未来的冰箱小学作文(推荐20篇)

晚上，我做了一个梦，梦见我来到了一所神奇的小学。

学校门口站着两个机器人保安，学生靠近门口时它的两个眼睛就会发出两道长长的光一扫射过来，就知道是不是本校的学生了。

丁零零——上课了，同学们在教室里上课，这是一节科技课，上课的老师也是机器人，它会变身成各种各样的形态，让大家了解它的结构形成，它讲解得非常认真，就跟真的老师似的，下课后它还会变身清洁机器人，把教室打扫得干干净净。

如果学校地震了，同学们不要慌，学校里的机器人会全部变身成大飞机，载着大家飞离地面，等地震停了，飞机再带大家回到地面。

最后来看看学校的图书馆吧！里面的书架都非常高，书密密麻麻的摆放着，你肯定会奇怪地问：“这里的书放在那么高的地方，我要怎样才可以把我需要的书拿下来呢？”不要急，让我来告诉你，你只要大声喊你需要的那本书的书名，书就会自动飘下来到你面前，如果你不知道那本书的书名，别担心，你只要对图书馆里的机器人说：“我要某某方面的书，但我不知道书的名字。”机器人就点一下书柜的按钮，书架上的书就会飘下来，你就可以慢慢找你需要的书了。

怎么样，这所小学神奇吧？

我叫张怡悦，今年八岁。我长着一张苹果脸，有着一双水灵灵的眼睛;眼睛下面有一个不高不扁的鼻子;我的嘴唇很红润;我还有一头很柔顺的光滑的头发，看起来很飘逸。平常我喜欢绑着马尾辫，辫子甩起来就像马的尾巴一样，摇摇摆摆的。

我喜欢跳健美操和唱歌。有空的时候我会经常去跳健美操和练习唱歌。我性格开朗，同学们都很喜欢和我一起玩。但是，以前我经常耍小脾气。我不敢独自一人在黑夜里下楼，太黑了，让我害怕。想起那些鬼的故事，我内心充满着恐惧感。

不过，我有个优点，那就是吃药片不怕，从小吃药我就显得很勇敢，药片一下肚子很快就吞进肚子里了。

这就是我，每天有着不一样的烦恼的我!

夏夜，皓月当空，星星闪烁着，老爷爷和小朋友们在院子里的一棵郁郁葱葱的大树下，手拿着扇子，一边乘凉一边听老爷爷讲故事。

小朋友们围坐着老爷爷，听老爷爷讲小马过河的故事。秋天来了，地里的麦子丰收了，马妈妈整天忙着把一袋一袋的麦子运到磨房去，可麦子太多了，马妈妈都忙不过来，于是，就让小妈帮她运麦子，小马驮起麦子一蹦一跳地上路了，他跑着跑着，突然有一条小河挡住了去路，小马不知道该怎么办才好，他心想：要是有妈妈在那多好啊!这样我就能知道河水深还是浅。他张望四周，看到河边一头老黄牛在吃草，于是，他跑过去问：“牛伯伯，这条河水深还是浅啊?”牛伯伯笑呵呵地说：“这条河不深，还没没过我的小腿呢!你可以过去的”小马谢过牛伯伯，回到河边，刚想踏进小河里去，树上传来一个细小的声音，“小马，你别过去，这条河水很水深。昨天，我的伙伴掉进水里淹死了。”小马犹豫了，不知道听牛伯伯还是听小松鼠的，心想：我还是回家问问妈妈吧!他垂头丧气地回到家，把事情的经过讲了一遍，妈妈说：“傻孩子，你试过河水吗?”小马红着脸低着头说：“没，没试过。”“你要亲自去试试。”妈妈说道。小马又跑去河边，小心翼翼地往河里走去，这时，小松鼠看见了，着急地说：“小马，你不要命了。”小马不理会小松鼠，自己过了河，把麦子送到了磨房。故事讲完了，老爷爷讲的津津乐道，小朋友听了津津有味。

月亮越升越高，星星仍然闪烁着。小朋友得出结论，这个故事告诉我们做任何事情，只有自己敢于大胆尝试才能明白事情真相。这不禁让我想起一句名言：“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”

昨天晚上，爸爸下班回家以后，带了一本科幻小说给我看。我看着看着，不知不觉地睡着了。

突然，我站在一个隧道里，我抬头一望，只见上面刻着“时空隧道”几个字。我觉得十分好奇，于是便走进去看看。走着走着，忽然有一线光透进来，原来是隧道的出口，我便赶快地走去。当我一走出隧道的出口，发现那里的世界和我们现代的是不相同的。

我觉得有点饿，便走进餐厅里，想吃食物。一个店员走进来问我吃什么，我拿起一本菜谱，菜谱上面的食物看起来都十分好吃。我便叫了一个猪扒，但店员送来的却只有一个大碟子，上面盛着一粒橙色的药丸，我十分惊奇地对店员说：“我要的是猪扒，不是药丸！”但那店员说：“这粒药丸就是猪扒，它含有大量的营养，请你尝尝吧！”我吃了这粒药丸之后，觉得味道不错，而且还有很浓的猪扒味道呢。

我快步走出了餐厅，想乘车到处看看。当我一上车，那车上的景物更令我惊奇。车上有茶楼、游泳池、快餐店等等。我十分喜欢游泳，看到游泳池边有游泳衣卖，我便走过去买了一件，急忙换上便跳下水。那里的水都要清凉、舒服。游完泳后，我到快餐店买些食物吃。快餐店十分别致：门是由朱古力砌成的，四面的墙是由糖砌成的。我到门边，咬了一口朱古力门，十足的好味道。巴士到站了，当我走到车门口，正想下车的时候，突然被别人一推，“啊……”我被吓醒了，原来是自己跌下了床！

现在的汽车很不方便。如果在要办急事的时候堵车了，那会非常着急，但也没办法，如果坐在车里很闷热，也没有什么好的法子能让汽国变得舒适清凉…可是到了20xx年，我成了一个发明家，发明了一辆神奇的汽车，让我来和你讲讲这辆车的神奇之处吧。

你一进车门，就会看见一个十分显眼的彩色按钮，由红色和蓝色组成的。冬天时，只要按下红色按钮，汽车就会变得温暖起来。夏天时，按一下蓝色按钮，车子就会以现在的气温，帮你调到舒适又凉爽的温度。而且这种功能不需要任何的电量，既环保又方便。

在方向盘的左边，有个星空按钮和一个清水按钮。按一下星空按钮，汽车就会变成一艘太空船，带你遨游神秘的宇宙。如果按了清水按钮，汽车就会变成一个潜水艇，让你探索海洋的奥秘。

在副驾的旁边，有一个水龙头按钮。和别的按钮与众不同的地方是：它中间有一个超小型的键盘，下面有一个小水管。只要在键盘上输入你想要喝的饮料，再按一下按钮，饮料就会从下面的水管里流出。

最神奇的功能要算在车门旁边的翅膀按钮了。在按钮中间有一个话筒，只要按一下，车的两旁就会伸出两支翅膀，然后，再对话筒说出你要去哪里，不要你开车，它就会带你去。还可以对话筒下时间的命令。如果单位有很急的事情要办，你就可以对话筒说：“你要以三秒钟的速度到达我单位！”只要三秒钟，它就到单位门口了。如果你想飞上蓝天看风景，你只要对话筒说：“你要以最慢的速度飞。”它就会飞得很慢，你可以慢慢享受在天空的乐趣。

这种汽车你们喜欢吗？

多功能笔

大家学习时经常会用到许许多多的笔，如铅笔钢笔，水笔，圆珠笔，水彩笔等这么多笔放在文具盒里一定很重，不容易收纳，所以我要向大家推荐这款多功能笔

这支笔上有红黄蓝绿紫，许多小按钮按下红色按钮可以变涂改，当你写错字时你就按红色按钮在笔上就会出现一块透明的橡皮，不管是什么笔都能擦得一干二净。

如果你写作业写疲劳时就按黄色按钮可以听音乐听写，听英语……可以容纳100万首歌呢！悠扬动听的音乐能清除你一天的疲劳。

如果在美术课上忘带水彩笔了，也不用着急，你就可以按下蓝色按钮里面有语音录制功能，比如要用水彩笔的红色，那你就长按红色按钮说蓝色水彩笔，他就会冒出来一个红色水彩笔。

如果你要用蓝色笔订正作业，就按紫色按钮，紫色按钮里还能换红色，黑色的笔。

多功能笔

这个寒假，我读了安徒生的童话故事，其中一篇卖火柴的小女孩我读了好几遍，故事是说的是：过去一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐、举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。

通过这个故事我感到我们现在吃的好，穿的好，不受冻，玩的好，要什么有什么，真是幸福极了。看看女孩想想自己真是一个生活在地狱，一个生活在天堂，可我们有时不能很好的用工学习，这真是生在福中不知福!今后，我一定要努力学习，对得起我们的幸福生活，为我们祖国建设的更强大而努力奋斗。

我的家乡在厦门，相传远古时代是白鹭鸟生活、嬉戏的地方，所以它还有一个美丽的名字叫“鹭岛”。鹭岛虽只是个岛，却是我国著名的海滨风景城市，同时是中国的四个经济特区之一。

厦门四面环海，绵延千里的海岸线，与祖国的宝岛――台湾隔海相望，蓝天碧海，气侯宜人，风景秀美，每年都吸引了世界各地无数的游客来到这里旅游观光。鼓浪屿因为家家户户都有钢琴而出名，被称为“琴岛”，漫步在岛上干净的小路上，会不时传来一阵阵悠扬的琴声，岛上绿树成阴、鲜花盛开，四季长青，有如人间仙境。厦门这几年经济发展速度很快，发生了翻天覆地的变化，一幢幢造形各异的大厦拔地而起，马路宽阔整齐、四通八达，到处是绿树，到处是草地，整座城市就像一座花园，海沧大桥、厦门大桥将鹭岛与大陆紧紧连在一起，厦门再也不是原来的厦门。

一天晚上，我在甜密的梦乡中梦见：蔚蓝的大海下，鱼儿欢快地游着，一条闪着金光的海底隧道，尤如海里的七色彩虹，架起了厦门到翔安的另一条高速通道，人们乘着车悠闲地走在隧道里，将可观看齐妙的海底世界，享受海底翱游的美妙感觉；鼓浪屿的东南方，一座比鼓浪屿面积更大、景色更优美的人工岛已经建成了，人们称它为“仙境岛”，美国迪斯尼乐园在这里落户，米老鼠、唐老鸭等热情欢迎着世界各地的小朋友；突然有一天，鹭岛上车流、人流少了许多、车水马龙的景象不见了，厦门的第一条地铁通车了，从此，人们上班、学习再也不用为堵车的现象而发愁了，空气也更加清新……

清晨，我从梦中醒来，原来是一场梦啊！我在心里盼望：不久的将来，我的这些梦想一定很快就会实现，那时的厦门将更加美好。因为我们大家都爱厦门。

星期六下午，我们班的同学在老师的带领下，乘坐36路公交车来到了植物园。刚到植物园门口，一阵沁人心脾的花香便扑鼻而来。

首先，我们去了牡丹园。你瞧，牡丹花盛开了，像一个个漂亮的小姑娘，在绿叶的衬托下，迎风翩翩起舞，格外漂亮。这情景让我想起了一句诗：“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”

接着，我们翻过一座山，来到了弯弯曲曲的九曲桥。我们沿着用木板做成的桥面向前走着，抬头望去，好像一条蛇在缓缓的向前移动。九曲桥下面有一个湖，里面的小鱼非常多。有的小鱼在嬉戏打闹，有的在互相追逐，还有的在莲叶下面静静地休息。有位同学偷偷地把一些自己带的小零食掰成小块，扔到湖里。小鱼儿们争先恐后地去抢食物，惹人喜爱。“江南可采莲，莲叶河田田，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏连叶北”。此情此景，不正是这首诗的写照吗?

接着，我们又去了湖边。湖水在太阳的照射下波光粼粼，柳树的枝条在随风飘扬，好像柳树姑娘在梳理自己的头发，这让我又联想到了一句诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

最后，我们去了樱花园。樱花的颜色白的似雪、粉的似霞、红的似火。樱花树下落英缤纷，同学们把地上的樱花瓣捧在手里往上一扔，好像下起了花瓣雨，漂亮极了。樱花的香味弥漫在樱花园的每一个角落，鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴地呼朋引伴，卖弄清脆的歌喉，唱着婉转的曲子，跟清风流水应和着。让我们深深地陶醉其中。

游览快结束的时候，我们依依不舍地在植物园门口拍了一张照片，留下了永久而美好的纪念。

随着科技的不断进步，未来的世界变得越来越神奇，我们的学校也变成了一座神奇的校园。

未来的校园大门，安装了先进的声控识别系统。只要是本校的老师或同学，只需大声说出自己的名字，大门就会打开，有效的防止外人进入校园。

校园的环境是非常干净卫生的。因为有机器人自动清洁卫生，同时，它还是学校的监督员，当它发现有同学不讲卫生，乱丢垃圾时，它会及时上前提醒，并上报老师。

最神奇的地方是教室。走进教室，你首先看到的是那五颜六色的墙壁，它可以随着环境而改变。下课了，墙壁变成绿色，使同学们可以休息一下疲劳的大脑；上课时，墙壁又变成天蓝色，大家看了，就不会过于紧张；要是教室光线不好，它又变成白色，从而不影响同学们的学习。教室里没有黑板，老师不用粉笔写字，这样同学们就不再吃粉笔灰了。上课时，每位同学只需带上一个多功能眼镜，老师讲什么就可以直接看到什么，身临其境，像是进了时光隧道一样！

为了未来的校园能成为这个样子，我要从现在开始好好学习，长大后掌握更多的科学技术，实现我的梦想！

自从汽车诞生以来，堵车也随之而来，它给人们带来了许多不便。我想20年以后，假如我是一名汽车设计师，我会制造一种既可以缩小，又可以放大的汽车，而且非常安全。车上的遥控器上有3个按钮，分别控制着汽车的大小和警报系统，这样车子就可以缩小放大了，最小能缩到和手机一样小放在口袋里。

假如我是一名汽车设计师，我会汽车使用一种新的能源电池作为汽车的动力。并将最高码力设置为300多玛，这样就可以拥有和高铁一样的速度了。

假如我是一名汽车设计师，我会让全世界人在交通、旅行方面更方便。我还会再车上安装变形芯片，这样，汽车就可以变成在水中的船、陆地上的车、天上的飞机了。

我的设想并不遥远，我想，只有努力才会使梦想成真，我现在的任务就是脚踏实地的读好书、学好本领，为实现梦想而努力奋斗。

未来的笔

上三年级以后我有了新的烦恼，铅笔换成了钢笔，由于经常写错字，本子被我涂得墨迹斑斑。因为害怕犯错，写字速度变慢了，书写水平却没提高，歪歪扭扭的字实在是不漂亮，为此，可没少挨老师的训。所以我在想如果能发明一种笔，这种的笔的样子和普通笔的一样，但它还不用灌墨水，可以永远不停地使用。那多好呀！

这笔具有神奇的功能：当我用它写字的时候，这笔有自动提速开关，打开它，写字的速度会变得很快，我就不必担心自己完成不了作业，也不会为做不完试卷而苦恼；当我用它写作文的时候，它能揣摩我的心思，知道我要做什么，就提示我写什么，那样就不会病句连篇了；有了这只笔，你还不用担心遇到不会写的字，因为这种笔有自动提示的功能，如果遇到不认识的生字，这笔会有语音提示，像老师一样教你如何记住这个生字的写法；不但如此，它还能自动调整写得不规范的字，用它做语文作业，字写得可漂亮了，工整得像印刷出来的。用它来做数学计算题，又正确又快。做试卷就更好了，试卷上会没有一滴墨点，干净整洁。

听到这你一定会说：“太好了，有了这样的笔，不动脑筋都可以学习顶刮刮。”你别高兴得太早，这笔还有一个感应功能，如果你自己不努力学习，它的这些功能都不会实现的，因为它不会包办代替，它只是一个特殊的小钢笔老师！

多么希望能早点拥有这种笔，用它来认真学习，取得优异的成绩，等着我的发明吧！

老师，您是园丁，为祖国锦绣山河增添秀色。老师，您就像绵绵的春雨，滋润着神州大地。

老师，您的话奏起了一首首扣人心弦的乐曲，使我平静的心田沸腾起来。因为你是一名光荣的教师，是一位值得人们赞颂的园丁。更是人类灵魂的工程师……想到这里，往事又一幕幕地浮现在我的眼帘。我仿佛看见了您在灯下批改作业，修改教案。记得在您家访时，我是多么的不经意，而我万万没想到你对这项工作是那么一丝不苟，你居然把家访的点点滴滴都记录在您的“家访记录本”上，从而，我发现您的眼神里不是责备，而是鼓励。之后，我在您的教诲下，从一个不懂事的孩子成为一名优秀的少先队员。

老师，您是蜡烛，燃烧自已照亮每一位学生;老师，你是春蚕，默默耕耘，无私奉献;老师，您是一盏指路明灯，指引了学生前进的方向;老师，您是阳光，呵护幼苗茁壮成长;老师，您是雨露，滋润了祖国的花朵;老师，您是绿荫，在燥热的夏天为学生撑开一片凉快的天地;老师，您是篝火，在严寒的冬天温暖着学生的身心;老师，您是石阶，让我们一步一步攀上知识的高峰;老师，您是一股无形的动力，给了学生奋发向上的决心;老师，您是手持金钥匙的导师，引领我们打开一座座智慧的宝库……

老师，肩负神圣职责的您在我心里有着举足轻重的地位。老师啊!您的眼神就是一个鼓励，您的微笑就是一个肯定，您的每句话都充满了关爱。你是我心中最美丽的鲜花，它能轻易地在荒芜的心灵绽放出永恒的明亮。

懂得“舍得”的人，他的人生才会花好月圆。——题记

这些日子，我总在思考着一个词——“舍得”。我知道，这个词充满着辩证思维与哲学意味，于我小小的年纪并不相称，但思想的火花在熊熊闪耀，我不能自已。

漫漫人生路，有舍必有得，有得亦必有舍。换言之，失去的同时，就意味着在得到某些东西;得到的同时，就意味着某些东西正在失去。“鱼，我所欲也;熊掌亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也”，得到了熊掌却失去了鱼，人生之路难道不正是如此吗?看来人生的过程，注定是要不断地在“鱼”与“熊掌”之间进行着选择。我想，唯有明智而勇敢的人，才可以做出准确而明晰的判断，从而实现人生的价值与意义。

这样的选择，对有些人来说是很困难的，可对有些人来说却很容易。之所以“困难”，是因为对于选择的目标还不能做出清晰的价值判断;之所以“容易”，是因为对有些人而言其内心早已有了一杆秤。

美国著名诗人弗罗斯特说，森林中有两条路，我们选择了其中一条，就得放弃另一条。这句话听来犹如当头棒喝，那么坚决地表明了有舍才有得，容不得有“兼得”的非分之想。可我们常常能看到，生活中很多人面对选择时，显得那么犹豫不决，于是他们在选择的十字路口旋转着、徘徊着。我想，犹豫来自于不懂“舍得”之道，缺乏理性分辨能力与勇气。有时当欲望蒙蔽了双眼时，这样的选择就表现得愈发艰难，甚至不做任何选择了，坐等命运的安排。这样犹豫的心态，必将消耗太多的精力与资源。短暂的生命，是经不起这样的折腾的，在摇摆不定中，生命在悄然流逝。

陶渊明不为五斗米而折腰，“田园将芜，胡不归”，他在官场与田园之间做出了果决的选择。尔虞我诈的官场生态不见了，复杂冲突的人际关系不见了，余下的只有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲逸。文天祥在兵败被俘时，大义凛然，宁死不屈，选择了舍生而取义。因为，他心中早就很清晰地拥有一个价值座标，那就是义高于生命。“孔曰成仁，孟曰取义”，他舍去了自己的生命，兑现了“留取丹心照汗青”的诺言。鲁迅先生，当年弃医从文，毅然决然地放弃一个专业，来从事另一个事业。“改造国民性，唤醒民众”，当他清醒地意识到这样的使命感高于从医的理想时，他所作的选择就显得很从容了。

在我的身边，有的同学舍去嬉戏，把玩的时间用来学习，从而得到了优异的成绩;而有的同学则舍去了做作业的时间，把这些时间用来做毫无意义的事情，最终得到的是惨不忍睹的成绩。

种瓜得瓜，种豆得豆，得的结果，始终来自舍的因。而“兼得”的奇迹，并不会降临在这个拥有神话的现实世界。点亮心灯，鼓足勇气去觅获适合自己的“鱼”或“熊掌”，这才是真实而幸福的人生。

周五，学校举行了运动会。

刚一来学校，就看到许多同学在操场上如火如荼地练习。瞧!有的在踢毽子，有的在跳单摇，有的在练大绳……老师对我们也放纵了，允许我们一直练到上课，看来老师也希望运动员们为班争光啊!

开幕式时，我喊着口号，我们班绕场一圈后，站在操场中央，听刘校长讲话。

等到无聊的开幕式结束后，我们坐在场地上，悠闲地喝起茶来，有的还捧着小说津津有味地看起来。嘿嘿，反正还没到我们的项目哩!

好景不长，广播里就叫女生去进行单摇比赛了。比赛开始时，我使用双脚

交换跳的战术，但欲速则不达，还没跳几个呢，就啪的一下坏了。于是老老实实地使用了最原始的方法。过了一会儿，比赛结束了，我怀着忐忑不安的心情向裁判老师打听我的成绩。裁判老师却说：“你跳得不错呢，100多个。”哦，太好了，过了100就万岁了。

接着我又继续参加了跳大绳、踢毽子等项目的比赛。在跳大绳比赛中，我把膝盖磕破了，但我没有退出，而是带伤继续比赛。虽然我们班没有获得第一，但是队员们没有一个生气的，比赛一结束就询问我的伤势，啊，太感动了!

这次运动会不仅锻炼了我的体质，也磨炼了我的毅力，更让我明白了一个道理：欲速则不达。

我今年10岁，是坎南小学四年级的一名学生。记得我上一年级的时候，有一天放学回家，妈妈在阳台上洗衣服吩咐我在书房写作业，可我写着写着突发奇想，灯泡的温度到底有多高呢？我决定去试一试，我伸出自己的食指，勇敢的往灯泡上一摸，吓的我赶快把手缩回来，这时只感觉一样揪心的痛，我哭着去找妈妈：“你看我手上有一个明亮的泡好痛好痛！”妈妈问明状况以后急忙拿来牙膏往我手指上涂了涂，顿时凉凉的感觉，痛减轻了许多，这时妈妈把我搂到怀里点着我的头说：“你个傻孩子，叫我说你什么好呢！”

还有一次，妈妈把米饭蒸上就去打扫卫生了，我闲的无聊这儿转转那儿瞅瞅，转到厨房一看，米饭锅在冒烟，心想：锅里的米会是什么样貌呢？我很想打开看看，但是明白这样很危险，我犹豫了半天，耐不住好奇，最后打开了锅盖，顿时一阵一阵热浪迎面向我扑来，只觉得鼻子一阵炙热的感觉，我大喊起来：“妈妈快来呀！”妈妈听见我的惨叫声，急忙跑过来一看就明白发生了什么事，连忙把烫伤药给我涂上，过了好久鼻子才好。

这两件事已经过去好久了，但到此刻我还记忆犹新，这是我成长过程中最有名的两件“傻事”看了之后，你们也这样认为吗？

放学了，我正准备和一群朋友去踢球，刚走到马路上，就看到几辆汽车向我们驶来，我和我的朋友赶紧退到了路边。第一辆小汽车看见我们于是放慢了速度，但是第二辆、第三辆车子马上响起了大大的喇叭声，好像在说：“怎么回事，开得这么慢！”接着，小汽车快速地从我们身边经过，只留下一阵难闻的汽车尾气。

夜晚，我做了一个梦，在梦里我来到了2100年，我的好朋友小博士邀请我一起坐车看看现在的城市。上车的时候我发现这个车子没有方向盘，而且还没有轮胎，我心里想：没有轮胎和方向盘那怎样才能让车子跑起来呢？我们刚坐到座位上，车子就自己漂浮在马路的上空，飞跑起来了，我说：“原来现在的车子也可以飞啦！”

突然，我看见这辆车子的前面也有一辆车，我赶紧按下喇叭图案的按键，可是他好像没听见，还在车子的前面，马上就要撞车啦！只见小汽车自己往右移了一下，这才没撞到。小博士笑笑说：“其实现在的车子都是感应的，不用担心撞车，只要说出你要去的地方就可以了。”“那为什么还有喇叭图案的按键呢？”我问。小博士解释到：“那可不是喇叭，那是音乐的图案，只要你想听什么歌，一按，它就马上能放出来。”

坐在车里，听着好听的音乐，我没有闻到难闻的汽油味，整个车子还散发着花香，就连排放的尾气也是香的，原来现在的汽车已经不用油了，靠太阳光就能让车子动起来。

梦醒了，可我还记着梦里的汽车，我心想：未来的汽车可真神奇啊！

[未来的汽车_小学生作文

现在的教室给我们带来了许多麻烦，如，教室有一定的大小，同学多，下课时很拥挤，经常就会碰到桌角上。由于坐得很近，有些同学考试作弊……到了未来，教室的这些不足之处全都会消失。

上课了，在教室的门口有一个时空传送机。在你报名时，它已经记住你的面庞，根据你的身高，为你预定好座位。你站在传送机上，只需花0.001秒钟，它就把你传送到座位上。这样，你就不会因为找座位而为难。

你一进门就会看到教室很大，是无边无际的，但不会因为教室太大而难以建造，因为这是四维空间。从外面看，这个教室就相当于是一个点，基本上看不见。下课时，教室里就会变幻出你心里想玩的场景，或者变出你要看的书在眼前。

教室里的墙壁涂料是一种混合了药物的颜料，时刻散发着淡淡的香味，可以使疲劳的眼睛变得有神，能使脾气暴躁的孩子变得安宁，还能治疗感冒等疾病。

在房屋的天花板上，挂有光敏温度调节器。它能根据光线和温度的强弱进行调节。教室里的光线始终保持柔和。当教室里很热时，它会很快把教室里变得凉快；相反，当教室里非常冷的时候，它也会很快使教室变得暖和。

老师讲课的时候，只要把老师备课的内容存在电脑里，这些内容就会出现在同学桌上的电脑屏幕上。当同学们有什么不懂的地方时，只要把那个问题念出来，电脑就会将解答显示出来。

考试时，不需要试卷。教室前方的透析机能根据同学头脑中储存的知识，给出合适的考试成绩。这样不但可以减少同学们考试的压力，防止作弊，也可以让老师不需要长时间地批改试卷。

[未来的神奇教室小学生作文

要问最让人赞叹，最美好的地方，大多数人都会说：长城、天安门、故宫、三峡、苏州园林……如果问我，我一会毫不犹豫的回答——大草原。

我认为，草原就是我的家乡，让我去一次就流连忘返，回味无穷。我去了就可以很快的适应那里，像回到自己家里一样自由自在。

我最喜欢的，是那里的草。那里的草唯一的特点就是绿。绿的十分奇异，那种绿是画家画不出的，是歌声唱不出的，更是作家写不出的……站在那里，望着一望无际的大草原，天地是那么宽广，气势是那么磅礴，前面那座与天相接处的山丘也仿佛是一座和平与舒适的宫殿，它被草原环绕着，包裹住。一大早，躺在草地上，仿佛那上面的水汽可以湿润你的脸，更可以湿润你的心。这我才知道，什么是草原!

那里最多的东西，莫过于牛、羊，俗话说：”天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。“那可不就是最多的吗!牛和羊给我的感觉也不一样，先说牛吧，牛的形容词应该是欢快、活跃的，在整个草原上，可以看到四处奔跑、跳跃、翻腾的牛，像极了小孩子在玩耍，中年人在运动，老年人在练太极拳的场景。而羊呢，它们和牛相反，它们更多的是缓慢中的沉重，沉重重的稳定，稳定中的高傲……它们吃草的样子十分有趣，第一下头，吃一口，然后就在嘴里不停地咀嚼，羊儿们好像在告诉我，吃东西可是要细嚼慢咽的。

在草原上，性格变化最快的，好像是风了。那里的风性格温和，轻轻抚摸着你，环绕着你。那里的风性格沉默的好像要和你捉迷藏，让你寻找它。那里的风又是严厉的，每到天气寒冷的时候，它都与冷空气在对抗，让我们坐立不安。

这便是大草原的美景，我爱那里的草，;那里的牛、羊;我更爱那里的风。虽然它不像天安门一样雄伟、壮丽，也不像故宫一样历史悠久，但它是自然的，朴实的，也是真正的大自然!

时间过得真快啊！一转眼就到了25世纪，由于科技的发展日新月异，我们的鞋子也具有了多功能和智能化的特点。

普通的鞋没有温度，不会根据外界温度的变化而变化，但未来的鞋不一样，它里面有一个微型空调，如果你的脚很凉，只用踮踮脚尖，微型空调就放出热气，让你的脚变暖和；你的脚如果很热，跺跺脚跟，空调会吐出凉气，让脚变凉爽。

这双鞋还有一个功能，它可以让你行走如飞，鞋上有一个按钮，把它按下去，这双鞋就会飞奔起来，如果你要右转，只要用右脚轻轻向右拐，鞋子会立刻转到右边；如果你要左转，同样地，只要左脚轻轻向左拐就行了。如果到了地方，但鞋子还在走，你只用说一声”停”，鞋子就会乖乖地停下了。

而且鞋子底部有一个小型吸尘器，如果地上很脏，它会自动将地上的垃圾吸进去，再小的一粒尘土也不会放过，有了它，地球就变干净了。如果它吸进去一张废纸，就会吐出一张新纸。

当你悠闲地散步时，鞋子会自动放出美妙动听的音乐，让你的心情顿时变得轻松舒畅；当你取得优异的成绩而兴高采烈时，鞋子也会兴奋地带着你翩翩起舞；当你劳累时，鞋子会在靠近脚上穴位的地方，轻轻地按摩，让你的疲劳一扫而光。

小朋友们，未来的鞋既舒服又方便，你们喜欢吗？

[未来的多功能鞋小学生作文

时代在发展，科学在进步。我的学校在十年后，二十年后，甚至一百年后会是怎样的呢？

我穿过时光隧道来到了这里，来到了我未来的学校--- ××学校。我站在校门外面，校门就自己开了。走进校园，望着从前的广场变成了同学们的娱乐场所。两排郁郁葱葱的树木，就像两排强壮的士兵在等待命令。在学校的操场中，有两棵古老的槐树，是从以前的村庄保留下来的。

我走进教室，看到教室中的设备全部都是高科技用品。每一张桌子上都有一台电脑，而且教室都没有黑板，只有一个很大的显示器。

当然，每位老师身边都有一个小机器人。每当上课时，老师给同学们讲题，而小机器人就会在班上巡视。每当老师累了，小机器人就会帮老师批改作业或者上课。如果在上体育课，小机器人就会把同学们带到楼顶，楼顶上有乒乓球、篮球、排球、羽毛球、足球……那个学校是不是很棒啊？

“叮叮叮叮……”原来时光隧道快要消失了。我连忙跳进时光隧道，把我送回了原来的地方。