，成长既是快乐的，又是烦恼的。成长中的事情，都会激励我们不断进取，不断上前。

在生活中，有时和自己的朋友吵架，会使我们不开心；有时被别人误会，我们也会不开心。这就使得我们在交往过程中，遇到障碍。

成长中的我们就是这样。

[成长中的我们初二作文

朱熹说：“书犹药也，善读可以医愚。”莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”书是一盏明灯，为迷茫中的我指引前进的方向。

天边的月，黯淡无光；街旁的树，静悄悄的；山沟里的虫鸣，时断时续。

这次的月考，我的成绩很不理想。父亲罚我面“壁”思过，我面对着书，悄然泪下。虫儿的鸣叫，时断时续，是在嘲笑我的无能吗？无意间，我翻开了一本书。

模糊的视线中，我朦胧看到几行字。我轻轻拭去眼角的泪，一个故事映入眼帘，卧薪尝胆。故事是这样的。春秋时期，诸侯争霸。然而在长江流域的吴国和越国，也都蠢蠢欲动。吴国与越国要称霸诸侯，他们之间的战争也就再所难免。吴王夫差任用良臣伍子胥，励精图治，打败了越国，越王被俘虏。夫差让勾践为他做马夫，勾践为图东山再起，只得忍气吞声，饱受蹂躏。勾践当时有两位心腹，一位是范蠡，另一位是文种。范蠡陪同勾践一起到吴国服役，以鼓励勾践坚定信念，而文种则在越国和人民一起耕织，发展国力。文种到处搜罗美女，最终寻觅到一位绝色女子——西施。

后勾践把西施送给了夫差。夫差从此沉湎酒色，不理政事，终于有一天，夫差生病了，勾践亲自尝其粪便，夫差觉得勾践已经不会再背叛他了，便放勾践回国。

勾践回国后，与人们共同劳动，他睡茅草屋，粗茶淡饭，他还怕自己忘记当初的屈辱，就在门前放了一只苦胆，每次吃饭前，都要尝一尝它的苦味，尝后每每精神焕发。经过了十年的努力，越国逐渐强大起来。勾践发奇兵，奇袭吴国，终于一雪前耻，打败了夫差。

读完这个故事，我的心不禁颤抖了。是啊！坚持是多么的重要。勾践忍辱负重，卧薪尝胆终于一雪前耻。而这个过程需要勾践十年的努力。比起勾践，我还有什么理由自暴自弃呢？看来父亲是别有一番良苦用心，我一定会拿出百倍的勇气和信心，去迎接人生的考验与挑战。

一本好书能够改变人的一生。满怀理想，人生是一团烈火；勇往直前，人生是一把利剑；唉声叹气，人生是低垂的迷雾；心灰意懒，人生是沉重的包袱；万念俱灰，人生是失败的战场；放声吟唱，人生是劲歌妙律；琴棋书画，人生是艺术殿堂；登高远望，人生是蓝图远景；积极勇敢地面对，才能创造辉煌的人生。这本书将永远伴我成长，不断激励着我前进。

[一本好书伴我成长作文

快乐就像一只美丽的七彩凤凰发出圣洁的光芒净化着每一个人的心灵；快乐像一座座遮风挡雨的房屋默默无闻地为人们奉献着；快乐像一块蜜糖甜蜜了每个人的心灵，快乐天使时时陪伴着我。在我的成长之路上，时刻充满着快乐。

我快乐，那是因为我付出。那次为庆祝我校诞辰一百周年举行的编小报比赛。当我听到这个消息时，我心里暗暗自喜：绘画可是我的强项，这一次我可要大显身手。放学回到家里，满怀信心拿出纸和笔，准备一气呵成。可是事情却没我想象的那么简单，开始设计版面时我感到无从下手。正好印证了古人的话，“想着容易，做着难”。但我并没有气馁，坚持设计着，绘制着。时间过得真快，一转眼到了十点半。我才觉得胳膊酸了，眼皮子开始打架，昏昏欲睡。揉了揉双眼，提醒自己：千万别睡着了，明天老师还等着收稿呢，我怎能辜负老师对我的殷切希望。

我打起精神，直到深夜十二点多才完工，此时感到如释重负。

我做过很多让自己骄傲的事，但是最让我骄傲的是给家人做炒饭。这让我感受到前所未有的快乐，那味道真是甜滋滋的。

“太美味了，儿子你真是太棒了。”好妈一边摸着我的头，一边温柔的对我说。我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜，但是想起刚才做饭的过程真是吃尽了苦头，有种哑巴吃黄莲有苦说不出的感觉。

做炒饭首先要准备食材，鸡蛋、豆油、米饭等，想着简单，但真动起手还是一番手忙脚乱，不是鸡蛋皮掉进了锅里，就是忘记了盛油。一番紧张忙碌后，前期工作准备就绪了，这给我忙的满头大汗。看着配菜我大喊：“终于轮到我姜大厨大显身手了。”话音刚落，我油往锅里一倒，没想到手一抖，油倒多了。我赶紧拿小勺把油盛出来了一些，心想：这么多油都能够炸土豆，地瓜了。不过这个小小的曲折不能够让我放弃，我又重整旗鼓，从头再来，这回油放的正好，我自信的把饭一倒，听见油声，噼里啪啦，吓的我直往回跑，我回到锅前，小心翼翼又把蛋放了进去，看那黄澄澄的鸡蛋把米饭紧紧裹住，真是忍不住流口水呀！随后我又将菜放了进去，我还装模作样的像真大厨一样掂了掂勺。嘴里唸叨着：“出锅。”一盘色香味俱全的炒饭出锅了。

望着热气腾腾的炒饭，我心里激动极了，成功的滋味真是甜滋滋的。

快乐无处不在，只是很害羞，悄悄跟在我们身后，像个爱玩捉迷藏的跟屁虫，却从不让我们发现，每当我们发现她了，她就会含蓄地笑笑，开始新一轮的游戏。而对于我来说，每次赢游戏的方法，就是从书中去寻找她的笑声和踪影。

捧着一本动物小说，大自然的奥秘，动物之间复杂却又简单的情感，一动一静，就像电影般放映在你的眼前，好像是亲自经历过似的，心灵被作者注入了情感的笔墨带入到书中精彩的世界里，被一草一木，一动一眼，都被牵动着。为大自然的弱者叹息，为那残忍血腥的杀戮感到愤愤不平，却又为自己的无能为力，只能够尊重并努力去维护这种不公平却又有道理的生态平衡和自然资源。有时看着看着，如了迷时，就会忘了时间，忘了自己在做些什么，从而耽搁了不少事情。每每悻悻地保证自己下次再也不这样了，却还是会犯，因为它就像戒不掉的瘾，让人不舍得放弃对它的追求。快乐而又无奈。

看着一本童话故事，对书中充满了幻想的世界有着好奇，对那善良美丽的公主天鹅十分崇拜，对那恶毒心肠的后妈皇后咬牙切齿。童话总是美好的，虽然是不可能的，却总是心怀着向往和依恋，因为那毕竟的童年里可以回忆珍惜的宝贝，宁愿永远停留在那儿。

抱着一本故事小说，总是会对书中的情节着了魔，那故事写得跌荡起伏，扣人心弦，有时为了那想知道却有不敢知道的结局纠结一阵子，到最后才会妥协地偷偷翻到最后一页。看到自己希望的大团圆结局，心里和蜜似的甜，激动时会兴高采烈地手舞足蹈起来，还碎碎念地说：“这样才对嘛!”看到那些悲剧，中间的情节就会翻回去看，迫不及待地想知道到底发生了什么?有太过分的结局就有些于心不忍，不想再返回去看了，就这么算了，然后一段时间就为这个结局感到难过和不满。到以后再想起来，再去翻翻看，还是不值。

读着一本名着经典，有时候理解不了那毕竟久远的文笔，就琢磨半天，直到和故事情节对味了，才肯继续读。看着《三国演义》聪明绝顶的谋将、英勇威武的武将、善于用人的君王斗得是精彩绝伦。看着《水浒传》义气英勇、聪慧通达、雄壮英俊的群英荟萃在梁山，受难受冤。看着《红楼梦》的凄美爱情和软弱无能的情人。看着《西游记》里人物个性鲜明的妖怪和唐僧师徒斗智斗勇。我百感交集，对那些古人的文墨感到钦佩。

人们都说读书苦读书累，那是因为他们不知道一个秘密——读书要用心。只有用自己的心去理解去感悟书中的故事，它的道理，它的情感，才会明白：读书，其实很快乐。自古云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。而我说：书中自有五味瓶，书中自有快乐仙。读起来无聊乏味的书中也有快乐，也有乐趣，也有生活中的酸甜苦辣，也有书中的幸福人生，让人快乐无穷，受益一生。

[快乐藏在书中作文

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”在我看来，每一本书都是一颗小行星，带我们在知识的宇宙中遨游。

我喜欢各种类别的书，从“动物百科”、“科学幻想”到“人物传记”、“历史故事”，我都“乐此不疲”，“如饥似渴”。但是，从前的我却非常不喜欢读书，家里的那些书都被我“束之高阁”起来，丢弃在高高的架子上，布满了灰尘。可是，小学一年级的一次图书馆之行，彻底改变了这些图书的“命运”，也改变了我对书籍的态度。记得那次我被妈妈“强行”带到图书馆，图书馆里的人都在津津有味地读书，我觉得非常无聊，就到处闲逛，也随手抽出了一本《恐龙百科全书》翻了起来。书中一只只形态各异的恐龙映入眼帘，结合图文并茂的文字介绍，我知道了在距离我们人类历史六千万年前竟然生活着这样一群“庞然大物”。我被这本书深深吸引了，我为恐龙曾经是地球的“霸主”感到惊奇，也为恐龙的灭绝感到惋惜，科学家们通过研究恐龙化石，把我们“带到了”白垩纪、三叠纪，同时，也向我们展示了好多未解之谜，等待我们去破解。我像一个饥饿的人扑到面包上一样，贪婪地吮吸着书中的每一个字。不知不觉，已经到了闭馆的时间了，我依依不舍地离开了图书馆。回到家里，我飞奔到书房，把书架上的书小心翼翼地拿下来，擦去灰尘，开始了我的“疯狂读书生涯”。

家里的藏书在一个月内都被我读完了，妈妈又给我买了好多的书，现在我家的书一个书架已经装不下了，地板上、桌子上、床上、茶几上都是书，这些书有的是借的，有的是买的，为了得到书，我可以说是“倾尽家产”、“绞尽脑汁”。“书籍就像黑夜里的一盏明灯，给我们指明前进的道路”，徜徉在书籍的海洋中，我不仅学到了“天文地理”、“风土人情”等科学、人文知识，同时，也领悟到一些生活的真谛。当我遇到困难，灰心丧气的时候，我会想起李白的诗句“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；当我取得一点小成绩，骄傲自满的时候，我会想起古人的教诲“满遭损，谦受益”；当我和同学闹矛盾，心情烦闷的时候，我会用孔子的“己所不欲，勿施于人”自我反省；当我感到学习压力沉重，想放弃的时候，我会用蒲松龄的那副对联“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”来激励自己……

莎士比亚说“生活中没有书籍，就好像没有了阳光”，对我来说，生活中没有了书籍，就像飞翔的“小虫”折断了翅膀，我会继续做一只“有翅膀、能飞翔”的“小书虫”，在知识的天空展翅飞翔。

鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，还是有的”。是啊，我进入中学后，充分利用这些“碎片化的时间”，乐此不疲地学习着我钟爱的乐器和舞蹈。

进中学之前，很多人告诉我中学的学习生活格外紧张，作业很多，会无暇顾及自己的兴趣爱好。为此，爸爸妈妈也多次与我商量，让我停止学习舞蹈。但是，每当我想到就要与我喜欢的拉丁舞告别时，心里觉得特别难受，觉得浑身没劲。再说，每次看到我的舞蹈老师为了我们的一个舞蹈动作，竟然会脱掉鞋子，然后撩起衣服，挺着个大肚子在那里一遍又一遍地给我们示范，这一切让我特别感动，也告诉我唯有克服困难，才会有收获。经过深思熟虑，我斩钉截铁地对爸爸妈妈说：“爸妈，请你们相信我，我会利用那些碎片化的时间来完成我的目标的，当然，我也会让我的学习成绩越来越棒的”。爸妈看到我态度那么坚决，只能勉强同意。

为了我的目标，我充分利用着我的碎片化时间，每次做完回家作业，我就在客厅里随着音乐，兴高采烈地跳上几段激情四射的拉丁舞，看着镜子里妖娆的自己，感到特别自豪。所有的疲劳都随之消失。然后，吃点水果，快速浏览一下手机，我就背背语文和英语。运动过后的我，背诵的效率特别高，几分钟就搞定。在妈妈那儿过关后，我就迫不及待地拿起我心爱的单簧管，伴着轻松的节奏，吹上几首流行歌曲，我全身的每个细胞都在欢快地跳跃着。接着，我开始一遍又一遍地练习着基本功和考级乐曲。有时，因为疲劳，我心里好想打退堂鼓，但是当看到爸妈甜蜜的笑容，当看到自己一张张表演的照片，当看到一张张考级证书时，我就暗暗告诉自己：乐乐，千万别妥协，这一点劳累不算什么！今天放弃学习乐器，明天就会放弃跳舞，那么，四年后的目标什么也完不成。唯有现在多吃点苦，利用这些碎片化的时间来学习点本领，那么几年后定会收获满满。也许就是因为我能与自己“顽强地”斗争，因此现在的我学得不亦乐乎！

虽然进入中学后，“碎片化”的时间不多，每天早出晚归，但是我却感到无比幸福。因为，我喜欢在“碎片化”的时间里学习着，努力着。

成长，好比一次搭伴旅行，要经历无数次的上车和下车。有的人，只是我成长路上的一个过客；而有的人，却在我的成长道路上雕镂下深刻的记忆，并与我相伴。成长的路上，相伴的便是你——快乐。

上学时，有你

小学的时光是多么的悠闲，不用熬夜写作业；不用规规矩矩地在教室里坐着；不用在放学时加班加点地留堂；也不用下课时被老师占用时间……。只需在教室中随意坐着；早早地写完作业，只为多玩一会；只需早早地放学看看夕阳，太阳落山的景象；只需在下课时尽情地疯一阵，在怀着愉悦的心情回到教室上课。在那时，每一天都是快乐的、轻松的，那是因为有你的相伴。

放假后，有你

小升初毕业的放假可是玩得……，已经无法用一个词形容了。不用做作业；不用早出晚归。除了几个补习班外，其余任务就是玩。虽说记忆中总是想起母校的样子，和同学的身影。但我也能想起，是你，陪伴我度过了六年的时光。每一次的“胜仗”中，都有你的一份；每一次的散步都有你的参与；每一次的郊游都有你的相伴；每一次的补课都有你的帮忙。总之，有你的陪伴，我并不痛苦、悲伤、害怕，只觉兴奋不已。

军训时，有你

军训的那一周，可是无论夏天的酷暑和燥热，都要在火热的太阳下一动不动地站军姿；还要练习齐步走、跑步走、四步立定法、敬礼、解散、集合、转体等等……。可是我并没有感觉到累和热、忘记了艰辛和干渴。因为，有你的相伴。你就是我炎炎夏日中的一把伞，为我遮挡阳光；你如夏天的泉水，干渴时，心田湿润无比，不在煎熬。

我不停地追逐、梦想、憧憬，在得到与失去间徜徉，在成功与失败中徘徊。回首望去，那些迷茫，破灭、失落、哀愁……，在时光中向揉相融，凝汇成快乐的曲子。

而这一切，相伴的便是你——快乐。

成长的路上，有你苦一点也愿意，有你我不会胆怯；成长的路上，有你痛一点也愿意，有你我不会哭泣；成长的路上，有你累一点也愿意，有你我不会放弃。

说实话，我并不喜欢长大，因为随着年龄的增长，我们的学习任务就会越来越重，老师和父母对我们的期望也会就越来越高，这就代表我们肩上的担子也越来越重。有时，我还会有种幼稚的念头：要是时光永远停留在幼儿时期，不用写作业，不用考试，那有多好呀。但是，这只会是一个白日梦，是一个永远也实现不了的梦想。写作业，考试，是我们学生永远逃脱不了的命运。老师和家长们总是对我们讲一些大道理，这些道理虽然我们也懂，可就是没法心甘情愿的去执行。不仅这样还有许多家长给孩子报上了许多双休日班。这使许多孩子叫苦连天。有时，我会感到做个学生真不幸！

有烦恼就有快乐。转眼我已经十岁了，在这十年里，我获得的荣誉已经数不胜数，每当看着那些红红的奖状，我就会感到无比的自豪和快乐，心里就像吃了蜂蜜一样甜。随着知识的不断积累和丰富，我所阅读的范围也越来越广，在双休日，我不仅会兴致勃勃的看一些报纸上的新闻，而且经常会捧着一本小说书爱不释手，看得津津有味。随着年龄的增长，我玩的游戏也变的五花八门，就算在家里，也可以轻轻松松地玩着并不比户外游戏差的网上游戏。在学校里，每当受到老师的表扬时，我的心里就乐开了花。每当我主动帮同学辅导功课或帮同学搞卫生后，听到别人对我说谢谢，我心里别提有多高兴了，我觉的这声谢谢比世界上任何甜言蜜语都美，所有烦恼顿时抛到了九霄云外。

快乐和烦恼就像两个孪生兄弟，谁也离不开谁。就像没有黑夜就没有黎明，没有炎热就没有寒冷一样。快乐和烦恼将伴随我整个成长的过程。

[成长的快乐与烦恼的作文650字

生活百味，成长的经历正是尝遍百味。而其中的甜格外诱人，相信它代表的必定是美好、成功的喜悦和发自心底的快乐。

今年寒假，我和几名同学开展了一次社会实践活动，主题为“您与环保”，这次活动的经历使我成长，心底漾满了欢乐。

早早的坐公交车来到了逍遥津公园大门口，和伙伴们汇和。每人分到十五张调查问卷，看着问卷，心里满是自豪——这可是我的杰作。像模像样的格式、谦逊有礼的称呼，也为我的真诚行动扫平了不少障碍。

每碰到一位看似悠闲的游客，我都会用一张灿烂的笑脸，得体的称呼，以概括性最强的话语向他简单介绍我们的活动，再递上问卷和笔，对方大都会点头接受，认真的填写问卷。每收到一句赞扬，心中都会增加一点欢乐：这证明我在成长。

“叔叔，您好，我是……”“对不起，我还有事，请见谅。”这样的情景也时有发生。但我不会因此而灰心丧气，仍是彬彬有礼的微笑：“对不起，耽误了您的时间，很抱歉。”每经历一次挫折，心里都地增加一分快乐——这证明我正在成长。

问卷很快便散发完毕。回想着遇到位一位位游客，和自己的一点点进步，我开始整理问卷。看着一份份填满的问卷和调查表后面不少人手写的鼓励寄语，心里都会增加一点快乐——这证明我正在成长。

数据很快整理出来。我交到小组中，自己开始写这次活动小结。还记得最后几句是：“这次活动，使我触摸社会，感受人情。这也是我成长道路上一座代表成功的里程碑。”看着活动结束后的合影，心中都会增加一分欢乐——这证明我正在成长。

成长路上，成功是永远的回忆，快乐是其中的主调。尝遍生活百味，还是甜最好！

欢乐的时光总让人觉得太短暂。我们在期盼中踏进学校，在笑声中离开学校，而收获的是无尽的美好回忆。

为期七天丰富多彩的夏令营结束了。在这短短的七天里，我懂得了互助友爱、互相照顾；学会了礼貌待人，知道了独立生活的艰辛，使我成为一只博击风雨的雏鹰。不向困难、挫折低头，让我在实践生活中快乐成长。

回忆总是美好的，当我再一次回想起有趣的夏令营时，一幅幅历历在目的画面呈现在眼前：篮球协作跑让我懂得团结就是力量；滚铁环绕障碍接力让我知道只有心平气和才能做好每件事；跳集体舞让我懂得了生活是多么美好；泡泡龙让我明白团队的力量；动力火车让我认识到互助的好处……太多太多的项目，太多太多的道理，让我说不完、想不完，我只能在今后的成长过程中慢慢体会，慢慢明白。

现在最让我值得一提的项目是滚铁环绕障碍接力。那天下午，我们连队顶着骄阳似火的太阳，冒着阵阵的热浪，前往操场训练，豆大的汗珠从我额前滚下，干渴的嗓子直冒烟，唉，这就是“辣”了，在这样的“热情”中。我们并没有退缩，反而更加努力。项目开始了，我一手挡着铁圈，另外一只手把铁棒上的弯钩套在铁圈上向前推，铁圈飞快地跑了起来，可我总控制不了它转弯，不一会儿就冲出了跑道，我的脸上立即“火辣辣”的，连忙低头跑过去抓住了它。重新开始，这次我吸取了教训，知道了刚才的不足之处，并加以改正，慢慢地它和我就像形影不离的好朋友，在我的脚下生风，似离弦的飞箭，冲向终点，成功了！

雨果说过：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。通过这次夏令营，使我从一个娇生惯养的小公主变成了一个独立自强的女生；从一个不懂事的我变成了一个谦虚好学的我；从一个胆怯的我变成一个勇敢自信的我。

曾经听过一首歌，名字叫《离开》，里面有这样一句话：离开，风筝飞向很蓝的天空，永不回头，一直往前。现实生活中，我们总是从一个起点到一个终点，完成一段旅程后，我们又将寻觅另外一个起点，去实现自己的理想。道理我很明白，可到了说再见时，心中却萦绕着一丝离别的惆怅，难舍在北郊发生的点点滴滴，以及每一个朋友们！

同学们，让我们快快乐乐成长吧！

简评：短暂的经历，难忘的点滴，成长的酸甜苦辣，让我们细心体味，作为永久的珍藏。

[快快乐乐成长作文

人的一生五彩缤纷，五味俱全，而我认为，我是在快乐中成长。

了解我的人都知道，我是个爱哭的人，但就是在这种性格中，我又选择了爱笑。兴许有人会问了，我的性格怎么是对立的？也许这又隐含了我的一种人生态度吧。

我喜欢蓝天，时常在寂寞时仰望蓝天。天空像一个人的脸，也有复杂的表情，但风雨过后永远是明媚的阳光，绚丽的彩虹。当我领悟蓝天后，我学会了在哭的时候对着天空露出灿烂的笑脸！

我就是想告诉世界，我不是个只会哭、软弱的孩子，我也会灿烂地笑！

小学时我是数学课代表，数学成绩却总也不合人意，在别人因考不好而悲伤时，我没有悲伤，我只是在想，自己是课代表怎么还考不好，而且犯的又是低级错误。就这样一直平静着。终于在一次期中考试时，拿到了满分。

我很重视友谊，却失去了许多友谊，失去后，我会选择大哭一场。但哭过之后我又会想，为什么要哭，人的一生会有许多得失，要先珍视现在，要在失去后微笑面对，一切依旧美好。

上了中学后，我总会忘记乐观，风雨来了我还是会选择哭泣，在哭泣的时候我会突然想起，我要笑，我要乐观！

乐观的人生是快乐的，我正是在这种态度影响下快乐地经历风雨。加油吧朋友们！乐观的人生会使你在快乐中成长！

日月如梭，日子一天天过去了，我一天天成长，在成长过程中我觉得很快乐。

渐渐地，我长大了也懂得了什么是无私的爱，也可以帮父母分担家务。每天吃完晚饭，我就主动洗碗。因为爸爸妈妈白天工作辛苦，让爸爸妈妈休息。我对妈妈说：“妈妈让我洗碗吧，你工作很辛苦。”妈妈说：“好的，我儿子长大了、懂事了。”我收拾好碗筷拿到厨房去洗，我不管水有多冷，油污有多少我都细心的把它们洗干净。因为能帮父母分担家务，我很快乐！

时光如流水，我从爱看《多啦a梦》幼稚的小男孩到迷上观看英语小故事。英语小故事的卡通人物说英语说得很有趣。可以提高我英语的听说的能力。从喜欢玩捉迷藏的小男孩到会上网看新闻；到博客去写作文。可以认识很多网上的朋友。可以到别人博客去欣赏博文，这样可以提高我的作文水平。在学习中我收获很多，我觉得很快乐。

在成长过程中收获知识，是一件快乐的事情。记得在一年级的时候，之所以才考得七八名，是因为小时候很贪玩不知道知识的重要。一眨眼，我上了四年级。四年级我才知道知识的重要。我上课专心听课、课后多做练习、平常多看课外书籍、上网找一些资料来练习。我的学习在不断进步，我的知识越来越丰富。在成长过程中收获知识，我很快乐！

成长多好啊，可以帮父母分担事，让自己在成长中收获知识、朋友、快乐！

书籍——人类进步的阶梯。从小到大，我们看过的书丰富多彩，各式各样，有漫画、有童话；有散文、有小说；有袖珍版的，有大部头的，有简装的，有精装的；有让你喜笑颜开，有让你泪流满面……

读书，是快乐的。当你在生活中有什么不懂，就可以翻阅书籍去了解。有一天，我看到很多的蜻蜓飞得很低，不知道为什么，我疑惑地去问爸爸：”为什么蜻蜓飞得这么低？”爸爸故意不回答，要我自己查资料，我拿出了我的《十万个为什么》，在里面找到了答案，原来蜻蜓低飞是要下雨。那一天，果然下雨了。我还知道蚂蚁成群走到高处换家，也说明了天空即将要下雨。

随着时光的流逝，我一天天长大，一本本书更是成了我的伙伴。我常常坐在书桌旁，读起一本本书，仿佛自己走进了故事里，在《十万个为什么》里，我了解了很多动物，也知道了答案；在《安徒生童话》里，我知道了很多童话故事，故事很有趣；在《童年》里，我了解了高尔基小时候的经历；在《鲁滨逊漂流记》里，我懂得了遇到各种事情要坚强……

书是无穷的宝藏，它为我增添了丰富的知识，提高了我的写作能力，它让我忘记了一切不高兴的事。让我们在书的世界里快乐地飞翔吧！

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”……早在前百年前，古人就已经明白了书的重要和价值所在，好书伴我成长。的确，一本好书，常常能在你迷茫之时点拨你，在你伤心只时安慰你，在你孤独之时陪伴你……书给人以启迪，给人以无穷的“财富”有时它甚至还会改变一个人的一生！

记得小时候，我是一个自卑而又内向的男孩，老师总说我是一个笨孩子，学习是没有希望的。开始我很不服气，擦干泪水发誓要把成绩搞上去，以实际行动让老师知道我并不是一个差生，并非没有希望。但是，我的誓言却无法成为现时，考试接二连三的失败和老师轻视的目光让我放弃了一切希望。我已经不再对学习抱有信心，我认定了自己是一个笨孩子永远只会被老师看不起，被同学当成笑柄……慢慢的，我开始和那些成绩不好的同学混在了一起，和他们一起玩，一起闹，家长失望的话语反而使我更加地消沉……

日子就这样一天天地被消磨，直到有一天，我读到了一本书，它的名字叫《丑小鸭》，文中讲述了一个小鸭子因为外相丑陋，而被同伴所嘲讽，无论它走到哪都得承受着众人鄙视的目光，中学生作文《好书伴我成长》。它很伤心，感到世界仿佛遗弃了它。但是它并没有气馁，而是靠着自己的努力，从一只受人轻视的丑小鸭一跃成为众人景仰的白天鹅。这本书带给了我从未有过的震撼！丑小鸭虽被众人鄙视，但它却依然可以顽强地成为耀眼的天鹅，我们人又何尝不可呢？它点燃了我心头早已被扑灭的那片希望之火，我开始振作精神，花费了比常人更多的精力，别人看书看一个小时，我就看三个小时，别人作业做两遍，我就做三遍……虽然我真的很累，但是每当我要放弃时，我便仿佛看见了那只饱经磨难的丑小鸭，鞭策着我继续努力。终于，皇天不负有心人，在期末考试上，我以班级第一的好成绩给父母、老师做了一个交代，更重要的是，这个成绩让我找到了自己存在的价值。

一直到如今，我还忘不了那个《丑小鸭》的故事，是它，让我找到了自己的价值；是它，让我没有自暴自弃；是它，让我迈向成功！书，引领我成长，书，伴我成长！！！