0一场精彩的篮球赛作文三年级【汇编20篇】
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1000海底两万里读后感三年级作文
全文共 373 字
+ 加入清单每当看到现代发生的海战时，便会让我想起了《海底两万里》的情节……
书中主要讲的是一个海洋教授和他的仆人——康塞尔还有一个鱼叉大王——尼德兰一同登上了“林肯”远航探险队的船只，后因“海怪”使三人落入水中，又被“海怪”——“鹦鹉螺”号潜水艇囚禁在内，最后因为北冰洋漩涡才逃到了一个交通极其不方便的小岛上。
教授啊教授，你与你的同伴在海中度过了许多危险，有章鱼怪，冰山危机等.……你其实非常想留在潜艇上，因为那样你可以用心去观察各种海底生物;但你又想逃跑，因为你不想远离你的家乡、家人......但最后你选择了离开，可能你认为幸福比学术更重要。
有着教授这样处境的人，还真不少。就像我们班上的何文威同学，他的父母要让他住宿，可他不愿意，因为他想留在父母身边，可能他觉得与家人在一起是最大的幸福!
轰!轰!当炮弹在空中炸开时，我仿佛看到了教授三人正在向我招手……
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篇1：猜猜他是谁三年级的优秀作文
全文共 284 字
+ 加入清单有一个男生，他个子不高也不矮，体型瘦瘦的，有一头乌黑发亮的短发，一张瘦长的脸，弯弯的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，眼角微微上扬，好像在对所有人微笑。他小小的鼻子往上翘，每次笑起来的时候都有一个小酒窝，露出整齐洁白的牙齿，可帅了!
他写的毛笔字工整大气，作品挂在教室的墙上让大家欣赏。他口才特别棒，多次被学校选为主持人。他的形象气质也非常棒，获得了年级形象大使的称号。
他热情好客，邀请我去他家作客，把好玩的玩具拿出来和我分享。他永不服输，学校的每一次活动都积极去挑战并获得了许多名次。他乐于助人，我不会的题目他都不厌其烦地帮我解答。
他就是我学习的好榜样，你们猜猜他是谁呢?
篇2：我的妈妈三年级作文600字
全文共 592 字
+ 加入清单她有一双晶莹剔透的大眼睛，高高的的鼻梁，鼻子下有一个小嘴，说起话来声音非常动听，个子不高，但身材很好。
她就是我的妈妈，妈妈虽然是个很普通的人，但对我来说，妈妈在我心里永远都是最美的妈妈。妈妈是个心地纯朴善良的人。记得有一次，我和妈妈手拉手走在马路上，突然，看到前面围了很多人，我赶紧跑过去看，人群当中有一位老奶奶被骑车的人给撞倒了，可撞她的那个人却已经逃之夭夭了。这么多人围着却没有一个人去扶老奶奶，大家都怕做好事反被诬赖成肇事者，妈妈二话不说，打车把老奶奶送去了医院，并支付了全部的费用。老奶奶出院之后带着家人前来道谢，硬要塞给妈妈钱，妈妈再三推辞说这是应该的，老奶奶直夸妈妈善良，我被妈妈的行为所感动，在别人需要帮助的时候，一定要尽力去帮助别人。
妈妈小时候学习成绩很好，上学的时候总是名列前茅，是老师心目中的好学生，有一次，我正在做老师留的作业，有一题把我难住了，我想妈妈一定会说我上课不认真听讲的，可我还是厚着脸皮去找妈妈了，没想到妈妈并没有批评我，反而是耐心的给我分析问题和解题的思路，然后妈妈在一旁指导我，我按照妈妈的思路，这道题我终于弄明白了，相信以后再遇到这样的题都难不住我了，我真佩服妈妈。
母爱就像一棵大树，为我们遮风挡雨，让我们茁壮成长;母爱就像是一缕阳光，照耀着我们，让我们幸福快乐;母爱就像一阵春风，帮助我们除去烦恼和忧愁。这就是我的妈妈，给我快乐和幸福的妈妈。
篇3：三年级猜猜我是谁作文
全文共 324 字
+ 加入清单她是一个活泼开朗的女孩，她有一张圆圆的脸，但是她的脸黑黝黝的，有些难看;脸上有一双炯炯有神的小眼睛，爸爸和妈妈都说我的眼睛是”火眼金睛“;眼睛旁边有一对灵敏的耳朵，最有意思的是耳朵轮廓上有一对小针眼，而且还很对称;樱桃的小嘴，更让人头疼的是，因为一件小事就撅起小嘴哭起来。
她喜欢跳舞，她从五岁就开始学跳舞，每次走在大街上，总能听到认识的不认识的人对我说;”这孩子真有气质，一定是学舞蹈的“，她听了心里美滋滋的，其实她还喜欢唱歌，打乒乓球，听英语，所谓是样样都喜欢的那种。说实在的我的缺点也还不少，需要我去改正呢，例如我做加法题的时候老算成乘法，妈妈经常说她实在是太马虎了，哎，真是个大马虎。
你们猜出来这是谁了吗，其实就是我——李夏瑜，一个好动的我。
篇4：猜猜我是谁三年级作文怎么写
全文共 375 字
+ 加入清单我的脸蛋圆圆的，下巴尖尖的，有点像瓜子脸。眉毛弯弯的，像两条小船一样。一双明亮的大眼睛如同黑宝石一般。一头乌黑的秀发又垂又顺，像倾泻而下的瀑布。
我喜欢黑色裤子和白色上衣，因为这种搭配显得我特别有精神。
我的性格开朗、活泼，下课时我常常和小朋友说笑、聊天，每次都谈得津津有味，好像永远都有说不完的话似的。有时会一起玩编花篮等游戏，这时，觉得课间一下缩短了一半。不过有时我也会发点小脾气，记得有一次，我正在认认真真的写作业，一个同学急急忙忙的跑来，不小心推我了一下，把我的作业给毁了，当时我很生气，就踢了他一脚，把他疼的噢噢直叫。
我的爱好也很广泛。其中我最喜欢的就是画画，因为画画能让我静下心来，认认真真的，美术课每周六早上都会如约和我见面，我上课认真听讲，画的也很认真、仔细，我的努力没有白费，其中，我的一副作品《一帆风顺》得了金奖。
大家猜到我是谁了吗?
篇5：我有一个想法优秀三年级作文300字
全文共 370 字
+ 加入清单我是有想法的人，这不，我又有了一个奇妙的想法。
上学和放学都要背什么呢?那就是书包啦，我发现书包都很重，看起来像一个大西瓜，背着就像一块大石头，压得我们都快不长个子了，所以，我就想有一个“宠物书包”。
宠物书包的外面有两个圆溜溜的大眼睛，两只大大的耳朵，还有两条腿和两只手，它的里面有一个自动拉链，我按一个按钮，拉链就开了。
它可以跟着我每天上学和放学，这样，我们就不用背着书包了，而且我说什么它就做什么。有一次，我回到家对它说：“把我的作业拿出来。”书包的拉链立马自动拉开，作业本自动弹出来了。我很快地把作业写完了，呵呵!省时又省力。
还有一次，书包脏了，我对它说：“快去洗澡!”它就马上把书全都拿了出来，跑进了卫生间，不一会，它就出来了，我发现他的身体很干净，跟新的一样，而且自动烘干了。
这就是我的想法，虽然现在没有它，但是我长大了一定会有的。
篇6：写人的三年级作文
全文共 275 字
+ 加入清单在马路旁边有一个乞丐。他大约五六十岁，穿着粗糙的衣服，脸色发白，龌龊的伤口已被冻得通红。啊，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊！
他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，眼睛呆呆地望着我，喃喃地乞求我的帮助。
我伸出手摸遍自己身上的每一个口袋……可是我既没有钱也没有什么值钱的东西。只有手中的一个面包圈，他用那只红肿肮脏的手指了指我手里的面包圈，吃力的说道：“我几天没有吃到东西了，你给我一点行吗？”我对他笑了笑，把手中的面包圈递给了他。他一把接过了面包圈，狼吞虎咽的吃起来。吃得是那样有滋有味……社会主义社会怎么还有这样如此贫穷的人呢？我沉思着……
篇7：三年级作文中秋节假期
全文共 591 字
+ 加入清单中秋节的月在新江桥显得格外宁静。没有汽车的桥上安静极了，桥下江水滔滔，游船往来，月光照在水面，洒下一片银辉。对面繁华的街道上传来时隐时现的越剧声。月亮是那么亮，使五彩的霓虹都黯然失色……
月亮，最大在八月十五，最圆在八月十六。中秋节我们一家三口出去赏月。
中秋节的月又圆又大，似一个银盘悬在天上。你走，它也走;你停，它也停。真是“月亮走，我也走……”。
中秋节的月在城隍庙显得格外温馨。小吃城里亲朋好友、情侣夫妇，三三两两或成群结队地聚在一起吃喝玩乐，一齐度过这团聚的日子。
中秋节的月在天一广场里显得格外活跃。广场上的音乐喷泉随着音乐变幻出各种不同的图案。有的似蛟龙出海，有的似双龙戏珠，有的似大鹏展翅，还有的似铁塔堆砌，千姿百态，变化无穷。在喷泉上方的月亮似乎也跳起了欢快的舞，把光芒洒向大地。
中秋节的月在新江桥显得格外宁静。没有汽车的桥上安静极了，桥下江水滔滔，游船往来，月光照在水面，洒下一片银辉。对面繁华的街道上传来时隐时现的越剧声。月亮是那么亮，使五彩的霓虹都黯然失色。
中秋节的月在小区里显得格外灿烂明亮。安安静静的小区愈发让月亮现出了本色。天空中稀稀拉拉几颗星星，那微弱的光忽闪忽闪，只配在月亮的下面作一个普通人。那月亮好象在说：“哼哼，想和我比，天空惟我独尊!”皎洁的月光泻在树上，把树披上了银纱，轻薄飘逸。
中秋节的月在不同的环境中有不同意境，但都有相同的一点，它代表团圆!
篇8：写人的三年级作文
全文共 254 字
+ 加入清单我的妈妈特别好看，她有一双又圆又大的眼睛，还有一个高高的鼻梁和一个红润润的小嘴巴，她的皮肤白如雪，她还有一颗爱我的心。
我的妈妈虽然长得很好看，但她有时凶巴巴的对我，有时又很亲切。一天，爸爸出差了，我和妈妈在家里。我问妈妈：“为什么我长得不像你那么美呢？”妈妈说：“因为你是捡来的！”我听到妈妈的回答，哭得很伤心。妈妈看我哭成那样，便问：“怎么了？”我说：“我想我的亲妈妈。”妈妈抱着我说：“傻瓜，妈妈刚刚是骗你的，妈妈最爱的人就是你了。”我开心地笑了。妈妈有一颗爱我的心。
妈妈我爱你！我爱你的美，爱你的温柔。
篇9：猜猜他是谁三年级作文350字左右
全文共 349 字
+ 加入清单她长着一张瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻子镶嵌在脸上，嘴巴小小的，就像一颗熟透了的小樱桃。她的身高和我差不多，头发长长的，扎着一个马尾辫，走起路来头发就像秋千一样荡来荡去。
她非常活泼，也很爱笑。一个小笑话就能让她哈哈大笑，还和我说她肚子都笑疼了。我还记得有一次下课，她来找我玩，蹦蹦跳跳，像一只小蚂蚱一样。她很喜欢折纸。她会折小花，会折小船，还会折小星星和爱心……下课的时候，我总看见她在座位上折纸，课桌上摆着许多折纸作品，有纸飞机，有纸船，有纸花，还有纸衣服，五彩缤纷的可好看了!
她还很讲卫生。每次老师叫同学打扫卫生的时候，她都是第一个举手的。她自己的桌子永远收拾得干干净净。还有，她在教室里看到一点小纸屑都要捡起来。真是一个爱劳动，讲卫生的好学生!
哈哈，经过我的描写，你们猜到她是谁了吗?
篇10：这儿真美三年级作文300字以上篇
全文共 502 字
+ 加入清单夏天，烈日炎炎，路上的行人们好像热锅上的蚂蚁。而每到这时，我就会嘟着嘴，撒着娇，拉着妈妈带我去看“梅花洲”里那片会给人带来一丝凉意的荷花池!
瞧，荷花池里的荷叶真多呀!一片连着一片，挨挨挤挤的，像一个碧绿的大圆盘。一阵微风拂过，荷叶犹如碧波一般，连绵起伏。池边上，几个调皮的孩子还顶着荷叶当遮阳伞，嬉戏打闹着，真是别有一番乐趣!
荷花池里的荷花真美啊!一朵朵千姿百态、清新淡雅的荷花在这些大圆盘之间冒了出来。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。那朵白荷花，全盛开了，片片花瓣洁白无瑕，远远望去，好像一位亭亭玉立的少女。再看这朵粉色的花骨朵，正在随风轻轻地摇曳着，就像一个躺在摇篮里沉睡的婴儿。
荷花池里的水真净啊!池水清辙见底，池里的小金鱼自由自在地游来游去，互相追逐。时而吐出一串串水泡，时而用尾巴拍打着池面，发出“啪、啪”的声响。灿烂的阳光照射在平静的荷花池面上，反射出点点粼光，闪烁极了!
在这蓝天白云的衬托下，荷花池显得格外的美丽!我仿佛看到了诗人正站在荷花池边，摇头吟诵着那句古诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
这儿真美!
篇11：描写植树三年级作文400字
全文共 441 字
+ 加入清单陈强与李到了公园南处，他们找了个好地方，陈强挖了个坑，李璐小心翼翼地把树苗放进坑里，陈强说：“我开始填土了!”李璐说：“好的!”
只见陈强前腿弓，后腿绷，双手用力握住铁锹，似乎全身都在用力，李璐神情专注，看着小树，双手紧握树干，生怕小树栽歪。陈强汗流满面，脸红得似火，虽还是初春，天气还有些冷，但是陈强与李璐热得把衣裳都开了，陈强有气无力地对李璐说：“这土硬得很，我不想再种下去了。”
李璐说：“陈强，你一定要坚持下去，若是你坚持下去，再过几年，我们来到这里的时候，我们可以在这里乘凉、玩耍、读书，多好啊!”陈强听了更加起劲地干起来，陈强填好了土，李璐拿起水桶去打水，一次、二次、三次、四次……他们给小树浇灌了水，小树喝了可口的水，在风中轻轻摇动，仿佛在谢谢他们呢!旁边的小花也散发一阵阵清香，夸奖他们是爱护环境的好孩子。远处的人们正干得热火朝天，有说有笑，真是热闹极了!人们已经植了很多树，流了很多汗，却坚持要为祖国增添一份绿色。
明年的春天将会是满眼绿色，我们的地球也会是绿色的星球。
篇12：三年级小学生暑假
全文共 331 字
+ 加入清单暑假快要结束了，妈妈准备带我去桐庐的朋友家玩。
第二天早上到了桐庐后，我和爸爸去了小溪边。
在小溪里，我和爸爸发现了几条小鱼。我俩想把小鱼围在一起，再抽干水——这样就能捉到小鱼了。
说干就干，我在上面捡石头，爸爸在下面用石头围小鱼。然后我下去用水枪把水抽干，一看——小鱼早就不见了!
没捉到小鱼，我们也并不失望。回到了朋友家，吃完午饭，我们又准备去挖生姜。
到了种生姜的地方，只见到一片绿色的叶子，我却没看见生姜的身影。正在我感到奇怪的时候，爸爸告诉我：“生姜是长在地底下的，要用锄头挖。”
于是，我们就开工了。大人们把生姜挖出来，我把叶子拔掉，把土拍掉。大家齐心协力，很快就干完了。
晚饭非常丰富，我还尝了从地里挖出来的生姜，可把我给辣得够呛。
第三天早上，我们就坐车回家了。
篇13：三年级我们眼中的缤纷世界作文
全文共 364 字
+ 加入清单我家有一个小可爱，它就是我的小壁虎。
它的肚皮很薄，甚至可以看见身体里的气管。爪子尖尖的，爬起来还有“吱吱”的声音。每次我睡觉时，都可以听见它磨爪子的声音。它是吃面包虫的，三下两下就把一只活生生的面包虫吞下去了!看起来很吓人!在黑暗的地方，它的眼睛大大的，很可爱!可是在有一点阳光的地方，它的眼睛就眯成了一条缝，那吓人的模样就像一只大怪物要吃掉我!
它刚到我家时，住在一个小笼子里。它经常使劲地往上爬，好像是想要出去玩儿。可是它太小了，怎么能爬得出去呢?它还是个小淘气，要是把它拿出来，肯定会马上从我的手里跑出去。它长大了就一点也不爱动了!天天在笼子里睡大觉。每次我摸它的耳朵，那可爱的小耳朵就会卷起来。我一动它的下巴时，它就会吐出舌头舔我的手，它趴在我的手上好像在盯着什么一样，那出神的样子很可爱。
这就是我家的小壁虎，我很喜欢它!
篇14：猜猜他是谁三年级的优秀作文
全文共 254 字
+ 加入清单在我们班里有一个同学，是我学习的好榜样。他的学习很好，经常受到老师的表扬。
他的个子不高不矮，有点胖，它的脸蛋是圆圆的像一个大苹果。他有一双明亮的大眼睛，他的鼻梁上戴着一副蓝色的眼镜，他经常会用手去推一下眼镜。他笑起来的时候脸上会出现两个酒窝，可爱极了!
他的兴趣有很多，比如有溜冰、有游泳，还有骑自行车。我们有时间就会约在一起玩。他的溜冰技术很好，经常和我比赛我都会输给他。唉!我觉得好没脸呀!不过他很会安慰人，一直鼓励我，还教我溜冰的技巧，我很喜欢和他玩，我很开心有一个这样的好伙伴。
同学们你能猜出他是谁吗?
篇15：描写动物园三年级作文400字
全文共 557 字
+ 加入清单“太棒了!YES!”听到了这句大家肯定知道了有好事，告诉你么吧，今天妈妈要带我们去动物园玩了，别提我有多高兴啦，快跟我去看一看吧!
我们来到第一站孔雀之家，我看见了几只美丽的蓝孔雀它们有尖尖的嘴、细长的脖子上面长的像榆林鱼鳞花纹一样的羽毛，这些羽毛蓝里透绿，尾巴末端是桃形，最外一圈……那只孔雀开了一下屏，好像在说：“我美吗?”可是就在这只美丽孔雀的旁边有一只乌黑乌黑的东西，我在想：这是从哪儿冒出来的冒牌货啊?
到了第二站天鹅天堂，我可是惊呆了，可真美啊!那些天鹅用粉红色的脚掌划着湖水向前游去，湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹，远远望去好像一只只白色的帆船在水中荡来荡去。
紧接着到达了第三站野兽地狱，我吓的魂都出来了这里有三种我喜欢的野兽，先是一只搞笑的狼，它从我来的时候一直在做一个动作就是出门绕一圈进门，好像在说：“这么多人我走个秀给他们看看。”再是两种两栖动物先是一群蟒蛇它们可真懒，好像在说：“去去去!没看见我们在睡觉吗!”紧接是一群蜥蜴，它们好像在说：“来客人啦，大家赶快显摆显摆!”
最后一站萌宠乐园——山羊，这里的山羊各个可爱极了!我们拿了些白菜给他们吃。哇!不一会儿一只山羊就把一片白菜叶子全吃掉了，好像说：“还有吗?还要吃!”
天色渐渐暗了下来，妈妈说：“要回家了。”我和妹妹只好怀着依依不舍的心情回了家。
篇16：我的童年生活三年级优秀
全文共 594 字
+ 加入清单提起童年，不由得让我想起快乐的童年。在我童年里有很多快乐的事情，说不清是那一件，实在是数不胜数啊! When I mention my childhood, I cant help but remind me of a happy childhood.There are many happy things in my childhood. I cant tell that, it is countless!
在上幼儿园的时候，那是美好的时光，有趣的玩耍，天真的一举一动都是自由的，因为没有作业，没有负担，只有一天玩得高兴那才是胜利的一天。
不过有一件事情让我永远忘不掉，深深的可在我的脑海里。事情是这样发生的。在一个充满阳光的下午，我们有的小朋友在玩跳跳床，有得玩滑滑梯。小朋友玩的火热朝天的时候，阿姨们让小朋友上教师室发苹果吃，正当小朋友们争先恐后的堆在门口时，我正好跑了过去。
我刚到门口时，一位小朋友碰到在地上，他说是我推的，我又不敢说话，我站在一旁看着，老师围在他身旁又是说这又是说那，联系家长，我害怕极了，不停地流眼泪，以后的事情家长处理了。
第二天，我不爱去幼儿园了，也特别的害怕，本来就不是我推的。从那以后，我每天上幼儿园时都在流眼泪，不出声。不想去也没办法，因为爸爸妈妈上班，家里没人，我只好去幼儿园，在门口我眼泪模糊了我的眼睛，目送妈妈的背影，我就怕有人说：“他是我推的。”
篇17：《白雪公主》读后感三年级作文
全文共 326 字
+ 加入清单相信大家都读过《白雪公主》吧，我也是“公主迷”。白雪公主十分美丽，受到了王后的嫉妒，而被王后追杀，但最终善良战胜了狠毒，白雪公主得救了。
善良的白雪公主最后的结局是十分幸福美满的，而心狠手辣的王后也得到了应有的下场。真是俗话说得好：“善有善报、恶有恶报”。
读过《白雪公主》，我很憎恨那个王后，她为了让自己成为最美的人，去杀害白雪公主，是多么自私狠毒啊!为了自己而去伤害别人，永远也不会受人尊敬、爱戴。看完了《白雪公主》，回忆着每个情节，我感慨万分。尤其是王后与白雪公主这两个人物，一个好嫉妒、冷酷无情，一个善良、勤劳，她们品质上的鲜明对比，使我的内心产生了强烈的震撼。
《白雪公主》虽然是个童话故事，却告诉我们一个简明的道理：要做讲道德的人，做心灵美的人。
篇18：那次玩得真高兴三年级作文
全文共 296 字
+ 加入清单星期六下午，我和爸爸在家里玩足球，我们把卧室的门洞当球门。一开始爸爸当守门员，我先开球，我把球放在脚前，心想：这么近的距离，我肯定可以一脚踢进。于是我毫不犹豫地踢过去，哎呀，没进，脚却踢疼了。
接着，该爸爸踢球了，只见他不慌不忙，把球放在脚前，抬起右脚，用脚腰对准球，只听“嘭”的一声，那球像箭一样射进球门，我来不及阻拦，球进了。我感到不可思议，我跟爸爸踢的方法差不多，为什么我就没有进球呢?
爸爸又仔细给我示范了一遍：脚要稳，角度要对，力度要猛。果然，我用爸爸教的方法，顺利踢进了一个球。
我们比赛看谁进球最多。就这样，你一个我一个，玩得真得很高兴。这次踢球我明白了：只有注意细节才能成功的更快。
篇19：小学三年级作文文明600字左右
全文共 815 字
+ 加入清单文明礼仪，像一缕阳光，温暖我的心灵;像一泓清泉，滋润我的心田;像一面旗帜，飘扬在我心中，陪伴我成长。 Civilized etiquette, like a ray of sunlight, warming my heart;Essence
中华民族，是一个文明古国，是一个礼仪之邦。透过学习《礼仪之美》，我深深明白，一个微笑，一句问候，一个动作，都能够体现一个人的修养。见到老师，主动向老师问好;进别人房里前，先敲门;坐公交车时，主动给老人让座，这些都是文明美德。
文明礼仪，时刻在我心中，让我养成了好的习惯。记得小时侯，我有乱丢乱扔垃圾的坏习惯。有一天早上，妈妈送我去幼儿园，我一边走，一边随手把鸡蛋壳扔在了地上。妈妈看到了，就悄悄的把鸡蛋壳捡了起来。当时，我还没意识到自己的不对，竟然还是边走边扔。妈妈便严肃地对我说：“小锋，还记得我们看过的漫画《文明只差一步》吗?你怎样能乱扔垃圾呢?”听了妈妈的话，我羞愧极了，立刻捡起地上的鸡蛋壳，飞快地扔进了垃圾桶。此后，我再也不乱扔垃圾了，每次见到地上“流浪”的垃圾，我都会主动把它们送到垃圾桶里。
文明礼仪，时刻在我心中，让我学会了讲文明，懂礼仪。古人说，“不学礼，无以立”。记得小时候，我比较胆小，家里来了客人，我不仅仅不敢向他们问好，而且连看都不敢看他们。这是很不文明的。之后，我们学习了文明礼仪知识，我真为自己深深地感到惭愧。此刻，我不仅仅能主动、大方地向别人打招呼;而且，家里来了客人，我还能主动为他们倒茶，拿水果。大家也都夸我是个讲文明、懂事的好孩子。
文明礼仪，就像一面旗帜，指引我们;就像一盏明灯，照亮我前进。我们不仅仅要懂得在家里的礼仪，还要懂得在学校的礼仪、在社会的礼仪。我们要遵守交通规则，要乐于助人，要尊老爱幼，要勤俭节约，要讲文明、守礼仪，要做一个知法、懂礼的小公民。
最后，让我们把文明礼仪，深深地刻在心中;让文明礼仪，陪伴我们快乐成长吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
篇20：三年级有关语文的
全文共 761 字
+ 加入清单经过三十到四十分钟的奋斗，我们的语文终于做完了十二道题，接下来就是阅读了。
好，记叙文，那就迅速扫一眼文章，开始答题。开头的作用?引领全文、开门见山、引出下文……;加点词的含义?这个词表示……在文中表示……体现了……;分析个人物性格?从……中体现……
好，说明文，那就先扫一眼题目，再到文中找。标题的意义?点出说明内容、吸引读者……;加点词能去掉吗?不能，这个词表示……在文中表示……去掉则……体现说明文语言……性;这几段顺序能调换吗?不能，这几段意思是……调换则……
不知从什么时候开始，这些场景成了我们语文考试的真实写照。看到一道题，我们几乎不用过脑，就能凭着肌肉记忆写出答案。《重庆宝贝》的作者说，已形成肌肉记忆是制作美食的最高境界，但如果用在语文考试上，我却不敢苟同。如果在一个考场上，我们看到四五十号考生齐刷刷地舞动手臂，写出一模一样的答案，像一群没有心的机器人，该是何等恐怖!
我们阅读确实需要思考，不能像我一样看了就看了，书还像新的一样，好的阅读技巧的确是一个学问，相信语文考试要考的也正是这样一门学问，于是设置出了“阅读理解”题。这样的初衷很棒，但是看到考查的形式，我们的心就凉了半截：试问，能答出这个“词语的妙处”就真的感觉到中国小小文字背后绵绵不绝的力量了吗?能答出“标题的意义”就真的理解标题背后作者那浩荡汹涌如天边海洋般的内心了吗?能答出“本文表达的情感”就真的对字中浪潮般、深茧般的深厚无穷的感情感同身受、明白通透了吗?
未必，我们的手复刻下这个答案，但我们的脑子一片空白，我们思考的齿轮生锈了。本来嘛，凭肌肉记忆就能拿高分，要脑子干嘛?于是，有血有肉有声有色，能唱会跳叽哇乱叫的活生的人，变成了死坐在书桌旁，机械地移动手腕的机器。
我不反对应试，不反对中国教育，但这样的阅读理解，这样对语文，真的过分了吧?