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初一语文作文餐桌前的谈话【合集20篇】

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餐桌前的谈话作文

全文共 776 字

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那一天我们一家三口坐在一起吃饭,与平常不同,上面多了四个菜,这四个菜包含着酸甜苦辣。都是我那个曾经当过厨师的爸爸做的,还没有开始吃,他就做起了介绍。

“这第一道菜是酸辣鱼,属四川菜系,四川享有‘一菜一格,百菜百味’之美誉,以其特有的调味和和独特的烹饪技法而著称,各地也称之为‘酸汤鱼’”说到这里,妈妈插嘴了:“不听这些废话,开吃!好不好尝一下才知道!”我抢先夹了一片放在嘴里,酸溜溜的,好吃!

我正在品尝着美味,妈妈说:“人生就是一个调味瓶,酸代表人生中的辛酸与努力。”“说得好!”爸爸首先喝彩起来,“父母的一切到底是为了什么?是为了这个家,为了孩子,为了更好的生活,其实父母真的很不容易!”

“接下来是玉米羹,由玉米、鸡蛋、牛肉、盐、生粉等食材烹制而成,稠而不黏,略有甜味。”“你不说我也知道,这可是我最爱喝的汤了。”“甜代表你的幸福感觉。”妈妈又接着前面的说。每当我生病时,你们守在我的床前,无微不至的照顾着我,我别提有多幸福了。”我们都笑了起来。

“这第三道菜就是苦麦菜,是植物苦苣的全株,叶有苦味,所以一般人都不喜欢吃。”“我也不喜欢吃。”妈妈又来了:“苦代表着你遇到的痛苦与磨难,比方说一个人生病时非常的痛苦,有时疼痛难忍。”

“这最后一道菜嘛,是辣炒白菜,它的特点是色泽嫩绿、质地鲜嫩、咸香味美、活血润经。”妈妈又说了:“我来补充最后一句,辣代表你遇到的意外和令你激动的过往。”“我知道,例如今年寒假去北京,我别提有多激动了!”爸爸听了这句话对我说:“喜欢那里就要好好学习,将来考一个北京的名牌大学!”

我们的饭吃完了,谈话也结束了。人生就像这一桌菜,充满着酸甜苦辣,人生的酸甜苦辣,要勇敢的承受!那不仅仅是在承受,同时那称为“品尝”。酸甜苦辣,人生少不了的一部分,每个人都应该品尝它,它让我们的人生多姿多彩,如同一些小溪流向大海必须经历这些…

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篇1:餐桌前的谈话作文600字

全文共 643 字

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晴空万里,一只鸟落在窗外的栅栏上,悠闲地眯着眼,享受着阳光。窗内,我们刚吃过午饭坐在餐桌前闲聊着。

母亲坐在餐桌前,看着窗外的鸟说道:“你看这只鸟多么安静,多么悠闲啊,它哪里用管这么多事呢?”

我应和着说:“有道理,有道理,如果我能像它一样无忧无虑就好了。”还没等我说完,父亲就回过头来盯着那只鸟,摇摇头说:“那是你还没有真正体会到它的忙碌与危险。”他抬起头望着天空说:“快要下雨了。”

果然,不一会窗外便乌云密布,狂风将树枝吹得东摇西晃,闪电像一道利刃划破天际,随即,便下起了倾盆大雨。而那只鸟却突然睁开了眼,锐利的目光刺向天空,穿过一切障碍,看尽一切坎坷。它尖叫一声,这尖利的叫声仿佛斩开了大雨,斩开了乌云,斩开了狂风、斩开了懦弱、斩开了退缩、斩开了自己发自内心深处的恐惧。他振翅一跃便飞向了天空。

“你看,在无休止的风雨中他恐惧了吗?不,它没有,虽然明知前方充满了危险,但它依旧振翅高飞,破开黑暗冲向黎明。”父亲严肃的话在我身后响起。“它不如我们,它没有一个永久的定所,没有身后的依靠,它有的只是那一对翅膀,带它经历磨难,迎接最终的光辉。”母亲说。

那只鸟在狂风雨的侵袭下似乎无比脆弱,任由豆粒般的雨滴打在身上,但它终不退缩。

雨停了,风住了,乌云散了,太阳光穿破黑暗重新照在地上,鸟停在地面上抖动着翅膀上的雨滴,此刻它面对着太阳,高叫一声,便再次振翅一跃,迎向灿烂的光辉。

我自言自语地说道:“经过了风雨,历过了坎坷,感过了伤痛,只要永不放弃,苦难又算得了什么呢?那只是迎向明天的前奏罢了。”

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篇2:餐桌前的谈话作文800字

全文共 810 字

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我与朋友端着两碗油汪汪的米线,费力地穿梭在餐厅中,好似在海洋上漂浮的几星火花,单是一个波浪,便会使我们销声匿迹。

我们安静地在餐桌前吮着油汤,不时挑起几根米线快速地吞下去。

“你看到历史书里的全民族抗战了吗?”朋友打破了喧杂中的唯一一丝沉默,我仍吸着碗沿上的菜叶,不解其意,也不答其问。她自顾自地说下去。

“噢,我是想到了南京大屠杀,咱们在抗战纪念馆还看到过。”她灌了一口汤汁,在咀嚼着鸡块的同时含混不清地提醒我,“还有一段是日本人比赛杀中国人的那段,笑死人了。”她压抑着自己的笑声,似乎想得到我的认同。

“有趣吗?”我埋头拨着汤里的半个丸子,“南京大屠杀是国耻,你还笑得出来?也不怕被当成卖国贼枪毙。”

朋友并没有意识到有什么不妥:“中国人要杀日本人的话,他们也能杀啊,为什么非等着别人来屠城?等分钱,还是等分地?”

一席话成功让我愤怒了。

“南京大屠杀三十万无辜的中国人被残害,你还在这里说什么风凉话?他们只是手无寸铁的老百姓,有能力杀日本人吗?你没有经历过那种惨状,有什么资格胡说他们如何?”我丢下了筷子,直视着她。

“你经历过?替他们说话?好,平民百姓没有能力反抗,那他们的政府、军队呢?他们的惨状,不是因为懦弱无能吗?”短短几句话,再次浇灭了我的气焰,她见我无言以对,急急乘胜追击,“日本人又没碍你事,这么生气给谁看?我的爱国者!”她嘲讽,并端起了未吃完的几口饭。

我却也真的醒了过来,我为什么为中国人说话?是因为他们凄惨,还是因为我同情心泛滥?正如她所说,这样的悲惨,归根结底还是懦弱无能而已。日本人在南京非人般的凶残,着实是刽子手的勾当,但那时强者与弱者的关系不就如此?

我又想起曾看见过的“宰杀中国龙”,原来就是这样的弱肉强食。

“走吧,要迟到了"。她若无其事地招呼我。

我没动,餐桌上的油渍晃着我的眼睛。终于,时间抹杀了我的任性,我起身离开,追上了朋友的步伐。

我们依然和睦如初,兴奋地谈着老师、同学与明星,一切都似未发生过……

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篇3:初一语文上日记

全文共 791 字

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我们几乎从呱呱落地就开始接触语文,真正学习语文这门课程则是从一年级开始。

在小学四年级以前,纯真幼稚的我对语文本身意义只有一层朦朦胧胧的概念,认识更多的语文是一门考试的考试的课程,所以学习语文就变成了一门苦差事。随着我的逐渐成长,在语文学习中思想意识也发生了转变,渐渐地爱上了博大精深的语文。

记得那是初升六年级的时候,我们正在学习《郑成功》一课,老师布置了一项为郑成功写小传的作业。作业一布置,班里就炸开了锅,同学们叽叽喳喳地议论,一些同学决定把课本上的内容稍加改动完成小传,而我却不想那样干。回到家,我开始犯愁,不想抄课本,又苦于家中没有电脑,该怎么办呢?我在课桌前不知所措,心如乱麻。郑成功,我国历史上的民族英雄,《中华上下五千年》一书中有他的介绍。我脑海蹦出的火花如清风一样吹散了苦恼。快去找书呀!

说干就干,我飞快的跑向书房,满怀希望地来到书柜前,轻快利落地打开书柜,一排排整齐有序的图书,欢迎我的检阅。它在哪呢?我定神仔细看图书的第一行,《童年》、《小王子》、《西游记》……图书一本接一本,就是没有《中华上下五千年》。我失望极了,迅速把目光转向第二列书籍,看了一本又一本还是没有,我的心里燃烧着急虑的火焰,失望填满我的心田。突然,在第二列的倒数第二本书上,几个熟悉的字如火苗瞬间点亮了我低落灰暗的心,一阵欣喜涌上我的心头,找到了!

于是拿着这本沉甸甸的书,查看目录,还真出现了民族英雄郑成功的字样。激动得翻开书页,全神贯注地把介绍认真地看了好几遍。至今那页纸上的部分内容还历历在目:民族英雄郑成功是福建省南安县人……

看着这一行行文字,我的心里踏实了许多,满怀求知欲的心得到了满足,愉快地拿着书回到了书桌前,认真参考开始写人物小传,内心充实而愉快。

现在,我虽已告别了小学进入了初一,但是我想我对语文的喜爱不会因为自身的成长而慢慢隐去。我会带着对语文的满心欢喜,向着美好的未来前进!

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篇4:初一下册语文第五单元作文:勇敢的探险家

全文共 632 字

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莫特是一个探险家,热衷于冒险。

他,去过千里冰封的雪山,去过幽深黑暗的古堡,去过深不见底的洞穴,他的经历是任何人都想不到的。

为了冒险,他可以放弃生命。

有一次,他看见网上有个帖子,帖子里的标题是:xx海滩附近发现神秘生物。

而内容则是关于那个神秘生物的照片和相关说明,不过那几张照片看起来很模糊,怪物根本看不清是什么样子的。于是他决定自己去那个地方见一见怪物的真容。

次日的一大早,他就收拾好了要带的物品,他每次探险,为了减轻物品对自己的负担,都会将一些其他人探险必备的几样东西搁在家里,这样他也跑的更快一些,进行一些大的运动体力也能尽可能多的保存一些下来。

这一次,他除了一点食物之外什么都没有带,然后匆匆赶赴那个海滩。

到了之后,这里什么都没有,只有哗啦啦的浪花,不断地击打着这片海滩。这时,天已步入黄昏了,看着落入海平线的夕阳,他知道今天应该等不到了,于是在海边的一片丛林里用天然的原料打了一个简易的居所,然后睡下了。

早上,当清晨的第一缕阳光照到他是,他才慢慢醒来,揉了揉眼睛,他突然惊呼了一声。

因为他看到了,海滩上出现了那种怪物,长着鱼头,但却是两栖动物,而且能直立行走。

正当他准备拍照的时候,那个两栖怪物似乎发觉了他,瞬间跳进了海里,莫特立即就追了过去并且也跟着跳进了海里。

跳进海里后,不知那里来的一阵吸力,把莫特给吸走了,而他也晕了过去……

当他醒来后,发现自己居然回到了家里,他也不知道这是怎么回事,但他始终没有放弃过探险。

[初一下册语文第五单元作文:勇敢的探险家

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篇5:餐桌前的谈话作文

全文共 508 字

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放学回到家,妈妈早就在厨房烧菜了。我无聊地在厨房踱来踱去,忽然,发现水槽有一只蜗牛,我把它捉下来,蹲在一旁玩了起来。

玩着,玩着,爸爸在一旁叫我了,我站起来,急急忙忙地将蜗牛丢在洗好的菜里,让它吃菜。

吃饭了,哇!饭菜好香啊,我们津津有味地吃着,突然,“咯”的一声,爸爸咬到了什么,连忙吐出来,是一只蜗牛,恶心得不得了,使劲地吐,把刚才吃进去的东西都吐了出来。他一边吐,一边埋怨妈妈:“炒碗青菜,都这么脏,你这青菜有没有洗过?”妈妈十分委屈,“这青菜我洗了很久,怎么没洗?”“那怎么会有蜗牛?”“我怎么知道,洗了二次,还不够啊?”我看着他们两个争吵,想起刚才我玩的那只蜗牛好像放到了那盘菜里。

爸爸妈妈正争吵得厉害,我忐忑不安,到底说还是不说?不说,爸爸妈妈会不会再吵下去,让妈妈受冤枉,我良心很不安;说了,不知道爸爸、妈妈会怎样说我。我面红耳赤,坐立不安。

爸爸、妈妈的争吵越来越火,我越来越不安。为了不让妈妈再受委屈,我终于鼓足勇气,将刚才想让蜗牛 吃青菜的事说了出来,爸爸、妈妈把目光转向我,我不敢与他们的目光相对,但我感觉到他们不再吵了。

“嘘——”我出了一口大气,爸爸、妈妈终于不再吵架了,我的良心可以稍微安一点了。

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篇6:餐桌前的谈话

全文共 705 字

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开饭了”我连忙放下手中的水笔,扯着嗓子喊了一声“知道了”然后依依不舍得离开书桌。

伴随着一声“吱吱”的开门声,爸爸推门而入。耸了耸疲惫不堪的肩膀,像调皮的孩子鼻子深吸一口气,“嗯!好香啊。”“是吗?”屋内的我随声附和,赶紧溜出房门,洗完手后,蹑手蹑脚的像爬山虎一样,贴着墙根“飘进”餐厅。轻轻地拿起筷子,小眼一转,瞥见爸爸还在换衣服的空当,偷偷地夹起一个肉丝,好吃!正在我沉浸在美味当中的闲暇之余,爸爸妈妈也纷纷坐在了饭桌上,三双筷子同时发动。

“对了,我们公司又要开停车了(要工作四五天不回家),真是伤脑筋呀!”爸爸无奈的摇了摇头,一块青椒在爸爸的哀声中吞了下去。像人和影子一样,妈妈也紧跟了上去,先清了清嗓子,兴高采烈地说“我们这个月涨工资了,多不少呢。”我坐在他们中间,像一个电话,必须等爸爸妈妈这两个“话筒”讲完后,我才能重新拨号。

“爸爸,今天我见到了一本新的《儿童文学》,可惜被别人借走了,好悲催~~。”我找准了时机,好不容易插进了爸爸妈妈谈的热火朝天的“说话”队伍中,像蜗牛一样蠕动着,得意的用眼的余光瞟了爸爸一眼,趁愣神的功夫,赶忙来把餐盘里最后一个卷心菜放到嘴里,有滋有味的品尝起来。

“哎,今天你刷碗呗!”老妈耍赖皮,像孩子样望着爸爸。

爸爸见大事不妙,连忙把一只手搭在额头上:“呃,工作太忙了,有点头疼。”说着,拍拍屁股走人。我赶紧把剩下的几口饭吃完,挪了挪身子,看了看上下打量我的妈妈,心虚地说:“哎呀,我还没写完作业呢!”我起身抢先一步,快步“逃进”书房。

餐桌上,只剩下目瞪口呆的妈妈。

8.餐桌前的谈话作文精选

9.2014年初一期末考试作文:餐桌上的记忆

10.2016餐桌前的谈话作文800字

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篇7:初一语文上日记

全文共 314 字

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再回想,是一串酸甜苦辣的昨天:昨天,我们还在课堂上争论;昨天,我们还在考场上奋斗;昨天,我们还在阳光下歌唱。是啊!昨天,多么美好,多么值得回忆!

昨天,珍贵无比;昨天,年轻美丽;昨天,我们还是一个孩子;昨天,我们还坚守在家里。多么令人向往的昨天,有欢笑,也有泪水,即使有泪水,也值得我们珍惜。昨天,有人还活在世间,可是到了明天,就离我们远去。昨天,对我来讲是个历史,在我眼里,历史就是我所珍惜的。昨天,有酸、有甜、有苦也有辣。

我最怀念在家的昨天。这几年里,会有多少个昨天?我多想和昨天共同托起灿烂的太阳。昨天,昨天,它是多么令我怀念!钟表滴滴得响,时间为什么这么块,让我远离那个美好的昨天……

是啊!昨天是多么美好,多么值得回忆呀!

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篇8:餐桌前的谈话小学

全文共 406 字

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我的成绩一直很好,但这次只考了65分。我拿着试卷,心里很忐忑,不知道怎样向爸妈交待。

晚上,吃饭的时候,爸妈问起我这次半期考试的情况。我支支吾吾地交待了情况。我爸顿时用手拍了桌子大吼一声:“你怎么回事?你平时不是都得意洋洋的吗?这次怎么考得这么差,是不是皮子紧呀?那么久没有收拾到你?”我顿时觉得周围的空气被这几句话给凝固了。我嘴里的饭已经被吓得抖了出来。我妈却在旁边安慰我了:“儿子,这次没有考好,下次努力,这次算了,快吃饭吧……”“你在那里说什么?平时都是你给惯坏的!你让开,今天我要好好收拾一下他!”我听见了想,呀!惨了,又要挨皮肉之苦了,哎,认命吧。只有做好挨打的准备了。

我爸从门背后拿出了一根木棒,他一把将我按在床上用木棒使劲打我。我的眼泪就止不住地流了出来。我也一边哭一边吼:“爸,不要打了,我下一次一定努力。”这是,爸爸才停止了手上的动作。

这件事给了我深刻的教育。我明白了,只有努力,才能取得好成绩。

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篇9:餐桌前的谈话作文700字

全文共 771 字

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一张略显老旧的餐桌,一面落满尘埃的窗户,一次充满尴尬的生日聚会。

爸爸的一个朋友离婚了,但他很爱他的女儿倩倩。他尽心全力想给倩倩世界上最好的一切,让她上最好的学校,满足她几乎所有的愿望,却唯独给不了她一个完整的家。

倩倩在这种宠溺却又残缺的关爱下成长,她的确很坚强,但也的确很任性。在外人看来,她的脾气古怪,常常让人为难,从来不甘示弱,不愿倾诉。

今天,同以往的每年一样,大家围着老旧的餐桌为倩倩过生日,餐桌上的饭菜依旧是她最喜欢的。

刚刚开始时,一切还算正常,叔叔让她自己分蛋糕,可是软塌塌的生日蛋糕让她无从下手,她不知所措,便将求救的目光投向爸爸,但叔叔并没有替她解围,还说了一些看似正确的道理。倩倩有些难堪,先前快乐的表情,不复存在。

……

妈妈好像看出了什么,拿过刀子为大家分蛋糕。倩倩坐下,饭菜上了不久,她又因为爸爸一句无关紧要的话开始闹脾气,同一旁的小男孩吵嘴,谁也不肯让谁,结果就以落泪和互不搭理告终。

她开始沉默,不论我们怎样哄她开心,给她夹菜,她都只是垂着头一言不发。

“我真的很羡慕你们。”我有些吃惊。她停了一下,“你们不管去哪里都有爸爸妈妈陪着,我身边的同学周五回家的时候都有爸爸妈妈来接,可我只有爷爷奶奶,我真的很羡慕你们啊……”呃,听了她的话,一向号称话唠的我,竟不知要说些什么来安慰她。

“你爸要忙着挣钱,你看永威的学费那么贵,他不挣钱你怎么上学?”“可我不想上寄宿学校,我想和你一样去二中,每天都可以……可以回家。”

我只能默默的坐在她旁边,轻轻地拍着她的背。

我的爸爸总是说倩倩有两个爸爸,两个妈妈,每年春节可以收到四份压岁钱,有四份关爱,她很幸福。其实有很多时候,大人不懂自己的孩子,不是因为孩子不愿倾诉,而是大人们会用自认为正确的观念去让孩子认同。

有时候我渴望自由,想不受拘束,但如今因为餐桌前的谈话,我突然意识到,我很幸福……

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篇10:餐桌前的谈话

全文共 611 字

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考试结果下来了,我看了一下试卷,手颤抖了一下。58分,回家肯定会被爸爸妈妈打的。于是我害怕回家,希望时间过得慢一些。可我越这么想,它就过得越快。一转眼的时间就放学了。

回家把作业写完,天已经黑了。妈妈把饭菜都做好了。坐在餐桌边我不敢抬头看他们的眼睛,手都止不住地抖着,连菜也捻不起来,脚也不知怎的,不听我的使唤,不停地抖,甚至带动着身子也抖个不停。心惊肉跳的我,连呼吸都困难了。妈妈仿佛看出我的心思问我说:“又做错了什么事?”

“没有。”我有些慌张地说。

“没有?那你在抖什么?”

“我……我考试只考了58分。”我吞吞吐吐地说。爸爸妈妈顿时停止了吃饭的动作,眼睛同时盯着我。我不知所措,看看妈妈爸爸的脸,害怕,自责涌上心头,我觉得呼吸更困难了。我的泪水一时止不住地一滴一滴往下流。

爸爸将筷子使劲地放在了桌上,生气地说:“为什么考这么差?”

我为了减轻责罚找借口撒了一个慌,说:“这张卷子很难。”

妈妈又说:“难?别人怎么比你考得好,为什么呢?”

“因…为…”我不知怎样回答,坐在那里一动也不动。

“问你为什么?”妈妈气愤地说,“你为什么要找借口?”

“因为我害怕你们打我。”我委屈极了,泪水落得更凶了。

妈妈听了顿时没了怒气。过了几分钟,她慈祥地对我说:“犯了错误不要紧只要你能勇敢地承认,这才是好孩子。”

“对呀!这次没考好,下回努力,就可以了。”爸爸也发话了。

我的泪水涌出,什么话也没说,但心里却暗下决心,一定要努力,不再有这样的成绩了。

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篇11:餐桌前的谈话

全文共 654 字

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夜幕降临,天空繁星点点,草丛中蟋蟀“曲曲”地叫着,四周一片安静。

在灯光下桌上的饭菜被照得金灿灿的,那香辣排骨、油闷大虾、凉拌毛豆、牛肉汤,看得我直流口水。趁老妈没注意,“啪啪”两声用手拿起根排骨送进口里,狼吞虎咽地吃起来。

爸爸率先打破了宁静,夹了一个毛豆说:“阳阳,这次暑假准备去哪玩?”

“嗯,去香港!”我不假思索地说道,大嚼着香喷喷的排骨。

妈妈立马反驳道:“去海南,海南的海多漂亮,那里环境又好,又舒服,香港有什么好的,那里有黑社会的人,小心点哦!”

“哎,别吵了,我反正听我女儿的话,就去香港!”爸爸笑着说道,还美滋滋地喝了口牛肉汤。他真是我的忠实粉丝!

“老妈,你想想,海南虽好,但那里有好大的太阳,我可不想看到你晒成一个大熊猫呀!”我开心地说道。

“没大没小!我不会戴帽子,带雨伞,戴墨镜?真是的!能把我怎么着?就去海南,不去香港!”老妈撇撇嘴说。

怎么办呢?意见不统一啊。我眉头一皱,计上心来,大声说道:“想去香港的请举手!”我和爸爸都举起双手,妈妈“哼”的一声吃起饭来。

我又说:“谁要去海南?”妈妈孤独地举起双手。

“2比1,今年去香港!”我和爸爸异口同声地说道,还碰了碰饮料杯以示庆祝。

妈妈垂头丧气地说道:“好吧!算你们赢,服了你!”

“哦耶!今年可以去香港啰,太棒了!”我手舞足蹈,爸爸微笑地看着我。

为了安慰妈妈,我便夹起一块排骨放进了妈妈的碗里,说:“手艺不错,来奖赏你一个排骨!”妈妈便笑眯眯地吃起排骨。

此时,天空的月亮爬得更高了,我们一边有说有笑地吃起晚餐,一边想象着有趣的暑假,那感觉美妙极了!

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篇12:初一作文餐桌前的谈话

全文共 391 字

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到了晚上,妈妈果然做了一顿窝窝头,我见了,不管三七二十一,扑上去,拿起一个,观察起来,“啊”它的形状像是一个微型金字塔,里面是空的,颜色呈灰黄。远远望去,它还像是一座屹立不倒的金山,从近处看,它又像一朵小黄花。我看完便急不可待像只饿狼似的,不由分说地往嘴里塞,味道似乎比山珍海味、奶油汉堡还好吃!

我将窝窝头放进嘴里,一口咬下去,甜甜的,但一点儿也不腻,香香的,却一点儿也不油。嚼一嚼,散发出的味道,真令人陶醉。

吃了以后,吃了仅仅一、二个窝窝头,就使我精力充沛,而且剧烈活动很长时间,也一点儿不觉的饿,比汉堡包还要顶饥的多。

这时候,姥姥说:“我小时候天天都吃它。”妈妈又说:“我小时候,吃馒头。”姐姐还说:“我小时候经常吃大米!”而我,天天都是吃大鱼大肉。作文

这说明了什么?这说明了我们的生活水平正慢慢提高,可是,我们不能忘记以前的艰苦生活。我们应该向更高的一层进军,迈入世界最前列!

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篇13:餐桌前的谈话主题

全文共 643 字

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天中午,我们一家在吃中饭,桌上有美味的小黄鱼、鲜嫩的青菜,还有一碗清爽可口的丝瓜汤,我喝着丝瓜汤,想到了我们家院子里那已经开花了的丝瓜,“我们家结出来的的丝瓜会不会比这个更好吃呢?”我问。“当然!”妈妈说,“自家种的嘛!当然比买来的还好吃。”弟弟想了想,又问:“如果太多了吃不了怎么办?”“送人呗!”妈妈非常高兴地说。“送给谁啊?”弟弟真是打破沙锅问到底。“当然要送给奶奶喽!”我抢着说,“因为是奶奶把丝瓜苗培育好,然后带给我们,如果奶奶不给我们丝瓜苗,我们哪来的丝瓜?”

“还要送给那个种花的人。”妈妈说。“为什么?”我和弟弟非常好奇,异口同声地问。“因为妈妈答应那个卖花的人,我们的丝瓜成熟了,就送他几条。”事情是这样的,一天妈妈去买菜,路过一个花店,妈妈进去,看见里面的泥土非常好,非常肥沃,就问店主:“这土卖不卖?”店主说:“不卖。”妈妈说:“卖给我吧,今年我们家院子里种了一些丝瓜,可是院子里的土太贫瘠了,可能结不出丝瓜了,你那肥沃的土卖给我一些,丝瓜结出来就送给你几条!”店主笑了,说:“卖是不卖的,我送给你一些吧!”妈妈就从店里拿了一些土。

妈妈说:“做人一定要守信用。言必行,行必果。你说出去了,就要做到,你做不到,就不要说。不管丝瓜结了几条,或者非常小,都要送给那个种花的人,如果没结出来,也要向他说明一下。”“对,对!”我和弟弟不约而同地叫了起来。

我边喝着丝瓜汤边想像着,我们家的丝瓜大丰收,我和弟弟抱着一大堆丝瓜送给爷爷奶奶,种花的人也笑呵呵地接过妈妈送给他的丝瓜……

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篇14:2024初一作文:漫游语文世界

全文共 721 字

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有位睿智的老人,用智慧的金钥匙,为我打开一扇知识的大门。这里琳琅满目,瑰宝珍奇应有尽有;这里峰回路转,秀美的风光美不胜收。语文,我爱你!——题记

开学时,捧着一本散发出墨香的书,内心不在惆怅,不在茫然,因为有书为我标准人生的航向。汲取书之精华,怡我之心,旷我之神,有谁不陶醉?

幽幽游子,四海为家,月亮是唯一的风景,星星是唯一的语言,月亮夜影,寂寞而萧条。于是,便悟出了“举头望明月,低头思故乡”的思乡之情及家的温馨;便感出了“临行密密缝,意恐迟迟归”的不舍与家的着落;便品出了“遥知兄弟登高处,便插茱萸少一人”的那种沦落与沦落……“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,“但愿人长久,千里共婵娟”啊!语文,让我懂得家之温馨,家之美好

浪浪美景。陶醉于那连绵不绝的青山,沉迷于那气势雄浑的大河,常常被磅礴事物之美所折服。于是,便向往那“会当临绝顶,一览众山小”的黄山壮美;便向往那《桂林山水》中桂林之秀美;便向往那《鸟的天堂》的梦幻之美;便向往那“横看成邻侧成峰,远近高低各不同”的那不拘一格之美……河山大好,气势磅礴!语文,带我领略了壮美河山。

课本上的语文生动哲理,生活中的语文更是不拘一格。

秋,带着朦胧,混着萧肃。只身一人,站在江水旁,一眼望去,都是哀哀的枯黄,一群南飞的归鸟,略过空中,与辉煌落日交相晖映,枯黄与枯槁形成一股无法化解的凄凉,一股肃压。这时,你或许会不禁长叹:“唉……”擦亮你的眼睛吧!!另一边,则是一番喜人的景象,农民伯伯们正忙着丰收。那硕满的麦穗,那红红的苹果,那小灯笼似的番茄……啊!多么美丽的秋意图!生活中的语文,又让我知晓了“甘瓜苦蒂,天下物无全美。”

渐渐的,醉了,醉在美好的大自然中,醉在风景独好的墨香里,任心中无限瑕想……

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篇15:初一我有一个语文梦想作文

全文共 730 字

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我是一只白色的小兔子,我的毛很长很厚。夏天我可以把毛脱下来,冬天又可以穿上去,比主人那羊毛衫可厚实多了。我还有两只又长又尖的耳朵,我妹妹的耳朵却是又短又圆。真不知道我们两个是不是一个妈生的。我的眼睛圆溜溜亮晶晶的,像两颗黑宝石。看到过我的人,都会夸奖我长得可爱。

可是,无忧无虑的我也有一个小小的梦想,就是想吃肉。每当我看到邻居小狗在吃肉时,就特别羡慕。可是主人每次都只会把肉给狗兄弟吃,而我就只有一把小白菜。我一直没有勇气去跟主人抗议。今天,我终于鼓起勇气,来到主人的草房子前,深吸了一口空气,一小步一小步地走到主人身边。

主人亲切地问:“怎么了?白白,有什么事情吗?”

“我……我想跟您谈件事。”我忐忑不安地说。

“哦!什么事情呀?”主人疑惑不解地看了我一眼。

“主人,我想像狗兄弟一样,可以吃一次肉!”我咽了咽口水,鼓足勇气说了出来。

“可是,你是素食动物呀!”主人漫不经心地回答。我也没有再说什么,失望地低下了头。主人看到我这垂头丧气的样子,连忙安慰我:“不过,你想吃肉也可以,只是不能吃太多,会拉肚子的.。”

我一蹦三尺高,兴冲冲地跟在主人后面,来到了农场。主人跟老板买了一块小肉肉。再把我抱起来。回到家,主人把我放在地上,把肉放在我的食物盘子里,说:“吃吧!这可是上好的牛肉。”

我迫不及待地像狗兄弟一样一口咬了下去,可是却不像狗兄弟一样吃得很开心。一股奇怪的味道让我特别难受,我只吃了一口就吐了出来:“一点也不好吃,还没我的白菜好吃,我还是老老实实的吃素吧!”

虽然我实现了我有史以来的第一个梦想,但并没有我想象的那么好。是啊!有些东西虽然你很想尝试,但结果并不一定会有你想象的好!不过一种尝试就是一种独特的体验。此刻,我津津有味地嚼着我的白菜,再也不羡慕小狗了。

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篇16:餐桌前的谈话作文700字

全文共 727 字

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“呼,热气腾腾的野菜汤来了!”奶奶把一锅野菜汤端了上来,我们大家争先恐后地去盛奶奶烧的野菜汤,只要闻到那味,就会使人胃口大开,恨不得一下全喝光,实在是太好吃了。

“这一定是世界上最美味的汤了。”我嚼着口中满满的野菜口齿不清地说道。“嗯,妈妈这么多年来你的手艺人是那么好呀。”爸爸也在一旁应和着,嘴边还挂着两条野菜叶,样子甚是好笑。奶奶在一旁说道:“呵呵,慢点吃啊,云儿,好吃下次奶奶来再给你做。”她又转向爸爸慈祥的说:“你这孩子你还记得你以前因为这野菜玩失踪了。”我们不敢相信自己的耳朵,一定让奶奶说个明白。

“那是爸爸小时候的趣事,那时想这吃野菜,家家户户都是自己去野外挖的,没有农药十分健康,但是要去野外挖野菜可没有自己种的菜那么方便,那时候你爸爸除了要去挖野菜还需要在自己的菜地里拔草除虫。”奶奶说到这里不禁乐呵呵地笑起来,眼角微微皱起了两道鱼尾纹,接着说,“你爸爸每天除了上学,还要去地里做农活,我最爱做这野菜汤,呢爸爸还得去挖,而且当时你爸爸十分讨厌吃,几乎每天做这个汤。”说到这儿奶奶听了听神情变得严肃起来,一本正经地说:“有一天你爸爸去挖野菜,一直都没有回家,天黑了也没回。”这可把你爷爷奶奶吓坏了,拼命地找,这是我意想不到的爸爸是个有头有脸的人,他自个儿为什么要躲起来呢?因为他不想喝,也懒得去把野菜,如果躲起来了大人找不到他了,他就可以不干这件事情了。

我们听了爸爸这童年趣事,大家都笑歪了,爸爸红着脸有些不好意思地说。现在回忆起还是以前的那个汤好吃,因为那时的野菜最新鲜,而且都是自己挖的缘故吧。是啊,现在的物产太丰富了,野菜也很少有人吃了,所以也就更难买到新鲜的野菜了。妈妈用手托着脑袋有些遗憾的说啊。这野菜传承着家庭的温暖与甜蜜的回忆。

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篇17:餐桌前的谈话

全文共 618 字

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文/陈子怡

早晨的空气中酝酿着愉悦的气氛,我脸上带着笑容,蹦蹦跳跳的来到餐桌前,等待着食物的到来。

时间过的很快,刚才还黑暗一片天空,竟露出了一点黄润的光,大家都起来了,一个个迷糊的脸盆出现在我的面前,大伙看见盛大美味的饭菜都瞪直了眼,嘴里流着口水,拿起筷子狼吞虎咽嚼食着,我也准备开始对食物下手。但忽然觉得总是少点什么,我抬起头注视着大家,发现有一个位置是空的,我想起来了,少了外公的身影,也少了他不厌其烦的嘱托和提醒。

我瞬间沉默了,天空的颜色似乎也随着我的心情充满了蓝色的忧伤。我想让思路进入回忆,查看关于外公的一切。

在一个片段里我发现了外公在饭桌前总对我说的话,我来到这个回忆里观看着眼前的一切,那时的我总喜欢把脚放在椅子上,而他总是生气地对我说:“大家都吃饭,你怎么能把脚放在椅子上呢?这样很不文明。”而我总会说:“我觉得这样舒服,你管不着。”说完我故意“乎,乎……”大声地吸着面条,他不再那么严厉,而是用温和的态度对我说:“我们不可以这么大声的吃面条,这样会影响到大家的。”我根本不理他,继续呼噜呼噜地吃,他没有办法了,叹了一口气,慢悠悠的回到了房中。

想到这里我的眼眶湿润了,泪水止不住的往下掉,眼泪仿佛浇灌着我心中那朵惭愧之花,原本藏在我心中的愧疚又加重了些。为什么我总是那么不听话?让大人们为我操心,为我苦恼,我不忍再想下去了。

我在想,外公现在是不是已经融入在了世间万物里,还在生活里偷偷地陪伴着我?我又一次想起了那次谈话……

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篇18:餐桌前的谈话主题

全文共 922 字

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从小到大,与家人一起在餐桌前聚餐的情景,我已经经历过无数次了。比起美食,这幅情景中更美好的亲人之间的嘘寒问暖,闲话家常,但近年来,我发现同样是在餐桌前,谈话却越来越少了。

就拿今年的团年饭来说吧。一开始,我们一家人围坐在餐桌旁,开始互相寒暄。我爸爸关切地问我爷爷我奶奶:“爸,妈,您们最近身体好吗?”“挺好的,不用担心。”然后我爷爷我奶奶就询问我爸爸工作上的情况、我的学习等等。接着外公又嘱咐我说初三学习固然很紧要,但也一定要注意休息。总之,无非叙些家长里短不久,外婆和我妈妈陆陆续续端来几道美味的菜,大家就又连连称赞。本来,我以为难得过节能这样一家人齐聚一堂,应该彼此有很多话想说,但谁知菜一上齐,大家就渐渐沉默了。有的开始只顾着看电视上的春晚,有的开始一心看手机新闻,最过分的是,连“吃”这一基本环节都被影响了,姑妈说:“各位稍等,请先别起筷,待我拍个照片发朋友圈。”她非但要将整桌子的菜摆成好看的形状,拍个“全家福”。还要给每一道菜都拍个特写。别人还可,两个年幼的表弟表妹可饿得等不及了,表妹撅起小嘴,抗议道:“这样光拍照,不吃,有什么意思呢?”惹得大家都乐了。

终于大家起筷,餐桌周围陷入了与春节的热闹气氛好不相衬的沉默之中。除了电视的声音,和手机的按键声,没有什么声音,偶尔有人在手机上看到有意思的新闻,说出来分享一下,也不过大家略议论几句就又安静下来了。别人没话说,表弟表妹可是非常想和大家聊天。他们不停的呼唤,餐桌旁的每一个人都喊了个遍,可是没有得到丝毫关注。最后,表弟无奈地说:“他们怎么都不理我们呢?不如我们两个一块儿玩算了。”于是两个小朋友就闷闷不乐地离开餐桌,一起到客厅玩玩具去了。

餐桌前的谈话,不仅仅只是亲人之间的闲谈,更是寄托着亲人之间的爱与关怀。现在,交通条件比从前发得多,团圆已经并非难事。可是人们普遍变得更加浮躁,整天忙于做自己的事情,不懂得珍惜与家人团聚的时光,所以即使是在本该身心放松,与家人谈笑的聚餐时光,都只顾着看电视、玩手机等等,餐桌前的谈话就越来越少了。团圆的意味渐渐失去了。

一家人在餐桌前一齐聚餐,这是一幅美好的画面,而其中最美好的,便是餐桌前的谈话。我衷心希望有一天,餐桌前又总能听见温馨的`谈话声。

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篇19:2024年初一下册期末考试语文作文

全文共 877 字

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在所有景色中,我最喜欢的要数雨了。你有可能会觉得奇怪,因为一提到雨,你也许就会想到阴沉沉的天空,也许会想到可怕的雷声,也许还会想到被淋湿的人们。而我喜欢雨,是因为我喜欢下雨时的那份痛快。暑假的一天,我看到了一场最大的、让我感到最痛快的暴雨。

下午两点左右,一道霹雳响雷划过长空,紧接着,狂风呼啸而过,乌云滚滚而来。过了一会,大雨便噼里啪啦地下了起来。这阵雨很猛,猛得可以把道路打得烟尘滚滚。这阵雨也很密,密得可以让人一出门就变成落汤鸡。在这阵雨下的时候,大地也仿佛披上了一层白茫茫的纱衣。下雨时的声音,就像山洪暴发似的。这雨,好像许多淘气的水滴在跳集体舞,好像许多乌云在号啕大哭,又好像许多人在天空中用花洒在洒水,既痛快又壮观。

雨,下在花园里,花儿一个个像负重似的低下了头,小草身上增添了许多晶莹的露珠,可爱极了。

雨,滋润着久旱的大地,那些快要枯死的庄稼虽然低着头心里充满了喜悦。它们想:太好了,终于有人来救我们了,真是‘好雨知时节,当夏乃发生’呀!

雨,下到了房顶上,只看见贱起了一阵如烟的薄雾时高时低,忽稠忽稀,连绵起伏。房顶上的雨水随着管道流下来,形成了一条“奔腾喧嚣”的小河。

雨,下在大树上。大树昂首挺胸,准备经受暴风雨的洗礼,它好像在说:“让暴风雨来得更快一些吧!”在看看那些树叶,它们正在争先恐后地吮吸着夏天的甘露。

雨,下在电线上,雨滴恰似在五线谱上整齐排列的音符,还似水滴在那里赛跑,又似珠子在那里游行。雨越大,水珠就越多,降落的速度自然也越快。

雨,下在城市里,人们有的在家中,抱怨着糟糕的天气,在道路上的人们更是遭殃了,一个个都成了落汤鸡,交通也因大雨堵塞了,总之,大雨在城市人的眼中是一个不好的东西。

雨,下在农村里,农村人的对雨的反映和城市人对雨的的反映截然相反——农村人很喜欢雨。下雨时,农村人的脸上洋溢着笑容,因为大雨滋润了庄稼,给快要枯死的庄稼增添了一份生机。

雨,下在大自然里,大自然到处生机盎然,朝气蓬勃……

夏天的雨呀,你不像春雨那样朦朦胧胧,富有诗情画意。可是你不可抗拒,气势磅礴,还可以带给人们一份痛快的感受,我喜欢你夏天的雨。

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篇20:初一开学语文第一课

全文共 389 字

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今天是开学的第一节语文课,我格外有精神的听着老师讲课。

第一节课的内容是讲第一课《古诗三首》其中由李白写的“独坐敬亭山”。老师先叫我们独自练习读这首诗。然后教我们抓住一些重点的字来读,从而使得这首诗读起来更有感情、更押韵。然后老师又帮我们解释一些我们不太明白的词语意思。老师还通过一些小提示来启发我们让我们去找诗中的重点词语,找到后,就帮我们去分析,如:诗中“相看”这个词诗人就运用了拟人的修辞手法… …最后老师给我们解释了整首诗的意思。

整节课我觉得最有趣的是,找同学扮演诗中角色的环节。老师先讲解了规则,再给我们时间去想动作。同学们想好了以后,老师就邀请了几名同学出来表演。同学们开动脑筋想出了许多稀奇古怪、非常滑稽的动作。同学们有的扮演鸟,有的扮演云有的扮演山,还有的扮演诗人。滑稽的动作配合有感情的诗朗诵引得“观众们”称赞不已… …

我真希望以后的每一节语文课都可以这么有趣!

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