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学生给老师的一封信作文五篇 写给老师的信范文【精彩20篇】

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学生防寒保暖致家长的一封信

全文共 797 字

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尊敬的各位家长

您好!

根据海盐最新气象资料分析,受冷空气不断南下影响,我县将出现持续低温雨雪天气,24日夜里到26日上午将有中到大雪,局部有暴雪,27日至28日还有一次雨雪天气过程。气温逐渐下降,日平均气温降温幅度5~7℃,25日起最低气温-1~1℃,最高气温2~4℃。本次降雪过程持续时间长,降雪强度较大,将出现积雪,桥面和部分路段可能出现道路结冰。为做好应对雨雪天气及降温带来的影响,我校在及时做好校内预防雨雪天气及师生冬季安全教育的同时,以"给家长的一封"的形式,告知各位家长,希望家长朋友们协同幼儿园加强对孩子的安全教育,并做到以下几点:

1、戴帽子走路勿遮住耳朵

不少孩子在爷爷奶奶的陪同下戴着帽子、口罩、耳罩走路来园,有可能听不清汽车的声音,忽视了正在靠近的汽车,一定要注意安全;撑伞不要遮住眼睛,走路不要只盯着路面,还要注意前方以及左右方向的来车。

2、一慢二看三稳

雪天不可预测的因素有很多,因此家长带孩子出门的时候,要减速开车、行走,不要着急。要看清道路的人行横道线,尤其当道路被大雪覆盖的时候,人行横道也不安全,这时过马路一定要看清左右方向来往的车辆。总之随时注意周边车况及路况,随时应变。

建议平常骑电动车和自行车接送孩子的家长,可选择步行或者乘坐公共交通工具出行。 年纪大的老人行动不便,如遇雨雪天接送孩子,更要提醒注意安全。

3、穿着很重要

冰雪天气步行尽量不要穿硬底鞋和光滑底的鞋,要穿防滑的鞋子以防摔跤。雨雪天气温度较低,请家长做好孩子的保暖工作,穿适量的衣服。

4、做好孩子的安全教育

虽然玩雪、玩冰是孩子们喜欢的游戏活动,但是为了安全还是要教育孩子不踩在冰上行走,不长时间在外玩雪。

下雪给孩子们带来了快乐,也给大家带来了不便。在这里再次提醒各位家长朋友们,在做好出行安全教育的同时也要对幼儿的饮食合理安排,衣服注意增减,预防各类冬季传染病的发生。感谢大家的配合!

齐家中心幼儿园

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篇1:致语文老师一封信学生

全文共 486 字

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敬爱的老武斯基:

小学的我,对语文课是提不起兴趣的。幸运的是上中学我遇到了风趣幽默的您,一个改变我对语文课看法和态度的人。

之前的我,只知道语文课是枯燥无味的,没有优点可选的,是没有用的。每次上语文课除了发呆,就是做梦。可现在不一样了,自从上了您的语文课,才体会到语文课是这样的有趣、幽默。您的课不需太多包袱,就能让我全都懂得。至于发呆、做梦嘛,现在是根本不存在了,您太有气场,我不敢胡作非为了。

老武斯基,您有时讲起笑话来,真的会让我笑得满地打滚,捂着肚子怕肠子笑断了,还有可能把我们大牙都笑掉了。

您读文章,有时会是另一番场景,让我们从笑掉大牙到泪流不止,对于您这就是分分钟的事。

有时您又创作些小名言,如“三天不读书,智商败给猪”“今天学习,明天学习,三百六十五天,天天天学习,这就是学习”等。这是既通俗易懂又富有哲理的名言。

有时您还给我们讲自己的人生经历,告诉我们为人处事的方法,以后走上社会该怎样奋斗,现在要怎样奋斗。

敬爱的老武斯基,谢谢您改变了我对语文课的看法和态度,让我知道,语文不只是枯燥无味的,它也是有趣的,幽默的,生动的。

此致

敬礼!

您的学生

20__年11月17日

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篇2:2024年暑假致学生家长的一封信

全文共 1341 字

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学生家长

你们好!

__中学全体师生向关心和支持学校工作的各位学生家长表示衷心的感谢!

学生的暑假生活即将开始。暑假时间从7月10日起至8月30日止。8月31日学生到校报到,31日晚上晚自习。9月1日正式开学。

为了让学生度过一个愉快而有意义的暑假,学校提出如下建议:

一、注意安全

注意防传染病、防中毒、防溺水、防雷电、防建筑物倒塌、防交通事故等,特别要注意游泳安全,不能在无家长带领的情况下私自下水游泳,不到无安全设施、无救护人员、无安全保障、不熟悉的水域游泳。注意用电、用煤气安全,注意防暑降温。严格遵守交通规则,不乘坐无证机动车或车况差的车,不要到治安条件不好的公众场所活动,更不要随便与陌生人交往,进一步增强自我保护意识和安全防范能力,确保生命和财物安全。

二、勤奋学习

家长应了解孩子的学习情况,帮助孩子制定恰当的努力目标。每天完成一定量的暑假作业,不突击、不拖拉、不抄袭。

在假期休整的同时,学生应养成每天学习的好习惯,每天上、下午至少各做2小时的暑假作业,还应该预习新知识,掌握学习主动权,提高学习能力,以更好地适应新学期的学习生活。学生还应养成每天收看电视新闻的好习惯,关注国家大事。

暑假期间,每位同学应至少认真阅读2-3本好书,完成2-3篇高质量的读书笔记。写15-20篇较高水平的日记。认真阅读《祖国在我心中》,并积极参加征文比赛。练好钢笔字,写30-40页钢笔字(A4纸)。开学后学校将回收并组织展览评奖。家长应加强与班主任及科任教师的联系。了解孩子学习情况,介绍孩子假期的表现。

三、快乐生活

1、家长应帮助孩子制订合理的生活时间表,与孩子商定一个切实可行的暑假计划。养成良好的生活习惯,起居有规律,不要在电视及其它娱乐媒体上耗费过多的时间。

2、督促孩子每天早起早睡,并保证每天45分钟的晨读时间。

3、在假期中多开展一些有意义的活动。

4、教育学生孝敬老人、尊重父母,家里来客人应礼貌接待等。

5、认真做好“爱心家庭作业”——尽孝心,献爱心行动体验。暑假爱心作业包括送一分惊喜给自己的亲人、帮助父母做家务、陪父母聊天,给父母洗脚捶背等,让亲人感受到温心的“服务”,以此表达对父母及长辈的感激。

四、勇于实践

1、家长应指导孩子为社区做一件好事,宣传环境保护的意义,帮助有困难的人等有益活动。

2、教育孩子体谅父母的辛劳,暑假期间主动为父母分担一些家务,保证每天参加家务劳动,积极承担买菜、做饭、洗衣、打扫卫生、照顾老人等力所能及的家务劳动和其它劳动。

3、禁止学生进营业性网吧,杜绝不良网站的侵袭,也不要在家沉迷网络游戏。

4、教育孩子与同学、亲人、朋友多交流思想,学习他人长处,增强自身能力。要主动接触社会,敢于在众人面前表达个人对问题的不同看法,同时要善于听取他人的意见,培养个人立身处世的能力。

5、学生应积极参加科技发明实践活动。小发明、小制作是创新思维和动手实践能力的体现。开学后,学校继续开展小发明、小制作评比活动,对优秀的作品将给予表彰奖励。

五、明确要求

学校重申几点要求:不准学生带手机、刀具、电器等危险品进校;不准学生佩带首饰、穿奇装异服;学校仍将每周三设为家长来访日,给学生送衣物食品等均只能在周三中午,无特殊情况,其他时间校外任何人不得进校。

最后,祝你家庭幸福,万事顺意!

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篇3:学生给母亲的一封信作文大全

全文共 1066 字

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妈,今年的母亲节又到了,我想深情地给您一个吻,想俯首为您洗一次脚,想给您送份礼物……可是,我觉得这一切似乎都不切实际,因为距离让我们之间的隔阂更加深了。你的眼里根本就没有“母亲节”,只有那两亩三分田地。思来想去,不擅言语表达的我,只好给您写下这封

妈,掐指一算,我在您用双手筑起的港湾里已经生活了27年5个月零8天了,这二十多年里,父亲常年在外打工,您一个人风里来雨里去,为整个家庭奔波,皱纹悄悄爬满了您的额头,满头的黑发也偷偷换了银装,双手像开了口子的树皮。但这一切您都默默承受着,不曾向谁诉说过,尤其是家里人;在家里,您是顶梁柱,什么都自己扛。妈,您可曾想过,您越把苦难往心里咽,儿的心就越痛啊。

妈,我真想大声呼唤您,让这一声声亲切的呼唤声越过千山万水飘进您的耳朵里,伴您入梦。

妈,您知道吗?您的怀抱是我最安全的依靠,最温馨的港湾。很怀念小时候,您把我抱在胸前,乐呵呵地逗我笑,真的很想再让您抱我一次。可为什么我连跟您多说两句话的勇气都没有呢?每次打电话通话都是那么急促。有人说,子女是父母前世的债主。是的,我除了向您拿钱给您打电话外,好像就没打过吧。

妈,还记得那个盛夏的晚上不?我被蛇咬了,您一口一口地将毒液吸出,那一刻我体验到了从未有过的恐惧,我真害怕您稍不留意将毒液吞下,心怦怦地跳个不停。是什么可以让您拿自己的生命来交换?唯一的答案——母爱。

妈,您还记得您手把手教我写字吗?那时我很贪玩,一定让您很头痛吧。还记得您第一天牵着我的手去学校吗?我知道,您是希望我接受最好的教育,长大后有所作为。还记得我第一次奔赴上海参赛,您送我的情景不?没有鼓励的语言,只是让我路上小心。我知道,您对我充满了信心,不想给我任何压力。后来,每次奔赴外地参赛,您都是那四个字“路上小心”。生活中的一幕幕像黑白电影般在脑海中有节奏地浮现。

我知道,那晚您很高兴。听人说,我参赛归来,拿了奖,学校用一张硕大的红纸写了喜报,张贴在校门口。您急冲冲地连夜从家里赶来看了又看,当知道我参赛写的题目是《我是中国农民的儿子》后,您兴奋地说,“农民的儿子好啊,有出息!”。

20__年,我迈入了人生的`象牙塔,您身上的担子又沉重了许多,可您还是默默地承受着。我的人生路上,不知您撒下了多少汗水,不知您留下了多少脚印。每一滴汗水,每一个脚印都是您付出的印证。

妈,千言万语道不尽您对我的爱,我很难找到一个词语来概括您的爱,也许这个世界根本就不存在吧。最后,我只想说:妈,母亲节快乐!感谢您给我来到这个世界的机会,感谢您对我无私付出。如果有来生,我一定还做您的儿子……

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篇4:给老师的一封信

全文共 515 字

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尊敬的黄老师

您好!

从一年级到四年级,我们已经相识四年了。

还记得我第一次走进教室时,我十分忐忑,心里想着:如果我遇到一个很凶的老师会怎么样?如果老师每天都在吼,那又会怎么样?可后来和您接触下来我才发现,您很温柔,很和善却又不失威严,对我们极其有耐心。在学习上总是孜孜不倦的教导我们,在生活中关心着我们。

每年学校都要进行校运会,三年级时,我们参加了其中一个集体项目“拔河”。在正式比赛之前,您还特意请来同学的家长来陪练,教我们拔河的技巧。比赛当天,您在旁边为我们呐喊加油,为我们打气,虽然我们拼尽了全力仍然没有取得冠军,但是您也没有指责我们,还安慰我们,很多女同学甚至感动得流下了眼泪。

时间过得飞快,转眼间我们已经到了四年级。我对学习的漫不经心让您很是苦恼,我妈妈也是对我失望透顶,但是您仍没有放弃我,还组织了手拉手活动,请学习好的同学带动我一起学习,您也每天抽出时间陪着我们,经过半个月的学习,在期末考试的时候,我的语文成绩取得的不错的成绩,这些都是您和我的“小老师”的功劳。

我想和您聊的话很多,我对您的感激之情已经不是短短一张纸能写下的了,下次我再给您说说我的暑假生活吧。

身体健康!万事如意!

您的学生:___

20_年_日_日

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篇5:给老师的一封信

全文共 2381 字

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老师

您好!

张老师,其实我们更喜欢叫您兴哥,因为您就像我们的朋友,能和我们畅聊人生和我们开玩笑,同时在这其中又能让我们领悟到这个社会的现实以及许多做人做学问的实在道理。还有,你对人对事的态度令我们钦佩,随和从容幽默。

兴哥,给您写这封,也并不是告诉您在我们心目中的形象,一味地赞赏您,而是我有一个很大很大的疑惑,我想了几天也想不出来,只能来向您请教了。老师,关于教育哲学这门课的考试,您怎么会给我100分满分呢?我刚看到这个分数时,把我自己吓了一大跳。100分这个分数,看起来那么好,但是放在我的这门专业课上,我却觉得一点也不真实,甚至有那么一点讽刺(这个“讽刺”并不是冒昧地指老师,而是当时答题的自己对现在的自己的“讽刺”)。老师,您确认您没有看错学号改错试卷输错分数吧?我怎么可能得100分呢?那张教育哲学的卷子,我自己根本没有做完,特别是最后一道作文题,您的题目要求已经写得很清楚,规定至少1000字,可是我因为没有合理安排好考试时间导致最后的作文题只用了20分钟才写了300、400字,也不够一个空白版面,单单就这道题,我就觉得我可能连基础分20分都得不了。可是为什么您会给我这门考试的分数是100分呢?还有,老师,您说分数是由试卷分和平时分组成,可是我平时表现很好吗?平时我也很少问您问题,也没有很积极发言,学习态度也不是很端正。我怎么想都想不通,您怎么会给我这个分数呢,那预示着对于学问起码达到一个领悟和运用的境界的较好标准啊!

老师,如果您不是看错学号改错试卷输错分数,那么难道是因为我这张试卷前面答得太满太多而给的一个“认真”态度的分数?可是老师,您不觉得这样一个学生是个不懂合理分配时间的考试工具吗?老师,您不觉得从这张试卷的答题看来,我是一个考试很紧张、理论知识死记硬背不懂变通的书呆子吗?老师,您是不是从这张卷子中看出了我那种无比看中考试、在意分数的“书呆子”心态呢?您是不是从这张卷子中看出了我那种“唯分数论”的不正常心态呢?老师,您这门考试是我们这个学期的第一门考试,不过,其实面对每一次考试,我都会是这个样子,紧张焦虑,会很努力很努力地背但是只是死记硬背,一到考场把自己记得的统统写出来,然后一出考场就忘。老师,我这样的学习其实就是“抱佛脚”,就是在浪费自己的大学时光,就是在浑浑噩噩地虚度青春、自欺欺己。我一直都很明白这个事实,但是我却被物质化了功利化了,追求“速度”、“结果”——那些在别人眼里证明自己行让别人认可自己的现象,偏偏就是忘了“效率”和“过程”——实质是对于自己点点进步的积累实质是对于自己的肯定和追求。

可是······该怎么跟老师您说呢?首先,我是一个看不到自己的人,没有主见,只是一直在仰望着别人,自愿在别人光芒照射下来的阴影处为别人鼓掌,我从来不敢为自己取得的成绩而骄傲,因为知道还有很多优秀的人在我前面还有别人更努力取得的更骄人的成绩。再次,其实进入大学以来的考试,我都是这样子对待考试的,平时不努力,就靠着考试前的一两周没日没夜地背,每天都严格要求自己必须自习多少个小时,就拿到了班上的一二名的成绩。但是那也只是一个分数而已,证明不了什么,可是自己已经麻痹了,已经功利了,为着这一次次的短暂的“胜利”,而丢了对于学问的脚踏实地。还有,这个学期,是我过的很辛苦很痛苦的一个学期,因为很多时候我感到的不是快乐,而是压力疲倦。我彻彻底底丢了学习,大一大二没得到多少能力锻炼的我竟然在大三给自己安排了三个职位三份工作,几乎是忙完一份工作立马又投入到另一份工作当中,而且我也几乎是全身心投入到工作中,因为不服输因为想要让别人满意所以甚至不牺牲自己的休息时间自己的健康,很多个夜晚熬夜到两三点,明明感到身体吃不消了但是为了能得到别人的认可硬是撑下去。又加上我对自己很苛刻,精益求精于每一个细节,所以我得花好多好多的时间来完成每一步,效率极其低,然后就让学习和健康都为工作让道了。而当我在全身心投入工作的时候,别人却在全身心地学习看书当中,我自己却又有一种不甘落后的不服输劲,可是我工作没有完成,抽不出时间去学习,只能干着急,最后就变成了压力焦虑,自暴自弃。老师,我承认自己没有协调好工作与学习、生活的时间,把大学的内容本末倒置了,也让自己过得那么累那么痛苦。更深层次说来,也是我不懂调控自己的情绪,不懂变通,只会死逼着自己,不懂自嘲调侃那些生活中的烦恼。老师,这个学期,我哭过好多次,因为我总是钻进牛角尖,我看不到自己的一点点闪光点,眼里都是别人的光芒,但是我又忘了努力勤奋,然后就是各种害怕自己的落后和对自己的失望。老师,当听到你讲述自己的人生经历时,对于你的平常心对于你的随遇而安对于你的不争名不争利,我真的由衷地佩服,我想这就是我最需要的,尤其是平常心。

老师,记得那次深圳之行,我原本是没有想要去的想法,因为我还有很多工作没做完,心理总有一个负担。但是因为是学院申请的全班性质的学习,我没有理由拒绝,但心里就是有一丝丝的不情愿。直到我从深圳回来之后,我才意识到自己的想法是多么错误。我几乎把工作看成了我的全部,连学习都不顾了,为的就是取得别人的认可,但是我这样的“拼命”却只是像个机器人按照程序完成步骤而已,我已经背离当初锻炼自己、让自己慢慢进步的初衷了,反而是给自己套上了一个枷锁、一个牢笼。对于我而言,让自己真正自由的钥匙就是认可自己、承认善待那个不完善的自己。

我想我会继续努力的,但是尽量不再那么严厉地苛责自己鞭策自己,而是给自己一个可接受的范围,学会调侃自己学会看到自己取得的点点进步,从而真正学会做学问学会做人学会生活。

老师,跟您说了那么多,真的希望您能重新给我界定一个分数,给我一个真实的分数,让我真正明白自己在学习这条道路上的磕磕绊绊与努力方向,让我自己能客观看待分数与学习、学习与生活。

学生:杜婷婷

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篇6:学生作文写给朋友的一封信

全文共 550 字

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亲爱的:

你好呀!咱们做了几年的朋友,我却是第一次给你写,我有好多好多的话要告诉你,你要耐心地倾听哦!

你知道吗?你是我人生的第一位老师。当我还是一个懵懵懂懂、牙牙学语的小孩时,妈妈就把你带到了我的身边。自从有了你,我就仿佛走进了另外一个世界:《唐诗三百首》,让我看到了诗词的魅力,也认识了很多了不起的诗人,比如李白、杜甫等;《十万个为什么》给我解答了许许多多的困惑;《上下五千年》带我穿越了历史的长河;《昆虫记》让我看到了自然界神奇的生命;《格林童话》让我认识了“灰姑娘”、“人鱼公主”、“睡美人”、“拇指姑娘”?你,让我尽情地畅游在知识的海洋里,从一个无知的小孩,变成了一个有知识、有礼貌、有理想的小孩。你是我生命里最重要的老师!

你也是我生命里最重要、最忠实的朋友。在我空虚的时候,是你,给了我丰富的知识;在我孤独的时候,是你,带给了我好多好多的好朋友;在我失败颓废时,又是你,用各种励志故事鼓励我;在我迷茫时,还是你,用你的智慧帮我指引方向?我生活中的每一天,因为有你,变得更加的充实、美好!

我想像你一样,拥有知识,拥有内涵,博古通今。我还想像你一样,做个对社会有用的人,成为一个让妈妈自豪的孩子!

我们拉过勾要做一辈子的好朋友,有你的陪伴,前行的路上我不会孤单!

你最忠实的朋友:欧杨千熙

9月14日

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篇7:致学生家长的一封信

全文共 1475 字

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尊敬的家长

您好!感谢两年多来您对学校工作的大力支持,感谢您对学生的鼓励和教诲。请让我代表学校真诚地道一声:“谢谢”。

孩子,是父母的生命的延续;孩子身上,寄托着父母对生活的美好憧憬,孩子的幸福是天下父母的最大心愿!“谁言寸草心,报得三春晖”。您的愿望终将实现,您的明天定会灿烂!

作为高三学生的家长,作为高三学生的老师,你我都有着共同的兴奋、共同的压力和共同的使命感——为了孩子的前途和命运,你我到底应该做点什么?在此,我设想了一个方案,希望你我能够达成共识,以期圆满实现。

为了灿烂的明天,我们要确立一个目标,即要孩子考上理想的大学。要强化两种意识:即名校意识和人生价值意识;要加强三方沟通:即家长与学生相沟通,学生与老师相沟通,家长与老师相沟通;实现四大欢喜:即学生自豪,家长满意,学生荣耀,社会赞誉。

素质教育是各级各类学校共同的办学宗旨,升学教育更是普通高中的生命线。你的孩子选择了一中,就意味着盯上大学,拿到了进入大学的敲门砖。然而,大学不是等来的,更不是金钱可以买来的,是靠学生的意志、智慧和毅力拼出来、夺过来的。你的责任不仅仅在于养育、教导和支持,更在于诱导、鼓励和严格要求,毕竟你和孩子有着血缘关系,有着亲情关系,更有着相似的性格和志趣。换一个角度来讲,孩子的目标,正是象征一个家族的繁荣和兴旺,这不是我们意识狭隘,更不是我们推卸责任,常言道,朽木难雕,璞玉方可琢。我们衷心希望你和你的孩子确立考上理想大学的目标,那时,我们教育教学工作定会如鱼得水。亲爱的家长,您认可吗?

当然,我们孩子前进的道路并不是一片坦途,其中遍布荆棘、充满困难。正因为如此,有些家长只看到了竞争的残酷性,而看不到竞争的优越性;有些家长只看到了竞争对手的强悍,而看不到孩子自身优势;更有些家长怀疑社会上用人制度的公平性,竞争的原则当然是优胜劣汰,竞争的结果当然是“人尽其才,各得其所”。名校意识当然是孩子竞争获胜的内在动力,能吃苦当然是我们竞争获胜的优势。名校的学子,热门的专业,优秀的人品,这样的孩子谋不到好的职业,近五年还没听说过。亲爱的家长,您相吗?

您的孩子大了,知识多了,思想日趋成熟了,除了社会经验,人生教训,一般情况恐怕家长是说服不了的。那么尊重孩子吧,让孩子说心里话,张扬自己的个性,鼓励孩子超越自我,超越家人——只要不荒谬,具有报恩意识,您是否试着聆听之。亲爱的家长,这样的沟通,您尝试过了吗?

尊师与重教,相辅相成,为了孩子,您应当多与教师沟通——信件、面谈、通电话,生活、学习、提建议等等方面,方式灵活,内容广泛,从孩子的角度看,你我同为“父母”。亲爱的家长,与教师沟通,您有勇气吗?

亲其师,方能信其道。情感投入,是我校一直探索的课题。然而,教与学,师与生本来就是一对矛盾的统一体,孩子受批评,并不意味着被遗弃,恰恰相反,更多的因素可能是“恨铁不成钢”,但孩子未必都能理解。亲爱的家长,您能帮助孩子解开道道心灵的“结”吗?

孩子的理想,家长的期望,社会的人才,祖国的栋梁。这些话似乎大了点,空了些。最现实的是行动:今日埋下头,明日抬起头,因为“进入名校门,不愁天下不识君”。孩子的明天灿烂辉煌,对孩子、对家庭、对学校、对社会不是四大欢喜吗?希望您在随后的100多天里,对孩子关爱周到、监督有效、沟通顺畅。亲爱的家长,您有信心吗?

亲爱的家长,为了灿烂的明天,为了能够让孩子们在离校时做到“无悔、无愧、无畏”,真诚的希望您对我的工作大力支持,如果对我的工作有什么意见和建议,请在博客上留言,非常感谢您的参与。

谨祝

您和您的孩子家庭幸福,事业有成,马到成功!

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篇8:最新学生描写老师

全文共 630 字

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我从小学到现在,认识过许许多多的老师,其中有一位老师,她使我最难以忘怀。她是谁?你猜!

她就是我们学校的年轻语文老师梁老师了。梁老师苗条的身材上套着一件雪白的上衣,黑色的斯文裤子,脚上穿着一双漂亮的高跟鞋,扎着一根小小的辫子,他眼前的鼻梁上挂着一副明亮的眼镜。透过眼镜,一双瞳瞳有神的眼睛展现于我们眼前,脸上总是挂着微笑,有时笑起来还露出两排洁白的牙齿呢!多么和蔼可亲呀!

梁老师不但会讲课,还会“治病”咧!过去我一看到作业上说要预习,头就剧烈的“痛”起来了,要知道,我现在六年级了,还得不到预习的规律,以后怎么办呢?这不,自梁老师教我语文之后,他就先教我预习的要点,然后再慢慢教我理解课文,理解句子,课文主要分为几部分,观察文中为什么写得如此生动,它运用了什么修辞手法等,还叫我们要多阅读课外读物,多学习课外读物的写法好在哪里,这样,对我们的预习也开拓了不少视野了。梁老师教我们预习时非常严格,既要我们理解文章的选材,又要理解文章结构,既要讲究文章主题,还要我们找出文章多种修辞手法并运用!只要我们达不到要求,就得让我们重做一遍,我就是在梁老师的严格要求下,从“怕预习”变成“爱预习”,特别是喜欢根据老师那“可爱的”基本预习要点预习那一篇篇富有感情的文章了,我这“头痛病”从此也就“痊愈”了。

梁老师早上是个大忙人,晚上也闲不住,总是抄啊、写啊,恨不能把知识全传授给我们,我想:她鼻梁上的那副眼镜也是因为为了我们经常熬夜才挂在那儿的吧!

啊!梁老师真好,你喜欢她吗?

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篇9:学生给自己的一封信

全文共 924 字

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亲爱的自己

你好!

光阴似箭,日月如梭,转眼间,十年就过去了,你由一个咿呀学语的婴儿,长成了一个亭亭玉立的女孩儿。你在人生的路上徘徊,时常斤斤计较,却不懂得宽容;你时常选择逃避现实,却不应对真实的自我;你时常学会伪装自我,担心患得患失,却不敞开心扉寻找欢乐。

亲爱的,因为你常常斤斤计较,所以,我送你一个词“宽容”。人就这么一辈子,软弱时它让自我勇敢,骄傲时它让自我谦虚,期望你做一个拿得起放得下的人,凡事别去斤斤计较,这样才会更好。

另外,我还要告诉你坦然地应对自我的人生。人生之路很漫长,陪伴你一生的不仅仅是喜悦和感动,还有困难失败。这时,你有两条路可走:一、选择逃避;二、坦然应对。倘若你选择逃避,那么你这一生可能毫无成就;如若你坦然应对这个问题上,你就是智者。你会选择什么?依我看,你会选择逃避,读了这段话,你内心是否会改变呢?

哦,对了!亲爱的,你最近又有一个新的爱好——追星。不知是不是因为此刻人们普遍都有这个爱好,所以你人云亦云,还是为什么呢?其实,你是一个很单纯天真、活泼伶俐的女孩,为什么你要掩盖真实的自我呢?为什么你要去模仿明星的动作、衣着呢?为什么你要伪装自我,躲避遮掩呢?其实真正适合你的,才是最好的。不要去追求那些不适合你的,应当展现真实的自我。

成与败、得与失、繁华与落寞,在人的一生当中都显得不那么起眼,而真正陪伴我们一生的是心境。欢乐的心境,每每想起,都值得我们怀念,向往。

古语有云,人生之四大乐趣:他乡遇故知,久旱逢甘雨,洞房花烛夜,金榜题名时。这四大乐趣和心境有着密不可分的关系。

所以,亲爱的,期望你能拥有好的心境,因为好心境能让你拥有欢乐。当你欢乐时,天会显得格外的蓝,水会显得格外的清,生命会显得格外灿烂,生活才会更完美。

还记得以往在深夜星空下诉说着梦想,以往在山上云雾中记下的心声,以往在落日余晖边许下的承诺吗?这一切好像被风吹过,而那颗天真无邪的心也被风带走了。你还剩什么?你已经没有了真实的自我,去找回原本属于自我的那颗心吧!

最终告诉你:仅有做自我的人生才是真实的;也仅有做最好的自我,才能在蓦然回首时,坦然一笑。因为你就是用欢乐的心去应对生活,用宽容的心去创造最好的自我的那个人!

祝天天开心,学业有成!

此刻的你

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篇10:学生作文写给爸爸的一封信

全文共 393 字

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亲爱的爸爸

您好!我是您的儿子

我想对您说,我们是永远永远永远的小朋友了,您和妈妈是一对无形的父子,每天我们一起学习、玩耍,可是我们却在一起玩耍。记得有一次,我和爸爸、妈妈一起去旅游,看见了好多东西都有好多人在玩,大部分都是我们的好朋友,还有一个是我们的爸爸,我很高兴,我的心情也一样好多了。

您还记得吗?在每年的暑假里,我们去了南京的第一次旅游。那是一座非常美丽的城市,有许多的风景。有高楼大厦,有很多的公园,有很多的公园,但是那些公园都没有那么美丽。可是您在那里还给我留下了美丽的印象,我觉得我们的旅游过得太快乐了。

这次暑假,我们去了南京游玩,我一直都在想着您,那里有很多我不知道的事情,您就在南京的每一个街角或者那里给我留下了美丽的印象。

您是一位好爸爸,您是一位好爸爸,您是一位好爸爸,您是一位好妈妈,您是一位好爸爸,您是一位好爸爸

祝您

身体健康,万事如意!

您的儿子

20__年9月13日

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篇11:教师节学生写给老师的一封信

全文共 630 字

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亲爱的老师

您好!

我是您的学生宋雨峰,一晃我们已经朝夕相处两年了。这两年来,在您的谆谆教导下,我由一个不懂事的小男孩变成了一个活泼开朗、充满自的阳光男孩。

常言道:老师是辛勤的园丁,时刻浇灌着祖国的花朵。可是,老师,我觉得您更是我们的再生父母。

老师是我们的再生父母。在家里,爸爸妈妈陪伴我们的时间最长。但是,在学校呢?是您,陪伴我们的时间最长。您不仅陪伴我们,点燃知识火花,为我们播下了成长的种子,带着我们在知识的海洋里遨游,而且您还像爸爸妈妈那样教我们做人做事的道理。

三年级时,我们要写作文了,可是我们不会写。但您并没有生气,而是一遍又一遍地给我们讲,尽管你的喉咙发出了嘶哑的声音,可是您却没有去喝一滴水来滋润喉咙。

一次大课间,我又是发烧又是肚疼,是您给了我一杯热水,让我吃了点药,又赶紧打电话让妈妈来接我。从那时起,只要我一看到您,就觉得看到了我妈妈一样,和蔼可亲。

还有,我以前喜欢搞恶作剧,捉弄别人,是您,教会了我换位思考。

……

老师,现在我是五年级的学生了,再过一年级我就要离开您了。一想到这,我就非常难过。因为我们的健康成长离不开您的细心呵护;因为没有您,我们不可能发芽,不可能获得全新的知识,更不可能长成粗根大树。

老师,您是一把钥匙,打开了我们通往成功的大门;老师您是一盏灯,照亮着我们人生的道路;

老师,我的老师,我的再生父母,在这里,我想对您说,老师,您辛苦了!我要珍惜现在,努力做一个好学生,不让您为我操心。

祝您:

身体健康

万事如意

您的学生:宋雨峰

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篇12:中学生家长致老师的一封信

全文共 863 字

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您好!首先非常感谢您为孩子所做的努力,新学期以来,曹紫薇的学习兴趣有较大提高,学习成绩也取得了一定进步,这主要都是老师们辛勤教诲的结果。我总结了一下,紫薇的进步主要在以下几个方面:

1、学习兴趣有较大提高

兴趣是最好的老师,浓厚兴趣学学习的最大动力。新学期以来,我发现紫薇的学习兴趣有很大提高,每次回家总是先做完作业,再找许多课外读物来学习,而且她的阅读范围比较广:有学校订的刊物,家里买的科普读物、童话故事、作文范文,她都读得津津有味,她还找出我经常看的《特别关注》、《读者》、《商界》等杂志阅读,遇到不懂的地方经常问我,读到特别好笑的笑话她还大声读出来和我们一起分享,可能正是因为她阅读面较广,我发现她的作文水平有一定提高,经常能得到老师的肯定,她非常高兴,每次回家都给我看,这更是增加了她阅读、作文的兴趣。

她对数学的兴趣也有所提高,以前紫薇比较怕数学课,数学成绩也不稳定,她现在对数学的兴趣也有所增加:以前对作业中的思考题、附加题总是能免就免,现在特别喜欢做,尝到了做出难题后的成就感,有时候还选出题目来和她妈妈竞赛,看看谁做的速度快。

2、成绩有一定进步

这学期虽然考试不多,但也能看出她的成绩有一定提高,数学成绩提高较快,而且成绩比较稳定,不象以前起伏不定;作文水平也有一定提高,语文基础还有待加强;英语成绩一直比较稳定,而且兴趣较高,在家偶尔用英语和妈妈交流。

3、学习习惯有所改善

紫薇在学习中一个最不好的习惯就是:做事磨磨蹭蹭、时间观念不强,再就是自心不强、上课发言不积极。

现在我发现她在时间观念上有所提高,每次都能在我规定的时间内完成作业,作业过程中的分心少了,速度也加快了。

非常感谢您和其他老师的辛勤劳动,正是因为您的教诲,紫薇才取得进步。我们家长平常忙于工作,很少关注到孩子的学习,她每周才能回家一次,孩子的任何进步都离不开您的教育和帮助,我希望您一如既往地关心、帮助她,提高她的自信心,增强她学习的主动性,提高她的学习效率,我们做家长的将积极配合学校和老师的工作,让她健康、快乐成长,不断进步,学习成绩不断提高。

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篇13:致捐助学生的一封信

全文共 511 字

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尊敬的伯伯、伯母:

您好!一切都很好吧!您的回我收到了,您都七八十岁的高龄了,还在学汉语,并能用汉语给我写信,这对我是一个极大的鼓励和鞭策,我没有理由不好好学习。并得知您的年龄比我父母长多了,在中国我应该叫您伯伯,把您的太太叫伯母,不知贵国怎样称谓,我在这封信就冒昧改称呼了,如有不妥,请原谅我。

您的赞助款我收到了,在此我代表我全家对您的帮助表示衷心的感谢!伯伯,谢谢您!

您的帮助给了我更大的力量,请相信我,我会把您寄来的钱精打细算地用,一定节俭去花。把它作为我今后学习的动力,我会更加努力,不会让您失望的,伯伯,请为我加油吧!将来我会用英语给您回信的。

对了,这次期末考试我又考了全班第一,语文、数学、英语、科学、品德全是优秀,请您放心吧!今后我会更加努力的。

伯伯,我多么希望能见到您这位好心人,如果有机会,您一定来我的家乡做客喲,虽然这里是偏远村庄,可这里的环境优美,青山绿水,野菜山肴品种繁多,一定会让您流连忘返,喜欢上这里的,我时刻欢迎您的到来!

最后,让我再次说声谢谢,谢谢您,伯伯、伯母!

小小的信笔带去我真诚的祝福

遥祝伯伯、伯母:事业成功!

合家幸福!

健康快乐!

您资助的学生:内蒙古赤峰市喀喇沁旗美林镇东局子小学李爽

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篇14:致学生家长的一封信

全文共 430 字

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尊敬的家长

2014年5月是我们值得记忆的日子,因为在这个时间,我们的孩子,在陕西省第十一届青少年国际标准舞锦标赛暨全国国际标准舞公开赛上取得了优秀的成绩。

这个成绩是孩子们一年来刻苦努力的结果,更是家长们默默支持的结果。小舞伴本着“我运动、我健康、我快乐”的宗旨,培养孩子们好的身姿,快乐的运动,和强大的自心!比赛成绩也是建立自信的一种途径,我们希望和孩子们一起努力,将来带给家长们更多更好的惊喜!

好孩子是夸出来的,小舞伴的学生们个个有自己值得骄傲的优点,孩子们通过这一年来的学习和比赛锻炼了身体、开拓了眼界,更重要的是体验大赛的氛围,给自己增添了更多的自信。小舞伴希望家长们一如既往的支持和信任我们的努力,信任自己的孩子,在平时的学习过程中,多多鼓励,多多赞扬,在舞蹈技术和规范方面的细节请交给我们的老师,相信我们会将每一个孩子教得更好!

最后,再一次感谢家长对小舞伴的支持,对孩子们辛勤的付出。让我们共同努力让孩子们更快乐、更健康的成长!

咸阳小舞伴艺术中心

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篇15:给老师的一封信

全文共 2063 字

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老师

很抱歉,这么久没与你联系了。我想你也应该能体谅我吧?其实高中生活真的很忙,即使多出时间来也不想再干其他事,只想一个人静坐。我多次想给你写,可每每提笔却不知如何落笔,一拖再拖便到了今天。

我现在的境况,比去年5月份刚来的时候好多了,当时因为没能进鲁中而特别不是滋味,在现在看来这未必不是一件好事。由于我母亲在这的食堂里,再加上我有几个亲戚在这,所以这的老师都待我很好。在学习方面对我的帮助很大,在生活上也有不少优待。特别荣幸的是我加入了学生会,现提任纪检部副部长及维权部部长。原来我只想煅炼一下自己,没想到一下子就得到了老师的信任。今年高考制度出现了改革,我有这方面的优势,无疑对我的高考提供了帮助,至少我的档案胜人一筹。如果没有意外,在下学期我将去竞选学生会主席。

在学习上我也没有松懈,刚进来时我在班级中处于倒数,现在已经能排在中等了,只是在语文和英语方面一直跨不过那道坎,总是拖自己的后腿,所以现在的班主任在每周六的下午给我补习英语。至于语文方面,我表姐原是这的语文老师,现调去了妇联,在她离开之前给我留了一大批参考书,同时也替我在语文老师那里打了招呼,所以只要我再下点苦功,问题也应该不大。

不过最近由于发生的事情比较多,所以心里有点乱以至于成绩有点下滑。但你不用为我担心了,我可以自己调整好学习状态。我对自己有信心,所以你也不用太担心。我已不再幼稚。

原来我早就打算给你写信,可由于各种原因今天方才提笔。现在已不同于往日,现在我不得不给那些初中的老师写信,所以给你写信的时间就又减少了,但这并不表示我已经把你淡忘了。那天在车站遇到你,我一眼就看出了你是我以前的班主任,但又不敢确定,也不想确定,因为你看上去老了好多,已不像我想象中的样子了。三年了,三年的时光改变你我的真是太多了,在这三年中我们各自奔波于自己的理想,素不知各自已不再是往日模样了。这不禁让我感到了时光流逝之快,尽管我平常看一切今天和昨天似乎没变,但从上次遇到你以后,一下子体会到时光早已给我们留下了很深的烙印,同时也让我体会到:老师,你辛苦了!

随着年岁的增长,生活的经验愈加丰富,但同时不必要的烦恼也接踵而来。我有时感到任何人都不可信任,唯独自己才可以相信。但我不想这样,尽管高中的竞争很残酷,可以认为牺牲他人以赢得自己的成功不失为一条明智的道路。现在我总是在想:高中里有真正的朋友吗?你能告诉我朋友是怎样的吗?

现在高考制度发生了很大的变化,原来单一的大文大理局势被打破,让我们有了更大的选择范围,但同时也给我们带来了更大的挑战,如果选择正确的话我们打赢了高考战役的第一仗,如果选择出现失误,那无疑等于多年的努力便付之一炬。幸好我们不是高考制度的试验品,现在的高二应该会在我们之前一年体验新制度,同时也有利得于我们,利于高三一年时间在我们前一届的经验基础上及时调整自己。尽管如此,我还是担心在未来的日子里我是否会在新制度前不战而败。

到现在我还记得小学毕业考试后的那一次分手,想不到那次的轻轻一挥手却预示着我们要各奔东西,虽然巧遇过一次,但时至今日,我们终不能坐下来好好谈谈,尽管这个要求很合理,但希望是那么小。如我下次见到你,有足够的时间我一定和你赛一下围棋,虽然小学毕业后我几乎没在下棋,但我自信凭我现在的计算能力及以前的基础我应该可以赛过你的。

今年的高考只剩60余天了,全体高三的师生都开足了马力在做最后准备,也就是说在一年零六十多天后的我将步入高考试场,去面对人生的转折点。我始终没忘你曾说过的话,你说你不能完成的事情将有我们去完成,你没能进大学殿堂希望我们能代你完成。现在我还努力替你去争取高等学院食堂的“包子”,我一定要让你尝到"高校包子的滋味"。如今我已锁定了我追求的目标,至于什么清华、北大对我来说要求有点过高,我希望能进入北京理工大学,虽然不如清华、北大,但也能与浙大匹敌。虽然与现实有一点差距,但正因为这样,我更需要拼搏、奋斗,这样才能真正证明自己,我要让所有人知道我并非弱者,别人能做到的事我一样也能做到,别人不能做到的事,我也要努力争取去做到,因为这是使命,我必须去做。

在我埋头苦读的同时我更关注另一件事,那就是西藏、台湾问题。前不久西藏搞独、台湾共投,一时成为公众关注的焦点,在那几天我感到空气中弥漫着火药的气息,任何一点意外都有可能使战争一触即发,但由于在学校里待久了,所以也不知后事如何,听说四川、云南等地也在搞独立。这一切都让我的神经紧崩,我外公曾是国民党的高层官员,我伯父是五十年代的大学生,曾在公安部工作,所以我觉得这一切与我的关系是那么近,但我什么都不能做,在那几天我觉得自己是一个废物,我想知道一些情况,可条件又不允许,所以感到无奈。我想这几天情况应该好点了吧!因为我们的政治老师这几天平静了许多。

好了,由于时间原因我不再多说,这封信由于是分几天写的,有些地方前后不能还望见谅。哦,对了,至今我都没胡你的照片,所以我希望可能的话你在给我写信时能附上几张照片。现在我要去证明我自己,一切都是未知,时间可以证明一切。

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篇16:给老师的一封信

全文共 558 字

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亲爱的吴老师

您好!教师节在金色九月翩然而至,望着窗外迎风摇晃的树木,我不禁想起了您——辛勤的园丁。想起您四年来对我们的教导,我不禁心潮澎湃。

您也许不记得了吧,我是一年级时从外校转来的。刚开始由于人生地不熟,我干什么事都怯生生的,成绩也不好。后来,你上课时动听的嗓音、逼真的表情让我喜欢上了您,更激发了我的学习兴趣。也就是从这时候起,我开始认真学习了,并取得了不错的成绩。每当我看到那鲜红的100分时便乐滋滋的,您也笑呵呵的。

吴老师,您对班上同学的学习是那么的关心:每当有学习困难的同学,您便会把这些同学召集起来进行辅导,直到他们明白为止;您组织成绩好的同学帮助学习吃力的同学,您鞍前马后,联系各科老师,为我们出主意,总希望我们每一科成绩都是优秀的。就是这样,在您的帮助下,在一次次测试中,一科科考查中许多同学都有很大的进步。我想,每当这时您心里一定甜蜜蜜的,要知道,同学们的进步,您功不可没啊!

您的课程轻松有趣。您时常举行班会、联欢会、口语交际等等,让同学们不仅展现了自己的才华、欣赏各种节目,还在轻松快乐中学到了知识。这样做,真是一举两得!

吴老师,您像春蚕,如蜡烛,奉献自己,却为我们指明人生道路今后我一定记住您的教诲,像小树一样向着太阳生长,长成参天大树,为大地奉献一片绿荫!

祝您身体健康!

此致

敬礼!

您的学生:

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篇17:给老师的一封信

全文共 618 字

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敬爱的周老师:

您好!

六年的小学生活很快就要结束了,我长大了,也长得更高了,在您和其他老师的淳淳教导下,从课堂中学到了很多知识。再过一个多月就要离开朝夕相处的同学和老师,不舍之情油然而生,但是,我最最不舍得的人就是老师您了。

您还记得吗?有一次五一节的前一天,我得了重感冒引起了的发烧,请了病假没有来,便去医院看病。后来,我看病结束后,就收到了您的来电,您打了个电话叫我去门卫拿。回家后当我拿到作业时,才知道为了此事,原来是您还特地帮我抄了作业。顿时,我感激的泪水溢满眼眶。老师,感谢您,是您给了我最真诚的关爱,最真挚的关怀。您的关怀备至让我感激不尽,同时也感受到了温暖。

我在学习上遇到困难的时候,您鼓励我,给了我最大的帮助。当我学习取得一点进步的时候,您在课堂上表扬了我的进步,令我感动不已,使我在学习的道路上又增添了一份心,让我继续努力,明确了奋斗的目标,努力实现自己心中的理想。

在我心中,您就像是一支蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己。您是知识的源泉,灌溉哺育着我们一代又一代的学生。

六年了,在这六年里,无论我遇到了什么,老师都会与我一同面对。老师为我付出得实在是太多太多了,深似大海,高如蓝天。老师,我感谢您。我终于明白:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的道理。因为老师您所从事的事业是默默无闻地奉献和无私的牺牲,您的精神让我感动。我发自内心地感激您:老师!感谢您为我所做的一切!

祝您身体健康,万事如意!

您的学生:__

20_年_月_日

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篇18:学生写给老师的一封信怎么写

全文共 415 字

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敬爱的李老师

您好!

我即将成为您的学生,真期望您能正对我的缺点给予帮忙。

粗心是我的老毛病。每次考试妈妈总是反复叮咛:“要细心!要认真!”我却经常忘记。然后,妈妈在小牌上写了“认真仔细”几个字,让我考试时吧它竖在眼前。妈妈真是熬费苦心,但不生效。她只指着我的脑门说:“女孩子家,像你这样粗心得到真没见过!”

我实在痛恨我的粗心。三年级的时候,一天李老师对我说:“你平是数学成绩野蛮扎实,这次数学竞赛就让你去吧!”我又害怕又高兴。比赛那天,一开始我就告诫自己,必须要认真做。可一开始做题就都忘了……做完后我又检查好几遍,像小人书那样从这张“扫”到那张,又从那张“扫”到另一张,不知重复了几遍。

我得意地想:这回拿不到冠军,少说也要得那个亚军吧!十几位老师当场改卷,没等改下来我早泄气了。加号看成乘号,千克与克没互化,结果……我难过极了。

杨老师,我会努力改正粗心的缺点。期望您也能帮忙我。

祝您:

身体健康,工作顺利!

您的学生:李校名

6月27日

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篇19:学生致老师的一封信

全文共 665 字

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亲爱的_老师

您好!

每个人都各有所长,各有长短,您是我在学校最敬佩的人。您在学习上批评、训斥我,但我知道您都是为了我好,上课时您随时都关注着我,生怕我学习下降,您也找过我好多次,我也每次都把您对我说的话放到心上。我知道我学习拔尖,所以您不想让我成绩下降,每次上课我也都尽量按您说的做。上课时几乎每次都举手,但您看我一下就是不选我,我也知道您是想多给别人机会,但我还是想让您多挑我回答,而且您上课都是挑学习差的,所以我能理解的!

一次,我和别人吵架,您没有大声训斥我,而是语重心长地给我讲道理,启发引导我,我当时好感动,差点哭出来。但当时我怕让您担心,便忍住了,您说让我们坐下来好好聊聊。最后,我们互相道了歉,这事解决了,以后遇到相同的事,我再想想您的话,我就不再接话了,我的心里又恢复了平静,您说的一句话让我记忆深刻:遇到麻烦,不要生气,心烦,要坐下和对方慢慢解决,这句话我永远不会忘记!

记得有一次我生病请假,有几节课的数学没听,您便单独给我开直播讲课,这一听,我到学校竟然比其他同学还熟练,他们都不知道我是怎么学的,我们班考试,我考了个全班前_,您也高兴地不得了,我也像考了个状元似的很高兴。之后,您就对我更上心了,上课挑我的次数也多了,如果答错了,您也不怪我。

记得还有一次,您一个朋友生病了,您请假照顾她,于是就让我和班长管班,我在管班过程中,理解了您的辛苦,这么大的班级真的不好管,也学到了很多知识,和与人沟通的能力。经过这次管班,我做事也有经验了,遇事也不慌了。老师,感谢您给我锻炼的机会!

此致

敬礼!

您的学生:__

日期:__

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篇20:致捐助学生的一封信

全文共 983 字

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尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

你们好!首先我想表达我最诚挚的谢意和最真挚的感激之情!

20__年的9月11日,对我来说是个阴暗的日子,我被诊断出患有急性淋巴细胞白血病,得知这一消息的一刹那,我忽然有种晕眩之感,第一次感觉到一种从未有过的恐惧与绝望,那个时候,脑海中呈现的只有两个字——末日。我从未想到过自己会有一天患上这样一种人们口中所谓的“不治之症”,在那些天里,我第一次感受到了自己的脆弱,第一次感受体验到了近乎崩溃的感觉。

那段时间,我的世界是灰色的,我绝望,我无助,那种日日想着死神威胁的感觉让我近乎疯狂。我想过放弃,想过放弃治疗,甚至想过一个人就这样等待最终的宣判。另一方面,我内心那点仅剩的倔强却不断地在我脑海中刻印出三个字——不甘心!我感叹命运的不公,四年前,骨癌夺走了我父亲的生命,四年后,正当我怀揣梦想准备为自己的事业打拼时,我却得次噩耗。望着母亲一夜愁白的头发,我揪心的疼痛,望着自己有太多的梦想与抱负没有实现,我不甘心,真的不甘心呐,可是又能怎样?世界依然延续它的灰色,无法改变

可是,当我将消息告诉大学最好的好友时,他沉默了。令我没有想到的是,几天,仅仅几天之后,学校的老师、同学纷纷发来短,亦或亲自探望,院里的领导也亲自过问,让我灰色的世界里有了绚丽的希望。我从未想到过,一个普通的学生能有如此幸福的礼遇。商院长亲自拨下款项资助我的医疗费用,田军老师、李建中老师、倪稼民老师、郑舒老师、沈鸿雁老师他们不止一次地亲自探望,一次次地给我鼓励与安慰,胡凛老师在床边语重心长的一番话更是让我重燃起了希望的火种,我的世界不再是灰色,我知道,有很多人,很多关心的人,而我不应该让他们失望。

前不久,在与母亲的聊天中无意得知了学院的老师与同学为我捐款的事,我问妈妈为什么事先都不告诉我,她说是老师为了照顾我的自尊心,那一瞬间,我哭了。我再也无法克制我心中的那份激动,谢谢,谢谢你们!

我自认为不是个特别优秀的学生,可是在我最无助绝望的时候,你们让我重燃起对生的渴望,对梦想的追求。我告诉自己,从此,绝不轻言放弃,因为,有你们在我身边,谢谢!

谢谢,谢谢__法政学院的每一位老师、同学,是你们的关心与鼓励让我走出了近乎崩溃的阴影,让我重新燃起了希望,让我明白,命运的不公仍然是可以战胜的,让我明白了不要放弃,因为有你们,我绝不会放弃!

谢谢!衷心地道一声:谢谢!

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