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善待生命作文高中精彩20篇

梅花的花朵不大,像一个个害羞的姑娘,所剩无几的绿叶衬托着梅花。下面是小编搜集的善待生命作文高中,欢迎大家阅读参考!

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生命中最重要的人高中

全文共 591 字

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生命重要的人物的老师,我的钢琴女老师——刘老师。

刘老师怎么教呢?我学了两年多了,刘老师教了我一年了。她会说,几指在哪儿,故意问我,让我找一找,想一想,就是对应的手指放在对应的琴键上。节奏常常是右手左手合起来,节奏不同,1,2,3,左手第3拍弹右手,这就是左手拍子和右手节奏。当我不会弹时,刘老师耐心的对我说:“这里不会,先看指法,左手几只?用手机只左手几排,用手机拍。最后加上我的练习,一首曲子就好了。

我第一次见到刘老师,因为不认识,我没怎么说话。现在一进门,刘老师会说;‘来,采薇,上课吧!“她耐心指导我,一天比一天好。

当我偷懒不想练时,刘老四可有办法了。她会说:”练,下次练好了给零食。“于是我斗志复燃,继续练琴。

这一年4月11月份,我要选首曲子弹,我选了我最喜欢的《菊次郎的夏天》,非常好听,并且我能弹下来。开始练了,今天练右手,明天一段,另一段,大后天练完。

音乐会过后,上课时我想四五月就考级了,还练不练呀?然后我就问老师,《菊次郎的夏天》还练不练呀?刘老师斩钉截铁的说,当然要练,做事不能半途而废。我若有所思,我有时写作业到一半就会跑出去,到客厅看电视,我深深体会,然后默默的回答一句,知道了。

刘老师让我知道做事不能半途而废,中间放弃就是失败,就算谈下来了还要弹熟,这才是练完。我要感谢刘老师,她教会我弹琴而且很动听,我喜欢弹琴,因为刘老师教我,她是我生命中重要的人。

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篇1:生命的高度的高中作文

全文共 887 字

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记得有人曾经说过:“人活着,本来就是一个悲剧—在自己的哭声中开始,伴随着他人的哭声中而去!”

可是,又有人这样说:“生命,就像一条川流不息的河流,一路披荆斩棘,只为抵达自己理想的彼岸!”

两种不同的说法,从中映射出了两种不同的人生态度。前者具有超然脱俗、看透红尘的漠然,而后者,则具有雄心壮志的傲然。

我说,前者少了对生命的热忱,而后者,少了对生活的审视。

那么,生命,就竟为何物?

一枝一叶一世界。我在自然界中寻觅着答案。

小草

矮小的身躯,注定了它生命的渺茫。没有花朵的芬芳,没有树木的伟岸。它的一生,大多都活在人们的践踏之下。途中遇到的暴风雨,就足以将它生生摧毁。

这只是我得一厢情愿的想法罢了。

就是这么一个被人践踏、被人忽视的弱小的生命,却—山巅、石缝、贫瘠的土地……它的踪迹无处不在。暴风雨过后,留下的却是经历了洗礼的、更加顽强的生命。

那葱郁、鲜活、耀眼,令人肃然起敬。

这就是生命的高度

小鸟

小鸟总是不停的挣扎着、努力着、寻求着生的出口。他总是不安于现状,想要去探索未知的世界。

于是,它毅然放弃了家的温暖,亲人的呵护,毅然选择了迎接外界的挑战。

风雨打湿了翅膀,饥饿充斥着身体,它的身心装满疲惫,意志消磨为圆滑的一块石头,没有棱角,它会就此放弃么?

不,看浩瀚的蓝天下,那展翅高飞、自由翱翔的小鸟,正是当初那只经历了饥饿、困苦和生命的百般煎熬、浴火重生的小鸟,经历过生与死的搏斗后,它飞的更高,更坚定了。

这生命,坚强,纯粹,只为理想而飞。这样的生命,令人向往。

人类

人们常常会在生活中感受到将生命延续下去的艰难,从而意志消沉,将沉埋进无边的失意中,却不知,当他们选择放弃的时候,也就选择成为素日最鄙夷的奴隶—一个彻彻底底的生活的奴隶。

这样的生命,没有令人仰望的高度。

现在,要我说,生命,是一种高度,一被别人践踏却还不失傲骨的气节,是一种敢于迎接挑战的勇气,是一种陷入绝境却仍不失希望的精神。

忆起《希望井》中的这样一句话:“掉落深井,我大声呼喊,等待救援……天黑了,黯然低头,才发现水面满是星光。我在最深的绝望里,遇见了最美丽的风景。”

这,就是生命的高度,一种在绝望中也能看到希望的高度。

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篇2:高中优秀作文:生命都是有尊严的

全文共 1087 字

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尊严是对人的身份、地位等的认同,是人人共有的平等的权利,应该受到尊重,下面,语文迷小编为大家带来高中优秀作文:生命都是有尊严的,希望能帮助到大家!

偶读文章,读到了一篇名为《竹颂》的短文。其中一段让我尤其注意:“在那春之宫殿,同粉蝶追欢取乐的桃花,自下而上,攀附他物的紫罗兰,还有那以富贵夸耀人世的牡丹,早已沉没在尘俗的荒漠里。”哎!桃花,紫罗兰和牡丹都是非常神圣的花。为什么在《竹颂》一文中,他们都不被作者所喜欢呢?

桃花是迎春的使者,粉红色的花瓣给人以清新脱俗的意境。在那春之宫殿,百花开放,争奇斗艳,桃花能立足于这百花之中,能在五彩缤纷的世界中绽放出最美丽的花朵,难道这不是她的骄傲吗?同粉蝶追欢取乐,与其这样说,还不如说是桃花的魅力吸引了粉蝶呢。

古往今来,桃花已成为许多文人墨客舞文弄墨的对象,比如杜甫的:桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红? 李白的: 桃花流水[yǎo] 然去, 别有天地非人间。这才是我们心中的桃花。

紫罗兰是蔓性植物,它容易伸长,但却不容易独立,所以一般情况下只能依附他物才能独立。大自然没有赐予紫罗兰肢体,这是大自然的不公,并不是紫罗兰的错,这时的紫罗兰就是一个失去双腿的残疾人。要是我,可能就会觉得生活没有希望,就此没落下去。而紫罗兰没有,不能独立的痛苦并没有打到他,他借助身边的生存环境,绽放出了最耀眼的花朵,向人们面昭示了自己的美丽。

了解了紫罗兰的成长经历,我想你不会再觉得紫罗兰是攀龙附凤的“寄生虫”,而是一位身残志坚“奋进者”。大家要明白:“那艳丽的颜色和淡淡的幽香是用不幸中的坚强换来的!”

牡丹是我国的国花,她象征着富贵吉祥、繁荣兴旺。去餐馆吃饭,拜访亲戚,随处可见富贵牡丹图,因为人们把美好的愿望寄托给她,希望它带给人们好运。

随着时代的变迁,社会的发展,到底什么沉没在尘俗的荒漠里?是那些因为个人利益,整天勾心斗角,死无葬身之地的小人!

俗话说“人无完人,金无赤金”。花当然也一样。桃花、紫罗兰、牡丹,它们肯定有缺点,但请不要盯着它们的缺点不放,因为他们以独特的方式呈现了他们生命的魅力!如果总拿彼事物的缺点和此事物的优点去比较,那么彼事物的生命永远都是黯淡无光的!这对他们公平吗?

在写作中,作者为了突出所写事物的重要,常常拿一些事物做陪衬,对此,我无可非议。但是在生活中,有些人为了宣传政绩,常常无视他人的尊严,让一些原本就受伤的心灵直面镜头,在话筒前一次次撕裂他们的伤痛。这是我最不愿意看到的一幕。

请记住:每个生命都是有尊严的!无论生命是强大还是弱小,无论生命是高贵还是低贱,你都不要小看,不要嘲讽,因为每个生命都有它存在的价值和意义!

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篇3:生命的极致作文高中版

全文共 989 字

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不经意间看到了一张枯叶蝶的照片――那简直就是一片枯叶,灰黄的翅翼状若桅子叶,仔细看,会发现那翅上竟然有细若叶脉的纹路和虫斑一样的白点――伪装得竟如此惟妙惟肖!如果不是“叶子”边缘生着几支细细的触须和一双昏灰的眼睛,我无论如何也不会相信它是一只蝶。 ;蝶!是的,蝶。 ;枯叶蝶也是蝶。它没有彩蝶娇艳如花的容颜,没有彩蝶轻盈曼妙的舞姿,也没有彩蝶轻纱般精巧华美的翅翼,更没有彩蝶临风微颤的金色触须……一只彩蝶所应有的一切,它都没有,与生俱来的只是这么一身憔悴的装束。它是蝶,一只失去了美丽的蝶――似乎它已不再是一只真正意义上的蝶,而只有一个听起来凄美而又形象的蝶的名字。 为了生存,它放弃了所有的美丽,宁愿在同伴们五彩斑斓的翅影里飘逝成一道枯黄的弧线,宁愿在同伴们编路的舞蹈中沦落成一片毫无美感可言的枯叶…… 它很明智,仿佛一个恬淡隐忍的智者,一个天下大乱时在深山闲居的隐士。也诚如它所看到的,那些彩蝶的殒命,往往因为美,所以,它果断地用美丽换取了生命――其果断干脆,可敬可叹。 然而,不知当它栖息在枯枝上,悠然地呼吸着自由的空气时,是否会怀念那缤纷的身影,摇曳的舞姿,是否会从心底隐隐泛起一丝怅惆? 枯叶蝶,一种凄凉而又散淡的生命。 ; ;它,走到了归隐的极致

与枯叶蝶恰恰相反,我想起了荆棘鸟。那是怎样的一种鸟啊,它的歌声慑人心魄,却极少鸣叫。它耗费一生的精力寻找荆棘树,找到了唱出那销魂的歌的地方,只一首,就死在了长长的尖刺下…… 凄美豪壮的一生!它活得轰轰烈烈,它不畏死,不避死,短暂的生命洋溢着义无反顾绝美。它,用生命谱写出永恒的绝唱。它渴望歌唱,寻找歌唱,它歌尽而亡。 荆棘鸟不明智,不理性。它好像一位在逐鹿群雄中奔走呼号的士大夫,一位驰骋沙场纵横拌阀的诸侯。它可以死,它期盼死,只要死得其所……它,走到了豪壮的极致。

然而,无论是枯叶蝶,还是荆棘鸟,它们的生命都是短暂的。“对酒当歌,人生几何?”须臾之间的生命,不允许迟疑。于是,有了枯叶蝶,有了荆棘鸟。于是,一个延续了生命,一个收获了绝唱;一个失去了美丽,一个放弃了飞翔。 也许,宇宙间的法则就蕴藏在自然之中。鱼与熊掌也许总无法得兼,“生”与“义”也许永远无缘,故“舍鱼而取熊掌,舍生而取义,杀身以成仁”――想要得到,必须有所放弃;想要收获,必须有所付出。 选择歌唱,还是选择飞翔? ;枯叶蝶与荆棘鸟,你愿意是哪一个?

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篇4:《生命》高中

全文共 737 字

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生命,那是自然给人类雕刻的石头”,出自诺贝尔的名言,我的座右铭。

每个人都诞生在哭啼声中,躺在母亲温暖的怀抱里,那是一块未经雕刻的石头,一颗光滑的石头,没有内涵,却又等同的雕刻价值,如能细雕慢琢,必然是拥有伟大灵魂的石头,生命是父母塑造出来的,上帝赋予了每一个人无法衡量的潜能,雕刻生命与雕刻其他艺术拼不同,每一次雕刻都需要我们常年累月的去积攒雕刻的方法,在我们了解什么是生命之前,我们早已将它消磨了一半,所以有了“金无足赤,人无完人”这句话。

有些人会觉得那些天生残缺或者后天伤残的人是否有雕刻的价值,当然,它们必然要付出高于常人的努力,当他们成功后,往往会令人挂不相看,例如我们伟大的周总理,在延安坠马,导致右臂粉碎性骨折,总理走路或者开会的时候,

他的右臂总是弯曲的端在身前,但他依旧受着其他人的尊重。张海迪,中国残疾人协会副会长,先天患有脊椎血管瘤,高位截瘫,但是她依旧塑造了令人望尘莫及的成就,我记得钢铁是怎样练成的主人翁保尔。柯察金在十月革命中终身失去了战斗能力,祸不单行,此后他因为伤寒又引发了胃炎,组织上不得不把他送回家去疗养,半路上误传保尔已经死去的消息,

但是他却凭借着军人的意志顽强的活了下来,此后他便开始锻炼写作本领,直至他全身瘫痪无法写作,施虐的病魔纠缠着他,他甚至有过自杀的念头,但这个全身瘫痪,双目失明的人却没有气馁,他在母亲和妻子的帮助下自述,完成了家喻户晓的,从此他变拿起新的武器,开始了写作生涯。

生命是可塑的,每一个人都是生命的雕琢师,请用心去雕琢,或许有一天我们年迈了,我们躺在摇椅上悠闲的扇着手中的折扇、闭上眼睛回首起自己所雕刻的作品的时候,我们会发现它是那么的妙世无双。

朋友,请珍惜那父母赋予我们的生命,让我们的生命绽放出它应有的色彩吧!

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篇5:生命的出口高中作文

全文共 801 字

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当前后左右都没有路时,命运一定是鼓励你向上飞,在没有路标的路口,寻找属于自己的路。——题记

曾几何时,在众说纷纭中迷失了自己,找不到前进的路;曾几何时,在茫茫森林中迷失了自己,找不到来时的路;曾几何时……此时的我好像一叶漂零的孤舟,在湖心流浪,充满迷茫,充满惆怅,不知会漂向何方,不知还能坚持多久。

在茫茫人海中,找不到前进的路,一次次受挫后,让我疲惫不堪,让我不知道什么是胜利的曙光,我想要寻找生命的一个出口——路。

花开花落的路上,我依然独行,一路摸索着,探寻着未知世界的风和雨,牵着心中那缕丝线慢慢爬向未来。

“敢问路在何方,路在脚下”。道路是人走出来的。唐僧西天取经,历尽千辛万苦,矢志不渝,终于走出了一条通往成功彼岸的路。中国共产党带领红军队伍走草地,翻雪山,脚穿草鞋,用野菜充饥,最终走出了一条胜利的路。

“世上本没有路,走的人多了,也便成了路。”很多时候不是无路可走,而是我们不愿去开创,只会图方便,这固然能少吃点苦头,麻烦也会减少很多,但不经自己尝试,怎么能品尝到苦尽甘来,如果森林中的道路有一个岔口,我愿选择脚印少的那条路,这样,我的一生会截然不同。

高三的日子是段辛苦但又充满意义的生活,很多时候想放弃,但心里一直有一种声音在跳动:不要放弃,放弃了,你就输了,一个连自己都不能打败的人,凭什么打败别人,不能放弃更不能说结束。我知道每一次的黎明都有不一样的惊喜,我不能停留,更无暇顾及迷人的风景,唯一能做的就是续继赶路。

我们不能预知明天,但可以把握现在。不该沉迷幻想中,幻想总是美好的,但现实这条路总是要走的。弥漫的路,我得轻装前行,不能有半点负累和迷茫,必须清醒地面对未来的旅途。

与其在岸边做一粒沙石,不如随浪而去,去听飞瀑的欢歌,去看风雨之后的彩虹,在没有路标的路上,心便是唯一的指南。对于生命的苦与乐,得用一颗感恩的心,欣然前往。直至生命出口处见到那一缕属于自己的阳光。

[生命的出口高中作文

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篇6:高中描写生命的优秀作文:生命的本质

全文共 816 字

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夜幕降临,对门那人家又传出熟悉的和生疏的音乐,响起时紧时缓的舞蹈脚步。 那是一对才搬来的残疾夫妻,男的一双脚掌向后撇,女的是哑巴。那天初次见到他们时,一股怜悯之情在我心头升起:这样的人生、这样的家庭,该怎样艰难!这不是我鄙视他们,我认为作为一个正常人,是应该有一点这样的悲悯之心的。

但接下来的事实却让我大吃一惊,这些天来,他们的那些残疾人朋友络绎在夜幕之后前来集会,空气里传来他们的音乐、舞蹈和欢笑。我看不到他们的表情,但我可以感觉到他们的舞蹈火一般忘情、热烈。

面对着这样的一群人,我感到世上所有的词汇都变得苍白、不贴切。说残疾人也爱生活、也需要音乐和舞蹈,这样的解释是那么的无力、词不达意。只有用火的舞蹈,才恰如其分。火在舞蹈,那扭动、变形的舞姿是火的生命的张力的表达。燃体在火的舞蹈中发出毕毕剥剥的吟唱,燃体不尽、火的舞蹈不停。

熟悉的和陌生的音乐像一支焰火,一下子照亮了我记忆的天空。我透过遥远岁月重又看到生命在另一种形式下的舞蹈:那是在一座简陋的砖瓦窑,我三十年前下放劳动的地方。窖师傅的小女儿才七八岁,就开始帮大人做事了。这个小姑娘一身衣服缀满补丁,正当读书和游戏的年龄,就过早地承担了生活的艰辛。当时我也以怜悯的目光注视这个小女孩,但艰辛的劳动在小女孩身上却成了舞蹈,她蹦蹦跳跳舞着工具,全无一点悲愁。她一下子就让我陷入对生命的沉思和叩问:生命的本质是什么?是什么让生命以这样欢乐的形式前行的?

用童心无邪、用不谙世事、用乐观主义来解释都是不够的。

上苍仿佛有意安排,让我看到不同形式的两次生命的舞蹈。生命从一降生,就穿上了一双红舞鞋。这是生命的本质,是人在任何艰难困苦的情况下都会歌唱、都会欢乐的原因。

人类的生命史穿越了数千年,其间战争、灾难、病痛、死亡都阻挡不了生命欢乐的舞蹈。废墟上一次又一次出现辉煌的殿宇,灾难之后,人类又一代代繁衍生息。没有畏惧、从不悲观,生命就这样一路舞着唱着前行,这一切都因为生命的本质就是舞蹈。

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篇7:呼唤生命的绿色高中作文

全文共 702 字

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绿色是美丽森林的那一份幽静祥和;是潺潺小溪流向密林深谷,宁静致远;是巍巍群山,展现一派宏图;山中精灵,展现生命舞动。 潺潺小溪,流动绿色旋律我是一条河流静静地流淌在山谷中,我是山中的血脉贯穿五谷,我是各种动物赖以生存的命脉……

潺潺小溪,流动绿色旋律

我是一条河流静静地流淌在山谷中,我是山中的血脉贯穿五谷,我是各种动物赖以生存的命脉,现在我是各种动物避之不及的瘟神,我变得面目全非,河底难觅鱼儿的踪迹。到处都是垃圾,人类的滥砍滥伐导致水土流失,他们在这里露营扎地,垃圾乱扔污染我的家园,默默的我留下两行浑浊的泪。

巍巍群山,展现一派宏图

我是一座山,一座与白云相接,与大海相邻,与人类相靠的山,我呼吸着最新鲜的空气,我聆听着最悦耳的潮声,我享受着最美的拥抱。可那只是曾经,已成为过去。现在,我呼吸着肮脏的空气带着浓浓的刺鼻之味,一棵棵苍劲的大树被砍伐倒,一朵朵娇艳的花被践踏,一束束原来欣欣向荣的草,枯黄,零落,死亡。他们的每一次呻吟下的是我无尽的痛苦,我露出贫瘠的土地回馈于人类,我想我能再次收获幸福。

山中精灵,展现生命舞动

我是一只生活在森林里的麋鹿,我喜欢在森林里与伙伴嬉戏。可是好景不长,森林里的环境急剧下降,树木的叶子凋落,枯萎,然后轰然倒地,我的同伴一个个因为空气质量低下而死亡,而我的家园也荡然无存。

地球妈妈有三件宝衣:树木,是地球妈妈的绿宝衣,没有它地球妈妈将不再美丽;碧水,是地球妈妈蓝宝衣,没有它,地球妈妈将失去生机;草原与白羊一起成为地球妈妈的花宝衣,没有它,地球妈妈将停止呼吸……没有了绿色植被,人类如何生存?

让我们手拉手,留住这仅存的景色,共建我们美好的家园!我们永远拥有一个绿色世界!

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篇8:高中优秀作文:生命里一分钟的等待

全文共 1841 字

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如果时间 ,忘记了转,忘了带走什么,你会不会,至今停在说爱我的那天,然后在世界的一个角,有了一个我们的家,你说我的胸膛会让你感到暖,如果生命,没有遗憾 ,没有波澜,你会不会永远没有说再见的一天,可能年少的心太柔软,经不起风经不起浪,若今天的我能回到昨天,我会向自己妥协,我在等一分钟,或许下一分钟,看到你闪躲的眼,我不会让伤心 的泪挂满你的脸……

我在等一分钟,或许下一分钟,能够感觉 你也心痛 ,那一年我不会让离别 成永远————《等一分钟》

初秋的深夜,微风徐徐,徐誉滕的等一分钟中在清新的空气中流淌,吹起了心里一圈圈的涟漪,如一池死水般的心,终于有了一点点复苏,大地回春的感觉。

喜欢 这首歌,更喜欢其中的故事 ,这个故事的开头跟其他故事一样,是在一个美丽 的夏天,她,认识了他。她爱上了他,他也爱上了她。

俩个人彼此无忧的在一起,笑着,疯着。面临着高三的毕业,他,要上大学 。可是,家里没有钱让他去上……女孩总是一听到男孩说关于大学梦,就心里痛的要死……

就是这么一个闷的夏天,男孩在一个宁静的下午。回家时,看着她,光着身子在一群男人的身边……男孩哭着跑掉了,男孩对着墙拼命的挥舞着拳头,拳头早已烂的无知觉,男孩一点也不痛,这能比的上心痛吗?……她追了出来,向他解释着,男孩一分钟也不愿意给她。

女孩说,就一分钟好吗?男孩不想听他说那么多,第二天买上了机票,去沿海城市打工……始终,没有能够有那一分钟听她的解释……女孩写了一封信给他,女孩说:"对不起,这是1200百元,是我做模特挣的,它不脏!我走了。"

故事到这里……我的泪无声的落下,有无奈 ,更有心痛。因为冲动 ,舍弃了一分钟的等待,却是丢掉了一个爱你至深、为了你可以牺牲自己一切的人。不知道受伤的女孩又是怎样抚平内心 那个深深的疤痕,重新开始自己的生活,美好 易逝,那隐隐的刺痛却成了心中永久的殇。

爱情 是这样,亲情 、友情 又何尝不是如此。

记得那天,去幼儿园接六岁的女儿 ,一道长长地指甲印划过半边脸颊,女儿看到我,眼圈立刻红了,哇的一声哭了。我轻声的安慰她,等她慢慢平复下来,才知道了缘由。在玩轮胎的时候,女儿不小心撞到了一个小男孩的脚上,女儿刚准备道歉,已经蹲下看对方的伤势如何了,却受到了小男孩的“回击”,白嫩的脸上挂彩了,一道长长的蜈蚣一样的红痕。女儿很委屈的说:我刚想给她道歉的。小男孩却不服气的说:他先撞的我!

人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。

每个孩子 在生下来时,都是美丽的天使 ,都是天性善良 的,他们的心灵 像一洼至清至明的甘泉,一眼见底。父母 是孩子的第一任老师 ,大人的一言一行,在孩子的心里都是那么的根深蒂固,好的,会吸取,坏的,也不排斥。

孩子就像小树一样,种下去的时候都是笔直的,可是风吹日晒,狂风暴雨,病虫害,环境污染,都会危害小树的成长 。对那些长得歪歪扭扭的小树,还要进行矫正、修剪。没有细心的修剪和矫正,就会脱离了健康成长的轨迹。

父母都是溺爱自己孩子的,为了不让孩子吃亏,往往会教育孩子要学会反击。不管过程如何,只要不受伤就行。就因为这样,孩子才被磨灭了耐性,把那眨眼的、却是弥足珍贵的一分钟也给省掉了,像一个个浑身长满刺的刺猬,虽然身体的伤害 少了,可是心灵的伤痕却愈来愈深,与小朋友的距离也愈来愈远。等一分钟,可能就是一番别样的景象,友谊 会加深,距离会缩短,心灵也不会那么孤单 。

每天穿行钢筋水泥、车水马龙之中,却?往往忽略了四季的花开花落,人间的冷暖温情, 夜幕降临时晚霞染红的天,太阳初升时那一缕温暖 的阳光。? 路上的行人像被无形的手牵引着一般,马不停蹄,忙于奔波,尖锐的狂揿喇叭声刺痛耳膜,没有谁会在乎等一分钟,争相恐后的,神经犹如被绷紧的弦,直到那一声剧烈的砰……乓划过天际,所有的都戛然而止,那根弦也断掉了。懊恼,沮丧,悔恨,却已为时已晚,那一分钟已经被永远的定格。停下来,静等一分钟,听听悠扬的音乐,享受 微风的抚慰,未尝不是一番旖旎的景象。

大话西游里,至尊宝黯然神伤,泫然泪涕:曾经有一个重要的决定摆在我的面前,我却没有珍惜 ,直到失去 了才追悔莫及。人世间最大的痛苦 莫过于此。如果上天再给我一次机会的话,我一定会对灵魂 深处说四个字,坚持信仰。如果非要在这个决定后加个期限的话,我希望 是一辈子。?

等一分钟亦不是如此?如果上天再给我一次机会的话,我一定会对灵魂深处说四个字,等一分钟。如果非要在这个决定后加个期限的话,我希望是一分钟。

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篇9:《生命》高中

全文共 651 字

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生命的过程是一种特别的美。从童年到老年,每一个阶段都有它特别的一面。童年时的天真可爱,纯洁;少年时的幻想,追求;青年时的奋斗,努力;中年时的辛勤耕劳,辉煌;老年时的回味,温馨。象一朵花一样从含苞待放到花繁叶茂,再从花繁叶茂到富丽堂皇,再从富丽堂皇到凋零败落,再从凋零败落。人如花一样,一生总是为他人服务着。

人的一生有苦,有甜,有挫折也有笑。但是苦中带甜,甜中带苦,乐中带酸。没错,人的一生有了苦才有甜,有了挫折才会成功。苦到甜,失败到成功,它们都是不断循环的。也许这就是人们所说的苦尽干来吧!

人的生命是不计成本的投资,虽然人们常说春天播下一粒种子,秋天就一定有收获。但是,人的一生并不是如此。你看,那位母亲用甜美的乳汁哺育着我们,用辛勤的汗水养育我们。得到我们学业有成,母亲也长逝人间。所以说人的生命是不计成本的投资。

生命是一种追求,生命是大自然恩赐给我们的,它比世上的任何一样东西都值得珍惜,爱护。值得追求奋斗,值得留恋。不断地利用有效的时间去追求自己心中的愿望,这样,你才会体会到生命的价钱。

生命是一种攀登,如果你不畏艰难的进攻,奋发向上,为了达到某中目的而勇敢度过波涛。那你的生命将会留下灿烂的辉煌。如果你因为害怕困难,不肯想困难挑战,遇到风暴畏畏缩缩,那你的一生留下的将是痛苦和无奈。

生命是一种享受,不能让人虚度此生,在自己的工作之余,冲上一杯咖啡,细细回味,从中品尝生活的情趣。

人来到这个世界,总会有离开的一天,但只要你懂得珍惜生命,好好利用时间,那感受到的将是灿烂的微笑,死后也绝不枉此生。

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篇10:让生命向阳生长高中作文

全文共 1065 字

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在大自然中,一颗松籽落入岩缝中,吸收阳光、雨露,拼命生长,直至傲视悬崖之上,这是生命的绽放;在古老的神话中,“夸父逐日”,一切无法阻挡,只为一个火热的生命绽放,给人们无限向往……让我们吮吸生命芬芳,向着阳光生长!

“阳光”是一种能量,生命需要得到它的滋养,让生命向阳生长作文1000字。“阳光”是一种梦想,迷惘中的人渴求它,只为拘一束,点亮人生。伫立黄河之畔,俞敏洪用透明的玻璃杯舀一杯黄河水,浑浊的黄河水,沉淀沉淀。突然猛地晃动,阳光下,沙与水,融成一种艺术美。俞老师领悟这样一种人生观——人如同一粒沙,是滚滚奔腾的黄河中的一粒沙。如果不努力翻腾自己,就会使生命沉沦,沉入河底,远离阳光。俞敏洪,三次高考,圆梦北京大学,只因那颗不沉沦于安逸稳定的心,只因胸膛还有一颗跳动着的火热的心。创办“新东方”,他肩负着一种使命感,既为自己的理想,也为广大的学子、教师的梦想而再起战歌!他的经历,如一首豪情的诗,高诵道:带着阳光出发,照亮自己,照亮别人!

“阳光”给人温暖,给人力量。站在天空下,阳光渗过眼睛,照亮心灵。“长卷舒展,活字跳跃。圣火激荡,情感喷放。他们用人类共通的语言,让五千年文明跃然呈现。那一夜,中国惊艳世界。”“感动中国”这样评价张艺谋团队,1000字作文《让生命向阳生长作文1000字》。张艺谋,18岁那年迷上摄影。对于一个贫农子弟来说,这是一个昂贵而遥远的梦想!懵懂的年纪,拥有了一份热爱,如薄雾里,眼睛抓住一束阳光,便不顾一切奔去。他为了买一部相机,瞒着家人一连买了五个月的血。也许是那份特殊意义的相机,鼓励他不断挑战逆境,打破宿命考上北京电影学院。他的不懈坚持,为中国电影在国际上开辟一条路,捧出巩俐、章子怡的国际巨星……因为有这样对“阳光”的渴望,他走出了社会环境限制,一往直前。北京奥运,张艺谋用中国式的创意,圆了世界的一个梦想!

罗素曾说:“湍急的河流冲过山峦,终于到了大海的时候,表现出来的就是平缓和辽阔。”是的,忘记路上的荆棘与伤痛,为了阳光下的一片光景,冲过一片昂黑暗,我们终会迎来一份生命的平缓和辽阔!

“阳光”是一种无形的引力,有生命的植物都会向着它生长。“阳光”代表着梦想,我们就是那些向着阳光生长的“植物”。贝多芬,是音乐穿过他的生命,让他谱出生命的梵音;梵高,是那向着阳光开放的向日葵指引他,使生命在艺术的殿堂起舞;再有,三毛让文艺与生命交汇,开出思想的枝芽;丁俊晖,用“小球”转动人生的“大球”……一切,只要向着阳光,生命会散发阳光的芬芳!

人生如歌,让阳光作旋律,让青春作词,踩着节奏,舞起来吧!

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篇11:高中语文作文对于生命的感悟

全文共 888 字

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怀着希望,走进晨曦,走进温暖。生命的精彩就是在不断的蜕变里,成长里,期待里。生命是不屈不挠、顽强跋涉的旅程,每一段都有精彩的花絮,每一段都有难忘的记忆!有些时候,遇到的事纷纷扰扰,扰乱心绪,偶尔,还破坏心境。烦恼悲伤不会自行消除,竭力调整自己的思想行为,在良好的精神状态下,才能看得开,放得下。好好把握简单而又平实的幸福,让内心维持宁静喜悦。一路走着,将掠过眼底心中的感动珍藏心底。当我们经历生活的磨砺,人生的失落之后,依然会因生活的美好而留下感动的泪水时,我们的心是柔的,是暖的,是有爱的,是对生命有着一种自信向上的美。

我们每天能按自己的意愿去行动、去生活,已经是命运的宠儿。人来到这个世上不易,应该是为了感受人世的美好而来,际遇到暂时的人生困难,一时的生活烦恼,是多么的微不足道。换个角度看世界,用乐观的视角去看待人生,让温暖阳光洒满即将要走人生路的角角落落,有些问题便不是问题,种种心结也会随之而解。

生活,会悲伤,也会失意,更会烦恼,但是,温暖,善良和爱,以及对美好明天的向往才是我们生活的主旋律。品味着人生的跌宕起伏和温馨如意,有舍必有得,舍得相依。漫漫人生路,回头想想,不可能回到从前,亦不可能抹去曾经。没有注定的风与雨,那只是暂时情景,遇到无奈时候放下搁置一边,把心归于清净,心绪将会有所转变。浴雨露,沐风霜,无论如何,都要微笑面对,给自己笑靥,让暖意萦怀,用我们的心灵发出的美好意愿去感应变化。

悠悠岁月里,我们不知道有多少感触在脑海里悄悄流失,从指缝间溜走。生活,不是完美的,经历铺垫成就,风雨成就抗力。人生走得太快,无法欣赏到沿途的美境,也尝试不到可餐的美味。不沉湎于过往也不去忧虑未来,以淡然之心行走于人世间,全心绽放,做最好的自己。放慢脚步吧,人生真正能留给我们值得回忆和珍惜的不多。

生命是弥足珍贵的,无需让一些可有可无的事,挥霍浪费时间。放逐不良思绪,淡忘掉琐碎小事,才会看清事物面目,心才会轻松自在;贮存快乐美好,敬畏尊重生命,热情投入生活。安放一点点对美好的向往,让景致在心底散出淡淡的惬意。坚守着梦想,不悲伤,简简单单。

[高中语文作文对于生命的感悟

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篇12:多彩的生命高中3年级作文

全文共 453 字

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有人说,生命像一条小溪,只有经过了艰险的峡谷和无数拦路的礁石,才能到达浩瀚无垠的大海;有人说,生命像一株小树苗,只有经历了风吹雨打、四时交错,才能长成繁荫的大树。其实生命就是多姿多彩的艰险历程,不断磨练我们。

当我们乘着白云来到母亲的怀抱,我们的生命还只是一张纯白纸。随着太阳每天的东起西落,我们慢慢在纸上笨拙地涂上了色彩。早晨草儿冲天空送去新一天的微笑时,我们看到生机勃勃的绿,于是着墨描绘下来。

生命的历程引领着我们步过了那段充满鸟语花香的童年,带领我们走向有着新色彩的世界。在这里,花草的颜色依旧,只是多了一片墨黑。于是纸上多了一大片的黑。亲爱的老师教我们如何与那片墨黑交朋友。每天的喜怒哀乐溅洒在纸上,纸便成了一张混乱的涂色卡。

偶尔抬头看看天空,那一片纯白与蔚蓝使我们焦虑的心情放了松。生命似乎又回归纯白色,还多了一片美丽的蔚蓝。再次提笔看那张生命的纸,五彩斑斓,有绿、有红、有黑、有灰。于是便把它描绘成美丽的彩虹。

生命多姿多彩,只要你以乐观的心态面对,它便会成为美丽的彩虹!

[多彩的生命高中3年级作文

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篇13:《生命》高中

全文共 768 字

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齿轮轻转勾勒人生,叶棱绚丽诉说生命。在绵长的生命画卷中,我们憧憬,我们抉择,我们成长。青炉飞烟,浩翰星河,我们躺在大地上仰望人生,我们吮吸着墨水记录生命,而人生究竟是什么样的?

稚嫩青葱——无邪起笔

当呱呱坠地时响亮的啼声击破世界的寂静,我们的人生征途就此起航。年少时,天真无邪,望着断了线的风筝不知所措,以为寻着线迹就能找到方向。于是,我们便开始不知疲倦的奔跑,奔跑,拼尽一切力量去追,去追,直到我们迷了方向,丢了自己。放声大哭,回家找到妈妈,才安然睡下。

青春火热——激扬渲染

畅享青春美妙之感时,我们不忘记自己应允自己的承诺,我们将青春做筹码,坚定执着的奋斗,任失败卷积着嘲笑,刺痛着脸颊,我们咬紧牙关,不放弃,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的呼声鸣动,我们将挫折荆棘作那愈明火焰的汽油,燃烧着血浆中迸进的梦想,守护着心中的天堂。不知是什么力量,让原本聒噪的年龄变得成稳坚定,让信念在心中长驻,让未来的蓝图大放亮彩。或许是敢闯敢拼的勇气,再或许是血液灵魂中不散的梦想吧。踏着万丈阳光,乘着千里良驹奔跑在追梦路上,幸福之感弥漫着...

年岁有加,并非垂老

放弃理想,方坠残年

柔滑似绸的月光流进窗户,稀松婆娑的树姿沙沙起舞,像在演绎将尽的一生。当眼眉低垂之时,在摇椅上细数拼搏的年华,回忆那泛黄的黑白光影,却可欣然的展露眼角旁的皱痕,着实让人骄傲。人生的旅途本就是一趟有去无回的列车,我们把一生的总结认真打包,只为了最后完美的收官。我们回首走过的参差脚印,不悔自己最初的选择。

短暂人生,留数十载,若用勇敢做缰绳,用执着做马蹄,一路向前,不畏未来挫折丛生,那身后飞扬的尘沙终将为辉煌灿烂的人生嵌上金丝,灼烧着奋斗的。生命的色彩似树枝抽出新绿的叶片,熬过春夏秋冬的考验,镀上绿棕黄的斑驳,这一生才可潇洒落幕。人生其实本就多姿绚彩,让看你如何把握。

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篇14:《生命》高中

全文共 1057 字

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很喜欢海子的《面朝大海》这首诗,在羡慕其才华横溢的时候,对海子的卧轨却深感遗憾,也百思不得其解。也许,有时生也是一种选择,死也是一种选择。但这件事却重重地触动、敲打着我生命的根根琴弦,强迫着我去思维一个原本不愿涉足也不敢面对的红尘与幽冥交界的境地,引发着我太多太多对人类个体生命生与死的思考。

读过一个很悲惨的故事。有一条黑狗,离开刚下狗娃的花狗准备到街对面不远处的一家肉食小店去拾一些骨头。当它从北向南穿过十字路口时,没注意一辆货车从西向东风驰电掣般开来,“哐”的一声,黑狗被撞个正着。车子速度未减,就开跑了。

可车子刚刚离开,黑狗就一个鹞子翻身跳起来,撒腿向肉食店跑去。它迅速地跑到小铺子,用嘴衔起一根粗大的带狗的骨头,转身又飞一样奔回它的花狗和小狗娃的身边,它将衔来的的食物喂它们。这一系列动作在不过10分钟内全部完成。当它把衔来的骨头转给花狗时它就无力地倒在了花狗的身旁。临死之前,黑狗眼中含着泪光,固执地看着自己的爱侣和孩子,眼神里充满了对生命的留恋。

在敦煌的莫高窟里有这样的一幅壁画。画面上彩绘着佛陀“舍身饲虎”的故事,释迦牟尼佛看到山中有一只饥饿的老虎,生下了7只小虎,因为没有东西吃,眼看着就要饿死,于是,他走到老虎面前,脱掉衣服,用竹尖刺破自己的头,流出血来,让老虎舐食。老虎先食血,后吃肉,最后,他的身体成了一堆磷磷白骨。释迦牟尼佛用自己身上的肉喂一只饥饿的老虎,表现了他对生命的悲悯和同情,是一种大慈大悲,是热爱生命的最崇高的境界,也是人世间最珍贵的情怀。

我还在书上看过这样的一小幅图画,一具牛骷髅头,白森森的天灵盖上有三个黑黑的弹孔。从这幅画上,我读出了牛的死因,读出了人性的残忍,也读出了生命的脆弱和珍贵。

面对芸芸众生,面对物欲横流的世界,尽管我们无法把握生命的长度,我们也不能像佛家宣扬的那样,不杀生、持斋戒,但我们可以尽自己最大的努力对生命充满热爱。汪国真有几句诗歌很好地诠释了生命的内涵:“我不去想是否能成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程,我不去想身后会不会有冷雨寒风,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。我不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切都是意料中。”

生命是梦想成真的一架梯子,只有永不放弃,才有延伸梦想成真的那一刻。面对生命中的种.种不平和重重磨难,只要心里充满阳光,所有流汗淌泪的日子就会灿烂如花;只要热爱生命,所有艰难苦涩也会化为唇过云淡风清的一朵微笑。抱着一份虔诚美好的信念,守着一颗淡泊宁静的心,我们才能找到心灵栖息的田园,才能在百花萧瑟的季节,笑傲天下。

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篇15:珍爱生命热爱生活高中作文

全文共 882 字

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轻轻打开书,张海迪的故事映入我的眼帘,合上书,我们也不难发现生命的强悍与短暂。每个人的生命只有一次,它是无比的宝贵,那么我们又何尝不该去珍惜它呢?

我们大家都耳熟能详张海迪绝不向命运低头的故事。是啊,恐怕我们所遇到的挫折和打击远远没有她的大。她5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独到的人生。在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。她还自学针灸医术,并创作了一百多万字的作品。张海迪她所做的一切都是多么的举步唯艰啊,在别人眼里她是一个不能自理的残疾人,可是在她心中,生命是不能轻易说放弃的,因为生命来之不易。

“人之发肤,受之于父母”这句老话过去听起来总觉得不明白,细细回想却又能给人无穷的回味。爸爸妈妈给了我们完整的生命,为了我们的成长不知付出了多少的心血,他们总在牵挂着我们的安全和生活的幸福。固守生命的完整,既是对父母三春晖的回报,也是对我们自己负责!无论受到多么沉重的打击还是挫折,都不要失望地认为生命没有了价值,与其伤心绝望,不如说这是生命化蛹成蝶的过程。

有的人死了,他还活着,有的人活着,他已经死了。生命因为有意义而精彩。文花枝,一个真正活出了生命含义的人,在她身受重伤,身处险境时,当营救人员想先把坐在车门口第一排的文花枝先抢救出来时,她却没有忘记一名导游的神圣职责,高呼“我是导游,后面是我的游客,请你们先救游客”。珍爱自己的生命无可非议,而能珍爱他人生命就是大爱无疆。文花芝就因为珍视他人生命而感动了中国。

生命短暂,它应该成为我们对生命执着的理由,执着生命存在的过程。我们要让每一天都充实而有意义。因为当又一个黎明到来时,我们能用自己的眼睛看新的一天,用自己的心感知新的一天,用自己的双手手创造新的一天,用自己乐观的态度对待新的一天。让生命因为存在、因为坚强、因为执着、因为奉献、因为珍爱而绽放光彩,美丽照人。

[珍爱生命热爱生活高中作文

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篇16:珍惜生命作文高中

全文共 863 字

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刚刚步入高中大门,我身边就传达室来了一个令老师和同学都极为震惊的噩耗:班中的一位“尖子生”自杀了!

这是一个多么令人难以接受的事实,对于十五岁刚刚开始领悟生活的我们,这是一个多么残酷的打击!

自杀的同学是班中的数学科代表团,学习极刻苦,成绩也很优异,就是性格太内向,平时不愿和同学多说一句话。在自杀的前一天,他主劝坐到班里的第一排,非常专心地听了所有的课,最后在他的课桌上留下了他的临别遗言:我患了严重的心理疾病。活着,太累了!

他就这样走了,离开了与他朝夕相处的同学,离开了辛辛苦苦养育他的双亲,离开了这个美好的世界。也许在他看来死是一种解脱。以后的生活不会再有压力,可是他不知道他的死对于他的父母是一种多么痛苦的打击;他的死对于他的同学是一种多么深刻的伤害。学校少了一个栋梁之材,这一切的一切统统不知道。他太傻了,在生活的挫折中退却,留给人们的只有惋惜。

现实生活总是那么令人难以预料,亲爱的同学们,生命仅有一次,十七岁的年龄也仅有一次。作为拥有这金子般年龄的我们,只有权利百倍地去珍惜它,让它在人生的长河中最耀眼的光辉,而没有权利去浪费它,更没有权利去践踏它。因为属于祖国和人民,属于我们的父母。

生活总是善变的,也许有时它令你悲观失望,但无论怎样,我们心中的信念永不改变:生活是美好的,未来充满希望!

名人曾说过:“时间不能增添一个人的寿命,然而珍惜光阴可以使生命变得更有价值”对我们来说,究竟怎样才算“珍惜”?是在有限的生命中能吃尽吃,能穿尽穿,贪图享乐,追求安逸?或者是在紧急关头,贪生怕死,在人民需要时,充当逃兵?这些人虽然还活着,甚至可能还活得很好,但这决不是珍惜生命,只能是挥霍生命!当生命显示终点时,他会发现自己其实枉活了一生。一个懂得珍惜生命的人,在短暂的一生中,不但不会轻易消磨时光,而且在关键时刻,他们敢于奉献,奉献青春,奉献生命。这就是从珍惜中获得生命价值——我们所追求的人生价值。

亲爱的朋友们,请把握生命中的每一分钟,全力以赴实现心中的梦,请把握生命中的每一次感动,和亲爱的朋友们热情相拥!

[珍惜生命作文高中

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篇17:给生命一个承诺高中作文

全文共 630 字

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------给生命的一封信

亲爱的生命:

你好!

众人皆知,你是一切生灵的希望,一切生灵的主宰。你很脆弱,但你也非常顽强。虽然有些人会把你淡忘,但你仍默默贡献着自己,努力拼搏。

无论在哪一个角落,都能看到你的身影,第一次感受到你的魅力,就被你所震撼。忽然记得,自己还没有给你一个承诺—一个坚定的答案。

奶奶喜欢养花,特别是独爱寒梅,她经常对我说:“寒梅的生命是顽强的,即使再冷,它的意志,它的奋斗,都能使它绽出最美丽的花。在你的生命之中,也要好好向它学习!”起初,我并不懂什么更深层的含义,可是在那日寒冬,却让我真真切切懂得了:风冷飕飕的刺骨而来,在那“冷极了”的寒日里,人们也不想出门。所有的生物都像是睡着了一样,大树光秃秃的树枝上压着几块雪。花儿也不再争艳,酣睡不止。那时,我正在院子里玩雪,这时,一枝不起眼的寒梅遮住了我的视线。我迈着惊异的脚步向前去,定神细看,忽然,眼前一亮,我发现了坚强的你:只见细长的枝上露出几朵花骨朵,粉粉的,好看极了!“原来生命是这么的宝贵与顽强!这种毅力是人敢都不敢想的,这是生命的杰作啊。“我一时感慨万分……

寒梅迎雪而上,全是因为有你---生命。是你,给予它顽强拼搏的精神、激昂的斗志,有你的存在,世界才不会孤独,而更加流光溢彩!

感恩生命刚写你赐予我们精神,感恩生命感谢你赐予我们明亮的眼睛让我们去细观世界,发现生命……我感恩生命,感谢你!生命,我还要给你一个承诺----让生命永远为自己绽放笑容!不要让她平淡度过。

此致

敬礼

生命中的我

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篇18:热爱生命作文高中

全文共 877 字

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导语:生命是我们活下去的基础,是我们存在这个世界上的根本原因。我们不可能脱离生命而单独而存在。生活那么多姿多彩,我们还拥有那么多爱我们的人,所以我们应该热爱生命,活出自己的精彩。

今天我读完了《热爱生命》这本充满斗志的书,“要活下去”的坚强意志深深地感染了我。

《热爱生命》描写了一位淘金者的生活遭遇和顽强拼搏历程。他孤苦一人,风餐露宿,在途中靠挖野草、抓小鱼来维持生命。一路上他与大棕熊、野狼等野兽进行了殊死搏斗。最后体力不支而在地上艰难地蠕动着向前。他靠着求生的本能,顽强的毅力和朦胧的希望,终于活了下来。在荒原上奏响了一曲热爱生命的凯歌。

面对死亡,主人公也有畏惧,而正是这种畏惧,激发了他顽强的生命力,并且在挣扎的过程中越来越顽强。主人公在重重艰难险阻面前,想要选择死亡是再容易不过的事情,但他凭着对求生的渴望,顽强地活了下来。

生命有时极其脆弱,瞬间,它可能就会化为乌有;生命有时极其强大,强大得让令人惊叹。这种能量让你不管面对什么,哪怕是吞噬你的野兽、荒野,还是饥饿、疾病的折磨,都会支撑着你勇敢地战胜它。而在背后支撑生命的就是信念和希望,只要心中的信念和希望还在,再窘困的处境也能绝处逢生。

我喜欢胡杨,喜欢它“活一千年不死,死一千年不倒,倒一千年不枯”的坚韧品质。无论命运多么坎坷,都坚强不拔,百折不挠,向生命挑战,实现生命的价值。

我们虽然没有文中主人公身处的恶劣环境,但不能只在生命受到威胁时才明白生命的可贵,不能在你遇到疾病、面对死亡时才悔恨当初没有好好珍惜生命。趁着我们现在还年轻,好好感悟生命的价值,珍惜每一分每一秒,珍惜身边爱你的人,珍惜你所拥有的一切!

不仅是在生命受到威胁时,在我们遇到挫折时,也要有顽强的斗志,只有在克服了种种困难之后,才能更深的感悟到生命的珍贵与美好。

而在生命面前,金子又算什么呢?丢下主人公的伙伴比尔至死也没把金子丢弃,可此时金子和石头又有什么区别呢?没有生命,金钱也没有了任何意义。但主人公为了能活下去,丢弃了两袋金子,如果他不这样做,也许早已死在狼的脚下。与生命相比,金子显得那么微不足道。金子有价,生命无价!

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篇19:倔强的生命高中

全文共 672 字

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它没有百合的芳香,也没有玫瑰的的艳丽,又没有仙人掌长寿的年龄。它不是人人都知道的花种,它不出名,因为它只能活2天!短短的2天,却让我懂得了它。

沙漠对于我来说是一个监牢,但对于娇生惯养的花来说,是一个死之地,但它却在那倔强地扎根,结果,开花,死去,这就是依米花!

依米花的老家在非洲的荒漠地带,沙漠是一个干旱的沙子堆,但它却勇敢地在那生存了3年零2天。

依米花躺在沙漠的深处,去吸取水分,使劲伸着它的腰,小口小口的去喝水,它一天就是拼命地往下扎根,一年来,它的根有6米多,这可是它一年每时每刻的成果,因为它不不放弃。

根扎好了,又要开始向上伸长,它也想在下面乘凉,可它知道,不能耽误,这样就没有展示自己的一天了。

一年过去了,花苞终于露出来了,又是一年过去花蕊那即将开放,四片花瓣红、黄、蓝、白,在清晨时,是那么的光艳夺目,它好似四颗钻石,纯洁,明艳。

时间为何要过得这么快,为什么不让我再欣赏它的美丽,它开始慢慢变得憔悴,好似一个衰老的女人,第2天的傍晚,一阵风吹来,它倒下了,我用手扶着她,可是为什么它就是站不起来,命运为何要如此折磨它,如此美丽的花,却只让它活2天。

梦中,问依米花,你为什么只为2天的生存,要付出3年的血水。它说:“你不懂,做为一只花就是要绽放,无论它在哪里生存,在沙漠同样也可以绽放自己的美丽,无论有没有看我的美丽,我要自己欣赏美丽。”

是啊!像依米花一样绽放自己的美丽,生活中的的精彩,都是自己一个人在直播,不放弃去追求,终于有一天成功的就像有一位哲人说:“想开花,必须先向下扎根,根扎牢了,花自然也美。”

我懂了依米花,去奋斗吧!!

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篇20:高中作文精选:生命因追求而美丽

全文共 1916 字

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美丽是什么?有一位名叫沙燕的这样写道:“一花一世界 ,一树一菩提”。美丽究竟是什么?众人答案五花八门,莫衷一是。

美丽大致包含以下两层意思:第一,是指事物或人物味、色、声、态、形、貌等方面的好;第二,是指人的心灵 ,才德品质方面的高尚。通俗地讲,美丽就是那些 好看、耐看,让人见识之后能产生快感和愉悦心情 的人、景观或事物。?

人们热爱美丽,并用不同的方式创造和诠释美丽。雕塑家喜欢用“黄金分割率”塑造人体的美丽,于是诞生了一批不朽的杰作。画家擅长用多变的线条和缤纷的色彩来渲染美丽,便有了名画传世。作曲家用五线谱与和弦开发美丽,音乐 家用琴瑟和管弦演奏美丽,歌唱家用歌喉抒发美丽。作家 用思想 和笔锋表达美丽,哲学家用哲理阐述美丽,我们就欣赏 到了那灿若繁星的或浪漫 或现实 或至情或至理的优秀文学 作品 之美。

科学家用发明创造去揭示美丽,宇航员就能够乘航天飞机俯瞰地球之美,人们就能够足不出户在电视机前观赏世界之美。日常生活中,我们还会随处可见农民 用汗水浇灌着美丽,工人用劳动创造着美丽,教师 用心血培育着美丽,医生用妙手挽救着美丽,工人用劳动创造着美丽,军人用生命捍卫着美丽。大自然 也不甘落后,用四季 风光装点着美丽。于是,人间 便有了春花繁华、夏绿成荫、秋果飘香、冬雪素洁,同时还有了日的光辉、月的皎洁、虹的缤纷、霞的绚丽。

生命因追求而美丽,生命中如果没有了追求,就像天空 中没有了太阳 ,就好象大地 上没有了晴峰,希望 是生命的源泉,失去它生命就会枯萎。“衣带渐宽终不悔,为伊淌得人憔悴”。大树把夏天的门打开,“工欲善其事,必先利其器”,是的,人的眼睛 在失败的时候,方才睁了开来,大丈夫宁为玉碎,不为瓦全。鲜花,如果害怕凋谢,那它永远 不能开放;矿石如果害怕焚烧,那它永远不能炼成金子;航船,如果害怕风浪那它永远不能到达彼岸。古人说:“古天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”。江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠啊!

生命因追求而美丽,“请君莫奏前朝曲,听唱新翻杨柳枝”。“众里寻他千里度,暮然回首,那人却在灯火阑珊处”。稻谷把秋天 的门打开。正如:盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤之所为作也。作家海伦?凯勒,她没有因看不到花朵 的开放而放弃 ,她没有且说不出内心的世界而放弃,她没有且听不见父母 的呼唤而放弃;她用努力书写她的内心,她没有因此自卑,而是骄傲的活下去。也许你是一朵普通的小花,也许你是一片平凡 的叶子 ,只要你相信自己是独特的,就该为自己鼓掌。

爱美之心,人皆有之。追求美丽,是人的天性。你希望保持形体美,可以去锻炼或是健身;你希望保持容貌美,可以化妆或选择美容;你希望欣赏大自然之美,可以去公园或参加旅游 ;你希望陶冶心灵美,可以去图书馆或在家读一些好书,品尝着美味的精神 会餐。就像每一滴水都会折射出太阳的光辉一样,每个人也都会孜孜不倦地去追求属于自己的那份美丽。因此,就有了这样的认识,朝阳是美丽的,让我们青春 焕发,看到希望;夕阳 也是美丽的,让我们更加懂得珍惜 ;圆月是美丽的,让我们头脑清醒;残月也是美丽的,让我们学会取舍。追求美丽本身就是一个不断接近美丽的过程,又何必太在意最后的结果呢??

但是,在追求美丽的过程中,有一种美丽却需要我们高度警惕,那就是骗子们用谎言编织的所谓美丽。这种美丽,轻如“肥皂泡”,一瞬间就会破灭;重如“罂粟花”,会让你付出生命的代价。由此看来,究竟什么是美丽?真是一个既简单 而又复杂的问题。要把美丽弄明白,需要知道许多或浅显或深刻的道理。?

美丽可以是有形的,如恋人 、如偶像、花园、森林、日出、云海、宫殿、别墅;美丽又可能是无形的,像青春、智慧、修养、气质、风度、精神、知识、文化 ,不同的人从不同的角度去求解,美丽的答案肯定五彩缤纷。哪怕是同一个人 ,在不同的时间 、不同的场合,以不同的心态去感受和体验同一份美丽的时候,其差异也可能会是不同的。但这又有什么关系?人只要善于用一部勤于思考 的头脑去畅想美丽,一对渴望发现的眼睛去寻找美丽,一双不懈创造的双手去制作美丽,两条不甘平庸的腿去追求美丽。那么,美丽就会与你相伴到永远。?

美丽究竟是什么?其实,就是你胸中那颗跳动着的平常心。“境由心生”,美也由心生,你只要拥有了一颗热爱生活并知道感恩 的心,你就拥有了那份属于自己的独一无二的美丽风景 。

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