她是我的镜子作文经典20篇

我身边有很多镜子，比如：望远镜、哈哈镜、显微镜、放大镜、反光镜……我们身边也有许许多多不一样的“镜子”。

爸爸妈妈是一面 “孝顺的镜子”。有一次，奶奶还没有到家，因为天气很冷，所以妈妈怕奶奶感冒就急的把一条毛毯送给奶奶，妈妈到了奶奶家，看见奶奶家门关了起来，就赶紧去敲门，可是，还没有人来开门，就打电话给奶奶，可是，电话打不通。这下妈妈可急坏了，到处寻找，终于，在一家小店找到了奶奶。

还有一次，爸爸打着一把雨伞，因为天下雨了，他看见旁边有一个老太太没有带伞就和老太太一起用了一把伞。

我的同学也是我的一面“镜子 ”，他的成绩很好，特别爱看书。

有一次，我去叫他去玩的时候。可是，他就像听不见似的，我就靠近他，大声地喊他。他还是不理不睬，他说：“把这一页看完再去玩吧。”我看他把这一页看完之后，还在认真地往后看成着。

这就是我要学习的“镜子”，我希望用他们照亮我生活和学习之路！

篇四：我身边的镜子小学生作文

我身边有许许多多“镜子”，比如爸爸、妈妈、老师、朋友……都 是我的镜子。

爸爸，是我第一面镜子，是他把我养大，教会我做人的道理，他还乐于助人，有一次，我和爸爸一起去游乐园玩，在路上，爸爸看见了一位老人摔倒了，连忙去把她给行人了起来，把她的伤口先清洗了一下，然后，伤脑筋创口贴，帮她贴了上去。以防再流血。我嘴上不说。心里想，爸爸真是一个大好人呀！长大了，我一定要好好地报答他一下。

老师，是我第二面镜子，是好快告诉我做人的道理，有一次，下雨了，我忘记＝了带雨伞。结果，老师从教室里走了出来，看见我没带伞，就把我先送回家，然后，她再自己回家，真是个好老师。

是他们告诉了我做人的道理，从此以后，我遇到需要帮助的人，我也会尽心尽力的去帮助他们。

我要向身边的这些“镜子”学习，从而使自己更加优秀。

篇五：我身边的镜子小学生作文

我身边有三面值得我学习的“镜子”，让我来一一给你们介绍吧！

值得我学习的第一面“镜子”是我的爸爸妈妈。过年的时候我和爸爸妈妈一起去奶奶家。爸爸去超市买了一些有营养的东西，由于奶奶牙齿不好，妈妈就买了一些软的东西，还有一些生活用品。因为冬天天气冷，爸爸还为奶奶买了一强空调，到了奶奶家，爸爸还 给奶奶和千元费让她平常用。 临走时还跟奶奶说了下一次来的时间，好让奶奶放心。

值得我学习的第二面“镜子”是我的老师。有一次写作业时，我后面有一个小朋友有一题不会，他喊了好长时间我都没有理他。这时老师走过来帮他解决了难题。下雨了，有同学没带伞，别人问我借伞。我总是说，我的伞小容晃下两个人。

值得我学习的第三面“镜子”是我的朋友，有一天在马路上，有一个八十几岁的老奶奶摔倒了，他赶忙去扶摔倒的老奶奶，老奶奶说：“小朋友，谢谢你！”他回答：“不要谢！”

我要学习爸爸、妈妈孝敬体贴老人；学习老师关爱他人；学习朋友，乐于助人。让这些镜子照亮我的生活。

小时候，妈妈第一次带我照镜子，满满的新奇感充斥了内心。“怎么里面还有一个我？”我摆了摆动作，“连这都和我一样，他到底是谁呢？”直到后来，妈妈才告诉我，它叫镜子，能照出我的黑脸蛋，此后，我便天天照镜子，看看是不是和妈妈说的一样……

长大后，由于对知识的渴望使我对书产生了浓厚的兴趣。并且我相信书是一个毫不虚伪的镜子，每当遇到烦恼时，在书架上随便取上一本哲学书籍，看着书上满满的读书笔记，烦恼便会迎刃而解。

书，我人生的镜子，教给我为人处世的镜子，当我与母亲争吵时，记起孟郊的《游子吟》。“慈母手中线，游子身上衣。”回想着母亲为我奉献的一切，我总为我的无知和冲动后悔，并为母亲奉上真诚的歉意。生活中遇到与朋友不合时，吟诵《论语》，“有朋自远方来，不亦乐乎？”参透完孔子的大仁之德后，我会及时找到朋友，化解我们心中的矛盾，令我们更加珍惜彼此，所以，我不知道，如果我失去了“书镜”我的人生是否变得孤独？

书，我学习的镜子，给予我挑战困难的勇气。在我久攻一个数学或是物理“堡垒”而不得克，且正欲缴械投降时，记得“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”因此，我再次拾起武器，勇敢奋进，勇于面对挑战，给予得意的敌人头部重击，从而拿下“堡垒”。在学校，看着同学们身披名牌，互相攀比，还时不时嘲讽于我，但我和刘禹锡一样“斯是陋室，惟吾德馨”。只要我品行高尚，穿什么都是好的，毕竟“走自己的路，让别人说去吧。”只要一心向上，我行我素，没什么不好。

在生活中，书更教会了我欣赏，在网页上浏览着杨万里的诗集，品读学习着他赏景的角度。我也时常模仿，可都达不到效果。他是那样细致，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”能把初夏的荷花芽写进诗集，没有任何修饰，是那样的自然，令人赏心悦目。

书是我人生的明镜，映照着我的方方面面；对待老师尊长，要以礼为重；对待陌生人，要真心相待，对待幼小的朋友，要关爱照顾……总之，我实在不知道，如果我失去这面镜子，我会变成什么样？

银白的镜面于光的照耀下镀上一层亮光，细眼一瞇，亮光背后隐藏着模糊的身影，彷彿着了魔一般伸手拂上镜，一只几近无异的手也消然贴上。

镜子，就如清澈的波面映着倒影，无限延伸的空间在背后一点一点的扩张，像个平行世界般毫无接触，镜前的我笑，镜后的我也勾起嘴角，只是他不明白为何而笑，镜前的我轻抚黑发，镜后的我也跟着伸手抚弄，只是他不明白意义何在，凝视着那双黑瞳，于中出现的已不是纯真无瑕，而是青涩、复杂、带有隐隐的灰。

背过身，遮住眼，想看到的不是如此复杂，带点挫败的脸，笑中带有天真的孩子去哪了？眼中带有欢笑的孩子去哪了？曾几何时，在镜前如花蝴蝶般轻悄旋转的身影消逝，围绕身周如天空般蔚蓝，如青草般翠绿的气息褪去，还剩下什么？还剩下什么能留住童年？

眼睛似有什么打转而视线显得朦胧，忽听一声呼唤，声中带有稚嫩的童音，愣愣地抬起头，一张带着笑，如太阳般耀眼的脸现于眼前，是我，是童年的我，“为什么迷惘，为什么面带愁容呢？”轻启的唇淡淡的说出这样的言语，为什么呢？究竟是为了寻找什么？小小的身影往镜后移动，踩的是雀跃的舞步，在蓝天下，在草地上自由自在的跳着、闹着，嘴里哼着不知名的小调，“我想保有童年的样子”我不顾一切的大喊，童年的我停下身子，歪着头，“我在啊，在记忆中，在每一个表情中，在举手投足中，在你心中”突地他背过身，熟悉的容颜回来了，心中似有什么一闪而过，抚着脸庞，看着镜中，笑了，发自内心的笑，保留着，童年一直都在。

隐约间，笑容间，童年的一切在脸上若隐若现，成长中，蜕变中，新的事物掩盖不了纯真，眼眸中，真正熟悉的一切闪耀，再次伸手贴上，恍惚间，触到的不是冰冷的镜面，而是一双无比温暖的手。

[镜子中的童年精彩作文

镜子里的我是个11岁的小男孩，眼睛大大的，鼻子小小的，还是一个双眼皮。我的耳朵大，是自己拉大的，嘴巴也是小小的。如果眼睛故意睁大，那我的鼻子就变成猪鼻子一样。

镜子里的我很爱臭美，只要一有镜子我就去照，看看自己帅不帅.还有只要听到什么笑话，就张开嘴哈哈大笑，这时你会看见我的牙被虫蛀光光了。

镜子里的我每次在剪头发都会让理发是不要箭的太短，因为这样会破坏我英俊的脸，如果箭的太短，我会不要活了。

镜子里的我是个怕痒痒的小孩，如果有人捞我痒痒我会笑个不停，嘴巴都会合不拢，捞完了后我会和他拼了，甚至和他绝交。

镜子里的我爱写作文，你读的这一篇怎么样，好吗?

镜子里的我爱讲笑话，谁听了我的笑话会笑的合不拢嘴的，而且会把大门牙都笑掉的，那么你还敢听吗?

这就是镜子里的我。

这是一个关于心灵回家的故事。

三个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。

父母对孩子满满的爱有时却造成了满满的伤害，这究竟是为什么?“问题孩子”的背后往往有一个问题家庭教育模式的存在。

影片以代际情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子。纪录片在充分呈现社会生态复杂性的基础上，给观众提供了充分的思考空间，让心灵回家!让爱不再变成伤害。

镜子有很多种，各有各的特点。走过四季，览尽万花，每一朵花都是一面金光闪闪的镜子，我采撷了那些最耀眼的放在自己的心里。

荷花是镜子。

你去过清晨时烟波浩渺的白洋淀么？那一泓清亮的湖水，中间点缀着几朵荷花，真可谓：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。抬头仰望，仿佛蓝天白云都陶醉在其中了，陶醉在这仙境般的美景中，你是否也为莲的高洁而折服呢？

菊花是镜子。

你曾在开遍菊花的田野里漫步过么？到了秋天，比她妖艳的花都已凋谢，只有朴素的她，仍骄傲地抬着头，对天空诉说着自己无限的寂寞。她的那份孤傲，那份特立独行的自我坚守，难道不值得我们学习么？

梅花是镜子。

你去过清晨满地雪花的梅园么？那独立在雪中的梅，让我想起了一句歌词：一剪寒梅傲立雪中。梅花就是这样独立，我想，即使是我，也未必能做到这样啊！这样一身傲骨，在生活中像梅一样的人又有多少呢？

每种不同的镜子，都有着自己不同的存在方式，它们告诉我如何去生活，如何去创造一个属于自己的人生！

内容很简单：三个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。简单的内容却反映了不简单的问题。

片子的第一集展现了孩子被强制入学的过程，第二集讲述孩子与父母分别上课的情况，第三集交代了课程结束后，父母和孩子回家后的表现及近况。

纪录片的最后一集中我们可以看到，相对孩子而言，每位父母发生的变化更加明显：张钊父亲试着与孩子沟通，放宽了自己的原则但没有完全迎合张钊的要求;家明父亲首先给家明买了一条狗，还将自己需要改变的地方写在纸上贴到了墙上，来时刻告诫自己;泽清母亲也表示，孩子回来之后没有和他们红过脸。

片子的最后，向我们交代了三个孩子的近况：出营后，张钊参加了2016年高考，被长春某高校焊接技术与自动化专业录取，张钊放弃，选择在河北安平县中学复读，继续参加2017年高考，目前已与女友分手;家明在父亲资助下开了一家网吧，两个月后关闭，在其满18周岁时，他做背包客去了张家界，开始了人生第一次远行;泽清希望换个环境，他让父母买了一套新房，目前依然没有去上学，继续在网上下军旗，2017年3月5日，泽清父母来到中央电视台向《心理访谈》栏目继续求助。

心理学专家张久祥老师在对这部片子进行解读时，说道：孩子生下来就是一颗人性的种子，但是这颗种子是在父母，在家庭这个环境里慢慢成长出来的，镜子的切入点是什么?当一棵树长歪时，镜子就切入进来了。所以，它是时代的镜子，夏阳也好，泽清也好，张钊也好，家明也好，他们都不叫主人公的名字，他们叫这个时代的孩子，他们的父母也不叫他们的父母，他们叫这个时代的父母。

现在看来，关注《镜子》这部纪录片的人数并没有想象中的多，就像俞敏洪观看此片发表的感受所讲的一样，父母在教育孩子的问题上，似乎从来没有意识到自己的过错。不是所有的父母都有机会进入到训练营，感受到自己教育方式上的错误。这部纪录片给了我们一个机会，让我们所有人都可以反思自己，因为我们都是孩子，并且已经成为或者未来某一天将会为人父母。

我每天都要照镜子，刷牙时、洗手时、梳辫子时，我都要好好地照一照镜子。而且我一照镜子，根本就停不下来。爸爸常笑说：“你每天都这样照镜子，不知道会不会变丑？”妈妈经常会催我，也说我臭美。

镜子里的我，眼睛特别大，但鼻子却矮矮的，扁扁的。妈妈经常叫我捏鼻子，说把鼻子捏高了才好看。现在，我几乎天天捏鼻子，总算有人说我鼻子高点了。

最令我烦恼的是我的招风耳。每次剪好刘海时看起来就像是个男孩，每次照镜子时，我会用手按住耳朵把它往里推，美呆了。但当我放开时，又变回了原样。原来捏耳朵对我来说没用。那我也许要做一辈子的招风耳了。

在镜子前，我认真研究我的“大痣”，我总是问妈妈：“为什么我额头上有一颗那么大的痣，而且痣上长了一根毛？”“我怎么知道呢？我只知道这是你全身上下最大的一颗痣，这才是独特的你呀。”说完，妈妈便大笑起来。

洗澡后，我会站在椅子上对着镜子照一照。看看那个大长腿，我就会想起妈妈的大长腿。看着我那瘦骨如柴的身体，这是爸爸的遗传，我时不时的会想，爸爸现在却变得那么胖，我长大会不会变胖呢？我越想越怕，最终停止了幻想。

在镜子里左看右看，我还是觉得小时候的我可爱多了，白白嫩嫩的，身材刚刚好，但为什么长大变样了呢？难道这便是成长付出的代价。

大家知道我是谁吗？对了，我叫王子元。因为“王”代表着权利，也代表着我是“王”室家族的后代。“元”代表着世界最有钱的富翁，所以我叫“王子元。”你们知道我的小名吗？哈哈！叫“白马王子。”

我是妈妈的宝贝，有一次我坐车去爸爸上班的地方玩，结果我坐错了车，坐到了13路公交车的终点站，我哭着给妈妈打电话，妈妈听到后急忙开车来接我，妈妈很爱我，我每次一遇到危险时，想到我的妈妈就感觉很安全了，因为妈妈是孩子的保护伞，所以有妈妈在我就是幸福的。

我是南充的居民，我的家乡美丽极了，风景如画的七坪寨里面有玻璃栈道、南充之眼……白塔公园里面有着远近闻名的千年宝塔。有独一无二的西山风景区，还有清澈见底的嘉陵江，我爱我的家乡。

我的梦想是做全世界最有钱的富翁，而且都是生产钻石和元宝的哦。一次我晚上做梦全都是钱，我开着钻石做的车，就连房子也是金子做的漂亮极了。所以我现在要好好学习，以后能挣更多的钱。来完成我的梦想。

你们想多了解我吗？那就让我来自己介绍一下吧！

我，身高一米三三，在男生当中身高算中等的了，我的耳朵，像两条小船，可以听到世界万物发出的声音。我的画出我心中的世界，鼻子非常灵敏，可以闻到世界万物发出的各种味道。我还有一张贪吃的嘴巴，一见到我喜欢的美食，就忍不住大口大口地抢着吃。有一次，一家人准备出去吃火锅不打算叫我，因为我的作业还没有完成，我还是悄悄地跟在他们后面。最后，这顿火锅我还是吃到了。

怎么样？这就是我，你愿意和我交朋吗？

所谓税收，税收是国家为满足社会公共需要，凭借公共权力，按照法律所规定的标准和程序，参与国民收入分配，强制地、无偿地取得财政收入的一种方式。

马克思指出：“赋税是政府机器的经济基础，而不是其他任何东西。”“国家存在的经济体现就是捐税”。？这说明了税收对于国家经济生活和社会文明的重要作用。

依法纳税是我们每个公民应尽的法律义务，可有的人为了个人利益却干起了偷税漏税的勾当，假如每个人都像他们那样我们的国家将怎样发展下去？。大家可以想想：宽阔的柏油马路是谁修的？美丽的广场是谁建造的？老师的工资是谁发的？……是政府，可政府的钱从哪来？答案是唯一的：税收！我国公民的权益与义务具有一致性，既然我们使用了这些公共设备，那就应该履行我们应尽的义务——依法纳税。

其实，是否依法纳税可以看出一个人是否诚信。孔子说：“人而无信，不知其可乎？”意思是说一个人不讲诚信，不知他怎么可以处身立世？诚信与否对一个人来讲至关重要。例如为人处事上：如果你不诚信，将没有人愿意相信你；再比如事业上：如果你不诚信，将没有人愿意与你合作，那么成功对于你来说是可望而不可及的。诚信如此重要，而衡量一个人是否诚信的标尺就是是否依法纳税，这样一来，诚信纳税对一个人的成功也是至关重要的。纳税人的“诚信”将会为自己、社会的发展铺就广阔的道路。

我国有13亿多人口，如果每个人都尽义务完成税额，积极主动地为国家献上一份力。国家就不愁发展，人民就不愁幸福。

依法纳税、诚信纳税，让我们与逃税|漏税的行为说再见，为自己的国家的发展尽一份力吧！愿我们的国家更加繁荣、昌盛！

生活中有许多镜子，哈哈镜、化妆镜、穿衣镜……可我今天写的不是这些镜子，而是生活中的三面镜子。

我的第一面“镜子”是英雄雷锋。他心中时刻牵挂着需要帮助的人，入伍以后，衣服破了，别人劝他丢了再买一件，他总是说：“补一补就好了！”记得有一次，他的同伴裤子破了，他还把自己帽子上的棉花取出来，放进同伴的裤子里，然后仔细地给同伴补好！我们应该好好学习他高尚的品德，做一个品德优良的好学生。

第二面“镜子”是我的母亲。我妈妈每个星期六和星期天都会去看我的外婆，每次都会带些点心过去。平时，她都会抽时间打电话问外婆身体怎么样？有没有哪里不舒服？带的点心吃完没？总是有问不完的问题。我妈妈除了孝顺，她做事也很仔细。有一天，我和妈妈叠千纸鹤，我三下五除二就叠完了，可妈妈却还在仔细地叠第一步，只见她先把正方形纸的两个角叠起来，一边有点歪，她又散开重叠……叠完了，我让爸爸评价，谁叠得好，爸爸说妈妈的好，我问为什么？爸爸说：“因为妈妈叠得整齐啊！”我顿时脸红了，心想：以后我做事一定要认真！

第三面“镜子”是我最最好的朋友——代璟雯。有一次，她借给我笔，可是我把笔弄坏了，她却说不要紧，再买一支就好了。她写字可好了，老师让我们交一张书法作品，她的被贴在了墙上作为范本，我一看，哇！写得真好啊！真是深藏不露啊！我应该学习她的长处，改正自己的缺点。

这就是我生活中的镜子，我以后一定要多发现别人的长处，发现自己的短处并改正！

镜子里的小女孩穿着粉红色的裙子，像一朵刚开不久的杜鹃花。她美丽、活泼、可爱。

看，一头乌黑亮丽的头发，瀑布一样披在小女孩的肩上。窗外吹来一阵风，粉色的蝴蝶结发卡在风中忽隐忽现，好像在瀑布中跳舞。

小女孩的脸肉嘟嘟的，爸爸妈妈每次看到她都忍不住想捏一捏，感觉温柔极了。

从镜子里看，小女孩那对弯弯的眉毛像月牙儿。眉毛下面长着一双水灵灵的眼睛，像两颗星星似的，但是她有一点近视。妈妈说她戴着眼镜像个小博士，把眼镜摘下来，就变成大美女了。

小女孩的嘴巴像颗小樱桃，不仅漂亮，讲起话来还很动听，尤其是读课文时，小嘴巴发出来的声音甜美又动听，同学们都说她朗读得最好。

小女孩的腿很长，镜子都快装不下啦！她很喜欢打篮球、羽毛球。一个同学说她的腿很粗，她告诉这个同学，那是运动出来的肌肉。

你知道镜子里的小女孩是谁吗？猜不着吧！她就是我。我希望自己能在知识的海洋中翱游，内心充满真善美，那才是真正的我。

“爱美之心，人皆有之”。在生活中，许多人都喜欢在镜子面前认真打扮自己，让自己漂亮、帅气。可是，当你在镜子面前，面对那洁白无瑕的镜子，你对它是否有一种崇敬之感？敬佩它的务实？敬佩它的诚实？

对面平面镜，我曾敬佩过它的“出淤泥而不染”在大千世界里，它虽然反映的是一个人的外表，但它反映的是一个真实的，不受掩盖的真像。

当我们站在平面镜前，镜子里的事物就是我们的真实外表，真实写照，对于我们，它没有丝毫欺瞒。

当我们站在凹面镜，我们会看到另一个自我，被夸大或贬小，使我们捧腹大笑。可是，我们在高兴的同时，也是在嘲笑自己，我们在嘲笑自己的无知，嘲笑自己的愚蠢，嘲笑自己的丑态。

在我们的生活中，不仅有真善美，而且有假恶丑。对于镜子而言。平面镜就是真善美，凹面镜和凸面镜就是假恶丑。

“近朱者赤，近墨者黑”，在生活中，我们应多和一些“平面镜”做朋友，这样我们就可以了解自己的优点和不足，从而扬长避短，走向成功。而那样“凸面镜”和“凹面镜”却表里不一，虽然暂时会使你高兴，但时间久了，你就会迷失自我，走向黑暗的深渊。

生活就如同一面明镜，时刻都在展现着我们所做的事，反映着我们的一言一行，在它面前，我们永远都是一个真实的形象。面对这面镜子，我们应展现自己最真实，最漂亮的一面。

爱美之心，人皆有之，认真对待，成功自己。

2017年4月20、21日，中央电视台12频道放了两集《镜子》。巴蒂妈 把节目的链接放在了群里，我仔细看了节目，有一点感想，现写出来分享分享。

首先，我是好心痛好心痛片子中那些被剥夺了自我的孩子们!这些所谓的出了问题的孩子，实质上是自我觉悟了，他们在呐喊、在抗争，然而父母们却执迷不悟，他们控制，甚至囚禁(孩子说的原话)孩子的自我。我相信如果父母们再不醒悟，真会把孩子逼上绝路的........

其次，我特别赞同片中的一个观点，那就是为人父母，必须要学习，虔诚地虚心地学习。

听说，宁馨曾经护航过4个家庭，这4个孩子都在这个学校学习过。其中的三个回归正轨，一个正在护航之中。真庆幸啊!来宁馨的父母真是找对了地方。

我记得片中有个孩子喊着说：应该学习的是他们(父母)，不是我，我只要学习一周就够了!要改变的是他们......有专门为父母举办的学校吗?

宁馨就是一所理实交融的父母学校，这里不光有理论，更重要的是有践行!父母在践行中接受理论，改变观念，然后再指导行为和实践，这样实现彻底的改变，改变的父母给孩子提供正确的环境，和孩子建立良好的关系，给孩子自由成长的空间。这才是解决问题的根本出路!解铃还需系铃人，系铃人是父母，所以父母要学习要改变。

片子中的一周父母学习时间是远远不够的，而且只有理念没有实操，不能够内化成父母自己的思想。

宁馨是学校、是熔炉;萧老师是导师、是妈妈、是姥姥。我相信只要父母虔心向学，踏实修炼，必然会成为有效能的父母，必然会带领孩子走上幸福的康庄大道!

人们的家里都会有一面用来反照穿着的镜子，而我，却有一面独特的“镜子”——那就是我的奶奶。

虽然比我大出了六十岁左右，但奶奶的身上还是会散发着一种朝气蓬勃，爱学习的精神劲儿。奶奶总是对我很严格，背诵时，要把整篇诗词完完整整、一字不落地背下来。写作文时，必须达到她的要求，不合格，就要一遍遍地改呀，改。奶奶不仅对我的要求高，她对自己的要求更高。奶奶虽说已经退休了，但仍然有一份特殊的工作——给单位审稿。这是一件非常枯燥乏味的事，总要一遍又一遍地读着稿并在上面圈圈画画，涂涂改改，时不时地还要在上面写上些奇怪地我看不懂的符号，但我还是喜欢在旁边静静地看着。

有一件事是我记得最清楚的，也是我更把奶奶当作我的镜子的原因。周六那天的晚上，我一边做作业，奶奶一边在一旁辅导我。我跟奶奶说，我这周没去学校，所以数学作业有好多没做。奶奶正在专心看书，听我说完后，把视线从书上离开，把书放在茶几上，把眼镜戴正了后问道：“你现在补完了吗？这可是作业，不能不做。”我信心满满，不在意地说：“都写完了，要不您检查检查看？”于是，奶奶接过了作业本，开始翻阅起来。奶奶时而点头，又时而皱眉，奶奶的心思，我可猜不出来。我不由得紧张起来，我摩挲着我的双手，手心渐渐有些湿润。我有些后悔，错过去不就得了吗？为什么要费事让奶奶来检查？我正想着呢，奶奶突然抬起头，让我过去。我怀着一颗忐忑的心来到了奶奶身边。奶奶看向我，她的眼神使我很不理解，那种眼神，多少有一点失望。奶奶严肃地对我说：“来，我帮你改下错题，有些字也需要修改，太草了。”我默不作声地把作业本接了过来，心里不只难受，当然还有愧疚。我真的不该不认真，不该这么放纵自己，不该让奶奶失望。我按照奶奶的要求一步一步完成了改错任务。我再拿给奶奶了作业本，奶奶的微笑使我松了口气，“真棒，下次争取全对！”奶奶的话也激励了我，我一定不能让奶奶失望。

我一直以奶奶为镜，因为这面“明镜”可以明我的得失，教我做人，帮助我学习。这就是我最独特的一面镜子，一面时刻激励我的镜子。

廖芷妍

她，是我的妹妹，一个可爱、狡猾、乐观的小孩儿。

没有她之前，每天在家里闷，一点儿也不好玩！

自从有了她，家里的气氛就活跃了起来，我在家像变了个人似的，每天回家笑嘻嘻。

有一次，我和她在一起打篮球，不小心打得太用力，投得太高，砸中了她的头。我害怕地想着：完了，妹妹一定会哭得很历害，万一把她打痛了怎么办？

我心里想着：但我发现我错了，妹妹并没有哭，只是愣了一会儿，便在笑，而且笑得特别开心。我见她笑，好像自己也开心，也跟着笑起来了。难道，妹妹和我都傻了吗？

我买了个棒棒糖回来，妹妹见了，跟我抢了起来。妹妹抢不到，接着又变成嚎啕大哭，实在没办法，我蹲了下来，说：“妹妹，不哭！不哭！”她一见我蹲下，一把抢过来，大口大口地吃着。

我心想：这只小狐狸，原来是为了诱惑我，再趁机抢走！

她，就是我的一面镜子，把我的不足显现了出来，然后帮我一起改正。看见她，好像看见了我，一个欢乐的我！

我们身边的镜子有很多，而且都有它自己的长处和短处。人也可以说成镜子，好镜子可以值得我们学习！

爸妈是我们第一面镜子。爸爸、妈妈勤劳艰辛，都是为了我们学习啊！每次到外婆家去吃馄饨的时候，爸妈就会买一些补品或者好吃的美食。当外婆需要钱的时候，妈妈会尽量给她，奶奶也是同样，当外婆累了，烧不动饭了，爸爸就会去帮忙……这样的孝顺值得我去做、学！

老师是我们第二面镜子。老师教了我们许多知识，我们要记住；老师会在我们生病的时候照顾我们；当我们听不懂老师在说什么或者不会写的题目的时候，老师会耐心地指导我们……这样的言传身教值得我们敬佩！

朋友是我们第三面镜子。在学校里，有许多好同学和坏同学。好同学会乐于助人、善解人意。而坏同学呢，肯定是不努力学习，甚至会和别人打架或者做坏 事。有一次，我有一道题不会写，我挠了挠脑袋。忽然从身边走出一位同学，她是我班级里最好的同学，李烨。她长得肥肥胖胖的。她一来，我这个迷就解开了。李 烨的扔铅球很厉害，上次学校运动会还得了第一名呢……这样的乐于助人值得我们学习！

每个人都有自己的长处和短处，要相信自己是一面有用的镜子！学会向更好的镜子学习！

镜子——你看世界，世界看你。

当你做病毒检测的时候，一定会用到显微镜，那样你就能清晰的判断出病毒的类型，以便对症下药，药到病除。当然，如果你不幸选择了望远镜，那我敢保证，你眼前一定是模糊一片，你一定达不到你想要的结果。但，如果你想用“显微镜”一样的方式，去审视你身边的每一个人，包括他们的性格、行为或举止，我想那更是一个糟糕的结果，我敢保证你最终会一个朋友也得不到，因为他们在你的观察下，会变得满身瑕疵，一无是处。记得古人也说过，“以铜为鉴，可正衣冠;以古为鉴，可知兴替;以人为鉴，可明得失”。确实如此吗?如果你有幸站在放光镜(平面镜)面前，你的确可以审视一下你的尊容，但如果不幸，你对面就立着一面“哈哈镜”，我想你不一定会真的哈哈大笑——因为你或许会丑态百出，或许会面目可憎，那是真的你吗?

也许你的理想是某一天能够走遍世界，但其实，在迈步之前，你应该学会观察或审视世界。你不能盲目的行走，也不能固步自封，只会东张西望。是的，我们应该把眼光投向长远，甚至是未知的领域，至少我们能事先辨别方向，约略定位自己的坐标，也能感知你所处的环境。古人不有“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的凝重的一望吗?那是一种心态，一种境界，更是崇高理想的酝酿。

远望是为了远行，也是为了让我们跳出我们所处的坐标点，至少可以避免沉溺“灯下阴霾”，摆脱因拘泥一点，而一叶障目。但要远行，自然要日积跬步。因此，我们还要善于低下头，脚踏实地，做好我们身边清楚而具体的每件事情，必要时，我们应该用一下“显微镜”，去观察事物关联的蛛丝马迹。也许我们不会完美，但应该有追求完美的执着和坚持。这个过程自然也很辛苦，不然古人也就不会有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的感悟了。

理想总是丰满，但现实却颇为骨感。要缩短理想与现实的距离，使我们在经过努力之后，越来越切近我们的理想，其实，我们是需要乐观的，当然不妨站在“哈哈镜”面前去自嘲一下，当然也包括别人的调侃，甚至讽刺。这是成功必要的经历。如果说远望与显微的观察，是为了处理好我们与我们所在世界的关系，那么，当我们站在“哈哈镜”面前的心态和勇气，其实是需要我们有直面别人，甚至是自我的勇气——我们不能在世界里像堂吉诃德那样横冲直撞，独来独往，我们必须学会合作与分享，这样我们才能快乐的做我们喜欢做的事情;但即使全世界，都众星捧月般的支持你，但你始终可能会面对两个自己以及他们之间的矛盾，就像真实的你和镜子中的你，有时并不完全统一，那么说服自己，为信仰、信念、理想而坚持，有时比说服别人理解、支持和尊重更为重要。世界是我们的，我们是世界的，我们在尝试用各种方式和手段观察与感知世界的同时，世界也在观察我们，因此，我们在改变世界的同时，还要学会适应世界和身边的人。处理好我们与世界，我们与别人，我们与自己之间的关系，其实是我们达到目的之前必须要处理和面对的很重要的一个前提。

如是，轻装上阵，带着我们的理想，向着目标进发，离“众里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处”的美妙境地，其实就已经不再遥远。谋事在人，成事在天，天人合一，谁奈我何呢?

我自小学起，就喜欢数学，当父亲递给我一本竟题集时，我就饶有兴趣地翻了起来。

作者叫黄东坡，是一个富有文学气息的名字。在序里，他说数学的美是“空山无人，流水花开”，看到这句话的我，只留下无尽的费解，或许他真的与苏东坡心有灵犀吧。

我开始做时，为水平所限，不怎么会做，往后翻几页，你就站在了我的面前，一言不发，手指了指，写了几个字，我就盯着他看，他也不说话，直到我发现其中的奥秘。我发现他与苏东坡一样才华横溢，通晓事理，他明白点你的位置，到哪是最合适的。

积水空明，当你的例题添加这个广角镜时，心中也是这么想的吧。一条条简练而优美的定理，一行行饱含着智慧的思路，在你心中同艺术一样美丽。苏东坡对于艺术美的追求，像照镜子般照进了你的心里，你对数学美的追求，也照进了我的心里。从此数学不再是繁杂的推理，它们活了起来。

大江东去，后来了解你曾是一名抑郁症患者，你处在一个无人了解的境地，你选择了奔波。与读者会面，让自己的理想被人所接受，即使在这时，你也没有停止写作。市上畅销的数学教辅，不少出自你的手笔。或许，苏东坡的豪迈乐观照进了你的心里，你坚强执着，对自己理想的追求，也照进了我的心里。

你照镜子时，照的不是人，是魂，是千万热爱数学的人的魂。他们同你一样不惧无畏，不仅在乎一道题和一个分数，更在乎数学中的和谐与美。我想这不仅是你的魂，更是数学的魂。

生活中处处都有镜子，这些镜子反射出人们的真善美。只要你与这些人进行对比修正，那么你就会从镜子中看到自己的光芒。

“快来追我啊！”一群孩子正你追我赶在院中追逐嬉戏。但，一阵风吹过。见那一个小鸟图案的氢气球从一个小女孩手中挣扎，飞上高空。我的心同那些孩子一样绷紧，准备迎来那个小女孩的笑声。

“哈哈，你们看小鸟飞的多高，多自由啊！”小女孩用俏皮的手，指着那漂亮的气球，映着阳光甜蜜地笑着，一会儿又追着气球来回跑，传来一串单纯的笑声。竟把所有小孩都带动了。不禁让我多了一份敬佩。新的一年，洋溢笑声。

和乐观，单纯的小女孩相遇，让我感受到生活中乐观单纯的美。她如一面镜子，引发我深思。

在院子穿梭的我注意到了一个忙碌的人。他，身着朴素，一路小跑，手中拿着一摞报纸。见他稳重地停好车子，小心地拿出单子，专注地核对客户，在细心捆好报纸，用力一提，向一栋楼走去。片刻后，见他空手而归推车到下一栋楼，仍旧是那套老练而无味的动作。我深知他本可以只送到小区门口，不用如此疲惫。思绪不禁飘回到那天在班级值日的我只将表面清理让老师满意后，快步转身回家。而看到他的身影，我自愧不如。新的一年，有目标的追寻。

和认真负责的送报叔叔相遇，让我被生活中认真美所感染。他如一面镜子，引发我深思。

雪后，天空的一角闪现着彩虹，在彩虹上隐隐约约映着一位老人的身影，像极了眼前这位扫雪老人。他不是一名清洁工，却来扫雪。见他双手握住伞，使出全身力气，即使在原地雪中寸步难行，他依旧努力打扫。又见他用那粗糙的手推了推布满皱纹脸上的老花镜。我好奇他这样做的原因，他嘴角始终挂着弧度：“昨夜狂欢的人们把这里弄的很乱，我怕影响车辆出行，就来打扫。”我深感诧异，回想起几天前课堂上老师还教育我们要做力所能及的事，帮助别人，而我却只是听从，从未施行，我远不及他，新的一年，充满正能量。

和乐于助人的扫雪老人相遇，让我被生活中热心善良的美所感动。他如一面镜子，引发我深思。

在之前，我有时会因一些困难，挫折而垂头丧气，焦躁不已，我有时会只完成任务表面而不是尽心尽力，我有时会把那些人人都懂的道理只当做了耳旁风，不去实践……

而当我遇到乐观的小女孩后，我会在遇到困难时同她一样，转变角度，乐观积极面对，在遇到送报叔叔后，我会对待每件事情，竭尽全力，认真完成，在遇到扫雪爷爷后，我会尽我所能，帮助他人，将懂得的道理转变为行动。

那么，我愿吸取乐观，认真，热心的优秀品质，让属于自己的镜子中散发更多的光芒。可以影响其他人，同他们一样。

今天放学，我和爸爸一起从黄炎培走回家。在路上，与爸爸谈起镜子这个话题。爸爸给我讲了唐太宗与魏征的故事。唐太宗说：“以史为镜，可以知兴衰;以铜为镜，可以整衣冠;以人为镜，可以知得失。”我也有四面“镜子”。

我的第一面“镜子”是“战神”——刘玉栋。他在场下，刻苦训练的作风;在球场上，与队友们并肩作战顽强拼搏的精神，值得我学习。上次，八一队对阵山东金斯顿队的比赛，其中八一队的得分刘玉栋占了一半，特别是在加时赛最后时刻，是刘玉栋使出他的绝招，最终使八一队的比分反超，战胜对手。

我的第二面“镜子”是“神人”——诸葛亮。我通过看《三国演义》小说，为他的神计妙算而折服得五体投地。诸葛亮未出茅庐而知天下三分，为刘备立下汗马功劳，人们都非常敬仰他，特别是他的足智多谋，是我们的偶像。我们要努力学习，力争成为一个经国之才。

我的第三面“镜子”是心中装有他人的雷锋。他心中时刻牵挂着需要帮助的人们，入伍以后，衣服破了就补一补，就连袜子破了也舍不得去买双新的，把钱都捐献给了灾区的人们。一次，雷锋生了重病，他顾不上休息，到工地上协助工人运砖……雷锋助人为乐的故事数不胜数。要学习他那高尚的思想品德，做一个品德优良的好学生。

我的第四面“镜子”是“创新之神”——比尔?盖茨。我在幼儿园的时候，爸爸就买来《比尔?盖茨如是说》这本书送给我。他在计算机软件王国中大显身手，取得了辉煌的成就。他创造的微软公司是世界上最大最好的，是信息王国中的国王，我们的每一台计算机都离不开他。比尔?盖茨自己说：“胆大妄为是我的本性。”我们要学习他那敢于冒险的精神，成为一个勇于挑战极限的人。

我的镜子，永远的镜子!