幼儿园毕业妈妈感谢老师的话（通用20篇）

老师妈妈，妈妈老师，这是怎么回事？我的语文老师就是我妈妈啊！她在学校陪伴我学习，在家里照顾我生活，每天忙工作、忙家庭、忙着我的事！

在学校妈妈是我的语文老师，她用生动的讲解、丰富的课件给我和同学上课，课后还要埋头给我们批改各种作业、试卷。放学经常拎着一个大包，里面可不是菜或者化妆品，是大堆的试卷、作文本、备课本，回家要挑灯夜战呢！夜深人静的时候，我起床看到妈妈坐在灯下还在忙呢！

在家里，妈妈也是我的家庭教师和生活顾问。她陪我读书学习，各科作业中遇到难题她都和我一起讨论，耐心指导和讲解。舞蹈、钢琴这些特长学习她也帮我合理安排时间，专心陪我练习，风雨无阻地接着我上下课。学习之余，她还陪我下跳棋、骑自行车、溜冰……在她的陪伴下，我样样都学得有模有样。假期快来了，她会早早计划带我出门旅游看世界，这几年我增长了不少见识，开阔了眼界，也更加热爱大自然、热爱生活。

但是老师妈妈对于我小缺点也是毫不留情的，有些时候在班级表现不佳，一样被她批评呢，那时我感觉真的很挂不住啊。但是因为妈妈的批评我反而健康成长起来。

同学们听了我介绍我的老师妈妈，是不是很羡慕？其实事例还有许多许多，我就不一一列举了。家里有个老师妈妈真好，生活和学习中都有她的陪伴。当然她很辛苦，工作和家庭样样都要认真对待、用心去做。她和许多老师一样，为工作为家庭默默奉献着！祝愿我的老师妈妈和所有的老师永远健康、快乐！

亲爱的妈妈：

您好！

世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝每当我听到这首歌，一股暖流涌遍我的全身，使我感受到了您对我深深的爱。

在我七岁生日的那天，放学后，我赶快跑回了家。一开门，发现家里一片漆黑，突然，您把灯打开了，我吓了一跳，原来，您把我的好朋友请到家里来了，为我庆祝生日，朋友一起拍手为我唱生日快乐歌，当时，我心想：您这么关心我，这么疼爱我，我感到很幸福。我想对您说：谢谢您生育我，谢谢您给了我生命！

从这开始，我感到您对我的爱像大海一样深沉，而我对您的爱像小溪一样浅薄。从此以后我一定刻苦学习，奋发向上！

我感谢您对我的抚养之恩。

祝妈妈天天开心，身体健康，长命百岁！

您的女儿：xx

20xx年4月20日

敬爱的蔡老师：

您好！

时间过得飞快，我的小学时代一直有您陪伴。遇见您已有四个春秋，真难忘。

一年级的我，什么也不懂，在您的特别的上课方式中学会了许多生字。很多上课的内容，可能您已忘记，但我还依稀记得，您上课时的微笑。那么自然，那么慈祥。

二年级的我，已从啥也不懂到了学有小（很小）成。可以写出虽短但好的作文，可以做出不错的作业，偶尔还会举手发言……也许您不知道我举手发言心中的紧张，但我还清楚的记得，是您那鼓励的目光，让我从容地回答。

三年级的我，被您教得越来越好。开始认真，开始努力。因为您的要求变高，我并不想令您失望。我记得您那失望的语气，就不想您再次对我说出。

四年级的时候，开始越有礼貌。看见您会问好，不会在班里吵闹，因为我希望被您表扬。

也许，我在您心中没有那么完美，但我相信，我在剩下的小学时光里会变得更好！

感谢您的一路陪伴！让我在您的教诲下成长。

祝您

快快乐乐！

黄伊冉

2017年6月4日

亲爱的-老师：

你好！能够成为你的学生，我感到非常荣幸！因为在你的课堂里，我们都感到很轻松和开心，没有丝毫的紧张和压抑感！以至每次放学了，我们都舍不得走！你真的是一个特优秀的好老师！

我特别喜欢你把我们当小孩子看，然后夸奖我们，我们都知道“善言一句三冬暖，恶言一句六月寒。”这样我们会觉得跟你呆在一起感到挺温馨，自己的棒！呵呵！

然后我觉得你特别亲切，很好打交道！在课堂上，我们不仅仅是师生关系，更是朋友关系！

最后我特别喜欢你的诗意课堂，让我们周边的一切事物都充满诗情画意，这正象征着“构建社会主义和谐社会”！与时代背景相符合！

真心的希望你以后还能成为我们的老师，给我们传授你渊博的诗意课堂知识！

祝-老师

身体健康！

合家欢乐！

万事如意！

你的学生 ..

明天就是三八妇女节了，应该给妈妈一个怎么样的惊喜呢?我左思右想，突然，脑子里掠过一丝亮光，“对，就这么办!”   吃过晚饭，我拿来一张卡纸，在上面画了几张笑脸，然后写了一句话：谢谢您，好妈妈，您辛苦了，我来给您洗洗脚吧!还在旁边画了很多感叹号，写上名字。我把贺卡放在妈妈的床头边，我就去倒水了。   我把水倒来，妈妈惊讶极了，我说：“妈妈，洗脚。”妈妈像个小孩似的，乖乖地翘起了双脚。我先把妈妈的袜子脱掉，然后把妈妈的脚轻轻放进盆里。接着，我把脚的每个角落都擦了一遍，还涂了点香皂，最后，我拧干毛巾，擦干妈妈的脚。看看，妈妈正眯着眼享受我的服务呢!   明天就是三八妇女节，我要祝愿天下的每一个妈妈节日快乐，健康。

敬爱的幼儿园老师们：

你们好!

我们是3班__的家长。值此新年开始之际，我们谨代表孩子的亲友向你们致以最诚挚的祝愿，祝你们节日快乐!

在这几年的时间里，荣幸地接受过多位老师的教育，特别的是现在的_老师、_老师。在她们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我们真切地感受着孩子一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。孩子从一个呀呀学语的孩子，长成了一个学龄前的学生。

我们现在可以自豪的说孩子从阳光艺术幼儿园学到了很多东西，幼儿园给孩子提供了一个全面教育的机会，不同时期，不同的教育，没有错过孩子的时期。最重要的是老师能针对孩子不同时期的不同变化即使与我们家长进行沟通，有很多细节的东西比我们家长想的还周到，帮助孩子克服了很多困难，改掉了许多缺点，我们要感谢老师，她们是真心去爱孩子，去帮助孩子。作为家长我们时刻关注着孩子的成长与进步，孩子的每一点进步都与老师们的努力是分不开的!

孩子的身体素质不好，但老师们从来都是倍加关注和体贴的，经常跟家长沟通。现在，孩子的身体素质大大提高，出勤也好了，学习劲头越发足了。每当我们问起孩子幼儿园好不好、老师好不好的时候，他们都说好。虽然答案很简单，但她对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰，因为这是他们全面地接受幼儿教育的前提条件。

其实，对于孩子能学到多少知识，我们不是十分关注，我们更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍，恰好营造了一个良好的空间，让孩子们健康快乐地成长着，进步着。现在，孩子已经具备了一定的学习能力，并且对学习产生了浓厚的兴趣;生活中能够自己吃饭，收拾玩具，自己刷牙洗脸洗袜子;活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。同时，她还拥有更为可贵的想象力与创造力，好奇心与进取心……

孩子的诸多改变和进步令我们惊喜不己，她的每一个改变都凝结着各位老师的心血和汗水，饱含着老师博大的爱，我们从孩子的点滴进步中看到了老师的无私奉献，从孩子的欢歌笑语中看到了老师所付出的真心和爱心。我们由衷的感谢各位老师对孩子无微不至的关怀、孜孜不倦的教育和热情耐心的帮助。

笑容，挂在孩子的脸上，感激，流进家长的心窝。作为家长，我们从心底感谢阳光艺术幼儿园的园长和老师们对孩子们成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意，今天就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧!谢谢你们用爱心滋润着这颗幼小的嫩芽，赐予她更多的智慧，开启了她的心扉，点燃她的心灵之火，照亮了她的世界。

祝幼儿园园长及所有老师工作顺利!祝小朋友们健康快乐!

亲爱的九年级全体同学：

大家好!

当大地铺满葱绿，校园弥漫着花香，六月的风中飘散着离别的味道时，我们就要带着所有的眷恋、希望、憧憬，告别那些属于欢笑、泪水和友情的日日夜夜，离开这个美丽的校园。

三年寒窗苦，莘莘学子情。青春如火的三年转眼将成为大家刻骨铭心的记忆。激情飞扬的初中生活，我们团结拼搏，努力进取，从刚进校园的懵懂稚嫩，磨砺成现在的成熟与沉稳。因为有长岭中学，风华正茂的我们才创造了一个又一个精彩而感动的瞬间。在这里，我们度过了人生中最美丽最值得回忆的三年时光;在这里，我们积累了人生中最宝贵的财富;在这里，我们青春豪迈!三年前，我们是满怀希望而来!今天我们将昂首阔步地走!

在这即将毕业离校之际，我向全体九年级学生提议： 第一、要常怀感恩之心、树自身形象。感恩是一种文明、感恩是一种品德。我们要感谢学校、感谢老师教诲之恩。

第二、我们要主动与尊敬的老师畅谈一次，咨询有关毕业以后的事情。积极和同学交流，关注每一双行将离去的眸子，畅谈未来的发展。三年的朝夕相处让大家彼此了解，当这一刻来临，大家不需要悲壮的道别，相视而笑间，更明白青春的飞扬与无忌。

第三、在校的最后时间里，我们一定遵守校纪校规。不打架，不抽烟，不喝酒，爱护教学设施和公共财产，为弟弟妹妹们做榜样。

有成绩，没有进步，也没有未来。但同时我也想说，无论再严格的纪律只能约束你的行为，约束不了你的内心，万事还要靠自觉、自律和自主。希望你们牢记这一点，能成为一名讲规矩、守纪律、会规划、善学习的优秀人才。

如今的你们已经不再需要老师时刻在你身边提醒你、督促你，你们也不必再害怕老师，老师并不可怕，老师只是你人生路途中真诚的朋友，指引你们沿着正确的方向不断前行。你们不必害怕父母，父母永远都是最心疼你们的，永远都是你最真诚的的支持者，他们的生气和责骂都是对你们最无私的关爱。你们现在最怕的应该是你们自己，怕的是自己不能做一名严于律己的中学生;怕的是自己明明知道做得不好，还装着无所谓;怕的是自己不能做一个恪守承诺的人;怕的是自己因失去宝贵的时间而追悔莫及;怕的是自己在一次次偷懒之后还不断地原谅自己……。

初中毕业，是一首离别的歌，更是青年成长的里程碑。和你们一起走过的三年，我感到很高兴，很欣赏你们“敢想，敢做，敢拼搏”的精神，从你们身上我看到青年人的优秀品质。由于工作繁多，对你们的关照和引导还不够，我深感歉意，真诚希望在你们以后的人生长河中，我能继续为你们保驾护航，指点迷津，助你们更大胆、更快捷驶向成功的彼岸。

班主任：__

20__年_月_日

尊敬的xx外国语学校校长：

您好！

值此新春佳节即将到来之际，作为贵校一名子弟的家长，谨在此向您致以节日的问候，祝您新年万事如意，心想事成。并对贵校三（一）班班主任周静老师的崇高师德和可敬职业精神提出表扬。

我是贵校三（一）班杨笑同学的家长，我孩子在贵校就读期间，得到了周静老师的悉心教育。几年来孩子德智体各方面均衡发展，健康成长，让家长倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受周静老师的影响，也让家长对周静老师尊重之感油然而生。

XX年12月的一天，我家孩子在住校期间因扁桃体炎引发高烧，周静老师及时将孩子患病的消息告知家长。然而种种原因，家长无法及时赶到学校。对此家长不禁忧心如焚。周静老师获知这一情况后，急忙劝慰家长不要着急，并自告奋勇地承担起看护孩子的责任。当天，周静老师代学生家长为孩子联系医生，看病就诊，并主动为我们孩子垫付了救治的医药费。同时，周老师始终与家长保持联系，及时将孩子就诊的各种情况通报家长，至晚间十时半左右，周老师还来电告诉家长，孩子病情稳定，高烧已退，并已安静入眠，让家长放心。周末，当家长看到孩子活蹦乱跳地从学校归来，家长不禁为周静老师这种想家长之所想，急家长之所急的可敬职业精神深深感动。

事后，我来到贵校，意欲当面酬谢贵校周老师，均被其婉言谢绝，并称自己不过是履行了教师的职责。作为家长，在感动之余，自思无以回报，唯有致书校长，以表对贵校培育了像周老师这样可亲可敬的好老师的殷切谢意，并祝贵校新年大展鸿图，事业兴旺。

此致

敬礼

xxx

20xx年x月x日

敬爱的康老师：

您好！

今天，我能以一手漂亮的字给您写信，全得力于您的鼓励和引导，我从内心感谢您！

您是我的启蒙老师，您也是教过我的时间最长的一位老师。记得，一年级的时候，您来到我们学校，担任了我们的班主任。当您第一次批到我的功课，看到我那乱糟糟的字时，您亲切地对我说：“字是人的第二张面孔，一定要把门面装饰好。”您知道吗？这句话我一直都记在心里。

说来惭愧，我在家里写功课时，妈妈也总是说我写的字很乱，她总是说我的字：“冬瓜长在甏里了”。我的钢笔字写得也很难看，功课总是得“良”。而我也一直认为：题目做对就可以了啊，我的字就已经长成这样了。

在三年级的时候，您有一次宣布，以后的功课要论字给等级了。这使我的心里不免有一点惊慌——以后我的功课就只能和及格交上朋友了！那一天，语文抄写本发下来，我的写字功课突然得了个“优”！您笑容满面地走进教室，让昨天抄写功课得“优”的人站起来。我知道自己的“优”是老师鼓励我才打的，我有点不好意思地战了起来。没想到您马上翻开我的功课，将前后一对比，问：“你们那个同学的字有这样大的进步？”说着掏出一支钢笔，对我说：“这是老师奖给你的，希望你再接再励！”

我收下了这支笔，领悟了其中的道理：您是借我的点滴进步，激励我进一步写好字啊！我感谢您！

从此以后，我开始更加认真地对待写钢笔字了，只要一拿起这支钢笔写字，眼睛就会浮现出您那充满鼓励的笑脸，我就会认真地一笔一画写好每一个字。

俗话说：“滴水之恩，当以涌泉相报。”虽然，现在我已经上初中了，但是我还是要再一次向您说一声谢谢。在我的心中，您永远是我最好的老师！我爱您！

祝：老师永远快乐！

此致

敬礼

永远爱您的学生：XX

像巍峨的山峰，感谢大地给予它的高耸；像凋零的花朵，感谢甘露给予它的新生；像世界万物，感谢太阳给予它们的无穷力量！我感谢您——我敬爱的陈老师，是您播洒了爱，滋润我的心田；是您用丰富的知识开启我的智慧；用无私的奉献熏陶我的心灵；更是您把一个幼稚无知的女孩，教育成有理想、有抱负的我。感谢您，老师。

陈老师，我永远忘不了，五年来，您对我的谆谆教导。您让一个呆头呆脑的女孩，体会到学习的乐趣。是您带我遨游学习的王国，让我知道学习并不是那么枯燥无味的，而是一种责任，是开启成功大门的钥匙。我崇拜您，您总是给我们带来生动、幽默的课堂，或许是因为您那班主任的威严，又或许是您那张能说会道的嘴，那双炯炯有神的眼睛，听着您在课堂上的每一句话，仿佛在聆听天籁，那里面蕴含着无穷的知识，听着这种天籁，我的心早已飞远——飞到了知识的殿堂，沐浴着知识的阳光。谁又能知道，办公室里却都是您忙碌的身影——这其中包含了您多少的汗水与心血。感谢您，老师！

陈老师，我永远忘不了，五年来，您对我的鞭策与鼓励。在我的脑海里，我久久不能忘怀，或许所有人都把这件事抛向了记忆的无底深渊，可这却使我萌发了我的一个意念。那是一年级的一次写字作业，我因为写得端正，被您在班上表扬并展览，也许一次表扬对于一个老师来说并不算什么，但当时我高兴得如获得了一件价值连城的珍宝。从这以后，我对学习便有了兴趣，我开始端正自己的学习态度，严格要求自己。大概没有人知道，这小小的赞誉使我在之后的五年里无不认真、刻苦地学习，绝不敢懈怠。是您的引领，使我插上理想的翅膀。感谢您，老师！

没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；如果没有老师的教诲，就没有我的前进与成长。老师，您是我心中最亮的指路明灯，您的每个眼神都是我前进的力量。当我在学习道路上迷失方向时，您和蔼亲切的眼神，鼓励了我，给了我精神上的支持，使我不再茫然地在无边大海上漂泊。您让我了解大千世界，让我学习更多的知识。老师，您就像我的双眼，让我看得更多，看得更远，让我意识到我的无知，才会一直前进，不做井底之蛙。感谢您，老师！

感谢您在风雨中为我遮挡，感谢您在冰天雪地中给予我的温暖，更感谢你对我的培育之恩，感谢您……

亲爱的老师：

您好!

时间过的好快呀，不知不觉已经过去了4年，我很想念您。

记得刚上幼儿园的时候，我什么都不会就连简单的汉字都不会写，是您很耐心的教会了我，而我也快速的都会写了这些数字。

还记得我有一次高烧，可我的爸爸妈妈在外地工作，是您把一条冰毛巾放在我的头上，帮我退烧。

还有一次，我带了一支圆珠笔，我拿着里面的芯在玩，看见上面有洞，我就吸里面的墨水，吸了一下发现墨水上升了一点，我感到非常的好奇于是我又吸了一点点，可是一不留神把墨水吸到了嘴里。那时的我弄得满嘴都是墨水，束手无措的待在原地，是您发现了把我带到了洗手间里，您细心地对我说：“把水喝到嘴里再吐出来。”就这样在您的帮助下我的嘴里才没有了墨水的痕迹。

老师谢谢您，是您教会了我们知识，是您让我们了解艺术，是您教会我们说话。老师您辛苦了。

祝您身体健康!万事如意!

您的学生：聂萌萌

20__年__月__日

敬爱的徐老师：

您好！

苏霍姆林斯基说过：“教育者的关注和爱护在学生的心灵中会留下不可磨灭的印象。”是的，我在徐老师您的门下接受您的谆谆教导已有两年，发芽、生长、开花，都离不开您辛勤的耕耘，让我一辈子难忘。

记得在5年级的时候，您笑着走进教室，我们都好奇地打量着您，您那美丽的外表，甜美的笑容，深深地刻在了我的脑海里。您微笑着，是那么的亲切，仿佛就是我们的大姐姐，使我一下子就喜欢上了您。之后，我爱上了您的语文课，因为您总有办法让我们记住一个个难写的词语，背下一篇篇优美的课文，告诉我们一个个做人的道理……

随着知识的增长，我们班的同学都迷恋上了阅读课外书，是您，为我们推荐了各种各样的好书，让我们沉浸在书的世界里，忘记了时间，也忘记了自已。在阅读各种各样好书的同时，我们积累了不少好词好句，学会了运用，学会了借鉴和模仿。应此，我们班的作文越来越好，作文中，桃花绽放，芬芳扑鼻；杨桃青青，绿意盎然；小河流淌，唱歌飞跑；黄莺鸣叫，婉转动听；池水清清，鱼儿游淌……

我更忘不了您的一言一行，充满着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇。啊！它们曾激起了我们多少美妙的涟漪！您的循循善诱，您的诲人不倦，您的声声教导，你的……

徐老师，也许这一切您已经忘了，因为，您为我们付出了太多太多的汗水。在您几十年漫长的教学生涯里，没有人知道您为您的学生付出了多少的心血？你是一只河蚌，而我们这些学生就是蚌壳中的砂粒，您用您的爱去砥它，磨它、浸它、洗它……经年累月，砂粒变成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

徐老师，您是美的耕耘者，是美的传播者。是您用美来阳光普照，用美来雨露滋润，让我们的心田绿草如茵，繁花似锦。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。谢谢您，徐老师！

祝您

青春常在！

您的学生：丁凝

201X年4月25日

世界上有一种爱无怨无悔，有一种爱奉献到老，有一种爱不求回报，那就是母爱。

马上就要过“三八女神节”了，我该做些什么才能让妈妈感受到我对她的爱与感恩呢？是送给妈妈做一张写满祝福的贺卡，是送给妈妈一支康乃馨，还是为妈妈做一些家务活呢？我思来想去。

对了！妈妈每天又要上班，又要照顾全家人的生活，就像一个高速旋转的陀螺，没有一丝休闲的时光。她的脚一定很累很疼吧！于是我决定给妈妈洗一次脚。

我走到卫生间，提起妈妈常用的洗脚盆，接好热水，伸手试了一下水的温度，太烫了。我又接了一些冷水，又伸手试了试，估计温度正好了。我红着脸跑到厨房对妈妈说：“妈妈你过来一下，今天我给您洗脚吧。”妈的嘴巴张得大大的，眼睛睁得圆圆的，愣了一下，继而脸上露出了惊喜。我找了一个小板凳，让妈妈坐在板凳上，我把洗脚盆放到妈妈面前，蹲下身体，伸出双手，摸着妈妈的脚，不停地揉搓，从脚趾到脚面，到脚心……“妈，舒服吗？”我抬头望望妈妈，妈妈脸上露出幸福的笑容，眼睛里闪烁着晶莹的泪花。

“宝贝，你知道你小时候我给你洗澡有多费劲吗？”“你经常玩成一个泥猴子，我好不容易准备好一盆温度正好的水，你在水里扑腾着，一会儿一盆水就被洒光了……”听着妈妈细细的诉说，我的脑海里忆起儿时的情景：每次妈妈给我洗完澡都累得大汗淋漓，我惬意地躺在沙发上吃着零食，看着电视，妈妈却拖着疲惫的身体，收拾那被我弄得满地狼藉的卫生间……

摸着妈妈略显干枯的脚，我的泪水夺眶而出。从小到大，妈妈为我付出了多少！我吃着美味可口的饭菜，穿着干净整洁的衣服，沐浴着温暖关爱的目光，一天天长大了，妈妈却一天天变老了。

亲爱的妈妈，感谢您给了我生命，给了我无微不至的关爱和呵护，给了我温暖的家。

在我学习的道路上，总不免会跌倒，然而，鼓励我站起来的却是老师对我的爱，是老师的爱，让我不断前进，不断成功。

有一件事情，我还记忆犹新——那是一次考试，我因为粗心这个坏毛病，竟然考了81分！也许你会说，81分不算差呀！我可是班长，考出这样的成绩是远远不够的。果真不出我所料，下课以后没有同学再来问我题目，等待我的只是同学们的嘲笑。我心里难过极了，这时，老师走到我身边，鼓励我：“要勇敢地站起来，不要在乎别人怎么看，相信你一定能成功！”“嗯！”我感动极了，鼻子酸酸的。

从那以后，我不断地努力，别人花一点功夫，我花2倍的功夫，别人暑假里都在嬉戏，我却在温习功课。就这样，我日复一日地努力着，终于迎来了又一次考试，一道道难题被我攻了下去，几天后，老师告诉我，我考了96分。我高兴极了，这全是老师的爱起的作用啊！

老师，感谢您的爱，您的爱让我在今后的学习道路上勇敢地走下去。

我是刚刚转学来的学生，现在还不是很了解这里的老师，我只能讲讲我原来的老师。

我的老师长着一双乌黑明亮的眼晴，一张比较普通的脸和一张小嘴。

我们之间让我最难忘的一件事是这样的。

一天，我上课一不小心开了个小差，老师用眼神提醒了我，我不好意思地把头低了下去，然后认真地听起课来。“叮叮……”下课了，老师叫我来一下她的办公室。一到办公室，老师就温和地问我：“你为什么上课要开小差？”老师的这一问把我问得不好意思地低下了头。过了好一会儿，我才回过神来，吞吞吐吐说：“我忍不住说了一句话。”老师以问我：“是一句吗？”“不、不、不—是开了个小差。”老师听了我的话，温和地说：“你错了没关系，只要你认真，老师就不会批评你，但你下次就不要犯了，否则老师就要不高兴了，哦！”我点点头，老师说：“快出去玩吧！”我如释重负地走出了办公室。

这就是我的老师，帮助我学习，帮助我成长的好老师。

[三年级感谢老师作文

转眼间，我已经上六年级了，但这一次的开学日班级里却像炸开了锅一般热闹，为什么呢？这还要从开学日前几天说起……

那天我晚饭吃的正香，班级群里突然有一条信息蹦了出来，是任老师发的：“在新的学期，将由李老师来担任六二班的班主任，希望大家……”我微微一愣，然后扭头就跑回卧室，躺在床上，不知是种什么感觉，只是鼻头一酸，就不知不觉睡着了。

是的，班里几乎每个人都在讨论这个话题，叽叽喳喳，说个不停。这次的开学让我们有点措手不及。我们总想以什么方式去感谢一下任老师，却也不知道该怎么做，恰巧开学第二周就是我们班主持升旗仪式，教师节也正好在这周，我们可以借助这个机会在主席台上表演节目，并给任老师献花。一切就好像上天安排好一样天衣无缝。

我很幸运地被选进表演节目的人员当中，当然，我们每天都要抽出一节课来排练。而送给任老师的花都是我们自己亲手做的。经过几天的努力，节目练熟了，花也做好了！

终于到了周一这天，这是最漫长的一次周末。“第一项，升国旗……”开始了，是我们班文晨扬的声音。“扑通，扑通”我的心脏快跳到嗓子眼了。该我们了，我们昂首挺胸走上主席台，立正站好，台下人头攒动，看得我眼花缭乱，我猛然看见了任老师，内心激动不已，不知怎的，竟有一种想哭的感觉。我们深情的朗诵完这首诗歌，甚至有人眼泪汪汪，我们深鞠一躬，下了主席台，接下来才是我最期待的献花时刻。我们捧着我们自己做的两大束花，走到任老师面前，把花献给了陪伴了我们两年的任老师。虽然我这次没跟任老师说太多的话，但我能感受到我们对任老师的感恩之情和任老师对我们的爱。

后来，我才知道，任老师哭了。任老师不仅讲给我们知识，还给我们讲趣事，讲人生的道理，任老师，我们爱你！

我的孩子是从2016年9月进入维多利亚幼儿园的，那个时候的维多利亚幼儿园才刚刚起航，全园才30多个孩子，我孩子所在的班级里一共只有六名。虽然孩子数量少，但教学环节和教学内容并没有因此松懈。 开学第一个月的中秋节，幼儿园组织家长和孩子举行联欢会，教给了孩子们做月饼，在国庆节前带着孩子们做五星红旗，观看天安门前升旗仪式的视屏，十月份的一天，孩子放学回家给我背了一首古诗，《九月九日忆山东兄弟》背完诗孩子告诉我，妈妈，今天是重阳节，要登高望远，孝老爱亲，我当时特别惊讶，这种大多数人可能不太重视，甚至快被遗忘的节日，幼儿园都教给了孩子们认识和了解。 后来的每一个节日，幼儿园都在教学中带着孩子们亲身感受节日的氛围，腊八节煮粥，元宵节包汤圆，端午节包粽子，三八节，母亲节，让孩子送给妈妈花，画画，万圣节做南瓜灯，带孩子们去医院当小牙医，去消防大队参观，请交警阿姨来讲解安全知识，在戏剧课程中扮演自己喜欢的角色，让孩子们亲手做自己喜爱的食物，感受亲子相伴的美好，春天带着孩子们看樱花，夏天带着孩子们去户外露营，秋天带孩子们去公园收集落叶，冬天带孩子们打雪仗堆雪人，这些活动的开展，既然中国的传统节日在孩子们的内心中生根发芽，也让孩子们亲近自然了解世界，具有国际视野。

作为第一批进入幼儿园上学的学生家长，从2016年9月至今，近两年的时间，我见证着维多利亚幼儿园的发展，也见证了跳跳虎班每一个孩子的成长变化，如果说维多利亚幼儿园漂亮的老师吗，优美的环境是它的硬件，那么优秀的教师团队，先进的教育理念就是它的软实力。 这是一所有爱的幼儿园，每天早晨老师们都在幼儿园门口亲切迎接孩子们的到来，孩子们远远的都会飞奔到老师的怀抱里，每天园长妈妈去各班教室，孩子们都会涌上去抱一抱，亲一亲，她们对孩子的爱，孩子都能感受到，所以回热烈回应。

在这里，我代表毕业班所有家长，感谢跳跳虎班所有老师们两年以来对孩子的关心与呵护，你们的言传身教，为他们的人生第一堂课画上了圆满的句号，尤其感谢跳跳虎二班平平老师，两年以来全身心的陪伴，正是你们的努力，你们的奉献，你们的爱，成就了孩子的快乐和幸福。

在此刻，祝贺所有的大班小朋友们，你们很快就要成为一名小学生了，今天是你的人生中第一个毕业典礼，希望你们升入小学后，在新的教学环境中，好好学习，健康快乐的成长，今后在更广阔的天地里翱翔，去实现自己的梦想。

在此我还有一段话送给在座的家长，每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同，有的花一开始就灿烂绽放，有的花需要漫长的等待，不要看着别人怒放了，自己的那颗还没有动静就着急，相信孩子，静待花开，也许你的种子永远不会开花，因为它是一棵参天大树。

最后，再次祝贺即将毕业的小朋友们，祝你们健康成长，越飞越高，再次对老师们表示衷心的感谢，祝维多利亚幼儿园越办越好。

谢谢大家！

从小到大，我要感谢的人有许多，比如：同学、朋友、爸爸妈妈、爷爷奶奶……但是我最要感谢的是我的妈妈。

曾经有一次，我记得自己正在生病发烧，妈妈用湿毛巾放在我的额头上，急忙给我量体温。过了十分钟，妈妈帮我拿出体温表看了看，惊讶地叫道：“啊！竟然是39。9度。”妈妈急忙地把湿毛巾拿下来，飞快地跑下楼去拿退热贴和退烧药，然后跑上来帮我贴上退热贴，喂我吃了退烧药，还焦急地询问道：“宝贝，你还有哪里不舒服吗？”我说：“我头晕。”然后我就睡着了。

我睡得很香，到了第二天早上，我已经退烧了，流了好多汗，却看到妈妈端来一盆温水，帮我擦背，妈妈一夜都在身边照顾我，眼睛上留下了黑眼圈。妈妈看到我醒了，连忙问我，“宝贝，你好些了吗？”我说：“我好多了，妈妈谢谢您！”妈妈笑了，我也笑了！

啊！亲爱的妈妈，您对我付出了这么多，我应该感谢您！妈妈我爱你！

每天学校都在发生着不同的事。而说起这件事，我至今还历历在目呢！

记得在上我二年级时，那天天气异常寒冷，我的两双鞋子都弄脏了，奶奶把鞋子都洗掉了，我只能穿着一双回力牌白跑鞋匆匆忙忙地来到学校。在做广播操时，陈老师看见了我穿着一双单薄的鞋子，对着我看了又看。突然，她快步走到我的身旁，轻轻地问我：“脚冷吗？”我小声地说：“不冷。”她把自己的脚跟我的脚对了一下，自言自语地说道：“三十六码，差不多。”过了一两天，我在做作业的时候，突然一个同学跑过来找我，说陈老师找我有事，于是我急匆匆跑到办公室门口，轻轻地敲了一下门，问道：“我可以进来吗？”“快进来吧。”我走到老师跟前，只见她从柜子里拿出一双崭新的咖啡色棉靴，然后让我坐在凳子上帮我把鞋子穿了上去，对着合适的鞋子，自言自语道：“嗯，刚刚好，很漂亮，好看极了。”这时我的心里有种说不出来的温暖，这不仅仅是脚上的温暖，更让我感到无比的亲切！

啊，老师，您的爱就像冬日里的暖阳，让我倍感温暖；啊，老师，您的爱就像那缕缕春风，让我倍感幸福！感谢您，老师！在我失去母爱以后让我重获幸福！

妈妈，您是最伟大的！是您给予了我生命，是您教我咿呀学语，也是您让我学会了怎样做人。妈妈，谢谢您！

有一次，我考试没考好，从学校走到家我没跟您说过一句话，因为我在想：是把分数告诉您，还是不告诉您？告诉您，做个诚实的孩子？不告诉您，逃过您的斥责？怎么办？怎么办？我大脑一片空白，心乱如麻。这种感觉不知您有没有过？这时，试卷仿佛成了一座小山，重重地压在我的身上，压得我喘不过气来了。您发现了我的神情不对，就关心地问我是不是有心事？我被吓了一跳，慌忙地说了句：“没，没有！”您见我不肯说出，也不再追问。

那天我感到学校到家的路程特别短，平时要走半小时，今天只感觉走了五分钟！不一会儿工夫。我们就到家了，我回到自己房间，想来想去，还是将考卷慢慢地给了您。

递给您的那一瞬间，我不敢看您的脸，我既怕您生气，又怕您伤心。我咬紧嘴唇，心里“咚咚咚”直跳，像是有只小鹿快要闯出来一般。终于，您开口了，您微笑着说：“没关系，下次再努力，我相信你一定能考好的！”听见这话，我的心立即放了下来。我深呼一口气，如释重负。可我心中的疑惑却越来越多：妈妈居然没骂我？您又说：“不管考得好不好，都要诚实。诚信是做人的根本！其实在回家的路上，我就猜到你的心事了，今天看到你很诚实，我也很高兴。”听了妈妈您的话，泪水模糊了我的双眼，喉咙也感到有点哽咽。您让我明白了：我的选择是对的！“诚信是做人的根本！”这句话一直引领着我成长，在我人生路上起到了至关重要的作用，妈妈，谢谢您！

还有一次，我跟您一起散步。我吃完了一根香蕉，把香蕉皮随手一扔，然后看也不看就扬长走去。您发现了，立马把我拉住，让我把香蕉皮捡起来扔进垃圾桶。我很不情愿，小声嘟囔道：“不是没人吗？”您听见了，直接打断我的话，语重心长地说：“不管有没有人，都不能乱扔垃圾。保护环境人人有责！如果你把垃圾随地乱扔，环卫工人还要来捡、来扫，他们多辛苦啊！你要学会为别人着想！”几句简单的话语，却深深印在我的心中。妈妈，谢谢您。

妈妈，如今您已经陪伴我12个春夏秋冬了，您为我付出的一切，我都看在眼里，记在心中。我知道，一句“谢谢您”已经不能抵消你为我付出的一切了。可我还是想和您说一句：“谢谢您，我永远爱您！”

幼儿园老师的读书笔记（一）

《玫瑰与教育》记录的是玫瑰的教育生命一次次花开的轨迹，抒写的是玫瑰对教育的一片真情，对生活的热爱，对事业、家庭、爱情的体悟，记录了她作为一名教师、作为一名家长、作为一名专家对教育显现的种种反思，活生生的记录她对教育的无奈与困惑，记录了她对教育教学的积极的态度。这都让我们觉得他是那么的贴近我们的生活呀。

走进《玫瑰与教育》，我感受到的不仅仅是她对教育事业的挚爱，对教育理想的追求，对教育人生的塑造，更多的则是感受到窦老师的独立思考、独家发现和独特表达等个性特征的彰显。这本书中我想提及最多的词语就是读书二字。读书-思考-实践是这个时代的老师应当静下心来要做的一件事，这也是要成为一个有专业尊重的教师的必由之路，作为学生要读书，作为教师更要读书，我理解学生读书贵在培养兴趣，所以只要是健康的积极向上的即可。教师多读专业书籍固然是应当的，但更应当多读一些名著、专著等等，修身养性、净化心灵不敢说！但多多少少可以丰富我们的知识，培养我们的爱好。从窦老师的这本书中我理解，教师应当是要培养读书的习惯的。

从《玫瑰与教育》中我体会到读书的重要，作为教师更应做好读书-思考-实践。窦老师是一名语文教师，书中写的都是她教学生活中的随笔和感想，从书中我看到了她那淳朴、自然的人格魅力，心中盛满阳光，怀着一颗感恩心为人处事的窦老师。这本书中，窦桂梅并没有讲大道理，也没有罗列出许多原则和规律，而是选择了一个新的视角：从研究教学活动中的细节入手，从一些我们常常熟视无睹的小事入手，以小见大，见微知著，让读者自己去悟出规律。

读了《玫瑰与教育》后，我想至少有一点是可以肯定的，那就是：勤奋地阅读成就了她的美丽和深刻。请看她是怎样看待阅读的：

读书，使精神高贵而丰富，亦使生命深刻而阔远；读书，让我在有限的从教时间内，实现自身的无限。

读书，是我心灵的振翅；读书，是我精神的呼吸。

读书虽不能改变人生的物象，但可以改变人生的气象。

外在的形貌基于遗传，是难于改变的，但人的精神却可因读书而蓬勃葱茏、气象万千。

读书是最高档的营养品、最名牌的抗衰老剂……一个人，只有在读书中才能体验生命的滋味。在读书中身体自然得到运动，大脑自然得到运转，心灵自然被酬劳。

读书让我们有专业的知识，思考让我们有了独立的思维，实践是将我们的思考实施于课堂教学之中，这样的实践我想一定是具有教师独立特色的教学活动，窦老师强调教师应该具有一定的个性，教学活动应当有自己的特色，反思自己在每次外出听课之时，所获得的那些老师们表扬、鼓励的技巧，调动情绪的方法。回来以后便照葫芦画瓢用到自己的课堂教学之中，现在想起来在课堂我们反而失去了自己。作为一名语文老师，我常常为自己语文课堂缺乏生动、灵性、激情、思想……而苦恼、烦忧、惭愧、自责。或许这就是我不断买书读书的最重要原因之一吧，是的，？唯有读书才能让自己长高啊！人，读书与不读书肯定是不同的。身为教师，读书与不读书，就更不一样了，这可以在你的学生那里得到验证。就让我们在这读书的季节里，来开始我们自己的阅读吧，相信在阅读中，我们也一定会变得美丽、优雅。教师的一生或许就是一个不断翻阅书籍，行走于学生中间以及文字之间的生命过程吧！

幼儿园老师的读书笔记（二）

本篇文章主要从家庭教育的角度出发论述家庭教育应该从三个方面来实现与幼儿园教育的结合互补：第一是家庭教育应该为幼儿园教育做好准备；第二是家庭教育应该对幼儿园的教育内容进行延伸和巩固；第三是家庭教育应该补充幼儿园教育的缺失。全文以对如何做好以上三点的回答为主要内容，无论是家长还是教师看完这篇文章，都会获益匪浅。

在第一点家庭教育如何为幼儿园教育做准备的论述中，作者提到了幼儿语言发展的基本规律是听在先，说在后，倾听在第一位，阅读是第二位，家庭教育也应该注重语言能力的培养，比如给孩子讲故事，幼儿喜欢听同一个故事，家长可以起初自己讲，几次之后幼儿熟悉了故事情节，可以讲一半，另一半给孩子自己补充，既可以促进孩子的语言表达能力，又增进了亲子关系。()我想虽然这里是给家庭教育的建议，但对幼儿园教育同样适用，根据幼儿语言发展的规律，也应当首先培养幼儿倾听的习惯，然后才是幼儿自己的表达。写到这里，我想起了和李老师配班教早期阅读时李老师对我说的话，当时李老师也是让我给孩子讲个故事，但是由于理论和经验的薄弱，我一开始就拿着带图片的故事，边讲边指给孩子看，李老师看到后立刻纠正了我的做法，幼儿首先应该学会倾听，而后再以表演、复述故事中的人物语言的形式使幼儿熟悉故事情节。

家庭教育如何对幼儿园教育进行巩固和延伸，这里作者讲了家庭布置、家庭作息时间等三个方面的内容，这让我进一步感到自己作为幼儿教师要与孩子家长进行比较多的沟通的必要性，要想对孩子进行最优化的教育，家庭的配合是少不了的，而家庭能否积极配合还需要幼儿园教师的多方面提醒和动员。

最后讲家庭教育如何补充幼儿园教育的缺失，作者同样进行了分点阐述，其中在讲家庭环境的熏陶对幼儿品格影响时提到一个比较有趣的例子，是说孩子第一次玩毛毛虫时，如果家长看到后露出惊恐的表情并呵斥幼儿，那么幼儿很可能以后会害怕和排斥毛毛虫。这个例子意在说明家长要做好孩子的楷模，对孩子在日常生活中的习惯和态度产生良好的正面影响。虽然家长对孩子潜移默化的影响是幼儿园老师不可能实现的，但是孩子在幼儿园的每一天，同样是与同伴和老师相处的过程，在各方面自然也会受到一定的影响，因此教师的楷模作用也是不可忽视的，同时作为孩子的老师还应该尽量为每个孩子创造有利的成长环境，是他也能受到身边其他同伴的积极影响。

全文贯穿和体现了家园共育的基本理念，作为教师应该积极将家园共育理念付诸实践，还应该做好家长工作，使家长也能参与到这将影响孩子整个成长道路的实践中来。