初一语文作文餐桌前的谈话精品20篇

嘿!今天一回家，我就闻到了一股饭香。我心里很好奇，走到厨房把头往里一望，原来是爷爷。一向不下厨的爷爷今天竟然做起饭来了。你说稀奇不稀奇!我好奇地问爷爷：“您今天怎么会想起来做饭?”爷爷笑着说：“我是大厨。今天有客人到，而且又是你奶奶的生日，当然就得靠我这个大厨来一显身手了。”我不相信爷爷是大厨，所以我还和爷爷约定说：“如果您做不出好吃的菜，那您就要代劳把我们吃过的碗筷洗了。”爷爷想都没想，立刻就答应了我的要求。还洋洋得意的说：“我一定做出令你们吃了还想吃的饭菜。”

我和奶奶把家里清理了一下。迫不及待地想瞧瞧爷爷的手艺究竟如何。菜上来了，真丰富呀!土豆片、大鸡腿、牛肉片、鸭子……一桌子都是我喜欢吃的菜，光看这菜的色和形，就看得我直流口水。哈哈!爷爷做的菜简直就可以直接打九十分。

“叮铃铃”门铃响了。进来了一群客人。爷爷请他们坐下，奶奶也连忙拿出茶水来招待，客人们边喝茶边说笑。过了一会儿，爷爷把菜端到桌子上，大家开动了。啊!味道还真不错。一盘鸡腿一扫而光，旁边的几道菜也快见底了。大家都夸爷爷的手艺好，爷爷呢，得意极了。看来爷爷平时不下厨是埋没了人才。几个叔叔吃得高兴，一个劲的互相碰杯，几杯下肚，几个人都有了醉意。其中一个叔叔醉醺醺地在那倒酒，居然把酒洒倒了自己的身上。还在那指着空杯子问：“酒呢?酒呢?”惹得我们哈哈大笑。

奶奶却和一群阿姨们坐在一起。她们却有说有笑，甚至有的笑得连眼泪水都流了下来。

而小孩子们呢?他们更加有说有笑，吃饱喝足了，还在说笑话、猜谜语。他们其中有一个人就问：“头戴野鸡毛，身穿紫衣袍。碰上铁强盗，紫衣变白袍。”大家都开动了脑袋。不知是谁说是甘蔗，大家都拍手称赞他的智慧。大家酒足饭饱之后，稍做休息，都陆续回家去了。那几桌子的碗筷只有我和奶奶去打理了。

爷爷的手艺我总算见识了。我还问爷爷说：“我怎么不知道爷爷是一位大厨呢?”而爷爷却回答说：“你不知道的事情还多着呢!”

这才让我深深地感悟到:不能主观臆断地去判断一个人，而要善于了解他人。爷爷这位大厨以后进厨房的机会就多了。呵呵!恐怕爷爷会后悔自己为什么不继续藏而不露吧!

一天晚上，我、爸爸和妈妈正在吃饭，我一边吃着美味的食物，一边听大人们讲身边的事情。

忽然，妈妈帮我夹了一个我不喜欢吃的东西。我把菜又夹给了妈妈，并说：“妈妈，我不要吃。”

坐在一旁的爸爸生气地说：“你现在什么都不要吃以后你怎么去外面读书呀!”

“为什么?”

“你现在什么都不要吃以后你也会什么都不要吃，而且别的地方的菜都不会合你的口味的，什么辣椒、老鼠、蛇你不是都不要吃吗?”爸爸说。

“可以去黑龙江吗?”我好奇地问。

“那里很少有海鱼。”爸爸大声说，“如果有海鱼也是很不新鲜的，你不可能要吃。”爸爸停了停，继续说：“因为那边的鱼都要从这里运过去，多远啊!所以不会很新鲜。”

我不甘心地又问起了妈妈：“那我去福建呗!”“那边有吃老鼠和蛇的。”妈妈咽了口唾沫，继续说，“因为那边天气也很热。”我吓了一跳，又对爸爸说：“那我去四川总行了吧!”

爸爸突然哈哈大笑起来：“就你，别跟我开玩笑了，那边可是专门吃辣的，你会吃辣吗?”爸爸又说：“哦，对了你以前不是很会吃辣吗?现在怎么不会了?”

“这个吗?是因为以前我在干爸奶奶家只能吃辣的，我只能那么吃了。现在我自己家里很少吃辣，所以我就不吃了嘛!”我解释说。我又说：“只是不知道以后我该吃什么了!”

妈妈语重心长地说：“所以，你现在必须要不挑食偏食才行。”听了爸爸、妈妈地话，我以后不该再挑食了。

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在今天，我将翻开人生的崭新一页，步入初中的学习生活。今天，我迎来了我初中的第一节语文课，它是那么的有趣，那么的记忆犹深。

随着上课铃的打响，我们回到了座位，等待着新语文的到来。片刻，一位约莫40岁的女老师抱着教科书迈着轻盈的步子走进了教师。我仔仔细细的打量了她一番，她披着长发，脸色看起来不太好。身穿一条有着牡丹花的裙子，脚上穿的是一双橘色的高跟鞋。这个老师，就是我们的语文老师。她没有自我介绍，而是直接进入正题。说实话，我不太喜欢这个老师。

她首先给我们提了她的要求。我一边抄一边想：“啊?怎么那么多要求的。真烦死了。”语文老师在黑板上写完黑板以后，把粉笔一丢，走上讲台，扫视了一下全班。她了当的说：“我是你们的语文老师，要与你们相处三年，希望我们能好好相处。今天我们要讲的是如何写作文。首先我问一下，同学们在写作中，有什么困难。”

全班50个同学除了我外，异口同声的回答“选材”。其实我觉得选材没什么难的，而是开始结尾，还有的是结构。没办法咯，我的声音被这49份声音淹没了，只能装作也是被选材困扰的同学。

语文老师激情地挥动着手臂，说的津津有味，我们在下面听的也津津有味。她的声音时而像吹响的号角，雄浑有力;时而像流淌的河水，轻快清脆……她的神情，时而紧缩眉头，时而笑容满溢，时而面无表情，时而满带疑惑。

这堂课在下课铃声中被迫结束，语文老师向我们点了点头，笑了笑，便离开了教室。但是，却留下了带不走的深情，让我们久久回味。

“吃饭啦！”妈妈大声地喊道。很快，全家人便围聚在餐桌前，津津有味地吃了起来。吃着吃着，爸爸就滔滔不绝地谈论起来。

“昨天，我在网上看到，广州好像出了个新规定，什么失主要付给拾金不昧者十分之一的奖金……”话还没说完，一个小小的讨论组就成立了。正方代表妈妈抢先发言：“我认为给拾金不昧者奖金还是可以的，俗话说‘善有善报’嘛，这样也可以让更多的人加入进来呀！”“怎么能这样呢？小孩子都会唱的歌：我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边……奖十分之一，可能会改变拾金不昧的意义，要是有人丢了一百万，你还给对方，对方给你十分之一，那你岂不是白赚了十万块？”反方代表奶奶严厉地说。“奖励十分之一还是拾金不昧，并没有抹杀拾金不昧者没有见利忘义的事实呀！”爸爸提出了反对意见。爷爷半带幽默地说“要是每个人都为了赚钱，满马路找钞票，那岂不是天天要发生‘头撞头’的交通事故呀？”正反双方争得面红耳赤，万分激烈，连饭都顾不上吃了。这时，我发话了“停战！停战！先吃饭，吃完再慢慢研究。”饭后，我上网一查，了解了这件事情原委，发表了结果:“我宣布，反方获胜！你们想，我捡到同学的橡皮还给他，难不成让他切十分之一给我？”

拾金不昧是我们的传统美德，也是我们力所能及的。拾金不昧并不是为了得到回报，这是我们每一个市民的义务和责任。让我们从身边做起，做一个乐于助人，不求回报的小公民，将这一美德继续传承下去。

"开饭啦!"随着妈妈的叫声响起，我和爸爸以百米冲刺的速度冲向餐桌，迅速落座，准备开饭。妈妈把最后一道菜端上餐桌，我们一家人的晚饭时间开始了。

吃饭的时侯，我发现我，爸爸妈妈吃的一样多，但是，我从具体上来看，爸爸比我和妈妈吃的多一些。爸爸和妈妈用的碗一样大，只有我用的碗最小。吃饭的时候，爸爸妈妈和我吃的一样多，有时候爸爸的饭满满一大碗，有时侯浅浅一小碗。我和妈妈可跟爸爸不一样，我和妈妈差不多是一样的。

吃饭时，我有时候闻一闻饭的香味，有时候不闻。饭已经上桌，吃饭还没开始的时候，爸爸会夹上几下子“啊呜啊呜”吃起来，我和妈妈偷偷的笑着。吃饭了，我会把桌子上的菜看一遍，如果看到了我最爱吃的我会迫不及待的夹上一筷子塞到嘴里，嘴里的菜还没吃完，另一筷子又会塞到我嘴里。

吃饭时，我爸爸是我们三个人中吃的最香的人了，等我爸爸饿的最厉害的时候，就埋头猛吃。我和妈妈吃的速度一样快，像赛跑一样。吃饭时，都是我妈妈吃的一干二净像刷的碗一样，我爸爸吃的一点都不干净。有时候，我们全家吃完了饭还有喝汤，有时候也不这样。

吃饭时，我爸爸发出"吧嗒，吧嗒"的声，也像"呼噜，呼噜"的声音。我们吃饭的时候谈一些学校，家里的事情等等。

我在心情不好的时候吃不下饭，如果我在性情不好的时候吃饭，我会有一种想吐得感觉。我看到一些好吃的菜就大口大口的吃，我见到剩菜没胃口。我们家的菜经常变花样，今天吃这个，明天吃那个，经常变化。

瞧瞧我们这餐桌前的一家子，各自有各自吃饭的特点，但是一样的是，我们的心情都是愉快的，多么和谐幸福的一家子!

饭，人人都要吃;菜，每天不可缺。我最喜欢吃土豆了，但是，最近老妈却让我吃世界上最难吃的东西——苦瓜。苦瓜这个东西可把我害得够惨。为了让我把苦瓜吃下去，老妈可真是想尽了一切办法。

瞧!她又开始了教育炮弹：“你要多吃苦瓜，它对身体很有帮助的，听话。”“我才不要，苦瓜太苦了。谁受得了?”“什么?不吃?你今天必须吃，这可由不得你，快吃。”老妈凶恶的说。哼，老妈，想让我屈服还早100年呢!

我趁老妈去盛饭时偷偷的夹了土豆，山药，肉……，见老妈快回来时，便悄悄的跑到我的卧室，还把门给反锁了。妈妈，就算你再厉害，你能进来吗?你有本事就把门给“踢破”呀!你没招了吧?哈哈哈哈!第一回合，我胜!

我高兴的太早了，第二天中午，老妈一步也不离开餐厅，眼睛一眨一眨的盯着我看，糟了!我逃不掉了，不行，我怎能向老妈屈服?开动脑筋，天无绝人之路，有了!我来个“空城计”我故作惊喜状：“老爸，你怎么回来了?”老妈一听赶快转头看，这时我的脸上露出了阴险的笑，我趁机把老妈给我夹的苦瓜快速放回盘里。老妈奇怪的问：“你爸没回来，你在胡说什么?”我装着委屈的样子说：“妈，可能是我看走眼了!”“算了，你快吃吧!”

耶，我在心中暗暗自喜。没想到聪明一时的老妈会败在我手上。第二回合结束了，还是我胜!老妈这回又在厨房做饭了，真不知道她又耍什么花招，我可千万不能大意呀!

一天中午，我们一家在吃中饭，桌上有美味的小黄鱼、鲜嫩的青菜，还有一碗清爽可口的丝瓜汤。我喝着丝瓜汤，想到了我们家院子里那已经开花了的丝瓜，“我们家结出来的的丝瓜会不会比这个更好吃呢？”我问。“当然！”妈妈说，“自家种的嘛！当然比买来的还好吃。”弟弟想了想，又问：“如果太多了吃不了怎么办？”“送人呗！”妈妈很高兴地说。“送给谁啊？”弟弟真是打破沙锅问到底。“当然要送给奶奶喽！”我抢着说，“因为是奶奶把丝瓜苗培育好，然后带给我们，如果奶奶不给我们丝瓜苗，我们哪来的丝瓜？”

“还要送给那个种花的人。”妈妈说。“为什么？”我和弟弟很好奇，异口同声地问。“因为妈妈答应那个卖花的人，我们的丝瓜成熟了，就送他几条。”事情是这样的，一天妈妈去买菜，路过一个花店，妈妈进去，看见里面的泥土很好，很肥沃，就问店主：“这土卖不卖？”店主说：“不卖。”妈妈说：“卖给我吧，今年我们家院子里种了一些丝瓜，可是院子里的土太贫瘠了，可能结不出丝瓜了，你那肥沃的土卖给我一些，丝瓜结出来就送给你几条！”店主笑了，说：“卖是不卖的，我送给你一些吧！”妈妈就从店里拿了一些土。

妈妈说：“做人一定要守信用。言必行，行必果。你说出去了，就要做到，你做不到，就不要说。不管丝瓜结了几条，或者很小，都要送给那个种花的人，如果没结出来，也要向他说明一下。”“对，对！”我和弟弟不约而同地叫了起来。

我边喝着丝瓜汤边想像着，我们家的丝瓜大丰收，我和弟弟抱着一大堆丝瓜送给爷爷奶奶，种花的人也笑呵呵地接过妈妈送给他的丝瓜……

三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。

三种感情色彩：褒义、 贬义、 中性。

小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）情节（开端 /发展 /高潮 /结局 ） 环境（自然环境/ 社会环境。）

人物 主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象，反映人物思想性格的阅读技巧。

情节 主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。

开端 交代背景，铺垫下文。

例：《孔乙己》开端部分叙写咸亨酒店的格局和两种不同身份、地位的酒客（短衣帮、长衫主顾）来往的情景，交代了当时贫富悬殊、阶级对立的社会背景，为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下铺垫。

发展 刻画人物，反映性格。

例：《孔乙己》发展部分叙写孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过刻画孔乙己的肖像、神态、动作、语言等，揭示其贫困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸恶劳的思想性格。

高潮 表现冲突，揭示主题。

例：《孔乙己》高潮部分叙写孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过侧面反映丁举人的横行霸道、心横手辣和正面描写孔乙己的身残气微，表现其悲惨遭遇，从而深刻的揭露了封建科举制度的罪恶。

结局 深化主题，留下思考。

例：《孔乙己》结局部分以“大约”、“确实”这样一组意味深长的词句，不仅为孔乙己的悲惨命运增添了悲剧意味，还给读者留下了无穷的思考。

环境 主要理解自然环境和社会环境的作用。

自然环境 描写自然景观，渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推动情节发展。

例1：《孔乙己》高潮部分通过描写秋天悲凉的景象，渲染了凄凉的气氛，预示着孔乙己即将死亡的悲惨结局。

例2：《我的叔叔于勒》高潮和结局部分通过描写两处对比鲜明海上景象，分别衬托出人物欢快和失落、沮丧的心情。

例3：《在烈日和暴雨下》全文极力描写烈日、狂风暴雨，不仅步步亦趋地推动着情节发展，还表现了拉车人牛马不如的悲惨命运，更深刻地揭示了当时社会的炎凉。

社会环境 描写社会状况，交代故事背景，揭示社会本质，铺垫下文内容。

例：《孔乙己》开端部分通过描写咸亨酒店的格局和来往酒客的情形，交代了当时阶级对立、贫富悬殊的社会现实，为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下了铺垫。

议论文三要素：论点、 论据、 论证。

议论文结构三部分：提出问题（引论）、 分析问题（本论）、 解决问题（结论）。

三种说明顺序：时间顺序、 空间顺序、 逻辑顺序。

语言运用三原则：简明、 连贯、 得体。

记叙的三种顺序：顺叙、 倒叙、 插叙。（ 补叙属于插叙一种）。

总结：故事来源于生活，但它通过整理、提炼和安排，就比现实生活中发生的真事更集中，更完整，更具有代表性。

语文课时知识点之《最后一课》

同学们对于最后一课的语文知识点还记得吧，下面我们来学习哦。

最后一课 小说

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

踱duó步 赚zhuàn钱 哽gěng住 祈qí祷dǎo 气氛fēn

2．用恰当词语填空。

(1)画眉在树林边宛转地唱歌。

(2)韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说……

二、重点句子背记知识清单

1．亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

2．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《最后一课分是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说，故事的背景是普法战争。

P47 注释① 都德，法国作家

小说三要素：人物、情节、环境

1.线索：小弗郎士的所见所闻所感

2.环境描写：自然环境（第2-3段）、社会环境（普法战争）

3.第20段：比喻把法语比作钥匙，普鲁士侵略比作监狱（P52）

4.第21段：讽刺手法（鸽子唱歌）、表达反感、留念之情（P53）

5.人物描写方法：动作（P54 第26-27段）、外貌、神态、心理

6.主题：爱国主义

以上对语文最后一课课文的知识点内容讲解学习，希望同学们都能很好的掌握，相信同学们会在考试中取得很好的成绩的。

语文课时知识点之《黄河颂》

关于语文课本中《黄河颂》的内容知识点，希望同学们认真学习下面的内容。

《黄河颂》 新诗

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

巅diān 澎湃péng pài 狂澜lán 屏píng障 哺bǔ育

2．用恰当词语填空。

(1)惊涛澎湃，／掀起万丈狂澜；／浊流宛转，／结成九曲连环。

(2)我们民族的伟大精神，／将要在你的哺育下，／发扬滋长!

二、重点句子背记知识清单

1.啊，朋友!／黄河以它英雄的气魄，／出现在亚洲的原野；／它表现出我们民族的精神：／伟大而又坚强!

2．啊!黄河!／你是中华民族的摇篮!／五千年的古国文化，／从你这儿发源。

3．啊!黄河!／你是伟大坚强，／像一个巨人／出现在亚洲平原之上，／用你那英雄的体魂／筑成我们民族的屏障。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，这是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。

P.43 注释 ① 选自组诗《黄河大合唱》，光未然作词、冼星海谱曲

1.修辞：呼告（啊，朋友！）、反复（啊！黄河！）、比喻（摇篮、巨人、臂膀）

2.“望”字统领全诗

通过上面对《黄河颂》课时知识点的讲解学习，希望同学们对此课时的知识都能很好的掌握，相信同学们会考出很好的成绩的。

《伤仲永》课时知识点

关于《伤仲永》课时的知识学习，我们做下面的内容讲解，希望同学们认真学习下面的内容知识。

《伤仲永》

一、重点字词

1．给下列加点宇注音。仲zhòng 谒yè 称chèn前时之闻 泯mǐn然

点拨：注意多音字“称”的读音。

2．解释下面加点的词语。

(1)世隶耕 隶：属于。 (2)未尝识书具 尝：曾经。

(3)父异焉 异：感到诧异。 (4)邑人奇之 奇：认为……是奇才。

(5)稍稍宾客其父 宾客：以宾客之礼相待。(6)或以钱币乞之 乞：求取。

(7)环谒于邑人 谒：拜访。 (8)不能称前时之闻 称：相当。

(9)贤于材人远矣 贤：胜过、超过。 (10)父利其然也 利：认为……有利。

3．指出句中的通假字并解释。日扳仲永环谒于邑人。扳通攀 解释为：牵，引。

二、重点句子背记知识清单

将下列句子翻译成现代汉语

l．即书诗四句，并自为其名。他当即写了四句诗，并且自己题写了名字。

点拨：重点理解“书”“为”等词。

2．自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

从此，指着东西让他作诗，他立刻就能完成，其中文采和道理都有值得看的地方。

点拨：重点理解“自是”“就”“之”“理”等词。

3．泯然众人矣。跟普通人没什么区别了。

点拨：重点理解“泯然”的意思，“泯”，消失。然，……的样子。

4．其诗以养父母、收族为意。他的这首诗以赡养父母，团结族人为立意。

点拨：重点理解“收族”的意思。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石，北宋(朝代名) 政治家、思想家、文学家。

◇词语解释：P37 注释1、3、4、6、7、9、10、11；P38 注释2、3、5、6、7、9、10、11、14、15、16、17、18、19

◇通假字：“扳”通“攀”，牵，引

◇文言归纳：《三点一测》P37-38 六至八

1.仲永变化的三个阶段（根本原因：不使学）

（1）五岁：指物作诗立就，文理皆有可观者（2）十二三岁：不能称前时之闻（3）又七年：泯然众人矣

2.第三段议论：通过说明“受之人”与“受之天”的关系，强调后天教育的重要性。

以上对《伤仲永》课时的内容知识讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们都能考试成功哦。

《诗两首》课时知识点

下面是对《诗两首》知识点的内容总结学习，希望同学们认真看看下面的知识。

《诗两首》

一、重点字词

1．给下列加点字注音。萋qī 怀恋liàn 幽寂jì

2．用恰当词语填空。

(1)我在那路口久久伫立，／我向着一条路极目望去。

(2)但我却选了另外一条路，／它荒草姜萋，十分幽寂，／显得更诱人，更美丽。

二、重点句子背记知识清单

那天清晨落叶满地，／两条路都未经脚印污染。／啊，留下一条路等改日再见!／但我知道路径延绵无尽头，／恐怕我难以再回返。

点拨：此句蕴含深刻哲理，耐人寻味，需记住。

三、段背记知识清单

默写《假如生活欺骗了你》

假女口生活欺骗了你，／不要悲伤，不要心急!／忧郁的日子里需要镇静：／相信吧，快乐的日子将会来临。

心儿永远向往着未来：／现在却常是忧郁。／一切都是瞬息，／一切都将会过去；

／而那过去了的，／就会成为亲切的怀恋。

四、文学(文体)常识背记知识清单

1．《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，作者是俄国诗人普希金，著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。

2．《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》，作者是美国诗人弗罗斯特。

《假如生活欺骗了你》：以劝告口吻，强调积极乐观的人生态度。

《未选择的路》：自然界道路象征人生道路，要慎重作出人生选择。

上面对语文《诗两首》课时的内容知识总结学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧 ，希望上面的知识给同学们的学习很好的帮助。

《爸爸的花儿落了》课时知识点

下面是对《爸爸的花儿落了》知识点的内容总结学习，希望同学们认真看看下面的知识。

《爸爸的花儿落了》

P.43注释 ① 选自《城南旧事》，林海音，台湾作家

1.线索 ——（1）“花”：以花喻人（共出现4次）（2）毕业典礼（时间顺序）

2.题目：一语双关（花的凋谢象征爸爸的去世）

3.伏笔：爸爸病情的恶化（第11、32、54、55段）

4.插叙（现实与回忆交替出现）：第13-31段、

通过上面对《爸爸的花儿落了》课时知识点的内容总结学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们很好的学习语文知识。

有一次外公烧好了饭，我一边吃一边和妹妹嬉戏。正吃得高兴时，忽然，我把碗一碰，碗摔了下来，还好我的手一甩把碗保往丁，可是饭倒了一地。一会儿吃完了，我正要去看电视，只见外公板着脸把我叫住了:“天顺，你还有件事没做呢!”我心里一震，结结巴巴地说:“我……有什么事没……做好……”没等我说完，外公就指着倒在地上的饭说:“就这个，里面可大有文章!”听他这么一说，我心不在焉地想:“家里粮食多着呢，何必小题大作呢!”但抬头看到外公生气的样子，只好乖乖地走过去低下头，去捡米粒。

当我捡完，准备去拿擦布时，外公把我拉到了他的身边，说:“你刚才倒在地上的饭有三两多呀!全国十三亿人口如果都像你这样，那要浪费多少粮食?啊?你算算，如果这样的浪费，一共要一亿五千万斤，这是多大的数目啊!它可供五个多万人吃上两年。这么浪费，多可惜啊!”外公的话使我的脸热辣辣的。

这时，外婆挨了过来，语重心长地对我说:“天顺啊，生活甜不要忘了黄连苦，富裕了不要忘了节俭!”外婆的话使我的脖子根都发热了。舅舅点点头接着说:“你们学过古诗《锄禾》吧，你来背背，解释解释!”看到周围人焦虑的神情，我的眼眶湿润了，随着”锄禾日当午，汗滴禾下土”的背诵声，满眼的泪水终于滚了下来……

是啊，浪费粮食可耻呀!这次餐桌上的一幕让我受益匪浅，从此，我再也不浪费米饭了。

再回想，是一串酸甜苦辣的昨天：昨天，我们还在课堂上争论;昨天，我们还在考场上奋斗;昨天，我们还在阳光下歌唱。是啊!昨天，多么美好，多么值得回忆!

昨天，珍贵无比;昨天，年轻美丽;昨天，我们还是一个孩子;昨天，我们还坚守在家里。多么令人向往的昨天，有欢笑，也有泪水，即使有泪水，也值得我们珍惜。昨天，有人还活在世间，可是到了明天，就离我们远去。昨天，对我来讲是个历史，在我眼里，历史就是我所珍惜的。昨天，有酸、有甜、有苦也有辣。

我最怀念在家的昨天。这几年里，会有多少个昨天?我多想和昨天共同托起灿烂的太阳。昨天，昨天，它是多么令我怀念!钟表滴滴得响，时间为什么这么块，让我远离那个美好的昨天……

是啊!昨天是多么美好，多么值得回忆呀!

文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。下面给大家分享初一语文下册的文学常识，欢迎借鉴！

1、、《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》。作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国伟大的文学家、思想家、革命家。1918年5月，第一次用“鲁迅”的笔名，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。以杂文成就最高。

2、《爸爸的花儿落了》选自小说《城南旧事》，作者林海音，台湾女作家。“爸爸的花儿落了”这个题目，语带双关，一方面指夹竹桃的败落；另一方面象征爱花的爸爸离开了人世。本文有两条线索：主线是爸爸爱花，副线是毕业典礼。

3、《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》 作者是丹麦作家安徒生，他的童话作品主要有《皇帝的新装》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》等。本文中的丑小鸭最突出的特点是对美好的热切向往和追求。

4、、《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》作者是俄国诗人普希金，史称“俄罗斯之父”，他的诗歌代表作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》、长篇诗体小说《叶甫盖尼奥涅金》、童话诗《渔夫和金鱼的故事》等。他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。

5、《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石，字介甫，号半山，封荆国公，世人又称王荆公。北宋杰出的政治家、思想家、文学家，是“唐宋八大家之一”。所谓唐宋八大家是指：唐代韩愈、柳宗元，宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。他们的成就主要在散文方面，所以也称“唐宋散文八大家”，其文章不但震撼唐宋文坛， 而且是后世散文的楷模，彪炳于文学之林。

6、《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，词作者是光未然，原名张光年。《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。作品由《黄河船夫曲》《黄河颂》等八个乐章组成，它以丰富的艺术形象，壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。

7、《最后一课》的作者是法国作家都德，这篇小说以普法战争为背景，着重刻画了主人公小弗郎士、韩麦尔先生的形象，表现了法国人民强烈的爱国主义精神。标题《最后一课》指最后一堂法语课，不仅指出了文章的主要内容，而且蕴含着悲怆的气氛和悲愤的情绪，体现了文章的中心意思。

8、《艰难的国运与雄健的国民》是一篇用散文形式写成的“黄河颂”，民族精神颂。作者是李大钊，字守常，河北乐亭人，中国最早的马克思主义者，共产党的创始人和早期领导人，也是一位学者和诗人。他的诗文被鲁迅誉为“革命史上的丰碑”。

9、《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。诗歌塑造了木兰深明大义、不贪图功名利禄的品质和爱国精神。

“乐府”是汉魏六朝文学史上出现的一种能够配乐歌唱的新诗体。乐府是古代掌管音乐的机构。《木兰诗》与《孔雀东南飞》一起被誉为乐府民歌中的双壁，简称“乐府双壁”。

10、《闻一多先生的说和做》作者臧克家，中国现当代著名诗人、散文家，中国新诗发展的见证人和开拓者。是诗人闻一多先生的高徒。被誉为“农民诗人”。 1933年他的第一部诗集《烙印》出版，得到闻一多、茅盾等前辈的好评；次年，诗集《罪恶的黑手》问世，从此蜚声诗坛。

闻一多是我国著名诗人、学者、民主战士。代表诗集有《红烛》《死水》著作收在《闻一多全集》中。《七子之歌》是闻一多先生1925年三月在美国留学期间创作的一首组诗，共有七首。分别是《澳门》、《香港》、《台湾》、《威海卫》、《广州湾》、《九龙》、和《旅顺，大连》。

11、《福楼拜家的星期天》作者是法国著名作家莫泊桑，被称为短篇小说巨匠，代表作有《项链》、《羊脂球》《俊友》(又名《漂亮朋友》)。

福楼拜是法国作家，代表作有《包法利夫人》等。他是莫泊桑的老师。

屠格涅夫是俄国作家，代表作有《猎人笔记》，《前夜》、《父与子》等。

左拉是法国小说家，代表作有《小酒店》等。

歌德是德国作家，代表作有《少年维特之烦恼》《浮士德》等。

世界三大短篇小说巨匠：

俄国的契诃夫 代表作《变色龙》《小公务员之死》

法国的莫泊桑 代表作《项链》、《羊脂球》《漂亮朋友》

美国的欧·亨利 代表作《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》

12、《孙权劝学》选取自北宋司马光编纂的《资治通鉴》，这是一部编年体通史的史书，记载了从战国到五代1362年间的史事。司马光，字君实，北宋政治家，史学家。

13、《观舞记》选自《冰心全集》，作者冰心，原名谢婉莹，福建长乐人。我国现、当代著名作家，儿童文学家。代表诗集有《繁星》和《春水》。

14、《口技》选自《虞初新志秋声诗自序》，作者林嗣环，字铁崖，明末清初人。

《虞初新志》是清朝张潮编选的笔记小说。

15、《伟大的悲剧》一文的作者是奥地利著名作家茨威格，他的主要成就在传记文学和小说创作方面。这篇文章选自《人类群星闪耀时》。

16、《荒岛余生》一文选自《鲁滨孙漂流记》，作者是英国十八世纪著名小说家笛福，译者是徐霞村。鲁滨孙是中小资产阶级心目中的英雄，同时，他也是一个殖民者的形象，他后来就在岛上把星期五变成了他的奴隶。18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读读这本书。

17、《珍珠鸟》一文的作者是当代著名作家冯骥才，从小喜爱美术、文学和球类活动。1979年以来发表了不少作品，表现出旺盛的创作力和突出的创作才能。主要作品有长篇历史小说《神灯》，中篇小说《铺花的歧路》，《啊！》，《三寸金莲》等。

18、《斑羚飞渡》一文选自《和乌鸦做邻居》，作者是沈石溪，原名沈一鸣。1980年开始从事儿童文学创作，所著动物小说将故事性、趣味性和知识性融为一体，充满了哲理内涵，风格独特。

19、《华南虎》一诗选自《诗刊》，作者牛汉，原名史成汉，是“七月诗派”的重要成员。“文革”期间被关入“牛棚”，从事强制性劳动。70年代初，创作了不少诗歌作品，其中比较著名的除《华南虎》以外，还有《悼念一棵枫树》《半棵树》，已出版诗集《彩色的生活》《祖国》等。

20、《马》一文选自《世界散文精华欧洲卷》，作者是法国博物学家、作家布封。他的主要著作是用了40年的时间写成的36卷的《自然史》。这部著作包括《地球形成史》、《动物史》、《人类史》、《鸟类史》、《爬虫类史》、《自然的分期》等几大部分。

21、《狼》节选自《聊斋志异狼三则》，作者蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，世称“聊斋先生”，清朝文学家。现代大文豪郭沫若先生为其书房——聊斋所题的对联是“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”，给予他极高的评价。

22、高尔基（1868―1936年）苏联文学的创始人，前苏联伟大的无产阶级作家，代表作《母亲》，自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。 “无产阶级艺术最伟大的代表者”（列宁语）他的名言：书是人类进步的阶梯。——高尔基

又到吃饭的时候了，桌上摆着新鲜的白灼虾，诱人的红烧肉，绿油油的小青菜，还有一大锅炖了好久的排骨汤，真是荤素搭配，营养丰富，一看就是外公外婆精心为我准备的。

外婆在一边不停地对我说“多吃点虾，长高个，喝点排骨汤，补钙的，再吃点蔬菜，补充维C……”哎，我一直对大人们这种“填鸭”式喂养有意见，我看着满桌丰盛的菜肴一点胃口也没有，慢吞吞地嚼着饭，满脑子里只有牛排汉堡。

外公看我一副不乐意的样子，不高兴地说：“你这孩子真是身在福中不知福，你妈妈在你这么大的时候，不管买什么东西都要凭票，买肉要肉票，买米要粮票……全是由国家统一分配，想多买些肉都不行。 ”“是啊!是啊!”爸爸也在一边接着说，“如果我小时候天天有鸡蛋吃牛奶喝，我还会长得更高些!”一直没开口的妈妈说话了，“吃饭的时候别教育孩子，会消化不良的。”还是妈妈好啊!可我又听到妈妈接着说“赵怡霖，多吃点，你看你瘦得……”看着四个大人围着我，四张嘴说个不停，我只好一声不吭，谁叫我长得像根小豆芽菜呢?他们也是为了我有个好身体，想给我增加营养啊!哎，这就是我们家，每次吃饭最后都变成了忆苦思甜。不过，我觉得他们说得也有道理，我们现在的生活确实像掉进了蜜罐里，我也十分庆幸，我生活在幸运的年代，能过着幸福的生活。

外公这个老党员曾告诉我：“这都是党的功劳!” 是党，让我们的生活更美好!如果把党比作阳光，那我们就是花儿，花儿在阳光下茁壮生长，我们在党的关怀下幸福成长。我们要像花儿吸取养料一样，不断汲取知识，学好本领，将来报效祖国。我坚信，在我们不懈的努力下，祖国的明天会更美好!

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亲情是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春天;亲情是一股清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净;亲情是一盏明灯，让你的旅途即使在黑暗的夜晚也充满了光明;亲情是一片海洋，让你的心胸即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽广。

一天中午……一声“吃饭了，别忙了”打断了大家忙碌的脚步，一家人围在餐桌边，看着佳肴搬上了餐桌。我的眼睛紧紧盯着餐桌上的佳肴，好像要一口把它吞掉似的，爸爸好像看出了我的心思，夹了一块肉到我碗里，贪吃的我准备开吃，忽然转念一想：我已经是大孩子了，要懂得让给比自己小的。于是，我把肉夹到妹妹碗里，妹妹望望我，又把肉夹给了姐姐，姐姐想到爸爸整天忙碌十分辛苦，又把肉夹给了爸爸。爸爸看着碗里的肉，愣了神，心里有一种说不出的感觉……原来大家都懂得了谦让，而鼓动大家互相谦让的，是亲情的力量，我顿时感到亲情的力量是无比强大的。

一次开饭，我把大家都爱吃的、最有营养的西红柿炒蛋放在了爸爸的位置，想让他多吃点，可是，爸爸趁大家忙、不注意的时候将菜调换了位置，把最差的咸菜放到了自己的位置，却将西红柿炒蛋推到了我和姐姐面前。可是，却被我无意中发现了，为了表现得不太刻意，我便以筷子掉到了菜碟下面为由，将西红柿炒蛋往爸爸那边挪了挪，吃起了咸菜，爸爸便吃了两口炒鸡蛋。每次开饭，爸爸都先吃饭，目的是看看什么菜最受欢迎，他就把我们爱吃的留给我们，自己吃别的菜。这不就是浓浓的亲情吗?

小小的餐桌，却盛满了沉甸甸的爱，也充满着温馨的情，那丝丝爱意、缕缕温情，伴随着美味的食物一起，默默传递着父母浓浓的爱意与希望。母亲的一声声叮咛，父亲的一次次指教，家人的一阵阵呼唤……亲情是平凡而不卑微的白云，亲情是温暖而不刺眼的太阳，亲情是纯洁而不妖艳的天空。感悟亲情的深邃，爱护亲情的花朵，你就会被亲情所感动。

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暑假里的一天夜晚，我独自一人来到一个馄饨摊子吃饭。

摊子很冷清，没有什么顾客，只有老板一人在热火朝天的包着馄饨，时不时地搅拌一下汤锅。昏暗的灯光勉强照亮几张简易的桌椅，锅里沸腾的馄饨汤冒着白色的热气，远远便能闻到馄饨的香味。

老板见了我，热情的问道：“吃啥？小伙子。”我找了个座位坐下，点了一碗馄饨。

“好嘞！马上就好。”老板兴奋的回答道，便又忙活了起来。月光照出老板长长的影子。

远处一对母子慢慢走来，女人皱着眉头，面色不好，男孩长着一双大眼睛，只是双眼发红。

两人在对面的餐桌前坐了下来，也点了两碗混馄饨，女人摆弄着手机，男孩无所事事，坐在那里发着呆。

这时，女人“哇”地叫了一声，把手机拿给男孩看，“看看人家，啧啧，多厉害！钢琴都不知道过几级了。”说着，一阵阵动听的钢琴声便回荡在耳边，男孩不经心的瞅了一眼，嘴里低声嘟囔起来：“学这个有什么用？”

女人显然不高兴了：“你这孩子，人家钢琴好，学习也好。不像你，给你报个学习班你也不报，成绩烂成啥样了，真是惯轻你了。”女人生气地瞪大眼睛向男孩吼道，男孩似乎无力反驳，干脆扭过头，眼中似乎有点湿润。

老板端出三碗馄饨，一碗放在我桌子上，另两碗放在母子俩面前。我在碗里加了点醋，轻轻搅拌，吃了起来。

女人本来还想再训，见馄饨上桌，只好暂停唠叨，挑起筷子吃了起来。男孩显然是饿极了，端起碗准备吃，却被烫得直哈气，男孩放下筷子，怯怯地对女人央求道：“太烫了，我想喝瓶冰镇饮料。”男孩的脸上满是期盼。

“不行！”女人坚决否定，“别老喝那些垃圾，就不能稍微凉一会再吃？”突如其来的“垃圾”一词，使我差点吐出刚进嘴的馄饨，慢慢艰难地咽下去，憋的我满脸通红。男孩似乎仍然想反驳，但看见女人老虎般吓人的脸色，只好闷闷不乐地放弃了。

母子俩很快便吃完了，女人付了钱后，领着男孩向远处走去，“赶紧回家写作业，不然以后就只能卖馄饨了……”远处传来女人喋喋不休的声音，男孩低着头跟在身后，地上是一片湿润的黑点，映着明亮的月光，闪闪发亮……

文/刘邦杰

那个夏夜，是我们初一六班在学校食堂最后一次一起吃晚饭。

我的好兄弟坐在我对面，平常吃的最多的他，今天竟然只吃了一个肉夹馍，而且那个肉夹馍在他嘴里含了很久却始终没有咽下去。

我问他：“你是不是忘了往卡里充钱了，你没钱的话找我借啊！可不能饿坏肚子。”他一听一下子就哭了起来，他边哭边说：“以后咱俩就要分开了，听老师说初二还要分班，你说咱俩还能分一个班不能？。”“是啊！明天我们就要分开了！”听了他的话，我的心里也不免有些惆怅。

我沉默了许久，脑里不断回忆着我们的点点滴滴，似乎昨日我们才刚刚认识，今天就要分别了。

我强忍着眼中的泪水说道：“真是的，男子汉大丈夫哭什么，分别是短暂的，我们说不定还会分在一个班的。”“可是万一我们不在一个班呢？我舍不得你啊！”听完这句话我的泪水再也憋不住了，泪水像瀑布似的哗啦啦的流了下来。

回寝室的时候，他递给我一个盒子说是给我的礼物，他说：“其实这礼物说贵重也不贵重，反正你要保存好了。”

分别后，我满怀好奇心地打开了这个盒子，盒子里放着一张纸条，纸条上写着“希望能遇见更好的你。”

顿时，万千思绪涌上心头，我的眼泪不听话地又来了。

我，从小就似乎受到了大海的召唤，对那无边无际的大海充满了向往，梦想去那儿走走沙滩，玩个痛快。今年暑假，我的梦想终于得到了实现，我们五位同学的家庭去青岛旅游。青岛是个海滨城市，有许多海水浴场。一天夜幕降临时，我们便向青岛第一海水浴场进发。

晚上七时许，我们旅游团一行人望着蓝色的大海，心潮澎湃。在水天相接的地方，一个雪白的浪花迎面而来，冲在脚上，凉丝丝的，天边暗红的云彩分外鲜艳，漫步在柔软的沙滩上，心旷神怡。突然，远处一个大浪，把一个坐在沙滩上的小孩卷入海中，没多远，他抬起头来，“真爽!”

我心里也禁不住痒痒起来，妈妈也心有灵犀，看出了我的想法，立刻让爸爸陪我一起到海里去游泳，爸爸欣然答应。俩人换好衣服，坐在沙滩上，一个大浪把我们俩双双卷入海中，我站起来后才发现，海水并没有我想象中的那么深，只到我的嘴巴，还没漫过我的头。爸爸对我招招手，示意我游过去，我换气时不小心喝了一口水，呸!太咸了!都咸得我快不行了，连忙上岸，要求妈妈给我租一个游泳圈，这样就不会“受苦”了。当我正在“享乐”的同时，同学们却在沙滩上堆城堡。有人试图想下来，但却被一个个浪头打得心惊胆战。

最好玩的可要算是“搁浅”游戏了。先坐在沙滩边，第一个浪可以把你卷入海中，第二个浪又可以把你冲上沙滩，如此反复……感觉真是不错。还有坐进泳圈，在大海里随波逐流漂移，也别有一番情趣。在大海里，我不仅玩得开心，还表现了自由泳，真是一举两得啊!游累了，上沙滩走走，走在“面粉滩”上，走一个脚印就会被冲掉，细沙也会随之流入海中，但海水还是如此清澈。我在沙滩走了长长的一段，时间不知不觉到了八点半。为了留作纪念，我特地在海水冲不到的地方，留下了我深深的脚印。

时近九点，我们依依不舍地离开了海水浴场。海是蓝色的，我的心情，也是蓝色的。

记忆中，我家的餐桌前都是一幅一家三口其乐融融的景象。但是，唯有一次晚餐时间让我记忆犹新。因为那次的晚餐完全异呼平常，是在摔碗筷，生气愤怒的以不愉快气氛中结尾的。

记得那是上小学六年级的那次。那天回家，我的心情就很复杂。那天是老爸生日。年级语文考出来了，我阅读只扣了两分，年级第一。作文也有二十八分（满分三十分）。照理来说，年纪第一该有了吧。但是仅基础我就扣了二十分（满分四十分），从原本该有的年纪第一到了年级倒数。在学校被老师高度赞扬又被狠狠的批评。回到家坐在沙发上，盯着茶几上的试卷：

我在干什么？

饭点到了，我也饿了，一家三口开车去必胜客。准备像往常一样给爸爸庆祝生日。点完餐，等上菜的这段时间全家人都沉默着。爸妈在玩手机，我在看书。

“你怎么回事？”坐在对面的老爸冷不丁的冒出一句。

“我……”我连忙放下书，抬起头。

“语文考试。”老爸摇晃着手里的手机，四个简短的字扎进我心里。我的心瞬间拔凉拔凉的。

“你们知道啦？”我小心翼翼地问。

“考成这副模样，我平时怎么叫你仔细检查的。基础部分二十分，可以呀，你都做了些什么，标点没写，偏旁写错，第一题抄写给你送分的，你竟然还没做。二十分？二十分呢？有二十分你就是年级第一了。”老爸怒气冲冠。

“我……”我一句话噎在喉咙里，想说，又不敢说。

“今天还是你爸生日，你信誓旦旦的第一呢？惊喜呢？你在……”妈妈一句话未说完。

“够了没有？今天早上成绩出来，语文老师批评了我一整天，查了一天的错，抄了一天的字词，还没够？错的都是低级错误，又不是不能改。今天这顿饭注定吃不了了。”我抹着眼泪冲到车边。从后备箱取出滑板，独自回家。

十分钟后……

“你翅膀硬了，想怎么样？有上建兰的资格就可以不管学习了？你是摇号摇上的，现在还在小学，你还要参加期末考，开学考！”爸妈一回来就劈头盖脸的开始批评……

这天晚上家里只有吵架的声音，没有生日歌。

这次餐桌前的谈话，只有批评，只有吵闹，只有家人的怒气。只有全家人的不愉快。晚上躺在床上，我一个人静静的想了很久，在心里跟爸爸说了一声“生日快乐”，默默地哭了一场，也下定了决心：我一定要努力，让我们家的餐桌前只有欢声笑语！

考试结果下来了，我看了一下试卷，手颤抖了一下。58分，回家肯定会被爸爸妈妈打的。于是我害怕回家，希望时间过得慢一些。可我越这么想，它就过得越快。一转眼的时间就放学了。

回家把作业写完，天已经黑了。妈妈把饭菜都做好了。坐在餐桌边我不敢抬头看他们的眼睛，手都止不住地抖着，连菜也捻不起来，脚也不知怎的，不听我的使唤，不停地抖，甚至带动着身子也抖个不停。心惊肉跳的我，连呼吸都困难了。妈妈仿佛看出我的心思问我说：“又做错了什么事?”

“没有。”我有些慌张地说。

“没有?那你在抖什么?”

“我……我考试只考了58分。”我吞吞吐吐地说。爸爸妈妈顿时停止了吃饭的动作，眼睛同时盯着我。我不知所措，看看妈妈爸爸的脸，害怕，自责涌上心头，我觉得呼吸更困难了。我的泪水一时止不住地一滴一滴往下流。

爸爸将筷子使劲地放在了桌上，生气地说：“为什么考这么差?”

我为了减轻责罚找借口撒了一个慌，说：“这张卷子很难。”

妈妈又说：“难?别人怎么比你考得好，为什么呢?”

“因…为…”我不知怎样回答，坐在那里一动也不动。

“问你为什么?”妈妈气愤地说，“你为什么要找借口?”

“因为我害怕你们打我。”我委屈极了，泪水落得更凶了。

妈妈听了顿时没了怒气。过了几分钟，她慈祥地对我说：“犯了错误不要紧只要你能勇敢地承认，这才是好孩子。”

“对呀!这次没考好，下回努力，就可以了。”爸爸也发话了。

我的泪水涌出，什么话也没说，但心里却暗下决心，一定要努力，不再有这样的成绩了。

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中午吃饭的时候，饭桌上还是大鱼大肉，我都快吃腻了，便对妈妈说：“妈妈，晚上咱们吃一顿窝窝头吧!”妈妈笑着对我说：“那行啊，怎么，想忆苦思甜?哈，晚上给你换个口味。”我听了妈妈的话，心中十分高兴。

到了晚上，妈妈果然做了一顿窝窝头，我见了，不管三七二十一，扑上去，拿起一个，观察起来，“啊”它的形状像是一个微型金字塔，里面是空的，颜色呈灰黄。远远望去，它还像是一座屹立不倒的金山，从近处看，它又像一朵小黄花。我看完便急不可待像只饿狼似的，不由分说地往嘴里塞，味道似乎比山珍海味、奶油汉堡还好吃!

我将窝窝头放进嘴里，一口咬下去，甜甜的，但一点儿也不腻，香香的，却一点儿也不油。嚼一嚼，散发出的味道，真令人陶醉。

吃了以后，吃了仅仅一、二个窝窝头，就使我精力充沛，而且剧烈活动很长时间，也一点儿不觉的饿，比汉堡包还要顶饥的多。

这时候，姥姥说：“我小时候天天都吃它。”妈妈又说：“我小时候，吃馒头。”姐姐还说：“我小时候经常吃大米!”而我，天天都是吃大鱼大肉。

这说明了什么?这说明了我们的生活水平正慢慢提高，可是，我们不能忘记以前的艰苦生活。我们应该向更高的一层进军，迈入世界最前列!

大年三十那天，妈妈为了准备一桌special meal，竟一整天都在忙活，不是杀只鸡就是剥虾，忙得不亦乐乎。

终于到了晚餐时间，一盘盘香气扑鼻的菜肴摆满了整张桌子，可妈妈还像一个团团转的陀螺，在厨房里丁零当啷响成一片。

最后一盘菜终究还是端了上来，妈妈也终究是坐了下来。饭桌上我们频频举杯，恭祝新年的来临。

“这鱼汤要多喝一点，助于长高的呀!”妈妈盛了一碗鱼汤放在我面前。

“真是的，跟你说过了我不吃鱼的嘛!”我一撇嘴，用筷子把那碗鱼汤移到了妈妈面前。

可最终鱼汤还是又灵异般的“变”到了我面前，“这碗鱼汤里已经没有鱼肉了，连鱼骨头也没有了，光喝汤就行了，补钙的。”

“哎呀你怎么又把肉给挑掉了，你瘦得跟猴子一样，赶快多吃点肉!”妈妈把筷子伸向那盘五花肉，夹着一块油腻腻的肥肉，含笑放进了表弟的碗中。

“哗”小表妹一不小心把鱼汤给打翻了，如牛奶般的鱼汤顺着碗沿滴到了桌子上，还流到了地上。小表妹看了便吓得直哭，妈妈见了连忙起身走进厨房拿来了抹布，又拿纸巾给小表妹擦掉脸上的“金豆豆”。

不久后春晚就开始了，大家都围坐在电视旁，看精彩的节目，还时不时爆发出一阵阵笑声，而饭桌上的妈妈还在津津有味地品尝着我们吃剩的残羹。

她吃饭时总是拼命给我们夹菜，“伺候”完这个又“伺候”那个，还乐此不疲地看着我们疯狂抢食她煮的饭菜。

饭桌上的妈妈老是吃着早已冷掉的食物，老是在我们喝完最精髓的东西后默默地把汤渣拌进饭里，还总吃得很美味的样子，饭桌上的妈妈其实就是天下母亲最慈爱一面的写照!

中秋节那天，我和爸爸妈妈一起去乡下看望爷爷奶奶，爷爷奶奶知道后，开心极了，一大早就张罗着买这买那，仿佛家里来了多重要的客人似的。

终于到了晚饭时刻了，奶奶迅速盛了一碗热饭，放到我的面前，对我说：“然然，快，趁热吃，这可是你爷爷今年自己种的大米，可好吃了，等下凉了就不好吃了。”听了奶奶的话，我立刻开始扒拉这碗香喷喷的白米饭。奶奶见我这样，笑着说：“傻孩子，你就吃米饭，不吃菜啊，你喜欢什么奶奶给你挪到跟前来。”说着便将我最爱的龙虾和牛肉放到了我的面前，爷爷奶奶的座位面前确是那盆不知道吃了几天的蔬菜汤。

接着，奶奶又夹了龙虾和牛肉放在我的碗里，说：“然然，快多吃点肉，你现在长身体呢，得多吃点有营养的。”我看着面前的“小山峰”，津津有味的吃了起来。眼角余光却看到爷爷奶奶在喝那碗蔬菜汤，我忙说;“爷爷奶奶，你们也吃吧，我一个人吃不完。”“你吃吧，我们不吃，我们把这个汤喝完。”爷爷奶奶说。“您们不吃我也不吃，我也要喝蔬菜汤。”说着，便舀了一勺汤到我的饭里，大口大口地吃起来。爷爷奶奶见状字只好尝了一口牛肉。一顿温馨的晚饭就在这样的气氛中结束了。

在我的成长路上充满了爱，有父母的爱，老师的爱，同学的爱……而餐桌上的谈话，则是爷爷奶奶对我的爱。