初一语文作文餐桌前的谈话(精品20篇)

"聚餐啦!聚餐啦!"随着我奶奶一声声召唤，我们一家人都围坐到了餐桌前。

今天的饭菜很丰盛，有鱼香肉丝、宫爆鸡丁、西红柿鸡蛋……我却一点也吃不进去，举着筷子望着饭菜发呆。我奶奶看到了我的样子，不禁又唠叨起来："现在的孩子可真不好喂啊，搞不清到底喜欢吃什么，这要放在你我爸爸小时候，别说有这么多好菜，只要看见这白花花的米饭，早就抢着去吃了……"

这时我妈妈端着盘子进来对大家说："来尝尝这个，这是昨天放学后我和思睿一起挖的荠菜，真正的纯天然绿色食品，在地里好多人都抢着挖，好不容易才弄了这些呢!"我一下来了精神，抢着说："给我!给我!我要吃野菜!"我爸爸也夹了大大的一筷子，一边往嘴里填一边说："一个野菜还用抢啊，我小时候遍地都是，想吃多少就吃多少，嗯!不过今天这个吃起来味道确实不错，我再来点……"

我奶奶也夹了一些，放进嘴里说："怎么不用抢啊，我们小时候野菜可是主粮啊，别说是野菜了，就连榆树叶、柳树芽都落光了，那还吃不饱呢，为了抢野菜还打架呢!哪像现在啊!放这么多油、调料、芝麻和碎花生，那时候就是用水煮一下，放点盐就吃，有时候连盐都舍不得多放，别提多难吃了，一辈子不吃我也不想!"说完又夹了一大口。

我爷爷看着大家吃得起劲，也夹了一些，放进嘴里慢慢嚼着对我说："通过这小小的野菜，就可以看出社会的进步，我们小的时候，吃野菜是因为没有粮食可吃。后来实行了改革开放，人们生活条件慢慢变好了，到你我爸爸小时候，能吃饱了，就变着法吃些好的，隔三差五弄些鱼啊肉解解馋，把野菜给忘了。看看现在，这一桌子的菜，想吃什么就有什么了，又把野菜端出来，是因为野菜里没有化肥农药，更有营养，更加健康啊!你看，这才短短的三十几年的时间，我们生活发生了翻天覆地的变化，还

是党的改革开放政策好啊!"

"哈哈!真有意思!我爷爷我奶奶小时候是为了吃饱，我爸爸我妈妈小时候是为了吃好，我现在是为了吃出健康!我奶奶你不能整天逼着我吃大鱼大肉了，为了健康我提议，星期天全家一起去挖野菜，我们来一个“野菜宴”好不好?"我高兴地说。

"好——"大家异口同声地回答，饭也吃得更加起劲了!

“ 开饭咯……” 妈妈在喊，“ 来了……” 我和爸爸迅速地坐到餐桌旁。我夹起一口饭，忽然一个问题一闪而过 “这大米是怎么来的?” 妈妈笑了笑说：“大米是水稻的果实。” 她夹起一块鱼肉到我碗里，“水稻是农民伯伯用辛勤汗水收获来的。首先播种、育苗再插秧，然后要经常浇水、施肥、除草，需要三个多月后，水稻成熟，还要收割、脱粒晒谷。”

爸爸夹了块排骨给我，接过话题，“水稻在我国很久以前的河姆渡人就已经开始种植了，后来东传日本，西传欧洲，种植水稻的地区越来越广。” 我吃了块肉，妈妈说“还记得那次到乡下吗，爷爷家收割水稻，然后铺到地上晒干呢”

我似懂非懂，边吃边听，不时地发问 “为什么我在乡下看到的是黄色的，而我们吃的是白色的?” 爸爸放下筷子，解析道：“黄色是大米的壳，用专门的机器----碾米机去掉稻谷的壳，就是大米，把大米煮熟，就是你吃的饭了。” 原来这碗饭要经过这么多程序，还真不简单呀!”所以古诗云：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦” ”那我不能浪费罗……”

这就是我的一家子，每天的餐桌前是我最喜欢度过的时光，边吃饭边和爸爸妈妈讨论问题，有时是时事，有时是历史，也有时是笑话，天文地理，科学道理，无所不谈，在我享受美味大餐的同时，还享受丰富的知识大餐!

我喜欢餐桌前的每一天，我爱我的一家子!

晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一抹余晖，秋霜送走最后一只归雁。许多往事像潮水一般奔涌而来，餐桌前的那次谈话把我带回到两个月前……

那是我首次回到故乡，望着一切依然的老屋，心中不免泛起了温情，一家人又坐到一起，只不过好像气氛变得凝固，都沉默着，都慌乱着……

熟悉的饭菜，熟悉的餐桌，可一时间的沉默无言却让我似乎觉得我们成了最熟悉的“陌生人”。时间仿佛过去了很久，很久，这时，爷爷用他那浑厚的声音打破了沉寂，“难得我的准北大学生回来了，一着急大家都不知道该说啥了”，随即，他把头转向我，问我“你这次回来住多久？”，眼神声音里充满了慈爱和欢喜，看着他饱含期待的眼神让我忍不住低下头，“只吃这一顿饭！”我闷声说道。好不容易调起的气氛，在这一刻又一次凝固。感受到气氛里的丝丝忧郁，我立刻引出话题，从我的新学校、新老师、新同学，新闻趣事一股脑说起，说的大家呵呵大笑，仿佛又回到了小时候调皮捣蛋后卖弄，小时候一次成绩下滑的哭泣，小时候那一次次的立志……一顿饭就在争分夺秒中过去了，我该走了，爷爷仿佛和我心灵相通一样，站了起来，一言不发的回到房间，他的背影显得单薄而凄冷，让我的眼眶不禁温润。餐桌前的谈话就这样结束了，可我对家乡的思念却怎么也断不了……

心把脚带到了远方，脚又把心带回了故乡。

在一个初春的夜晚，我们全家围坐在餐桌旁，在柔和的灯光下，大家谈笑风生，聊得非常起劲。望着她们脸上洋溢的幸福神情，我不禁想起来一个问题：在每个人的心中幸福都一样吗?

他们的幸福是什么呢?我刚把这个问题抛出去，大家都争先恐后地好的起来——当教师的妈妈第一个发言：“三尺讲台，三千桃李，我的幸福就是培养幸福的学生啊!”确实，我想这就是老师最大的心愿吧!爸爸、阿姨、姨父都在银行工作，所以他们非常有共同语言：“我们的幸福是让每个得到贷款的客户，都能发家致富!”在证券公司的舅舅一向很幽默，他极其风趣地说：“我的幸福观有“大家”和“小家”。大家是站在股民客户群的角度，那是希望新一年——春风吹，战鼓擂，小牛大牛齐奔腾啊!至于小家嘛——下班回家，六岁的女儿一把搂住我说：爸爸，我爱你!”说着，摸了摸小妹妹的头，流露出浓浓的父爱。舅妈是开外贸公司的，她笑着说：“幸福其实对我来说，外国朋友买了东西觉得很满意，成了回头客啊!”把保险做得有声有色的外婆说：“我幸福的事是我们保险得到别人认可，都为自己买一份保险，买一份安呐。”“嗯亨!”一直沉默的外公一声清咳，我们都把目光聚焦在他身上。莫非一向德高望重的外公的重要发言?突然，外公笑眯眯地说：“我的幸福就是远在他乡的儿女、儿孙都能够常来陪陪我们呀!”我们都高兴地笑了!我扫了一眼四周，发现那两个六岁的妹妹在一旁玩得热火朝天，我决定逗逗她们，问她们最开心的是什么。

一个妹妹一歪脑袋，咬着嘴唇想了片刻，大叫道：“是生日的时侯别人送给我好多的礼物!”另一个妹妹张了张嘴，仿佛也想说什么，可能又意见相同吧，于是在一旁一个劲地低头。是啊，每个人都有属于自己的幸福。大家知道我的幸福是什么吗?那就是得到老师的赞赏和鼓励。其实幸福很简单，只要你是知足常乐，你就会觉得你拥有许多幸福。比如——当你口渴难忍时，一杯香甜的牛奶递到你面前;当你被同伴孤立时，天上的星星不抛弃你，向你眨眼睛;当你最无助、最落魄的时候，一只手帮助了你。。。。。。这些都是幸福!

啊，只要我们一个小家里的每个成员觉得幸福，就一定能建设成一个幸福中国!

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每天吃晚饭的时候，是我们一家三口团聚的时候。爸爸妈妈议论着今日在工作上发生的事情，如：困难、开心、烦恼……时而也会问问我的学习情况如何。

今天，妈妈炒了一盘香喷喷的菜——清炒花蟹，我夹起一只蟹脚津津有味地吃了起来，突然，我的脑海里闪现出一个问题——为什么蟹是横着走呢?“爸爸，为什么蟹是横着走呢?”我笑着问爸爸。爸爸看了看妈妈说：“因为……因为……，这个问题还是问妈妈吧!”妈妈的眼睛瞪了瞪爸爸又笑眯眯地说：“可不可以看一看参考书再说呢?”我笑嘻嘻地说：“不用看参考书了，我就是‘参考书’，我来告诉你们吧!蟹的胸部左右比前后宽，八只脚是伸展在身体两侧，每只步足是由七个关节组成的，这些关节只能左右移动，无法向后弯曲，因此它只能横着走了。”“哦!

原来是这么回事，你的知识比我们还丰富嘛!”爸爸说。我想：原来也有爸爸妈妈不知道的事情，所以我们要多看课外书，丰富知识。

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总体来说，描写有以下一些作用：①再现自然风光。②描绘人物的外貌及内心世界。③交代人物活动的自然及社会环境。

1、五种人物的描写方法：肖像（外貌）描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。

作用：更好展现人物的内心世界、性格特征。刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。等等。具体回答的时候要说明白是什么性格、什么心理等。

2、二种环境描写：自然环境描写——具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。烘托人物心情，渲染气氛等。

3、社会环境描写——交代人物活动的（时代）背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。

4、正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物；侧面烘托突出人物、事物。

5、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。

从呱呱落地到伢伢学语，我已和语文结下了不解之缘。“语文”是多么的奇妙，字与字的结合，字里行间，好似勾勒出了一幅精彩的画卷，语文使笔下普通的文字变得栩栩如生，多姿多彩。

早在我一岁的时候就对语文产生了浓厚的兴趣，那时还不知道这是语文，只知道妈妈每天中午给我讲的那一个个精彩的故事，也许，当时我最期待的就是妈妈那午间的故事了。上了幼儿园后，我学到了一些简单的拼音与汉字，就迫不及待地拉着妈妈去超市买故事书，什么精卫填海、愚公移山，许多神话故事在我小时候就耳熟能详了。

等我上了一年级，老师就着重讲语文，年幼无知的我还不懂语文是什么，便不停的问老师，问家长，问得她们不耐烦了，她们就说“：等你长大了就知道了，你还太小，不用懂这么多。”只不过她们没有想到，她们当时的一句话，竟在我的心里生了根，发了芽，等我再大些，我就缠着妈妈给我买一些世界名著，如《简爱》，《傲慢与偏见》这些书，我早就看完了!我渐渐的长大，对语文的了解也渐渐的增加了已经不再以为语文就是一则小故事，一个个小词语，而是知道了他是中国人民的国语，还是一种工具，是用来帮助我们学习的，这是陶行知先生说的。可是语文为什么叫语文，我还是没有搞懂，也许只要我这样问下去，学下去，总有一天，我会解开这个答案的!

在我看来，语文更像我的一位老师。每当我生气，烦恼时，看一看林肯宽容大度的故事，我的气便消了;每当我诗失意的时候，李白会对我说：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人!当我孤独的时候，高适会对我说：莫愁前路无知己，天下谁人不识君?每当我伤怀的时候，苏轼会对我说：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。每当我懈怠的时候，王世贞对我说：百年哪的更百年，今日还需爱今日……

然而，语文教我更多的是无穷的知识，在我眼中，语文简直是一个宝库，它是我理解文言文，数学题的得力助手，它使我在演讲中如虎添翼，它是我得到的一笔用之不竭的财富!

冬日的暖阳洒在大地上，柔和的光线也射进了我这个三口之家。在这个美好安适的中午，一家人就这样坐在餐桌前，浓浓地升起甜蜜的情感。

我早就饿了，菜香味一钻进我的鼻里，就像一只无形的手牵着我到了厨房。哇！菜已经上桌，卤鸡翅，妈妈的拿手好菜；白鲢鱼汤，爸爸的大招。口水都快“飞流直下三千尺”！妈妈的河东狮吼般的一吆喝“开饭!”我早就等不住地坐在餐桌旁，每人一碗香喷喷的米饭，我刚准备拿起筷子夹菜，爸爸妈妈各夹着一块鱼肉和鸡肉送到我碗里。

“快来尝尝你老爸煮的，看看鲜不鲜。”爸爸笑眯眯地望着我。

妈妈抢先一步把鸡翅夹到我的嘴里，向老爸一挑眼，问我：“好吃吧!”

我就这样叼着个鸡翅，拿着块鱼肉，我狼吞虎咽将这些吃下。爸妈互相朝对方看了一眼，很默契，神同步，异口同声地说：“哪个好吃？”我恍然大悟，平时很少煮饭的老爸今天也来露一手，是昨晚某个玩笑成了今天的厨艺比试。

“你老爸总说我煮菜不好吃，哼！还是让女儿评一评！”妈妈高扬着下巴看看老爸。

爸爸撇撇嘴：“你妈妈说我什么不都会煮，看！那是什么？”

看着他们两总是闲着没事干斗嘴，像两个老小孩似的，有好玩又好笑，这可不是吵架，而是对话独有的方式，而且互相不生气。

我打起一勺汤，差点没吐出来，硬是吞了下去“好咸啊！跟喝了酱油似的!”妈妈也尝了点笑道：“哈哈！孩子她爸就你这个好厨艺啊！”爸爸低下头，装作没听到，不停往嘴里扒饭……

谈笑之中，眨眼之间，这短暂温馨地时光匆匆逝去，又要奔波到这一天的工作去了。但我耳边仍然飘荡爸妈在餐桌前那爽朗的嘻哈谈笑。

身为新一代的共产党员我们更应当继承和发扬老一辈的革命精神。曾经，是老一代红军守护国家安危，如今由我们来保卫国家！历史要永远铭记，才能激励我们变得更加强大。向李鹏总理至敬！……电视荧屏里的声音还在继续……

“过来吃饭！”妈妈在厨房里大叫，我们急忙坐入自己的“控制仓”，就等饭菜上桌。啊，真香啊！我已经口水直流三千尺了，可还是大家都没动筷子，突然我察觉出母亲和父亲表情不对，他们好像心事重重，我问他们怎么回事，母亲悲痛地说：“李鹏死了。”啊！李鹏？我们中国的老总理！他小小年纪就开始从事革命工作。为了中国的发展，他付出了很多很多！可如今……

李鹏总理逝世时，祖国降半旗，以此来悼念他为祖国人民做出的贡献。母亲又说：“李鹏总理今年享年九十一岁。”父亲又告诉我：“李鹏总理是因为重病而死的。”

哎，李鹏总理的离去牵动着我们每个人的心。他的逝世是党和国家的重大损失。我们要学习他的革命精神、崇高品德和优良作风。

时间就如一场大洪水，把所有的东西都冲走了，美好的时光、寂寞的时刻、哀伤、快乐都随着时间流走了，但始终冲不走我的记忆，那些东西仍在我的大脑的内存里，一遍又一遍的重复在我的大脑屏幕上，彻底删除也删不了它!

每当看到别人和自己的爷爷说说笑笑的，这段记忆又再次被勾起。我的爷爷。身材高又瘦，脸上永远挂着笑容，耳朵有点背，姜糖是他的拿手活，这是我一生中最爱吃的东西。最清楚的就是他的背，小时候，家里还没有电视，他就经常背着我去看电影，在我的记忆里，他背着我摔过了好几次，但是我还在傻傻的笑，笑爷爷摔倒，但他还是忍着痛逗我笑，我知道，其实他很痛，我真的好无知，好幼稚!

小时候，爸爸妈妈都不在家，只有我和爷爷奶奶自己呆在一个空荡荡的房子里，在我7岁那年，一想不到的事情发生了。那天早上，爷爷奶奶在吵架，爷爷生气出去了，他们两个都没有理我，爷爷又回来了，拿起桶去浇菜，过一会儿，听见邻居家伯伯叫我，我出门一看，惊呆了，爷爷怎么了他们干嘛吧爷爷抬上来于是医生也来了，他检查了一下，摇摇头就走了，他什么意思奶奶跟我说：“爷爷死了，你再也没有爷爷了!”眼泪从她脸上猛流下来，我知道她会很痛苦!“死”字我那时已经学过了，意思就是我再也见不到爷爷了!我马上跑到床头，哭喊着：“爷爷，不要不要我啊，以后谁陪我看电影啊”眼泪也大颗大颗地流下来。最后一刻，他只叫了最后一声爸爸的名字，然后就永远的离开了，带着最后的遗憾离开了。在爷爷离开了之后，再也没人陪我去看电影，再也没有吃到姜糖，我的快乐似乎少了，但我不能因此而气馁的，因为我知道爷爷不希望我不快乐，他不希望他的宝贝孙子会失去笑容的光彩。每年的三月出初三，我都会在爷爷坟前烧香，给爷爷敬酒，为爷爷烧纸钱，给爷爷磕头，告诉他自己开心和不开心的事，我知道爷爷永远都是最疼我的。现在，我长大了，不再是又小又淘气的小男孩，我要更努力，让爷爷笑得更开心，让爷爷知道，我现在活得好好的。

失去了，就不能挽回了，我要努力弥补心中的那块空虚，珍惜现在的生活，我要开开心心的或者，时间过去就过去吧!现在我要面向人生更的大的考验，为未来而努力、为未来而奋斗!把失去化作动力，珍惜现在的美好人生，追寻自己的快乐。

[我的爷爷初一语文作文

晚餐是我们全家一天最快乐的时间，在餐桌上，我经常说一些关于学校的事，无论怎样微不足道，妈妈都会认真地聆听。

有时，我会告诉妈妈：“今天上课时 有关长城的介绍我没讲好!”“哦!你的课外知识太少了。”妈妈说，“你的课外小老师呢?”“哦!什么小老师啊?”“就是那些课外书啊!”我恍然大悟。“你平时不烧香，临时抱佛脚，现在才想起来，书的内容再好，再怎么精彩，如果你没有阅读过，书就成了一件摆设。”妈妈的话想一杯清醒剂，让我明白了道理。

我暗暗下决心，要多读书，成为知识渊博的人。

开饭啦!”随着妈妈的叫声响起，我和爸爸以百米冲刺的速度冲向餐桌，迅速落座，准备开饭。妈妈把最后一道菜端上餐桌，我们一家人的晚饭时间开始了。

吃饭的时侯，我发现我，爸爸妈妈吃的一样多，但是，我从具体上来看，爸爸比我和妈妈吃的多一些。爸爸和妈妈用的碗一样大，只有我用的碗最小。吃饭的时候，爸爸妈妈和我吃的一样多，有时候爸爸的饭满满一大碗，有时侯浅浅一小碗。我和妈妈可跟爸爸不一样，我和妈妈差不多是一样的。

吃饭时，我有时候闻一闻饭的香味，有时候不闻。饭已经上桌，吃饭还没开始的时候，爸爸会夹上几下子‘啊呜啊呜’吃起来，我和妈妈偷偷的笑着。吃饭了，我会把桌子上的菜看一遍，如果看到了我最爱吃的我会迫不及待的夹上一筷子塞到嘴里，嘴里的菜还没吃完，另一筷子又会塞到我嘴里。

吃饭时，我爸爸是我们三个人中吃的最香的人了，等我爸爸饿的最厉害的时候，就埋头猛吃。我和妈妈吃的速度一样快，像赛跑一样。吃饭时，都是我妈妈吃的一干二净像刷的碗一样，我爸爸吃的一点都不干净。有时候，我们全家吃完了饭还有喝汤，有时候也不这样。

吃饭时，我爸爸发出“吧嗒，吧嗒”的声，也像“呼噜，呼噜”的声音。我们吃饭的时候谈一些学校，家里的事情等等。

我在心情不好的时候吃不下饭，如果我在性情不好的时候吃饭，我会有一种想吐得感觉。我看到一些好吃的菜就大口大口的吃，我见到剩菜没胃口。我们家的菜经常变花样，今天吃这个，明天吃那个，经常变化。

瞧瞧我们这餐桌前的一家子，各自有各自吃饭的特点，但是一样的是，我们的心情都是愉快的，多么和谐幸福的一家子!

天灰蒙蒙的，乌云替代了白云，风婆婆使劲地吹打着树枝，看样子要有一场暴风雨即将来临了。听，“唧唧唧……“的声音从不远处阵阵传来。哦，是勤劳的木兰正对着大门织布。可是，她的叹息声却要掩盖了织布机的声音，她为何如此心烦?是为天气而烦恼，还是……母亲见女儿心事重重，边走过来问道：“女儿啊，你如此心烦意乱，是为何啊?”孝顺的木兰不想让母亲担心，说：“母亲，没什么，只不过这种天气扰乱了心情。”然后她勉强一笑。

睡觉时，她翻来覆去睡不着。她心里总是挂念着一件事：昨夜看见军队的文告，皇上要大规模的征兵。征兵的名册很多卷，每卷都有父亲的名字。父亲虽然有战斗经验，可他已年老体弱，弟弟年幼不能参军。怎么办呢?不参军吧，可皇上的话是圣旨。木兰最后决定代父从军。

第二天，木兰做了出征前的准备“去东市、西市、南市、北市买骏马、垫子、马笼头和长鞭。早上去告别父母，可父母一万个不答应，因为她还没上过战场，不知道战斗经验。可木兰去意已决，为了父亲，她毫无怨言。木兰头也不回地走了，她怕回头看见父母悲伤的眼神，骑啊骑，不知不觉就来到了黄河边，她听不见父母呼唤她的声音，只听到黄河流水的声音。此时，木兰感到无比的孤独，她只能向黄河倾诉思乡之情。

战场上，木兰带领军队冲锋陷阵，可敌人的实力也不分上下，所以许多回合以后都分不出胜负。木兰想：这样下去不是办法，战友们总有一天会疲惫，那时，敌军来袭，我们一定会败得很惨。”以后的那几天，木兰茶不思饭不想，一心想怎样才能打败敌军。不久，木兰向将军献了以计：让我军的一人去当内应，那时我们拿下敌军，岂不是轻而易举吗?这个想法被采纳了，而且那个人马上被敌方重用，之后不久，木兰便战胜了敌军，那个人，便是木兰。

凯旋归来后拜见皇上，皇上欣喜若狂。颁发了许多的奖赏给木兰，还问她要不要做官。木兰回答说：“谢谢皇上的好意，我心领了。保卫国家是我的责任，我不想要做官，只希望骑上一匹千里马，回到故乡和家人团聚。太多年的分开，不知家人怎样。”皇上一口答应，他亲手挑了一匹皇宫里最好的千里马，送给木兰。木兰写过皇上后，便骑上千里马，飞奔回家。

再说木兰的父母，听说女儿今天回来，早早地在城外准备迎接她。姐姐听说妹妹回来，对着大门化妆，也准备迎接木兰回来。弟弟呢，杀猪宰羊，准备和姐姐吃一顿团圆饭。一会儿，从远处传来马蹄声。近了，近了，啊!木兰终于回到思念已久的家乡，看见父母和家人，不禁流下相思泪。吃了团圆饭后，木兰恢复女儿身，去看战友。战友都很吃惊：在一起并肩作战那么多年，却不知道木兰是个女孩子。

1 《从百草园到三味书屋》

出自《朝花夕拾》鲁迅：见七年级上21课《风筝》

2 《爸爸的花儿落了》

出自《城南旧事》林海音，原名林含英，小名英子，台湾苗栗人。台湾作家，代表作有：广播剧集：《薇薇的日记》;散文集：《窗》、《两地》、《作客美国》等;散文小说合集：《冬青树》;短篇小说：《烛心》、《婚姻的故事》、《城南旧事》、《绿藻与咸蛋》;长篇小说：《春风》、《晓云》、《孟珠的旅程》。

3 《丑小鸭》

出自《安徒生童话故事选》安徒生：见七年级上 26《皇帝的新装》

4 《诗两首》

①《假如生活欺骗了你》出自《普希金诗集》普希金，俄国19世纪伟大诗人、小说家、剧作家，史称“俄罗斯文学之父”，他是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。著名诗作有：《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》等。

②《未选择的路》出自《中外哲理诗》弗罗斯特，美国诗人，生于加利福尼亚州，他徒步漫游过许多地方，被称为是“新英格兰的农民诗人”，著名诗集有：《山间》、《新罕布什尔》、《西去的溪流》、《又一片牧场》等。

5 《伤仲永》

出自《临川先生文集》王安石，字介甫，号半山，谥号“文”。晚年封荆国公，后世多称王荆公，北宋政治家、文学家、思想家。他的散文风格雄健俏拔，唐宋八大家“之一。作品：词：《浣溪沙》《 ?南乡子》诗：《元日》

唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏荀、苏轼、苏澈、王安石、曾巩。(分为唐二家和宋六家)

6 《黄河颂》

出自组诗《黄河大合唱》光未然，原名张光年。现代著名诗人，文学评论家。1939年在延安创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》,经冼星海谱曲后风行全国。

《黄河大合唱》共有8个乐章。1、《黄河船夫曲》2、《黄河颂》3、《黄河之水天上来》4、《黄河对口曲》5、《黄水谣》6、《黄河怨》7、《保卫黄河》8、《怒吼吧!黄河》

7 《最后一课》

都德，全名阿尔封斯.都德，19世纪法国现实主义作家。小说集《磨坊文札》,长篇小说《小东西》;短篇小说《最后一课》、《柏林之围》。一生写了13部长篇小说、4部短篇小说集。

8 《艰难的国运与雄健的国民》

出自《李大钊选集》李大钊，字守常，河北乐亭人。中国共产党的创始人之一，伟大的马克思主义者，学者，诗人。他的诗文被鲁迅誉为“革命史上的丰碑”。著作有《守常文集》、《李大钊选集》、《李大钊诗选注》。

放学回到家，妈妈早就在厨房烧菜了。我无聊地在厨房踱来踱去，忽然，发现水槽有一只蜗牛，我把它捉下来，蹲在一旁玩了起来。

玩着，玩着，爸爸在一旁叫我了，我站起来，急急忙忙地将蜗牛丢在洗好的菜里，让它吃菜。

吃饭了，哇!饭菜好香啊，我们津津有味地吃着，突然，“咯”的一声，爸爸咬到了什么，连忙吐出来，是一只蜗牛，恶心得不得了，使劲地吐，把刚才吃进去的东西都吐了出来。他一边吐，一边埋怨妈妈：“炒碗青菜，都这么脏，你这青菜有没有洗过?”妈妈十分委屈，“这青菜我洗了很久，怎么没洗?”“那怎么会有蜗牛?”“我怎么知道，洗了二次，还不够啊?”我看着他们两个争吵，想起刚才我玩的那只蜗牛好像放到了那盘菜里。

爸爸妈妈正争吵得厉害，我忐忑不安，到底说还是不说?不说，爸爸妈妈会不会再吵下去，让妈妈受冤枉，我良心很不安;说了，不知道爸爸、妈妈会怎样说我。我面红耳赤，坐立不安。

爸爸、妈妈的争吵越来越火，我越来越不安。为了不让妈妈再受委屈，我终于鼓足勇气，将刚才想让蜗牛 吃青菜的事说了出来，爸爸、妈妈把目光转向我，我不敢与他们的目光相对，但我感觉到他们不再吵了。

“嘘——”我出了一口大气，爸爸、妈妈终于不再吵架了，我的良心可以稍微安一点了。

在我们家的饭桌上，发生过许多温馨、有趣、感动的故事。我有一个幸福、甜蜜、美满的家庭，我们的家庭时时刻刻都拥有幸福、快乐。

记得上一次，我失望地回家，快要吃饭的时候，我犹豫了一会儿，看见爸爸没有回来，吞吞吐吐地对妈妈说：“妈妈……我今天……考试了!”妈妈自信地说：“你是不是又考试考得不好?”我羞愧地低下了头。妈妈又不准备看，妈妈准备等爸爸回来一起看。我的心里就像踹了一只小兔一样，快要蹦出来一样。

不一会儿，菜被妈妈陆续地端出来了：松鼠桂鱼、宫保鸡丁、糖醋丸子……看着这些美味佳肴，就令人流口水!不过，我现在没有心情去吃这些美味佳肴了。

妈妈一声叫道：爸爸回来了!我的心跳更加速了，生怕被爸爸打!妹妹真是坏死了!妹妹趁我在盛饭的时候，偷偷地对爸爸说了我的事情。我也吞吞吐吐地向爸爸坦白了一切，没想到爸爸并没有责怪我，并用和蔼的目光望着我，用温和的语气跟我说：“这一次没有考好不要紧，但是你下一次一定要考到90分以上，不然，你就会挨打!”妈妈也同意了爸爸的观点。我羞愧地低下了头，并跟爸爸承诺：我下一次考试一定要考到90分以上!加油!”

我本来以为这次我要遭殃了，没想到爸爸和蔼可亲地教导了我，我十分感谢爸爸!

这一顿饭，洋溢出了我前所未有的感受。欢乐是我们家的生命，活着就一定要有欢乐，有了欢乐就有了生命的意义。让我们共同活出生命的意义吧!

一天中午，我们一家在吃中饭，桌上有美味的小黄鱼、鲜嫩的青菜，还有一碗清爽可口的丝瓜汤。我喝着丝瓜汤，想到了我们家院子里那已经开花了的丝瓜，"我们家结出来的的丝瓜会不会比这个更好吃呢？"我问。"当然！"妈妈说，"自家种的嘛！当然比买来的还好吃。"弟弟想了想，又问："如果太多了吃不了怎么办？""送人呗！"妈妈很高兴地说。"送给谁啊？"弟弟真是打破沙锅问到底。"当然要送给奶奶喽！"我抢着说，"因为是奶奶把丝瓜苗培育好，然后带给我们，如果奶奶不给我们丝瓜苗，我们哪来的丝瓜？"

"还要送给那个种花的人。"妈妈说。"为什么？"我和弟弟很好奇，异口同声地问。"因为妈妈答应那个卖花的人，我们的丝瓜成熟了，就送他几条。"事情是这样的，一天妈妈去买菜，路过一个花店，妈妈进去，看见里面的泥土很好，很肥沃，就问店主："这土卖不卖？"店主说："不卖。"妈妈说："卖给我吧，今年我们家院子里种了一些丝瓜，可是院子里的土太贫瘠了，可能结不出丝瓜了，你那肥沃的土卖给我一些，丝瓜结出来就送给你几条！"店主笑了，说："卖是不卖的，我送给你一些吧！"妈妈就从店里拿了一些土。

妈妈说："做人一定要守信用。言必行，行必果。你说出去了，就要做到，你做不到，就不要说。不管丝瓜结了几条，或者很小，都要送给那个种花的人，如果没结出来，也要向他说明一下。""对，对！"我和弟弟不约而同地叫了起来。

我边喝着丝瓜汤边想像着，我们家的丝瓜大丰收，我和弟弟抱着一大堆丝瓜送给爷爷奶奶，种花的人也笑呵呵地接过妈妈送给他的丝瓜。。。。。。

家人对我们提出的意见是一盏明灯，为你指引正确的方向，总是在你快要误入歧途的时候拉回你，哪怕是一次不经意的对话，或警告，都会让你受益匪浅。

吃饭本是一件很寻常的事，可是因为我的不文明，吃饭就变成了一次对我的“唠叨大会”，然而吃饭也因此变得不寻常了。

吃饭的时候我总是把手撑在凳子上，也不端着碗，而那双筷子就像在打仗似的，在菜碗里不停的翻来翻去，不找到我喜欢吃的，我绝不罢休，这时妈妈发话发了——“你在干什么呀!这是很不文明的你知道吗?如果别人和你在一起吃饭，你这样翻来翻去人家还怎么吃呀?还有，你看你的手放在哪里的，我跟你说了多少次，叫你吃饭的时候端着碗，你怎么就是不听呢?万一我掉下去打碎了怎么办?你的行为已经对别人很不尊重了，必须给我改正过来，听到没?”

妈妈一直唠叨了半天，我就当做左耳进，右耳出，没听到继续吃我的饭，而妈妈则一边吃一边唠叨，我听得不耐烦，就说：“我知道错了，我改。”

我准备把手拿上来端着饭了，可是砰的一声碗掉在了地上，碎得四分五裂，我的眼睛顿时睁大，还没有回过神来，“看到了吧，这就是你坏习惯带来的后果”，妈妈语重心长的对我说。在这一刻我终于知道妈妈对我说的话一点也没有错。

我走进阳台，拿起扫把，把地上的碎片扫进了垃圾桶里，并且走到妈妈面前，给妈妈道了歉，妈妈欣慰地笑着对我说：“没关系，只要你能知错就改，你就一定能改掉坏习惯。”这时爸爸也笑了。

通过这次餐中谈话，使我懂得了要尊重别人，吃饭时也要讲文明，做一个知错就改的好孩子，这次餐桌前的谈话使我受益匪浅，终身受益。从此我吃饭的时候手也端着碗，再也不在菜碗里乱翻了。

暑假里的一天夜晚，我独自一人来到一个馄饨摊子吃饭。

摊子很冷清，没有什么顾客，只有老板一人在热火朝天的包着馄饨，时不时地搅拌一下汤锅。昏暗的灯光勉强照亮几张简易的桌椅，锅里沸腾的馄饨汤冒着白色的热气，远远便能闻到馄饨的香味。

老板见了我，热情的问道：“吃啥？小伙子。”我找了个座位坐下，点了一碗馄饨。

“好嘞！马上就好。”老板兴奋的回答道，便又忙活了起来。月光照出老板长长的影子。

远处一对母子慢慢走来，女人皱着眉头，面色不好，男孩长着一双大眼睛，只是双眼发红。

两人在对面的餐桌前坐了下来，也点了两碗混馄饨，女人摆弄着手机，男孩无所事事，坐在那里发着呆。

这时，女人“哇”地叫了一声，把手机拿给男孩看，“看看人家，啧啧，多厉害！钢琴都不知道过几级了。”说着，一阵阵动听的钢琴声便回荡在耳边，男孩不经心的瞅了一眼，嘴里低声嘟囔起来：“学这个有什么用？”

女人显然不高兴了：“你这孩子，人家钢琴好，学习也好。不像你，给你报个学习班你也不报，成绩烂成啥样了，真是惯轻你了。”女人生气地瞪大眼睛向男孩吼道，男孩似乎无力反驳，干脆扭过头，眼中似乎有点湿润。

老板端出三碗馄饨，一碗放在我桌子上，另两碗放在母子俩面前。我在碗里加了点醋，轻轻搅拌，吃了起来。

女人本来还想再训，见馄饨上桌，只好暂停唠叨，挑起筷子吃了起来。男孩显然是饿极了，端起碗准备吃，却被烫得直哈气，男孩放下筷子，怯怯地对女人央求道：“太烫了，我想喝瓶冰镇饮料。”男孩的脸上满是期盼。

“不行！”女人坚决否定，“别老喝那些垃圾，就不能稍微凉一会再吃？”突如其来的“垃圾”一词，使我差点吐出刚进嘴的馄饨，慢慢艰难地咽下去，憋的我满脸通红。男孩似乎仍然想反驳，但看见女人老虎般吓人的脸色，只好闷闷不乐地放弃了。

母子俩很快便吃完了，女人付了钱后，领着男孩向远处走去，“赶紧回家写作业，不然以后就只能卖馄饨了……”远处传来女人喋喋不休的声音，男孩低着头跟在身后，地上是一片湿润的黑点，映着明亮的月光，闪闪发亮……

古典小说萌芽于先秦，发展于两汉，雏形于魏晋南北朝，形成于唐代，繁荣于宋元，鼎盛于明清。大致可分六个时期。

（1）先秦两汉时期：当时社会出现的神话传说、寓言故事、史传文学成为古典小说叙事的源头。神话传说已经具备人物和情节两个基本因素，散见于诸子百家书中的寓言典故提供了借鉴经验，历史著作有比较完整的结构、人物形象和历史背景。

（2）魏晋南北朝时期：出现了志怪、志人小说。严格意义上说这仍然算不上是小说，只能算是小说的雏形。《世说新语》也是这个时期的优秀作品，里面收集了许多短小精悍的小故事。

（3）唐朝时期：古代小说的发展趋于成熟，形成了独立的文学形式—传奇体小说，由此我国的小说脱离历史领域而成为文学创作。唐代三大爱情传奇是此时期的标志性作品。

（5）宋元时期：商品经济的发展和市井文化的兴起，给小说创作带来深厚的土壤。话本经过文人加工形成许多话本小说和演义小说。

总结： 小说的价值本质是以时间为序列、以某一人物或几个人物为主线的，非常详细地、全面地反映社会生活中各种角色的价值关系政治关系、经济关系和文化关系的产生、发展与消亡过程。

记得有一次，饭桌上，父母与我谈话。

“今天感觉怎么样？”爸爸凑近了我，关切地问道。

他总是这样问，同样的动作，同样的语气，同样的内容。

“还好。”我嘴里嚼着饭，含糊地说道。

不明白为什么同样的问题要问这么多遍，而且还是这种答案猜都猜得到的问题，无非是上课、学习、做作业这些事情。

爸爸沉默了一会儿，看了我一眼，好像是斟酌了一下，又开口问道：“那有没有发生什么有趣的事情？”

我想了想，道：”今天考试了，这算有趣的事情吗？”

妈妈这时候插了进来：“考了几分啊？”

餐桌上的菜热气腾腾，爸妈的脸上满是期待的表情，好像在等着听什么重要的消息。

我看着他们，吃了口饭，漫不经心的回答道：“97分。”

爸爸满意地收回目光，也吃了口饭，而妈妈又问道：“考得不错，最高分是多少？”

听到这儿，我吃饭的动作有点迟疑了，默默的把嘴里的饭咽了下去，然后才缓缓开口了：“99分。”说完，我悄悄抬头看了一眼爸妈的神色，爸爸在看我，妈妈低着头，不知在思考着什么，一时间，竟谁都没有开口。

最终，妈妈还是开口了：“嗯，这次差别人两分，以后努力，找找自己的不足，改正回来就行。”

听着这句话的语气，妈妈好像并没有什么情绪变化，与之前一样，可话语中却饱含着一股力量。

晚上，我洗好澡上床，躺着想事情，想着想着隐约听到父母的谈话。

“谁考了99分啊？”这是爸爸的声音。

“不知道。”妈妈回答道。

后来的声音有点轻了，可我仍然能听到只言片语。

“之前潘老师怎么说？”

“潘老师说要保持……但还是要看她自己的……两分之差在以后中考时可要不得……”

一切归于平静，而我的心却再也难以平静。从此，我得面临着决定我人生的各场考试，得肩负着各种担子，这，就是成长的代价吗？