开在记忆深处的花课外阅读（最新20篇）

阅读不仅是我生活中最快乐的一件事，还是我每天必做的一件事。畅游在书海中，让我穿越时空，了解各种时代。还可以遨游童话世界，寻找快乐，寻找乐趣。可以知道名人的故事，知道历史……我每当看完一本好书时，就会用笔流泻出自己的感受。

我喜欢看的书是《十万个为什么》，因为它激发了我对科学的浓厚兴趣。许许多多的问题《十万个为什么》中都有答案。它也让我发现了另一个世界，一个科学的世界，思考的世界。

还有《安徒生童话》和《格林童话》培养了我的幻想能力，它们像一首首美妙的诗歌和一幅幅逼真的画面深深地映入我的脑海里。《伊索寓言》使我看到了人类智慧的闪光，也告诉了我很多很多的人生哲理，给我了许许多多的启示。《西游记》让我看到了孙悟空的七十二变，令我善良，宽容，有面对困难的勇气。  《水浒传》又让我看到了梁山好汉的杀贪官、除恶霸、劫富济贫……

古人云：书可“医愚”、“增智”、“明理”。我真愿与书交朋友，阅读将伴随我成长！

书是知识的海洋，书是通向成功之门的铺路石，书是进步的阶梯。如果人们不读书，那就没有精神的粮食，所以大家都离不开书本。那大家都喜欢什么书呢？这都往往因人而异，有的喜欢漫画，有的喜欢童话，有的喜欢伊索寓言……对于大家的课外阅读情况，我做了一个详细的调查。

据调查显示班里有20%的人的课外读物是童话故事，10%的人的课外读物是科普书，26%的人的课外读物是漫画书，28%的人的课外读物是作文，16%的人的课外读物是其它类的书。我还了解40%的家长偶尔带孩子上书店，5%的家长从来不带孩子去书店。读书时间调查显示40%的同学平均每天阅读时间在1个小时内，30%的同学平均每天阅读时间在1个小时左右，20%的同学在两个小时左右，10%的同学在3个小时左右。从这个调查中我们可发现同学们阅读课外书的时间极少，这全怪家长吗？不。这也怪大部分同学们看电视、玩电脑的时间极多。在读书方法统计当中，有10%的人写读后感，20%的人做笔记积累，5%的人画圈点读，65%的人不做标记！可见同学们对读书不是很重视，只是读一两遍就行了，没有做任何标记，我觉得应该多做些标记，才能更加明白、理解这篇文章，对这篇文章才有所记忆。我还查了家长对读书的重视情况，其中重视帮孩子阅读的有25%，偶尔督促孩子阅读的有20%，有孩子自己决定的有55%。从这个统计中我们可了解到家长对孩子读书的重视程度还不够，我觉得家长应该多抽时间去帮助孩子阅读。

从上面这些统计中，我知道了看课外书，可以增长见识，开拓视野。在扩大知识面的同时，提高对事物的认识能力。而且我们还可以通过课外书，多多地积累运用，这样对我们的作文与成长是很有帮助的。我还希望同学们尽量利用看电视、玩电脑的时间来多看课外书，并能做上笔记。我还要呼吁各位家长要多抽时间去督促、帮助孩子们读书。有些同学就因父母不督促，看武侠小说、言情小说，专门跟别人打架、谈恋爱，从而走上了歪路。可见，父母的督促是多么的重要啊！就比如我妈妈的一个表第，就要因他的父母每天都下地干活，对他的学习也不过问。因为学习差，学校里的人也不和他一起玩。他感到很孤独，只能以看武侠小说作伴。他渐渐长大了，对武侠十分痴迷。有一天他就像书中的大侠一样去打人，使一个人身受重伤，被判有期徒刑两年。

我希望同学们应该有选择的看课外书，即使父母不督促，也要选择合适自己的读物。

“咚咚”随着一声熟悉的敲门声，一杯温热的牛奶一如既往地送到了写字台上。

“喝了牛奶，早点睡吧。”

“妈。不行，期中扇了我一个耳光，我要用期末扇回去！”

“哎，妈一直相信你是最棒的。还记得八岁那年那朵令你着迷的石榴花吗？”

“嗯？”

“那年，咱家种了一棵石榴树。按理说，第一年是不开花不结果的，但那棵树却破天荒地开了一朵花，吸引了你的注意。你每天没别的事了，整天整天地蹲在树旁边……”

“好像有点印象了。嘿嘿”

“别笑啊。到了第十几天，你好奇心又增强了，用手去摸它。可谁成想，这一摸，让你哭的撕心裂肺，好几天不肯吃饭。”

“它掉了，谁知道她那么脆弱啊。”

“孩子，它不是脆弱，是她本来就是个错误，所以再怎样也不会有结果。该开花时必然会开花，而且经过了前一年的教训，第二年不是开的争奇斗艳吗。”

“妈。那我呢，老师说我输不起。”

“输了就让它输得有价值。像那朵石榴花一样，凋谢是早晚的事，所以越早越好，现在输了还不算太晚，只要找到新的学习方法，一种适合自己、高效率的方法，失败就是值得的。没有花会无缘无故的枯萎，同样也不会轻松地长成娇艳迷人的。成长是一个汲取、充满荆棘的过程，不经历永远不会长大。不仅仅是知识，还有技能。丢掉以前的那种坏习惯，和那朵石榴花一起凋谢。从现在开始，看到一个全新的自己，等到下一次适合自己开花的时节，全力以赴就够了。”

“谢谢那朵开在记忆深处的石榴花，那朵花已经变成一种精神，在我思想中根深蒂固，在那个角落，静静为我开着。妈！谢谢您。”

“把谢谢化为行动吧。期待你的下一次。”

那一年，我八岁，目睹了一朵因开错时节而凋落的石榴花。

这一年，我十六岁，倾听了母亲用八岁那年的那朵石榴花来告诉我要更换学习方法。

花，美丽。那朵花，回忆！记忆深处的花，铭记！！！

[开在记忆深处的花初三作文

记忆深处里，花朵傲然绽放。

——题记

在我的记忆深处，有一朵花，它是美丽的、多彩的，静静地绽放在我的记忆深处。

那天，我来到另一个小学，当我踏进新的班级时，感觉很陌生，一点也不自在。老师安排好我的座位后，我就像个机器人似的，走向那个冰冷的座位。坐下来之后，突然感觉后面有人轻轻的点着我，我带着疑惑回头一看，是一个带着阳光般微笑的女孩，她的笑温暖了我的座位，也温暖了我，之前的陌生感全部消失了，倒是感觉和她似曾相识。于是，我也露出灿烂的笑容，和她聊了起来。从那以后，我们变成了形影不离的好朋友。

优秀作文--开在记忆深处的花朵作文小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文

一次，学校要举办庆典，我要表演舞蹈，老师说，要用音乐课在全班同学面前练习一次，我不禁打了个寒颤：当着全班同学的面啊，真恐怖……音乐课很快就来临了，我站在前面，低着头，所有的舞蹈动作都不知该怎么做，头脑一片空白。老师催促着我，我无助地看着下面的同学，忽然看见她正提醒我该做什么动作，于是，我又有了信心，完整地跳出了那段舞，老师拍手称赞，我笑了，笑得和她一样甜……

下课后，我问她：“你怎么知道那段舞该怎么跳?”她点了一下我的脑门，说：“你笨啊，每次你排练的时候，我不都在旁边等你的啊!”我吐了吐舌头：“

哦，原来如此啊!真不知道我没有了你会怎样啊!”“对啊，你不能没有我，那我们约定好上同一个中学吧，这样就能一直在一起啦!”“好耶!拉钩。”当两个小拇指拉在一起时，我和她都高兴地欢呼!

就这样，我们几乎每天都黏在一起，一起跑步，一起写作业，一起玩游戏。直到那个毕业典礼，老师告诉我们，她以后要去重庆生活了，突然一阵伤感涌上心头，她也愧疚地望着我。典礼结束后，我对她说：“不是说好上同一个中学的吗?怎么又要去重庆那么远的地方?”她叹了口气：“没办法，对不起啊，这个给你，希望它能替我一直陪着你。”说着，便塞给我一个布娃娃。“好吧，那你以后一定要来找我，我们再一起写作业，一起玩耍，一起跑步。”她笑着答：“当然咯，我们是好朋友嘛!”

再后来，她就走了，去了那个遥远的城市，但我和她在一起的日子，是我记忆深处最美丽的花朵。

课外读物，能使我们增长许多知识，解决很多问题。

一、增长了健康生活常识：冬季常吃萝卜,可达到止咳化痰，清热解毒的效果。香菇味道鲜美且具有防治流感的功效，常吃还能阻止血管硬化。冬季保健应适当吃“冷”，常饮凉白开水有预防感冒的效果。预防冻疮应多参加各种运动，经常搓手、跺脚。天气多变,忽冷忽热易让人着凉,常吃些大蒜可以预防感冒。近期多小雨，空气湿度大，应注意室内通风。

二、懂得了校园安全常识：学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，体育课、活动课上应在老师的指导下使用体育器材。课间玩耍不打闹追逐，不爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，不在楼梯扶手上面滑到下面。不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。注意用电安全，不乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。上学、放学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等)，不乘坐超载车辆。

三、养成了课外阅读习惯：阅读不仅仅指课本，地是指课外读物，如童话、寓言、常识书籍等。阅读又可分默读、朗读、背诵等。默读是个人学习的最主要的方式，背诵是强化记忆和理解的一种学习的方式。

阅读课外书籍已成了我的习惯，别人都说我是爱读书的好孩子

[我是个爱阅读课外书籍的学生作文400字

姜戎笔下的《狼图腾》令我心动，蓝蓝的天空，蜿蜒的河流，成群的牛羊，无边的草原，这一切都令我如痴如醉。但随着“澎”的一声枪响，辽阔的草原不再风和日丽，狼群被赶尽杀绝，如菌的绿草褪去了，勃勃的生机消失了，“风吹草低见牛羊”变成了“大漠孤烟直，长河落日圆”的悲凉景象，我心悲痛。“人啊，停手吧，每一个存在于世界上的物种都有其存在的意义，我们无权决定它们的生死，自然的规律是我们必须要尊重的，我们只是自然的一部分。

细读余华的《活着》，使我思绪万千。主人公富贵一生之中经历父母先后故去，家道中落，儿女去世，妻子离去，女婿在工地丧命，与自己相为命的孙子也因故夭折等打击。可暮年时的富贵，牵一老牛，面露微笑，哼唱歌谣，与老笑谈。面对如此坎坷的人生，他却坦然接受，红霞映面，笑看人生，他对自己的人生坦然接受。走进余华的《活着》，我明白了低迷与伤心只是苦了自己，何必躲在那悲伤的阴影之中，释怀昨日，心怀明天，专心走好当下的路，人生足矣。

捧着《普雅花》，我泪如雨下，文章这样说：“南美安第斯高原海拔4000多米人迹罕至的地方，生长着一种名叫普雅花的植物，花期只有两个月，花开之时极为绚丽，然而，为了两个月的花期，它竟等了100年……“普雅花摇曳着百年一次的美国丽，它用一生去换取的开放，因为它的坚强，所以美丽；因为她的顽强，所以珍贵！心存希望，幸福就会降临你，心存梦想，机遇就会笼罩你，有梦就有希望，成为一株普雅花，做一个勇敢坚强、积极向上的天使，早日实现自己的梦想吧！

成长的道路上，阅读放飞我的心灵，使我身心都沐浴在暖阳之中，让我倾听自然的心，与自然和谐相处；让我品味人生，释怀昨日，期待明日，笑对当下；让我心怀希望，心怀梦想，做生活中的普雅花！

记忆，是人们心灵中重要和可贵的芯片，记忆能使我们回首往事;也能使我们重现以前所错过的东西，警示我们下不为例;还能使我们品味曾经获得的乐趣和欢乐;

而在我茫茫的记忆中，一棵尚未人知，渺小的花朵正在一块种满向日葵的田野发芽，但它却没有争高直指，只是颔首低眉。

那是个寒假的开始，我还懒洋洋地赖在床上，回忆着昨晚玩得痛快的电脑游戏。突然，一种熟悉而又遥远的呼唤在我耳边游荡。“儿子，是时候起床了，一会儿你还要去补习呢!”母亲亲切地说，用手推耸着我，但我由于晚上失眠多梦，难以控制自己的身体。“快点!妈还要去上班!”母亲催促着我，而我还像蛔虫那样死死地粘在床上，吮吸床上的温暖。母亲看我仍死性不改，拿我没办法。于是她用那刺骨痛心、感人肺腑的语言来唤醒我这千年不醒之虫。“儿子，你还赖在床上，妈还要上班的啊!你还不起床干嘛?”母亲失望地问。“让我多睡会，我好困啊!那要不你跟补习老师请个假吧。”我毫不客气地说，然后用被子把头裹住。“你不要再躲避了!你不起床就算了。但你要想想妈为了你而浪费多少时间，时间就是金钱。不但白白送给人家一天的补习费，而且比别人学少了知识，你还怎么跟同学竞争呢?”母亲冷静地坐在书桌前，想控制激动的情绪，但刚刚激动的话已掩盖不了她的愤怒。

我盖着被子，整个人不知所措地躺在床上。因为那一次呼唤是我有史以来听到的最响亮的声音，它像一支利箭刺穿那侵蚀我勤奋的心，那颗心的灵魂唯有垂头丧气地脱离我的身体，飞回属于自己的地方。而此时，我坚定地从被子里挣扎出来，望着母亲瘦弱的身影。母亲发觉我醒来后，泪珠想从眼眶里跑出，但她一时控制住了自己的心绪，默默地看着我离开房间。

那朵记忆之花，它已深深地插在我懦弱的心灵上，我唯有等待它生根、结果。收获属于自己与母亲那份深挚的爱。

记忆，是人们心灵中重要和可贵的芯片，记忆能使我们回首往事;也能使我们重现以前所错过的东西，警示我们下不为例;还能使我们品味曾经获得的乐趣和欢乐——而在我茫茫的记忆中，一棵尚未人知，渺小的花朵正在一块种满向日葵的田野发芽，但它却没有争高直指，只是颔首低眉。

那是个寒假的开始，我还懒洋洋地赖在床上，回忆着昨晚玩得痛快的电脑游戏。突然，一种熟悉而又遥远的呼唤在我耳边游荡。“儿子，是时候起床了，一会儿你还要去补习呢!”母亲亲切地说，用手推耸着我，但我由于晚上失眠多梦，难以控制自己的身体。“快点!妈还要去上班!”母亲催促着我，而我还像蛔虫那样死死地粘在床上，吮吸床上的温暖。母亲看我仍死性不改，拿我没办法。于是她用那刺骨痛心、感人肺腑的语言来唤醒我这千年不醒之虫。“儿子，你还赖在床上，妈还要上班的啊!你还不起床干嘛?”母亲失望地问。“让我多睡会，我好困啊!那要不你跟补习老师请个假吧。”我毫不客气地说，然后用被子把头裹住。“你不要再躲避了!你不起床就算了。但你要想想妈为了你而浪费多少时间，时间就是金钱。不但白白送给人家一天的补习费，而且比别人学少了知识，你还怎么跟同学竞争呢?”母亲冷静地坐在书桌前，想控制激动的情绪，但刚刚激动的话已掩盖不了她的愤怒。

我盖着被子，整个人不知所措地躺在床上。因为那一次呼唤是我有史以来听到的最响亮的声音，它像一支利箭刺穿那侵蚀我勤奋的心，那颗心的灵魂唯有垂头丧气地脱离我的身体，飞回属于自己的地方。而此时，我坚定地从被子里挣扎出来，望着母亲瘦弱的身影。母亲发觉我醒来后，泪珠想从眼眶里跑出，但她一时控制住了自己的心绪，默默地看着我离开房间。

那朵记忆之花，它已深深地插在我懦弱的心灵上，我唯有等待它生根、结果。收获属于自己与母亲那份深挚的爱。

我想，在每一个人记忆的深处，都有一个花园，里面绽放着每一个关于美好记忆的花朵，我的生命就因为有了这些花朵，才如此美好。

那一朵洁白的花，是关于纯洁友谊的记忆。

那时，我刚转到那所小学，心中充满了对陌生人的恐惧，我开始变得孤僻，变得沉默。当有人和我说话时，我也总是用简单的“哦”“恩”来搪塞。渐渐地，同学们也认为我很孤傲，也就更不和我说话了。直到有一天，你闯进了我的世界。

那天，云很多，把太阳都挡住了，我心头的乌云也挡住了我心中的太阳：数学考试考得很差，被数学老师狠狠地批评了一顿。从办公室回到教室，总觉得同学们的眼神中带有嘲讽，幸灾乐祸。这时，你走到了我的身边，关切的说：“怎么了?是不是被数学老师批评了?别灰心!我相信你一定能学好!如果你有什么不懂的，随时可以来问我。”说完，还朝我绽露了一个大大的微笑。那一刻，天上的乌云散开了，一缕阳光从窗口照进来，也照进了我的心里……从那以后，我们两成了很好很好的朋友，形影不离，每天一起上学一起回家，恨不得住在一起。身边的同学都问我们：“你们天天黏在一起，不觉得烦吗?”每当这时，我们两都会装出一副无可奈何的样子说：“是呀!她老是粘着我，烦都烦死了!甩也甩不掉，买办法，只能‘黏’着了!”因为你比我优秀，所以有时我会“不甘”的说：“哎，你那么优秀，你就是一朵花，我跟你走在一起，就只能当绿叶喽!”你却搂着我笑嘻嘻的说：“哎呀，因为有了绿叶的衬托，所以花儿才显得美丽呀!所以，我失不去你这‘绿叶’呢!”

时间总是在不经意间流失，转眼间，我们毕业了，我们的初中不一样，也就意味着我们要分开了。你说天下没有不散的筵席，虽然我们不在一个初中，可距离淡化不了我们的友谊!对!我们的友谊是坚不可摧的!

又是一年冬天，几乎所有的花儿都枯了，可是你，我开在记忆深处的花朵，春夏秋冬，无论季节如何交替，你也永不褪色，永不凋零!

一株普通的兰花，埋没在荒野而甘于败落，但有了您的感染，最终芳香四溢。——题记

曾经的我很软弱，又有一点女儿家的害羞，我总是默默无闻地坐在教室一角。也不知您是何时注意到我，让我心中的花蕾一点一点开放。

您有一头稀疏的黑发，混杂着几根银丝，额头上留下了岁月的痕迹。笑容虽灿烂，可仍遮不住那细细的鱼尾纹。下课时，也就四、五分钟，您都会从讲台上走下来，坐在我旁边，和我谈谈心。

您说，您曾经有个学生，字写得和我很像。当初她来的时候，基础比我还差，但是，每节课，她都很认真。再加上课后的努力，她最后考起了南雅中学。您说，这个班不好，上课很吵，要把我调去更好的“签约班”。

您说，《读者》、《意林》和《青年博览》不错，让我多去翻看，有利于提升写作水平……再后来，您看着我一点一点地进步，脸上露出欣慰的笑容。

可是，我在考起“成章”后变了。我变得自傲，变得不认真，变得和同学疯疯癫癫……您又急又气。每当我略有走神，您就点我的名字，让我回答问题或朗诵文章，时刻给我敲响警钟。感谢您，是您在我退步之时严格对待我，让我今日有了在重点班学习的机会。

记得学期结束的时候，您给我们发下一张寄语卡，也发下一根棒棒糖。您说：“每人一根糖一张卡，希望你们以后的生活如糖一样甜甜蜜蜜，而卡上写的，就是我对你们的希望……”

那最后一节课的上课内容，我都有些记不清了。但我记得您满是不舍的眼神，记得舌尖上“阿尔卑斯”留下的一抹幸福，记得指明我奋斗目标的那张纸……

“兰生幽谷，芳香四溢。你的聪明伶俐与你的清纯可爱，的确惹人注意。但唯有稳中有升，才能鹤立鸡群……”您的谆谆教诲，我记在心中。我像是一朵兰花，被您调得美丽；您像是一朵兰花，花香四溢，永远开在我记忆深处……

拾级登上平整的斜桥。

丝丝细雨朦胧了远处的白墙黑瓦、烟柳人家。绕岸垂杨在溪中漾起圈圈的涟漪，又缓缓晕开。石缝间的青苔此刻也更显翠绿。

远处有溪水和着歌声而来。摇橹人独自站于船头，乌黑的木橹上系着鲜红的布条。她的嗓音略带沙哑，由木橹拍水的清响作节拍，唱出了悠长的《香溪美》。

我相信歌声是她与香溪的语言，那不绝流淌的溪水携走她的光阴，如同携走几叶浮萍。而那船尾激起的水花，则开在了过往之人的心中。

我于是趁天色尚早，踏一路吴侬软语漫步于街头巷尾，任凭那烟雨蒙蒙润湿我的发梢，也引我来到这僻静的府第。

一跨入其中，便匆匆略过回廊曲径，径直奔向那后园中极大的荷花池。此时雨势渐大。

雨滴敲打在瓦片上，奏出夏中最为清亮的一曲。自成一片的荷在雨中摇摆，似是洁白的浪涛奔腾，而那一点几星的红莲则如同绢布上用红丝线绣的花纹，也是可爱。

当我顺着假山石向上望时，我竟蓦地一愣。

一袭青罗禙，一绾双髻发，一点朱丹砂，一倚漆红槛。一位女子正轻靠着木栏，目光飘向远处一缕炊烟的升起。

我不禁要叫了!这多像历史在此演绎!从前——我愿相信——定是有位女子朝诵诗书，午拨筝丝，暮归于此，凭栏眺望!我想：这人与景终归是相融了。

我原担心苏南园林会引来商贩，招来游人，这样，园林里边便只是景区，任何东西都须护起来了。但如今又见这难觅的生活气息存于园中，又怎能不叫我欣喜万分呢?我多希望此人此景就如此延续下去呀!

亭外雨势渐小，那一池的荷花，幽幽地开满了荷塘，也开满了心中。

我重又在细雨中回到斜桥。天色已晚，西斜隐于柳叶之间的夕阳像是香软的荷包蛋，一触便染了半边的天空。也染了斜桥边一位老人的双鬓。

老人少言。不同于其他小贩急着揽客，他仅是安静地坐着，面前摆个老旧的木箱。没有客人时便专注地做他的木陀螺。

我走向他，想看看陀螺。他仍是不多说，只让我伸出手掌，便在我的掌心转起一个小巧的木陀螺，极稳。那陀螺转时像花，开在掌心。

那时，有一种喜悦溢满心中。木渎古镇，就像是夏的蓝花，不经意间开满了田埂，也开满了，我作为过客的记忆。

课外阅读说明文、记叙文、议论文各一篇，分别是马未都的《紫檀》、《橡树之谜》和陈常青的《成大事者必有静气》。选文短小精悍，文质兼美。学生在走进作品的同时，受到作品中思想情感的浸染，得到一次精神上的审美愉悦，对自然和人生有了更积极更深刻的认识，彰显了语文学科独具的人文魅力。

课外阅读，无论是哪种文体，首先读懂是前提，侧重于学生对内容的理解和挖掘，没有技巧、套路式问题，突出考生与作者对话、与文字对话、与自己的认知对话。

复习时老师应注意引导学生关注不同文体特点，培养学生筛选、提取、整合信息的能力，整体把握文意的能力，清晰流畅的语言表达能力。

11月15日，我们深圳晚报小记者来到了深圳书城。采访书城举办的培训杯中文快速阅读技能决赛。

刚到现场，我激动的心情无以形容。迎接我们小记者的是一个“春小姐”。听 “春小姐”的介绍：“快速阅读分为三个组：小学组、初中组、高中组。这批参赛者能参加到决赛时很不错的了。Ta们首先要进入初赛，然后进复赛，再进到决赛。到最后，前三名获得者要到深圳图书馆参加电视争霸赛，通过深圳卫视可以直播到Ta们的录像。”

我们来到了比赛现场。Ta们在比赛，我们期待着比赛的结果，在这同时，与我们一起等候的有许许多多的不同学校的教师。在Ta们其中的一位老师给做我们做了一个详细的解说：“快速阅读主要是经常阅读。靠平常的阅读习惯和积累阅读经验。快速阅读主要是锻炼平时的阅读要注意记录和训练平时阅读的速度。”

成绩已贴出来，一大群惊慌失措的小学生们疯狂的跑过来看自己的成绩。“自己到底是多少分？得了第几名？”那种无法形容的紧张心情浮现在Ta们的脸上。当Ta们看完分数，才喘一口轻松的气。

第一名：滨河小学 六年级 尤心仪 56分

我们忍不住当记者的兴奋劲，跑去找第一名“为Ta试问”！“你得到第一名的感受是什么？”“我比较兴奋，也比较意外！我真的没想到自己会考的这么好！”

她兴奋的回答道。

……

随后，我们来到了初中组的考场进行参观、拍照。参加考试的学生个个精神抖擞，从Ta们的眼睛中可以看的出来Ta们是有备而来。在Ta们进行考试的过程中，我们与专门培训快速阅读的专家进行了提问：“快速阅读对孩子的学习会有什么影响？”我迫不及待的问。“快速阅读不但对学习没有影响反而对我们的学习有很大的帮助。快速阅读主要是用脑开发、记忆的信息比较多！”周专家认真的解说。……

时间不等人，一晃采访的时间到了，我们依依不舍的走出了考场大门，走进了……

……

[阅读课外书的采访问题作文

它们，一直默默的鼓励着你，爱护着你。

——题记

那年，我的生日。

那天的我，心里像开着一朵芬芳的太阳花：我的父母把我带到了一个灰白的书柜前，对我说：“喏，这是我们送给你的生日礼物，你长大了，心里应该有了不少的小秘密，只有有倾诉，你才会成熟懂事。这个书柜，可以倾听你的一切烦恼与快乐，它会成为你的好朋友。”黄昏的余光折射到了那串钥匙上，开出了一朵朵金色的太阳花。那天，我由衷的笑了。

从此，书柜真的成为了我的好朋友，我见我的烦恼与欢乐一股脑的都塞了过去。心中的那棵亲情的太阳花，也在不断的吸取阳光与营养，不停地生长着。

学校的生活也不再显得枯燥无味了，我以愉悦的心情努力地学习着。下课后，同学们谈论的话题都早已变成了“青春路上我的父母不理解自己。”我不禁暗暗称赞我的父母的开明，不禁也加入了其中，自豪的诉说着那件事。可冷不防，一个声音传来：“还有可能是他们故意又配了把钥匙，要偷看你的秘密呢！”这似一个晴天霹雳，我呆住了。接下来的几节课犹如漫长的几个世纪。心中的太阳花不再明媚，似乎早已有倾盆大雨浇得成了残花。

回到家中，我无心在写日记，怀疑起了我的父母的这一举一动。忽的，想到了书上的一个方法，并做了起来。我将一根头发丝放在日记本上，只要日记本一动，头发丝便会很快的移动。做完这些，我便忐忑不安的离开了。

几天后，我又来到了那个使我痛心的书柜前，打开了它，我惊呆了：“难道……”头发丝没有丝毫的移动。只是上面沾了些许灰尘。眼眶里，一股难言的液体涌了上来，我似乎又听到了我的父母那天的话：“不要被别人的挑拨而使你失去做亲近的人！”爸爸妈妈，对不起。又一次的，我心中的那朵太阳花绽开了久违的笑脸。

这，更是我的父母给我的深刻启迪；这，更是我的父母对我浓浓的爱意。亲情的太阳花，伴我在青春的路上，越走越远！

本学期，我们开设了阅读课，班上的小图书管理员每周都定期从学校图书室借来许多书给我们看，在阅读课上，老师也指导我们读书，慢慢地，我们班上读书的同学多了起来。为了更清楚地了解同学们的读书情况，这个星期，我在班上做了一个课外阅读调查。

在调查之前，我设计了许多问题，比如：你喜欢看什么类型的书?你看书的时间有多长?你有多少书?等等。在这里，我重点介绍一下我设计的其中一个问题。那就是你喜欢看什么类型的书?对于这个问题，我列出了下面几个选项：一、故事类，二、文学类﹙包括作文书﹚，三、童话漫画书。全班包括我四十一人，调查的结果是这样的，喜欢看故事书的有十八人，喜欢看文学书的有七人，喜欢看童话漫画书的有十一人，还有五人根本就不喜欢看书。一些同学觉得，故事书和童话书很有趣，情节吸引人，所以看的人多一些，而文学书相对来说显得枯燥无味些，所以看的人少。但我认为，作为一名学生，多看一些文学书，特别是作文书，那是非常必要的，一是我们可以多积累，二是我们可以从中学到别人的写作方法，从而提高自己的习作水平。“读书好，好读书，读好书”，要我说，作为学生，作文书就是一本好书，我们应当多读。

我很爱读书，把读书当做生活中的一种乐趣，闲来无事总喜欢捧着书读，我最喜欢的是文学书，当然，其他的书我也读，要广泛吸取营养嘛。

有句话说得好：书籍是人类进步的阶梯。读书是了解这个多彩世界的途径之一，一本好书，使人长知识，分善恶。希望我们大家多读书，读好书，用知识去开启那扇未知的大门，走向成功的彼岸。

那片花海将永远盛开在我的记忆深处……

“你做梦去吧！”我丢下一句狠话，把尴尬的朋友甩在一旁转身离去。

我用脚踢着一个石子，心中愤恨地想：想找我借钱没门儿！像她那样借了钱不还的小人，我才不借她呢。

石子滚动着牵我来到一个地方，微风拂过，耳边传来悉悉簌簌的响声，我抬头，才发现那是一片花海。那是一片怎样一尘不染的百合哟。它们随风摇摆，于是白色的花与绿色的叶翻滚着如同涌起的海浪一样排山倒海般的向我冲来，眼前的一切让我不禁想起不久前读过的一篇文章《惊心动魄的玫瑰》。当时读着那篇文章时还对作者形容玫瑰用了“惊心动魄”一词嗤之以鼻，今天，当我看到这一片百合时，我惊呆了，我也不由得想到了“惊心动魄”这个词，而且，我觉得只有这个词才能符合我现在的以内感受。我被眼前的花震撼了。在空气中飘荡的香气被风一波一波的送过来，沁人心脾。忽然，我感觉这些美丽的洁白的花，仿佛是洗涤我灵魂的使者。眼前的洁白与包裹着我的花香在我的心底荡漾，于是，在心底存有的一份洁白在记忆深处散发出醉人的花香。我轻轻的闭上眼睛，任由那花香将我包围。心中不由得浮现出儿时的我与她嬉闹的画面，那时的我们是那样的纯真，那时情谊是那样的美好，可是，为何与钱一沾边儿关系就变了呢？

花儿啊，愿你洗涤我的心灵，让我的心如同你一样的纯净，一样的一尘不染吧。

我掏出手机，就在这洁白的花海中拨通了朋友的电话。

身边的花海在风中沸腾了，翻滚着，好像千百个孩子在风中冲着我欢笑。

我望着它们，把它们定格在我的记忆深处，永远盛开！

《朝花夕拾》讲的大多是鲁迅的童年故事，用“猫狗鼠”等小故事组成。其中“猫狗鼠”说的是鲁迅小时后。养了一只只有拇指大小的“隐鼠”一天保姆告诉他隐鼠被猫吃了。从此，他见猫就打，渐渐变的“猫见猫怕”后来他偶然听说隐鼠并不是被猫吃了，而是被那个保姆给踩死了，紧管知道了真像，但他还是非常讨厌猫。直到长大后，因为名声问题，才改变了对猫的态度。

还有一篇《百草堂到三味书屋》讲的是鲁迅小时后喜欢到一个名叫百草堂的地方玩。因为传说吃了人形何手乌就能成仙。于是，百草堂里的何手乌便惨遭毒手：他动不动就去挖何手乌的根，挖到土墙都坏了。不知道是不是因为太调皮的缘故。他被送到了全市最严厉的学堂，就是三味书屋。但江山易改本性难移。小鲁迅经常到学堂后院折腊梅。在上课时偷偷画画。我想：百草堂和三味书屋应该是鲁迅童年记忆最多的地方吧

其他故事也都还行，值得一看。

昨夜做了一个梦。

梦里我又回到了过去，不，应该说是重走过一些往事片段。

夜晚人寂了、物静了。窗外轻微柔软的风声，像大地妈妈熟睡的鼻息。鸟儿不鸣了，但蟋蟀却叫了个开心。在这静谧的月夜里，虫声动听的犹如大音乐家们的演奏会。

我入睡了，入睡的很慢，或许哪根淘气的神经脱离了大脑的控制，偷偷潜入了我记忆的匣子中。

匣子很大，里面有一条小路，路旁开满了花朵。我一边哼着歌，一边赏着花，这些花真可谓五彩缤纷，种类繁多。

我摘下一朵有点萎靡不振的暗蓝色花朵，将花朵靠近我的鼻息，我深深地吸了一口气——把我带到了另一个画面。

一些野孩子追着我打。那时我不过八九岁，但是，为什么是被欺负的画面?我不怀好意的将它丢到一边。

紧走几步，看到了一朵开着正红、娇艳似火、傲立在群芳中的菊花。我迫不及待的把鼻子凑上——闻到了我上初一时的景象：期末考试结束了，同学们一边享受着成绩未公布前的快乐，一边也唯恐一张成绩单的到来。当时我倒很惬意，天天悠闲自在，过得滋润。对于成绩，我没有太高的期望，只求留得住颜面。因为那年实在是太热了，脑浆蒸发的几乎只剩下让我成为弱智的水平。成绩公布时，我在家看电影，中央六演的是《入殓师》，一部讲述殡仪工作的故事。但这并没有给我带来厄运。相反，那天有一件喜事临头：成绩公布了，我在县里排名榜眼，可谓是大喜之日啊。一个暑假都过得无忧无虑，很是自在。

这是一段故事，是一件颇有意义与成就的故事，怪不得这花开得这么艳，是对自己能力的一种炫耀。这也不怪，每一朵花都有着自己的特性与故事。

我向小路前后张望着，一路奇花异草将这条路装饰的多姿多彩。

回忆本是一条路，路上不会单调。件件记忆化成朵朵鲜花，开在路旁，等待它主人的采撷与欣赏。一路花朵，惨败与旺盛，鲜艳与暗沉交织在一起，才更具传奇与丰富的色彩。

记忆中的花朵代表着过去的自己，一路探望会将自己的成长历路一目了然。

所以，我继续哼着歌在梦中欣赏记忆深处的花朵。

1. 六宫粉黛无颜色。(打一花卉)谜底：贵妃红

2. 绿叶成阴子满枝。(打一花卉)谜底：无花果

3. 一朝选在君王侧。(打一花卉)谜底：贵妃红

4. 出水芙蓉。(打一花卉)谜底：荷花

5. 不日抵港。(打一花卉)谜底：夜来香

6. 不如归去。(打一花卉)谜底：杜鹃花

7. 结婚费用。(打一花卉)谜底：合欢花

8. 春风吹又生。(打一花卉)谜底：不死草

9. 秋花落更迟。(打一花卉)谜底：长寿菊

10. 为霞尚满天。(打一花卉)谜底：晚来红

11. 盈盈在紫微。(打一花卉)谜底：满天星

12. 小富勤俭来。(打二花卉)谜底：节节花，无穷花

13. 过年不要浪费。(打一花卉)谜底：节节花

14. 今日一别乐融融。(打一花卉)谜底：含笑

15. 秋日南游云水间。(打一花卉)谜底：丁香

在我们在阳台上，有一盆茉莉花，与其说是茉莉花，还不如说是一盆野花，那是在我家搬家前做保洁的方爷爷送的。

五年前，我住在一条整洁的小路上，很少会看到垃圾，住我家隔壁的方爷爷年过六十了，可身子骨硬朗的很，他的两个儿子都很有出息，在外地工作，他们曾多次劝方爷爷搬去他们那，但方爷爷说，“那还了得？我干了这么多年了，闲不下来啊！”儿子们拗不过他，便每个月给他寄个几千块钱，可他从来不会用。他每天日复一日的拿着扫把，顶着烈日，辛勤的工作着，难道就为了那不足一千元的工资？

人们常常半开玩笑的对他说：“这么大年纪了，不去享享天伦之乐，却来受这个罪！”这时方爷爷总是一脸严肃的说：“我现在有力气，有精力，能靠双手养活自已，怎么好意思连累孩子呢？我做这行，既可以养活自已，又方便了大家，政府待我好，有什么不可的？”这时，我感到方爷爷顿时伟大了起来。

记得有一次，我与一个小朋友在一个花坛里玩耍，当时野花开得正盛，红的，蓝的，一片片的，我们把它们一把把的抓到玩具碗里，很有一种成就感。这时，方爷爷在一旁扫地，看到我们后连忙制止：“你们这群坏娃娃，好生生的花给糟蹋啦！”我很不高兴的说：“这是野花！”“野花也是命啊！野花和那些花儿一样，虽不及它们名贵，但也装点着世界，默默奉献啊！”方爷爷淡淡的说，我们很乖的不摘了。方爷爷怜惜的把那些被我们糟蹋的花撒在花坛里。说：“还可以做肥料呢。”

一次，他儿子离开后，留给了他一盆开满花儿的茉莉，他第二天一碰到我，就把那盆花送给了我，说：“好好养着哈，像我这样粗大汉，不适合养花……”望着这盆美丽的茉莉，我郑重地点了点头。不久后，盆内生出了五花八门的小野花，我并没舍得拔掉它们。

待我们搬家后，就听到邻居们说方爷爷去世了的消息，我心里一颤，酸酸的，什么话也说不出来。

我每天耐心的给那盆茉莉花浇水，松土，但最终还是死了，不舍得扔掉花盆，因为里面还有着些许野花。

直到今天，这些野花仍顽强不息的生长着，看着它，我情不自禁的想到方爷爷，方爷爷的一生不也像这些野花吗？渺小却默默无闻的为人服务，顽强而不连累他人。缺少满天星点缀的玫瑰不美丽，他的话，我铭记一生。

那些花儿，成了我记忆中抹煞不掉的风景，开在记忆深处的花。

同学们：

随着科技越来越强大，电子阅读和掌上阅读也更加普遍。这样的确能够大大减少纸质阅读所花的时间，但是在减少了时间的同时也提高了中小学生的近视率。为此，我觉得应多抽时间用来纸质阅读。请尽力做到以下几点：

1。不要花大量的时间电子阅读。

2。要常抽出一些空闲时间，比如：课间，早晨，晚上等来纸质阅读。

3。要有选择性的阅读，不要孬读，什么书拿到就看，尽量少看漫画，小说的没有营养的书。要读好书。

4。读书时也要像吃饭一样，慢慢品读。不要囫囵吞枣，一目十行。这样就不能够体会到书中所蕴含着的真正意义。

5。读书时，最好一只手捧着书，另一只手拿着笔。一边读书，一边做着笔记，把好词佳句圈画出来。

6。一本书读完可以与小伙伴们交换着读，阅读完可以交换自己从书中所体会到的心得，在快乐中学习到新知识。

7。也要多看一些对我们有意义的书，比如：《三国演义》，《红楼梦》，《西游记》，《水浒传》等书籍。

8。看完一本书可以写一篇读后感。然后再去读一次，对照读后感，看看有没有新的收获。一本书反复着读，每读完一遍，（如果你认真读了），一定会有新的发现。

莎士比亚曾经说过：“书是全世界最大的营养品。”

你们相信这个世界上，有时光机和任意门么？你们一定觉得没有吧，不，他其实就在我们的身边，他就是书籍。书籍能够带我们了解历史书籍，能够让我们看见各地的风土人情。让我们一起在书的海洋里遨游吧！

朝阳小学601班唐海轩

12月1日

在我的记忆中，有一双明亮的眸子，像极了夜空中最亮眼的星，给予我光亮，指引我前行。

那天晚上心血来潮想到朋友家做客，我凭着之前去过一次的记忆，在陌生的小区左拐右绕地寻到单元门，到了电梯门前，正欲按下楼层，却看见旁边贴着一张纸：“亲爱的住户，本电梯因故障今日维修，暂停使用。”我的心瞬间凉了半截，无奈把心一横，走进一侧的楼梯口。

踏入全封闭的楼道，心里很害怕。到了二楼，就已经完全看不见底层的入口，更令我绝望的是，感应灯好像也跟着电梯一同罢工了。恐惧如潮水般席卷而来，将我紧紧包围，不能呼吸。尽管我竭力平复，脑袋里还是抑制不住地想到一些诡异血腥的画面，心嘭嘭地越跳越快，浑身的气血都似在往头顶涌，连脚下的步子也明显慌乱了。

耳边隐隐传来愈来愈清晰的脚步声，恐惧在未知的催化下朝着不见边际的远方飞快膨胀开。感觉到那人刚一靠近，我就失声尖叫出来。

对方脚步一顿，显然，也被我结结实实吓了一跳，但却没有如我一样一惊一乍。蓦地，手机屏幕的光照亮了这个充满死寂、狭窄而且黑暗的楼道。我眯了眯眼，惊魂未定地看过去：来人是个二十来岁年轻的姐姐。她脸上因先前的突发情况蒙上的一层恐惧渐渐淡开，转而嘴角上扬起一个弧度，就连那双似黑曜般亮闪闪的眼眸里也晕染开一圈圈温柔的笑意。那双眼波光流转，仿佛是把星星揉碎了撒到她眼中一般，亮晶晶的。不知哪来一股神奇的力量将我几乎被吓出窍的灵魂重新按了回去，她暖暖的笑意也似迎面而来的清风，驱走我身边的恐惧。我壮了壮胆子，咧出一个笑容。

她见我不怎么怕了，就开口问：“你去几楼啊!”她的声音和她的眼神给我的感觉一样，轻轻柔柔的，像是羽毛，略过我的心尖。“11楼。”“唔，那真不巧，”她又说，“看你刚刚紧张的样子，就知道你不常来吧，这里每层都是8个台阶，自己要数好，记得慢点走啊!”“谢谢。”我说。

随后手机的光亮消失，她转身要走，又停下来，像在摸索着什么。我努力睁大眼以分辨那一团漆黑中属于她的一片，突然传来“嗒”一声响。一朵黄色的花瓣摇曳着投影在我的眼睛里，打火机的光，也映着她的脸，她澄澈美丽的眼睛。“喏，这个送你，这幢楼的感应灯都不怎么灵，说不定能帮忙。”她再一次扬起一个干净的笑容，不容我拒绝，就消失在了茫茫的黑暗中。

我与她仅仅萍水相逢，她却有细腻的心思，关怀我，提醒我。时间虽过去很久，那个打火机我始终舍不得扔，那双清丽的眸子我依然印象深刻。我记得曾有个温暖的女孩在我迷茫恐惧，黑夜里寻不到前进方向的时候，给了我心安的光亮，软语轻声地道：“记得慢点走啊。”而这些是时间无法洗刷去的美好，永不会褪色，永不会消逝。它们在我的记忆深处发芽，生长，绽放绚丽夺目的色彩，开出芳香四溢的花朵!