开在记忆深处的花课外阅读（热门20篇）

凤仙花，又名指甲花，一般春天播种，夏天开花，花期可保持两个多月。

想起它，源于我的一位同事姐姐。那日她来拿文件，手一伸，呀，包的指甲。指甲上是淡红色，指甲周围的指腹上是淡黄，包指甲留下的痕迹。

思绪随着那红红黄黄的印迹，穿过时间的隧道，回到儿时的仲夏。

碎砖砌成的院落里，开着片片红艳艳的花，几个小丫头揣着头天摘来的麻叶（一种宽大柔软的叶子），推开吱呀的木门，蹦跳着进来。

“奶奶，我们干什么？”

“你们呀，把开着的花给摘下来。”

“好！”

只见几个丫头立马行动，钻进花丛中开摘。有的摘下攥手里，有的摘下搁地上，有的拿个碗盛着。日头升起的时候，我们捧着花瓣交给奶奶，摇着蒲扇的奶奶朝着我们扇了几下，让我们躲到树阴下玩。我们却围在奶奶周围，看着她把花瓣放在大碗里，再在上面撒些盐，拿着擀面杖的一头捣起来，慢慢地花泥和着红色的汁躺碗底。

“丫头们，坐好了，伸出手来，看我变戏法。”奶奶说。

“我先来，我先来……”叽叽喳喳亮响整个院子。

快晌午的时候，每个人的手指头上都包着绿色的麻叶，用线绳一圈一圈地缠着，翘着美丽的向往。

美丽是要有代价的。指甲包好后需要保持一段时间，不能把麻叶弄掉，才能保证被染得红艳艳。可儿时贪玩的我们那里管得那么多，有的午饭时就把麻叶弄掉了，有的坚持到夕阳西下，最难得的是大凤姐坚持到第二天，当然也是染得效果最好的一位。不管最后结果如何，快乐总是冲忘遗憾。

欢笑满堂是吾家，坐落淮河湾里涯。

俗染纤纤红指甲，大碗来捣凤仙花。

触摸时光的内涵，物是人非，可那记忆里的花，带着时间的厚度，亲情的温度，依旧红艳、清新、暖暖地开着。

我曾见到各种各样姹紫嫣红的花，有的在花店中整齐地摆着，有的被别在某一处地方增添美丽，有的长在泥土中，带着生机活力，但只有一种花，我在梦的彼岸，记忆深处见过。

小时每当放假，就会回到老家，和姐姐一起玩耍。

田中带着湿漉漉的气息朝我扑来，带着泥土的清香，随着青蛙的叫声此起披伏，天气的温度也渐渐升起，蝉儿歇斯底里地叫着，仿佛是对高温的控诉。这时，我和姐姐便一下蹿上门前的香樟树，伴着樟树的清香，翠绿的叶子浓密地遮在头上，我和姐姐便并排坐在粗壮的树杆上，谈论着自己身边的事，有时买上一堆零食，坐在树杆上，把零食用袋子装着挂在树枝上，边笑边吃，吃得满嘴碎末。还曾摘下香樟树的青绿色果子，悄悄扔进谁的院子，往往是没有反应也无声，也有时会引来哪条凶猛的狗地叫唤。

下午却也有些倦，但总是在床上躺了两、三分钟便按捺不住自己的好动，拉上同样精力旺盛的姐姐，悄悄溜到谁家院子，躲在墙后，待无人时，悄悄扯下别人院子四方一小块土中的一点青菜，然后做贼心虚地拉着姐姐飞奔，跑到一半刹住车，然后趁没人注意时塞进别人家门口喂兔子的笼子中，兔子就相当“配合”地啃完了菜叶。

傍晚，搬出竹席到后院中，和姐姐一人各占一半，躺在席上看夕阳带着残红渐渐落下，仿佛金沙铺了一地。看带着黄晕的乳白色月牙儿升上天空，一颗又一颗星星在皎洁月光下越发闪亮。

随着时间的推移，姐姐上了高中，放假的时间越来越少，总是我放假时她还没放，我不放假时，她却放假了。

常常小时追逐嬉戏的景象都已深深埋进回忆，隐藏在生命的末端，记忆深处，梦的彼岸，脑海的深处。

但因为时间长河的浇灌，回忆深处，脑海底端，梦的彼岸，记忆深处，却开出了花朵，将过去一幕幕用柔软的花瓣包裹着。

啊，开在记忆深处的花。

每每看见那淡紫色的薄荷花，记忆中便涌现出外婆那张慈祥的笑脸……

“薄荷香，薄荷凉，薄荷的花穗细又长，轻轻一碰香满堂……”儿时的我坐在澡盆中，盆中漂着一片片薄荷叶，似一只装满清凉的小船。外婆蹲在我的身旁，边哼唱着歌谣，边温柔地擦拭我的背。我拿起一片叶子，仔细端详，眼中闪出好奇的光：“外婆，这是什么呀?”外婆拉着我的手，笑眯眯地说：“这是薄荷叶，可香啦!”她拿起一片叶子，轻轻揉碎。顿时，一股清香漫延开来。外婆用薄荷叶在我身上轻轻擦拭，阵阵清凉直透皮肤，我高兴地拍起了手。我附和着外婆又唱起了歌谣：“薄荷香，薄荷凉，薄荷的花穗细又长，轻轻一碰香满堂……”祖孙二人的歌声传出小院，惊动了串串薄荷花。

一曲儿时童谣，播下爱的种子。

岁月流淌，花样年华。我外出运动回到家，总少不了一碗薄荷柠檬茶。翠绿的薄荷似片片绿色的云，浮在碗的天空中，黄色的柠檬掩掩映映，一如云中的太阳。清香屡屡，钻入鼻中，早在心田，生根发芽。我捧起碗，茶水中映出外婆欣喜与慈爱的脸庞。那微微温凉，清爽的薄荷茶，刚一沾嘴唇，便已入喉咙。瞬间，身子清凉了许多，不再燥热。心也平静了下来。外婆脸上的笑容如串串薄荷花开。

一碗薄荷凉茶，给予爱的清凉。

外婆不仅会“制茶”，做煎饼也是她的“绝技”。她摘下薄荷尖尖最嫩的叶，洗净、切碎，再和入面中。她熟练地搅拌着面糊，筷子上下翻卷着，发出“嗒嗒……”的声响。青葱的薄荷叶很快与面融为一体，青青白白的颜色煞是好看。我的期盼伴随着厨房里飘出的阵阵香气，化为我咽不完的口水。终于，薄荷煎饼新鲜出炉啦!薄荷丝有如碧玉条镶嵌在金黄的面饼中，清香浓郁，格外诱人。我迫不及待地夹起一块放入口中，被烫地龇牙咧嘴，仍舍不得放弃这清香的味道。外婆见我如此狼狈，笑呵呵地说：“慢点吃，慢点吃，多着呢。”

一块薄荷煎饼，承载爱的呵护。

成长后的我初尝青春的迷茫，总觉得眼前的薄荷花比不得牡丹的娇艳，月季的优雅，只是一枝单调的紫穗子。楼上的赵强来了，他脚踩最新款的全气垫耐克鞋，黑里透着黄、红、紫，时尚又大方。看着他不无故意地随脚踢到东、踢到西，我的心情也似他脚底的石子一样起伏不平。终于，我咕哝着说出了我的愿望，我也要一双一千多块钱的耐克鞋。随即，是母亲的否定。外婆拉着我的手来到屋外的花坛。薄荷花正迎风怒放。“孩子，外表的美并不是真正的美。看这薄荷，它朴素无华，但是它把它的枝、叶、清香和清凉都默默奉献给了人类。做一个内心充实，有益于他人、有益于社会的人才是最美的。”

一句肺腑之言，蕴涵爱的启迪。

外婆的歌声与笑声已随着阵阵飞散的薄荷花飘到了远方。外婆的一生，清清白白，素洁高雅。她无私地播撒着爱的芬芳，就像那薄荷花，种子飞到哪，爱就播撒到哪，绽开一片绿，温暖一片情。

碰到一滴水，可滋润你心田；拾起一颗坚石，可磨砺你的意志；细嗅一朵花，可芬芳你深出的记忆。

漫步在清香的院子里，想到中秋已过，这里却仍然生长着鲜花，虽然在不久的初冬时凋零，但在我记忆深处有一朵永不败落的鲜花……

再快一点，再快一点！我着急地奔向商场收费处，躲避着拥挤的人群，排在“长龙”后面，等待着，但差不多上学要迟到了。

无意中看到一个胖女人鬼鬼祟祟地溜到我身边，盯着我与前面小男孩之间的空隙，还好我机警，料到他是想插队，便紧跟着前面的队伍，胖女人不能得逞，就另寻目标，向我前面那个小男孩下手，趁机一挤，无助的小男孩只能被迫退到后面，我和后面的人一个接一个的被撞到。可惜了！人群来来往往太过繁密，竟然没人注意到这一行为，我可被惹急了，时间本来就急迫，还来了一个人插队！但想了想，理智战胜了冲动，只能憋在心里，可我前面那个小男孩被挤疼了，就开始跟胖女人评理，胖女人却装傻，一句话也没听进去，还理直气壮地摆着架子，人们看到了，但没人会在大人和小孩之间评出一个结果，能相信小男孩吗？小男孩只好无奈地继续排队。

几刻钟很快过去，终于轮到我收费了。我在旁边一阵细微的响声，往远处地上一看，一个钱包掉落了，那不是胖女人的吗？小男孩也发现了，竟把钱包捡起，毫不犹豫地向胖女人那边走去，看样子要还钱包。我正想阻止小男孩，因为面对这种没道德的人，还帮她，这能够合情合理吗？但看到小男孩单纯的眼神和稚嫩的小脸，我犹豫了。看到胖女人紧张的抓起小男孩手中的钱包，那副生怕不见钱的模样，真令人讨厌。只见她一张一张仔细的旁点着，逐渐显露出奸诈的笑容，就反倒冤枉小男孩，狠心地说小男孩有偷她钱包的意图，引起了旁人的注意。污蔑，污蔑，这纯属就是污蔑！泪珠仿佛快要脱线，从小男孩眼中涌出，小男孩抹了一把，急匆匆地跑向远处，脸上丝毫没有后悔的神情……

花，不一定要漂亮，也不一定要像陶渊明所认为莲花那样“出于泥而不染，濯清涟而不妖，”只要能度过一生中种种艰难的时刻，就能活出漂亮，活出长久。小男孩，你就是我记忆深处的花，虽小却灿烂!

[开在记忆深处的花中学作文

最近我们升入了高年级，学习任务和压力都越来越大，有些家长认为课外书会影响学习，于是把大量的课外书收了起来，不给同学们看。其实这是一个相对来说错误的选择，课外阅读的好处其实有很多。

课外阅读可以提高我们的阅读能力。在考试时，阅读的速度尤为重要。我们要在保证效率的情况下尽量地快，这样就可以节约时间，那怕是十几秒的时间都可以。正如我自己已经通过练习达到了大约每分钟六百字左右的速度了！它让我受益匪浅，读了大量的课外书。

课外阅读可以陶冶我们的情操，健全我们的品格。我从历史书里知道了司马迁大人连受了酷刑都毫不惧怕， 还 奋发向上写出了《史记》！这就是我们中华民族一直拥有的精神。面对困难，他毫不畏惧，成就了千古流传的佳作。

读书要选好书，多读书能弥补我们自身的不足，从而让我们的语句更加优美！多读书、读好书就像交了一位位良师益友。让课外书丰富我们多彩的童年生活吧！

在我的记忆里，童年并不是在母亲的陪伴下度过，她总是外出。小小的我总是呆立门口，紧紧拽住她的衣袖，小手攥得骨节泛出粉红，也没能留住她离开的步伐，只能伴着空空楼道里冰冷的鞋跟啪嗒啪嗒的声音。

总是为自己难过，每每看到别的女孩儿在妈妈的怀抱中，我只能默默退开，去亲近门前的野蔷薇，小心抚弄她的花叶，低头清嗅它的芳香。

梅雨季总是迈着昏昏沉沉的步伐，一点点笼下来，将湛蓝的天空染成黄泥的颜色，再低低地压在头顶，挤出绵绵的雨来，我害怕这样的雨天，厌恶那阴湿的雨气。我搬来凳子，踮着脚立在窗边，望着那片蔷薇花海。雨水已经浸透那纤弱的身子，原来单薄的花瓣已更是稀少，三三两两牵在花盆上，一地落英，如铺就一层细密的地毯，严严实实盖在四围的土地上，那摇曳的身姿，找不到半分依靠，只能任着雨丝敲打。

随这面来的，是母亲的归来。我没有看到她往日微微含笑的眸子，轻轻勾起的唇角，只有深深的不解与冷意，我从她身上蹭下来，背后是父亲高大的身影，我低下脑袋，只看到他深黑色的影子呈一个不规则的形状，棱角分明地对着母亲园润的身影。那一夜，雨似乎下得格外大，我躲在被子里，耳边只有压不住火气的男声如雷般响起，女子撕心裂肺的呯喊痛彻人心。即便年幼，我也依稀听懂了这段争吵：父亲强硬地要求母亲放下事业，来照看我，母亲却想靠自己的一份力，为我创造更好的环境，两相争执。

一夜过去，好像已经风平浪静，母亲对于昨日，绝口不提。她苍老的面容映在墙上时，我知道她又去看蔷薇了，一地狼藉，所有的花都凄凄凉凉地撑在土地上，丢了艳丽的花朵，只剩布满刺的青色花茎，对她说：只要锋芒在，花还会再开。

我轻轻去扶住她的肩，理了理她凌乱的发丝，母亲笑了，说：“你成长了”，是啊，我成长了，在难过里，和蔷薇一起。

若论娇俏梦幻，这野花自是比不上花房中的名品，野花天生花瓣薄而少，与名贵花苗相较便是丫头同小姐，门前的野蔷薇，不围篱笆，不设花盆，日头晒，风雨淋，丝毫优待也无，却一日日傲着粉雕玉砌的面庞，从容开遍那方土地。它那在困难中不退缩，不娇气的性格铸造了我，我在困难中成长起来了。

曾经为自己难过的我已经蜕变成一位青年女子，只是眉目气度间，多了一份岁月的沉淀，有成长的痕迹，想开出一份美丽，证明自己，生生不息，如野蔷薇一样。

我特别爱穿裙子，无论是冬天还是夏天。在我的衣橱里尽是各种各样的裙子：长的、短的、厚的、薄的、艳丽的、素雅的……同事和朋友常取笑我没有裤子穿，也有人警告我常裙子小心关节炎。可我就是喜欢穿裙子的那份感觉：轻盈、灵动、飘逸，尽显女性的柔美。我把这种情结称之为“爱裙”情结。

我想，这种情结与我记忆中的那件美丽的花裙子有关。其实，那是一件今天看来普通得不能再普通的连衣裙。清楚地记得，那时我上五年级，随当军人的父亲生活在大西北。夏天就要来临了，我心中的焦灼也一日比一日更甚。因为，长这么大，我从没有穿过一件裙子。八十年代初的大西北是落后的，闭塞的。只有幼儿园、小学里的女孩们偶尔穿穿裙子。上了中学，就没有女孩再穿裙子。我想：马上就要上中学了。如果今年夏天不能穿上裙子，那么我永远再也不会有机会穿裙子了。作为一个女孩这辈子从来没穿过裙子，这将是多么遗憾的事。不行，我一定要妈妈给我做一件裙子。因此，我天天苦苦地哀求妈妈给我和姐姐做一件裙子。也许，妈妈读懂了女儿的心事，她答应了给我们做花裙子。经过漫长的等待，两件连衣裙终于做好了。那是两件多么漂亮的连衣裙啊！白色的底，上面还有红色、淡黄色的小碎花，腰间有一条长长的带子，领子上还镶着一圈红色的花边。那是一位叫巧珍的巧手阿姨用红色的布折成一个个三角形车上去的。她说自己没有女儿，所以特别喜欢我们这对孪生姐妹，她要为我们缝制两件最漂亮的连衣裙。这两件连衣裙里缝进了妈妈的爱和阿姨的情。我迫不及待地穿着连衣裙去了学校。同学们围着我啧啧称赞，我甚至觉得连老师也用惊奇的目光瞥了我一眼。当时，黑黑、瘦瘦、丑丑的我竟然觉得自己像个美丽的公主，周围的一切也似乎因为有了这件连衣裙而变得美好起来。可是，北方的夏天是短暂的，记忆中那件渴盼已久的连衣裙只穿了两、三次，夏天便匆匆而过了。第二年，迅速长大的我怎么也套不进那件连衣裙了。再后来，那件连衣裙被妈妈装进衣柜，也装进了我童年的记忆中。

二十几年过去了，我时常想念那件连衣裙。它在我的记忆里是那样崭新、漂亮。我常常在想，为什么还是小女孩的我会对一件裙子有那样执著的渴盼，为什么当我得到它会是那样的欣喜。可现在，我似乎再也不曾那样渴望得到一样东西，再也很少拥有那种欣喜欲狂的心情。是我的心老了吗？是我心中的激情、追求少了吗？我想是的。那么，就想想那件花裙子吧！它代表的不仅仅是一件裙子而是一个懵懵懂懂的小女孩对美的一份追求，对生活的一份热情。

我希望自己能一直对美、对善、对幸福、对快乐、对生活中一切美好的东西拥有这样一份追求与挚爱。所以，我会把那件裙子永远珍藏在心的一隅。

读完了《小学语文课外阅读》后，我的感悟很深，学到了很多东西，也有很多东西值的我学习。其中，《魂飞雪原》中的蓝魂儿才智过人，很勇敢。他想，要是现在不分青红皂白扑到狗熊身上去狠咬，恐怕很难安全逃出洞口。狗熊很笨重，但爬树的技巧和速度决不亚于狼，一旦痛醒，便立刻会抬起熊掌拍打胆敢闯进它安乐窝来的不速之客，蓝魂儿想了一想，突然想到一个办法，它爬到熊肩 上，两只后爪轻轻落在狗 熊 的两只手臂上， 对准狗熊 的鼻子咬了一口，然后借助了狗 熊 力量增地一声窜出了树洞。洞。 我从蓝魂儿身上知道了，不是靠武力就可以解决一切发生的问题的，有时，也要动动脑想想办法，才能解决的。                                                                                   我还看了《16秒的生死抉择》我觉的李剑英非常的伟大，可是，要是跳伞就会坠毁在村庄田野，必将危及人民生命和财产安全，后果不堪设想，为了不让人民受到伤害，他把飞机驶到空地然后还没来的及跳就已经坠机 了。 他为了保护人民的安全撞机身亡，他用生命谱写了一曲撼天动地的壮歌，这是多么伟大呀！

看完这本书之后！我学到了很多东西，可以让我变聪明，变得更有智慧，所以我很喜欢这本书。

花，不是以艳丽的外表来打动人，而是以自身的芬芳使人陶醉。而我认为我的母亲就是那朵花，她不曾耀眼，可是在我的心中却是最美丽的；她不曾轰轰烈烈，但散发的暗香却是隽远的。

记得小时候，天真烂漫的我一点也不懂事，一直过着饭来张口，衣来伸手的的日子，还经常对妈妈的殷切关心当作是一种唠叨，有时候还对妈妈要求很高，一旦妈妈什么事做得不好，我就生气地埋怨她。那天，我揉着疲惫的双眼从床上爬起，强烈的口干舌燥促使我去喝水，走到客厅，我突然发现母亲房间的灯还亮着，我轻轻地走过去，往门缝里一看，只见妈妈披着一件单薄的衣服，桌上放着一杯热水，正在埋头为我准备考试的内容。顿时一股莫名的酸味在我内心翻滚。我匆匆地回到床上，蜷缩在被窝里，脑海里不断映现着刚才的情景，伤心，后悔，无奈交织心头，像无数的绳索勒住我的心，令我无法呼吸。我心中想：母亲好辛苦啊！她为我付出那么多，而我只知索取，我现在只能用……从此，我努力学习，用学习上的成功来补足我对母亲13年来爱的缺陷！

母亲是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。我的母亲用她自身的芬芳——永远的付出，让我懂得了母亲爱的伟大。

今天又路过那个拐角，可是它已不在了——这是一株守候在光阴中的紫藤花。

不知从何时起已没人去注意这株逝去已久的紫藤花

紫藤花本无罪，它同样也是万物中的一员，它同样是生命，但它的一生只能在这块狭小的石头丛中度过。它既然能生存下来，也是足以令人惊叹了。至少，在这儿不会再有人去伤害它。

记忆中的紫藤花很美，但美得脆弱只要你稍不小心一碰，花瓣便会一片片旋转地落下。紫藤花把这个破旧的拐角打扮地分外亮丽，但现在这里已是一片废墟，美好变成了回忆。对于紫藤花我也只能徒有惘然了，上天既然创造了它，可何又要消灭它呢？同样的生命为何有不同的命运，别的花可以在阳光下吸收大自然的恩惠，尽情舒展生命身姿，而这里的紫藤花却只能留在我记忆深处，竟成了永远永远……

好在我对它的存在怀有一丝同情之心，不然它将永远从这个世界上消失，没有人去记得它。

紫藤花从我的生活中隐去，它又将在我的心中生根发芽，永远扎根在我心中那片乐土，无忧无虑，无拘无束地生长开花！

[紫藤花留在我的记忆深处作文

我是上世纪80年代中期参加工作的，转眼间，教书育人已走过30多个春秋。回首过去，那是奋进中崛起的30年。30年，变换的是时间，不变的是记忆；流逝的是过程，渗透的是感情。

记忆深处的花寨中学，只有4间土木结构的教室，中间是一个办公室，那时学校只有3个班、9名教师、近100名学生。学校没有操场，就在教室的后面开辟了一块空地充当篮球场，当时也没有物理、化学、生物实验室，更谈不上有什么标准的实验仪器。一台14英寸的黑白电视机和一台双卡收录机就是学校的全部电器设备，晚上供教师看电视、听广播，白天给学生播放广播操，学生集会、领导讲话也用这个。黑板是用水泥抹的，师生用墨汁刷过即可使用，学生们都坐的是双人桌凳。为了增加收入，改善办学条件，老师们常常要带领学生，在学农基地种地、修渠、浇水、打坝、打场、扬场，还要在校长的带领下拓土坯、修校墙等。

到上世纪90年代，在上级政府部门的关怀下，学校有了一些变化，校舍有所增加，办学条件得到了些许改善。1994年省级“普九”验收的时候，学校基本上实现了“六配套”，学生课桌实现了单人单座。

历史的车轮滚滚向前，时间来到了2000年，由于国家“以县为主”教育体制的实施，“人民教育政府办”，教育的春天才真正到来。随着政府对教育投入的不断增加，昔日的花寨中学早已今非夕比。学校修建了教学楼、师生宿舍楼、综合楼、幼儿楼，建成了教师周转房、锅炉房，购置了锅炉，还建成了水冲式厕所，修建了师生食堂，并配备了食堂标准厨具，结束了冬天教室烟熏火燎、吃饭蹲墙角的历史。建成了计算机教室，实现了“班班通”，建设了高标准的理、化、生实验室，建成了图书阅览室、小学科学实验室、数学室，并配置了音、体、美专业教室，实验仪器均已达到国家标准，学校再也捕捉不到一点上世纪建校初的影子。如今的校园是“春有绿、夏有花、秋有果、冬有青”。环境育人，文化化人，一支训练有素的花寨教育队伍，正以强劲的姿态支撑着花寨教育的蓝天。

作为一名学校发展的见证者，我真切地感受到，随着国家经济社会的发展，学校的教育环境也悄然发生了奇迹般的变化：从简陋的土房子到宽敞明亮的教学楼、设施齐全的多功能教室，从粉笔教本加黑板到录音机再到实物投影仪、多媒体课件，从手工复写、蜡纸刻印到微机打印、快速复印，从学校师生用涝池水、水窖水到干净卫生的自来水，从学生上不起学到“普九”、义务教育实现“两免一补”，学校已发生了翻天覆地的变化。

我是2013年8月调入小满中心学校，2017年4月调入张掖四中，这期间虽然离开了花寨中学，但全国、全市教育发展形势锐不可挡，城乡教育均衡发展，基础教育向农村倾斜，教师岗位津贴、生活补助、交通补助向边缘地区倾斜，学生享受到了“两免一补”、营养餐，对家庭困难学生住宿生还给予生活补助。校长、教师合理流动，教育质量大幅度提高，花寨中学已成为当地教师羡慕的地方。

此时此刻，我的眼前出现了这样一幅图景：教室里，勤奋的学生，书声琅琅，沉浸在知识的海洋里。课余，学生和老师徜徉在花园般的校园里谈心交流。捧一本书，坐在柳树下的长藤上，和着满面惠风，潜入文字的缝隙，满眼都是流泻的春光、娇艳欲滴的花草。悠哉悠哉，染一衣春香，醉一心诗意，备感惬意凉爽。

恰逢国家改革开放40周年，40年来家国事，一切都在发展变化着，而且越变越好。办学条件的改善给花寨中学的教育注入了新鲜血液，植入了新的生命。我想，是生命定会绽放出灿烂绚丽的光芒，未来天空翱翔的定是从这里飞出的雏鹰！

We all know that reading has a lot of benefits .First of all,from reading some kinds of extra.

readings,we can horizon our outlook,we can know this world in a better way.Secondly,as for a student we can rich in knowledge from reading a large number of books ,such as history,geography,physical books.Thirdly,reading can cultivate the habit of thinking which makes us smarter.Reading has a great many of other advantages of course ,it is wise for us to develop the habit of reading.

指缝溢满花香，依依又依依。

小时候，外公的菊田，是我儿童的乐园。

我总爱吵着去田里，外公就笑着把我搂在怀里，用他的胡茬子蹭着我的脸，我嚷嚷着扭头，忙着跑开，一旁的外婆抱怨道：“瞧你那胡茬，别弄疼了丫头……”

外公的地靠着大堤。每逢清明时节，微风中酝酿着醉人的菊香，地里开始忙活起来。

我总喜欢蹲在堤上，托着腮儿远望粼粼的波光。和煦的暖阳轻拂过铜镜似的湖面，荡漾着一层一层的涟漪，竟也泛起似有若无的水纹。湖上湿润的空气交织着柔柔的阳光，视线变模糊了。

有些乏了，就跑到堤底下去，那儿的麦生长得正旺!躺在那片绿麦中，闭眼聆听风吹麦浪，好似溪水轻拍堤岸。清风捋起耳边发梢，传来呢喃细语。眯起眼，只寻见几丝悠哉游哉的云，懒散地缓缓地踱着，一切仿佛又是静止的，只有我置身于这静好世界。

时间久了，外婆在田里寻不着我，连忙跑向大堤，叫醒了熟睡的我，掸掸身上的尘土，回到了菊田。

外公正忙着剪菊!

他左手轻轻捏着茎条，拨着花旁的叶儿，右手紧握着剪刀迅速掠过，洁白的嫩嫩的菊就落入手掌，快速地放在了腰间的袋中，整个过程有条不紊进行着，他的手点上了茎的汁液，笼罩着清幽的花香，竟看不出一丝岁月的痕迹。

总有一小块地为我而留。我拿着剪刀，小心翼翼地学着外公的样子，轻轻捋开叶，捏着茎，“咔嚓”一声，菊花就不偏不倚地落在手掌心，不一会，我的小口袋里也稳稳地躺着满满的菊，花香溢出，我与花粉撞了个满怀。

外公说，菊花花期不定，有些开得早，有些来得迟。剪花时，不能剪去多余的茎和含苞的花。

就这样一连工作了一个多月，第一批花就差不多完工了，早早剪完的花儿也晒好了。

还未打开口袋，清香就扑鼻而来，似乎经了太阳的熏蒸，比先前更醇、更浓了。打开袋子，洁白的菊花展现在眼前，好似饱尽沧桑，却又无不透着蓬勃向上。

外公爱喝浓茶，茶水间散着浓郁的菊香，他说自己种的菊花最令人舒畅。我曾抿过他的茶，却只是苦涩。外公笑着换了茶杯，又给我泡了一杯茶，没有深深的茶垢，抿上一小口，淡淡的茶水一下让我陶醉，从此我便爱上了淡茶。

如今，紧张的学习之余，我的身旁依然摆着一杯菊茶，只是从茶中，渐渐品出了苦涩。

外公，宛如菊，交织着清醇与苦涩，在记忆深处，开满了一亩心田。

春秋代序有你在，柳絮青蝶伴!

车水马龙的喧嚣，觥筹交错的迷离，世界已不再如“三月桃花，两人一马，明日即是天涯”般纯粹淡然，而是被混沌复杂的种种现实包裹着。

当你在城市的钢铁森林中迷失了方向，在错综复杂的人际围城中觉得力不从心，一切映入眼帘的数字和字母此刻都会变成冷漠的嘲讽，唯一能够感到慰藉的，也许便是那些曾经缓缓路过心头的文字——是想起“凌晨四点海棠花未眠”时内心的感动;是“归去，也无风雨也无晴”时的洒脱，是“慢慢走，让灵魂跟上来”时的释然。是的，语文素养是一个人心底最柔软的诗意，也是一个国家文化最坚硬的铠甲。

诚然，我们可以在课堂的教学中，分析问题，领悟规律，跟着老师的步伐，去拜访那位撑着油纸伞，结着丁香，着粉色旗袍从江南雨巷袅娜走过的姑娘;我们或是通过对古文知识的构建，去感受离骚的荡气回肠，去品味兰亭的潇洒飘逸，去吟咏苏东坡的豪放和柳三变的婉约;我们亦可以在社会实践中，途径不同风景，体验人生百态，将最真实的感悟记录成最动人的篇章……然而，我以为，我们更需要的，是通过课外阅读来灵活选择符合我们品位与时代背景的作品，推敲文字背后的深意，进一步了解这个时代的声音。也正是从大量课外阅读中积累厚重的文化底蕴，才可以让我们拥有更独到的见解，更长远的目光，可以在社会实践中有更加细致周到的分析与感悟。阅读，是文字与心灵的交流，思想与思维的碰撞，语文素养之花，便是在阅读之美中悄悄绽放的。

“读够了《青铜葵花》里的忧愁朴实，谁不惦记着《神雕侠侣》的回肠荡气?看厌了贾府里的肃穆迂腐，谁不会想到孙猴子的精灵古怪?在读《红岩》心潮澎湃后，想在《边城》里寻找回归乡土的宁静。”——年仅12岁的小学六年级学生聂希子便有了如此深刻的感悟。每读过一篇著作，她便记录下自己的感想，大大小小足有311篇。今年六一，她将文章结集成册出版，取名为《希子的脚印》，北大教授孔庆东和《百家讲坛》“十大名嘴”纪连海更是对该书联袂推荐。并没有初高中课本知识与方法的积累，也没有丰富的社会阅历，聂希子只是通过对大量文学著作的阅读与感悟便拥有了极高的语文素养并得到了社会大家的认可。

文以遣志，语可兴邦。语文素养决定着一个人思想的深度，也决定着一个国家发展的高度。阅读，乃悦读也。悦读之美，在于孜孜不倦地积累，在于天马行空地想象，在于触碰心灵地感悟。

愿我们都可以做一位心悦诚服的读者，纵使世界愈发聒噪，我们依旧可以在缱绻的文字中收获内心的丰富与安静。愿在悦读之美中绽放的素养之花可以相伴我们，一路静默，一路微笑，一路芬芳载途……

从去年开始，爷爷就给我订了《东方少年》这本书。这本书内容很丰富，而且很好看，让我学到了很多知识。所以，我很喜欢。

有一次中午，我正在看《东方少年》，我看到了《女巫的魔法帽》，觉得很好看，爷爷叫我吃饭，我都没有听见。过了一会儿，爷爷来房间里催我，我才依依不舍地把书放下，去吃饭了。到了餐桌上，我用筷子把菜夹到碗里，然后端到房间里去。一边吃，一边看书 。

还有一次，是一个暑假的晚上，我起来上厕所时，发现才12点钟，上完厕所我就上到床上想继续做美梦。可我躺在床上，一点睡意也没有。我就偷偷的跑进了爸爸妈妈的房间，爸爸妈妈正在睡觉。我想：反正现在也不想睡觉，不如看一下书吧！我就从书架上抽出一本书，可是一下碰到了床头柜，发出了响声。我赶紧把书放到床头柜上，准备往外跑。过了一会儿，爸爸妈妈好像没醒。我就从床头柜上把书拿下来，回到我的房间，一页一页地看。我看完了这本书，看了一下手表，都3点钟啦！于是，我就接着睡觉了。

我就是这么爱看书，以后，我还要坚持看更多的书。书就是我的良师益友！

生命如花，然而，花期未了，却已凋零。

——题记

落花纷飞，就如同那逝去的生命，而在这广袤的土地上，承载着对花的记忆……

一朵花落了，殒落于车祸。那是一个多么年轻的生命，就如彩虹一般，绚烂在雨后，便消失于苍穹。而那些为了这朵花曾默默付出的树叶，在这风中瑟瑟。他们，父母，没有了你们，又该何去何从呢？只是车水马龙间，一个大意，便如烟消散！多么希望，棵棵树上的花儿，朵朵绽放，朵朵留香……然而，落花却已无法重上枝头……

一朵花谢了，凋谢于水中。那片碧绿，原本应是生命的着色，但，它却成为多少生命的陷阱！水花带着温柔，吞没着一个个贪图玩耍的生命……若能看一下旁边的告示牌，若能听一句师长的劝告，结果又会如何呢？那些悲痛欲绝的亲人，再也找不回随水漂逝的落花……

又一朵花枯了，枯萎于楼梯道中。楼梯，原本应是我们人生向上攀登的阶梯，现在，却变成了花的墓场……那些顽皮的同学，喧闹着，打闹着，“啊”，一个同学绊倒了，另一个同学随着倒下。就这样，踩踏事件发生了……待到秩序恢复井然，那些落花，已零落成泥，化作了尘土……

……

多少花谢花飞，多少红消香断！留在亲人心中的，只有对这些早逝花儿的永远的痛；留在同学心中的，只有对这些早逝花儿的美好回忆！

不，我们不要对花儿的回忆，我们只要看着花儿的绽放！

好好珍惜我们的生命之花吧！过马路，慢它三分又何妨？水虽绿，不去游泳又何妨？天虽晴，带把雨伞又何妨？……生命之花如此灿烂，却又如此脆弱，让我们且行且珍惜，让花儿，更久地馨香人间……

落花犹记，定格永恒。

——后记

“水陆草木之花，可爱者甚蕃。”周敦颐先生赞美了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的“花中君子”——莲花，我忆起的却是那开在我记忆深处的花朵——牵牛花。

初见牵牛花，我好奇地围着它看来看去，一株单薄的小苗，实在想象不出会开出怎样的花朵。妈妈把照顾它的任务交给了我，我开始并不是很在意它，漫不经心地隔三差五浇点水、施点肥，而几个星期后，它竟然就在这样的坏境下长出了新的枝叶，惊喜之余，我也开始仔细照顾起它来。

由于它越长越大，我把它移到了阳台上，每天观察着它的生长。翌日，再看牵牛花，惊奇地发现它的花藤紧紧缠绕着防盗栏，向上攀沿着，并且开出了几朵小花，那是一个个小喇叭似的淡紫色的小花，隐隐散发着淡淡的清香，虽说没有牡丹的娇艳，也没有玫瑰的妖媚，但却淡雅端庄，温柔娴静。一刹那间，我震撼了，这是另一种朴实的美，它不像其他植物，每天懒散地晒着太阳，悠闲地在属于自己的那一小块领地里虚度余生，却是不坐享其成，向着高处奋发，努力绽放它的美，过着充实的、有意义的每一天，这才是它的理想。

记忆犹新的还是那个夜晚，我一如既往地细心照料牵牛花，不一会儿，天色变了，乌云遍布，狂风大作。随着一道闪电和轰隆隆的雷声，倾盆大雨袭来，这种天气，顾不上多想，我赶紧钻进被窝，蒙头大睡。我正惬意地享受着温暖被窝的同时，忽然想到了窗外的牵牛花。怎么办?这样的大风大雨它能承受吗?我在这样的忐忑不安中昏昏睡去。

第二天早晨，经过一夜昏睡后，我已全然忘却了牵牛花的遭遇，慢腾腾地穿上衣裤，一拉开窗帘，阳光顿时充满了屋子，照得四周一片亮堂，突然的强光照得我睁不开眼，隐隐地看到了一抹淡紫色从眼前掠过。片刻，我慢慢地睁开了惺忪的睡眼，眼前的一幕令我惊呆了：那牵牛花竟然还活着，在阳光的照射下仿佛全身闪着耀眼的光芒，普照着四方，在经过一夜的风雨洗礼后，花瓣上遗留着一些露水，我用手试图拭去那露水，但却不小心摸到了那花瓣，那如丝绸般柔滑光嫩的花瓣微微地颤抖了一下，而与此同时，颤抖的还有我的心，被它的那种积极向上、奋发努力、迎难而上的精神所深深地感动。

看似平凡却不平凡的牵牛花，只要有一个支点，它就能努力向上生长;只要有一丝阳光，它就能绽放它的美丽。即使经历再大的风雨，它也能傲然挺立，不向困难屈服。花如此，人亦该如此。而试问人世间又有多少人真正拥有了这些品质?

如今，这一盆牵牛花已经枯萎了，而在那个夜晚的牵牛花却始终令我无法忘却，是它教会了我：敢于迎着风雨迈出勇敢的步伐，才能迎着朝阳走向成功。它一直开在我的心里，依旧那样美丽，那样茂盛，成为了永远开在我记忆深处最美丽的花朵，在今后的人生道路上，鼓励着我，令我永不言败!

春天的阳光不温不燥，适合存放一些如花盛开的记忆。

——题记

手捧一张照片，看到两个女孩笑靥如花，头顶一束樱花，很是美丽。它拨开我深藏的记忆。

四月，窗外的樱花已经开了起来。我悄悄把眼光从英语老师脸上移开去，望着窗外静静伫立的一株樱花树。下课铃突然响起，我急忙回过头去看，讲台上英语老师正要收拾东西准备离开，班主任恰好走进来。“同学们，这是我们班新转来的一位同学，她的名字是小Y，大家鼓掌欢迎她！”教室里立刻响起了一阵热烈的掌声。你的脸颊像充满水质的桃子，在阳光下可以看见上面一层细细的茸毛；你的大眼睛在柔柔的阳光下格外美丽而自信，像溪水一般澄澈，仿佛照的见蓝色的天空和疾驰的流云。春天的阳光洒在你的肩头，你面颊微红，浅浅一笑，印在我盛开如花的记忆中。

一年后，我们成了无话不谈的好朋友。一个春日融融的日子，阳光纯净而又明丽。风清柔柔地拂过你我的身上，空气中流淌着樱花的味道。我们急不可待地跑到樱花树下，仰头欣赏着樱花艳丽的花儿。微风一吹，空中的花瓣像小姑娘一样在翩翩起舞，满天满地的都是樱花的花瓣，像是下了一场樱花雨。它们犹如一只只美丽的蝴蝶，在大自然的怀抱中舞蹈。你我一同捡拾着美丽的花瓣，我们轻轻拾起一瓣、两瓣……小心翼翼地把它夹在自己厚厚的书本里。春日的阳光洒在你的身上，你满面春风，莞尔一笑，印在我盛开如花的记忆中。

又是一年，窗外樱花树开得正好。我仰望满树繁花，花期将近了，孤立的樱花树也一定很孤单吧！我和同学们相约来到你的病房，隔着透明的玻璃房间，我又见到了你。你头戴一顶粉色的帽子，身着淡粉色的衣服，见到我们时你满脸欣喜。我拿起话筒和你谈论着班里新鲜有趣的事情，嘴里说着盼你早日康复，重返校园一起赏樱花之类的话，心里却难过得很。“白血病”这三个可怕的字眼在我脑海中挥之不去，而你在经历了巨大的病痛之后仍能面带微笑，乐观的对我说我们一起努力加油……你微微一笑，宛若春天里盛开的樱花，永远地留在我的记忆中。

在以后的日子里，每当我在学习生活中遇到挫折和失败，总能想起你春天般灿烂如花的笑容，它将永远留存在我盛开如花的记忆中。

你使我童年的生活变得丰富多彩，渐渐变得活泼开朗，你是我童年生活中的一朵我的生命之花。

我们村的几个小伙伴在一起很融洽，彼此都快乐。有一次我和梦娟、凯丽一起去找徐惠玩。一路上我们滑着雪到她家。她正在睡懒觉，我们三人悄悄地溜进了她的卧室，把她吓了一大跳呢。让她起来，她不起来。我们就把她拉了起来。她只好穿好衣服跟我们一同到外面玩雪去了。

我们先玩打雪仗，我和凯丽在平房顶上往下洒雪，徐惠和梦娟从下面往上扔雪球。忽然凯丽叫了一声，她快要从楼梯口滚下去了我越快把她拉住了。我们继续战斗，不过有些小心翼翼的了。我又揉了一个雪球，我瞄准了徐惠掷了过去，正好掷在了她的嘴边，气的她一个接一个地使劲地向上扔。突然有一个雪球钻进了我衣领里，好凉爽啊。我们也开始了猛烈地进攻。我们谁也让谁，我们疯狂地玩。不久我们都热了，有人建议停战，玩堆雪人。我们都赞成这个想法。

我和梦娟下去找工具。徐惠和凯丽滚雪球。我在院子里找到了一个红辣椒和一个破扫把，梦娟找了一个红袋子和到两个小玻璃球，我们到了房顶上时，她们已经把雪人形状堆好了。我们忙把雪人安上鼻子、眼睛，让她围上了围巾，我们欣赏着自己的杰作，每个人都笑了。好漂亮的雪人啊。徐惠赶忙拿来了相机，我们和雪人合了影。“谁说女子不如男呢”男孩玩的打雪仗，我们一样玩的快乐。我们的雪人也同样漂亮。

如今，我家的相册上还珍藏着这张相片呢!每当我看到它时，我就想起了儿时的欢乐。那是开我记忆深处的一朵奇葩。

《麦琪的礼物》是欧·亨利写的一篇有趣的文章。它主要讲述了圣诞节的前一天，住在公寓里的贫穷的德拉想给丈夫吉姆一个惊喜，可是她只有一元八角七，她知道这点钱根本不够买什么好的礼物，于是她把引以自豪的褐色瀑布似的秀发剪下来，卖了，换来了20美元。找遍了各家商店，德拉花去21美元，终于买到一条朴素的白金表链，这可以配上吉姆的那块金表。而吉姆也想给老婆一个惊喜，他同样卖掉了引以自豪的金表，买了德拉羡慕渴望已久的全套漂亮的梳子作圣诞礼物。

从这篇文章里，虽然表面上看他们极不明智地为了对方而牺牲了他们家各自最宝贵的东西，但我深深地感到，他们彼此深爱着对方。他们能牺牲自己最贵重的物品，为的是给对方买来最好的礼物。可是双方卖掉了自己贵重的物品，那么对方的礼物已经不适合自己了，而他们做这些事的时候，都是为了对方着想，根本没有考虑自己。正是因为他们互相爱着，而且是深深地爱着对方，才会有这样有趣的结局。

读完这篇文章，我懂得了我们要去关爱别人，这样别人才会爱我们，正是有了爱，人与人之间才会相互理解，人与人之间才有温情。人与动物之间也是因为有了爱，动物才会信任人类，不伤害人类，与人类和平相处。爱的力量真的是很伟大的，有一首歌里面就唱到了：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。在去年印度洋海啸发生的时候，就有全世界各国的人民伸出援助之手，捐款捐物帮助受难的灾民重建家园，使失散的亲人团聚，从这件事中，我感受到了各国人民之间的纯洁友谊。我相信：只要我们心中充满爱，我们的世界会有更加美好的明天。

[课外阅读读后感作文

我喜欢一个人静静的在书房看包罗万象的课外读物，每当窗外和风轻轻的吹拂着我的双颊时，彷彿在告诉我：别打瞌睡呵！墙上勤奋的时钟也不甘示弱的“滴答！滴答！”作响。正当我全神贯注陶醉书本中，慈爱的妈妈便会轻吻着我的小脸蛋儿，温柔的告诉我：宝贝早点睡呵！

记得第一次写作文时，我有如受困在丛林中的小白兔，盼呀！望呀！总希望爸妈快来解救我，“肠枯思竭”的我真是“ 笔有千斤重呀！” 学校非常重视我们的语文能力，不断的鼓励同学多借阅图书馆的藏书，并推行“小树长高高”读后心得书写的活动，就是希望我们能阅读各类书籍，增广见闻。

当我看昆虫类书籍时，我常想像自己是一位英勇善战的螳螂武士，身穿绿袍，手拿双刀，打遍天下。阅读地球科学类书籍时，我会和父母共同探讨大自然的奥祕，常常置身书本中，乐不思蜀。慢慢的，我的作文也进步许多，爸妈也经常夸奖我“出口成章”、谈吐得体，让我的信心倍增，不再是迷失的小白兔。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，优良的读物可以洗涤你的心灵，丰富你的知识，只要你愿意翻开第一页用心的阅读，你将会慢慢得喜欢上它。“三日不读书，便觉面目可憎，言语乏味”啊！因此，我们要养成阅读课外读物的好习惯，并培养自己的兴趣，享受其中的乐趣。