开在记忆深处的花课外阅读【最新20篇】

1、六宫粉黛无颜色。(打一花卉)

谜底：贵妃红

2、回头一笑百媚生。(打一花卉)

谜底：美人蕉

3、苦闷只为财与色。(打一花卉)

谜底：郁金香

4、花鸟鱼，梅兰竹。(打一花卉)

谜底：除虫菊

5、绿叶成阴子满枝。(打一花卉)

谜底：无花果

6、一朝选在君王侧。(打一花卉)

谜底：贵妃红

7、一封朝奏九重天。(打一花卉)

谜底：报君知

8、一再与超风作对。(打一花卉)

谜底：三角梅

9、远上寒山石径斜。(打一花卉)

谜底：步步高

10、含羞复见郎君面。(打一花卉)

谜底：芙蓉芙蓉

我家园子里有一盆桅子花，清香扑鼻，花色洁白。

最初种那盆桅子花的时候，妈妈很是不同意，向种花的爸爸说：“这么大的花盆种这矮小的桅子太不值了，不如改种艳丽茂盛的月季，可以从我种的红色月季上折一枝下来。”

爸爸只是淡淡的说：“月季过于庸俗，桅子淡香不散，洁白如雪，种起来必定赏心悦目。”我是同意爸爸的说法，于是那棵桅子花的苗便正式成为我家的一份子。

冬去春来，爸爸每天都在为小桅子浇水松土。终于等来了夏天，我在一天清晨看到了一个沾满露珠的小花苞，它穿着果绿色的衣裳，也许是觉得太热了，傍晚它就把衣裳给脱去了。

接着，又长了花苞又盛开……反复着过了一阵子，那一大盆都开满了桅子花。

每天早上，它们都会被露珠轻吻，妈妈说，那是昨天留下的雨水，但只有我与爸爸知道，那是桅子花证明了自已而留下感动的泪水。

我一天天和长大，小桅子也长成大桅子。

每次走出家门，迎面而来的便有两种香，一种是我与爸爸的桅子花，一种则是母亲的月季。

我钟情于桅子香，既使它与月季并立时显的平淡但却更加优雅。在那时的我的心目中，玫瑰是妖艳的；月季是奔放的；菊花是隐逸的；而我喜欢的桅子，则是不染世俗，优雅大方的，就如它那洁白的花瓣。

深夜起床喝水时，透过明亮的窗子便可看到被黑夜侵漠去被月光眷恋的桅子。它就如月光女神一般在无边的黑夜里温暖人心。

现在，爸爸时时出差，妈妈为了家无心打理花，只能把养的好的花送给别人打理。

其中，我的桅子花也不能幸免。

如今，园子里只剩下一棵比屋顶还要高出许多的大杨树，每晚喝水时也看不到那“月光女神”了，能看到的只剩下光秃秃的地面。

虽然桅子花不在我的身边了，但是我知道它依然在我的时光流沙里，一直未曾消失。

还记得留在我记忆里的桅子花，还记得桅香满夏！

阅读是写作的基矗首先建议并要求学生多读书、读好书。其次，要充分调动学生读书的积极性。通过一些活动，促使学生去读书，培养读书兴趣，养成良好的读书习惯。如经常开展读书汇报活动，开展朗读比赛，开设谈天说地课等。另外，在学生读书的过程中，教师要有目的地进行指导，让学生读有所得。好的文章大多也都是一篇好的例文。因此，文中的好词好句、构思立意、写作方法等知识都能对学生有所影响。所以，要教学生学会学习。如引导学生在读书时做到摘抄好词好句，背诵好的片断，学习开头方法等等。经常读书的同学，他们的语言表达力、分析能力、概括能力等都高于其他同学。

当然，提高学生作文能力最重要的是教师能够重视学生作文能力的培养，并且能够有计划、有目的、有步骤地对学生进行训练。

[小学作文得高分的三大秘诀

昨夜做了一个梦。

梦里我又回到了过去，不，应该说是重走过一些往事片段。

夜晚人寂了、物静了。窗外轻微柔软的风声，像大地妈妈熟睡的鼻息。鸟儿不鸣了，但蟋蟀却叫了个开心。在这静谧的月夜里，虫声动听的犹如大音乐家们的演奏会。

我入睡了，入睡的很慢，或许哪根淘气的神经脱离了大脑的控制，偷偷潜入了我记忆的匣子中。

匣子很大，里面有一条小路，路旁开满了花朵。我一边哼着歌，一边赏着花，这些花真可谓五彩缤纷，种类繁多。

我摘下一朵有点萎靡不振的暗蓝色花朵，将花朵靠近我的鼻息，我深深地吸了一口气——把我带到了另一个画面。

一些野孩子追着我打。那时我不过八九岁，但是，为什么是被欺负的画面?我不怀好意的将它丢到一边。

紧走几步，看到了一朵开着正红、娇艳似火、傲立在群芳中的菊花。我迫不及待的把鼻子凑上——闻到了我上初一时的景象：期末考试结束了，同学们一边享受着成绩未公布前的快乐，一边也唯恐一张成绩单的到来。当时我倒很惬意，天天悠闲自在，过得滋润。对于成绩，我没有太高的期望，只求留得住颜面。因为那年实在是太热了，脑浆蒸发的几乎只剩下让我成为弱智的水平。成绩公布时，我在家看电影，中央六演的是《入殓师》，一部讲述殡仪工作的故事。但这并没有给我带来厄运。相反，那天有一件喜事临头：成绩公布了，我在县里排名榜眼，可谓是大喜之日啊。一个暑假都过得无忧无虑，很是自在。

这是一段故事，是一件颇有意义与成就的故事，怪不得这花开得这么艳，是对自己能力的一种炫耀。这也不怪，每一朵花都有着自己的特性与故事。

我向小路前后张望着，一路奇花异草将这条路装饰的多姿多彩。

回忆本是一条路，路上不会单调。件件记忆化成朵朵鲜花，开在路旁，等待它主人的采撷与欣赏。一路花朵，惨败与旺盛，鲜艳与暗沉交织在一起，才更具传奇与丰富的色彩。

记忆中的花朵代表着过去的自己，一路探望会将自己的成长历路一目了然。

所以，我继续哼着歌在梦中欣赏记忆深处的花朵。

每次看到花，我就会想起我记忆中的那朵花。那朵不是什么贵重的花，而是一朵纸折的花。

在小时候，我和好朋友丹丹常常一起玩。我们同住一个小区，从小玩到大。而我们的友谊，就是从一朵纸折花开始的。

四岁那年，丹丹和我刚刚成为朋友，但友谊不是很深。在五岁时，丹丹生病了。奶奶送去好多洋娃娃。可我想：要表达我对丹丹的友谊，一定要是亲手做的东西。那就做多纸折花吧。我便动手做了起来。

我来到她家，送给了丹丹。她笑了，笑得那么甜。她说：“这是我生病以来，收到的最好的礼物。”我听了，也笑了。我们笑得那么欢。

我们三年的友谊就这样下来了。

七岁的一天，我来到丹丹家玩耍。我无意间发现了自己三年前送给丹丹的那朵花。她还留着那朵花儿。我很吃惊。

“这朵花你怎么还留着呀？”我好奇地问。

“我说过，这是我收到的最好的礼物！这花种在了我记忆里最深的地方。”丹丹笑着说道。

听到这里，我答道：“是呀，我们三年的友谊就是这样走过的。这朵花像信物一样，守护着我们的友谊。”

我们又手拉手出去玩耍去了。

我们现在在同一所小学上学。

一朵记忆深处的花，守护着我们的友谊。现在可能她还保留着那朵花。每次看到花，我就想起她--丹丹。

假期里,我又翻开了《水浒传》。

《水浒传》的语言对我并没有很大吸引力，故事里的语言总是千篇一律，不是粗话就是打人。但是，里面活灵活现的百多个人物形象却深深地吸引着我，使我情不自禁地第三次去读《水浒传》。

我读《水浒传》经历了两个时期。第一次，我看的是金圣叹的七十回版。故事说到一百零八位英雄好汉在梁山聚义就完了。这个结局令我不够满意。于是我又翻开全版的《水浒全传》。当看到后来一百零八位人物如何惨死、逃避、隐居时，我不禁为他们的悲惨遭遇而伤感。轰轰烈烈的一场农民运动，却是被一个人的错误决定和小人作梗，覆灭了。

《水浒传》中有四个人物的性格是十分典型的。

一是鲁智深。在初中课文里，老师把鲁智深的性格定为粗中有细。我完全认可。鲁智深为人正直、重义气、爱打抱不平，有正义感。为金氏父女，三拳打死镇关西。为报林冲，他又不远千里护送。这都表明了他那粗大汉的性格，而智捕小霸王周通，则又表明了他心思细密的方面。种.种性格结合，使他成为了全书中性格最完美的人物。

二是李逵。比起鲁智深，李逵明显地带有全书人物的通性，就是粗。而且粗得彻底，粗得完全。但也就是这个特点，使他富于反抗精神，敢打敢拼，而且不顾一切。这就是使我觉得李逵莽得十分可爱。还有李逵的爱母情深和义气精神，又令我好生敬佩。

三是林冲。林冲的性格与李逵有明显的不同。林冲有明显的退让情绪。高衙内数次要霸占其妻，他也只是忍气让过。不是经过"风雪山神庙"一战，被迫上梁山，林冲也只会安安定定地在服役。因此，林冲就成了悲剧色彩最浓人物。

最后便是全书主要人物的头领的宋江。梁山泊起义的潮起潮落，差不多都取决于宋江的决定。宋江本着对别人的忠诚，令江湖上的人物对他也十分敬佩，推举他为首领，这给他作出的"受招安"决定可以打下基础。但他却一心只为朝廷效命，不知朝廷对梁山泊英雄好汉的仇恨，致使梁山起义悲剧收场。他的革命与妥协的两面性，导致了悲剧的发生，也使宋江成为了仅次于朝廷奸人后最令人讨厌的人。

中华民族之所以被誉为“文明古国”，之所以今天能走向伟大复兴，是因为中国人民热爱学习、勤奋读书、善于思考。中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的良好传统，所以，我们要继承和发扬这个传统。而日新月异、蒸蒸日上的时代更是需要我们积极地行动起来！所以老师们、家长们要求学生们多读书，让书来增长我们的见识，陶冶我们的情操，促进我们的成长，提升我们的境界，努力为我们“创造”一个书香浓郁的校园文化氛围。

那么，书的重要性到底有多大呢？带着这些问题年4月26日，我在班级里进行了课外阅读的情况调查。

首先，我想同学们提出疑问：1.你每天都阅读吗？（是/不是）；2.大约多久会进行一次阅读呢？；3.每次阅读的时间是多少？；4.你喜欢看什么书？；5.你觉得看书对你有帮助吗？；6.你用什么方法阅读的？……一共十个问题，都表现了阅读的重要性，以及说明了读书是很有价值的一项课外活动。我想，这是因为阅读不仅能丰富我们的知识，还能提高赏析阅读理解的能力，更能陶冶我们的情操，舒缓我们的情绪。

我们班有37位同学。根据调查，大部分同学都是周末或一周进行2～3次的阅读，很少有人会每天阅读书籍，甚至有5％的同学不进行一次阅读，真可谓是“营养不良”啊！其中，差不多有15位同学喜欢阅读小说书位同学各类读物都喜欢看，10位左右的同学平时看看杂志或报刊等，其余的同学就偏爱于漫画之类的通俗娱乐性文章。由此看来，同学们阅读的书籍所占比例分别是

在读书时间这一调查中，一小时以内的占两小时左右的占15％，则阅读两小时以上的更少，只占全班人数的5％左右。真是让人颇为感叹啊！而在阅读方法上，调查后更是让人大为震惊，班级里几乎没有同学在阅读时抄抄写写，想一想，难道这是一种科学的阅读方法吗？

调查结论，既然有时作业不是很多，那么就应该多留一点时间好好地读一读课外书，这样会有益于我们的学习。另外，多看些《百科全书》类的科普类的书籍，能让我们开阔视野。我也希望家长们常带孩子逛书店购书，这对孩子有极大的好处。老师也常常说：“读书破万卷，下笔如有神。”所以，大家应该好好珍惜读书的时间，多写一写读书笔记，这样会对我们写作文有很大的帮助的。

那片花海将永远盛开在我的记忆深处……

“你做梦去吧！”我丢下一句狠话，把尴尬的朋友甩在一旁转身离去。

我用脚踢着一个石子，心中愤恨地想：想找我借钱没门儿！像她那样借了钱不还的小人，我才不借她呢。

石子滚动着牵我来到一个地方，微风拂过，耳边传来悉悉簌簌的响声，我抬头，才发现那是一片花海。那是一片怎样一尘不染的百合哟。它们随风摇摆，于是白色的花与绿色的叶翻滚着如同涌起的海浪一样排山倒海般的向我冲来，眼前的一切让我不禁想起不久前读过的一篇文章《惊心动魄的玫瑰》。当时读着那篇文章时还对作者形容玫瑰用了“惊心动魄”一词嗤之以鼻，今天，当我看到这一片百合时，我惊呆了，我也不由得想到了“惊心动魄”这个词，而且，我觉得只有这个词才能符合我现在的以内感受。我被眼前的花震撼了。在空气中飘荡的香气被风一波一波的送过来，沁人心脾。忽然，我感觉这些美丽的洁白的花，仿佛是洗涤我灵魂的使者。眼前的洁白与包裹着我的花香在我的心底荡漾，于是，在心底存有的一份洁白在记忆深处散发出醉人的花香。我轻轻的闭上眼睛，任由那花香将我包围。心中不由得浮现出儿时的我与她嬉闹的画面，那时的我们是那样的纯真，那时情谊是那样的美好，可是，为何与钱一沾边儿关系就变了呢？

花儿啊，愿你洗涤我的心灵，让我的心如同你一样的纯净，一样的一尘不染吧。

我掏出手机，就在这洁白的花海中拨通了朋友的电话。

身边的花海在风中沸腾了，翻滚着，好像千百个孩子在风中冲着我欢笑。

我望着它们，把它们定格在我的记忆深处，永远盛开！

从去年开始，爷爷就给我订了《东方少年》这本书。这本书内容很丰富，而且很好看，让我学到了很多知识。所以，我很喜欢。

有一次中午，我正在看《东方少年》，我看到了《女巫的魔法帽》，觉得很好看，爷爷叫我吃饭，我都没有听见。过了一会儿，爷爷来房间里催我，我才依依不舍地把书放下，去吃饭了。到了餐桌上，我用筷子把菜夹到碗里，然后端到房间里去。一边吃，一边看书 。

还有一次，是一个暑假的晚上，我起来上厕所时，发现才12点钟，上完厕所我就上到床上想继续做美梦。可我躺在床上，一点睡意也没有。我就偷偷的跑进了爸爸妈妈的房间，爸爸妈妈正在睡觉。我想：反正现在也不想睡觉，不如看一下书吧！我就从书架上抽出一本书，可是一下碰到了床头柜，发出了响声。我赶紧把书放到床头柜上，准备往外跑。过了一会儿，爸爸妈妈好像没醒。我就从床头柜上把书拿下来，回到我的房间，一页一页地看。我看完了这本书，看了一下手表，都3点钟啦！于是，我就接着睡觉了。

我就是这么爱看书，以后，我还要坚持看更多的书。书就是我的良师益友！

春去秋来，落红满地。你是开在我记忆深处永不衰败的花朵。

我曾记得，我们曾为三国战事争论不休，我们曾指点江山，粪土当年万户侯，我们曾对某篇文章发表过评论，我们曾不约而同的发出那深情而又友好的目光。

认识你在少年的花季，认识你之前我不知君子之交淡如水，认识你之前，我不知上帝要赠给我这样贵重的礼物。

你我之间的感情不是香浓的咖啡，也不是清冽的美酒，是从那纯净的山泉舀出的最纯净的水。这纯净的水好比我们的友谊那样纯洁！

现如今，你我之间默默无语，原因可能是你男女有别吧？也可能是怕同学们的非议吧！我多么渴望你我能重归于好。你总能一语道破我的心机，在我难过的时候，是你给了我温暖，在我自卑的时候，是你给了我鼓励。大家让我失去了一个真诚的朋友，同学们的疑心让我心痛的无法忍受。当我失去朋友的时候，那种痛苦瞬间倾注在我的身上。

我的朋友你回来吧！让我们感受以前的那种快乐开心的日子。你回来吧！你回来吧！真因为你是我唯一的女性朋友，所以我不想失去你我之间的友谊。

成长，对于每个天真烂漫的小孩子的意义都不同，可能充满着汗水，可能充满着欢声笑语，可能是悲伤的回忆……但总是让我们在挫折中丰富自己的阅历，学会独立，和很多的道理。

在我成长的路上，四岁的阶段，正向我诉说着记忆里被遗忘的故事。这件事就是我学羽毛球的故事。

四岁的我，跟着哥哥打羽毛球，我望着雪白的羽毛球飞来飞去，心里满是欢喜，我在心里美滋滋的说：“我要学会羽毛球！”我虚心地向哥哥学习，请他教我，要知道我很少求别人呀！

然而，打羽毛球并不是我想象中那样简单的。

我学着哥哥的模样，右手握拍，左手拿球，心里默念着哥哥教的发球口令：“一抛，二看，三挥拍。”可却没打中球。之后我又练了好几次，可都失败了，我一脸的沮丧。哥哥开始手把手地教我，我第一次发球成功了，我心里洋溢着不一样的滋味。但我自己发球时却打不准，这让我又一次失望了，心情像是晴天霹雳一样。最终，我不甘心地放弃了。因为，我心里总觉得自己很差，只有做到最好，才是最乖的孩子，我怕别人的嘲笑，，就算是善意的。

渐渐地，慢慢的，羽毛球已经被我忘得一干二净了……

我七岁那年儿童节，小徐到小姨家玩，一次偶然的机会又让我打羽毛球。小徐对我说：“我们俩来打羽毛球吧！”这句话又使我重新记起羽毛球的事，我心想：“这次可要出丑了！”我心里充满了恐慌。不过我硬着头皮上。抛球，挥拍，只听“啪”的一声，球就到了徐的拍子上。“我打中了？不，不可能吧！”我还不相信，还充满了疑惑。渐渐地，我和小徐越来越有默契，可我还被蒙在鼓里——自信的火苗正在潜滋暗长。我开始学吊短手，消耗对方体力，我越发熟练，火苗也随着我热爱羽毛球越烧越旺。我的对羽毛球开始有了新目标：“我想像林丹一样热爱羽毛球！”

如今，我再次打羽毛球，自信的笑容总挂在我的脸颊上。无论是往左打还是往右打，球都像听话的小猫咪样，任我指挥。而心中的自信火苗已如同绽开的花朵，散发出无与伦比的光芒。

每朵花的绽放的有一定的时间，只要你努力，你的努力就会变成促使花朵绽放的阳光，雨露，泥土，肥料，让花最终绽开在心田上。花多了，心田才能变得更加绚烂夺目！

[小学话题作文：记忆路上的花

People have to spend so many years to go to school before they can be independent and earn money. We are told that reading books is good for us, but the fact is that we may find many bosses go to work in the early age and they don’t read many books. In fact, reading books doesn’t mean the person can make a lot of money, but reading books can broaden a person vision.

Books provide us all kinds of knowledge, we can see the different sceneries, reading the books is like traveling to different places. What’s more, we can considerate things in different viewpoints. When we face difficulties, we will treat them in the peaceful way, we won’t lose our way, because we believe things will change one day, we have hope in our hearts. Reading books makes us have a good attitude towards life.

课外阅读对语文学习是非常有作用的。

另外，课外阅读对写作方面也是非常有用处的。课外阅读上的一些好词好句，在写作文时，可以用上去，会令自己所写的文章变得更生动、形象、具体或者在课外阅读时所看到别人用过的写作方法和修辞手法，也是可以记下来，以便在写作文时用上去的。

所谓“学海无涯”。知识是永远学不完的。课外阅读不但可以学到更多的课外知识，可以提高自己的写作水平，对学习课文有帮助之外；还可以遨游童话世界，寻找快乐，寻找乐趣。可以知道名人的传记故事，知道历史……

所以说，课外阅读对语文学习是非常有帮助的。

课外阅读收获大

阅读既是语文学习中各项基础知识的集中表现，又是我们收集和处理信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径。

你是否钦佩过李白的才气?你是否崇拜过孙子的机智?你是否想过难道他们是天才，再成为婴儿的时候，就已经具备了这些条件?不，他们也曾饱读诗书，才获得了功成名就。

一些文章重视人文精神的挖掘，体现着鲜明的时代特色，包涵着丰富的思想与生活内容，有足量的适合我们的自然科学和社会科学。尤其是有些文章大多出自名家之笔，或立意深邃，或构思精巧，或议论深刻，或语言优美。其辐射的大量阅读信息对我们的思想品德、文化素养和文字基本功都有极大的帮助。

张海迪就是因为读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，觉得自己应该像书中的保尔一样坚强，便从生活的困境中走了出来，成了生活中的强者。

就连鲁迅这样的大文学家，也常常提醒年轻人读书，鲁迅曾经做过这样一件事：

1932年，鲁迅先生翻译了两部苏联的著名作品《毁灭》和《铁流》。

一天代售那两本书的书店来了一个年轻人，他是一个买票工人，他想买鲁迅翻译的《毁灭》，但口袋里的钱不够，鲁迅只收了一元钱边让年轻人把两本书都拿走了。

鲁迅先生把年轻人渴望进步，爱好读书的热情当作给自己的安慰和鞭策。

这个故事也说明了书在旧中国独特的作用和地位，在旧中国，书是人的第二个老师，是革命人教授青年人的一种方式。可见，课外阅读作用之大了。

的确，书在生活中起着无形的作用，在你不经意时你的课外阅读能力就展露出来了，或许你说了一个别人不会的成语，或许你听过哪一篇文章，并能完整的复述出来，在你眼中，这些都是微不足道的，但在别人眼里，对你的印象却有了大的改变。

作为一名小学生，现在首先是学好功课，当然也需要从课外书中吸取营养。世界上有许多好书，而好的书刊是智慧的钥匙。

在我心中，书是我趣味的源泉，是我心灵的挚友，是收获希望的土地，愿我们辛勤耕耘，获得更多的精神粮食吧!

一声呼唤，呼唤书籍，呼唤真知，呼唤人类的进步与发展!

时光荏苒，岁月如梭，不觉间，我们已走过12个难忘的岁月。这其中既有苦涩，也有甘甜。而那份令我感动的爱，便是这开在记忆里的花，用它的芳香滋润着心灵，给予我能量！

走在站边的马路上，望着身边疾驶过的车辆，心中无尽伤感。城市的劳碌或许已让我忘却了忧伤，但心中还是有些失落，到底何时才能逃避这补课的繁忙！

走进家门望着桌上丰富的菜肴却怎么也吊不起我的胃口，就连家中那常开的花也紧闭着它的花苞，生怕这失落玷污了它的纯洁，径直走回卧室后我便想一睡了之。刚躺下，一个身影便映入我的眼帘，我知道是母亲来劝我吃饭的。于是，我忙眯上双眼，静静的等着这位不速之客的到来。母亲蹑手蹑脚地走到我的床前，把热水袋缓缓地塞进了我的被窝后才坐在床沿边，用一双粗糙的大手抚摸着我的头发。趁着月色，我稍稍睁开了眼，才注意到母亲的面容。昨日的劳累让母亲的黑眼圈又加重了些，额头上也不知何时又爬上了星星点点的细纹，或许是厨房有些热吧，母亲的鬓发边也渗出了些汗珠，在月色的笼罩下显得那样神秘与美丽。母亲已日渐衰老，青春不在，而我却伴着母亲的呵护渐渐长大，虽然偶尔会有些心酸，但那背后却是无尽的甜蜜。屋外的花朵仿佛也伴着这份甜蜜而缓缓开放，与我一同将芳香献给母亲。母亲这份默默无私的爱与带给我的温暖随着花朵绽放的芳香一同涌入我的心扉，定格成为记忆中那不变的爱。

母亲这份不同寻常的爱将我征服了，我连忙转过身去，怕这面容的波动被细腻的母亲所捕捉。刚转过身去，母亲突然笑了一下，抚摸头发的手停住了！然后轻轻地说：小狐狸尾巴露出来了，装睡装得还真像！我被母亲逗乐了，猛地坐起身来转过去，才发现母亲比刚才看到的更苍老，几根白发在浓黑的秀发中仍显得那样刺眼，眼角的鱼尾纹也是那样的多，那花也像被母亲给感动了似的怒放着，将那火红的艳丽献予母亲！望着母亲的面容，品味着花香，我不禁想到母亲对我的付出。夜晚守候在门口轻轻地将孩子的书包接过，这份细心呵护带给我的温暖仿佛是一朵淡雅的茉莉，虽平凡，却感人肺腑；清晨在窗前细心地望着孩子走向远方，这份默默照料带给我的温暖仿佛是一朵幽香的兰花，虽渺小，却难以忘怀；早饭的清香倾诉着母亲的爱意，厨房餐具叮咚的响声宛如一首母爱的赞歌！这一切的一切在眼睑交错重叠，也如一朵朵美丽的花朵，将一同被收进记忆的宝阁！

母爱的点滴带给我的感动伴着那鲜花的清香一同藏进我的记忆中，带来无限的温暖。花虽然会谢，但清香永存；母爱永在，感动永存！

We all know that reading has a lot of benefits .First of all,from reading some kinds of extra.

readings,we can horizon our outlook,we can know this world in a better way.Secondly,as for a student we can rich in knowledge from reading a large number of books ,such as history,geography,physical books.Thirdly,reading can cultivate the habit of thinking which makes us smarter.Reading has a great many of other advantages of course ,it is wise for us to develop the habit of reading.

午饭后，我顺手拿起书桌上的一本《快乐作文与阅读》，像往常一样开始了课外阅读。突然，一篇《失败有奖》映入眼帘，失败还会有奖？我带着满腹的疑惑迫不及待地看下去。

这篇文章讲的是一个小男孩，他看到妈妈发表了很多的文章，便整日蜘蛛似的粘在网上，不断地向一家儿童刊物投稿。一次，两次，他不停地失败，终于，有一篇被留用。可是，那篇文章最终还是没有通过终审。男孩的情绪异常低落。就在这个时候，他得到了一个奖品  他梦寐以求的漫画书。妈妈告诉他：“这是失败奖。”奖励他勇敢地向妈妈挑战，又勤奋地练习写作，作文取得了很大的进步。后来，妈妈常以颁发“失败奖”的形式为男孩的失败鼓劲打气，男孩的学习和生活渐渐变得精彩纷呈，面对失败也更多了份勇气和自信……

其实，在我们的学习生活中，经常会有一些退步现象和失败的经历，这时，家长不是大发雷霆，就是严厉训诉，要么就是挖苦打击。我真羡慕文章中的男孩，他非常幸运，有一位睿智的妈妈，能在他的失败中看到他的努力与进步。

记得三年级时，我参加了小新星英语组织的朗诵比赛，虽然我把比赛的内容背得滚瓜烂熟，但最后还是没有进入复赛。知道成绩后，妈妈那责怪的表情，老师那失望的眼神，同学们那嘲笑的目光……唉！当时我多么希望有人能给我一个小小的安慰，能肯定一下我付出的努力，能给我一句鼓励的话语……

前不久，小新星英语组织了新一届的朗诵比赛，老师和家长都想让我参加。可想起前一次的失败，我的心里直打鼓，实在没有信心再参加一次了。

我一定要把这篇文章拿给妈妈看看，以后当我再次遭遇失败时，也许妈妈就能和我一起面对，至少不会再有暴风雨袭击了吧。

一叶一世界，一花一菩提。

——题记

一步一微笑

淡淡清风云烟，缀连成线，织成你的俊秀容颜，一步一步，映入眼帘。阳光正好，斜耀在你的侧脸。你宛若感受到它的眷恋，放慢脚步，配合在它的镜头前。而我，是这幕后导演，最终拉开帷幕，踮起脚尖，仿佛这样会离你更近一点。看你像断了线，快要消失在人海里面，还是毅然走出教室，悄悄跟在你的后面。一步一步沦陷，你却一步一步，走向那偏僻的林边。我匿身于转角之外，你却在和温柔贤婉的风跳那优美的华尔兹，最终舞到了她——花儿的身边，宠溺地轻轻拭去那花瓣上的淡缕清烟，而她，宛然羞涩，低下她那娇媚容颜。你不经意间扬起嘴角，暖暖一笑，微微倾城，竟笑得我也跟着咧开嘴角，却浑然不知如何，我的眼角，充斥泪水。也许，这样的画面，曾几何时，不断重演。暗处的我，感尽前路阴影又何妨?既深知背后有阳光。徘徊古街西风小巷，惟念无人道，无人到，无人悼。

一步一伤心

又是那片林边，又是那朵花前，转角之外仍有我细致轻描淡写，浓墨袅袅香榭，草坪间仍有你馥郁淡雅的气息，隐约重现。却不复从前。你要远走校园，这一走不知是多远。穿过草坪，来到花前，也许是要打算睹物思人，罢了。陡然，匆匆间一阵急促的脚步声，越来越近，直至眼前，是你。而此刻的你，多么遥远，早已退到转角之外的我任凭你从我的心里呼啸而过，来也匆匆，去也匆匆。你俯身轻抚花儿，随即，毅然转身浮影掠过，我不知道，自己木讷地处在原地是否是一个错误，还是拘泥于是树叶，不懂风的挽留。也许，有些话，说与不说，都是伤害;有些人，留与不留，都会离开。时光辗转，一生漂泊摆渡，临岸却孤独。花儿你同我一起走，罢了。算我自私作崇，怕你转瞬即散。惟愿一夜吹彻画角，意念，易念，抑念。

一步一劫难

晚风吹过陶坛吹散的酒香，我还记得你所有模样。不悔梦归处，只恨太匆匆。也许是半年的光阴消瘦了指间，才让爱穿梭千年。花儿早已从那时的弱不禁风宛然昂首攀升雄风。自以为早已释怀的我不打算继续囚绿。阳光正好，我捧下这株生得万媚绮丽的花儿，来到校园。从园艺室出来，刚走到楼梯的拐角，倏忽间，发现一个背影，是那样陌生，又那样熟悉，那样模糊，又那样清晰。是你?我按捺信激动的情绪，追下楼去，却不见你的身影。我只留一声长叹，不知，是造化弄人?还是天意愚人?竟让你这么快学会物是人非。此刻内心的失落如波涛翻滚，竟让认真的人心头这般绞疼!躯壳已失去灵魂，游荡在校园，竟跟着感觉被指引到了林园。陡然，稀疏人影中我又发现了你的身影，我追了上去，你却加快了脚步。我最终鼓起了勇气……“等一下!”你仿佛听到了我的呼声，微微倾头，但下一秒，“对不起。”对不起，我忘了这个学校里没有你!青梅枯萎，竹马老去，从此我爱的人都像你。可惜的是，木登橙，心诚，却不能成为你的良人，是不是因为我比较虚假，而你信诚?

化作飞蛾扑火

再次来到林边，这次只是为了将花儿在即将凋零之际将她解绑。早已得知你要回来的消息，心中的狂喜洋溢于心。但你可知，花儿早已像那秋风中萧瑟的一片树叶，看似饱满的花儿却一触即散，她早已经过一世的轮回，而心中的你，在哪里?也许，有些话只能说给自己听，有些事只有自己懂了才能释怀。也许早已学会物是人非，才会选择心和花一起深埋土底。待花儿凋零之时，心封，人尘埃。朦胧烟雨，淡淡沁香。一阵微风飘过，花瓣纷纷谢落。也是，人心似海，怎能轻易释怀?如果流星，是心空划过的一滴泪。谁知它的存在是以泪水为祭奠，就像流星划过后许愿，冻结那时间，冻结那爱恋，冻结初识那一天，冻结花落那一瞬间……陡然，林外的一声鸣笛划破天际，我慢慢睁开双眼，默默然，嘴角扬起。 原来，有一朵花开满记忆。我陡然发现，心中的爱永不熄灭……

夜吞噬了整片天空，风，成为了这黑暗境界的主宰。夜是静的，风是暖的，带着一股清幽的荷花香，悄悄潜入记忆的深处，幻化成一株清淡优雅的荷花。

正值盛夏，正是收获莲藕的好季节。每个人都忙碌着，而我却悠闲自在的躲在树荫底下看着她忙碌——收莲藕。

烈日下，她顶着一顶陈旧的草帽，宽大的帽子将她整个身子笼罩起来，显得十分娇弱，事实却并非如此。

她，一身素衣，裤腿衣袖挽得高高的，不管泥塘的乌黑，修长的双手深深的伸入泥塘底部摸索，手上的动作行云流水般利索。衣袖裤腿边隐约能看到皱缝间的黑色斑点，随着她的运动而摇晃出优美的曲线。

天，火烧火燎的热。

她的饱满的额头出现了一层细细密密的汗，柳眉微微皱着，眉间却透露着沉稳，眼虽说是眯着却比任何人任何时候都显得认真多了。

她轻“呵——”一声，将我的注意再次转到她的身上。

只见她在烈日下，挺直了腰板，手里捧着沉甸甸的莲藕。她扬起了小脸，用手肘间的衣袖拭了拭额上的细汗，抚平了紧缩的眉头，眼里闪着熠熠亮光，对着手里的果实展颜一笑。

她的笑如微风般拂去炎炎热气，如潭水般带来丝丝清凉，如荷花般散发着迷人、沁脾的芬芳……

我默默的看着她笑，心里陡然泛起一阵酸楚……

犹记得昨天回家路过她家那间破旧的小木屋时，木屋里传来的声声急切的声音。

“爸！你是不是又拿家里的钱去赌了？告诉你多少遍了，不许再去赌博喝酒吗？你怎么还这样！”明显的是她的声音，声音中明显带着一股怒气。

“呵呵……继续喝……开大！大……”不用想也知道，这就是他的爹爹了。

“爸！你知道不知道这钱是我凑了多久的！这可是我们这个月的伙食啊！你就这么不声不响的拿去赌了，这个月拿什么吃饭啊？你可知道我为了这家付出了多少啊？你可有想过我的感受吗……”慢慢的声音低了下来，最后传来的是声声呜咽。

听到她的哭声，我慌乱地跑了，最后也不知道发生了什么事。

耳边传来窸窸窣窣的声音，我慢慢从回忆中抽出身来。

她在岸边收拾好东西，瘦小的肩膀扛着满满两个箩筐的莲藕，哼着小曲，踏向市场的路。

岸边的荷花荷叶簇拥着，摇曳着，摩擦着。她的背影置身于这片嫩绿之中，更是将她娇弱的背影衬托的无比纯洁。

我看着她离去的背影，脑海里浮现出“出淤泥而不染”诗句，说得不错，即便她家境贫穷，生活恶劣又怎么样，她怀揣的是一颗乐观坚强的心，是一颗懂事纯洁的心。

从那时起，她正如一株傲人挺立的荷花伫立在我的记忆深处。每当我遇到困难挫折、感到灰心丧气时，总能想起她那绚烂如花的笑容，这笑容给予了我前进的动力，在我心中永不凋谢！

读了不少关于流年的文章，听了很多几年前的歌，非常伤感。这种伤感与几个小时之前的喧嚣截然背离。只怪呆在初中校园的时间太短，留下大段寂寞的空白。

我想到那年夏天飞奔的自行车，我和昔日的同学骑着在小学附近兜转。音像店的门口贴着写有新出的唱片名称和海报，旁边的牌室烟雾缭绕，虽然我那时并非一个十全十美的好孩子，却也从未进去过。在旁边的电影院，用讨厌而接近催眠的声音播报着即将播放的电影。

那是，我是美术老师眼里的高材生。后来爱上了流淌的文字后就再也没画过，三年，再也没画过。三年前的夏天，我最好的朋友要念初中了，要搬家，在一个雨天来向我告别。我多么想送送她，可母亲说不可以，怕误了学习，毕竟次日便是期末考，迫在眉睫。于是，我无奈的走到她面前，一言未发，但她好像什么都懂，在那个雨日离开后再也没与我联系。我好像知道我们间的友谊已走到尽头，我与她的分离是与之前时光的分离，是与无能为力的少年时代的分离。

就在那个夏天，我学会了用文字述说心中的孤寂，任其在手指手背间静静流淌。我毁掉了从前所有的画作，不去管它让我去的了多少荣誉。我是这样和过去的时光决裂的，不知道为什么要这样做，却很坚决，迫在眉睫。不这样，人生也许会是两样，也许还像童年一样执拗而孤僻吧！

那年暑假，是我记忆中的一次远行。秘密的马达开始启动，我生出强烈而坚定的欲念，但不自知。没人知道我的另一面，阴鸷而激烈，充满摧毁的邪恶。那年夏天其实是我记忆里第一次看见瓯江。我对她没有太多的感情，尽管我早就知道自己和水有深厚的缘分，我只是记得自己珍视情谊，想和昔日的同学永远永远在一起，我看不到更远的地方，只是知道不想和他们分别。

一切都已远去，往事如风，仅是开在记忆深处花朵永不凋零。那个夏天也随时光的消逝而渐行渐远，落满灰尘。

那事，如一朵花，绽放在我的记忆中，而您，如一缕缕清香，在我的脑海中萦绕。——题记

记得还是孩提时，我很爱去您家。听您给我唱《外婆的澎湖湾》，给我讲《白雪公主》的故事。可我，总是听着听着睡着了，您把我抱到床上，让我安心睡觉。

院子里有一棵桂花 树，一到八九月，桂花开了，那一朵朵小花藏在树叶中，给人们送来阵阵香气。您带着我去摘桂花。您在一旁摇树，我站在树下。桂花如同雪花般向下飘落，宛如零星。我在树下唱您教给我童谣，边唱边跳。您说，我长大后，一定是哥漂亮的女孩，我开心极了。您蹲下来，捡飘落在地上的桂花，我围着您，又蹦又跳的。您把捡好的桂花仔细的淘洗后，我有期待的目光扛着您把桂花放入锅中，盖上锅盖。我在旁边期待着，尽管时间有一点漫长，但是，我没有一点不耐烦的样子。这时，蒸好了，您把锅盖打开后，一阵清香扑鼻而来，香极了。您领着我，把桂花分给邻居们，他们直夸您手巧，热心肠，善良……而您笑吟吟的说：“哪有啊。”我也乐开了花，感觉好快乐，好快乐。

您还教育我许多道理。“朋友之间要互相帮助，互相关爱。”

“要善良，哪怕路边一朵小花，也不可以摘。”您说那是一个生命 ……我都记得很清楚。是您，让我知道了如何做人，如何做一个勇敢善良的人。

桂花永远在我的记忆中，因为桂花让我知道，桂树不像桃树杏树那样，将姹紫嫣红挂在枝头，引人注目，而是将细小的花朵藏在枝叶丛中，暗里飘香，让我懂得，做人要低调。

现在，我已长大了。姥姥，您，还好吗？这朵花，永远在我的记忆中绽放永久。